第一篇：我快樂(lè)作文

【精選】我快樂(lè)作文3篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我快樂(lè)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

“涵涵，告訴你一個(gè)好消息！”只見(jiàn)爸爸眼里閃過(guò)快活的光芒，嘴角掛著一絲微笑，“邀請(qǐng)你到南華大酒店參加‘20xx永州市雨兒公益第一屆助學(xué)節(jié)’！”聽(tīng)到這兒，我既好奇又興奮，真想早點(diǎn)弄個(gè)明白：我，能為公益做什么呢？

晚上7點(diǎn)，南華大酒店三樓一會(huì)議室里燈火通明?；顒?dòng)開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)主持人的介紹，我才知道：原來(lái)，這是我們永州市雨兒公益促進(jìn)會(huì)在南華大酒店舉辦的助學(xué)義演活動(dòng)。開(kāi)展這次活動(dòng)，主要是為了給市內(nèi)因貧困而面臨失學(xué)的20位立檔建卡的大學(xué)新生們籌集助學(xué)資金。而我——一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，雖然不能獨(dú)立捐助，但是可以通過(guò)義演來(lái)表達(dá)自己的一份愛(ài)心。

不知不覺(jué)中，晚會(huì)進(jìn)行到了“會(huì)員聯(lián)歡才藝展示”這個(gè)環(huán)節(jié)了。雨兒公益會(huì)的會(huì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，精心準(zhǔn)備的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)出彩。臺(tái)下的觀眾們也都看得津津有味，伴隨著一陣陣?yán)坐Q般掌聲而來(lái)的還有一浪高過(guò)一浪的現(xiàn)場(chǎng)捐款。我期盼著，心中滿(mǎn)是激動(dòng)和興奮。終于輪到我出場(chǎng)了！我大大方方地走向舞臺(tái)。隨著音樂(lè)的響起，我和著優(yōu)美的旋律，放聲唱了起來(lái)。當(dāng)我唱完第一段時(shí)，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。我大吃一驚：平生還是第一次有觀眾在歌曲間奏時(shí)為我鼓掌哩！我越唱越有勁，我知道：這掌聲是觀眾們對(duì)我的支持和認(rèn)可。演唱完畢，走下舞臺(tái)，我的心中還是久久不能平靜。許多會(huì)員叔叔和阿姨對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真厲害！”“唱得真不錯(cuò)！”我激動(dòng)不已，心里比吃了蜜還甜呢！

通過(guò)這次助學(xué)義演，我不但展示了自己的才藝，而且對(duì)公益事業(yè)也有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)：其實(shí)，人人都可以做公益！我一定要向爸爸媽媽學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，做一個(gè)有愛(ài)心的人。我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂(lè)——將是我一生的座右銘！

每當(dāng)別人提到花生的時(shí)候，上次挖花生的情景就出現(xiàn)在我的腦海里。

剛下車(chē)，就看見(jiàn)一大片綠中帶黃的花生蔓，就像黃綠色的毯子平鋪在地上。

老師一聲令下“開(kāi)始拔花生”。我們迫不及待地跑向花生地，我心想：這一點(diǎn)花生是難不倒我的。我急忙抓起花生蔓拔起來(lái)，可是費(fèi)了九牛二虎之力才拔了一點(diǎn)點(diǎn)，我都不想拔了。

猛一抬頭，看見(jiàn)我們班的王周婷那么瘦小，已經(jīng)拔了許多，依然在賣(mài)力的拔著，突然感覺(jué)有點(diǎn)慚愧。便學(xué)著她的樣子重新開(kāi)始拔，我挽起袖子、彎下腰、叉開(kāi)兩腿、緊抓花生蔓的根部，輕輕一拉，抖一抖花生蔓上的沙土，一串白白胖胖的花生就露了出來(lái)，好像在說(shuō)：“小朋友，你真棒，謝謝你，不然我會(huì)在底下悶死的?！蔽倚睦镆魂嚫`喜原來(lái)拔花生也有竅門(mén)。

這一次我卻覺(jué)得不再那么累了，反反復(fù)復(fù)，一刻也不停歇，心里像樂(lè)開(kāi)了花。

活動(dòng)結(jié)束了，我看著自己的勞動(dòng)成果，心里有說(shuō)不出的.快樂(lè)，因?yàn)槲腋冻隽耍晕铱鞓?lè)！

愛(ài)對(duì)每一個(gè)孩子都很重要，下面就讓我們一起去感受一下吧！

有一天我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)去玩水了，結(jié)果，卻著涼了，肚子很痛，媽媽知道后，嚴(yán)重的批評(píng)了我，過(guò)后，爸爸也來(lái)了，于是他們便領(lǐng)我去藥店，開(kāi)了許多藥，到了第二天，還沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，爸爸媽媽非常擔(dān)心，由于我的病沒(méi)見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我又躺在床上睡覺(jué)了。我突然做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到爸爸媽媽叫我起床，我便起來(lái)了，他們說(shuō)：“咱們?nèi)?dòng)物園吧！”我說(shuō)：“太好了！”于是我們便換上了衣服，高高興興的走出了家門(mén)，我們來(lái)到動(dòng)物園，看到了大象孔雀猴子和松鼠。爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ズ瓦@些動(dòng)物照些照片吧！”我高興的說(shuō)：“好啊好?。　蔽腋吲d得又蹦又跳。于是我們拿出了相機(jī)，左照照右照照?？鞓?lè)的時(shí)光總是短暫的，我漸漸的睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽一直在我的身邊，我的心里感到暖洋洋的。

同學(xué)們，也許愛(ài)就在你的身邊，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這份愛(ài)的偉大！

第二篇：我快樂(lè)作文

【精選】我快樂(lè)作文三篇

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的我快樂(lè)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

這個(gè)學(xué)期我到兒子學(xué)校做了幾次義工，從中我感受到許多快樂(lè)，同時(shí)我還收獲不少。

我是一名數(shù)學(xué)老師，因此在義工活動(dòng)中我也操了自己的老本行，教孩子們一些數(shù)學(xué)知識(shí)。為了激發(fā)孩子們的興趣，我特別以一些數(shù)學(xué)家的故事引出一些有關(guān)的趣味問(wèn)題。果然許多同學(xué)都對(duì)我提出的問(wèn)題投以極大的熱情，積極的思考，踴躍的回答。我欣喜他們的聰明與機(jī)靈，我欣賞他們的活潑與陽(yáng)光，我感動(dòng)他們的禮貌與熱情，因此我快樂(lè)！

在我參加義工活動(dòng)的時(shí)候，我還感到我兒子在進(jìn)步。我們的共同語(yǔ)言增加了，我們的距離更近了。這時(shí)候的我們不僅是母子，更是朋友！這大概是我的最大收獲吧！

如果有機(jī)會(huì)，有時(shí)間，我非常樂(lè)意參加這樣的義工活動(dòng)?。?！

寒假到了，我心想我總算是可以輕松幾天了。于是每天早上我變成了一條永遠(yuǎn)睡不醒的大懶蟲(chóng)，家里9點(diǎn)的鬧鐘不響，我是絕不會(huì)睜開(kāi)眼睛的。媽媽每天都早起，睡夢(mèng)中我總可以聽(tīng)見(jiàn)洗衣機(jī)有些震動(dòng)的聲音，但我就是吃了定心丸，就是催我不醒。

前幾天的一個(gè)晚上媽媽便給我打了預(yù)防針，說(shuō)我這樣優(yōu)哉游哉可不成，還要我第二天到村委會(huì)去勞動(dòng)勞動(dòng)，高中生了一也應(yīng)該學(xué)學(xué)怎樣做事，體驗(yàn)體驗(yàn)生活，也要理解父母賺錢(qián)來(lái)之不易。于是第二天我咬著同伴來(lái)到了村委會(huì)。我們接到的第一個(gè)任務(wù)就是清掃前坪空地?？盏夭⒉淮?，我們兩人分工，一人一半的面積，隨便把空地上的小垃圾剪掉，然后掃掉了一些小石子便大公告成了。我們互相帶著笑意對(duì)視了一眼：這還不簡(jiǎn)單。我心想：平時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)做家務(wù)那么有學(xué)問(wèn)死的，不過(guò)也就是這么一回事。這個(gè)想法一直延續(xù)到第二天勞動(dòng)前……

第二天我們倆早早地趕來(lái)報(bào)道來(lái)了。幾經(jīng)考慮，我們倆一致認(rèn)為先擦抹辦公室的桌椅。于是我們兩個(gè)忙開(kāi)了：我們倆匆匆忙忙地找主任借了兩塊抹布，打來(lái)了水，一邊談笑，一邊用并不利索的手在有些笨拙的擦抹這，忙的不亦樂(lè)乎！于是，擦桌子的聲音，有時(shí)，會(huì)不經(jīng)意鬧出小笑話(huà)時(shí)談笑聲，水桶往地上方式兩者接觸的聲音……混成一片。我干的正起勁呢，同伴一聲：“該換水了！”于是急匆匆地提著水桶一搖一擺地往外沖，聽(tīng)著他小跑的腳步聲，不知怎么的，我心里樂(lè)滋滋的。為了擦抹方便，主任特意為我們選定了一樓，于是窗戶(hù)玻璃的擦抹變得簡(jiǎn)單多了，可是對(duì)于初出茅廬的我們卻顯得十分困難。就說(shuō)我吧，一開(kāi)始我不加思索的先去擦抹窗戶(hù)，結(jié)果擦抹窗戶(hù)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)剛剛才擦過(guò)的窗臺(tái)滿(mǎn)是腳印。還有，我們一開(kāi)始不清楚玻璃要用報(bào)紙。用抹布費(fèi)了好大的功夫才把窗戶(hù)的玻璃擦一下。擦到倒數(shù)第二塊時(shí)同伴才猛地發(fā)現(xiàn)前面的玻璃越擦越臟。于是后來(lái)我們又去哪了報(bào)紙返攻，小心翼翼地把每一個(gè)污垢擦完……到了我們倆的肚子都餓得“咕咕”叫的時(shí)候，我們所有的任務(wù)都已經(jīng)全部完工了。望著被我們擦得明亮干凈的玻璃，我們倆會(huì)心的笑了。

這次活動(dòng)中，巨人我們兩在這并不炎熱的天氣里累得滿(mǎn)頭大汗，雖然我們彼此看到了累得氣喘吁吁的我們，可是，我在她的眼睛里看到了我的笑容，會(huì)心的笑容。

如果有人問(wèn)我說(shuō)，勞動(dòng)的快樂(lè)在哪里？我覺(jué)得，或許快樂(lè)正懸掛在生活的細(xì)枝末梢靜待著我們用心發(fā)現(xiàn)。

我為大自然這位神奇的魔術(shù)師所傾倒。四季的出現(xiàn)帶來(lái)了無(wú)盡的美好、歡樂(lè)和繽紛。春帶來(lái)了希望美，夏帶來(lái)了火熱美，秋帶來(lái)了收獲美，冬帶來(lái)了潔白美。

春姑娘好似在山谷中彈琴。聽(tīng)，那“叮叮咚咚”的琴聲多么悠揚(yáng)，多么宛轉(zhuǎn)，多么動(dòng)聽(tīng)！小溪蘇醒了，跟著琴聲“嘩啦嘩啦”地唱了起來(lái)；小草聞聲，好奇地探出了腦袋，春風(fēng)拂來(lái)，小草忍不住為他們伴舞；柔柔的春雨綿綿而來(lái)，在這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)中擔(dān)起了和聲的角色，溫柔的雨聲淅淅瀝瀝，使這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)錦上添花。

農(nóng)民伯伯們卷起了褲筒，擼起了袖子，正在田地里辛勤地播種，種下的是農(nóng)作物，也是心中的希望。這會(huì)兒，下起了春雨，他們不僅沒(méi)有抱怨沒(méi)帶雨具，反而笑得更開(kāi)心了，因?yàn)樗自?huà)說(shuō)：“春雨貴如油”盼它還來(lái)不及，又怎么會(huì)抱怨呢？

夏日炎炎，碧綠的池塘中，亭亭玉立的'蓮花綻開(kāi)了，它們就像一大片漫無(wú)邊際的紅云，艷紅似鮮血，炫目似驕陽(yáng)。荷葉大得像圓盤(pán)，挨挨擠擠，紅綠相映，美得就像一幅水墨畫(huà)。

大爺大娘們把自家小孫子們哄睡著后，就到樹(shù)蔭下坐著，一起聊個(gè)小天，喝杯小茶，聽(tīng)著樹(shù)上的知了唱：“知了，知了……”

秋天，它悄悄地來(lái)了。撲面而來(lái)的不是暖風(fēng)，不是寒風(fēng)，而是那輕柔涼爽的秋風(fēng)。黃銀杏、紅楓葉，在空中飄呀飄，隨風(fēng)舞動(dòng)。果園里果實(shí)累累，紅彤彤的蘋(píng)果飽滿(mǎn)得像個(gè)大燈籠；黃澄澄的梨子像一個(gè)個(gè)小葫蘆，形如“8”字；一串串葡萄如珍珠般晶瑩，紅綠紅綠的大棗掛在樹(shù)上，像一盞盞被掛起的水晶燈，標(biāo)致極了。

田野里，火紅的高粱像喝醉酒的大漢，雪白的棉花堆成一座座小山。麥田換上金黃的西裝，變成了金黃的海洋，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，掀起層層麥浪，一浪又一浪，如金子般閃閃發(fā)光。農(nóng)田、果園里充滿(mǎn)了農(nóng)民伯伯們歡樂(lè)的笑聲，秋天因他們喜悅又滿(mǎn)足的笑聲而更加精彩。

冬天的早晨，大地靜悄悄的。純潔的雪花漫天飛舞著，像一團(tuán)團(tuán)輕柔的棉絮，慢悠悠地打著“S”形往下落，房屋戴上白帽，樹(shù)木脫去綠衣，換上了白衫。蕭條的冰雪世界里，因有迎著風(fēng)開(kāi)得正艷的梅花而減去枯燥。鵝毛大雪中，飄溢著淡淡的梅花香。

雪停了，陽(yáng)光下的雪地中，一個(gè)個(gè)穿著臃腫的胖娃娃玩著打雪仗，你一句歡言，我一句笑語(yǔ)，這冬天的氣氛便不再死氣沉沉，變得活躍了。

四季帶來(lái)了無(wú)盡的美，無(wú)盡的快樂(lè)，美在身邊，樂(lè)在其中。

第三篇：我擁有我快樂(lè)作文

我擁有我快樂(lè)作文

我擁有我快樂(lè)作文

（一）不是因?yàn)榭鞓?lè)而擁有，而是因?yàn)閾碛胁趴鞓?lè)。

我始終放不下，忘不了，那片養(yǎng)育了我十幾個(gè)年頭的黃土地。這里沒(méi)有江南夜色下的小橋屋宇，沒(méi)有淙淙溪流，只有大把大把的黃土?？删褪沁@片黃土，孕育了我的一片深情，給了我一生眷戀的家。

站在高高的黃土坡上，扯開(kāi)嗓子大吼一聲，那聲音讓地動(dòng)，讓山搖，讓黃土更黃，讓土坡更高，讓黃土地更有情。這時(shí)的我輕輕閉上雙眼，我的整個(gè)身心都置身于黃土地上，我看到了從地里長(zhǎng)出的小麥，長(zhǎng)出的豌豆，長(zhǎng)出的玉米??在微風(fēng)的洗禮下他們?cè)桨l(fā)的精神。我笑了，>這就是我的黃土地，它養(yǎng)育了一方子女，孕育了一片豐收。

在西北這片廣闊的土地上，不再有荒涼，不再有貧瘠，有的是希望，是夢(mèng)想，是歡樂(lè)。我總在心里想著，在心里裝著。我想著這片土地，裝著一份感恩。我的天空很大，我的天空很藍(lán)，我的土地很多，我的西北很美，這一切都是我的，它已經(jīng)刻在了我的腦海里，烙在了我的心坎里

你不知道，這片土地曾給了我多少夢(mèng)想，多少追求，多少快樂(lè)?？吹剿业撵`魂便開(kāi)始升華，血液便開(kāi)始沸騰。我的每一寸皮膚仿佛都與它緊緊相連，動(dòng)了情的心努力保持著平衡。我想象不倒它跳動(dòng)的次數(shù)，可我卻清晰可聞。

伸開(kāi)雙臂，我擁抱了一縷清風(fēng)，親吻了一把黃土，指尖上的黃土粒在竄動(dòng)，在跳躍，在隨風(fēng)飛舞。心中噴涌出一股強(qiáng)大的力量。它足夠我用一輩的時(shí)間去熱愛(ài)、擁有這片土地。

我笑了，只是因?yàn)閾碛校也判α?。黃土地啊，這一生你是我最美的擁有。

我擁有我快樂(lè)作文

（二）樂(lè)觀就像一串美麗的風(fēng)鈴，微風(fēng)拂過(guò)，唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。擁有樂(lè)觀，我就會(huì)很快樂(lè)，樂(lè)觀讓我的生活像音樂(lè)般多姿多彩。

親朋相離，這是人生旅途中不可避免的事，我必須面對(duì)，何必惆悵，何必淚流成河，何必悲痛萬(wàn)分??親朋相離有什么大不了，樂(lè)觀的我這樣想：離開(kāi)他們，我可以結(jié)識(shí)新的朋友，獨(dú)自闖天下，何樂(lè)而不為呢？

誤會(huì)，受到別人的誤會(huì)，誰(shuí)不傷心？大多數(shù)人受到別人的誤會(huì)都會(huì)讓眼淚出場(chǎng)，“金豆豆”大滴大滴地落下，干嘛要這樣呢？樂(lè)觀的我這樣想：金豆豆又不是真的金制品，沒(méi)有絲毫價(jià)值反而把臉哭得臟兮兮的，多難看呀！被別人誤會(huì)有什么大不了，反正自己并沒(méi)有做錯(cuò)什么，坦然地面對(duì)吧！等到揭開(kāi)真相，別人向你道歉時(shí)，你只要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”就解決問(wèn)題了，反正人就是這樣，何必怨恨別人呢？大家都開(kāi)心不好嗎？

失敗，沒(méi)有失敗哪有成功，我又何必沮喪，何必心如死灰，有句話(huà)說(shuō)好：失敗乃成功之母。樂(lè)觀的我這樣想：既然失敗是成功的“母親”，我要先見(jiàn)“母親”，才能見(jiàn)她生下“寶寶”——成功??！想到這兒，我又重振旗鼓，準(zhǔn)備和困難斗爭(zhēng)到底，樂(lè)觀的我永不言棄！

生病，這更是小菜一碟！雖然生病很難受，但樂(lè)觀的我卻很開(kāi)心，平時(shí)在學(xué)校七天只放兩天假，生病就當(dāng)放假休息好萊塢。況且生病時(shí)，父母對(duì)我分外關(guān)心，我怎么會(huì)不開(kāi)心呢？

樂(lè)觀如冬天里的暖陽(yáng)，給我>溫暖；似黑暗中的火把，照亮我的世界。擁有樂(lè)觀，我很快樂(lè)！

我擁有我快樂(lè)作文

（三）星期五的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)チ酥参飯@，在那里，我和黃依依玩了水上步行球。一開(kāi)始，膽小的黃依依并不敢踏入水球中，我趁她不注意，把她推入水球，我隨即也跳入同一個(gè)水球。此時(shí)，工作人員將我們的水球推入水中央。水球隨著水流進(jìn)行波動(dòng)，我們倆試著站起來(lái)，搖搖晃晃怎么也站不穩(wěn)?！鞍⊙健?，黃依依一聲尖叫，她摔了一個(gè)大跟頭?！肮?，摔跤了吧！”我嘲笑著她。只見(jiàn)黃依依氣紅了臉：“班長(zhǎng)，你死定了！”她艱難的爬起來(lái)，拼命得扒著球的內(nèi)壁，球顛簸的更厲害了，剛才站著的我也一下子趴在球里。還沒(méi)等黃依依站穩(wěn)，她也趴在我的身上，壓的我喘不出氣來(lái)。“黃依依，起來(lái)！”我拼命得叫，沒(méi)想到她死活不動(dòng)彈，平時(shí)弱不禁風(fēng)的黃依依此時(shí)力大如牛，我使出全部力氣，“啊“的一聲把黃依依掀翻到球的另一邊。我們?cè)谇蚶锿娴氖墙钇ＡΡM，再加上里面的空氣太悶，我們分別奔向球兩側(cè)的入口處，大口大口的吸著新鮮空氣。等我們恢復(fù)了體力，又返回球中，跑著、跳著、趴著、笑著、喊著。時(shí)間到了，當(dāng)我們倆滿(mǎn)頭大汗的從球中鉆出來(lái)時(shí)，相視一笑，我看到了黃依依意猶未盡的樣子。我也當(dāng)然是不過(guò)癮了?？鞓?lè)的時(shí)光是短暫的，也是美好的。但是，我擁有，我快樂(lè)！

我寫(xiě)的這篇文章主要記錄了在春游的時(shí)候，我和黃依依在水上步行球里度過(guò)的美好時(shí)光。我們?cè)谇蛑心桥苤?、跳著、趴著、笑著、喊著的樣子，至今都讓我回味無(wú)窮，所以我又有這樣的時(shí)光，我很快樂(lè)！

第四篇：我學(xué)習(xí)我快樂(lè)作文

[我學(xué)習(xí)我快樂(lè)作文] 小兔子走出房門(mén)，望了望天空，皺了皺眉頭，嘆了一口氣：唉，為什么我總是不能得到快樂(lè)呢？她眼看著門(mén)前快樂(lè)流淌的小溪，枝頭快樂(lè)歌唱的麻雀，花叢間快樂(lè)起舞的蝴蝶，她再也沉不住氣了，決心走遍天涯海角，定要找到快樂(lè)，我學(xué)習(xí)我快樂(lè)作文。

小兔子收拾起了包袱，給母親留了告別信，離開(kāi)了家。

小兔子沿著小溪走著，幾只翠綠色的蟋蟀蹦跳著路過(guò)小兔子身邊，小兔子急忙跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)：蟋蟀哥哥，請(qǐng)問(wèn)你們知道快樂(lè)在哪里嗎？蟋蟀笑得捂著肚子，說(shuō)道：我們的快樂(lè)就是在草叢里自由蹦跳。說(shuō)著，蟋蟀們蹦跳著離開(kāi)了。小兔子感到失望，又繼續(xù)往前走去。

天空中的烏云像是一縷煙，在空中飄動(dòng)，遮擋住了太陽(yáng)，走了一天的路，疲勞的小兔子走到了小熊的家門(mén)外，她敲開(kāi)小熊的家門(mén)，請(qǐng)求借宿一晚，小熊微笑著答應(yīng)了。小兔子坐在木凳上，呆呆地望著地板，小熊走到她的身邊，問(wèn)道：你怎么這么傷心，為什么獨(dú)自離開(kāi)了家呢？小兔子想了想，問(wèn)道：請(qǐng)問(wèn)，你知道快樂(lè)在哪里嗎？我好想找到它。小熊笑了笑，拉著小兔子來(lái)到了一個(gè)彩色的小屋子里，里面有很多零食和玩具，小兔子頓時(shí)忘記了自我，哇地一聲大叫了起來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多好玩的，好吃的。說(shuō)著，小兔子和小熊在這個(gè)小屋子里享受了一個(gè)晚上，直到早上都笑得沒(méi)有合攏嘴。

到了與小熊分別的時(shí)候，小兔子又是愁眉苦臉的，她說(shuō)要繼續(xù)去尋找快樂(lè)，小熊卻是依然微笑，因?yàn)樗嘈判⊥米咏K會(huì)回來(lái)。

小兔子獨(dú)自一個(gè)人跨過(guò)了一座座高山，一片片田野，她為見(jiàn)不到小熊而感到難過(guò)，為不能與小熊一同玩耍而感到難過(guò)，為不能重度美好時(shí)光而感到難過(guò)。

很快，冬天來(lái)了，雪花小心翼翼地棲息在枝干上，小兔子冷得打著寒顫，她坐在一棵樹(shù)下，她想起了和小熊在一起的快樂(lè)時(shí)光，頓時(shí)她感到溫暖了起來(lái)，她踩著吱吱的白雪，趕回去找小熊，小學(xué)生作文《我學(xué)習(xí)我快樂(lè)作文》。

這一天正是圣誕節(jié)，小兔子又見(jiàn)到了小熊，她開(kāi)心的對(duì)小熊說(shuō)：我找到了，我找到我一直在尋找的快樂(lè)了！小熊疑惑地望著小兔子。這次，小兔子拉起小熊的手，帶她來(lái)到一片田野，原來(lái)快樂(lè)就是和自己的朋友無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在一起玩耍！小熊欣慰地笑了。這晚，她們一起享受著快樂(lè)的滋潤(rùn)。

快樂(lè)無(wú)處不在，其實(shí)，小兔子已經(jīng)尋找到了屬于自己的快樂(lè)，可是當(dāng)她要與這份快樂(lè)告別的時(shí)候，快樂(lè)又離她而去?？鞓?lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)會(huì)留在記憶里，只要去回憶，去享受，去珍惜，快樂(lè)由自己操控。從前，有一個(gè)國(guó)王，他每天都過(guò)得不快樂(lè)。他想知道別人是否也和他一樣，整天悶悶不樂(lè)。于是國(guó)王去問(wèn)他的一個(gè)大臣：你每天都過(guò)得十分快樂(lè)嗎？大臣回答國(guó)王：是的，我每天都過(guò)得非?？鞓?lè)。那你為什么而快樂(lè)呢？大臣繼續(xù)回答：我快樂(lè)是因?yàn)槲覒c幸我不象那些窮苦的農(nóng)夫，吃了這頓飯愁著下一頓。我有吃的，有穿的，有住的，生活已經(jīng)給了我幸福，我不再奢求什么，我為自己的幸福生活而快樂(lè)。國(guó)王聽(tīng)了思索著。國(guó)王又去問(wèn)一個(gè)窮苦的農(nóng)夫：你活得快樂(lè)嗎？農(nóng)夫笑著回答：陛下，我活得很快樂(lè)。國(guó)王接著問(wèn)：你每天都可能吃不飽飯，怎么還會(huì)快樂(lè)呢？因?yàn)槲疑畹煤艹鋵?shí)。而且我不象那些盲人們，看不見(jiàn)這美麗的世界，黑暗一直伴隨著他們。我很健康，我為我有個(gè)健康的身體而快樂(lè)。國(guó)王似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。國(guó)王又來(lái)到了一個(gè)生命家中。他對(duì)盲人的生活深感同情：唉，可憐的盲人，你每天都面臨著黑暗，一定很憂(yōu)郁吧。不，尊敬的國(guó)王陛下，我很快樂(lè)。盲人用微弱的聲音說(shuō)道。盲人的回答使國(guó)王大吃一驚，他疑惑地問(wèn)；我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂(lè)；貧窮的農(nóng)夫?yàn)樽约簱碛兄】档纳眢w而快樂(lè)；而你，又擁有著什么呢？生命盲人堅(jiān)定的回答，上帝對(duì)我還是很好的，因?yàn)樗x予了我生命。我沒(méi)有和那些得了不治之癥的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個(gè)世上。國(guó)王聽(tīng)了盲人的一番話(huà)，恍然大悟：原來(lái)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，只要你珍惜所擁有的，滿(mǎn)足所擁有的，快樂(lè)無(wú)處不在。從此以后，國(guó)王每天都過(guò)得很快樂(lè)了。朋友們，讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂(lè)吧！

第五篇：寫(xiě)作,我快樂(lè)作文

寫(xiě)作，我快樂(lè)

在文字宣傳越來(lái)越被社會(huì)重視的今天，我有幸參加了鳳岡縣教育局組織的教育系統(tǒng)通訊員新聞寫(xiě)作培訓(xùn)會(huì)。在會(huì)上，縣外宣中心記者饒?jiān)评蠋熥髁岁P(guān)于《寫(xiě)作辛苦，但快樂(lè)著》的講座，我聽(tīng)后是倍加受到鼓舞，也更加堅(jiān)定了我的快樂(lè)寫(xiě)作信念。

我生活中最大的樂(lè)趣除了教書(shū)育人，就是寫(xiě)作了。正如饒老師所說(shuō)：寫(xiě)作盡管是件苦差事，但寫(xiě)作給人帶來(lái)的快樂(lè)是別人所無(wú)法想象的。

我第一次發(fā)表作品是在上世紀(jì)九十年代末，當(dāng)時(shí)我在遵義讀書(shū)。《遵義日?qǐng)?bào)》的譚孝鵬老師也是來(lái)學(xué)校作寫(xiě)作方面的專(zhuān)題講座，我有幸參加并在他的啟發(fā)下在《遵義日?qǐng)?bào)》發(fā)了第一首詩(shī)《信》、第一篇新聞（其實(shí)那消息來(lái)源于同學(xué)給我的一個(gè)龍門(mén)陣，但是真實(shí)的）、第一篇散文（寫(xiě)給下崗工人的，98年下崗的工人多）。當(dāng)看到自己的文字和大名變成鉛字，激動(dòng)得不知如何是好，特別是拿到了稿費(fèi)后，高興的來(lái)到匯川那條擁擠的街道，一次性將5行字換來(lái)的15元稿費(fèi)花光。

兩年前，我建了個(gè)51博客，并創(chuàng)辦了我夢(mèng)寐以求的51群組《快樂(lè)文學(xué)》，自己寫(xiě)序言和版塊說(shuō)明，自己編輯帖子，還到處邀請(qǐng)網(wǎng)友捧場(chǎng)。如今，通過(guò)大家的努力，群組已經(jīng)發(fā)展成為近千人的群組，每天在那兒得到當(dāng)老大的快樂(lè)！

自從上了文學(xué)創(chuàng)作這條賊船，我就再也無(wú)法拒絕她的誘惑，注定要當(dāng)一輩子水手了。

記得剛開(kāi)始寫(xiě)作，什么體裁都寫(xiě)，寫(xiě)出后到處投寄，變成鉛字的作品漸漸地多了起來(lái)，有些竟獲了獎(jiǎng)，還換來(lái)了一大摞的這證那證。還自己親筆編輯了一本《真心思集》，沒(méi)事的時(shí)候，就拿出來(lái)推敲閱讀，猶如女子孤芳自賞，那心情又像父母在用溫柔的目光看自己心愛(ài)的孩子，有一種滿(mǎn)足感，成就感。

而現(xiàn)在，聽(tīng)了饒?jiān)评蠋煹闹v座后，更加堅(jiān)信寫(xiě)作是快樂(lè)的，更加堅(jiān)信寫(xiě)作能讓我的人生充實(shí)。

這次有幸在全縣第二屆信合杯詩(shī)歌散文大賽中折桂，就是來(lái)源于我對(duì)寫(xiě)作的執(zhí)著和追求。正如我的校長(zhǎng)所說(shuō)：他的寫(xiě)作肯定不是最好的，但他積極參與，就會(huì)得到一些收獲。是??！我不僅僅得到的是榮譽(yù)，更重要的是得到了快樂(lè)！

詩(shī)歌散文創(chuàng)作，讓我得到了宣泄的快樂(lè)！新聞寫(xiě)作，讓我從對(duì)家鄉(xiāng)的宣傳中得到快樂(lè)！

讓每天的歡樂(lè)與憂(yōu)愁化為一行行文字，讓心里的故事留在紙上。在被現(xiàn)實(shí)逼得無(wú)處可逃的時(shí)刻，我打開(kāi)它，就會(huì)用一個(gè)微笑快樂(lè)而過(guò)。

我寫(xiě)作，我快樂(lè)。我書(shū)寫(xiě)的只是一個(gè)人的生活，這是唯一可能書(shū)寫(xiě)的。因?yàn)槲也幌嘈盼铱梢韵袼艘粯拥母惺?，像他人一樣的生活，我有我的那些與眾不同的缺陷，所以我寫(xiě)我想象之中的完美，寫(xiě)塵世中我的每一次感動(dòng)。

饒?jiān)评蠋煹闹v座是實(shí)在的，是真誠(chéng)的，也是最讓人受益的，他的寫(xiě)作理念是樸素而清新的，他的走出校園，快樂(lè)寫(xiě)作，充實(shí)自己，主動(dòng)提高將在我今后的寫(xiě)作中得到有力踐行。

最后，我不得不說(shuō)：我寫(xiě)作，我快樂(lè)。在一個(gè)文字的世界里，我是主角，在一個(gè)人的舞臺(tái)里盡情演繹。如果沒(méi)有人為我喝彩，我也會(huì)為我的稚嫩而鼓掌。