第一篇：感受話題作文

感受話題作文(15篇)

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的感受話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感受話題作文1

音樂可以靜心、陶冶人的情操！無論是古典還是流行，都有它的魅力所在。古典注重旋律，流行注重節(jié)奏。古典音樂很優(yōu)美，令人神寧心靜，而流行音樂恰恰相反，她很有動感，聽了讓人熱血沸騰！

古典和流行比起來，我更愛流行！周杰倫的《星睛》是我的最愛！古典音樂嘛，要屬《比斯卡旋律》了，她是那樣的優(yōu)美、那么的動聽……

閑暇時，打開walkman聽聽音樂，實在是人生一大美事??！

我曾經(jīng)閉著眼睛欣賞那首《星睛》，美妙的動感韻律讓人癡迷，有一種說不清道不明的清爽感覺貫穿全身！是的，一種很清爽很舒服的感覺……

音樂，真是一種很神奇的東西。這么美妙的東西不知到底是誰最早發(fā)明的呢？伯牙、鐘子期、貝多芬、肖邦、威爾弟…

古今中外有多少著名的音樂家，正是他們才讓我們擁有了那么多的音樂財富，真該好好謝謝他們啊！偉大的人，令人敬佩的人！

清晨時分，打開窗戶，一陣清風襲來……

配上一首古典的《比斯卡旋律》，噢，心曠神怡！“深呼吸，閉上你的眼睛……”，高歌一首《深呼吸》，再深深地呼吸一下清晨的新鮮空氣，一天從此開始了————————在音樂中開始……

感受話題作文2

新學期，開學了。不知何時，已經(jīng)進入了秋天。在這個陽光明媚的日子里，秋風總是帶來一種透明的心情。

學習的緊張，早就阻止了我在這秋高氣爽的日子里嘆氣；夜深人靜的時候不準躺在床上看自己喜歡的書，隱隱有一絲倦意。每一天，我都必須像一根繃緊的弦，來應對學習的緊張。那天晚上我在彈鋼琴，在做跳弓練習。拉了幾下，緊繃的弦突然斷了。不知道什么時候會突然斷成這樣的弦。這就是高中的意義嗎？我只是苦笑了一下，然后就無奈了。

我開始期待所有的流浪，是的，一種靈魂的流浪。在這個緊張的日子里，我累了，想逃避。我真的希望在一個安靜祥和的下午，藍天下，我能閉上眼睛，想到一幅水與天交融的畫面。想象那種藍色，那么縹緲，那么遙遠，會在我心里慢慢暈過去。我多么期待這樣的一個下午，讓我的心沉浸在那片水中，讓純凈的海水沖刷掉我的精神疲勞。

“風蕭蕭，水寒”，壯士一去不復返。

我期待一個流浪的靈魂。

感受話題作文3

幸福對于不同的人來講會有不同的感受，對于同一個人的不同階段來講也是不同的。

能感受到痛苦也是幸福。

莎士比亞的作品《哈姆雷特》是一出悲劇。但他的生活的悲劇卻詮釋著對生活的真正的理解。悲劇把人生真正有意義的粉碎給人看。在悲劇中可能感受到許多的痛苦，所以我們應該追求幸福生活。

追求內(nèi)心平和也是幸福。

陀思妥耶夫斯基的作品《卡拉馬佐夫兄弟》中的一個人物米蒂亞的青年，他的生活過得不能說是富裕，該說是艱辛。但是他有精神上的追求這就是他不求榮華富貴，只求給自己的疑問找到答案的人。

思想是幸福的導航。

只有一個重視、珍惜自己思想的人，才會找到幸福。對于一個可以選擇、能思想的反思的人能達到一種新的境界，獲得思想的自由和幸福，他們知道怎么能獲得幸福，并把持主幸福。他們能獲得幸福的原因是，他們能將痛苦轉(zhuǎn)化為幸福，擺脫痛苦，除痛苦之源。也就使他們成為真正自由幸福的人。

人生應該追求內(nèi)心的，從痛苦中去領悟，獲得幸福。

感受話題作文4

回首這三年，一些喜怒哀樂填滿了我的生活。這三年中，我得到了什么，又失去了什么？常常會這樣的問自己。細想之下，人生不就是一個在不斷得到和不斷失去的過程嗎？得到的，并不一定就是自己喜歡的；失去的，并不一定就不能挽回。有得必有失，有失必有得。只要一切自認無怨無悔就坦然，只要一切做到問心無愧就心安。持一顆平常心，學會想開，看淡，淡然的對待人生中的得與失，還有什么不能釋懷的？

回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢？歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己，對的起關心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。這一年，盡管很平淡的走過，但對我來說平淡的走過才是最真實的幸福。

過去的歲月中，總有一些東西是自己舍不得也丟不掉的。雖然有過無奈，有過傷感，有過嘆息，但也有過幸福與滿足。而我的心中依然存滿感恩，感恩生活給予我的一切。

感受話題作文5

“讀書破萬卷，下筆如有神”“書是人類進步的階梯”‘我撲在樹上，如同饑餓的人趴在面包上?！啊怨乓詠恚藗兌紝澆唤^口。讀一本書很重要，讀一本好書更為重要。怎么讀書？讀書讀書，顧名思義就是得讀幾遍書，不過讀還包括讀讀記記，把好詞好句記在心里。

書要讀好書，怎么算好書呢？能讓你讀得津津有味的書是好書，能讓你身入其境的是好書；能讓你日思夜想的書是好書；能在悲傷時刻讓你落淚的書是好書……好書并不僅僅是你專家推薦的那些書，哪些只是給你建議，壞書并不是你專家討厭的那些書，每本書都是通過檢查合格而出來的，要想出書，必須是優(yōu)秀的作品，可以說每本書都是好書，只是不同的人，不同的年齡對你不同的書的感覺是不同的。我們應該熱愛所有書。如果有人聽了傳聞或看了這本書不好的地方導致討厭書，我們應該去開導他（她），先引起興趣，才能讓他（她）先喜歡上這本書。

我曾不太喜歡一本書，沒看過就覺得這本書難看?？墒牵犞芏嗳硕颊f這本書換換號，好奇心勾引著我，我有一次機會，我看了這本書的一點內(nèi)容，便喜歡上它。

這個世上的書沒有好書壞書德爾差別，只在于你的`感覺，只有不斷嘗試才能發(fā)現(xiàn)你喜歡的書。

感受話題作文6

有人說:生活是煩躁的,是枯燥無味的，但我卻不這么認為。我覺得，生活是美妙的，也像一首動聽的旋律，也像一朵芳香醉人的鮮花，正綻放著他的無限春光。

生活，是一個深度的詞，許多有學問的人，更適予以生活高度的評價：生活是一本最大最厚的書，是一本最生動，最激動人心，似乎好懂，其實最難懂的書。但是，在我們這些人眼中，生活并沒有這么偉大，這么深奧，而是單純的誤解了生活，認為生活只是一件事情，每天仿佛只要做一件該做的事，比如：上學、吃飯、做作業(yè)、玩耍，休息之類的。在他們眼里，并沒有哲學家，文學家們眼中生活的美好，并沒有什么所謂的：生活像動聽的曲子，生活要有夢想，才能高飛，生活不管富貴與否，你都是幸福的，有些人覺得，生活只是一種“有錢沒錢”的分別。哦,不那你就大錯特錯了,生活并沒有所謂的富貴之分的。其實，生活中的每一個人，都只是一個農(nóng)民，而生活只是一塊田，要看你付出多少時間，多少精力去耕種它。為什么有的人過上美好的生活，而有的人卻一生都不光輝呢?生活這塊田，只要你付出，它才會給你回報，一分耕耘一分收獲嘛!就像諾貝爾說過的：生命是自然付給人類雕琢的寶石。

生活就像一片原野，它需要我們用雙手艱苦的看墾，命運就像一只小船，它需要我們用意志去駕駛。就讓我們用自己為例，用奮勇撒下的種子，用毅力去澆灌，用恒心去維護，用喜悅?cè)ナ崭?。讓我們付出，讓我們豐收。

感受話題作文7

秋楓的姐姐一親袖子，就揮手趕走了夏朗弟弟的熱度，快樂的暑假就這樣過去了。新學期到了。多么令人愉快的事情！即使在那次演習中，許陳欣也因肺炎在一個暑假里身體虛弱。她受不了烈日，摔倒在地上，右臂骨折。

突然，班里響起了一陣“助風”，大家爭先恐后地為許服務，做飯，抄作業(yè)，上課記筆記，上廁所，全靠同學幫忙。

友誼的火焰首先由馬漢書點燃。她抄作業(yè)的時候，從來不會忘記身邊的伙伴。每次她一絲不茍地抄許陳欣的窩，她就開始抄作業(yè)；蔣高安不示弱。每天，他為許打下一頓好飯，及時送到，然后小跑回食堂；雖然徐楊吃得很慢，但他還是主動把徐的盤子送回了食堂。路上湯可能會撒在他的衣服褲子上，但他從不抱怨也不累，默默承擔起工作。這些疲勞。

友情的火焰還在流逝，友情的火焰還在燃燒。一次一件事，一次一種感覺，讓我們的手越來越緊，讓我們的心越來越近，讓我們更加團結(jié)友好。

感受話題作文8

每個人都感受過成功的喜悅，但在成功之前，人們感受到更多的則是失敗所帶來的痛苦與沮喪?？梢哉f，失敗常伴我們身邊。

失敗，每個人都經(jīng)歷過。當我們滿懷信心迎接一場考試，而結(jié)果卻令你悲傷。你會感到即使在溫暖的陽光下，也有陰冷的秋風吹進你的心靈。失敗會使你屢屢受挫，會令你懊喪嘆息。當此時，你會振作起來，奮發(fā)向上，還是一撅不振，半途而廢？

人生的旅途并非花團錦簇，失敗的打擊常常使你傷痕累累。但是，人生的路，還得靠你堅定地走下去。失敗并非是密不透風的銅墻鐵壁，只要又用堅定的信念和十足的信心，經(jīng)受每一次考驗，成功的陽光便會灑落在你的身上。

面對失敗，有人選擇了頹廢放棄，也有人選擇毫不氣餒，奮發(fā)向上。項羽，在與劉邦之戰(zhàn)中戰(zhàn)敗。他自覺無顏面對江東父老，而選擇了烏江自刎。其實，他完全能夠東山再起，是自己的名字永垂史冊，但面對失敗，他卻無法面對。而越王勾踐，在被吳國打敗之后，表面上臣服于吳王，但在黑夜里，他臥薪嘗膽，下定復國的決心。終于等到了幾千越兵涌進姑蘇城的一日。而越王，也展示了一出帝王崛起的傳奇。

為什么越王能崛起？那是因為在失敗的激勵下，他把壓力轉(zhuǎn)化為無限動力，把失敗當作成功的墊腳石。這樣，最終他才能登上成功的頂峰。

因此，感受失敗，讓我們從失敗中挖掘經(jīng)驗，在失敗中進行不斷地自我總結(jié)，我們才會明白：沒有失敗的澆灌，成功的樹苗就不會長高。

感受話題作文9

新學期又到了，學生們手里拿著嶄新的課本。但是，同學們，你們知道一個人從高一到高六需要砍掉多少樹，多少水，多少電，多少煤，多少化工原料，多少噸污水嗎？那我告訴你！生產(chǎn)一噸文化紙，需要砍伐樹木20到40年，用水100噸，用電600度，用電1。2噸，化工原料300公斤，污水300噸。這么龐大的量，我們學校20xx個學生，那么652棵樹，3260噸水，19680度電，39000噸煤就要砍掉。12噸，化工原料9。780公斤，產(chǎn)生污水978噸。

如果我們都保護好書，不在書上亂涂亂畫，好好保存，不讓書進圖書館，讓低年級的弟弟妹妹用，我們保護不了環(huán)境，浪費國家資源，但是一舉兩得。

根據(jù)這一發(fā)展，小學、中學和大學?？梢匝h(huán)利用，一年，也就是兩年，三年，四年可以節(jié)約多少資源。

那么同學們，你們知道我為什么提出保護環(huán)境嗎？

感受話題作文10

今天是清明節(jié)，按照習俗，我們應該去為逝去的親人掃墓，在一路上，公交車上不像平常那樣熱熱鬧鬧的了，有的人沉默不語，一直看著窗外的風景，有的人只是看著手機。

終于下車了，我們到達了一片草地上，我從下往上望，哇，每一個墓碑旁幾乎都有鮮花和酒，連著看就像一個個的“存花庫”，草地上有許多突出來的小丘，我一看就明白了，那些是墓地，只見周圍還有許多的人，他們一個個拿著鮮花，紙錢……有的甚至淚流滿面，再看看奶奶這兒，只見奶奶把墓碑擦了個干凈，把酒放在親人的碑上，我跑到墓旁，輕輕地用手撫摸著草，并用手仔仔細細地把枯了的草擇起來，奶奶微笑著，說：“您在天有靈，一定要保佑我們倩倩以后成績好，身體棒，能考出好的大學呀！”

我也忙跪在地上，像電視里看的那樣磕了幾個頭，說：“求求您保佑我學習天天向上，每一天都高高興興的?！?/p>

奶又瞇了眼睛笑了笑，拉起我的手就起來，又說：“我走了，以后再來看你?！蔽野萘擞职?，這才依依不舍地離開。

感受話題作文11

古往今來，多少人們煞費苦心欲知什么是幸福？也許幸福并不是一種可以被說清道明的東西，它是一種感覺，一種心態(tài)。

西方有一個富豪有一對雙胞胎兒子，雖然是親兄弟，然而兩個人的性格卻迥然不同。他們的父親請來了心理醫(yī)生對這兩個孩子輔導，心理醫(yī)生將生性沉默寡言 且極度悲觀的孩子放在一個漂亮的房子并給其很多玩具，把生性活潑開朗且樂觀的孩子放在馬圈里，過了幾個小時，心理醫(yī)生進去看悲觀的孩子在屋子里依然坐在地上，眼睛看著那些玩具并沒有玩，極是憂傷心里醫(yī)生說：“你為什么不玩玩具呢？”“因為我怕弄壞了！”接著心理醫(yī)生又去了另一個孩子那里，發(fā)現(xiàn)這個孩子滿身臟兮兮的，見到醫(yī)生來了激動的說：“看啊，這里有一匹小馬！”臉上洋溢著幸福和激動的神情。

兩兄弟雖在同一片屋檐下，然而性格卻如此的不同，給悲觀的孩子再多的玩具，糖果與鼓勵。在他的眼里都只有灰色。而給樂觀的孩子一片貧瘠的土地，一個狹小的空間，他也會感到十分的滿足快樂。

這就是幸福。我們每個人都在抱怨著追求不到幸福的時候，幸福便離我們越來越遠，為了那些大幸福，我們忽略了身邊無數(shù)的小幸福，而這些小小的幸福足讓我們的生活流光溢彩。

所以，讓我們來感受細小之事所給我們的幸福，一首動聽的音樂，一塊好吃的餅干。一副美麗的圖畫……足矣

感受話題作文12

世界上有一種彌足可貴的東西，是金錢、權(quán)利、財物嗎？不，都不是，它就是我們的生命，它比任何東西都寶貴。

多姿多彩的生命構(gòu)成了一幅幅優(yōu)美的畫面；多姿多彩的生命構(gòu)成了一曲曲動人的旋律；多姿多彩的生命構(gòu)成了生生不息的勃勃生機。

生命太美好了，同時也太脆弱了。既然我們活著，就應該好好地感受生命帶給我們的美好。曾經(jīng)熟悉的面容，如今卻成了夢中的畫面，她的逝去，讓我分外得痛心，那一刻，我感受到生命是如此的脆弱。我哭了，眼淚毫不猶豫地從眼角掙脫而出，書本上灑落下痛苦的淚水。我明白，我再也見不到她了，永遠也不可能了，想到這，淚水再一次浸滿了我的心。生命太美好了，真的也太脆弱了，那一刻，我頓悟了。是??！珍惜眼前的一切吧，好好感受生命賜予我們的美好！賜予我們的真諦！

一人獨自走在鄉(xiāng)間的小道上，突然停下了駐足的腳步，我輕輕地蹲下來，看著眼前的這一抹春色。那嫩綠嫩綠的小車從石頭縫中鉆了出來，它好奇地張望著蔚藍的天際，似乎想說什么？也許它在歌頌生命的美好吧！我抬頭望著對面連綿起伏的群山，心似乎飛得很遠，飛得很高！是啊！生命太美了，能夠擁有生命是一件多么幸福的事情，突然間，一股清泉流進了我的心房。

生命，比任何事物都重要，人生在世，免不了有許多痛心的事情，但回過頭來想想，沒有經(jīng)歷過挫折，失敗的人生還能算是一個完整的人生嗎？

既然生命帶給我們這么多的美好，我們理應好好地接受，幸福地活著！

感受話題作文13

那是一個星期天，媽媽去上班了，我到朋友家去玩，中午回家時天空竟然飄起了大雪。

雪兒越下越大，我只好在車站等車，我等了很久也沒有車來，我腦海里出現(xiàn)了“打的”這個念頭。

我頂著大雪，來到路邊，順手攔下了一輛出租車，到了目的地，才想起來今天是星期天，媽媽不在家，我沒錢付款，只好硬著頭皮紅著臉對司機大叔說：“對不起，可不可以把您的手機借我一下，我讓媽媽來接我，把錢付給您?”大叔遲疑了一下說：“好。”我接過司機大叔的手機，打了媽媽的號碼……

媽媽叫我不要走開，在原地等她。我剛要下車，大叔說：“小妹妹，外面在下雪，可冷了，你在我車里呆著吧?！?/p>

我謝了謝大叔，呆在車里，望著窗外飄著的雪花，雖然我很冷，但是我的心里卻感到很溫暖……

世界上有很多愛，我真的感受到了什么是幸福。

感受話題作文14

又到春天了，萬物復蘇，百花齊放，睡了一個冬天的松鼠才開始在樹上活蹦亂跳了。這一切，讓剛才還死氣沉沉的大地變得生機盎然。我也馬上跟隨春天的腳步，感受春天的美好。

“細葉不知誰裁出，二月春風似剪刀”春風吹遍大地，楊樹，柳樹借著春風抖落身上的積雪，俯仰生姿。小草好像也聽到了春風的呼喚，微微抬起頭，好害羞的樣子。那些悶在家里的孩子，也馬上跑出去，有的放風箏，有的嬉戲打鬧。玩累了，就躺在地上歇一會兒，好不自在。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”天上的云朵見春天來了，連忙下起小雨。雨滴落在地上，融入泥土里，小草見雨水來了，大口大口喝起來，讓剛才還微微挺起的頭又“長高”了一點。柳樹見雨來了，揮動著枝條仿佛跳起了一支大自然專屬舞蹈。地下的竹筍，也接受到了這一信息，馬上破土而出，接受春雨的洗禮。

“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”美麗的花朵也是春天的一部分。牡丹，玫瑰，康乃馨，互相爭放，誰也不讓?？諝庵酗h著他們的香味，引來了游人，有的過來寫生，有的過來寫詩。那些花兒仿佛成了春天的主角，互相唱起了歌，跳起了舞。

春天，是四季中最好的季節(jié)，它意味著新的開始，讓我們在這個美好的季節(jié)里，好好努力吧！

感受話題作文15

一想到明天要遇到新老師，新同學，新學校，心里就充滿了深深的喜悅。

回想起六年前，每一個窗明幾凈的教室，每一個和藹可親的老師，每一個無辜的同學，一切都是那么的吸引人！如今依然是一間窗明幾凈的教室，一個溫文爾雅的老師，一個綠草如茵的操場，一個墨香四溢的新課本。一切還是那么吸引人！

當我來到新的班級，看著新來的學生，我似乎回到了非?；钴S的6（1）班和非常團結(jié)的小組。

新班主任教過我們，學不好只會拒絕學習。老師還對我們說：“如果你做了一件事，你可以再做一次，再做一次，即使你沒有成功。直到成功！”我感覺她很善良。她像母親一樣照顧我們，關心我們，讓我們懂得做人。

每天早上，我們都以整齊的步伐來到操場。雖然我的哥哥姐姐們有點傻，但我一定會做得很好，因為我已經(jīng)升入了更高的層次，我已經(jīng)是喬華中學的一員了。我不再是天真的陶鄧騫，所以我會盡我所能做好，甚至更好。

鈴響了，我們飛快地跑進教室。在課堂上，我們聚精會神地聽，讀得很美，討論得很熱烈，就像一只美麗的蝴蝶在盡情地收集美味的花粉。

一天，兩天，三天。

現(xiàn)在是第四周了。我們很熟悉。我覺得小學是一段美好的回憶。它充滿童話，充滿悲歡離合！雖然我當時成績不錯，但那是歷史，對我來說毫無意義，我要努力，好好學習，給自己寫一部更好的歷史。

第二篇：感受話題作文

感受幸福

俄國作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“幸福的家庭總是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?！?/p>

我曾經(jīng)聽過這樣的一個故事，一個年輕的婦女，經(jīng)常到她媽媽那兒訴苦，抱怨她的丈夫?qū)λ缓?，小兩口?jīng)常為一些雞毛蒜皮的小事吵架?？伤膵寢尣]有替女兒感到不平，相反她還認為女兒如今很幸福。她的媽媽悲傷地回憶著往事：“還記得在你很小的時候，你的爸爸參加了抗美援朝的戰(zhàn)爭，一去就是幾個月，就在戰(zhàn)爭期間，傳來了一個噩耗，你的父親戰(zhàn)死在沙場上。當時我感到十分痛苦，我只盼著你父親回來，哪怕是少了一只腿，我也

謝天謝地了。”一個小故事，卻告訴我們一個大道理：在不同的眼里，幸福也有著不一樣的內(nèi)涵。幸?？此七b遠，但離你卻只有

咫尺之遙，這需要我們用心靈感受，體會，品味。我們往往會身在福中不知福，這是因為我們不知滿足，過高地要求，不懂得珍

惜眼前的事物。因此很多時候，會讓我們造成悔恨和遺憾。

生在城市的我們，能夠坐在寬敞明亮的教室里，傾聽老師的諄諄教導，能夠，能夠享受父母對我們的關愛，能夠擁有良好的學習和生活環(huán)境，但我們?nèi)圆粷M足，總認為自己還不夠幸福，一味地要求別人，使悄然而至的幸福又遠離而去。而生在貧困山區(qū)的孩子們，在我們眼中，他們一點也不幸福，似乎上天一點也不眷顧這些可憐的孩子，因為家庭條件的落后，使他們面臨著失學的危機，他們不指望能夠像我們一樣，只望能夠上學求知識，這就是他們的幸福，平平淡淡的幸福。

這樣的例子還多著呢！就像我的表哥和他的妹妹，他倆總像水和油一樣，混不到一起，兩人一碰面，不是吵架打罵，就是反目成仇，不是你追我趕，就是相互諷刺，有時還真讓人有點哭笑不得。就連姨媽也沒他倆的辦法，讓哥哥遷就妹妹，表哥自有他的道理，讓妹妹順從哥哥，妹妹又有她的說法。依我看，倒不如握手言和，化干戈為玉帛。我真不明白他們是怎樣想的，能夠成為兄弟姐妹，那是一種緣分，在我們的人生旅途中，能彼此成為伴侶，成為知己，在人生，學習，生活上互相幫助，這不是一種幸福嗎？一個獨生子女，多渴望能有一個兄弟姐妹，對此我是深有體會的。雖然說獨生子女幸福，沒有人跟你分享父母的愛，但是當我們進入青春期，心里有話不好跟父母老師說，又不懂分辨朋友的好壞，不能隨便信任他人，因此，有煩惱也只能在日記里發(fā)泄，當父母不在家也只能自己一個人孤零零地在房間里看電視。假如我有一個弟弟妹妹，那該多好?。∮袩滥軌騼A訴，有困難能夠分擔，有喜悅能夠分享，這樣的幸福是我所渴望的。

有人說，幸福是一杯白開水，既平淡又必須，幸福不是高貴的玫瑰，它是萬花叢中的那一點嫩白色，是一朵朵純潔的茉莉花，微風輕輕拂過，滿園都會散發(fā)出醉人的香氣。幸福常常是一幅煙雨圖，清幽寧靜，朦朦朧朧。雨滴淅淅瀝瀝才能顯出煙雨的朦朧感——傾盆大雨就會打破這張煙雨圖的寧靜。所以，幸?？偸窃诓唤?jīng)意間降臨，你需要靜靜地以一顆平常心去感受

感受生活

生活猶如一池平靜的湖水，偶爾飛來一塊小石頭，蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們

抓住這一瞬間，感受生活的美好。觀賞美麗的景色，不也是在感受生活嗎？傾

聽悅耳的音樂，不也是在感受生活嗎？擁有純潔的友誼，不也是在感受生活嗎？感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)，愛就在你身邊，愛是永恒的主題。朋友之間不是存在著一種愛嗎？親人之間不是存在著愛嗎？摔倒時，朋友的一次攙扶；生病時，朋友的問候聲；節(jié)日時，互贈賀卡，這全是愛的表現(xiàn)。愛，是無處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前些年，非典型肺炎禍害著人們，醫(yī)生用他們的愛，精心醫(yī)治患者，與非典作了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。曾幾何時，人們的愛戰(zhàn)勝了無情的非典。我們需要愛，但我們更需要別人付出愛。走在街道上，把錢施舍給一位乞丐；或走上獻血車無償獻血等，這些雖然是在無意中進行著，但也是一種愛。有了愛，我們的生活不再單調(diào)、枯燥了。

感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)困難其實是充滿著樂趣的。生活中沒可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個角度去看待這件事，用享受的心態(tài)去接受它?；蛟S這樣，生活就會少了許多的不愉快，而且還會多出許多歡喜呢。不管你現(xiàn)在的心情怎樣，請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢想和自在呢？如果是，請感受生活，你就會發(fā)現(xiàn)你并沒有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。

感受孤獨

汪國真說“孤獨是一種品質(zhì)，孤獨是一筆財富”，我不能肯定詩人的話一定是真理，我只能在孤獨中靜靜的思索??

在這寂靜里，感受往事如煙，人海茫茫，在這萬物萌生，瞬息萬變的社會里，一個人靜靜的置身于小而空寂的畫室中，才深深的體會自己在品嘗孤獨。因為孤獨，便拼命的讀書，靜靜的畫畫，企圖用自己的全部的真誠，敞開心扉結(jié)交書中的朋友，聆聽他們的傾訴，分享他們的痛苦與歡樂?？蓵嬕豺?qū)不散心中的孤獨！

這是一個迅速變化的時代，日復一日瑣細無奈的生活，讓你清楚感受生活的真實，個人的渺小，以及各種價值準則，思想觀念，文化背景的相互沖突和碰撞。在這樣的世界，亙古不絕的文人傳統(tǒng)，顯得那么的蒼白無力，孤芳自賞與抱殘守缺因而也毫無差別，并且一樣可笑。這樣去生活，難免要磕磕碰碰，碰碰磕磕之余體味到的，依然是一種無可奈何的孤獨。

有人說藝術是孤獨的，我不知道自己是否能走進藝術的孤獨境界，但我卻喜歡拒絕繁華與喧囂，喜歡將自己關在獨自的境界里游蕩，思索點什么，感慨點什么，看看瑟瑟落葉，同樣不忘欣賞一下新生的綠芽??漸漸的我懂得了，享受孤獨也是一種享受人生的方式。在孤獨中我能真正體會到“世人皆醉，唯我獨醒”的境界。

漸漸的我明白了，總想擁有自己的天空去感受孤獨，在這片天空下，我可以遐想帶著丁香般愁怨的姑娘，可以和簡愛同樂分憂，可以悠閑的一個人在林間散步，去體會黛玉葬花的唯美境界，可以靜靜的思考，靜靜的思念??不是我封閉內(nèi)向，不是我孤傲離群，而是我深深的知道我的明天，我的力量，都掌

握在我的手上，因此我需要一個讓我靜處的時間，空間。在孤獨里，我可以放松自己，調(diào)整自己。

感受孤獨，同時也在享受孤獨，為的是擁有自己的天空，為的是不必“無奈流逝太多的青春”！

感受孤獨，終于，我不再透過目光的遠航去尋找家中的方向，不再有那份陌生中孤獨漂泊的情緒，不再在友人的問候聲中輕嘆“人似秋鴻來有信，事如春夢了無痕”，我知道，我已走出了那塊曾經(jīng)迷失的沼澤地，我已與校園的辰光緊緊的握手！

人生多么漫長，其間有多少滄桑多少悲歡多少溫暖，那些即刻的頓悟，稍縱即逝的靈光，給了我們多少思索多少回味。在孤獨中，深深的去感受生活，然后再體驗生活。這，才是孤獨在生活中的雙重意義。

感受自然

閉上眼，傾聽風兒竊竊自語的聲音，享受大自然輕柔的撫摸，頓時飄過一陣熟悉的芬芳；睜開眼，迎接我的不是那枯黃凋零的落葉，也不是垂頭喪氣的小草，更不是秋風蕭瑟的荒涼寂地，而是一片翠色欲流的曠野。樹木、花朵兒零亂地散在這翡翠般綠流上。側(cè)耳傾聽大自然的回音，“沙沙，沙沙”——原來是秋帶給我們這個不同凡響的見面禮。

“來呀，快來呀!”秋的身影輕盈地挪移著，剛才還在那兒尋捕蝶影，這一眨眼，又坐著榕樹秋千微笑地向我招手，我忍不住秋的誘惑，蹦著跳著追隨秋的倩影。

花海上的蜂圍蝶陣，蜂蝶的共舞紛飛，我覺得自己仿佛也變成了—只蝴蝶，加入了他們。他們似乎非常歡迎我這位志同道合的伙伴的到來，拉著我的手，熱情地邀請我一起分享秋的禮物。五彩繽紛的雞冠花，黃中小斑紋雛菊也趕來助興，為這花叢里的舞臺錦上添花。

一絲涼風輕輕地襲來，心里不覺涌上一股暖意。這股暖流緩緩地流入我的心底，永不停息。蔥蘢蒼翠中點綴著的黃的蹤影的綠野，替代了凋零的花兒的繽紛多彩的花野，這是秋無邊際的視野。她像春那樣，善解人意，溫柔可人：她又像冬那樣，常給我們這些秋迷帶來許多出人意料的驚喜；有時，她又是夏的翻版，活潑熱情，充滿朝氣，充滿生機；但有時，她又淘氣調(diào)皮地吹落幾片金黃的樹葉，她覺得五彩繽紛的大自然才是人家心目中所向往的。

秋宛如一個賦予雙重性格的女孩，時而內(nèi)向，時而外向，讓人捉摸不透她的心思。

秋，好像一件無形的紗衣，裝扮著愛美的大自然。

秋，仿佛曲徑通幽，引領我們?nèi)バ蕾p一個新的世界。

讓我們再次閉上眼，感受那不一樣的秋音吧……

感受親情

親情是人間最溫暖的陽光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個人獨處異地，尤其能感到親情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常會使我陷入沉思，遠方的每一個人都是我牽掛的對象，是一群充滿生命力的老頑童。

都怪親情那么綿延，都怪我過于迷戀，才會一度陷入愛的漩渦。怎么隱藏我的悲傷，在離開他們的時候，爸爸的幽默風趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會常常浮現(xiàn)在眼前。眼睛里，時不時地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。

翻看著過去的照片，思念若隱若現(xiàn)，曾經(jīng)的我們笑得那么甜，如今遠在千里之外的我只能默默地回味，慢慢地品嘗，呆呆地醞釀，原來，最疼痛的表情竟是沒有情緒，最殘忍的畫面可以是甜言蜜語，我不懂該如何來安慰自己，想他們的欲望超乎所有，姨姨的一通電話，一句“想你了”之后的泣不成聲，而我呢，更加掩飾不住自己的情緒，竟然放聲哭了起來，釋放了我多日的不快。姨姨在那邊哭，我在這邊哭，然后又彼此安慰。我知道，這就是親情的力量。

每次都這樣，孤獨時會想起他們，開心時也會想起他們，并讓他們分享我的開心。在家中時我是他們的開心果，可到了這里，他們竟然成了我的開心果，成了我最強有力的后盾，無論我做什么都大力支持，給我信心，給我做下去的勇氣。

過去的是記憶中熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情。多少次在夢中無聲地抽泣，多少次翻開影集的指尖不愿離去——只是因為那段蒼茫的愛。

親情就是這樣，即使遠隔千里，也能感覺到它的份量，它會時時纏繞著你的心，在你情緒低落時想想他，依然會覺得很甜很美。

第三篇：感受生活話題作文

感受生活話題作文

快樂其實就在身旁，對于我們，缺少的不是快樂，而是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛和感受快樂的心。讓我們一起去去感受生活吧。感受生活話題作文，歡迎閱讀。

感受生活話題作文一：

面對生活，我們有無限的感慨，生活中發(fā)生的每一件事，都有其存在的價值，生活中的每一朵小浪花，都值得我們幫心去捕捉。

小時候，媽媽送給我一盞小臺燈。那漂亮的外表，那柔和的燈光，都凝聚著母親對我的愛。于是，我寫下了《漂亮的小臺燈》，受到語文老師的表揚，我也備受鼓舞。

上中學了，學校離家也遠了，那一段每天上學，放學必經(jīng)的路，也成為我筆下的主角，于是我寫了《通往學校的路》給初中語文老師批閱。作文發(fā)下來后，教師打了這樣的批語：路，僅僅是一條路嗎?路上沒有什么人，什么事發(fā)生嗎?文章的中心，靈魂跑到哪里去了?學會用心觀察?？戳伺Z以后，我心里難免有些捻。但是，當我第二再次背上書包踏上那條熟悉的通往學校的路是，我發(fā)現(xiàn)“世界”變了：勤勞的清潔工人在辛勤地掃著馬路;站在風雨里的交通民警在一絲不茍地指揮交通;帶著紅袖章的老爺爺正帶領著一群小朋友過馬路;樂觀的中年人在公園里跳著健身操;白頭發(fā)的老爺爺、老奶奶在悠閑地打著太極拳。這一切對我來說，都是那么熟悉而又陌生。于是，我把看到的這一切都融入到了我的作文《通往學校的路》中，于是便有了教師的那一句評語“這是一條千姿百態(tài)的路。”從此，我漸漸學會了用心觀察生活，用心感受生活的一點一滴。

后來，我學到了幾何，學會了畫“圓”。但有一次，我不小心在“圓”上畫過了一筆，面對不再完美的“圓”，面對著已不是“圓”的“圓”，我想了很多，并用筆把它記了下來，于是便有了我的處女作《由“圓”想到的》發(fā)表在某本作文刊物上，再后來我又得到了8元錢的稿費，雖然錢不多，但卻是我生平第一次用自己的雙手掐到的錢。我用這8元錢買了一支新鋼筆，于是開始了我用心感受生活，用筆記錄生活的文學之路。

正是這一次又一次的感受，正是這一次又一次的超越，使我在文學的道路上越走越穩(wěn)，越走越成熟。也許你要說這算得了什么?這的確算不了什么，但是我堅信，只要我堅持用心感受生活，用真誠面對生活，總有一天我會取得更大成功的。至少在我的生活里不會缺少快樂，不會感到寂寞，不是嗎? 感受生活話題作文二：

在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。

并不是每個人都會活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船,偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。

這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。

我自認不是一個樂觀的人,也沒有什么頑強，獨立的精神。

當我遇到什么困難或麻煩時就會往壞處去想。

比如做試卷的時候只剩下5分鐘，我就會很擔心：

要是來不及做完試卷怎么辦?

這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會被罵了??連未來的事我都想到了。不停的擔憂來擔憂去，結(jié)果卻浪費了最后幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去：要是剛才的判斷題再仔細點就不會錯了，要是??這時便會勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因為世界上沒有多啦A夢，所以沒有時光返回機。

不過轉(zhuǎn)念一想，如果自己不是一直在擔心時間很緊迫之類的問題，可能會抱著平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿信心地認為幾分鐘已足夠了，可能就會在最后關頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯。

就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了?！倍硪粋€人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水!”這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘;要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種呢? 感受生活話題作文三：

清晨，“嘀嘀”的鬧鈴聲把握從睡夢中溫柔的叫醒，朦朧的月色依然籠罩著我的小屋。新的一天開始了。

揉著惺松的睡眼走到水池前，牙刷被擠上了白色的牙膏，在嘴里轉(zhuǎn)動，在牙齒中穿梭，清涼的薄荷味使我一下清醒了許多。拿起梳子梳理了一番，一天的好心情也被梳理出來了。

早餐依舊是擺放在小小的方桌上。乳白色的牛奶，半透明的果醬，乳白色的面包，在燈光的映襯下顯得那么和諧。咬一口涂滿果醬的面包，感覺自己被甜蜜包圍。

躍上自行車，飛奔在并不寬闊的馬路上，一輛輛五顏六色的自行車從我邊上駛過。欣賞著七彩的自行車，我的心也被染成七彩的了。

到了學校，急急忙忙跑上樓。鈴聲在我進班的一瞬間響起。還好，沒有遲到。

不管學習多么忙，考試多么枯燥，班里始終充滿了歡聲笑語。各種各樣的笑聲和說話聲混在一起，好像交響樂一般。雖不及梵婀玲演奏的名曲，卻也別有一番風味。

中午的午休是一天中最輕松的時刻。同學們狼吞虎咽的吃相，千姿百態(tài)的姿勢，以及有些凌亂的教室，構(gòu)成一幅動態(tài)的畫面。我則是畫中的一角。

到了下午，班里安靜了許多。有的同學昏昏欲睡，有的同學依然精神百倍，刻苦的鉆研著似乎永遠也學不明白的數(shù)學題，眉頭緊皺，有的則露出了欣喜的笑容，隨即一拍桌子而大呼：“會也!”驚醒了睡夢中的同學。班里的氣氛又活躍起來。

終于放學了。帶著一天的疲憊回到家中，飯菜的香氣鉆勁鼻孔。來不及洗手，便坐到飯桌前。填飽肚子后，依然回味著飯菜的香味。雙手浸在清涼的水中，刷洗著碗筷。清涼的自來水驅(qū)走了一身的疲憊?？粗雺K在我的清洗下透出光澤，成就感占據(jù)心頭。

寫作業(yè)當然是每天必做的事。筆有時在紙上沙沙的移動，有時停在半空。就在這寫寫停停的過程中，一項又一項的作業(yè)就被我“報銷”了。

躺在床上，一天的生活就要結(jié)束了。在月色的籠罩下，我進入了另一個世界。

快樂其實就在身旁，對于我們，缺少的不是快樂，而是發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛和感受快樂的心。

第四篇：感受父愛的話題作文

感受父愛的話題作文1

我總喜歡最好，總喜歡最出色，無論做什么事情，心中總喜歡最成功。殊不知，我這種態(tài)度竟在父親的一番話語中改變。

“最出色固然好，你可知道它的危害？”在這寧靜的夏夜里，父親的話語打破了我耳邊的寧靜。“‘梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香’，你說梅和雪哪一個最好？”

我一時無法答出父親的問題。

“一個人不可能最出色，有的人有滿腹文墨，能下筆有神，令人折服，他們中有誰最好？泰山雄，黃山險，峨嵋秀，恒山壯，它們中誰最好？蘭草奇異，青松堅韌，梅花傲雪，竹子正直，它們當中誰最美？”

一連串的問題讓我百口難言。

“世界上人無完人，每個人要想最出色，必須追求真善美，心中只裝著最好，那便如佳期，如美夢，必定能讓你一任目光馳騁，發(fā)現(xiàn)其中的不足，有時也如一個頑童，猛踢你一腳，給你一個鬼臉，匆匆逃走，而你心中所剩的便只有失落和感傷?！?/p>

不知是什么力量讓我羞愧地低下了頭，我想這便是父愛。

“我所說的`話希望能改變你的立場，記住，每個人都是一道風景，世界造就了你，是讓你造就明天，而不是空想未來?！?/p>

父親說完，便靜靜地離開。

我倚靠陽臺，抹去窗角的蜘蛛網(wǎng)，擦亮門窗，靜靜地打開窗。這是一個雨夜，天空沒有一點裝襯。但我相信，這夜在父愛的伴隨下，也同樣美麗，一陣風吹來，把我吹醒。

我重回到書桌，回想那幾句話語，品讀著父愛———每個人都是一道風景。

看來，我要用一生來回答父親的問題。

哦，那風，那夜，那永駐的父愛。

感受父愛的話題作文2

轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛。

——題記

歲月的痕跡漸漸爬上了父親的額頭，雙鬢已微白，寬而堅強的背漸漸彎駝，手上的傷口愈發(fā)之多，這是我的父親，我們家的頂梁柱！

父親的愛樸實不帶一點雜質(zhì)。小時候，冬天下大雪時，我突發(fā)高燒。大雪封路，父親愣是冒著危險來去走一個多小時，為我買回感冒藥。又整夜不眠地為我端熱水，喂我吃藥，不停地量著體溫。那時我清楚地記得他前半個月從摩托車上摔下來，剛好能下地走路三天。也許父親在疼痛難忍之際卻從未停歇。

父親的愛是黑夜的燈塔，照亮前行的路。我記得剛來城里讀書，放學時因為車站人多，遲遲未能擠上公交車，到了七點半時，車才緩緩?？吭诼愤?。在冬天，天早已黑了，回家的路怎么摸索。我懷著一顆忐忑的心走了兩三分鐘。突然一束光亮照過來，是爸爸。他把我的書包一把扛在肩上，給我披起了棉衣，牽起小小的我，將燈光舉過頭頂，一步一個腳印走在大雪中。爸爸突然說：“本來想打電話，可手機沒電了，以后一定二十四小時充好電，充好話費，以免你擔心。”我的父親是黑暗中的一束光，是我的前行的指路燈，給我前行的力量。

父親的.愛是河岸邊的柳樹，見證了我的成長，見證了父親的無私付出。四年級學校沒有留宿的制度，每逢秋天下大雨，過河成了我上學的一大難題。每到突發(fā)大雨，父親會背著我，手中拿著鞋，忍著刺骨的河水，挨著石子鉆心的疼痛，背著我度過一個又一個寒冷的秋天。父親說，當他背不動我時，就修一座結(jié)實的橋，他會在橋頭等著我平安歸來。

父親的愛像大山，堅強給人力量；像陽光，溫暖給人希望；像燈塔，燃燒了自己，照亮了別人；像燈光，給流浪者以心靈的慰藉。

父愛如山。

第五篇：感受親情為話題作文

感受親情為話題作文

親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼;親情是風，吹走憂愁，留下愉快;親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。感受親情為話題作文，歡迎你的閱讀。

感受親情為話題作文一：

記得小時候，家里很窮，全家七口人靠父親那微薄的工資來打發(fā)日子。但樂觀的父親沒有為生活上的貧窮和工作上的壓力所壓倒。在我印象中，父親永遠是帶著燦爛的微笑，一頂滑稽的帽子蓋在他那微禿的頭上，手里拿著一根英式手杖，他對我們說這樣顯得年輕，嘴里叼著一個他永遠離不開身的玉龍煙斗。聽說這個煙斗是宋朝傳下來的傳家寶，父親非常的喜愛它，曾對我說就是窮到要飯的地步，也不會賣掉它的。

父親每次下班時，都會給我們五個孩子帶來一點小禮物。進了家門，他笑呵呵地把公事包扔給母親，對著我們吹一聲響亮的口哨說：“來吧，孩子們，猜猜今天帶給你們什么。”我們尖叫，一窩蜂似地跑到父親的身前搶著禮物。父親好像喜歡看著我們著急的樣子，頗有興趣地逗著我們，而這時我們會不約而同地把父親絆倒在地上，然后舉著“勝利品”跑到屋后分享，撇下了笑得喘不過氣的父親。因此，每天等待父親下班，是我們兒時的最大樂趣。

我是長子，父親對我比弟妹要求更嚴格，但他從不打罵我，甚至有時我把他的文件搞得亂七八糟，他也只是笑著說我?guī)拙洹Ｖ钡礁赣H所在的公司要大量裁減人員，父親面臨被解雇的危險，家里又窮得揭不開鍋，這才見不到他的笑容。

父親為了借錢來回奔跑，看著他8漸多起來的白發(fā)，哦心疼極了，于是決定曠課到一家工廠做童工。每天我都帶著書包像往常一樣去上學，晚上臟乎乎地帶著一身的疲勞回來。當我拿著第一個月的薪水，興高采烈地回家，進門卻見父親坐在椅子上鐵青著臉，母親和弟妹畏縮地躲在一旁，驚恐地注視著我。父親走了上來問：“告訴我，今天你去哪兒了?”我心里頓時覺得不妙，這時我看見了桌子上一封學校寄來的信。我正在考慮該不該告訴父親，“叭”的一聲，我覺得一陣頭昏，眼里冒著金星，鼻血霎時從我鼻子里涌了出來?！疤炷模愀闪耸裁?”母親跑到我面前用衣袖擦著我的鼻子。父親對我吼著：“滾，滾到遠遠去，我們不要敗家子。我辛辛苦苦供你讀書，就是希望你能給我爭一口氣，你卻曠課，到外面去瘋，你……你大叫我失望了?！币魂囄可衔业男念^，我叫著：“我并沒有到外面去瘋，也不是什么敗家子，我愛你，我不忍看你倒下去，所以我到外面打工，來幫你維持這個家。給你，這是我第一個月的薪水?！蔽野彦X扔到地板上，硬幣在滿屋子浮動。父親站在那里愣了一會，慢慢地向我走來，恐懼使我向后退著，突然他把我一把摟在懷里，聲音嘶啞地說;“對不起，對不起，我的兒子，是我錯了，我不該不問清楚就打你?！蓖赣H流下來的眼淚，我心慌了……

三年后，我終于以總分第一的成績保送到大學。

那天，父親拿著錄取通知書，哭了。他又哭又笑，像瘋了似的跑到左鄰右舍，自豪地說：“你們看呀，我兒子考上大學了。”鄰居們向他祝賀。我從父親的臉上又看到了好久沒有看到的笑容。

轉(zhuǎn)眼到了開學的日子，可隨之而來的學費問題困擾得我們一籌莫展。這天，父親冒著小雨從外面趕了回來，他拍了拍身上的雨珠，笑呵呵的從懷里拿出一包東西。我打開一看竟是一疊錢，共200元。我大驚，因為在那時200元已是一筆不小的數(shù)字。

“你哪來的這么多錢?”我問。父親的臉色變了，驚慌地掩飾著說：

“這……這你就不要管了，去了大學好好讀書，別給你老爸丟臉?！蔽依Щ蟮亟舆^錢。突然一驚，我大叫道：

“父親，你的煙斗呢?”原來我發(fā)現(xiàn)父親心愛的傳家寶、我曾祖父留下來的寶貝玉龍煙斗，此刻不在父親的手上。父親尷尬地笑了笑，拍了一下我的肩膀說：“孩子，小煙斗又算什么呢?”我無言以答，淚水早已噙滿了眼眶。斗轉(zhuǎn)星移，大學畢業(yè)后，我在一家公司謀到一份小職。XX年以后，我上升為這家公司的總經(jīng)理，而我的父系已是垂暮之年了。在父親80歲生日那天，我冒雨匆匆地趕到家，沒進門就聽見了父親爽朗的笑聲。我推開那扇我熟悉的門;“啊哈，你竟然在我的生日時遲到了，來來來，罰酒三杯?！备赣H高興地嚷著，我走過去擁抱了父親，在他耳邊輕聲說;“生日快樂!”說完我遞上用彩紙包的禮物?！敖衲晁徒o我什么驚喜?”“你打開看看!”父親瞪了我一眼，笑罵道：“你就知道賣乖。”他打開了彩紙，接著又慢慢地打開了盒子我興奮地注視著父親，只見他手顫抖著，委時眼里充滿了水。

感受親情為話題作文二：

親情，顧名思義是“親人的情義”，它與友情、愛情、鄉(xiāng)情、師生情、同志情、愛國情等是有區(qū)別的。在審題時，應注意分清，不能混淆。

在選材上，應注意著重選擇自己親身經(jīng)歷的事情來寫，可寫自己與父母、兄弟、姐妹、爺爺、奶奶、外公、外婆及親戚之間的或親人之間的生活經(jīng)歷，情感波折，動人故事，感人真情。寫作時應充分調(diào)動自己的生活積累，情感積蓄，而不能一味地敘述或編造別人的故事。有些同學，自己明明生活在江南水鄉(xiāng)，卻偏偏要寫山溝里山娃子山妹子的生活;自己明明坐在窗明幾凈的教室里讀書，卻硬要編南方都市里打工妹打工仔的故事：由于缺少較深厚的文學功底，文字駕馭能力也不太強，盡管寫的是親情，但給人的第一感覺就是矯揉造作，虛假不真實，造成的后果就是不能感動上帝——讀者，作為考試作文怎么可能得高分呢?

在立意上，可以寫褒揚親情，因為擁有親情;可以寫渴望親情，因為失去親情;可以寫呼喚親情，因為親情被遺忘;可以寫正視親情，因為親情被踐踏;當然，如果有較深的文學功底，較強的文字駕馭能力的話，還可以另辟蹊徑，頌揚不是親情卻勝似親情的人間真情，但在寫作過程中必須始終注意提配自己不能遠離或偏離“親情”這個話題。

“親情”是一個抽象的概念，在寫法上要注意化虛為實，使之具體化，形象化。寫議論文，在強調(diào)語言的準確性、邏輯性之外，必須注意語言的生動性。所舉事實必須運用形象化的語言來進行概括描述。針對這一話題，在文體上我們可盡量注意選擇記敘文、散文、隨筆等文體來寫?？梢杂浭鲆欢喂适拢部梢悦鑼憥讉€片斷，語言要富有形象性，避免通篇是平板單調(diào)的敘述性語言。要使語言富有形象性，很重要的一點是要在文章中學會運用描寫這種表達方式，要學會綜合運用語言描寫、動作描寫、肖像描寫、心理描寫、環(huán)境描寫、細節(jié)描寫等來寫人記事，傳情達意。同時，還可以運用一些常見的修辭如比喻、排比、擬人、引用等來增強文章的感染力。

感受親情為話題作文三：

昨天晚上，我一口氣把剛借來的《人間有晴天》這本書看完了?？赐旰?，我陷入了沉思……十二歲的虎娃是一個聰明能干，會學習也會玩耍的女孩子，她生活在一個叫賽特鎮(zhèn)的地方，家里并不富裕，但這并不是其他女孩子嘲笑她的理由，真正的原因在于她有一對智障的雙親，當精明能干的外婆猝死后，虎娃的精神世界即將徹底崩潰。那些女孩子對她的嘲笑也更多了，她想跟姨媽到大城市去開始新的生活。然而臨行的前一天，一場暴風雨讓她懂得了媽媽的愛，也懂得了欣賞和尊敬爸爸的長處。于是她開始思考，什么才是她生命中最珍貴的東西。最后，她毅然放棄了去大城市的機會，留在家中和父母幸福地生活著，就連那些平時不愿意和她玩的孩子們也和她成為了朋友。

是啊，每個女孩都是公主，等待著破繭成蝶的那一天。虎娃就是沖破了那厚厚的“繭”——對父母的輕視，與父母的隔膜，才得以過上美好的生活。父母無微不至的關心、照顧著我們，然而，像我們這個年齡的孩子，談話中最不愿提起的就是“父母”這兩個字，就是因為覺得父母不了解自己，也不懂得關心自己，我們感受不到父母那種愛的關懷。直到暴風雨沖破我們的厚厚的“繭”，使我們“破繭而出”的那一天，我們才會恍然大悟：哦，原來父母是愛我的!這就是暴風雨后的晴天。