第一篇：高考勵(lì)志詩(shī)歌

高考勵(lì)志詩(shī)歌

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都收藏過(guò)令自己印象深刻的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據(jù)節(jié)奏，而不是以意思為主。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的高考勵(lì)志詩(shī)歌，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

東方欲曉，讀書(shū)人起床了。

溫習(xí)數(shù)理化，背誦詩(shī)騷。

高中三年不易，卯足勁兒，要過(guò)獨(dú)木橋。

母親，黃土地里刨出元、角、分;

父親，打工路上風(fēng)雨飄搖。

高考!高考!

父母心碎，兒女心焦。

何時(shí)皇榜高中?

何時(shí)龍門(mén)得跳?

走出這窮鄉(xiāng)僻壤，逃出這山山坳坳。

大學(xué)，是人生的航標(biāo)，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

大學(xué)，是幸福生活的源泉，權(quán)力、鈔票一樣不少。

畢業(yè)后，你欣喜若狂，因?yàn)槟悴辉偎魅。心芰ο蚋改富貓?bào)。

須知，上班伊始，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步，莫要高興得太早。

風(fēng)霜雨雪不曾洗禮，江海湖泊不曾揮棹。

求官，長(zhǎng)安道上你得奈得住寂寞;

求財(cái)，淘金尋寶路上你得受得住煎熬。

竹石

清代：鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

冬夜讀書(shū)示子聿

宋代：陸游

古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。

己亥雜詩(shī)(其二百二十)

清代：龔自珍

九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

勸學(xué)詩(shī)

唐代：顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

勸學(xué)詩(shī)

宋代：朱熹

少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。

金縷衣

唐代：佚名

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

題烏江亭

唐代：杜牧

勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。

江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。

南園十三首(其五)

唐代：李賀

男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。

請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書(shū)生萬(wàn)戶(hù)侯?

論詩(shī)五首(其二)

清代：趙翼

李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳，至今已覺(jué)不新鮮。

江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

小松

唐代：杜荀鶴

自小刺頭深草里，而今漸覺(jué)出蓬蒿。

時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。

各界精英大展宏圖奪英魁

莘莘學(xué)子匯聚一堂學(xué)本領(lǐng)

力爭(zhēng)上游

龍騰虎躍生機(jī)蓬勃

你追我趕誓奪第一

壯志凌云

良辰美景惜時(shí)如金敢與金雞爭(zhēng)晨暉

書(shū)山學(xué)海甘之若飴誓同峨眉共比高

師生同禧

送祝福不忘感謝恩師

慶元旦牢記備戰(zhàn)高考

笑傲高三

感親恩實(shí)高三年滴水穿石永不言棄

報(bào)師情火熱六月蟾宮折桂志在必得

苦盡甘來(lái)

十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄

一朝金榜題名成八斗奇才傲天下

師生同喜

舞風(fēng)翔鸞旌歌鬧到處迎新

披星戴月紫竹寧歲歲登高

勇登書(shū)山

點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才厚澤九州滴滴汗水勇赴學(xué)海逐鹿中原

我本英雄

聞雞起舞成績(jī)拼搏勁旅師天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風(fēng)

舍我其誰(shuí)

群雄逐鹿鹿死誰(shuí)手尚待一朝試鋒芒

萬(wàn)木爭(zhēng)春春在何處但將今夕放眼量

天南海北

十年苦讀一朝決勝敗換來(lái)笑逐顏開(kāi)

數(shù)載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程

奮發(fā)圖強(qiáng)

發(fā)奮圖強(qiáng)懷壯志以長(zhǎng)行

厚德載物攜夢(mèng)想而撫凌

向名校進(jìn)軍

送報(bào)曉金雞看去年碩果飄香迎佳績(jī)

迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創(chuàng)輝煌

樂(lè)在其中

梅花香自苦寒來(lái)

熬頭喜在汗水中

備戰(zhàn)高考

六十同窗同甘共苦拼搏今后時(shí)

十二年齡風(fēng)雨兼程成敗在去年

美夢(mèng)成真

懷揣大學(xué)美夢(mèng)迎接新年號(hào)角

彰顯青春活力揮灑苦澀汗水

發(fā)奮圖強(qiáng)

辭乙酉難忘聞雞起舞

迎丙戌仍需刺股懸梁

教育對(duì)聯(lián)學(xué)校對(duì)聯(lián)

學(xué)以治己，教以治人

建國(guó)君民，教學(xué)為先

忠厚傳家遠(yuǎn)

詩(shī)書(shū)繼世長(zhǎng)

經(jīng)典為友圣賢為師

兒時(shí)誦讀終身受益

祖宗雖遠(yuǎn)祭奠必誠(chéng)

子孫雖愚經(jīng)需熟讀

從來(lái)富貴都是夢(mèng)

未有圣賢不讀書(shū)

至要莫若教子

至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)！

高考

你讓所有的人擠在一起

飽受煎熬

所有的向往

寄托在孩子孱弱的身體

滿(mǎn)街的眼鏡

肥大的書(shū)包

早晨孤單的身影

都是你的功勞

高考

你把人們的希望

化為一個(gè)遙遠(yuǎn)的彩球

讓所有人奔跑

多少人的天性

扼殺在其中

多少人的夢(mèng)想

都無(wú)情的毀掉

高考

你用就業(yè)的大旗

強(qiáng)迫人們瘋狂

你用名利的牌子

引導(dǎo)人們向往

或許人們的無(wú)助

就像一個(gè)孩子的眼淚

只能流淌

高考

你的公平讓人們傾倒

你的合理讓人們驕傲

但是不要讓人們?cè)趬?mèng)幻之后

依舊迷茫

你的肩頭

一頭是孩子十幾年的艱難

一頭是大學(xué)四年的散漫

你負(fù)重而行

何時(shí)給人們理想

不由自主的水筆

在慣性的作用下

跳動(dòng)在指尖、心尖

模擬了無(wú)數(shù)遍的高考

粉碎了夢(mèng)的五顏六色

我用青春的熱血刷題

失眠的鐘表早忘了報(bào)時(shí)

我一直在傻想那篇作文

什么樣的構(gòu)思和立意

會(huì)使閱卷的'老師失去理智

為什么不允許用詩(shī)的形式表述

在最最需要詩(shī)的年齡

想象力的航船在沙漠里擱淺

數(shù)學(xué)會(huì)難我嗎

繁死的題會(huì)讓人吐血

我腦洞的90%

還處在文明的史前

我多么希望有雙慧眼

識(shí)別出數(shù)學(xué)里的真真假假

就像識(shí)別出四面包圍我的暗物質(zhì)

英文是我陣陣的頭疼

老在和我的母語(yǔ)較勁

假如全世界都學(xué)中文

外國(guó)的課堂里滿(mǎn)是中國(guó)的教授

解讀一個(gè)漢字夠用幾個(gè)世紀(jì)

不像26個(gè)字母總在我面前說(shuō)三道四

語(yǔ)數(shù)外里的人生啊

還有六選三的小三門(mén)

我抑郁已久的心扉

長(zhǎng)成了荒蕪的不毛之地

高考模擬畢竟還是模擬

一過(guò)高考，我就是多年的媳婦熬成的婆

寒窗數(shù)載

今朝起航

青春好時(shí)光

讓我們乘風(fēng)破浪……

把春暖花開(kāi)寫(xiě)進(jìn)薄如蟬翼的時(shí)光里

描繪一個(gè)孕育希望的季節(jié)

一株嫩芽，可以喚醒一灘荒原

一點(diǎn)希望，可以振奮一片藍(lán)天

風(fēng)兒吹響了窗外的風(fēng)鈴

叮當(dāng)敲醒了我們年輕的夢(mèng)

沒(méi)有秋日落葉的飄零

何來(lái)新春綠芽的明麗

春雨漸漸瀝瀝

開(kāi)啟了四季美妙的旅程

但是我學(xué)會(huì)了用夢(mèng)想飛翔

我們手中握著春天的花蕊

用歡聲笑語(yǔ)追逐它的芬芳

早起的燕子呢呢喃喃

低聲喚醒了沉睡的大地

一顆星點(diǎn)亮了一片天空

凝望它，感受到執(zhí)著的力量

殘雪理露出一抹新綠

給大地以春的幻想

又是草長(zhǎng)鶯飛時(shí)

你看到了春色滿(mǎn)園

花的夢(mèng)想，是裝點(diǎn)自然的美麗

葉的夢(mèng)想，是點(diǎn)亮寒冬的希冀

我露出今天第一抹微笑

為了一份對(duì)未來(lái)的期待

春的田野是綠色的海洋

我在這里泛舟——一片綠波蕩漾

窗外的陽(yáng)光投射到你的臂彎

告訴你和春天有個(gè)很默契的約會(huì)

有夢(mèng)的白鴿飛過(guò)深?lèi)?ài)的屋頂

把一片羽毛留在風(fēng)里

望一眼秋水微瀾

我的前程如朝霞般絢爛

你告訴我的每一個(gè)夢(mèng)想

在奮斗的歲月，讓我堅(jiān)強(qiáng)

《江城子·盼高考》

金風(fēng)呼罷朔風(fēng)呼，休糊涂，莫躊躇。

十載寒窗，織就壯行圖。

聞道燕園春色美，博雅塔，未名湖。

少年不負(fù)好頭顱，望雄都，渺通儒。

太液瓊漿，分我一杯無(wú)?

且待金風(fēng)再呼日，抖征塵，踏新途。

第二篇：勵(lì)志詩(shī)歌

勵(lì)志詩(shī)歌

1、《為了明天》

汪國(guó)真

我們所做的一切，都是為了明天，明天不再遙遠(yuǎn)，當(dāng)為了一神圣的期待，甚至可以獻(xiàn)出一切，我們已不需要，在發(fā)什么誓言

沒(méi)有比明天，更激動(dòng)人心的事了，就像太陽(yáng)，能夠使萬(wàn)物戴上絢麗的光環(huán)，即使我們相視無(wú)語(yǔ)，卻已了然，我們將去走的路，會(huì)像金子一樣誠(chéng)實(shí)，不含有任何閃爍著光澤的欺騙。

2、《再別康橋》

徐志摩

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；

我輕輕的招手，作別西天的云彩。

那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；

波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。

軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；

在康河的柔波里，我甘心做一條水草！

那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；

揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；

滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；

夏蟲(chóng)也為我沉默，沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；

我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。

3、《假如生活欺騙了你》

普希金

假如生活欺騙了你

不要悲傷，不要心急

憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜

相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨

心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)

現(xiàn)在卻常是憂(yōu)郁

一切都是瞬息

一切都將會(huì)過(guò)去

而那過(guò)去了的 就會(huì)成為親切的懷戀

4、《熱愛(ài)生命》

汪國(guó)真

我不去想是否能夠成功

既然選擇了遠(yuǎn)方

便只顧風(fēng)雨兼程

我不去想能否贏得愛(ài)情

既然鐘情于玫瑰

就勇敢地吐露真誠(chéng)

我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨

既然目標(biāo)是地平線

留給世界的只能是背影

我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘

只要熱愛(ài)生命

一切，都在意料之中

5、《隨心而動(dòng)，讓青春做主》

渴望一次奔放，自由地馳騁于天地之間，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有壓力，只有那無(wú)窮盡的遠(yuǎn)方，伴隨你我的胸膛。

期待一種狀態(tài)，喝茶，聊天，看書(shū)，發(fā)呆，在某個(gè)陌生的城市，看著陌生的風(fēng)景，讓心情徹底釋放。

享受一段旅程，告別單純，走向成 熟，讓理想在現(xiàn)實(shí)中磨礪，青春在激情中綻放，歲月見(jiàn)證成長(zhǎng)的足跡。

如果有一天，時(shí)光離你而去，你會(huì)守著光陰的承諾執(zhí)著等待嗎？

如果有一天，世界真的末日，你會(huì)攜手你的愛(ài)人履行未實(shí)現(xiàn)的諾言嗎？

隨心而動(dòng)，放手去追，過(guò)自己想要的生活，不去想是對(duì)還是錯(cuò)，讓心情恣意，讓青春做主，我自由！

6、《為自己畫(huà)一輪太陽(yáng)》

為自己畫(huà)一輪太陽(yáng)

即使生活欺騙了你

也不必心急不必悲傷

信念的燈燭會(huì)把希望點(diǎn)亮

為自己畫(huà)一輪太陽(yáng)

即使冬天奪去你所有的溫暖

也不必憂(yōu)悒不必凄涼

奮斗的花蕾會(huì)把一切還上

為自己畫(huà)一輪太陽(yáng)

即使狂風(fēng)暴雨向你較量

也不必恐懼不必緊張

絢麗的彩虹會(huì)讓狂暴退場(chǎng)

為自己畫(huà)一輪太陽(yáng)

即使道路泥濘漆黑無(wú)光

也不必畏懼不必迷茫

意志的燈塔會(huì)照亮前進(jìn)的方向

為自己畫(huà)一輪太陽(yáng)

即使命運(yùn)扼住飛翔的翅膀

也不必消沉不必彷徨

執(zhí)著的風(fēng)帆會(huì)引你乘風(fēng)破浪

為自己畫(huà)一輪太陽(yáng)

在沒(méi)有月亮的晚上

親自把它掛在天上

讓心靈的天空總是充滿(mǎn)陽(yáng)光

為自己畫(huà)一輪太陽(yáng)吧

即使風(fēng)云變幻世事滄桑

只要心中的太陽(yáng)每天升起

生活就永遠(yuǎn)閃爍著迷人的光芒

7、《永不言敗》

凄風(fēng)苦雨已成往昔

幾多憂(yōu)愁幾多磨難

幾多波折幾多艱辛

夜因黑暗而顯得漫長(zhǎng)

路因曲折而顯得渺茫

中國(guó)，你只為心底不滅的希望

心中永恒的執(zhí)著

荊棘擋不住鮮花的怒放

烏云遮不住炙烈的陽(yáng)光。

從生命深處走來(lái)的渴望

濃黑的眸子閃出的火光

同一時(shí)刻

凝聚成一股磅礴的力量

自強(qiáng)不息

拉起五千年的帷幕

四季演繹著生命的交替

看著美好的空氣中懸浮的微塵

仿佛是在廢墟中妖嬈盛開(kāi)的鮮花

看到東方的梧桐樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黎明的祝福

痛苦和黑暗因過(guò)于熟透已經(jīng)腐爛

隨著風(fēng)肆虐而過(guò)……

8、《風(fēng)箏的春天》

風(fēng)箏是春天的首飾，春天是生命的蝴蝶結(jié)

——題記

風(fēng)箏是春天的首飾，飄逸在空中

像一只鳥(niǎo)，飛翔是靈動(dòng)奇妙的語(yǔ)言

仿佛頑皮的忘記了回家的孩子，學(xué)魚(yú)在水中游

陽(yáng)春三月，花兒興奮地進(jìn)行一次次約會(huì)

命中注定的安排，卻透著少女般的羞澀

粉嘟嘟的臉龐，是花兒在思念著情郎

情感像風(fēng)箏一樣，在空中飄蕩

那是蜜蜂還是蝴蝶？

倏忽間，不知辜負(fù)了多少情意

生命像花兒謝了又開(kāi)，開(kāi)了又謝

然而歲月卻始終淡定著不聲不響

聽(tīng)自然界的命運(yùn)交響，那又是誰(shuí)的心跳如此激動(dòng)人心

將春天在山水蔥蘢中放飛，放飛希望而收獲喜悅

就像放飛月亮而收獲了太陽(yáng)

宇宙中此消彼長(zhǎng)，放飛童年而驀然間

發(fā)現(xiàn)人到中年甚或是垂暮

方才醒覺(jué)在歲月老人的懷抱中貪玩，不知不覺(jué)已是窗外的殘?jiān)?/p>

而那根命運(yùn)的線，究竟握在誰(shuí)的手中呢

人生是天地間的風(fēng)箏，自然界的花朵

在飛翔中，圓著一個(gè)個(gè)夢(mèng)

想掙脫夢(mèng)境，去自由飛翔

卻又發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)--在夢(mèng)中

哦，又是一年三月天，又是一個(gè)風(fēng)箏的春天

9、《中國(guó)夢(mèng)，復(fù)興夢(mèng)》

我是中國(guó)夢(mèng)，中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興之夢(mèng)。

百年前

只有少數(shù)人敢想我，如今舉國(guó)都看見(jiàn)了我；

百年前

我僅見(jiàn)于筆端，是國(guó)人心靈的寄托；

如今，我不僅是夢(mèng)，已經(jīng)改變國(guó)人的地位和生活。

我誕生于

夜最深沉?xí)r；

大清腐朽，外強(qiáng)欺凌，中華民族伸手不見(jiàn)五指，炎黃子孫陷入了深重災(zāi)難，是鳳凰涅盤(pán)的希望喚醒了我。

百年來(lái)，軍閥日寇反動(dòng)派，連天炮火沒(méi)有破碎我；

血與火的洗禮，令我的色彩越加鮮紅；

十年文革**，讓中華兒女倍加珍惜我；

改革開(kāi)放，我化繭為蝶

一步步飛上了蔚藍(lán)色的天空。

我是國(guó)夢(mèng)，也是家夢(mèng)，民富國(guó)強(qiáng)是兩只翅膀；

緊緊地、緊緊地，我依附于奮進(jìn)的民眾，并深深植根于

中華數(shù)千年形成的民族魂中。

如今，西邊的 夕陽(yáng)正在落山，東方朝日正噴薄而出；

期待執(zhí)政黨奉獻(xiàn)更大勇氣，為民眾參與政體改革開(kāi)道，我，中國(guó)夢(mèng)定將扶搖上九宵！

10、《中國(guó)夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》

采集大地所有的綠

寫(xiě)你的蓬勃

提練大海藍(lán)天全部的藍(lán)

寫(xiě)你強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想

在今日美麗綻放

丈量你幅員遼闊

攀緣高大巍峨

用我從小喜歡的顏色

祖祖輩輩熱愛(ài)的紅

寫(xiě)你江山多嬌萬(wàn)里錦繡

每天，和五星紅旗舞動(dòng)

民族之魂飛翔

愛(ài)國(guó)之心蕩漾

聽(tīng)你的聲音長(zhǎng)大

自學(xué)會(huì)寫(xiě)字的那天

我便挺撥成一支筆

記錄你越來(lái)越美好的景色

——如詩(shī)、如畫(huà)、如歌

一次次穿越歷史

與詩(shī)經(jīng)史記唐詩(shī)宋詞

寫(xiě)你的豐姿神韻

以繁體字的一筆一劃

與甲骨文竹簡(jiǎn)活字

印刷

記載你五千年從容不迫

走進(jìn)你博大精深的文化

淵源流長(zhǎng)的民族情節(jié)

調(diào)試敦煌紫金城莫高窟

布達(dá)拉宮的油彩

寫(xiě)今日繁榮富強(qiáng)

著黃山霧天山雪泰山云霞

寫(xiě)黃河、長(zhǎng)江奔騰向前

擁抱渤海、黃海大潮

東海、南海巨浪

為釣魚(yú)島南海諸島

真情寫(xiě)真勵(lì)志詩(shī)歌

把你名字

寫(xiě)在每寸固有領(lǐng)土

每寸藍(lán)色海疆

寫(xiě)東方雄獅舞盛世雄風(fēng)

中華巨龍騰飛

叱咤風(fēng)云，于九天之上

11、《如果生活不夠慷慨》

汪國(guó)真

如果生活不夠慷慨

我們也不必回報(bào)吝嗇

何必要細(xì)細(xì)的盤(pán)算

付出和得到的必須一般多

如果能夠大方

何必顯得猥瑣

如果能夠?yàn)t灑

何必選擇寂寞

獲得是一種滿(mǎn)足

給予是一種快樂(lè)

12、《我微笑著走向生活》

汪國(guó)真

我微笑著走向生活，無(wú)論生活以什么方式回敬我。

報(bào)我以平坦嗎？

我是一條歡樂(lè)奔流的小河。

報(bào)我以崎嶇嗎？

我是一座大山莊嚴(yán)地思索！

報(bào)我以幸福嗎？

我是一只凌空飛翔的燕子。

報(bào)我以不幸嗎？

我是一根勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨！

生活里不能沒(méi)有笑聲，沒(méi)有笑聲的世界該是多么寂寞。

什么也改變不了我對(duì)生活的熱愛(ài)，我微笑著走向火熱的生活！

13、《倘若才華得不到承認(rèn)》

汪國(guó)真

倘若才華得不到承認(rèn)

與其詛咒不如堅(jiān)忍

在堅(jiān)忍中積蓄力量

默默耕耘

詛咒無(wú)濟(jì)于事

只能讓原來(lái)的光芒黯淡

在變得黯淡的光芒中

淪喪的更有大樹(shù)的精神

飄來(lái)的是云

飄去的也是云

既然今天

沒(méi)人識(shí)得星星一顆

那么明日

何妨做皓月一輪

14、《假如你不夠快樂(lè)》

汪國(guó)真

假如你不夠快樂(lè)

也不要把眉頭深鎖

人生本來(lái)短暫

為什么 還要栽培苦澀

打開(kāi)塵封的門(mén)窗

讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落

走向生命的原野

讓風(fēng)兒熨平前額

博大可以稀釋?xiě)n愁

深色能夠覆蓋淺色

15、《我驕傲，我是中國(guó)人》

在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國(guó)人！

在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人！

我是中國(guó)人

黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；

長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。

我是中國(guó)人

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開(kāi)始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

在我的民族中，不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫

悟空，魯智深。

我驕傲，我是中國(guó)人！

我是中國(guó)人

我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著“中國(guó)得分”。

當(dāng)掌聲把中國(guó)的旗幟送上藍(lán)天，我希望我是中國(guó)人！

我是中國(guó)人

我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)

預(yù)言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們

夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。

當(dāng)五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人。

我是中國(guó)人

我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。

我就是飛天，飛天就是我們。

我驕傲，我是中國(guó)人！

1、《冬思》

秋風(fēng)起，落葉飄。

站在風(fēng)中微覺(jué)一絲涼意。

隨手撿起一片樹(shù)葉，心中頓時(shí)涌起一陣悲哀。

樹(shù)葉呀，樹(shù)葉。

你為何要在秋天枯萎？

你為何不？

我多希望有一天，走在樹(shù)旁不再有落葉。

我多希望有一個(gè)地方，樹(shù)常年是綠色的。

我喜歡綠色，更喜歡那綠色的世界。

2、《祖國(guó)媽媽》

您是藍(lán)藍(lán)的天空

我們是展翅高飛的小鳥(niǎo)

祖國(guó)媽媽

您是廣闊的海洋

我們是海中歡快的魚(yú)群

祖國(guó)媽媽

您是富饒豐美的草原

我們是幸福頑皮的小羊

啊，祖國(guó)

您是慈祥的母親

兒女們要努力學(xué)習(xí)

天天向上

從小奮發(fā)圖強(qiáng)

長(zhǎng)大為您添彩增光

3、《歌唱祖國(guó)》

我的祖國(guó)，可愛(ài)的中國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背，我自豪你的堅(jiān)強(qiáng)，抵住內(nèi)憂(yōu)外患闖過(guò)歲月蹉跎。

我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴。

4、《祖國(guó)，感謝您》

祖國(guó)，感謝您！

感謝您賜予我金色的生命！

黃皮膚，黑頭發(fā)，黑眼睛，讓我的身體里流著炎黃子孫的熱血！

祖國(guó)，感謝您！

感謝您給予我優(yōu)美的環(huán)境！

游黃山，登長(zhǎng)城，過(guò)三峽，讓我在這青山綠水中自由地徜徉，祖國(guó)，感謝您

感謝您傳授我淵博的知識(shí)！

學(xué)天文，習(xí)地理，明歷史，讓我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游！

祖國(guó)，感謝您

感謝您所給予我的一切！

千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句：

——感謝您，我的祖**親！

5、《校園早晨》

風(fēng)兒帶走夜的鼾聲，校園從甜夢(mèng)中醒來(lái)了，晨風(fēng)給她揉著眼睛，寧?kù)o的校園頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)。

大姐姐走進(jìn)校園里來(lái)了，背著書(shū)包，和同學(xué)們有說(shuō)有笑。

大哥哥跑進(jìn)校園里來(lái)了，拿著零食，津津有味的吃著。

小同學(xué)蹦蹦跳跳地走進(jìn)校園里來(lái)了，背著五顏六色的書(shū)

包，和同學(xué)們玩著游戲。

動(dòng)聽(tīng)的上課音樂(lè)響起來(lái)了，就像黃鶯在唱歌，同學(xué)們有序得走進(jìn)教室，校園里回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。

老師急匆匆地走進(jìn)教室里，手上抱著厚厚的講義，為同學(xué)們送來(lái)豐富的知識(shí)，新的一天開(kāi)始了……

6、《母校》

偉大的母校，您是春天的太陽(yáng)，慢慢升起，讓我們有了溫暖，我們被您感動(dòng)，我們因您而驕傲。

您是翅膀，帶我們?cè)谥R(shí)的太空翱翔；

您是水，悄悄地流進(jìn)我們的身體里。

您是風(fēng)，把我們吹走，讓我們

擁有美好的明天。

您無(wú)私的奉獻(xiàn)，讓我們成為世界上最炫麗的花朵。

我渺小的心靈，為您綻放，愿母校越來(lái)越美麗。

7、《教師頌》

別人從生活中撈取黃金

您只能獲取花香

您的黃金是早晨的太陽(yáng)

您的銀子是十五的月亮

但您依然快樂(lè)的吹著口哨

您的自豪是桃李芬芳

你是臘燭，閃耀微弱的燭光；

你是園丁，流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

?。?/p>

老師——

你把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國(guó)發(fā)光；

啊！

老師——

你教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！

老師，辛苦了

是誰(shuí)——

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)——

把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰(shuí)——

把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

8、《老師，媽媽》

老師您是一位園丁，卻更像一位慈祥的媽媽。

在您眼里，我們都是孩子。

在您心里，我們都是寶貝。

您不僅給了我知識(shí)，還教了我做人的道理，更給了我媽媽般的愛(ài)。

在您無(wú)數(shù)個(gè)眼神里，我看到了希望。

在您燦爛的微笑里，來(lái)自媽媽的懷抱。

媽媽的愛(ài)是一杯濃濃的茶，媽媽的愛(ài)是溫暖的搖籃。

愛(ài)，來(lái)自哪里？

來(lái)自媽媽的一聲問(wèn)候。

啊！

媽媽的愛(ài)。

你無(wú)處不在，就在我身邊。

12、《只有您》

寒冷的深夜里

在馬路上奔跑的 我增添了信心。

我愛(ài)您老師，我愛(ài)您媽媽。

9、《老師的微笑》

老師的微笑

是風(fēng)中的帆

沒(méi)有風(fēng)

哪有起航的船

是晨曦的露珠

沒(méi)有露珠

哪有折射出的七彩陽(yáng)光

老師的微笑

是學(xué)生心中的糖

沒(méi)有糖

哪能?chē)L出口中的甜

老師的微笑

是夢(mèng)幻中的風(fēng)箏

沒(méi)有夢(mèng)

哪有風(fēng)箏飛得那么高那么遠(yuǎn)。

10、《感恩的心》

沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光，感受著愛(ài)的滋潤(rùn)，傾聽(tīng)著愛(ài)的語(yǔ)言，走在充滿(mǎn)了愛(ài)的道路上。

愛(ài)，來(lái)自哪里？

媽媽的愛(ài)是雨中的 一把傘，媽媽的愛(ài)是寒風(fēng)里 的一件棉衣。

因此，我要懷著感恩的心，去細(xì)細(xì)品嘗那一杯 茶。

因此，我要懷著感恩的心，去聽(tīng)聽(tīng)那一聲聲嘮 叨。

我更要懷著一顆感 恩的心，去輕輕叫一聲：“媽 媽?zhuān)　?/p>

11、《媽媽的愛(ài)》

小時(shí)侯，媽媽的愛(ài)藏在懷抱 里，抱著它，暖哄哄的。

上學(xué)后。

媽媽的愛(ài)藏在書(shū)包 里，背著它，沉甸甸的。

離家后，媽媽的愛(ài)藏在相片 里，看著它，笑呵呵的。

只有您—— 母親 手術(shù)室門(mén)口 傷心哭泣的 只有您—— 母親 幼兒園門(mén)外 焦急等待的 只有您—— 母親

明朗的星期天 與我快樂(lè)奔跑的 只有您—— 母親

無(wú)論是在什么時(shí)間無(wú)論是在什么地方無(wú)論是有什么情緒都是您 一直地守侯 一直地等待 一直地安慰 一直地操勞 是您—— 就是您—— 我偉大的母親……

13、《不想長(zhǎng)大》我啊

不想長(zhǎng)大…… 我怕長(zhǎng)大后

不能再抱著布娃娃，不能再看那本《小青蛙》。

我怕長(zhǎng)大后

要去讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，不能天天跟著媽媽。

可媽媽說(shuō)長(zhǎng)大也很好。

媽媽說(shuō)，長(zhǎng)大后雖然會(huì)有很多煩惱，但換來(lái)的是友誼，微笑。

嗯

那么

我還要不要長(zhǎng)大？

你們告訴我，好嗎？

14、《我喜歡》

我喜歡春天的花朵，從冬天孕育，在春天誕生，釋放出淡淡的幽香。

我喜歡夏天的雨水，出其不意地從天而降，在炎熱的夏天，帶來(lái)沁人心房的清涼。

我喜歡秋天的稻香，當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼，走出房門(mén)呼吸新鮮空氣，濃郁的稻香撲鼻而來(lái)。

我喜歡冬天的陽(yáng)光，在迷茫的晨霧中展開(kāi)，在寒冷的冬天，添加了溫暖、希望！

15、《我驕傲，我是中國(guó)人！》

在無(wú)數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。

我驕傲，我是中國(guó)人！

在無(wú)數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國(guó)人！

我是中國(guó)人——

黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；

長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，泰山是我站立的腳跟。

我是中國(guó)人

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開(kāi)始耕耘。

我是指南針、印刷術(shù)的后裔，我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。

在我的民族中，不光有史冊(cè)上萬(wàn)古不朽的

孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的

花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。

我驕傲，我是中國(guó)人！

我是中國(guó)人

我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯(lián)合國(guó)的大廈里，大聲發(fā)表著中國(guó)的議論，也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，大聲高喊著“中國(guó)得分”。

當(dāng)掌聲把五星紅旗托上藍(lán)天，我驕傲，我是中國(guó)人！

我是中國(guó)人

我那長(zhǎng)城一樣的巨大手臂，不光把采油機(jī)鉆桿鉆進(jìn)

預(yù)言打不出石油的地心，也把通信衛(wèi)星送上祖先們

夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。

當(dāng)五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人。

我是中國(guó)人

我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。

我就是飛天，飛天就是我們。

我驕傲，我是中國(guó)人！

16、《畢業(yè)了》

那棟五樓高的綠樓依舊聳立；

那棵二人抱的榕樹(shù)依然直挺。

然而

今年的木棉花提示著，僅停留六年的我們

即將別離。

一張張舊照片

記錄了六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

驚險(xiǎn)刺激的球場(chǎng)，曾經(jīng)摔傷的運(yùn)動(dòng)跑道；

彌漫恐懼氣氛的健康中心，或是充滿(mǎn)榮耀與自信的司令臺(tái)，依稀存在心里。

想著那天，即將邁向另一段旅程的那晚，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，婆娑面對(duì)不舍與感傷。

我會(huì)努力

圈上一個(gè)完美句點(diǎn)

勇敢得飛向那片藍(lán)色天空。

17、《大山》

山心好

心腸好

動(dòng)物朋友

最?lèi)?ài)就是山

瀑布旁來(lái)約會(huì)

沒(méi)有人會(huì)想缺席

藍(lán)天白云

美麗非凡

綠色森林是帥氣西裝

白云送上一條羊毛圍巾

藍(lán)天織一頂神奇帽子

大紅太陽(yáng)溫暖照耀

山開(kāi)心的笑開(kāi)懷

大自然的聚會(huì)

人人都陶醉不想離開(kāi)

只想說(shuō)

謝謝山

18、《小蘋(píng)果》

蘋(píng)果紅通通

像個(gè)害羞小女孩

看了就想咬一口

好甜好滋味

一口接一口

一顆又一顆

一籃蘋(píng)果

一下子吃光光

紅蘋(píng)果甜又甜

青蘋(píng)果酸酸的 都是蘋(píng)果

口味差真多

難怪

紅蘋(píng)果討人歡心

也愛(ài)吃紅蘋(píng)果

19、《水仙》

你小小深身軀

是純白色

潔白無(wú)瑕

像太陽(yáng)般的 閃亮著耀眼光輝

總是冷靜的綻放

理智是它會(huì)做的事

永遠(yuǎn)做的是只有在一旁

冷靜的守候

期盼愛(ài)情的它

總是默默的在一旁

付出

純潔的心靈

是無(wú)私的愛(ài)著你

天真的長(zhǎng)相

吸引了所有人的目光

它只是

希望有人陪而已

20、《小老鼠》

小老鼠，全身灰，街道上，找食物，看見(jiàn)車(chē)，隨處竄。

天竺鼠，顏色美，愛(ài)干凈，臟食物，絕不吃，房子臟，不進(jìn)去，長(zhǎng)大后，像只兔，卻叫成，荷蘭豬。

第三篇：勵(lì)志詩(shī)歌

勵(lì)志詩(shī)歌/r/n

是男兒總要走向遠(yuǎn)方，/r/n

走向遠(yuǎn)方是為了讓生命更輝煌。走在崎嶇不平的路上，/r/n

年輕的眼眸里裝著夢(mèng)更裝著思想。不論是孤獨(dú)地走著還是結(jié)伴同行，讓每一個(gè)腳印都堅(jiān)實(shí)而有力量。/r/n

我們學(xué)著承受痛苦。/r/n

我們學(xué)著對(duì)待誤解。/r/n

學(xué)著把生活的苦酒當(dāng)成飲料一樣慢慢品嘗，不論生命經(jīng)過(guò)多少委屈和艱辛，我們總是以一個(gè)朝氣蓬勃的面孔，醒來(lái)在每一個(gè)早上。/r/n

我們學(xué)著對(duì)待流言。/r/n

學(xué)著從容而冷靜地面對(duì)世事滄桑，“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”，這便是我們的大勇，我們的修養(yǎng)。/r/n

我們學(xué)著只爭(zhēng)朝夕。/r/n

人生苦短，道路漫長(zhǎng)，我們走向并珍愛(ài)每一處風(fēng)光，我們不停地走著，不停地走著的我們也成了一處風(fēng)光。/r/n

走向遠(yuǎn)方，/r/n

從少年到青年，/r/n

從青年到老年，/r/n

我們從星星走成了夕陽(yáng)。/r/n

一首讓你振奮的勵(lì)志詩(shī)：《如果》/r/n

《如果》是一首拉迪亞德吉卜林寫(xiě)給12歲兒子的勵(lì)志詩(shī)，曾被譯成27國(guó)語(yǔ)言作為學(xué)習(xí)的教材，許多人特別是青少年常以此勉勵(lì)自己，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。如果/r/n

如果所有人都失去理智，咒罵你，你仍能保持頭腦情形;如果所有人都懷疑你，你仍能堅(jiān)信自己，讓所有的懷疑動(dòng)搖;如果你要等待，不要因此厭煩，為人所騙，不要因此騙人，為人所恨，不要因此抱恨，不要太樂(lè)觀，不要自以為是;如果你是個(gè)追夢(mèng)人——不要被夢(mèng)主宰;如果你是個(gè)愛(ài)思考的人——光想會(huì)達(dá)不到目標(biāo);如果你遇到驕傲和挫折 把兩者當(dāng)騙子看待;如果你能忍受，你曾講過(guò)的事實(shí) 被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子;看著你用畢生去看護(hù)的東西被破壞，然后俯身，用破爛的工具把它修補(bǔ);如果在你贏得無(wú)數(shù)桂冠之后‘ 突遇顛峰下跌之險(xiǎn)，失敗過(guò)后，東山再起，不要抱怨你的失敗;如果你能迫使自己，在別人走后，長(zhǎng)久堅(jiān)守陣地，在你心中已空蕩蕩無(wú)一物’ 只有意志告訴你“堅(jiān)持!”;如果你與人交談，能保持風(fēng)度，伴王行走，能保持距離;/r/n

【相關(guān)文章】青春勵(lì)志詩(shī)歌/r/n

1、《夢(mèng)想》/r/n

緊緊地抓住夢(mèng)想 因?yàn)橐坏?mèng)想破滅 人生將是斷翅的鳥(niǎo) 再也不能飛翔 緊緊地抓住夢(mèng)想 因?yàn)橐坏?mèng)想消失 人生猶如一片荒原 終年雪地冰天/r/n

2、《勇往直前》/r/n

別信靠未來(lái)，無(wú)論未來(lái)的憧憬多么可愛(ài)!讓死亡的過(guò)去永遠(yuǎn)埋葬!行動(dòng)，就在此時(shí)此刻行動(dòng)起來(lái)!堅(jiān)定的心靈，上帝的指引!如果失敗了，讓它去吧!站起來(lái)再努力一次，直至成功!/r/n

3、《人生頌》/r/n

不要在哀傷的詩(shī)句里告訴我： “人生不過(guò)是一場(chǎng)幻夢(mèng)!”/r/n

靈魂睡著了，就等于死了，事物的真相與外表不同。人生是真切的!人生是實(shí)在的!它的歸宿決不是荒墳;“你本是塵土，必歸于塵土”，這是指軀殼，不是指靈魂，我們命定的目標(biāo)和道路，不是享樂(lè)，也不是受苦;而是行動(dòng)，在每個(gè)明天 都超越今天，跨出新步。智藝無(wú)窮，時(shí)光飛逝;這顆心，縱然勇敢堅(jiān)強(qiáng)，也只如鼙鼓，悶聲敲動(dòng)著，一下又一下，向墳地送喪。世界是一片遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)，人生是到處扎寨安營(yíng);莫學(xué)那聽(tīng)人驅(qū)策的啞畜，做一個(gè)威武善戰(zhàn)的英雄!別指望將來(lái)，不管它多可愛(ài)!把已逝的過(guò)去永久掩埋!行動(dòng)吧--趁著活生生的現(xiàn)在!/r/n

第四篇：勵(lì)志詩(shī)歌

回答

北島

卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘，看吧，在那鍍金的天空中，飄滿(mǎn)了死者彎曲的倒影。

冰川紀(jì)過(guò)去了，為什么到處都是冰凌？ 好望角發(fā)現(xiàn)了，為什么死海里千帆相競(jìng)？

我來(lái)到這個(gè)世界上，只帶著紙、繩索和身影，為了在審判前，宣讀那些被判決的聲音。

告訴你吧，世界 我—不—相—信！

縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者，那就把我算作第一千零一名。

我不相信天是藍(lán)的，我不相信雷的回聲，我不相信夢(mèng)是假的，我不相信死無(wú)報(bào)應(yīng)。

如果海洋注定要決堤，就讓所有的苦水都注入我心中，如果陸地注定要上升，就讓人類(lèi)重新選擇生存的峰頂。

新的轉(zhuǎn)機(jī)和閃閃星斗，正在綴滿(mǎn)沒(méi)有遮攔的天空。那是五千年的象形文字，那是未來(lái)人們凝視的眼睛。

這也是一切

舒婷

不是一切大樹(shù)都被風(fēng)景折斷；

不是一切種子都找不到生根的土壤；

不是一切真情都流失在人心的沙漠里；

不是一切夢(mèng)想都甘愿被折斷翅膀。

不，不是一切都象你說(shuō)的那樣，不是一切火焰都只燃燒自己而不把別人照亮；不是一切星星都僅指示黑暗而不報(bào)告曙光；

不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁而不留在心上；

不，不是一切都像你你的那樣！

不是一切呼吁都沒(méi)有回響；

不是一切失卻都無(wú)法補(bǔ)償；

不是一切深淵都是滅亡；

不是一切滅亡都覆蓋在弱者頭上；

不是一切心靈都踩在腳下、爛在泥里；

不是一切后果都是眼淚血印，而不展現(xiàn)歡容。一切的現(xiàn)在都在孕育著未來(lái)，未來(lái)的一切都生長(zhǎng)于它的昨天。

希望，而且為它斗爭(zhēng)，請(qǐng)把這一切放在你的肩上！

熱愛(ài)生命

食指

也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤 把握不住自己命運(yùn)的前程

那請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽(tīng)我的聲音 仍在反復(fù)地低語(yǔ)：熱愛(ài)生命

也許經(jīng)過(guò)人生激烈的搏斗后 我死得比那湖水還要平靜 那請(qǐng)去墓地尋找我的碑文 上面仍會(huì)刻著：熱愛(ài)生命

我下決心：用痛苦來(lái)做砝碼 我有信心：以人生作為天平我要稱(chēng)出一個(gè)人生命的價(jià)值 要后代以我為榜樣：熱愛(ài)生命 的確，我十分珍愛(ài)屬于我的 那條彎彎曲曲的荒草野徑 正是通過(guò)這條曲折的小路 我才認(rèn)識(shí)到如此艱辛的人生

我流浪兒般的赤著雙腳走來(lái) 深感到途程上頑石棱角的堅(jiān)硬 再加上那一叢叢攔路的荊棘 使我每一步都留下一道血痕

我乞丐似的光著脊背走去 深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷 和夏天毒日頭烈火一般的灼熱 這使我百倍地珍惜每一絲溫情

但我有著向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的個(gè)性 雖是屢經(jīng)挫敗，我決不輕從 我頑強(qiáng)的活著，活到現(xiàn)在 就在于：相信未來(lái)，熱愛(ài)生命

自信

顧城

你說(shuō)

再不把必然相信 再不察看指紋

攥起小小的拳頭 再不相信

瞇著眼睛

獨(dú)自在落葉的路上穿過(guò) 讓那些悠閑的風(fēng) 在身后吃驚

你驕傲地走著 一切已經(jīng)決定 走著 好像身后

跟著一個(gè)沮喪得不敢哭泣的 孩子 他叫命運(yùn)

第五篇：高考勵(lì)志

師弟師妹們好,!接下來(lái),我來(lái)給大家講講幾句話吧！

六月份,我結(jié)束了高考,雖然只是短短的幾個(gè)月,可是,高考對(duì)我來(lái)說(shuō),早已經(jīng)變得模糊不清了;那些年,我們高三,和在座的同學(xué)一樣,憧憬著大學(xué)的生活,偶爾也會(huì)抱怨現(xiàn)在的教育制度.有時(shí),幻想著有一天功力大增,分?jǐn)?shù)瀑漲,有時(shí),幻想著大學(xué)生活的五彩繽紛,有時(shí),幻想著考前能得到一份答案;于是,我在幻想的同時(shí),跌跌撞撞地滾過(guò)了各場(chǎng)考試,血淋淋的教訓(xùn)告訴我,幻想總是那么豐滿(mǎn),現(xiàn)實(shí)總是骨感,還是像前面中大的師兄說(shuō)的,當(dāng)別人玩的時(shí)候,我們?nèi)匀灰獙W(xué)習(xí)實(shí)在一點(diǎn);或許有時(shí)候,你們會(huì)急著想要進(jìn)步,又或許,你們現(xiàn)在覺(jué)得高三很苦很累,有時(shí)甚至懷疑自己:為什么我那么努力了,卻還不能得到好的成績(jī)呢?你們恨不得把滿(mǎn)滿(mǎn)的三千五百詞背下來(lái),你們恨不得把物理模型全部都記下來(lái),每次考試,你們卻總是大受打擊,在打擊之后,你明白了自己的不足,于是發(fā)奮要努力學(xué)習(xí);一時(shí)間,對(duì)學(xué)習(xí)熱情暴漲,于是寫(xiě)下計(jì)劃表,對(duì)著那一份計(jì)劃表,你內(nèi)心突然充滿(mǎn)了成就感,各種美好的幻想再次浮現(xiàn),于是,第一天,你按計(jì)劃表的進(jìn)行了,第二天,你也是按計(jì)劃表進(jìn)行了;到了第三天,考試成績(jī)不好給你的打擊慢慢消逝,好了傷巴就忘了疼,最終計(jì)劃表也不見(jiàn)了,偶爾還會(huì)因?yàn)榭吹接?jì)劃沒(méi)有實(shí)行而內(nèi)疚,但是到了后來(lái)就習(xí)慣了….再過(guò)幾天,新的考試又來(lái)了,你又開(kāi)始了上面提到的生活,于是,你一直在倫回;當(dāng)然,每次放假回家,你總會(huì)把時(shí)間安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的,什么六點(diǎn)起來(lái)背單詞,什么要填多少?gòu)堅(jiān)嚲?但通常的結(jié)果是,你連書(shū)包都沒(méi)打開(kāi);你總認(rèn)為,在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)很累了,在家應(yīng)該多休息才對(duì),并告訴自己,老師說(shuō)這個(gè)叫勞逸結(jié)合;假期過(guò)完,你開(kāi)始懊悔自己沒(méi)有學(xué)習(xí),但回到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)周?chē)蠖鄶?shù)人都沒(méi)學(xué)習(xí),你的負(fù)罪感也因同犯的增多了降低！

然而,這個(gè)世界上最殘忍的現(xiàn)實(shí)就是,比你優(yōu)秀的人比你更加勤奮;優(yōu)秀只屬于個(gè)別人,如果你像大多數(shù)人一樣生活的話,你注定成為那不優(yōu)秀的一部分;如果你想考個(gè)好的大學(xué)的話,就和別人不一樣吧;當(dāng)我明白這些的時(shí)候,已經(jīng)晚了,你們知道嗎?以上寫(xiě)的那些計(jì)劃了一直沒(méi)去實(shí)行,都是本人的親身體驗(yàn)啊!我真心希望大家不要像我當(dāng)時(shí)一樣,你們會(huì)后悔的;

我現(xiàn)在在仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的學(xué)生,我相信很多人都沒(méi)有聽(tīng)過(guò);我也是到了填志愿的時(shí)候才知道這個(gè)學(xué)校的;通常和朋友在一起,別人問(wèn)我們,你們是哪個(gè)大學(xué)的,便會(huì)有人謙虛的說(shuō):中大,華師…當(dāng)我說(shuō)仲愷的時(shí)候,很多人都是這么說(shuō)的:哦.~~~~~~,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)….三A還是三B啊?我只能弱弱的說(shuō):二Ａ；師兄再告訴你個(gè)事吧，一批以下的大學(xué)，除了廣工，深圳這兩個(gè)招很高分?jǐn)?shù)的有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)，其他的大多沒(méi)什么名氣；所以，大家努力點(diǎn)吧，考個(gè)有名氣點(diǎn)的大學(xué)，到時(shí)出來(lái)混才好混一點(diǎn)；當(dāng)然，考不上一批的，大家也可以來(lái)和我混；只是，會(huì)混得比較辛苦點(diǎn)；沒(méi)有名氣大學(xué)的大學(xué)生，只能夠讓自己比別人強(qiáng)才能保證自己被別人發(fā)現(xiàn)；像我，現(xiàn)在在背四六級(jí)詞匯，反正遲早是要背的，如果你在高中就能把四級(jí)的背了的話，為啥不多背幾個(gè)呢？我們現(xiàn)在學(xué)高數(shù)，其實(shí)是高中的升級(jí)版，如果高中數(shù)學(xué)強(qiáng)，大學(xué)就不用學(xué)得那么累的；反正都是得學(xué)，你在高考前學(xué)，與高考后學(xué)，學(xué)的東西可能一樣多，但是，你高考前學(xué)好后，去到一個(gè)好的學(xué)校，這一點(diǎn)在你高考后要比別人多學(xué)很多才能平衡過(guò)來(lái)的； 人生有很多痛我們需要經(jīng)歷，不是此時(shí)，便在彼時(shí)；

學(xué)習(xí)，同樣有很多東西需要背，不是此時(shí)，便在彼時(shí)；

加油吧；我的師弟師妹們！

軍訓(xùn)時(shí)，教官是軍校大三學(xué)生，他們說(shuō)他們學(xué)校英語(yǔ)過(guò)四級(jí)就可以畢業(yè)了，可是他們大多都考了六級(jí)；你還要知道，他們出來(lái)都是有工作的人，卻還這么努力；努力吧，努力是不會(huì)錯(cuò)的；別埋怨社會(huì)，如果你有能力，就去改變社會(huì)，如果你沒(méi)能力，就去適應(yīng)社會(huì)；如果適應(yīng)不了，你就等著被淘汰吧，當(dāng)你在埋怨的時(shí)候，別人已經(jīng)在進(jìn)步了；更不要去埋怨學(xué)校，我告訴你，你考什么分，你就進(jìn)什么學(xué)校；你就考黃圖盛的分，你就只能進(jìn)黃圖盛的門(mén)；不是學(xué)校不好，是你不夠努力結(jié)果；

說(shuō)了這么多，還沒(méi)談我的大學(xué)生活呢！都一點(diǎn)多了，就不說(shuō)了；