第一篇：意外收獲作文400字

意外收獲作文400字5篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的意外收獲作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

意外收獲作文400字 篇1

生活是有趣的，生活是快樂的，生活是美好的。在美好的生活中，只要善于觀察，我們會在生活中不知不覺收獲許多知識。

我在一次惡作劇中發(fā)現(xiàn)了雞蛋清可以去頭屑。我是這樣發(fā)現(xiàn)的：首先是因為老舅的頭皮屑很多、又癢，真是繁星點點。老舅很苦惱，用了許多去屑產(chǎn)品都去不掉。電視上廣告去屑用康王，老舅很欣賞，就去買了一瓶，一回到家就興沖沖地去忙洗頭。接著發(fā)生了一個意外，外婆做菜時把沒用的雞蛋清放在了灶上，老舅要洗頭，我說：“我?guī)湍銛D洗頭露。”老舅同意了，還直夸我能干呢！

我?guī)屠暇藬D洗頭露，其實我并沒擠洗頭露去，而是把灶臺上的雞蛋清拿來倒在他頭上。洗了兩分鐘后，老舅問我：“這洗頭露是不是假的？怎么沒有泡沫？”

老舅洗完頭，看我坐在沙發(fā)上笑得上氣不接下氣，他一眼就覺察到其中有詐。在他的威逼利誘下，我把真相告訴了他，他對我又氣又好笑。

第二天，老舅發(fā)現(xiàn)頭屑明顯少了，我們這才發(fā)現(xiàn)雞蛋清可以去頭屑。老舅大呼小叫，稱我為“功臣”。從此以后，老舅每隔兩天就要用雞蛋清洗一次頭?，F(xiàn)在老舅的頭屑沒有了，秀發(fā)更為出眾。

這件事情啟發(fā)了我：生活中會隱藏著許多秘密，我們要學(xué)會用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)，會在生活中不知不覺收獲許多知識。

意外收獲作文400字 篇2

今天，我和我們班的五個同學(xué)在社區(qū)里打掃衛(wèi)生，順便看看有沒有新鮮事兒。

我們擦了樓道和窗戶，掃了地。在路上，我們碰到了和我們一個學(xué)校的學(xué)弟。我們一起毫無目的的瞎逛著。

走著走著，忽然，我在一幢樓的樓道墻上發(fā)現(xiàn)了一幅畫，畫得非常逼真。正當(dāng)我舉起相機(jī)想拍下來的時候，一樓的一扇門打開了，從里面走出來了一位慈祥的老奶奶。據(jù)她介紹，這里的畫都是她的先生曹老師畫的。她還招呼我們進(jìn)去坐坐。我們爭先恐后得擠進(jìn)門去，只見滿室畫作，像是走進(jìn)了畫展中心。我們參觀了一圈后，坐下來，津津有味的聽著曹老師講中國獨一無二的書法和國畫。之后，曹老師又教了我們畫中國畫時應(yīng)該選擇什么樣的筆和墨，還特意拿出他保存著的作品給我們看哩！最最重要的是，曹老師還給了我們每個人兩幅書法作品呢（有一幅還是在現(xiàn)場寫的呢）！今天的意外收獲可真不小哦！

我們捧著墨寶禮貌地跟曹老師道別，老人家亦囑咐我們在書畫上有任何問題都可以隨時找他。

今天唯一令我遺憾并汗顏的是：我們七個人竟然有十四只腳穿著鞋子走進(jìn)曹老師家，或許是當(dāng)時太興奮，竟然忘了最基本的`禮節(jié)。正如媽媽所說的：“在渴求知識的同時，更應(yīng)該注意自己的一些行為細(xì)節(jié)。”

意外收獲作文400字 篇3

收獲，是我們生活中不可缺少的一個好朋友，它在我們關(guān)注應(yīng)該微不足道地小物品，或在一件小事中，它便會出現(xiàn)，讓我們明白一些人生中的道理。一次，在下雨天，我又和收獲見面了。

那是一個平凡的下雨它，上班的人依然一如既往的去上班，飯店里還是飄浮著菜香味，小樹在風(fēng)雨的陪伴下翩翩起舞。我坐在窗前，呆呆的看向遠(yuǎn)方。我看見那珍珠般晶瑩透亮的雨滴落在地上變成了一個個小小的雨人，有的往花壇里走，有的向樹叢里鉆，有的一失足掉進(jìn)了下水道，還有的在樹葉上做游戲。

看著，看著，我突然想起了雨是如何形成的：從汪洋中的一滴水被太陽蒸發(fā)上了天空，一群小水滴在一起變成了云，后來又來了一群小水滴也和那朵云擠在一起，那朵云太重了，便從空中變成小雨滴落了下來。這些微不足道的小雨滴經(jīng)過變化，從天空中落下，給萬物帶來了生機(jī)，給萬物帶來了生命，還帶來了歡樂。

我忽然想起了我們身邊和雨滴一樣不起眼但又偉大的人物：使我們城市變得干凈的環(huán)衛(wèi)工人、維護(hù)和平的警察、教人道理和學(xué)問的老師……他們雖然不足掛齒，但世界不能缺少他們。

望著雨滴，我滿心敬意，我要像雨滴那樣偉大！

收獲，帶著道理讓我明白了這些：身邊微不足道的事物，也有自己必要的——工作，他們可能毫不引人注目，但他們，可能是世界上最偉大的事物。

意外收獲作文400字 篇4

今天，我和媽媽地起去武功縣城玩。我們倆來到大廣場上，廣場上人山人海。一幅幅對聯(lián)掛滿街頭，一個個火紅火紅的燈籠掛滿樹梢。人們臉上都掛著燦爛的笑容。我和媽媽也在那兒逛來逛去，購買東西。逛了一會兒，我看到一個套圈的地方，拉著媽媽的手搖來搖去地說：“媽媽，我要玩套圈嘛，我要玩套圈嘛！”媽媽本來不想答應(yīng)我的，那個阿姨說：“只要套中一半就行?！眿寢屜肓讼?，答應(yīng)了我。阿姨又說：“本店是新開張，多送你們?nèi)齻€吧！”

開始套了，我拿起一個圈輕輕地一扔，圈在那里旋轉(zhuǎn)，在地上滾了一圈，突然停了下來，正好掛在了一只裝著兔子的籠子上。我舉起兩個手指，嘴里喊著：“耶，媽媽，套中了！我套中了一只兔子！”我樂得手舞足蹈。媽媽舉起大拇指說：“不錯，真棒，竟然套中了一只兔子?！蹦莻€阿姨也說：“小家伙，你的運(yùn)氣真好，一出手就套中了?！蔽乙幌伦泳陀行判牧?。拿著手里的圈繼續(xù)尋找我喜歡的東西。信心滿滿的向它們拋過去，可惜一個都沒有中。還剩下最后一個圈的時候，我都灰心了，心想：“這次我肯定也套不中吧？”于是，我就隨意把手里的圈扔出去了。沒想到剛好落在了一只小鳥的籠子上面。我激動得一下子就跳了起來，心里高興極了。媽媽直表揚(yáng)我說：“不錯不錯！”那個阿姨無奈的說：“還不錯，又讓你套中了一只?！?/p>

我拿著我的戰(zhàn)利品，跟著媽媽高興地繼續(xù)去逛街了。

意外收獲作文400字 篇5

7月12日，是世博小使者夏令營第一批活動的最后一天，大家一起去松江采摘蔬菜，學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)知識。

首先，我們?nèi)フ衩住Ｒ贿M(jìn)玉米田，大家就七手八腳地掰起玉米來，我一下子就摘了2個，一回頭看見室友黃亦澄在剝玉米，嘴里還喊：“剝玉米嘍！2毛錢一個！”我深受啟發(fā)，于是也跟著吆喝起來，站在一旁的班長也加入了我們的行列。可惜我們沒賺到錢。

接著我們又去采卷心菜，大家都把卷心菜連根拔了起來，我看見卷心菜的根上滿是泥土，心想：根不去掉攜帶會很不方便。于是我便喊起來：“卷心菜除根處理，1元一個！”。我一會兒跑到那兒，一會兒跑到這兒，不厭其煩地對同學(xué)們介紹，主動地去招攬客人，等停下來休息時，已是汗流浹背了。我把招攬到的客人都送到黃亦澄那兒。只見黃亦澄在地上撿了塊頭較尖、較扁的大石頭，隨后在根與菜的連接處砸了四下，再反過來砸兩下，最后用力一掰，根就被掰下來了。不一回兒，就見他滿頭大汗，手也變紅了，看他那樣子就知道他已經(jīng)很累了，可他還是一聲不吭。班長正扯著嗓子在做宣傳，聲音幾乎都有些沙啞了，可他還是不停地喊著……

采摘結(jié)束了，“需要幫忙提袋子嗎？每個1毛！”我和兩位伙伴又喊起來。雖然顧客只有一位，但班長干得還是那么賣力！

回到車上，我們?nèi)丝粗列量嗫噘崄淼?3元1角，都會心地笑了。

通過這次活動，在我們學(xué)到農(nóng)業(yè)知識的同時，還使我明白了：賺錢是很不容易的，只有靠自己辛勤勞動換來的金錢才是最可貴的！

第二篇：收獲意外

在“意外”中收獲意外

冷水小學(xué):吳世翠

記得葉瀾教授曾說：“課堂應(yīng)是向未知方向挺進(jìn)的旅程，隨時都有可能發(fā)現(xiàn)意外的通道和美麗的圖景，而不是一切都必須遵循固定線路而沒有激情的行程。”然而在教學(xué)實踐中，有不少教師缺乏生成意識和及時捕捉、隨機(jī)處理課堂新信息的能力，唯恐打亂自己的教學(xué)設(shè)計，硬生生地把學(xué)生拉回到預(yù)定的軌道進(jìn)行教學(xué)，讓稍縱即逝的“靈光乍現(xiàn)”白白溜走。這導(dǎo)致了教學(xué)過程中生成的一些具有特殊意義的教學(xué)素材的流失，造成了教學(xué)資源的浪費。

其實課堂是師生知識共享，情感交流，心靈互通的過程，是一個豐富多彩的動態(tài)生成過程。即使教師事先準(zhǔn)備得再充分也難以預(yù)料過程中出現(xiàn)的各種意外情況和事件。師生的心態(tài)在變，對知識的理解在變，知識經(jīng)驗的積累在變，課堂物件、空間在變。這就要求教師根據(jù)變化的情況對課堂各種信息及時地進(jìn)行捕捉和把握，采取有效的措施應(yīng)對“意外”，讓“意外”帶來收獲。

記得去年冬天的一個早晨，天冷極了！當(dāng)我微笑著走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課時，卻發(fā)現(xiàn)教室里并不像往常那樣安靜，孩子們是那么的興奮！那么的激動！一個個都踮著腳尖兒把小腦袋擠著伸出窗外，有的還干脆踩在了凳子上,眼睛齊刷刷的瞅著窗外那漫天的雪花，有說有笑，好像在欣賞著一件珍奇異寶似的！顯然，孩子們并沒有注意到我的出現(xiàn)，我有些生氣了！當(dāng)我正準(zhǔn)備大發(fā)雷霆時，我的童心卻情不自禁的表現(xiàn)了出來：是??！多美的雪景?。∥以趺淳筒欢眯蕾p呢？我為什

么還要把孩子們死死地捆在教室里？難道我就不能帶孩子們走出教室去盡情的享受這大自然饋贈的禮物呢？當(dāng)我把這個決定告訴孩子們的時候，孩子們激動得手舞足蹈，教室里簡直像炸開了鍋一樣，他們像小鳥一樣飛出教室，在操場上瘋啊鬧啊，他們有的張大嘴巴接著雪花，有的蹦起來想要搶到那片最大的雪花，有的悄悄地抓一把雪花塞進(jìn)別人的脖子里，還有的堆雪人、打雪仗......此時的校園早已變得不再是校園，而是成了他們童年的樂園了！等孩子們都瘋夠了鬧夠了，我把他們帶回教室，要求他們把自己剛剛在雪地里玩耍的感受寫一寫，就這樣提前精心準(zhǔn)備好的一節(jié)語文課被我無意之間上成了一節(jié)毫無準(zhǔn)備的作文課。我在寫作方法上稍微加以了指導(dǎo)，孩子們的作文都寫得挺不錯的！

我感謝這次小小的“意外”，它不光讓我感受到了收獲的快樂，還使我懂得：尊重自己的學(xué)生，欣賞學(xué)生，關(guān)注課堂上隨時出現(xiàn)的每一次“意外”，因為它極富創(chuàng)造性和感染力?！耙馔狻笔且环N美麗，它對學(xué)生不僅是一種鍛煉的機(jī)會，對教師更是一種機(jī)遇，帶給我們難忘的驚喜和收獲。我們要讓“意外”美麗起來，就不僅要有沉著冷靜的心理素質(zhì)和機(jī)智的應(yīng)變能力，而且需要有一顆寬容友善的心，善待“意外”，在教學(xué)中收獲“意外”。

第三篇：意外收獲作文錦集

意外收獲作文錦集九篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的意外收獲作文9篇，希望能夠幫助到大家。

意外收獲作文 篇1

幾年前，每當(dāng)我見到別的同學(xué)騎自行車的時候，總是羨慕得不得了，真想讓媽媽給我也買一輛啊！就在我前一陣子8歲生日的時候，這個夢想終于實現(xiàn)了。

星期六那天，是我的生日，所以早早起了床，快速穿好衣服，誰知剛走出臥室，就看到了一輛粉紅色的自行車。我不禁瞪大雙眼，心里激動地怦怦直跳：這難道是爸爸送給我的生日禮物？

正當(dāng)我發(fā)愣時，媽媽的聲音傳了過來：“藝帆，你看到那輛粉紅色的自行車了嗎？那是爸爸給你買的，快點來吃飯，吃完飯，媽媽帶著你到外面練習(xí)騎車?！薄疤昧?，終于可以騎自行車嘍！”聽了媽媽的話，我高興地歡呼起來。

很快吃完了早飯，便和媽媽推著車來到小區(qū)外面。雖然我一直很想騎車，但當(dāng)我真正面對車子后，竟然有些不知所措了。在媽媽的幫助下，我鼓起了勇氣剛準(zhǔn)備上車，就摔了一個“狗啃泥”，真倒霉。于是媽媽趕緊扶著車后面，讓我坐在車子上又試了好幾次，還是學(xué)不會。

真郁悶??！可就在我垂頭喪氣準(zhǔn)備放棄的時候，媽媽走過來說：“藝帆，不要放棄，做任何事情都要堅持到底，才能取得勝利?！甭犃藡寢尩脑?，我似乎又有了信心，開始認(rèn)真地學(xué)，經(jīng)過幾次經(jīng)歷，我終于學(xué)會了騎自行車。

非常感謝爸爸送給我的這個意外禮物，是它讓我在學(xué)騎自行車的過程中懂得了：只要堅持，就能成功。

意外收獲作文 篇2

我在學(xué)習(xí)游泳，在泳池里我有了一個意外的收獲。

那是我在泳池里刻苦的學(xué)習(xí)游泳，突然感覺到腳下有個小東西，我不知道是什么，是水泥地的突起？還是個什么東西呢？會不會是魚呢？不會的，魚會游，我沒在意的去別處游了。可沒多大會兒，我第二次又踩到了那個不只名的小東西，位置和第一次不一樣，我決定下去看看，沒等我下去，那個小東西已經(jīng)浮走了。第三次，我又用腳碰到了它，這次我用腳緊緊地踩住它，我想潛下去抓住它，可是抓了兩次都失敗了。我想了想，對了，我用腳趾把它夾上來，我費盡力氣終于把它夠上來了，原來它是一個耳塞！

這是我在水下的一個意外的收獲。

意外收獲作文 篇3

桌上的兩盆波斯菊，很肆意地開著，爪狀的花瓣飽滿而長，肥壯翠綠的葉片更襯它的雍容，如此醒目，那熱烈的顏色讓人無法忽視，但我卻微微皺眉，這樣張揚(yáng)的美，并不是我所想要的，似乎……少了什么。

我思索著，走向門外，剛下過雨，陽光輕輕柔柔地灑下，縱使是秋天，也還有星星點點的綠色，我好奇地走過去，那是一個小山坡，凌亂的石塊堆積在上面。

近了近了，青黃色的花蕊，還沒紐扣大，小而薄的纖細(xì)花蕊似乎輕輕一碰就會掉落，花枝勉強(qiáng)撐起花苞，好像下一刻就會斷折，窄而長的葉子微微泛黃。這是……野菊花，可是長得如此寒磣，都難冠以菊名，與家中艷美無比的波斯菊相比，就如花中的平民與貴族，相差甚遠(yuǎn)。

我有些同情地望著它，猛然間聞到一陣淡淡的清香，甘醇中透著微苦，我不禁浮想聯(lián)翩，或許是一陣風(fēng)，一只小鳥，把它帶到這兒——連草也稀少的石堆中。然而再惡劣的環(huán)境也無法將它擊敗，它在雨水、露珠的洗禮下漸漸發(fā)芽，只要有那么一點生的希望，它就能活下來：田野里，地縫里，一叢叢，一片片，隨意、自由地開著，清一色的樣子，卻帶著獨有的氣質(zhì)，一株兩三朵，六七朵，并不攀比，只是自由地生長著，也不求他人的欣賞，只是自然地開著，直到開敗了，連花帶整株野菊一同死，留下種子，把希望留給它們。

我這才恍然大悟，家中菊花雖然表面艷麗，卻哪里比得上野菊的灑脫、堅韌，無所畏懼自然的考驗，活出生命的精彩，放飛自我，這才是真正超凡脫俗的存在啊！

真是意外的收獲！

意外收獲作文 篇4

我的嗓子發(fā)炎了，媽媽帶我到兒童醫(yī)院掛完號，時間還早，我們?nèi)チ藘和珗@。

首先映入眼簾的是兩個高大的長頸鹿，再往里走，有一座假山，假山怪石嶙峋。走到公園中心，我認(rèn)識了劉文學(xué)和賴寧，最后我們來到成長樂園，我認(rèn)識了金燦燦的向日葵，茄子，青菜、菠菜，油麥菜，我還發(fā)現(xiàn)了西紅柿一家，就告訴媽媽：“媽媽，這里有西紅柿一家，大的是爸爸，中的是媽媽，小的是我?！眿寢屝α?。

今天意外的收獲可真大啊。參觀了植物的生長過程。有機(jī)會，我也要帶小朋友到這里玩。

意外收獲作文 篇5

一分實踐，一分收獲。沒想到五一假期的第一天，我便得到了一份意外的收獲。它不是游山玩水的感受，也不是盡情狂歡的結(jié)果，而是陪爸爸送貨的體驗。

清晨起來，精神飽滿，心情舒暢，可一個電話催爸爸送貨到大云。看來爸爸是沒有節(jié)假日的。那邊的生意紅紅火火，五一節(jié)都在忙著趕工。我想，反正閑著也是閑著，就要求跟爸爸一起去，就算是散散心意紅紅火火，五一節(jié)都在忙著趕工。我想，反正閑著也是閑著，就要求跟爸爸一起去，就算是散散心也好。出發(fā)了，先向自家的廠房取貨，雖說這是一件輕而易舉的事，可沒想到，出師不利，一大早就碰了一鼻子灰廠里鐵將軍把門，爸爸急著送貨，竟忘了帶鑰匙。哎!

我長嘆一聲，爸爸真是健忘啊!

怎么辦，就爸爸這性子，肯定是火氣沖天了，這不，吹胡子瞪眼的。幸虧他急中生智，從隔壁搬來了救兵。這救兵餿主意還真多，竟和我爸爸兩人把鐵門卸了下來，我不由得暗笑，笑這餿主意還是挺有用的。這救兵干脆幫人幫到底，幫我爸爸裝貨。而我，爸爸只是叫我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著等他們。你不知道，這一桶桶的膠水，看起來小，搬起來重。事情往往是看起來簡單做起來難。瞧他們才搬了幾桶，早已累得滿頭大汗，兩人杭育、杭育吃力地搬運(yùn)著?？粗职?，牙齒一咬，眼睛一瞪，雙手捧起一個又一個膠水桶用力地裝上車。過了好長一段時間，終于大功告成了。開始向目的地出發(fā)。一路上，風(fēng)景秀麗，還沒飽眼福，我坐在車上就忍不住叫起來：啊，好難受，怎么這么刺眼呀!

我捂著眼睛說。爸爸關(guān)心地說：膠水是有毒的，對眼睛的刺激很大，你先閉會兒眼睛，爸爸很快就把貨卸下。嘿!

我使勁地點了點頭。不知這十幾分鐘怎么熬?我發(fā)現(xiàn)眼前模糊了，這淚水不知是被熏出來的，還是不由自主地流出來的。想到爸爸整天要接觸膠水，忍受著異味在工作。頓時我覺得爸爸是那樣的可親可敬。

我終于明白了，平時總以為爸爸的工作很輕松，賺錢挺容易。今天，就僅僅是今天，我才真正意識到良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境是爸爸辛苦操勞的結(jié)果。而我若不珍惜，真的是對不起父母。這就是我這次實踐的最大收獲。

意外收獲作文 篇6

有時不被重視的東西往往比被重視的更有收獲，這種意外的收獲甚至?xí)o你帶來意想不到的驚喜，讓你喜出望外。眾所周知，在詞典網(wǎng)中嶄露頭角的前100篇最新“推薦作文”是全國中小學(xué)生最新原創(chuàng)作文中的佼佼者，要榜上有名猶如大海撈針，難過登天。我首次參加第十二屆“春雨杯”大獎賽，雖然《思茅亮起來了》榮獲“優(yōu)秀獎”，但卻吃了“推薦作文”的閉門羹，無法擠進(jìn)“推薦作文”的光榮行列。意外的收獲是我竟然有《魚兒的家園》《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》《貼心服務(wù)的沃爾瑪》《“學(xué)霸王”李秋嫻的精神》《剽竊之作覆滅記》五篇課堂作文踢破了“推薦作文”高高的門檻，成了它的座上賓。不言而喻，“推薦作文”不是自封的，更不是什么課堂作文都可以隨便推薦的，無出其右的實力才能成為卓爾不群的敲門磚。

《魚兒的家園》作為一篇議論文，切題之筆就把體現(xiàn)題意的文句亮出來，用“藍(lán)天白云倒映水中”“影布河床”“天光魚影共徘徊”闡釋了曾幾何時思茅河水清水潔，生動形象地描繪了魚兒生態(tài)環(huán)保的家園多美好。接著及時切入現(xiàn)實生活，揭示了魚兒與人類不僅有著完全可以和諧相處的依存關(guān)系，還列舉了人類的過失，控訴了破壞魚兒的家園的惡劣行徑，警示人們破壞魚兒的家園，魚兒最終會報復(fù)人類，揭示了魚兒與人類有著制約關(guān)系，給人震撼一擊。最后呼吁人類保護(hù)魚兒的家園只有環(huán)保先行，魚兒和人類才始得和諧，具有深化主題之效。文章運(yùn)用擬人的手法，綜合使用記敘、描寫、抒情、議論的表達(dá)方式，以獨特的感受審視了魚兒的家園從生態(tài)到污染的今昔之變，詮釋了人類破壞魚兒的家園必將自食其果的觀點，聯(lián)系實際自然而然地重新演繹了環(huán)保先行的主旨，注入時代新思想。文章反差巨大，對比強(qiáng)烈，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有起有落，步步為營，渾然一體，運(yùn)思謀篇獨具匠心，是一篇揭露時弊的優(yōu)秀之作，值得推薦學(xué)習(xí)。

《用紅領(lǐng)巾向張建梅老師致敬》作為一篇敘事作文，以反問開篇，寫了地處祖國西南邊陲的思茅二小的251班在五年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)統(tǒng)考中“名列第一”，同學(xué)們用紅領(lǐng)巾向勞苦功高的張建梅老師表示最由衷的致敬，與四年級上學(xué)期張老師接手時已成定勢的“倒數(shù)第一”形成鮮明的對比。張老師之所以能扭轉(zhuǎn)乾坤，是因為她不僅找準(zhǔn)了支撐學(xué)生的精神動力，而且任調(diào)皮的學(xué)生她管得下來，再差的差生她教得出來，讓人倍受鼓舞。拿破侖曾經(jīng)說過：“一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊能打敗一只綿羊率領(lǐng)的一群獅子。”事實勝于雄辯，文章以大手筆的倒敘自然引起下文，通過強(qiáng)烈的對比，表達(dá)了張老師是一位有所作為有所地位的好老師的觀點。文章的外貌描寫?yīng)毐脔鑿?，語言描寫讓人感動，細(xì)節(jié)描寫具體實在，動作描寫惟妙惟肖，神態(tài)描寫栩栩如生。特別是轉(zhuǎn)變差生雖然是教師這個職業(yè)的難點，但只要愛心、責(zé)任、雄心、大任，只要高遠(yuǎn)、堅定、務(wù)實、擔(dān)當(dāng)，只要愛教、會教、善教，只要銳意進(jìn)取、求新思變、爭先創(chuàng)優(yōu)、開拓創(chuàng)新，就能幫助跌落的孩子以堅實的步伐“趕美追歐”后來居上，暗指中國趕超世界先進(jìn)水平在不遠(yuǎn)的將來一定能夠?qū)崿F(xiàn)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實指導(dǎo)意義和典型的代表性，值得推薦學(xué)習(xí)。

《貼心服務(wù)的沃爾瑪》作為一篇敘事作文，文章以問答開篇，寫了作者在購買年貨付賬后把一盒腦白金遺忘在收銀臺，然后用語言描寫、細(xì)節(jié)描寫精心勾勒在丟失小票的情況下服務(wù)員處理顧客遺留商品周密細(xì)致，以“失”串起下文的“得”，把“失”與“得”自然聯(lián)系起來，讓被遺忘的腦白金重新回到顧客手中，活靈活現(xiàn)地向讀者展現(xiàn)了貼心服務(wù)的沃爾瑪。這種貼心的服務(wù)鏗鏘有力，動人感人。結(jié)尾貼題議論，娓娓道出貼心服務(wù)好每一位顧客才是經(jīng)商的陽光大道，深化了主題。文章工筆細(xì)刻了一盒腦白金“失”而復(fù)“得”的經(jīng)歷，熱情贊揚(yáng)了沃爾瑪童叟無欺的誠信，揭示了沃爾瑪之所以成為世界上最大的私人雇主和連鎖零售商，是因為貼心服務(wù)的真諦。文章結(jié)構(gòu)園和，開篇、結(jié)尾、每段收束都緊扣主題，層層推進(jìn)，語言樸素，有節(jié)奏感，有自身感悟，讀來引人入勝，值得推薦學(xué)習(xí)。

《“學(xué)霸王”李秋嫻的精神》作為一篇寫人作文，先緊扣題意交代了“學(xué)霸王”的由來，用飽滿的情感開啟讀者的'心扉。通過冬風(fēng)渲染了陰冷的氣氛；通過“沒有‘脊梁’”“沒有了底”烘托了李秋嫻在班里舉足輕重的地位。用外貌、神態(tài)描寫突出了李秋嫻病得非常嚴(yán)重還來參加考試，她為了班集體的榮譽(yù)不惜拼命的精神難能可貴。同學(xué)們因此為她“流下了眼淚”，使大家對她的關(guān)愛之情躍然紙上。插敘她爸爸的神態(tài)，襯托了爸爸對女兒的擔(dān)憂與摯愛。通過客觀的語言、動作描寫，凸顯了老師對她的深切關(guān)愛，將“學(xué)霸王”李秋嫻的精神推向了極致。最后用典型的事例結(jié)合議論點明什么是“學(xué)霸王”李秋嫻的精神，升華了主題；并用獨到的想象直抒胸臆，準(zhǔn)確把握了“學(xué)霸王”李秋嫻的精神的意義。作者將人物放到具體的場景中去描寫，以事示人，思路展開有步驟，條理清晰，布局合理，敘事具體完整，形象豐滿生動，語言表達(dá)傳情達(dá)意，讓“學(xué)霸王”李秋嫻的拼命精神給人以真實的感受，值得推薦學(xué)習(xí)。

《剽竊之作覆滅記》作為一篇敘事作文，告訴人們課堂作文競賽本是一件很嚴(yán)肅的事情，極致的文章應(yīng)靠創(chuàng)作，只有以嶄新的作品取勝才能使作文更美，才能讓別人服氣，不下苦工化不開。雖然在競賽中“把脈”的老師“不識廬山真面目”，把剽竊之作奉為圭臬——讓剽竊者混沌乾坤騙取了“一等獎”的最高榮譽(yù)，讓剽竊的外招嚴(yán)重踐踏了競賽規(guī)則，但孩子們卻以純真的思辨一眼就把“玩弄寫作技巧”的剽竊事實看清楚，不得不承認(rèn)“人民群眾”的眼睛是雪亮的。剽竊須有證據(jù)證實，因此，作者不是一味指責(zé)，而是用實實在在的證據(jù)說道，讓人感受到客觀有效的見解無可辯駁。文章采用對比手法，以沉穩(wěn)不凡的見解入情入理地指出剽竊的惡劣作風(fēng)不可長，點明“玩火者必自焚”！結(jié)尾緊貼命題用“名不副實者損”啟示后來者。文章選材新鮮，緊貼命題講事實、舉證據(jù)、擺道理，有理有據(jù)地鞭撻了剽竊的惡劣作風(fēng)，嵌入對剽竊的深度思考，通過一些不為人注意的小細(xì)節(jié)來反映“挫折教育”的大主題，具有在課堂作文中反假冒偽劣“產(chǎn)品”的代表性，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼力，不失為一篇為時而作的佳作，值得推薦學(xué)習(xí)。

“著意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭?！庇袝r你刻意去做的事情往往因為太過刻意反而沒有什么好果子吃；相反，有時你自然隨緣的一個無心之舉卻帶來了料想不到的好結(jié)果。第十二屆“春雨杯”大獎賽讓我大吃一驚的居然是有五篇課堂作文收獲了“推薦作文”的璀璨與輝煌，誰能想到這個拋磚引玉的舞臺會為我而來？“等閑識得春風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”“推薦作文”的幸運(yùn)女神在不經(jīng)意間眷戀了我，意外豐收的成果堆成一座座小山，簡直就是一首金色的詩。

意外收獲作文 篇7

今天，我特別高興，因為爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去“勝利塘”觀賞大海。

在去的路上，有段路猶如沼澤地一般，車無法前進(jìn)，爸爸便準(zhǔn)備打道回府。

一次快樂的游玩眼看就要泡湯了，可就在這時，路旁一群雞鴨的喧鬧，吸引了我們視線，我們下車觀望。

瞧，在河里，有數(shù)不清的鴨子，有只鴨子正把頭鉆進(jìn)水里，只露出了一個“地雷”似的尾巴，鉆出水面時，嘴里叼了一條魚，它脖子一伸，嘴一張，魚便溜進(jìn)了它的肚子里，真是捕魚能手呀。有的鴨子正在進(jìn)行它們的“花樣跳水比賽”，可美了；還有的鴨子，排著隊跳起四小天鵝舞來，它們拍打著翅膀，濺出千丈水花。上岸時，又用嘴啄理著自己的羽毛，把自己打扮得很有紳士風(fēng)度。

岸邊的雞呢，時不時得低下頭，好像怕鴨子凍著，它卻不知道 “春江水暖鴨先知”，真是無毛雞替鴨愁呀。

在岸上，我仔細(xì)的觀察，發(fā)現(xiàn)，這里所有的雞都是公雞，公雞們可不是閑著的，有的斗來斗去，有的呢，正在吃午飯，“吃喝玩樂”嘛，還有的，在旁邊一展歌喉。真是一派熱鬧的景象。

這次勝利塘沒去成，卻意外的看到了雞鴨。

意外收獲作文 篇8

“等等，我馬上就好了?！薄鞍パ剑】拼矶甲吡?，你自己送吧?！蔽业拇竺惚涣腥肓藳]交作業(yè)的神榜。

那真是一個慘不忍睹的經(jīng)歷，那本作業(yè)的前面有幾道例題，向來是想做就做，不做白送的。那天我一時興起，就拿筆寫了起來。哪知天有不測風(fēng)云，正當(dāng)我沉浸在例題中時，后面正題的時間就像沙漏一般在無形中點點消逝，只留恍然大悟的我在時間的末尾叫苦不迭。

緊趕慢趕中，還是將作業(yè)交了上去?？粗移疵臉幼樱瑢W(xué)以為我在完成什么大事業(yè)呢，紛紛湊了過來，陰陽怪氣地大叫道：“呦呦，大小姐，這么認(rèn)真啊，完成了什么額外作業(yè)??？”我瞟了他們一眼，想：“什么朋友嗎，哪壺不開提哪壺?！弊詈髷D出了一句：“例題。”

“啊，例題？”瞧瞧，她們張大的嘴巴，估計塞個紅富士蘋果也是沒問題的。一個同學(xué)說：“那個東西你也敢做啊，那可是要砸死人時間不償金的苦活，別碰別碰?！?/p>

同學(xué)們在笑聲中散去，只留我在陰影中獨自懊惱，付出了努力，非但得不到收獲，還浪費了時間，唉！

時間漸漸過去，轉(zhuǎn)眼間我們迎來了“科學(xué)知識搶答大賽”，我有幸被選為其中的一員參加比賽。

面對大屏幕，一道道陌生的題目在屏幕上出現(xiàn)又消失，許多人在這之中得到過掌聲，當(dāng)然也被扣過分，以至于我在片刻思索之間，機(jī)會被他人奪了去。

又過了一題，屏幕上彈出另一個題目。這，這……我簡直要為自己鼓掌了，白屏黑字，一字一句都與我腦海中浮現(xiàn)出的星星點點重合，這不就是讓我遲交作業(yè)，令我深惡痛覺的那道例題嗎？我“騰”地站了起來，喊出那個答案B，一個碩大的紅鉤鉤將我的臉染得通紅。

我的心跳得很快，不當(dāng)當(dāng)是因為我為團(tuán)隊掙得了那幾分，還有我確定了自己付出并沒有像小偷般溜走，而是隱藏了自己，在今日迸發(fā)。

看來上帝是公平的，每一次付出都會有或大或小的收獲。

意外收獲作文 篇9

這是一個星期天的下午，我來到“功夫小瓷”參加可可的生日會。

到了做陶瓷的教室里，早到的同學(xué)已經(jīng)開始制作自己的瓷具了，我剛剛戴上袖套，可可就起身向我走來，她拆開陶泥的包裝袋，將泥切成兩半，挑了塊大點兒的陶泥。

可可舉起陶泥向桌子砸去，“砰”一聲，泥重重地摔在了桌子上。我接過陶泥學(xué)著她雙手舉高，將陶泥朝桌面砸去，“咚”，整個木桌都抖動起來了。

我拿起那扁扁的陶泥。將它揉成圓形，再把食指伸到泥里面，捅了個洞。我將洞扒開，洞被我越擴(kuò)越大，底部越變越薄，而兩側(cè)卻變得更加厚實。剛剛認(rèn)為這個杯子成型了，拿起毛筆準(zhǔn)備上色，可這個杯子卻不爭氣的塌了下來。我看著塌了的陶泥，心中有些無可奈何，皺著眉毛，小聲嘀咕著：“真可氣！”我氣憤的一伸手將陶泥砸在了桌子上。

我生氣地瞟了一眼那塊棕色的、硬邦邦的、可氣的陶泥?？墒牵?dāng)我看見它那扁扁的樣子時，想起了媽媽想讓我做的茶盤。于是，我重新給自己打起氣來：“杯子做不好，就做盤子?！?/p>

就這樣，我毫不猶豫地做下了決定。我用手背將陶泥按扁，拿來一塊海綿，蘸了點水，輕輕地在有裂痕的地方涂抹，幾分鐘后，我的“圓”就做好了。我將那塊陶泥做成的圓形兩邊抬起，而中間擠在一起的部分將它捏成三角形。

我放下手中的工具，躺到椅子上，“呼”，松了一口氣。一位老師從我身邊走過：”咦？你的作品邊緣怎么有這么多裂痕呀！你應(yīng)該好好”整理“一下它的”發(fā)型“”。老師從一邊拿來一塊海綿，放到水里泡了泡，又取出它，用手捏了幾下，緊接著，她慢慢地在盤子邊緣來回摩擦，皺紋在短短不到一分鐘之內(nèi)就消失了。

完成之后，看著這么漂亮的盤子我十分高興。不過，坐在不遠(yuǎn)處的可可又提示我說：“你可以讓茶盤旁邊多一片荷葉。”她用海綿擦著自己的茶壺，時不時朝我這兒看看。

我又切出一塊正正方方的陶泥，將它使勁的砸在了桌上，“啪”一聲，一眨眼功夫，那一大塊泥巴變成了一個圓形。我在圓的中心用牙簽穿了一個洞，然后用個三角形的工具畫出了九條“丫”字形的紋路，接著，我將那圓形改成了荷葉那不規(guī)則的多邊形，最后，我將這片荷葉染上淺綠色并貼在了茶盤旁邊。

做好后，我將作品交給了老師。“哇！老王，你這作品也真夠獨特！“我的同學(xué)慧慧一邊摸著盤子一邊說道?！蹦氵€配了個荷葉？絕了！“她睜著大大的眼睛，驚訝地雙手捂住了那足以放下一個排球的嘴巴。

這個意外就來自于我的突發(fā)奇想和最要好的朋友的幫助。走對路發(fā)現(xiàn)世界，走錯路發(fā)現(xiàn)自己。

第四篇：意外的收獲

意外的收獲

今天我意外的收到了兩本書，這到底是怎么一回事呢？讓我們來談個究竟吧！

今天爸爸很早就回來了，他坐在沙發(fā)上看電視的時候，我問他：“爸爸，今天我從信箱里意外的收到了一本書，是誰寄來的呀？”爸爸一聲不吭居然當(dāng)作沒聽見。我再次問了起來，他說可能是人家放錯了。說完了就一人走到房間里去了。

我越想越奇怪，總覺得這件事有點不對勁。于是決定跟蹤爸爸去探個究竟，第二天我悄悄多在一旁，終于等到了爸爸，爸爸又塞了一本書在我的信箱，立刻心里有了一連串的問號：爸爸為什么給我買書？是不是做錯了什么請求我的原諒？是不是??

終于，晚上爸爸回家了，我裝作什么事都沒發(fā)生，過了一會兒我問爸爸：“爸爸，我今天又受到了一本書，難道又是別人放錯了嗎”爸爸臉上顯示出了不安，一時竟答不上來，我一看就看出來了，終于我忍不住了，問爸爸：“爸爸，你為什么要給我塞書，為什么??”

爸爸低聲說：“你都知道啦！是這樣的，我不小心把你最愛看的兩本書弄丟了，所以我?guī)湍阗I回來了，因為怕你生氣怕你不高興，所以就??”我這才發(fā)現(xiàn)那兩本書是真的不見了，但我并沒有不高興，而是原諒了爸爸。因為兩本書丟了有什么關(guān)系，哪兒能比得上父子的感情阿！

第五篇：意外的收獲

意外的收獲

幾年前當(dāng)我住在南太平洋島國塔希提首都帕佩特時，手頭非常拮據(jù)，我以每月3美元的租金租了一所離城約35英里的房子，雖只有一間屋子，四周卻有兩英畝肥沃的土地。我決定搞個菜園。

然而種菜的經(jīng)歷令人失望。無數(shù)的小紅螞蟻搬走了大部分種子，剩下的好不容易冒出點綠芽，又被地蟹吃光了。但我決心再試一次，于是又向美國郵購了1美元新種子。不過當(dāng)我清除雜草時，發(fā)現(xiàn)螞蟻和地蟹早已在等候了--看來我只能靠寫作維持生計了，走投無路的人都這么想。

那天下午，我正在除去生銹的打字機(jī)上的污垢時，住在附近的一位名叫霍浦生的中國人驅(qū)車經(jīng)過。我知道他有個園子，便叫住他，把種子給了他，并告訴他每個小包里包的是什么種子：萵苣、扁豆、南瓜、西紅柿、玉米。他咕噥地問道：“要多少錢?”

“不要錢。”我回答說，“就算我送給你的禮物”。他的一雙黑眼睛閃著光，但沒有其他方式流露出感情--中國人總不習(xí)慣于擁抱之類的禮節(jié)。

我立即忘掉了霍浦生，因為我滿腦子想的都是一個問題：在我能寫出一篇文章或小說并把它賣出去之前，如何用128法郎--約合5美元--生存下去。即使文稿寄到美國后立即發(fā)表，在至少3個月內(nèi)我也沒法指望收到支票。

3天后，我正在搜索枯腸地寫一篇文章，忽然聽到有人敲門。來人是霍浦生，他帶來了三個西瓜，一瓶酒，一監(jiān)子雞蛋和一只母雞?！耙稽c小意思?！彼f，說罷便匆匆走了。

他慷慨的禮物無異于救命之物。我立即計劃美美地吃一頓雞肉，可轉(zhuǎn)念一想，又把雞拴到院子里的一個木樁上，用食物喂它。

從新西蘭去美國每月一次的輪船應(yīng)于次日清晨抵達(dá)帕佩特。為了省錢，我決心親自步行把文稿送到船上去。天快亮?xí)r，我到了帕佩特，這時輪船正進(jìn)港。我默默地祈禱了一番，把那寶貴的包裹寄了出去。這時一位禿頂、矮胖的中國人過來問我：“你認(rèn)識霍浦生嗎?”

這個人說他叫李胖子，是霍浦生的朋友，在帕佩特開了家商店。霍浦生曾寫信告訴了他種子的事。我早晨坐公共汽車走后，李胖子便走了。然而我到家下車時，司機(jī)交給我一只箱子。打開一看，里面裝有巧克力、堅果、一瓶酒和兩件絲綢睡衣。還有一張小卡片，上面寫著：“霍爾先生，這是給你的。李胖子?！?/p>

這段時間里，我專心致志地養(yǎng)雞，寫作，差點把李胖子的酒忘得一干二凈，直到有一天心東和他的孩子們來串門，我便和他們分享了那瓶酒，把李胖子送的巧克力拿給孩子們吃。

第二天一大早，我在門廊上發(fā)現(xiàn)了一些香蕉和桔子等。從那以后，我再沒缺過水果和魚，全是房東送來的。這得歸功于那瓶酒和巧克力，不過最終得歸功于霍浦生。

如今霍浦生的園子豐收在望。他既是一位園丁也是一位面包師，因此每周4次他總在我的門前留下一個松脆的面包或餡餅--無論我說什么都不能減少他對那份種子禮物的感激。

在我第三次去城里取郵件時，那位女職員說沒有我的郵件。我剛要走，她卻又問了一次我的名字，并說：“有你的信，欠郵資50生丁。”

付了這筆郵資后，我只剩下一枚25生丁的硬幣了。幸遠(yuǎn)的是信封里有一張500美元的支票--我的稿子被采用了。

對我來說，這是一筆可觀的財富。我可以回美國去了。臨走那天，霍浦生和李胖子為我送行，送別禮物是一籃子西紅柿和10個玉米--用我送他的種子種出來的第一批果實。

在船上，我請服務(wù)員把玉米煮了作為我的午餐。飯桌上唯一一位同伴是個又高又瘦的男人，他連頭也沒點一下就坐下了。從他看菜單時的表情，我判斷他是對食物方面特別挑剔。這時，冒著熱氣的玉米端了上來，他驚訝地瞧著，然后便毫不客氣地吃起玉米來。吃完第三個，他又伸手去拿另一個，說道：“服務(wù)員，這些玉米是從哪兒來的?菜單上沒有啊?！?/p>

“它是你對面的那位先生的一份禮物?！?/p>

他很快掃了我一眼，“那就請接受我的謝意嗎，先生?！彼f，我離開時他還在吃玉米。

半小時后在甲板上，他朝我走了過來?！澳贻p人，那玉米真好吃?！彼f，“我吃了6個!要知道，我的胃不好，玉米是吃了不至于胃痛的少數(shù)幾樣食品之一。你是怎么得到的?”

我向他談了美麗的塔希提島和島上的居民，他非常感興趣，問我想沒想到把這些寫下來。我解釋說寫作是我的職業(yè)，于是他看了我6篇短文，然后問“4篇不錯，你要多少錢?我忘了告訴你我是美國一家報社的經(jīng)理?！?/p>

我想問這4篇短文一共要100美元是否太多，他卻沒等我開口又說：“每篇給你150美元，而且我想請你去報社工作，滿意嗎?”我承認(rèn)，這太令人滿意了--的確如此。送給一包種子作禮物所帶來的一連串好運(yùn)氣恐怕是難以仨價的，而這一切都來自一包價值僅1美元的種子！

情系后院

曾有一段時間，到后院獵奇成了我童年生活中最精彩的部分。我家住在智利的德莫卡。后院有好多雜亂的玩藝兒，神秘的蟲蟲草草。一天，我來到后墻旁，那兒露了個小洞。我探頭向洞里張望，見到一番與我家后院同樣的景象，雜草叢生，雜亂無章。我不由得退后幾步，隱約預(yù)感到會有事發(fā)生。突然，從洞中伸過來一只手--一只和我一般大小的男孩子的手。等我再湊近小洞，那小手不見了，只留下一只漂亮的玩具小綿羊。

小綿羊身上的毛禿了，腳下的輪子也沒了。但看上去更為逼真。我從沒見過這么可愛的小綿羊。我向洞那邊瞧去，小男孩早已不見的。我急忙跑回屋，取來我珍藏的寶貝：一顆松果。它裂開了殼，發(fā)出陣陣香氣，我把它放在小綿羊的位置上，揣回了小綿羊。

我再沒見到那只小手，我也再見不到與那只一模一樣的小綿羊。一場無情的大火讓我最終失去了它。但直至今天，年近50的我一路走過玩具店，還會盯著櫥窗，可總是失望。他們不做那樣的小羊了。

我是一個幸運(yùn)的人，一生感受著兄弟之情是一件幸福的事。我們感受相親相愛的人所給予的愛如同往生命之火里添炭，而感受彼此陌生的人給予的情則更偉大更絢麗。無論睡時、醒時，還是危險時、孤獨時、軟弱時，這種情誼開闊我們的心懷，聯(lián)系著條條生命。

那天帶回小羊，也帶回了一份珍貴的思緒，那就是：所有的朋友在一起，四海之內(nèi)皆兄弟。以后的歲月，我一遍又一遍地回想這次經(jīng)歷，在艱難困苦的日子，它尤為清晰。

這就不難理解為什么我一直試圖在與人交往中多付出些平實的、芳香的、甜蜜的情誼。就像我第一次在后墻旁留下那顆松果，我也愿在千千萬萬不曾相識的人們的心坎里留下我的心曲，包括那些監(jiān)獄里的、流浪中的、孤寂著的人們。

這便是在孤房后院我童年學(xué)到的重要一課。這也許算不了什么，只是兩個不相識的孩子間一場交換心愛之物的游戲罷了。然而，也許正是這微不足道的神秘的禮物交換深深地印在我心底，歲月不可磨滅，給了我創(chuàng)作無限的靈感。