第一篇：用心聆聽(tīng)秋姑娘作文

用心聆聽(tīng)秋姑娘作文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的用心聆聽(tīng)秋姑娘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

起初，我對(duì)秋季的到來(lái)并不興奮，因?yàn)槭撬蜷_(kāi)了嚴(yán)冬的大門(mén)。可當(dāng)我睜眼看秋景時(shí)，我看到了豐收畫(huà)、葉舞之畫(huà)等許許多多美不勝收的畫(huà)卷，我不禁在金色的畫(huà)卷里遨游，用心聆聽(tīng)秋姑娘一陣風(fēng)吹過(guò)的呼吸聲。

秋姑娘用清涼的手撫去了我身上的炎熱與汗水，我感到從未有過(guò)的清爽與舒服。以前我的衣服被汗浸得都能擰出水來(lái)，黏糊糊地粘在身上，散著汗臭味，可以稱(chēng)得上惡心。但是如今在秋風(fēng)的吹拂下，衣服像什么都沒(méi)穿似的很輕很舒服，身上還散著淡淡的果香，抱著果香的秋風(fēng)不但給我披上一件香衣，還用果香按摩我的鼻子，滋潤(rùn)我的心田，讓我的血液流淌著秋的甜美氣息。

在吹著大自然的空調(diào)時(shí)，我渾身格外的輕松，好像一只燕子在飛，大概因?yàn)闆鏊那镲L(fēng)讓我的煩惱煙消云散，我的心在飛揚(yáng)吧！豐收了，豐收了！我平時(shí)想吃卻買(mǎi)不到的水果，現(xiàn)在是五色繽紛，應(yīng)用盡有。超市里一眼望不到邊的水果柜臺(tái)上堆滿(mǎn)了色澤艷麗的水果，如一條散著天香的五色龍，它似乎得意地告訴我秋天的魅力和勞動(dòng)的光榮。你就是閉著眼睛隨便拿一個(gè)水果，都會(huì)讓你好吃到尖叫，根本控制不住自己再來(lái)一個(gè)。很多人在普普通通的水果攤留戀忘返，起初我也很奇怪，后來(lái)我去買(mǎi)水果時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)看似普通的水果攤中有層層果香圍繞，那沁人心脾的果香可比那法國(guó)香水聞著舒服多了，因此，許多人一有空就到這里看著五彩繽紛的水果，聞著濃郁的果香，臉上洋溢著豐收的喜悅。

初秋時(shí)，無(wú)數(shù)片樹(shù)葉興奮地在樹(shù)媽媽的臂膀下“蕩秋千”，又好像無(wú)數(shù)把小綠扇在空中使勁地扇著，似乎他也要像風(fēng)哥哥那樣給人們帶來(lái)冰爽，秋天的樹(shù)葉多么天真可愛(ài)啊！深秋時(shí)節(jié)，落葉給在大地鋪上了一層金色的地毯，一個(gè)又一個(gè)金色的樹(shù)葉如一群蝴蝶，在秋風(fēng)的'伴舞下在空中翩翩起舞，那景象遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像下了一場(chǎng)“黃金雨”。地上許多金色的落葉也許因?yàn)樘锰_(kāi)心了，也許因?yàn)楂@得自由特高興，一個(gè)個(gè)都笑彎了腰，彎得像一個(gè)金色的小滑梯，好玩極了。風(fēng)一吹，地上的落葉就掀起了金色的浪花，發(fā)出“嘩啦啦”的“海水聲”，有時(shí)，許多落葉隨風(fēng)的旋律轉(zhuǎn)成了一個(gè)金色的旋渦，有的幾片落葉轉(zhuǎn)成了一個(gè)金色的漣渏，多美的“秋?！卑?！我踩在落葉上，“沙沙”的聲音如一曲幽幽的小令，踩落葉可比踩羊毛地毯有趣得多。

不過(guò)，比起踩落葉，我還是更喜歡撿落葉，那太陽(yáng)般金黃的精致、葉脈如大自然的藝術(shù)品，讓我不禁想撿些那大小各異美輪美奐的樹(shù)葉當(dāng)書(shū)簽，讓書(shū)香中夾著秋天的味道，貼在墻上，讓臥室充滿(mǎn)自然與溫馨，鋪在家里的地板上，隨時(shí)感受踩自然地毯的情調(diào)。秋天真美，我真想拉住時(shí)間的腳步，永遠(yuǎn)在這金色的畫(huà)卷里遨游。

第二篇：用心聆聽(tīng) 用心實(shí)踐

用心聆聽(tīng) 用心實(shí)踐

聆聽(tīng)大自然，你可以享受到大自然的美妙和寧?kù)o。學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，才不會(huì)停留在表面，才不會(huì)自滿(mǎn)，才能開(kāi)擴(kuò)眼界，才會(huì)去不斷地思考、不斷地學(xué)習(xí)、不斷地調(diào)整。一學(xué)期來(lái)，我們?cè)隈雎?tīng)——聆聽(tīng)孩子、聆聽(tīng)老師、聆聽(tīng)家長(zhǎng)、聆聽(tīng)幼兒園的教育現(xiàn)狀??我們?cè)谒伎?、我們?cè)趯?shí)踐，讓所有參與到教育實(shí)踐中的老師、孩子、家長(zhǎng)最大限度地展現(xiàn)實(shí)踐者的獨(dú)特魅力，不斷完善幼兒園的各項(xiàng)日常工作。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、聆聽(tīng)黨團(tuán)工會(huì)之聲，激發(fā)全體教師的工作熱情

關(guān)愛(ài)教師，融于平日點(diǎn)滴小事之中。今年是金豬年，工會(huì)和黨支部領(lǐng)導(dǎo)共同出謀劃策，給每位老師發(fā)了一對(duì)象征吉祥如意的小豬娃、還特意給屬豬的老師發(fā)了一只大金豬娃，祝福老師們?cè)谛履昀镩_(kāi)心、順心、工作專(zhuān)心，讓大家感受到了幼兒園就像一個(gè)開(kāi)心的大家庭，更加團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了集體凝聚力。

本學(xué)期，我園有兩名中青年教師在貧困小學(xué)支教。四月上旬，黨支部與團(tuán)支部攜手商議，去探望兩位支教老師，大家將集體制作的班訓(xùn)送給特級(jí)教師胡老師支教學(xué)校所有班級(jí)，同時(shí)還為低年級(jí)學(xué)生送去一堂生動(dòng)、有趣的音樂(lè)游戲課，并給文教師支教的學(xué)校送去四臺(tái)收音機(jī)和一節(jié)生動(dòng)的音樂(lè)活動(dòng)。送去組織對(duì)她們的關(guān)切之情，送去老師對(duì)她們的問(wèn)候之意。

二、聆聽(tīng)教育課改之聲，加強(qiáng)教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量

1、開(kāi)展園本教研，以教研活動(dòng)為切入口，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑。本學(xué)期我園還開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)評(píng)優(yōu)，在觀摩、反思、集體評(píng)課的過(guò)程中，使教師的分析總結(jié)能力、反思能力、寫(xiě)作能力得到了提高。本學(xué)期，我們采取同課異構(gòu)及連環(huán)跟進(jìn)的形式，由兩位老師上同一課題，并由第三位老師上第二輪。通過(guò)反復(fù)琢磨研討，一些教學(xué)上的難題迎刃而解，老師們的教學(xué)思路更清晰，教學(xué)方法更恰當(dāng)了。通過(guò)對(duì)各領(lǐng)域教育目標(biāo)的解讀，探討教學(xué)策略，幫助教師領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)涵及教學(xué)中重點(diǎn)難點(diǎn)的把握。

2、以“抓骨干，帶一片”的工作策略，開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。通過(guò)崗位練兵，教師們互相觀摩，交流學(xué)習(xí)，年輕的何鳳華老師執(zhí)教的科學(xué)活動(dòng)《有用的篩子》參加了廬陽(yáng)區(qū)青年教師教學(xué)練兵活動(dòng)，獲得了大家的好評(píng)。我園還積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年教師爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。

3、本學(xué)期，我園申報(bào)成為了合肥幼兒師范學(xué)校申請(qǐng)主項(xiàng)的中央電化教育館“十一五”全國(guó)教育技術(shù)研究專(zhuān)項(xiàng)課題《幼兒園信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)教育資源的研究、開(kāi)發(fā)與利用》的子課題研究單位，此課題以《安徽幼教網(wǎng)》為信息平臺(tái)，促進(jìn)幼兒教育現(xiàn)代化的發(fā)展。老師們撰寫(xiě)了40余篇教案，拍攝了兩節(jié)多媒體課件進(jìn)行教學(xué)的研究課，同時(shí)指導(dǎo)幼兒以“地球，我們的家園”為主題創(chuàng)作了百余幅繪畫(huà)作品，送往合肥幼師課題組，并以安徽幼教網(wǎng)為平臺(tái)，促進(jìn)了我園優(yōu)質(zhì)教育資源的推廣和師范輻射作用。

三、聆聽(tīng)安全文明之聲，維護(hù)優(yōu)美和諧的園內(nèi)環(huán)境

幼兒園的安全衛(wèi)生是師生進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的重要保證。我園每月進(jìn)行一次安全專(zhuān)項(xiàng)檢查，并填寫(xiě)安全月報(bào)表并和區(qū)教育局簽定安全責(zé)任書(shū)；嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)格安全制度，利用晨會(huì)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間強(qiáng)化教師的安全意識(shí)和工作責(zé)任心，抓好安全工作的日常管理，做好對(duì)幼兒的安全知識(shí)教育工作，切實(shí)加強(qiáng)安全工作。

本學(xué)期我園在每個(gè)教室及活動(dòng)室安裝了遠(yuǎn)紅外報(bào)警器，保障全園師生及財(cái)產(chǎn)的安全 ；與廬陽(yáng)區(qū)愛(ài)委會(huì)專(zhuān)業(yè)消殺隊(duì)簽訂消殺合同，每周對(duì)全園進(jìn)行滅蚊蠅、滅蟑螂一次；通過(guò)健康教育等多種形式，向全體師生宣傳吸煙有害健康等知識(shí)，做到園內(nèi)公共場(chǎng)所無(wú)人吸煙。本學(xué)期我園被推選為合肥市禁煙單位。

關(guān)愛(ài)全體教師的身心健康，也是我們?nèi)粘Ｖ匾墓ぷ髦?。我園組織老師們參加了廬陽(yáng)區(qū)逍遙津街道女性生育關(guān)懷健康知識(shí)講座：來(lái)自西安的專(zhuān)家講授了許多健康飲食知識(shí)、女性衛(wèi)生常識(shí)、及保持健康心理等知識(shí)，大家了解了女性保持良好的生理、心理健康的重要性，只有身體健康才能更好的工作，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)自己。

四、聆聽(tīng)孩子快樂(lè)之聲，讓每一個(gè)孩子都獲得發(fā)展。

1、豐富多彩的幼兒園生活和社區(qū)活動(dòng)——三月是學(xué)雷鋒月，孩子參加了“聽(tīng)雷鋒故事，做愛(ài)心寶寶”開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)，我們請(qǐng)來(lái)了孩子喜愛(ài)的元元姐姐和小蟀哥哥，給孩子講述雷鋒的故事。聽(tīng)完故事，孩子們紛紛表示要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)助人為樂(lè)的愛(ài)心寶寶；四月春暖花開(kāi)，我園組織孩子參觀了“合肥三國(guó)遺址 ”，讓孩子更好的了解我們所生活的這個(gè)城市，做城市的小主人；五月開(kāi)展科技周活動(dòng)，大班的小朋友參觀了安醫(yī)大人體科學(xué)館，孩子們對(duì)自己的身體結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的了解，并學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的小知識(shí)。我園小朋友參加省科技周活動(dòng)暨第二屆“六月兒童科學(xué)樂(lè)”比賽活動(dòng)，獲得了一等獎(jiǎng)。

2、為孩子創(chuàng)設(shè)各種表達(dá)表現(xiàn)和展示的機(jī)會(huì)——本學(xué)期幼兒早操表演活動(dòng)、紅五月藝術(shù)節(jié)、慶六

一、繪畫(huà)大賽、珠心算比賽等活動(dòng)給孩子們創(chuàng)造了各種展示的平臺(tái)。我園編排的幼兒舞蹈《刷刷樂(lè)》參加了安徽省慶“六一”少兒文藝調(diào)演、合肥市慶“六一”文藝演出、省電視臺(tái)《七彩路》節(jié)目慶“六一”專(zhuān)場(chǎng)節(jié)目錄制，同時(shí)在廬陽(yáng)區(qū)慶“六一”文藝比賽中，獲得最佳效果獎(jiǎng)。

四、聆聽(tīng)各界之聲，不斷充實(shí)完善我園各項(xiàng)細(xì)節(jié)

家長(zhǎng)之聲——本學(xué)期，我園每月不定期的開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。如：對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)、紅五月藝術(shù)節(jié)、開(kāi)展大班幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育形式與方法，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)，每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)，并希望以后多舉辦類(lèi)似活動(dòng)。而且，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)也規(guī)范教師教學(xué)行為，強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動(dòng)質(zhì)量，贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

信息之聲——現(xiàn)在的幼兒園應(yīng)是數(shù)字化的校園，本學(xué)期我園為每班配備了電腦，開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)，讓教師能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)檢索、查詢(xún)、存儲(chǔ)資料，方便了教學(xué)，開(kāi)闊了視野，提高了工作效率和自身素質(zhì)。最近還給每班配備了一臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，方便教師在活動(dòng)中留下資料，為教學(xué)、為教師、為孩子服務(wù)。并積極做好幼兒園網(wǎng)頁(yè)的更新工作，爭(zhēng)取下學(xué)期投入使用，方便家長(zhǎng)獲得更多的信息瀏覽，讓家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解幼兒園，宣傳幼兒園，不斷提高幼兒園的聲譽(yù)和知名度。

一學(xué)期緊張而又忙碌，愉快而又充實(shí)，幼兒園的各項(xiàng)工作在老師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績(jī)，今后工作中，我們將繼續(xù)思想飛揚(yáng)，腳踏實(shí)地的研究，不斷開(kāi)啟智慧的靈光，在工作中再取佳績(jī)。

第三篇：愛(ài)崗敬業(yè),用心聆聽(tīng)

愛(ài)崗敬業(yè)用心聆聽(tīng)

愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言。要當(dāng)好一名幼兒教師，就要愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)孩子!

熱愛(ài)學(xué)生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質(zhì)是否高尚，主要從以下方面看：看他是否忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，能否堅(jiān)定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛(ài)學(xué)生，能不能做到既教書(shū)又育人。隨著社會(huì)的發(fā)展，黨和國(guó)家對(duì)教育的深切關(guān)注，真誠(chéng)地?zé)釔?ài)學(xué)生已被視為當(dāng)代教師的師德之魂。

高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。師愛(ài)是人間任何一種愛(ài)都無(wú)法比擬的，因?yàn)檫@種愛(ài)是一種不記回報(bào)的、無(wú)私的、廣泛的、沒(méi)有血緣關(guān)系的愛(ài)，它是無(wú)比神圣的，比淵博的知識(shí)更重要。能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)孩子最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是一種良好的道德感化和心靈熏陶，更是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)和全面進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。

在幼兒園這片五彩的百花園中，每個(gè)孩子便成為一朵朵芳香獨(dú)特的小花。這時(shí)，作為一名幼兒教師的我，就應(yīng)全身心的呵護(hù)、照顧、培育好每一朵小花，使之成為百花園中獨(dú)一無(wú)二的一朵。自從跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)之后，我知道做一名幼兒教師是不容易的，而現(xiàn)在我卻發(fā)現(xiàn)要做一名愛(ài)孩子的幼兒教師更不容易。

2000年的夏天，我?guī)е啻旱膲?mèng)想，帶著綠色的希望，走進(jìn)了孩子們中間，走進(jìn)了童話般美妙的世界。如今，我在這塊充滿(mǎn)陽(yáng)光的土地上耕耘了整整10個(gè)年頭了，在這5年里我就像游入大海的魚(yú)兒一樣生活在孩子們中間，過(guò)著累并快樂(lè)的日子。當(dāng)了10年孩子王的我，讓我深深地悟出“心”不光是我們自己身體最重要的部分，幼兒園工作中的誠(chéng)心、熱心、愛(ài)心、耐心、童心更是缺一不可，因此，我們的工作必須“用心”。

用你的熱心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們熱心的幫助家長(zhǎng)提高教育能力，幫助家長(zhǎng)提高教育認(rèn)識(shí)。我們總以為孩子未來(lái)是我們的責(zé)任，這是人民群眾賦予教師的責(zé)任。有時(shí)關(guān)心孩子甚至超越父母，我們會(huì)把自己當(dāng)成是孩子人生旅途的啟蒙人，我們認(rèn)為自己的一點(diǎn)一滴都影響著孩子的未來(lái)，所以熱心地想了解孩子的每個(gè)方面。

用你的童心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：幼兒園這片小天地里，孩子們是那樣天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)，常常使你的心也變得純凈、童真，讓你的心靈得到愉悅，讓快樂(lè)圍繞在你的身旁，這份感覺(jué)是世間難覓的珍貴，孩子是你永遠(yuǎn)無(wú)法舍棄的寶貝。

用你的誠(chéng)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：全心全意地一切為了孩子服務(wù)這句話的真正含義，要善于發(fā)現(xiàn)了所有孩子的賞光點(diǎn)，也要善于發(fā)現(xiàn)了他們的不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短促進(jìn)每一個(gè)孩子全面、全方位的發(fā)展。作為幼兒教師，要做好蠟燭準(zhǔn)備照亮幼兒。

用你的愛(ài)心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)；教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙，教師的愛(ài)能夠深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的堅(jiān)冰。會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子都是自己最寶貝，最關(guān)心的。你會(huì)象他們的父母一樣希望他們都是最出色的，會(huì)千方百計(jì)給他們最好的生活照顧，得到最好的發(fā)展，看

到他們的每一次進(jìn)步，你都會(huì)欣喜若狂。

用你的耐心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：家長(zhǎng)無(wú)論多難纏，他們都是為了自己的孩子。他們的用心都是和我們是一樣的，只有通過(guò)溝通才能相互理解。其實(shí)只有把自己和家長(zhǎng)放在一個(gè)平等的位置，多多聆聽(tīng)家長(zhǎng)的育兒經(jīng)驗(yàn)，不一定老師的教育才是最好的，各式各樣的家長(zhǎng)也是我們可利用的豐富的教育資源。只有這樣的相互尊重，相互支持、相互交流，才能達(dá)到和諧的家園共同體，這才是孩子的幸福。

總而言之“愛(ài)崗敬業(yè)、用心聆聽(tīng)”就是我對(duì)孩子的那份責(zé)任；對(duì)孩子的那份用心；對(duì)孩子的那份堅(jiān)持；一切以孩子為重的工作態(tài)度。熱愛(ài)學(xué)生是教師最基本的行為準(zhǔn)則，是師德范疇的一項(xiàng)重要內(nèi)容。教育學(xué)生是個(gè)艱巨的靈魂、性格塑造工程，作為一名人類(lèi)靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學(xué)生的過(guò)程中，應(yīng)該像斯大林所說(shuō)：“要小心翼翼地培養(yǎng)人，就要像園丁栽培心愛(ài)的花木一樣?！?/p>

第四篇：用心去做,用心聆聽(tīng)

用心去做，用心聆聽(tīng)

在從事幼教工作中，我接觸過(guò)性格各異的孩子，有些孩子活潑好動(dòng)，有些孩子聰明伶俐，有些孩子沉默內(nèi)向等等。最近，我認(rèn)真的閱讀了《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》一書(shū)，仔細(xì)研究之后，我感觸頗多。指南從五大領(lǐng)域描述了幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展，所提出的兒童發(fā)展目標(biāo)內(nèi)容十分廣泛。教育建議部分列舉了一些能夠有效幫助和促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教育途徑與方法。在語(yǔ)言領(lǐng)域中，《指南》的教育建議是：“幫助幼兒養(yǎng)成良好的語(yǔ)言行為習(xí)慣?！?/p>

幼兒園老師是孩子的啟蒙老師，老師的一言一行孩子都看在眼里，孩子的模仿能力強(qiáng)，因此，我們老師要注重言傳身教，為幼兒樹(shù)立正確的榜樣。在我班有個(gè)叫陳琨的孩子，他各方面都比較優(yōu)秀，讓人頭疼的就是--不夠有禮貌。每次早上來(lái)園或放學(xué)離園，他都不會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼，即使每天早上來(lái)園或離園，我們老師都會(huì)主動(dòng)與他問(wèn)好熱情地接待他，在他面前做出榜樣，可是他毫無(wú)進(jìn)步。記得有一次，我?guī)ノ壹彝妫诼飞?，我一直跟他說(shuō)：“去別人家玩要有禮貌要主動(dòng)打招呼，能做到嗎？”當(dāng)時(shí)他很自信地回答：“能做到”。當(dāng)他看到我的父母時(shí)，居然變沉默了，又是不主動(dòng)打招呼，當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得很生氣，同時(shí)又覺(jué)得挺納悶。第二天回到園里，我特意找他談話，他只是說(shuō)：“我不知道叫他們什么?！睍r(shí)間久了，有幾次，我發(fā)現(xiàn)陳琨的父親來(lái)接園，他的父親就是直接把孩子帶走，也不會(huì)主動(dòng)跟我們老師打招呼。其實(shí)，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭是第一生活場(chǎng)所，幼兒家長(zhǎng)的行為習(xí)慣對(duì)幼兒的成長(zhǎng)也起著極其重要的作用。因此，在幼兒的文明禮貌教育中，單靠我們老師做榜樣是沒(méi)用，這需要家長(zhǎng)能夠配合我們老師，共同為幼兒打造一個(gè)文明禮貌的環(huán)境。為了幫陳琨養(yǎng)成良好的語(yǔ)言行為習(xí)慣，我們找他家長(zhǎng)談話，要求他的家長(zhǎng)積極配合我們的工作，功夫不負(fù)有心人，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，終于他在禮貌方面有了明顯的進(jìn)步。是??！只要我們幫助孩子，并且是用心幫助孩子，遇到的問(wèn)題就會(huì)成功地解決。

曾經(jīng)記得在我剛踏入幼教工作不久，有一天我請(qǐng)孩子上廁所，突然看見(jiàn)有兩個(gè)小朋友在拉著衣服跑，我就迫不及待地跑去批評(píng)她們不該拉扯，容易摔倒危險(xiǎn)，可是她們眼神中的委屈倔強(qiáng)讓我震驚，她們滿(mǎn)含淚水的眼睛讓我的內(nèi)心顫然。我深深記得那天，小女孩用微小顫抖的聲音說(shuō)“我們不是在打架，我看到有人在欺負(fù)她，于是我就拉著她的衣服跑”。小女孩的聲音雖然不大，可卻像是在我的耳邊敲起了響鐘，我的心一慌耳紅滿(mǎn)面。那時(shí)的我就是跟小女孩說(shuō)：“老師誤會(huì)你了，對(duì)不起?！敝两裣肫饋?lái)都愧疚不已！當(dāng)時(shí)自己的沖動(dòng)帶給小女孩的是怎樣的傷害！如果那個(gè)小女孩沉默寡言不會(huì)去辯解，那她純潔的心靈必然會(huì)因?yàn)槲摇皼](méi)給她辯解的機(jī)會(huì)就判斷她打架”而缺失一角，也許她對(duì)未來(lái)永遠(yuǎn)選擇沉默。試想：如果小女孩是想阻止別人打架而遭到老師不分青紅皂白的批評(píng)，那么對(duì)她今后的人生觀價(jià)值觀將是多大的打擊。我在暗自慶幸自己沒(méi)有過(guò)于粗暴地訓(xùn)斥孩子，也深深地自責(zé)自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有弄清事情的真想就妄下判斷。在語(yǔ)言領(lǐng)域中，《指南》的教育建議指出“尊重和接納幼兒的說(shuō)話方式無(wú)論幼兒的表達(dá)水平如何，都應(yīng)認(rèn)真地傾聽(tīng)并給予積極的回應(yīng)?！笔堑?！傾聽(tīng)孩子的想法是多么的重要！這些年它也時(shí)刻在提醒著我，讓我不可松懈怠慢。反思自己的教育教學(xué)，我把大量的時(shí)間用來(lái)訓(xùn)練自己說(shuō)話和演講的能力，卻忽略了對(duì)幼兒傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)。

在學(xué)習(xí)了《指南》之后，我找到了自己應(yīng)該努力的方向，只要我們按照正確的思路和方法去教育孩子，為孩子創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，我們就能讓飄在空中的風(fēng)箏插上翅膀，即使有一天我們手里的線斷了，他也依舊能夠在高空翱翔！我們現(xiàn)在能為孩子做的就是讓他們盡情的玩耍，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)在玩中成長(zhǎng)！

第五篇：秋姑娘作文

精選秋姑娘作文9篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的秋姑娘作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

夏天中旬，鼴鼠和秋姑娘約定好了，秋天時(shí)，秋姑娘會(huì)給他寄信。鼴鼠高興極了，他可以早一點(diǎn)知道秋天什么時(shí)候來(lái)了！

一天，北風(fēng)婆婆吹著涼風(fēng)，可是，鼴鼠正在洗涼水澡，他才洗了一會(huì)兒，小兔子跑過(guò)來(lái)了，在窗口說(shuō)：“鼴鼠大哥，現(xiàn)在快秋天了，你怎么還在洗涼水澡啊？小心別感冒！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)感冒！”鼴鼠說(shuō)。小兔子只好走了。過(guò)了一會(huì)兒，小松鼠跑來(lái)了，他在窗口上說(shuō)：“鼴鼠大哥，小心點(diǎn)兒，別著涼了！”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，還沒(méi)給我寄信，秋天早著呢！”小松鼠也只好走了。

過(guò)了三天，樹(shù)上的葉子開(kāi)始往下落，可是，鼴鼠并不在乎，他只在乎秋姑娘的回信，因?yàn)榍锕媚锎饝?yīng)他了，一定要告訴他什么時(shí)候是秋天。鼴鼠就這樣一直等下去……

這天，鼴鼠出門(mén)東西，他穿著短褲，襯衫，涼鞋，山羊伯伯看見(jiàn)了，慢吞吞地說(shuō)：“孩子，現(xiàn)在天氣在慢慢變冷，你穿這么少衣服，小心感冒??！”“山羊伯伯，你不知道，秋天到了，秋姑娘會(huì)給我寄信，所以現(xiàn)在還是夏天。” 鼴鼠爭(zhēng)辯說(shuō)。山羊伯伯嘆了一口氣，就走了。

一個(gè)月過(guò)去了，鼴鼠還在等秋姑娘的信，他有點(diǎn)兒不耐煩了，就寄了一封信給秋姑娘，三天后，秋姑娘回信了，信上說(shuō)：鼴鼠，你可真不愛(ài)觀察，我的信，就是那些落下的樹(shù)葉，我的信，就是熟透的蘋(píng)果，我的信，就是已經(jīng)變黃了的草坪呀！這回呀，鼴鼠知道了，以后得仔細(xì)觀察，不能再這么粗心了！

最近，秋姑娘收到了好幾份電報(bào)，都是夏哥哥打來(lái)的。電報(bào)上說(shuō)：“現(xiàn)在輪到你值班了，快來(lái)吧，人們等得好著急呀！”

秋姑娘看完電報(bào)，拿起魔法籃子，跨過(guò)一座座高高的云山，穿過(guò)一片片茂密的樹(shù)林，心急火燎地朝人間飛去。

秋姑娘飛了很長(zhǎng)時(shí)間，飛不動(dòng)了，就枕著大石頭，蓋上小草編織的絨被，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

秋姑娘夢(mèng)見(jiàn)一揮手臂，滿(mǎn)山的樹(shù)都船上了漂亮的衣裳。楓樹(shù)揮著小紅旗向她問(wèn)好，銀杏樹(shù)拿起小扇子給她扇涼。只有松柏像針一樣的葉子還是那樣翠綠。田野像一個(gè)大大的調(diào)色盤(pán)，一陣風(fēng)吹來(lái)，黃黃的玉米向她點(diǎn)頭，金燦燦的稻谷向她跳舞，紅紅的高粱向她微笑。果園里，各種水果吵著嚷著要人們?nèi)ゲ烧?。柿子漲紅了臉，向人們表示她的激情。梨淺淺地笑著，露出一對(duì)小酒窩。向人們表示感謝。

秋姑娘一覺(jué)醒來(lái)，向四周看了看，周?chē)笞儤恿?。她心想：這是誰(shuí)干的呢？她沒(méi)有去追究這個(gè)問(wèn)題，立即起身干起活來(lái)。

“秋姑娘來(lái)啦！”小鳥(niǎo)在樹(shù)林里飛來(lái)飛去， 一邊喊，一邊飛，秋姑娘輕輕地、慢慢地走來(lái)。這時(shí)，秋風(fēng)來(lái)到了，東吹吹，西吹吹，迎來(lái)了秋天的涼爽，你看，綠色的葉子一下子變成了黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落滿(mǎn)地，就好像秋風(fēng)會(huì)變魔術(shù)一樣。

秋姑娘從口袋里拿出魔棒向天空一點(diǎn)，秋雨隨即而來(lái)，秋雨滴滴答答地下個(gè)不停，卻換來(lái)了無(wú)比清新的空氣。雨停后，天空那么高，那么藍(lán)，真像無(wú)邊的海洋，又像一個(gè)巨大的天藍(lán)寶石，讓人覺(jué)得心曠神怡。

秋姑娘拿起魔棒一揮，田野里的稻子熟得彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米咧開(kāi)了嘴，露出了滿(mǎn)口金牙，大豆笑破了肚皮，到處是豐收的景象……

秋姑娘帶著魔棒來(lái)到果園，調(diào)皮的魔棒在果園里轉(zhuǎn)了一圈。頃刻間，紅紅的蘋(píng)果掛滿(mǎn)了枝頭，壓彎了樹(shù)腰；柿子漲紅了臉，頭戴小草帽，好像節(jié)日的紅燈籠，光彩照人；石榴咧開(kāi)了嘴，沖著你傻笑著；黃澄澄的香蕉彎著腰，好像在對(duì)人們說(shuō)：“快來(lái)品嘗豐改的果實(shí)吧！”

秋姑娘拿起魔棒向花園里輕輕一點(diǎn)，菊花欣然怒放，千姿百態(tài)，一串紅一下子羞紅了臉，雞冠花驕傲地抬起了她的頭，真是一片生機(jī)勃勃的景象。

秋姑娘拿起魔棒向樹(shù)林里輕輕一點(diǎn)，法國(guó)梧桐的樹(shù)葉突然變成了黃色，水杉的樹(shù)葉也失去了往日的顏色，楓林的樹(shù)葉卻一下子變得紅了起來(lái)，紅得那么熱烈，只有那松柏依舊那么翠綠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似綠葉映襯著紅花。

秋姑娘真是個(gè)神奇的魔術(shù)師，她給大地?fù)Q新顏，給人們帶來(lái)豐收的喜悅……

帶著炎熱的夏姐姐剛走了，涼爽的秋姑娘就來(lái)了，伴隨著金黃的麥田，碩果累累的`果園，火紅的公園，給大自然增添了幾份神秘的色彩。

秋姑娘來(lái)到了五谷豐登的田野，遠(yuǎn)望一片金黃，一片片金燦燦的麥子鋪，仿佛給大自然鋪上了一層金色的地毯。高粱紅著臉笑了，笑出了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。秋姑娘，歡迎你。

秋姑娘來(lái)到了碩果累累的果園，樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)。葡萄嚷著冷了，要披紫袍，架上露出晶瑩透亮的葡萄，仿佛一顆顆紫色的珍珠；石榴咧著嘴笑了，肚皮里面的搗蛋鬼露出來(lái)了，仿佛迫不及待地向人們說(shuō)：“我很好吃，又大又甜咧！”秋姑娘，歡迎你。

秋姑娘來(lái)到了五彩斑斕的公園，一棵棵高大的銀杏樹(shù)和楓樹(shù)躲在里面。秋姑娘優(yōu)雅地向銀杏樹(shù)一吹，金黃的銀杏葉如舞蹈家一樣翩翩起舞；秋姑娘再向楓樹(shù)一吹，火紅的楓葉宛如一團(tuán)團(tuán)火焰從天而降。

走在秋天，頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀，撿一片黃頁(yè)悄悄珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。

秋姑娘，歡迎你。

秋姑娘來(lái)了！秋姑娘來(lái)了！果園里，蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰；梨樹(shù)掛起金黃色的燈籠；葡萄架上掛起了一顆顆紫珍珠；石榴裂開(kāi)嘴笑了。田野里，棉花穿上了美麗的衣裳，大豆鼓著肚子懶洋洋地曬太陽(yáng)，高粱舉起了燃燒的火把，稻子連忙向秋姑娘敬了個(gè)禮。

秋姑娘給動(dòng)物們寫(xiě)了一封信，大雁看完了信，連忙往南飛；青蛙看完了信，急忙挖洞冬眠，松鼠看完了信，就去準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。

小朋友，你們喜歡秋天嗎?如果喜歡的話，那么就和我一起到公園里、農(nóng)田里來(lái)迎接秋姑娘吧!

瞧!秋姑娘來(lái)了。她邁著輕盈的腳步來(lái)到了公園里。秋風(fēng)提前跑去報(bào)信，告訴“菊花姐姐”、“松樹(shù)爺爺”、“小草妹妹”秋姑娘來(lái)了!“菊花姐姐”聽(tīng)了，連忙通知了她的同伴讓她們像自己一樣，展開(kāi)那色彩斑斕的舞裙，跳著天鵝舞來(lái)迎接秋姑娘?！八蓸?shù)爺爺”一聽(tīng)，更是笑開(kāi)了花，急忙把他那臟的不成樣的綠色“貴賓服”洗了又洗。穿在身上既精神又年輕，生怕秋姑娘再給他挑毛病?！靶〔菝妹谩币膊桓适救跤耙暟阉羌钇磷钯F重的黃綠相間的紗裙拿了出來(lái)，搖擺這身子迎接秋姑娘。

瞧!秋姑娘來(lái)了。她邁著歡快的腳步來(lái)到了農(nóng)田里。秋風(fēng)也和秋雨一樣，飛過(guò)去和“花生弟弟”、“高粱叔叔”、“玉米阿姨”下了通知?！盎ㄉ艿堋敝懒?，害怕秋風(fēng)來(lái)戲弄，嚇的急忙蓋上了黃被，裹上了紅襖，躲了起來(lái)?！案吡皇迨濉敝狼锕媚锸莻€(gè)女的，紅著臉兒跑開(kāi)了?！坝衩装⒁獭币宦?tīng)，簡(jiǎn)直樂(lè)壞了，連忙穿上了黃色的毛衣，綠色的外套，掛上了粉色的項(xiàng)鏈，親自出門(mén)迎接秋姑娘。秋姑娘來(lái)的有點(diǎn)遲，急得玉米阿姨直搖擺。

秋姑娘，我太喜歡你了!你能永遠(yuǎn)留在我們身邊嗎?

老奶奶這一覺(jué)睡得真長(zhǎng)，她醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，窗外正呼呼地刮著大風(fēng)。

“哎呀!夏姑娘穿得那么單薄，我趕緊找條床單，讓她暫時(shí)披在身上保保暖吧?！?/p>

“吱呀!”門(mén)打開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)一個(gè)英姿颯爽的大姑娘。

“奶奶，您好!我是秋姑娘，我來(lái)替二姐夏姑娘照顧您。”

“秋姑娘，你是秋姑娘嗎?”老奶奶有點(diǎn)不相信地擦了擦眼睛。

“是的，奶奶，我是秋姑娘。我們姐妹四個(gè)中，我個(gè)兒最高?！?/p>

“哦?秋姑娘，你好象個(gè)小伙子啊!”

“嘿嘿!奶奶，她們都叫我假小子呢!”說(shuō)著，秋姑娘掀開(kāi)馬甲背心，從懷里掏出一個(gè)彈弓，“奶奶，你看，我會(huì)玩這個(gè)?！闭f(shuō)著，秋姑娘對(duì)著家門(mén)口對(duì)面山上一棵蘋(píng)果樹(shù)“嗖”地一聲射過(guò)去，把一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果射落了。

“奶奶，你喜歡吃蘋(píng)果嗎?”秋姑娘話音剛落，一只雪白的小兔子，已經(jīng)捧著一只又大又紅的蘋(píng)果跑過(guò)來(lái)了。“奶奶，這是秋姑娘給你摘的蘋(píng)果。”

“哦，好可愛(ài)的小白兔!”說(shuō)著，老奶奶伸開(kāi)雙臂，把小白兔抱進(jìn)懷抱。

“秋姑娘，你們姐妹真是大山里的精靈啊!夏姑娘讓蜜蜂為我釀蜜，你讓小白兔給我送蘋(píng)果，你們太了不起了。我這個(gè)老婆子真幸福啊!”

說(shuō)著，老奶奶眼里又閃動(dòng)著晶瑩的淚花。

“奶奶，這些都是我們應(yīng)該做的?！闭f(shuō)著，秋姑娘從老奶奶懷里抱過(guò)小白兔說(shuō)，“小白兔，把蘋(píng)果放在這里，趕快去給奶奶摘幾串野草莓回來(lái)?！?/p>

小白兔轉(zhuǎn)身消失到樹(shù)叢中去了。

秋姑娘牽著老奶奶的手，來(lái)到山坳口。春姑娘指著漫山遍野得果樹(shù)說(shuō)：“奶奶，您看，這漫山遍野的果樹(shù)，都是為您種的?！?/p>

“天呀!這么多果樹(shù)，各種各樣得果樹(shù)都有!哪里來(lái)的呀?以前都沒(méi)有的。”老奶奶驚訝得嘴巴都合不攏了，露出兩排光禿禿的牙床。

“奶奶，這是我們?yōu)槟N的。我會(huì)做各種各樣的水果清酒，您沒(méi)有牙齒，就喝水果清酒吧。水果清酒，能讓您健康長(zhǎng)壽的。”

整個(gè)秋天，秋姑娘都在小白兔的幫助下，每天變著花樣，給老奶奶做各種不同的水果清酒。樹(shù)上的葉子快要落光的時(shí)候，老奶奶已經(jīng)紅光滿(mǎn)面了。

傍晚，老奶奶站在家門(mén)口，望著前方的小路，風(fēng)吹得她兩鬢的銀絲象雜亂的野草。地上的野草都干枯了，老奶奶知道，冬天就要來(lái)了，秋姑娘也要離開(kāi)了，接下來(lái)是她們的小妹妹冬姑娘。

“冬姑娘，會(huì)不會(huì)把我的兒子帶回家來(lái)過(guò)年?”老奶奶想得出了神。

秋姑娘端著一碗冰糖橙子百合清酒來(lái)到老奶奶跟前說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)喝下秋天最后一杯去火的清酒吧!我不得不跟你說(shuō)再見(jiàn)，明天，我們的小妹妹冬姑娘會(huì)給您送棉衣來(lái)。”

老奶奶顫抖著雙手接過(guò)秋姑娘為她釀造的最后一杯水果清酒。

老奶奶低頭喝酒的時(shí)候，秋姑娘悄悄地離開(kāi)了老奶奶。

秋天是個(gè)愛(ài)美的小姑娘，她穿上了精致的黃袍，還在身上噴了香水，仔細(xì)聞一聞，是桂花的香味。

秋姑娘是位藝術(shù)家，她揮了揮魔法棒，有的樹(shù)葉變成了黃色，有的樹(shù)葉變成了紅色，還有的仍然是綠油油的。

秋姑娘是位音樂(lè)家，她指揮著樹(shù)葉唱歌，有的樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，有的發(fā)出“吱吱吱”的聲音……

秋姑娘還是一位選美裁判，花兒們努力擺出造型，菊花們不甘示弱，有的擺動(dòng)著舞姿，有的堅(jiān)持不住居然睡著了！最后秋姑娘選出了最美的紅菊花，紅菊花高興地站上了冠軍舞臺(tái)！

秋姑娘餓了，她一頭鉆進(jìn)果園，瞧見(jiàn)蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果，饞的直流口水。她咬了一只，脆脆甜甜。秋姑娘又看見(jiàn)了柿子，她咬了一口，呀！還沒(méi)熟呢！秋姑娘又看見(jiàn)了葡萄，水盈盈的，她摘了一顆嘗嘗，甜甜的。

啊，秋姑娘真美麗！

幾陣秋風(fēng)，秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。

秋姑娘來(lái)到了花園里，你瞧，菊花開(kāi)了，有白的、紫的、黃的、粉的，五顏六色，漂亮極了。桂花開(kāi)了，氣味迷人。

秋姑娘來(lái)到了樹(shù)林里，樹(shù)葉黃了，可是有些樹(shù)葉經(jīng)不住秋風(fēng)的邀請(qǐng)，悄悄地從樹(shù)上飄落下來(lái)，像彩蝶在飛舞，楓葉紅了，像手掌，比二月花還美。金黃的銀杏葉像一把把小扇子，從空中飄落下來(lái)。小草黃了，像金黃的地毯一樣。

秋姑娘來(lái)到田野，看到稻谷像金色的浪花一樣，棉花裂開(kāi)了嘴，露出了雪白的牙齒。高粱紅紅的漲紅了臉。

秋姑娘來(lái)到果園，看見(jiàn)桔子柿子你擠我碰，像小燈籠一樣掛在枝頭。

我愛(ài)秋天，因?yàn)樗諝馇逍?，景色迷人，更因?yàn)樗秦S收的季節(jié)。