第一篇：【必備】低碳環(huán)保作文[本站推薦]

【必備】低碳環(huán)保作文9篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的低碳環(huán)保作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

低碳環(huán)保作文 篇1

我們身邊為我們服務(wù)，為我們無私奉獻(xiàn)。電的作用很大，在生活中我們根本離不開它。是它讓我們帶來光明；是它為我們帶來便利：看電視、上網(wǎng)、用冰箱……點(diǎn)的作用數(shù)不勝數(shù)?？墒墙陙砣祟惒粩嘣诶速M(fèi)電，例如;晚上睡覺開著燈、在不看電視時(shí)不關(guān)電源……或許這節(jié)約用電僅是用手指輕輕關(guān)上電源，或許只是一句對(duì)朋友、家人的提醒。節(jié)約用電，不“電”我們熟悉的字眼,它是我們的朋友，一位在生活上離不開我們的朋友，時(shí)時(shí)刻刻在僅是我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，日積月累還能為我們自己省出一筆不小的費(fèi)用。一舉兩得，何樂而不為呢？那就讓我們一起來學(xué)習(xí)一些節(jié)電小知識(shí)吧！

在驕陽似火的夏天我們一定會(huì)使用空調(diào)。我們可以在東西向開窗，應(yīng)裝設(shè)百葉窗或窗簾，以減少太陽輻射熱進(jìn)入室內(nèi)，降低冷氣用電量，在開放冷氣時(shí)檢查窗戶、門是否關(guān)好，在使用空調(diào)時(shí)盡量減少出入房間的次數(shù)，慢慢調(diào)低空調(diào)的溫度。

電冰箱基本上家家戶戶都擁有，對(duì)于使用電冰箱我們也可從中節(jié)約用電，在關(guān)上冰箱時(shí)要檢查有沒有關(guān)好門，食物應(yīng)先冷卻降溫再放入冰箱，避免浪費(fèi)冷能電冰箱不要塞滿食物，儲(chǔ)藏量以八分滿為宜，以免阻礙冷氣流通，避免負(fù)荷過重。

在選購電燈泡時(shí)購買有「節(jié)能標(biāo)章」螢光燈管。即不浪費(fèi)錢又能節(jié)約用電，在不需要用到燈時(shí)隨手把燈關(guān)上。

電視機(jī)上我們也可以做到節(jié)約用電。電視機(jī)放置至少應(yīng)離開墻壁10公分以上，以利散熱。一般說明書上所標(biāo)示的消耗電力系指音量與亮度調(diào)到最大之值，平日使用時(shí)所消耗的電量，約為上述的70%左右，若音量與亮度調(diào)高時(shí)，相對(duì)也較耗電。電視機(jī)應(yīng)避免調(diào)高畫面亮度，可有利省電。使用放影機(jī)影像輸出端子連接電視機(jī)影像輸入端子，除提升畫質(zhì)外，并可減少功率消耗。避免長時(shí)間收看電視，因?yàn)殡娨暀C(jī)溫度高較耗電。長時(shí)間不看電視應(yīng)拔掉電源插頭，床前電視可設(shè)定睡眠定時(shí)開關(guān)。

這些節(jié)約用電的小點(diǎn)子，還不止這些呢！我們可以在生活中應(yīng)用到，這些小事僅僅是舉手之勞而已。

中國約有十三億人口，每個(gè)人節(jié)約一點(diǎn)，這將是一筆大大的資源。讓我們從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做到“節(jié)約用電，科學(xué)用電”讓我們行動(dòng)起來吧！

低碳環(huán)保作文 篇2

低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式。在全球氣候開始變暖這個(gè)詞匯出現(xiàn)之后，就提倡低碳生活，那么什么是低碳生活呢？“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。低碳實(shí)際很簡(jiǎn)單，我們小學(xué)生就要從小事做起，從自己做起。低碳是本子沒用完二次運(yùn)用，是從教室、房間走出關(guān)閉電燈；洗好手輕輕關(guān)緊水龍頭；少開一天車、用步行或乘自行車去購物；你走過垃圾桶，把垃圾扔入，這也是低碳。這么簡(jiǎn)單的事，我們?yōu)槭裁床蛔瞿兀康吞己芎?jiǎn)單，但對(duì)于沒有責(zé)任感的人來說就難了。低碳是一種責(zé)任！你可以說“我今天低碳了?！蹦隳芤惠呑佣嫉吞紗?？那才是真的低碳！所以說低碳也很難。有的同學(xué)認(rèn)為低碳離我們很遠(yuǎn)，那是大人們或是科學(xué)家的事，希望別人來解決，如果一個(gè)垃圾桶近在咫尺，也不會(huì)有人把旁邊的紙團(tuán)扔進(jìn)去的！久而久之，你污染，我不管，這樣，低碳離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了！同學(xué)們，我們是祖國的未來和希望，從我們身邊的小事做起吧！低碳屬于你，屬于我，屬于大家，讓我們過低碳生活，保護(hù)世界，保護(hù)地球！

低碳環(huán)保作文 篇3

隨著科技的飛速發(fā)展，大多數(shù)人都過上了富裕的生活，還買了轎車。新世紀(jì)初，人們也因此付出了代價(jià)：大量的污氣排放，使地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現(xiàn)了一個(gè)大洞，南北極的冰川繼續(xù)融化，威脅到了兩級(jí)生物······可是還有沒有救呢？當(dāng)然是有的，只要我們從現(xiàn)在開始，從自己身上開始，保護(hù)地球，拯救自己——過低碳生活。

我們首先要從衣食住行開始：少買些衣服，少開車，少吃肉······

除了這些生活的必備品可以省，生活中還有一些節(jié)約的小竅門。

以前，我們家的衛(wèi)生間用水總是最多的，我便想讓馬桶的水用的少一些，后來我上網(wǎng)查了一下，知道如果在馬桶里放一個(gè)可樂瓶，就可以大大減少水的排放量，后來我試了一下，發(fā)現(xiàn)真的是這樣。還有我們家以前的電費(fèi)總要好幾千，我便想：有什么方法可以使家里的用電量少一些呢?經(jīng)過我的思考，我覺得我可以把家里的燈都換成節(jié)能燈，我做作業(yè)的時(shí)候，除了晚上，白天的時(shí)候都利用外面的光線寫作業(yè)。

我們現(xiàn)在的生活都富裕了，在生活中都離不開電腦了：電腦打字，電腦設(shè)計(jì)，網(wǎng)上購物，網(wǎng)上查資料，隨時(shí)隨地我們都依賴著電腦幫忙?？墒菍W(xué)校有了電腦，工作單位有了電腦，幾乎家家戶戶都有了電腦，那可就不“低碳”了，因?yàn)殡娔X要發(fā)電呀，發(fā)電要燒煤啊，長時(shí)間的耗電就就增加了二氧化碳的排放量。以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完了資料，離開電腦時(shí)總不記得關(guān)機(jī)。爸爸對(duì)我說電腦長時(shí)間的待機(jī)，同樣耗費(fèi)著電源，無意中我就變成了不“低碳”的人了，于是我便寫了張紙條在電腦旁，這樣以后我就不會(huì)忘了關(guān)電腦了。這是我的“低碳生活”建議：當(dāng)你估計(jì)你用電腦已經(jīng)超過兩小時(shí)時(shí)，請(qǐng)你立刻關(guān)閉電腦。

節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，能步行上學(xué)，少坐公車，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，選擇低碳生活，做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”，那你就是“低碳一族”！

低碳環(huán)保作文 篇4

標(biāo)題是文章整體的一個(gè)有機(jī)組成部分，是評(píng)卷人評(píng)閱作文時(shí)看到的第一項(xiàng)重要信息。有人說，好的標(biāo)題是寫作成功的一半，此話不無道理。

一、好題目的標(biāo)準(zhǔn)：一要準(zhǔn)確，二要簡(jiǎn)潔，三要新穎，四要有文采。

1、直接揭示文章主題：若為人生故誠信不可拋/守住心靈的契約

2、反映文章的主要內(nèi)容：誠信古今說/ 一毛錢與誠信

3、以修辭等方式增強(qiáng)抒情性或標(biāo)新立異：與誠信同行/ 帶著“誠信”上路

4、給人以思考，引人入勝：誰是真正的朋友/ 雪化了以后是什么？/拍賣誠信

二、作文擬題的方法：

一種方法是給話題前面或后面加上修飾語，把大題變小，比如“掌聲”這樣一個(gè)話題，有同學(xué)擬的題是《珍貴的掌聲》、《難忘的掌聲》《掌聲催我上進(jìn)》等；比如“呼喚”這個(gè)話題，有的同學(xué)擬的題目是《愛的呼喚》、《最后的呼喚》、《大自然的呼喚》、《呼喚自由》、《呼喚友情》等；

另一種方法是標(biāo)題中不出現(xiàn)話題，而是作文內(nèi)容或中心的體現(xiàn)。如“心愿”這個(gè)話題，有的同學(xué)取的標(biāo)題是《我想有個(gè)家》《中國夢(mèng)》《我與愛因斯坦有個(gè)約會(huì)》《媽媽，請(qǐng)放開我》《團(tuán)圓》等題目，直接體現(xiàn)了主題，更加具有吸引人的力量。

（一）修辭法

1、比喻。以“挫折”為話題--《別抱怨手上的牌》、《不可多得的教師》；以“環(huán)?！睘樵掝}——《點(diǎn)燃綠色的火焰》、《我想有個(gè)美麗的家》；關(guān)于“孝”——《請(qǐng)給老人一輪暖陽》。；“關(guān)注生活”的話題——《我愛曲線的生活》。

2、夸張。以“挫折”為話題——《你別把我看扁了》 《那個(gè)障礙粉碎了我》

3、反問。99年高考，“假如記憶可以移植”——《我是誰？》

4、設(shè)問。以“效率”為話題——《我從日本郵局取回了什么？》 《我今天做了什么？》

5、借代?！瓣P(guān)注生活”話題——《傾聽自己的心跳》，“心跳”代指某次獨(dú)特的.自身經(jīng)歷。

6、對(duì)偶。以“環(huán)?！睘樵掝}——《一頭白發(fā)，滿山青蔥》

7、擬人。以“樹”為話題——《樹的“嘆息”》。以“環(huán)?！睘樵掝}——《地球就診記》

8、呼告。以“書”為話題——《別了，漫畫書７。以“關(guān)注生活”為話題——《給生活加點(diǎn)苦吧７

（二）引用法

1、引用詩句

99年高考“假如記憶可以移植”——《前不見古人，后不見來者》--陳子昂《登幽州臺(tái)歌》，表示對(duì)移植記憶的困惑。

XX年高考“答案是豐富多采的”——《橫看成嶺側(cè)成峰》--蘇軾《題西林壁》

寫某件發(fā)生于雨后的事件--《瀟瀟雨歇》--岳飛--《滿江紅》

2、引用流行歌詞

以“寬容”為話題--《一笑而過》那英

以“素質(zhì)教育”為話題--《未來的主人翁》羅大佑

以“家庭”為話題--《我要的幸?！穼O燕姿

以“心愿”為話題--《一千零一個(gè)愿望》

3、引用名句

以“素質(zhì)教育”為話題--《救救孩子》--魯迅《狂人日記》

以“關(guān)注生活”為話題，寫生活對(duì)人的考驗(yàn)--《讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧》--高爾基《海燕》

以“友誼”為話題--《百年孤獨(dú)》--加西亞馬爾克斯同名小說

以“親情”為話題--《滴滴香濃，意猶未痙--麥?zhǔn)峡Х葟V告語

（三）反常法

以“競(jìng)爭(zhēng)”為話題--《感謝你的敵人》、《珍惜你的痛苦》、《敗了，多好》

以“關(guān)注生活”為話題--《往事并不如煙》、《以胖為榮》

以“素質(zhì)教育”為話題--《真想做個(gè)后進(jìn)生》、《渴望停電》

低碳環(huán)保作文 篇5

以前我對(duì)低碳是毫無了解，所以臺(tái)燈先生總是“整夜未眠”。冰箱伯伯每天都得撐著睡覺?？墒?，自從學(xué)校和各處開始宣傳“低碳”，我才意識(shí)到錯(cuò)誤，于是，我決定把彌補(bǔ)錯(cuò)誤和少先隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，一起完成，時(shí)間就定在除夕夜。

有了決定后，我設(shè)想：除夕夜不使用一次性筷子，不用一次性紙杯喝水，不放鞭炮，除了看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”外不看電視。傍晚六點(diǎn)開始熄燈兩小時(shí)，可以去河邊散步。然后我又把設(shè)想告訴老爸、老媽，動(dòng)員他們也一起加入“低碳生活”，我還與他們簽了一份“低碳計(jì)劃”的協(xié)議。現(xiàn)在是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了！

終于除夕這一天來到了，為了不放鞭炮也有新年氣氛，我們一家早晨就忙著貼“?！焙蛯?duì)聯(lián)，掛裝飾品、、、、、、忙完了，就差不多十二點(diǎn)了，我們又準(zhǔn)備迎接客人。等客人坐下，老媽正要去拿一次性紙杯，我立刻上前阻止說：“老媽，今天千萬記得低碳哦！” “對(duì)呀，我怎么忘了呢？”說著，老媽走向廚房去取玻璃杯，將茶葉泡好，遞給了客人。一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間又過去了好一會(huì)兒了，老爸開始炒菜，我看火苗都快竄到鍋里去了，便對(duì)老爸喊：“低碳，低碳！你怎么就不長記性呢？”老爸不好意思地賠笑一下，把火關(guān)小了。不久后，老媽大喊道：“吃飯了，吃飯了！”客人們都走向餐桌邊，大家剛要拿桌上的一次性筷子，我馬上大喝：“停！為了環(huán)保，還請(qǐng)大家用竹筷”。大家聽了，議論紛紛，都說有道理。吃完飯，老媽要讓客人看電視，我又神不知鬼不覺地“冒”了出來，請(qǐng)大家看報(bào)紙，或者去外面走走。這一直持續(xù)到吃晚飯，吃晚飯的景象同吃中飯時(shí)很相似，只是我這個(gè)小大人在一旁催促：“大家快點(diǎn)，下一個(gè)低碳計(jì)劃就要實(shí)行了！”最終大家在六點(diǎn)之前吃完了飯，我站起來向大家提議：“不如我們出去散步吧？這可是兩全其美的主意哦！”大家都同意后，我們便出發(fā)了，我還特意跑去察看電源和燈是不是全部關(guān)掉。大家一路上有說有笑，時(shí)間過得飛快，一眨眼功夫就快8點(diǎn)了，我又帶領(lǐng)客人回到家中，那是7點(diǎn)58分，我打開電視，收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我耐心地等啊等，終于到了12點(diǎn)，送走客人，我立刻問起了老爸老媽*的感想，并記錄了下來。

原來，他們同我的想法基本一致：都認(rèn)為這樣既節(jié)約能源，讓大氣層不再越來越薄，還能給地球光禿禿的地方 增添一片綠色，真是一個(gè)好的提倡！不僅如此，我還想到了這樣做的閃光點(diǎn)：還可以使我們?nèi)魏螘r(shí)候牢記節(jié)約，讓地球更加美麗，少受污染。

低碳環(huán)保作文 篇6

“低碳”、“環(huán)?！?，是近年來人們開始非常在意的。地球現(xiàn)在已經(jīng)面臨危機(jī)，我們身為一份子，又怎能不出一份力呢？

練習(xí)手工技術(shù)，只為多剪幾個(gè)漂亮的小籃子；收集塑料口袋，只為多多循環(huán)利用；購物時(shí)自帶口袋，只為不給土地造成負(fù)擔(dān)……這就是我的姐姐——一位樸實(shí)的低碳達(dá)人。

一次，我心血來潮地向姐姐提出要比賽手工，姐姐聽了笑說：“你有把握嘛？我可是老手哦！”我下定決心，狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

十分鐘的時(shí)間已經(jīng)到了，姐姐已經(jīng)制成了一個(gè)看起來非常簡(jiǎn)單的DIY口袋。可我才剛剛縫好邊，就連縫好的邊也是極其的粗糙，不如姐姐的口袋看起來正反似乎都是一樣的，線腳也很好地被姐姐處理了，隱藏起來，毫不見其蹤影。這真是多多練習(xí)的結(jié)果??！甘拜下風(fēng)??！再一看口袋的正面，繡著幾朵清新淡雅的小花，口袋的原材料也是從姐姐早已不能穿的衣服上剪下來的?？诖拇笮∫脖唤憬愫芗?xì)心地制成了出去購物時(shí)正好適宜的大小。

走進(jìn)姐姐的房間，這種廢物利用的東西還有很多。例如：鉛筆盒也是用收集的卡紙板制作而成的，貼上了很多精致的粘紙，掩飾了卡紙板的顏色單調(diào)；筆筒用大的塑料瓶剪半，再在利口處貼上了一圈膠帶；裝書的盒子也是從別的地方撿來的，稍稍裝飾了一下，也變得很美觀了……類似的東西還有很多。簡(jiǎn)單的材料把房間裝點(diǎn)得整潔大方。

接著，我和姐姐去附近的超市買些日常用品。挑挑揀揀了半天，總算決定好了。結(jié)賬時(shí)，因?yàn)闁|西太多了，又沒帶袋子，只好對(duì)營業(yè)員說：“請(qǐng)給我一個(gè)塑料口袋……”我還未來得及說完，姐姐就急忙對(duì)我說：“別，不需要，我?guī)Я丝诖??！闭f完，便從口袋里拿出自制的口袋，把東西裝了起來?！跋麓慰蓜e忘了帶口袋，用塑料口袋一點(diǎn)也不環(huán)保?！笔前。以摱嘞蚪憬銓W(xué)習(xí)，環(huán)保簡(jiǎn)約。

為了我們的生活，我們應(yīng)該從身邊做起，做一個(gè)合格的低碳達(dá)人。

低碳環(huán)保作文 篇7

節(jié)約用電、節(jié)約用氣、節(jié)約用水，你做到了嗎？低碳環(huán)保，你做到了嗎？還是一盞燈，開了就忘記關(guān)；洗個(gè)澡，就得用上半天的時(shí)間；一擰開水龍頭，就讓水源源不斷地流出來，毫無節(jié)約用水的意識(shí)；易拉罐總被扔進(jìn)不可回收的垃圾桶。這些事情的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟悺?/p>

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦?！倍嗌偃讼蛲鸥υ娭忻利惖脑绱壕吧?，卻殊不知這美麗的景色正在被自己一點(diǎn)一滴地毀滅。那一片片植被豐厚花朵成群的青青草地正被汽車尾氣排放的嚴(yán)重污染下，一天天地枯萎。那一支支高高立起的煙囪，排放著滾滾濃煙，迫使鳥兒們紛紛離開曾經(jīng)美麗的家園。那一位位“光頭強(qiáng)”舉著鋒利的鋸子，砍伐著本該茂盛的森林，無辜的大樹們無聲地倒下，可始終不見“熊大”和“熊二”前來阻止。那一張張白紙，在孩子們的奢侈揮霍下，一頁頁地消失。慢慢地，我們將會(huì)見不到春風(fēng)花草香，見不到泥融飛燕，見不到那壯麗江山。這難道就是我們的未來？

我們都行動(dòng)起來吧！不再揮霍現(xiàn)有的資源。曾經(jīng)有環(huán)保專家給出的數(shù)據(jù)，回收1噸廢紙能生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍伐17棵大樹；回收一個(gè)玻璃瓶所節(jié)約的能量，可以使一只燈泡點(diǎn)亮4小時(shí)；20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)文具盒，3個(gè)廢餐盒可以造出一把尺子。發(fā)揮資源回收循環(huán)利用的節(jié)能效果，這樣我們將可以挽回更多的綠色，挽回曾經(jīng)的鳥語花香。

其實(shí)只要我們方法得當(dāng)就能夠節(jié)約不少的能源?，F(xiàn)在已經(jīng)越來越多的人在為低碳環(huán)保資源回收再造而努力著。在學(xué)校，中秋節(jié)前后會(huì)有一場(chǎng)別開生面的月餅盒改造大賽。月餅盒在同學(xué)們的巧手改造后，不僅是一個(gè)創(chuàng)意擺設(shè)，還具有收納功能的生活用品。在班級(jí)里，同學(xué)們對(duì)紙張使用不再浪費(fèi)，還把平時(shí)廢棄的紙，舊作業(yè)本，舊練習(xí)本收集起來，送廢品回收站循環(huán)再造。在家里，我和媽媽拒絕使用一次性筷子、一次性飯盒。在日常生活中，快遞包裹用的紙箱子，木盒子是我和媽媽創(chuàng)意改造的好素材。放陽臺(tái)收納種植花草工具的柜子就是我和媽媽用紙箱子改造而成的。家里凌亂的電線，是用衛(wèi)生紙用完后，中間廢棄的硬質(zhì)紙筒改造成電線收納器。我書桌上的筆筒，也是用廢舊的硬質(zhì)紙筒改造而成的。許多東西看似沒用，但只要肯動(dòng)腦筋，它們就會(huì)被我們所利用。每個(gè)生活的點(diǎn)滴都能慢慢改變我們的生活。讓我們從身邊的小事做起，廢物變寶物，珍惜資源，我們的家園將會(huì)更加美好。

低碳生活是一種態(tài)度，不是一種能力。別以我是小孩為借口，同學(xué)們讓我們從節(jié)約用電，節(jié)約用水，廢物回收再造的小事做起。只要我們行動(dòng)起來，低碳生活便會(huì)成為一種習(xí)慣。

低碳環(huán)保作文 篇8

在我們生活中，處處都需要低碳環(huán)保，低碳生活會(huì)使我們的環(huán)境變得更美好。

今天，我們就來談什么是低碳生活。像開汽車、需要油，每次一開，油就會(huì)冒到天空中，就會(huì)破壞我們的環(huán)境。而今天，我就用卡紙做了一個(gè)筆筒。這個(gè)筆筒做法很簡(jiǎn)單：先把這個(gè)筆筒先用卡紙做一個(gè)漂亮的女孩，在女孩頭發(fā)部位挖一個(gè)大洞，這個(gè)筆筒就做完了。有人說，做個(gè)筆筒干什么，還不如買個(gè)呢，這多費(fèi)時(shí)間呢！其實(shí)，這種說法是不對(duì)的，買要花錢，而且不環(huán)保，不低碳。自己動(dòng)手做一做，又環(huán)保，又低碳，又不要花錢，而且還能鍛煉自己的動(dòng)手實(shí)踐能力。

過分用電也是不環(huán)保的。有的人家，晚上一到家，就把家里所有的燈都開下來。其實(shí)，這種浪費(fèi)電資源是錯(cuò)誤的。有的人說，用電又不礙事，最多就是多交點(diǎn)電費(fèi)呢，又不是沒錢交。這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)！節(jié)約電是我們大家的職責(zé)，如果有一天，電資源全用完了，那我們的下一代，沒電用了，怎么辦？你想過沒有？

一次性的物品是不環(huán)保的如一次性筷子、杯子，碗都是有毒的，不環(huán)保的。如一次性杯子丟在農(nóng)田里，那么就會(huì)對(duì)農(nóng)田造成污染。因?yàn)橥寥赖臓I養(yǎng)，莊稼它吸收不到。

“ 低碳 ” 生活是每個(gè)人的責(zé)任，大家快快行動(dòng)起來，做一個(gè)低碳生活的好市民。低碳生活，環(huán)保你我！

低碳環(huán)保作文 篇9

今天早上天氣很好，爸爸媽媽決定帶我去低碳科技館玩。開車的路上，我們差點(diǎn)就迷路了，幸好爸爸媽媽的手機(jī)有地圖。然后，爸爸看了一下地圖就找到我們要去的地方了。

到了低碳科技館，我們?cè)诶锩婵戳撕芏鄸|西。像全球變暖，里面說了人們要愛護(hù)地球，不能破壞地球，還不能亂丟果皮紙屑和破壞花草樹木，不然會(huì)毀滅地球的。我們還在里面玩了模擬汽車，模擬飛機(jī)，模擬游艇等等。

最后，我們回家了。雖然很累，但是我也玩得很開心。

第二篇：低碳環(huán)保作文

低碳其實(shí)很簡(jiǎn)單

低碳生活，正是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活，對(duì)于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，地球是我們的家園，我們作為地球的主人，就應(yīng)該好好保護(hù)地球，從點(diǎn)滴做起。

我在低碳生活的號(hào)召下，也開始了“低碳之旅”。我家在剛裝潢過之后，屋內(nèi)的的甲醛等有害物質(zhì)往往令我們一家很不放心。我在網(wǎng)上查到了一個(gè)既簡(jiǎn)單又經(jīng)濟(jì)的辦法，把菠蘿皮鋪到一張紙上，在每間屋子的角落里都放上一些，就能起到去除甲醛的作用。我們馬上照做，在每一個(gè)角落里都放上菠蘿皮，空氣果然清新了許多，完全聞不到刺鼻的味道了。后來，我在《百科全書》上查到了一些關(guān)于菠蘿的資料，菠蘿皮里含有一種能吸收甲醛的物質(zhì)，這樣做既環(huán)保又健康。

記得，我們?nèi)胰ルx家較遠(yuǎn)的超市購物，媽媽挑選了少量的東西，正準(zhǔn)備去付錢，爸爸連忙上前阻止，說：“購物太少不太好，盡可能地一次性購足，就少了幾次購物，也就省了車油?！眿寢屨f：“這是個(gè)好辦法?！币虼?，我們就盡量把所需的東西一次性買足，這真是省時(shí)又省力。

我是一個(gè)特別喜歡毛絨玩具的小孩，毛絨玩具每次被水洗過之后就會(huì)變形，毛就會(huì)打結(jié)，成一縷一縷的。聽說有一個(gè)特別好的方法，把一袋粗鹽倒到一個(gè)結(jié)實(shí)點(diǎn)的大塑料袋里，再把需要清洗的毛絨玩具放進(jìn)去來回晃個(gè)七八次，發(fā)現(xiàn)鹽變黑的時(shí)候，毛絨玩具也就干凈了。用粗鹽粒清潔毛絨玩具省水、省洗衣粉，不僅節(jié)約了水資源，而且減少了環(huán)境污染。此外用粗鹽粒清潔毛絨玩具效果還特別好，比起水洗來一點(diǎn)都不遜色。

在家，媽媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對(duì)花草而言更比清水有營養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長。用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，可以將后面幾遍洗衣后較干凈的水用一個(gè)大盆里收集起來，用它拖地板，還用它來沖刷抽水馬桶，雖然這樣多費(fèi)了一些功夫，但因?yàn)槟芨浞掷盟Y源，我們，樂此不彼。

同學(xué)們，如何做到“低碳生活”？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，地球更美好，明天更美好！

第三篇：低碳環(huán)保作文

低碳環(huán)保作文

這次我來到了我的故鄉(xiāng)——貴州。那里的天比別處更可愛，天空是那么藍(lán)，大地是綠色的。使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

一天的清晨，我洗完臉，剛要把水倒掉。大舅卻出來阻止，他說：“這水不能倒掉，因?yàn)閯e人還可以洗臉，只有在水很臟時(shí)，才能倒掉?！闭f罷，他叫大舅媽出來洗臉，大舅媽迅速地把臉洗了干凈。到了晚上，我和別人洗完了臉，剛要把水倒掉，大舅說：“洗完臉的水還可以干什么？”我說：“可以澆花。”大舅說：“不，你漏了一樣，是洗腳?！薄拔抑懒恕！蔽已杆俚匕涯_洗了干凈，接著把水用來沖馬桶。

有一次，外公的土地上空出了一片地。我很高興，我對(duì)外公說：“我們可以在這里修建游樂場(chǎng)。”外公卻說：“我們要在土地上種瓜果蔬菜?！蓖夤B忙把大白菜的種子撒在地里。外公每天給它們施肥、澆水?，F(xiàn)在，在每一片空地上都有綠油油的大白菜，好吃的水果，還有高大的樹，形成的樹林。我們每天在這里呼吸新鮮空氣。這里的人大多數(shù)很健康，因?yàn)檫@里有很多綠色。同學(xué)們，我們每一個(gè)人都要做到節(jié)約用水、保護(hù)壞境。讓我們共同做到節(jié)約用水的基本條件。

惠安小學(xué)四年級(jí)：張藝馨

第四篇：低碳環(huán)保 作文

低碳環(huán)保

從我做起

現(xiàn)在，所有電視和報(bào)紙都在宣傳倡導(dǎo)低碳生活，一開始我不知道低碳的范圍有多廣，只認(rèn)為節(jié)能減排是低碳生活，還認(rèn)為低碳生活離我們很遠(yuǎn)，通過報(bào)紙電視我漸漸有些懂了，原來低碳生活就在我們身邊，從我們的一點(diǎn)一滴小事都能體現(xiàn)。我開始了“低碳生活”。在今后的日常生活中，我力求注意節(jié)水節(jié)電，節(jié)約使用各種生活物品，減少使用一次性用品。例如：盡量不買瓶裝水和飲料，自己用水壺或瓶子帶白開水，既衛(wèi)生又省錢；洗衣服的水不要白白倒掉，可以用來沖廁所，廢物再利用；少看電視、少用空調(diào)、少上網(wǎng)，多讀書，多做戶外運(yùn)動(dòng)。家里的電器一旦不用了，就隨手關(guān)掉電源，拔掉插頭，這樣既安全又省錢；用過的作業(yè)本不要馬上丟掉，反面可以用來記東西、做算草，既整齊又省錢；去超市買東西自己帶個(gè),少用塑料袋，因?yàn)樗芰显诶锖芏嗄甓疾粫?huì)融化掉，給環(huán)境帶來污染；出門盡量說服大人不開車，而是坐公交車或騎自行車，既減少尾氣排放，又省汽油錢還鍛煉了身體，一舉三得。除了提倡節(jié)約，我們還要學(xué)會(huì)做一些事情來改善環(huán)境。例如：愛護(hù)花草、多種樹木。試想一下：在自己的生日或其他有紀(jì)念意義的日子，如果種上一棵樹，每年都為它澆水施肥看它長大，這樣的永久紀(jì)念，不是比要求大人買各種禮物更有意義嗎?在教室、校園等公共場(chǎng)所，不亂丟垃圾，保持公共衛(wèi)生也是一種保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

我們的環(huán)境要大家一起來維護(hù)，低碳生活從我做起，共同迎接美好的未來。

第五篇：低碳環(huán)保

低碳生活重要性與可行性分析

11漢語言1班：羅維

摘 要：200多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入與發(fā)展，大量溫室氣體排出，全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。由此引發(fā)的各種問題頻頻阻礙人類的發(fā)展。世界各國開始關(guān)注全球變暖問題，并由此展開了一系列的合作。而“低碳環(huán)?！币辉~也是常常出現(xiàn)在我們的生活中。大力倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟(jì)，建設(shè)生態(tài)文明已成為工業(yè)文明時(shí)代向生態(tài)文明時(shí)代轉(zhuǎn)折的時(shí)期的主旋律。在我國，大力推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展已列入為我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。在公民中間倡導(dǎo)和踐行低碳生活，已成為一種時(shí)尚。

關(guān)鍵詞：低碳生活 現(xiàn)狀 重要性 可行性 社會(huì)責(zé)任

一、全球性的背景

“低碳環(huán)保生活”(low-carbon life)，就是指生產(chǎn)生活時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化。

200多年來，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入與發(fā)展，大量溫室氣體，尤其是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。世界氣象組織公布的“2011年全球氣候狀況”報(bào)告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。南極冰川開始融化，海平面上升、物種減少、疾病爆發(fā)率上升，各種問題隨之而來。在此影響下“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會(huì)”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。2009年12月7日-18日在哥本哈根召開的氣候大會(huì)稱為“拯救人類的最后一次機(jī)會(huì)”，其重點(diǎn)問題就是解決碳排放問題。在2010年上海世博會(huì)上，低碳環(huán)保的概念已經(jīng)深入到每一個(gè)角落。低碳環(huán)保已成為世界性問題。

世界各國對(duì)低碳環(huán)保都有自己的政策。英國的綠色經(jīng)濟(jì)主要體現(xiàn)在綠色能源、綠色生活方式和綠色制造等方面。2009年7月15日，英國發(fā)布了低碳可再生計(jì)劃、可再生能源戰(zhàn)略，成為世界上第一個(gè)在政府預(yù)算框架內(nèi)特別設(shè)立碳排放管理規(guī)劃的國家，德國發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)是發(fā)展生態(tài)工業(yè)，法國綠色經(jīng)濟(jì)政策重點(diǎn)是發(fā)展核能和可再生能源，而美國選擇開發(fā)新能源、發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)作，巴西的從生物質(zhì)燃料技術(shù)下手，該技術(shù)目前居于世界領(lǐng)先地位，日本注意宣傳節(jié)能減排計(jì)劃，提出建設(shè)低碳社會(huì)。2009年4月，日本政府公布了《綠色經(jīng)濟(jì)與社會(huì)變革方案》，通過實(shí)行削減溫室氣體排放等措施，發(fā)展日本的綠色經(jīng)濟(jì)，韓國依靠綠色環(huán)保技術(shù)和發(fā)展可再生能源，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排、增加就業(yè)、創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力等目標(biāo)。

[1] 這都是低碳經(jīng)濟(jì)，是低碳生活的大方面。低碳生活是個(gè)新概念，提出的卻是可持續(xù)發(fā)展的老問題，是協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和保護(hù)環(huán)境的重要途徑。它反映了人類由于氣候變化而對(duì)未來發(fā)展產(chǎn)生的憂慮，并由此認(rèn)識(shí)到會(huì)導(dǎo)致氣候變化的過量碳排放是在人類生產(chǎn)和消費(fèi)過程中出現(xiàn)的，要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。低碳生活是健康綠色的生活習(xí)慣，是更加時(shí)尚的消費(fèi)觀，是全新的生活質(zhì)量觀。為了人類的的和諧健康發(fā)展，更為了人類能更長久地在地球上生存下去，低碳生活，要成為我們生活中的一部分。

二、中國的現(xiàn)狀以及實(shí)施低碳環(huán)保的重要性與可能性

在哥本哈根氣候大會(huì)上，中國作出爭(zhēng)取到2020年中國單位GDP二氧化碳排放將比2005年下降40%~45%的承諾，同時(shí)提出大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)，積極發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)，研發(fā)和推廣氣候友好技術(shù)。建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，已經(jīng)成為我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)和諧社會(huì)的重要組成部分，對(duì)此中國推出一系列的低碳環(huán)保的政策，具體可以概括為：

1.發(fā)展低碳產(chǎn)業(yè)：優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，提高高碳產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入的市場(chǎng)門檻，積極發(fā)展低碳產(chǎn)業(yè)。2發(fā)展低碳農(nóng)業(yè)：大幅度減少化肥和農(nóng)藥的用量，推廣太陽能和沼氣技術(shù)，在農(nóng)村普及太陽能集熱器。

3.發(fā)展低碳工業(yè)：采用低碳技術(shù)、節(jié)能技術(shù)和減排技術(shù)，逐步減少傳統(tǒng)工業(yè)對(duì)化石能源的過度依賴，努力提高現(xiàn)有能源體系的整體效率，遏制化石能源總消耗的增加，限制和淘汰高碳產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品，發(fā)展低碳產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品，同時(shí)政府制定高碳能源、高碳工業(yè)、高碳產(chǎn)品的稅收政策，制定鼓勵(lì)發(fā)展低碳工業(yè)的優(yōu)惠政策。

4.發(fā)展低碳城市：開發(fā)低碳居住空間，提供地談話的城市公共交通系統(tǒng)，倡導(dǎo)居住空間的低碳裝飾，在家庭推廣使用節(jié)能燈和節(jié)能家用電器，鼓勵(lì)使用高效節(jié)能廚房系統(tǒng)，有效降低每個(gè)家庭的碳排放量。

5.引導(dǎo)金融創(chuàng)新發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)：設(shè)立碳交易市場(chǎng)機(jī)制，開發(fā)碳減排期貨、期權(quán)市場(chǎng)。6.注重碳匯減排：植樹造林，生物固碳，擴(kuò)大碳匯。[2] 可以說低碳環(huán)保不管是世界各國，還是在中國，都是國家政策上中重要的一部分。而作為公民，在生活層面，倡導(dǎo)和踐行低碳生活，已成為時(shí)代義不容辭的環(huán)保責(zé)任。不管是為了改變我們現(xiàn)存的環(huán)境，還是為了給子孫后代留下可生存的環(huán)境；不管是低碳環(huán)保成為世界風(fēng)尚，還是我國重視；不管是法律規(guī)定，還是道德驅(qū)使；過低碳生活已經(jīng)漸漸成為我們生活中的一部分。

也許有人會(huì)問，過低碳生活的可行性大不大，我想，答案是明顯的。首先，大家接受低碳生活的觀點(diǎn)就為大大的增添其可行性，今年暑假，我參與的校團(tuán)委赴義烏實(shí)踐小分隊(duì)的主題就是“低碳環(huán)保”，在實(shí)踐調(diào)查的過程中我感受到了市民們對(duì)過低碳生活的熱情并了解到他們?cè)趯?shí)際生活的實(shí)踐還是很多的，比如一水多用，廢物利用等等。在簽名現(xiàn)場(chǎng)，甚至有一名環(huán)衛(wèi)工人的身影。第二，在實(shí)際實(shí)踐中，過低碳生活也不是那么的難操作。如一水多用、即時(shí)關(guān)電源、使用節(jié)能燈、盡量避免使用一次性筷子、多步行或使用自行車、使用環(huán)保袋、夏天空調(diào)高一兩度等等，這些都是在平常的生活中可以做到的。而且近些年，公交優(yōu)先的交通政策、公共自行車租借等政策相繼在各種大城市上臺(tái)?！暗厍蛞恍r(shí)”的活動(dòng)也是越來越多的嘗試參加。2012年10月20日，三千余名杭州市民以徒步錢塘江堤的方式響應(yīng)“低碳”與“環(huán)?！钡纳罾砟睢?012年11月4日，“淄博移動(dòng)杯”2012魯中晨報(bào)·魯中網(wǎng)全城騎車總動(dòng)員活動(dòng)舉行。此次活動(dòng)是第三屆全城騎車總動(dòng)員，車友們通過實(shí)際行動(dòng)詮釋低碳環(huán)保的概念。在榆林定邊第二小學(xué)為了減少家長開車或騎摩托車接送學(xué)生時(shí)車輛所排放的尾氣對(duì)空氣的污染，緩解學(xué)校因地處縣城中心位置而造成的上下學(xué)交通堵塞問題，同時(shí)有效地增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量，增強(qiáng)其體質(zhì)，緩解學(xué)習(xí)壓力。定邊縣第二小學(xué)從本學(xué)期開始倡導(dǎo)“低碳環(huán)保--步行上學(xué)”的活動(dòng)。在各大高校，低碳生活的活動(dòng)不管大小，都是常有的。所以說，低碳生活的可行性是非常大的。

三、低碳生活應(yīng)該是一份社會(huì)責(zé)任

低碳生活既是一種生活方式，同時(shí)更是一種可持續(xù)發(fā)展的環(huán)保責(zé)任。無論是國家還是個(gè)人，為了我們的生存環(huán)境，多應(yīng)該從個(gè)方面把低碳生活作為一種責(zé)任。從國家的角度來說，首先要加大低碳生活的宣傳力度，使之深入人心，再者，碳的排放主要量還是在工業(yè)上，應(yīng)該從資金和技術(shù)等從政策上鼓勵(lì)和支持企業(yè)的減排技術(shù)的發(fā)展；從方針、政策、立法上規(guī)范生產(chǎn)。在國家“十一五”規(guī)劃中，中國單位GDP能耗在5年內(nèi)必須下降20%。2010年5月，國務(wù)院發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加大工作力度確保實(shí)現(xiàn)“十一五”節(jié)能減排目標(biāo)的通知》,表示“對(duì)未完成任務(wù)的地區(qū)、企業(yè)集團(tuán)和行政不作為的部門，都要追究主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任”。在2012年國務(wù)院印發(fā)的《節(jié)能減排“十二五”規(guī)劃》中，主要的講就是工業(yè)節(jié)能減排，這些都是國家為低碳生活而承擔(dān)的責(zé)任。而具體到實(shí)際，中央政府到地方政府多還有許多要做的，以環(huán)境換經(jīng)濟(jì)，再以經(jīng)濟(jì)治環(huán)境的路子是走不得的。作為企業(yè)來講，首先要有一個(gè)企業(yè)的道德在，不能為了企業(yè)的效益拋棄了環(huán)境。其次要積極利用國家政策，在低碳環(huán)保成為時(shí)尚的大環(huán)境下創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，節(jié)能減排。第三，要立足長遠(yuǎn)，以長遠(yuǎn)的利益出發(fā)，把節(jié)能減排作為企業(yè)轉(zhuǎn)型的道路上走。電力工業(yè)、鋼鐵工業(yè)是當(dāng)前中國節(jié)能降耗和污染減排的一個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域。2007年，中國電力工業(yè)企業(yè)決定實(shí)施“上大壓小”的政策，將上大機(jī)組與關(guān)小機(jī)組掛鉤，加快關(guān)停小火電機(jī)組。國家針對(duì)鋼鐵工業(yè)實(shí)行整頓，并正在研究制定和出臺(tái)相配套的、與國際先進(jìn)水平相接近的行業(yè)能源消耗、污染物排放技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與項(xiàng)目設(shè)計(jì)規(guī)范，強(qiáng)制性地提高產(chǎn)業(yè)準(zhǔn)入門檻。作為個(gè)人、家庭，不能認(rèn)為低碳與你無關(guān)，只是國家企業(yè)的事，要把低碳生活的思想影響到生活中的方方面面，把低碳做到實(shí)踐中去。

“低碳生活”不能只是存在于口號(hào)層面上，需要我們付諸實(shí)踐，在硬件上，需要科學(xué)技術(shù)與之匹配，盡量降低低碳的成本；在軟件上，需要政府和企業(yè)多承擔(dān)一些相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。作為而普通民眾也應(yīng)在思想和素質(zhì)上與之相匹配，主動(dòng)的去多承擔(dān)一些社會(huì)責(zé)任。各方承擔(dān)起自己的責(zé)任，政府帶個(gè)好頭，做些有實(shí)際的事情；企業(yè)不要只是唯利是圖，多承擔(dān)一些相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任；民眾不要過于急功近利，多承擔(dān)一些公民義務(wù)，真正的低碳生活就會(huì)走進(jìn)我們的現(xiàn)實(shí)生活。

參考文獻(xiàn)

（1）節(jié)選環(huán)球周刊2010年12月17日版（2）中國低碳生活網(wǎng)

（3）中華人民共和國環(huán)境保護(hù)部網(wǎng)http://www.004km.cn/