第一篇：【精華】珍惜時(shí)間的作文

【精華】珍惜時(shí)間的作文九篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間的作文9篇，歡迎大家分享。

珍惜時(shí)間的作文 篇1

小男孩阿爾對(duì)自己的生活很失望，每一天的時(shí)光都像一匹黑馬駒，從他眼前百無(wú)聊賴地木訥躍過(guò)。孩子們上學(xué)時(shí)兜兒裝的螳螂啊，傍晚金光燦燦的晚霞中飛出的云雀啊，偶爾合他胃口的家里熱乎乎的晚餐啊，甚至是男孩子們踢球的把戲——他們向來(lái)只讓他坐冷板凳……什么也不能提起他的興趣。他不明白上帝創(chuàng)造的時(shí)間能讓他用來(lái)做什么，不過(guò)，他心中僅有的一個(gè)愿望是擁有一塊金表。擁有一塊金表，是他那時(shí)能想象得到的最神氣的事兒，畢竟村莊里沒(méi)有人戴過(guò)金表呢。也許是他心中充滿了無(wú)限的虔誠(chéng)，10月21日，這個(gè)平凡的小男孩竟然實(shí)現(xiàn)了他的心愿，他的生活由此出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。

那天傍晚，阿爾走在回家的路上，低著頭悲傷地嘆氣，無(wú)精打采地嘟囔道：“要是我有一塊……”突然，他撞到了一個(gè)陌生老人的懷里，不由得一怔，趕忙后退了幾步。當(dāng)他抬起頭來(lái)時(shí)，他看見一個(gè)神秘的老人。老人披著黑色的風(fēng)衣，雙眼透出的光芒仿佛夏夜的電閃，看上去就像烏亮的雨云。

“我能賜給你想要的東西——一塊金表。但你得用珍貴的東西來(lái)交換?！崩先藢?duì)阿爾說(shuō)。

“珍貴的東西？可我沒(méi)有什么值錢的東西呀?！卑柛械接悬c(diǎn)困惑。

“我要你用比金幣更珍貴的東西來(lái)交換。給你?！崩先诵α诵Γ瑢⑹掷锎е囊粔K亮晶晶的金表遞給阿爾。

阿爾興奮地將金表接過(guò)，急切地問(wèn)道：“你要我用什么來(lái)交換呢？”

“你的時(shí)間?！崩先藝?yán)肅地回答道，“并且，你必須把表?yè)芸煲稽c(diǎn)，每一天至少一次。這樣，它會(huì)幫助你跳過(guò)令你厭煩的時(shí)刻，否則不幸將會(huì)降臨。但這樣做時(shí)要小心，一旦經(jīng)常在類似的情景中撥快時(shí)間，它會(huì)捕捉到令你倦怠的時(shí)間，將它們交給我?！崩先说穆曇舴路饛倪b遠(yuǎn)的天際傳來(lái)，漸漸消失在黃昏中的暗影中。

男孩欣喜若狂，認(rèn)為這是個(gè)完美的交易。世上還有哪個(gè)孩子比他更幸運(yùn)呢？不僅實(shí)現(xiàn)了愿望，還可以任意拋開那些煩惱的時(shí)光。這一夜，他做了許多不平靜的夢(mèng)，這是他第一次感受到世界的可愛。

第二天，他的金表為他贏來(lái)了所有孩子們的驚羨和贊美，許多男孩排隊(duì)似地從他跟前走過(guò)，向他問(wèn)好，只為了瞧一眼他那美麗無(wú)比的金表。就連踢足球的大家伙們也對(duì)他刮目相看，破天荒地邀請(qǐng)他在放學(xué)后加入他們的隊(duì)伍。阿爾躍躍欲試，十分想嘗試進(jìn)球的滋味，于是他將表?yè)芸炝?，將下午考試的時(shí)間撥了過(guò)去。撥表的時(shí)候，他仿佛聽到了神秘老人的譏笑聲，不由得打了個(gè)冷顫。老人的話兌現(xiàn)了，金表將他提前帶入了放學(xué)的時(shí)刻，他出現(xiàn)在操場(chǎng)上，他的隊(duì)友們正在他的周圍奔跑，快樂(lè)地喘息。他立刻跟著他們跑動(dòng)起來(lái)。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有球傳到他的面前，于是，他停了下來(lái)，微微地抿起嘴角，掏出表來(lái)。此時(shí)，周圍仿佛萬(wàn)籟俱寂，不一會(huì)，球便出現(xiàn)在他的腳邊。這時(shí)，其他隊(duì)員已經(jīng)十分疲倦，他輕快地一提腳，球便穩(wěn)穩(wěn)地落入了球門。大家驚詫地望了他一會(huì)兒，然后，他的隊(duì)伍發(fā)出一聲歡呼。“真了不起！”大伙對(duì)他說(shuō)。他不好意思地擦拭額頭，似乎上面沾滿了晶瑩的汗珠。

阿爾比平常晚了些時(shí)間才回到家。母親抱怨他晚餐遲到，食物已經(jīng)發(fā)涼了。她的抱怨如嗡嗡響的小蜜蜂在他的耳邊打轉(zhuǎn)，令他沮喪。他悄悄地取出表來(lái)，將母親的訓(xùn)話部分撥了過(guò)去?，F(xiàn)在家里顯得安靜了。他舒舒服服地吃完晚飯，吹著口哨睡覺去了。躺在床上，他不由得想起了自己的母親。母親整日里有忙不完的事兒，為了他們的晚餐忙碌，還有他的學(xué)費(fèi)，有時(shí)甚至為了他的鉛筆而手忙腳亂。她到底是個(gè)慈愛的母親，除了嘮叨抱怨的時(shí)候，一直疼愛著他的母親讓他感到無(wú)限可親。他帶著這個(gè)想法入睡了，夢(mèng)見自己變成一朵小小的月桂花，飄在母親的鼻尖上，使她深深地吸入一口芬芳……

一天又一天，時(shí)光就這樣悄悄地流淌而過(guò)，阿爾從來(lái)沒(méi)感到自己的時(shí)間能像現(xiàn)在這樣給予他快樂(lè)與滿足。他照舊用那塊金表將考試、球賽的等待、朋友間的不快、母親的抱怨等時(shí)刻撥了過(guò)去，甚至為了讓母親滿意，他將回家的時(shí)間也撥過(guò)去了……然而，不知從什么時(shí)候開始，金表開始自動(dòng)撥過(guò)類似的時(shí)間，他重又感到生活的空虛無(wú)味，并且增添了他從前未曾感到過(guò)的虛無(wú)所帶來(lái)的恐懼。就像一顆心承載了太多快樂(lè)而變得消沉，他覺得生活的順利變成了沒(méi)有艱辛的無(wú)奈，仿佛有朵烏云在聚集電閃一般吸走他的時(shí)光。

他不再踢球了。現(xiàn)在，他明白了只有被汗珠侵潤(rùn)的勝利才是真正的甜蜜，而每當(dāng)他看見金色的傍晚，微風(fēng)托舉著云雀的雙翅，使它們?cè)谠撇书g徜徉時(shí)，他多想停留在夕陽(yáng)微醺的原野上，靜靜地聆聽黃昏動(dòng)人的音響。但他絕不能做到了。當(dāng)他瞧見母親那憔悴的被歲月摩挲起皺的臉頰時(shí)，他多想在她沮喪抱怨時(shí)坐在她身邊，撫摸她的臉頰，讓那上面浮現(xiàn)出美麗溫馨的紅暈，但他卻做不到了……

“我活在世上還能做些什么呢？”他站在田野上竭聲呼喊，“拿走吧，拿走我的一切，但請(qǐng)歸還我的時(shí)間，那是我最珍惜的——”

沒(méi)人回答。晚風(fēng)呼呼，好像冷冷的笑聲。

早晨，阿爾在床上睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)金表的指針停下了腳步，旁邊有張字條：“孩子，謝謝你的時(shí)間，它讓我重溫了你這個(gè)年紀(jì)我年輕時(shí)美好的一切?，F(xiàn)在請(qǐng)你再做一次選擇，金表等著你撥動(dòng)。時(shí)間老人。”

阿爾因驚喜而渾身顫抖，他將金表甩出窗外，跑出房間，奔到母親跟前，踮起腳吻了她一下。沖著她驚訝的神情，他歡樂(lè)地笑著問(wèn)：“媽媽，告訴我今天的日期？”

“10月20日?！彼龘嶂柕念^發(fā)，甜蜜地回答道。

珍惜時(shí)間的作文 篇2

寒假里，我讀了一篇經(jīng)典文學(xué)作品——《假如給我三天光明》，它的作者是美國(guó)女作家海倫凱勒。

海倫凱勒幼年時(shí)患病導(dǎo)致兩耳失聰，雙目失明，但她非常堅(jiān)強(qiáng)，并渴望過(guò)上和普通人一樣的生活。在這篇文章里，她假設(shè)上蒼給了自己三天光明，第一天，她將享受光明的日子奉獻(xiàn)給了自己有生命和無(wú)生命的朋友；第二天，用雙眼莊重地檢閱了人與自然的歷史；第三天，她參觀了所生活的城市，到了那些奔忙的人們經(jīng)常光顧的地方。

這篇作品告訴我們：要善用自己的眼睛，猶如明天即將遭受失明那般；不要辜負(fù)命運(yùn)對(duì)你的垂愛，時(shí)刻都要充分利用天賦的視力、聽力、嗅覺、言語(yǔ)能力。

通過(guò)讀這篇文章，我知道了一個(gè)道理：我們擁有的很多東西，平時(shí)并不覺得特別重要，一旦失去了，才感到它是那么珍貴，那么不可缺少。比如時(shí)間，時(shí)間就等于生命。時(shí)間中最珍貴的就是少年時(shí)。

《長(zhǎng)歌行》中講到：“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”我們現(xiàn)在擁有著老師孜孜不倦的教育、父母無(wú)微不至的關(guān)懷，我們應(yīng)該倍加珍惜寶貴的少年時(shí)代，刻苦學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，掌握更多的本領(lǐng)，爭(zhēng)取將來(lái)有個(gè)好工作，取得顯著的成就，以回報(bào)老師和父母。

有句話說(shuō)：“今天工作不努力，明天努力找工作?！比缃?，有的同學(xué)，老師教育了一下，覺得老師太嚴(yán)；父母說(shuō)了一兩句，覺得父母太嘮叨。若是他們長(zhǎng)大了，后悔就晚了。

珍惜時(shí)間的作文 篇3

“時(shí)間就是生命”、“時(shí)間就是效率”、“時(shí)間就是金錢”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，諸如此類的描述我們每個(gè)人都可以脫口而出對(duì)待時(shí)間的方式，可以決定我們的命運(yùn)，并且顯示巨大的不同我們的手中，握著的可能是失敗的種子，也可能是成功的無(wú)限潛能，答案需要我們自己選擇??隨波逐流將一事無(wú)成，全力以赴便會(huì)前程錦繡，讓瞬間創(chuàng)造永恒，成功從我們珍惜時(shí)間開始！

有人說(shuō)，人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn)，一項(xiàng)是頭腦 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，一項(xiàng)是時(shí)間無(wú)論你做什么事情，即使不用腦子，也要花費(fèi)時(shí)間因此，時(shí)間是組成生命的核心因素一個(gè)沒(méi)有時(shí)間的人不再稱之為人，而一個(gè)死去的人也無(wú)法擁有時(shí)間

時(shí)間伴隨著我們的一生，我們可以自由支配然而我們當(dāng)中的很多人都忽視了時(shí)間的存在我們需要做的是學(xué)會(huì)管理好自己的時(shí)間：我們無(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以利用時(shí)間我們要成為時(shí)間的主人，而不是成為時(shí)間的奴隸

有一個(gè)著名的三八理論：八小時(shí)睡覺，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過(guò)時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求

陶淵明說(shuō)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”岳飛在《滿江紅》詞里大聲疾呼：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”在人的一生中，時(shí)間是最容易流失的時(shí)間將貫穿于每個(gè)人的一生，我們的生命的價(jià)值及意義的體現(xiàn)不可能脫離有限時(shí)間的束縛，而對(duì)時(shí)間的認(rèn)知和應(yīng)用它來(lái)創(chuàng)造價(jià)值的能力就顯得非常重要

“時(shí)間就是生命”，成功從珍惜時(shí)間開始！我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！

以上是"懂得珍惜時(shí)間就是成功的開始"的內(nèi)容，本文的主題是“有一個(gè)著名的三八理論：八小時(shí)睡覺，八小時(shí)工作，這個(gè)人人一樣人與人之間的不同，是在于業(yè)余時(shí)間怎么渡過(guò)時(shí)間是最有情，也最無(wú)情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會(huì)成功白天圖生存，晚上求發(fā)展，這是二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求”

珍惜時(shí)間的作文 篇4

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。

只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了??！所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)候，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！

珍惜時(shí)間的作文 篇5

時(shí)間就是生命，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲覀冎灰獜男≌湎r(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就能找到好工作。

曾有人說(shuō)過(guò)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這句話的意思就是說(shuō)，光陰似劍一去不復(fù)返，金錢是買不來(lái)光陰的。

我認(rèn)為浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。時(shí)間去的匆匆，如：燕子去了有再來(lái)的.時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候。那么我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去了。洗衣的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去了。默默時(shí)，它便從凝然的雙眼前過(guò)去了。為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？人生短暫所以我們一定要更加珍惜時(shí)間、愛惜時(shí)間。人最寶貴的是生命，生命每一個(gè)人只有一次。

珍惜時(shí)間的作文 篇6

班上同學(xué)們，你們見過(guò)這樣一種十分奇妙的東西嗎？它最長(zhǎng)又最短，它最慢又最快。你珍惜它，它就對(duì)你慷慨，你不珍惜它，它就對(duì)你小氣甚至懲罰你。它既平凡又寶貴，它是什么？它就是時(shí)間！古往今來(lái)，有多少認(rèn)為它驚嘆。

在生活中，有許多人把時(shí)間比作金錢，但金錢是有價(jià)的，而時(shí)間是無(wú)價(jià)的。金錢可以存儲(chǔ)起來(lái)，時(shí)間可以嗎？你也許沒(méi)有想過(guò)，金錢可以浪費(fèi)幾十元﹑幾百元﹑幾千元，甚至更多，但沒(méi)關(guān)系，金錢可以賺回來(lái)，而時(shí)間呢？它可以浪費(fèi)嗎？答案是明顯的，時(shí)間一旦過(guò)去了，就在也不會(huì)回來(lái)，它回去的無(wú)影無(wú)蹤，不留一絲痕跡。因此我們費(fèi)珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不能讓它白白浪費(fèi)。

然而，在我們身邊，有的在和時(shí)間奔跑，努力拼搏；也有一些人無(wú)所事事，在消磨時(shí)光。正如大作家臧克說(shuō)的：“有的人死了，他還活著；有的活著，但他死了！”

班上同學(xué)們，讓我們從這刻起，珍惜時(shí)間，努力拼搏，打造美好未來(lái)。

珍惜時(shí)間的作文 篇7

時(shí)間就是生命，在生活中，處處都有被人遺棄的時(shí)間，在四處飄蕩，然而時(shí)間是有限的，生命是有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的，據(jù)推算，那些被人遺棄的時(shí)間加起來(lái)，又能讓至少一億人再活一生。如果你拋棄它，它就如海上的一個(gè)紙船，越漂越遠(yuǎn)，漂到你再也夠不到的地方；相反，如果你珍惜它，熱愛它，它就會(huì)源源不斷的為你服務(wù)。

人們時(shí)常會(huì)嘆息:生命的短暫，時(shí)間流逝得飛快，人生只那么匆匆一百年。這就是你的錯(cuò)誤了，雖說(shuō)人生短暫，但只要你珍惜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值，他的漫長(zhǎng)而有趣，如果你能夠珍惜每一分一秒，那么你就會(huì)覺得任何事都會(huì)更加順利：原本半個(gè)小時(shí)才能起床穿完衣服，吃完飯的，現(xiàn)在十幾分鐘就行了；等待汽車，等人時(shí)，利用這些時(shí)間再干些有意義的事，等紅燈時(shí)早到些，就不會(huì)因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車，處處倒霉之類的事了。

如果用珍惜的時(shí)間，一天每人種點(diǎn)花草樹木，還會(huì)再怕沙漠襲擊，空氣不清新，環(huán)境不美麗嗎？

人的生命有限，但價(jià)值是無(wú)限的。只要人人珍惜時(shí)間，不荒廢它，就能造就無(wú)限的價(jià)值。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜每分每秒的時(shí)間，讓生命更加有價(jià)值吧！

珍惜時(shí)間的作文 篇8

三年前那個(gè)金秋九月，我們跨進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候，是怎樣的激動(dòng)、緊張和滿懷憧憬??！還記得剛步入校園時(shí)，我們規(guī)劃三年初中生活的情景嗎？三年里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們耕耘。那難忘的一幕幕，猶如昨天。三年后的今天，我們即將面臨人生的一次重大抉擇。

當(dāng)某天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)剛買不久的鞋不合腳時(shí)，當(dāng)某一天和媽媽站在一起，發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)頭已超過(guò)了媽媽時(shí)......我們便有了自己的心事。我們長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)，是身體發(fā)育的過(guò)程，也是心理成熟的過(guò)程；成長(zhǎng)，是知識(shí)積累的過(guò)程，也是能力提高的過(guò)程。

三年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，或喜或悲，或惱或憂，一路上我們歡歌笑語(yǔ)，風(fēng)雨相伴。

不知不覺的，媽媽的鬢角有了一縷白發(fā)，父親的背也有些駝了。而我，身高已超過(guò)了媽媽，從前的鞋子也不合腳了！家鄉(xiāng)也變化了！這些都是時(shí)間換來(lái)的。一眨眼，三年了，今年夏天就要面臨著選擇。這一切讓我們感到前所未有的興奮和喜悅，同時(shí)也有有著困惑與迷惘。

教室里，回想著我們瑯瑯的讀書聲；操場(chǎng)上，留著我們青春的身影；樹蔭下，小路邊，灑下了我們串串的笑聲......多么美好的一段時(shí)光?。《R近畢業(yè)，我們已經(jīng)不能像以前一樣叛逆了！三年的時(shí)間，我們變得成熟，善于思考。這是時(shí)間造化的結(jié)果。

我們每一天都在和時(shí)間賽跑！可是我們?cè)趺磁芤哺簧蠒r(shí)間的腳步。時(shí)間太快了，所以我們更要珍惜、典藏我們的記憶！

珍惜時(shí)間的作文 篇9

世間上最珍惜的東西是什么？那便是游走在我們身邊，但我們卻看不見的時(shí)間。

“莫等閑，白了少年頭”“花有重開日，人無(wú)再少年”“光陰似箭，日月如梭”這都是人們經(jīng)常說(shuō)的，但如今有誰(shuí)珍惜時(shí)間。

談明星時(shí)，時(shí)間從語(yǔ)言流過(guò)；玩游戲時(shí)，時(shí)間從手機(jī)旁穿過(guò)；聽音樂(lè)時(shí)，時(shí)間從耳機(jī)中飛過(guò)；看電影時(shí)，時(shí)間從影片穿過(guò)。這些都是浪費(fèi)時(shí)間的行為，這就是我們現(xiàn)代不如古代了。你看古代沒(méi)有電器，但他們每天快樂(lè)地活著。他們每天都是苦詩(shī)詩(shī)書，廢寢忘食地讀書，個(gè)個(gè)都是想成為國(guó)家的棟梁之才。但看看現(xiàn)在，每天我們都是玩電腦、手機(jī)，沉思在虛擬世界中，不正學(xué)業(yè)。只記得玩樂(lè)。所以我們要一會(huì)書沉思在書中，或者做作業(yè)、寫作文。這樣才不浪費(fèi)時(shí)間，也不枉我們做人一世。

當(dāng)我們?cè)趦和甏鷷r(shí)，每天都想變成一名大人，想：玩手機(jī)，玩電腦。自己可以支付錢物。當(dāng)我們?nèi)缭敢詢敃r(shí)，才醒悟：“原來(lái)還是一名無(wú)憂無(wú)慮的兒童好，不會(huì)因?yàn)閾?dān)憂沒(méi)有錢財(cái)。每天都是高興地活著?！敝骷抑熳郧鍖戇^(guò)一篇散文《匆匆》，在那篇散文中朱自清先生曾贊嘆道：時(shí)間過(guò)得太快了，我還沒(méi)有干些有意義的事沒(méi)完成。一位著名的作家都在珍惜時(shí)間了，更不說(shuō)我們這些上大學(xué)、小學(xué)的人還不珍惜時(shí)間。時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟愕睦速M(fèi)而停止的，也不會(huì)因?yàn)槟闶且晃恢娜硕Ｖ?，它?duì)于所有人都平等的，它只會(huì)一味前進(jìn)，毫不停止。

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。時(shí)間一去不返，而我們讓自己的時(shí)間做些有意義的事。

第二篇：珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文初中

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文初中1

童年，最童真的青春年華。它，如一本畫冊(cè)，色彩斑斕；它，如一束鮮花，花香撲鼻而過(guò)；它，更如一條溪流，一去不復(fù)返。金黃色的童年，總那樣讓我回味，那些快樂(lè)的，傷心的，幸福的，悲痛的，一切的一切，回憶起來(lái)都是那般美好。

轉(zhuǎn)眼間，我又將告別多彩的童年了。不舍??！童年啊童年，為何你要去的如此匆匆呢？你知道有多少童心未泯的孩子在尋找你嗎？

我時(shí)常坐在床邊，呆呆地凝視著床角的那套“童年狗家庭”，童年的美好總在這一刻重臨我心頭：陽(yáng)光灼熱下與伙伴們的嬉戲，姹紫嫣紅的花叢中與伙伴們的采花比賽，清澈見底的河水旁與伙伴們的捉魚行動(dòng)……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，能不讓我留戀、讓我回味嗎？

“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間的流逝，怎能不讓我感到惋惜？十二三個(gè)春秋了，曾經(jīng)的我懵懂無(wú)知。我曾想，要是時(shí)間可以停止，那該有多好。可是，要是時(shí)間停止了我們還會(huì)去珍惜它嗎？與其不斷地去哀嘆它，不如用行動(dòng)來(lái)抓住它。人生，這一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的旅途，我又該如何去面對(duì)它呢？或許太深了，或許太沉了，于是，我開始迷茫，手足無(wú)措。

我開始去在實(shí)踐中尋找答案——那個(gè)最佳的答案……

到了今天，這個(gè)零星蕭瑟的夜晚，當(dāng)我再一次坐在床邊凝視著床角的“童年狗家庭”的`那一刻，一種靈感油然而起：人生，何不像這些“童年狗”的一生，從最初的幼兒狗到成年狗，它們經(jīng)歷過(guò)多少磨難，但是，憑著它們堅(jiān)強(qiáng)的意志，它們都有意義地度過(guò)了它們的一生，不僅僅如此，它們還幫助了多少盲人，做了多少善事。沒(méi)錯(cuò)！這就是在珍惜時(shí)間，這就是一個(gè)有意義的人生。

是的，我們每個(gè)人都渴望有一個(gè)璀璨的人生，但是，“璀璨”不僅僅是表現(xiàn)在一個(gè)人的成就有多大，它更多地表現(xiàn)在人生的價(jià)值方面，而人生價(jià)值的表現(xiàn)，便是體現(xiàn)在一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，對(duì)國(guó)家的熱愛。當(dāng)一個(gè)人做到了人生價(jià)值時(shí)，那么，就同樣做到了珍惜時(shí)間，實(shí)現(xiàn)人生的意義了。

我，在行動(dòng)著……

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文初中2

在我們的生活中，有的人不好好珍惜時(shí)間，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。

下面請(qǐng)看一則故事：19，英國(guó)數(shù)學(xué)家科爾在一次數(shù)學(xué)年會(huì)上通過(guò)自己的論證，成功地破解了一道數(shù)學(xué)難題，就是2的67次方減1到底是不是人們猜想的質(zhì)數(shù)?？茽柕某晒Λ@得了全場(chǎng)的熱烈掌聲。當(dāng)時(shí)有人問(wèn)科爾：“您論證這個(gè)課題花了多少時(shí)間？”科爾回答說(shuō)：“3年內(nèi)的全部星期天?！毙瞧谔欤性S多人都不珍惜它，但同樣的星期天在科爾的眼里卻無(wú)比珍貴，他把它們充分利用起來(lái)，從而使自己成為一位卓越的數(shù)學(xué)家。

如果每個(gè)人都能像數(shù)學(xué)家科爾那樣，不放過(guò)每一個(gè)星期天，那么，我們的生命也許不再平凡。

鎖著時(shí)間，讓感動(dòng)蔓延。

在我們的成長(zhǎng)道路上，有的人珍惜時(shí)間，惜時(shí)如金，抓住機(jī)會(huì)；有的人整天渾渾噩噩，錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。

回憶片段：在那個(gè)充滿愛的教室里，響起了美妙的音樂(lè)，當(dāng)音樂(lè)響起的那一刻，一幅幅畫面，浮現(xiàn)在我的腦海里，一首首歌曲，一句句言語(yǔ)回響在我的.心里?！赌切┠辍泛汀独夏泻ⅰ肥俏覀儺厴I(yè)后最有回憶的兩首歌。在那個(gè)教室里，唱起這兩首歌，同學(xué)們都會(huì)有同感，要畢業(yè)了。中考完就各奔東西，再也沒(méi)有這樣相處的機(jī)會(huì)。兩首歌，短短的時(shí)間，卻讓我們的腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)屬于我們的過(guò)去。

如果每個(gè)人都能珍惜過(guò)去，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候做恰當(dāng)?shù)氖?，那么我們就不?huì)錯(cuò)過(guò)美好的時(shí)光。讓我們鎖著時(shí)間，讓感動(dòng)一直延續(xù)下去吧！

時(shí)間是公平的，人之所以有差異是在于業(yè)余時(shí)間。業(yè)余時(shí)間產(chǎn)生人才，同時(shí)也產(chǎn)生懶漢、酒鬼。由此可知，不僅使學(xué)業(yè)有別，也區(qū)分高低優(yōu)劣的人生境界。

把握生命的每一分鐘，珍惜時(shí)間，領(lǐng)略生命的真正意義。

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文初中3

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@是古人常說(shuō)的一句話，時(shí)間就像東流的河水，一去不復(fù)返，因此，我們要珍惜時(shí)間，把握住這來(lái)之不易的時(shí)光。雖然我知道太多珍惜時(shí)光的名言，但是我還是總是浪費(fèi)時(shí)間，不懂珍惜時(shí)間的真諦。記得我上三年的時(shí)候，寫作業(yè)總是邊寫邊玩，東瞧瞧西看看，討價(jià)還價(jià)，拖了又拖，甚至不寫作業(yè)，導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量非常差。我的媽媽總是意味深長(zhǎng)得對(duì)我說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多!寶貝，你應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，充分利用每分每秒，做到不良費(fèi)時(shí)間，這樣才是個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子?！?/p>

所以我就認(rèn)為我把作業(yè)寫完了，我的任務(wù)就完成了，做到了我的媽媽所說(shuō)的。那天，我的媽媽給我買了個(gè)沙漏，說(shuō)是送給我的禮物，要我在這個(gè)玩具上面發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我不明白我的媽媽的意思，只是拿去玩了又玩，我的.媽媽來(lái)到我的身邊，問(wèn)我：“這個(gè)東西讓你看到了什么?！薄拔铱吹搅死锩娴纳匙右稽c(diǎn)點(diǎn)的變少，直至沒(méi)有了，但是我再反過(guò)來(lái)，他就又可以重新流了，嘿嘿!我的媽媽我說(shuō)的對(duì)嗎?”我懷著疑問(wèn)問(wèn)我的媽媽。

我的媽媽告訴我說(shuō)：沙漏的表層意義你是看懂了，但是內(nèi)在的你卻沒(méi)有看到，沙漏中的沙粒就等于時(shí)間，當(dāng)沙粒一點(diǎn)點(diǎn)的消失，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，當(dāng)沙粒消失以后可以再重新來(lái)過(guò)，然而時(shí)間卻無(wú)法重新再來(lái)，從這面你學(xué)會(huì)了什么?明白了什么?”我撓了撓腦袋，“我的媽媽你是不是告訴我說(shuō)時(shí)間一去不復(fù)返，要我珍惜時(shí)間，不要到老了才后悔，是嗎?”我的媽媽欣慰地

笑了笑說(shuō)：嗯，這就是我的媽媽要告訴你的，以后你應(yīng)該知道該怎么做了?！本瓦@樣我的媽媽轉(zhuǎn)身走了。我低下頭把沙漏緊緊的握在手中。從那以后，我努力的按時(shí)完成每一項(xiàng)任務(wù)，我努力的跟著時(shí)光的腳步，讓時(shí)間不再與我保持太遠(yuǎn)的距離。希望每一個(gè)人都可以珍惜時(shí)間，把握住生命里的每一分每一秒，創(chuàng)再出人生的輝煌。

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文初中4

轉(zhuǎn)眼間，初中階段第一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，回想剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，件件往事清晰地浮現(xiàn)在眼前，就像發(fā)生在昨天，令人不禁有歲月匆匆之感。

從出生到現(xiàn)在，十余年的光陰彈指間一閃而過(guò)，不知不覺中我已從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的'嬰孩，長(zhǎng)成一位英姿勃發(fā)的少年。時(shí)間老人就是這樣伴隨我們每一個(gè)人：來(lái)也匆匆，去也匆匆。是啊，人的一生看似漫長(zhǎng)，實(shí)則短暫。正如莊子所說(shuō)：“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已?！?/p>

“莫等閑，白了少年頭，空悲切”?？菇饘㈩I(lǐng)岳飛在用這首《滿江紅》告誡人們，要珍惜時(shí)光，切不可落得個(gè)“老大徒傷悲”。自古以來(lái)，多少偉人的成功無(wú)不得益于青少年時(shí)期的努力：例如張良，正是由于年少時(shí)的刻苦學(xué)習(xí)，才使得他胸懷天下，用兵如神，從而幫助漢高祖劉邦一統(tǒng)天下，成就了他的豐功偉績(jī)；例如司馬光，小時(shí)候就熱愛讀書，所以他才寫成了巨著《資治通鑒》；還有周恩來(lái)周總理，少年時(shí)便有“為中華之崛起而奮斗”的志向。翻翻史書，哪一位偉人不是由于加倍珍惜青春而名垂青史？又有哪一位不是因?yàn)槌浞掷脮r(shí)光而載入史冊(cè)？所以說(shuō)青少年時(shí)期是一個(gè)人一生中最有價(jià)值的黃金時(shí)期。不言而喻，我們應(yīng)該充分利用好現(xiàn)在的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高品德修養(yǎng)，培養(yǎng)各種能力，這樣才能為長(zhǎng)大后參加我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

雖然道理人人都懂，但是浪費(fèi)時(shí)間者仍不乏其人。他們認(rèn)為，一生很漫長(zhǎng)，需要“慢慢玩著過(guò)”。這樣下去，遲早會(huì)“老大徒傷悲”。所以說(shuō)，珍惜時(shí)間，刻不容緩！

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一分、每一秒，努力學(xué)習(xí)，共同去創(chuàng)造美好的明天！

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文初中5

在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做許多事，如掃地、洗碗、做飯等，同時(shí)也收獲了許多道理。其中我最難忘的是我在一件事中明白了珍惜時(shí)間的重要性。

以前，我并不知道珍惜時(shí)間是很重要的，所以，做事總是拖拖拉拉，慢吞吞的。媽媽見到了便教育我：“兒子，你不能每次做事都慢吞吞的，很久才做完，這樣子是很不好的?！蔽衣犃瞬灰詾槿?，心想：慢點(diǎn)也沒(méi)什么，反正都是做完，快點(diǎn)兒和慢點(diǎn)兒也沒(méi)什么分別嘛！但我很快吃到了苦頭。在一次考試中，我仍然像平常一樣慢吞吞的做題。當(dāng)我做到了最后一題——作文時(shí)，我一看題目，差點(diǎn)暈了過(guò)去。原來(lái)這次的`作文不是我們?cè)缫褱?zhǔn)備好的單元作文，而是一道全新的作文題。我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮做了下去。由于我前面已經(jīng)花太多的時(shí)間，所以不管我多么努力，作文終究還是沒(méi)有寫完，試卷也沒(méi)有檢查。我無(wú)奈地交上試卷，垂頭喪氣地回家了。

幾天以后，考試成績(jī)公布了。我果然只得了八十多分，其中作文就扣了十分。這件事過(guò)去后，我明白了珍惜時(shí)間的重要性，決心把以前慢吞吞的習(xí)慣改正過(guò)來(lái)。在我的努力下，我做事速度也快了起來(lái)。兩個(gè)星期過(guò)去了，第二次考試開始了。這次我準(zhǔn)備一雪前恥，迅速地做完了基礎(chǔ)題，還有一大半的時(shí)間，我趕緊看完作文的題目，立馬開始動(dòng)筆，半小時(shí)以后就把作文寫完了，檢查一遍試卷就交卷了。等成績(jī)一發(fā)下來(lái)，我一看，95分！嘗到了珍惜時(shí)間好處的我開心極了。

養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，讓我受益多多。我以后一定要繼續(xù)堅(jiān)持珍惜時(shí)間，讓自己做事做得比以前更快更好。

珍惜時(shí)間優(yōu)秀作文初中6

我們眼睜睜的看著時(shí)間一分一秒地在身邊流逝，我們卻不懂得珍惜。

朱自清先生的《匆匆》曾經(jīng)這樣寫道：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了：現(xiàn)在又到了哪里呢？”是啊，是誰(shuí)偷走了我們的時(shí)光？我們的時(shí)光又溜到哪里去了？燕子去了，再回來(lái)的`已經(jīng)不是原來(lái)的燕子了；楊柳枯了再青的已經(jīng)不是原來(lái)的楊柳了，謝了的桃花再開的已經(jīng)不是原來(lái)的花了，物是人非。

流逝了的時(shí)間，想要再重新來(lái)過(guò)，那已經(jīng)是不可能的了。

浪費(fèi)時(shí)間是可恥，對(duì)于我們初三畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更要珍惜我們?cè)谀感W(xué)習(xí)的每一分每一秒，不能讓它們白白的浪費(fèi)了。在課堂上要專心聽老師講課；在課后好好的復(fù)習(xí)老師教的知識(shí)；在課余要積極的參加體育鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)，那么，當(dāng)我們離開母校時(shí)候，我們就可以大聲的對(duì)別人說(shuō)：“我們無(wú)怨無(wú)愧！”

可是在生活中，我們當(dāng)中有些人都是渾渾噩噩地虛度光陰。其實(shí)，如果我們不好好珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)流逝的越來(lái)越快，當(dāng)我們年老的時(shí)候，就會(huì)覺得人生沒(méi)有意義，等到那個(gè)時(shí)候，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。所以，為了避免那些事實(shí)出現(xiàn)，我們只能嚴(yán)格要求自己，好好規(guī)劃自己的人生，讓自己的每一分每一秒都過(guò)得實(shí)實(shí)在在，不虛度年華。

盡管時(shí)間流逝的很快，但只要我們充分利用它，我們的生活將會(huì)是美好的。

在燕子去了的時(shí)候，我們及早為它們撘好窩，那么盡管回來(lái)的不再是原來(lái)的燕子，但也會(huì)是美好的景象。在時(shí)間流失的過(guò)程中，只要我們做了該做的事情，那么時(shí)間流失又有什么關(guān)系呢？

時(shí)間在哪？你的人生就在哪？

第三篇：珍惜時(shí)間演講稿優(yōu)秀

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿優(yōu)秀1

大家好！

感謝大家能讓我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表自己的演講。我是x班的，謝謝大家傾聽我的演講——“珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間”。

魯迅先生說(shuō)：“生命是以時(shí)間為單位的，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺?！毕壬@樣用生命來(lái)形容時(shí)間，我覺得一點(diǎn)也不過(guò)分。在細(xì)細(xì)的思考過(guò)后，我甚至還感覺略有不足。

同學(xué)們，我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，就如同我們的生命一樣。但是，在這有限的時(shí)間里面，在這有限的人生當(dāng)中。我們有些人，成為了偉大的人；有些人，成了碌碌無(wú)為的人；又有些認(rèn)，還在奮斗的路上……我們的時(shí)間確實(shí)都很寶貴，但其實(shí)，我認(rèn)為它們的價(jià)值并不相等！就像之前說(shuō)的，有些人無(wú)所事事的浪費(fèi)時(shí)間，但有些人卻珍惜小心的去使用時(shí)間。被珍惜使用的時(shí)間如果能用在有價(jià)值的.事情上面，它就會(huì)提高這個(gè)人的品德，提高他自身的價(jià)值。但是，無(wú)所事事中所浪費(fèi)的時(shí)間，就會(huì)變成沒(méi)什么價(jià)值的東西。

各位，說(shuō)道這里，大家也許就明白我要表達(dá)的是什么了。我們每個(gè)人都有著一生的時(shí)間，他們是我們塑造自己價(jià)值的基礎(chǔ)！我們?nèi)绾稳ナ褂盟鼈儯瑳Q定我們今后會(huì)變成什么樣的人！無(wú)分好壞，只是出色與否。

反觀我們現(xiàn)在，我們身為學(xué)生，身在學(xué)校，住在學(xué)校。我們周圍的一切幾乎都在提醒著我們，“努力的學(xué)習(xí)！”這是為什么，因?yàn)閷W(xué)習(xí)，可以獲得知識(shí)！而知識(shí)，可以創(chuàng)造財(cái)富，可以創(chuàng)造成就！我們明明自己也知道這一點(diǎn)，但是，卻還是有這么多講自己的時(shí)間浪費(fèi)在娛樂(lè)或是其他事情上的同學(xué)。我無(wú)法強(qiáng)制的讓你們?nèi)W(xué)習(xí)，也無(wú)法將你們一個(gè)個(gè)說(shuō)服。但是，我希望，不愿意自己這樣的一生都碌碌無(wú)為的同學(xué)們，能夠看清楚我們現(xiàn)在的狀況。我們的時(shí)間是有限的，但是我們要攀登的山峰，確實(shí)無(wú)限的高！我們無(wú)法到達(dá)頂峰我們只能比比，誰(shuí)能到達(dá)更高的記錄！我相信，我們?cè)谶@的同學(xué)們，都是有這一番理想，有這自己的夢(mèng)想的同學(xué)，我們都有自己的夢(mèng)想，但是沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想不需要我們?nèi)ヅ?！哪怕是好吃懶做，你也得要有足夠的積累才行。讓我們好好的審視自己，在學(xué)習(xí)中，加強(qiáng)自己時(shí)間的價(jià)值，在學(xué)習(xí)中，讓自己更加的閃耀，讓我們履行自己學(xué)生的義務(wù)，努力的走在學(xué)習(xí)的道路上吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿優(yōu)秀2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我為大家演講的題目是珍惜時(shí)間。

時(shí)間是世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡；人后悔的東西；時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰(shuí)一分；們一頭白發(fā)，兩手空空；時(shí)間是生命的單位，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；人虛擲光陰、荒廢生命；有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天比一天差；盡情享樂(lè)，過(guò)幾年再考慮自己的將來(lái)；當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的人，往往是沒(méi)有時(shí)間概念的。

莊子曰：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。”第一種人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè)，豈不枉來(lái)人生一遭？他們抱著“今朝有酒今朝醉，我歌我笑如夢(mèng)中”的態(tài)度，把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來(lái)，一日難再晨”，于是痛感“時(shí)不待我”，整天埋頭于工作和學(xué)習(xí)中，使生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱，這也正體現(xiàn)了愛迪生的一句話：“人生太短，要干的事情太多，我要爭(zhēng)分奪秒”。在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間隨處可見，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和其他同學(xué)的時(shí)間；有的.同學(xué)迷戀電子游戲，適當(dāng)玩電子游戲有益于我們的智力，但迷戀電子游戲就會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間。也許，大家認(rèn)為這都是小事情，但時(shí)間就在一句句閑話之間，一個(gè)個(gè)走神之際，一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間會(huì)讓你的人生變得絢麗多彩朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說(shuō)過(guò)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去。當(dāng)你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時(shí)，它又從遮擋的手指間過(guò)去。天黑時(shí)，你躺在床上，它便伶伶俐俐地從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛走了?！鼻嗌倌陼r(shí)代正是人的一生中最重要的成長(zhǎng)時(shí)期，打基礎(chǔ)時(shí)期?；▋褐x了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，時(shí)間呢？它還有再來(lái)的時(shí)候嗎？我們正處在人生中最寶貴的黃金時(shí)期，有多少人會(huì)羨慕我們擁有現(xiàn)在的美好時(shí)光，又有多少人悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間，我們可不能像他們一樣浪費(fèi)時(shí)間，等到一切都無(wú)法挽回時(shí)才想起時(shí)間的可貴，只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福?？梢?，珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭?。∥艺媲械叵Ｍ覀兠總€(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是我成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪！

謝謝大家！

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿優(yōu)秀3

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走；洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。

時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑。用最短的'時(shí)間把一件事做好，這樣不是又節(jié)省了時(shí)間又高興又興奮，多么好！而在困難中為了更好更快的做好它一定要認(rèn)真思考用最短的時(shí)間完成它。

時(shí)間流去是悄無(wú)聲息的，在4000多日子里，我有什么值得回憶的呢！在這么多日子里我除了匆匆學(xué)習(xí)以外，還有什么呢？只有匆匆罷了，只有學(xué)習(xí)罷了！時(shí)間是一天天減少，人的生命是短暫的，讓這平凡的放射出無(wú)限的光芒，這既不簡(jiǎn)單，也不艱難。這就看你如何安排時(shí)間：是白白浪費(fèi)，還是惜時(shí)如金。

謝謝。

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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。

不知不覺，半個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。我們的。中考也結(jié)束了。這次中考你收獲了什么？也許有的人得到了汗水，有的人得到了淚水，有的人得到了喜悅，有的人得到了失望，總之，一切都是歷史，讓他去吧。因?yàn)榍懊娴穆愤€需要我們?nèi)プ?，未?lái)的希望還在我們自己手里。所以我們只珍惜未來(lái)的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，這才是我們真正希望的源泉。

因?yàn)橹挥心切r(shí)間寶貴的人才能高效地利用好學(xué)習(xí)時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮學(xué)習(xí)效益，學(xué)習(xí)更多的.知識(shí)。

同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮的汗水改變命運(yùn)，用勤奮的夢(mèng)想為我們每個(gè)人創(chuàng)造奇跡，用勤奮的精神為我們每個(gè)同學(xué)譜寫最輝煌的人生。

我的演講結(jié)束了，謝謝！

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尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：《珍惜時(shí)間》。

兩千年前，一位哲人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。

時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它?！皶r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料?！泵總€(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。

時(shí)間是寶貴的，雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟?。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭追少年”。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們

莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺得時(shí)間去的'匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽(yáng)再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開始在嘆息里閃過(guò)。

這段話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間?！拔磥?lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，憂郁地接近;“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失;“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光;在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。

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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

下午好!今天我演講的題目是《珍惜時(shí)光》。

“少壯不努力，老大徒傷悲”、“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門前流水尚能西，修將白發(fā)唱黃雞?！薄@些都有是珍惜時(shí)間的千古名句，從中，我們也悟出：時(shí)光短暫，失不再來(lái)。

魯迅老先生說(shuō)過(guò)：“今日事，今日畢?！濒斞高@樣說(shuō)，也是這樣做的。他筆耕不輟，一天只休息三四個(gè)小時(shí)，一生中為我們創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的.精神財(cái)富，有、小說(shuō)、雜文……而我就沒(méi)有這樣珍惜時(shí)間的習(xí)慣。我這個(gè)人做事總是拖拖拉拉，什么事都有要等到“火燒眉毛“了，才去做。一到假期，我就開始放松了，每次都把作業(yè)堆到上課前一天晚上，才趕緊的“刻苦”寫作業(yè)。記得有一次作業(yè)太多了，我寫到了第二天早上還沒(méi)寫完，結(jié)果被子老師狠狠的教訓(xùn)了一頓。現(xiàn)在我知道了，做事不能拖拉，要做到魯迅所說(shuō)的“今日事，今日畢?！?/p>

孔子也曾說(shuō)過(guò)：“逝者如期夫，不舍晝夜?！边@句話告訴我們時(shí)間是寶貴的，一去不復(fù)返。我聽說(shuō)這樣一個(gè)故事：很久很久以前，有一個(gè)人，他不珍惜時(shí)間，長(zhǎng)大后，碌碌無(wú)為。有一年冬天，一位白發(fā)蒼蒼的老人看見了正在行乞的他，問(wèn)清楚他的情況后，老人問(wèn)他如果重新活一次，他還會(huì)這樣嗎?他向老人保證了不會(huì)這樣，于是老人給了他一粒后悔藥。這位老人就是時(shí)光老人，可是多年以后，老人看見了他，他還是在行乞。老人很生氣，一怒之下把后悔藥毀滅了，從此，世上沒(méi)有了后悔藥。這雖然只是一個(gè)神話故事，但也警醒人們要珍惜時(shí)間，可是在我們周圍還有許多人每日昏昏噩噩，無(wú)所事事，把大好的青春時(shí)光浪費(fèi)在游戲上，荒費(fèi)了學(xué)業(yè)。最后還是碌碌無(wú)為，品嘗了自釀的惡果。正所謂“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春?！蔽覀兪浅錆M活力的青少年，我們有激昂的斗志、睿智的頭腦、明亮的雙眸、充沛的體力……我們又有什么理由不珍惜大好時(shí)光呢?時(shí)間老人是最公正的，他不會(huì)偏袒每一個(gè)人;可是時(shí)間老人又是最不公正的，他總是青睞那些格外珍惜他的人?！皶r(shí)間就像海綿里的水，想擠總會(huì)有的?！笔茄?，如果你珍惜時(shí)間，成功就一定會(huì)像你招手。讓我們一起珍惜時(shí)間吧!

謝謝大家!

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尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好！

有人說(shuō)：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō)，人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績(jī)而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天。在這有限的`時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)。”我們的青春是熾烈的，我們的目標(biāo)是明確的

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

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親愛的老師，敬愛的同學(xué)

大家好！

同學(xué)們，生命是什么？讓我來(lái)告訴你吧！生命只有一次，生命是要經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，與時(shí)間做朋友，與時(shí)間一起旅行！

在平常的時(shí)候，你會(huì)感覺到時(shí)間特別多。據(jù)我的計(jì)算，一天有八萬(wàn)六千四百秒。你在上課的時(shí)候，總會(huì)覺得時(shí)間過(guò)的很慢，當(dāng)你在玩的時(shí)候，卻覺得時(shí)間過(guò)的很快。因?yàn)樯险n時(shí)，你根本就是在認(rèn)真聽講，沒(méi)注意時(shí)間。在玩的時(shí)候，你很在乎時(shí)間。

在這個(gè)世界上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是有些人活的態(tài)度與看法不同罷了。

時(shí)間是要自己去珍惜的，時(shí)間是不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而讓你多活一秒，也不會(huì)因?yàn)槟銢](méi)對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)而讓你少活一秒。時(shí)間是要靠自己的努力所珍惜的，而不是靠幾個(gè)錢就能買時(shí)間。俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r(shí)間是買不來(lái)的`。

作為一位學(xué)生，我們應(yīng)該怎么珍惜時(shí)間呢？很簡(jiǎn)單，只要你每天好好學(xué)習(xí)，天天向上，勤奮學(xué)習(xí)，不怕吃苦，不浪費(fèi)1分一秒。一回到家就做作業(yè)，不對(duì)著電腦，不對(duì)著電視，認(rèn)認(rèn)真真的做。一有作業(yè)就拿筆寫，爭(zhēng)取在學(xué)校中就完成，這樣，在家中就可以復(fù)習(xí)了。

上課時(shí)不開小差，不做小動(dòng)作，不帶與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，這樣，你的學(xué)習(xí)才有價(jià)值。

所以，同學(xué)們，我們要做一個(gè)聰明的人，珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，人的生命只有1次。有些人活的時(shí)間很長(zhǎng)，但碌碌無(wú)為，沒(méi)人記住他；有些人活的時(shí)間雖然很短，卻有一番大的作為，人們就記住了他。所以，我們要抓住現(xiàn)在的分分秒秒，成為國(guó)家的棟梁

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿優(yōu)秀9

老師，同學(xué)們：

大家好！

在這一天，我想談?wù)勅绾握湎r(shí)間。時(shí)間是最寶貴的東西。正如俗話所說(shuō)：“我們的目標(biāo)是：；一寸時(shí)間就是一寸金子，一寸金子買不到一寸時(shí)間&生活中最重要的問(wèn)題是如何使一寸時(shí)間等于一寸生命。

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間表隨處可見。例如，老師上課不認(rèn)真聽講，讓老師負(fù)責(zé)紀(jì)律，導(dǎo)致老師沒(méi)有完成當(dāng)天的教材，這不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和學(xué)生的時(shí)間。中午在家，他們一邊做作業(yè)一邊看電視和玩游戲，一些學(xué)生迷上了電腦游戲。適當(dāng)?shù)赝骐娔X游戲?qū)ξ覀兊闹橇τ幸?，但?duì)電腦的`迷戀會(huì)浪費(fèi)太多寶貴的時(shí)間。也許每個(gè)人都認(rèn)為這些都是小事，但時(shí)間是一點(diǎn)一點(diǎn)地浪費(fèi)的。

在這一天，我想告訴你一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅人人都知道，但你明白魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興讀書時(shí)，父親病重，兩個(gè)弟弟還年輕。魯迅不僅經(jīng)常去當(dāng)鋪和藥店，還得幫母親做家務(wù)。為了不影響他的學(xué)習(xí)，他必須準(zhǔn)確安排時(shí)間。從那以后，魯迅幾乎每天都在壓縮時(shí)間。他說(shuō)："；時(shí)間就像海綿里的水。你總是有很多東西要擠&“魯迅興趣廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)非常重要。他每天工作到深夜。在魯迅眼里，時(shí)間就像生命。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美國(guó)人說(shuō)時(shí)間就是金錢。但是，我認(rèn)為：時(shí)間就是生命。因此，魯迅痛恨那些；整天到處跑，坐著閑聊。魯迅因珍惜時(shí)間而獲得了成功，成為了一代偉大的作家！

我們可以看出珍惜時(shí)間是多么重要。同學(xué)們，時(shí)間像箭一樣飛逝，時(shí)間像梭一樣飛逝！我真誠(chéng)地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們不會(huì)得到“年輕人不努力，老年人悲傷”的遺憾！

是我的驕傲，也是我成為祖國(guó)棟梁的驕傲！

謝謝！

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿優(yōu)秀10

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

同學(xué)們，生命是什么？其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，又用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的'寶貴。

古往今來(lái)，很多的人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō)，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回；醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命；教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本。

時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢？那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間；求知者利用時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；聰明者爭(zhēng)取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠誠(chéng)者遵守時(shí)間；勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。

所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開始，珍惜時(shí)間！

謝謝。

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿優(yōu)秀11

親愛的同學(xué)們、老師們:

大家早上好！

最公正的時(shí)間是任何人的24小時(shí)；時(shí)間也是偏的，對(duì)誰(shuí)都不是二十四小時(shí)。那么，有些人的時(shí)間都花在哪里了呢？我們國(guó)家今天演講的題目是“時(shí)間都到哪里去了？”

兩千年前，一位偉人站在河邊，面對(duì)著長(zhǎng)流不息的河水，想起過(guò)去的時(shí)光和事情，發(fā)出一聲千古嘆息:“逝者如斯夫！”

在我們的青春里，就像和時(shí)間賽跑。在人生的起跑線上，時(shí)間是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它不會(huì)等我們。當(dāng)生命的汽笛響起，你要奮力追趕，倒下。沒(méi)關(guān)系。起來(lái)繼續(xù)跑。時(shí)光不會(huì)倒流，因?yàn)榍啻簩?duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。

古人告誡我們:“明日復(fù)明日，有幾個(gè)明日？我等明天，一切都白費(fèi)了?！蔽覀兒芏嗳硕寄馨堰@句話背下來(lái)，但是你真的理解它的意思嗎？

時(shí)間是公正的法官。不會(huì)多給你一分一秒。一天有24個(gè)小時(shí)，是無(wú)法改變的。但是為什么人在同一時(shí)間會(huì)得到不同的.結(jié)果呢？例如，一個(gè)班的學(xué)生每天都在一起生活和學(xué)習(xí)，在同樣的環(huán)境中，用同樣的課程和同樣的老師。有的人學(xué)習(xí)好，有的人學(xué)習(xí)不好？魯迅先生用各種方式督促自己珍惜時(shí)間，努力工作。有人說(shuō)他是天才，但他自己說(shuō)，“哪里有天才，我就把別人喝咖啡的時(shí)間都花在寫作上?！笔前?，學(xué)習(xí)不是有好有壞嗎？新的一天開始，有的同學(xué)在晨光中大聲朗誦，伴著日出，有的同學(xué)什么都不做；有的同學(xué)在下課鈴響后就已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，有的同學(xué)在老師下課后還在找卷子；一些學(xué)生在課堂上全神貫注，一分鐘也不浪費(fèi)，而另一些學(xué)生則走神，做些小動(dòng)作...同學(xué)們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。一位考上清華的學(xué)生感嘆，清華的北大之路是試卷鋪成的，是汗水和時(shí)間連接起來(lái)的。所以，當(dāng)我們?cè)诔煽?jī)單上感嘆為什么自己比別人低那么多的時(shí)候，我們應(yīng)該反思一下，考前我比別人少學(xué)習(xí)了多少時(shí)間，那些零碎的時(shí)間是不是被積累和利用了。

面對(duì)中考，我們需要分秒必爭(zhēng)的努力。我們有不同的目標(biāo)，但同一個(gè)目標(biāo)就是努力。每天醒來(lái)都需要告訴自己，要好好利用每一分鐘，因?yàn)闀r(shí)間給失去它的人留下遺憾和惆悵，時(shí)間給珍惜它的人呈現(xiàn)壯麗的人生。

時(shí)間之輪永不停息。同學(xué)們，讓我們緊張起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，讓初中三年的每一分鐘都放射出更多的光和熱。讓我們把握當(dāng)下，贏在當(dāng)下，成就未來(lái)。

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿優(yōu)秀12

大家好！

今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題。

時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。

但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間隨處可見，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，讓老師總管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和其他同學(xué)的時(shí)間；中午管理班不寫作業(yè)，和同學(xué)聊天，玩一些小玩具，干一些不該干的事；有的同學(xué)迷戀電子游戲，適當(dāng)玩電子游戲有益于我們的智力，但迷戀電子游戲就會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間。也許，大家認(rèn)為這都是小事情，但時(shí)間就在一句句閑話之間，一個(gè)個(gè)走神之際，一個(gè)又一個(gè)的電子游戲中，輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。

今天，我想告訴你們一個(gè)真實(shí)的故事。

魯迅，大家都知道，但你們知道魯迅成功的秘訣嗎？魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。

魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為了不影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。

他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅興趣十分廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要，他每天都要工作到深夜才肯罷休。

在魯迅的`眼中，時(shí)間就如同生命。

他曾說(shuō)：“美國(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢。但我想：時(shí)間就是性命。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短”的人。

魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功，成為了一代大文豪！可見，珍惜時(shí)間多么的重要，同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭??！我真切地希望我們每個(gè)人都能珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪！

謝謝大家！

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿優(yōu)秀13

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。

朱自清先生在《匆匆》一文中說(shuō)到：“洗手的時(shí)候，日子從盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；凝眸的時(shí)候，日子從凝然的雙眼前過(guò)去?！笔前?，時(shí)間如白駒過(guò)隙，稍縱即逝。所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。

自然界的時(shí)間只不過(guò)是周而復(fù)始的日出日落，四季交替，但是因?yàn)槿藗冏鍪碌膽B(tài)度不同，時(shí)間顯示除了一種十分奇特的相對(duì)性：當(dāng)你感覺時(shí)間像閃電一樣飛過(guò)，那么多半你是在忙忙碌碌；當(dāng)你覺得時(shí)間像蝸牛一樣爬行的時(shí)候，那么多半你是在游手好閑，碌碌無(wú)為。所以說(shuō)，感受時(shí)間珍貴的前提是我們都在不停的忙碌。生命的意義就在于能在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出不平凡的作為。

然而，珍惜時(shí)間就是體現(xiàn)生命意義的基本因素。就算一個(gè)人再健康，美麗，有著良好的自身?xiàng)l件與外界的機(jī)遇，不懂得珍惜時(shí)間，成功也會(huì)從你的身邊溜走。所以富蘭克林才說(shuō)：“你熱愛生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成一切的'材料?！狈址置朊攵疾簧岬姆艞壍娜耍词固熨Y沒(méi)有別人聰穎；身體也沒(méi)有別人健康，最終也能有所成就。雙耳失聰，卻可以創(chuàng)造鋼琴的神話；兩臂皆無(wú)，可以用腳寫出漂亮的書法；眼睛失明，可以用筆感染成千上萬(wàn)的殘疾人……

朋友們，現(xiàn)在醒悟還來(lái)得及，不要等到萬(wàn)事已成蹉跎才懂得珍惜時(shí)間，那時(shí)你就會(huì)追悔莫及！

我的演講完畢。

謝謝大家！

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿優(yōu)秀14

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好，上周高二（10）班在郭老師的帶領(lǐng)下出色的完成了值周任務(wù)，同時(shí)也要感謝鄭，楊，潘等老師的辛勤工作。上周學(xué)校教育教學(xué)情況都比較好，主要想說(shuō)一下掛校牌的問(wèn)題。有個(gè)別同學(xué)把校牌當(dāng)作進(jìn)校的通行證，給檢查的同學(xué)看過(guò)之后就放進(jìn)口袋里，有幾位同學(xué)從周三到周六校牌的繩子都是斷的，還有兩位沒(méi)帶校牌的同學(xué)，不肯配合值周班同學(xué)的工作，直接跑掉了。我們應(yīng)該意識(shí)到，校牌是你在學(xué)校身份的象征，而不只是你進(jìn)出校門的通行證，正確佩戴校牌是一名學(xué)生必須遵守的行為規(guī)范。如果確實(shí)忘在教室，也請(qǐng)先登記，再去把校牌拿來(lái)給檢查的同學(xué)核實(shí)一下。撒腿就跑，這不是解決問(wèn)題的方式。

今天的操場(chǎng)顯得格外的空曠。上周我們的高三學(xué)長(zhǎng)在參加了高考和隆重的畢業(yè)典禮后，為自己三年的高中生活畫上了圓滿的句號(hào)。古話說(shuō)：“入泮宮，出府學(xué)，上青云路”，高三的同學(xué)從此告別母校，踏上了新的征程。在畢業(yè)典禮上，朱校長(zhǎng)回憶了與高三同學(xué)們共同度過(guò)的三年美好時(shí)光，對(duì)他們表達(dá)了殷切的希望和深情的祝福，希望他們從這里走向自己的世界，成為最好的自己。離別的場(chǎng)面總有點(diǎn)傷感，老天在幾經(jīng)啜泣后終于也潸然淚下，最后嚎啕大哭起來(lái)。雨水淋濕了大家的衣服和頭發(fā)，但是我們看到的是同學(xué)們的從容，謙讓、有序，看到的是大家在雨中的堅(jiān)守，看到的是男生把雨傘讓給女生的風(fēng)度?！案褂性?shī)書氣自華”，稽中學(xué)子應(yīng)該有這樣的優(yōu)雅氣質(zhì)和翩翩風(fēng)度。

剛才吳琴梨同學(xué)提醒大家是否注意到了門牌號(hào)的變化。時(shí)間如同一條靜靜流淌的河，每一分、每一秒，都在我們的不經(jīng)意間，悄無(wú)聲息的流失了。時(shí)間對(duì)每個(gè)人又都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。但是在相同的時(shí)間里，有些同學(xué)總感覺作業(yè)做不完，時(shí)間不夠用。作為一名高中生，如果沒(méi)有養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，對(duì)于今后的學(xué)習(xí)、工作是非常不利的。下面就如何管理時(shí)間，我想提幾個(gè)建議。

（一）制訂計(jì)劃，列出清單，明確每天的任務(wù)和目標(biāo)

有了，心中就有了奮斗目標(biāo)，制訂計(jì)劃對(duì)時(shí)間的管理是非常重要的。

首先，要按照自己的實(shí)際情況來(lái)訂計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃是自己需要的也是能夠完成的；其次，計(jì)劃以每周計(jì)劃為主，再合理的分配到每一天中。在周日的下午制訂好下一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在每天晚自修結(jié)束前10分鐘回顧一下當(dāng)天計(jì)劃的完成情況，并制訂好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把這些計(jì)劃以清單的方式記錄下來(lái)。第三，計(jì)劃中的任務(wù)和目標(biāo)需要符合“具體、可衡量、可行、及時(shí)”這樣幾個(gè)原則。

比如“明天晚自修第一節(jié)課我要做物理選修三44頁(yè)歐姆定律的習(xí)題”就比“明天晚自修我要復(fù)習(xí)一下物理”更加具體、可行。

（二）有選擇的處理我們遇到的.事情

如果對(duì)時(shí)間管理的理論有一點(diǎn)了解的話，應(yīng)該都聽說(shuō)過(guò)“四象限”原則。這個(gè)原則把事情劃分成了重要且緊急、重要但不急、緊急但不重要、不緊急也不重要四個(gè)象限。把又重要又緊急的事情優(yōu)先處理，這符合常規(guī)邏輯，但每天除了辦又急又重要的事情外，一定要注意不要成為急事的奴隸。有些急但是不重要的事情，你要學(xué)會(huì)放掉。而最容易被我們忽略的往往是重要而不緊急的事情，當(dāng)這些事情一件件積累下來(lái)，緊急而重要的事情就會(huì)便多，你就會(huì)手忙腳亂。所以如果每天都能做一些重要而不緊急的事情，你未來(lái)的生活才會(huì)更加從容。

（三）合理分配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率

學(xué)習(xí)效率就是用你全身心投入學(xué)習(xí)的時(shí)間除以學(xué)習(xí)總時(shí)間。有些同學(xué)學(xué)習(xí)總時(shí)間不少，而成績(jī)卻上不去，多數(shù)是由學(xué)習(xí)效率低下造成的。那么如何提高學(xué)習(xí)的效率呢？首先要靜的下心來(lái)，靜心后才能集中精神，同時(shí)要提高自己抗干擾的能力。其次，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)一門課程大腦容易疲勞，如果按照注意力集中的規(guī)律適時(shí)交換學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，這樣就可以使大腦疲勞區(qū)域得以休息，有些老師會(huì)說(shuō)“政治課上累了，做幾道數(shù)學(xué)題休息一下”是有科學(xué)依據(jù)的。最后要注意勞逸結(jié)合，每天有一定的運(yùn)動(dòng)量和充足的睡眠時(shí)間，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)可以讓神經(jīng)中樞興奮起來(lái)，更有利于記憶和學(xué)習(xí)。

“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲”。希望我們大家都能珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，等你以后回首往事，不會(huì)因?yàn)樽约郝德禑o(wú)為而悔恨，也不會(huì)因虛度年華而羞恥。

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿優(yōu)秀15

親愛的同學(xué)們，老師們：

大家早上好！

時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也是偏私的，給任何人都不是二十四小時(shí)。那么，有些人的時(shí)間都去哪兒了？今天我國(guó)旗下的題目就是《時(shí)間都去哪兒了》

兩千年前，一位偉人立于河邊，面對(duì)奔流不息的河水，想起了逝去的時(shí)間與事物，給出了一個(gè)千古流傳的感嘆：“逝者如斯夫！”

在我們的青春中，就像與時(shí)間賽跑，在人生的起跑線上，時(shí)間是我們最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，它不會(huì)等待我們。當(dāng)人生的哨聲響起，只有奮力追逐，跌倒了，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)，繼續(xù)跑，時(shí)間不會(huì)倒流，因?yàn)榍啻簩?duì)每個(gè)人只有一次。

古人就告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！蔽覀兒芏嗳四馨堰@句話背得滾瓜爛熟，可是你真正懂得它的含義嗎？

時(shí)間是公平的裁判者，它不會(huì)多給你一分也不會(huì)少給你一秒，一天有24小時(shí)，這是無(wú)法改變的。但為什么在相同的時(shí)間里，人們得到的結(jié)果不同呢？比如一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活、學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的.老師，有的人學(xué)習(xí)好而有的人學(xué)習(xí)不好呢？魯迅先生以各種形式鞭策自己珍惜時(shí)間，努力工作，有人說(shuō)他是天才，可是他自己說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了上。”對(duì)啊，學(xué)習(xí)好壞不正是這樣嗎？新的一天開始，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦，而有的卻無(wú)所事事；有的同學(xué)在預(yù)備鈴響之后早已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，而有的同學(xué)在老師上課后還在找卷子；有的同學(xué)在上課時(shí)專心致志，不浪費(fèi)一分一秒，而有的同學(xué)卻開開小差，做做小動(dòng)作……

同學(xué)們，對(duì)我們而言，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。一位考上清華大學(xué)的學(xué)生感嘆通往清華北大的路是用一張張?jiān)嚲礓伋傻?，而連接這一張張?jiān)嚲淼氖呛顾蜁r(shí)間。所以當(dāng)我們對(duì)著成績(jī)單感嘆自己為什么比別人低那么多分時(shí)，更應(yīng)該反思考前我比別人少學(xué)了多少時(shí)間，零碎的時(shí)間是否積攢地用了下來(lái)。

面對(duì)中考，我們需要分秒必爭(zhēng)、風(fēng)雨兼程。我們有不一樣的目標(biāo)，但同樣的是奮斗，每天醒來(lái)，我們都需要告誡自己：把握好每一分鐘，因?yàn)榱髂晁扑?，時(shí)間給丟失者留下的是遺憾和惆悵，時(shí)間給珍惜者獻(xiàn)上的是壯美的人生。

時(shí)間之輪永不停息，同學(xué)們，讓我們緊張起來(lái)、行動(dòng)起來(lái)，讓初中三年中的每一分鐘都發(fā)出更多的光和熱，讓我們把握現(xiàn)在，贏在當(dāng)下，成就未來(lái)。

關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿優(yōu)秀16

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下講話的主題是“珍惜時(shí)間”。

俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金！”說(shuō)的就是：時(shí)間是寶貴的，提醒我們要珍惜時(shí)間。

有句說(shuō)得好——只要合理安排時(shí)間，就等于珍惜時(shí)間。

每天早晨早點(diǎn)起床，讀會(huì)兒書，你就是在珍惜時(shí)間。早上到校后抓緊時(shí)間背會(huì)兒書，你就是在珍惜時(shí)間；上課時(shí)認(rèn)真聽講不懂就問(wèn)，你就是在珍惜時(shí)間；放學(xué)回家認(rèn)真復(fù)習(xí)功課后，保質(zhì)保量完成家庭作業(yè)，你就是在珍惜時(shí)間；每天晚上睡覺前，多閱些讀課外書，你就是在珍惜時(shí)間。

所以珍惜時(shí)間并不難。我真切地希望我們每個(gè)同學(xué)都能珍惜時(shí)間，并能持之以恒，成為時(shí)間的主人，當(dāng)我們長(zhǎng)大后收獲的不是“少壯不努力，老大徒傷悲”的遺憾！而是成為祖國(guó)棟梁之材的驕傲與自豪！

最后，我想說(shuō)的是離期末考試還剩一個(gè)月左右的.時(shí)間，請(qǐng)從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，爭(zhēng)取在期末考試中取得滿意的成績(jī)！關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿優(yōu)秀篇14

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。

時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。因此，科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命；我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性”。由此可見時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái)，但是人對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力，無(wú)所作為的。從科學(xué)的角度講，人們生活在地球上，時(shí)間流逝的速度是恒定的，但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講，時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間，時(shí)間就多；反之，時(shí)間就少。

同學(xué)們，我們21世紀(jì)的主人，希望大家都能珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。

謝謝大家！

第四篇：珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿

珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿

珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。”這就說(shuō)明了珍惜時(shí)間的`重要性。

時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我的飯碗中過(guò)去溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。

記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的?！笔前?只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事多，他也能擠出時(shí)間。

一位小朋友，不愛寫作業(yè)，一而再，再而三的推辭寫作業(yè)，而一天天的玩耍?！澳乳e，白了少年頭，空悲切”。勤勞的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。時(shí)間像是無(wú)聲的腳步，當(dāng)它從你身邊走

記住：浪費(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”所以，記住一句話：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

一寸光陰一寸金，對(duì)時(shí)間的珍惜，應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來(lái)!

經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是財(cái)富”;軍事學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是勝利”;醫(yī)學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是生命?！?/p>

時(shí)間，在我們讀書的時(shí)候流逝了;時(shí)間，在我們游戲的時(shí)候流逝了;時(shí)間，在我們吃飯的時(shí)候流逝了;時(shí)間，在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁?，在想什么，時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了!

當(dāng)讀書的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識(shí);當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn);當(dāng)我們做事兒的'時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒;當(dāng)我們游戲時(shí)，時(shí)間一樣流逝了，但我們卻什么也沒(méi)有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個(gè)人所得到的都不一樣，因?yàn)槊總€(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。

珍惜時(shí)間!要不它會(huì)悄悄溜走。

珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿3

尊敬的老師，親愛的`同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是珍惜時(shí)間

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是五年級(jí)四班的王xx，今天國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。

時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但珍惜時(shí)間的人會(huì)“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。

對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的.成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。所以，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里寫到：“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”

因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。同學(xué)們，時(shí)不我待，希望大家都能珍惜時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義!

珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我為大家演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

上次來(lái)學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹?，F(xiàn)在是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時(shí)候，它是那么的健壯，樹枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子，一副生機(jī)勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現(xiàn)在，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時(shí)候也有衰老的時(shí)候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時(shí)間。

回憶過(guò)去我并沒(méi)有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽](méi)有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里，我心情變得非常好，到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了，以前寫作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心，可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè)，不開小差了。像昨天我除了學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)于歷史的.課外書，過(guò)的比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹，因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間

有人把時(shí)間比作金錢，這說(shuō)出了它的珍貴，卻無(wú)法突出它的價(jià)值！或許有人反駁：人一生勞碌，無(wú)非就是為了金錢，從而得以生存，是以時(shí)間換取金錢為代價(jià)的?？墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎？還在于活得鮮明，活得有價(jià)值！金錢失去，可以由時(shí)間換回，然而，卻從來(lái)沒(méi)有人能用金錢買到時(shí)間。

有人把時(shí)間比作智慧，為了說(shuō)明它是用金錢買不來(lái)的，還需經(jīng)過(guò)努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但是，即便費(fèi)了這番心思，仍舊無(wú)法從魔掌中奪回時(shí)間！“花開堪折只須折，莫待無(wú)花空折枝。”只有善于用時(shí)者，才能取得勝利！

在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí)；也有人白發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣，敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的人；痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫！

同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，去迎接明天的挑戰(zhàn)。

“莫等閑，白了少年頭。”珍惜時(shí)間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而衰老，我們將成為時(shí)間的主人，我們將青春永駐！

謝謝大家！我的演講完畢！

珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家，早上好！今天，我演講的題目是：珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

光陰似水匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫，時(shí)光似水穿梭，一個(gè)又一個(gè)“今天”在指尖輕輕滑過(guò)。我們無(wú)權(quán)嘆息也無(wú)法挽留，但不得不承認(rèn)，時(shí)間過(guò)得真的很快。珍惜時(shí)間，從當(dāng)下開始，充實(shí)的度過(guò)，也就意味著輪船載滿了理想與希望的貨物開始了遠(yuǎn)航。

珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開始，認(rèn)真地度過(guò)，也就意味著你在為成功的到來(lái)又獻(xiàn)出了一份力量。珍惜時(shí)間，從今天開始，享受地度過(guò)，也就意味著你的一天有所收獲，有所進(jìn)步，有所成長(zhǎng)。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“如果你因錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣，那么你也會(huì)錯(cuò)過(guò)群星的！”縱然我們沒(méi)有對(duì)未來(lái)的洞若觀火，但卻一直擁有一雙抓緊現(xiàn)在的`手，所以，讓我們背好行囊，從現(xiàn)在出發(fā)。

時(shí)間是學(xué)習(xí)的本錢，珍惜時(shí)間是在為你自己攢錢，學(xué)習(xí)成敗不在明天，也不在昨天，而是依靠今天的努力。

“生于憂患，死于安樂(lè)。”永不向前的生活猶如一潭死水，沒(méi)有意義的，人生該去拼搏，我們?cè)撊W(xué)習(xí)，該去為了我們的未來(lái)“直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｎ覀冞€需“烈火焚金色不改，風(fēng)卷殘?jiān)聘猜臁卑愕囊懔εc激情。

珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，收獲未來(lái)。

記住，今天的太陽(yáng)升起來(lái)了！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

珍惜時(shí)間優(yōu)秀演講稿7

親愛的老師們、同學(xué)們：

早上好！

春天到了，南去的燕子又飛回來(lái)了；枯萎的楊柳又抽出了新芽；調(diào)謝的花兒又綻開了笑臉。可是，同學(xué)們，你能告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢是有人偷了他們嗎：那是誰(shuí)又把時(shí)間藏在何處呢是他們自己逃走了嗎：現(xiàn)在又逃到哪里去了呢？

在我們學(xué)校二（1）班和一（1）班門前有這樣兩句名言：贏得時(shí)間者，贏得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，想必大家都知道是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留。

當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間，并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí)，這是無(wú)法改變的。合理地利用時(shí)間，就是珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰(shuí)一分，也不會(huì)少給誰(shuí)一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢比）如說(shuō)：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績(jī)。

花兒謝了有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢它還有再來(lái)的時(shí)候嗎時(shí)間是一去不復(fù)返的.，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天還有明天的事情，這樣明日復(fù)明日，何時(shí)才是盡頭，況且人的一生能有幾個(gè)明天，人的生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。正所謂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，所以不要害怕時(shí)間的無(wú)情，也不要感慨時(shí)間的短暫，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，希望大家能從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒(méi)能珍惜時(shí)間而一事無(wú)成。只要我們現(xiàn)在珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。

謝謝大家！

第五篇：珍惜時(shí)間作文

珍惜時(shí)間作文

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的珍惜時(shí)間作文，歡迎閱讀與收藏。

珍惜時(shí)間作文1

時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：“少壯不努力，老大徒傷悲

時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)蹤，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，時(shí)間的主人往往決定著自己一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！比松潭虜?shù)十年，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間過(guò)得無(wú)比飛快，浪費(fèi)每一分鐘，哪怕是浪費(fèi)每一秒，都將是無(wú)可挽回的。因此，我們應(yīng)該和時(shí)間賽跑，不能讓它白白地溜走。

只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的。一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情??！

珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人。相信同學(xué)們將來(lái)都能成為成功人士！我的演講完了，謝謝大家！

珍惜時(shí)間作文2

時(shí)間如同“青山遮不住，畢竟東流去?！钡慕粯?，甚至有過(guò)之而不及。江水有旋渦，有回流，但時(shí)間卻一去不復(fù)返，稍縱即逝，失去的光陰永不再回。俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”可見時(shí)間是多么寶貴。

古時(shí)候，有個(gè)叫蘇東坡的大文學(xué)家，一沒(méi)事就坐在那看書，他還為自己寫了一首詩(shī)：“無(wú)事此靜坐，一日為二日。若活七十年，便是百四十?！碧K東坡有一個(gè)朋友，是一個(gè)懶漢沒(méi)事就躺在床上睡覺，有人就把蘇東坡的詩(shī)改用在那個(gè)朋友身上：“無(wú)事此靜臥，臥起日將午。若活七十年，便是三十五。”可見時(shí)間也有偏私的。蘇東坡珍惜時(shí)間，一天就像兩天一樣，而那個(gè)懶漢沒(méi)事就睡覺浪費(fèi)時(shí)間，兩天只能算一天。這種例子在我們生活中也非常常見。我班有一位同學(xué)懶得出奇，天天像吃了鴉片一樣，上課不是睡覺就是打盹，放學(xué)還得叫醒他。大好的時(shí)光就讓他耽擱了。與他相反，我班另一為同學(xué)，十分愛學(xué)習(xí)。他特別善于利用時(shí)間，就是星期天也要堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)。他讀書的心得、筆記竟有好幾本。他每次考試準(zhǔn)得第一名，同學(xué)都很羨慕。

魯迅說(shuō)：“時(shí)間好像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。我們平時(shí)要會(huì)利用時(shí)間就會(huì)有所成就！

珍惜時(shí)間作文3

等到下一個(gè)秋天，等到楓葉再次紅遍了學(xué)校，等到葉子黃了。我離開了曾在一起歡歌笑語(yǔ)的同學(xué)，離開了含辛茹苦的老師，離開了母校。時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，我們要珍惜時(shí)間。

美好的時(shí)間慢慢的流逝，當(dāng)我們?cè)俅无D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己是多么不珍惜它。打架、吵架、明爭(zhēng)暗斗、不聽老師的話……這是為什么呢?其實(shí)，完全可以坐下來(lái)好好談?wù)?，自我反省反省?/p>

離開了母校，我?guī)ё吡酥R(shí)，帶走了童年，帶走了回憶……童年的回憶深深的印在了腦海中，像一本畫冊(cè)，在母校的回憶，童年的回憶都畫在了上面：天真地問(wèn)老師、無(wú)聊的吵架、開心的游戲……都是最美好的回憶。

當(dāng)上了初中，我的畫冊(cè)展開了新的一頁(yè)，等著我為它畫上精彩的內(nèi)容，染上絢麗的顏色。

時(shí)間又開始滴答滴答的流逝，這讓我想起了朱自清的《匆匆》。文中有一句;“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去”。所以，我們只能快，再快。偶然回頭，這才發(fā)現(xiàn)自己忽略了同學(xué)與同志間的友情，忽略了學(xué)習(xí)時(shí)間，忽略了玩的時(shí)間……魯迅曾說(shuō)過(guò)“時(shí)間就像海綿，總能擠出來(lái)一點(diǎn)的?！敝灰覕D出來(lái)一些時(shí)間，我就不會(huì)忽略友情、學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間。

當(dāng)冰雪融化，當(dāng)花開滿了校園、當(dāng)秋葉飄落、當(dāng)雪花飛舞的時(shí)候。我早已在初中生活了一年了，但小學(xué)生活還歷歷在目，讓我回憶起很多很多。我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，不要再留下什么遺憾，讓初中生活變得更美好，成為我美麗的畫冊(cè)。

珍惜時(shí)間作文4

偶爾看報(bào)紙上的一篇文章——“現(xiàn)在就做”。文章說(shuō)有個(gè)人問(wèn)財(cái)主怎么節(jié)儉？富人一句話也沒(méi)說(shuō)，先關(guān)了房間里的燈；另一個(gè)人問(wèn)一個(gè)學(xué)者怎么學(xué)習(xí)。書生二話沒(méi)說(shuō)，立即把書拿在手里。從這個(gè)角度看，“現(xiàn)在做”不就是“珍惜時(shí)間”嗎？

有人可能會(huì)說(shuō)，這是什么時(shí)候？都是“卑微”！但我敢肯定那些“醒目”都是由“無(wú)關(guān)緊要”聚集起來(lái)的。

你聽過(guò)“一滴水穿石”的故事。正是因?yàn)樾∷蔚拈L(zhǎng)期不懈努力，才使得頑石積少成多，后來(lái)成了奇跡。試想，為什么雨不能“石磨”？雖然它的沖擊力比“水滴”大得多，但并不是集中在一點(diǎn)上，也沒(méi)有水滴那種頑強(qiáng)的毅力。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我用別人的咖啡時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)?！钡莿e人有多少時(shí)間喝咖啡呢？積少成多不是真理嗎？從這個(gè)角度來(lái)看，這些“無(wú)關(guān)緊要”的東西不是很重要嗎？

我記得一句美國(guó)諺語(yǔ)：“時(shí)間就是金錢，金錢不是時(shí)間。”意思是時(shí)間就是金錢，金錢不是時(shí)間。誠(chéng)然，時(shí)間可以換來(lái)金錢，但金錢永遠(yuǎn)不會(huì)也永遠(yuǎn)不能換來(lái)時(shí)間。再多的錢也買不回青春。所以，時(shí)間就是生命。你在玩的時(shí)候，別人可能在學(xué)習(xí)工作。這樣，對(duì)每個(gè)人時(shí)間的“獎(jiǎng)勵(lì)”就不一樣了。而且長(zhǎng)時(shí)間這樣下去，你的生命會(huì)消耗掉一大半。

“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買?！蹦贻p的朋友們，我們還在青春里，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命！

珍惜時(shí)間作文5

每天都覺得很忙，寫不完的作業(yè)，寫不完的日記，練不完的二胡等等。有好幾次，我都求我爸是不是不能寫日記，不能練二胡。他總是堅(jiān)定地說(shuō)不。如果我不這樣做，他會(huì)把我一個(gè)人留在家里，不準(zhǔn)在外面玩，甚至有時(shí)候會(huì)罵我。有時(shí)候因?yàn)椴幌雽懭沼?，我?huì)盡量把時(shí)間推遲到晚上，剩下的時(shí)間我會(huì)坐著不動(dòng)，假裝思考。爸爸經(jīng)常說(shuō)我是傻子，浪費(fèi)時(shí)間，還說(shuō)年輕不努力讓我難過(guò)。

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命?！蔽覀儜?yīng)該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

雖然世界上有無(wú)數(shù)取之不盡用之不竭的時(shí)間，但時(shí)間不會(huì)倒退，永遠(yuǎn)不會(huì)有相同的時(shí)間?！耙淮鐣r(shí)間等于一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時(shí)間。”如果你想用黃金買回時(shí)間，那是絕對(duì)不可能的。我們應(yīng)該有意識(shí)地珍惜我們的時(shí)間，并加倍利用它，即使它值得每一秒鐘。

我們每天都在不知不覺中浪費(fèi)很多時(shí)間，這是一種壞習(xí)慣，也是愚蠢的。如果我們長(zhǎng)大后想對(duì)社會(huì)有用，就必須糾正這種愚蠢的壞頭發(fā)。如果以后浪費(fèi)時(shí)間，我會(huì)用一句話提醒自己，“時(shí)間如生命般寶貴，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。”我們應(yīng)該珍惜生命和時(shí)間！

珍惜時(shí)間作文6

我們大都從很小的時(shí)候就聽過(guò)這樣一句話——“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，有了時(shí)間我們才可以學(xué)習(xí)、生活和玩樂(lè)，有了時(shí)間我們才可以掌握本領(lǐng)，建設(shè)祖國(guó)。

人人都知道時(shí)間是公平的，無(wú)論你貧窮還是富有，時(shí)間都不會(huì)多給誰(shuí)一分鐘的；時(shí)間也是吝嗇的，一旦從身邊溜走就再也不會(huì)回頭；時(shí)間又是最平凡而又最珍貴的，它那么容易被人忽視而又那么容易令人懊悔；工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，學(xué)生更需要時(shí)間，對(duì)所有人來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是不可多得的財(cái)富。

自古以來(lái)那些有成就的人沒(méi)有一位是不珍惜時(shí)間的。大發(fā)明家愛迪生之所以平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，正是因?yàn)樗プ×朔址置朊氲臅r(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的研究和試驗(yàn)。偉大的文學(xué)家魯迅先生也曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上?！笨梢?，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人的意義是多么的不同啊，只有抓住時(shí)間的人才會(huì)有更大的成功和收獲。

我現(xiàn)在已經(jīng)十一歲了，屈指一算，已經(jīng)有4000多個(gè)日日夜夜從我身邊不知不覺的流過(guò)了，還有許多本領(lǐng)我還沒(méi)能學(xué)習(xí)，怎樣抓緊時(shí)間來(lái)掌握科學(xué)文化知識(shí)，做一個(gè)合格的小學(xué)生呢？我的回答是——珍惜時(shí)間！

同學(xué)們，“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們一起珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)生命??！

珍惜時(shí)間作文7

珍惜時(shí)間等于珍惜生命，要知道時(shí)間是不會(huì)等人的，它只會(huì)顧自己前進(jìn)。

我聽過(guò)一個(gè)故事，以前有一個(gè)小孩，他不懂得珍惜時(shí)間，整天不是玩就是吃。漸漸地隨著時(shí)間的流逝他變老了，碌碌無(wú)為地過(guò)著艱苦的日子。等他再回想起童年的時(shí)候，他十分后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)有用的東西，但是已經(jīng)太晚了。這個(gè)故事告訴了我們生命只有一次，時(shí)間匆匆跑過(guò)，如果沒(méi)有好好把握，再回想起來(lái)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了。

珍惜時(shí)間有時(shí)候是一件很容易的事情，有時(shí)候又是一件很難的事情，因?yàn)檎湎r(shí)間需要堅(jiān)持不懈的毅力，不像一些東西，扔掉了還可以再買回來(lái)，時(shí)間一去不復(fù)返你用多少金錢都買不回來(lái)。人們常用一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。來(lái)形容的寶貴，因此，珍惜時(shí)間也變得尤為重要。老人們珍惜時(shí)間有時(shí)候是一件很容易的事情，有時(shí)候又是一件很難的事情，因?yàn)檎湎r(shí)間需要堅(jiān)持不懈的毅力，不像一些東西，扔掉了還可以再買回來(lái)，時(shí)間一去不復(fù)返你用多少金錢都買不回來(lái)。人們常用一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。來(lái)形容的寶貴，因此，珍惜時(shí)間也變得尤為重要。老人們

珍惜時(shí)間作文8

時(shí)間就像一條小溪流淌過(guò)去，就不會(huì)再流淌回來(lái)了，所以每一分每一秒時(shí)間都是需要我們?nèi)ダ?，都是需要我們?nèi)フ湎У摹安伙柺骋越K日，不棄功于寸陰?！鸷椤蔽覀儾灰笾刻於寄艹燥栵垼覀円妹刻斓臅r(shí)間，常立志不如立長(zhǎng)志。

在武都的時(shí)候，我們可以看一些課外書或者是雜志，擴(kuò)展一些課外知識(shí)，課間的時(shí)候還可以寫寫晚上的作業(yè)，這樣到晚上的時(shí)候就可以少寫一些作業(yè)了，所有的零散時(shí)間我們都可以利用起來(lái)。

“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕?！祆洹边@首詩(shī)是他寫的《勸學(xué)》里面的，在這些零散的時(shí)間里，我們可以學(xué)到很多東西呢！

“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不人。——陶淵明”這些時(shí)間就像那些零散的積木日積月累，時(shí)間長(zhǎng)了就可以積累很多積木，到了一定程度就可以用這些積木就可以拼一個(gè)很美麗的物體，時(shí)間也是這樣的，我們把零散的時(shí)間積累起來(lái)，到了以后就會(huì)比別人學(xué)的東西多，就比如，每天你比別人多一分鐘，一個(gè)月你就比別人多30分鐘，這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)，你就會(huì)比別人多很長(zhǎng)時(shí)間，你也會(huì)比別人多學(xué)會(huì)很多東西，時(shí)間是很重要的。

一寸光陰不可輕，每一秒、每一分時(shí)間都是不可以浪費(fèi)的，因?yàn)樗鼈兌际怯袃r(jià)值的，而且平時(shí)我們做事的時(shí)候也要合理的規(guī)劃時(shí)間。這樣才能不浪費(fèi)時(shí)間，才能有零碎的時(shí)間。

珍惜時(shí)間作文9

時(shí)間就是生命，魯迅先生說(shuō)：“浪費(fèi)自己時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人時(shí)間等于謀財(cái)害命?！边@就說(shuō)明了珍惜時(shí)間重要性。

時(shí)間在悄無(wú)聲息流走。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)時(shí)候，桃花謝了有再開時(shí)候，楊柳枯了有再青時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，走在青草上，飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返，看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候，時(shí)間從我飯碗中過(guò)去溜走；洗臉時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去；休息睡覺時(shí)候，它便大步大步從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。

記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里水，只要用力擠，總還是有?！笔前?！只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有，但不是人人都能這樣。有人貪玩好耍，事做完了就無(wú)所事事，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間人即使事多，他也能擠出時(shí)間。

一位小朋友，不愛寫作業(yè)，一而再，再而三推辭寫作業(yè)，而一天天玩耍。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。勤勞人是時(shí)間主人，懶惰人是時(shí)間奴隸。時(shí)間像是無(wú)聲腳步，當(dāng)它從你身邊走

記?。豪速M(fèi)時(shí)間是一樁大罪過(guò)，為了不在覆轍：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”所以，記住一句話：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。

珍惜時(shí)間作文10

俗話說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。古今中外有遠(yuǎn)大志向的人，沒(méi)有一個(gè)不惜時(shí)如金的。

司馬光讀書困了，就枕著圓木睡覺，只要一翻身，就驚醒了，爬起來(lái)繼續(xù)讀書。他惜時(shí)如金，成了著名的史學(xué)家，為后人留下了史學(xué)巨著《資治通鑒》。

魯迅先生，有一句至理名言“時(shí)間就是生命”。他把別人喝咖啡、談天說(shuō)地的時(shí)間，都用在學(xué)習(xí)和工作。他惜時(shí)如金，成了偉大的思想家、文學(xué)家。

法拉第總是嚴(yán)格要求自己，把整個(gè)身心都用在科學(xué)創(chuàng)造上，拒絕參加一切與科學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。為了節(jié)約時(shí)間，他甚至辭去了皇家科學(xué)院主席職務(wù)。法拉第雖然只讀過(guò)兩年小學(xué)，但他惜時(shí)如金，自學(xué)成長(zhǎng)，成了偉大的物理學(xué)家和化學(xué)家。

懂得珍惜時(shí)間的人，時(shí)間總會(huì)給他們豐厚的回報(bào)；浪費(fèi)時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)讓他付出代價(jià)。

意大利有家面巾紙廠，瀕臨破產(chǎn)。這時(shí)，一個(gè)大額訂單出現(xiàn)了。只要那10噸面巾紙按時(shí)到達(dá)客戶那里，工廠就能復(fù)活?？墒强蛻舻攘撕脦滋煲矝](méi)收到貨物，只好取消訂單，從其它工廠采購(gòu)。因?yàn)樽约旱R，面巾紙廠錯(cuò)過(guò)了第一班輪船開船時(shí)間，也錯(cuò)過(guò)了工廠起死回生的機(jī)遇，讓人唏噓。其實(shí)，浪費(fèi)時(shí)間使人錯(cuò)失機(jī)遇的事例比比皆是。我們必須牢記，“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了”。

莎士比亞說(shuō)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在”。我們只有從現(xiàn)在做起，從今天做起，珍愛生命、惜時(shí)如金，才能實(shí)現(xiàn)我們的人生夢(mèng)想。

珍惜時(shí)間作文11

時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間?！笔前?，如果我們不珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)匆匆流去，一去就不會(huì)再往回流。如果我們好好珍惜時(shí)間，知道時(shí)間的重要性，就不會(huì)有人考試完后，后悔自己在考試前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)?；蛘邔W(xué)生在周末沒(méi)有好好的完成作業(yè)，在學(xué)校里又后悔莫及。

是啊，如果我們知道了時(shí)間的重要性，懂得珍惜時(shí)間，珍惜自己的生命?？炭鄬W(xué)習(xí)，天天向上，就不會(huì)在考試完后悔恨自己考試前沒(méi)有認(rèn)真的復(fù)習(xí)，不會(huì)在假期結(jié)束時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該完成的作業(yè)還沒(méi)有完成。不會(huì)到了這個(gè)時(shí)候，才去努力，才去后悔。

時(shí)間就是人的生命，沒(méi)有了時(shí)間，人們就沒(méi)有了一切，如果時(shí)間停止了，人們的身體就不能動(dòng)了，如果時(shí)間停止了，一切都會(huì)化為烏有。所以，只有珍惜時(shí)間的人，才把握好了自己的生命，把握好了一切。

如果人人都珍惜時(shí)間，時(shí)間的重要性就會(huì)無(wú)人不知，無(wú)人不曉，人們都會(huì)把握好生命中的每一秒鐘，就沒(méi)有人會(huì)后悔，沒(méi)有人會(huì)恨自己不努力。

珍惜時(shí)間吧，你的生活將會(huì)更加美好，充滿歡樂(lè)。

珍惜時(shí)間作文12

法國(guó)思想家伏爾泰曾經(jīng)提出過(guò)一則有趣的謎語(yǔ)：“世界上哪樣?xùn)|西是最長(zhǎng)的又是最短的；是最快的又是最慢的；最能分割的又是最廣大的；最不受重視的又是最受惋惜的'；沒(méi)有它什么事情也辦不成；它使一切渺小的東西歸于消滅；使最大的東西生命不絕?！敝i底是：“時(shí)間”。

珍惜時(shí)間，這個(gè)古老而永恒的話題。古人告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！?/p>

不同的人對(duì)時(shí)間有不同的理解，工人說(shuō)：“時(shí)間就是財(cái)富；”農(nóng)民說(shuō)：“時(shí)間就是糧食；”醫(yī)生說(shuō)：“時(shí)間就是生命；”軍人說(shuō)：“時(shí)間就是勝利?！蔽艺J(rèn)為：“時(shí)間就是知識(shí)?！?/p>

正因?yàn)槲叶脮r(shí)間的寶貴，所以我懂得珍惜時(shí)間。

每當(dāng)清晨，陽(yáng)光把屋子里最后一絲光趕走后，晨曦就來(lái)到了！起床后，我先把錄音機(jī)打開，在放上磁帶，然后邊整理房間邊聽英語(yǔ)，有打快板的那一段我還會(huì)邊跳邊讀，這樣會(huì)使我一天的心情很愉快，早上很愉快的話，一天心情都會(huì)很好，對(duì)學(xué)習(xí)很有好處！

在學(xué)校我上課認(rèn)真聽講，回家按時(shí)完成作業(yè)，然后和朋友一起打與羽毛球、做游戲。晚上我把一天所學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，并預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的東西。

我想，只要我堅(jiān)持不懈，勤奮努力，是一定有所作為的。

總之，時(shí)間是寶貴的，只有珍惜時(shí)間的人，才能達(dá)到成功的彼岸！

珍惜時(shí)間作文13

兩千年前，一位哲學(xué)家站在河邊，面對(duì)著滔滔不絕的河水，思考著逝去的時(shí)光和事物，發(fā)表了一句廣為人知的話，逝者如斯夫。

百年人生，多少春秋。向前看，似乎時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。你知道，你知道時(shí)間有多重要！今天和老師學(xué)了一篇文章，題目是《快點(diǎn)》。這篇文章是一篇散文，表達(dá)了作者對(duì)失去的時(shí)間的依戀和遺憾?？粗髡邔?duì)過(guò)去日子的思考，不禁想到。我珍惜時(shí)間嗎？我抓住每一分鐘的時(shí)間了嗎？不，我沒(méi)有。我只知道怎么流浪。我只知道怎么快點(diǎn)。往日如輕煙，被風(fēng)吹散；如霧，已被楚陽(yáng)蒸發(fā)，還能留下什么痕跡？

事實(shí)上，世界上的偉人以珍惜時(shí)間和不浪費(fèi)時(shí)間的原則取得成功。

有一位科學(xué)家想請(qǐng)他的朋友吃飯。他的朋友們很焦慮。他還在工作。盤子里的雞是冷的。在科學(xué)家來(lái)之前，他的朋友想出了一個(gè)捉弄他的辦法。他朋友把盤子里的雞都吃光了，只剩下雞骨頭。這位科學(xué)家工作到深夜，終于感到餓了。走到桌邊，他看到只剩下雞骨頭了。他突然意識(shí)到：“哦，”說(shuō)完，又去上班了。

這種情況下的科學(xué)家抓住了每一分鐘的時(shí)間，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

在偉大的空間里，時(shí)間只是流星一閃，在無(wú)盡的河流里，生命只是一個(gè)微小的波浪。珍惜時(shí)間。時(shí)間會(huì)讓勤勞的人獲得智慧，但也會(huì)讓懶惰的人變得無(wú)用。

珍惜時(shí)間作文14

時(shí)間一分一秒流走，光陰易逝.流沙一滴一點(diǎn)滑過(guò)，轉(zhuǎn)眼成灰.照片一棱一角變黃，往日青春.舊物一片一面蒙灰，已過(guò)之年.時(shí)間，沙子，慢慢流走，慢慢吹散，在風(fēng)中，慢慢走，抓不住，求不回，一朝一夕一點(diǎn)一滴，一時(shí)一分一走一飛.光陰，匆匆來(lái)了，又匆匆走了，留下的，只是點(diǎn)點(diǎn)白發(fā)，絲絲眷戀.成沙的光陰，細(xì)細(xì)的，來(lái)去匆匆，沒(méi)有給人留下任何機(jī)會(huì).回顧往事，在時(shí)間中，你賦予了歡樂(lè)，我給予了悲傷，過(guò)去了，隨，友誼著沙，變成了心底的一片塵埃，這塵埃，卻蘊(yùn)養(yǎng)了親情，友誼，才讓生命之花變成了七彩的，撲朔迷離，如陽(yáng)光，如暴雨，還如同，整個(gè)世界。時(shí)間之沙，在時(shí)間沙漏里歲月輪回，讓生命之花蒙上迷霧，生如夏花，美麗，卻不永恒，它在時(shí)間中度過(guò)盛季，在時(shí)間中秋，變黃枯萎凋零，留下的，也許是傳說(shuō)，也許是時(shí)間沙的收藏罷了.花，一朵又一朵，落，一次又一次，卻永遠(yuǎn)不相同，無(wú)限不循環(huán).這就是時(shí)間，如手中抓著的沙礫，你永遠(yuǎn)無(wú)法永恒握住，只有的，看見粒粒隨風(fēng)飄，也許有價(jià)值，也許，如那些已無(wú)用的“沙”一樣，浪費(fèi)了，失去了，卻帶來(lái)了懊悔與悲傷······

時(shí)間，沙子，一個(gè)轉(zhuǎn)眼而去，一個(gè)隨風(fēng)飄蕩，只在世界之巔，在時(shí)間沙漏里無(wú)盡的輪回著······

珍惜時(shí)間作文15

在六年中我度過(guò)了我的小學(xué)，六年中我最大的收獲是時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，每個(gè)人的生命都在時(shí)間的留里，我們要珍惜時(shí)間要讓生命的花開的美。

在我小的時(shí)候，大人們常常說(shuō)：“你們要珍惜時(shí)間不要讓時(shí)間悄悄的溜走”。我當(dāng)時(shí)根本不明白什么也像其他人點(diǎn)點(diǎn)頭。現(xiàn)在我知道了為生命要珍惜時(shí)間了。六年說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)說(shuō)短也不短，但是它卻在我的眼前溜走我只留下了一連串的記憶。時(shí)間總是在你想不到的時(shí)候溜走的，以前我因?yàn)榭粗娮咦约壕筒粫?huì)走掉的，但是我錯(cuò)了，我看呆時(shí)時(shí)間就從我凝然的雙眼過(guò)去了。我不知道自己的時(shí)間跑哪去了，我玩游戲,看電視,打球,一天的時(shí)間就幾分鐘。一會(huì)就過(guò)去了。我總是默默的在晚上想，但時(shí)間又鉆了空，我想的時(shí)候它有溜走了。第二天來(lái)了我又在做事情，時(shí)間又在溜走。我在嘆惜時(shí)間的匆匆了。

時(shí)間不會(huì)快也不會(huì)慢，當(dāng)我知道我不可能超過(guò)時(shí)間時(shí)我就抓住它，珍惜它。我把別人玩的時(shí)間來(lái)寫作業(yè)，別人睡覺事我來(lái)看一會(huì)書。只有這樣我才能真正題會(huì)到時(shí)間的珍貴。魯迅先生用別人和咖啡的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，讀書。雷鋒不管刮大風(fēng)下大雨它都堅(jiān)持來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)。前輩們的精神不值得我們學(xué)習(xí)罵？

朋友們，你會(huì)抓住你們的時(shí)間，珍惜它嗎？