第一篇：關(guān)于倔強(qiáng)作文通用

關(guān)于倔強(qiáng)作文通用15篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)于倔強(qiáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于倔強(qiáng)作文1

篇三：倔強(qiáng)

圣誕節(jié)快到了，同學(xué)們紛紛都開始報節(jié)目。我也不例外！

我報的節(jié)目是和宋亦霏合唱《吻別》英文版?？墒俏业挠⒄Z不好，我一直很躊躇，我一直想打退堂 鼓！后來，我想進(jìn)種種辦法學(xué)唱好。

有一次我真的不想再唱這首歌了，我害怕我唱不好，就開始發(fā)脾氣。這是媽媽說：我小時候英語特 別不好，不想寫作業(yè)。有一次被老師罵了一頓，老師說：‘我教的班，就屬你最差了。你的英語只能是這樣的 水平了?！衣牶蠛懿环?，就拼命的學(xué)。上課時我認(rèn)真聽講，不會的問老師或上課時一直盯著老師的嘴，看 她是怎么動的，然后我跟著學(xué)。期末時，我的英語居然考了全班第一。其實只要你努力就能成功！”我聽后，我就開始暗暗下決心：我一定讓別人對我刮目相看。

我的努力，我的倔強(qiáng)，使我成功了。我會唱了，雖然唱得不是很好，但我努力了，我奮斗了。緊接著，羅舒譯又告訴我們讓我們唱開場歌。我真的很興奮。我要努力，讓自己的倔強(qiáng)開往使我成功的道路。

每個人都需要努力，有一句話是這樣說：風(fēng)雨過后就會出現(xiàn)彩虹。是的，在下課時，你看見別人在復(fù)習(xí)而自己在玩，就有一種感覺一直驅(qū)使著自己，使自己不由自主的回到教室，開始學(xué)習(xí)。我希望每個人都能經(jīng) 過自己的努力獲得成功，在自己人生路上沒有留下一點遺憾！

關(guān)于倔強(qiáng)作文2

你別看我是一個小女孩兒，可我卻像個頑皮的小男孩兒，有幾分倔強(qiáng)。

有一次，淘氣的弟弟來我家玩，我便和他打了起來。我披上一條紅色的布毯，威風(fēng)凜凜，大聲說：“有膽的就上來！”弟弟毫不害怕，多次沖上去，都被我打退了。忽然，弟弟發(fā)火了，鼓起兩眼，像只惡虎向我撲來，把我撞倒在床上，又是笑，又是叫：“我勝利了，我勝利了！”我不服氣，心想：你算老幾？于是趕快爬起來，站好樁，伸出兩手，一步跨過去，把他推倒，壓得他不能動彈，直到他向大姑姑呼救，我才放手。

有一次，林老師讓我值日，我非常高興。太陽公公還沒從東方升起來，我就背著書包，哼著小曲，蹦蹦跳跳，來到了學(xué)校。晨讀課的時候，教室里書聲瑯瑯，我發(fā)現(xiàn)和我形影不離的好朋友巫巧芳在看小人書，就跑上去生氣地說：“我非記上你的名字不可！”巫巧芳裝著可憐的樣子，小聲說：“看在好朋友的面上，放過我這一次吧！”不久，我又發(fā)現(xiàn)她在看小人書，我沒同她和我講道理，便在值日本上狠狠記了一筆。

前幾天，我在書店看見一本15元的《童話精選》看到里面有兩篇文章，當(dāng)看到賣火柴的小姑娘在寒冷的圣誕之夜凍死時，我十分同情：看到兩個壞商人被子智慧老人捉弄了，我十分痛快。我很喜歡這本書，我就跑去叫媽媽給我買，媽媽不同意，我左纏右纏，媽媽終于給我買下了。

我就是這樣倔強(qiáng)。不過，你想和我交朋友，也行。我不會蠻不講理，我對同學(xué)還是很友好的！

關(guān)于倔強(qiáng)作文3

篇五：我的倔強(qiáng)妹

我家有一個小可愛、老倔強(qiáng)的小妹妹，她五歲了，那圓嘟嘟白乎乎的臉上鑲著一雙大眼睛，還有一雙大的如扣子似的眼睛，那烏黑又發(fā)亮的眼睫毛長得好像是假的一樣，那櫻桃般的小嘴真是可愛極了。

看她長得既可愛，又漂亮，你一定覺得她肯定特乖。不。你錯了，她是家里最倔犟的小妹妹了。她時不時撅著嘴，擺出一副很生氣的樣子。

有一次，我們帶著她去綠色莊園放風(fēng)箏，她把自己帶的燕子風(fēng)箏放在背上，手抓著燕子的翅膀，一直在草坪上跑啊跑。手還不停上下舞動，一臉興沖沖的樣子。好像自己是小燕子在空中飛舞，完了好一會，她把自己的風(fēng)箏弄壞了，開始哇哇大哭起來，爬到草坪上不起來，一個勁兒的在草坪上滾動，弄得滿身草，哄她不要哭了，在給她買一個，他卻躺在草地上生氣的說：“我不要我不要我就要這個?！眿寢尯吞@的對妹妹說：“乖，姍姍，我去讓別人修去，一會就回來?！眿寢尯芸炀突貋砹?，我問媽媽：“你去哪里修的？那么快?！眿寢屒那膶ξ艺f：“買了個一模一樣的。”妹妹一看見，就高興的不得了，又站起來玩了。

看，我妹妹是個倔“可愛”吧！哎，她有時會整天“淚流滿面的”，一點也不聽話，我好煩她，但我也好喜歡她。

關(guān)于倔強(qiáng)作文4

緊張的一學(xué)期終于結(jié)束了，迎來的便是炎熱得不想出門的暑假，這正給了我一個看書的好機(jī)會，我讀到一本 書，是稱為辮子姐姐的郁雨君寫的《我和我驕傲的倔強(qiáng)》，只是書的封面就緊緊地吸引了我。

封面的右下方寫著：不要一個人擱淺，自暴自棄對自己說我已被三振出局！將來有得是全壘打的機(jī)

會，你會震驚所有看輕你的人！這句話就告訴我：無論做什么事，只要你會對的，不管別人怎么說，只要你堅 持不懈，不怕失敗，抓住一切機(jī)會，勇于追求就一定會取得成功！

書中寫了上幼兒園的小初竟爬上雨潤的床，老師告訴小初雨潤是個男孩子，所以不能和他一張床，但她仍 倔強(qiáng)的和雨潤一張床。還有“娜娜全壘打” 是書其中的一個篇章，最讓我感動的是：雖然娜娜的生命最后怎 么都逃不過被匆匆三振出局，但她卻不想有人的人生因失去信心的被擊潰而被三振出局，幫他找回自信，不管 怎樣挽留她都那么倔強(qiáng)，但又那么執(zhí)著，在幫他找回自信后她只說了一句“對不起”。我佩服她的執(zhí)著。

很純真的年齡，不平凡的故事，給我一種穿透靈魂的感動。這些有光芒的成長故事里藏著夢想、快樂；藏 著善良、勇敢；藏著浪漫、執(zhí)著；藏著幸福，單純?！段液臀因湴恋木髲?qiáng)》讓我學(xué)會了“倔強(qiáng)”，更多的是執(zhí) 著。

關(guān)于倔強(qiáng)作文5

天是那么的藍(lán)，云是那么的白，風(fēng)是那么的輕，陽光是那么的燦爛。但是，這些只是暴風(fēng)雨前的寧靜。我的 家里隨即發(fā)生了一場大戰(zhàn)。只見我雙手叉著腰，臉氣得紅彤彤的，而母親只是站在那里，臉上露出一絲耐 心，話語也是那么平靜，溫和。

“我剛放學(xué)，心情還沒放松呢！你就讓我背書！”我吹胡子瞪眼地向媽媽吼道。媽媽卻談言微中地說：“我 不是逼你學(xué)習(xí)，你不是說下星期要考試嗎？所以我讓你把握好時間，不要忘記復(fù)習(xí)。”我又不耐煩地說：“哎 呀，沒事，時間充足的很！”終于，我用我的三寸不爛之舌，說服了媽媽。媽媽也了解我倔強(qiáng)的性格，我就是 不達(dá)目的誓不罷休。媽媽也沒再說什么。我以迅雷不及掩耳的速度飛奔到了電腦前，開始玩游戲，這樣的 狀態(tài)一直保持知道周日下午該去學(xué)校的時候。

到了學(xué)校后，我才意識到了危機(jī)。這才臨時抱佛腳，趕緊復(fù)習(xí)，但是，已經(jīng)晚了。

臨上考場，我著急的不得了，都怪我，性格這么倔強(qiáng)，不聽媽媽唉！

考試成績出來了，我考得很差，退步很多。此后，我決定了，我要改變我倔強(qiáng)的性格。

媽媽知道考試成績后，并沒有責(zé)怪我，而是耐心地安慰我，教導(dǎo)我。

秋風(fēng)吹起，黃葉觸碰到了大地，時光流逝，我懂得了我不能再倔強(qiáng)，母親的頭上也為我多了一縷白發(fā)。

倔強(qiáng)，是一頭魯莽的公牛，橫沖直撞；倔強(qiáng)，是脫韁的野馬，狂傲不羈；倔強(qiáng)，是無法束縛的風(fēng)，隨心所欲。倔強(qiáng)會迷蒙我的雙眼，讓我看不清媽媽那慈愛的面容。所以我不再倔強(qiáng)。

關(guān)于倔強(qiáng)作文6

人有一種性格叫做倔強(qiáng)。這是一種執(zhí)拗，一種頑強(qiáng)，一種堅持；是為了自己的一個目標(biāo)而努力拼搏的精神 ；是值得驕傲的精神！

在這本書里，講述了許多倔強(qiáng)的人：如為了送給雨哥哥一個特別的生日禮物，而翻遍成百上千個盒子去尋 找第366款生日泰迪熊的溫小初；頑強(qiáng)與命運抗?fàn)幍纳ｑY遠(yuǎn)；為留住一個哈雷哥哥，而虛構(gòu)自己博客的晴朗； 一根筋到底的熊能能；為了創(chuàng)造出一個天才棒球手，而被病魔三振出局的娜娜······

他們的這種倔強(qiáng)都源于一個信念，并將這種信念化作一股動力，支撐他們堅持下去，也正是這種堅持成就 了他們的偉大。這種倔強(qiáng)值得驕傲！唯有這種倔強(qiáng)，才能使人更加堅強(qiáng)，更能勇敢面對挫折，頑強(qiáng)面對生活中 的風(fēng)風(fēng)雨雨。

在每個人的內(nèi)心深處，都有一種倔強(qiáng)的沖動，只有完全的釋放，才能使精神得到更高一層的升華。

俗話說得好：“堅持就是勝利”，而堅持正來自于自身的那股倔強(qiáng)。所以，倔強(qiáng)并非是無理取鬧，不明事 理，而是一種執(zhí)著，為了一個目標(biāo)而執(zhí)著！

在人生的路途中，我們會大大小小遇到很多困難與挫折。如果畏縮不前，那我們將永遠(yuǎn)也無法到達(dá)成功的 彼岸；但只要我們擁有那種倔強(qiáng)的精神，堅持不懈，就一定能夠沖破所有的困難與挫折，成為一個值得驕傲的 人！

關(guān)于倔強(qiáng)作文7

芳草萋萋。陣陣清脆婉的鳥啼聲縈繞在耳畔。

夾雜在芳草叢中的野花兒，散發(fā)出陣陣沁人的幽香。波光粼粼的湖面上泛起一圈圈漣漪。任微風(fēng)吹拂，令人有說不出的愜意。

小露靜靜地坐在湖邊，她凝視著湖面，她眼中的悲傷似乎把她和這個世界的聯(lián)系阻斷了。小露的夢想是當(dāng)一名書法家。她家里人卻一直反對著。漸漸地，小露厭倦了。她不想再把夢想當(dāng)成家庭破碎的理由。她多么渴望像別人一樣，擁有一輪溫暖的太陽啊?？墒?，代價卻是……她的夢想…想到這，小露再也忍不住奪眶而出的淚珠，潸然淚下……

突然，一只蝴蝶飛過。小露抬起了頭，那蝴蝶的翅膀是多么晶瑩而脆弱啊。小露不禁為蝴蝶擔(dān)心；要是下起暴風(fēng)雨怎么辦？不知過了多久，耀眼的陽光漸漸消失了，空中紛飛著雨滴。蝴蝶拖著濕透的翅膀，仍在雨中不停的飛翔，穿梭。小露的眼淚，無聲無息的，滑過面頰；“小蝴蝶，你怎么這么倔強(qiáng)呢？’’小露明白，蝴蝶的夢想是自由自在的在空中翱翔，不管經(jīng)歷過什么，未來會怎么樣，它都不會退縮，不會畏懼。小露似乎明白了什么，從心底漾起一絲微笑……

是的，人生中有一種倔強(qiáng)叫堅持…就像…那展翅欲翔的蝴蝶……

關(guān)于倔強(qiáng)作文8

你用最后一秒的倔強(qiáng)灑盡淚珠，你用最后一滴甘露報完恩情，絳珠，你真的放棄了……

黛玉，你有沒有想過，你的名字預(yù)示著你的未來。黛玉，黛色的玉，是為了襯托出寶玉和寶釵的耀眼嗎？你不屑于襯托任何人，你只是以自己的方式活著，可在旁人的眼里，是你襯出了寶釵的端莊大方、平易近人。你不想辯解，也認(rèn)為不值得辯解，因為你已習(xí)慣。你早已習(xí)慣忍受寄人籬下的痛苦，早已習(xí)慣別人的指指點點，早已習(xí)慣將心事埋入腹中，早已習(xí)慣用眼淚來顯示自己的倔強(qiáng)……

寶玉，你又可否知道，其實她不用這么痛苦的，一切都只是因為你。她為你而病，為你而悲，卻又因你而痊愈，因你而喜。然而上天注定的姻緣是無法拆散的，當(dāng)你們都沉浸在以為即將與對方成親的喜悅中時，卻怎么也沒想到，這是“疼愛”自己的家人策劃的一場陰謀。這一次，黛玉真的放棄了。當(dāng)她在生命的最后一刻，用最后一秒的倔強(qiáng)輕聲呼喚你的名字時，你聽到了嗎？當(dāng)她眼角最后一滴淚滑落時，你的心隱隱地痛了嗎？

寶玉，或許她這一生只是想讓你知道她很堅強(qiáng)，只不過用了無法讓常人理解的方法，但她一直都認(rèn)為，至少你該懂……

關(guān)于倔強(qiáng)作文9

今年的我已經(jīng)12歲了，一個普普通通的男孩：瓜子型的臉蛋，皮膚有點黑，玲瓏的小面孔上嵌著一對黑白相間的大眼睛，還有一頭偏分的劉海，我?guī)洑饩腕w現(xiàn)在這黑油油的頭發(fā)上。

我的愛好是看書。尤其作文書是我最好的`伙伴，哪有作文書，哪里就有我。看作文書的時候，我的臉上一會兒“陰云密布”，一會兒“四季如春”，看來我是完全陶醉在作文書里了。

我的脾氣很倔強(qiáng)，爭強(qiáng)好勝，只要不服氣就會把頭偏著，把嘴撅著。比如有一次，聶揚玲把我的腳打著了。

我說：“聶揚玲，今天下午你等著，我非要打你不可?！?/p>

聶揚玲卻說：“等著就等著，你以為我是好欺負(fù)的嗎？我才不怕你呢。”

一會兒，聶揚林就把我要打她的事情給呂老師說了，呂老師走了過來問我說：“你為什么要打聶揚林？”。

我說：“她把我的腳打著了?！?/p>

呂老師說：“你需不需要她給你賠個禮，道歉。”

我氣憤地說：“不需要?！?/p>

呂老師又說：“你需不需要我讓她給你賠醫(yī)藥費呢？

關(guān)于倔強(qiáng)作文10

夜，如一張大網(wǎng)般，籠罩了一切。

只有天邊那層光暈在若有若無地閃耀。

我縮在墻角里，把自己與世界隔絕開來。喜歡，偽裝真實的自己。這是每個人的本能。

目光蕩漾開去，大理石的瓷磚上幻出一片紅光，著實刺痛了我的雙眼。麻木，到心呆。胸口，隱隱作痛。是那道傷疤還沒有愈合嗎？五年了??！

一年。兩年。三年。四年。五年。時間算什么？那樣只不過加深了傷口而已。

靈魂深處的裂縫，如果這樣就能輕易愈合，那我還用得著這樣嗎？

痛苦，仿佛不會結(jié)束，一直延續(xù)下去。

末了，孤獨和落魄便一陣陣涌來，如潮水般，瞬間將我吞沒。

記憶算什么？我寧可將它忘掉，忘得干干凈凈的，這樣才好。但我做不到。它們始終在我心里爬行。

新鮮地爬行。

一滴液體濺在腳邊?；癁橐欢浼t蓮，開得妖艷。我抹去嘴角的血，唇，勾起一絲笑意。

現(xiàn)在覺得，就這樣墮落下去也沒什么不好的。至少。也有人喜歡如此。包括我、至少，這樣才能提醒我，該干什么。

關(guān)于倔強(qiáng)作文11

每個人都不能是十全十美的，在人的一生中，或多或少都有一些不足的地方。同學(xué)們，想知道我的缺點是什么嗎?我可以毫無余地地向大家坦白：我最大的缺點是DD倔強(qiáng)。

倔強(qiáng)乃是我的天敵，每當(dāng)我遇到一些不順心的事兒，就會把氣全撒在爸爸、媽媽身上。記得有一次，我放學(xué)回家，因數(shù)學(xué)習(xí)題做錯了幾道，心里就有些不是滋味兒，便把氣撒在了爸爸的身上。那天，我明知道爸爸很忙，卻拿著幾道數(shù)學(xué)習(xí)題，怒氣沖沖地朝他走去。誰知爸爸沒有搭理我，我氣極了!就氣沖沖地跑上了樓，只聽“啪”的一聲，把門反鎖了起來。就在我關(guān)門的一瞬間，爸爸也火冒三丈地跑上了樓，大聲地沖著我嚷嚷：“開門!聽見沒!?”頓時，我才知道了倔強(qiáng)的后果，后悔自己早知如此何必當(dāng)初呢?這下倒好!惹來“殺身之禍”了吧!我膽小如鼠的打開房門，只見爸爸沖了進(jìn)來，兇著臉，一巴掌在我臉上印上了一個紅紅的手掌印。這時的我，已是滿臉淚花……

直到今天，我仍沒有改掉這個倔強(qiáng)的壞毛病。想想過去，真是慚愧難當(dāng)啊，在爸爸媽媽那樣忙碌的時間里，我卻打擾他們做事兒，真不應(yīng)該我和我的倔強(qiáng)500字作文我和我的倔強(qiáng)500字作文。想到這里，我決心一定要改掉倔強(qiáng)這個壞毛病!

倔強(qiáng)是一個壞毛病，倔強(qiáng)是我生長中的“天敵”，倔強(qiáng)象征著人們不良的行為習(xí)慣，我要努力學(xué)習(xí)，做一個乖巧、懂事、聽話的好孩子!讓爸爸、媽媽少操心!

關(guān)于倔強(qiáng)作文12

曾經(jīng)我想過要放棄，我在十字路口，迷茫不知方向，我迷失了自己，我想找到光明，卻四處無光，自認(rèn)為去技校進(jìn)入社會可以擺脫所有的一切，可是現(xiàn)在才知道，我已經(jīng)漂泊太遠(yuǎn)，曾經(jīng)的夢想也早已隨風(fēng)飄蕩。

可是我依然想過堅持，我想看看自己能否有這個能力，無論成敗，我都會去珍惜，我曾遙望輝煌的巔峰，今日我一敗涂地之時，才發(fā)現(xiàn)自己漂泊太遠(yuǎn)，我用力掙抗想要逆轉(zhuǎn)敗局，我曾經(jīng)想過放棄，而我沒有，我發(fā)誓無論成敗也要放手一搏，無論成敗，我曾經(jīng)想過放棄人生，我曾經(jīng)想過放棄學(xué)業(yè)，我而我沒有，我為我自己自豪，因為我沒有，當(dāng)我換個角度再次看世界，如此美妙人間的險惡無法判斷，無法衡量，我曾經(jīng)想過放棄，當(dāng)我仰望星空，全部是回憶，當(dāng)我回憶往事，灰色的人生，我想去努力改變，并且一直在努力，曾經(jīng)的幼稚變成了最甜蜜的回憶。

一縷硝煙，帶走了一分憂愁，將所有煩惱遺忘，我曾經(jīng)想過放棄，我曾經(jīng)迷失了自己，而如今站在十字路口，不留一絲猶豫，騰沖。

關(guān)于倔強(qiáng)作文13

我有一個倔強(qiáng)的妹妹，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一張瓜子臉，白皙的皮膚，濃眉大眼，高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴，真可愛！

我妹妹雖然可愛，但是她的性格很倔強(qiáng)。只要認(rèn)準(zhǔn)的事，不達(dá)目的不擺休。有一次，妹妹到我家玩兒，她把我的玩具全部都拿了出來，我再三告訴她：“不要再亂拿了，這樣不文明！”可我妹妹就是不聽，撅著嘴說：“好姐姐，讓我拿吧！我不會把它弄壞的?！卑Α艺婺盟龥]辦法！過了好大一會兒，她終于找到了一件稱心如意的玩具。我一看，哎呀！是我最喜歡的毛絨玩具—可愛的小狗狗。我告訴她：“你可以玩一會兒，但一定要還給我哦！”她并沒有把我的話聽進(jìn)去，只是點點頭。

嘟嘟！嘟嘟！九點的鐘聲敲響了。妹妹該回家睡覺了，可妹妹就是不舍得把我可愛的小狗還給我，執(zhí)意要搶走我的玩具。還搬救兵，找我媽媽，撅著個小嘴說：“姑姑，那個玩具能送給我嗎？”唉，爸爸、媽媽齊上陣，對我說：“你姐姐最好了，肯定能滿足你的愿望！”唉，沒辦法?。〖热晦植贿^妹妹，只好成全她啦！

我非常喜歡妹妹，因為她很有個性！我愛我妹妹！

關(guān)于倔強(qiáng)作文14

在一個多沙少泥的地方，生長著一株嫩綠的小草，它生長在一塊沙地上，看起來非常顯眼。

一天，一顆沙粒看不慣小草每天那痛苦的表情，發(fā)話了：“如果你每天都那么辛苦、痛苦的生活，我看你還不如放棄了!”“我不能放棄，我要努力地生長，讓這個地方到處充滿綠色，讓你們這些沙粒無處容身!”這一句話激怒了那些沙粒，他們更看不起小草了。

在往后的日子里，驕傲的沙粒們不停地折磨著嬌嫩的小草。他們大多是隨風(fēng)向小草擊來打去，他們原以為小草會害怕，可小草卻抬頭挺胸，迎接著這么多次嚴(yán)峻的考驗。因為這里少水，太陽大，還有那么嚴(yán)峻的考驗，小草已經(jīng)奄奄一息了。它喘著粗氣，說著：“我……要……生長……”終于，那個地方下了一場雨，小草看到水，也看到了希望，更看到了未來。

雨水滴滴答答地落了下來，水珠落到小草的身上，對小草：“小草姐姐，我們一起玩一會兒吧?！毙〔輬詻Q地說：“不!我不能放過這珍貴的雨水，我要專心地吮吸雨露，好好生長!”水珠聽了后，自討沒趣地走了。

過了一天，兩天……一個月，兩個與餓，這個地方發(fā)生了驚人的變化。小草附近陸續(xù)又長出了許多野草，這一塊沙地不見了，只剩下綠茵茵的草坪。那株倔強(qiáng)的小草呢?它早已經(jīng)長大了。

關(guān)于倔強(qiáng)作文15

我家養(yǎng)了一只烏龜，只有盤子那么大，他有一個硬硬的橢圓形的龜殼，長著可憐的小尾巴，四條短短的的腿，一雙綠豆大小的眼睛，錐形的頭上有一張黃豆大小的嘴巴，滑稽又可愛。

我們把它養(yǎng)在水桶里，別看它看似性情溫和，反而它卻非常倔強(qiáng)，我們把它放到地上，它在地上爬過來爬過去，最后，它準(zhǔn)備爬進(jìn)水桶和盆子中間的縫隙里。只見它用前腳一拍盆子立刻向后滑了5、6厘米，我頓時驚呆了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)鉆不進(jìn)去時，才動著它的小短腿爬走了，可我并沒有放過它，我把它翻了個四腳朝天，它不停的揮動著四肢試圖翻過來，脖子伸的比腿都長，一起努力掙扎。我哈哈大笑，似乎是被這笑聲激怒了，它又猛的一用力身子竟然直立了，又向前趴下去，終于翻過來了，它那綠豆般的眼睛里看著我好像在說，我不會被你打垮的。然后又爬走了。過了一會兒，我又來找它玩時，去找不到了，仔細(xì)一看原來用盆子扣著藏起來了。我驚呆了，不知它怎么把盆子扣到身上的。我心想這只烏龜膽子好小，真可愛呀！

烏龜還是一個兩棲動物。烏龜渾身都是寶，肉燉燉可以吃，味道鮮美，烏龜殼可以入藥。

第二篇：關(guān)于一個倔強(qiáng)的人優(yōu)秀作文

關(guān)于一個倔強(qiáng)的人優(yōu)秀作文

一個倔強(qiáng)的人作文篇一：

種了大約一個月的牽?；ńK于還是垂下了頭，那份倔強(qiáng)已全然不在了。

最初決定在教室種牽?；〞r候，大家就都說這不可能發(fā)芽。但我仍然固執(zhí)的把它埋進(jìn)土里。然后，在一星期之后，它竟然很爭氣的發(fā)芽了，看著那兩片稚嫩的新葉，心里有一種說不出的喜悅?；蛟S這就是成功的喜悅，亦或是對新生命的熱愛。從這開始，我便每天陪她曬太陽，給她澆水，和她聊著那些或許她并不喜歡的話題。

這天，當(dāng)我?guī)е话俜值男θ菰偃ヒ娝龝r，發(fā)現(xiàn)花盆里沒有了一點綠色。這像一個晴空霹靂，頓時打在我的心上。那種感覺有多痛？當(dāng)我再仔細(xì)看時，發(fā)現(xiàn)她只是被一個不知名的家伙用沙子埋起來了。雖然有點痛恨那個家伙，但是又覺得有點可笑：難道我種的牽牛花有這么脆弱嗎？

后來發(fā)現(xiàn)我錯了。它真的這么脆弱，盡管它那么倔強(qiáng)，可是她的生命不容許她倔強(qiáng)。盡管我一遍又一遍的跟它說“堅強(qiáng)一點?！笨伤坪趼牪灰娢业穆曇羲频茫叩哪菢哟颐?，匆忙到忘了開花。

我該是哀嘆生命的短暫，還是該謳歌它曾經(jīng)活過。

是的，它的一生并不那么絢爛。它是“牽?；ā?，可是它的一生沒有開出過一朵花。那么我該為它哀嘆嗎？我想那是多余的，因為它根本無需同情。20多粒種子，只有它發(fā)芽了，只有它長出了新葉，那么倔強(qiáng)的綠——這是怎樣一種孤獨的清高啊。

它就像林黛玉一樣，給人一種淡淡的憂傷和清高。她們都那么倔強(qiáng)的活著。

林黛玉，她那總有霧氣氤氳卻又透出一絲倔強(qiáng)與清高的眼眸。清純的眸子閃現(xiàn)的是對生命的豁達(dá)。

“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”——黛玉走了，一縷香魂在塵世間的繁雜與喧囂中隨花而逝，隨風(fēng)而去?！百|(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”清清白白的來，轟轟烈烈的去。紅塵中的喧囂與嘈雜，人世間的功名與利祿，隨著寧靜淡泊的忘卻而消逝。一切都真正的“塵歸塵，土歸土”！一切都應(yīng)了那句“赤條條來去無牽掛”！

她在眾人面前強(qiáng)顏歡笑，在背后，相伴她的，只是知心的紫鵑……這是怎樣一個倔強(qiáng)的女子啊。曾有多少次，她獨把花鋤淚暗灑“人去梁空巢也傾”的黯然神傷有誰會知？有誰體會得到，滿懷無釋處的愁緒無人分擔(dān)的無奈？如今，“花落人亡兩不知”她的淚，怎能不枕上袖邊難拂拭？

但盡管如此，她還是倔強(qiáng)的活著，或許她只是為了證明自己沒那么不堪一擊。

或許，牽?；主煊裎摇覀兌家粯討n傷，一樣孤傲。

但——我們都倔強(qiáng)的活著。我們不愿輕易認(rèn)輸，不愿向命運臣服，我們只是昂著頭，倔強(qiáng)的活著。

一個倔強(qiáng)的人作文篇二：

——換一種方式，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

案例背景：李強(qiáng)，男，16歲。父母對其較為溺愛，倔強(qiáng)，好面子，從不在別人面前認(rèn)錯。多次在課堂上頂撞老師，不服管。

轉(zhuǎn)化過程：我是一個初一的班主任。當(dāng)我接手這個班級的時候，學(xué)校分給我的人數(shù)是40個人?？蓻]想到，一天還沒過，又轉(zhuǎn)來了學(xué)生。李強(qiáng)就是我后來在轉(zhuǎn)進(jìn)來的學(xué)生中抽簽所得的學(xué)生。說實在的，我本身可能就對又加入一個學(xué)生有點反感，再加上他的成績又不好，從一開始就覺得不是很喜歡他。

第一個學(xué)期還好，他就只是成績差，有的時候不寫家庭作業(yè)。我和他第一次打交道卻也出現(xiàn)在這一學(xué)期。有一次，數(shù)學(xué)老師對我說:“你班的李強(qiáng)，不得了，老是抄別人的作業(yè)，上課又不好好地聽?！蔽耶?dāng)時想，任課老師都向我提及此事了，我總不能當(dāng)做不知道吧，于是我就叫來了他的家長——他的媽媽。只是一件小事，我原本只是存著向他的媽媽打打小報告，警告他一下的想法。沒想到事情的發(fā)展出乎我的意料：他媽媽說一句，他頂一句，而且他媽媽的話語就只有諸如 “您怎么就不聽話呢？”“你要好好的學(xué)” 這類很蒼白無力的幾句話。話沒說幾句，辦公室的東西倒是給他扔了很多。我插了一句，他脖子上戴了不該帶的東西。他媽媽就問了一下，好嘛，把脖子上的掛件一扯，扔了，還大聲的哭了出來，似乎是受到了很大的委屈。事情是一點都沒有解決，呈現(xiàn)在我面前的簡直就是一個倔強(qiáng)的不得了，被寵壞了的孩子。這還了得，這哪像是一個媽媽和孩子說話，他們兩個的身份好像是調(diào)了一個。我也火了，我就對他大吼：“你干嘛，你媽寶貝你，我可不寶貝你。說句不好聽的，你又不是學(xué)校分給我的學(xué)生，你是我抽簽抽來的學(xué)生，不行，你就回家去！”后來想想像這樣傷人的話，實在不該在一個只有十幾歲的孩子面前說出來。到現(xiàn)在我還依稀的記得李強(qiáng)在離開我辦公室時他眼里的憤恨和他握著的拳頭?？赡苁俏艺f的話起了作用，反正有一段時間他不抄作業(yè)了。但是我知道其實事情的根本并沒有解決，他只是怕了我，而且我們彼此心里都對這件事窩了一肚子的火。

轉(zhuǎn)眼間，初一的第二學(xué)期開始了。我和李強(qiáng)之間又有了接觸。可能就在開學(xué)一個月左右的時間吧，他又一次被叫到了我的辦公室，不過這一次情況非常的惡劣。他在上課的時候由于不認(rèn)真聽講被老師點了名。沒想到他竟然大聲的叫道：“關(guān)你什么事啊，你給我滾！”天啊，是在課堂上，向著一名老師說要他滾，這是對課堂，是對老師的褻瀆。后來我在學(xué)生中得知，這還不是第一次，他已經(jīng)有幾次在課堂上對著別的老師大叫一聲：“你給我滾！”接下來，在我的辦公室里竟然還上演了一出和老師對打，辱罵老師的的鬧劇。天啊，這就是我的學(xué)生，竟然能做出這樣的事，受不了了。他火氣還不小，連帶著把我辦公室一個來勸架的老師的書本全扔了一地，最后了還不忘加上一句：“關(guān)你什么事，滾！”我很是惱火，顏面上過不去，為了老師的尊嚴(yán)，我揪著他說：“你還想上了？走，到校長室去”就直接把他交給學(xué)校處理了。心想，好你個李強(qiáng)，我不讓你背個處分才怪?？蓻]想到校長找了他談心，最后也叫了我談心。我的同事也和我談了談，我們交流了一下。這時我坐了下來，仔細(xì)的想了想。拿出我讓學(xué)生匿名寫的有關(guān)于李強(qiáng)的平時表現(xiàn)來看看，當(dāng)然學(xué)生們寫他不好的人十有八九，可還是有學(xué)生說：“他人還不錯的，肯幫助別人”、“他人緣挺好的、“他很熱愛勞動”、“老師，他還是能教育的，給個機(jī)會吧”，學(xué)生們尚有此寬闊胸襟，我為什么就不能給他一個機(jī)會呢？！他就是成績差了點，又不是十惡不赦的人，為什么要把事情做絕了呢？隱約間，上學(xué)期的事情像電影一樣又一次浮現(xiàn)在我的眼前，我好像又看見了他眼里的憤恨，他握著的小拳頭。他的不服氣。對待小孩子，嚇一次可能有效果，但并不是每次都有效。處在這樣一個叛逆的年齡，事情不處理好，只有使他更加的不好教育，不服管理。我采取了新的戰(zhàn)略。我把他重新交叫到了辦公室，在走入辦公室的路上，我放慢了腳步，用溫和的話語與他像朋友一樣的交談。慢慢的我覺得他對我的態(tài)度有所緩和。在辦公室里，我還給他拿了一張凳子，讓他坐下來，我還是和他很溫和的談心。慢慢的解除他對老師在心理上的戒備，我說：“你看，老師點你的名字，你不能認(rèn)為老師是針對你，那只能說明她想拉你一把，說明老師心里面有你。要是老師看到你犯錯誤就當(dāng)沒看見，那你完了，老師根本就當(dāng)你不存在了！”“讓你站著，你受不了，你想想，老師還不是人嗎，一站站幾節(jié)課，還要大著嗓門上課，多累啊，你這樣說一個老師，你心里過得去啊？”說著說著，我就覺得他的態(tài)度越來越軟了。我們的談話有了實質(zhì)性的進(jìn)展。我對他說：“一個男子漢大丈夫，敢做要敢當(dāng)。做錯了不丑，但要勇于面對。老師知道你知道錯了，那你能不能和老師當(dāng)面道個歉呢？”他沉默了，那是他的內(nèi)心在戰(zhàn)斗。我沒有逼他，留時間給他，沒想到，最后這樣一個倔強(qiáng)的從不在別人面前低頭認(rèn)錯的孩子慢慢的走向了老師，：“老師，對不起，我錯了”話語剛出早已泣不成聲，“老師您以后還要管我?。　彼晒α?，我也成功了。每每回想當(dāng)時的情景，我都覺得很是欣慰。沒動肝火，他不窩火，我不窩火，事情輕輕松松解決了。他思想上的結(jié)解開了，和老師之間的隔閡化解了?，F(xiàn)在，沒在聽說他與哪個老師發(fā)生沖突，倒是看見他經(jīng)常問老師問題，臨走的時候不忘與老師說聲再見。

其實不只是李強(qiáng)，其實每個孩子都是懂事的孩子，要多鼓勵他，多夸夸他，他如果犯了錯誤要好好的平等的和他談，暫且放下我們做教師的架子，要信任他！作為教師，學(xué)生成長道路上的伙伴，在學(xué)生犯錯誤的時候，我們要盡量的用語言去打動他；用行動去幫助他；用情感去感化他。我們要共同努力幫助學(xué)生們在成長的道路上一路走好！

我的啟示：法國作家拉封丹寫過一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來一陣猛烈的寒風(fēng)，結(jié)果不僅沒有把行人的大衣吹掉，行人為了抵御凜冽寒風(fēng)的侵襲，反而把大衣裹得更緊了。南風(fēng)則徐徐吹動，頓時風(fēng)和日麗，行人因覺得春暖上身，始而解開紐扣，繼而脫掉大衣，南風(fēng)獲得了勝利。這就是心理學(xué)上的南風(fēng)效應(yīng)！教師在和學(xué)生交往的時候，尖酸刻薄的話語，不耐煩的態(tài)度和冷漠的眼神都會激化他們心中的抵觸情緒，心靈的大門就會馬上關(guān)閉。單親家庭的孩子會更加敏感于外界的這種變化，他們會更加小心的保護(hù)自己，不暴露自己的真實想法，也會采取極端的方式去解決問題。所以我們要改變對他們的方法，一個溫暖的微笑，一句溫馨的話語，一個真心的擁抱，都會開啟學(xué)生封閉的心靈，當(dāng)他愿意接受我們的目光時，當(dāng)他的眼睛和我們有交流時，我們的教育才能在這片土壤中生根發(fā)芽！

第三篇：有關(guān)倔強(qiáng)的作文

有關(guān)倔強(qiáng)的作文

在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的有關(guān)倔強(qiáng)的作文，希望對大家有所幫助。

有關(guān)倔強(qiáng)的作文1

呵，這個乳牙可真夠倔強(qiáng)的！我已經(jīng)掉了八顆牙了第九顆真難掉！你看，它仍然不在乎的挺立在我的牙床上，一點也沒有要’‘退休’的意思，而且這個牙還弄得我的牙床很疼。

今天中午有我最愛吃的蘋果，好爽！我正吃在興頭之上，突然有一個蘋果片卡在這個乳牙和新牙之間，我拽住這個不速之客，使勁往外拽，想把他拉出去。終于，蘋果片被趕走，可是那乳牙也松動了，他像喝醉了酒一般，東倒西歪地打起了醉拳，鬧得我牙床不安寧，還很痛。

一顆小小的乳牙，拔不掉，晃不掉，難道就沒辦法了嗎，不管三七二十一，我使勁地晃動他，一次、兩次、三次...最后，終于拽下來了。

有關(guān)倔強(qiáng)的作文2

我驚嘆！

驚嘆于胡楊的倔強(qiáng)。一片沙漠死一樣的寂寞，一林胡楊倔強(qiáng)。雖早已枯死，但它們不甘就此犧牲。此時，它們心中有一個共同的信念——要活著，不甘失敗。

它們憑著這種信念，扎根深地，吸取養(yǎng)分，頑強(qiáng)的生長。功夫不負(fù)有心人，這林倔強(qiáng)的胡楊，又重新抽出新芽，獻(xiàn)出濃陰，為我們的人生路途亮出“警示”。

倔強(qiáng)的生命，倔強(qiáng)的胡楊，給我?guī)順O大的震撼，心被撞擊。

就在心被撞擊的那一刻，我學(xué)會了某種東西，在我的心底扎根生芽……

不甘于失敗，面對不滿的現(xiàn)在，要有勇氣的爭取，像胡楊那樣，不安于現(xiàn)狀。

不安于現(xiàn)狀的爭取，倔強(qiáng)的反抗命運固然好，但絕不能少“必要元素”——信念，否則，事與愿違。

倔強(qiáng)的生命。

我贊嘆！

有關(guān)倔強(qiáng)的作文3

我的鄰居礪文，他的脾氣別提有多倔強(qiáng)了。

瞧！今天早上，我家門口可熱鬧了。

礪文看見晨晨騎著小車過來玩，就跑過去。這兩個小家伙不知用“寶寶國”的語言說了些什么，礪文就上了晨晨的小車。他坐在晨晨后面，用手扶住晨晨的肩膀，兩個人用腳一起蹬著地玩耍。礪文的奶奶看見了，心里總害怕把兩個人都摔下來，就回家把礪文的小車也推出來，那是輛和晨晨小車一模一樣的車子?？墒堑Z文卻偏不坐自己的小車，非要和晨晨擠在一輛小車上，合著騎玩。他的奶奶沒辦法，只好隨著他。就這樣，礪文又高興地和晨晨坐在一輛小車上。玩了一會兒，礪文不知回過頭看后面的什么東西，晨晨用力一蹬地，把他摔了下來。幸虧他奶奶眼疾手快，在他頭部快要碰著地的那一瞬間，用手托住了他的頭。要不然，他的頭上就又會多一個“記號”了。

小礪文的脾氣可真倔強(qiáng)。如果不是這樣，就不會發(fā)生剛才那危險的一幕了！

有關(guān)倔強(qiáng)的作文4

今天，我給大家介紹一下我的倔強(qiáng)的小弟弟一一焦一航小朋友。

小弟弟現(xiàn)在一歲半了，皮膚白白的'。他的眼睛小巧玲瓏，鼻子小小的，耳朵卻大大的。小弟弟平時總喜歡讓人把他背在背上，也許這種感覺像坐車一樣吧！他還喜歡騎馬，讓人最想不到的是他竟然愛聽我們都聽不懂的神曲。

他非常倔強(qiáng)。只要看見有人拿他的東西，他就會一直哭，直到對方把東西還給他為止。有一次，鄰居家的四歲的小朋友來玩。剛拿起航航的小汽車，被他看見了，連忙跑去，要奪回自己的玩具，小姨看見了，抱起航航，不想讓航航這樣自私，不會跟別人分享?？珊胶讲还茉趺春弪_，眼睛一直看著小汽車的方向，弄得沒辦法，最后還是依了焦一航。誰知剛把小汽車還給他，他就張嘴笑起來。

我的小弟弟倔強(qiáng)吧！

有關(guān)倔強(qiáng)的作文5

蟬，又名知了。長得很威武，儼然一位威風(fēng)凜凜的大將軍。頭是三角形的，兩只突起的眼睛又黑又亮。它的身體是長形的，背上有一對乳白色的、透明的、如薄紗似的大翅膀，十分有力。六條細(xì)長的腿上各有兩個小鉤，有了它，蟬就能穩(wěn)穩(wěn)地在樹上扒在樹上。

資料證明，蟬有非常清晰的視覺，它不只有我們觀察到的兩只突起的眼睛，它共有五只眼睛，它就是靠這五只了解左右、上下有什么事情。夏季的蟬鳴是最令人討厭的，經(jīng)常吵醒午睡的人們，然而蟬似乎把唱歌看得比生命還重要，它爭分奪秒地叫著，也不怕嗓子沙啞。聽說蟬的地下生活大概是四年，在地面上的歌唱僅僅五個星期，四年的黑暗苦工，換來剎那間的歡愉，為什么不唱呢？

倔強(qiáng)的蟬日復(fù)一日地在日光下唱歌，無論你在樹下喧嘩，還是在它背后講話、吹口哨、拍手，它都滿不在乎，盡情自娛自樂，所以我叫它倔強(qiáng)的蟬。

有關(guān)倔強(qiáng)的作文6

今天放學(xué)回家，弟弟不知怎的，一直嚷著不寫作業(yè)。一會兒亂動，一會兒亂叫，一會兒說餓了，一會兒又說渴了。反正他是凈找借口不寫作業(yè)。

過了一會兒，我的數(shù)學(xué)英語都寫完了。他呢，數(shù)學(xué)還只寫了不幾道題。

我一邊兒練字，一邊兒勸他：“快點寫吧，一會兒寫不完，小心你爸吵你！”可他不聽，還是一個勁兒地嚷嚷：“我不寫我不寫！”我見他不聽，也就不再費口舌的去勸他。

過了一會兒，媽媽來了，見弟弟不寫作業(yè)，很生氣，但是無論怎么勸他，他也是外甥打燈籠——照舊。媽媽和我一樣，也不再去勸他。

等到爸爸回來，見他數(shù)學(xué)才剛寫完，不禁大怒。弟弟見情勢不妙，趕忙低下頭來認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。

有關(guān)倔強(qiáng)的作文7

寂寞不是倔強(qiáng)，藍(lán)天沒有了白云依舊安然無恙。

解釋沒有了理由終究被人埋葬。

誓言沒有了信念不免漸漸遺忘。

青春不是聲張，紅花有了綠葉所以大愛無疆。

回憶有了想念所以眼淚汪汪。

青春有了后悔所以遍體鱗傷。

陪伴不是燦爛，狂風(fēng)失去暴雨還是所謂的平淡，語言失去魅力還是一樣的廣泛。

夢想失去階梯還是執(zhí)著的期盼。

專家點評:

這篇詩歌形式的文章，采用重章疊句的形式，一唱三嘆，生動形象地表達(dá)了作者對寂寞，對青春的深刻理解。表達(dá)了作者勇敢面對困難和挫折，擁有夢想、執(zhí)著追求的高尚思想境界。但構(gòu)思欠妥。

倔強(qiáng)的老爸有關(guān)倔強(qiáng)的作文8

我們家的小豆豆今年剛剛滿兩歲，他活潑可愛，就是一個缺點——倔強(qiáng)。

有一天，我回家看望他，不知為什么他正在門口傻愣愣的趴在地上慪氣呢。我連忙上前過去把他抱起來，可是他憋足勁不起來，我好不容易把他抱了起來，可是他就在我懷里兩只小手亂抓我的衣服，兩條小腿亂踢騰，終于費了九牛二虎之力把他抱進(jìn)屋里，可是還沒等我站穩(wěn)，他就徑直頭也不回，氣勢洶洶的又跑到原來趴在地上繼續(xù)慪氣，小臉蛋還氣的紅彤彤的，看他那倔強(qiáng)樣，我和爸爸、媽媽又好氣又好笑……

你看，我們家的小豆豆是不是夠倔的呀，常言說“江山已改，本性難移?！钡撬@個倔脾氣，還真的有待我們家人慢慢的給他改善……

第四篇：作文---倔強(qiáng)的老人

倔強(qiáng)的老人

家里好久沒有人生過大病。上一次已不記得是因為什么來醫(yī)院，也許是幼時跌傷，或是發(fā)燒打針。

一進(jìn)門就有一股莫名的寒氣滲透我的身體，冷淡的色調(diào)，難聞的藥水氣味，擔(dān)架輪子滾動的聲音，這里的一切都讓人想要盡快離開，爸媽牽著我，心情沉重地走到公公的病房。

公公像往常一樣，早就衣裝整潔地坐在床上等待我們的到來，只是臉色卻黯淡得像醫(yī)院的床單一般。幾日不見，公公的體型也瘦削了許多，也許是這幾天一支又一支的點滴所致。

他一看見我們，就向我們招招手，然后對著媽媽說，“阿婷，這幾天我的費用自己已經(jīng)交了”媽媽一聽就生氣“這種事情我來辦就好啦，你以后不要管了”。公公也皺起眉頭，對媽媽擺擺手說:“沒事，沒事，我有錢。噢，對了……”他又起身摸摸口袋，掏出錢包，從里面拿出一張嶄新的一百塊遞給我，“來，拿去買東西吃。”

不知從何時起，每次見面，公公總會從錢包里拿出一張嶄新的錢給我，然后在和媽媽的一番爭論后，把錢遞到我的手上。

公公對我們出手大方，但自己卻省吃簡用。還記得有一次，我們在晚上想拿點東西給他，沒有打招呼就到了他家。沒想到的是，看到他的飯菜竟只有幾片瘦肉和幾根蔬菜炒在一起。他神情有些尷尬，但嘴里卻振振有詞地說:“我每天都吃幾碗飯，很飽，你們不用擔(dān)心我”看在眼里，心里卻有道不盡的心酸。

“你病了，把錢留給自己用吧，這樣會把她慣壞的。”這時，媽媽還是嘮叨著?！皝恚矣绣X，拿著!”公公倔強(qiáng)得像一個小孩。

我雙手接過錢，手里很輕，心里卻沉甸甸的。

也許，老人一心為我們好，不想讓我們擔(dān)心和牽掛。所以總是表現(xiàn)得那么倔強(qiáng)，不聽人勸告。這種倔強(qiáng)的愛雖然常常被我們誤解，但其實我們都明白，老人對我們的付出我們一輩子也無法償還，但現(xiàn)在我們可以做的是，在他們有生之年，盡可能地給予他們更多的溫暖和幸福。

第五篇：倔強(qiáng)的石頭作文

倔強(qiáng)的石頭作文

倔強(qiáng)的石頭作文

燁燁生光。我生活在這片大家族中，始終把自己當(dāng)成其中的一員?；蛟S我能發(fā)出的光是最微弱的，或許我被擠在最難以發(fā)現(xiàn)的角落，無論如何，我不會把自己一顆金子的身份貶低成石頭。

我倔強(qiáng)于淘金者那不識貨的眼光，他帶走了我的兄弟姐妹，卻偏偏拋棄了我。我對他：“你不能這樣，請給我一顆金子最起碼的尊嚴(yán)?！彼f，他的話毫無氣勢：“你不是金子，你只是一顆雞立鶴群的石頭?！笨蓱z的淘金者，連石頭與金子都分不清。我說“我可以證明自己，你把我扔進(jìn)大海，如果我是一顆微弱的石頭，肯定是經(jīng)不起海浪的拍擊?！庇谑翘越鹫甙盐胰舆M(jìn)大海。

我來到了大海，這個陌生又黑暗的地方。一層巨浪撲面而來，我無力反抗，但也不并懼怕，巨浪是拍不散金子的。然而這時，那個大張的貝殼出現(xiàn)在我身后，這種骯臟的生物做了一件不光彩的事情；他把一顆尊貴的金子含了起來。我被關(guān)在這個漆黑的小屋子里，心中的不屈無處可泄，我不停地滾動，一股黏性物質(zhì)開始將我包圍，我越是反抗，它就裹得越緊。我知道，自己將變成一顆珍珠，也許這會讓我身價翻倍，可我是金子，一開始是，就永遠(yuǎn)是，倘若將我變成鉆石，我也會懷著作為一顆金子的不甘。

一次潮落把我送出了大海，我釋放的光芒與夕陽交相輝映。

淘金者把我撿了起來，他現(xiàn)在已然是一個珠寶商了?？吹剿?，我為自己變成了珍珠而感到羞愧，只希望他能肯定我這顆金子的存在。珠寶商雙手捧著我說“多大多美的珍珠啊！”然而他的興奮表情沒有維持多久。他嘆道：“唉！如果能取出里面的那顆石頭，就真的完美無瑕啦！”我終于不能再沉默，燃燒的怒火使我失去了理智，我斥喝：“我是一顆金子，一開始是，就永遠(yuǎn)是，……”這個老熟人驚駭?shù)谋砬樽屛颐靼姿婚_始并沒有認(rèn)出我來。他說“又是你這顆石頭？你可以一直這樣倔強(qiáng)下去，但始終改變不了你石頭的本質(zhì)。”我說：“你把我?guī)У绞袌?，總有人會識貨的。”于是珠寶商把我?guī)У搅耸袌觥?/p>

一撥又一撥的人看過我后都只是嘆息：“一顆多美的珍珠，多羞人的石頭?。　薄拔沂墙鹱?，不是石頭?！蔽乙廊焕碇睔鈮训胤瘩g。

老人來到我的面前，這已經(jīng)是他第二次來了。他說“哦！美的珍珠，多美的金子啊！珠寶商，一顆珍珠包含著這么美的金子。你不覺得很奇特嗎？”再也沒/ 5 有比讓別人承認(rèn)我是一顆金子更開心的事了。

老人把我?guī)У搅瞬┪镳^，放在最醒目的地方，資料牌上密密麻麻的字，唯一認(rèn)得的便是“金”字，不過這不就夠了嗎？看著眼前這些人垂涎的表情，我甚是開心。

這是一個最完美的結(jié)局。

然而……

資料牌上是這樣寫的：珍珠含“金”。一顆為了夢想不懈奮斗的石頭……/ 5 / 5 / 5 / 5