第一篇：五年級(jí)啟示的作文300字

【精選】五年級(jí)啟示的作文300字匯編十篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)啟示的作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇1

我是校運(yùn)會(huì)的“?？汀绷耍衲晡覅⒓恿藘蓚€(gè)項(xiàng)目：１００米和跳遠(yuǎn)。１００米不是我的強(qiáng)項(xiàng)，所以上午的比賽雖然我拼盡全力，最終也只獲得了第四名。

我的強(qiáng)項(xiàng)是跳遠(yuǎn)，去年我就是這個(gè)項(xiàng)目的亞軍。上場(chǎng)之前我就對(duì)自己充滿了信心，我覺(jué)得只要發(fā)揮自己的實(shí)力，今年至少還能收獲一枚銀牌的。

比賽開(kāi)始，我第三個(gè)上場(chǎng)。我熟練地助跑起來(lái)，在腳觸碰到踏板的那一瞬間，我縱身一躍，感覺(jué)不錯(cuò)，跳到了３．５米。第一跳之后我暫列第二，一切都好像是去年的“翻版”，我這樣想著。最后一次跳時(shí)，我沒(méi)有使出全部力氣，但也跳到了３．５５米，這個(gè)成績(jī)雖然不是我的最高水平，但我想銀牌應(yīng)該到手了。這時(shí)原來(lái)成績(jī)緊跟在我后面的一個(gè)選手上場(chǎng)了，只見(jiàn)她深吸一口氣，大喊一聲，便開(kāi)始助跑，越跑越快，猛地縱身一躍———３．５８米?？粗矍斑@一幕，我后悔莫及，３厘米之差使我只能獲得一枚銅牌。

這一次的失利，讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情都要盡自己的全力。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇2

我很喜歡看漫畫，看過(guò)許多漫畫。其中，《文明——只差一步》這幅漫畫給我?guī)?lái)了與眾不同的啟示。

這幅漫畫講的是：兩個(gè)小朋友看見(jiàn)了垃圾桶旁有一些垃圾，其中一個(gè)小朋友把這些垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶里，另一個(gè)小朋友拿起一張紙上面寫著“文明——只差一步"后，把這張紙貼到垃圾桶上。

看了這幅漫畫后，我的腦海里第一個(gè)閃現(xiàn)的念頭是：我們班的垃圾桶。我們班的垃圾桶每天一放學(xué)，垃圾桶旁總會(huì)有許多小碎片、紙……所以，管垃圾桶的同學(xué)每天不知要像清潔工一樣，彎下多少次腰，撿起多少垃圾放到垃圾桶里。同學(xué)們，你們是否有想過(guò)？每當(dāng)你們準(zhǔn)確無(wú)誤地把垃圾扔到垃圾桶里時(shí)，管理垃圾的同學(xué)就可以少?gòu)澮淮窝?，少撿一次垃圾。假如你們只用一天的時(shí)間，去體驗(yàn)一下清潔工叔叔阿姨的工作，你們就知道當(dāng)清潔工是有多么辛苦了。我們應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“垃圾不落地，地球更美麗?！边@句話中我們可以知道：只要我們少扔一次垃圾，地球就會(huì)更美麗一些。

你們有沒(méi)有想過(guò)，如果我們?nèi)巳硕纪厣先永?。過(guò)了不久，地球就會(huì)成垃圾山。假如沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人我們將生活在垃圾堆中。所以，我們不要再往地上扔垃圾了。

這就是我從漫畫帶來(lái)的啟示。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇3

人們觀察大自然，得到啟發(fā)，有所發(fā)明，如：通過(guò)研究蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；通過(guò)觀察蝴蝶研制出了迷彩服……讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我觀察大自然得到的啟發(fā)吧！

一天，我放學(xué)回家，做完作業(yè)，便開(kāi)始觀察起家中的金魚來(lái)，發(fā)現(xiàn)金魚毫不費(fèi)力地在水中自由自在地游著，時(shí)而上，時(shí)而下，時(shí)而左，時(shí)而右，我想：為什么魚在水中能自由自在地游，而人卻要穿上潛水服才行，我懷著這個(gè)疑問(wèn)，去請(qǐng)教電腦老師，老師告訴我：“因?yàn)轸~的身子里有一種叫魚鰾的東西，魚鰾里空氣變多，魚就上浮，魚螵里空氣變少，魚就下沉，這樣，魚就能在水中自由自在地游泳。

聽(tīng)完“電腦老師”的話，我心想：人類可不可以模仿魚，設(shè)計(jì)一種潛水服。在頭上戴一頂宇航帽似的頭盔，就能改變潛水員不能與外界溝通的缺點(diǎn)。再按上兩個(gè)按鈕，點(diǎn)擊一個(gè)紅色按鈕后，隨著潛水服中的空氣漸漸變多，潛水員也隨之往上浮，點(diǎn)擊第二個(gè)藍(lán)色的按鈕后，空氣變少，潛水員就往下沉，這樣潛水員就能自由自在地上浮下潛，遇到危險(xiǎn)時(shí)，能幫助潛水員盡快地脫離危險(xiǎn)，真是一舉兩得??！

大自然有許多事物，只要我們仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)，就能得到許多啟示，把它利用到生活中去，就能使我們的生活更加美好。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇4

在我腦海的記憶里，有許多事隨著時(shí)間的流逝已慢慢淡忘，但有一件小事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

那是一個(gè)星期六。中午，媽媽要做一道涼拌菜，需要把蒜搗成蒜泥。當(dāng)媽媽把一切都準(zhǔn)備好了以后，就開(kāi)始搗蒜。

這時(shí)，正在做作業(yè)的我聞到了一股刺鼻的味道，我猜想一定是媽媽在搗蒜。于是，我起身跑進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽被蒜汁熏得直流眼淚，我心里便想：媽媽連搗蒜都不會(huì)，那對(duì)我來(lái)說(shuō)不就是張飛吃豆芽---小菜一碟嗎？看我的！我從媽媽手里一把奪過(guò)剩下的蒜，放進(jìn)容器里，用專門搗蒜的槌子搗了起來(lái)。可是，容器里的蒜似乎不大聽(tīng)我的話，當(dāng)我搗的時(shí)候，蒜便在容器里“飛來(lái)飛去”，氣得我亂搗一氣。突然，一個(gè)蒜從容器里跳了出來(lái)，跳到了案板上，并且得意洋洋得轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，好像在嘲笑我說(shuō)：“來(lái)呀！來(lái)呀！你搗不了我啊！”

該怎么辦呢？這時(shí)，媽媽提示道：“因?yàn)樗馐菆A的，所以才不好搗，如果把蒜弄成扁的，不就好搗了嗎？”于是，我用刀把蒜拍扁了，然后搗著試了試。嘿！還真行！

這不是驗(yàn)證了那句話嗎---世上無(wú)難事，只怕有心人！

通過(guò)這件事，我知道了生活中處處有學(xué)問(wèn)。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇5

書像一把金鑰匙，指引我們打開(kāi)知識(shí)的大門；書像一盞啟明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；書像一匹駿馬，帶我們領(lǐng)會(huì)世間的真諦。

書如同一輛時(shí)空穿梭機(jī)，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略歷史的故事——孟姜女哭倒長(zhǎng)城讓我泣不成聲，《西游記》讓我破涕為笑。神奇的書籍讓我學(xué)到了許多。

我是一個(gè)愛(ài)讀書的女孩，書已經(jīng)成為我生命中的一部分了。我家的大書架里放著許許多多的書。這學(xué)期為了迎接學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽，我們班組織了一場(chǎng)模擬作文競(jìng)賽。那一段時(shí)間，我剛剛和同學(xué)交換閱讀《同桌冤家》的書，來(lái)自生活的故事深深吸引了我。比賽的題目赫然出項(xiàng)在我眼前：《友誼》。我腦子一片空白，那可不是我擅長(zhǎng)的類型呀！突然，一個(gè)男生走過(guò)來(lái)撞到了我的課桌，《同桌冤家》掉到了地上。我靈光一閃，為何不寫寫我和同桌之間那獨(dú)特的友誼，就像同桌冤家雖然天天吵架，但友誼更加牢固。我一氣呵成，完成了作文《冤家的友誼》。第二天，老師宣布成績(jī)，我居然打敗了班里其他的寫作高手，拿到了第一名。這不能不說(shuō)是神來(lái)之筆！

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。多讀課外書，就會(huì)使我們寫作時(shí)猶如神靈相助，得心應(yīng)手。只要我們多讀書，就可以解決寫作和生活中的許多問(wèn)題，一篇篇奇文佳作也將在你的筆下誕生。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇6

我回到了我的老家，我高興極了，但是更加重要的是，我得到了啟示。

第一天回去的時(shí)候天氣不大好，因?yàn)橄掠炅?，我和弟弟妹妹只好在屋里玩，真掃興！但是過(guò)了一會(huì)兒雨停了，我連忙帶著弟弟妹妹出來(lái)玩，這時(shí)我看見(jiàn)地上有許多的小洞，屋檐上的黑瓦，有序地一層一層的重疊起來(lái)，墻上的磚是紅磚1塊1塊壘起來(lái)的，剛下完雨后湖面上有一層霧，這風(fēng)景真是太美了，那我底下的洞是怎么一回事呢？我跑進(jìn)屋里找到媽媽便問(wèn)：“媽媽為什么不底下有那么多小洞”，媽媽回答我說(shuō)：“這些洞是下了雨后水滴在瓦上，瓦上的水又流下來(lái)就這樣天長(zhǎng)日久就被打穿了。”我說(shuō)：“就想張乖崖所說(shuō)的，一日一錢，千日千錢，細(xì)繩斷木，滴水石穿，意思是說(shuō)，一天一枚銅錢，一千天就是一千枚銅錢，這就像繩子鋸木頭水滴在石頭上一樣，日久天長(zhǎng)木頭也會(huì)鋸斷，石頭也會(huì)被滴穿?！眿寢屨f(shuō)：“我希望你的學(xué)習(xí)也能像小水滴一樣遇到困難仍然堅(jiān)持不懈?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

我愛(ài)家鄉(xiāng)不是因?yàn)樗利?，而是因?yàn)樗o了我啟示。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇7

有這樣一幅漫畫：一天，小明和小紅走在放學(xué)回家的路上，小紅突然說(shuō)：“咦？是什么東西這么臭?。俊?，他們走近一看，原來(lái)是一些骯臟的垃圾地，它們亂七八糟地堆在地上，而沒(méi)有回到自己的家——垃圾桶。小紅一邊把垃圾放回桶里，一邊說(shuō)：‘要是以后再有人亂丟垃圾怎么辦呢？’小明一拍腦瓜說(shuō)：“有辦法了！我們可以做個(gè)警示牌”于是他們拿出筆來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地寫下了“文明——只差一步”，他們小心翼翼地把警示牌貼在垃圾桶上，兩個(gè)人欣慰地笑了。

從這組漫畫里，我的了這樣的啟示：如果人人都能邁出文明的一小步，社會(huì)就會(huì)邁出文明的一大步。但是為什么很多人都不能邁出這一小步呢？

在我們的生活中，有很多這樣的小事，比如說(shuō)，撿起身邊的垃圾，坐公交車要給老人讓坐，及時(shí)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約糧食等等，這些不起眼的小事，積累起來(lái)就會(huì)變成大事：保護(hù)了環(huán)境，節(jié)約了能源的，積累了財(cái)富，我們的社會(huì)也會(huì)更加文明。

我也要向漫畫里的小紅和小明學(xué)習(xí)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，不僅要規(guī)范自己的.文明行為，也要幫助身邊的人邁出文明的一小步，這樣我們的生活才會(huì)更加文明，更加美好！

五年級(jí)啟示的作文300字 篇8

生活中有許多不起眼的人，如清潔工，汽車檢修員等。但他們就像是手表中的齒輪，滾軸等，雖然微不足道，卻缺一不可。

前幾周，我看了一個(gè)新聞報(bào)道，是說(shuō)有一個(gè)人在雨天不打傘走路，結(jié)果被雷擊中了。他立即暈倒在地。周圍的人看到了，立即把他送去醫(yī)院。經(jīng)診斷，那人竟沒(méi)有生命危險(xiǎn)，只有一點(diǎn)灼傷和擦傷。醫(yī)生們納悶了：一般超過(guò)安全電壓（36伏）的電壓，對(duì)人就是有傷害的。雷電的電壓足有1億到10億伏左右。按理說(shuō)，被電到的人一般都沒(méi)命了，為什么他卻無(wú)大礙呢？

據(jù)傷者回憶，在出廠前，他的鞋子踩到了一顆圖釘，當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意。這時(shí)，一切都說(shuō)得通了：是這枚小小的圖釘救了他的命。有人可能就不懂了，為什么圖釘能救人命呢？原來(lái)，他被閃電擊中的一瞬間，閃電注定會(huì)流過(guò)他全身。這樣，電流經(jīng)過(guò)的所有器官都會(huì)受到嚴(yán)重傷害。最嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致心臟衰竭，立即死亡?？蓤D釘把上億伏的電壓瞬間導(dǎo)到了地上，當(dāng)然對(duì)他沒(méi)什么傷害了。

這個(gè)故事給我們以深刻的啟示：在生活中，有許多人或物品像圖釘般渺小，卻發(fā)揮著大作用。我們不應(yīng)該小看他（它）們，應(yīng)該尊敬他們。這樣，也許在危急的時(shí)候，他（它）們反而可以救你一命，或者能幫上你的大忙呀！

五年級(jí)啟示的作文300字 篇9

人類的生存依賴大自然，人類的發(fā)展是建立在大自然的啟示中，沒(méi)有大自然的啟示就沒(méi)有人類現(xiàn)如今發(fā)達(dá)的科技。

有一次，我和姥爺在看《動(dòng)物世界》?？粗粗?，就出現(xiàn)了夜間活動(dòng)的響尾蛇如何捕田鼠。田鼠就在地里爬著，響尾蛇突然沖過(guò)去，就把田鼠吃了。我正納悶?zāi)?，怎么這么快就吃了呢？電視里說(shuō)，響尾蛇有熱定位功能，可以很快地找到攻擊對(duì)象，我被這一奇特功能驚呆了，立刻跑進(jìn)書房，查閱起資料來(lái)，書上說(shuō)響尾蛇的視力幾乎為零，但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能，即使爬蟲、小獸等在夜間入睡后，憑借它們本身所發(fā)出的熱能，響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕捉。再往下看，科學(xué)家已經(jīng)根據(jù)響尾蛇這一奇特功能，研制出現(xiàn)代夜視儀、空對(duì)空響蛇儀，以及仿生紅外線探測(cè)儀。

我也想利用響尾蛇的熱定義功能發(fā)明一種定位發(fā)射“響尾蛇”導(dǎo)彈，發(fā)射出去之后，能百分之百擊中目標(biāo)。響尾蛇導(dǎo)彈借著響尾蛇鼻子上的熱定位功能而產(chǎn)生的，即使是隱形戰(zhàn)斗機(jī)也逃脫不了響尾蛇導(dǎo)彈的攻擊。

讓我們共同去探索大自然的奧秘吧，讓它為我們開(kāi)辟輝煌、光明的道路。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇10

大自然是美妙的，大自然是奇妙的，大自然是神奇的。大自然也是偉大的，能讓人類前思后想地發(fā)明許多的東西。

有一天，我正準(zhǔn)備給鴿子喂食。突然，我發(fā)現(xiàn)鴿子的小腿上有一個(gè)小巧而靈敏的東西。我上下打量著，臉上畫了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，心想：這究竟是什么？于是，我絞盡心思來(lái)破解這個(gè)謎。

第一次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我決定用一些食物來(lái)引誘鴿子，然后我用放大鏡來(lái)看個(gè)究竟。不過(guò)鴿子的速度很快馬上把我給它的食物吃完了。我非常沮喪，竟然沒(méi)有解開(kāi)這個(gè)謎，我又懊惱，又憤憤不平。

“失敗是成功之母”，于是，我繼續(xù)挑戰(zhàn)。第二次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我決定放多一點(diǎn)食物，免得破壞我的實(shí)驗(yàn)。這一次，鴿子吃得很慢，我像一位科學(xué)家似的用放大鏡靜觀默察，目不斜視。但是，我還是搞不懂。我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)鴿子的小腿是由幾個(gè)微妙的地震儀組成的，這種地震儀能使地震預(yù)報(bào)更加準(zhǔn)確。這下，我終于明白是怎么回事了。

通過(guò)這次的觀察，我大開(kāi)眼界。大自然就像無(wú)形的手牽引著我們?nèi)ヌ剿?，大自然也像我們?nèi)祟惖睦蠋?，啟發(fā)我們用銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)奇妙的事物。大自然真有趣！

第二篇：五年級(jí)啟示的作文300字

五年級(jí)啟示的作文300字四篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)啟示的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇1

大家看過(guò)漫畫嗎？大人都說(shuō)漫畫對(duì)我們學(xué)生沒(méi)有好處！但我覺(jué)得有時(shí)候漫畫所能給我們的啟示比其他東西給我們的啟示更多一點(diǎn)！今天我就給大家介紹一下我在語(yǔ)文書上面看到的一幅漫畫吧！

小軍和小秀在放學(xué)回家的路上，他們走著走著，看到一個(gè)垃圾桶，周圍擺滿了垃圾。小秀說(shuō)：“這個(gè)垃圾桶周圍怎么這么多垃圾啊！那些人肯定都是很懶的人。”小秀指著垃圾桶周圍的垃圾。小軍回答道：“是??！老師不是昨天才教過(guò)我們要講文明嗎？”小秀點(diǎn)點(diǎn)頭，走上去，用她那干凈，白嫩的小手撿起那又臟又臭的垃圾，小軍正愁著沒(méi)事干！摸了摸自己的腦袋，突然，小軍想出了一個(gè)辦法，小軍笑了起來(lái)，小秀問(wèn)小軍笑什么，小軍講：“我想出了一個(gè)絕頂好辦法，等一下再告訴你?！毙≤娕肯氯?，從書包里拿出了一張紙，又拿出來(lái)一張紙，把筆揮過(guò)來(lái)，揮過(guò)去。等小軍寫好了，小秀也把垃圾撿完了，雖然小秀的手臟了，臭了，可她臉上卻掛著大大的笑容。小軍站了起來(lái)，把紙貼到垃圾桶上面，小秀讀了出來(lái)：“文明——只差一步?！毙⌒阆蛐≤娯Q了大拇指

這篇漫畫給我的啟示是：文明，只要你扔垃圾時(shí)前走一小步。有時(shí)，只需要你彎一下腰，伸一下手，就能做到文明！

五年級(jí)啟示的作文300字 篇2

我們每個(gè)人都生活在大自然中，每天呼吸浙大自然的氣息，這是多么快樂(lè)的一件事呀！大自然每天為我們付出著，而我們又能為大自然的生物做些什么呢！

每個(gè)人都喜歡美麗的鮮花，在大路邊看見(jiàn)那朵鮮花漂亮便隨手摘了下來(lái)，大家都不喜歡小草便隨意地去踐踏它，當(dāng)你在破壞大自然這中的生物時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)這些植物的感受，有的.人隨便到山上去砍樹(shù)。當(dāng)你們把樹(shù)砍光了，你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí)你們又該怎么辦？難道別的地區(qū)發(fā)生類似的事情你就沒(méi)有想過(guò)么嗎難道非要親身體驗(yàn)一下才肯罷休嗎？到那個(gè)時(shí)候就完了，到時(shí)后悔都來(lái)不及，我希望大家做一些對(duì)大自然有益的事情，大自然無(wú)回報(bào)的付出給人類，我們不應(yīng)該為他做一些事情嗎？負(fù)責(zé)我們的心里一定會(huì)感到內(nèi)疚的所以大家快行動(dòng)起來(lái)吧！

通過(guò)許許多多的事情，我們明白了大自然給我的啟示，更讓我懂得了應(yīng)該怎樣去保護(hù)我們的大自然，保護(hù)我們美麗的家園，讓我們大家園更加美麗。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇3

生活就像一本沒(méi)有字的書，雖然沒(méi)有字，但會(huì)讓你一生受益。有些人善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有些人會(huì)因?yàn)樽詽M而滿盤皆輸。生活中的啟示無(wú)處不在，有時(shí)讓我歡心，有時(shí)則讓我淚流滿面。

還記得有一次，我折紙的時(shí)候，就在最難、最關(guān)鍵的步驟卡住了。我折了又折，已經(jīng)浪費(fèi)了n張紙，還沒(méi)折好。我憤怒得直跺腳，把折紙書扔到一邊，躺到床上悶悶不樂(lè)起來(lái)。

窗外的熱風(fēng)伴隨著鳥雀聲一同刮進(jìn)了我的耳邊，好似一聲聲的批評(píng)和嘲笑，我被攪得頭昏腦脹，跳下床一把關(guān)上窗戶。這下，我的耳根終于清靜了許多。我坐了下來(lái)，思考許久。腦子里一直出現(xiàn)爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話：“遇到困難不要害怕，不要覺(jué)得丟人，真正丟人的是被困難征服?！庇谑牵抑匦禄氐搅俗?，在幾經(jīng)曲折下，終于完成了我最驕傲的作品。雖然這在我人生的道路上，只是一個(gè)小進(jìn)步，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我向折紙邁出了一大步。我為自己沒(méi)有放棄而感到驕傲。

生活處處給我啟示，讓我享受成長(zhǎng)中的苦痛與快樂(lè)！

五年級(jí)啟示的作文300字 篇4

傍晚，雨嘩嘩地下著。我立在窗前，靜靜地沉思。

下午，語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái)，我只得78分……這種心情難于言狀。望著窗外，雨水敲打著窗棱，我的目光滑過(guò)每一處景物，什么都沒(méi)變，只是防盜網(wǎng)之間多了一只蜘蛛和一些蜘蛛網(wǎng)。豆大的雨點(diǎn)打在蜘蛛網(wǎng)上，破了，不過(guò)蜘蛛并沒(méi)有置之不理，很快就把破的網(wǎng)又重新織好了。此刻，我有點(diǎn)兒心煩，便拿了根筆芯，惡作劇似的把蜘蛛網(wǎng)捅成兩半，蜘蛛掉在窗戶邊，我用筆芯去挑它，它被我挑倒了，“八”腳朝天，八只腳不斷抖著，掙扎著，身體不停地用力蹭著窗戶邊上的磚，試圖翻身重來(lái)，試了幾次，就又爬了起來(lái)。我再挑，它再倒，又爬起來(lái)……

如此循環(huán)反復(fù)幾次，我累了，可蜘蛛依然堅(jiān)強(qiáng)。蜘蛛望著我，仿佛在嘲笑我：“真弱，只是一次沒(méi)考好，就這樣泄氣，還來(lái)拿我出氣，真是沒(méi)出息！”

看著它，我臉紅了，如柿子一般。是呀，只是一次沒(méi)考好，情緒就如此低落，還拿蜘蛛出氣，想想真是不應(yīng)該！一只蜘蛛在織網(wǎng)的過(guò)程中不知要遇到多少艱難險(xiǎn)阻，它們尚能百折不撓，而我卻一次考試沒(méi)考好就想一蹶不振，與蜘蛛相比，我頓時(shí)覺(jué)得自己是如此渺小。

我感激地看了一眼正忙著織網(wǎng)的蜘蛛，走進(jìn)房間，捧起書本……

第三篇：五年級(jí)啟示的作文300字

五年級(jí)啟示的作文300字10篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)啟示的作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇1

我很小的時(shí)候，常聽(tīng)爺爺說(shuō)滴水穿石的故事?！叭崛醯乃文茉趫?jiān)硬的石頭上穿出個(gè)孔來(lái)?！拔蚁胝l(shuí)也不會(huì)相信的，這不是雞蛋碰石頭——自不量力嗎？”我問(wèn)爺爺，但看爺爺那不容置疑神色，我不得不信。直到一天，我親眼目睹了這個(gè)事實(shí)，才心服口服。

那一天，我們放學(xué)早，回到院子里后連媽媽的影兒也沒(méi)看到，于是我就在院子里干等著。忽然，天空中烏云密布，不一會(huì)兒又閃電齊鳴，我知道是要下雨了，趕快躲到屋檐下，“唰、唰、唰……”一陣傾盆大雨襲來(lái)，屋檐上不停地往地下滴水，我驚奇地發(fā)現(xiàn)堅(jiān)硬的水泥地上有一排井然有序的笑窩般的淺孔。原來(lái)雨滴真是能把堅(jiān)硬的水泥地穿出一個(gè)個(gè)洞來(lái)呀！看來(lái)，這院子少也有二十幾年了吧？哦，通過(guò)“酒窩”的深淺，還可以感受到時(shí)間的久遠(yuǎn)呢。

上一年級(jí)時(shí)讀課文，說(shuō)李白看見(jiàn)了一位老奶奶在河邊磨著一根鐵棒，還振振有詞地說(shuō)什么“只要功夫深，鐵杵磨成針”的故事，當(dāng)時(shí)覺(jué)得只是很好笑，現(xiàn)在一想道理深著呢！

滴水穿石使我悟出一個(gè)道理：學(xué)習(xí)路上有許許多多的難題，不正像一塊堅(jiān)硬的水泥地嗎？只要有恒心，堅(jiān)持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇2

下，我一個(gè)人獨(dú)自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物吸引了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)！

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛依然用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)很努力了！”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。

我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。

生活常常給人們給予啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把“啟示”送上門。生活按照它自己的規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得“啟示”。它給每個(gè)人給予機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇3

有一次，媽媽帶我去超市買玩具，零食和文具。

到了超市后，媽媽接了個(gè)電話，便讓我一個(gè)人在超市里先逛著，她去隔壁茶店辦些事情。我先找到賣書的區(qū)域，找到一本作文書，坐在地上把它看完了。把它放回書架，突然我看到了《奧奇?zhèn)髡f(shuō)》，我正在完這個(gè)游戲，就想打開(kāi)看看里面的內(nèi)容?？墒沁@本書的包裝還在，還沒(méi)拆封呢。我知道這種還沒(méi)拆封的書是要賣錢的，拆了之后就賣不出去了。可是我又很想看里面的內(nèi)容，怎么辦呢？

最后我的欲望戰(zhàn)勝了理智，我把書偷偷拿到一個(gè)沒(méi)有人的地方，左看右看，確認(rèn)真的沒(méi)人后，于是把書外面的包裝一把撕下，扔到地上，迫不及待翻開(kāi)書看了起來(lái)。時(shí)間不知道過(guò)了多久，知道媽媽過(guò)來(lái)找我，我也看完了，于是把書放回書架，買好需要的東西結(jié)賬準(zhǔn)備回家。

在回家的路上，我一直不開(kāi)心，一直在想著剛才發(fā)生的事情，一句話闖入了我的腦里：在沒(méi)人的時(shí)候，一個(gè)人的所作所為，決定著一個(gè)人的品格。我趕緊叫媽媽和我一起回到超市，把剛剛那本書找到并且購(gòu)買下來(lái)。我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我，反而夸我懂事了，我的心情也隨之開(kāi)心起來(lái)。

經(jīng)過(guò)這件事情，我明白：不管有沒(méi)有人，都要做道德的事。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇4

俗話說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人。通過(guò)暑假里的一件事，是我深受感觸。

那天，我去了一趟姥姥家，和姥姥比賽解繩。這根繩子一共有十個(gè)結(jié)，不一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，我在一邊心急火燎地解著，而姥姥卻在一旁心平氣和地一個(gè)一個(gè)解開(kāi)。眼看姥姥就要超過(guò)我了，我更急了，手左右擺著，怎么也解不開(kāi)，當(dāng)看到姥姥已解到第七個(gè)時(shí)，我雙手把繩子一丟，便不玩了。這時(shí)，姥爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：孩子，不要著急，世上沒(méi)有辦不到的事，要細(xì)心，‘世上無(wú)難事，只怕有心人。聽(tīng)了姥爺?shù)脑挘南耄弘y道，我連一個(gè)不到手掌寬的繩子也解決不了?我恢復(fù)自信，比賽繼續(xù)進(jìn)行。我坐下來(lái)仔細(xì)地盯著繩結(jié)一步一步地做著，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，我終于成功了，最后，居然和技藝高超的姥姥打了個(gè)平手。姥爺微笑著摸著我的頭，這回連姥姥也夸我進(jìn)步不小啊!我有點(diǎn)受寵若驚，害羞的低下了頭，我一蹦三尺高。

通過(guò)這件事例，讓我明白了，世界上沒(méi)有做不到的事，只要細(xì)心，就可以成功。世上無(wú)難事，只怕有心人，這句話永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，使我終身受益。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇5

最近，我看了一幅漫畫，讓我受用不盡，漫畫主要講：故事中的一個(gè)小女孩，放學(xué)后，她和她的同學(xué)，一起走回家，走到一條彎彎的小路時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊垃圾成山，而垃圾桶內(nèi)空空如也，小女孩嘆了口氣，準(zhǔn)備撿，她的同學(xué)撓了撓頭，從書包里拿出一張紙，用筆寫上“文明—只差一步”

是啊，只要人們?cè)偻耙恍〔?，就可以?zhǔn)確無(wú)誤的把垃圾投入垃圾箱里，也許大家都認(rèn)為這不過(guò)只是一個(gè)皮毛小事。那可不是呀，實(shí)際上，這不但影響了環(huán)境的美觀，而且有可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖，疾病四處傳播……到最后，受害的還是我們自己??！

我不禁想起這樣一則新聞：去年”五·一“黃金周期間，被國(guó)人視為圣地的廣場(chǎng)日產(chǎn)垃圾19噸，7天就是133噸。環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)，如果不及時(shí)清理的話，廣場(chǎng)每天的垃圾將會(huì)淹沒(méi)腳裸！而且，垃圾中有60多萬(wàn)口香糖殘?jiān)Ｒ黄托枰ㄙM(fèi)100秒的時(shí)間和1.10元人民幣。

所以，希望大家不要亂扔圾，只要走一小步，就能保護(hù)地球的環(huán)境。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇6

人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯?，?/p>

人喜愛(ài)；也沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強(qiáng)的.生命力。我喜歡它！

大風(fēng)可以把樹(shù)木的枝干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)它那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。它那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見(jiàn)小草的身影。熾熱的太陽(yáng)烤不死它，冰骨的嚴(yán)寒凍不壞它。一場(chǎng)春雨襲來(lái)，它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來(lái)。

小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇見(jiàn)什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們更要像小草那樣，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意！

五年級(jí)啟示的作文300字 篇7

那年我九歲，上小學(xué)四年級(jí)，那天，和往常一樣，我和爸爸到漁人碼頭去釣魚。

我準(zhǔn)備好魚竿，掛上魚餌，將魚線解開(kāi)，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我將魚線拋了出去，等待魚上鉤的時(shí)機(jī)，不一會(huì)兒，魚竿劇烈地抖動(dòng)了一下，我急忙拉魚竿，扭動(dòng)轉(zhuǎn)輪，釣上來(lái)的卻是水草??我感到十分傷心，坐在石頭上不肯起來(lái)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“快起來(lái)，再去釣一次，碰碰運(yùn)氣，凡事都有第一次?！?/p>

我又去釣了一次，魚上鉤了！我急忙提鉤，扭動(dòng)轉(zhuǎn)輪?！拔裔灥紧~了！”我大聲地喊著，吸引了周圍大人們的目光，我感到十分自豪。但是，我的高興勁還沒(méi)過(guò)，那條魚卻搖身一擺掉到了海里，周圍的大人哄堂大笑，我氣得眼淚都掉下來(lái)了。那時(shí)我明白了一個(gè)道理：在你的魚還沒(méi)有到自己口袋里時(shí)千萬(wàn)別吹噓自己釣到了魚，被別人笑的后果很難堪。

我不止一次看到別人還沒(méi)有成功，卻自吹自擂地說(shuō)：“冠軍肯定是我的，×××根本比不上我！”這種人就是再努力也不會(huì)勝利。大家不要做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。記住，當(dāng)你的魚還沒(méi)有到自己口袋里時(shí)千萬(wàn)別吹噓自己釣到了魚，被別人笑的后果很難堪。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇8

星期天下午，我去英語(yǔ)老師家補(bǔ)習(xí)?；貋?lái)的時(shí)候車子在半路突然不走了，我下車一看，原來(lái)是車子壞了，推也推不動(dòng)，于是我著急得哭了，這時(shí)有位年輕的阿姨走了過(guò)來(lái)，幫我抬著車子后面，讓我扶著車把，來(lái)到一個(gè)修車的攤前，讓修車的師傅幫我修車，她才放心的走了。

我等師傅把電動(dòng)車的車胎換好，車子扶正，我打開(kāi)電門準(zhǔn)備走，沒(méi)想到車子怎么也不走，然后那個(gè)老爺爺說(shuō)：“電源壞了，車子不能騎，只能推?！蔽抑缓猛浦囎幼吡?。

這是我的心里非常害怕，因?yàn)槲蚁氲郊乙欢〞?huì)被媽媽打的，原因是我把車子給騎壞了。我一臉悲傷的推著車子一直往前走，推的手都麻了，腳走的非常疼，走走停停，推到小區(qū)門口的時(shí)候，天已變成昏暗了，就像是黑寶石一樣黑。

爸爸媽媽回來(lái)后，看著我一臉的不開(kāi)心，問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，他們非但沒(méi)批評(píng)我，還心疼的告訴我，下次如果車子在壞了，就把它放到就近的路邊，回家后再想辦法把車子拖回來(lái)，聽(tīng)到這話我心里非常的溫暖，他們還問(wèn)我謝過(guò)今天幫助你的阿姨和修車師傅嗎？

通過(guò)今天的事情，我下定決心，今后在生活中如果看到別人遇到困難時(shí)，我一定盡全力去幫助他們。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇9

讀完《滴水石穿的啟示》這篇課文后，我知道了只要目標(biāo)專一，持之以恒，就能成功。

古今中外，有許多成功人士都是靠“滴水石穿”的精神取得成功的。明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗草藥。經(jīng)過(guò)二十幾年不懈努力，終于寫成了藥學(xué)巨著——《本草綱目》。

現(xiàn)在著名書法畫家齊白石，連他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫，他堅(jiān)持每天作畫三幅。正是因?yàn)榘资先说膱?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他技藝才達(dá)到爐火純表的境界。

在現(xiàn)實(shí)生活中，如果我們今天學(xué)這個(gè)特長(zhǎng)，明天學(xué)那個(gè)特長(zhǎng)，到頭來(lái)就什么都不會(huì)。一次，我報(bào)了書法班，開(kāi)始學(xué)得很好，到后面我就開(kāi)始曠課了，最后，我的字一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)。所以說(shuō)，目標(biāo)不專一，就一無(wú)所獲。目標(biāo)專一，就會(huì)有所收獲。

我們要銘記“滴水石穿”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的愿望。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇10

在一次放學(xué)回家的路上，在一個(gè)紅綠燈路口……

在這個(gè)紅綠燈路口，剛剛還綠光瑩瑩的綠燈突然變得紅光滿面，爸爸猛然剎住車，我心里很不是滋味?！鞍?，你看看周圍，連車的影都沒(méi)有，就你停在這兒，你再看看，連人影兒也沒(méi)有，更何況有交警呢？唉，闖了吧，別浪費(fèi)咱寶貴的時(shí)間，早回家早做事兒！”我不由得狡辯道，還不停地唉聲嘆氣，拿腳狠狠地踢爸爸的座位，用手打自己的座位，恨不得自己一踩油門兒，直接沖出去得了！

爸爸扭過(guò)頭來(lái)，沒(méi)有生氣，只是笑笑?！靶κ残Γ　蔽液暗?。

我看著窗外……忽然，一輛白色小轎車從我們車的側(cè)面飛馳而過(guò)，四輪猛轉(zhuǎn)，樣子很酷。“看看人家多聰明，我終于找到了說(shuō)話的把柄，看咱多……”突然，一陣猛烈的撞擊聲從耳邊轟來(lái)，我的心臟咯噔一跳，我立刻抬起頭來(lái)，只見(jiàn)剛才還飛馳而過(guò)的白色小轎車也已經(jīng)“粉身碎骨”，原來(lái)是和一輛大客車大撞特撞。

回到家后，爸爸說(shuō)：“看看人家多聰明，撞得多準(zhǔn)！小子，你知道什么是聰明了吧！老老實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，不要想著賺小便宜，僥幸過(guò)關(guān)，那是要吃大虧的——這才是真聰明！”

父親的教誨讓我至今難忘，我會(huì)記住他說(shuō)的話：貪小便宜吃大虧！

第四篇：五年級(jí)啟示的作文300字

【精選】五年級(jí)啟示的作文300字匯編五篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)啟示的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇1

石榴是一種普通又常見(jiàn)的水果。

成熟的石榴外形像洋蔥，葉子長(zhǎng)圓形，外皮大部分是紅色的，甚至是褐色的，只有極少部分是淡黃色?；t色的外形帶著一點(diǎn)黑紅黑紅的斑點(diǎn)，用手摸一摸它，會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)粗糙。

春天，我和爸爸在小院里移栽了一棵石榴樹(shù)，我和爸爸每天給它澆水，除草，施肥，松土，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年的耕耘，石榴結(jié)出了豐碩的果實(shí)。

爸爸把熟了的石榴摘下來(lái)，洗干凈了放在果盤里和果盤里的蘋果，梨一對(duì)比，顯得更加丑陋了。它的個(gè)頭較小，最小的和網(wǎng)球差不多大。爸爸把石榴掰開(kāi)，哇！里面擠滿了亮晶晶的珍珠，里面還有一顆白里透紅的石榴籽。我拿了一顆石榴籽放在嘴里。一咬，噴出香甜可口的汁液。我津津有味地吃著一顆又一顆，直到把整個(gè)石榴吃完。我想：明年再讓爸爸移栽一顆，讓它結(jié)出更多美味的石榴，讓大家一起分享！

吃完石榴我悟出了一個(gè)道理：不要以貌取人，石榴雖然沒(méi)有蘋果那樣平滑細(xì)膩的皮膚；也沒(méi)有橙子紅潤(rùn)鮮亮的外衣；更沒(méi)有葡萄晶瑩剔透的身軀?？墒撬男撵`是那么美麗。純潔。就像我們每一個(gè)人一樣，不要光注重外表，還要增強(qiáng)我們的高尚的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)，就像石榴一樣，心靈美才是真正的`美！

五年級(jí)啟示的作文300字 篇2

古人云：“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！彼未?shī)人王安石也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，而元朝詩(shī)人王冕又從另一個(gè)角度來(lái)看梅花：“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。是啊，從古到今，有多少詩(shī)人、作家贊美梅花。冬天到了，雪花飛舞、北風(fēng)呼嘯，為汽車蓋上了棉被，讓小草穿上新裝。那些想和梅花看冬天景色的花兒再也忍不住嚴(yán)寒，鉆到了大地媽媽的懷抱。

我欣賞梅花，但是我更欣賞梅花堅(jiān)韌不拔的精神。

那天，下著鵝毛大雪。我穿著棉衣在家里，突然想起來(lái)屋后的梅花：這么冷的天，他會(huì)不會(huì)凍死，我拿了一件舊棉衣想為他遮擋嚴(yán)寒，卻不料那只梅花在雪中傲然挺立，明亮奪目那鮮紅的花苞是那么的美，那么的燦爛。晚上我久久不能入睡，那雪中的梅花纏繞在我的腦海里。早上我急不可耐的打開(kāi)窗戶，不禁大吃一驚，那些花苞是那么的鮮紅，那么的耀眼。我的心砰然一動(dòng)：堅(jiān)強(qiáng)，不就是一個(gè)人成功的秘訣嗎！

五年級(jí)啟示的作文300字 篇3

潔白無(wú)瑕的天空飄著幾朵白云，就像天空中綻開(kāi)的鮮花,然而我心中就像打破了五味瓶一樣，沒(méi)有心情去看這美麗的風(fēng)景。那是因?yàn)榍皫字馨l(fā)生的一件事，雖然在我眼中輕于

鴻毛。但是給我的啟示很大。就像指路明燈一樣指引著我前進(jìn)的方向；帶我遨游在誠(chéng)信的海洋。

有一天媽媽帶我去吃德克士，路上媽媽對(duì)我說(shuō)：“只能

喝一杯可樂(lè)，因?yàn)樘鞖庥幸稽c(diǎn)涼.’’我答應(yīng)了，可心里還想著

那冰爽的可樂(lè)了。到了德克士我狼吞虎咽的喝完了第一杯，要去買的二杯是媽媽攔住了我說(shuō)：“你怎么能言而不信？’’

“不就是一不杯可樂(lè)嘛!”我滿不在乎地說(shuō)?！翱鬃釉f(shuō)過(guò)

‘人無(wú)信不立’，”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“那就聽(tīng)我給你講一個(gè)故事吧。從前有一個(gè)叫曾子的人要去趕集，他孩子鬧嚷著要跟他一起去，那孩子說(shuō)，爸爸回來(lái)給他殺豬。后來(lái)曾子果然殺了一頭豬?！薄盀槭裁?’’我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“因?yàn)楦改付疾蛔袷刂Z言，孩子會(huì)嗎？”原來(lái)是誠(chéng)信那么重要呀,可有人雖把誠(chéng)信掛在嘴邊但真的做道了嘛？那么我們失去了誠(chéng)信會(huì)怎么樣了？我擔(dān)心世界會(huì)變得沒(méi)有一絲光明。

誠(chéng)信，是美麗的金風(fēng)，帶著人們的喜樂(lè)走來(lái)；誠(chéng)信，是大地的種子；給世界增加一道真善美的風(fēng)景線。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇4

每當(dāng)我看見(jiàn)桌子上的不倒翁，我都會(huì)想起奶奶給我終身的理。

那時(shí)我三歲，我正在家的后院玩，不小心被一塊石頭拌倒了，我頓時(shí)大哭，那時(shí)的我必須要?jiǎng)e人扶我才會(huì)不哭。這時(shí)候，奶奶把一個(gè)不倒翁在我面前按倒，不倒翁又自己站起來(lái)了。奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：＂乖孫，你看，不倒翁這么弱小，都那么堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，你比不倒翁大那么多，也要自己站起來(lái)。＂奶奶這話深深的打動(dòng)了我年幼的心，是啊，我也要努力的站起來(lái)。這時(shí)，我努力的站起來(lái)，這時(shí)，奶奶對(duì)我數(shù)：＂乖孫真棒！＂聽(tīng)了這話，我很感動(dòng)，不倒翁比我們還要小，但它摔倒能自己勇敢的站起來(lái)。到現(xiàn)在我還沒(méi)忘記這個(gè)道理。

在一次測(cè)試中，我考的不理想，但我沒(méi)有灰心，因?yàn)槲覀兯さ沽艘匦抡酒饋?lái)！

每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)不倒翁，我都會(huì)想起奶奶用不倒翁讓我站起來(lái)的事。奶奶用不倒翁教我這個(gè)終身的道理！

五年級(jí)啟示的作文300字 篇5

暑假的一天，媽媽買回來(lái)一盆含羞草，嫩嫩的葉子，讓人不由自主地想要摸一摸。我用手碰了一下葉尖，含羞草的葉子立刻合攏起來(lái)；我放開(kāi)葉子，含羞草的葉子就舒展開(kāi)來(lái)。這是怎么回事呢？我向媽媽請(qǐng)教，媽媽讓我自己動(dòng)手查資料。我?guī)е蓡?wèn)去網(wǎng)上。

原來(lái)，含羞草的葉子下方有一個(gè)鼓囊囊的包，叫葉枕，里面含有充足的水。當(dāng)你觸碰含羞草時(shí)，葉枕的水流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來(lái)；等到水慢慢往回流，含羞草的葉子就慢慢展開(kāi)了。啊，我終于明白是什么原因了，大自然真是太奇妙了！

根據(jù)含羞草的特點(diǎn)，我想發(fā)明一種“自動(dòng)控制門”。這種門可以防小偷，如果遇到小偷要開(kāi)鎖，這個(gè)門便伸出兩只“手”抓住他，并及時(shí)報(bào)警；這種門不需要用鑰匙打開(kāi)，主人只要說(shuō)“開(kāi)”，它便自動(dòng)開(kāi)啟；這種門還有清潔功能，不僅可以自動(dòng)清洗，還散發(fā)出一種氣體能使房間空氣清新。有了這種門，房間安全性提高了，對(duì)人類的健康也大有益處，真是一舉兩得。

第五篇：五年級(jí)啟示的作文300字

五年級(jí)啟示的作文300字6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)啟示的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇1

動(dòng)物在地球上是不可缺少的，不僅如此，還有很多動(dòng)物身上還告訴我們了啟示，有什么呢?那就看看下面的文章吧!

誰(shuí)會(huì)想到令人討厭的蒼蠅，它也有啟示，科學(xué)家們從而發(fā)明了一種小型氣體分析，已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。

水母是一種低等的腔腸動(dòng)物，有二百五十多種。水母的身體含有95%以上的水，由內(nèi)外兩胚層所組成，兩層間有一個(gè)很厚的中膠層，不但透明，還有漂浮作用。水母的外形多樣，像雨傘，像硬幣，像帽子，十分漂亮。觸手中的細(xì)柄上有一個(gè)小球，里面有一粒小小的聽(tīng)石，這是它的耳朵，由海浪和空氣磨擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)石，刺激著周圍的感受器，水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前十幾個(gè)小時(shí)就能夠得到信息，于是，它們立刻從海面一下子全部消失。所以，水母的順風(fēng)耳被人們仿照了，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，對(duì)航海有很大作用。

還有很多啟示，比如：根據(jù)鯨發(fā)明了潛水艇，根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……我就不一一說(shuō)了。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇2

世上無(wú)難事，只怕有心人這句話一直深深的改變了我。意思是這個(gè)世界上的難事，只要你勇敢的去做，努力，堅(jiān)持的去做，就一定可以成功。

記得有一次。我在做作業(yè)，作著作著，遇見(jiàn)一題很難的數(shù)學(xué)題。我一開(kāi)始，想了一下，就想：反正老師都要講的，做了也是白做，還不如不做呢可是我轉(zhuǎn)念一想：作業(yè)不是為了老是做的，應(yīng)該把他做出來(lái)!

開(kāi)始，我抓耳撓腮，怎么也相不錯(cuò)來(lái)，急的滿頭大汗。我想：我還怕你不成，世上無(wú)難事，只怕有心人。我非把你作出來(lái)不可。我寫了滿頁(yè)紙的草稿，進(jìn)過(guò)我的不懈努力，我終于把他做出來(lái)了。

做完之后，我滿頭大汗，雖然很累，但是我卻很開(kāi)心。

還有一次，我出去爬山，爬到半山腰的時(shí)候，我已經(jīng)汗流浹背，疲憊不堪了?？墒俏矣仓^皮怕了上去快到山頂?shù)臅r(shí)候，我真是一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了?？墒且粋€(gè)信念支持這我，那就是世上無(wú)難事，只怕有心人這個(gè)信念支持著我爬到了山頂。站在山地，這不僅僅是普通的山頂，而是我勝利的象征。

現(xiàn)在的我，做事都是堅(jiān)持不懈，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人!

五年級(jí)啟示的作文300字 篇3

生活就像一本沒(méi)有字的書，雖然沒(méi)有字，但會(huì)讓你一生受益。有些人善于從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有些人會(huì)因?yàn)樽詽M而滿盤皆輸。生活中的啟示無(wú)處不在，有時(shí)讓我歡心，有時(shí)則讓我淚流滿面。

還記得有一次，我折紙的時(shí)候，就在最難、最關(guān)鍵的步驟卡住了。我折了又折，已經(jīng)浪費(fèi)了n張紙，還沒(méi)折好。我憤怒得直跺腳，把折紙書扔到一邊，躺到床上悶悶不樂(lè)起來(lái)。

窗外的熱風(fēng)伴隨著鳥雀聲一同刮進(jìn)了我的耳邊，好似一聲聲的批評(píng)和嘲笑，我被攪得頭昏腦脹，跳下床一把關(guān)上窗戶。這下，我的耳根終于清靜了許多。我坐了下來(lái)，思考許久。腦子里一直出現(xiàn)爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話：“遇到困難不要害怕，不要覺(jué)得丟人，真正丟人的是被困難征服?！庇谑牵抑匦禄氐搅俗?，在幾經(jīng)曲折下，終于完成了我最驕傲的作品。雖然這在我人生的道路上，只是一個(gè)小進(jìn)步，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我向折紙邁出了一大步。我為自己沒(méi)有放棄而感到驕傲。

生活處處給我啟示，讓我享受成長(zhǎng)中的苦痛與快樂(lè)！

五年級(jí)啟示的作文300字 篇4

漫畫是由夸張，搞笑組成的，但課文上的漫畫卻讓我深刻不已。

一天，長(zhǎng)著一個(gè)木頭腦袋的伐木工人扛著斧頭去山上砍樹(shù)，咔咔的聲音引來(lái)了一只啄木鳥。啄木鳥心里想：這段木頭里一定有便從伐木工人的頭上啄去。

看完這漫畫，我的心久久不能平靜，難道人類的腦子真的長(zhǎng)蟲嗎？我想這蟲一定是思想上的蟲，是貪婪，自私的蟲，是破壞環(huán)境的蟲。我們?nèi)鄙侪h(huán)境意識(shí)，所以會(huì)亂砍樹(shù)木，亂排放污水，亂扔垃圾等破壞環(huán)境的.現(xiàn)象，因此，我們要保護(hù)自然環(huán)境，不讓參天大樹(shù)轟的被倒，黃河斷流，羅布泊干涸，一些大江大河污染這些事實(shí)告訴我們，環(huán)境遭到破壞帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

我有過(guò)這個(gè)經(jīng)歷：上次，一位同學(xué)將還未寫過(guò)的紙捏成一團(tuán)當(dāng)手榴彈扔到別的人上，然后又來(lái)回扔，要知道，造紙廠的紙需要多少經(jīng)歷和多少樹(shù)木呀。

所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，讓明天的家園更美好。因?yàn)橹挥形覀児餐袆?dòng)起來(lái)，一起來(lái)珍惜愛(ài)護(hù)有限的自然資源，不破壞，不毀壞這綠色的家園。請(qǐng)記住：善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇5

一片綠地，一棵小草，在我們的心里它是多么不起眼，有時(shí)甚至?xí)f(shuō)：“一棵小草，有什么作用，在世界上它的存在，只是讓小蟲子隱藏而已?！?/p>

看著小草被人們踏踩，被踢足球的小男孩抵壓，被一輛輛行駛的車壓過(guò)，我心里很難過(guò)，想：“小草也充滿生命，只是長(zhǎng)在地上的邊邊角角處而已，就可以隨 意踩踏，無(wú)情地傷害嗎？小草也會(huì)疼??！“一條窄窄的路，一棵棵充滿精力，挺撥的小草失去了往日的風(fēng)采，小草們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，沒(méi)一點(diǎn)精力，我撫摸著小草，突然又一輛摩托行駛過(guò)來(lái)，小草又一次低下了頭。我為小草灑上了泥土，傷心地離去。

一天過(guò)去了，一個(gè)星期過(guò)去了。我打算去看看小草，還是這條狹窄的小路，卻和一個(gè)星期前有了大不同，原先那枯黃的小草，又站了起來(lái)，一搖一搖，隨風(fēng)舞 動(dòng)，像是在向我揮手，一顆淚珠在我的臉上流動(dòng)，看著這些可愛(ài)的充滿生機(jī)的小草，我笑了，把心聲放出來(lái)了，我的笑聲回蕩在狹窄的小路上。

我仿佛也融入小草之中，融入到那堅(jiān)強(qiáng)生機(jī)不息的精神中，快樂(lè)地飛舞著，搖動(dòng)著。

遇到困難不低頭，堅(jiān)強(qiáng)，永不停息地面對(duì)它，走過(guò)一個(gè)個(gè)困難，才會(huì)成長(zhǎng)，即使摔倒了，也要爬起來(lái)再走。

這就是小草的精神。

五年級(jí)啟示的作文300字 篇6

有一天，我去奶奶家玩。

爺爺、奶奶、大爺都睡了，無(wú)論干什么事都會(huì)把他們吵醒。我只好去院子里玩了。我閑著沒(méi)事干，就拿這樹(shù)枝在地上挖了起來(lái)。挖著挖著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)會(huì)動(dòng)的東西——蚯蚓。我迅速的把它抓了上來(lái)。抓到石灰地上。開(kāi)始，他很害怕，在石灰地上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。后來(lái)，見(jiàn)我不傷害它，就對(duì)我放松了警惕。就在地上爬了起來(lái)，時(shí)不時(shí)地試一下能不能跑到地上去?？晌揖筒蛔屗氯?，總是用樹(shù)枝擋住他的去路。過(guò)了很久，他好像等不及了，就像熱鍋上的螞蟻、急躁不安。突然，猛的往土地上爬，我還是沒(méi)讓他過(guò)去。這次它徹底絕望了，一動(dòng)不動(dòng)的趴在地上。我也沒(méi)那觀察他的耐心了，就用樹(shù)枝把他弄成了兩半。??！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，兩個(gè)身體在努力的向一起爬。他們可能在想，我現(xiàn)在還沒(méi)死，應(yīng)該爬到一起還有生還的希望。因此，他們只要有一絲絲的希望，也要去試一下。

連一只微不足道的蚯蚓都那么的珍惜生命，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該珍惜生命，不浪費(fèi)生命里得每一分鐘！