第一篇：敘事作文：成功的喜悅

敘事作文：成功的喜悅(11篇)

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的敘事作文：成功的喜悅，歡迎大家分享。

暑假，我去學(xué)習(xí)生存必備的一項(xiàng)技能——游泳。

我們先在岸上學(xué)習(xí)了游泳的姿勢(shì)，再去淺水區(qū)試游最基本的——狗刨式。教練在水里游泳特別輕松，就像魚(yú)一樣。我們看完了示范，躍躍欲試。在岸上，我們學(xué)得好好的，可是一入水，我就像“旱鴨子”似的，不一會(huì)就咕嚕咕嚕的沉下去了。

教練沒(méi)有辦法，只能給我們游泳圈，在水里練習(xí)。就這樣一天天的過(guò)去了，課也快學(xué)完了，可我們這些學(xué)生還套著游泳圈，在水里快活的游來(lái)游去。

到了最后一天，教練把我們的游泳圈取掉了，并且讓我們?nèi)タ植赖?。8米泳池。其他人都反抗著，不下去。教練卻像一個(gè)“惡魔”，把我們一個(gè)個(gè)扔進(jìn)“油鍋”。所有在水里的人的眼睛里充滿了恐懼的神色，拼命的游著……教練望著我，他那鼓勵(lì)的微笑，在我眼里卻成了惡魔邪惡的獰笑?？謶忠稽c(diǎn)一點(diǎn)的彌漫了我的全身，教練快速的將我扔進(jìn)了水池中央，我努力地游向岸……我害怕自己被“油鍋”吞噬，拼命的掙扎…… 奇跡發(fā)生了，我竟然在游動(dòng)，我就像獲得重生。我快樂(lè)的在水里游著，一直游到了下課……

到家了，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“我成功了！”

“失敗乃成功之母”。成功與失敗是密不可分的，失敗就像成功的階梯，要踏著失敗才能走向成功，一個(gè)成功背后一定有無(wú)數(shù)的失敗做鋪墊。

某一天晚上我正在做老師布置的作業(yè)。老師留的作業(yè)并不難，我很快就做完了很多，只剩下一道題了。不知怎么的，這道題似乎是大BOSS，我算了半個(gè)小時(shí)、好幾張白紙都變成了黑紙，還沒(méi)算出來(lái)。我感到十分郁悶，這道題怎么可能這么難。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我還沒(méi)有做出來(lái)。我想這可是老師布置的作業(yè)，明天要檢查，一定要完成。這么想著，我又整理思緒試著換不同的思維角度去分析，經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁反復(fù)演算，最后費(fèi)了一番功夫，終于把這道題算出來(lái)了。這時(shí)一股巨大的勝利的成功的喜悅激蕩在我的心頭，讓我興奮不已，經(jīng)過(guò)這件事以后，我明白了許多。雖然這只是個(gè)小小的成功，那時(shí)的喜悅是連博大精深的中華文字也解釋不了的，只有自己才能感覺(jué)到。因此，無(wú)論做什么都得努力去做，要堅(jiān)持不懈，越困難越是如此，要不怕失敗，要踏著失敗走向成功。

人生是漫長(zhǎng)的，這點(diǎn)成功不算什么，我要向更高的成功努力奮斗！

我和弟弟從小就是競(jìng)技對(duì)手，玩什么都比。但是，弟弟最拿手的跳跳桿，我卻一竅不通。第一次玩的時(shí)候，我學(xué)著弟弟的樣子：先將右腳放在踏板上，左腳一蹬，踩在另一個(gè)踏板上，往下一壓，就彈了起來(lái)?？山Y(jié)果并不順利，彈起來(lái)的時(shí)候，卻一直往右邊跳差一點(diǎn)就撞到墻壁。

于是，我開(kāi)始思考原因。應(yīng)該是在左腳脫離地面時(shí)的一瞬間，我開(kāi)始失去平衡，向右邊歪去，所以要雙腳同時(shí)踩住踏板，對(duì)，就是這樣！我又嘗試了一下，效果還不錯(cuò)。

于是，我開(kāi)始秘密練習(xí)。從八九下開(kāi)始，慢慢的由少到多，現(xiàn)在幾十下早已不成問(wèn)題，我見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，又向弟弟發(fā)起挑戰(zhàn)。

弟弟先開(kāi)始，只見(jiàn)他熟練的踩在踏板上，一下一下地跳起來(lái)。最終在60下的時(shí)候，輕快的落下來(lái)，輕蔑地看著我。60下，可不是一個(gè)小數(shù)。我縱身一跳，雙腳踩在踏板上，沉著，穩(wěn)定地跳著，打起十二分的精神，在三十多下的時(shí)候，我還在堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，最終在61下的時(shí)候我跳了下來(lái)，露出了勝利的笑容。

我已經(jīng)證明了堅(jiān)持就是勝利。

暑假里的一天，我和我的朋友拿著釣魚(yú)工具興致勃勃地去小河邊釣魚(yú)。

來(lái)到目的地，我先把魚(yú)餌——蚯蚓勾在魚(yú)釣上，在把魚(yú)線用力往河里一扔，魚(yú)釣劃破水面，慢慢沉入水中，河面上頓時(shí)蕩漾起一道道漣漪。

我坐在岸邊，想象著魚(yú)兒上鉤時(shí)的激動(dòng)情景，心里美滋滋的。過(guò)了一會(huì)兒，不見(jiàn)動(dòng)靜，我有點(diǎn)按耐不住了，提起竹竿來(lái)瞧一瞧，蚯蚓還好好地掛在鉤子上呢！難道這蚯蚓太小，吸引不來(lái)魚(yú)兒?jiǎn)?？要不，我換一個(gè)大一點(diǎn)的。我放下竹竿，正準(zhǔn)備換蚯蚓的時(shí)候，朋友在旁邊輕輕地對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)是要耐心的，像你這樣是釣不到魚(yú)的?！蔽抑缓弥匦掳阳~(yú)釣扔金水里，繼續(xù)坐下來(lái)觀察。

可是等了好一會(huì)兒，還是沒(méi)有一條小魚(yú)上鉤，我灰心了，放下魚(yú)竿就走，還沒(méi)走幾步，耳邊又傳來(lái)朋友的聲音：“你如果就這樣兩手空空地回家，那不是白來(lái)一趟了嗎？真可惜！”我聽(tīng)了，感覺(jué)臉上火辣辣的，慚愧極了，于是我再次拿起了魚(yú)竿。

我靜靜地坐在臺(tái)階上，左等右等，終于，魚(yú)線動(dòng)彈起來(lái)，似乎被拉下了一截。我趕緊往上拉，“哇！好大的.魚(yú)呀！”我興奮極了。朋友也趕緊跑過(guò)來(lái)，朝我豎起了大拇指，歡慶我的成功。

我終于明白了，成功不是那么容易的！

那一次鋼琴比賽，我懷著緊張的心情進(jìn)入了考場(chǎng)，面對(duì)這里的人，我面無(wú)表情地看著，而心里卻想著將要比賽的曲子，“對(duì)了F大調(diào)怎么彈呢？”由于緊張過(guò)度，我連最簡(jiǎn)單的大調(diào)都忘記了。

“25、26號(hào)準(zhǔn)備！”這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)一位老師的點(diǎn)名，我急匆匆地走進(jìn)了考場(chǎng)，到了考場(chǎng)看見(jiàn)一位位評(píng)委注視的目光，我緊張地直出汗，可是評(píng)委并沒(méi)有考F大調(diào)，而是讓我彈A大調(diào)，這下我的心慢慢平靜了下來(lái)，因?yàn)锳大調(diào)是我彈得最好的。

“26號(hào)上場(chǎng)”，聽(tīng)到評(píng)委的指令，我信心滿滿地走上了考場(chǎng)。前三首曲子彈完了，剛到第四首曲子時(shí)，我突然把結(jié)尾給忘了，由于心里著急所以越彈越快，這時(shí)我對(duì)自己說(shuō)：“別慌，靜下心來(lái)慢慢想反正到結(jié)束還有一篇半呢”，于是我的心平靜下來(lái)，曲子也回到了原速。漸漸的，我的記憶里終于現(xiàn)了結(jié)尾的曲譜，就這樣我順利地彈了下來(lái)，我終于成功了。

這次考試讓我明白了一個(gè)道理：遇到事情一定要靜下心來(lái)，只有這樣做事才能成功，即使在中間有困難，也要首先讓自己的心情穩(wěn)定下來(lái)，只有這樣，做事才會(huì)成功。

童年像一片蔚藍(lán)色的天空，空中飄著一朵朵潔白無(wú)瑕的白云，其中，有一朵醒目的白云，上面寫(xiě)著“勇敢”二字，于是我的童年變得五彩繽紛！

我記得我5歲的時(shí)候，還不會(huì)騎自行車，有一次，媽媽說(shuō)要教我騎自行車，我一蹦三尺高，同時(shí)也有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，因?yàn)槲遗伦约核じ^。

過(guò)了幾天，媽媽給我買(mǎi)了一輛粉色的自行車，我欣喜若狂，愛(ài)不釋手，迫不及待的讓媽媽教我。

第二天早上，陽(yáng)光明媚，我興高采烈的跟媽媽學(xué)騎自行車，一開(kāi)始，媽媽拉住車的尾部，慢慢的松開(kāi)了手，車頭開(kāi)始左右搖晃，我的全身也在顫抖，只聽(tīng)“砰”的一聲，我和自行車都摔倒在地，我像烏龜一樣四腳朝天的躺在地上，媽媽見(jiàn)我這幅模樣，哈哈大笑起來(lái)，我的屁股結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吻上了水泥地，我大吼了一聲：“疼?。√鬯牢伊?！”

“不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”媽媽笑著說(shuō)到。

我一聽(tīng)，立即站立起來(lái)，又一次騎上了車，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

從這一件事中，我明白了，沒(méi)有人能夠隨隨便便的成功，要做好一件事情，必須有專注的精神和不懈的努力！

今天下午，是我乒乓球比賽最高潮的一輪了。我對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的爸爸，他是三戰(zhàn)皆勝，我也是三戰(zhàn)全勝，要想贏爸爸，必須背水一戰(zhàn)。

局?jǐn)?shù)三局兩勝，隨著媽媽一說(shuō)開(kāi)始，比賽拉開(kāi)了帷幕。首先是爸爸發(fā)球，他給我來(lái)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，因?yàn)槲覜](méi)有接好，所以馬上丟了一分，隨著后面的失誤，我也失去了信心，但是，我心里想：對(duì)手就是我自己，打贏了自己，就是超過(guò)了最高境界，堅(jiān)持到底就是勝利。

于是，我重新振作起來(lái)，每一個(gè)球我都打的很好很仔細(xì)，正在這時(shí)，比分是8：9，我落后了一分，老爸又來(lái)了一個(gè)旋轉(zhuǎn)球，我一使勁，把球重重地打了一下，球用最快的速度落到對(duì)方臺(tái)子上，這次，老爸沒(méi)接到，打成了9：9，后面兩球，我跟老爸拉球拉了很多次，可是，老爸沒(méi)接到。我鎖定了第一局的勝利，這局的比分是11比9。

第二局比賽打得更激烈了，一開(kāi)始，雙方就針?shù)h相對(duì)，展開(kāi)了激烈的對(duì)抗。我先以4比2領(lǐng)先，可是后來(lái)不穩(wěn)定，被老爸追成了6比8，我打得又激烈起來(lái)，比分成了11比10，我領(lǐng)先一分，在最關(guān)鍵的一球，我猛得一下打過(guò)去，老爸沒(méi)接到，我高興急了，因?yàn)槲亿A了，我非常地自豪。

在這次比賽中，我懂得了一個(gè)道理：做什麼事情都要認(rèn)真，都要自信，在任何事情中，加上自信和自己的努力，就能獲得成功。

去年一個(gè)夏天，我爸爸媽媽和姐姐都出去了。家里只有我一個(gè)人。我拿著姐姐最喜愛(ài)的布娃娃在樓上的小屋的窗子旁玩，由于窗戶是開(kāi)著的，我一不小心把布娃娃用手碰出了窗外。落在了房頂上。

這下我的心里，六神無(wú)主、有如15只水桶——七上八下。這時(shí)，我抬頭一看，樓下有幾個(gè)人正拿著魚(yú)桿從我眼前走過(guò)，我的眼珠一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，有了，做個(gè)鉤子像掉魚(yú)一樣把它鉤上來(lái)。說(shuō)干就干我從樓下拿來(lái)了。針、線、打火機(jī)和老虎鉗。我先用老虎鉗把針夾住，用打火機(jī)把針加熱，這樣針就好折彎了。做好這步，下一步上穿線，聽(tīng)著簡(jiǎn)單做著難。我穿了一遍又遍這下好了，穿上了。我高興極了，那股六神無(wú)主的勁早已飛到九霄云外去了。

我把線放長(zhǎng)。好，鉤子落在了房上，我小心翼翼地移動(dòng)，可鉤子好像不聽(tīng)使喚，就是鉤不著我想，是不是前面太輕了呢？我決定加重東西，我把鉤子拿上來(lái)，加了一個(gè)長(zhǎng)約4厘米的鐵棒，我又把它放了下去，這下，比上次好用多了，第一次沒(méi)有鉤到，第二次也沒(méi)有鉤到，第三次沒(méi)有鉤到，我想：失敗是成功之母。只到用心做，總能有好的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢。我試了一次又一次，真是黃天不忘初心人，我終于把布娃娃鉤了上來(lái)。

我成功了！我成功了！我心里非常高興，從中我知道：成功可以給人帶來(lái)喜悅、快樂(lè)，能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)增強(qiáng)我們地自信心和自豪感！

炎炎夏日，我來(lái)到了小河邊，和爺爺一起捉魚(yú)捕蝦。

我們爺倆頂著烈日，冒著酷暑，步行來(lái)到了小河邊。河水真清澈呀！一眼就能看到水里的沙石，近看，我能發(fā)現(xiàn)在水草旁邊有一大群魚(yú)正在水草旁棲息，于是我拿起魚(yú)竿和漁網(wǎng)，開(kāi)始捕捉魚(yú)蝦了。

中午時(shí)分，我們腳踩河底，已經(jīng)捕了數(shù)不勝數(shù)的魚(yú)了，我突然問(wèn)爺爺：“爺爺，我們回去吧，這大熱天了，真是熱死人了！”爺爺笑了，笑說(shuō)：“一點(diǎn)也不熱，只要你有耐心地去認(rèn)真做某件事，就不會(huì)感覺(jué)到熱了?！蔽矣謫?wèn)爺爺：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有耐心，只不過(guò)我不想在烈日當(dāng)空下捕捉魚(yú)蝦。”“哈哈，這點(diǎn)苦就吃不下，想當(dāng)年，我從早到晚一直在小河旁捉魚(yú)，現(xiàn)在為了減輕你的負(fù)擔(dān)，只選了半天的時(shí)間捉魚(yú)捕蝦。”爺爺又說(shuō)道。

聽(tīng)了爺爺?shù)囊淮蠖选皬U話”中，只聽(tīng)懂了一小部分，還有的根本就沒(méi)有聽(tīng)懂，我只覺(jué)得爺爺說(shuō)得有些道理，便佩服爺爺，一起完成了捕魚(yú)捉蝦的辛勤工作。

到了下午太陽(yáng)照在我們身上照的我們?cè)絹?lái)越熱，雖然身體上有上萬(wàn)億度的溫度，但內(nèi)心里卻是寒氣襲人。我用兩只手撿著一大網(wǎng)魚(yú)，滿載而歸。

今天我品嘗到人們的辛苦勞動(dòng)，也品嘗到了成功的喜悅。成功給我上的這一課，我念念不忘。

今天下午，我非常沮喪，因?yàn)槲艺Z(yǔ)文考試才得了75分，所以心情很不好。

回到家后，我若無(wú)其事地躺在床上，心里想著為什么我會(huì)這么沮喪呢？就只是因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不理想？后來(lái)我又想了想，只要我努力復(fù)習(xí)，語(yǔ)文成績(jī)就可以上去的呀！那為什么我不復(fù)習(xí)呢？是因?yàn)閼袉?？勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛。只要我堅(jiān)持不懈，持之以恒地復(fù)習(xí)語(yǔ)文，總有一天語(yǔ)文成績(jī)會(huì)上A的，便后，我開(kāi)始了我的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我把語(yǔ)文課文讀了又讀，詞語(yǔ)背了又背，背著背著，廚房里傳來(lái)熟悉的聲音：”吃飯啦！今天是吃你最愛(ài)吃的雞翅膀啊！”可我卻像“木頭人”似地拼命的復(fù)習(xí)。先前我一聽(tīng)到這個(gè)聲音就會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣“飛”過(guò)去，可現(xiàn)在我似乎迷上了玩“木頭人”的游戲了，過(guò)了好一會(huì)兒才出去吃飯，今天晚上我吃飯的速度比之前的速度都要快。當(dāng)我吃完飯后就情不自禁地沖進(jìn)了書(shū)房，又在拼命地復(fù)習(xí)了......就這樣，日復(fù)一日，我每天晚上都在拼命復(fù)習(xí)。在語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)的前一天，我十分有信心考上A。果然，功夫不負(fù)有心人，我這幾天的功夫總算沒(méi)有白費(fèi)，我得到了自己理想的分?jǐn)?shù)——92分！這使我欣喜若狂，放學(xué)后，我開(kāi)心地走回家了。

這就是我通過(guò)努力取得的分?jǐn)?shù)，這成功的喜悅很甘甜，我決定以后要更加努力地復(fù)習(xí)。笛福曾說(shuō)過(guò)一句名言——害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍！

人生，不能沒(méi)有成功。成功是我們不懈努力的結(jié)果。

那件事我一直記著。那是一年級(jí)的暑假，我去了婆婆家，婆婆家旁邊是山清水秀，雞鴨無(wú)所不有。我記得最清楚的就是下田干農(nóng)活要經(jīng)過(guò)的那一段路，婆婆說(shuō)了想要到那里，要經(jīng)過(guò)一座橋，橋有什么怕的，誰(shuí)不能過(guò)一座橋。在半路上，我暗暗自喜，我是第一個(gè)能過(guò)橋的人，可是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難呢。

終于到了橋那兒了，過(guò)了橋就是田了，我一看橋，天啊！只有兩個(gè)板凳那么寬，我頓時(shí)害怕，再看看橋下的水，太臭了，我便不敢過(guò)去了。此時(shí)此刻，心里想，如果掉下去，命就沒(méi)有了。正當(dāng)我猶豫時(shí)，婆婆不見(jiàn)了我頓時(shí)向?qū)γ嬉豢矗南耄骸安粫?huì)是過(guò)去了吧。好！我也去?！蔽易叱隽说谝徊剑又嵌?、三、四……九……走到中間，我頓時(shí)左右為難，是前進(jìn)，還是后退。這時(shí)我仿佛看到了走鋼絲，鋼絲上的人是我。要是這時(shí)有個(gè)直升飛機(jī)來(lái)帶我過(guò)去，不是更好嗎？可是這個(gè)地方并沒(méi)有飛機(jī)。這時(shí)我看見(jiàn)了婆婆，只見(jiàn)她臂上背著扁擔(dān)，扁擔(dān)左右各有一桶水，也走了過(guò)去，我看了后，又鼓起勇氣沖啊，我一步一步向前進(jìn)，我戰(zhàn)勝了困難，我成功了！

人生當(dāng)中有挑戰(zhàn)，就有成功和失敗，而成功的汗水是苦澀的，成功的淚水是喜悅的。

第二篇：六年級(jí)敘事作文：成功的喜悅

六年級(jí)敘事作文：成功的喜悅

每個(gè)人都曾經(jīng)成功或失敗過(guò)。你成功時(shí)感受怎樣呢？是否有說(shuō)不出的喜悅？而失敗時(shí)是否很痛苦呢？

有一次，我在網(wǎng)上看中了一幅漫畫(huà)——七龍珠，于是就把它下載了。第二天，我拿起筆和紙?jiān)谧郎袭?huà)了起來(lái)。起初，我常常用力太大，紙破了。過(guò)了一個(gè)鐘頭，我終于大體畫(huà)好了。接著，我就拿起筆和橡皮認(rèn)真修改。經(jīng)過(guò)努力，終于完成了一幅我認(rèn)為完美無(wú)缺的漫畫(huà)。這時(shí)，我捧著畫(huà)到爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，我這幅畫(huà)好看嗎？”爸爸看了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“孩子，不錯(cuò)！繼續(xù)努力，以后當(dāng)一名畫(huà)家?！边@時(shí)，我開(kāi)心極了，像從地上拾到了一百元一樣?！鞍职?，我不會(huì)讓您失望的，為了我的將來(lái)，我會(huì)努力的?！蔽颐鎺θ莸卣f(shuō)。一會(huì)兒，媽媽也走過(guò)來(lái)，看了畫(huà)后說(shuō)：“這一幅畫(huà)太漂亮了，是誰(shuí)畫(huà)的？精彩極了！”我聽(tīng)了媽媽的話后，開(kāi)心地接著說(shuō)：“我，是我畫(huà)的。媽媽，我要畫(huà)更多的畫(huà)，去參加區(qū)的比賽，參加市的比賽，甚至……”

從此，我努力畫(huà)畫(huà)，終于參加了學(xué)校、區(qū)的比賽，也獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

“成功”，一個(gè)讓人喜悅的詞語(yǔ)，但這個(gè)詞語(yǔ)是暫時(shí)的，如果要得到永久地成功，就要不斷的努力，才能“百尺竿頭更進(jìn)一步！”

簡(jiǎn)評(píng)：短文中小作者能通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)以及心理活動(dòng)描寫(xiě)把事情敘述清楚，如：“捧”字運(yùn)用得好，能讓讀者體會(huì)到小作者對(duì)自己作品的珍惜；的結(jié)尾也能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

第三篇：初二敘事作文：成功的喜悅

初二敘事作文：成功的喜悅1

在無(wú)數(shù)人的背后，離不開(kāi)無(wú)數(shù)成功的喜悅，它如母親一樣，激勵(lì)你，像注滿了火藥的火箭推動(dòng)器，喜悅越多，火藥越多，飛的越高。

喜悅中總是透著偉大的事業(yè)，但你有無(wú)想過(guò)：一次成績(jī)，一次實(shí)驗(yàn)，一次打倒困難，也是一次成功的喜悅呢？

那年我十歲，爸爸帶我去爬泰山，面對(duì)數(shù)十級(jí)臺(tái)階，我沒(méi)有畏怯，而是迎了上去，這就是成功的`喜悅。這個(gè)喜悅是勇敢。

當(dāng)我爬上三分之一的時(shí)候，已大汗淋漓，回頭俯視我曾跨過(guò)的臺(tái)階，又威猛地迎了上去。這就是成功的喜悅。這個(gè)喜悅是堅(jiān)持。

當(dāng)泰山之頂遙遙在時(shí)，我?guī)缀跆稍诹伺_(tái)階上，當(dāng)我看到泰山的峰頂沖我發(fā)出了譏笑的眼神，眼里透著一句話：“小子，不行就下去，不送了！”我似乎又有了力量，又跨上一步臺(tái)階，迎刃而上。這就是成功的喜悅。這個(gè)喜悅是無(wú)畏。

當(dāng)我登上泰山之巔，君臨天下的時(shí)候，看看給我白眼的山頂、擋我道的臺(tái)階，一切都那么渺小，滿腔熱血的我不禁大聲贊嘆：“你能奈我何！”白云為我驕傲，藍(lán)天為我自豪，泰山的巔峰向我致禮，我也能俯視天下，五湖四海都在我的腳下，君臨天下的感覺(jué)，真好！此時(shí)此刻，我感受到了成功的喜悅。這個(gè)喜悅是自豪。

我喜歡成功的喜悅，很好，很美。喜悅在于勇敢，在于堅(jiān)持，在于無(wú)畏。我喜歡成功，喜歡喜悅，更喜歡君臨天下的感覺(jué)！

朋友們，當(dāng)遇到困難時(shí)，不要放棄，更不要停止，只要努力，沒(méi)有什么事情做不了。我要用我的名字命名為此公式：

勇敢 + 堅(jiān)持 + 無(wú)畏 + 自豪 = 成功的喜悅﹤ 君臨天下！

初二敘事作文：成功的喜悅2

丹桂甜甜的氣息使我陶醉，漸漸地，它帶著我的喜悅飄進(jìn)我的記憶，讓我再次深切地感受到成功為我?guī)?lái)的喜悅。每次燦爛的臉上都洋溢著笑容，正如秋季柔和而不失溫暖的陽(yáng)光。但指導(dǎo)老師宣布的任務(wù)猶如晴天霹靂直擊我們的內(nèi)心。是的，是令人厭惡的'趾壓板接力賽。

讓人來(lái)不及思索，剛站好位，裁判哨聲落下，各組的第一棒出發(fā)。與此同時(shí)，一片慘叫聲環(huán)繞操場(chǎng)，響徹云霄。我緊張地咽了口口水，與前面的隊(duì)員交換了一下眼神，她分明透露著恐懼。第一棒的結(jié)束意味著第二棒的開(kāi)始，但由于交接的失敗，紅白雙色的接力棒“哐當(dāng)”掉在地面上，我們的心猶如被提了起來(lái)，緊接著墜入深淵。但見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，奮力往前一跨，果然不負(fù)眾望地拉回了差距。時(shí)間是無(wú)情的，隨著下一個(gè)隊(duì)員越來(lái)越接近，我的耳邊只剩下機(jī)械的“咚咚”心跳聲。

我接過(guò)那根紅白相間的接力棒，把乒乓球往空中一拋，劃出一道拋物線，準(zhǔn)確地彈到了球板上。我迅速地一轉(zhuǎn)身，耳邊帶著呼嘯的風(fēng)聲，風(fēng)中夾雜著隊(duì)員們隱約傳來(lái)的加油聲。我心頭一暖，猛地吸氣，桂花淡淡的清香沁入脾肺，更是為我鼓勁。我?jiàn)^力加速，不料手中的乒乓球竟不受控制了，挺著圓滾滾的啤酒肚，橫沖直撞，似喝醉了酒，搖搖欲墜。我下意識(shí)放慢了腳步，待乒乓球穩(wěn)定了下來(lái)，便又開(kāi)始提速。這時(shí)，腳底的疼痛隨之而來(lái)，陣陣刺痛。我把目光瞥向旁邊，見(jiàn)其他選手也是緊咬雙唇，面相“猙獰”。這同時(shí)也是在鞭策著我，我由小碎步換成了大跨步，向不遠(yuǎn)處的終點(diǎn)望去。此刻，呼嘯的風(fēng)聲，耳邊的加油聲，乒乓球清脆的彈跳聲，有力的心跳聲融為一體。在最后一刻，我向前一躍，這一瞬間，所有疼痛都化為烏有，所有的付出都變?yōu)槭斋@。

第四篇：喜悅敘事作文

喜悅敘事作文1

運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要召開(kāi)了，今天體育課，老師讓我們和三(1)班來(lái)比賽跑步。

比賽開(kāi)始了,我們馬上興奮地大叫起來(lái)，一開(kāi)始，三(1)班的女同學(xué)都比我班跑得快。大家不由得緊張起來(lái)，啦啦隊(duì)員們著急地喊叫著:“加油!加油!跑快點(diǎn)!快跑……”，不知不覺(jué)中我們的距離漸漸地拉近了，我正得意，可就在這時(shí)，我班掉棒了。我們都大驚失色，不知道應(yīng)該怎么辦才好，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)張馳飛聲出馬了，他跑得飛快，就像奔馳跑車一樣，不是普通的車，而是跑車。最終，張馳首先沖過(guò)了終點(diǎn)線，讓我班反敗為勝。后面的兩局比賽也是因?yàn)橛辛诉@輛“跑車”都取得了勝利。

下課后，同學(xué)們嘰嘰喳喳地表?yè)P(yáng)著我班的'“大救星”。老師聽(tīng)了以后，也非常為張馳感到驕傲，還高興地給他取了個(gè)新名字“張奔馳”。

同學(xué)們也都因?yàn)橛袕堮Y這位運(yùn)動(dòng)健將，讓大家分享到了成功的喜悅！

喜悅敘事作文2

做完作業(yè)，在“金色的沙灘”中有許多“腳印”，有歡樂(lè)的`，有難過(guò)的，有后悔的，它們讓我學(xué)到了許多人生哲理。特別是那一次，成功的事，使我刻骨銘心。

那天早晨，我把作業(yè)做完，到電腦室去玩電腦，我輕輕點(diǎn)動(dòng)鼠標(biāo)，點(diǎn)開(kāi)了csol，我馬上開(kāi)始游戲，我一直都用風(fēng)暴之錘和一把連狙就開(kāi)始，因?yàn)槲艺J(rèn)為有一個(gè)一定非常厲害?？晌覜](méi)想到，他們四個(gè)都是菜鳥(niǎo)，我就只會(huì)風(fēng)暴之錘，他們都抓不到我，第二場(chǎng)，他們好象厲害了一點(diǎn)兒，我差一點(diǎn)兒就被抓了。第三場(chǎng)，我是母體，我便勝利。后來(lái)走了兩個(gè)，來(lái)了一個(gè)，這個(gè)人非常厲害，比我厲害多了，我想如果他可以成為我?guī)煾稻秃昧恕：髞?lái)，我發(fā)現(xiàn)他突然變得很差勁，一會(huì)很厲害。最后他被我一把風(fēng)暴之錘把他打敗了，我非常高興，因?yàn)檫@是他厲害的時(shí)候。

那一次我成功了，雖然非常難，但是我還是成功了，因?yàn)槲乙剿?/p>

喜悅敘事作文3

回顧六年的時(shí)間，我還記得上二年級(jí)的時(shí)候。我和同學(xué)們一起滑旱冰。

我剛穿上滑冰鞋就摔了個(gè)狗啃泥？。同學(xué)們穿上滑冰鞋健步如飛的滑了起來(lái)。我看到他們滑的.那么好，自己卻什么都不會(huì)，心中未免會(huì)有些心急如焚。于是，我鼓足勁再一次站了起來(lái)。誰(shuí)知，由于我太心急，剛起步又摔了一跤。這一下，把我的褲子給磨破了，腿上露出了一點(diǎn)血。我急得大哭起來(lái)，這時(shí)一個(gè)同學(xué)聽(tīng)到哭聲，滑過(guò)來(lái)看看。他說(shuō)：“怎么，受了這么一點(diǎn)小傷就大哭，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)男子漢大丈夫頂天立地，流血不流淚，除非你是一個(gè)膽小鬼?！?/p>

我瞬間被激怒了，我擦干淚水，斬釘截鐵的說(shuō)：“不，我不是膽小鬼，我是男子漢。”經(jīng)過(guò)30分鐘的努力，我終于學(xué)會(huì)了。那個(gè)同學(xué)為我鼓掌，他說(shuō)：“恭喜你，你成功了?！蔽夷樕下冻隽诵θ?。

這時(shí)，我心中激動(dòng)得快說(shuō)不出來(lái)話了，欣喜若狂。我終于體會(huì)到了成功的喜悅。

喜悅敘事作文4

那天我去國(guó)畫(huà)班學(xué)習(xí)，獲得了意想不到的殊榮。

放學(xué)前，郭老師特意用了十分鐘的時(shí)間點(diǎn)評(píng)我的這幅“竹報(bào)平安”，郭老師拿著長(zhǎng)木尺，對(duì)我的國(guó)畫(huà)大加贊賞，左點(diǎn)右圈。

筆一圈：麻雀畫(huà)的栩栩如生，活靈活現(xiàn)；紅珠子話的生動(dòng)形象，竹葉畫(huà)的層層疊疊，顏色鮮艷，用來(lái)壓竹的黑石頭，墨道用的恰到好處，濃、淡、清一眼貫穿。

郭老師直夸我鋒芒顯露，大有天賦。更讓我欣喜若狂的是，郭老師用紅筆在我的'畫(huà)紙上寫(xiě)了難得的“表?yè)P(yáng)”兩個(gè)字，這可是嘉獎(jiǎng)呀！我那幾個(gè)國(guó)畫(huà)班的同學(xué)對(duì)此驚奇不已，朝我投來(lái)羨慕的目光，就連比我畫(huà)齡高三年，平時(shí)不正眼看我的劉欣瑞也對(duì)我刮目相看。

此時(shí)的我有一種從地上到天上的感覺(jué)，一絲喜悅悄然爬上了我的心頭，看來(lái)，我潛在的天賦還很多，需要我自身去挖掘并開(kāi)發(fā)呢！

喜悅敘事作文5

今天我收到了一個(gè)既興奮又令我震驚的喜訊，那就是我的第一篇文章成功發(fā)表了，雖然這篇文章文采平平，也沒(méi)有什么特別之處但它代表的是一個(gè)新的'開(kāi)端，新的起點(diǎn)，我還是很高興，還帶有一點(diǎn)點(diǎn)的成就感。

“e”度作文，我很信賴這個(gè)網(wǎng)站，在以后的生活中我會(huì)再接再厲、一絲不茍、持之以恒，我相信，通過(guò)我的努力，我的寫(xiě)作水平一定會(huì)有所提高。

今天，我驕傲的感受到了作文被人肯定的感覺(jué)，這是成功的喜悅；當(dāng)然，這也是成功后的幸福。給我加油，給我鼓勵(lì)吧！為了我在遙遠(yuǎn)的一天，能夠?qū)⒆约旱奈恼伦鳛橐欢淦嫣氐脑圃谥腥A文壇界閃耀，請(qǐng)為我給予肯定的目光，加油吧！

第五篇：成功的喜悅

成功的喜悅

從一年級(jí)開(kāi)始，我的心里一直有一個(gè)愿望：當(dāng)上大隊(duì)委，為學(xué)校服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。

四年級(jí)的時(shí)候，我去演講。結(jié)果失望而歸。我并沒(méi)有喪氣，我堅(jiān)信，我可以。

五年級(jí)，我精心準(zhǔn)備了演講稿，可是??還是失敗。

從來(lái)沒(méi)有泄氣，從來(lái)沒(méi)有哭泣，我相信，是金子總會(huì)發(fā)光。

今天，我成功了。演講時(shí)我沒(méi)有像四、五年級(jí)的青澀，反而表現(xiàn)了六年級(jí)應(yīng)有的成熟與穩(wěn)重。

在講臺(tái)上，我意氣風(fēng)發(fā)，不怕不怕，心里一直有一個(gè)聲音，安慰著我。在老師念出票數(shù)時(shí)，我?guī)缀跻^望了，誰(shuí)知，老師念道：“陳妍瀅，25票！”

什么？什么？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧？

是的，我分明聽(tīng)見(jiàn)了。是的，我，選上了。

如做夢(mèng)般，一股叫做激動(dòng)的滋味涌上心頭。

原來(lái)，當(dāng)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，一切的努力都是值得的。我，成功了。

華新小學(xué) 六年（2）班六年級(jí):陳妍瀅