第一篇:中的發(fā)現(xiàn)作文
中的發(fā)現(xiàn)作文合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的中的發(fā)現(xiàn)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇1善于認(rèn)真觀察生活的孩子,總能在玩的過程中發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象。
有一次,我在畫畫的時(shí)候,把小女孩的手畫錯(cuò)了,我不想再重新畫一次,也不想浪費(fèi)紙,但又想不出辦法,只能去問媽媽。媽媽說:“用透明膠使勁地貼在畫錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)的地方,然后用手輕輕一撕,就可以了?!蔽衣犃藡寢尩脑?,試了試,可是畫錯(cuò)的地方并沒有粘下來。我又試了一遍又一遍,不是粘不下來,就是粘多了,媽媽笑了,說:“你把透明膠貼在需要撕下的位置,用手使勁地扣,再扣,讓透明膠的粘貼面與紙充分粘合,然后再用手勁順著紙張的方向用力撕就可以了?!蔽艺J(rèn)真按媽媽教的方法做。啊,果然成功了!
今天我很高興,我又在生活中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,這個(gè)樂趣就是把錯(cuò)了的字粘掉。以后我要在生活中多觀察,多動腦思考,體會更多的快樂。
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇2在四季交替的瞬間,我悄然地發(fā)現(xiàn),生命竟是這般變幻莫測!
——題記
春的盎然
春的腳步似乎總是那么忽近忽遠(yuǎn),讓人捉摸不透,可當(dāng)你抬頭看見那可愛的小燕子時(shí),你會知道,原來春天到了。春天,天氣總是一碧如洗,像水沖過一般清澈透明??諝庵杏邢阆愕奈兜?,路邊的小草發(fā)芽了,野花開了,一切都是那么的生機(jī)勃勃。人們常說:綠色是代表著新生。那么這一片盎然的綠色,不正是生命蓬勃的活力嗎?
夏的熱情
夏姑娘似乎總喜歡別人大汗淋漓地站在她面前,她是喜歡這樣嗎?這也許只有她自己才會懂吧!夏天的炎熱,讓鳥兒不得不停下腳步,停息在枝頭,吱吱喳喳叫個(gè)不停,火辣辣的驕陽烤得大地像個(gè)火爐,一切好像都是熱氣騰騰的,可即使是這樣,小草和花兒還是一樣頑強(qiáng)不屈,似乎堅(jiān)定了決心,要與酷熱反抗到底,夏天的熱情奔放,不正是生命如火的熱情?原來生命是熱情奔放的!
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇3楓葉一片一片,漫天飛舞,預(yù)言著秋天來了。展望大自然,滿目蕭然,枝頭凈是些枯萎還沒落下的黃葉,它們或許很想抓住枝干,可它總會明白,落葉是要?dú)w根的,秋似乎總是給人一種凄涼的感覺,冷淡無情,一切仿佛都失去了生機(jī),整個(gè)世界都是枯黃的,倘若一股涼風(fēng)襲過,你會更加覺得,生命好像失去了色彩,縱然有傲立風(fēng)霜的菊花,但還是覺得少了什么,秋的蕭索,不正是生命淡淡的惆悵嗎?
冬的浪漫
晶瑩的雪將大地打扮成銀裝素裹,一切似乎都變得干凈明亮,滿眼的白色,也許是白雪公主和王子相遇的地方吧!冬給人一種浪漫而純潔的感覺,在這個(gè)季節(jié)里,人們總會有一些美麗卻又奇怪的想法,可以理解人們的心情,因?yàn)槿丝偸乔椴蛔越模《睦寺徽巧∠肼?lián)翩的想象嗎?原來生命是浪漫奇特的!
四季的交替,展現(xiàn)出不一樣的生命色彩,原來生命的變化竟是這般的多姿多彩!
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇4我家有一盒磁力棒。每一個(gè)都大約有一寸長,比鉛筆細(xì)一些,有紅色、黃色、綠色和藍(lán)色。五六個(gè)吸在一起,就組成了一個(gè)小小的“金箍棒”,五彩繽紛,漂亮極了。
有一次,我把一根又長又細(xì)的風(fēng)箏線系在三個(gè)橫排著吸在一起的磁力棒的兩端,水平吊掛在半空中。過了好一會兒,磁棒才停下來。我又反復(fù)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)線,停下來后還是指向剛才的方向。我這才發(fā)現(xiàn):磁棒的一頭大概是12點(diǎn)方向,另一頭則是朝著6點(diǎn)鐘方向。我?guī)е闷嫘呐苋柊职郑骸鞍职郑瑸槭裁创帕Π舻囊幻娉保幻娉??”爸爸想了想,說:“大騫,地球是一個(gè)大磁鐵,磁鐵有兩極,有一極朝北,有一極朝南,所以磁鐵指向的位置是不變的。指南針也是這個(gè)原理?!?/p>
原來我的磁力棒跟地球有關(guān)系,地球的地磁在哪,磁力棒就往哪指。磁力棒竟然有地球這個(gè)大大的朋友,真神奇啊!
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇5幾年前暑假,我們?nèi)胰ヅd城療養(yǎng),療養(yǎng)院環(huán)境幽雅、綠樹環(huán)繞,那里簡直是蟬的天堂。
當(dāng)我們?nèi)易哌M(jìn)療養(yǎng)院時(shí),滿耳盡是蟬鳴,在那里任何一棵樹上都可以捕到蟬。
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我發(fā)現(xiàn)蟬吸食樹汁用的吸管,一根長長細(xì)細(xì)像針一樣的東西,它用那個(gè)東西插進(jìn)樹枝或樹干,吸食樹汁。蟬是個(gè)音樂家,但我發(fā)現(xiàn)并不是每只蟬都會叫,母蟬是不會叫的。但怎么分辨公蟬母蟬呢?抓到蟬后,捏住它的兩側(cè),看它的肚子,如果有兩塊大擋板并緊緊地并在一起,那樣的蟬是公的,如果有兩塊小擋板,并分得很開,那是母的.。
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在通往溫泉浴的走廊里,有兩個(gè)小門,通向一個(gè)院子,那可是個(gè)風(fēng)水寶地!有很多樹不說,那里才是名副其實(shí)的蟬之天堂,不僅蟬聲不斷,而且,樹上、草上、地上,到處都是蟬蛻,我撿了一大袋。我發(fā)現(xiàn)蟬的足十分鋒利,只要在皮膚上輕輕一刮,就會刮破,這也是它為什么能在樹上抓得那么牢固的原因吧!
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這次旅途,我發(fā)現(xiàn)了許多以前不知道的事。其實(shí),發(fā)現(xiàn)就在生活中??!
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇6玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為。但在今天下午,我在玩陀螺時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原理。
我喜歡玩陀螺。
我的陀螺的攻擊環(huán)是人造仿金的。撞到玻璃發(fā)出“叮!”撞到塑料發(fā)出“篤!”撞到紙發(fā)出“撲撲!”撞到皮質(zhì)物品發(fā)出“嗞嗞!”撞到鋼鐵發(fā)出“砰!”……發(fā)出的聲音各種各樣,數(shù)不勝數(shù)。
陀螺轉(zhuǎn)動時(shí)我計(jì)算了時(shí)間。第一次:79秒。第二次:82秒。第三次:83秒。說明我的陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間大約在80秒左右。我又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn):用的力越大,機(jī)動聲就會越大。持久力就會強(qiáng)!因?yàn)槲覀儗⒘κ┘釉诶K子上,薄弱的繩子無法承載這力量,只好“無可奈何”地通過拉扯的慣性將力施加在陀螺上。而陀螺通過旋轉(zhuǎn)將力量一點(diǎn)一點(diǎn)消耗,然后力量消殆殘盡后,一切歸于平淡。
一位名人曾說過:“天才不是沒有,而是缺少發(fā)現(xiàn)天才的人?!蔽覀儼l(fā)現(xiàn)生活也是同樣的道理。只要有一顆發(fā)現(xiàn)生活的心,就能知道更多!
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇7生活中到處都充滿問題,到了哪里都可以問出N個(gè)“為什么”,只要你有顆善于觀察的心。
有次,我們科學(xué)課剛上宇宙這個(gè)單元,我很不理解,為什么太陽照在地球上,地球就會亮,而照在月球上,只能發(fā)光,站在上面還是黑的呢?為什么地球和宇宙有條界線,沖進(jìn)界線,馬上就會進(jìn)入地球,月球怎么沒有?為什么站在地球上,看不見邊,人變得很渺小?而月球上為什么抬頭就能看見宇宙,站在月球上也很像站在球體上,地球怎么不是這樣?我懷著這些疑問回了家,股腦兒的全倒給爸爸媽媽,他們被我問得臉茫然,結(jié)果還是解決不了我只好翻書,書上也沒有,談隨著科學(xué)課趟趟上下去,我這些疑問也就慢慢解決了。
還有次,我在吃早飯,早飯是面包,我發(fā)現(xiàn)面包外面的皮厚些,并且面包里還有小孔。這是為什么呢?
我馬上吃完面包,立即去翻書,終于在本書上找到了。書上說,硬皮是因?yàn)槊姘锏牡矸燮鹆俗饔茫驗(yàn)槊鎴F(tuán)中含有淀粉,已經(jīng)烘烤就結(jié)成硬皮,便成了面包。
關(guān)于為什么面包里有小孔,書上說面團(tuán)放進(jìn)烤箱里,面筋加熱就變干了,松了,用來拘束二氧化碳的口袋破裂,二氧化碳就跑了出來,小孔數(shù)二氧化碳?xì)馀萘粝碌暮圹E。
我恍然大悟,原來面包里也有大學(xué)問,看來生活中處處都充滿著問題等著我們發(fā)現(xiàn)、解答!
生活中處處都充滿問題,等著你解答。不過你要先發(fā)現(xiàn)問題,研究過問題之后,才能進(jìn)行解答,如果你僅僅是發(fā)現(xiàn)而不研究的話,那通過任何途徑獲取來的信息都不會是你的。所以讓我們用善于觀察的心來發(fā)現(xiàn)問題吧!
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇8春天,當(dāng)萬物還沉浸在睡夢時(shí),迎春花早已探出了腦袋,第一個(gè)感受到了春天的氣息。它拿出自己的號角,開始激昂地吹了起來:“春天來了,春天來了……”于是,大自然在它的呼喚下舒醒了,為春天增添了一份活力。
夏天,姹紫嫣紅的花兒在陽光強(qiáng)烈的照射下,都垂下了腦袋。而池塘里的荷花卻競相開放。它們出淤泥而不染,濁清漣而不妖。在耀眼的陽光下,它們吸收著泥土的精華,在這些養(yǎng)料的滋潤下,為人們展現(xiàn)了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景,給人們帶來了無限的樂趣。
秋天,萬花凋謝,而各種各樣的菊花卻盡收眼底。它們給蕭瑟凄涼的秋天添上了一幅生機(jī)盎然的圖畫。“采菊東籬下,悠然見南山”。難怪陶淵明對菊花如此的偏愛。
冬天,鳥兒南遷,樹葉落下來化成灰土去孕育新的生命,人們的眼里都是單調(diào)的畫面,想蒙上了一層黑紗一樣。人們走著走著,好像聞到了一股似有似無的幽香。墓地,人們眼前一亮,在白雪皚皚的天地間,有一棵或幾棵臘梅樹傲然挺立著,讓人不覺得想起一首詩:
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)立開。
遙知不是雪,為有暗香來。
其實(shí)人們的生活也是這樣,在危難面前,也許會變得脆弱,也許會變得頑強(qiáng)。但我們都要向自然界的強(qiáng)者學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們?nèi)f強(qiáng)斗爭、善于拼搏的精神,使我們變得更堅(jiān)強(qiáng),更勇敢,在人生的道路上走得更自信,更堅(jiān)定。
莉迪亞,五歲時(shí)因得了腦膜炎和敗血癥,雙腿已經(jīng)壞死,為了她的生命安全,醫(yī)生截去她的雙腿;這時(shí)聽到老師喊我們回去,我望著一片狼藉的市場頓時(shí)想告訴大家,叔叔阿姨和小朋友們,讓我們行動起來“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。在自然中,我發(fā)現(xiàn)了生命的真諦650字作文一花一世界,這是詩人湛藍(lán)清純的思悟,而對母親而言,她的孩子,就是永遠(yuǎn)植根于她心田,與她全身血脈筋絡(luò)相連的一朵花,這花就是她的全部世界。
名師點(diǎn)評:
這是一篇寫景的作文,語言活潑、輕快,“迎春花早已探出了腦袋,第一個(gè)感受到了春天的氣息”、“姹紫嫣紅的花兒在陽光強(qiáng)烈的照射下,都垂下了腦袋”等擬人化的描寫突出了四季的美麗和生機(jī)盎然,文章結(jié)尾提出生活也需要堅(jiān)強(qiáng),立意較為深刻。
中的發(fā)現(xiàn)作文 篇9一模影子,追隨這歡聲笑語,一段剪影,記錄著童年的回憶,一串串曾經(jīng)的往事,猶如破不了的蟬蛹,呼喚起睡夢中托起的童年。
一點(diǎn)兒瑣碎的回憶,零零散散的飄在夢的世界里,再也拼不會以往的昨天,一縷精彩的回眸,點(diǎn)綴著歡聲笑語,抬頭,望著那一片天,好像失去了什么?照照鏡子,滿臉滄桑,一段風(fēng)雨般的年輪中,遮住了童年的笑聲。
望著那冰車上的孩子,東風(fēng)吹透了他們的衣裳,卻依然歡笑著,妖艷的晚霞映著他們素顏的臉,是那樣的天真爛漫,我好像拋掉那個(gè)陰森的影子,和他們一樣坐在冰車上,純真的玩耍,可荒謬的往事告訴我“你不能”。
時(shí)間猶如扭轉(zhuǎn)的尺輪,一點(diǎn)點(diǎn)的逼到盡頭,卻沒有返回的路,多想再活一次,可時(shí)間又允許誰匆匆路過呢?一根纖細(xì)的線撐起一只風(fēng)箏,他依靠著風(fēng)兒飛翔,雖然它很吃力的遨游著,但他依然不顧一切的直奔云霄,載著那串流年,奮勇的尋找自由,陸地上的孩子們看到他笑了,多么天真的笑著。
天空暗了下去,我走在小河邊,望著月亮照在小河上的影子,我觸碰著河面,月亮的影子微微顫動了一下,卻無法釋然,就猶如童年的往事,可望而不可即。
童年,有多少個(gè)追夢的孩子曾經(jīng)走過這條天真爛漫的路?。?/p>中的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
自從我來到這個(gè)世界,每一件事都是那么的平凡,我沒有特殊的地方,沒有特別有天分的地方。只因?yàn)槲覜]能得到上天特別的眷顧。一切的一切,所有的所有,我都無法改變。但是上天沒有忘記我,放棄我。
它讓我生在一塊浩瀚無邊的大地上,從此開始了我這一生的旅程。
在他最殘暴的寵物龍的生日的那一天,我離開了它的身邊,來到了這世界。因?yàn)樵谙聛砬翱吹搅她埖膹?qiáng)大,使外表文弱的我有剛毅的精神和意志,而之所以我外表文弱是因?yàn)槲易鴾伛Z的白羊來到這世界的。白羊的溫順和善良讓我感到親近,因此我學(xué)習(xí)白羊,由此我看上去有些文弱。
我來到一個(gè)平凡的家庭,并不富裕,但也不需為生活而過分勞累的奔波。而值得我感到幸運(yùn)的是在這每個(gè)家庭只能有一個(gè)孩子的世界里,我有一個(gè)親姐姐。也許是上天覺得欠我太多,而稍微給我的一點(diǎn)補(bǔ)償吧。
我開心的度過著我的童年,和別人一樣。在沒長大前需要父母的撫養(yǎng),而我的命運(yùn)也早已注定。到了該上學(xué)的年齡也自然該上學(xué),學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)一種偉大的力量足以改變許多事情的力量。而在學(xué)校里一切也只是平凡無奇,長久如此不免讓人有厭倦之感。但是命運(yùn)如此,無法改變。
第二篇:玩中的發(fā)現(xiàn)作文
玩中的發(fā)現(xiàn)作文(篇1)
記得那是今年夏天的一天,天氣晴朗,艷陽高照。我拿著放大鏡,在小公園里尋找螞蟻觀察,覺得很好玩。當(dāng)我拿著放大鏡對準(zhǔn)一只黑螞蟻時(shí),它好像很害怕,立刻順著地面快速逃跑。我用放大鏡在地面上形成的白色光點(diǎn)緊追不舍。追著追著,我忽然發(fā)現(xiàn),這只螞蟻四腳朝天,躺在地上。起初我以為它是走累了,想睡覺??墒?,過了兩三分鐘,它仍然一動不動。我很奇怪,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。
回到家里,我把事情的經(jīng)過給爸爸講了一下,他聽了以后,哈哈大笑:“這只螞蟻是被燒死的?!蔽易匝宰哉Z地說,怎么會呢。爸爸告訴我,放大鏡有聚光功能,那個(gè)白色的光點(diǎn)就是聚光點(diǎn),放大鏡把太陽光線集中在焦點(diǎn)上,有限的光能都集中在一點(diǎn)轉(zhuǎn)化為熱能,所以那只可憐的螞蟻就被燒死啦。如果你在聚光點(diǎn)下放一張紙,它還能給紙燒個(gè)洞呢。我聽了以后,這才恍然大悟。
也許,玩耍常常被認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為。我可不這么認(rèn)為,因?yàn)橛性S多科學(xué)發(fā)現(xiàn),就是在無意識的玩耍中產(chǎn)生的。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文(篇2)
玩,是孩子的天性。有人認(rèn)為玩會影響學(xué)習(xí),可我不這么認(rèn)為,因?yàn)樵谕嫠V?,有時(shí)也會發(fā)現(xiàn)奇特、有意義的事情。
記得暑假的一天,太陽火辣辣地照著大地,知了在樹上唱著歌兒“知了’’’’’’知了’’’’’’”我在蒸籠似的家里,拿著一塊被我拋到九霄云外又重新找回來的磁鐵玩。
我拿著磁鐵左吸一吸,右吸一吸,嘿,還真讓我吸到了一根針。我又繼續(xù)探索著,一塊小鐵片“落網(wǎng)”了。我把搜索到的這兩樣?xùn)|西放在桌子上,用磁鐵吸著玩兒。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象:磁鐵把針吸起來,針好像不情愿,晃晃悠悠的,似乎要從上面“跳”下來;而當(dāng)針和磁鐵間隔著小鐵片時(shí),針卻牢牢地貼在上面,不用點(diǎn)力是拔不下來的。
這是為什么呢?
我?guī)е@個(gè)疑問去問我那學(xué)識淵博的叔叔。叔叔拿著磁鐵、針和小鐵片翻來復(fù)去弄了大半天,也弄不出個(gè)所以然來?!版茫@些東西先放我這,過幾天再告訴你答案?!笔迨逑氚堰@些東西留下來研究研究?!班?,你拿去吧,反正我沒用,那我先回去了?!被丶业穆飞希宜妓髦簽槭裁磿沁@樣呢?想不到這幾個(gè)小東西竟難倒了知識廣的叔叔。
過了許多天,叔叔打電話給我:“婷,對不起,這個(gè)問題我查了好久也沒有查到,你還是去問別人吧?!?/p>
哦!我的發(fā)現(xiàn)真?zhèn)ゴ螅ú皇俏易钥洌@個(gè)問題我問過好多人了,他們也都不知道),但這都?xì)w功于玩,如果我整天只知道讀書的話,那么就不會發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題了(你可別以這個(gè)為理由去玩哦!)。
最后我總結(jié)一句話:學(xué)中帶玩,玩中有學(xué),這才是真正的學(xué)習(xí)方式。
玩中的發(fā)現(xiàn)作文(篇3)
我是個(gè)好玩的孩子,也是個(gè)好奇心重的孩子。用媽媽的話說,什么東西在我眼里,就都是好玩的。不管什么,只要是平時(shí)我沒有見過的,我都要過去好好把玩一番。
水,是我最喜歡玩的了??刹唬奶斓臅r(shí)候,那可是我玩水的大好時(shí)機(jī)。除了夏天,平時(shí)媽媽可不許我盡情地玩水哦。她呀,總是擔(dān)心這擔(dān)心那的,一句話,怕我因?yàn)橥嫠鴽?。再說啦,她認(rèn)為玩水是件很不安全的事。不過,現(xiàn)在是夏天,她可沒辦法管我了。
這不,我抱著家里的那把超大型水槍又玩開了。哇,可真好玩,灌滿水,站在走廊門口,把槍口對著外面一頓狂射。我感覺自己就是一位英勇的解放軍戰(zhàn)士,抱著機(jī)槍正對著一群敵人一陣亂掃,好刺激啊??墒强傔@么玩,有些膩了。我這個(gè)人喜歡玩點(diǎn)稀奇的。不管玩什么,我總能玩出點(diǎn)花樣。但也因此經(jīng)常叫媽媽大傷腦筋。玩什么呢?一回頭,正好瞅到我洗澡的大澡盆,有了。我的好辦法來了。瞧我拿了些什么來了。哈哈,什么都有。全是我的各種玩具。我不管三七二十一,一古腦兒全扔進(jìn)裝滿水的澡盆里,嗨,我現(xiàn)在長大了,得給它們洗洗澡,要不,多臟啊!
才拿起一只塑料小鴨,我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:咦,滿滿一澡盆水里,怎么有的玩具浮在水面上,像艘小輪船,可還有些玩具像個(gè)小調(diào)皮,躺在水底下,賴著不起來。它們?yōu)槭裁磿胁灰粯拥淖藨B(tài)呢?怎么不都沉下去啊?記得我去水庫玩,扔的石頭可都是全沉下去了的。正在我納悶時(shí),媽媽推門回來了,一看我在衛(wèi)生間望著大澡盆發(fā)呆,忙說:“又發(fā)現(xiàn)什么啦,小寶貝?”哈,媽媽可真了解我,不愧是我的好媽媽,只要我有什么新的發(fā)現(xiàn),她總是能從我的臉上發(fā)現(xiàn)一些什么。于是我把剛才看到的現(xiàn)象告訴了她。媽媽說,“別急,還有能讓你更驚訝的事情呢?!闭f著,媽媽拿起塑料小鴨,輕輕用力往水下壓,壓到水底時(shí)她把手放了,讓我仔細(xì)觀察;然后,她又讓我模仿她剛才的動作,用手按住小鴨也往水下壓,接著問我,有什么感覺沒有。怎么會沒感覺呢?我在往下壓小鴨的時(shí)候,力氣小了還不行呢。壓到水底放手時(shí)更感覺到水里有什么東西向上頂我的手……我把我的發(fā)現(xiàn)跟媽媽說了,媽媽高興地笑了,說:“孩子,你知道嗎?塑料小鴨為什么能浮在水面上?是因?yàn)樗艿搅艘粋€(gè)向上的力,這個(gè)力就是水的浮力?!痹瓉硭锩孢€有知識呀,我真羨慕媽媽的知識豐富,她常常能解答我心中的困惑??墒俏疫€是有個(gè)問題不大明白,既然水有浮力,那為什么澡盆里還有一些玩具沒有浮起來,而是沉到水底了呢?我?guī)е蓡枺驄寢屒蠼?,媽媽可沒有直接回答我的問題,她丟下一句:“你自己到知識百問百答里去尋答案吧,我可有事去了?!?嗨,這個(gè)媽媽呀!我早熟悉她這個(gè)套路了,還不是想讓我自己看書。哼!看就看唄。我不服氣地找來《百問百答》,在書上找起答案來-----
第三篇:生活中的發(fā)現(xiàn)作文
生活中的發(fā)現(xiàn)作文
在現(xiàn)代高效率的信息社會中,常常會聽到有人抱怨人與人之間的那份親密已不再,所謂的‘‘美’’早已隨著那個(gè)雷鋒年代而遠(yuǎn)去了。其實(shí)不然,只要我們細(xì)心觀察,處處留心,會發(fā)現(xiàn)生活中處處都有美。
一日,因?yàn)橐曩I一本書,我來到車站等車,原本陰沉的天突降大雨,我不免一邊抱怨一邊急切地祈望公交車的到來。
這時(shí),雨簾中模糊出現(xiàn)了一個(gè)身影,走進(jìn)了才看清是一個(gè)年輕的母親背著她的孩子,右手持傘,左手扶著孩子,深一腳淺一腳地在雨中挪著,臉上掛滿了水珠,分不清哪是雨哪是汗,只是水珠順著頭發(fā)一滴一滴地向下流,緩緩地走過來。我不禁在心中暗暗責(zé)怪那小朋友的不懂事,不懂得體諒媽媽的辛苦。但就在這個(gè)母親走進(jìn)車站時(shí),小孩子突然猛烈地咳起來,直到這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)小孩子的小臉紅撲撲的,好像生病了,而且似乎病的很重,只見那母親急切的問長問短,而小孩卻掙扎著,想讓媽媽把他放下來,接著,他一手拉著媽媽,一手在口袋里不知翻什么,最后終于掏出了一塊手帕,踮起腳讓媽媽彎下腰在那兒認(rèn)真的給媽媽擦臉,在那一刻,仿佛時(shí)空全部凝固。只有一對母子在大雨中互相凝視,微笑。美,就像一朵花,悄然綻放那一刻........交警攔住車輛讓小學(xué)生先行,姑娘主動扶盲人過馬路,小伙子幫助鄰居搬東西,老師帶病給學(xué)生授課,市領(lǐng)導(dǎo)節(jié)假日看望下崗職工........美,貫穿于我們生活的始終。只是不像六七十年代時(shí)的轟轟烈烈掛在嘴邊,而是像茶一樣絲絲縷縷沁人心脾,深駐人們心間,悄然‘‘藏匿’’在生活的點(diǎn)滴之處,悉心觀察你會發(fā)現(xiàn),美,就在我們的生活中。美,就在我們每一個(gè)人的心里。
第四篇:觀察中的發(fā)現(xiàn) 作文
人們都認(rèn)為,魚沒有眼皮,所以不會眨眼,也不會閉眼。我本來也這么認(rèn)為,可是一次觀察我家的燕尾金魚,卻推翻了這個(gè)觀點(diǎn)。
當(dāng)時(shí),張老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓我們寫觀察中的發(fā)現(xiàn)這篇作文,于是我選擇了家里的燕尾金魚作為觀察對象。一次,我給金魚換水,順便觀察一下它。只見金魚一直在水里游來游去的,我漸漸看得有些不耐煩了,心想:一條普普通通的小魚能觀察、發(fā)現(xiàn)到什么呀!干脆換個(gè)觀察對象吧,說不定還能有點(diǎn)新發(fā)現(xiàn)。正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí),忽然,小魚竟然眨了一下眼睛,我以為是幻覺呢!因?yàn)槿巳硕贾溃~沒有眼皮,是不會眨眼睛的。于是,我又仔細(xì)觀察了一會兒,又看到小魚眨了幾下眼睛。這下我知道了:魚沒有眼皮,不會眨眼不會閉眼的說法是錯(cuò)誤的。有的魚有眼皮并會眨眼,如燕尾金魚。我把我的這個(gè)重大發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽也不相信,于是親自看了看,果然看到了小魚眨眼,便夸獎我說:“不錯(cuò)啊,觀察得真仔細(xì)!”我心里美滋滋的。究竟為什么有的魚會眨眼而有的魚不會呢?我上網(wǎng)查閱了資料,才知道是因?yàn)轸~種類的不同,所以有的會眨眼有的不會
觀察能有很多發(fā)現(xiàn)呢!我以后得多多觀察,這樣才能學(xué)到更多知識。
第五篇:小草中的發(fā)現(xiàn)作文
小草中的發(fā)現(xiàn)作文
(一)春雨過后,小草變得更嫩了。我用手輕輕地?fù)荛_小草,突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正在吃力地用觸角推著一小塊別人掉下的餅干??墒撬趺匆餐撇粍?。只見它圍著餅干轉(zhuǎn)了好幾圈,我想它肯定是很著急了。過了好一會兒,這只螞蟻終于放棄了餅干,順著臺階往下走了。
我跟在它的后面,想看看這只螞蟻到底在搞什么名堂。走到半路上,它突然停了下來。原來又有一只螞蟻正從這里走過,這只螞蟻看見了,連忙用觸角頂了頂它。我想它可能是在把自己的發(fā)現(xiàn)告訴那只小螞蟻。果然,這兩只小螞蟻一起向一個(gè)小洞走去。
沒一會兒,許多螞蟻從洞里出來了,還排著整齊的隊(duì)伍呢!到了草坪上,我又輕輕地?fù)荛_小草,只見它們一起用力把餅干托了起來,終于把餅干搬走了。
這時(shí),我終于明白了:團(tuán)結(jié)就是力量!
小草中的發(fā)現(xiàn)作文
(二)在我們?nèi)粘I钪校参锸遣豢扇鄙俚?。有人愛嬌艷的玫瑰;有人愛亭亭玉立的水仙;還有人愛姿態(tài)萬千的菊花;而我卻喜歡那不顯眼的小草。
小草是一種隨處可見,隨遇而安有著頑強(qiáng)生命力的植物,也許正是因?yàn)檫@一點(diǎn)讓人們不再愛護(hù)它。
小草有著纖細(xì)的腰,宛如一個(gè)婀娜多姿的少女,微風(fēng)拂過,小草像是有節(jié)奏的翩翩起舞,美極了!在人們眼里也許小草是軟弱無能的,可正是小草那頑強(qiáng)而又堅(jiān)強(qiáng)的精神吸引了我。暴風(fēng)雨來臨是它是那樣臨危不懼,挺直了腰桿接受暴風(fēng)雨的考驗(yàn),暴風(fēng)雨過后它又在風(fēng)中露出欣慰的笑容。
小草默默的裝點(diǎn)的這個(gè)奇妙的世界,從不與花爭芳斗艷只是默默的吸收二氧化碳凈化城市空氣。小草是綠化環(huán)境的小天使,處處為人著想,而人類卻不重視它們,()甚至踐踏它們,但是小草從未埋怨更沒有反抗依舊不求回報(bào)的奉獻(xiàn)著自己。
我贊美小草是因?yàn)樗哂腥说男愿窈途?,它那頑強(qiáng)的性格不正像守衛(wèi)我們祖國邊疆的戰(zhàn)士嗎?小草默默為人類做著貢獻(xiàn)的精神,也正是那些培育祖國花朵的園丁和在自己崗位上無私奉獻(xiàn)的人們的化身,他們也像小草一樣,在默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的力量,為祖國四化做出巨大貢獻(xiàn)。
我愛小草,更愛為社會建設(shè)而默默努力的無名英雄們!
小草中的發(fā)現(xiàn)作文
(三)每當(dāng)想起“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這句詩時(shí),我就會對隨處可見的小草產(chǎn)生敬佩之心。在山坡上、平地上、懸崖上、石縫里——都可以看見小草的身影。它只需要一點(diǎn)陽光,一點(diǎn)泥土,一點(diǎn)水分就可以茁壯成長,不斷繁殖。
它沒有花香,沒有樹高,但它有一顆頑強(qiáng)的心,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么堅(jiān)強(qiáng)地活著。
看到小草,我就會想起山區(qū)那些求學(xué)的孩子們,那一雙雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛,觸動我的心扉。他們穿著破舊的衣服,擠在幾平方米的破舊平房里上課。每天過著一個(gè)饅頭和一碗白飯的清貧生活。每天為了上學(xué),天還沒亮就得上路,爬山涉水,風(fēng)雨無阻??墒敲鎸@一切,都沒有動搖他們求知的欲望。正是這種逆境中頑強(qiáng)奮斗的品格,才譜寫出了山區(qū)孩子美麗的篇章。他們不是勝似小草嗎?
想到這,我為自己感到慚愧。遇到困難就逃避;遇到挫折就放棄;遇到麻煩就渴望幫助。
我們每個(gè)人都是一顆小草,在這個(gè)世界上是多么渺小,多么脆弱,但是有的小草勝過大樹,給世界一片清涼;有的小草勝似花朵,給人類一些芬芳;有的小草勝似陽光,給人們一陣溫暖。