第一篇：關(guān)于數(shù)學(xué)周記模板集錦

關(guān)于數(shù)學(xué)周記模板集錦8篇

時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)周記8篇，歡迎大家分享。

數(shù)學(xué)周記 篇1

她，小臉圓圓的，眼睛大大的，嘴巴小小的，一雙小手細(xì)細(xì)的。你要問(wèn)我她是誰(shuí)，她就是我們的數(shù)學(xué)老師：廖老師。

上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我常常舉手回答問(wèn)題，廖老師非常滿(mǎn)意。

廖老師笑起來(lái)的時(shí)候可好看了，但是只要那位同學(xué)不聽(tīng)話(huà)，廖老師就會(huì)很不開(kāi)心，還要讓那位同學(xué)在后面做馬步，直到那位同學(xué)做好為止。

我常常和廖老師交流，想知道為什么嗎？因?yàn)榱卫蠋熅妥≡谖壹掖皯?hù)對(duì)面。

廖老師上課也非常辛苦，有時(shí)候嗓子都喊破了也沒(méi)有人聽(tīng)話(huà)。

對(duì)了，忘了告訴你，這個(gè)暑假，廖老師也不能每天呆在家里，你們猜猜看，為什么呢？都猜不到吧！因?yàn)榱卫蠋熞鋈ヅ嘤?xùn)。

數(shù)學(xué)周記 篇2

積木不僅能玩兒，拼各種圖形。積木中還有有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題喲!大家想不想跟我一起玩一玩兒呢?請(qǐng)跟我走吧!走進(jìn)神奇的積木世界——排隊(duì)去秋游!

一排有10只小動(dòng)物，他們要進(jìn)行長(zhǎng)跑比賽，小兔子的后面有3只小動(dòng)物，小兔子前面有幾只小動(dòng)物?

小馬從左向右數(shù)排在第7個(gè)，他的后面有8只小動(dòng)物，這一排一共有幾只小動(dòng)物?

小明從左向右數(shù)排的第10個(gè)，從右向左數(shù)小明排在第六個(gè)，這一排一共有幾個(gè)小朋友?

小朋友們排隊(duì)做游戲，小紅說(shuō)：“我的前面有五個(gè)小朋友，我的后面有三個(gè)小朋友?！闭?qǐng)問(wèn)：一共有幾個(gè)小朋友?

今天我和媽媽通過(guò)擺積木，學(xué)會(huì)了解決這些問(wèn)題。告訴大家一個(gè)小竅門(mén)：找準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，看清“第幾個(gè)”和“幾個(gè)”?！暗趲讉€(gè)”包含這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，“幾個(gè)”里面沒(méi)有這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真理解題意，理清思路，就能做對(duì)。我給大家舉個(gè)例子：小水滴教室舉行聯(lián)歡會(huì)，有一排小朋友在排隊(duì)表演節(jié)目，孫宇辰從左向右數(shù)的第4個(gè)，他的后面有5個(gè)小朋友，請(qǐng)問(wèn)這一排一共有幾個(gè)小朋友?

思路導(dǎo)航：用綠色的積木 代替孫宇辰，在它左邊放三個(gè)紅色的積木，后面放五個(gè)紅色的積木，說(shuō)明綠色就在第四個(gè)，這四個(gè)積木里面包括綠色積木。4+5=9(個(gè))

小朋友看懂了嗎?今天我和媽媽邊玩邊學(xué)，玩兒中也有很大的學(xué)問(wèn)!

數(shù)學(xué)周記 篇3

一次，我到火山去探險(xiǎn)，玩得很開(kāi)心，可是當(dāng)我準(zhǔn)備走時(shí)繩索卻掉進(jìn)了巖漿里，我想：這回可完了，永遠(yuǎn)都出不去了。

突然，我后面有一個(gè)怪獸推了我一下，我就掉了下去，可是，我停止了下降，一道紅光朝我飛來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“只要你能回答我的問(wèn)題，我就送你出去?！?/p>

“快出題吧?！?/p>

“假設(shè)你我一共100歲，5年前，我的年齡是你的4倍，今年你我各幾歲？”

“100——5x2＝90（歲），我：90÷（4＋1）＝18（歲），你：100——18＝82（歲）?！?/p>

我剛說(shuō)完，自己就在自己的床上躺著，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

數(shù)學(xué)周記 篇4

星期六上午，我和媽媽、姐姐去亮山公園玩，一棵大樹(shù)映入我的眼簾。媽媽問(wèn)：“歡歡，你能量出這棵樹(shù)的高度嗎？”“行，用一根跟它一樣高的竹竿，再量那根竹竿的長(zhǎng)度?！眿寢尫瘩g道：“哪來(lái)那么長(zhǎng)的竹竿？”“我……我……”我撓了撓頭。忽然瞥見(jiàn)地上樹(shù)的影子，一個(gè)念頭從我的腦子里閃過(guò)：對(duì)了，老師不是剛教過(guò)比例知識(shí)嗎？我興奮地說(shuō)：“姐姐！借你一用！”姐姐滿(mǎn)臉疑惑：“怎么求？”“在同一地點(diǎn)，同一時(shí)間，影子的長(zhǎng)度和物體的長(zhǎng)度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的長(zhǎng)度，算出你的身高和你影子的比，再量出這棵大樹(shù)的.影子長(zhǎng)度，就能算出這棵大樹(shù)的高度了?！蔽业囊獾卣f(shuō)。

因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡制作小制作，所以身上總是帶著一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1。56米，再量出她影子的長(zhǎng)度是0。52米，他們的比是：1.56：0.52=3：1，量出這棵大樹(shù)的影子長(zhǎng)度是1.1米，再算出高度：1.13=3.3(米)，這便是大樹(shù)的高度了。媽媽和姐姐看著我，直豎大拇指。我樂(lè)呵呵地想：數(shù)學(xué)真有用！

稱(chēng)鞋子數(shù)學(xué)作業(yè)

今天，數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題是要稱(chēng)一雙鞋子的重量。于是，我便去找媽媽要“秤”。媽媽說(shuō)她沒(méi)有“秤”。怎么辦呢？不過(guò)，俗語(yǔ)說(shuō)：“世上無(wú)難事”。我想，一定有辦法的。于是，我開(kāi)動(dòng)了自己聰明的腦袋，想出了：自制天平。

我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應(yīng)地剪下來(lái)，拿來(lái)透明折盒膠紙，把其中一塊紙皮折成一個(gè)正的三角體，貼好放在臺(tái)面上。另一塊紙皮做天平的左右盤(pán)，平衡地放在三角體的頂上。然后在家里找來(lái)一些已標(biāo)有重量的東西作砝碼。如：媽媽新買(mǎi)回來(lái)的牙膏，唇膏等物品，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。激動(dòng)人心的稱(chēng)鞋子活動(dòng)開(kāi)始了。我將鞋子放在自制天平的左邊，“物品砝碼”便放在右邊，重量放至兩邊平衡為好。然后把砝碼重量相加的和就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負(fù)有心人！我終于完成數(shù)學(xué)作業(yè)了。媽媽知道后對(duì)我贊不絕口。

還開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“古代有聰明的曹沖稱(chēng)象，現(xiàn)代就有聰明的晗晗稱(chēng)鞋呢！” 說(shuō)完，大家便哈哈地笑起來(lái)了。原來(lái)，生活上處處都有“秤”呢！

數(shù)學(xué)周記 篇5

今天我們考數(shù)學(xué)。我7點(diǎn)25分來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)門(mén)，已有三位同學(xué)，他們跟座位上說(shuō)：“今天要考數(shù)學(xué)啦！”“估計(jì)這題肯定很難?！薄皶r(shí)間也不知道是多少?！?/p>

我沒(méi)插言，坐到座位上，拿出數(shù)學(xué)書(shū)靜靜地復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，發(fā)篇子，先發(fā)第一張，多是填空題。還有6個(gè)是列豎式的，兩道題要驗(yàn)算。好些人把驗(yàn)算都給丟了，老師還專(zhuān)門(mén)強(qiáng)調(diào)了呢。第一題是稱(chēng)重的。老師接著又發(fā)了第二張，應(yīng)用題，有乘法，有加法，還有畫(huà)圖形、量圖形的題。最后一道也是這張篇子里最難的，填數(shù)字的題，字謎，一道加法，一道減法，全都讓我給填上來(lái)了。我們考完，老師讓每行最后一個(gè)同學(xué)收卷子，其他人都坐在自己座位上，好好看著自己的篇子，緊怕錯(cuò)了。我把他們的篇子全都收拾好，交到講臺(tái)上。然后老師說(shuō)：“自動(dòng)下課?！蔽覀兙挖s緊上廁所，喝水。下午大課間（3點(diǎn)15以后）念成績(jī)，老師讓KZR念。我聽(tīng)到我的成績(jī)是99分，心里非常高興。女生ZY跟我一樣。我們倆是全班最高分。同桌LJ86分，他考試前還說(shuō)能全得一百，可是現(xiàn)在……他自己說(shuō)：“要是好好檢查就好了。”說(shuō)著，鼻涕流到下巴，滿(mǎn)臉惋惜，很讓人同情。好友HXF得93分，他平常數(shù)學(xué)老師老叫他發(fā)言，可他也覺(jué)著沒(méi)考好。KZR他就沒(méi)念自己的成績(jī)，WXR問(wèn)：“那你的成績(jī)呢？”KZR說(shuō)：“97。”說(shuō)著就跑回座位做起語(yǔ)文小狀元去了。HZB跟廁所對(duì)我說(shuō)：“你真幸運(yùn)?！蔽一氐郊腋嬖V姥爺這個(gè)成績(jī)，姥爺說(shuō)：“很好。但是不要驕傲?！?/p>

這時(shí)我想起 “虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句名言警句。

數(shù)學(xué)周記 篇6

們生活中處處有數(shù)學(xué)，事事也離不開(kāi)數(shù)學(xué)，我一上學(xué)就對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

現(xiàn)在我上三年級(jí)了，老師給我們新發(fā)了一套導(dǎo)學(xué)案，而且，導(dǎo)學(xué)案是結(jié)合了數(shù)學(xué)課本的精華，我覺(jué)得導(dǎo)學(xué)案對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助，不管我有多忙，都要抽出時(shí)間來(lái)寫(xiě)，有一次，我正在做導(dǎo)學(xué)案的時(shí)候，看到了一道題：一塊長(zhǎng)方形花園的長(zhǎng)是25米，寬是15米，求這個(gè)花園的周長(zhǎng)是多少米？我心想；這太簡(jiǎn)單了，于是我寫(xiě)完之后，交給媽媽檢查，媽媽看了之后說(shuō)；“你太粗心了，這么簡(jiǎn)單的題你都寫(xiě)錯(cuò)了?！庇谑俏矣职杨}認(rèn)真的讀了一遍，原來(lái)它還有一道墻，我把這道墻也算上了，啊！原來(lái)數(shù)學(xué)是這么的靈活、變化無(wú)窮，一不小心就會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。

通過(guò)這件事，我知道了數(shù)學(xué)是無(wú)處不在的，也是最為奇妙的，我以后一定要認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)周記 篇7

今天，老師教我們面積。

面積的意思是：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。單位有平方厘米、平方分米、平方米。

通過(guò)學(xué)習(xí)面積，我知道了1平方厘米差不多有我食指的指甲那么大。1平方米地面約可以站16個(gè)同學(xué)。4個(gè)同學(xué)手拉手大約是1平方米。我們新課桌面大約有24平方分米。我們新黑板面大約有4平方米。我還知道了1厘米和1平方厘米的不同，1厘米是用來(lái)量長(zhǎng)度的，而1平方厘米是用來(lái)量大小的。

我知道了這么多，那你們知道了嗎？

數(shù)學(xué)周記 篇8

在生活中，每一處都離不開(kāi)數(shù)學(xué)，所以，我們要學(xué)好數(shù)學(xué)，掌握好數(shù)學(xué)和用好數(shù)學(xué)。同時(shí)，也因?yàn)閿?shù)學(xué)是離不開(kāi)生活的，所以我們也會(huì)在生活中常常遇到一些難解的數(shù)學(xué)題。

記得有一次，我們到叔叔家里玩。玩著玩著，叔叔拿了xx個(gè)硬幣走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們想要這些硬幣嗎？”“當(dāng)然想啦！”大家異口同聲地回答道。我望著叔叔，真有點(diǎn)丈二和尚——摸不著頭腦，我感覺(jué)到叔叔好像在耍什么把戲似的?！澳銈兿胍@些硬幣，就要回答我的問(wèn)題，誰(shuí)答對(duì)，硬幣就全歸他了?！闭f(shuō)完，叔叔就提出一個(gè)問(wèn)題：“怎樣才能把xx個(gè)硬幣放進(jìn)3個(gè)杯子里，使每個(gè)杯子里的硬幣數(shù)都是奇數(shù)，看誰(shuí)能找出最多的方法?！?/p>

聽(tīng)完叔叔的題目，大家冥思苦想。只見(jiàn)表弟在客廳里走來(lái)走去，表姐坐在椅子上冷靜地思考著。不一會(huì)，我看見(jiàn)妹妹找來(lái)了材料，試著做。可是，做了很久，妹妹還是沒(méi)找到具體解題的方法。我也不甘示弱，開(kāi)動(dòng)腦筋想著。哎，要是能把這硬幣拿到手，那該多好??！

過(guò)了十多分鐘，大家都沒(méi)有想到怎么做，叔叔見(jiàn)此情景，對(duì)我們說(shuō)：“給你們一點(diǎn)提示吧！解這道題要學(xué)會(huì)多轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，不要……”“等等！”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，表弟好象想到了什么似的。只見(jiàn)他拿起xx個(gè)硬幣，先把第1個(gè)硬幣放到第1個(gè)杯子里去，然后把3個(gè)硬幣投進(jìn)第2個(gè)杯子里，看到這里，我不禁想道：這個(gè)辦法嘛，我早就想過(guò)了，根本就不行，剩下的硬幣有x個(gè)，x是偶數(shù)，我可以肯定地說(shuō)一句：“這個(gè)辦法是行不通的。”當(dāng)表弟把剩下的x個(gè)硬幣放到第3個(gè)杯子時(shí)，我插嘴道：“這辦法根本……”我的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，表弟就把我的話(huà)打斷了，“表姐，你還是看我的表演吧！”表弟神氣地說(shuō)。只見(jiàn)他拿起第1個(gè)杯子，把那個(gè)硬幣放到第3個(gè)杯子里去?！斑@就是第一種方法。”表弟得意地扮了個(gè)鬼臉。“哎呀！我真笨，怎么想到第三步就放棄了呢？真不值得！”接著，表弟按照第一次那樣做，先把3個(gè)硬幣放到第1個(gè)杯子里，然后在第二個(gè)杯子里放5個(gè)硬幣，接著把剩下的硬幣放到第三個(gè)杯子里，最后，把第一個(gè)杯子里的硬幣放到第三個(gè)杯里去。這樣第二種方法就完成了。按著這樣的方法，表弟連續(xù)做了13次。

看到這里，站在一旁的叔叔拍起了手掌，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“真想不到，你這小鬼還會(huì)有動(dòng)腦筋的時(shí)候，這回你贏了，xx個(gè)硬幣都?xì)w你了?！笔迨逡贿叿Q(chēng)贊表弟，一邊撫摸著他的小腦袋。“不過(guò)，小欣，你得加把勁了，這回連表弟都贏了你。記住，凡事多動(dòng)腦筋，別輕易放棄?！?/p>

是呀，叔叔說(shuō)得對(duì)，凡事多動(dòng)腦筋，別輕易放棄。如果我剛才想到第三步?jīng)]放棄的話(huà)，再動(dòng)動(dòng)腦筋，那道題就被我解開(kāi)了。以后，真的要加把勁，努力學(xué)好數(shù)學(xué)，掌握好數(shù)學(xué)，用好數(shù)學(xué)。

第二篇：語(yǔ)文周記集錦

【精選】語(yǔ)文周記范文集錦7篇

時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，下面是小編為大家收集的語(yǔ)文周記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文周記 篇1

生活處處有語(yǔ)文，例如：我們說(shuō)的話(huà)、寫(xiě)的文字，這都是再普通不過(guò)的了，這都是語(yǔ)文的象征。生活處處有語(yǔ)文，這不正強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文的重要性？

時(shí)間，一眼就過(guò)去了。眼間，我一進(jìn)入初中一年級(jí)的下學(xué)期了。開(kāi)學(xué)的第一天，我們就領(lǐng)到了嶄新的課本，望著這些嶄新的課本，我興奮不已，巴不得一口氣把它們讀完。首先，我看中的是封面獨(dú)特的語(yǔ)文課本，那里畫(huà)的是一頭“是牛非?！钡呐?，害我看了好久才看出來(lái)。翻開(kāi)課本，首先映入眼簾的是那一幅生動(dòng)、有趣的圖畫(huà)，它們讓我認(rèn)識(shí)了幾位古今中外的名人。

接著，我開(kāi)始閱讀“寫(xiě)在前面”。從中，我知道了這本語(yǔ)文書(shū)的大致內(nèi)容。在這次旅行中，我們將追尋丑小鴨變成白天鵝的苦難歷程，聆聽(tīng)《黃河頌》的雄壯旋律，瞻仰“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙鹊墓廨x形象，欣賞文化藝術(shù)的奇光異彩，感受探險(xiǎn)英雄的壯志豪情，探索動(dòng)物世界的無(wú)窮奧秘……

“目錄”兩個(gè)黑黑的大字映入我的眼簾，我拿起語(yǔ)文書(shū)，瀏覽了以便“目錄”，首先我選擇的是《黃河頌》這篇文章。我大聲的朗讀起來(lái)：“啊，朋友！黃河一它英雄的氣魄，出現(xiàn)在亞洲的原野；……我們祖國(guó)的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)！”哇噻！讀起來(lái)真是瑯瑯上口，讀完后令我回味無(wú)窮。“黃河，滋潤(rùn)了一片黃色的大地，撫育了一個(gè)黃皮膚的民族。這是一個(gè)多災(zāi)多難的民族，也是一個(gè)英雄輩出的民族。

提起黃河。許多中國(guó)人的眼前都會(huì)展現(xiàn)出一幅奔騰恣肆。濁浪滔天的畫(huà)面。”……想著想著，不知不覺(jué)地，時(shí)間夜景過(guò)去了。我回過(guò)神來(lái)，又相繼閱讀了許多篇文章。

從這次的閱讀語(yǔ)文書(shū)后，讓我受益匪淺。

語(yǔ)文周記 篇2

瞧，這位穿著一條裙子，身材小巧的人是誰(shuí)呢？她就是我們新學(xué)期是語(yǔ)文老師-肖老師。

肖老師長(zhǎng)著高高的鼻梁，瓜子臉，還有一雙明亮的眼睛。

肖老師常常給我開(kāi)“綠燈”。比如星期二那天，肖老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于場(chǎng)面的作文，我還不會(huì)寫(xiě)，就來(lái)到教室里給同學(xué)們借同步作文看，可時(shí)間偏偏跟我作對(duì)，一眨眼的功夫就已經(jīng)上課了。肖老師讓同學(xué)們把作文交給他看，全班有六分之五的同學(xué)還沒(méi)寫(xiě)，肖老師氣得火冒三丈，大聲地說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)作文的全部跪在板凳上！”我急忙向老師說(shuō)明了原因，肖老師說(shuō)：“好，你可以坐下。”接著又對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“你們最好別跟李紀(jì)華比，要是你們都像李紀(jì)華那樣了，我作業(yè)都不要你們做了。”聽(tīng)了這話(huà)，我感到驕傲和滿(mǎn)足。還有一次，肖老師布置了一些試卷上的題目讓同學(xué)們做，而我的試卷丟失了，肖老師對(duì)我說(shuō)：“你的學(xué)習(xí)好，就不需要做了?！蔽腋械绞指吲d，驕傲情緒也就更高漲了。

肖老師常常給我們講故事呀，唱歌呀，等等。肖老師從不占下課時(shí)間，從不占副科老師的課。所以，我們大家都喜歡肖老師，喜歡語(yǔ)文。

語(yǔ)文周記 篇3

我希望得到大人們的理解。卻常常因沒(méi)有得到大人的理解而難過(guò)。每一次大人們那不管三七二十一的打罵，都叫我傷心。

上次，我到奶奶家去玩，大人們因?yàn)槊?，叫我照看弟弟妹妹。面?duì)兩個(gè)小鬼，我先來(lái)了個(gè)下馬威：“今天要聽(tīng)話(huà)，千萬(wàn)不要出亂子。不然，害我挨打，你們曉得！”

剛開(kāi)始，他們還算聽(tīng)話(huà)。可沒(méi)一會(huì)，麻煩就來(lái)了?！案绺纾乙I(mǎi)東西吃?！薄拔覜](méi)錢(qián)?！薄安晃揖褪且　钡艿芩Ｆ鹳?lài)，妹妹也跟著來(lái)。我花好了這個(gè)，那個(gè)哭個(gè)沒(méi)完，剛把那個(gè)安撫好，這個(gè)又哭了。最后，干脆兩人大哭起來(lái)。

這時(shí)，姑姑回來(lái)了，見(jiàn)兩個(gè)小家伙在哭，上來(lái)就是一陣責(zé)罵。那時(shí)，我委屈極了。心里不停地抱屈：“為什么大人不能多聽(tīng)聽(tīng)孩子的`解釋呢？”

語(yǔ)文周記 篇4

語(yǔ)文學(xué)習(xí)，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅途。在旅途中，我們會(huì)欣賞到許多美好的事物，我們滿(mǎn)心歡喜卻無(wú)從表達(dá)是非常痛苦的，所以，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)有助于我們積累，將會(huì)幫我們說(shuō)出我們心中的感受。

在語(yǔ)文的天地里遨游，領(lǐng)略語(yǔ)言的魅力。語(yǔ)文能教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)。

如果不學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們不會(huì)知道“仰天長(zhǎng)嘯出門(mén)去，我輩豈是蓬高人”的李白，沒(méi)有語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，我們又怎會(huì)知道他七分釀成月光，三分嘯成劍氣的詩(shī)。處在大唐盛世的他，不畏權(quán)貴，坦然自如看待得失；如果不學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們不會(huì)知道蘇東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；如果不學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們不會(huì)知道，朱元璋的軍是劉伯溫“不求盡如人意但求問(wèn)心無(wú)愧”的人生座右銘；如果不學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們不會(huì)知道滿(mǎn)腹才華卻也只能做帝王陪襯的納蘭容若，他在不朽的年華寫(xiě)下“人生若只如初見(jiàn)”的情懷；如果不學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我們更不會(huì)知道曹雪芹嘔心瀝血，增刪十余載才寫(xiě)下的《紅樓夢(mèng)》，演繹了封建時(shí)代兩個(gè)叛逆的青年賈寶玉和林黛玉凄美的愛(ài)情故事。

語(yǔ)文—讓我們學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，明白了很多。它讓我們成了一個(gè)真正有血有肉有思想的人。

語(yǔ)文，猶如一盞指路的明燈，照亮了我前進(jìn)的路；

語(yǔ)文，猶如以往甘甜的泉水，滋潤(rùn)了我的心田；

語(yǔ)文，猶如一本厚厚的書(shū)，譜寫(xiě)了人生最輝煌的篇章。

語(yǔ)文周記 篇5

我的語(yǔ)文老師——潘老師，是一個(gè)對(duì)我們既嚴(yán)格，說(shuō)話(huà)又很風(fēng)趣的人，她有著一頭烏黑卷曲的短發(fā)，圓圓的臉上帶著一副眼鏡。

記得有一次，上課鈴響后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，坐在位子上靜靜地等待著老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，潘老師走進(jìn)了教室，正準(zhǔn)備上課。忽然，她發(fā)現(xiàn)安琦正在扮著鬼臉，引其他同學(xué)笑。潘老師立刻板起了臉，說(shuō)道：“安琦，你在干什么？是不是想上來(lái)給大家表演個(gè)節(jié)目??？” 安琦聽(tīng)了，紅著臉低下了頭……還有一次，在上課的時(shí)候，潘老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)正在課堂筆記本上畫(huà)畫(huà)，便對(duì)她說(shuō)到：“嚴(yán)霖，你是不是以為這是美術(shù)課?。磕氵@么喜愛(ài)美術(shù)，要不要下課后到我辦公室去，讓我陪你一起畫(huà)??？”嚇得嚴(yán)霖連忙搖頭，連聲說(shuō)：不用了不用了！潘老師也笑了，對(duì)她說(shuō)：“你可別以后把美術(shù)課也當(dāng)成語(yǔ)文課上哦！”同學(xué)們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。

怎么樣，我們的語(yǔ)文老師是不是既嚴(yán)格，又風(fēng)趣?。?/p>語(yǔ)文周記 篇6

今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我們一家聚在一起，吃了一頓又美味又簡(jiǎn)單的晚餐。爸爸和媽媽吃了乾麵，我和妹妹吃了炒飯。吃完飯後，我就開(kāi)始洗碗了。

在媽媽的指導(dǎo)下，我先把碗、盤(pán)放在濾水槽裡，然後把洗潔精擠倒海綿上，然後用海綿把碗和盤(pán)子都刷了一遍後，再把碗和盤(pán)都反沖了好幾遍，最後放入烘碗機(jī)裡。

這次洗碗我覺(jué)得洗潔精在手上滑滑的，之後搓一搓馬上就變成了泡沫了，可是如果在洗碗時(shí)不小心滑了一下，碗就會(huì)摔碎。原來(lái)洗碗真不容易。

語(yǔ)文周記 篇7

“初二，是一首韻律優(yōu)美、內(nèi)涵深刻的詩(shī)歌?！?/p>

初二，上半個(gè)學(xué)期曾被我的愚昧無(wú)知所無(wú)情荒廢;初二，寒假大部分時(shí)間因我的貪玩懶惰所似水流之;初二，有歷史，生物和信息技術(shù)的水平結(jié)業(yè)考試…

初二，開(kāi)學(xué)第一周，我就感到了極大的壓迫感和激烈的競(jìng)爭(zhēng)力，這使我不得不打起十二分的精力來(lái)：課堂上努力控制自己不走神，課后利用課余時(shí)間加緊寫(xiě)作業(yè)，晚自習(xí)加緊背文科，早晨加以鞏固。整個(gè)一周，這一前一后的，也算比初二上學(xué)期有所進(jìn)步，至少懶病現(xiàn)克制住了，老斑也說(shuō)我狀態(tài)“佳”，不過(guò)“塞翁失馬，焉知非?！保窈蟮氖虑檎l(shuí)又說(shuō)的準(zhǔn)呢?!我現(xiàn)在必須要盡力克制住自己的懶病，不能讓自己像以往一樣惰性循環(huán)，保持住自己的最佳狀態(tài)!堅(jiān)信今天必定比昨天棒!加油!MoiilKen——

良好的開(kāi)端是成功的一半!

初二，開(kāi)學(xué)第一周，我已勝利在望!

第三篇：【實(shí)用】寒假周記集錦

【實(shí)用】寒假周記集錦4篇

歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們會(huì)積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的寒假周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寒假周記 篇1

大年初二，我們一家子乘飛機(jī)到了廈門(mén)。春節(jié)期間的廈門(mén)雖然人非常多、非常擁擠，但是十分好玩，令人留戀忘返。

第一天，我們就迫不及待地去了廈門(mén)比較有代表性的地方——鼓浪嶼。來(lái)到輪渡碼頭，只見(jiàn)那里人山人海，真是熱鬧非凡?？墒沁@里秩序很亂，都不能叫做“排隊(duì)”了，“哎呦！”天哪，擠死我了！說(shuō)心里話(huà)，整個(gè)排隊(duì)過(guò)程中我一直擔(dān)心會(huì)不會(huì)發(fā)生事故的！隨著擁擠的人流伴隨著漫長(zhǎng)的等待，我們好不容易上了船，但是仍然擁擠不堪，連個(gè)站的地方都沒(méi)有。終于到了鼓浪嶼，我們首先去了日光巖。避開(kāi)熱鬧的人群，走在幽靜的小路上，我感到十分悠閑，心情十分舒暢。到了山下，我們有序地排隊(duì)上山。循著石徑一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，不知不覺(jué)就到了山頂。在日光巖上，我們看到了廈門(mén)的全景，真美呀！日光巖上有一個(gè)圓球，上面還有尖的，有點(diǎn)象黃山的光明頂。下了山，我們就去了菽莊花園里的鼓浪嶼鋼琴博物館，這里有許多稀奇古怪的鋼琴，有的黑白鍵相反、有的沒(méi)有踏板、有的還有拐彎……啊，真讓我大開(kāi)眼界。

有一檔節(jié)目叫“易中天評(píng)三國(guó)”，講的是廈門(mén)大學(xué)易中天教授講三國(guó)時(shí)發(fā)生的故事。沒(méi)錯(cuò)，第二天我就奔著易中天教授來(lái)到了廈門(mén)大學(xué)。廈門(mén)大學(xué)是一個(gè)開(kāi)放式的大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)“廈大”，作為廈門(mén)的景點(diǎn)之一。這里的景色宜人，有時(shí)還有黑天鵝出沒(méi)。還有頗具特色的涂鴉隧道，里面都是學(xué)生們栩栩如生的杰作，真有趣！

大年初五晚，我們依依不舍地離開(kāi)了廈門(mén)，不過(guò)以后，我還會(huì)來(lái)的，再見(jiàn)了廈門(mén)，后會(huì)有期！

寒假周記 篇2

今年寒假，我做了許多有意義的事情，但我覺(jué)得最有意義的是和家人一起去宜興善卷洞游玩。

善卷洞是宜興一個(gè)著名景區(qū)，它是一個(gè)自然形成的溶洞。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，終于到達(dá)了景區(qū)，一進(jìn)景區(qū)我就看到了一座山，山上有許多纜車(chē)在來(lái)回移動(dòng)，最頂端還有一座寺廟，老遠(yuǎn)就聞到了一股檀香的味道，這景象立馬就勾起了我的興致。

我們來(lái)到洞內(nèi)，里面真是別有洞天，到處都是各式各樣的石鐘乳，這些石鐘乳在彩燈的映照下顯得格外生輝，我用手摸一摸，硬硬的，上面還有些毛糙，顯然經(jīng)過(guò)了歲月的風(fēng)霜。我們根據(jù)木牌的提示來(lái)到了上洞，一進(jìn)去，眼鏡上就浮了一層霧，這上洞的溫度比下面高很多，不一會(huì)兒我就出汗了，這洞還真是奇特，明明都是一個(gè)洞，上去一層溫度就高出很多。游覽完上洞，我們來(lái)到了下洞。沿著道路行走，到了盡頭居然是一個(gè)瀑布，這個(gè)瀑布雖然沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布那么氣勢(shì)宏大，可也小巧玲瓏，美不勝收。最后，我們來(lái)到了水洞，我們坐上了小船，在水洞里行船，可感受“船在洞中行，漿朝天上撐”。這里小流蜿蜒幽深，各色彩燈映于水上，色彩絢麗，仿佛身在水晶宮殿。

坐船登岸后，我們來(lái)到了“天下第一陶吧”，我用當(dāng)?shù)靥赜械奶胀林谱髁宋业纳?，一只可?ài)的小羊帶回家留作紀(jì)念。

最后，我們坐上纜車(chē)來(lái)到山頂，從山頂往下看，整個(gè)小鎮(zhèn)一覽無(wú)余，別有一番奇特的景象。

這次善卷洞之行我收獲很大，愿往后還能再次一睹它的風(fēng)采!

寒假周記 篇3

今年春節(jié)我是在徐州的外婆家度過(guò)的，外婆家這幾天下了很大的雪，地面上的積雪已經(jīng)很厚了，而且室外的溫度也降到了零下7度。

吃完中飯，爸爸媽媽帶我到體育場(chǎng)去玩。剛來(lái)到體育場(chǎng)門(mén)口就看到里面可熱鬧了，很多小朋友在堆雪人、打雪仗，整個(gè)體育場(chǎng)都被皚皚的大雪覆蓋著，一片白茫茫的，非常耀眼。我還是第一次看到這么美麗的雪景呢！心情別提有多激動(dòng)了。

我拉著爸爸媽媽的手也趕緊跑進(jìn)去，選擇一片空地開(kāi)始堆起雪人。我們先堆起一個(gè)大雪球當(dāng)作身體，再滾了一個(gè)小雪球放在它的`上面當(dāng)作雪人的頭，我找了2根樹(shù)枝插在大雪球的兩側(cè)給它當(dāng)作手臂，然后爸爸又去找來(lái)幾顆黑色的小豆子給雪人當(dāng)作眼睛，頓時(shí)，雪人看上去一下子變得栩栩如生了。最后我靈機(jī)一動(dòng)，把帶來(lái)的小桶扣在它的頭上給它當(dāng)帽子，俏皮的小雪人更加生動(dòng)了。我開(kāi)心的歡呼起來(lái)，還和雪人合拍了照片作為紀(jì)念。

雖然室外氣溫很低，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。堆完雪人我們又開(kāi)始打雪仗，我和爸爸互相丟雪球，來(lái)回追逐，玩的可開(kāi)心了。

寒假周記 篇4

寒假生活多姿多彩，寒假生活美妙絕倫，寒假生活讓人向往……每個(gè)人都有自己的寒假，今天我向你們介紹我的寒假生活。

一個(gè)中學(xué)生的寒假被來(lái)就不太開(kāi)心，更何況這次我的成績(jī)又不太理想，所以作為家長(zhǎng)的老媽當(dāng)然不會(huì)放過(guò)我。這不，剛回到家她就要我趕緊做作業(yè)，本來(lái)在學(xué)校就很累了，現(xiàn)在又要做作業(yè)，我感覺(jué)很氣憤，就回了她一句，媽媽聽(tīng)了氣不打一處來(lái)，她氣憤地說(shuō)：“好?。∵@次考得不好還向我發(fā)火，有本事你考好點(diǎn)，我肯定讓你天天玩兒，真是的，我上輩子造了什么孽呀！”我聽(tīng)了就回了她幾句：“你先我不好，你再養(yǎng)一個(gè)，這樣不就好了嗎，哼！”我媽聽(tīng)了立即打了我一下，我哭著跑回了臥室。

回到臥室，我想了又想，是呀，如果不是媽媽把我養(yǎng)這么大，我也不會(huì)從農(nóng)村到城市，我也不會(huì)有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話(huà)。想完，我立即跑出去想媽媽道歉，媽媽看見(jiàn)我改正了，撫摸著我的頭，會(huì)心的笑了！

于是，真?zhèn)€寒假我都在做作業(yè)和看書(shū)之間度過(guò)，雖然有些不情愿，但一想到媽媽對(duì)我的恩情，我就有了信心來(lái)戰(zhàn)神種種困難。

這就是我的寒假生活，一個(gè)有開(kāi)心也有難過(guò)的生活。你的寒假生活是什么樣的呢？快快來(lái)與我分享吧！嘻嘻……

第四篇：中學(xué)周記模板集錦

中學(xué)周記模板集錦9篇

時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候仔細(xì)地寫(xiě)一篇周記了。怎樣寫(xiě)好周記呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)周記9篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)周記 篇1

寒假里，我家總是熱熱鬧鬧的?？山衲晏貏e熱鬧，大家都忙著準(zhǔn)備自己的禮物，因?yàn)榻衲晔菋寢尩摹氨久辍薄Ｒ淮笄逶?，爸爸就送上了精致的禮物給媽媽?zhuān)€附帶了一個(gè)香吻。我呢，看上去很悠閑，兩手一插褲兜，擺著一副很神秘的樣子。爸爸看見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷便問(wèn)到你的禮物呢？”我故作神秘地走到冰箱前，拿了幾只雞蛋，接著沖了一壺咖啡。媽媽好奇地問(wèn)：“你在干什么？”我立刻搖了搖手說(shuō)

No！

現(xiàn)在還不能告訴您，呆會(huì)您就明白了。”媽媽搖搖頭說(shuō)：“好，我就等著，看你能給我什么驚喜。”“不急不急?！笨晌乙膊桓业÷饶昧藥讉€(gè)咖啡杯把剛沖好的咖啡倒了進(jìn)去，說(shuō)：“女士們，先生們，先喝一杯咖啡慢慢等。”然后我做了一個(gè)聰明的爸爸馬上就猜到說(shuō)：“你是不是做蛋包？”“嘿，你真聰明。”我把頭點(diǎn)得像雞啄米似的說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)的手藝好。”“好”爸爸回答得很爽快，似乎很有把握，穩(wěn)操勝券。我不服氣，立刻拿了幾個(gè)碗，先倒了些水，然后把雞蛋一個(gè)個(gè)地敲碎放入碗里，接著在蛋里加了少許的水，工作準(zhǔn)備就緒。爸爸在一邊也忙得不可開(kāi)交。

媽媽在一旁顯出疑惑的神情，看看我，看看爸爸，然后搖了搖頭，好象我和爸爸在耍把戲似的。我心里暗暗發(fā)誓：我必須勝，勝利最終屬于我的。我打開(kāi)微波爐，把碗放進(jìn)去，然后關(guān)上門(mén)，打開(kāi)定時(shí)器，再調(diào)整溫度，中高火5分鐘，一會(huì)兒時(shí)間到了，打開(kāi)微波爐的門(mén)，一陣香味撲鼻而來(lái)，聞得我饞涎欲滴。我立刻把碗拿了出來(lái)，一個(gè)完整的蛋包做好了?！肮?！一個(gè)蛋包做起來(lái)還挺簡(jiǎn)單的嘛，你從哪里學(xué)來(lái)的呀？”媽媽興奮問(wèn)到。我又故作神秘地說(shuō)：“不能告訴您，這可是我的絕活?！苯又惆训鞍f到媽媽面前說(shuō)：“親愛(ài)的媽咪，祝您年年有今日，嘗嘗我為你做的精美的點(diǎn)心?！边@時(shí)，爸爸做的滿(mǎn)頭大汗，把蛋包也遞到媽媽的面前。媽媽邊嚼邊點(diǎn)頭說(shuō)：“都不錯(cuò)?！蔽壹绷?，忙問(wèn)：“哪個(gè)更好的”。我眉角與嘴角齊刷刷地上揚(yáng)45度，連頭發(fā)也樂(lè)不可支的舞起來(lái)，嘴里旁若無(wú)人地迸發(fā)出高分貝的“耶！”中指與食指像蟹鉗般突兀起來(lái)，變成了兩個(gè)V字形，一蹦三尺高。

接著我露出了調(diào)皮的本性，兩手一伸說(shuō)：“媽咪，味道不錯(cuò)吧，可別忘了小費(fèi)哦！”頓時(shí)全家人都笑得合不攏嘴。

中學(xué)周記 篇2

今天，爸爸出差在外，又遇到媽媽值班，家里只剩下我一個(gè)人了。哈哈，簡(jiǎn)直是天賜良機(jī)，終于給了我一個(gè)自由發(fā)揮的空間。

媽媽出門(mén)前，一再?lài)诟牢遥骸皟鹤?，不要碰煤氣、不要玩火、認(rèn)真完成作業(yè)，中午準(zhǔn)時(shí)到奶奶那邊吃飯… …”“聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)了”我連連點(diǎn)頭答應(yīng)媽媽。其實(shí)媽媽的話(huà)我一句都沒(méi)聽(tīng)到，心里直盼望媽媽快點(diǎn)出門(mén)。門(mén)“砰…”的一聲關(guān)上了，媽媽終于出門(mén)了，我大呼“自由萬(wàn)歲”！

估計(jì)媽媽走出了小區(qū)大門(mén)，趕忙把家門(mén)反鎖好，迫不及待地打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)出自己超喜歡的動(dòng)畫(huà)頻道，津津有味地看起來(lái)。幾個(gè)頻道輪流著看，一個(gè)節(jié)目接一個(gè)節(jié)目地看，好不愜意！突然間，我想起了媽媽給我布置的作業(yè)，于是無(wú)可奈何地關(guān)上電視坐到書(shū)桌邊做起了作業(yè)，苦戰(zhàn)了一個(gè)小時(shí)，總算把作業(yè)完成了。

耶！該休息一會(huì)兒了，我拿出一大袋薯片開(kāi)始享用起來(lái)，平時(shí)老媽是不讓我吃這些垃圾食品的哦。我從書(shū)櫥里抽出向往已久的書(shū)《明朝那些事兒》，一邊吃著喜歡的零食，一邊欣賞喜歡的書(shū)籍，那舒服勁兒，可不擺了！

“當(dāng)…”，不知不覺(jué)已到了中午十二點(diǎn)，我決定不去奶奶家吃飯，自己好好犒勞一下自己。我打開(kāi)冰箱上看看，下翻翻，選出自己喜歡的面包片、煉乳、方腿、火腿腸等。先來(lái)上一塊煉乳夾面包，再來(lái)上一塊方腿和著火腿腸的三明治，美味兒??！不一會(huì)兒，桌上就是一片狼藉，我不管三七二十一，倒頭就睡了… …

“叮咚…，叮咚…”一陣門(mén)鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒，原來(lái)是出差好幾天的.爸爸回來(lái)了，我自由的一天也結(jié)束了。

中學(xué)周記 篇3

周日的天氣是炎熱的，我放下手下手中的筆，站起身聽(tīng)了聽(tīng)窗外，那些蟬還在高歌個(gè)不停，似乎永遠(yuǎn)都不知道疲倦。

蟬在中國(guó)古代象征著復(fù)活和永生，因此，在周代后期至漢朝的葬禮中，人們總是把一個(gè)玉蟬放入死者口中以求庇護(hù)。古人還認(rèn)為蟬是喝露水為生的，所以，蟬又成為了純潔的象征，而且蟬很樸素，它不像蝴蝶一樣擁有五彩斑斕的花衣，因而更贏得了不少文人墨客借蟬鳴來(lái)抒發(fā)自己高尚的情懷?？梢?jiàn)，蟬在古代就已經(jīng)很高貴了。

雖然我知道：古人認(rèn)為蟬以喝露水為生的見(jiàn)解是錯(cuò)誤的，但蟬的高潔是無(wú)可置疑的。因?yàn)樗鼪](méi)有私欲，它唯一的需求就是吮吸樹(shù)汁，然而它的需求又是多么簡(jiǎn)單!是啊，需求越簡(jiǎn)單就越容易幸福，難怪蟬每天都喝得那么開(kāi)心!

大家都知道，私欲是罪惡的根源。如佛教認(rèn)為“有求則苦，無(wú)欲則剛”;道教宣揚(yáng)“修心煉性”;儒家思想提倡“存天理，去私欲”……可以說(shuō)，中國(guó)古代最著名的儒家學(xué)說(shuō)和兩大宗教都注重的品格，蟬也具備了。

蟬被譽(yù)為昆蟲(chóng)界的壽星，它的壽命很長(zhǎng)，最多可達(dá)十七年以上，但一生幾乎都是在黑暗中度過(guò)的。有首題為《詠十七年蟬有寄》的古詩(shī)中說(shuō)“煉獄修行十七年，熬成火眼見(jiàn)青天”。許多人可能不知道，蟬為了這一個(gè)夏天的鳴叫，是在地下苦等了很多年的。當(dāng)蟬飛進(jìn)房間，飛向光明并發(fā)出鳴叫的時(shí)候，我們只對(duì)蟬感到煩操，而不懂得蟬迎來(lái)這一個(gè)夏天的艱辛。我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)考慮一下，蟬蟄伏地下十多年，出土后僅能歡唱一個(gè)夏天，我們是否可以容忍一些呢?

無(wú)論別人怎么看待蟬，我都會(huì)感謝蟬，因?yàn)樗虝?huì)了我人生的哲理：無(wú)論生命是短暫還是長(zhǎng)久，都要珍惜、善待屬于自己的每一天。

同時(shí)，蟬也是可憐的。蟬與飛蛾一樣，是具有趨光性的昆蟲(chóng)，它們不顧一切的飛向光亮，最終卻被燙傷或燒死，命運(yùn)真是悲慘呀!但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：蟬的心靈在黑暗中埋藏了那么多年，卻還依然不忘出生時(shí)的那縷陽(yáng)光，依然保持對(duì)光明的熱愛(ài)與追求，想必它對(duì)自己的追求是百年不忘吧!

我看了看時(shí)間，將近四點(diǎn)鐘，再聽(tīng)聽(tīng)窗外，蟬還在執(zhí)著的鳴叫，且越叫越歡，它是否看見(jiàn)了天邊那束微黃的陽(yáng)光呢?

啊!蟬，你是中華民族崇高精神的象征!你將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)……

中學(xué)周記 篇4

今天下午，我在家里打開(kāi)電腦準(zhǔn)備寫(xiě)博客，當(dāng)準(zhǔn)備上網(wǎng)上找“xxt”時(shí)，發(fā)現(xiàn)電腦壞了。

我一下子就著急了起來(lái)，我又不會(huì)修，家里也沒(méi)有別的大人只有姥姥在家，姥姥當(dāng)然不會(huì)修電腦，她連打開(kāi)電腦都不會(huì)呢。

我打算自己先看一看，打開(kāi)之后，是先顯示一個(gè)什么錯(cuò)誤，然后我便按下了“F5”這個(gè)鍵，是刷新的?？墒菑腻e(cuò)誤又變成了空白頁(yè)，難道這臺(tái)電腦真的出毛病了不成？

我急忙給爸爸打了個(gè)電話(huà)，爸爸說(shuō)：“你先鉆到電腦桌下面?！蔽乙宦?tīng)，說(shuō)：“你這是什么辦法呀？！”爸爸說(shuō)：“別急，鉆到電腦桌下面之后有沒(méi)有看到有一個(gè)像插座的東西？”我說(shuō)：“有哇?！薄吧厦嬗腥齻€(gè)按鈕，分別按下去，然后在按一下，就好了。”我照著爸爸說(shuō)的去做了，嘿，電腦真好了。

我現(xiàn)在終于會(huì)修電腦啦

中學(xué)周記 篇5

漫漫長(zhǎng)路的盡頭是一片滿(mǎn)是星星的夜空。

長(zhǎng)長(zhǎng)的世界的旅程充滿(mǎn)太多物質(zhì)的誘惑。說(shuō)不清對(duì)你承諾的一切還有多少?zèng)]有實(shí)現(xiàn)過(guò)。

不愿放開(kāi)手，不愿讓你走，不愿眼睜睜的看你走出我的生活——春天請(qǐng)留步！

炎熱的夏季往往是考驗(yàn)人毅力的時(shí)候，每個(gè)人的毅力不同，但求知的大門(mén)永遠(yuǎn)敞開(kāi)。就看遠(yuǎn)處的你我愿不愿走進(jìn)。走過(guò)了炎熱，也就代表你走上了一個(gè)新的起點(diǎn)。

今天我無(wú)意中看書(shū)，看到童第周這篇課文，童第周學(xué)習(xí)十分差，但他艱苦努力，早上、晚上都合理利用學(xué)習(xí)，從最后一名成為第一名。我從中受到很大的啟發(fā)：無(wú)論做什么事要想成功，必須付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，才能獲得豐收的喜悅。這又使我想起一句名言：“一分耕耘，一分收獲?！倍嗝春玫拿?，我的精神一下子提上來(lái)了，我找到了精神需要的補(bǔ)品。向以往那樣，我又好好學(xué)習(xí)，每天老師帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋，攻破了一道道難關(guān)。得到了一份份美好的戰(zhàn)利品。

使我堅(jiān)定了信念，鍛煉了意志和不斷學(xué)習(xí)攀登的精神。等待下一關(guān)的挑戰(zhàn)......

中學(xué)周記 篇6

“母親節(jié)”期待的日子終于來(lái)臨了。這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)，在這節(jié)日里，為了報(bào)答母親給予我無(wú)私的愛(ài)，我強(qiáng)忍住嘴饞，把零錢(qián)存起來(lái)，準(zhǔn)備給母親送件精美的小禮物來(lái)表達(dá)我的心意。

說(shuō)句祝福的話(huà)？太沒(méi)意義了，話(huà)隨時(shí)可以說(shuō)。可是送什么好呢？媽媽的夢(mèng)想是鉆石，可如今的我還沒(méi)有能力送給她，只等我長(zhǎng)大方可完成她的夢(mèng)想了，現(xiàn)在流行的是送康乃馨，可凋謝了，會(huì)不會(huì)忘記我的心意？有了!做個(gè)小發(fā)明，讓嬌艷的花兒插上去，可以保持一段時(shí)間不凋謝，即使凋謝了也可以把其他花插上去。這個(gè)想法好。可是怎么做呢？那天，我看見(jiàn)有一種綠色的海綿，可以吸收水分，并保持一個(gè)星期不會(huì)干，干了再倒些水，又可繼續(xù)吸收水分?；ㄓ辛怂?，自然就不容易枯萎了。我買(mǎi)來(lái)那種海綿，和一個(gè)漂亮的小花盤(pán)，往海綿倒上水，再放到花盤(pán)里，把花插上。弄好以后，再插上一張賀卡，完成了。我坐下等媽媽回來(lái)，每想到媽媽收到禮物后的驚喜表情，我心里樂(lè)滋滋的。

到了中午12點(diǎn)，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了到廚房忙碌起來(lái)，我輕手輕腳地走到媽媽的前面，拿出禮物，說(shuō)了聲：；媽媽?zhuān)徒o您，謝謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩，母親節(jié)快樂(lè)!；媽媽聽(tīng)了，接過(guò)禮物，眼神里充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè)，一蹦三尺跳，像孩子般用語(yǔ)氣說(shuō)：；謝謝你，我的乖女兒，這是我收到的最好的禮物!；說(shuō)完，親了我一下。我驚呆了，沒(méi)想到兒女的一點(diǎn)點(diǎn)付出，可以換到父母那么甜蜜的笑容。以后，我會(huì)為母親盡最大努力付出更多，自己動(dòng)手做更多力所能及的事。

媽媽?zhuān)x謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為對(duì)社會(huì)有用的人。

中學(xué)周記 篇7

我這里所說(shuō)得三個(gè)人互不相干，他們有他們各自得生活，各自得情感，他們是一種虛幻得存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我得記憶里。

我要說(shuō)得第一個(gè)人，叫夏娜。

夏娜是個(gè)女孩，夏娜有著長(zhǎng)長(zhǎng)得烏黑得頭發(fā)、清澈透明得眼睛。夏娜有著世界上最可愛(ài)得樣子和最離奇得經(jīng)歷。我不停得看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會(huì)抓走得時(shí)候，我看見(jiàn)夏娜絕望地伸著手，她說(shuō)悠二，我真得不知道該怎么辦。我得淚就這樣流了下來(lái)。真得，我能感到她得那種絕望，就像是看到最親得人得生命一點(diǎn)一點(diǎn)得流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般得絕望。

關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束了。然后來(lái)講第二個(gè)人。

第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。

櫻空釋?zhuān)醚┑蹏?guó)得二皇子，他最?lèi)?ài)得哥哥卡索總是叫他：釋。釋?zhuān)@里大概是放開(kāi)得意思吧？！為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國(guó)王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對(duì)著哥哥說(shuō)：哥，你自由了。這樣一個(gè)單純善良得孩子，卻死在了最?lèi)?ài)得人得手里。這真是一種莫大得諷刺。也許，他得生命早在他說(shuō)出那句“哥，請(qǐng)你自由地飛翔”得時(shí)候就該停止了。

這是大概就是命運(yùn)了。

最后也該說(shuō)說(shuō)第三個(gè)人了。

這第三個(gè)人，叫銀雪。

天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個(gè)身著白衣琴藝高超得美男子，這個(gè)可愛(ài)調(diào)皮得仙人，卻為了一個(gè)女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛(ài)情，但我卻能真切地感到他對(duì)如歌得愛(ài)。他為了保護(hù)她，在那個(gè)寒冷得山洞里獨(dú)自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠(yuǎn)也不會(huì)愛(ài)他。也許愛(ài)情并沒(méi)有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽(tīng)她說(shuō)，她從沒(méi)愛(ài)過(guò)他時(shí)，他得心一定在流血。

這真是一個(gè)徹頭徹尾得悲?。?/p>

現(xiàn)在，三個(gè)人得故事都講完了，也許他們?nèi)齻€(gè)真得很渺小，但他們給我得卻是一些不尋常得東西，他們都是我生活中不可或缺得一部分，他們將伴著我成長(zhǎng)，陪著我到地老天荒。

中學(xué)周記 篇8

開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，在這一個(gè)月里我有喜有憂(yōu)，又笑有淚，現(xiàn)在我已不是當(dāng)年那個(gè)活潑快樂(lè)的小男孩了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生老油條了。現(xiàn)在的我已經(jīng)全心投入到學(xué)習(xí)中去了。

俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人，但我們可以做到更好。以前的我總是被馬虎這個(gè)難題困擾著。但我相信到了一個(gè)新的環(huán)境我可以做得更好，難題都會(huì)被我一一解決的。但舊的難題解開(kāi)后還會(huì)有新的難題又會(huì)出現(xiàn)的。我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)還是太難太難了，但我一定不會(huì)被絆倒的，爭(zhēng)取可以學(xué)的更好。面對(duì)困難我會(huì)越挫越勇的，加油吧！

在這個(gè)星期里，同學(xué)們和我相處得還不錯(cuò)。以為我的基礎(chǔ)不好，所以很多事都需要同學(xué)的幫助。而在這時(shí)同學(xué)們都對(duì)我伸出援助之手。幫我輔導(dǎo)，告訴我正確的學(xué)習(xí)方法。

前兩天因?yàn)橐恍┬∈挛彝瑢W(xué)吵了一架，我現(xiàn)在都很后悔，但還好時(shí)候有還原了往日的和諧；雖然同學(xué)之間的友誼有了一點(diǎn)分裂。但我相信經(jīng)過(guò)日積月累以后我和同學(xué)們會(huì)架起友誼的橋梁。

因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的時(shí)間還不是太久，所以還不太了解。但以后會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)的；現(xiàn)在我已經(jīng)有了知心的朋友：李銳、王軍。好像心靈相通一樣我想什么他們都知道。都會(huì)按照我的想法去做。如果有時(shí)會(huì)有一兩次不一致，但他還會(huì)經(jīng)過(guò)我們的討論才去做。有一次有人欺負(fù)他們我二話(huà)不說(shuō)上去幫他們趕跑了高方年級(jí)的“壞蛋”。和他們并肩走去。

我想這就是我的知心朋友。我和他們一定可以并肩走向未來(lái)。

中學(xué)周記 篇9

今天，我們?nèi)嗳ヒ吧鷦?dòng)物園了！

下午，馬戲表演開(kāi)始了，我隨便坐了個(gè)位子，興奮地等待著動(dòng)物們的表演。一個(gè)小丑領(lǐng)了一匹馬上場(chǎng)，馬上騎著一只猴子。突然，馬飛快的跑了起來(lái)，我的心一緊：這猴子會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？但猴子穩(wěn)穩(wěn)地騎著，兩只動(dòng)物很順利地到了終點(diǎn)，又來(lái)了一只猴子，它穿著深藍(lán)的衣服，頭戴金冠，手拿皇杖，像個(gè)威武的國(guó)王，馬又飛快地跑了起來(lái)，開(kāi)始，“猴王”一點(diǎn)事也沒(méi)，突然，“猴王”從馬上掉了下來(lái)，“??！這下那“猴王”肯定威風(fēng)不來(lái)了了?！蔽蚁?，可大約5秒以后，“猴王”輕輕松松地跳上了正在飛跑的馬，我嚇了一大跳，這也可以??！又一只“猴王”上了場(chǎng)，可是這次有兩匹馬，一匹馬在前，一匹在后，兩匹馬跑了起來(lái)，“猴王”在兩匹馬靠近時(shí)，翻了個(gè)跟斗，又穩(wěn)穩(wěn)地落到馬上，我看得眼珠都快彈出來(lái)了，太厲害了！太厲害了！我馬上鼓掌，還叫了聲“牛！”

后面還有許多節(jié)目，你自己來(lái)這兒時(shí)別忘了看。

第五篇：有關(guān)軍訓(xùn)周記集錦

有關(guān)軍訓(xùn)周記范文集錦9篇

時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的軍訓(xùn)周記10篇，歡迎大家分享。

軍訓(xùn)周記 篇1

軍訓(xùn)時(shí)總埋怨：時(shí)間仿佛“一日如十年”;身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成”般的折磨;教官又是“藍(lán)色冰點(diǎn)”一樣的冷酷……可現(xiàn)在覺(jué)得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓(xùn)是對(duì)我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉(zhuǎn)折，更是對(duì)自我的挑戰(zhàn)！軍訓(xùn)必然要出去訓(xùn)練。但老天爺整天瞅著我們眉開(kāi)眼笑，我站不到十分鐘便汗流浹背了。最讓人受不了的是太陽(yáng)幸災(zāi)樂(lè)禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。同樣是獨(dú)生子女，同樣的年齡。他們行，我也行！任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這大學(xué)第一班崗，堅(jiān)實(shí)地踏出這關(guān)鍵一步！就這樣，無(wú)論訓(xùn)練多艱苦，我都時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己，終于圓滿(mǎn)地完成了這“大學(xué)的第一課”。

軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話(huà)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話(huà)意思是成功的大門(mén)從來(lái)都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)的，甚至可以說(shuō)是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開(kāi)。軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合的哨音，軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？滿(mǎn)懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得用自己的腳步去丈量、去摸索、去行進(jìn)！我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫(xiě)照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意每每看到那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中?？诹钭兞?，隊(duì)形也變了，兒時(shí)的軍訓(xùn)，純粹是游戲;少年時(shí)的軍訓(xùn)，僅不過(guò)是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同，性質(zhì)也得以升華。大學(xué)軍訓(xùn)中，讓我領(lǐng)悟了太多太多人生的哲理，我想這才是軍訓(xùn)真正該學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。

軍訓(xùn)周記 篇2

“立正，跨立……”，如此熟悉的口令，是記憶中的風(fēng)鈴在響。你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

不會(huì)忘記：鬧鐘一響，一睜眼，便瞧見(jiàn)那疊得整整齊齊的迷彩服。迅速換上，宣告著嚴(yán)肅、認(rèn)真、辛苦的一天拉開(kāi)了帷幕。洗漱得那么利索，每個(gè)人都是煥然一新的。扯扯皮帶，撣撣衣服，告別昨天的自我，迎接全新的自己。一轉(zhuǎn)身，邁著輕松的步子，昂著自信的頭顱，向操場(chǎng)奔去。

不會(huì)忘記：“3、2、1！向右看齊……”矯健的身影奔向集合地。“啪啪啪……”整齊的腳步聲縈繞于耳畔?！傲⒄?！”雙腳乖乖并在一處；“跨立！”人像扎根于地下似的穩(wěn)穩(wěn)站住。“齊步——走！”腳像翻滾的波浪，抬起、落下；抬起、落下。訓(xùn)練讓我們成為一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

不會(huì)忘記：當(dāng)我因中暑而無(wú)法參加比賽時(shí)，同學(xué)們迅速適應(yīng)了他們填補(bǔ)上的新位置，目光堅(jiān)定地走上表演場(chǎng)，努力表現(xiàn)，不留半點(diǎn)遺憾。他們的認(rèn)真深深打動(dòng)了我，讓我為無(wú)法參加比賽而惋惜。雖然我們不是第一，但是還是應(yīng)該把掌聲送給自己。因?yàn)?，我們，努力了?/p>

軍訓(xùn)的那段日子如白云般飄走了，但它曾停留過(guò)的那片藍(lán)天卻因它而更加湛藍(lán)。這五天，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)。有酸，是軍訓(xùn)生活緊張，不太適應(yīng)的辛酸；有甜，是獲得“先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)的甜蜜。它逼退了我原來(lái)懶散、拖拉的習(xí)慣，讓我變得勤奮、能干、利索，為即將投入的緊張的學(xué)習(xí)生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

“立正！跨立！”熟悉的口號(hào)回蕩在耳畔。這是回憶的風(fēng)鈴在響。你，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

軍訓(xùn)周記 篇3

不知不覺(jué)，我們這次短短四天的軍訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去了，雖然軍訓(xùn)的時(shí)間短暫，不過(guò)，在這幾天的軍訓(xùn)中，我有太多的感受了。

在短短的幾天的軍訓(xùn)中。我們體會(huì)了人生的酸甜苦辣。站軍姿、齊步走、跑步、正步走、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下起立、我們一次又一次地重復(fù)著枯燥的動(dòng)作，用盡全身力氣喊叫，卻總不能換來(lái)教官滿(mǎn)意的笑容。不管是流汗還是流淚，我們不能停止步伐，鐵一樣的紀(jì)律無(wú)時(shí)無(wú)刻地約束這我們。在嚴(yán)格的要求下，有我們疲憊的身軀挺立。有我們酸痛的手腳重復(fù)的動(dòng)作。烈日下，細(xì)雨中，我們堅(jiān)強(qiáng)的身軀仍挺立在操場(chǎng)上。

本來(lái)我以為這四天的軍訓(xùn)會(huì)很刺激，可我錯(cuò)了，全程下來(lái)，我像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。部隊(duì)的生活是那么枯燥與乏味，而我像個(gè)無(wú)知的孩子，錯(cuò)誤百出，啼笑皆非?？晌易屑?xì)想想我又覺(jué)得很慶幸，因?yàn)槲矣忠淮卧诶Ь持心ゾ毩俗约?，使自己變得?jiān)強(qiáng)起來(lái)。這個(gè)跨度似乎是從孩童直接到了青年人應(yīng)該有的成熟，感覺(jué)很自豪。這短短的四天里，哭過(guò)，笑過(guò)，感動(dòng)過(guò)；疼過(guò)，累過(guò)，勇敢過(guò)。這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話(huà)：“給植物澆水會(huì)寵壞了它們，它們的后代只會(huì)越來(lái)越虛弱，所以你應(yīng)該讓它們周?chē)沫h(huán)境變的艱難一些，根部會(huì)向深處生長(zhǎng)，自己尋找地底深處的水分。”，想起自己的目標(biāo)，就有了勇氣。我知道自己必須經(jīng)受這一切的洗禮，才能爭(zhēng)取成功的資格。其實(shí)回頭想想，我失去的只不過(guò)是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而可愛(ài)的臉，一個(gè)整潔、嚴(yán)明、自信、獨(dú)立的自己！我感到無(wú)限的快樂(lè)和輕松。離開(kāi)部隊(duì)的那天，有些失落。

可我知道，我人生的路真正開(kāi)始了，我會(huì)勇敢，毫不畏懼。因?yàn)槲蚁嘈牛撼晒Φ幕▋喝藗冎惑@驀它現(xiàn)時(shí)的明艷然而當(dāng)初它的芽?jī)航傅膴^斗的淚腺灑遍了犧牲的血雨當(dāng)你擁有美麗的時(shí)候別忘了所需的奮斗。

這次的軍訓(xùn)，讓我充滿(mǎn)了正能量，讓我有勇氣和力量去面對(duì)未來(lái)的世界，這就是我這次軍訓(xùn)后的感受。

軍訓(xùn)周記 篇4

這之前，我總以為軍訓(xùn)是多么令人厭惡的事情：每天喊著重復(fù)的“一二一，一二一”;每天做著單調(diào)的“立正、稍息”;每天弄的滿(mǎn)身汗如雨下;每天大家腰酸背疼……

而我最討厭的就是站軍姿了。用立正的姿勢(shì)站在原地，還要做到紋絲不動(dòng)。一站就是二三十分鐘。艷陽(yáng)的照耀，讓我感到無(wú)比的悶熱。豆大的汗珠不斷地流著，流過(guò)了我的臉頰，流過(guò)了我的嘴角，流進(jìn)了我的心……我似乎感到這汗水是那么苦澀。此時(shí)此刻，我多么想放棄，但還是堅(jiān)決的告訴自己：你一定行的，不要半途而廢，時(shí)間快到了，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持……

在這嚴(yán)肅、艱苦的軍訓(xùn)中，也有令人喜悅的一刻。軍訓(xùn)的第四天，指揮教官帶領(lǐng)我們二十個(gè)班一起拉歌。每一個(gè)班都派一個(gè)能歌善舞的同學(xué)上臺(tái)表演，表演者生動(dòng)、活潑、幽默;觀眾也看得拍手稱(chēng)快。軍訓(xùn)最后一天，匯操表演。我們初一(8)班的同學(xué)們都盡自己的一份力，為班爭(zhēng)光。“功夫不負(fù)有心人”我們班榮獲匯操表演第三名。這個(gè)獎(jiǎng)凝聚了我們班每一位同學(xué)的努力和汗水。

軍訓(xùn)像個(gè)五味瓶，甜、酸、苦、辣、咸樣樣都有。軍訓(xùn)是一堂心靈的課程，我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)一句詩(shī)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！敝灰覀冇袖撹F般的意志，堅(jiān)韌不拔的精神，持之以恒的決心，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難，做到自己認(rèn)為不能做到的事。

軍訓(xùn)周記 篇5

這周我們開(kāi)展了軍訓(xùn)，由于這次軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候還需要進(jìn)行匯報(bào)演出，因此在軍訓(xùn)的最后幾天，我們的訓(xùn)練任務(wù)也越來(lái)越重。

還記得那天一場(chǎng)大雨過(guò)后，我們來(lái)到室外開(kāi)始訓(xùn)練。雖說(shuō)之前下了一場(chǎng)雨，但是卻沒(méi)有一絲清涼之意。太陽(yáng)躲在了層層疊疊的烏云后面，陽(yáng)光不見(jiàn)了，取而代之的是悶熱。同學(xué)們起初個(gè)個(gè)都還精神抖擻，過(guò)不了多久，一個(gè)個(gè)都耷拉下了腦袋，手也軟綿綿的，腳下輕飄飄的，也再?zèng)]有了整齊劃一的隊(duì)伍。我也撐不住了，悶熱的空氣讓我喘不過(guò)氣，熱浪一波一波向我襲來(lái)，因?yàn)橹俺吨ぷ雍翱谔?hào)，喉嚨開(kāi)始隱隱作痛，腿也抬不起來(lái)了，仿佛腳下栓了千斤重的鐵。

汗水漸漸從額頭上滲透出來(lái)。饑渴、酸痛、炎熱一齊向我襲來(lái)，我也沒(méi)心思再認(rèn)真踏步了，只跟著排頭抬抬腳，伸伸手，一下子亂了節(jié)奏。很顯然，大家都累極了，教官見(jiàn)狀，說(shuō)：“再練兩次，練好了就休息?！边@一句話(huà)讓大家都有了動(dòng)力和希望。同學(xué)們都重新打起精神，專(zhuān)心訓(xùn)練起來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了清涼，掃起了落葉。大家停下腳步，享受著這少有的舒適，有的甚至張開(kāi)雙臂，一臉陶醉。

休息過(guò)后，我們來(lái)到操場(chǎng)練習(xí)。教官教了我們口號(hào)。由于溫度已經(jīng)降低，大家的體力也有所恢復(fù)，效率大大提高。每個(gè)人都在努力都在進(jìn)步。教官的每一句簡(jiǎn)單的“這一遍不錯(cuò)”都是對(duì)我們的鼓勵(lì)，都能給我們力量。大家都希望能在匯報(bào)演出上有精彩的表現(xiàn)，這樣也不枉我們一周的努力。

教官的哨聲沒(méi)有停，我們的口號(hào)沒(méi)有停，我們的歌聲還在縈繞，我們的腳步還在前進(jìn)！

軍訓(xùn)周記 篇6

軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件意義非凡的禮物。從出生到現(xiàn)在，我才知道什么是軍訓(xùn)，什么叫軍訓(xùn)。

第一天，也就是星期天，我很高興，因?yàn)檫@一天是我一生第一次軍訓(xùn)。我從未這樣高興過(guò)。在學(xué)校吃完早飯，我就出去走走，媽呀！操場(chǎng)邊上站著1，2……16，16個(gè)教官，個(gè)個(gè)看上去好可怕的樣子。我害怕極，希望我們的教官是個(gè)戴個(gè)眼鏡，四方臉，看上去很老實(shí)的樣子。我們到操場(chǎng)上，果然，我們那個(gè)教官真的如我所料一樣，戴個(gè)眼鏡，四方臉，這下我放心。我本以為，我們那個(gè)教官很好，可沒(méi)想到他竟然那么嚴(yán)，我們一點(diǎn)錯(cuò)誤都不行，什么站軍姿不許動(dòng)。我開(kāi)始狠我們那個(gè)教官。星期天，星期一都是如此。

星期二，星期三，都在下雨，我們就在教室里學(xué)歌，玩游戲，教官還逗我們玩，給我們照相，有一次，唱一二三四歌唱的我喉嚨發(fā)煙。教官還讓我們學(xué)拉歌，就像：東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，要拉歌。還有：時(shí)間，寶貴！要唱，干脆！杜絕，浪費(fèi)！不唱，撤退——！還有好多拉歌，但教官就讓我們抄四句，有時(shí)教官還點(diǎn)人到講臺(tái)上去唱歌。707班的郭教官有時(shí)也會(huì)到我們班上來(lái)，因?yàn)樗?jīng)是我們徐（雖然我不知道他是哪個(gè)徐，但以后我會(huì)記住他）教官的學(xué)生。有一次徐教官問(wèn)“你們想讓我教，還是想讓別的教官教？”我們小聲地，但有些害怕的回答：“你”“好，那你們要乖乖地聽(tīng)話(huà)”。

星期五上午，也就是最后一天，教官好像有些舍不得我們（我們是他第9批學(xué)生）在最后一刻，我哭，但還好，教官?zèng)]看見(jiàn)。我不是討厭軍訓(xùn)的嗎？討厭這個(gè)徐教官的嗎？我為什么會(huì)哭？“快離開(kāi)這里，我唯一想說(shuō)的是：你們只有尊重別人，別人才會(huì)尊重你?！苯坦傧胂胝f(shuō)：“你們做鬼也不要把我忘”

現(xiàn)在，我才知道什么是軍訓(xùn)，什么叫軍訓(xùn)。一個(gè)人要忘一個(gè)人很難，很難。

軍訓(xùn)周記 篇7

軍訓(xùn)第三天進(jìn)行了“團(tuán)隊(duì)浮橋”這個(gè)活動(dòng)。

第三天上午，我們給了十萬(wàn)倍精神來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。我們每二人一組，一組那兩根木棒放在肩上，就這樣一組一組肩并肩，心連心。木板上要走人，而且是全班每個(gè)人都要爬，當(dāng)時(shí)我心想：那我們班那些“重量級(jí)”人物不是很……嗎？

舞臺(tái)上放著悲傷的音樂(lè)，我們下面表現(xiàn)著一種團(tuán)隊(duì)的精神！已經(jīng)爬了幾個(gè)人了。這時(shí)，我的好朋友蔣靜英準(zhǔn)備爬行……我一看，她爬的時(shí)候腳都在哆嗦，當(dāng)時(shí)我心疼極了，眼淚就嘩啦……嘩啦的流下來(lái)了。我鼓起勇氣大聲喊：“蔣靜英！加油！蔣靜英！加油……”一會(huì)兒，我的眼睛在一處停了下來(lái)，我看見(jiàn)李紫莜那瘦弱的身軀，還要受到在上面爬行的人體重的壓力，我不禁又流眼淚了。

讓我印象最深刻的是——當(dāng)林梓暄爬到我肩上的時(shí)候，我不禁大喊一聲：“?。　敝灰?jiàn)木棒在往下沉。心想：他太沉了！我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么沉的人了！我想，這是重任就在肩上吧，不可以逃避，不可推卸的責(zé)任吧，也是團(tuán)隊(duì)的意義，我不禁想到這，眼淚又嘩啦……的流下來(lái)了。

看著一個(gè)個(gè)身影從肩上賣(mài)力的爬過(guò)，這是我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，看不清前面……我想：這就是——團(tuán)結(jié)就是力量吧！

每次去軍訓(xùn)都有不同的意義，因?yàn)檫@是我們六年來(lái)的友誼和團(tuán)隊(duì)的力量！

軍訓(xùn)周記 篇8

軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始了，我們第一次離開(kāi)父母，第一次參加軍訓(xùn)，內(nèi)心有點(diǎn)小激動(dòng)。我們每個(gè)人穿戴整齊。穿著軍服，戴著軍帽，活脫脫一名軍人。我們來(lái)到西校區(qū)的操場(chǎng)上，操場(chǎng)很大，很漂亮，站在操場(chǎng)上，聽(tīng)老師們教導(dǎo)，看著五星紅旗冉冉升起。表面的我風(fēng)平浪靜，其實(shí)內(nèi)心早已波濤翻滾，無(wú)比澎湃。我看到軍訓(xùn)的教官站在那里，一動(dòng)不動(dòng)，任憑火辣辣的太陽(yáng)直射身上，他們巋然不動(dòng)，不去擦那流下的汗水，也不去松松腳，我不禁佩服起他們，但我更崇拜參加9月3日抗戰(zhàn)勝利七十周年閱兵的軍人。輪到我們了，我們的教官胖乎乎的，以為會(huì)帶點(diǎn)幽默，其實(shí)非常嚴(yán)格，是的，他已經(jīng)把我們當(dāng)成軍人，像訓(xùn)練新兵那樣訓(xùn)我們，一點(diǎn)也不放松。

教官讓我們練軍姿，一定要標(biāo)準(zhǔn)，一直看著我們是否正確。我的內(nèi)心幾乎崩潰，差不多五分鐘后，我的腳心開(kāi)始酸疼，腳也開(kāi)始麻木。好多人好像都有這樣的情況，就偷偷的、小幅度的松了一下腳和腿，感覺(jué)舒服了立馬又站好，不敢再動(dòng)了，生怕被教官拎出來(lái)到一邊單獨(dú)練。

教官讓我們休息的時(shí)候，我聽(tīng)到其他班的教官對(duì)他的“士兵”說(shuō)：“什么叫軍訓(xùn)？為什么用“軍”，而不用其他的？那是因?yàn)檐娙说木袷菆?jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，軍人是不怕吃苦的，軍人的靈魂是堅(jiān)定的，“軍”不懼一切，勇往直前”。他說(shuō)的真好，我有點(diǎn)被說(shuō)糊涂了。

我想接下來(lái)的日子是注定不平凡的。班主任說(shuō)：“抱怨改變不了什么，不如愉快接受”。既然不能改變，那就只有堅(jiān)持努力了。若是累了，就牢記教官們訓(xùn)練時(shí)的堅(jiān)持，讓它成為我們的動(dòng)力吧！

軍訓(xùn)周記 篇9

重新再回到家里吹著涼爽的空調(diào)，休閑安逸地再次回想起前幾天難忘的軍訓(xùn)，心中有著無(wú)盡的感慨。

眼前又浮現(xiàn)了第五天閱兵式時(shí)的情景，在華師一寬敞的操場(chǎng)上，我們整齊地穿著校服，軍姿挺拔，準(zhǔn)備著將自己四天的艱苦訓(xùn)練后最完美的一面呈現(xiàn)給校領(lǐng)導(dǎo)以及其他師生，也準(zhǔn)備著給自己一份滿(mǎn)意的答卷。這些天里，我們已經(jīng)戰(zhàn)勝了烈日，戰(zhàn)勝了汗水，戰(zhàn)勝了疲憊，同時(shí)也如口號(hào)中所說(shuō)的一樣戰(zhàn)勝了自己?？斐鰣?chǎng)時(shí)，教官為我們做著最后的鼓勵(lì)：“同學(xué)們，我們的二萬(wàn)五長(zhǎng)征快到頭了?！弊约侯D時(shí)倍感輕松，這次軍訓(xùn)成長(zhǎng)的洗禮喚醒了我心中沉睡的斗志。我在心里暗暗地為自己為我們班加油，依照著教官前幾日反復(fù)地教導(dǎo)，昂首挺胸，步姿穩(wěn)健，集中注意力，終于我們?yōu)檐娪?xùn)劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，屬于我們展示成果的時(shí)間雖短暫，但這為此訓(xùn)練的過(guò)程卻是讓我覺(jué)得漫長(zhǎng)且不容易的。我們付出了許許多多，付出了辛勞付出了身體的酸痛等等，當(dāng)然付出總會(huì)有收獲的，在其中我們收獲了堅(jiān)強(qiáng)的毅力，收獲了不怕辛苦的勇氣，更收獲了與新同學(xué)之間純真的友誼。

我也從剛開(kāi)始的怕苦怕累，不斷的抱怨，到最后克服重重困難。經(jīng)歷了想放棄，想偷懶，到最后的堅(jiān)持下來(lái)，腳踏實(shí)地，倔強(qiáng)地不向烈日低頭。

汗水濕透了我的衣服，在源源不斷地流淌，眼睛已經(jīng)被猛烈的光芒刺得睜不開(kāi)了，從前的白皮膚也黯然失去了從前的驕傲，經(jīng)過(guò)曬傷的疼痛后變得黝黑。最難受的是腳，就如踩在十萬(wàn)根纖細(xì)尖銳的鐵釘上不得動(dòng)彈，它已深刻地體會(huì)到了日日不言勞累的站崗軍人的辛苦。我想起他們那肯為人民服務(wù)的精神，堅(jiān)守自己的職位的品質(zhì)，頓時(shí)間也就覺(jué)得腳上承受的砝碼又輕了許多。再看看周?chē)瑢W(xué)們與我同甘共苦執(zhí)著不棄的表情與教官老師們不顧環(huán)境惡劣一路陪同，大汗淋漓卻還是一直擔(dān)心著同學(xué)們的身體狀況，他們敬業(yè)愛(ài)生的精神，又再一次不斷地感動(dòng)激勵(lì)著我，使我振奮起精神，重新克服身體帶來(lái)的痛苦，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，也更理解了那些在烈日底下埋頭苦干堅(jiān)持不懈努力的為工作為社會(huì)為國(guó)家的人們。

最后，我想我應(yīng)該感謝這次軍訓(xùn)，使我在上一次初中軍訓(xùn)后又重溫了艱辛，重溫了如隊(duì)伍生活般的嚴(yán)明紀(jì)律，把朝氣蓬勃的我們鍛煉升級(jí)成長(zhǎng)為有自制力不怕吃苦的新時(shí)代青少年，立志著將來(lái)為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。這個(gè)開(kāi)學(xué)第一課使我走進(jìn)了新學(xué)校的風(fēng)范，領(lǐng)略了教官老師同學(xué)身上所表現(xiàn)出的活力，也更加堅(jiān)定了自己的理想，懂得看到自己身上的優(yōu)點(diǎn)與不足，并在將來(lái)的日子里改進(jìn)，把軍訓(xùn)時(shí)的精神延續(xù)著將來(lái)的日子里，為自己的學(xué)習(xí)生活打拼奮斗。憶苦思甜，珍惜眼前的幸福，并如雛鷹一般不斷強(qiáng)壯自己的雙翼，在未來(lái)的某一天飛出一片屬于自己的璀璨天空。