第一篇：關(guān)于慶六一作文

關(guān)于慶六一作文3篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的慶六一作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五月的瀟瀟春雨化作晶瑩圓潤的露珠，躺在花草的臂彎里，懷抱著六月初的暖陽。耳邊又傳來同學(xué)們的歡聲笑語，在這屬于我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)來臨之時(shí)，海小各位藝術(shù)小明星大展身手，為所有人開啟了一場視覺盛宴。

校園短劇《天使在人間》呼吁眾人保護(hù)地球這個(gè)我們共同的家園，莫要讓她再次哭泣；健美操《舞動(dòng)青春》跳出朝氣，跳出活力，跳出每一天的新驚喜；小提琴版的《賽馬》，中西完美合璧，音樂的律動(dòng)如同良駒奔騰而過的馬蹄聲，一時(shí)塵土飛揚(yáng)……不過——同學(xué)們笑瞇瞇地看著在舞臺(tái)上伸懶腰的小企鵝，顯然又一次被逗樂。

“唔——”小企鵝們眨巴著大眼睛，鼓起肉嘟嘟的臉蛋，一搖一擺地走進(jìn)舞臺(tái)中央，說不盡的憨態(tài)可掬。她們左看看，右望望，好像怎么也打量不夠這個(gè)新奇的世界?！班剑　倍檀儆辛Φ纳诼曧懫?，伴隨著歡快的.美式音樂，企鵝們剎那間挺直腰板，開始跳起熱情的舞蹈。仿佛大洋中一簇簇頑皮低浪花，嬉笑著追逐著爭相前去觸碰冰川。在“小企鵝”眼中，下腰、側(cè)翻等動(dòng)作易如反掌，讓人不禁對(duì)小小年紀(jì)的她們刮目相看。

階梯教室的喧囂漸漸遠(yuǎn)離，我漫步至安放學(xué)生作品的大廳。亂花漸欲迷人眼，可唯獨(dú)與那幅“小橋流水人家”一拍即合。白墻黑瓦，蒹葭蒼蒼，前來浣紗的姑娘，撐一把油紙傘，足尖輕點(diǎn)那青石板，“咿咿呀呀”地弄皺了一方碧綠苔蘚。遠(yuǎn)方傳來漁家的低吟淺唱，和著不知何家所奏的絲竹樂聲，譜成一曲溫婉靈動(dòng)的江南調(diào)。

側(cè)耳傾聽，每一個(gè)音符都在竊竊私語，每一處線條都在輕輕歡歌。若是沉浸在了藝術(shù)殿堂，又何來“自拔”一說？

上午，操場上不時(shí)傳來一陣陣歡樂的歌聲，走過去一瞧，呀，原來是我校師生歡聚一堂，共同慶?！傲弧眱和?jié)呢！

聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目可謂是豐富多彩，在所有節(jié)目當(dāng)中，我覺得最有意思的要數(shù)我們學(xué)校第一附屬幼兒園的小朋友們給我們帶來的舞蹈《美麗的花紋》了。聽，音樂響起來了，多么活潑，多么歡快：看，舞臺(tái)的燈光亮起來了，可愛的小演員出場了，他們個(gè)個(gè)都穿著可愛的小動(dòng)物服裝；瞧，那只棕色的小兔子，搖搖尾巴，晃晃腦袋，頑皮極了！這個(gè)舞蹈給我們講述了這樣一個(gè)故事：大森林里發(fā)生了一次火災(zāi)，小熊為了救其它的小動(dòng)物而受了傷，身上留下了花紋。大家被小熊的一顆美好的心靈而深深感動(dòng)。這個(gè)節(jié)目結(jié)束之后，觀眾們掌聲大作。

聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目個(gè)個(gè)精彩紛呈，有京劇，有滑輪表演，有快板，我們大飽眼福，都沉浸在歡樂之中了。這時(shí)，主持人再次出場了，他們的臉上洋溢著笑容，用甜美的聲音對(duì)我們說：“下面請(qǐng)欣賞藝術(shù)體操表演”?？炜?，演員出來了。滾球，舞彩帶，她們把看家本領(lǐng)都拿了出來。你瞧，中間那個(gè)穿黑衣服的女演員，她身體的韌性簡直太好了，隨便一彎腰，輕輕松松頭已經(jīng)觸碰到腳跟，球兒就像一個(gè)聽話的孩子，隨著動(dòng)聽的音樂在她的身體上自由地滾動(dòng)。突然，球兒一不小心，要滾下地了，我們的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，心想：遭了！這下演砸了?？墒茄輪T不慌不忙，只輕輕一抬腿，球兒又乖乖地回到她的手里了。我們被一個(gè)一個(gè)高難度的動(dòng)作看呆了，館內(nèi)靜悄悄的，只有音樂在自由流淌……這個(gè)節(jié)目結(jié)束了一兩秒鐘，觀眾才回過神來，藝體館里爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

回家后，聯(lián)歡會(huì)的音樂仍然在我的耳邊回響，我還沉浸在“六一”節(jié)歡樂的氛圍里。作文

六一的天空湛藍(lán)如水；六一的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽；六一的祝福暖人心田；六一歡笑洋溢在我的周圍。六一下午，爸爸帶我去游樂場玩耍。

我和爸爸先來到“海盜船”。我來到海盜船的最邊上，系好安全帶，游戲開始了。起初，海盜船輕輕地?fù)u擺，就像是搖籃一樣，舒服極了！漸漸地，海盜船的搖擺幅度越來越大，越來越猛，就像在大海里乘風(fēng)破浪一般驚險(xiǎn)、刺激。這船好像要被波濤淹沒了似的，仿佛在波濤中顛簸。乘客的尖叫聲此起彼伏，一聲蓋過一聲。我拼命地抓住欄桿，像饑餓的人抓住面包一樣，生怕會(huì)掉下去。當(dāng)海盜蕩到高空中，我的心咚咚直跳；往下沖的時(shí)候，我猶如從飛機(jī)上掉下來似的。那快感無法用語言來形容，既刺激又驚險(xiǎn)。

最可怕的就是“步步驚魂”。剛邁進(jìn)鬼屋，鬼屋里傳來一陣陣鬼哭狼嚎。頓時(shí)，我的臉嚇得蒼白，腳也邁不出去了。手緊緊地握住爸爸，正當(dāng)我驚魂未定時(shí)，忽然，一個(gè)白衣飄飄、滿頭白發(fā)的鬼影掉了下來，頭掛在繩子上，惡狠狠的眼神直勾勾地盯著我們。我和爸爸嚇得連連后退?！皢琛瓎琛边h(yuǎn)處傳來一陣詭異的哭聲，身上涼颼颼的，我忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)。伴著凄涼的慘叫聲我鼓起勇氣繼續(xù)往前走。“啊——”墻壁里，一個(gè)趴在地上披著帶血的白衣，頭發(fā)散在地上，眼睛里還流著鮮血的骷髏，用沒有血肉的手向我逼近，我嚇得又是尖叫，又是跺腳，嚇得慌忙鼠竄。

我定下神，來到了旋轉(zhuǎn)木馬，就覺得自己身體一輕，騎在高高的馬背上，那種神威和自豪帶給我無限樂趣。音樂響起，隨著音樂的旋律，木馬開始轉(zhuǎn)動(dòng)，越轉(zhuǎn)越快，感覺自己好像飛上了天空。那種悠閑、快樂，纏繞在我的身邊。

難忘的六一，帶給我無限樂趣，我愛你，屬于我們的節(jié)日！

第二篇：慶六一優(yōu)秀發(fā)言稿

慶六一優(yōu)秀發(fā)言稿

慶六一優(yōu)秀發(fā)言稿1

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！今日是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日——兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入與教室，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，仿佛要綻放出它最美麗的一面。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品，特別漂亮。

我知道，同學(xué)們都期待著這一天的來臨。因?yàn)?，到了這一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。

這是我們的節(jié)日，這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天，顯得生機(jī)勃勃。老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學(xué)們，你們就放開學(xué)習(xí)中的煩惱和成績吧，不要讓它們占據(jù)了你的思緒，一年就那么一次，玩吧，跳吧，沒有人會(huì)阻止你。

在聯(lián)歡會(huì)上，假如你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風(fēng)采，假如你是觀眾，你就認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵(lì)臺(tái)上的演員，讓他們的擁有自信心吧！“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的'童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人曉得為什么……盼望著假期盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節(jié)吧。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。

慶六一優(yōu)秀發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來了孩子們的盛大節(jié)日——六一國際兒童節(jié)，我非常榮幸地與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我向全體小朋友、少先隊(duì)員們致以誠摯的節(jié)日問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意！向今天即將受到表彰的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀！

少先隊(duì)員、小朋友們，我們正處于一個(gè)充滿希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們幸運(yùn)地生活在一所關(guān)注師生生存狀態(tài)，追求最大限度滿足師生成長需要的學(xué)校；一所以“給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步”為核心辦學(xué)理念，傾情打造“附小教育”品牌的學(xué)校；一所“以教育科研為先導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，以英語特色為核心的育才學(xué)校，以服務(wù)社會(huì)為內(nèi)涵的新型學(xué)?！?；一所以自己的理念和實(shí)踐，同家長一起踐行“我們的孩子、我們的.學(xué)校、我們共同努力”這一家校合作口號(hào)的學(xué)校，你們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，你們的老師技藝高超，你們學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量高，成績斐然，剛才給你們學(xué)校授牌就是對(duì)你們學(xué)校的充分肯定。少先隊(duì)員、小朋友們，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質(zhì)，在新的人生起點(diǎn)上，再接再厲，使自己成為新世紀(jì)祖國建設(shè)需要的棟粱之材。同時(shí)，也希望我們師范附小再接再厲，爭取更大的榮譽(yù)。

謝謝大家！

慶六一優(yōu)秀發(fā)言稿3

親愛的老師們，同學(xué)們：

各位好！今天大家全球少年兒童的傳統(tǒng)節(jié)日兒童節(jié)。在我們邁進(jìn)與課室，可能發(fā)覺，這一天的課室是非常的，好像要綻開出它最漂亮的一面。每一個(gè)班級(jí)都掛到了氣球花和同學(xué)們的著作，非常好看。

我明白，同學(xué)們都希望著這一天的到來。由于，來到這一天，大伙兒能夠展示出自身才華橫溢的一面，電子琴、大提琴、相聲小品、搞笑小品、書法藝術(shù)、繪畫、民族舞蹈、演唱這些。它是我們的節(jié)日，它是是確保少年兒童支配權(quán)的.傳統(tǒng)節(jié)日，因而，我再度向同學(xué)們慶賀。在艷陽高照的這一天，鳥兒為大家演唱，綠林為大家遮涼，綠草向大家慶賀，花朵使我們體會(huì)來到明天的輝煌與璀璨。自然界一切一切，都會(huì)兒童節(jié)這一天，看起來生機(jī)盎然。

老師們，大家就放肆放肆大家的學(xué)員吧，讓她們在這一天可以暢快地玩樂，暢快地演出吧；同學(xué)們，大家就放寬學(xué)習(xí)中的苦惱和考試成績吧，不必讓他們占有了你的心緒，一年就那么一次，玩吧，跳舞吧，沒人會(huì)阻攔你。

在慶祝會(huì)上，假如你是知名演員，你也就竭盡全力地演出，展現(xiàn)出你的風(fēng)彩，假如你是觀眾們，你也就用心收看，隔三差五來一陣掌聲雷動(dòng)，來激勵(lì)臺(tái)子上的知名演員，讓她們的有著信心吧！

沒有人知道等下課，等下學(xué)，等游戲的童年是一天又一天，一年又一年，混亂的童年，為什么等暑假等明天，等待成年的童年，一天又一年又一年，享受成年的童年使我們泛起雙漿，小船兒拉開波浪紋，海平面倒影著漂亮的塔山，四周還繞著綠林紅墻，小船兒輕輕地飄揚(yáng)在水中，迎頭吹來清涼的風(fēng)讓我們一起齊唱，來慶賀兒童節(jié)吧。

我的講話告一段落，感謝。

慶六一優(yōu)秀發(fā)言稿4

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天，我講的題目是：歡歡喜喜慶六一。

同學(xué)們，再過2天，就是我們期盼已久，永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)甜美，永遠(yuǎn)溫馨的“六一”國際兒童節(jié)。

六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日！六一是世界上最稚嫩，最年輕的節(jié)日！六一是全世界兒童共同期待的美好日！同學(xué)們！讓我們拋去如今所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬于自己的節(jié)日里，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。同學(xué)們，六月的`校園花如海，六月的校園歌如潮，六月的孩子在溫馨中憧憬明天，六月的少年在幸福里規(guī)劃未來。六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié)，六月是同學(xué)們奮斗的美好時(shí)光。

同學(xué)們，在我們飽含幸福的歡聲笑語里，承載了長輩的親切關(guān)懷，校長，老師的殷切期望父母的茹苦含辛，是他們付出了深情的愛。兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年勝于歐美則國家勝于歐美。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，寄托著祖國的未來?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！薄暗嗡鳎咳鄨?bào)。”作為二十一世紀(jì)的新一代，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)校長老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。

同學(xué)們，我們都是陽光少年，我們是光榮的少先隊(duì)員，我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：祖國至上，人民為先；誠實(shí)守信，自律自強(qiáng)勤學(xué)好問，誓做棟梁，振興中華，創(chuàng)造輝煌！同學(xué)們，世界的六一，明天會(huì)更好！快快樂樂過個(gè)節(jié)！

第三篇：作文慶六一

快樂的“六一”兒童節(jié)

“六一”兒童節(jié)到了，今天我特別興奮。因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鸬讲讲礁呱虉鋈⒓討c“六一”的活動(dòng)。到了那里，我們就馬上向三樓跑去，因?yàn)槟抢镉胁轮i語的活動(dòng)，只見幾根線上吊著一張張謎語字條，知道的人就把它扯下來，交到服務(wù)臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)。我雖然在不停的想，但怎么也猜不出來，還是媽媽歷害，終于猜出了一個(gè)謎語。當(dāng)時(shí)我就心急如焚的跑過去把這張紙條交給服務(wù)員。服務(wù)員只說了一句話：“這個(gè)謎語別人已經(jīng)猜過了，無效”。當(dāng)時(shí)我非常失望，幸虧媽媽說：“只是游戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。然后我們還玩了猜西瓜重量的游戲。后來我們又向書屋走去，到了那里，我迫不及待的跑了進(jìn)去，哇！一排排書柜上，放著一本本整整齊齊的書，我看見這里看書的人很多，心想：這書里的知識(shí)應(yīng)該很豐富，于是我便聚精會(huì)神看起書來，從書中我學(xué)到了很多知識(shí)。我還看了我平時(shí)最喜愛的《迷宮大全》和《找不同》，它們二本書可以考我們的眼力和機(jī)靈，《哆啦A夢》也很好看，因?yàn)檫@篇小說發(fā)揮了它的想像力。

在回家的路上，我心想：今天真快樂！

慶六一，我開心

一年一度的六一兒童節(jié)又到了，我們盼望這個(gè)日子很久了。5 月 29 日早上，數(shù)學(xué)老師說“今天下午，我們班要舉行慶六一活動(dòng)。如果想?yún)⒓颖硌莸男∨笥?，到?shù)學(xué)組長哪里報(bào)名。”老師又說：“這次的主持人分別是李明和梁詠，大家說，好嗎？”同

學(xué)們開心地說：“太好了，太棒啦！”老師清了清嗓子又說：“現(xiàn)在就可以報(bào)名了?！?/p>

中午放學(xué)回家，老師讓我們好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。等到了下午，我穿上了媽媽新買的衣服，背著二胡來到了學(xué)校。數(shù)學(xué)老師幫我們把桌子放到了四邊，中間就是我們的舞臺(tái)。大課間，慶“六一”活動(dòng)開始了。同學(xué)們在教室里安靜地坐著。老師讓我和金蔚文坐在講臺(tái)哪里，準(zhǔn)備主持節(jié)目。我的心情很激動(dòng)。

表演開始了，第一個(gè)節(jié)目是我、小文、小慧、周德表演的歌曲《金孔雀輕輕跳》。不一會(huì)兒就演晚了。第二個(gè)節(jié)目是由繆靈瑞、汪敏 …… 為我們帶來《春天的小河》。他們唱完以后，我們鼓掌。就這樣，一個(gè)節(jié)目接著一個(gè)節(jié)目，很快就到了孟鄭表演的魔術(shù)了。他的魔術(shù)特別神奇，只見他拿出一個(gè)用鐵皮做的文具盒蓋，然后再把一個(gè)塑料杯的杯底放在上面，用一枚硬幣在杯底上面敲一下，錢就掉進(jìn)杯子里。你說神奇不神奇。語 文 老師----郭 老師讓小鄭再表演一次，只見他還是敲一下，一元錢就掉進(jìn)杯子里了。你們說神奇不神奇。最后一個(gè)節(jié)目，我拉二胡，同學(xué)們唱《讓我們蕩起雙槳》，我拉得歡，同學(xué)們唱的歡，尤其是文藝委員小肖唱的特別賣力。

放學(xué)的時(shí)候，我們問老師有沒有回家作業(yè)，老師說我們表現(xiàn)得很好，今天晚上就不布置作業(yè)。

啊，今天過得真開心??！

第四篇：慶六一作文

慶“六一”

王家山小學(xué)306班張力文

盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，這是我們小朋友最喜歡的節(jié)日，我們的心情非常激動(dòng)。

今天，我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校，剛到學(xué)校，就傳來一陣陣歡快的笑聲。

老師和我們一起慶?！傲弧保议_心極了，我們玩了許多游戲。如：兩人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦、唱歌等，這些節(jié)目真是又開心又好玩。接下來是我最喜歡的配樂詩朗誦《感恩的心》，我鋼琴伴奏，十個(gè)小朋友朗誦，我們就像小演員一樣活靈活現(xiàn)，表演的精彩極了，同學(xué)們都為我們喝彩。

表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，我開心極了，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了很多游戲，又獲得了很多獎(jiǎng)品。

今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)開心的節(jié)日！

慶“六一”

王家山小學(xué)306班張力文

盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，這是我們小朋友最喜歡的節(jié)日，我們的心情非常激動(dòng)。

今天，我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校，剛到學(xué)校，就傳來一陣陣歡快的笑聲。

老師和我們一起慶?！傲弧?，我開心極了，我們玩了許多游戲。

如：兩人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦、唱歌等，這些節(jié)目真是又開心又好玩。接下來是我最喜歡的配樂詩朗誦《感恩的心》，我鋼琴伴奏，十個(gè)小朋友朗誦，我們就像小演員一樣活靈活現(xiàn)，表演的精彩極了，同學(xué)們都為我們喝彩。

表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，我開心極了，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了很多游戲，又獲得了很多獎(jiǎng)品。

今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)開心的節(jié)日！

第五篇：慶六一作文

慶“六一”

盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，這是我們小朋友最喜歡的節(jié)日，我們的心情非常激動(dòng)。

今天，我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學(xué)校，剛到學(xué)校，就傳來一陣陣歡快的笑聲。

老師和我們一起慶?！傲弧?，我開心極了，我們玩了許多游戲。如：兩人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦、唱歌等，這些節(jié)目真是又開心又好玩。接下來是我最喜歡的配樂詩朗誦《感恩的心》，我和班級(jí)的十幾個(gè)同學(xué)一起朗誦，我們就像小演員一樣活靈活現(xiàn)，表演的精彩極了，同學(xué)們都為我們喝彩。

表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃德克士，我開心極了，最后媽媽又帶我去“永紅自選書店”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書店看了很多書。

今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)開心的節(jié)日！