第一篇：有關(guān)我和字的故事作文300字集合

有關(guān)我和字的故事作文300字集合九篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我和字的故事作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和字的故事作文300字 篇1

書是人類的精神食糧，具有豐富的營養(yǎng)品。我們讀了一本書，就增長了我們許多的知識。小時候，我叫媽媽給我買《格林童話》，媽媽爽快的答應(yīng)了我?？墒牵覅s怎么也讀不進去，真奇怪。慢慢的我發(fā)現(xiàn)我有個怪毛病，就是讀一本書不能停，不然我會忘記故事中講了什么。真快呀，一轉(zhuǎn)眼，我是五年級的學(xué)生了，在這期間，我讀的書漸漸變多，《三國演義》，《水滸傳》之類的故事，我都喜歡看。

有一次，我把一本書弄對了，非常著急，因為那是媽媽好不容易買到的，還是我最喜歡看的一本書呢。怎么辦怎么辦。在家里我這翻那翻，沒找著。到學(xué)校翻翻我的柜桶，翻翻我同桌的柜桶，都沒有。我坐在位子上，靜靜的想想哪里應(yīng)該有或是沒找的地方。哦，忽然我想到了一個地方?jīng)]找，就是我寫作業(yè)的柜子里，我飛快的奔向家里，過了一會，到了家里，我氣喘如牛的找著，呀!我的那位好朋友可憐兮兮的在那躺著。這時我感到百年失去的朋友現(xiàn)在終于回來了一樣……現(xiàn)在的我很開心很快樂。一本你喜愛的書就是一根蠟燭，也是一處光明。從某種意義上講，它是你自己的東西，你要好好的珍惜它！

我和字的故事作文300字 篇2

‘書是我知識的源泉’這話一點也不假。從幼年時，書就進入我的生活，成為我生命中不可缺少的部分?；貞浳业耐陼r代。

那時我才上二年級，見同學(xué)們每人都有一本圖書，他們從此為榮，頭像之間互相炫耀當(dāng)時的我因為虛榮心所以也買了幾本圖書。我得到這些書后，我像是得到了幾本寶物似的，開心的不得了。每天我都會反復(fù)看那幾本書，吸收書中的知識。從我4年級開始，我已經(jīng)不滿看一般的圖書了，我開始看文學(xué)名著書中的知識數(shù)不勝數(shù)了。（水滸傳）形象地描寫一百零八好漢懲惡楊善的威武形象（母親）向世界展現(xiàn)了母愛的精神，咧夫；托爾斯泰的（復(fù)活）也深刻地反應(yīng)了在沙皇的統(tǒng)治下，人們受到壓迫，善良的本性變?yōu)閻?.....每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。我看過很多書，受益匪淺看到高爾基在童年飽嘗了人間幸酸，我禁不住落下同情的眼淚；看到外號（行者）的武聰赤手空拳打死害死無辜性命的猛虎，我禁不住拍手叫好；看到母親為孩子而付出自己寶貴的生命時我禁不住心酸——很不是滋味.........書，是人類創(chuàng)造美好未來的工具，是人類通往知識的道路。

我和字的故事作文300字 篇3

“書籍是人類進步的階梯。”這話一點都沒錯！我似乎天生就是一個小書呆子，我每天都看書，書已然是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。

我愛書！

每次放學(xué)以后如果媽媽沒有來接我，我就到學(xué)校旁邊的書店看書，就算她來接我，如果沒有特別急的事情，我也讓她在書店里等我把書看再走。出去的時候，如果有特別喜歡的書就會讓媽媽給我買。

買的書多了，漸漸的，我的書柜里裝滿了我喜歡的各種書。按類分有故事書、作文書，科學(xué)實驗書等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，他們有的正在站著、有的靠著擠滿了我的書柜，大約有一百多本了吧！每一本都是我的最愛，我舍不得丟棄它們?nèi)魏我槐尽?/p>

后來書柜裝不下了，我就放在電視柜下面，電視柜也裝滿了我，就放在床頭柜上。每天晚上讀半本，有時候讀一本媽媽讓我睡，我就邊看書邊說好，直到媽媽把燈關(guān)了，我還不樂意：“媽媽，你為什么把燈關(guān)了？”

我喜歡讀書，讀書還提高我的作文水平，記得我有三本《嘻哈兔玩兒作文》，其中有一本讓我知道，作文水平好就得有鳳頭、豬肚、豹尾，只要把這些寫好作文就能寫好，還有看中華成語故事讓我積累了很多、好詞、好句、好段。

是書籍教我知識，是讀書使我快樂，我愛讀書！

我和字的故事作文300字 篇4

有一次，我采訪王也成做筆記的時候，發(fā)現(xiàn)有好多字不會寫，就問王也成。王也成說：“你以后要多看課外書，否則你的作文水平不會提高，連識字量也不會提高?！?/p>

從此，我就認(rèn)真看書。有一次因為看書看入迷了，結(jié)果跟媽媽走散了，竟在大庭廣眾下哇哇大哭，羞死人了。

今年暑假，我每晚都是與書做伴。吃完晚飯我總是早早地就打開床頭燈，在燈下讀著《海的女兒》《皇帝的新裝》等等～～《海的女兒》中，我為美人魚那凄美的結(jié)局而淚流滿目，《皇帝的新裝》中，我為皇帝的愚蠢而捧腹大笑?？赐炅诉@么多童話書后，我與童話書結(jié)下了不解之緣。

開學(xué)后，看書的時間變少了，只能偶爾地翻一下。每當(dāng)來到書柜前，指尖劃過以前看過的那些書，我有多么留戀，真想拿出一本好好的看。

從此，無聊的時候，書就像一位朋友，陪我玩耍；郁悶的時候，書就是照在我心中的燦爛陽光。走進書中，我與書中的人物進行心靈的交流，書就像一位老師教我更多的`知識，書就像一座燈塔，為我指明方向。

我愛讀書，書會讓我的生活變得更加多姿多彩。

我和字的故事作文300字 篇5

“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書；“讀書破萬卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書；“一日無書，百事荒蕪”這是陳壽眼中的書……

你們看，古今中外，圣人賢者，無一不是從讀書開始成長起來的。我們還有什么理由不讀書呢？

我們班的同學(xué)就十分愛讀書。嘿嘿！于是上個學(xué)期，聰明的我發(fā)現(xiàn)了一個“商機”，開始做起生意來。究竟是怎么回事呢？你想不想知道呢？就讓我來告訴你吧！

我們17班的同學(xué)十分愛讀書，于是，我就從家里帶來一套《大中華尋寶記》，并決定售價2元看一本。第一個就是愛看科幻書的蘇同學(xué)，為了開張大吉，我給她打了個折，一塊五。之后有更多的同學(xué)問我“爭相購看”，我也根據(jù)不同的人打不同的折扣。然而，正當(dāng)我生意興隆的時候，這事被伍老師發(fā)現(xiàn)了，是多嘴的謝同學(xué)告的狀。原因是她想要5毛錢“購看”一本，被我拒絕了。

后來伍老師叫我把錢還給大家，并讓我把書分享給大家免費看，還溫和地對我說：“書有價，但是知識無價，友誼無價?！?/p>

這就是我和書的有趣故事，你的呢？

我和字的故事作文300字 篇6

我很愛看書，但卻是個馬大哈，每次看書都走馬觀花，不僅沒學(xué)到什么道理，還鬧出一些大笑話。

記得有一次，我正在看《蟲》這本書，在書中，我看到了“帶來驚喜的巧克力”，想到：巧克力和蟲有什么關(guān)系呢？于是，我就帶著疑問，津津有味地看了起來：將巧克力隔水加熱融化，然后再把液狀巧克力倒至每個模具容積的一半，把干燥的蟋蟀或蝗蟲加入每個模具里，最后用巧克力將模具填滿，放置冷卻。品嘗每塊巧克力的驚喜吧！看到這兒，我就想吐，因為巧克力里有蟋蟀和蝗蟲，多惡心呀！

正巧，下午媽媽給我買了一盒巧克力，一看到巧克力我就對媽媽說：“我再也不吃巧克力啦！”媽媽問：“為什么吧呀?你以前不是最愛吃巧克力的嗎？” “巧克力里有蟋蟀和蝗蟲，我有證明！”說著我把《蟲》這本書翻給媽媽看，媽媽看了之后，哈哈大笑，說：“你這個馬大哈！看書走馬觀花，書上說的是可食用的蟋蟀和蝗蟲，不是有毒的，而且這是一種特制的昆蟲巧克力，不是所有巧克力都有的昆蟲的?！耙宦犨@話,我就閑不住了,抓起巧克力就吃起來.每當(dāng)想起這件事,我自己都會哈哈大笑起來.

我和字的故事作文300字 篇7

一天下午，我背著包，迎著風(fēng)，帶著媽媽為我準(zhǔn)備的雨傘，向圖書館前行。

我跨進大門，只見圖書館熱鬧非凡，并不像我想象中的那樣安靜。我迫不及待的走進閱覽室，那里靜悄悄的，我貓著腳走了進去，找了一本書，坐了下來。

我看得津津有味，不知不覺看了兩個多小時。這時圖書館竟然要關(guān)門了！我卻還意猶未盡，只好把書借回去了。當(dāng)我走到門口時才發(fā)現(xiàn)，外面早就下起了傾盆大雨。今天真是糟糕透了，見大雨不想停下來，我只好打著傘向公交站沖去。雨越下越大，無情地打在我的身上。我把書抱在胸前，生怕它被淋濕了。豆大的雨鋪天蓋地而來，雨傘快頂不住了，我的衣服也漸漸被大雨淋到，唯一沒有淋到雨的就是我手上的那本書了。

終于回到家了，謝天謝地，書完好無缺，我立刻坐在沙發(fā)上繼續(xù)在書海中遨游！看著看著，忽然媽媽回來了。她見我全身濕淋淋地坐在沙發(fā)上，狠狠地訓(xùn)了我一頓。

不過，沒關(guān)系，書沒事，我就沒事！

我和字的故事作文300字 篇8

親愛的伙伴們：

大家好！

很高興今天能給你們寫信。你們是否還記得今天下午我們和老師的籃球比賽呢？那真叫一個精彩：

球在賽場上飛馳，我們也在賽場上你追我趕，異常熱鬧。突然，王魏磊的一記三大步上籃打破了僵局,隨后我們隊以迅雷不及掩耳之勢打的老師他們隊節(jié)節(jié)敗退。緊接著，我的一記三分球把比賽徹底拉開了距離?？墒抢蠋熞膊桓收J(rèn)輸，還像被子彈打中的狼一樣在垂死掙扎著。突然，老師一招“直搗龍宮”差點擊中我的要害，而王魏磊的一招“黃龍出洞”也把老師擊倒在地。最后，鈴聲響起，毛俊澄的一記壓哨球，直截了當(dāng)?shù)刈屛覀冓A得了比賽。

這些輝煌的經(jīng)歷你們一定還記得吧！

從低年級的紙飛機比賽到現(xiàn)在的田徑賽、籃球賽，我們一起攜手，走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、艱難險阻，經(jīng)過了多少坎坷曲折，最終到達勝利的彼岸。當(dāng)失敗時，我們也相互鼓勵，讓對方擺脫失敗的陰影，重燃信心，重新找回希望。這些難過、開心、快樂、憂傷的情景，必將成為我們?nèi)松?dāng)中最美好的回憶。我一定會把它放在我小小的心房里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，不會忘卻……

你們永遠(yuǎn)的朋友：王子涵

我和字的故事作文300字 篇9

我和漢字發(fā)生過許多故事，但今天不說我寫文章，不說我猜謎語，不說我收集歇后語，就說我寫詩。

去年寒假，我和媽媽去游漓江。那天，天空漂著濛濛細(xì)雨，江面上霧氣繚繞，猶如仙境一般。一座座形態(tài)各異、高大雄偉的山峰在煙雨中若隱若現(xiàn)，有的像惟妙惟肖的玉筍，有的像活靈活現(xiàn)的蝙蝠，有的像咆哮兇猛的老虎，還有的像金戈鐵馬的駿馬……山上有時會瀉下清清的瀑布，瀑布邊有各式各樣的小花，美麗極了。

從桂林到陽朔，煙雨迷離中的漓江就像一副絕美的潑墨山水畫，百里漓江、百里畫廊，令人陶醉。我想記錄下來，可是，怎么記錄呢？寫文章嗎？哎呀，那太麻煩了。是不是可以寫詩來記錄？對，就這么辦！我感覺靈感倍增，大腦里閃現(xiàn)詩句，一氣呵成，不禁吟朗出來：

雨中賞漓江，水長山高大。

千匹大駿馬，百里水墨畫。

我趕緊記下來，加標(biāo)題“雨中游漓江”，拿給媽媽看，媽媽說:“沒想到你用一首小詩基本把漓江的美表現(xiàn)出來?！蔽艺f：“這是因為漢字博大精深呀！”

第二篇：我和字的故事作文400字集合

精選我和字的故事作文400字集合六篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我和字的故事作文400字6篇，歡迎大家分享。

我和字的故事作文400字 篇1

走進利群超市大門，只見里面人流如潮、熱鬧非凡。貨架上物品各種各樣、琳瑯滿目，令人眼花繚亂。

其實要說東西便宜，還是利群。

走進大門，我接著去了文具區(qū)，里面的筆啊，橡皮啊，我真想全部都買了，可條件有限啊，只能看看了，嗨，看看也精彩嗎。難道不是嗎？

我最愛吃利群超市的菠蘿蜜了，我拉著媽媽去水果區(qū)，我正和媽媽沉浸在挑水果的樂趣中，一位中年男子，笑著說，小姑娘你把下面的草莓壓壞了。奧，原來我下面是一片紅紅的草莓啊。我連忙說對不起，對不起。那位男子好像不在意的說，沒關(guān)系，我低價處理了算了，這時，我心里面有種說不出的滋味，這種滋味，甜甜的。這可能就是寬容吧。我沒有經(jīng)過媽媽的同意說：叔叔，這包草莓我買下了，誰讓我壓壞了你的草莓呢。

可是我今天破例了，我沒有買菠蘿蜜，而是買了草莓?；氐郊?，我的第一件事就是洗干凈草莓把它給消滅了。我一般不愛吃草莓的，可這一次草莓卻那么的甜，猶如蜜一樣。

就這樣我每次去買水果都會去找那個叔叔。

就這樣，我和利群超市相識了，這就是我和利群超市的故事。呵呵，怎么樣？

我和字的故事作文400字 篇2

在小學(xué)一年級的時候，我就開始寫日記了。而我今天要跟大家介紹的書就是跟日記有關(guān)的一本書，從我第一次遇到這本書，我與這本書就成為了形影不離的好朋友。它就像我的知己一樣，在苦惱的時候給我快樂，陪我走過一個個美好的時光。

這本書叫做《萌芽》它是一本有趣而富有回憶的書，說它有趣是因為這本書是我們的語文老師經(jīng)過自己的辛苦收集，將大家平時寫的日記都一一地記錄下來，這本書里的每一頁有著屬于我們自己的點點滴滴，每當(dāng)我翻開他的時候總是感覺同學(xué)們每天發(fā)生的有趣的故事都?xì)v歷在目；那為什么說這本書帶有我們自己的回憶呢，雖然這本書是我在商年級的時候老師送給我們班每一個同學(xué)的禮物，它一直伴隨著我到現(xiàn)在，可能到以后我長大了依然會想起這段美好的時光。每當(dāng)我翻開這本書的時候，我總是能夠想起我剛剛上小學(xué)時候的情景，記得那時候我們剛剛從幼兒園進入小學(xué)，對小學(xué)里面的東西都不太熟悉，還有些害怕，我們老師為了讓我們每一個同學(xué)都盡快的熟悉環(huán)境，帶我們一個班走進了學(xué)校的每一個角落，而且?guī)覀兺ㄟ^做游戲捉迷藏的方式讓我們更快的融入到這個學(xué)校里面，讓我們熟悉學(xué)校里的每一個角落。盡快的融入小學(xué)校園里面，想起我們第一次開始學(xué)習(xí)的情景，想想真是開心啊，直到現(xiàn)在我都覺得這一幕都是在我記憶當(dāng)中的。

這本書一直陪伴著我，它像一位溫暖而又溫馨的朋友一樣，每天陪我度過愉快的學(xué)習(xí)與生活。我非常喜歡這本書，希望大家也可以跟我一樣愛上讀書。

我和字的故事作文400字 篇3

高爾基說：“書是世界的營養(yǎng)品?！迸喔f：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！倍牌终f：“讀書破萬卷，下筆如有神?！倍艺f：“書是我們的朋友，是知識的寶庫，是智慧的深淵?！?/p>

要說我看書的故事，那可真不少，只要一看書，我就忘記了時間，忘了吃飯，馬上如饑似渴地讀起來。

有一次，該睡覺了，我卻捧著一本《拿破侖傳》讀了起來，爸爸叫我該睡覺了，我假裝躺下去，他關(guān)上門，我迅速把燈打開，爭分奪秒地讀起來。

我有種不求甚解的感覺，就像 牛大把大把吃草的感覺，卻沒有完全消化。

我正讀得入迷時，爸爸進來了，他發(fā)現(xiàn)我還在讀書，罵了我一頓，我卻不以為然，他走以后，我就拿了一個小臺燈，窩在被窩里看，一小時、兩小時，我已經(jīng)汗流浹背了，可還是渾然不覺，漸漸地，我在書香中睡著了……

醒來時，我的雙手緊緊地握著《拿破侖傳》我把被子的`踢了下去，可書卻沒放下。

書給我們知識，給我們才華，給我們一筆靈魂的財富。它讓我知道，要學(xué)會勇敢、冷靜，虛心求教，才會受人尊敬。

書讓我們充滿智慧，書中的故事生動有趣，我愛看書，讓我們一起去書中世界傲游吧!

我和字的故事作文400字 篇4

漢字是什么：漢字是我們中華人民一手打造的瑰寶，是我們中華人民的心血！不管在哪，中國人民眼中都有漢字，它們——這些活潑可愛又優(yōu)美的“小精靈”就像奇珍異寶，離不開人們的眼睛！

書法課是漢字的“家”，當(dāng)老師提起粉筆，在黑板上寫“漢字”這兩個字時，我情不自禁地想站起來把這兩個“奇珍異寶”給放走，讓它們重獲自由，盡管我每節(jié)課都這樣想，但還是一如既往，真的是外甥打燈籠——照舅（舊）??！

多么美妙的生字！當(dāng)我考試時看到漢字時有許多的感受：例如“溫暖”讓人在冬天不再寒冷；“饑餓”讓人看了后哪怕在吃飽喝足后還是想吃。每當(dāng)我在考試做了一半時看到優(yōu)美的漢字不由自主的就入了迷，完全忘了自己在考試，大家見我在那目不轉(zhuǎn)睛看著字不動，時不時提醒我：“發(fā)什么呆啊，在考試呢！”即便這樣，我還是死心不改，等到老師說：“收試卷！”我才發(fā)覺已經(jīng)跟這個生字“玩”了這么久，但我毫不在意。可發(fā)試卷時，我的字和作文卻受到了表揚，別人一定會說：“上鞋不用錐子——針（真）好！”但這一切事實上都是我的努力換來的！

我們中華的漢字，我們一定要寫好它，讓它成為比所有國家的“選手”更棒，讓它們體會到中國的強大！我們也要為中華做貢獻！

我和字的故事作文400字 篇5

我從小時候就看過很多書。但是呀，都是沒有字的書，或者是字很少的書本。我就想為什么大人能看有很多字的書呢？我就開始多認(rèn)字。到了小學(xué)一年級，我認(rèn)識了漢語拼音，我就看帶漢語拼音的書。到三年級就是現(xiàn)在我就可以看全字的書籍了，還沒拼音，而且書很厚，不像以前一樣很薄！

我們家里有很多書。爸爸、媽媽有一墻的書籍，而我有兩個小書架，書架上有漫畫類的、學(xué)習(xí)類的、科學(xué)類的、兒童類的。我最喜歡的書是漫畫書。書里的主人公很有趣，比如肥貓、刺頭、多利和里娜……這類漫畫書能告訴我關(guān)于宇宙、人體、動物等的知識，知道在火山爆發(fā)時怎樣逃跑、在撒哈拉沙漠里怎樣求生。在讀書時我會不時的哈哈大笑起來，因為這類漫畫書很好笑，比如：《大海歷險記》中的一段，在大家晚上睡覺的時候，多利因暈船睡著后還在動來動去，爸爸正好轉(zhuǎn)過身面對他，這時，多利突然放了一個大大的臭屁，還向爸爸踢了一腳。早晨的時候，里娜對多利說：“睡醒后就不暈了！”“我也是！”多利說?！鞍职?，你的臉色好像很不好耶！”爸爸生氣地對多利說：“臭小子，要不是被你踢……”這本漫畫書告訴我們了一個道理：要有勇氣、毅力和智慧才是可以生存的圣經(jīng)。

在我們的學(xué)校里有一個大圖書館，每天都有好多的學(xué)生去圖書館閱讀，不光是學(xué)校，班級里也有一個圖書角呢！我可以到圖書館閱讀，也可以到圖書角閱讀。

書是我的好朋友，我要讓讀書成為我的生活方式之一。

我愛讀書！

我和字的故事作文400字 篇6

記得二年級六一兒童節(jié)的時候，我參加了為《雪絨花》這首歌伴奏的一直舞蹈，在演出前的幾個星期里，我們每天都在不斷地訓(xùn)練著。終于，離演出的時間越來越近了。

今天，就是演出的日子?，F(xiàn)在輪到我們了，我和其他幾個小伙伴像一條銀白色的長龍，有秩序地登上了舞臺?！堆┙q花》那優(yōu)美的樂曲響了起來，后面的極為大姐姐正在深情演唱，我們伴隨著悠揚的音樂在舞臺上翩翩起舞，像一只只美麗的蝴蝶。我完全陶醉在美妙的音樂種。好像看到了眼前這一幕：天上云朵輕輕地飄過，空中朵朵雪花緊緊地連在一塊兒，一個接一個，就像兄弟姐妹一樣。他們慢悠悠地飄下來，仿佛是潔白的小天使下凡，又像是仙女們?nèi)鱿碌陌谆??？諝庵袕浬⒅鴾剀昂托腋?。人民都在睡覺，靜靜地等著圣誕老人拉著雪橇，順著煙囪，來給孩子們床頭的紅襪子裝滿禮物。每個屋頂都“掛”著白雪，有些晶瑩剔透的雪花“停留”在屋頂上，把世界裝飾得雪白銀亮。這一切都顯得那么的純潔，美好。我也忍不住了，輕輕地跟著旋律唱了起來----“e d e l w e i s s ,e d e l w e i s s ……。"唱著唱著，感覺又回到自己的想象中了…。

不知不覺中，我們的演出結(jié)束了，可我卻還渾然不知，那歌聲始終如夢如幻的，一直縈繞在我的腦海中，讓我覺得這個世界因為美好的音樂而更美妙，愿這歌聲永遠(yuǎn)回響在世界的每一個角落里！

第三篇：我和字的故事作文400字集合

我和字的故事作文400字集合五篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我和字的故事作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我和字的故事作文400字 篇1

在我小的時候和別人一樣，喜歡聽故事！從那以后，我的生活就離不開書，書成為了我生命中離不開的一部分?，F(xiàn)在，打開塵封的記憶，我的思緒回到了記憶中。

在很小的時候，我經(jīng)常要姐姐或媽媽給窩講故事書里的故事。姐姐每天放學(xué)回家我就嚷嚷著要姐姐給我講故事。可是姐姐要寫作業(yè)，沒有理會我。我見姐姐沒有反應(yīng)，就知道她不給我講，便開始“下雨”，哭起沒完。姐姐見我哭了，馬上拿起一本故事書給我講故事，直到我心滿意足！

隨著年齡的增長，我漸漸長大了。我有了一間自己的書房，一間完全屬于自己的書房！我從一年級開始看童話故事書。到了三年級我就開始接觸科普類的書，我最早接觸的科普書是《昆蟲記》，這本《昆蟲記》里記載著昆蟲的秘密，讓我對大自然的好奇心更加強烈！現(xiàn)在我又喜歡看陽光姐姐的書（陽光姐姐是伍美珍）最美校園系例的《水果幫的夏天》最好看了！

書是寶庫，書是無聲的老師，書是一位高尚的人。是書讓我增長知識，是書豐富了我的生活！朋友們，有一句話說的沒錯：“書中有黃金。”去讀書吧，不要讓懶惰奪去你讀書的資格！

我和字的故事作文400字 篇2

“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句話，震撼了全世界?？墒牵乙f:書不是鋼筋水泥制造的階梯，而是一個有血有肉的良師益友。哪一本書不像一個老師，默默地向我們奉獻著他的知識呢?哪一本書不像一個朋友，與我們一同成長、快樂呢?書不是一頁一頁的白紙，而是有靈魂、有感情的!因此，我還與書籍結(jié)下了不解的情緣呢!

書使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書成了我的良師益友。提起我和書的故事，還記得從我第一次去新華書店說起。一走進新華書店，我就被眼前的這一切驚呆了，我從來沒有見過這么多書！無所不有，真是書的海洋。于是我一本接一本地看起來，我像一只貪婪的餓狼。

那一天，我第一次體會到讀書的魅力。還有一件事更有意思。一天，我讀著一本書，正讀到入迷時，媽媽叫我去買一瓶醬油，我飛快地跑到小買店，張口就說：“小二，拿一瓶醬油來。”店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二，拿一瓶醬油來。”只見店主沒反應(yīng)，我這才恍然大悟，我竟用了書里的`語言在說話。我馬上改口說：“叔叔，對不起，我要買一瓶醬油?！?/p>

我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的世界，置身書的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說的，書就像一只永遠(yuǎn)不會沉沒的小船，他會載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險航程。

我和字的故事作文400字 篇3

我和漢字的故事有很多，其中，猜字謎是讓我印象最深刻的。

進入第五單元的學(xué)習(xí)后，我覺得漢字真是越來越有趣了！從“有趣的漢字”到“我愛你，漢字”，都是說出了漢字的歷史和演變過程……這節(jié)課，老師給我們出了很多有趣的字謎，讓我們來猜。我們迫不及待的想知道老師要我們猜的是什么字謎。

猜字謎游戲開始了！老師說出了一個字謎，“千字頭，木字腰，太陽出來往下照。同學(xué)們，你們猜這是什么字？”我們想都不用想就把這個字說了出來了，“是‘香’字，”我們脫口而出。接著，老師又給了我們?nèi)鶊D，讓我們猜。

“老師，第一幅圖是‘闖’字?！币粋€同學(xué)說。我興奮地說：“第二幅圖是‘吾’字。”。雖然我們都能把前兩幅圖的字猜出來，但最后一幅圖，我們抓耳撓腮，怎么也想不出來。

第三幅圖的左邊有一只小蟲子，右邊有兩堆土。我想啊想，絞盡腦汁也想不出來。兩分鐘后，我突然恍然大悟，原來這是個“蛙”字?！袄蠋?，我知道了！第三幅圖是‘蛙’字，”我說道。老師聽了，高興地說：“我們班的同學(xué)真聰明！”

這節(jié)課在我們的歡樂聲中結(jié)束了！雖然這節(jié)課結(jié)束了，但我和漢字的故事永遠(yuǎn)不會結(jié)束，它只會永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，看著我成長。

我和字的故事作文400字 篇4

爸爸跟我說：“你知道嗎？你百天時，我按照閩南習(xí)俗拿了一本書，一張錢，一個玩具和一顆糖放在你的床上，讓你去抓，你扒了過去，一手抓書，一手抓玩具。別人都笑你以后不會掙錢，可我說你以后會讀書就好了?！薄肮　蔽倚χf“這就是閩南人預(yù)測后代的方法。靈不靈？天知道！”爸爸：“……”

不過還是有點兒靈，還沒上幼兒園之前，我已會背十首古詩了，還會從一數(shù)到五十。上了一年級，我已經(jīng)背了絕句和律詩共一百首，還會算一百以內(nèi)的加減法，還會唱ABCsong……二年級下，我所有的科目成績都是優(yōu)。四周的贊揚聲讓我有點兒飄飄然了。暑假到了，我就拼命地玩，什么唐詩，數(shù)學(xué)題和英語單詞……都拋到九霄云外了。爸爸看我這樣子，就出了一張考卷讓我做，結(jié)果做得一蹋糊涂。這時，我才意識到我玩得太過頭了……心理：“兒時抓書，就會讀書這一招不靈啦！還是得自己努力呀！”俗話說，天才是百分之一的靈感加上百分之九十的汗水。這才是成功的正確道理。

果然，在三年級第一次單元測試中，我又回到了原來的成績————優(yōu)。

我和字的故事作文400字 篇5

我和我的父親有著另一種很奇怪的關(guān)系，那便是對手。我們在日常生活中，經(jīng)常會有一些激烈的競爭。爭電視“7點30了！”我心中一陣激動，疾步向客廳奔去。途中拖鞋掉了，當(dāng)我聽見另一陣腳步聲傳來時，不顧一切趕往目的地，我與父親同時來到電視前。父親雙手交叉盤在胸前，踮著左腮，昂著頭說：“今天我工作了一天，沒有功勞也有苦勞，電視歸我?！蔽也蛔鐾俗?，扯著嗓子反駁：“我今天也看了一整天書了。晚上應(yīng)娛樂一下，電視歸我！”此時，我已叫得面紅耳赤了。

父親雙手松了下來，用嚴(yán)厲的眼神盯著我，我毫不退讓，也用嚴(yán)肅的眼神盯著他。我倆對視了很久，雖然都不愿認(rèn)輸，但心中卻很焦急，怕電視放完了。所以雙方妥協(xié)，一個看15分鐘。拿水果 最近天氣有些炎熱，今天格外熱?；氐郊曳畔聲肽盟?，怎料只剩一個橘子了，家中也沒事先準(zhǔn)備冷水。我笑著準(zhǔn)備輕悄悄地拿去房間獨吞。當(dāng)我剛拿起橘子要轉(zhuǎn)身時，一聲粗獷的聲音定住了我：“放下！”頓了一會兒，我回頭一看便是父親?！拔覟槭裁匆畔?？我渴死了！”我將橘子緊握在手中不肯放下。

“我也很渴??！孩子應(yīng)當(dāng)孝敬父母，所以橘子應(yīng)讓給我。”父親理所當(dāng)然地說。“父母應(yīng)當(dāng)關(guān)愛孩子，所以橘子應(yīng)該讓給我。”我瞪了他一眼，示意將戰(zhàn)斗到最后。就這樣，我倆爭論了一大堆，最終耐不住口渴，雙方再次妥協(xié)：一人一半。我與父親就是這樣的競爭對手，再別人看似無聊的爭斗過程中，卻充滿了無限的樂趣。

第四篇：我和字的故事作文400字集合

【精選】我和字的故事作文400字集合九篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我和字的故事作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。

我和字的故事作文400字 篇1

從幼年時，書就悄悄進入我的生活，成為我生命不可缺少的一部分。打開塵封的記憶。時間開始漂流，我似乎回到了童年時代。

我記得以前有一次，我經(jīng)過一家書店，就順便進去看看，當(dāng)我看著看著的時候，就拿了一本書，這本書的名字叫：《格林童話》，我發(fā)現(xiàn)這本書里面有許多精美的詞語和句子，當(dāng)我在那家書店看得入迷時，老板就走過來對我說：“小朋友你買不買這本書，不買的話，就請你別在這里看?！蔽疫B忙說：“不好意思，我一會就來買，請你不要把這本書賣給別人?！蔽抑赃@么說是因為這本書有很多人買，所以我擔(dān)心那本書會被賣光。之后我就趕緊跑回家去跟媽媽說了這件事，媽媽二話不說就答應(yīng)了我，媽媽還對我說：“只要是對你有幫助的書是我都會買給你?！蔽覍寢屨f：“謝謝媽媽?！?/p>

當(dāng)我買到這本書的時候我就像得到了一件稀世珍寶一樣，之后我就像一匹餓狼貪婪的讀著。

當(dāng)我看到精疲力盡的時候，我卻渾身輕松，因為我獲得了許多的知識，這是，我總會想起語文老師說的話：“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”。

我和字的故事作文400字 篇2

記得小時候，每天晚上放學(xué)回家時肚子都會很餓，我常常會忍不住沒出息地嚷嚷兩聲。后來不知什么時候開始，廚房的桌子上總會多出一個饅頭。那饅頭黑白相間，一看就知道是用雜糧做成的。拿在手上松松軟軟的，還透著些熱氣。不用說，這一定是奶奶給我準(zhǔn)備的。

奶奶是愛我的，現(xiàn)在奶奶老了，我長成大姑娘了……

有一天，我正在房間里玩，發(fā)現(xiàn)奶奶身體不舒服。連忙跑過去，關(guān)心地問道：“您怎么了？”奶奶用手靠著頭，無力地回答道：“我只是這兩天睡不著，沒關(guān)系?！蔽衣牶笫纸辜?，急忙安慰奶奶：“您別急，讓我?guī)湍阆磦€腳，說不定就能睡著了。”

話音剛落，我就沖進廚房，拿起水壺準(zhǔn)備燒水，時間一分一秒地過去。我不停地搓著手，顯得十分漫長。終于，水燒開了，我把水倒入盆子里，用手試了試水溫，又慢慢用冷水調(diào)節(jié)好溫度，便端了出去。我小心翼翼地把奶奶的腳放進水中，仔細(xì)清洗著。我抬起奶奶的一只腳，輕輕揉摸著那只滿是折紋、歷經(jīng)風(fēng)霜的腳，從腳弓到腳掌，從腳趾頭到腳后跟，每一個“漩渦”中的細(xì)微的垃圾都逃不過我眼睛。我一邊輕輕挑去垃圾，一邊陪奶奶說話。過了一會兒，一只腳洗好了，我趕緊用毛巾包住保暖，又開始洗另一只腳。我重復(fù)著剛才的動作，慢慢的、輕輕的、小心翼翼的……另一只腳也洗好了。最后細(xì)心地幫奶奶擦去腳上的露珠，將她放在床上。不一會兒，房間里傳來了奶奶的呼嚕聲……

我走出房門，倒掉洗腳水，一陣風(fēng)兒吹來，我感覺自己又長高了一截。

我和字的故事作文400字 篇3

“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基的一句名言。是??！書籍可能使人進步，讓人類進一步發(fā)展?？墒菍τ谖疫@個小學(xué)生來講，書籍是一位不說話的教師，也是一個充滿知識的故地，更是一把打開知識大門的金鑰匙。所以，我對書籍如珍寶。同時，我對看書也如饑似渴，我和書也發(fā)生了一些小故事。

記得有一次，我正在做作業(yè)，爸爸媽媽跟我說他們要出去一趟。這是，我心中暗喜——因為我這次充足的時間去看我的書了。只聽一陣鎖門聲，我立刻把我的“好朋友”——書請了出來。我漸漸進入了書的海洋，大約過了三個多小時，我感到非常疲憊，但也渾身輕松，因為我從書本中學(xué)到了新的知識，知道了如何做人的道理，我感到十分快樂。我伸了一個懶腰，這時，我嚇了一跳，因為爸爸媽媽正在笑咪咪地看著我，他們面帶笑容地說：“你真是個書呆子?！?/p>

你也許也會認(rèn)為我是個名副其實的書呆子，而我個人覺得，書呆子有什么不好呢？書呆子會如饑似渴地讀書，這樣與書交上朋友不但可以提高作文水平，而且閱讀能力也會不斷增長。所以，我愿意做個書呆子，我愿意博覽群書。只有這樣，才能豐富自己的知識寶庫，才能成為一個對社會有用的人。

我和字的故事作文400字 篇4

“借書了，借書了！誰借什么書，趕快寫個條告訴我?！奔饫穆曇粢燥w一般的速度傳到我的耳朵里，班級圖書管理員小A興奮地大喊著，班級頓時熱鬧起來，“你借什么書？”“每個人能借幾本書？”“能不能放假把書拿回家里去看?。俊薄瓰檫@事差點給班級減了分。

課后，小A連飯都沒顧上去吃，就匆匆跑到圖書室仔仔細(xì)細(xì)地篩選著，一個半小時以后，回來的她懷里抱著一大摞書，還未等小A走進樓，就有人飛也似的下去“迎接”了。

書終于發(fā)下去了，書呆子小B目不轉(zhuǎn)睛地看著書，就連別人碰到他，他都沒有感覺到。

原本亂哄哄的教室，現(xiàn)在只能聽到沙沙的翻書聲和同學(xué)們的呼吸聲。

平時愛鬧的小C和小D兩人，也能安靜地坐在位子上看半個小時的書了，可見書的魅力有多大！

也許有人正在欣賞迪福的《魯濱遜漂流記》，也許有人正在贊賞老舍的《駱駝祥子》，也許有人正在沉浸在雨果的《悲慘世界》……而我呢，正在津津有味地讀羅曼。羅蘭的《名人傳記》。

堅強的貝多芬，他的《英雄》、《命運》、《月光曲》給予人的是力量和勇敢。膽小的米開朗基羅，給予人的是信心和誠實；愛國的托爾斯泰，給予熱的是激情和可靠……

書里面的知識讓我明白了很多很多，我喜歡它——書！

我和字的故事作文400字 篇5

莎士比亞曾經(jīng)說過：書是全世界的營養(yǎng)品。我也贊同這句話，我也不斷的從中獲取營養(yǎng)。

一天下午，我正在復(fù)習(xí)功課時，突然，我想到了自己買的漫畫書《木偶奇遇記》心想趕快復(fù)習(xí)，就可以看了，過了兩個小時，我費了九牛二虎之力快速地把功課復(fù)習(xí)完，拿起《木偶奇遇記》津津有味的看了起來。突然，看到書上有一個黑影，不用想，就是媽媽來了。媽媽巡視了我的書桌，看見我在看這本書，便火冒三丈的說：“功課不好好復(fù)習(xí)，倒有心情看閑書?！蔽疫B忙解釋道：“不是，這不是閑書------”還沒等我說完就被媽媽打斷了。于是，我就挨了一頓海帶炒肉絲。媽媽囑咐我好好學(xué)習(xí)就走了。媽媽走后，我又情不自禁的把書拿了起來，繼續(xù)看了起來。當(dāng)我看到木偶被裝瞎眼的狐貍和瘸腿的貓騙時，我不禁大叫道：“不要相信他們?！本尤粵]有發(fā)覺媽媽在我身后暗訪我。媽媽的怒火一飛沖天，我頓時不知所措，只能等媽媽教訓(xùn)。

雖然媽媽怪了我，但我仍覺得很快樂。

書籍是人類進步的階梯。我們以后要多讀書，多好書，好讀書，這樣才會不斷進步。

我和字的故事作文400字 篇6

我的奶奶可是一個動物“飼養(yǎng)家”，她養(yǎng)過很多動物：老鷹、鴿子、花貓、倉鼠，但我最喜歡可愛的小花貓。

這是一只黑灰色、帶有白花紋的貓，尤其是它那白花的、毛茸茸的小爪子，就像四團小雪球。它有一雙藍眼睛，就像一對晶瑩的寶石鑲嵌在頭上。平時，它總愛跳在別人的膝蓋上，或鉆到別人的懷里，一邊蹭身子，一邊發(fā)出“喵嗚——喵嗚”的叫聲。

這小家伙饞極了。一見到我把吃的東西拿過去，它就“喵喵喵”地叫起來，好像在說；“小主人對我真好，每次都拿些美味佳肴給我吃。”它最喜歡吃豬肉。魚肉。饅頭等，我每次拿這些給它吃，它總是狼吞虎咽，一掃而光。

它可調(diào)皮了。有一次，我把玩具箱里面的皮球翻出來，你猜，小花貓怎么著？它堅硬的抓子把皮球到處亂抓，都抓了好幾個印子了，被我知道后，我哭笑不得，心想；”唉，算了吧！誰叫它很淘氣呢！

雖然它迷路了，很久沒有回家了，它的可愛和淘氣，是誰也改變不了的?？蓯鄣男∝堖洌绻隳苷业交丶业穆罚蔷挖s緊回來吧！作文

我和字的故事作文400字 篇7

漢字，是一種常見的事物，我們寫作文，寫作業(yè)時，都離不開它，如果，我們寫字時，少了一筆，或多了一筆，那都可能變成別的字或不是字。今天就借寫作文的時間，給大家講講我和漢字的故事吧！

記得三年級聽寫時，就因為一個字而讓我與優(yōu)加擦肩而過。上課鈴響了，老師嚴(yán)肅地走進來，對我們說：“今天，我們要聽寫，同學(xué)們都復(fù)習(xí)了嗎？”大部份都是說：“復(fù)習(xí)了”。

我也信心十足地回答。我們拿出本子開始聽寫。老師首先讀的是詩句“欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜。”聽寫完之后，我信心十足地把本子交了上去，到了第三節(jié)課，老師把聽寫的本子改完了，當(dāng)念到我的名字時，一種聲音觸進我的`心底，我徹底讓我絕望：“李雅欣，優(yōu)”。我拿回我的本子，仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，原來，我在寫“欲把西湖比西子”時，把“西子”寫成了“酉”。我真恨當(dāng)時沒有好好檢查，要不然就能得一個優(yōu)加了。

從那次以后，我領(lǐng)悟到，我們中國漢字一定不要寫錯，否則就變成另一個字了，要多檢查檢查自己的作業(yè)里有沒有錯別字！

我和字的故事作文400字 篇8

我喜歡看書，我和書之間發(fā)生了許多故事。在這其中，有很多都隨著記憶流失了。但有一件事我卻始終忘不了,它給我留下了深刻的印象。那是發(fā)生在三年級的一件事。有一次，我去新華書店看書，突然，一本我盼望已久的《淘氣包馬小跳》映入我的眼簾。我可是忠實的“跳跳迷”，遇到這樣的好書當(dāng)然不能錯過，于是我去請求媽媽，希望能將這本書買下來。媽媽一聽，皺了皺眉頭，說：“這樣的書屬于垃圾書，買了也不值得回味。不能買！”聽了這樣的話，我心中很不服氣。我在心中暗暗的想：“我不和媽媽要錢。我要用自己的勞動去換！”我和爸爸商量好了一個“打工計劃”：每天我?guī)图依锼⑼?、擦桌子，一?元。

剛開始我什么也不會干，經(jīng)過一段時間的辛勤勞動，我把碗筷刷的又快又好。不知不覺，我已經(jīng)掙到10元錢了，書價是13元，再干兩天就解放了！兩天過后爸爸把工資發(fā)給了我，并拍著我的頭說：“你都快變成小財主嘍?！薄敖K于拿到錢了！”我拿著錢向書店奔去?！短詺獍R小跳》終于買到了！我一下子撲到床上讀了起來。我仔細(xì)地讀了一遍，品味著馬小跳的歷險過程。讀完了一遍，可還是沒看夠，我又讀了一遍，心理還是想著那一幕幕精彩的片段和幽默風(fēng)趣的語言。讀完書，我小心的把書放好，用自己勞動換來的書，當(dāng)然要好好珍惜和保存啦！為了我至愛的淘氣包馬小跳，再辛苦也值得。

我和字的故事作文400字 篇9

書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。我喜歡讀書。

要說我和書真正結(jié)緣，還要從二年級說起。那時候，老師開始讓我們每天中午讀二十分鐘的書。那時的我，并不喜歡讀書。每天中午，我只是假裝看書，一會兒看一下鐘表，湊夠二十分鐘，就趕緊讓媽媽簽字。但是一次偶然的機會，我有了一本叫《天天愛學(xué)習(xí)》的書，我發(fā)現(xiàn)這本書上的知識非常有趣，我領(lǐng)悟到了書里面知識的魅力了，從此便對讀書開始“癡迷”了，并且對讀書的興趣“一發(fā)而不可收拾了”。

現(xiàn)在四年級的我，已經(jīng)和書成了形影不離的朋友啦！我讀了各種各樣的書籍，有童話類的，名著類的，科普類的……我每天都沉浸在書的海洋里。

最近，我迷上了古典名著類的書籍?！端逄蒲萘x》《楊家將》《岳飛傳》都被我“征服”了。古典名著里面的人物深深地吸引了我。這不，我現(xiàn)在正在貪婪地讀著《三國演義》呢，書中的人物、故事情節(jié)深深地吸引了我?！疤覉@三結(jié)義”“煮酒論英雄”“諸葛亮揮淚斬馬謖”，我是張嘴就能說啊！

在書的海洋中遨游，我學(xué)會了很多。書給我?guī)砹丝鞓泛椭R，我喜歡讀書。

第五篇：【推薦】我和字的故事作文600字集合

【推薦】我和字的故事作文600字集合6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我和字的故事作文600字6篇，希望對大家有所幫助。

我和字的故事作文600字 篇1

書是人類進步的階梯——題記

你喜歡讀書嗎？讀書有很多好處？下面就讓我們一起來說說讀書的好處吧。

我以前是個不愛讀書的女孩，直到上二年級的時候，老師給我們介紹了幾本必讀的書，媽媽就給我買了幾本書，沒辦法，我只能聽媽媽的話把這幾本書讀了一遍，誰知，這幾本書還挺有意思，接著，我又讀了第二遍，沒想到，我越讀越有意思，從這以后，我讀的書越來越多，就這樣，我愛上了讀書。

讀書的好處可大著呢，歷史書能讓我們了解過去關(guān)于歷史的故事，教科書能讓我們提高文化知識，課外書能讓我們提高課外閱讀的能力。

讀書不光可以開動腦筋，提高文化知識，而且還可以提高寫作能力，上三年級時，老師讓我們寫閱讀筆記，我積累了很多好詞好句，同時也深深地體會到了中華五千年文化的博大精深，也提高了寫作能力。

現(xiàn)代的生活，人們喜歡網(wǎng)上閱讀，不喜歡讀書，可我覺得，網(wǎng)上讀書給我們

感觸不深，我們不能和語言文字進行親密的接觸。只有我們不斷的讀書，才能真正體會到中華文化的博大精深，淵遠(yuǎn)流長，深深體會到中華五千年的不斷進步。所以，我們還是要多讀書，讀好書。只有這樣我們的思想才能不斷進步，能力才能不斷得到提高。

我覺得，我們的腦袋就像一個書庫，只有日積月累，天天讀書，我們的書庫才能填的滿滿的，如果你不善積累，那么，你的書庫就空空如也，一無所有。讀書可以豐富你的課外知識，提高你的語文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣，從書中你還可以發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)點和不足。瞧讀書有這么多的好處，那就讓我們一起讀書吧！

書是抒發(fā)你內(nèi)心感受最直接的一種方式。

我和字的故事作文600字 篇2

我的星期六、星期天總是被安排得滿滿的。難得上書店逛一回，是我最大的享受。這天，爸爸媽媽帶我去新華書店買書。我到了二樓的兒童書柜，自己選書；爸爸媽媽則去挑自己的書。書店里的書真多??！柜子里，展臺上，到處都是書。我像一只飛進了花叢的蜜蜂，興奮得東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，覺得無論哪本書都很好看，恨不得一下子全抱在手里。我開始慢慢選購我的書了。

我一眼看中了《貪玩老爸》這本書，因為這是“馬小跳”系列的書，而且它的名字很吸引人。我把書翻開來，發(fā)現(xiàn)里面有些故事我看過的，但我還是想買。于是我把書拿在手里。這時，我看見了張立天，他也看見了我。他看見我手里的書，便說：“我家里有全套的《馬小跳》，要不，下次我借給你看?！蔽倚α诵φf：“那真是太好了，謝謝?！庇谑牵液蛷埩⑻煲黄鹪趦和瘯衲抢镛D(zhuǎn)了起來。我突然看見了一本《歐也妮?葛朗臺》，我馬上就拿了起來。這本書是我早就想要的，因為有一次媽媽介紹我看了里面的一節(jié)——‘家庭的苦難’，寫得真是太精彩了！世界上居然有如此貪財?shù)娜耍∥以缇拖肟催@本書了。我迫不及待地抱在懷里。我們又轉(zhuǎn)了一會兒。

張立天提議：“我們休息一會兒，拿一本書看看吧?！蔽尹c了點頭，于是，我拿了一本《虎虎生威》，席地而坐看了起來。這本書圖文并茂，吸引著我一口氣看了下去。哦，原來“虎虎太歲”就是一只大號的貓。我感覺真是太有趣了。不知過了多久，媽媽來了?！拔覀冏甙伞！眿寢屛⑿@說。我戀戀不舍地放下手中的.書。我與媽媽下樓，與爸爸匯合，一起去付錢?；丶业穆飞?，我捧著新書，心里美滋滋的。今天買了書，看了書，張立天還答應(yīng)借我書，收獲真大?。∥蚁矚g書，喜歡有書的生活。

我和字的故事作文600字 篇3

最近我有一個煩惱：媽媽總說我是她撿來的。但我確信我就是她親生的，不然她怎么一會兒說“你是靈橋下?lián)斓降摹保粫河种v“你是婦兒醫(yī)院門口抱來的”，這種漏洞百出的話怎能讓人信服？我決定親自尋找真相。

話語破綻

爸爸媽媽的對話中一定有我出生時的情況，于是我特別留意他們的對話。有一次，媽媽指著我說：“你呀，出生時又小又黑，可難看了！”我一聽連忙大喊道：“你看，你剛才說了我出生的樣子，說明我就是你親生的！”可媽媽愣了一下，馬上狡辯道：“我說的是你撿來時的樣子?！笨此缚诜裾J(rèn)，我也沒有辦法，看來我還得尋找其他辦法。

尋找證人

無法從媽媽的話中找出破綻，那么我就去找證人吧。這一天，我去外婆家，問阿姨：“我是我媽親生的嗎？”“當(dāng)然是呀！”阿姨興奮地說，“那天，你和你媽媽被推出產(chǎn)房時，我可是第一個沖過去抱你的！”我又去問外婆，“怎么可能不是！”外婆嗔怪道，“別聽你媽媽胡說，你就是她親生的?！?/p>

當(dāng)我得意洋洋地把這個消息告訴媽媽，以為她會承認(rèn)，沒想到，她翻了一個白眼：“她們騙你呢！”什么？我頓時像泄了氣的皮球。

鐵證如山

有一天，我找到了我的出生證，上面寫著我的名字和爸爸媽媽的名字，還有一本媽媽從懷孕開始寫的日記，哈哈，這下可是鐵證如山！我拿著它們跑進媽媽房間，高興地喊：“瞧，白紙黑字寫下來的證據(jù)，鐵證如山呀！再加上外婆和阿姨的‘證詞’，這下你還有什么可說的？”媽媽哈哈大笑道：“是是是，是親生的！我家的小偵探?！?/p>

哈哈，經(jīng)過我的不懈努力，終于找到了我就是媽媽親生的證據(jù)，下次她再也不敢說我是撿來的了！

我和字的故事作文600字 篇4

人生相逢，不止一瞬間就可以微笑但可以因為一個微笑而成為再難遇到的朋友。我還真算幸運吶！

白色的花在風(fēng)中搖曳著，散發(fā)著陣陣淡淡清香是那么引人注目！一轉(zhuǎn)頭，我發(fā)現(xiàn)了一個和我一般大小的女孩，她身穿柔色休閑服，一頭散落而烏黑的秀發(fā)，潔凈的側(cè)臉，平常的運動鞋。不引人注目的一切，卻又吸引著人們的眼球。

她是一個溫柔的人。似乎感受到我的注視，她轉(zhuǎn)過頭來看向了我。我愣了一下，給了她一個微笑，同樣的，她也回了一個微笑。我們就這樣互相看著，沒有說話。許久，她轉(zhuǎn)回了頭，我看見她將她眼前的那朵花摘了下來，拿著它，走到我面前，把花交給了我。我愣著并不知道該這么辦，無奈，只得將花收下。

‘你好呆哦！’我們之間的沉默被她的一句話打破了。我笑了笑，并沒有說什么，她見我沒反應(yīng)的反應(yīng)，撇了撇嘴，說：‘你好歹說一句話啊，就我一個人在這說話，怪無聊的。’

‘我看你一個人說話說得挺歡的??！’面對她近乎無賴的表情，我實在無話可說。誰知，她一笑；‘你還挺有趣的！’說完，我們相互一看，都笑了出來。

氣氛緩和了，我們也輕松了，

走到椅子上，說起了話來，一起走到椅子上，說起了話來。她心里的一些想法和我的相同，一些卻有不同。我們都還有存著話沒說，畢竟我們才剛剛認(rèn)識。我不能明白這一個人，她的外在與她的內(nèi)在完全可以說是兩個人，這令我非常驚奇。

下面的時間，我們談?wù)摿撕芏?，現(xiàn)實與幻想，學(xué)習(xí)與生活，愛好與厭惡，還說了初見的感受。她說了她的父母，她的家人，朋友，同學(xué)與老師。我突然覺得她很神奇，可以說出這么多話，而且沒有中斷，沒有太久的停頓。

認(rèn)識她如同一個夢，遇到了，我才知道這是一個事實，只不過，到現(xiàn)在，我都無法相信那如夢一般的事實?？粗矍暗泥]件，我突然想她了，身在不同城市的我們，到現(xiàn)在為止，只能靠郵件傳遞我們的情感。

如同夢一般，可這的卻是一個事實。好吧，我還是覺得很神奇。

我和字的故事作文600字 篇5

我們的生活離不開漢字，因為我們幾乎每天都要和漢字打交道。漢字成了我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。寫作業(yè)時我們要用上它;人與人溝通我們也需要它;看書時我們也要用到它。

我與漢字有些不解之緣。小時候，我比別人早一點接觸漢字，在我剛剛會說牙牙語時，就看過漢字，從廣告肯德基、麥當(dāng)勞、娃哈哈……中，不僅看到了鮮嫩的食品，還看到了數(shù)字和漢字。我常常是一邊流著口水或者邊看邊咂嘴，還在一邊看那些誘人的口味的廣告。

上幼兒園時，我在那一本本識字書上，看到了一個個各不相同的漢字，它們有的四四方方，有的卻一邊大一邊小，有的像包上了一層層棉襖，里一層外一層的……，真可愛!

上一年級時，我們又學(xué)到了很多不認(rèn)識的漢字寶寶，我常常在睡夢中夢見：一個個漢字寶寶手拉著手，把我圍在中間，笑著對我說：“歡迎來到漢字王國”，接著我們在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戲，可快活了。

上二年級時，作業(yè)變多了，所以也沒什么時間欣賞漢字，但是有時我還偷偷的看些故事書，不過被爸爸發(fā)現(xiàn)就慘了。

現(xiàn)在，我已是五年級的學(xué)生了，漢字經(jīng)過自己的不停地練習(xí)，自然是今非昔比了，這不，在這個學(xué)期，我們的語文課。還多了一項新單元--綜合漢字學(xué)習(xí)，在這一單元里，我們可以認(rèn)識我國的漢字還有很多很多漂亮的不同服裝--隸書、行書、楷書、草書等，其中最早的古董是甲骨文，聽爸爸說，將來我們還要學(xué)習(xí)漢字的結(jié)構(gòu)和創(chuàng)造呢，從那兒我們可以知道每個漢字里面還真有不同的來頭哩。

從此以后，我便認(rèn)真學(xué)習(xí)，看清漢字，并在漢字的王國中遨游，體驗漢字帶給我們生活的便利與啟示。雖然有時我也會偷懶，但是我那學(xué)習(xí)漢字的精神是不會變的!

我和字的故事作文600字 篇6

老師曾經(jīng)說過，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，紅領(lǐng)巾代表著誠實、信任、文明、互助……，你每做一件好事，胸前的紅領(lǐng)巾就會更加鮮艷一分、美麗一分。

記得有一次，我完成了作業(yè)，便拿著滑板下樓去玩。當(dāng)我玩得正起勁時，突然發(fā)現(xiàn)地下有一張“紙”，于是我忙走上前去，打算把它揀起來扔掉，因為要保護小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生?？晌野鸭埬闷穑訒r，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)上面有字！幸好沒有掉進垃圾桶里，它又重新回到了地面。我再次把它揀起來，這不看不要緊，一看嚇一跳，什么?。渴且粡埌僭筲n?。?！我瞪大了雙眼，覺得自己立刻變成了兩個人，其中一個在說：“你運氣真好！不揀10塊，1塊，偏偏揀了100塊錢！趕緊回家給爸爸媽媽，他們一定回表揚你的！說不定，還會成為你的零花錢?！绷硪粋€反對說：“別聽它的，要拾金不昧，你懂不懂？這是別人的錢，不能要難道你要把自己變成一個貪心自私的孩子么？”前一個主張我?guī)Щ丶业牟粯芬饬耍骸耙尭改副頁P自己，你懂不懂？”“你給她亂出主意，這是亂表揚！”“你討厭”我覺得腦子很亂，我停下來，仔細(xì)地想該怎么做。假如我把錢帶回家，爸爸媽媽肯定要詢問錢的來歷，他們常說別人的東西絕對是不能要的，更不會因此表揚我，況且丟錢的人一定很著急，我要做個拾金不昧的小學(xué)生，這錢必須歸還失主。于是我決定交給小區(qū)保安叔叔，因為沒有警察，總不能為了這事打110吧！可我從保安室出來時，又想，保安叔叔一年到頭這么辛苦的工作，不就是為了掙錢么？要是他自己藏起來怎么辦，這時，我胸前的紅領(lǐng)巾提醒我，信任是少先隊員的基本守則，我自己要相信別人。

這時，我胸前的紅領(lǐng)巾格外鮮艷，因為我是一名合格的少先隊員。