第一篇：【精華】快樂暑假生活作文

【精華】快樂暑假生活作文4篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的快樂暑假生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

如果春天是一副美麗的畫，那么夏天，就是一句優(yōu)美的旋律。

“知——知——”你聽，蟬們正在樹上唱歌，它們唱得多好聽??！一會(huì)兒像獅吼一樣洪亮，一會(huì)兒像哭泣一樣低沉。一會(huì)兒這邊的蟬在唱，一會(huì)兒那邊的蟬在吟。

風(fēng)兒是一名吹奏家。它用力地吹啊吹啊，吹得樹葉“沙沙”作響，吹得風(fēng)車“嗚——嗚——”地轉(zhuǎn)。這是多么動(dòng)聽的歌兒。

“嘀，嘀嘀”幾滴小雨滴落了下來，“轟隆隆，轟隆隆”，幾聲吼聲，從雷公公的嘴巴里傳來，告訴我們要下雷雨了?！芭币坏篱W電從天而降，天空頓時(shí)一片白色。“嘩，嘩嘩”大雨下了下來，與大地來了個(gè)親密接觸?！稗Z隆隆，轟隆隆”，“劈——”，“嘩，嘩嘩”。“雷雨合唱團(tuán)”給大家唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的“雷雨歌”。

“嘀嘀”，隨著雨水發(fā)出的音符，天晴了，烏云不見了。小朋友們穿著雨靴在水洼里跳來跳去“乓，乓，乓”，他們玩得可開心了，發(fā)出了笑聲。

這就是一首歌，一首專屬于夏天的歌。

放暑假了，媽媽學(xué)校組織了一次旅游，地點(diǎn)是內(nèi)蒙古希拉穆仁草原和庫布其沙漠，想想遼闊的草原、濃香的奶酪、美味的烤全羊和一望無際的沙漠真是讓我興奮不已。

帶著愉快的心情，我們坐著大巴車來到了鄭州火車站，鄭州是全國的一個(gè)重要的交通樞紐，雖然已接近傍晚，但車站廣場(chǎng)上仍有很多南來北往的旅客，四周的.高樓大廈燈火輝煌，閃爍的霓虹燈沒有 一絲礙眼之處，仿佛在對(duì)路邊川流不息的車輛說：“瞧，我多華麗……”

終于上了火車，由于已到半夜，我找到了自己的臥鋪，倒在床上就進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，醒來時(shí)便到了第二天中午，看著窗外的由房屋、綠樹、農(nóng)田、遠(yuǎn)山構(gòu)成的美麗畫面迅速的后移，我正靠近我向往 的地方。

暑假的時(shí)候，爸爸媽媽領(lǐng)我去鄭州世紀(jì)歡樂園游玩。

那里有：跳蛙，噴泉、摩天輪、海盜船、過山車等，每個(gè)地方都非常好玩。

告訴你們吧，我最喜歡玩的是跳蛙了。因?yàn)槲易谔苌厦妫犞嗤艿慕新?，心情非常放松，還可以看到藍(lán)天，呼吸新鮮空氣。

我的暑假生活真快樂??！

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，10多天的暑期生活已經(jīng)過去了。想起這個(gè)暑假，是多么有趣??！讓我給大家講講吧！

剛到暑假，我就制定了一個(gè)作息時(shí)間表，當(dāng)我做完當(dāng)天的作業(yè)，剩下的時(shí)間就由我自己來支配啦！利用這段時(shí)間，我可以盡情地培養(yǎng)我的愛好，盡情地看書。合理安排時(shí)間讓我感受到了節(jié)約時(shí)間的好處和樂趣！

在這個(gè)暑假，我讀過的書數(shù)不勝數(shù)：《波莉安娜》，《闖進(jìn)你的孤單星球》，《追夢(mèng)的水晶鞋》，《中國童話》我最喜歡的書是法布爾寫的《波莉安娜》，這本書讓我更深入地了解了一種樂觀的人生態(tài)度。書不僅豐富了我的生活，還開闊了我的視野，也讓我從中獲取了無價(jià)之寶知識(shí)。

還有，我用剩下的時(shí)間去暑期興趣班里跳舞、畫畫。在訓(xùn)練舞蹈的過程中，有時(shí)腳抽筋了，有時(shí)手受傷了雖然身體很累，但我毫不在意，特別是一想到通過自己的努力才能做出優(yōu)美的動(dòng)作，心里總是有一種以苦為樂的感覺；在畫畫的過程中，我可以發(fā)揮我的奇特想象，去畫那幅我心中最美的畫......在這10多天里假期里，我過得很開心，也很充實(shí)!

第二篇：快樂暑假生活

快樂暑假生活

在驕陽似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬里，沒有一絲云彩，這么熱的天哪里才涼快呢？我突發(fā)奇想：“為什么不到?水上樂園?去玩玩呢？還可以讓爸爸教我游泳哩！”爸爸回來后，經(jīng)過我再三請(qǐng)求，他終于答應(yīng)了。吃完午飯后，我打電話和姐姐約好后，在下午4點(diǎn)就頂著烈日開心而又激動(dòng)的出發(fā)了。到了“水上樂園”，就忍不住向里看了看：呀，人可真多！我敢說，在這“水上樂園”，沒有一平方米是沒人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進(jìn)了一個(gè)游泳池。在游泳池里玩了一會(huì)，就去找爸爸，讓他教我們游泳。

在一個(gè)比較深的水池里，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學(xué)的差不多時(shí)，他又教我。他讓我用胳膊報(bào)膝，在水里憋氣，感覺好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個(gè)動(dòng)作做好后，又讓我雙手雙腳一起放開，還在水里憋氣，我都做好后，爸爸讓我重復(fù)剛才第二個(gè)動(dòng)作，然后就像游泳一樣劃幾下，我做完后，才發(fā)現(xiàn)……耶，我可以雙手雙腳一起離地并且往前游了，我成功了??！“這一切都是爸爸教給我的，我長(zhǎng)大一定要報(bào)答我親愛的爸爸！”我想。我們又快快樂樂的在淺水池里玩了一會(huì)兒，就回家了，說心里話，我還真有

些舍不得走呢!

夕陽落山了，我也回家了。媽媽給我門準(zhǔn)備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺時(shí)，還在默默盼著下一次快樂時(shí)光的到來。

第三篇：快樂暑假生活作文

精選快樂暑假生活作文六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的快樂暑假生活作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我家的旁邊有一個(gè)小公園，假期里我經(jīng)常去那里玩耍。瞧，粉紅的花朵在我們頻頻招手；樹葉層層密密的，一陣風(fēng)吹來，他們就翩翩起舞。小鳥、蟬、蜜蜂都在快樂的鳴叫，為我們演奏一首夏日進(jìn)行曲。我的假期也像它們一樣快樂、充實(shí)。

時(shí)間仿佛不夠用。早上七點(diǎn)，我就一骨碌爬起來，抱起書大聲朗讀。英語、語文、算數(shù)，都是我的必修課。

鋼琴是我的鐵桿朋友。每當(dāng)指尖落到鍵盤上時(shí)，我仿佛覺得自己是一個(gè)小精靈，在鋼琴上飛舞。

名著是我最貼心的知音。當(dāng)我走進(jìn)書的海洋，保爾、簡(jiǎn)愛、圣地亞哥老人……，仿佛為我講訴著自己堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的故事。

暑假怎么會(huì)少的了快樂？哥哥大我半歲，長(zhǎng)得虎頭虎腦。捉迷藏、賽跑、排火車，都讓我不亦樂乎，回味無窮。

夏日里的涼爽就是游泳啦！一進(jìn)游泳池，一陣陣涼爽撲面而來，躍入水中更是如此。我手一邊劃，腳一邊蹬，像青蛙一樣在水中游來游去。

不過我心中還有一絲絲遺憾。爸爸媽媽都不在我身邊，但這讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

這就是我快樂充實(shí)的假期。你的假期是怎樣的呢？

五年級(jí)結(jié)束了，面臨著六年級(jí)的到來，心里不知道是開心還是壓力。因?yàn)殡S著年級(jí)的增加作文也越來越難，字?jǐn)?shù)越來越多，許多小學(xué)生心理上有很多壓力，我在三年級(jí)的時(shí)候也不太喜歡寫作文，可我遇到了我一二年級(jí)的語文老師，她對(duì)我說：“看到作文題目不要老是想著，這個(gè)怎么寫或我不會(huì)寫，；而是要想想看有沒有過切身感受，如果有的話只要用語言概述一下，你的作文就可以寫的很好?！睆慕裢笪业淖魑乃讲粩嗵岣?，這要謝謝語文老師對(duì)我說的這番話，不然我的作文水平到現(xiàn)在也不會(huì)上來了。

在這個(gè)即將升六年級(jí)的暑假，我堅(jiān)持寫日記，我發(fā)現(xiàn)，每次寫一篇日記都會(huì)有不同的收獲，覺得自己的寫作水平不斷提高以前覺得一看到作文就頭疼，現(xiàn)在的感覺完全不一樣了，感覺有說不完的話寫在紙張上。

這個(gè)暑假我和姐姐去了山東，那兒的餡餅裹大蔥，爸爸忒喜歡吃了，一天三餐少不了它，我可不喜歡吃。山東的馬也不是蓋的，一匹匹肌肉豐滿，躍躍欲試，看了讓人不由的想上去騎一騎，在我的軟磨硬泡下，爸爸屈服了，讓我和姐姐一起去騎馬。

來到草原上，飼養(yǎng)員牽出一匹白馬，和一匹黑馬，我跨上了白馬，姐姐跨上了黑馬；一開始我坐在上面動(dòng)都不敢動(dòng)，不一會(huì)兒我就可以自己拿韁繩騎馬了。

這次的山東之旅真的很好玩，希望下次還可以再去騎馬。

一個(gè)豐富多彩的暑假生活快要結(jié)束了，即將迎來二年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。來自回想這個(gè)暑假，我感覺有很多收獲，也感受到了無比的快樂……

我按照暑期計(jì)劃完成了很多任務(wù)。在學(xué)習(xí)方面，我預(yù)習(xí)了二年級(jí)的數(shù)學(xué)、語文。數(shù)學(xué)中背乘法口訣可不簡(jiǎn)單，剛開始背得很費(fèi)勁，好在我每天都在堅(jiān)持，最后熟能生巧，在“快算二十四”的撲克游戲中還戰(zhàn)勝了媽媽！學(xué)習(xí)之余，我讀了很多書，比如：《雷鋒》、《小豬唏哩呼嚕》、《神奇校車》、《三毛流浪記》、《小故事大智慧》、《少年奇才故事》、《少年博覽》等等，還有一本讓我著迷的《經(jīng)典科學(xué)游戲》書，讓我在玩中增長(zhǎng)了很多科學(xué)知識(shí)。在美術(shù)方面，我每天都抽出時(shí)間練習(xí)畫畫。在姥爺?shù)闹笇?dǎo)下我學(xué)會(huì)了畫豬，這可是我的一絕。我還自創(chuàng)了一幅“慶祝祖國六十周年”。

今天是個(gè)永遠(yuǎn)難忘的日子，全校同學(xué)集體到世紀(jì)歡樂園游玩。大家一個(gè)個(gè)高興地像個(gè)打地鼠，竄來竄去。的說可能像魔宮，還有的人說像芭比啦宮殿……大家眾說紛紜，高興地不亦樂乎?？烧嬲搅四康牡?，才發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比我們想象的還要絕倫。

到了歡樂園，首先玩了激流勇進(jìn)，真是驚險(xiǎn)而刺激。第一個(gè)緩坡并沒有讓我害怕，等到了第二個(gè)高坡，著實(shí)讓我冒了一身冷汗，心都好像懸在嗓子眼兒里。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了，可大家依然沉浸在那份歡樂里。

接著，我們登上摩天輪，坐在有空調(diào)的小玻璃房子里，倍感舒暢。不知不覺我們轉(zhuǎn)到了百米高空。往下一看，把大家嚇得尖叫起來，生怕掉下來，心就像十五只吊桶——七上八下的。

然后，我們走進(jìn)“瞞天過?！?，說句實(shí)話，一點(diǎn)也不好玩，累得我腰酸背痛的。

最后，我們坐了驚險(xiǎn)刺激的海盜船，可愛的青蛙跳，高空漫步的彩虹橋……

不知不覺中集合的時(shí)間到了，大家還陶醉在快樂的游玩中，我們戀戀不舍地離開了歡樂園。

多么開心的一天啊，多么值得我回憶和留戀的地方！

快樂的暑假生活一眨眼，暑假就快接近尾聲了，在這短暫的`暑假生活中，最讓我難忘的就是第一次離開爸爸、媽媽和姐姐一起去了廈門。在廈門，我們與來自不同地方的小朋友一起渡過了愉快的五天。第一天我們?nèi)タ戳舜蠛?，在那里我和姐姐把鞋子脫了走到了沙灘上，那沙灘燙的就象正在燒的大鐵鍋，于是我和姐姐趕快跑到了海邊，那海風(fēng)迎面吹來、海浪一陣陣沖到沙灘上，沖到我們的身上，真舒服。

第二天，我們?nèi)チ藠W林匹克博物館，在博物館里我們看了劉長(zhǎng)春在長(zhǎng)跑賽中得第一名的過程，還看到了各界奧林匹克的火炬和獎(jiǎng)牌。第三天，我們?nèi)チ塑浖@，在那里觀看了三維動(dòng)漫的制作過程。第四天，我們分隊(duì)來了一次小小的尋寶比賽。第五天，我們?nèi)チ怂蠘穲@，瘋狂的享受著各種水上游樂活動(dòng)。快樂的五天很快的過去了，雖然粗心的掉了錢包、泳衣。

但是五天來讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)到了很多課本外的知識(shí)，懂得了團(tuán)結(jié)、友愛的重要性，使我成長(zhǎng)了懂事了。

暑假里和媽媽在路邊看到有人賣金魚，有各種各樣的顏色的，有紅色的，有黃色的，有黑色的，有橙色的，真好看。我最喜歡紅色的，就請(qǐng)媽媽給我買了兩條全身都是紅的金魚，它們的紅色的尾巴大大的，紅色的鱗片閃閃發(fā)光，真漂亮。

回到家里，我每天給它們喂食、換水，看兩個(gè)小家伙在水里搶食，互相追逐，真好玩。月中旬，奶奶生病住院了，我們都去照顧奶奶，沒法看管金魚。10天后，奶奶出院了，我想我的金魚不會(huì)餓死了吧。回到家，金魚還活著，我趕緊換水，喂食。我對(duì)它們說：“餓壞了吧，多吃點(diǎn)。”

第二天早上，我起床后去看金魚，結(jié)果它們都死了?？粗鼈児墓哪夷业亩亲樱医K于明白了，這兩個(gè)的家伙沒有被餓死，而是因?yàn)樨澇园炎约簱嗡懒恕?/p>

真是讓人傷心，還是別貪心的好。

第四篇：快樂暑假,健康生活

快樂暑假健康生活

當(dāng)知了的歌聲悠然地在空中回蕩，當(dāng)濃郁的綠色不斷地在眼前涌動(dòng)，當(dāng)夜晚的星星調(diào)皮地眨著眼睛時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，愉快的暑假已經(jīng)來臨，這個(gè)暑假，讓我們以“凝聚少年正能量，共筑美麗中國夢(mèng)”為主題，從書本，從大自然，從家庭，從社會(huì)中尋找一個(gè)文明的我，環(huán)保的我，做一個(gè)健康的我，快樂的我！

一、安全文明伴我行

“安全是第一生命線”，道理不言自明。

1、居家時(shí)，注意用水、用電、用火、飲食安全；出行時(shí)，應(yīng)知必要的交通安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，如不和陌生人交談，不參與迷信、賭博，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性的電子游戲機(jī)房錄像廳、網(wǎng)吧和娛樂場(chǎng)所，做一個(gè)講文明、有道德的小公民。

2、防溺水，絕不單獨(dú)下水游泳，不私自或結(jié)伴到河流水庫、池塘水壩等非游泳水域游泳，未成年人切記不可貿(mào)然救助落水同伴，辦法是向成年人呼救。

3、針對(duì)身邊一些不和諧現(xiàn)象：如隨地吐痰、隨手摘花、隨意停車、闖紅燈、開車時(shí)穿拖鞋、不系安全帶等，做一個(gè)小小文明宣傳員、小小文明勸導(dǎo)員。

二、雷鋒精神伴我行

1、通過了解身邊助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、敬老愛親等楷模的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他們的崇高品德，并以楷模為榜樣，嚴(yán)格要求自身言行。

2、積極開展以“學(xué)雷鋒”為重點(diǎn)的道德體驗(yàn)活動(dòng)，尊老孝親，文明好學(xué)。力所能及地開展幫困助教、扶老助殘、便民利民等志愿幫扶活動(dòng)。

三、力所能及幫父母做點(diǎn)家務(wù)。

我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活常在學(xué)校中，放假回家，可以利用假學(xué)會(huì)一種生活技能，洗衣、做飯、炒菜、拖地板、整理房間??讓自己學(xué)會(huì)自我管理，成為一名勞動(dòng)小能手，這也是奉獻(xiàn)給父母最好的愛!

四、書香健體伴我行

“最是書香能致遠(yuǎn)”，啟示我們與書為伴的益處；“生命在于運(yùn)動(dòng)”，提醒我們勤于鍛煉的真理。告訴孩子：每天堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)閱讀半小時(shí)，每天堅(jiān)持身體鍛煉半小時(shí)，應(yīng)該成為相伴一生的好習(xí)慣。

每個(gè)孩子都是一朵花，需要愛心的澆灌；每個(gè)孩子都是一個(gè)夢(mèng)，需要真情的編織；每個(gè)孩子都是一縷陽光，需要笑容的溫暖。家長(zhǎng)朋友們，讓每朵花都綻放，讓每個(gè)夢(mèng)都圓滿，讓每縷陽光都明朗，是你，是我，使我們共同的愿望！

同學(xué)們，讓我們一起過一個(gè)平安、愉悅的假期吧！

爸爸媽媽對(duì)我的暑假生活的評(píng)價(jià)：

大唐鎮(zhèn)柱山小學(xué)2013年7月

第五篇：快樂的暑假生活

快樂的暑假到了，我每天下午都興致

勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。

當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢！”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動(dòng)起來。

我們先把一張紙豎直對(duì)折，再橫著對(duì)折，沿著中線的頂點(diǎn)把它們合起來，每條線都?jí)浩秸?，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線折起來，不一會(huì)兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個(gè)方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒，媽媽跑過來，她好奇地問：“小寶快樂的暑假生活

貝，你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱?？”我們把杰作交給她，媽媽對(duì)我們刮目相看，高興地說：“呀！小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈??！”我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家……

暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì)覺得這個(gè)暑假過得很快樂！