第一篇：優(yōu)秀風(fēng)景作文

【精選】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文7篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

千島湖，顧名思義大概就是由近千個(gè)島組成的湖吧。它位于杭州西郊淳安縣境內(nèi)，是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。它東接杭州，西連黃山，是“杭州——千島湖——黃山”這條名山名水之旅上的一顆璀璨明珠。都說(shuō)千島湖山青、水秀、洞奇、石怪，我對(duì)它充滿了向往，心心念念地想去看一看。( )

暑假，我終于和媽媽一起踏上了旅途。一到千島湖，滿眼看到的是各種各樣的島嶼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低。旅游地圖上介紹了千島湖島上森林覆蓋率達(dá)93%有植物種類(lèi)1800余種，野生動(dòng)物2100余種，湖區(qū)島嶼星羅棋布，姿態(tài)各異，宛如迷宮。

第二天早晨，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光熱烈地照著大地。我們坐著白色的游艇出發(fā)去島上游玩。游艇飛快地在湖面上奔馳，湖水被劈成兩道浪花，群山一座接一座地往我的身后移動(dòng)。有時(shí)，浪花一拱，游艇就搖晃一下，我有點(diǎn)害怕，緊緊地拉著媽媽的手。我們先上了鎖島，島上有一個(gè)金光閃閃的大鎖不停地慢慢轉(zhuǎn)著，我往它的肚子里投進(jìn)了一元硬幣，希望它保佑我每天開(kāi)心。島的橋墩上、亭子里、小樹(shù)上都被游客掛滿了各種各樣的鎖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是鎖的海洋，綠色小樹(shù)也變成了一顆顆“鎖”樹(shù)。

之后，我們又去了猴島，小猴子們有個(gè)“哨兵”，爬在高高的樹(shù)上放哨，看到我們上島了，就召集猴子們一起來(lái)?yè)寲|西。我買(mǎi)了水果喂猴子，每次東西一扔，猴子們就去搶?zhuān)蔁狒[了。猴王最厲害，搶到了一個(gè)桃子，津津有味地吃了起來(lái)。我還去摸了摸一只被鏈條鎖住的小猴，它的毛細(xì)細(xì)的，小手黑黑的，軟軟的，像只嬰兒的手。小猴子還舉手向我敬了個(gè)禮，我也回了個(gè)禮，哈哈，開(kāi)心極了！

千島湖最有名的美食就是大魚(yú)頭了，一個(gè)像臉盆那么大的碗里躺著半只大魚(yú)頭，湯被燉得成了乳白色，魚(yú)肉嫩嫩滑滑的，一口湯喝下去，我感覺(jué)眉毛都要被鮮得掉下來(lái)了，這種滋味真讓我難忘！

千島湖群山疊翠、湖光瀲滟、風(fēng)景優(yōu)美，我希望以后還能再去游玩，讓我好好擁抱它！

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

“叮咚……”門(mén)鈴響了。透過(guò)貓眼，看見(jiàn)一陌生中年男子站在門(mén)外。

“誰(shuí)呀?”媽煮著早餐喊道?！安徽J(rèn)識(shí)的”，我應(yīng)道?！澳蔷筒灰芩?，以防是騙子?！?/p>

正當(dāng)我轉(zhuǎn)身回房，門(mén)鈴又響了，還是他。

于是我隔著加厚的防盜門(mén)問(wèn)道：“誰(shuí)在敲門(mén)呀?”

“我是503的業(yè)主，有張匯款單投在我的信箱里，是物管告訴我，這是你們家的。我特意給你們送來(lái)?！敝心昴凶诱f(shuō)道。

媽說(shuō)：“還是不要開(kāi)門(mén)，這世道太亂了，說(shuō)不定是個(gè)騙子。”

“應(yīng)該不會(huì)吧，我看他斯斯文文的，戴著眼鏡，像是讀書(shū)人?！?/p>

“可知人口面不知心，防人之心不可無(wú)”，“那就打電話給物管問(wèn)清楚……”。

結(jié)果一問(wèn)，原來(lái)是出版社給爸匯來(lái)的稿費(fèi)單。男子將匯單放在貓眼里，果真是爸的名字。打開(kāi)門(mén)，道過(guò)謝，拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是出版社將房號(hào)1503寫(xiě)成了503……彼此相視一笑。

隨著城市的發(fā)展，高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，鄰里之間被厚厚的磚墻，厚厚的防盜門(mén)阻隔，鄰里關(guān)系變得淡漠，人心開(kāi)始變得猜疑。這是現(xiàn)實(shí)。但城市里不僅有高樓大廈，不僅有石屎森林，不僅有人造小區(qū)園林風(fēng)景……還有依舊不變的信任關(guān)懷，還有依舊不變鄰里和睦，還有依舊不變的人情溫暖。

吃過(guò)早飯，我便坐公交車(chē)回校。

透過(guò)車(chē)窗，眺望這亮麗的城市風(fēng)景。近處河堤休閑大道到處繁花綠樹(shù)簇?fù)?，早起的人兒正熱情地跳著廣場(chǎng)舞;遠(yuǎn)處雙橋宛如練帶一般連接著江南江北，車(chē)流如飛梭往往返返?？罩幸惠喅?yáng)，猶掩碧江半遮面，霞光曬在江面上，開(kāi)出泛泛地金花瓣，似是閃耀的鉆石。

突然，車(chē)?yán)镌陝?dòng)起來(lái)。“司機(jī)，怎么還不開(kāi)車(chē)，趕時(shí)間啊!”后座有人嚷叫道，接著三四人也抱怨起來(lái)……可司機(jī)卻一直盯著右側(cè)后視鏡，回應(yīng)道“請(qǐng)?jiān)俚鹊取薄畮酌脒^(guò)后，在后視鏡里漸漸出現(xiàn)了一老人和一小孩，老人看起來(lái)并不很老，手里提著個(gè)可愛(ài)的書(shū)包，大手拉著小手，兩步并著三步，追趕著公交車(chē)……原來(lái)，司機(jī)在等著他們。待到老人上車(chē)后，車(chē)?yán)锏娜艘簿兔靼琢?，都微微露出?huì)心的笑意。

公交車(chē)在石屎森林里繼續(xù)穿梭，雖然兩邊都是冷冰冰的水泥鋼筋，但因?yàn)橛辛诉@些好人的存在，讓這冰冷的石屎森林，添了一絲陽(yáng)光，添了一股溫情。

于細(xì)微處看風(fēng)景，于細(xì)微處感悟人間冷暖。雖然時(shí)代在變，所居住的城市也在變，唯有人情未變，唯有人心未變，而這些恰好是這城市，最美的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

20xx年4月28日晚，常州下起了百年罕見(jiàn)的大冰雹！

狂風(fēng)夾雜著雷電暴雨襲來(lái)，突然，雞蛋般大小的冰雹像虎獅猛獸般從空中砸向地面，“噼啪，噼啪......”，“咚襠，咚鐺......”外面像炸開(kāi)了鍋一樣！

路上行人毫無(wú)準(zhǔn)備的奔跑著，躲避著；高架橋上汽車(chē)瘋狂的奔馳著尋找出口；大街上的商販們慌亂的搶收著貨物，可這些都是徒勞無(wú)功，大家還是沒(méi)能逃過(guò)一劫。冰雹所到之處無(wú)一辛免，馬路上到處都是被狂風(fēng)冰雹打落下的樹(shù)枝，樹(shù)葉，甚至，有的小樹(shù)居然被狂風(fēng)吹倒在路邊！大街商鋪的廣告牌被打得七零八落，一片狼藉！小區(qū)里居民家中的窗戶(hù)玻璃也都被“冰彈”打的一個(gè)個(gè)千瘡百孔的。最受傷的要數(shù)有車(chē)一族了；沒(méi)有躲避到的汽車(chē)，車(chē)身上不是被砸扁就是前后玻璃被打得像蜂窩似的，正是心疼?。∷缘靡磺卸急贿@兇猛的冰雹給打垮了，一切慘不忍不??！

但是，在我們海小，卻沒(méi)被這突如其來(lái)的冰雹所嚇退！正當(dāng)大家漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，一陣狂風(fēng)把一樓東側(cè)的宿舍彈簧門(mén)給撞開(kāi)了，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著吹了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們都嚇得躲進(jìn)了被窩。

值班老師龔小鷹和其他三位老師冒著肆虐的冰雹和大雨，用自己的身體頂住大門(mén)，幾位老師齊心協(xié)力搬來(lái)柜子，搬來(lái)水桶，終于保住了岌岌可危的宿舍大門(mén)。此時(shí)，大雨透過(guò)門(mén)縫已經(jīng)把幾位老師的衣服打濕了，汗水從她們的額頭順著頭發(fā)滴落下來(lái)。正是因?yàn)橛羞@一群臨危不懼，無(wú)私忘我的老師在，才化險(xiǎn)為夷保證了我們的安全！

天災(zāi)無(wú)情，人有情，老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地在我心里烙下了印記，那冰雹之夜為同學(xué)們擋風(fēng)擋冰雹的身影也成了我心中最美的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

我的風(fēng)景，留在了那里，留在了過(guò)去。

是否，我曾經(jīng)以為那里的天是誰(shuí)打翻了藍(lán)色染料；是否，我曾坐在田埂上，與麥浪一起歌唱；是否，我搖曳著一葉小舟，蕩漾在澄澈如鏡的心河……

那一片風(fēng)景，何時(shí)消失，是誰(shuí)，不小心偷走了我的風(fēng)景。

兩只羊角辮牽著我，去了那段美好的時(shí)光。我懵懂地知道那是爸爸的故鄉(xiāng)。那里有爺爺奶奶，有瓜果蔬菜、蟹鱔魚(yú)蝦，還有一群天真無(wú)邪的伙伴。或許是我很少下鄉(xiāng)，那里的生活總是讓我新奇快樂(lè)。

我愛(ài)跟著奶奶去田野里，奶奶干活，我便闊步走或坐在田埂上，放聲歌唱。摘野花、扔石子，有時(shí)也會(huì)放那我永遠(yuǎn)也控制不了的風(fēng)箏。

若是村上的廟里開(kāi)展難得一次的活動(dòng)，奶奶會(huì)拽著我的小手前去湊熱鬧。沿路都是擺著的香爐與燭臺(tái)，即便被煙熏得咳嗽也樂(lè)此不疲。

白天吃飯，經(jīng)常有端著飯碗的村民到奶奶家?jiàn)A菜聊天，我便坐在旁邊奇怪地觀看。

到了夜晚，我最為激動(dòng)。奶奶會(huì)帶我到“潛伏”到蟹塘上，觀察螃蟹上岸。它們橫七豎八，張牙舞爪，絡(luò)繹不絕地上岸，嘴里還不停地嘟噥冒泡。我卻屏住呼吸，不敢出聲，這風(fēng)景在我看來(lái)真是奇特。

我愛(ài)拿著涂料，在奶奶家的房壁上畫(huà)下我的風(fēng)景。

離開(kāi)那后，我坐上了一輛神秘車(chē)，再次回來(lái)，卻不知所措。

誰(shuí)偷走了我的風(fēng)景？

藍(lán)色的染料被潑上了黑墨，麥浪不再與我歌唱，還有那承載小舟的河水讓我嫌棄。

村民們不再舉辦活動(dòng)，小伙伴們不知去向，奶奶家對(duì)面的空地被人立了兩塊石頭不讓大家停車(chē)……只有奶奶家的大門(mén)依舊敞著，時(shí)不時(shí)有鄰居來(lái)曬衣曬稻。我當(dāng)初描繪的那幅藍(lán)圖，早已不見(jiàn)蹤影，甚至連痕跡都沒(méi)留下。

我延著當(dāng)初的那條小路，默念：是誰(shuí)偷走了我的風(fēng)景，抑或是我弄丟了它……

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時(shí)?！蔽覀兗议T(mén)前有棵松樹(shù)，看起來(lái)就像一棵“圣誕樹(shù)”，如果再加上一點(diǎn)裝飾，簡(jiǎn)直就是一棵真正長(zhǎng)在土里的圣誕樹(shù)。但它可沒(méi)有賣(mài)的圣誕樹(shù)那么脆弱。

它從我出生就一直陪伴著我，十幾年來(lái)，它一直矗立在那里。春天，它又會(huì)冒出一些新枝，待到夏天時(shí)，那些新長(zhǎng)出來(lái)的枝已經(jīng)變得綠油油的了，整棵樹(shù)也變得更挺拔了。那寬大的枝葉，一直為人們遮擋陽(yáng)光，人們也可以坐在樹(shù)下乘涼。秋天，一些松針已經(jīng)“老了”，整個(gè)都耷拉下來(lái)，變得枯黃，一陣風(fēng)吹過(guò)，有的都掉下來(lái)，離開(kāi)了它的“家”。冬天，雪嘩嘩地下，有的積雪直接壓在了它的“膀子”上，但它一直堅(jiān)持不懈，努力地扛住，不讓自己的“膀子”就此斷落。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，它憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，越長(zhǎng)越高，我一開(kāi)窗戶(hù)，伸手就能碰到。

我們家那不僅有這么一棵堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)，還有一個(gè)人也和這棵松樹(shù)有著同樣的`精神。

一天早晨，太陽(yáng)散發(fā)著熾熱的光芒，讓人整個(gè)早晨都一直在冒著汗。此時(shí)，我看到一位老人，他一直在用一把竹葉制成的掃帚，清掃著地面上的落葉。他頭上戴著一頂草帽，身著一件短袖，他那黝黑的皮膚在陽(yáng)光的照射下，仿佛散發(fā)著光芒。他似乎沒(méi)有注意到我的存在，一直在一心一意地清理著地上的落葉，一片葉子都不留，一個(gè)灰塵也都不留。他頭上一直冒著豆大的汗珠。從那以后，我每天都能看到他那和藹可親的背影。

時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就到冬天了，空中飄起了鵝毛般的大雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片白茫茫，我心想：今天下這么大的雪，那位老人不會(huì)再來(lái)清理積雪吧！我?guī)е苫蟪隽碎T(mén)，這時(shí)，我又看到了那熟悉的背影，我心里一驚：下這么大的雪都出來(lái)清理路面！這時(shí)，我看見(jiàn)有片雪花落在了他的頭上，使他那原本就白花花的頭發(fā)變得更白了。但他毫不在意，一直用鏟子把積雪鏟到路兩邊，中間留出一條道，讓人們不用踩在雪里走路，也不會(huì)打滑。

這棵松樹(shù)和這位老人一樣，不論是冬天還是夏天，都一直堅(jiān)持不懈，默默地付出，從不抱怨辛苦，他們是最美的美景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6

星期四下午，媽媽帶我去買(mǎi)零食，買(mǎi)完零食，我就回家準(zhǔn)備了一個(gè)垃圾袋、紙巾、三個(gè)謎語(yǔ)、零食，明天去治水公園。星期五早上我迫不及待地去學(xué)校，到了治水公園，周老師帶我們轉(zhuǎn)了治水公園的湖一圈，旁邊還有人在釣魚(yú)，我看見(jiàn)柳枝發(fā)芽了 ，地上長(zhǎng)出了嫩綠的小草，然后周老師幫我們找了一個(gè)草坪坐下，過(guò)了1個(gè)小時(shí)，我們排好隊(duì)拍照，拍照拍好了，我們又舉行了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我們抽完獎(jiǎng)就依依不舍地走了。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇7

最美的風(fēng)景，不是黃山的五絕，不是故宮的雄偉，不是牡丹的雍容華貴，而是那個(gè)小巷中的老人。

一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的中午，我騎著單車(chē)走在村子的小巷上。那是一條周?chē)M了非常不文明、喜歡叫上幾十個(gè)朋友一起通宵喝酒的外來(lái)人的小巷。“真是奇怪！為什么來(lái)的一路上沒(méi)有看到啤酒瓶呢？他們是絕不可能‘立地成佛’的。”眼看就要安然無(wú)恙地走出巷子了，聽(tīng)到“碰”的一聲巨響，一個(gè)啤酒瓶從我身后的房子上掉下來(lái)，與我擦肩而過(guò)，真是驚險(xiǎn)。突然，我困惑了：為什么房子里的人在喝酒，而地上只有寥寥無(wú)幾的啤酒瓶呢？

我走出了巷子，回頭看了一下終于明白了所以然——一位七十多歲的老奶奶正用竹子做的有些歷史的掃把默默地掃著地。見(jiàn)她瞇成縫的眼睛竭盡全力地張大，用掃把把零零碎碎的玻璃片一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地掃進(jìn)早已裝得很滿的垃圾鏟中。她的動(dòng)作很慢，仿佛在打太極。她掃完了，又默默地出了巷子。她的腳明顯曾裹過(guò)（在我的村子有部分年老的老人是裹小腳的），只得一點(diǎn)點(diǎn)的挪動(dòng)，不過(guò)，她沒(méi)有向任何一位過(guò)路的人幫忙。全憑自己的力氣走出了巷子。

我的眼睛濕潤(rùn)了。她用一人的辛苦，換來(lái)了所有過(guò)路人的安全。這種舍己為人的精神何不高貴？

最美的風(fēng)景，怎能不是這位默默無(wú)聞的老人呢？

第二篇：風(fēng)景優(yōu)秀作文

風(fēng)景優(yōu)秀作文3篇

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇1

如果我告訴你墻上掛了一幅風(fēng)景

你一定會(huì)好奇地猜測(cè)畫(huà)上有什么

是春天嗎

有嬌艷的鮮花和歌唱的百靈

剛剛蘇醒的森林

你歪著腦袋露出酒窩

要不是夏天吧

荷塘邊的大榕樹(shù)，蜻蜓停在秋千上

托起腮幫瞇著眼

你也可能這樣問(wèn)我

那么是秋天

火紅楓葉金黃稻田

還有凡·高的向日葵

我都被自己的想象陶醉了

確定了！一定是冬天！

銀色的雪地上動(dòng)物的`爪印遠(yuǎn)山坡上的青松

到底對(duì)不對(duì)嘛？

如果你撅起了嘴巴，我一定這樣說(shuō)

“好吧，別撒嬌了。

畫(huà)兒還空著，等你去繪呢！”

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇2

秋風(fēng)卷起落葉，踏著舞步在空中旋轉(zhuǎn)。窗邊，一道和煦溫暖的金陽(yáng)淡淡射下，帶來(lái)纏綿在指尖的暖意。似曾相識(shí)的景色猛然印在心中，驀然帶起一段溫暖的回憶…… 那是一年前的秋天，同樣有溫暖的陽(yáng)光和翻飛的落葉。課間，我漫步在通向教學(xué)樓的小路上，看著一片片蝴蝶般的樹(shù)葉從半空飄落。當(dāng)我感慨于學(xué)校的美景時(shí)，同班的“櫻”從另一條小徑走來(lái)。開(kāi)學(xué)不久，尚不熟識(shí)的我只是向她淡淡揮手問(wèn)候。而懷抱一摞書(shū)本，步履匆匆走向教學(xué)樓的“櫻”卻停下腳步，嘴角上揚(yáng)出一個(gè)美麗的弧線，笑容親切：“你好，我和你一樣也是課代表，要去樓上給老師送作業(yè)，天氣冷，快回教室吧?！薄皺选钡膫€(gè)子很高，衣服襯著她修長(zhǎng)的雙腿。她有一雙神采飛揚(yáng)的大眼睛，臉龐上掛著親切明媚的笑容。她的聲音甜美動(dòng)聽(tīng)，若煦風(fēng)吹過(guò)。她的出現(xiàn)就像秋日里一縷明媚的金陽(yáng)，照進(jìn)了我的生活。我亦露出微笑，上前接過(guò)一半的作業(yè)本，輕聲說(shuō)道：“我?guī)湍??！?時(shí)光在平靜的日子中一天天流走，我與“櫻”成為親密的朋友。優(yōu)秀的“櫻”成為同學(xué)們的榜樣，她依舊開(kāi)朗、熱情，友好、陽(yáng)光，常常親切地微笑。天氣漸冷，冬陽(yáng)升上天空，發(fā)出一層薄薄的光，“櫻”卻依舊保持著金秋時(shí)分的'熱情。雪花開(kāi)始曼舞，她卻仍是那輪金陽(yáng)，成為烙印在我心里的風(fēng)景。 冬日的雪花舞動(dòng)，春季的蝴蝶飛去，轉(zhuǎn)眼間到了盛夏……

那次參加學(xué)校的活動(dòng)，我耽誤了半天的課程，翻開(kāi)書(shū)本，一道道空白的習(xí)題使我犯了難。我無(wú)力地讀著題目，猜想著老師講過(guò)的內(nèi)容，回顧先前的知識(shí)，卻依舊百思不得其解，而這時(shí)，幾本教材被輕輕推送到我的手邊，“這是你落下的筆記，趕快補(bǔ)吧，不懂的問(wèn)題可以問(wèn)我哦！”“櫻”一如既往地笑著，一道夏日的陽(yáng)光映照在她的發(fā)梢，使她顯得更加美麗，她就是夏日最美的風(fēng)景！窗外陽(yáng)光明媚，我笑了，笑得輕松而感激：“謝謝！” 一年光陰，“櫻”一如既往的微笑掛在臉龐，陽(yáng)光的氣息渲染了整個(gè)深秋。她是一縷金色的陽(yáng)光，賜予我勇氣，帶給我樂(lè)觀的心態(tài)和奮發(fā)向上的決心。窗外那縷掛在樹(shù)梢的金陽(yáng)美好如初。 窗邊的陽(yáng)光射在臉上，溫暖輕松?！皺选钡男δ樣持痍?yáng)，成為我心中一道亮麗的風(fēng)景。謝謝你，“櫻”，你教會(huì)我如何樂(lè)觀向上，積極進(jìn)取，我也將做一縷陽(yáng)光，溫暖世界。

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇3

陽(yáng)光下，我們幾個(gè)“瘋孩子”你追我趕，無(wú)憂無(wú)慮地跑著。春天里的太陽(yáng)雖然不似夏天般火熱，但它也帶有屬于它自己的獨(dú)特的威力。昨晚那場(chǎng)大雨沒(méi)能洗盡這漫天的燥熱，但或許它洗走了煩惱，而帶來(lái)了幸福與美麗。

跑著跑著，我們累了，找了一個(gè)小店，買(mǎi)了幾瓶水，大口大口地喝了起來(lái)。半瓶入肚，才讓原本耗盡的體力一點(diǎn)一點(diǎn)的恢復(fù)了。

我們想坐下來(lái)休息，但沒(méi)有想到卻被灰灰的水泥地包圍著。女孩子嘛，畢竟還是挺愛(ài)干凈的，終究沒(méi)有席地而坐。于是打算邊走邊找坐的地方。

春天，是一個(gè)花兒們爭(zhēng)相斗艷的季節(jié)，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個(gè)似十七、八歲的小姑娘般美麗的季節(jié)，但同時(shí)，它也是一個(gè)讓人感到溫暖的季節(jié)。有許多人在陽(yáng)光下放風(fēng)箏，都是些活力四射的年輕人。在那地方旁邊，有一塊草坪，于是我們席地而坐。

我躺在草坪上，從指縫間看著太陽(yáng)，突然想起了一句話：這樣好的天氣，適合出門(mén)，適合偷拍，適合與你，攜手同行。

正當(dāng)我想到這句話時(shí)，一個(gè)“特別”的人闖入了我的視線之中，那是一位看起來(lái)大約六十幾歲的老爺爺，他拿著一個(gè)不大也不漂亮的風(fēng)箏在哪兒放。而他對(duì)面坐著的是一位老奶奶，她看著那位老爺爺，看得那樣入神，神情好似有些擔(dān)心，但布滿皺紋的臉上也確有掩飾不住的喜悅，那幅畫(huà)面或許是在這冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中些許的慰藉吧！

我看著他們，久久無(wú)法移動(dòng)我的目光。正當(dāng)我看的入迷時(shí)，我的好朋友推了我一把?！澳憧词裁纯吹倪@么入神，我叫了你幾聲你都沒(méi)有回答，難道有帥哥？”她說(shuō)?！皼](méi)有啦，你叫我干什么？”我問(wèn)道?！芭?，陪我去上廁所?！薄白甙伞蔽一卮?。

從廁所回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)那位活潑的.老爺爺已經(jīng)沒(méi)有在那兒放風(fēng)箏了，而是做到了老奶奶身邊?！耙郧拔覀儧](méi)錢(qián)，買(mǎi)不起風(fēng)箏，現(xiàn)在孩子們大了，有能力養(yǎng)我們了，趁我現(xiàn)在這把老骨頭還跑得動(dòng)，就為你放一次風(fēng)箏吧！”那位老爺爺說(shuō)。老奶奶聽(tīng)見(jiàn)這句話，笑得十分燦爛，就像一位天真的小女孩。陽(yáng)光從他們頭頂照過(guò)，那滿頭白發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。他們的笑臉在這么多年輕人之中顯得那么特別，那么安逸。我覺(jué)得有一句話用在他們身上十分合適：除非黃土白骨，我守你千歲無(wú)憂。我想或許他們的生活早已十分平淡，但在他們平淡無(wú)奇的生活中卻也有著最平凡的幸福。

這一幕在我心中已經(jīng)成了最美的風(fēng)景。它不似太陽(yáng)般的火熱，也沒(méi)有年輕人的活力，但它卻比舊金山的落日余暉，比地中海的碧海藍(lán)天，比北海道的滿山白雪都，或許這就是它的魅力之所在吧。

第三篇：風(fēng)景(學(xué)生優(yōu)秀作文)

風(fēng)景

高一（3）班高原

在生活中，有許多風(fēng)景。不僅有外在的美，也有內(nèi)在的美。只要我們擁有一雙欣賞的慧眼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是一位很好的老師，教會(huì)我們做人的道理。

小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“以后你想干什么呀？”我自豪地回答：“我要像哥倫布一樣環(huán)游世界，成為探險(xiǎn)家?！彪m然，如今那份稚氣已淡去，但我始終堅(jiān)信“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”

那年，我去了東北一個(gè)美麗的地方——紅海灘。眼前，一片紅色，幾只仙鶴在紅色海洋中歇息。構(gòu)成一幅令人心曠神怡的美好風(fēng)景。我仿佛置身于紅色的世界中。藍(lán)色的海洋往往零我們有心胸坦蕩的感覺(jué)，但眼前這片紅色的海灘更讓我們陶醉。我在感嘆大自然巧奪天工的魅力時(shí)，也想到：這幅雄偉的世間奇觀正是由一棵棵猩紅草構(gòu)成的。也許一棵猩紅草并不會(huì)引起我們的注意，也沒(méi)有人為它喝彩，但成千上萬(wàn)棵蒸蒸日上的猩紅草，卻成為一幅美麗的風(fēng)景，讓游客為之動(dòng)容。由此我明白：一個(gè)人的力量往往不足以成功，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量卻能讓世界震撼。人間仙境東北，讓我體會(huì)的團(tuán)結(jié)的重要。

緊張的初三學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，暑假，我到了另一個(gè)美麗的地方—內(nèi)蒙古大草原。眼前就是向往已久的大草原了，廣闊的草原沒(méi)有邊境，遠(yuǎn)處，草原和藍(lán)天連成一片，一條小溪像一條銀色的絲帶從遠(yuǎn)方綿延而來(lái)，又像易碎的玻璃裝點(diǎn)著草原，悅耳的音樂(lè)聲從蒙古包中傳來(lái)。我被一切感動(dòng)，心中頓時(shí)開(kāi)闊了，城市生活的勞累也瞬間消逝了。那些花紅酒綠又有什么呀？和別人的爭(zhēng)吵又何必呢？難道不應(yīng)寬容一些嗎？把爭(zhēng)吵時(shí)尖刻的語(yǔ)言換成一個(gè)微笑，有何不易？人與人不應(yīng)該友好相處嗎？浩瀚的內(nèi)蒙古大草原，讓我學(xué)會(huì)用一顆寬容之心面對(duì)社會(huì)。

每個(gè)人一定都曾面對(duì)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)景，只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)平常的風(fēng)景背后有著不平常的道路。那就讓我們用心去體會(huì)這一道道美麗的風(fēng)景吧。

風(fēng)景

高一（3）李涵彬

生，可以是死亡的終點(diǎn)；死，亦或是新的開(kāi)始。親愛(ài)的，你還記得嗎？曾經(jīng)你依靠在我的懷中，我為你唱的那首歌謠。我的愛(ài)犬，你現(xiàn)在哪里？天國(guó)嗎？那天空與云端的彼岸，那四處盛開(kāi)著天國(guó)之花的地方。

與你第一次相見(jiàn)時(shí)，你還是一只剛出生的毛茸茸的小生命。你緊閉的眼睛還沒(méi)有睜開(kāi)，蜷縮著身體躺在我的臂彎下。親愛(ài)的，你一天天長(zhǎng)大了，開(kāi)始可以和我一起奔跑了。那些日子里，那段時(shí)光中，那無(wú)盡的回憶中，在陽(yáng)光下，在草坪上，我們一天又一天的奔跑著。

親愛(ài)的，漸漸我已經(jīng)無(wú)法抱起你了，你已經(jīng)成長(zhǎng)至成年的體型了。你的毛發(fā)變得金黃，美麗得耀眼。我開(kāi)始帶你去那更遠(yuǎn)的地方，去海邊、去山巔、去草原??親愛(ài)的，你還記得嗎？曾經(jīng)，我們?cè)谏碁┥闲蕾p日出；曾經(jīng)，我們?cè)谏巾斏习烈暼悍?；曾?jīng)，我們?cè)诓菰献杂傻谋寂??當(dāng)我們跑累了，躺在草地上休息時(shí)，你總是睜著一雙好奇的眼睛，呆呆的望著天空。親愛(ài)的，你是在幻想著天空的彼岸嗎？那美麗無(wú)憂的天之國(guó)度嗎？

親愛(ài)的，我一直以為我們的快樂(lè)日子會(huì)持續(xù)下去?？墒牵覀儏s在一年前輸給了命運(yùn)。你躺在病床上，身體不斷的顫抖著，你的目光從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，淚水回蕩在我們雙方的眼中。醫(yī)生告訴了我你的病情。我真的不知道該用怎樣的文字表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受。潰爛了！你的五臟六腑沒(méi)有一處完整的！你大口大口喘著粗氣，因?yàn)槟愕姆我呀?jīng)不健全了！但是你卻沒(méi)有發(fā)出一聲哀號(hào)，而是拼盡最后的生命就這樣和我艱難的對(duì)視著。終于，你的眼中失去了生命的光澤。你走了，只剩下我呆呆的站在那里，看著毫無(wú)生機(jī)的你。

一年過(guò)去了，當(dāng)我再次來(lái)到你的墳前時(shí)，你的墳前竟開(kāi)滿了丁香花。有人說(shuō)，丁香花是天國(guó)之花，是一切美好與純潔的象征，只有純潔透徹的生命才配擁有它。我的腦海中不由浮現(xiàn)出這樣一幅風(fēng)景：在天空的盡頭，云端的彼岸，有一片不為人知的凈土。上面四處盛開(kāi)著那天國(guó)之花。你在那一片花海中自由的奔跑著。陽(yáng)光照在你那金黃的毛發(fā)上，耀出金色的光芒，漸漸我的視線開(kāi)始模糊，開(kāi)始看不清你的身影，你奔跑著，消失在了那一片光輝之中。

風(fēng)景

高一（4）張?jiān)铺?在城市里人們大多認(rèn)為只能看到一個(gè)個(gè)在匆忙趕路的人們，一輛輛在飛速行駛的汽車(chē)，只有到達(dá)了郊外，到達(dá)了山區(qū)，到達(dá)了海邊才能看到風(fēng)景，其實(shí)不然，只要人人有一雙可以找到風(fēng)景、可以發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那風(fēng)景將無(wú)處不在，會(huì)伴隨我們度過(guò)每一天。

我有一個(gè)愛(ài)好，那就是攝影，平時(shí)如果有空閑的時(shí)間，就會(huì)自己出去走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，把身邊美麗的風(fēng)景記錄成一張張圖片保存到永遠(yuǎn)。

我家的旁邊有一條古時(shí)留下的護(hù)城河，傍晚時(shí)分，當(dāng)我吃過(guò)晚飯，就會(huì)獨(dú)自一人在河邊散步?？?！向西看，天空泛起一抹紅暈的光，太陽(yáng)在一棟棟大樓間若隱若現(xiàn)，慢慢的低下頭，河水在夕陽(yáng)的照耀下，如一塊巨大的紅色和田玉籽料，顯得格外的潤(rùn)澤與柔美。在河岸旁一排排楊柳的襯托下，使這里成為一副完美的夕陽(yáng)西下的畫(huà)卷，給人以心情舒暢、內(nèi)心溫暖的感覺(jué)。

接著向東走，河岸的兩旁種植著一片片綠瑩瑩的樹(shù)木，如果你不仔細(xì)看你是不會(huì)發(fā)現(xiàn)上百只鳥(niǎo)兒正在那里休息，再往前走幾步，我想再仔細(xì)觀察，但鳥(niǎo)兒們卻好像不愿展示自己的美麗，就急忙的拍打著翅膀向天空飛去。但這種景象也十分震撼的，閉上眼，去想象，上百只鳥(niǎo)兒在你的頭頂上盤(pán)旋，天空已經(jīng)被它們占據(jù)了，自己好像正在鳥(niǎo)兒的海洋里暢游，心中可以體會(huì)到一種說(shuō)不出的奇妙感。

河畔的景色是美麗的，但是你可曾注意到每個(gè)人其實(shí)也是一道靚麗的風(fēng)景，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，一句不經(jīng)意的話語(yǔ)都會(huì)給予對(duì)方一種感覺(jué)，這大概就是人類(lèi)本身所擁有的風(fēng)景吧！

其實(shí)大家一直認(rèn)為沒(méi)有太多樂(lè)趣的學(xué)校也是一道風(fēng)景。這又是一個(gè)忙碌的課間，大家都在為下節(jié)課做著準(zhǔn)備，我也不例外，但正當(dāng)我去接水的途中，我的眼前就出現(xiàn)了一道韻味悠長(zhǎng)的風(fēng)景。

這是炎熱的夏季里的一天，當(dāng)我透過(guò)玻璃窗，看到一位語(yǔ)文老師正在自己的工作桌上批改著學(xué)生們的作文。辦公室雖然開(kāi)著空調(diào)，但還是與窗外一樣顯得格外燥熱。她的白襯衣上已經(jīng)浸上了一滴滴的汗水，但是從她的表情中，卻看不到有一點(diǎn)點(diǎn)的燥熱，而她手拿紅筆在學(xué)生的作文上勾勾畫(huà)畫(huà)，當(dāng)看到一些不太滿意的文章時(shí)，就會(huì)眉頭緊鎖，在下方會(huì)寫(xiě)上一大段不足與建議；但當(dāng)她看到優(yōu)美的文章后，還不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，顯得十分贊同。我看到這個(gè)畫(huà)面，心中漸漸的升起感激之情。這種關(guān)愛(ài)卻像一縷涼風(fēng)，和窗外依然悶熱異常的夏天形成截然不同的風(fēng)景。

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。今天我想改一改，“世界并不缺少風(fēng)景，只是缺少發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛”。只要我們認(rèn)真去觀察世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們身邊那一道道靚麗的風(fēng)景。

風(fēng)景

高一（4）陳天鈺

美麗的大自然，是一道唯美的風(fēng)景；同學(xué)間的友情，是一道難忘的風(fēng)景；師生之間的感情，是一道溫暖人心的風(fēng)景。風(fēng)景，在我們的生活中無(wú)處不在，它就在我們身邊，等待我們的發(fā)現(xiàn)，等待我們用心感受。

中考結(jié)束后的一天晚上閑來(lái)無(wú)事，便走到陽(yáng)臺(tái)上想欣賞一下詩(shī)人筆下的美麗月景。

一來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，我就被清爽的秋風(fēng)勾去了魂兒。我靠在欄桿上，夜晚的風(fēng)夾雜著白天雨后的泥土氣息迎面拂來(lái)，清新，自然。月亮睜大眼睛，跳上了枝頭，輕輕地為漸入睡眠的城市披上銀裝。那月亮，大如輪，清似水，映在我的眼眸里，思緒卻飄向遠(yuǎn)方??猶記得那是我在初中生活的第一次演講大賽。在同學(xué)和老師的推選下，我承擔(dān)了演講的任務(wù)。雖然我在家反復(fù)練習(xí)了好幾遍，但是一到正式的時(shí)候，我心里還是不免緊張起來(lái)。畢竟這可是在全校面前，萬(wàn)一要是出點(diǎn)差錯(cuò)，丟的可就不僅是我一個(gè)人的面子了。手就這樣開(kāi)始發(fā)抖。當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我渾身一震，手握成了拳頭，深呼一口氣走上了演講臺(tái)。抬頭看窗外秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)搖枝動(dòng)，落葉婆娑。低頭望下面黑壓壓的人群，我感覺(jué)自己的心臟和秋天一樣涼。突然，就在氣氛變得越來(lái)越凝重的時(shí)候，我的目光掃到一個(gè)熟悉的位置，一群熟悉的身影，那是我的班級(jí)！班主任老師正在沖我微笑著，右手的大拇指高高立起，她的目光與我的目光相接，從她揚(yáng)著燦爛笑容的臉上我讀出了“鼓勵(lì)”二字。我們班有的同學(xué)也在下面用“加油”的口型支持著我。那一刻，四周的一切似乎都黯淡下去，只有我們班閃亮著，那耀眼的光芒形成一道獨(dú)佳的風(fēng)景！那溫暖而難忘的風(fēng)景。

想到這里，我的嘴角不禁上揚(yáng)，再上揚(yáng)，最后凝結(jié)成了一個(gè)完美的微笑。

秋月清風(fēng)憐襲人，紅葉結(jié)伴躍枝頭。薄云霧升忙遮月，唯嘆我心惜朝晨。夜景再美，我依然期待新的一天，不是不留戀，只是那美麗的月夜早已與老師鼓勵(lì)的風(fēng)景一起深深刻在我的心底，永不會(huì)忘記！

第四篇：優(yōu)秀風(fēng)景作文

【精選】?jī)?yōu)秀風(fēng)景作文6篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀風(fēng)景作文6篇，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

我是個(gè)喜歡懷舊的人。最近，我好不快活，因?yàn)槲业那贁嗔恕?/p>

這是把已斑駁了歲月的痕跡的牛筋琴，已記不清是何年的重陽(yáng)節(jié)，爺爺贈(zèng)予我的。當(dāng)初只因偶然在爺爺家的那條小巷處，聽(tīng)見(jiàn)了這清秀可人韻味別致的琴聲，我便愛(ài)上了它，愛(ài)我的爺爺，便將這十三弦的琴鄭重地交到我的手中，叫我好好珍惜，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這是民國(guó)年間，爺爺?shù)陌职譃榱舜驌羟致哉?，鼓舞村里人的士氣而特制的一把琴——這把看著中國(guó)歷史的變遷的古老的琴。

從那以后，每晚，我都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上，撥動(dòng)那十三根弦，弦聲浸著涓涓的月光，隨著柔柔的晚風(fēng)，在喧鬧了一天的城市上飄蕩。難得的清歡一刻，便是在這有著曼妙的琴聲與柔美的月色下進(jìn)行的。

只是，某一個(gè)夜晚，在最后一個(gè)音符落下后，那尾弦，斷了。它卷成了一彎，委靡地傾躺在琴的一側(cè)。不時(shí)有晚風(fēng)吹動(dòng)那根斷弦，它，輕飄飄地呼應(yīng)著。我看著，愕然。

第二天，我告訴了爺爺，正巧，正是重陽(yáng)節(jié)。爺爺知道后，沒(méi)有說(shuō)話，只是在小巷深處，曾經(jīng)彈琴的地方，那棵蒼翠的梧桐樹(shù)下，抽著旱煙。十二弦的琴被他抱在腿上，煙灰不長(zhǎng)眼，竟隨風(fēng)兒的方向，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄進(jìn)了琴聲里，堆積了一片。爺爺靜坐著，只是抽煙。他深邃的目光不知看向何處，煙頭忽明忽暗。不時(shí)有梧桐葉悄無(wú)聲息地落下，落在琴身上。我知曉這個(gè)錯(cuò)誤，需要彌補(bǔ)。

下午，我便帶著十二弦的琴出發(fā)了。我是個(gè)很看不慣城市快節(jié)奏生活的人，似乎所有的事物在太陽(yáng)落下后又都日新月異。我走遍了城市的幾乎所有琴行，懇切地詢(xún)問(wèn)有無(wú)挽救這把牛筋琴的靈丹妙藥。課時(shí)，給予我的回答近乎千篇一律：牛筋琴？從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我們只有修吉他、小提琴的！這看似云淡風(fēng)輕的回答，竟讓我頓生一種落淚的沖動(dòng)，這把陪了我走過(guò)童年陽(yáng)光，陪我看盡這些年風(fēng)景的琴，這把凝聚了光陰的故事與幾代人心血的琴，在這經(jīng)濟(jì)、文化飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，竟只有淘汰這一下場(chǎng)了！真實(shí)太過(guò)荒唐啊！

日近黃昏，我?guī)е阄冶疾艘惶斓呐＝钋?，走到了城郊的一座小山坡上。那血色的夕?yáng)在前一個(gè)坡頭緩緩落下，竟使我有種站在時(shí)代頂端的錯(cuò)覺(jué)。我重又彈起了這十二弦的琴，是我聽(tīng)爺爺彈的第一首曲子《光陰的故事》。風(fēng)起了，我看見(jiàn)云兒在舞動(dòng)，腳下的草葉在搖擺，天空逐漸被染上了金紅的晚霞，我與我的琴，與我朝夕相處的琴融合、升華、勃發(fā)！畫(huà)面在這一刻定格了！因?yàn)檫@是我記憶中最美的風(fēng)景！

夜色漸沉，秋日的夜晚，是要讓我起寒噤的。知識(shí)可憐了這十二弦，恐是要在這城市夜色中，慢慢隱匿了吧！

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

赤足走在鄉(xiāng)間的小徑，當(dāng)聽(tīng)到雨滴敲打魚(yú)鱗瓦的時(shí)候，你是否會(huì)駐足下來(lái)，去欣賞沿途的風(fēng)景，還是繼續(xù)前進(jìn)呢？

或許不同的人有不同的回答，而我選擇駐足。

如今，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，越來(lái)越多的人只是不斷地往前走，忽視了沿途的風(fēng)景，到最后也只是一場(chǎng)空，而有的人一旦駐足，就不再前進(jìn)，試問(wèn)，這又將是一個(gè)怎樣的結(jié)果，因此我們應(yīng)該在駐足欣賞沿途的風(fēng)景的同時(shí)去思考未來(lái)。

沿途的風(fēng)景，可以讓我們放松身心，促使我們更好的前進(jìn)。陶淵明面對(duì)仕途的失意，他選擇了駐足去欣賞那美麗的菊花，與花相伴，過(guò)著清閑的生活，他已將一切看得很淡，不再去研究，他也就漸漸忘卻了疲勞，開(kāi)始去尋覓他自己的未來(lái)。正是因?yàn)橛辛搜赝镜娘L(fēng)景，才使陶淵明生活得如此悠閑。

景是令人向往的，沒(méi)有人會(huì)去討厭那美麗的風(fēng)景。可是有時(shí)沿途的風(fēng)景卻是一種挫折的象征。亦激勵(lì)我們。

還記得“黑色藏羚羊”嗎？站在比賽場(chǎng)上，看到了無(wú)數(shù)的“破敗”之景，他帶領(lǐng)的隊(duì)連連失敗，一次又一次的打擊，使他的心開(kāi)始涼了，更何況面對(duì)對(duì)手的冷嘲，他更是悲傷到了極點(diǎn)，但是他沒(méi)有認(rèn)輸，一次次的“破敗”之景呈現(xiàn)在眼前，卻一次次的不斷激勵(lì)著他，設(shè)想，如果當(dāng)時(shí)他不去看慘敗的景象，不去理會(huì)這一切，只是按原來(lái)的戰(zhàn)略去引領(lǐng)他的隊(duì)，不去在乎挫折帶來(lái)的打擊，他會(huì)有反敗為勝的動(dòng)力嗎？他會(huì)到達(dá)成功的彼岸嗎？的確，有時(shí)看看沿途的慘敗景色，會(huì)給我們帶來(lái)更大的動(dòng)力。

現(xiàn)在，高中生涯的尾聲即將敲響。我們也將帶著自己的夢(mèng)想離開(kāi)學(xué)校，去創(chuàng)造屬于我們的未來(lái)，在這期間，我們是不是也該停下來(lái)，去看看沿途的風(fēng)景，去回想自己最初的夢(mèng)想，或許這些風(fēng)景有時(shí)不如人意，但仔細(xì)看看、想想，或許那也是一道亮麗的風(fēng)景線，也可以讓我們的身心得到放松，以最好的狀態(tài)去迎接高考。

沿途的風(fēng)景，各種各樣，偶爾停下來(lái)去感受一下，又何嘗不是另一種享受呢？

濃濃月，淡淡風(fēng)，閑雨敲打魚(yú)鱗瓦的聲音又一次響起。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

5月的一天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)輕拂，枝頭的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，我懷著喜悅的心情，與爸爸、媽媽一起到西郊去玩。

一進(jìn)公園大門(mén)，如同進(jìn)入仙境似的，首先映入眼簾的是公園中間清漱見(jiàn)底的池塘。池水就像一塊碧綠的翡翠，池塘中間是一朵無(wú)瑕的蓮花，蓮花中央立著一只栩栩如生的、用石膏制成的丹頂鶴。它雙翅展開(kāi)，仰望藍(lán)天，好像在呼喚它的同伴。忽然，從仙鶴嘴里噴出一股清泉j起初，它像一道水柱。漸漸地，水柱向四周擴(kuò)散。一陣風(fēng)吹過(guò)，把水珠吹得如煙、如霧、如塵。水中倒映著岸上的美麗景色，魚(yú)兒、蝦兒在爭(zhēng)食，追逐嬉戲。水面上還飄浮著幾條游船。

池塘邊是一座美麗的花壇，花壇里競(jìng)相開(kāi)放著紅得如火的玫瑰花，粉得如霞的芍藥花，白一得如玉的月季花……它們有的花蕾滿枝，有的蓓蕾初綻，有的含苞欲放。這里不時(shí)飄出一陣沁人心脾的清香，引來(lái)了許許多多的蜜蜂、蝴蝶

花壇后面是一座怪石嶙峋的假山。上面的石頭，有的像頑皮的小猴子。有的像忠實(shí)的看家構(gòu)，有的像又笨又重的大構(gòu)熊……

這里有山、有水、有花、有草、有魚(yú)、有鳥(niǎo)，怪不得許多游人都喜歡在這里合影留念。我們也在這里照了一張全家福。

繞過(guò)假山，朝前不遠(yuǎn)是一座小巧玲瓏的亭子。亭柱上面雌著雙龍戲珠。兩個(gè)鶴發(fā)童顏、神采奕奕的老人在亭子里下棋，旁邊一些人在聚精會(huì)神地觀戰(zhàn)。亭子旁邊長(zhǎng)著幾裸榕樹(shù)，榕樹(shù)的枝葉那么茂密，郁郁蔥蔥，就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。能遮陽(yáng)，檔風(fēng)雨。池邊的柳樹(shù)更美。細(xì)長(zhǎng)的枝條，輕拂著水面，就像一個(gè)婀娜多姿的少女，映著河水，梳理著自己柔軟的頭發(fā)，端詳著自己美麗的面容。

沿著亭子往下走就是水中長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊上游人如織。有的鬧中取靜拿著畫(huà)夾在寫(xiě)生，有的擺好姿勢(shì)在留影，有的怡然自得地喝著龍井茶，有的在凝思，有的在遠(yuǎn)眺……

天晚了，余暉映紅了半邊天。湖水一半是紅的。一豐是綠的，非常美麗。我不禁想起古人的佳句：“半江瑟瑟半江紅?！?/p>優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4

大自然的風(fēng)景可謂精致：頤和園的湖光塔影，長(zhǎng)城的巍峨壯麗，有哪個(gè)不稱(chēng)贊古人的智慧與勤勞；桂林的蘆笛巖，日本的富士山，又有幾人不稱(chēng)贊大自然的鬼斧神工。自然的風(fēng)景，大好河山，氣象萬(wàn)千，美麗妖嬈，而心中的風(fēng)景又何嘗不美呢？也許，正是它們改變了我吧。

你未出茅廬，便知三分天下，你舌戰(zhàn)群儒，受人敬畏。你的'鞠躬盡瘁死而后已，令后人好生稱(chēng)贊。病逝五丈原，卻仍不忘為除叛將留下計(jì)謀。你的《出師表》已千古流傳。諸葛孔明，你是我心中最壯麗的山川。

你暗殺董卓卻遭到失敗，你路遇陳宮又離你而去。你堅(jiān)持不懈，開(kāi)辟?lài)?guó)家。你賢明和善，卻生性多疑。你白門(mén)樓斬呂布，官渡之戰(zhàn)勝袁紹，都為后人留下了贊句。殺忠臣蔡瑁，赤壁敗給周瑜都無(wú)法遮掩你統(tǒng)一三國(guó)的決心。曹操，你的“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”是我心中那闊長(zhǎng)的河流。你武功蓋世，萬(wàn)夫莫當(dāng)，獨(dú)入曹軍救阿斗。你以“常山趙子龍”的威名震撼天下。雖已年逾古稀，卻仍能力斬?cái)?shù)將。為救皇嫂拼死奮戰(zhàn)，不想那大耳賊卻以摔子之計(jì)刁買(mǎi)你心。趙云，你是我心中茂密的森林。

你忠肝義膽，蕩氣回腸。桃園三結(jié)義，溫酒斬華雄，都是你的光輝事跡。三英戰(zhàn)呂布，斬顏良、文丑。你雖武功高強(qiáng)，卻傲氣十足。大意失荊州而慘死于孫權(quán)手中。關(guān)羽，你的青龍偃月刀在我的心中舞出一片遼闊的天空。你粗人有情，可愛(ài)憨厚。手持丈八點(diǎn)鋼矛，大戰(zhàn)呂奉先。你粗中有細(xì)，三聲嚇得曹操手下大將夏侯杰肝膽俱裂。張飛，你是我心中堅(jiān)強(qiáng)的大地。

正是你們，鑄就了這么多偉大的歷史，讓我的心中多了那么多靚麗的風(fēng)景。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇5

我的家鄉(xiāng)在江西寧都，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗的地方。

翠微峰的風(fēng)景秀麗，是國(guó)家森林公園，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)保護(hù)區(qū)。上翠微峰的道路常常被游人圍得水泄不通，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條天梯。其中，錦繡湖在翠微峰的景點(diǎn)中最?yuàn)Z人眼球。錦繡湖風(fēng)景秀麗，周?chē)荷江h(huán)繞，樹(shù)木茂盛，一條條小船劃過(guò)水面，使整個(gè)湖面看起來(lái)美麗極了。錦繡湖上還有荷花呢！它們粉色的花瓣上面滑動(dòng)著幾顆晶瑩剔透的露珠，就像粉紅的天鵝絨上鑲著幾顆晶瑩潔白的珍珠。讓人不禁贊嘆：“真美?。　?/p>

寧都還盛產(chǎn)白蓮，臍橙，蘑菇等產(chǎn)品。白蓮香嫩糯滑，臍橙酸甜可口。

這就是我的家鄉(xiāng)-風(fēng)景旖旎，物產(chǎn)豐富的寧都。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇6

我自己選擇了這冷冰冰的黑色，此刻卻能照亮我的心

我們可以稱(chēng)之為豬狗事件么？

怎么發(fā)生的？不記得了 發(fā)生了什么？記不得了

我咬牙坐在這里，想要記錄下這一刻，但我也只能坐在這里而已

所有的腦脊液似乎都離開(kāi)了頭顱聚積在眼眶里，我不是說(shuō)我哭了，我從來(lái)不哭也不覺(jué)得苦，我只是覺(jué)得空氣變得很厚，厚的看不見(jiàn)，或者是空氣很重，壓得晶狀體不能移動(dòng)分毫

也許我只是累了，連眼睛都不能再動(dòng)一下

這也沒(méi)有什么，因?yàn)槲页３＿@樣的，嬌生慣養(yǎng)受不得累，辛苦一點(diǎn)眼睛就發(fā)直

我的大腦靈活起來(lái)了，我記起來(lái)了，你痛心疾首的訴說(shuō)，我無(wú)可奈何的不知在干些什么，我好像又沒(méi)能滿足你那簡(jiǎn)單的小小愿望，還是怎么樣來(lái)的？我弄不清楚了，身邊的風(fēng)景開(kāi)頭。我是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的男人？

來(lái)一支煙吧，干燥的辛辣的煙絲燒過(guò)喉嚨，這感覺(jué)不錯(cuò)

這下好了，一切重又在我眼前聚焦

我還是個(gè)孩子，敏感、簡(jiǎn)單、脆弱，有時(shí)候?qū)W著大人的模樣，四不象，不好笑，只可憐

我不能，因?yàn)槲也辉?，我一直希望我能保持那種孩子似的敏感，我一直希望能一直有一雙孩子般的眼睛，我想用我的方式看遍這個(gè)世界。

但我不喜歡孩子氣的說(shuō)話，更不喜歡像一個(gè)小孩那樣不懂是非，我希望自己能有一個(gè)大人樣的面容和言談舉止做的殼，做個(gè)套中人，我希望能像一個(gè)大人那樣包容，照顧好你，但這一切，我都沒(méi)有做到。

二零零五年十二月十七日，我還是個(gè)孩子，學(xué)著大人戀愛(ài)；

二零零五年十二月十七日，我還是個(gè)孩子，傻乎乎對(duì)著電腦發(fā)呆；

二零零五年十二月十七日，我還是個(gè)孩子，死守著自己不肯放棄，用我越來(lái)越近視的純真的孩子的眼睛看著世界上一切是非曲直，勾心斗角，并且相信這一切都是不得已。

二零零五年十二月十七日，我還想繼續(xù)作個(gè)孩子，我不怕笑話，也不怕吃虧上當(dāng)，但我不知道怎么守護(hù)自己的愛(ài)，我眼睜睜的看著她吃苦受氣，卻什么也不能做，我已改變了這么多，我只怕有一天我不是我，你還能愛(ài)誰(shuí)？

第五篇：優(yōu)秀風(fēng)景作文

精選優(yōu)秀風(fēng)景作文三篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1

風(fēng)景的定義有許多，有的人說(shuō)風(fēng)景就是一道和諧畫(huà)面，有的人說(shuō)風(fēng)景就是一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，有的人說(shuō)風(fēng)景就是……。而我卻說(shuō)風(fēng)景是映入眼簾的感人畫(huà)面。

記得上次，我和幾個(gè)朋友去汴河街玩。大家在那里一路吃喝。還在那里租了幾輛單車(chē)騎。但是后來(lái)，大家被一個(gè)佝僂的身影和一個(gè)消瘦的身影給擋住了。

擋著大家的是一個(gè)年紀(jì)大約六十歲的老奶奶帶著一個(gè)小女孩。那個(gè)老奶奶向大家露出祈求的眼神，仿佛在說(shuō)：“可憐可憐大家吧!大家已經(jīng)一天沒(méi)吃飯了?！笨粗齻兊母F樣，我感到鼻子很酸。大家大家討論了一會(huì)便決定把身上剩下的錢(qián)的三分之一給她們。那位老奶奶看到大家拿出二十多快，連忙說(shuō);“不用這么多，只要一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，謝謝你們了!”他又趕忙對(duì)旁邊的小女孩說(shuō)：“還不謝謝大哥哥!”小女孩欣喜的對(duì)大家說(shuō)了一聲謝謝。 告別了她們，大家繼續(xù)游玩，只是口袋錢(qián)少了，心中歡喜多了而已。當(dāng)大家要回去的時(shí)候，大家有看見(jiàn)了那個(gè)老奶奶和那個(gè)小女孩。只是她們沒(méi)有向他人乞討而是從口袋中拿出幾張一塊錢(qián)，并對(duì)正前方同樣也是身著破破爛爛的小男孩說(shuō)道：“小朋友，奶奶還有幾塊錢(qián)，給你，你拿去用吧?！?/p>

一瞬間，我的眼睛濕潤(rùn)了，我覺(jué)得那個(gè)老奶奶好善良，明明沒(méi)錢(qián)，自己卻把錢(qián)給比他更窮的人。我自問(wèn)，如果我那么窮，我能夠不能向老奶奶一樣把錢(qián)給更窮的人呢?我認(rèn)為，我應(yīng)該不能。

誰(shuí)敢說(shuō)這不是一道風(fēng)景線呢?但在我看來(lái)，這是我所見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景線。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2

茫茫人海如煙，悠悠歲月如風(fēng)。在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)看到各種各樣的.風(fēng)景，是什么樣的風(fēng)景才能打動(dòng)你的心，成為你心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景？

是楊利偉的成功返回地球走出機(jī)艙那一瞬間的激動(dòng)，還是孫楊?yuàn)Z得奧運(yùn)金牌，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的微笑；是林俊德帶病工作到最后一刻的身影，還是你無(wú)意中看到的大雪天里一顆剛發(fā)芽的小草；是張麗莉在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)毫不考慮就推開(kāi)學(xué)生的那一幕，還是陳斌強(qiáng)不辭辛苦，騎著媽媽上學(xué)的場(chǎng)景。不管是哪一種，都成為了你我心中永遠(yuǎn)不變的風(fēng)景。

有一種風(fēng)景，使人熱淚盈眶。

邰麗華，一位婀梛的舞者，一位自強(qiáng)不息的女強(qiáng)人。然而從小喜歡跳舞的她，在一次意外中突然失聰，此時(shí)她的理想與他越來(lái)越遠(yuǎn)，可是她并沒(méi)有放棄，他用刻苦努力來(lái)彌補(bǔ)自身的缺陷。終于在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上大放異彩，她領(lǐng)銜的舞蹈《千手觀音》給人們帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴。那一刻，她的笑容成為了我心中永遠(yuǎn)不變的風(fēng)景，使我熱淚盈眶。

有一種風(fēng)景，使人敬佩。

項(xiàng)羽，一位西楚霸王，在被劉邦一路窮追不舍，行至烏江邊時(shí)，本可以渡江逃生，卻因?yàn)闊o(wú)顏見(jiàn)江東父老而決定死戰(zhàn)到底。毅然決然地用那把已經(jīng)殷紅的劍，割向 自己的脖頸，頓時(shí)噴薄而出的鮮紅滾燙的血，染紅了天邊的夕陽(yáng)，也染紅了奔騰的烏江水。他自刎烏江邊的那一幕成為了我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景，使我敬佩。

有一種風(fēng)景，使人刻骨銘心。

陸游與唐婉的愛(ài)情悲劇，讓人們心痛。相愛(ài)的人不能在一起，在陸游滿懷傷感、內(nèi)疚和對(duì)唐婉的深情愛(ài)慕下，在沈園的墻壁上奮筆疾書(shū)一闋《釵頭鳳》后，凄然離去。之后唐婉卻孤零零的在粉墻 下站著，將之看了一遍又一遍，最后失聲痛哭。四十年后，當(dāng)陸游再次步入沈園才發(fā)現(xiàn)，殘墻上竟有唐婉附闋的詩(shī)，而唐婉此時(shí) 卻早已香消玉殞。四十年，一霎的輕別，竟是生命無(wú)法彌補(bǔ)的錯(cuò)。他們?yōu)閻?ài)而痛苦的一幕幕，使我 刻骨銘心。

莫到“草色遙看近卻無(wú)”，用心感受，用心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有時(shí)候最美的風(fēng)景往往是最容易被你我忽視的細(xì)節(jié)。受傷時(shí)的一句撫慰，悲哀時(shí)的一聲鼓勵(lì)，成功時(shí)的一點(diǎn)喝彩， 失敗時(shí)的一個(gè)目光，這一幕幕都是我們?nèi)松凶蠲?、最值得珍惜的風(fēng)景。

撥開(kāi)感情的云霧，打開(kāi)思想的枷鎖，用明凈清澈的 眼去透視世界，用純潔平靜的心去感悟人生。你就 會(huì)發(fā)現(xiàn)，你我身邊不乏風(fēng)景，不乏美麗，缺少的僅僅只是一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3

在我的記憶中，有一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)--故鄉(xiāng)的夜。它無(wú)疑是最美的。

夜，是一位美麗的少女。皖潔的月亮是她的笑臉，顆顆明星是她的眼睛，夜光里傳遞著她的秋波，輕風(fēng)里飽蘊(yùn)著她的柔情，夜幕中迭映著她的豐姿。

夜，是一幅完美的畫(huà)。這是一張水彩畫(huà)。夜幕就是一張大畫(huà)紙，遠(yuǎn)處的樹(shù)，環(huán)抱的群山，明凈的小河，還有那一望無(wú)際的稻田，都盡收眼底。盡管這是夜晚，但他仍在微風(fēng)中抖動(dòng)，向我們展示它的更美之處。

夜，是一首美妙的樂(lè)章。那路燈的微光掩映的根根電線不就是我們熟悉的五線譜嗎?樹(shù)木紛紛露出梢兒，宛如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。

夜，是一首無(wú)字的詩(shī)。不說(shuō)它有多么的安謐，也不說(shuō)它有多么的清爽，單憑它的幽靜就使我難以入睡。我被這無(wú)字的詩(shī)陶醉了，它的一字一句都蘊(yùn)藏在夜幕之下。夜，流淌著詩(shī)的柔情，詩(shī)的含蓄，詩(shī)的美妙。

這時(shí)，泥土的清香，空氣的清爽，五谷的淡香陣陣襲來(lái)，余香綿綿

愿來(lái)是人們?cè)谝豢美匣睒?shù)下進(jìn)餐。

老槐樹(shù)的樹(shù)皮上印著道道裂痕，就像老人臉上的皺紋，是他一生坎坷的碑文。

夜，更靜了。月亮正凝神地望著這里的一切，聽(tīng)著風(fēng)吹草動(dòng)聲。

故鄉(xiāng)的夜里，月景，有情，有聲，有色，有甜蜜的陶醉，有苦澀的回憶，更有美好的憧憬。