再見，我的小學(xué)優(yōu)秀作文

再見，我的小學(xué)優(yōu)秀作文1

時(shí)間真的是不等人，眨眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了。

在這六年里，我感到前所未有的快樂，雖然當(dāng)中有許多的傷心事、有些讓人無法忘記的老師同學(xué)、一些在我面前說三道四的朋友、一些對(duì)我冷嘲熱諷的同學(xué)、一些考百分的卷子、以及一些不及格的試卷…面對(duì)那么多的坎坷，我并沒有感到累，相反，我還要謝謝他們，是他們讓我明白，在困難坎坷面前不能退縮的道理，是他們激勵(lì)了我，讓我奮發(fā)努力起來……說明了，我不會(huì)忘記我這六年的生活。

在這六年里，我學(xué)到了不少的知識(shí)，明白了許多的人生道理，交到了許多的知心朋友。當(dāng)然，這些都離不開老師的悉心指導(dǎo)，如果沒有老師， 我就不可能學(xué)習(xí)到那么多的知識(shí);更離不開時(shí)常于我拌嘴、在困難坎坷面前卻又不惜一切幫助我的同學(xué)，是他們讓我體會(huì)到了朋友的溫情……

現(xiàn)在回想起3.4年級(jí)做得一些事，有的讓人感到可笑;有些讓人欲哭無淚;有的后悔不已、悲憤交加…

想起同學(xué)們天真無邪的笑臉，笑得是那樣的天真爛漫;

想起老師無情的教鞭，那會(huì)說話、會(huì)讓人領(lǐng)會(huì)事理得眼神，現(xiàn)在想想，還真是讓人難以忘懷啊!

六年級(jí)，一個(gè)小升初的階段，就要這樣過去了，不會(huì)再回來了…

六年，六年的'小學(xué)生活就像是一本故事書，天天都有新的故事上演，一天一業(yè)，翻完了這本故事書，也就意味著你的小學(xué)生活結(jié)束了。

再見吧!陪我度過短暫而又漫長的六年小學(xué)生活!

再見吧!在困難坎坷面前和我一起度過的同學(xué)們!

老師，感謝您這六年來對(duì)我的照顧和栽培，對(duì)我無私的教誨。待我長大后，我一定會(huì)捧著我的大學(xué)畢業(yè)證來看望您!我的老師 。

再見了，我的小學(xué)生活，這將是我一段難忘的回憶。

再見，我的小學(xué)優(yōu)秀作文2

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。六年里，我有很多很多的話想說……

敬愛的老師，感謝您的培養(yǎng)，六年了，我們一起走過了二千多個(gè)日日夜夜，為了我們快樂健康的成長，不知道您熬了多少夜，受了多少累才把我們送到畢業(yè)，您的額頭已爬滿了皺紋，粉筆的灰塵，已把您的青絲染成白發(fā)，然而，無論什么都改變不了您對(duì)教育的熱愛與癡情，無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕富于創(chuàng)造的心。是您交給我們知識(shí)，交給我們?cè)鯓用鎸?duì)生活的挫折，指引我們找到生活的方向，千言萬語匯成一句話，感謝老師的`教育，祝老師身體健康。

親愛的同學(xué)們，從一年級(jí)到六年級(jí)，六年了，我們一起從無知到懂事，從幼稚變得成熟，我們一起相知相伴六年了，請(qǐng)記住——我們是并肩生長的小樹，是二重唱的兩個(gè)聲部，是一個(gè)教室的兄弟姐妹，我們一起聽語文老師生動(dòng)地講解課文，一起在數(shù)學(xué)課上解方程，求圓的面積，一起在科學(xué)課上了解植物的生長，想到這些我就特別特別不舍。

我的母校呀，是您為我叩開了知識(shí)的大門，是我開始學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，我的理想在這里生根，我的積極向上在這里發(fā)芽，我的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，您是我人生路口的第一個(gè)驛站，我永遠(yuǎn)愛您，我希望你越來越好，桃李滿天下。

再見了，我敬愛的老師，親愛的同學(xué)；再見了，我的母校，我的小學(xué)生活。

再見，我的小學(xué)優(yōu)秀作文3

再見，我的小學(xué)，我親愛的小學(xué)！

我們牽著爸爸媽媽的手，來到陌生的學(xué)校，認(rèn)識(shí)了俞老師。一大早，就可以聽見從一（1）班的教室里傳來瑯瑯的讀書聲，這自然需要班主任俞老師的帶領(lǐng)。俞老師是一個(gè)年輕的，胖胖的and和藹可親的女老師。節(jié)日，是我們最最盼望的.時(shí)候，因?yàn)榈侥菚r(shí)，我們的抽屜就會(huì)奇跡般地出現(xiàn)一封信，或者一個(gè)好玩的東西（是俞老師前幾天準(zhǔn)備好，在前一天下午放進(jìn)去的）；如果到了“六一”兒童節(jié)，她就會(huì)帶來一箱好玩的，表現(xiàn)好的先選，每人都有。正因?yàn)檫@樣，俞老師成了大家公認(rèn)的好老師。

一直到五年級(jí)上，我們又換了一個(gè)班主任，張老師。他好像一個(gè)長不大的小孩子，下課時(shí)，他成天和我們?cè)谝黄?，我們也圍著他問這問那，他也一一作答；到了上課時(shí)，他就變得一本正經(jīng)。語文老師也不再是俞老師了，換成了校長陸老師，她也是一個(gè)溫柔的老師，快到期末了，陸老師不像其他老師那樣，緊抓學(xué)習(xí)，不下課；我們照常下課，上課時(shí)，主要的講好，陸老師就給我們講古代的笑話，讓我們放松放松，得到了大家的愛戴。

到了緊張的六年級(jí)，我們合并到天長小學(xué)，由嚴(yán)格的楊老師來教我們。下個(gè)學(xué)期就上初中了，而且，我們是并到天長小學(xué)的，沒別的班的成績好。班主任楊老師抓得很緊：早上別的班都照常去做廣播操，楊老師卻把我們留在教室聽寫；中午，整個(gè)學(xué)校都吵吵鬧鬧的，惟獨(dú)我們班萬籟聚寂，“刷刷”的寫字聲，大家都埋頭苦干。

親愛的小學(xué)，再見。在我跨入初中的那一刻，我將與小學(xué)告別：“再見！”

再見，我的小學(xué)優(yōu)秀作文4

在不知不覺中，我已經(jīng)與老師、同學(xué)一起度過了六年的時(shí)光。這六年的時(shí)光，如一個(gè)五味瓶，有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣 記得我第一次跨入這個(gè)大門時(shí)，我的心中就充滿了神秘與期待，還有一點(diǎn)陌生，我不知道什么樣的老師、同學(xué)將與我相處。

當(dāng)爸爸、媽媽拉著我的`手走入了這個(gè)充滿了神秘的環(huán)境時(shí)，我第一次見到了今后要在一塊兒學(xué)習(xí)、生活六年的老師、同學(xué)：老師是那樣和藹可親，同學(xué)們又是那樣活潑可愛。

從我一臉稚氣地進(jìn)入學(xué)校，到我現(xiàn)在拿著資料復(fù)習(xí)，為升初中做準(zhǔn)備時(shí)，我與老師、同學(xué)已風(fēng)風(fēng)雨雨走過了六年。六年彈指一揮間，如白駒過隙，我們已經(jīng)從素不相識(shí)，到現(xiàn)在有著深情厚誼，如今，就要分別了，我們是多么不舍呀！ 在我的小學(xué)生涯中，老師用精神食糧哺育了我六年，就如同我第二個(gè)媽媽。

老師像一根蠟燭，燃燒了自己的青春，照亮了我們通往知識(shí)的大路；又像一滴甘甜的雨露，滋潤了我們這些禾苗，自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除，算不出老師對(duì)我的付出；詩詞歌賦，頌不完我對(duì)老師的崇敬。親愛的老師，辛勤的園丁，我心田的春雨，即使我畢了業(yè)，我的心，也將永遠(yuǎn)與您連在一起！

朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。親愛的同學(xué)，即使我們畢了業(yè)，升入不同的初中，但，我們同學(xué)之間的那份純真的友誼，也將深深地烙在我的心中！

再見了，我的小學(xué)生活。

再見，小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)

金秋十月，我們又迎來了校運(yùn)動(dòng)會(huì)。但這次運(yùn)動(dòng)會(huì)和以往的運(yùn)動(dòng)會(huì)大有不同，因?yàn)?，這是我小學(xué)生涯中最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了。明年九月，我們將離開親愛的母校，開始新的中學(xué)生活。

開幕式上，彩旗隊(duì)、花環(huán)隊(duì)和運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)等整齊的走在跑道上，威風(fēng)凜凜；在賽場(chǎng)上，各班健將虎虎生威，生龍活虎，為了班級(jí)的榮譽(yù)向前沖。賽場(chǎng)上他們?yōu)⑾铝撕顾?，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上也必定有他們驕傲的面孔！同學(xué)們?cè)谙旅娼蚪蛴形兜乜粗ち业谋荣?，為運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁，為勝利者叫好。

給我印象最深的就是“賽龍舟”了，所謂的“賽龍舟”，就是許多同學(xué)排成一隊(duì)蹲下，抱住前面同學(xué)，之后大家齊心協(xié)力，一起向前跳。一個(gè)班挑出十幾個(gè)有體育天賦的學(xué)生（當(dāng)然也有我了(*^__^*)），代表全班參加比賽。一個(gè)班是一組，比賽規(guī)則是：大家抱好后一起跳，哪一個(gè)班先越過終點(diǎn)線，哪一個(gè)班就勝利了。但是，中間絕不能斷開。如果斷開，前面的同學(xué)就必須返回來重新接好再跳，這樣就耽誤了時(shí)間?？梢哉f，如果中間斷開，就會(huì)前功盡棄。

比賽開始了，我班同學(xué)喊著號(hào)子“一、二、一、二……”跳，大家配合默契，動(dòng)作一致，速度非常快，而且明顯占了優(yōu)勢(shì)?？晒谲姴皇悄敲春卯?dāng)?shù)模搅速惖乐虚g，隊(duì)伍中間和后面的同學(xué)都累了，因?yàn)橹虚g同學(xué)要拖著后面的女同學(xué)，而且許多女同學(xué)體力不支了??因?yàn)槔蠋煱才排瑢W(xué)在后面，在后面雖然不用像老牛拉破車還拉著人了，但是由于前面同學(xué)和中間同學(xué)都是男同學(xué)，女同學(xué)的手臂都快麻了，速度慢了下來。中間也慢了下來，前面也快不了（liao）了。就這樣，我們隊(duì)漸漸慢下來，被別的隊(duì)超越了。不知是誰又大聲喊起了號(hào)子，這號(hào)子慷慨激昂，大家又有力氣了！我們又超越了幾支隊(duì)伍，奪取了第一名的驕人成績！

賽后大家都十分激動(dòng)，因?yàn)槲覀優(yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)了光！

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后，這小學(xué)最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后，大家都學(xué)到了許多。我想：大家一定要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是最大的！再見，小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)在向我招手。再見！小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)！