第一篇：順江小學(xué)防汛減災(zāi)工作措施

順江小學(xué)防汛減災(zāi)工作方案

為了切實(shí)做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全防汛和學(xué)校財(cái)產(chǎn)等不受損失，根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本防汛工作措施：

一、成立本校的防汛領(lǐng)導(dǎo)小組和搶險(xiǎn)隊(duì)，具體負(fù)責(zé)本校的防汛工作。

組長：潘濤（校長）

成員：全體教職工，臺賬記錄李大海（保安）

堅(jiān)持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險(xiǎn)”的原則，將防汛工作落實(shí)到每個(gè)工作崗位，落實(shí)到具體人員，全力做好防汛各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。確保師生安全渡汛和學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組要將所有房屋等進(jìn)行每天一小查，每周一大查，并做好臺賬工作。嚴(yán)格細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

三、做好防汛宣傳工作。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，全力提高學(xué)生安全防范意識與抗災(zāi)自救能力。學(xué)校利用多種形式對學(xué)生全面開展防汛安全教育，教育學(xué)生樹立防汛安全意識，掌握必要的防汛安全知識，提高防洪防澇能力，特別是加強(qiáng)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、周末回家期間的防汛安全教育與管理，確保學(xué)生的生命安全。在連降暴雨時(shí)候，學(xué)校通知家長接送學(xué)生。

四、做好避險(xiǎn)看護(hù)工作，尤其是路遠(yuǎn)的學(xué)生。汛期期間，視情況可提前放學(xué)，遇險(xiǎn)情學(xué)生在沒家長接送和老師看護(hù)下，不能單獨(dú)離校。

五、是加強(qiáng)家校溝通，全力打造學(xué)校、家庭、社會(huì)三維預(yù)防體系。通過召開家長會(huì)和教師家訪等形式對家長進(jìn)行安全培訓(xùn)；在學(xué)生中成立安全互助小組；在放學(xué)時(shí)組織學(xué)生站路隊(duì)，惡劣天氣請家長接送。努力營造全社會(huì)關(guān)注學(xué)生安全，管理學(xué)生安全的良好局面。

順江小學(xué) 2015年5月

第二篇：順江小學(xué) 2+2匯報(bào)材料

搭建平臺,推進(jìn)2+2項(xiàng)目實(shí)施 重在平時(shí),側(cè)重興趣技能培養(yǎng)

——順江小學(xué)開展2+2實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目總結(jié)材料 程軍 順江小學(xué)自從搬遷到新校區(qū)以來，堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)管理”的教育理念，以規(guī)范教師的教學(xué)常規(guī)和學(xué)生的日常行為規(guī)范入手，堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面和諧健康發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“讓學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的辦學(xué)理念，唱響“茁壯每顆苗，艷麗每朵花，讓每一個(gè)學(xué)生都感受到成長的快樂，讓每一個(gè)學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”的主旋律，全力打造學(xué)校特色，保證學(xué)生能“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，學(xué)有所成”，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號）、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工程規(guī)程》、《重慶市教育委員會(huì)“體育、藝術(shù)、科技2+2”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作的通知》（渝教體衛(wèi)藝[2008]17號）文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教育工作，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參加形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)和科技活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校決定從2009年秋季起，在全校逐步推進(jìn)“體育、藝術(shù)、科技2+2”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作。現(xiàn)就項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作與在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師作以下交流。

一、高度重視，提高認(rèn)識

“2+2”項(xiàng)目即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)教育和科技活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段和高中階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，一項(xiàng)藝術(shù)特長和一項(xiàng)科技技能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為了更好地開展體藝2+2項(xiàng)目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層經(jīng)過商量，成立了以校長李雪峰為組長，副校長羅幫毅同志、主任程軍同志為副組長，全校教師為組員的體藝科2+2實(shí)驗(yàn)工作委員會(huì)。具體負(fù)責(zé)對實(shí)施“體育藝術(shù)科技2+2項(xiàng)目”的組織協(xié)調(diào)工作。為了能夠切實(shí)可行地開展，學(xué)校還召開班主任和音體美科技教師會(huì)議，做到分工明確、責(zé)任到人。

組長：李雪峰（校長）

副組長：羅幫毅（副校長）程軍（教導(dǎo)主任）

成員：文靜（德育主任）施鳳鳴（教導(dǎo)副主任）王佑斌（保衛(wèi)科長）謝慶紅（會(huì)計(jì)）羅楊、曾加永（專職體育教師）以及全體教師。

二、認(rèn)真制定實(shí)施方案，切實(shí)加強(qiáng)目標(biāo)管理

為推動(dòng)“2+2”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作，我校專門申請了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，把“2+2”項(xiàng)目納入各校責(zé)任目標(biāo)考核內(nèi)容切實(shí)加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。根據(jù)重慶市及江津區(qū)的文件指示精神，制定符合本校實(shí)際的實(shí)施方案，有計(jì)劃、有步驟推進(jìn)“2+2”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)工作。

三、牢牢把握五個(gè)原則，扎實(shí)實(shí)施項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)

1、全面性原則

堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校在開展2+2實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目活動(dòng)初始，組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，增強(qiáng)全體教師全面參與2+2項(xiàng)目工作的自覺性。學(xué)校主管部門召集教師召開會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)精神，并讓教師觀看圖片，了解其他學(xué)校開展的情況以及開展體藝2+2之后學(xué)生的變化，使教師更新觀念，增強(qiáng)開展體藝2+2項(xiàng)目的主動(dòng)性。并根據(jù)學(xué)生實(shí)際、科學(xué)設(shè)計(jì)以提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)藝術(shù)特長和科技興趣的內(nèi)容和方法，指導(dǎo)學(xué)生樹立終身體育鍛煉和加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)、提高科學(xué)素養(yǎng)。

2、適應(yīng)性原則

我們堅(jiān)持以適應(yīng)和深化學(xué)校體育、藝術(shù)、科技教育教學(xué)改革及貫徹新的教育理念的需要為核心。挖掘和合理利用學(xué)?，F(xiàn)的設(shè)備和資源，設(shè)立適當(dāng)?shù)摹⑶泻媳景鄬?shí)際和學(xué)生實(shí)際的體育、藝術(shù)和科技選修養(yǎng)項(xiàng)目，（以班為單位，每位學(xué)生必須根據(jù)自己的愛好填報(bào)兩項(xiàng)體育技能，一項(xiàng)藝術(shù)技能，一項(xiàng)科技技能，并在教師的工作手冊中體現(xiàn)出來）以滿足學(xué)生的愛好和需要，最大限度地提高學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技活動(dòng)的興趣，最大限度地促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高學(xué)生的技能水平，使其終身受益。

3、自立性原則

實(shí)施“2+2”項(xiàng)目，我們始終注意“以人為本”充分尊重學(xué)生的自主選擇，讓學(xué)生人人參與，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

4、可操作性原則

“2+2”項(xiàng)目的活動(dòng)項(xiàng)目、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及評價(jià)辦法作到切實(shí)有效，具有較強(qiáng)的可操作性，促進(jìn)學(xué)生對項(xiàng)目的關(guān)注，易于操作和評價(jià)。

①學(xué)校以班為單位進(jìn)行了大課間及班級素質(zhì)活動(dòng)。②學(xué)校以校為單位開設(shè)了繪畫、音樂、書法、體育、科技、普通話等興趣小組，定時(shí)定師的對學(xué)生開展素質(zhì)興趣輔導(dǎo)。

③促進(jìn)交流，結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)、各類單項(xiàng)活動(dòng)比賽、體育節(jié)等活動(dòng)，組織學(xué)生訓(xùn)練，讓學(xué)生在參加表演與比賽中品嘗進(jìn)步和成功的喜悅，激發(fā)他們自覺訓(xùn)練技能的積極性，同時(shí)達(dá)到以演促練，以賽促練的作用。④合理解決藝體科技與文化課學(xué)習(xí)的矛盾。藝術(shù)體育科技教育不僅是對生活的增補(bǔ)和裝飾，而且是一個(gè)人格健全的人不可缺少的組成部分。因此，我們努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，提高作業(yè)的速度和質(zhì)量，為藝體科技的訓(xùn)練提供充裕的時(shí)間。

5、特色性原則

我們開展“2+2”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人興趣和突出自身體育、科技活動(dòng)項(xiàng)目為基礎(chǔ)，與建設(shè)“江津區(qū)級農(nóng)村示范特色學(xué)校”“江津區(qū)綠色示范學(xué)?！薄敖騾^(qū)平安校園”“江津區(qū)校園文化示范學(xué)校”“江津區(qū)家長示范學(xué)?！苯ㄔO(shè)結(jié)合起來，逐漸形成個(gè)人、班級都各具特色的活動(dòng)項(xiàng)目，最終形成學(xué)校的體育、藝術(shù)傳統(tǒng)項(xiàng)目和科技特色項(xiàng)目。

四、加大經(jīng)費(fèi)投入，保證活動(dòng)時(shí)間，確保項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)持續(xù)推進(jìn) 體育、藝術(shù)活動(dòng)的場地、器材等硬件建設(shè)是實(shí)施“2+2”項(xiàng)目的必要條件。我校在上級區(qū)委、區(qū)府、區(qū)教委、教管中心的關(guān)心和指導(dǎo)下，是第一批硬件設(shè)施最先達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)級農(nóng)村示范小學(xué)，配備有：（科學(xué)實(shí)驗(yàn)室）為了適應(yīng)減負(fù)提質(zhì)要求，區(qū)教委投資7萬多遠(yuǎn)為實(shí)驗(yàn)配備了安全的實(shí)驗(yàn)課桌，配備了性能優(yōu)越的教師演示及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)器材?，F(xiàn)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)基本能滿足四人一組的實(shí)驗(yàn)條件。此外，學(xué)校每學(xué)期都投入相應(yīng)的資金購買易損耗物品，經(jīng)常及時(shí)增補(bǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)材料及儀器設(shè)備，滿足教師演示及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的需求，保證實(shí)驗(yàn)順利完成。為提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和培養(yǎng)學(xué)生的探究精神奠定了良好的基礎(chǔ)。（書法室）我校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過反復(fù)研究，決定立足學(xué)校實(shí)際，挖掘自身優(yōu)勢，抓好抓實(shí)寫字教育，積極創(chuàng)建書法特色學(xué)校，以特色辦學(xué)促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。為突顯我校的書法特色，教師積極練習(xí)三筆字，并成立專門學(xué)生書法室，書法室布置典雅，懸掛我區(qū)及我校教師作品，為學(xué)生的特色發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。（音樂室）學(xué)校音樂室主要是供學(xué)生課堂教學(xué)，其次是第二課堂活動(dòng)和教師音樂興趣活動(dòng)的場所。音樂室配備有電子琴、打擊樂器等多種樂器。我校還組建了江津區(qū)第一支農(nóng)村小學(xué)管樂隊(duì)，從江津聘請了專業(yè)的教師來校教學(xué)。2011年六一，我校的管弦樂隊(duì)還在江津少工委舉行的大型慶?；顒?dòng)中進(jìn)行了演出，并贏得了各界領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評。（舞蹈室）為了照顧學(xué)生發(fā)展舞蹈特長，學(xué)校專門為學(xué)習(xí)舞蹈的同學(xué)配備了專業(yè)的舞蹈練功房。教室內(nèi)前后墻壁都安裝了反光鏡，用于矯正學(xué)生的舞蹈動(dòng)作；教室的左右墻面都安裝了把桿，用于學(xué)生練習(xí)基本功。同時(shí)，學(xué)校還為舞蹈練功房配備了音響、電視等教學(xué)設(shè)備，適應(yīng)了學(xué)生的多層次發(fā)展。（微機(jī)室）2008年，區(qū)政府投入20余萬元，購置40臺電腦，建成微機(jī)室。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)，我校3到6年級，每周都安排了1節(jié)信息技術(shù)課，農(nóng)村的孩子對于電腦充滿了好奇心，非常喜歡信息技術(shù)課，所以學(xué)校明確規(guī)定必須按照課表上課，并且充分利用信息技術(shù)課、并結(jié)合科技活動(dòng)，讓孩子們感受信息時(shí)代的科技的日新月異，激發(fā)孩子們的求知欲。（美術(shù)室）美術(shù)教學(xué)用品柜1座，正規(guī)學(xué)生寫生用凳子40個(gè)，學(xué)生簡易畫板60塊，教學(xué)掛圖等，均按照二類要求配備。該室平時(shí)能容納40個(gè)學(xué)生分4個(gè)小組進(jìn)行寫生。（勞動(dòng)科技室）我校堅(jiān)持開展農(nóng)村特色的青少年科技活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力成為學(xué)校一條可持續(xù)發(fā)展的教育之路。尤其是近年來，隨著素質(zhì)教育的不斷深入和新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，我校不斷加大科技教育力度，從資金投入，科技教師隊(duì)伍建設(shè)著手，以點(diǎn)帶面，科教興校，我校獲得江津區(qū)青少年科技活動(dòng)二等獎(jiǎng)4次，三等獎(jiǎng)8次。同時(shí)每個(gè)班級配備了“班班通”設(shè)備，為教師的教學(xué)提供了極大的便利。同時(shí)按照有關(guān)規(guī)定，我們還從有限的公用經(jīng)費(fèi)中劃出一定比例的經(jīng)費(fèi)，用于實(shí)施“2+2”項(xiàng)目所需器材、場地建設(shè)和組織活動(dòng)的開支。

學(xué)校為引導(dǎo)師生樹立“健康校園”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，學(xué)校提出了“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，輕松學(xué)習(xí)在校園”的活動(dòng)宗旨。為了使我們提出的宗旨能夠落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校在每天的大課間活動(dòng)中，按年級劃分好場地，每天安排好活動(dòng)項(xiàng)目，要求任課教師跟班，引導(dǎo)學(xué)生開展活動(dòng)；在每天放學(xué)后的體藝2+2活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校的綜合組制定了計(jì)劃，并按班級排列出活動(dòng)項(xiàng)目，即第二課表。任課教師輪流跟班，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)安排的項(xiàng)目開展活動(dòng)；學(xué)校還考慮到天氣的情況，特意安排了雨天的室內(nèi)項(xiàng)目，使學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)兩不誤。

五、取得的一些成績。

2009年5月參加珞璜鎮(zhèn)的革命詩歌朗誦比賽中獲得“三等獎(jiǎng)”，2011年參加珞璜鎮(zhèn)建黨90周年慶祝師生共同舞蹈獲“一等獎(jiǎng)”，全校學(xué)生98%達(dá)到國家小學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，科技組在參加重慶市18屆到23屆青少年科技活動(dòng)比賽中獲得五次團(tuán)體“三等獎(jiǎng)”二次團(tuán)體“二等獎(jiǎng)”，建立了江津區(qū)第一支農(nóng)村村小的管樂隊(duì)，多次在鎮(zhèn)、區(qū)舉行的表演中獲得好評，并得到市教委主任周旭的高度贊揚(yáng)。

長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。學(xué)校取得的成績主要是領(lǐng)導(dǎo)的支持與重視以及全體教師的全力密切的配合。成績只有代表過去，在今后的工作中我們還需要不斷的更新觀念，細(xì)化工作，檢查不足，提高效率，爭取更好的教學(xué)效果和更優(yōu)越的競賽成績，為我們體藝特色學(xué)校發(fā)展加快步伐而努力。

重慶市江津區(qū)順江小學(xué)校

2013年10月20日

第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛工作措施

鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛工作措施

一、提高認(rèn)識，克服麻痹思想，認(rèn)真做好防汛準(zhǔn)備，鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛工作措施。立足于防大汛，抗大洪，及早做好準(zhǔn)備工作。堅(jiān)持防洪除澇并重，做到主動(dòng)防范、突出重點(diǎn)。重點(diǎn)做好**村、*排水渠等重點(diǎn)區(qū)域的防汛工作。

二、安排人員、明確任務(wù)，確保汛期安全。要求街道副科級以上干部周六、周日不休假，堅(jiān)守崗位，一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情，迅速反應(yīng)，投入搶險(xiǎn)工作。并要求干部結(jié)合街道實(shí)際情況，到各村、社區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)、檢查，消除防汛安全隱患，工作總結(jié)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)防汛工作措施》。

三、迅速行動(dòng)，落實(shí)措施，做到有備無患。要求做好人員疏散工作，確保農(nóng)村加蓋房屋、危漏房屋內(nèi)不得留人。地區(qū)單位要及時(shí)清理疏通排水設(shè)施，以保證排水暢通。對低洼易澇地塊要加強(qiáng)排水設(shè)施的管理，安排專人負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮其排水能力。

四、準(zhǔn)備防汛物資，做好防大汛儲(chǔ)備。由街道防汛辦公室統(tǒng)一部署統(tǒng)一指揮。各村、社區(qū)、駐地單位所需的防汛物資及搶險(xiǎn)用具的儲(chǔ)備工作，做到專人保管，隨用隨取，不誤搶險(xiǎn)。目前防汛物資已準(zhǔn)備編織袋**件，鐵锨**把，鐵絲**公斤。

五、建立值班制度，加強(qiáng)信息聯(lián)絡(luò)和請示制度。街道及各村、社區(qū)、駐地企事業(yè)單位從即日起由實(shí)行24小時(shí)值班，并將值班安排報(bào)街道防汛辦公室備案。要求各防汛值班人員一律上崗到位，手機(jī)保持24小時(shí)隨時(shí)開機(jī)，如遇險(xiǎn)情要及時(shí)上報(bào)，及時(shí)請示，并要確保信息流暢、及時(shí)、準(zhǔn)確。

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第四篇：順江小學(xué)“三創(chuàng)”工作總結(jié)

順江小學(xué)“三創(chuàng)”工作總結(jié)

為了使我們的校園美麗如畫，環(huán)境優(yōu)雅，具有“高雅有序、守法誠信、知禮友善、健康向上”的氛圍，在上級領(lǐng)導(dǎo)安排布署及關(guān)懷支持下，我校積極響應(yīng)江津區(qū)“三創(chuàng)”工作，穩(wěn)步推進(jìn)“三創(chuàng)”工作，豐富人們的精神世界，不斷增強(qiáng)人們的精神力量，實(shí)現(xiàn)城區(qū)文明程度和市民綜合素質(zhì)的顯著提高，為社會(huì)主義美麗、和諧城區(qū)的建設(shè)奠定基礎(chǔ)，他關(guān)系到國家的未來。因此“三創(chuàng)”是學(xué)校教育教學(xué)一個(gè)永恒的主題?，F(xiàn)把我?！叭齽?chuàng)”工作總結(jié)如下：

一、統(tǒng)一認(rèn)識，建立健全領(lǐng)導(dǎo)組織。

學(xué)校把“三創(chuàng)”工作列入學(xué)校工作議事日程，并以 “三個(gè)代表”的重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)上級精神，加強(qiáng)學(xué)校管理。在統(tǒng)一認(rèn)識的前提下，學(xué)校成立了以校長為組長，副校長為副組長，行政和工會(huì)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做到校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，工會(huì)協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員要做好創(chuàng)建工作的宣傳動(dòng)員和教育工作，支持各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。創(chuàng)建全國環(huán)境保護(hù)模范城市工作任務(wù)重，各成員必須充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的重要性，把這項(xiàng)工作納入學(xué)校當(dāng)前重要工作來抓，學(xué)校召開教師會(huì)，落實(shí)工作，提高了全校師生對這項(xiàng)工作的認(rèn)識，充分調(diào)動(dòng)了全校師生參與創(chuàng)建工作的積極性，共創(chuàng)文明、環(huán)保模范城市。

二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識。

為了使創(chuàng)模活動(dòng)人人皆知，班喻戶曉。學(xué)校在校園內(nèi)制作了“三創(chuàng)”標(biāo)語，向每位家長發(fā)了“致家長的一封信”加大了活動(dòng)的宣傳力度，通過學(xué)校主辦宣傳櫥窗、名人名言匾框、宣傳標(biāo)語、班級黑板報(bào)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員國旗下講話，大力宣傳“三創(chuàng)”活動(dòng)工作的重要性和必要性。使全體師生認(rèn)識到開展“三創(chuàng)”活動(dòng)與個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì)息息相關(guān)，形成了崇尚健康生活方式，養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，提高了學(xué)生防范疾病的自我保護(hù)意識和能力，促進(jìn)了科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，激發(fā)了師生追求美好生活的熱情，營造了濃烈的校園氛圍。

三、美化環(huán)境，文明言行。

學(xué)校進(jìn)一步修改完善了清潔區(qū)責(zé)任制，把全校的草坪劃分到了每一個(gè)年級、每個(gè)班。老師定期帶學(xué)生在班上責(zé)任區(qū)內(nèi)清除雜草，撿拾白色垃圾，清除非法小廣告、培養(yǎng)文明習(xí)慣，使所有清潔區(qū)達(dá)到了地面干凈、無紙屑、無雜物、無落葉、無痰跡，徹底消除衛(wèi)生死角。發(fā)動(dòng)學(xué)生向自己的班級捐獻(xiàn)各類花卉，通過花園的綠化、樹木的剪修，校園呈現(xiàn)一片生機(jī)昂然景象。各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例，并利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督學(xué)生言行，讓每一個(gè)學(xué)生說文明話，做文明事。

四、以學(xué)校為主渠道，扎實(shí)開展德育教育和環(huán)保教育。學(xué)校牢固樹立德育為先的理念，把德育工作擺在首要位置，貫穿于整個(gè)文明創(chuàng)建的各個(gè)環(huán)節(jié)。

1．開展傳統(tǒng)文化活動(dòng)與責(zé)任教育相結(jié)合

我校每天組織學(xué)生認(rèn)真參加豐富多彩的大課間活動(dòng)，讓“快樂鍛煉一小時(shí)，健康生活每一天”落到實(shí)處，通過組織各種比賽來深化責(zé)任教育，“誠實(shí)守信”主題征文、講故事、書法繪畫、誠信手抄報(bào)等活動(dòng)。充分挖掘和發(fā)揮他們的天賦，促進(jìn)他們德、智、體全面發(fā)展。通過這些活動(dòng)不但使學(xué)生得到了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)而且更讓其體驗(yàn)到了責(zé)任。在活動(dòng)中既讓全體學(xué)生接受民族傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，又讓不同層次的學(xué)生都能感受祖國優(yōu)秀文化對他們產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。

2．利用節(jié)日開展教育活動(dòng)

為了培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，深化主題活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員們的良好道德品質(zhì)。在家庭，開展“孝敬父母、體驗(yàn)親情”活動(dòng)。提倡主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地，培養(yǎng)自理、自立能力；引導(dǎo)他們孝順父母、尊敬長輩，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一個(gè)小禮物送給父母、給父母過生日、關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感謝父母，培養(yǎng)孝心，學(xué)會(huì)感恩；不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。重點(diǎn)開展了“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)——為父母做一件事。孩子能在家里幫助做些力所能及的事，學(xué)會(huì)了孝敬父母，感恩父母。加強(qiáng)了孩子和父母之間的溝通和交流，增進(jìn)了孩子與父母之間的感情。同時(shí)，也增進(jìn)了家校聯(lián)系，加強(qiáng)了家長對學(xué)校的信任。家庭因?qū)W生的感恩、明理而更充滿愛意。每年9月10日，學(xué)生干部們?yōu)槔蠋熅淖灾瀑R卡，寫上節(jié)日的祝福，送上真情的花束，讓濃濃的師生情誼縈繞在校園。

通過以上一系列活動(dòng)，我們力爭完成好“三創(chuàng)”工作，為江津區(qū)“三創(chuàng)”工作添磚加瓦。總之，“三創(chuàng)”工作任重而道遠(yuǎn)，在前段時(shí)間的工作中，我們雖然做出了一定的努力，但距要求還有較大差距。今后，我們將迎難而上、奮力拼搏、勇于開拓、不斷進(jìn)取，把“三創(chuàng)”工作作為學(xué)校當(dāng)前重要工作，緊緊跟隨區(qū)教委的步伐，舉全校之力，集全校之智，以時(shí)不我待的緊迫感、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)、志在必得的堅(jiān)定決心，扎實(shí)完成“三創(chuàng)”各項(xiàng)工作，使學(xué)?！叭齽?chuàng)”工作更上一層樓。

重慶市江津區(qū)順江小學(xué)校 二○一一年九月二十六日

第五篇：小學(xué)防汛減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

清水縣賈川鄉(xiāng)吊坪小學(xué)防汛減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

為規(guī)范防汛抗洪程序，及時(shí)、有序、科學(xué)、高效地開展防洪防汛工作，最大限度地減輕汛期洪災(zāi)危害，確保師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，人民生命高于一切的理念，遵循“安全第一、常備不懈、以防為主、防抗結(jié)合”的方針，立足于“防大汛、抗大災(zāi)、早部署、爭主動(dòng)”，以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，按照統(tǒng)一指揮、高效應(yīng)對的原則，組織開展防汛救災(zāi)工作，確保學(xué)校安全度汛。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：朱小平

副組長：申鏡玉

成 員：雷滿成、高開太、馬寶琛、雷鳴、高玉明、雷麗杰

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

1、全面負(fù)責(zé)防汛抗洪的組織、籌劃工作；加強(qiáng)對防汛抗洪工作的研究與部署，制定完善應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)各項(xiàng)措施。

2、指導(dǎo)健全防汛抗洪組織機(jī)構(gòu)，分層級建立防汛抗洪管理體系；督促并監(jiān)督預(yù)案貫徹執(zhí)行。

3、負(fù)責(zé)汛前檢查，組織學(xué)校做好預(yù)防工作，最大限度地減少災(zāi)害帶來的損失。

4、全面掌握汛情、災(zāi)情和學(xué)校防汛抗洪工作基本情況，重要信息要在第一時(shí)間上傳下達(dá)，保證信息渠道暢通。

5、積極籌集防汛抗洪物資，強(qiáng)化管理，始終保持良好備戰(zhàn)狀態(tài)。

6、部署和指揮實(shí)施防汛救災(zāi)行動(dòng)。

7、協(xié)調(diào)有關(guān)部門共同做好學(xué)校的防汛和搶險(xiǎn)工作。

8、檢查督促學(xué)校做好信息上報(bào)、后勤保障以及災(zāi)后恢復(fù)教育教學(xué)秩序等工作，嚴(yán)防災(zāi)后發(fā)生疫情。

三、防汛措施

（一）準(zhǔn)備期間

1、修訂完善本校防洪防汛應(yīng)急預(yù)案，分工明確，責(zé)任到人。備足物資，密切注意汛情通告。并廣泛開展防汛抗洪中的自救和互救演練，切實(shí)提高廣大師生防汛逃生的基本技能。

2、做好思想準(zhǔn)備工作，接到上級指示或通知后，領(lǐng)導(dǎo)小組要立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，啟動(dòng)防洪防汛應(yīng)急預(yù)案，隨時(shí)準(zhǔn)備部署、執(zhí)行防汛抗洪任務(wù)。

3、加強(qiáng)檢查和防范工作，對校舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及圍墻等進(jìn)行定期安全檢查，保持校園道路、排水設(shè)施暢通，發(fā)現(xiàn)問題和隱患，要及時(shí)整改，堅(jiān)決封閉學(xué)校危房，防止安全事故發(fā)生。

4、加強(qiáng)對易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)物品的管理，加強(qiáng)對食堂、門衛(wèi)、財(cái)會(huì)、電教室、儀器設(shè)備等重要場所的防護(hù)，保證防汛抗洪的順利進(jìn)行。

5、要通過多種形式，有針對性地開展汛期安全教育，讓每一位學(xué)生都知道汛期應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，提高師生的防范意識。

6、要加強(qiáng)各類值班值勤工作，保持通訊暢通，及時(shí)掌握天氣變化情況，全力維護(hù)正常的教學(xué)、工作秩序。

7、按照分級負(fù)責(zé)的原則，儲(chǔ)備必要的防汛救災(zāi)物資。

（二）預(yù)警期間

1、當(dāng)降雨量較大或氣象等有關(guān)部門發(fā)布暴雨預(yù)警后，領(lǐng)導(dǎo)小組及負(fù)責(zé)人必須臨陣待命，及時(shí)通知防汛信息，通報(bào)風(fēng)情、水情、雨情。要堅(jiān)持24小時(shí)值班，做好防汛值班記錄，必要時(shí)，集結(jié)好搶險(xiǎn)隊(duì)伍，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對各種突發(fā)災(zāi)情，及時(shí)做到上情下達(dá)，下情上報(bào)。

2、加強(qiáng)與有關(guān)部門的密切配合，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制。

3、學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要堅(jiān)守崗位，檢查落實(shí)防洪預(yù)案的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。低洼易澇、緊靠山體學(xué)校更要提高警惕，加強(qiáng)防范。

4、預(yù)警期間，通知校內(nèi)建筑工地立即停工，并檢查督促施工單位加固在建工地的腳手架、升降機(jī)及建筑物上的模板，確保施工工地安全。

（三）救災(zāi)期間

1、發(fā)生洪澇災(zāi)害后，防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要立即召開緊急會(huì)議進(jìn)行部署，形成指揮體系，各部門和有關(guān)人員要按各自的職責(zé)進(jìn)入指揮崗位。

2、當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊時(shí)，學(xué)校防汛領(lǐng)導(dǎo)小組要迅速組織人員檢查，疏通排水；要組織專門力量，對學(xué)校易倒塌、易滑坡、易積水情況進(jìn)行監(jiān)測，及時(shí)報(bào)告災(zāi)情；迅速關(guān)閉、切斷輸電線路（除應(yīng)急照明系統(tǒng)外）和各種明火，防止洪水后滋生其他危害。

3、當(dāng)遇到暴風(fēng)雨襲擊時(shí)，要迅速查明是否有人員被困，如發(fā)現(xiàn)人員被困，要火速組織營救，做好傷員的搶救工作，并組織師生有序撤退到安全地帶。要把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時(shí)間報(bào)告上級防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、災(zāi)后，根據(jù)校內(nèi)的特點(diǎn)，立即進(jìn)行一次全面排查，凡有安全隱患的校舍，要立即停止使用，必要時(shí)要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。

5、暴雨和洪水過后，要及時(shí)組織相關(guān)力量對校舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預(yù)防傳染病的流行和蔓延。

四、工作要求

（一）切實(shí)提高對汛期學(xué)校安全工作重要性、緊迫性的認(rèn)識，牢固樹立防大汛、抗大災(zāi)意識。災(zāi)情發(fā)生時(shí)，教職員工必須立即到位，聽候命令。對忽視預(yù)防、疏于管理、擅離職守、不聽指揮影響搶險(xiǎn)救災(zāi)的直接責(zé)任人，要從嚴(yán)處理。

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組成員要對學(xué)校防汛抗災(zāi)情況與能力做到心中有數(shù)，并有針對性地提出防汛抗災(zāi)的意見或建議。

（三）在汛期內(nèi)，密切關(guān)注天氣變化，一旦發(fā)覺天氣突變或接到上級通知，務(wù)必提前做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

（四）嚴(yán)格執(zhí)行重大事故報(bào)告制度，一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，在采取有效處理措施的同時(shí)，及時(shí)向上級報(bào)告，不得拖延，更不得隱瞞不報(bào)。

清水縣賈川鄉(xiāng)吊坪小學(xué)

2013年4月24日