第一篇：中班《我是解放軍》教案

中班《我是解放軍》教案

領(lǐng)域分布：身體健康與動(dòng)作

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)解放軍站得直、坐得正、走起路來有精神，并初步學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作。

2、通過伏地鉆過障礙，掌握腹部貼地、腿臂交替著力的動(dòng)作要領(lǐng)。

3、喜歡解放軍，愿意模信解放軍并為此感到自豪?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒資源：主題小書。

2、教師資源：《中國人民解放軍進(jìn)行曲》音樂、拼插玩具、地墊。（自備）活動(dòng)過程：

1、和幼兒討論解放軍運(yùn)動(dòng)時(shí)的樣子，激發(fā)幼兒模仿解放軍的興趣。教師帶領(lǐng)幼兒圍著操場跳步一圈。

1.1今天我們來學(xué)習(xí)解放軍叔叔。解放軍叔叔跑步時(shí)什么樣子的？ 1.2教師：一二一、一二一，我們都是解放軍，不怕苦，不怕難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)向前進(jìn)。

2、閱讀主題小書，解放軍匍匐前進(jìn)的動(dòng)作。2.1翻看主題小書，學(xué)習(xí)探索匍匐前進(jìn)的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.1.1教師：你們解放軍叔叔在干什么嗎？你們會(huì)嗎？誰來學(xué)一學(xué)？ 2.1.2教師：這種姿勢叫做匍匐前進(jìn)。動(dòng)作要領(lǐng)是：頭要低、胸腹貼在地面，用腿內(nèi)側(cè)的蹬力和手臂帶動(dòng)身體向前行進(jìn)。

2.2幼兒自由練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。

3、集體障礙賽。

3.1播放《中國人民解放軍進(jìn)行曲》，教師和幼兒一起做徒手操，活動(dòng)四肢。

3.2教師事先設(shè)障礙（高約45cm，可用桌子代替），講解競賽要求。3.2.1教師：小解放軍們，你們怎么樣才能鉆過這個(gè)洞呢？誰來示范一下動(dòng)作？

3.2.2教師：在爬的時(shí)候要注意身體不能觸碰到頭頂上的桌子，胸腹要貼在地墊上。

3.3將幼兒分成四組進(jìn)行比賽，教師巡回指導(dǎo)，先爬完的那組獲勝。

4、綜合游戲——我是解放軍

4.1將幼兒重新分成四組，每組幼兒分別進(jìn)行：10m直線跑→5m平衡木→跳過小河→5m匍匐前進(jìn)。

4.2活動(dòng)結(jié)束，播放音樂做放松動(dòng)作?；顒?dòng)建議：

1、延伸活動(dòng)：可在戶外活動(dòng)或晨間活動(dòng)中組織幼兒練習(xí)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作，增強(qiáng)肢體的靈活能力。

2、家園共育：家長帶領(lǐng)幼兒在家里的地板上練習(xí)匍匐前進(jìn)的動(dòng)作。

第二篇：中班安全教案 戶外主題游戲：“我是解放軍”

戶外主題游戲：“我是解放軍”

戶外主題游戲：“我是解放軍”

（一）指導(dǎo)思想：

在探索活動(dòng)中，當(dāng)幼兒對(duì)“解放軍叔叔用什么武器打敵人？怎樣打敵人”產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們從各種途徑收集了有關(guān)武器的資料，并用各種廢舊材料動(dòng)手制作了“作戰(zhàn)武器”，同時(shí)四歲左右是兒童游戲活動(dòng)的黃金時(shí)期，對(duì)新奇的事物充滿好奇并好模仿?？粗⒆觽兌似稹皼_鋒槍”模仿解放軍打敵人的神氣模樣，“我是解放軍“戶外主題游戲活動(dòng)自然地誕生了。

在活動(dòng)的生成、選擇及設(shè)計(jì)中，我們也考慮到：

1、鼓勵(lì)孩子用其“百種”語言表達(dá)表現(xiàn)其親身體驗(yàn)及感受到的一切。

2、應(yīng)充分考慮孩子的年齡特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中合作，肯定孩子的探索行為。

3、滿足孩子在活動(dòng)中的各種需要，鼓勵(lì)孩子的想象、替代。

4、鼓勵(lì)孩子大膽勇敢地在自然環(huán)境中鍛煉，提高動(dòng)作的平衡能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性。

（二）階段目標(biāo)：

1．大膽、愉快、積極地參加游戲，嘗試合作、交往。

2． 在活動(dòng)中萌發(fā)幼兒學(xué)習(xí)解放軍，大膽勇敢、不怕困難的情感。

（三）材料的提供：

1、繼續(xù)為幼兒提供各種材料：

如成品：沙包、紙糊碉堡、小擔(dān)架、醫(yī)生服裝、爬網(wǎng)、輪胎等等；

半成品：酸奶瓶、紙做的槍把、槍管、卡紙折子彈等等。

（四）觀察與指導(dǎo)：

1、觀察幼兒在活動(dòng)中合作、交往的能力，鼓勵(lì)幼兒大膽探索。

2、觀察xxx、xxx小朋友活動(dòng)情況，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)解放軍，大膽、勇敢。

多吃蔬菜好處多

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在老師的引導(dǎo)下，有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐富營養(yǎng)；

2、通過親自“烹飪”，激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的興趣，同時(shí)教育幼兒懂得多吃蔬菜身體好，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多種蔬菜（菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等）

2、烹飪用具、音樂磁帶、小籃子

3、豐富詞匯：維生素

三、設(shè)計(jì)思路： 買菜、認(rèn)識(shí)、了解常見蔬菜、烹飪、品嘗、收拾、整理、針對(duì)中班幼兒，對(duì)其糾正挑食、偏食的心理與行為，進(jìn)而愛吃各種食物，均有著重要的影響。

四、活動(dòng)進(jìn)程

1、進(jìn)超市、《買菜》音樂導(dǎo)入

師：小朋友，你們看這是什么地方？幼：××蔬菜超市！師：我們到超市里去買點(diǎn)喜歡吃的蔬菜吧。（音樂）

師：請把你買的菜放在桌子上，排好。

師：啊，你們可真能干！買了那么多，都有什么菜呀？

2、認(rèn)識(shí)蔬菜，了解其豐富營養(yǎng)（分別出示）

師：這是菠菜，長得什么樣子呀？（有綠色的葉子，紅色的根），誰喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜？有什么營養(yǎng)？菠菜里含有Va，它能使我們的皮膚變光滑，小朋友經(jīng)?？谇粷?，那是因?yàn)樯眢w里缺少了Va，所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎？青椒、南瓜、油菜里也含有Va。還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎？請你們猜一猜它是桔紅色的，動(dòng)物中兔子和馬非常愿吃。對(duì)！是胡蘿卜。

師：你們看，這是什么菜？西紅柿，你們吃過西紅柿做的什么菜？西紅柿里也有許多的營養(yǎng)，象Vc他能是我們的牙齒骨骼變的堅(jiān)固，還能防止牙齦出血。

師：小朋友平時(shí)都是誰做菜給你們吃呀？咱們自己也來做一個(gè)菜嘗嘗好吧。

烹飪過程（介紹大蒜的營養(yǎng)）對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、隨機(jī)教育，共同分享勞動(dòng)成果并學(xué)會(huì)收拾整理。

第三篇：大班健康《我是解放軍》優(yōu)秀教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)投擲手榴彈，發(fā)展幼兒投擲能力

2.幼兒在探索和實(shí)踐活動(dòng)中，逐漸掌握投擲的基本方法

3.培養(yǎng)機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.空飲料瓶做的“手榴彈”；

2.廢舊紙盒做的“坦克車”；

3.紅、藍(lán)顏色的長繩各一根。

4.安全點(diǎn)21個(gè)

5.場地

準(zhǔn)備過程：

（一）準(zhǔn)備環(huán)節(jié)：

1.小解放軍們，我們要去執(zhí)行任務(wù)，我們出發(fā)吧?。ㄌげ剑┛辞懊嬗蟹怄i線，我們要小心地鉆過去，鉆過封鎖線，繞過戰(zhàn)壕

2.兩路變四路，立定

3.解放軍們，前排，后排

4.讓我們聽著音樂操練起來吧！a準(zhǔn)備b練習(xí)槍法c瞄準(zhǔn)轟跑d拿起望遠(yuǎn)鏡，看到了嗎？e端起刺刀f騎上戰(zhàn)馬g打了個(gè)勝仗，你們開心嗎？

（二）基本部分：

1.游戲“投手榴彈”

這段時(shí)間，我們軍營里準(zhǔn)備了許多手榴彈，我們投擲的時(shí)候，抓住手榴彈的什么地方？（請兩位小朋友說）我們要抓住手榴彈的柄投出去，怎樣就投得遠(yuǎn)呢？每位解放軍，從中間的簍子里拿手榴彈進(jìn)行練習(xí)，一次拿一個(gè)手榴彈，注意投出去的手榴彈我們暫時(shí)不要去拿。

這里是紅方的練習(xí)區(qū)域，這里是藍(lán)方的練習(xí)區(qū)域，紅方向右轉(zhuǎn)，藍(lán)方向左轉(zhuǎn)投擲開始?。ㄓ變和稊S，教師觀察）

2.集合總結(jié)吹口哨，請解放軍們把手榴彈揀到我們簍子里（幼兒揀手榴彈）兩路縱隊(duì)站好，向左轉(zhuǎn)，剛才你們有沒有找到投得遠(yuǎn)的方法，誰來試一試？（請2位幼兒）司令員發(fā)現(xiàn)投得遠(yuǎn)的是因?yàn)樗淖藙莺軐?duì)，手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開站，身體往后移，用力向前投。（練兩遍）

3.游戲“炸碉堡”

小解放軍們找一個(gè)安全點(diǎn)站好，在我們的周圍有許多敵人的碉堡，有的碉堡遠(yuǎn)，有的碉堡近，看看你能炸毀幾個(gè)碉堡？注意不要越過我們的安全區(qū)，拿一個(gè)投一個(gè)（手榴彈在圓的中間）

4.比賽“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”

解放軍們，我們趕快把手榴彈放在簍子里（幼兒揀手榴彈）剛接到司令部最新命令，要進(jìn)行軍事大比武這里是坦克，這里是封鎖線，這里是戰(zhàn)壕，投擲手要在坦克開到封鎖線前擊中坦克，將它炸毀，聽到哨子聲才可以開始紅方做坦克兵，兩位解放軍一輛坦克，請站到坦克旁邊，藍(lán)方做投擲手，躲進(jìn)戰(zhàn)壕，當(dāng)坦克開來時(shí)要站起來，用力投。

準(zhǔn)備（吹口哨）集合（吹口哨）討論：剛才有的投擲手沒投中，是什么原因？（距離太遠(yuǎn)，有的解放軍蹲在那兒投）第二輪比武開始，兩組交換紅方揀好手榴彈放到簍子里，到戰(zhàn)壕準(zhǔn)備，藍(lán)方拿好坦克到前面準(zhǔn)備好比武開始

（三）結(jié)束

放松動(dòng)作我們的投擲手都非常厲害，掌握了正確的投擲本領(lǐng)，炸毀了坦克，取得了勝利把我們的手榴彈揀到簍子里小解放軍們，今天的游戲玩的開心嗎？我們的手臂有點(diǎn)累了，讓我們來放松一下吧！

第四篇：幼兒園中班游戲優(yōu)秀教案《我是解放軍》及教學(xué)反思

《中班游戲優(yōu)秀教案《我是解放軍》含反思》這是優(yōu)秀的中班游戲教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

（一）指導(dǎo)思想：

在探索活動(dòng)中，當(dāng)幼兒對(duì)“解放軍叔叔用什么武器打敵人?怎樣打敵人”產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們從各種途徑收集了有關(guān)武器的資料，并用各種廢舊材料動(dòng)手制作了“作戰(zhàn)武器”，同時(shí)四歲左右是兒童游戲活動(dòng)的黃金時(shí)期，對(duì)新奇的事物充滿好奇并好模仿?？粗⒆觽兌似稹皼_鋒槍”模仿解放軍打敵人的神氣模樣，“我是解放軍“戶外主題游戲活動(dòng)自然地誕生了。

在活動(dòng)的生成、選擇及設(shè)計(jì)中，我們也考慮到：

1、鼓勵(lì)孩子用其“百種”語言表達(dá)表現(xiàn)其親身體驗(yàn)及感受到的一切。

2、應(yīng)充分考慮孩子的年齡特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中合作，肯定孩子的探索行為。

3、滿足孩子在活動(dòng)中的各種需要，鼓勵(lì)孩子的想象、替代。

4、鼓勵(lì)孩子大膽勇敢地在自然環(huán)境中鍛煉，“本，文來源:屈;老.師教;案網(wǎng)”提高動(dòng)作的平衡能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性。

（二）階段目標(biāo)：

1.大膽、愉快、積極地參加游戲，嘗試合作、交往。

2.在活動(dòng)中萌發(fā)幼兒學(xué)習(xí)解放軍，大膽勇敢、不怕困難的情感。

（三）材料的提供：

1、繼續(xù)為幼兒提供各種材料：

如成品：沙包、紙糊碉堡、小擔(dān)架、醫(yī)生服裝、爬網(wǎng)、輪胎等等;

半成品：酸奶瓶、紙做的槍把、槍管、卡紙折子彈等等。

（四）觀察與指導(dǎo)：

1、觀察幼兒在活動(dòng)中合作、交往的能力，鼓勵(lì)幼兒大膽探索。

2、觀察xxx、xxx小朋友活動(dòng)情況，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)解放軍，大膽、勇敢

教學(xué)反思

這節(jié)課是一節(jié)體育課，主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跨跳、鉆爬的動(dòng)作技能。幼兒園老師應(yīng)該是知識(shí)和技能的引導(dǎo)者而不能是直接的傳授者。學(xué)會(huì)解放軍本領(lǐng)后，應(yīng)該再次讓孩子們了解解放軍叔叔的作用，如抗洪救災(zāi)，捉壞人，保家衛(wèi)國等等，培養(yǎng)他們對(duì)解放軍叔叔的感恩之情。

中班游戲優(yōu)秀教案《我是解放軍》含反思這篇文章共2083字。

第五篇：大班體育活動(dòng)教案《我是解放軍》及教學(xué)反思

大班體育活動(dòng)教案《我是解放軍》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過多次自由嘗試感受并體驗(yàn)身體與地面接觸時(shí)如何讓才能快速行進(jìn)，學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)，勇于克服困難挑戰(zhàn)自己，快來看看幼兒園大班體育活動(dòng)《我是解放軍》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)。

2、通過多次自由嘗試感受并體驗(yàn)身體與地面接觸時(shí)如何讓才能快速行進(jìn)。

3、勇于克服困難挑戰(zhàn)自己。

4、體驗(yàn)人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

5、通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

與全班人數(shù)相同的礦泉水瓶若干，里面灌滿水當(dāng)手榴彈。

用大筐放在終點(diǎn)當(dāng)?shù)锉ぁ?/p>

室內(nèi)干凈寬敞、平滑的活動(dòng)場地。

活動(dòng)過程：

jiefangjun操練。

--引導(dǎo)幼兒扮演jiefangjun活動(dòng)身體。練習(xí)扛槍前進(jìn)（原地踏步）--射擊（體側(cè)）--打槍（弓箭步）--整理服裝（整理）。

我是jiefangjun。

--幼兒自由回想jiefangjun的本領(lǐng)，并且學(xué)習(xí)模仿jiefangjun的動(dòng)作。

教師集合并且反饋：誰是英勇的jiefangjun，jiefangjun會(huì)做什么動(dòng)作呢？

教師提取其中的動(dòng)作“匍匐前進(jìn)”并帶領(lǐng)全體幼兒模仿。

--教師：身體趴在地上，用雙臂帶動(dòng)自己的身體向前移動(dòng)。

①全體幼兒自由找空地方練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

②全體幼兒學(xué)習(xí)jiefangjun演習(xí)：從起點(diǎn)處開始準(zhǔn)備，看誰爬到終點(diǎn)。

游戲：炸碉堡。

--全體幼兒站在起點(diǎn)線后，匍匐前進(jìn)到終點(diǎn)，爬起來后拿起手榴彈炸碉堡。

游戲：手拿手榴彈匍匐前進(jìn)。

--教師：這次我們要拿著手榴彈匍匐前進(jìn)到終點(diǎn)，再炸碉堡?？凑l能夠拿住手里的手榴彈一直堅(jiān)持到最后。

韻律活動(dòng)：大中國。

--教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂表演《大中國》。

教學(xué)反思：

1.本次活動(dòng)我以幼兒的年齡特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的，通過聽兒歌感受兒歌的內(nèi)容，在活動(dòng)中洋溢出幼兒有朝氣、歡快寓教于樂。孩子們通過動(dòng)嘴動(dòng)手動(dòng)腦的形式歡快的學(xué)習(xí)兒歌，通過對(duì)軍人走路姿勢的觀看，讓幼兒感受生活。培養(yǎng)幼兒的手腦并用的能力。在教法上我采用多層次從易到難的方法進(jìn)行?；顒?dòng)開始讓幼兒感知兒歌，通過提問引起幼兒的思考。讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽學(xué)習(xí)。為幼兒的語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)?；顒?dòng)中幼兒的興趣很高，參與的欲望較強(qiáng)。幼兒通過動(dòng)嘴動(dòng)手動(dòng)腦的形式學(xué)習(xí)的更加快速。使幼兒在看、說、動(dòng)、做中學(xué)習(xí)兒歌，提高幼兒認(rèn)識(shí)理解。同時(shí)讓幼兒的思維活躍。學(xué)習(xí)效果會(huì)更好。

2.通過《我是jiefangjun》的學(xué)習(xí)，讓幼兒感受生活中的美。鍛煉幼兒的聽說動(dòng)手的能力。對(duì)幼兒的思維拓展有很好的幫助，雖然在活動(dòng)中部分幼兒不喜歡動(dòng)手，只是跟讀。教師不應(yīng)該否定幼兒，而是應(yīng)該讓幼兒積極的動(dòng)起來，通過分組的學(xué)習(xí)形式，讓幼兒心理有一種競爭意識(shí)讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，通過表揚(yáng)鼓勵(lì)幼兒、這樣就可以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每位幼兒都動(dòng)起來，說出來。通過教師互動(dòng)的方式讓幼兒感受兒歌的美，同時(shí)讓幼兒主動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)質(zhì)量。每個(gè)幼兒是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，通過兒歌的學(xué)習(xí)可以明顯感覺到幼兒的差異性。教師應(yīng)該及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的長處，讓幼兒自主的發(fā)展。雖然《我是jiefangjun》對(duì)于母語不是漢語的幼兒來說有一定的難度，但是教師在教學(xué)中要平常心，讓幼兒感受到學(xué)習(xí)的樂趣、這樣教學(xué)效果會(huì)更好。幼兒們在于老師互動(dòng)環(huán)節(jié)上讓幼兒跟老師一起做動(dòng)作，一起說是每個(gè)幼兒基本可以做到的。幼兒通過掛圖、課件的觀看有一定的了解。對(duì)幼兒理解兒歌是很有幫助的。在上課時(shí)因部分幼兒注意力不集中，教師可根據(jù)課堂需要讓幼兒大膽自主的學(xué)習(xí)。如“做操有精神，上課仔細(xì)聽”動(dòng)手做動(dòng)作讓幼兒感到身心愉悅。使幼兒學(xué)習(xí)更加輕松。提高幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

3.從目標(biāo)來看讓幼兒先感知兒歌，讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽兒歌。教師在組織活動(dòng)的過程中，應(yīng)視幼兒的實(shí)際情況安排每一層次中幼兒參與的量。這樣可以提高教學(xué)效果。

4.如果讓我從新上這節(jié)課，我會(huì)讓幼兒在課前學(xué)習(xí)jiefangjun的走路姿勢，讓幼兒感受到j(luò)iefangjun叔叔的精神面貌。這樣在學(xué)習(xí)兒歌就相對(duì)容易些。幼兒可以通過動(dòng)作和觀看對(duì)兒歌的理解就容易些。幼兒在感受兒歌學(xué)習(xí)兒歌就相對(duì)容易些。教師的教學(xué)質(zhì)量就會(huì)提高。

本文擴(kuò)展閱讀：中國人民解放軍（簡稱：人民解放軍、解放軍，英文：People's Liberation Army of China，英文縮寫：PLA）是中華人民共和國最主要的武裝力量。