第一篇：中班綜合活動：三間樹葉房子

活動目標

1、理解故事內(nèi)容，會用“我用ｘｘ顏色做ｘｘ送給你”的句式。

2、理解故事，掌握特定句式。

3、體會朋友間的友愛之情。

活動重點：能夠體會朋友之間的友愛之情。

難點：會用“我用ｘｘ顏色做ｘｘ送給你”的句式?；顒訙蕚洌?/p>

1、樹葉房子圖片。

2、一張藍色透明玻璃紙（能遮住三間房子）。

3、人手一張玻璃紙（紅、黃、藍、綠任選一種）。

4、人手一冊幼兒用書。活動過程：

1、看看彩色世界，引出故事名稱。幼兒自由選擇自己喜歡的有色玻璃紙觀看周圍的景物。幼兒交換玻璃紙，并自由講講“我看到了ｘｘ顏色”。

教師：小朋友，你看到彩色的房子了嗎？小豬的好朋友送給它三間各種顏色的房子你們想知道是什么樣的房子嗎？

2、教師完整地講述故事，并針對故事提問。教師指導(dǎo)幼兒逐頁翻閱幼兒用書。教師：小豬的好朋友是誰？它們做了三間什么樣的房子？

教師：過了幾天，小豬送給了好朋友什么？朋友們感到怎么樣？為什么？

根據(jù)幼兒需要，選擇段落重點欣賞。活動延伸：游戲“給朋友送禮物”。

教師：小豬和三只小老鼠做好朋友，他們選自己喜歡的顏色做成禮物送給對方，讓大家感到快樂，我們也可以用自己喜歡的顏色做成禮物送給好朋友。幼兒用“我用ｘｘ顏色做ｘｘ送給你”的句式進行表演。

第二篇：中班語言《三間樹葉房子》教案

中班語言：《三間樹葉房子》教學(xué)設(shè)計

活動目標

1．理解故事內(nèi)容，會用“我用ｘｘ顏色做ｘｘ送給你”的句式。

2．理解故事，掌握特定句式。3．體會朋友間的友愛之情。

活動重點：能夠體會朋友之間的友愛之情。

活動難點：會用“我用ｘｘ顏色做ｘｘ送給你”的句式?；顒訙蕚洌?/p>

1．樹葉房子圖片。

2．一張藍色透明玻璃紙（能遮住三間房子）。

3．人手一張玻璃紙（紅、黃、藍、綠任選一種）。

4．人手一冊幼兒用書。

活動過程：

一、開始部分

1.看看彩色世界，引出故事名稱。幼兒自由選擇自己喜歡的有色玻璃紙觀看周圍的景物。

2.幼兒交換玻璃紙，并自由講講“我看到了ｘｘ顏色”。

教師：小朋友，你看到彩色的房子了嗎？小豬的好朋友送給 它三間各種顏色的房子你們想知道是什么樣的房子嗎？

二、基本部分

1．教師完整地講述故事，并針對故事提問。教師指導(dǎo)幼兒逐頁翻閱幼兒用書。

2.教師：小豬的好朋友是誰？它們做了三間什么樣的房子？

教師：過了幾天，小豬送給了好朋友什么？朋友們感到怎么樣？為什么？ 3.根據(jù)幼兒需要，選擇段落重點欣賞。

三、結(jié)束部分

活動延伸：游戲“給朋友送禮物”。

教師：小豬和三只小老鼠做好朋友，他們選自己喜歡的顏色做成禮物送給對方，讓大家感到快樂，我們也可以用自己喜歡的顏色做成禮物送給好朋友。幼兒用“我用ｘｘ顏色做ｘｘ送給你”的句式進行表演。

第三篇：三間樹葉房子教案

三間樹葉房子

教學(xué)目標：

1、能夠理解故事內(nèi)容，并簡單講述故事。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)說完整話，學(xué)說“我用×樹葉做間×房子”句式。

3、啟發(fā)幼兒根據(jù)顏色對應(yīng)物品進行分類。教學(xué)準備：

1、幼兒已有關(guān)秋天大樹的經(jīng)驗。

2、錄音、課件。教學(xué)重難點： 同目標1 教學(xué)方法： 愉快教學(xué)法 教學(xué)過程：

一、開始部分

幼兒律動《操》激發(fā)幼兒興趣。

二、基本部分

1、談話，引入活動主題。

美麗的秋天到了，大樹媽媽的葉子有什么變化？變成了什么顏色？我們用這些樹葉能做什么呢？對，這些樹葉可以蓋房子，下面就請小朋友聽老師講一個關(guān)于小動物蓋房子的故事！

2、教師播放錄音幼兒聽賞。提問：(1)故事的名字叫什么？(2)誰去樹林里看望小羊？

(3)三只小老鼠送給小羊什么禮物？（樹葉房子）

（4）三間樹葉房子是什么顏色的？（紅、黃、藍）

3、教師播放課件，并有感情的講述故事一邊。（1）小羊收到禮物高興嗎？它是怎么樣說的？

（2）小羊送給小老鼠什么禮物？為什么它要送給小老鼠禮物？

4、幼兒打開書再次引導(dǎo)幼兒復(fù)述故事。

5、教師小結(jié)。

瞧！好朋友之間就要像小老鼠和羊一樣，你的心里想著我，我的心里想著你，互相關(guān)心互相幫助。

三、結(jié)束部分。游戲《送水果》

幼兒根據(jù)顏色對應(yīng)水果進行分類，幫助小羊完成運送任務(wù)。

三間樹葉房子說課材料

本課《三間樹葉房子》是中班第二本教材12頁內(nèi)容，以秋天為主題。說教學(xué)目標：

1、能夠理解故事內(nèi)容，并簡單講述故事。

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)說完整話，學(xué)說“我用×樹葉做間×房子”句式。

3、啟發(fā)幼兒根據(jù)顏色對應(yīng)物品進行分類。說教學(xué)準備：

1、幼兒已有關(guān)秋天大樹的經(jīng)驗。

2、錄音、課件、圖片。說教學(xué)重難點： 同目標1 說教學(xué)方法： 愉快教學(xué)法 說教學(xué)過程：

一、開始部分；幼兒律動《手指操》激發(fā)幼兒興趣。

二、基本部分

1、以秋天為話題，引入活動主題。

美麗的秋天到了，大樹媽媽的葉子有什么變化？變成了什么顏色？我們用這些樹葉能做什么呢？對，這些樹葉可以蓋房子，下面就請小朋友聽老師講一個關(guān)于小動物蓋房子的故事！

2、教師播放錄音幼兒聽賞。通過聽故事培養(yǎng)幼兒聽力能力。并能回答簡單問題。

提問：(1)故事的名字叫什么？(2)誰去樹林里看望小羊？

(3)三只小老鼠送給小羊什么禮物？（樹葉房子）（4）三間樹葉房子是什么顏色的？（紅、黃、藍）

3、教師播放課件，教師有感情的講述故事一邊。并進一步培養(yǎng)幼兒的看圖欣賞能力。

（1）小羊收到禮物高興嗎？它是怎么樣說的？

（2）小羊送給小老鼠什么禮物？為什么它要送給小老鼠禮物？

4、幼兒試著復(fù)述故事，學(xué)說“我用×樹葉做間×房子”句式。培養(yǎng)幼兒的說話能力。

5、教師小結(jié)。

瞧！好朋友之間就要像小老鼠和小羊一樣，你的心里想著我，我的心里想著你，互相關(guān)心互相幫助。

三、結(jié)束部分。游戲《送水果》

幼兒根據(jù)顏色對應(yīng)水果進行分類，幫助小羊完成運送任務(wù)。進一步鞏固顏色對應(yīng)。

第四篇：三間樹葉房子教案

三間樹葉房子教案

活動目標1、2、能夠理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中角色的對話。嘗試分角色表演故事，體驗與同伴合作表演的快樂。

活動準備1、2、課件《秋天》、故事《三間樹葉房子》課件、輕音樂。人手一張藍色玻璃紙；故事中的頭飾、房子、樹葉、水果等。

活動過程

1、感受秋天 引出故事（課件《秋天》）

導(dǎo)入語：現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天的大樹有什么變化？下面就讓我們一起欣賞一下美麗的秋天吧。

2、大膽想象 講述故事（課件《三間樹葉房子》）

過渡語：秋天美不美？秋天的樹葉更美。瞧！有三只小老鼠也來到了秋天的樹林，發(fā)現(xiàn)了美麗的樹葉。（故事課件１）它們會用樹葉做什么呢？（幼兒猜想后驗證）

（１）這是誰？它用了什么顏色的樹葉做了什么？

引導(dǎo)幼兒學(xué)說完整話，學(xué)說“我用×樹葉做間×房子”句式。（２）這是誰？它在干什么？他把樹葉房子當什么了？ 讓幼兒理解倉庫的含義，并掌握詞語。（３）小豬是怎樣放水果的？ 學(xué)習句式“把紅××放進紅房子”。（４）小老鼠它們在干什么？心情怎么樣？

第五篇：幼兒園中班主題教案《三間樹葉房子》及教學(xué)反思

《中班主題教案《三間樹葉房子》含反思》這是優(yōu)秀的中班主題教案文章，希望可以對您的學(xué)習工作中帶來幫助，快來看看中班主題教案《三間樹葉房子》含反思！

活動目標：

1、理解故事內(nèi)容，會用“我用xx顏色做xx送給你”的句式。

2、理解故事，掌握特定句式。

3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

活動重難點：

重點：能夠體會朋友之間的友愛之情。

難點：會用“我用xx顏色做xx送給你”的句式。

活動準備：

1、樹葉房子圖片。

2、一張藍色透明玻璃紙(能遮住三間房子)。

3、人手一張玻璃紙(紅、黃、藍、綠任選一種)。

4、人手一冊幼兒用書。

活動過程：

1、看看彩色世界，引出故事名稱。幼兒自由選擇自己喜歡的有色玻璃紙觀看周圍的景物?！扒?老師.教，案網(wǎng)出處”幼兒交換玻璃紙，并自由講講“我看到了xx顏色”。

教師：小朋友，你看到彩色的房子了嗎?小豬的好朋友送給它三間各種顏色的房子你們想知道是什么樣的房子嗎?

2、教師完整地講述故事，并針對故事提問。

教師指導(dǎo)幼兒逐頁翻閱幼兒用書。

教師：小豬的好朋友是誰?它們做了三間什么樣的房子?

教師：過了幾天，小豬送給了好朋友什么?朋友們感到怎么樣?為什么?

根據(jù)幼兒需要，選擇段落重點欣賞。

活動延伸：

游戲“給朋友送禮物”。

教師：小豬和三只小老鼠做好朋友，他們選自己喜歡的顏色做成禮物送給對方，讓大家感到快樂，我們也可以用自己喜歡的顏色做成禮物送給好朋友。幼兒用“我用xx顏色做xx送給你”的句式進行表演。

教學(xué)反思：

在講述、傾聽故事時幼兒教育，大家聽得都比較仔細。在提問時，我還不斷地提出不同的問題，來培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維，比如說“小豬還會用三間樹葉房子來放什么東西呢?為什么要放這個東西呢?”這樣的問題不僅考驗幼兒的思考能力，還考驗了幼兒的生活經(jīng)驗。只有經(jīng)驗豐富的的幼兒才能想得多、想的對、想的全面。

中班主題教案《三間樹葉房子》含反思這篇文章共2142字。