第一篇：小班幼兒常規(guī)要求

小班幼兒常規(guī)要求

一、來園、離園常規(guī) 來園常規(guī)：

1、攜帶手帕，衣著整潔，高高興興來幼兒園。

2、向老師問早問好，和家長說“再見”。

3、愿意接受晨檢，正確插放晨檢標(biāo)記。

4、將外衣、帽子放在指定的地方。離園常規(guī)：

1、有禮貌地坐在自己的位置上等家人，并主動與老師、同伴道別。

2、雙手輕拿輕放小椅子，知道將自己的物品收拾好帶回家。

二、盥洗常規(guī)

1、逐步養(yǎng)成飯前、便后和手臟時洗手的習(xí)慣。

2、掌握正確的洗手方法，會用肥皂將手心、手背、指間洗干凈。

3、洗手時不擁擠，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。

4、學(xué)會正確如廁，逐步養(yǎng)成定時大便的習(xí)慣。

三、餐點(diǎn)、飲水常規(guī) 餐點(diǎn)：

1、坐姿正確，小椅子往里挪，胸口盡量貼近桌子。

2、正確使用餐具，安靜、專心地進(jìn)餐，盡量不掉飯菜。

3、餐后自己把桌上的飯菜清理到垃圾碗里。

4、用餐巾擦嘴后把餐巾放回指定地方里，輕拿椅子坐在指定地點(diǎn)，安靜活動，不影響他人進(jìn)餐。飲水：

1、知道接適量的水，注意不把水灑在地上。

2、會排隊拿杯子接水，按照要求端在手上或坐下來喝。

3、當(dāng)自己口渴時，會用語言表述自己的要求。

四、散步常規(guī)

1、在老師的帶領(lǐng)下一個跟著一個有次序地散步。

2、不奔跑、不推擠、不大聲喊叫，注意安全。

3、愿意與老師一起觀察周圍事物。

五、午睡常規(guī)

1、睡前上廁所。

2、安靜地進(jìn)入午睡室，不喧嘩、不奔跑。

3、在老師幫助下，按順序脫衣褲、鞋襪，放在固定的地方。

4、睡姿正確，睡下后很快蓋好被子，閉眼、不玩任何東西。

5、醒來后不說話，不影響別人。

6、在老師幫助下或自己嘗試穿好衣褲、鞋襪。

7、起床后入廁、洗臉。

六、衛(wèi)生常規(guī)

1、知道自己的身上是否清潔，在成人提醒下能拍打身上的塵土，知道地上臟不隨便躺在地上。

2、知道勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣服。

3、在成人提醒下不吮手指，不咬手指，不用臟手擦眼睛。

4、知道流鼻涕要用手帕或紙巾，學(xué)習(xí)正確使用的方法。

5、不隨地吐痰，不隨便把物品放進(jìn)口、鼻中。

6、會使用垃圾桶，知道將廢物扔進(jìn)垃圾桶中。

7、注意保持桌面、墻面的清潔，不隨意在桌面、墻面亂涂亂畫。

七、行為習(xí)慣常規(guī)

1、不帶危險品入園。

2、不隨便離開集體，不跟陌生人走。

3、上下樓梯靠右邊，能根據(jù)標(biāo)志上下，一個跟著一個逐級走，不推不擠，不跑、不跳。

4、會輕拿輕放椅子，知道愛護(hù)桌椅。

5、學(xué)習(xí)正確的姿勢。（坐姿、看書、繪畫姿勢、握筆姿勢）

6、協(xié)助老師放好玩具、用品，不亂丟玩具。

八、教育活動常規(guī) 晨間鍛煉、早操：

1、在教師鼓勵下，能積極參加晨間鍛煉活動。

2、愛護(hù)晨間鍛煉器械，活動后能將自己所用的器械放到指定地方。

3、在早操音樂中，按要求排好隊，記住自己在隊伍中的位置，在活動場地中能找到自己的站隊標(biāo)志。

4、能較主動地做操，眼睛看著老師，愿意與大家一起參加運(yùn)動。

5、在老師帶領(lǐng)下有序地回到教室，在過道、樓梯處不大聲喧嘩、不奔跑。教學(xué)活動：

1、注意傾聽老師的講述，不隨意插話。

2、說話先舉手，不隨便離開自己的位置。

3、認(rèn)真參加活動，嘗試動手、動口、動腦。游戲活動：

1、樂于參加各種游戲，并能聽老師的指揮遵守游戲規(guī)則。

2、愛護(hù)游戲材料，不亂扔，活動后會收拾好材料。

3、樂意與同伴一起游戲，知道不爭搶、不獨(dú)占，體驗共同游戲的樂趣。

第二篇：幼兒園小班幼兒一日常規(guī)要求

幼兒園小班幼兒一日常規(guī)要求

一、入園接待及晨檢

1、,來園時不哭鬧，在老師的提醒下，學(xué)著向老師問好，與家長再見。

2、自覺接受晨檢，會在老師的指導(dǎo)下,將衣帽等放在指定的地點(diǎn)。

3、在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)自己選擇室內(nèi)玩具，愛護(hù)玩具，玩后能夠整理。

二、做操

在老師帶領(lǐng)下，聽音樂有精神地做操。

三、入廁及課前準(zhǔn)備：

1、上下樓梯要靠右走，不攀爬欄桿，不在樓梯上打鬧。

2、能夠排隊有秩序的入廁，不擁擠，大小便入便池。

3、回到教室能安靜等待教師上課。

四、教育活動

1、喜歡參加集體學(xué)習(xí)活動。

2、學(xué)習(xí)認(rèn)真傾聽，初步學(xué)會按老師的要求去做。

3、敢于在集體面前大膽地回答問題。

4、學(xué)習(xí)正確的坐姿及繪畫、看書姿勢。

五、喝水

1、能夠排隊有秩序的接水喝，能按標(biāo)志取放茶杯。

2、能夠安靜喝水，不灑水，不打鬧。

3、在老師提醒下，知道口渴時隨時喝水。

六、盥洗及餐前準(zhǔn)備

1、在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正確，洗手后不亂摸。

2、養(yǎng)成飯前便后用肥皂洗手的習(xí)慣。

3、能夠跟著老師做餐前游戲，不吵鬧，不亂摸。

七、午餐

1.學(xué)習(xí)正確地使用餐具。

2.吃東西時不隨便講話、細(xì)嚼慢咽、不咂嘴、嘴里東西咽下后再離開座位。

3.不挑食、不剩飯，盡量保持衣物、桌面、地面整潔。4.飯后輕輕地把餐具放在指定地點(diǎn)。5.養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的好習(xí)慣。

八、午睡

1．能在老師的提醒或幫助下，有順序地脫衣褲、鞋襪，鞋子擺放整齊。

2、遵守睡眠室紀(jì)律，輕聲走路和上下床，不大聲說笑影響他人睡眠

3、用正確的睡眠姿勢午睡,不蒙頭、不玩東西。

九、起床、飲水、自由活動

1、起床后，在生活老師的幫助下穿好衣服、穿好鞋子。

2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地點(diǎn)喝水，會相互謙讓，不浪費(fèi)水，口杯用完后會放回原處。

3、選擇較為安靜的活動，自由結(jié)伴，進(jìn)行自由活動。

十、戶外游戲或體育活動

1、喜歡跟老師到戶外游戲，會模仿老師做動作。

2、喜歡參加老師組織的體育游戲活動，遵守游戲規(guī)則。

3、應(yīng)在教師視線范圍內(nèi)活動，注意安全。

4、不摔，不亂丟玩具，懂得愛護(hù)玩具。

5、能聽信號與老師一起迅速地收拾玩具。

十一、加點(diǎn)

安靜吃點(diǎn)心，不爭搶、不浪費(fèi)。

十二、區(qū)域活動

1、學(xué)習(xí)辨認(rèn)區(qū)角標(biāo)記。

2、會使用玩具愛護(hù)玩具、學(xué)習(xí)整理玩具。

3、能在各個區(qū)角中安靜活動，不干擾同伴、不串區(qū)

4、與同伴友好相處，遇到問題會找老師或同伴幫助解決，學(xué)習(xí)自我防范不做危險動作。

十三、離園準(zhǔn)備及離園

1．整理儀表，攜帶好自己的物品。

2、離園時能在提醒下與老師、小朋友再見。

3、不獨(dú)自離開幼兒園，不跟陌生人走。

幼兒園中班幼兒一日常規(guī)要求

一、入園接待及晨檢

1、情緒愉快，積極地來園參加活動，主動使用禮貌用語。

2、配合教師晨檢，身體不適知道告訴老師。

3、入園時不攜帶零食及危險玩具入園。

4、會正確在老師幫助下整放衣帽。

二、做操

1、做操時能安靜迅速的聽好口令準(zhǔn)備好站整齊隊伍。下樓時要保持安靜不推拉小朋友，下樓后到中班的位置找好自己的位置，認(rèn)真有精神跟老師進(jìn)行早操活動，聽口令、站隊；

2、做操時做到不嬉戲打鬧，會聽口令，初步跟著音樂節(jié)拍積極、愉快地做操，動作逐步到位。

三、入廁及課前準(zhǔn)備

1、能夠排隊有秩序的入廁。

2、能大小便自理，會使用便紙；

3、便泌、腹瀉時及時告訴老師。

4、回到教室能安靜等待老師上課。

四、教育活動

1、活動中能注意聽老師、同伴講話，發(fā)言先舉手，大膽在集體面前回答問題，養(yǎng)成良好的語言聽說習(xí)慣；

2、活動中喜歡動腦，大膽操作；養(yǎng)成正確的用眼、握筆、坐立、舉手發(fā)言的姿勢。

五、喝水

六、盥洗及餐前準(zhǔn)備

1、在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正確，洗手后不亂摸。

2、用自己的毛巾擦手臉；

3、養(yǎng)成飯前便后用肥皂洗手的習(xí)慣。

4、能夠跟著老師做餐前游戲，不吵鬧，不亂摸。

七、午餐

1、幼兒坐在自己的位置上安靜進(jìn)餐，會正確地使用碗筷，獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜；

2、不偏食、細(xì)嚼慢咽；不撒飯，保持桌面和衣服干凈； 3.飯后輕輕地把餐具放在指定地點(diǎn)。并用自己的餐巾擦嘴。4.養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的好習(xí)慣。

八、午睡

1、安靜入寢，會正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊；

2、遵守睡眠室紀(jì)律，輕聲走路和上下床，不大聲說笑影響他人睡眠

3、不帶各種小玩具上床，睡姿正確。

九、起床、飲水、自由活動

1、起床后，能夠自己穿好衣服、鞋子。

2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地點(diǎn)喝水，會相互謙讓，不浪費(fèi)水，口杯用完后會放回原處。

3、選擇較為安靜的活動，自由結(jié)伴，進(jìn)行自由活動。

十、戶外游戲或體育活動

1、積極參加各項游戲活動，會收放玩具和使用玩具；

2、遵守游戲規(guī)則，不喊叫，不亂跑，學(xué)習(xí)與同伴合作，主動交往，愛護(hù)玩具；

3、在老師的引導(dǎo)下，自己選擇游戲材料、內(nèi)容、同伴、角色、場地。

4、積極參加戶外自選活動、體育活動，在規(guī)定的范圍內(nèi)活動，注意安全。

十一、加點(diǎn)

安靜吃點(diǎn)心，不爭搶、不浪費(fèi)

十二、區(qū)域活動

1、學(xué)習(xí)辨認(rèn)區(qū)角標(biāo)記。

2、會使用玩具愛護(hù)玩具、學(xué)習(xí)整理玩具。

3、能在各個區(qū)角中安靜活動，不干擾同伴、不串區(qū)

4、與同伴友好相處，遇到問題會找老師或同伴幫助解決，學(xué)習(xí)自我防范不做危險動作。

十三、離園準(zhǔn)備及離園

1．整理儀表，攜帶好自己的物品，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開。

2、離園時能夠主動與老師、小朋友再見。

3、不獨(dú)自離開幼兒園，不跟陌生人走。

幼兒園大班幼兒一日常規(guī)要求

一、入園接待及晨檢

1、衣著整潔，愉快入園，會正確使用禮貌用語，主動與老師、小朋友打招呼，與家長告別。

2、主動接受老師的晨檢，會將自己身體不舒服的感覺告訴老師。

3、將自己的衣物整齊地放在固定的衣櫥里。

4、積極參與區(qū)域活動，遵守活動規(guī)則，活動后將玩具放回原處，擺放整齊。

5、學(xué)會與同伴合作，認(rèn)真完成值日生工作。

二、做操

1、能夠整理好自己的衣服，系好鞋帶。

2、聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協(xié)調(diào)，努力達(dá)到鍛煉目的。

三、入廁及課前準(zhǔn)備：

1、上下樓梯要靠右走，不攀爬欄桿，不在樓梯上打鬧。

2、能夠排隊有秩序的入廁，不擁擠，大小便入便池。

3、回到教室能安靜等待教室上課。

四、教育活動

1、積極參加教育活動，心情愉快。

2、活動中保持端正的坐姿，注意力集中，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。

3、正確操作學(xué)具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。

4、寫、畫、讀時姿勢正確，握筆姿勢保持正確。

5、活動結(jié)束后，主動整理活動材料，物歸原處。

五、喝水

1、會按順序取放水杯，人多時能排隊等待。

2、能夠按要求喝夠足量的水，知道隨渴隨喝。

3、不灑水、不玩水，保持桌面、地面整潔。

六、盥洗及餐前準(zhǔn)備

1、在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正確，洗手后不亂摸。

2、用自己的毛巾擦手臉；

3、養(yǎng)成飯前便后用肥皂洗手的習(xí)慣。

4、能夠跟著老師做餐前游戲，不吵鬧，不亂摸。

七、午餐

1、幼兒坐在自己的位置上安靜進(jìn)餐，會正確地使用碗勺，獨(dú)立地吃完自己的一份飯菜；

2、吃飯時細(xì)嚼慢咽；不撒飯，保持桌面、地面和衣服干凈；

3、主動整理好自己的餐具，收拾食物殘渣，輕放椅子，離開飯桌。

4、養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的好習(xí)慣。

八、午睡

1、安靜入寢，會正確獨(dú)立穿脫衣褲、鞋，會折疊并按順序放好

2、遵守睡眠室紀(jì)律，輕聲走路和上下床，不大聲說笑影響他人睡眠

3、不帶各種小玩具上床，睡姿正確。

4、起床后自主穿衣，學(xué)習(xí)整理床鋪。

5、在別人需要時，會主動給予幫助。

九、起床、飲水、自由活動

1、起床后，能夠自己穿好衣服、鞋子。

2、午睡起床，取自己的水杯，在指定地點(diǎn)喝水，會相互謙讓，不浪費(fèi)水，口杯用完后會放回原處。

3、選擇較為安靜的活動，自由結(jié)伴，進(jìn)行自由活動。

十、戶外游戲或體育活動

1、學(xué)會根據(jù)天氣的變化和自己的需要增減衣服，衣服脫下后會折疊放好。

1、積極參加各項游戲活動，會收放玩具和使用玩具；

2、遵守游戲規(guī)則，不喊叫，不亂跑，學(xué)習(xí)與同伴合作，主動交往，愛護(hù)玩具；

3、在老師的引導(dǎo)下，自己選擇游戲材料、內(nèi)容、同伴、角色、場地。

4、不遠(yuǎn)離教師和小朋友，游戲時不做危險（不安全）的事情。

十一、加點(diǎn)

1、安靜吃點(diǎn)心，不爭搶。

2、認(rèn)真吃完自己的一份點(diǎn)心，不浪費(fèi)

十二、區(qū)域活動

1、選擇自己喜歡的區(qū)角活動，與同伴合作玩。

2、積極參與游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規(guī)則，不發(fā)出噪音，不影響同伴。

3、與同伴友好合作，主動想辦法克服游戲中的困難。

4、能在各個區(qū)角中安靜活動，不干擾同伴、不串區(qū)

十三、離園準(zhǔn)備及離園

1、整理儀表，攜帶好自己的物品，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開。

2、離園時能夠主動與老師、小朋友再見。

3、清楚地記住教師要求自己做的事情，并能向家長重述。

4、不獨(dú)自離開幼兒園，不跟陌生人走。

第三篇：小班幼兒一日生活常規(guī)要求

小班幼兒一日生活常規(guī)要求

入園活動

1.衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友打招呼，與家長告別。2.樂意接受老師的晨檢。

3.在老師的幫助下將自己的衣物整齊地放在固定的抽屜里。

4.樂于參加區(qū)域活動，遵守活動規(guī)則，活動后將玩具放回原處，擺放整齊。

早操

1.在教師的幫助下整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉。

2.聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協(xié)調(diào)，努力達(dá)到鍛煉目的。3.在指定的范圍活動，興趣濃厚，活潑愉快，學(xué)習(xí)和提高動作技能。4.遵守規(guī)則，活動時不亂跑，不喊叫，不打鬧。

5.正確使用器械，注意愛護(hù)，用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。

教育活動

1.入廁、洗手，做好活動準(zhǔn)備。2.積極參加教育活動，心情愉快。3.意力集中，樂于動腦、動口、動手。4.與老師、同伴分享活動經(jīng)驗。

5.活動結(jié)束后，主動整理活動材料，物歸原處。

戶外活動

1.在指定的范圍活動，興趣濃厚，活潑愉快，學(xué)習(xí)和提高動作技能，會利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護(hù)能力。

2.遵守規(guī)則，活動時不亂跑，不喊叫，不打鬧、不做危險動作，不玩危險游戲。3.在教師帶領(lǐng)下，積極參加勞動、散步、自由活動等其他戶外活動。

4.正確使用器械，注意愛護(hù)，用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。游戲活動

1.能參加幼兒園的游戲活動，并能遵守集體生活中的一些規(guī)則。2.在游戲活動中愿與同伴一起玩。并愿意和同伴一起使用材料和玩具。戶外活動及戶外體育活動

1.在指定的范圍活動，興趣濃厚，活潑愉快，學(xué)習(xí)和提高動作技能，會利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護(hù)能力。

2.遵守規(guī)則，活動時不亂跑，不喊叫，不打鬧、不做危險動作，不玩危險游戲。3.喜歡參加各項體育活動。

4.各種基本動作自然協(xié)調(diào)，姿勢正確。

活動區(qū)活動

1.活動中幼兒能按自己的意愿參與活動，并按自己的興趣選擇活動區(qū)域。

2.活動中幼兒大膽選擇材料、大膽嘗試操作、擺弄材料，和材料互動，和小伙伴互動，發(fā)現(xiàn)問題，思考解決問題和疑惑，積累經(jīng)驗，體驗成功的樂趣。

離園活動

1.離園前把玩具、材料、椅子收放整齊、歸位，整理好活動環(huán)境。2.整理自己的儀表，帶好自己的物品，不是自己的東西不拿。3.主動向老師、小朋友及其他家長道別。4.不獨(dú)自離開幼兒園，不跟陌生人走。

第四篇：小班幼兒常規(guī)教育

一切從“心”開始——小班幼兒班級常規(guī)管理之我見

幼兒園的一日活動帶有明顯的目的性、組織性和協(xié)調(diào)性。這些活動的安排對幼兒的身心和諧、健康發(fā)展，有重要的意義和價值。從幼兒個體需要來看，特別是對于小班幼兒，良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，既能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動，從而受到更為全面的教育，還有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為幼兒今后的學(xué)習(xí)生活奠定良好的基礎(chǔ)。在小班班級管理中，從“心”開始，讓幼兒成為學(xué)習(xí)、生活和管理的主人，形成良好的班風(fēng)班貌，從而使班級成為幼兒全面發(fā)展的有力保證。

一、“愛心”——常規(guī)管理的奠基石

對于年齡小的小班幼兒來說，充滿愛的班級氛圍對孩子的常規(guī)形成十分重要。這個“愛心”中包括各方面的愛。只有給予孩子愛，孩子才會因為你的愛而感動，從而去改變自己的行為習(xí)慣。

1、理智關(guān)愛

當(dāng)我們給幼兒愛護(hù)和關(guān)心，使師幼之間充滿融融愛意時，我們愛幼兒的情感必須是理智的，應(yīng)善于把這種愛滲透當(dāng)教育活動和日?；顒拥拿恳粋€環(huán)節(jié)中去，做到愛中有教，嚴(yán)中有愛，從而使每個孩子都感受到老師是愛他的、喜歡他的，感受到老師的親切。

2、全面關(guān)愛

幼兒年齡小，不善于交往，我們可以主動親近幼兒。課上，從教態(tài)到語氣都要十分真摯而親切，使幼兒感受到母愛般的溫暖，課下，要主動接近幼兒，愛撫幼兒，給他們講故事。要真心體貼幼兒，既要關(guān)心幼兒的教育問題，還要注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問題。從睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心，還要隨時觀察幼兒的身體健康狀況。這些看似婆婆媽媽的小事，正能夠體現(xiàn)出幼兒園教師母愛般的師愛。

3、人格關(guān)愛

我們要把幼兒當(dāng)作具有獨(dú)立人格的人，保護(hù)他們的自尊心，如平時和幼兒講話時可蹲下來，這個看似簡單的動作在一般人看來是一件微不足道的小事，但正是這件小事體現(xiàn)了教師的一種觀念，一種尊重幼兒，和幼兒建立平等關(guān)系的觀念。

4、科學(xué)關(guān)愛。

教師要通過課堂教學(xué)和課外活動，及運(yùn)用移情訓(xùn)練的方法幫助幼兒認(rèn)識善惡美丑，以科學(xué)的教育思想塑造幼兒美好的心靈，并注意引導(dǎo)幼兒建立友好合作的同伴關(guān)系。讓孩子們在老師、保育員的關(guān)愛之下，逐步養(yǎng)成了一日活動常規(guī)。

二．“童心”——常規(guī)管理的雙刃劍

孩子的心靈是一方最純凈的沃土，孩子的世界是一個充滿了“真、善、美”的童話。我們應(yīng)該走進(jìn)童心，了解孩子內(nèi)心世界。游戲是孩子最喜愛的活動方式之一，嘗試把常規(guī)管理與多種游戲方式結(jié)合起來，可以讓孩子在玩中培養(yǎng)常規(guī)，在玩中養(yǎng)成習(xí)慣

第五篇：小班幼兒一日常規(guī)

小班幼兒一日常規(guī)

一、晨間

1、情緒愉快，積極地來園參加活動，主動使用禮貌用語。

2、樂意接受晨間檢查，在教師提醒下把晨檢牌插到自己的晨檢袋里。

3、入園時高興地向老師、阿姨和同伴問好，愉快地與家人道：“再見”。教師：熱情的接待幼兒和家長，詢問幼兒的情況

二、晨間活動

1、樂意與同伴一起玩玩具，不爭玩具。正確使用體育器械，注意安全。

2、玩好后將玩具放回原處，擺好整齊。

3、主動飲水，在提醒下擦汗、更換衣服。

教師：認(rèn)真組織幼兒進(jìn)行活動，及時為幼兒增減衣物。注意控制幼兒的活動量。

三、早操

1、積極愉快地和老師聽音樂、按口令做操。教師：有精神的領(lǐng)操，及時為幼兒增減衣物。

四、集中教育活動：

1、在老師的提醒下，保持正確的坐姿。

2、認(rèn)真傾聽，不隨意插話，積極、主動地回答問題。

3、愉快地參與活動，愛護(hù)玩具、用具。教師：做好教學(xué)的準(zhǔn)備，認(rèn)真的進(jìn)行教學(xué)活動。

五、盥洗

到自己的小便槽中小便，便后在教師的提醒、幫助下，卷起袖子，用正確的方法洗手。洗手時不推不擠、不玩水，把水輕輕甩在水槽內(nèi)，洗后關(guān)緊水龍頭，用自己的毛巾展開擦手。

教師：幫助幼兒進(jìn)行盥洗，注意幼兒安全。

六、集中教學(xué)活動

1、在老師的提醒下，保持正確的坐姿

2、認(rèn)真傾聽，不隨意插話，積極、主動地回答問題

3、愉快地參與活動，愛護(hù)玩具、用具

教師：做好教學(xué)的準(zhǔn)備，認(rèn)真的進(jìn)行教學(xué)活動。

七、餐前活動

根據(jù)教師的要求進(jìn)行安靜游戲

教師：組織幼兒進(jìn)行安靜游戲 進(jìn)餐前教育

八、午餐及餐后

1、午餐不挑食，不掉飯粒，保持桌面的整潔

2、正確使用毛巾擦嘴、擦臉，并用自己杯里的溫水漱口 教師：幫助幼兒吃完飯菜

3、餐后，將餐具和椅子放好，4、餐后不做劇烈運(yùn)動，參與散步活動。

教師：組織幼兒進(jìn)行散步活動，及吃完餐后的水果

九、午睡及起床：

1、在老師和阿姨的幫助下?lián)Q好衣服和拖鞋，會將換下的衣服鞋襪整齊地放在指定的地方。

2、安靜入寢室，擺放好拖鞋，蓋好被子，安靜入睡。

3、安靜就寢，睡姿正確。

4、起床后，在老師和阿姨的幫助下，穿好衣服、換好鞋子，并把拖鞋整齊地擺放在鞋架上。

5、自由飲水，保證飲水量。

教師：幫助幼兒脫下衣褲，管理午睡，中途摸摸幼兒的額頭。確保孩子沒發(fā)熱身體不適。

十、離園：

離園時，在老師和阿姨的幫助下整理好儀表，并帶好自己的物品，禮貌地和老師、同伴道別。

教師：幫助幼兒整理物品，整理幼兒的儀表，讓幼兒開心離園。

幼兒園小班常規(guī)

一、來園常規(guī)；

1、來園時不哭鬧，學(xué)習(xí)向老師、同伴問好，情緒穩(wěn)定時能與家長告別再見。

2、能在成人引導(dǎo)下不懼晨檢。

3、在成人幫助下，將脫掉的外衣掛（放）到指定位置。

4、在成人幫助下，參與晨間戶外活動或室內(nèi)各種活動。

二、飲水常規(guī)；

1、認(rèn)清自己的水杯標(biāo)志，會自己取水杯，能用自己的水杯喝水，不用奶瓶等 飲水用具飲水。

2、學(xué)習(xí)正確的喝水方法；從口杯柜中取出自己的杯子，放在自己座位的桌前 方，等待老師倒水，或在老師指導(dǎo)下在保溫桶邊學(xué)著接水。坐在桌邊雙手端杯，一手拿杯把，一手扶著杯子，一口一口地喝水。身體坐正，不灑水，不玩水杯，喝完水把杯子放回原處。

3、不喝生水，愿意定時飲水，口渴時隨時向成人要喝水

4、喝水時不說笑，不邊走邊喝水，不玩耍，不浪費(fèi)水

三、如廁環(huán)節(jié)

1、知道大小便去廁所，不隨地大小便，不把大小排在池外，能分清男女廁所

2、有大小便要求需及時告訴老師，逐漸學(xué)會自理大小便，學(xué)習(xí)自己擦屁股，自己提褲子。

3、幼兒如廁一定要注意安全，小心上下臺階，小心滑倒。

4、不在廁所逗留，玩耍，打鬧。

四、區(qū)域活動

1、知道各區(qū)域名稱，明確區(qū)域的空間方位，能說出自己在什么活動區(qū)做什么 工作。

2、學(xué)習(xí)并理解簡單的區(qū)域規(guī)則，活動時要愛護(hù)玩具材料，輕輕走路，輕輕說 話，輕輕取放材料。不把去域材料隨意帶到其它區(qū)域，玩完后放回原處，學(xué)習(xí)按區(qū)域材料標(biāo)志歸放材料。

3、會自選活動區(qū)的活動材料及選擇游戲伙伴，游戲內(nèi)容。

4、學(xué)習(xí)并能掌握各區(qū)域的材料的操作方法及工具的使用方法。

五、戶外體育活動

1、在教師引導(dǎo)下，愿意參加各類體育活動，冬天不怕冷，夏天不怕熱。

2、愿意學(xué)習(xí)體育運(yùn)動中走，跑，跳，爬，攀巖，鉆等的基本動作，動作基本 協(xié)調(diào)。

3、會跟著教師做模仿操，輕器械操等，動作基本合拍，動作基本協(xié)調(diào)。

4、會選擇不同體育器械活動，能夠掌握簡單運(yùn)動器械的基本玩法。

5、知道戶外活動時不隨意離開成人和集體，在老師指定范圍活動，不互相擁 擠，玩體育器械知道注意安全。

6、身體不適，及時告訴老師。

7、會與成人收拾整理活動器械和體育活動玩具。

六、有組織的集體教學(xué)活動

1、活動過程中情緒飽滿，對活動感興趣，能跟老師的引領(lǐng)進(jìn)行感知和操作活動，并運(yùn)用各種感官參與活動。

2、能參與到活動過程中，與同伴互相學(xué)習(xí)，回答老師提出的問題，能向老師提出疑問。

3、在活動中會傾聽，敢于表示，樂于交流，能運(yùn)用材料進(jìn)行操作敢于在眾人面前表現(xiàn)。

4、能聽清老師對活動的要求，能在老師領(lǐng)導(dǎo)下堅持完成每一項活動，知道發(fā)言時要先舉手，不隨意插話，愿意學(xué)習(xí)良好的傾聽，表達(dá)，輪流等學(xué)習(xí)習(xí)慣。能遵守集體規(guī)則。

5、能正確的使用和整理活動材料或用具，學(xué)習(xí)良好的坐姿，舉手，看書等教學(xué)常規(guī)。

七、離園活動

1、不跟陌生人走，有安全意識。

2、能參加簡單有趣的游戲活動，進(jìn)行簡單安靜的桌面操作活動。

3、家長來接時能放好自己的身活用品，玩具，擺放好自己的椅子

4、能找到自己的衣物，鞋子，在家長的幫助下穿戴整齊。

5、在成人提醒下跟老師說再見。

6、能向家長簡單交流自己當(dāng)日在幼兒園的生活及活動情況。