第一篇：幼兒英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容

幼兒英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容

一、幼兒英語(yǔ)水果名稱（fruit 水果）

apple 蘋(píng)果

banana 香蕉 pear 梨

orange 橙子 Watermelon 西瓜 grape葡萄 peach桃 mango 芒果

二、顏色的英語(yǔ)（colours顏色）

red紅 blue藍(lán) yellow黃 green綠

white白

black黑 pink粉紅 purple紫 orange橙

三、幼兒動(dòng)物英語(yǔ)名稱（animals動(dòng)物）

cat貓 dog狗 pig豬 duck鴨 rabbit兔

horse馬

elephant大象 ant螞蟻 fish魚(yú) bird鳥(niǎo)

monkey猴 panda熊貓 tiger老虎 fox狐貍 deer鹿

sheep綿羊 goat山羊 cow奶牛

四、人物英語(yǔ)名稱（people人物）

friend朋友 boy男孩 girl女孩 child孩子 baby嬰兒 kid小孩

五、身體英語(yǔ)名稱（body身體）

hair 頭發(fā) head 頭 eye 眼睛 face 臉 neck 脖子 arm 手臂 leg 腿

hand 手

foot 腳 toe 腳趾 finger 手指 ear 耳朵

nose 鼻子 mouth 嘴巴 tooth 牙齒 shoulder 肩膀 knee 膝蓋

六、交際用語(yǔ)

1.問(wèn)候a.Good morning / afternoon / evening.Hello / Hi!A: How are you?

B: Fine , thank you.And you? / Very well, thank you.2.介紹a.This is Mr / Miss /Mrs….b.How do you do?

Nice /Glad to see / meet you.c.My name is ….I’m a student/ worker etc.(here)

3、感謝和應(yīng)答a.Thank you(very much).Thanks a lot.Many thanks.4、道歉和應(yīng)答 a.I’m sorry.(Sorry.)I’m sorry for / about… Excuse me.

第二篇：幼兒武術(shù)教學(xué)內(nèi)容

一、武術(shù)教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容：

1武術(shù)基本功訓(xùn)練。2武術(shù)專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練。3套路教學(xué)訓(xùn)練--長(zhǎng)拳。

1武術(shù)基本技術(shù)技法教學(xué)訓(xùn)練內(nèi)容。

呼吸法：腹式深呼吸與腹式順呼吸、腹式逆呼吸。

身法：頭拔頂、順勁豎項(xiàng)、扣齒舐腭。身體：松肩涵胸，塌腰、松腰，立腰 步法：：四平馬、弓步、仆步、歇步，虛步、手法：直拳，推掌。

腿法：正踢腿、側(cè)踢腿、外擺腿、里合腿，后挑腿，彈腿，蹬腿，掃腿。基本技術(shù)動(dòng)作：拉筋，踢腿，沖拳，甩手

騰空跳躍動(dòng)作：騰空飛腳、騰空箭彈，騰空外擺，旋風(fēng)腿，撲跌滾翻動(dòng)作：搶背，魚(yú)躍前翻，前手翻，側(cè)手翻，鯉魚(yú)打挺。訓(xùn)練流程：準(zhǔn)備活動(dòng)-拉筋-踢腿-甩手-休息-沖拳。

2武術(shù)專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練。

武術(shù)運(yùn)動(dòng)素質(zhì)：

一、內(nèi)在的精神訓(xùn)練。

二、外在的身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)訓(xùn)練。

一、內(nèi)在的精神訓(xùn)練。內(nèi)在精神訓(xùn)練分為兩個(gè)部分：1自我心理支配與調(diào)和，2武勇精神訓(xùn)練。1自我心理支配與調(diào)和內(nèi)容主要有:自控力(情緒控制調(diào)節(jié)，恐懼，憤怒，獲的內(nèi)心平和平靜)，專注力（讓技術(shù)更加細(xì)致），自我信念（自我肯定，自我接受也叫自信訓(xùn)練）。情緒控制（武術(shù)主要針對(duì)訓(xùn)練對(duì)恐懼，憤怒，挫敗的訓(xùn)練）。常用訓(xùn)練方法：1專注的深呼吸。2，冥想。3自我暗示。通過(guò)這些來(lái)達(dá)到內(nèi)心平衡，增加心理的承受能力獲得自健康的心理素質(zhì)。

A恐懼控制訓(xùn)練，武術(shù)特別重視對(duì)克服恐懼的訓(xùn)練也就是膽量的訓(xùn)練。面對(duì)未知，每個(gè)人都會(huì)緊張，緊張內(nèi)心讓知覺(jué)變得狹隘，同時(shí)也更加專注。同時(shí)身體開(kāi)始一瞬間大量分泌腎素，身體隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)或逃。這是人生存的本能，讓人生存下去的自我本能?？謶謺?huì)使人無(wú)法預(yù)見(jiàn)到更多的可能，做出更好的判斷。格斗對(duì)抗恐懼引起緊張導(dǎo)致對(duì)對(duì)手動(dòng)作判斷失誤后而出手過(guò)早敗北的情況很多。所以訓(xùn)練一個(gè)無(wú)畏的心，對(duì)武術(shù)訓(xùn)練乃至對(duì)于人生都大有益。提高膽量的最有效方法是提高自己的恐懼的認(rèn)識(shí)，接受恐懼，承認(rèn)恐懼，勇氣源于恐懼，陰陽(yáng)循環(huán)。如果引起恐懼的因素有客觀存在的也有想象的。恐懼和勇氣也如同白天與黑夜的輪轉(zhuǎn)交替。所以解決方式簡(jiǎn)單且樸素：就是遵循這個(gè)規(guī)律，不做對(duì)抗，只是接納它的存在,讓它全部釋放出來(lái)，耐心地體驗(yàn)?？謶州嗈D(zhuǎn)到極限時(shí)，勇氣和力量會(huì)自然升起。

B憤怒控制訓(xùn)練，情緒從厭惡怨恨到憤怒。憤怒是直接影響到我的態(tài)度行動(dòng)。如果你處于憤怒中你沖動(dòng)，沖動(dòng)是魔鬼。會(huì)讓你的意欲直接接管你的認(rèn)知，變成一頭憤怒的公牛，只會(huì)拼命都沖向紅布。結(jié)果不言而明。

C心理韌性訓(xùn)練。從沮喪退縮到放棄。面對(duì)一次一次是失敗的打擊，讓人堅(jiān)持走下去的原因不是意志力，而是習(xí)慣，心理恢復(fù)的習(xí)慣，我們稱之為心理韌性，心理復(fù)原力訓(xùn)練。習(xí)慣是一條筆直的軌道，讓你安全穩(wěn)定的度過(guò)困難。然而習(xí)慣是可以培養(yǎng)出來(lái)的。

2，武勇精神的訓(xùn)練。

孫存周先生有句話,真武者,“文能素手發(fā)科,武能舍身臨陣”,意思是太平時(shí)參加科考,取卿相位,治國(guó)安邦.危難時(shí),能投身行伍, 捧元帥印。這句話最能體現(xiàn)這個(gè)武術(shù)之精神。后半句“ 武能舍身臨陣 ”最能體現(xiàn)武勇精神。所謂武勇無(wú)非意志之事，曰猛烈，無(wú)畏，敢為，耐久?！?夫力拔山兮氣蓋世，猛烈而已；不斬樓蘭誓不還，不畏而已；化家為國(guó)，敢為而已；八年于外，三過(guò)其門(mén)而不入，耐久而已?！?/p>

武勇的精神是武術(shù)人特有的精神是一股韌勁，百折不回，的骨氣與毅力。常用訓(xùn)練方法：a榜樣示范法。講解名人事跡激勵(lì)后輩引起學(xué)生模仿的精神。B培養(yǎng)生活作風(fēng)。

二、身體素質(zhì)訓(xùn)練

武術(shù)基礎(chǔ)素質(zhì)包括;A力量，B柔韌，C協(xié)調(diào)，D靈敏，E抗擊打。

A力量訓(xùn)練:模式按體態(tài)糾正、基本動(dòng)作模式訓(xùn)練(拉舉蹲)，基本力量，耐力。專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)訓(xùn)練。武術(shù)力量訓(xùn)練重視爆發(fā)力，耐力的訓(xùn)練。爆發(fā)力分為最大視爆發(fā)力與持續(xù)爆發(fā)力。耐力，分為有氧和無(wú)氧訓(xùn)練。

力量訓(xùn)練方法可以分為。徒手和器械，靜力與動(dòng)力。

B柔韌訓(xùn)練：很多人一說(shuō)柔韌就認(rèn)為是壓腿，這不全面，壓腿只是柔韌訓(xùn)練的一部分，肩、腰都需要進(jìn)行柔韌訓(xùn)練。下面是幾種柔韌訓(xùn)練、肩部：壓肩、環(huán)繞、雙環(huán)繞、十字甩手、輪臂。腰部：前俯腰、側(cè)屈腰、吊腰、揉腰下腰、轉(zhuǎn)腰推擰、翻轉(zhuǎn)腰（兩人配合）。腿部：仆步壓腿，弓步壓腿，歇步拉筋。正壓腿，側(cè)壓腿、后壓腿，斜壓腿，靠腿、橫叉、豎叉，擺腿、撕腿、踢腿。C協(xié)調(diào)訓(xùn)練：協(xié)調(diào)性其實(shí)就是神經(jīng)對(duì)身體肌肉運(yùn)動(dòng)的控制能力，協(xié)調(diào)性好壞有一定先天的因素，有的人學(xué)動(dòng)作快，有的人學(xué)得慢，這是先天協(xié)調(diào)性差異的體現(xiàn)。剛開(kāi)始做不好的動(dòng)作，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練能做好了，這就是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練這個(gè)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性培養(yǎng)出來(lái)了。神經(jīng)控制肌肉進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，每一次運(yùn)動(dòng)反過(guò)來(lái)對(duì)神經(jīng)也是一次強(qiáng)化，協(xié)調(diào)性訓(xùn)練就是建立某個(gè)動(dòng)作在神經(jīng)和肌肉之間的一種關(guān)聯(lián)。訓(xùn)練方法：上下協(xié)調(diào)，舞步走，左右協(xié)調(diào)，爬行格子。

D靈敏訓(xùn)練：靈敏性是指人體在各種突然變換的條件下迅速改變體位，隨機(jī)應(yīng)變，快速、準(zhǔn)確地完成動(dòng)作的能力。

E抗擊打訓(xùn)練：抗擊力是武術(shù)相對(duì)于其他運(yùn)動(dòng)比較特殊一種素質(zhì)，就是身體對(duì)外來(lái)?yè)舸蚝蛽舸驅(qū)κ謺r(shí)的反作用力的抵抗能力。套路一般不訓(xùn)練抗打訓(xùn)練，以撲跌滾翻動(dòng)作代替為練習(xí)增加身體協(xié)調(diào)硬度防止受傷。

3套路教學(xué)訓(xùn)練--長(zhǎng)拳

教學(xué)內(nèi)容：五步拳與少年拳?；A(chǔ)長(zhǎng)拳。課程設(shè)計(jì)另附表。

第三篇：幼兒園英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容

2009-09-11 | 本周英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容

一、律動(dòng)

walking walking

walking walking

jumpjumpjump

jumpjumpjump

running running running

running running running

now let's stop

now let's stop

二、句型

1、How are you?

I'm fine,thank you.And you?

I'm fine too.2、How old are you?

I'm four/five/six.word:red yellow green black orang purple

2009-09-18 | 第三周英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容

單詞：

girl（女孩）、boy（男孩）、school（學(xué)校）、park（公園）、kindergarten（幼兒園）、zoo（動(dòng)物園）

句型：

1、I'm a girl/boy2、where are you？

I'm in the school/park/kindergarten/zoo 歌曲：《ten little fingers》

onelittletwo littlethree little fingers four littlefive littlesix little fingers seven littleeight littlenine little fingers ten fingers on my hands

2009-09-21 | 趣味兒歌《葫蘆》

小娃娃，胖嘟嘟。

上身還挺瘦，下身將軍肚。

問(wèn)它叫啥名兒，它叫小葫蘆。

2009-09-15 | 趣味兒歌《跟誰(shuí)走》

一二一，跟誰(shuí)走，鴨子跟著水兒走，垂柳彎腰招招手。

一二一，跟誰(shuí)走，帆船跟著風(fēng)兒走，浪花樂(lè)得點(diǎn)點(diǎn)頭。

一二一，跟誰(shuí)走，月亮跟著寶寶走，星星睜大眼睛瞅。

第四篇：濱州市實(shí)驗(yàn)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容2011

濱州市實(shí)驗(yàn)幼兒園英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容

第二周教學(xué)內(nèi)容：

9月份小班教學(xué)內(nèi)容

第一周教學(xué)內(nèi)容： 單詞：

Mummy媽媽 Daddy 爸爸hand手 句型： Hello！你好！Good morning!早上好！

Good morning, daddy.Good mummy.Wash my hands!洗洗我的小手。

第 1 頁(yè)

morning

單詞：rabbit小兔、duck小鴨、cat小貓 句型：

Good morning ,rabbit、duck、cat.Finger song(手指歌):

Daddy finger, daddy finger, where are you?

I am here;I am here, hello hello hello.第三周教學(xué)內(nèi)容：

單詞：fish魚(yú)bird小鳥(niǎo)bear小熊 句型：Good morning , fish魚(yú)bird小鳥(niǎo)bear小熊

第 2 頁(yè)

Come in, please!請(qǐng)進(jìn)！第四周教學(xué)內(nèi)容：月末總復(fù)習(xí)

10月份小班教學(xué)內(nèi)容

第一周教學(xué)內(nèi)容： 單詞：one1 two2 three3 句型：How many…? Stand up, please.請(qǐng)站起來(lái)。Sit down, please.請(qǐng)坐下。

第二周教學(xué)內(nèi)容：

單詞：lollipop lolly棒棒糖 candy糖果

第 3 頁(yè)

句型：I’d like … 歌曲： If you are happy!Good, very good.好，很好。You are great!

你真棒！第三周教學(xué)內(nèi)容： 單詞：four4five5six6 句型：count from 1to 6 Good-bye!再見(jiàn)！

See you tomorrow!明天見(jiàn)。

第四周教學(xué)內(nèi)容：周末復(fù)習(xí)

11月份小班教學(xué)內(nèi)容

第 4 頁(yè)

第一周教學(xué)內(nèi)容：good food 單詞：vegetablecarrotbamboofish 句型：who’d like … I’d like… Downstairs.下樓。

Line up, please.請(qǐng)站隊(duì)。

第二周教學(xué)內(nèi)容：action 單詞：walkjumprun 句型：I can walkjumprun Hand in hand.手拉手。Attention.立正。

第 5 頁(yè)

第三周教學(xué)內(nèi)容：farm 單詞：

hencowpigsheephorsegoosecatdogduck

句型：what’s this? It’s a…

兒歌：old MacDonald had a farm.Sorry.對(duì)不起。It’s OK.沒(méi)關(guān)系。

第四周教學(xué)內(nèi)容：

周末復(fù)習(xí)

第 6 頁(yè)

12月份小班教學(xué)內(nèi)容

Get up.起床。

第一周教學(xué)內(nèi)容： 單詞：snowice 句型：Snow snow it’s fun Hands up.舉手 Hands down.手放下

第二周教學(xué)內(nèi)容： 單詞：warmcold 句型：let’s do exercise 1234, 2234, 4234 123, go go go 第 7 頁(yè)

Put on your shoes.穿上鞋。

第三周教學(xué)內(nèi)容：

單詞：Christmas tree gift candy balloon

句型：what’s this? It’s a…

兒歌：merry Christmas happy new year A: Nice to meet you!見(jiàn)到你很高興！B: Nice to meet you!見(jiàn)到你很高興！

第四周教學(xué)內(nèi)容：周末復(fù)習(xí)

第 8 頁(yè)

3234，9月份中班教學(xué)內(nèi)容

第一周教學(xué)內(nèi)容： 單詞：

Home cup TV bed chair teacher 句型：

Good morning teacher!I am sorry!That’s ok Thank you!第二周教學(xué)內(nèi)容：

單詞：red yellow green blue pink Triangle square rectangle round 句型：

What color is it? 第 9 頁(yè)

It’s…

A: How are you? 你好嗎？

B: Fine, thank you!我很好，謝謝

第三周教學(xué)內(nèi)容：

單詞：frog duck butterfly bird mushroom flower lotus appletree 1 2 3 4 5 句型：how many…?

第四周教學(xué)內(nèi)容：月末總復(fù)習(xí)

10月份中班教學(xué)內(nèi)容

第一周教學(xué)內(nèi)容：

第 10 頁(yè)

單詞：pear pineapple cheery watermelon 句型：what would you like? I’d like…

Good bye-Bye bye!再見(jiàn)！

See you tomorrow!See you next week!明天見(jiàn)！下周見(jiàn)！

第二周教學(xué)內(nèi)容：

單詞：mantis螳螂 ant 螞蟻 ladybird瓢蟲(chóng) locust螞蚱 句型：what’s this? It’s a A: Thank you!謝謝!第 11 頁(yè)

B: You are welcome!不用謝!

第三周教學(xué)內(nèi)容：

單詞：face eye nose mouth 句型：wash my face eye nose mouth Brush my teeth

兒歌：wash my face brush my teeth A: Are you ready? 你準(zhǔn)備好了嗎？ B:Yes,ready.準(zhǔn)備好了。第四周教學(xué)內(nèi)容：周末復(fù)習(xí)

11月份中班教學(xué)內(nèi)容

第一周教學(xué)內(nèi)容：

第 12 頁(yè)

單詞：110 119 120 句型：please call 110 119 120 No talking, please.請(qǐng)不要講話了。Listen carefully!認(rèn)真聽(tīng)！

第二周教學(xué)內(nèi)容： 單詞：

Car taxi bus ambulance fire-truck tank car(watering cart)police car 句型：what kind of car is it? It’s a…

Try again.再試一次。

Raise your hands, please!請(qǐng)舉手！

第 13 頁(yè)

第三周教學(xué)內(nèi)容：

單詞：face eye nose mouth 句型：wash my face eye nose mouth Brush my teeth

兒歌：wash my face brush my teeth Turn left.左轉(zhuǎn)。Turn right.右轉(zhuǎn)。

第四周教學(xué)內(nèi)容：周末復(fù)習(xí)

12月份中班教學(xué)內(nèi)容

第一周教學(xué)內(nèi)容：

第 14 頁(yè)

單詞：paperwoodbook、box 句型：what is it made of ? It's made of… Look forward!向前看！Look at me!請(qǐng)看著我。第二周教學(xué)內(nèi)容：

單詞：snowcoldsnow-flower 句型：snow snow it’s so fun!Do as me.跟我做。Follow me!跟我來(lái)！

One by one, please!一個(gè)接一個(gè)

第三周教學(xué)內(nèi)容：

第 15 頁(yè)

單詞：Christmas tree ,gift 句型：gift for you.Thank you

兒歌：merry Christmas happy new year Go upstairs.上樓。Go downstairs.下樓。

第四周教學(xué)內(nèi)容：周末復(fù)習(xí)

9月份大班教學(xué)內(nèi)容

第一周教學(xué)內(nèi)容：

單詞：Teacher flower bee butterfly 句型：

Good morning teacher!

第 16 頁(yè)

Bye-bye teacher.Be careful.小心點(diǎn)。No pushing.不要推。Hurry up.快一點(diǎn)

第二周教學(xué)內(nèi)容：

單詞： face eye nose mouth 句型：wash my face eye nose mouth.Brush my teeth 兒歌：wash my face brush my teeth No talking, please.請(qǐng)不要講話了。Listen carefully!認(rèn)真聽(tīng)！第三周教學(xué)內(nèi)容：picnic 第 17 頁(yè)

單詞：watermelon grape apple banana bread

句型：what would you like? I’d like…

Louder ,please.大聲點(diǎn)。Go on.繼續(xù)。Don’t be shy.別害羞。

第四周教學(xué)內(nèi)容：月末總復(fù)習(xí)

10月份大班教學(xué)內(nèi)容

第一周教學(xué)內(nèi)容：

單詞：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 句型：how many…? Song: ten little Indians

第 18 頁(yè)

You did a good job!你做得很好！You are smart!你很聰明！You are clever!你很聰明！第二周教學(xué)內(nèi)容： 單詞：

Rain snow sun cloudy sunny windy rainy 句型：how’s the weather today? It’s Go to WC.And wash your hands please.小便、洗手。

Drink some water please.去喝水。

第三周教學(xué)內(nèi)容：

第 19 頁(yè)

單詞：bird tiger cow lion dog parrot elephant giraffe

句型：wash my face eye nose mouth.Brush my teeth

兒歌：wash my face brush my teeth Put on your clothes.穿上衣服。Take off your clothes.脫下衣服。

第四周教學(xué)內(nèi)容： 周末復(fù)習(xí)

11份大班教學(xué)內(nèi)容

第一周教學(xué)內(nèi)容：

單詞：strawwoodbrickstory

第 20 頁(yè)

句型：what it is made of… What it is made from…

A: What’s your name? 你叫什么名字？ B: My name is….我叫……

第二周教學(xué)內(nèi)容：

單詞：cheesehamburgerhamhotdog 句型：what would you like I’d like…

A: How old are you? 你幾歲了？ B: I’m…..我…歲了。

第三周教學(xué)內(nèi)容：

第 21 頁(yè)

單詞：happysadscaredangry.句型： How do you feel?

A: Where are you from? 你來(lái)自哪里？B: I’m from Bin Zhou.我來(lái)自濱州。

第四周教學(xué)內(nèi)容： 周末復(fù)習(xí)

12月份大班教學(xué)內(nèi)容

第一周教學(xué)內(nèi)容：

單詞：springsummerautumnwinter 句型：what season is it？ It is springsummerautumnwinter

第 22 頁(yè)

Turn round.轉(zhuǎn)身 Bend your body.彎腰 Kick your leg.踢腿

第二周教學(xué)內(nèi)容：

單詞：snowcoldsnow-flower 句型：snow snow it’s so fun!Go there.到那邊去。Come here.到這邊來(lái)。

Let’s play together.我們一起玩吧。

第三周教學(xué)內(nèi)容：

第 23 頁(yè)

單詞： get

uphave

breakfastgo

to

schoolhave classgo home 句型：what time is it? It is ….It’s time for breakfast lunch dinner supper snack.該吃早飯 午飯 晚飯 午點(diǎn)了。

第四周教學(xué)內(nèi)容： 周末復(fù)習(xí)

第 24 頁(yè)

第五篇：高職高專醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

高職高專醫(yī)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

一、醫(yī)學(xué)詞匯

醫(yī)學(xué)是一門(mén)復(fù)雜的科學(xué)，醫(yī)學(xué)英語(yǔ)中大量出現(xiàn)專業(yè)詞匯和術(shù)語(yǔ)，可占到全文的10%-20%。掌握足夠的醫(yī)學(xué)詞匯是學(xué)好醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的關(guān)鍵，因此指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的詞匯學(xué)習(xí)是醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)教師的首要任務(wù)。從詞源學(xué)的角度來(lái)看，醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的專業(yè)名詞和術(shù)語(yǔ)大多數(shù)都源自拉丁、希臘語(yǔ)。拉丁、希臘詞素與英語(yǔ)一樣，具有豐富的詞綴，因此引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的詞綴學(xué)習(xí)，可以達(dá)到舉一反三，事半功倍的效果。

二、閱讀和翻譯

在醫(yī)學(xué)英語(yǔ)的閱讀選材上，可以有代表性地設(shè)計(jì)生物醫(yī)學(xué)的主要領(lǐng)域，從細(xì)胞、組織到人體系統(tǒng)，循序漸進(jìn)，并推進(jìn)到當(dāng)前醫(yī)學(xué)所關(guān)心的營(yíng)養(yǎng)、微生物、腫瘤、遺傳和組織工程學(xué)前沿。教師可以選擇以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目萍颊Z(yǔ)言論述具體醫(yī)學(xué)問(wèn)題這一類文章，一方面提高學(xué)生的閱讀能力，另一方面也為醫(yī)學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作提供了一個(gè)習(xí)得的機(jī)會(huì)。就社會(huì)醫(yī)學(xué)方面可以選擇問(wèn)題輕松活潑的文章，內(nèi)容可以包括世界衛(wèi)生組織、心理學(xué)、中醫(yī)、醫(yī)療保險(xiǎn)、克隆技術(shù)、減肥、食療、納米技術(shù)等學(xué)生感興趣的熱門(mén)話題。在閱讀理解醫(yī)學(xué)文章的同時(shí)，融入翻譯實(shí)踐。

三、聽(tīng)力與會(huì)話

醫(yī)學(xué)高職高專的專業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)應(yīng)該體現(xiàn)在專業(yè)教育和職業(yè)教育兩方面的特點(diǎn)，以“必須”、“適用”、“實(shí)用”為原則。為此，聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的主要目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)詢問(wèn)病史，手機(jī)資料，記錄病情，進(jìn)行日常醫(yī)患交流。會(huì)話方面可以采取角色扮演、討論等教學(xué)模式，以多樣化的口語(yǔ)活動(dòng)形式使課堂活躍起來(lái)，提高學(xué)生主動(dòng)參與的積極性。

四、寫(xiě)作

寫(xiě)作是語(yǔ)言交際能力的體現(xiàn)，因此在寫(xiě)作教學(xué)中，可以側(cè)重于簡(jiǎn)歷、求直線、學(xué)術(shù)會(huì)議或進(jìn)修學(xué)習(xí)申請(qǐng)、傳真、電子郵件、醫(yī)學(xué)證明、病例、藥品說(shuō)明書(shū)等醫(yī)院日常業(yè)務(wù)所涉及到的英文應(yīng)用性寫(xiě)作。