第一篇：七年級數(shù)學上冊 2.1 整式教案 (新版)新人教版

《第2章第1節(jié) 整式》教案

一.教學內(nèi)容：

整式

1.單項式的有關概念，如何確定單項式的系數(shù)和次數(shù)； 2.多項式的有關概念，如何確定多項式的系數(shù)和次數(shù)； 3.什么是整式；

4.分析實際問題中的數(shù)量關系，培養(yǎng)用字母表示數(shù)量關系以及解決實際問題的能力.二.知識要點：

1.用字母表示數(shù)時，應注意以下幾點：

（1）加、減、乘、除、乘方等運算符號將數(shù)和表示數(shù)的字母連接而成的式子是代數(shù)式.（2）代數(shù)式中出現(xiàn)的乘號一般用“·”或省略不寫，例如4乘a寫作4a.（3）在代數(shù)式中出現(xiàn)除法運算時，一般按分數(shù)的寫法來寫，例如a除以t寫作.（4）代數(shù)式中大于1的分數(shù)系數(shù)一般寫成假分數(shù)，例如2.單項式

（1）如3a，xy，－6m，－k等，它們都是數(shù)與字母的積，像這樣的式子叫做單項式.對于單項式的理解有以下幾點需要注意：

①單項式反映的或者是數(shù)與字母，或者是字母與字母之間的運算關系，且這種運算只能是乘法，而不能含有加減運算，如代數(shù)式（x＋1）不是單項式.②字母不能出現(xiàn)在分母里，如不是單項式，因為它是n與m的除法運算.③單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式，如0，－2，a都是單項式.32 1（2）單項式的系數(shù)：是指單項式中的數(shù)字因數(shù)，如果一個單項

22式只含有字母因數(shù)，它的系數(shù)就是1或－1，如m就是1·m，其系數(shù)是1；－ab就是－1·ab，其系數(shù)是－1.（3）單項式的次數(shù)：是指一個單項式中所有字母的指數(shù)的和.掌握好這個概念要注意以下幾點： ①從本質(zhì)上說，單項式的次數(shù)就是單項式中字母因數(shù)的個數(shù)，如5ab就是5aaab，有4個字母因數(shù)，因此它的次數(shù)就是4.②確定單項式的次數(shù)時，不要漏掉“1”.如單項式3xyz的次數(shù)是2＋1＋3＝6，字母因數(shù)的指數(shù)為1時，不能認為它沒有指數(shù).2

33③單項式的次數(shù)只與單項式中的字母因數(shù)的指數(shù)有關，而不能誤加入系數(shù)的指數(shù)，如單項式－的次數(shù)是字母a、b、c的指數(shù)和，即3＋4＋5＝12，而不是2＋3＋4＋5＝14.④單獨一個非零數(shù)字的次數(shù)是零.3.多項式

（1）多項式：是指幾個單項式的和.其含義有：

①必須由單項式組成；②體現(xiàn)和的運算法則，如3a＋b－5是多項式，2234

5abc（2）多項式的項：是指多項式中的每個單項式.其中不含字母的項叫做常數(shù)項.要特別注意，多項式的項包括它前面的性質(zhì)符號（正號或負號）.另外，一個多項式化簡后含有幾項，就叫做幾項式.多項式中的某一項的次數(shù)是n，這一項就叫做n次項.3232如多項式x＋2xy＋x－x＋y－1是六項式，x的次數(shù)是3，叫三次項，2xy、x的次數(shù)都是2，都叫二次項，－x、y的次數(shù)都是1，都叫一次項，后面的－1叫常數(shù)項.（3）多項式的次數(shù)：是指多項式里次數(shù)最高的項的次數(shù).應當注意的是：不要與單項式的次數(shù)混淆，而

42誤認為多項式的次數(shù)是各項次數(shù)之和，如多項式3x＋2y＋1的次數(shù)是4，而不是4＋2＝6，故此多項式叫做四次三項式.4.單項式與多項式統(tǒng)稱為整式.三.重點難點：

1.重點：單項式和多項式的有關概念.2.難點：如何確定單項式的次數(shù)和系數(shù)，如何確定多項式的次數(shù).2 【典型例題】

例1.（1）某市對一段全長1500米的道路進行改造.原計劃每天修x米，為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響，實際施工時，每天修路比原計劃的2倍還多35米，那么修這條路實際用了__________天.（2）某商店經(jīng)銷一批襯衣，每件進價為a元，零售價比進價高m%，后因市場變化，該商店把零售價調(diào)整為原來零售價的n%出售，那么調(diào)整后每件襯衣的零售價是

（）

A.a（1＋m%）（1－n%）元

B.am%（1－n%）元

C.a（1＋m%）n%元

D.a（1＋m%·n％）元

評析：用字母表示數(shù)時，要注意書寫代數(shù)式的慣例（數(shù)字在前字母在后，乘號省略，如果是除法寫成分數(shù)的形式，系數(shù)是代分數(shù)時寫成假分數(shù)，數(shù)字和字母寫在括號的前面等）例2.找出下列代數(shù)式中的單項式，并寫出各單項式的系數(shù)和次數(shù).單獨一個數(shù)字是單項式，它的次數(shù)是0.8ax的系數(shù)是8，次數(shù)是4； －1的系數(shù)是－1，次數(shù)是0.3 3

評析：判定一個代數(shù)式是否是單項式，關鍵就是看式子中的數(shù)字與字母或字母與字母之間是不是純粹的乘積關系，如果含有加、減、除的關系，那么它就不是單項式.例3.請你用代數(shù)式表示如圖所示的長方體形無蓋的紙盒的容積（紙盒厚度忽略不計）和表面積，這些代數(shù)式是整式嗎？如果是，請你分別指出它們是單項式還是多項式.分析：容積是長×寬×高，表面積（無蓋）是五個面的面積，在分辨它們是不是整式，是單項式還是多項式時，牽牽把握住概念，根據(jù)概念判斷.解：紙盒的容積為abc；表面積為ab＋2bc＋2ac（或ab＋ac＋bc＋ac＋bc）.它們都是整式；abc是單項式，ab＋2bc＋2ac（或ab＋ac＋bc＋ac＋bc）是多項式.評析：①本題是綜合考查本節(jié)知識的實際問題，作用有二：一是將本節(jié)所學知識直接應用到具體問題的分析和解答中，既鞏固了知識，又強化了對知識的應用意識；二是將幾何圖形與代數(shù)有機結合起來，有利于綜合解決問題能力的提高.②本題解答關鍵：長方體的體積公式和表面積公式.故只剩下－2x2a＋12y的次數(shù)是7，即2a＋1＋2＝7，則a＝2.解：2

評析：本題考查對多項式的次數(shù)概念的理解.多項式的次數(shù)是由次數(shù)最高的項的次數(shù)決定的.例5.把代數(shù)式2ac和ax的共同點填寫在下列橫線上.例如：都是整式.（1）都是____________________；（2）都是____________________.分析：觀察兩式，共同點有：（1）都是五次式；（2）都含有字母a.解：（1）五次式；（2）都含有字母a.2332 4

評析：主要觀察單項式的特征.例6.如果多項式x－（a－1）x＋5x－（b＋3）x－1不含x和x項，求a、b的值.分析：多項式不含x和x項，則x和x項的系數(shù)就是0.根據(jù)這兩項的系數(shù)等于0就可以求出a和b的值了.解：因為多項式不含x項，所以其系數(shù)－（a－1）＝0，所以a＝1.因為多項式也不含x項，所以其系數(shù)－（b＋3）＝0，所以b＝－3.答：a的值是1，b的值是－3.評析：多項式不含某項，則某項的系數(shù)為0.【方法總結】

1.“用字母表示數(shù)”是代數(shù)學的基礎，這種符號化的表示方法隨著學習的深入會逐漸加深數(shù)學抽象化的程度，我們要體會這種抽象化，它更接近數(shù)學的本質(zhì)，也是有效地解決數(shù)學問題的工具.2.在學習多項式的時候，要注意和單項式的概念進行比較，通過比較兩者之間的相同點和不同點，掌握兩個概念之間的聯(lián)系與區(qū)別，突出概念的本質(zhì)，幫助我們理解多項式的概念.【模擬試題】（答題時間：40分鐘）一.選擇題

43231.在代數(shù)式A.2個

B.4個

C.6個

D.8個 *2.下列說法不正確的是（）

中單項式共有

（）

C.6x2－3x＋1的項是6x2，－3x，1

D.2πR＋2πR

2是三次二項式 3.下列整式中是多項式的是

（）

4.下列說法正確的是

（）

A.單項式a的指數(shù)是零

B.單項式a的系數(shù)是零 C.24x3是7次單項式

D.－1是單項式 5.組成多項式2x2－x－3的單項式是下列幾組中的（）A.2x2，x，3

B.2x2，－x，－3 C.2x2，x，－3

D.2x2，－x，3

*7.下列說法正確的是

（）

B.單項式a的系數(shù)為0，次數(shù)為2 C.單項式－5×102m2n2的系數(shù)為－5，次數(shù)為5

8.下列單項式中的次數(shù)與其他三個單項式次數(shù)不同的是

（）

二.填空題

1.一臺電視機的原價為a元，降價4％后的價格為__________元.三.解答題

*1.下列代數(shù)式中哪些是單項式，并指出其系數(shù)和次數(shù).2.說出下列多項式是幾次幾項式：（1）a3－ab＋b3（2）3a－3a2b＋b2a－1（3）3xy2－4x3y＋12（4）9x4－16x2y2＋25y2＋4xy－1 四.綜合提高題

**3.一個關于字母a、b的多項式，除常數(shù)項外，其余各項的次數(shù)都是3，這個多項式最多有幾項？試寫

2出一個符合這種要求的多項式，若a、b滿足︱a＋b︱＋（b－1）＝0，求你寫出的多項式的值.8 【試題答案】 一.選擇題

1.B

2.D

3.B

4.D

5.B

6.C

7.D

8.B

9.B 二.填空題

三.解答題

2.（1）三次三項式（2）三次四項式（3）四次三項式（4）四次五項式 四.綜合提高題

1.由題意可知m＋2＋1＝8，∴m＝5 2.（1）四次六項式，最高次項是－3xy，最高次項系數(shù)是－3，常數(shù)項是1（2）三次三項式，最高次項是y，最高次項系數(shù)是1，常數(shù)項是－0.5

3.最多有5項（可以含有a，b，ab，ab），如a+ab＋ab＋b＋1（答案不唯一）.因為︱a＋b︱＋（b2－1）＝0，所以b＝1，a＝－1，所以原式＝－1＋1－1＋1＋1＝1 3

第二篇：七年級數(shù)學上冊 2.1 整式教學設計2新人教版

整式

課型：新授課 【教學目標】

一、知識與技能

使學生理解多項式、整式的概念，會準確確定一個多項式的項數(shù)和次數(shù)．

二、過程與方法

通過實例列整式，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．

三、情感態(tài)度與價值觀

培養(yǎng)學生積極思考的學習態(tài)度，合作交流意識，了解整式的實際背景，進一步感受字母表示數(shù)的意義．【教學重點】

正確理解負數(shù)的意義，掌握判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù)的方法． 【教學難點】

1．重點：多項式以及有關概念．

2．難點：準確確定多項式的次數(shù)和項【教學方法】 【課前準備】投影儀． 【教學課時】2課時?！窘虒W過程】

（元），買3個籃球，5個排球，2個足球共需________元．

（3）如圖1，三角尺的面積為________．

（4）如圖2是一所住宅的建筑平面圖，這所住宅的建筑面積是________平方米．

(1)(2)

五、新授

請同學們閱讀課本第57頁有關內(nèi)容，并回答下列問題．

1．幾個單項式的和叫做_________； 2．在多項式中，每個單項式叫做_________； 3．在多項式中，不含字母的項叫做_________；

4．在多項式中，_____________________，叫做這個多項式的次數(shù)．

（2）多項式的次數(shù)與單項式的次數(shù)概念不同，但又有聯(lián)系，?首先求出此多項式各項（單項式）的次數(shù)，次數(shù)最高的就是這個多項式的次數(shù)．

（3）一個多項式的最高次項可以不唯一，次高項也可以不唯一，?如，?多項式3xy-為3xy和-

22122

xy+x-xy-5中，最高次項2122xy，二次項也有2項，x和-xy，?這個多項式為二次五項式． 23 單項式和多項式統(tǒng)稱為整式，例如：100t，6a，vt，-n，2x-3，3x+5y+2z等都是整式．

例1．用多項式填空，并指出它們的項和次數(shù)．

（1）溫度由t℃下降5℃后是_______℃．

（2）甲數(shù)x的11與乙數(shù)y的的差可以表示為_________．（3）如課本圖2．1-3，圓環(huán)的面積為________．

（4）如課本圖2．1-4，鋼管的體積是________．

例2．一條河流的水流速度為2.5千米/時，如果已知船在靜水中的速度，那么船在這條河流中順水行駛和逆水行駛的速度分別怎樣表示？如果甲、?乙兩條船在靜水中的速度分別是20千米/時和35千米/時，?則它們在這條河流中的順水行駛和逆水行駛的速度各是多少？

順水行駛時船的速度=船在靜水中的速度+水流速度

逆水行駛時船的速度=船在靜水中的速度-水流速度

這里水流速度為2.5千米/時，如果，我們設船在靜水中的速度為v千米/時，?那么船在順水行駛時的速度表示為（v+2.5）千米/時船在逆水行駛時的速度為（v-2.5）千米/時．

當v=20時，則v+2.5=20+2.5=22.5，v-2.4=20-2.5=17.5；當v=35時，則v+2.5=35+2.5=37.5，v-2.5=35-2.5=32.5．因此，甲船順水行駛的速度是22.5千米/時，逆水行駛的速度為17.5千米/時；乙船順水行駛的速度是37.5千米/?時，?逆水行駛的速度為32.5千米/時．

六、鞏固練習

1．課本第59頁練習，課本第61頁第10題．

七、課堂小結

1．什么叫做多項式？多項式是整式嗎？整式是多項式嗎？ 2．什么叫多項式的基？什么叫做常數(shù)項？什么叫做多項式的次數(shù)？

八、作業(yè)布置

1．課本第60頁，習題2．1第2、3、4、5、6、7題．

九、板書設計：

2.1整式（2）第二課時 31．單項式和多項式統(tǒng)稱為整式，例如：100t，6a，vt，-n，2x-3，3x+5y+2z等都是整式．

2、隨堂練習。

3、小結。

4、課后作業(yè)。

十、課后反思

第三篇：數(shù)學人教版七年級上冊2.1整式 第二課時 單項式

1.下列結論中正確的是（）A.a是單項式,它的次數(shù)是0,系數(shù)為1 B.π不是單項式 C.是一次單項式

D.-是6次單項式,它的系數(shù)是-2.已知是8次單項式,則m的值是（）A.4

B.3

C.2

D.1 3.3×105xy的系數(shù)是

,次數(shù)是

.4.下列式子:①ab;②3xy2;③;④-a2+a;⑤-1;⑥a-.其中單項式是.(填序號)5.寫出一個含有字母x,y的五次單項式

.6.關于單項式-23x2y2z,系數(shù)是

,次數(shù)是

.7.某學校到文體商店買籃球,籃球單價為a元,買10個以上(包括10個)按8折優(yōu)惠.用單項式填空:(1)購買9個籃球應付款

元;

(2)購買m(m>10)個籃球應付款

元.8.若-mxny是關于x,y的一個單項式,且系數(shù)是3,次數(shù)是4,則m+n=

.9.觀察下列各數(shù),用含n的單項式表示第n個數(shù).-2,-4,-6,-8,-10,…,.★10.若(m+2)x2m-2n2是關于x的四次單項式,求m,n的值,并寫出這個單項式.

第四篇：新人教七年級數(shù)學上冊第二章整式的加減復習學案

第二章整式的加減復習

一.【知識回顧】

1._________和__________統(tǒng)稱整式.⑴單項式：由與的乘積式子稱為單項式.單獨一個數(shù)或一個字母也是單項式，如a，5.單項式的系數(shù)：單式項里的叫做單項式的系數(shù)

單項式的次數(shù)：單項式中叫做單項式的次數(shù) ⑵多項式:幾個的和叫做多項式.其中，每個單項式叫做多項式的，不含字母的項叫做.多項式的次數(shù)：多項式里的次數(shù)，叫做多項式的次數(shù).2.同類項：必須同時具備的兩個條件（缺一不可）：

①所含的相同；②相同也相同；所有的常數(shù)項都是同類項.合并同類項，就是把多項式中的同類項合并成一項.方法：把各項的相加，而不變.3.去括號法則 法則1: 法則2:

去括號法則的依據(jù)實際是.4.整式的加減

整式的加減的運算法則：如遇到括號，則先，再； 5.本章需要注意的幾個問題

①整式（既單項式和多項式）中，分母一律不能含有字母.②π不是字母，而是一個數(shù)字，③多項式相加（減）時，必須用括號把多項式括起來，才能進行計算.④去括號時，要特別注意括號前面的因數(shù).⑤注意書寫規(guī)范.如系數(shù)應寫在字母前面、系數(shù)不能是帶分數(shù)、式子中的“×”往往可省略、“÷”應寫成分數(shù)線、1a應寫成a、-1a應寫成-a等.二.【課堂練習】

1.找出下列代數(shù)式中的單項式、多項式和整式.﹣3xy,2,2xmx5,7n, 0,x?2, 2(x﹣1),x?57

單項式：多項式： 整式： 2

2.單項式﹣

x2

y2的系數(shù)是，次數(shù)是.3.若單項式2xmy2的次數(shù)是5，則m=.4.指出多項式a3-a2b-ab2+b3-1是幾次幾項式，最高次項、常數(shù)項各是什么？

5.如果單項式2xym與﹣3y3xn的和是單項式，則m=,n=

6.化簡，并將結果按x的降冪排列：

⑴(2x4-5x2-4x+1)-(3x3-5x2-3x)；⑵-［-(-x+1)］-(x-1)；⑶-3(x2-2xy+y2)+(2x2-xy-2y2).7.化簡.求值：

⑴5ab-2［3ab-(4ab2+ ab)］-5ab2，其中a=1,b=﹣1.⑵5(3x2y-xy2)-(xy2-3x2y)，其中x=

32, y=3

.8.一個多項式加上-2x3+4x2y+5y3后得x3-x2y+3y3，求這個多項式，并求當x=﹣2，y=1 時，這個多項式的值.9.已知A=x-x2+1,B=x2-1+3x,求A-2B的值.10.計算：x-2(1-2x+x2)+3(-2+3x-x2)

11.已知ab=3,a+b=4，求3ab－[2a-(2ab-2b)+3]的值.12.已知：(x+2)2+|y+1|=0,求5xy2－2x2y－[3xy2－(4xy2－2x2y)]的值。

13.電影院第1排有a個座位，后面每排都比前一排多1個座位，第2排有多少個座位？第3排呢？用m表示第n排座位數(shù)，m是多少？當a=20，n=19時，計算m的值．

14.某中學3名老師帶18名學生，門票每張a元，有兩種購買方式：第一種是老師每人a元，學生半價；第二種是不論老師學生一律七五折，請你幫他們算一下，按哪種方式購買門票比較省錢.【總結反思】

第五篇：2.1整式教案

整式教案

【教學目標】

知識技能：會用含有字母的式子表示數(shù)量關系，理解字母表示數(shù)的意義；理解并掌握單項式及單項式系數(shù)、次數(shù)的概念.過程方法：初步培養(yǎng)學生觀察、分析、抽象、概括等思維能力和應用意識；通過小組討論、合作學習等方式，經(jīng)歷概念的形成過程培養(yǎng)學生自主探索知識和合作交流能力.情感態(tài)度：通過解決實際問題，感受數(shù)學來源于生活又運用于生活.【重 點】掌握單項式及單項式的系數(shù)、次數(shù)的概念，并會準確迅速地確定一個單項式的系數(shù)和次數(shù).【難 點】正確理解單項式的概念，掌握單項式的特征.【教學過程】

一、情景引入

【圖片欣賞】首先欣賞圖片：世界之最-青藏鐵路。

舉世矚目的青藏鐵路于2006年7月1日建成通車,實現(xiàn)了幾代中國人夢寐以求的愿望,青藏鐵路是世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路,它還是世界上穿越凍土里程最長，高原時速最快的鐵路。（共有九個世界之最）請同學們思考老師提出的第一個問題。

【問題1】青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段，列車在凍土地段的行駛速度是100千米/時，在非凍土地段的行駛速度可以達到120千米/時，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答下列問題：

列車在凍土地段行駛時，2小時能行駛多少千米？3小時呢？t小時呢？

【設計意圖】教師提出問題，學生思考回答，知道用式子可以表示生活中的實際問題.二、自主探究、合作交流

【問題2】用含字母的式子填空（獨立完成），并觀察列出的式子有什么共同特點（小組可交流討論）

1、邊長為a的正方體的表面積是＿＿，體積是＿＿.2、鉛筆的單價是x元，圓珠筆的單價是鉛筆的2.5倍，則圓珠筆的單價是＿＿＿元。

3、底邊長為a,高為h的三角形的面積（）;

4、數(shù)n的相反數(shù)是＿＿。

5、半徑為r的圓的周長是＿＿＿＿。

【設計意圖】學生自己獨立完成，教師找一生說答案并請學生說出所列代數(shù)式的意義。

6a2、a3、2.5x、1ah、?n、2?r 2由小組討論后，經(jīng)小組推薦人員回答，教師適當點撥。

【問題3】你能得出單項式的定義嗎？

1．單項式：

通過特征的描述，引導學生概括單項式的概念，從而引入課題：單項式，并板書歸納得出的單項式的概念，即由數(shù)或字母的乘積組成的代數(shù)式稱為單項式。然后教師補充，單 獨一個數(shù)或一個字母也是單項式，如a，5。

2.練習： 【設計意圖】加強學生對不同形式的單項式的直觀認識，同時利用練習中的單項式轉(zhuǎn)入單項式的系數(shù)和次數(shù)的教學

3．單項式系數(shù)和次數(shù)：

直接引導學生進一步觀察單項式結構，總結出單項式是由數(shù)字因數(shù)和字母因數(shù)兩部分組成的。以七個單項式100t、6a2、a3、2.5x、vt、?n、2?r為例，讓學生說出它們的數(shù)字因數(shù)是什么，從而引入單項式系數(shù)的概念并板書，接著讓學生說出以上幾個單項式的字母因數(shù)是什么，各字母指數(shù)分別是多少，從而引入單項式次數(shù)的概念并板書。

三、嘗試應用

【例題】

例1：判斷下列各代數(shù)式是否是單項式。如不是，請說明理由；如是，請指出它的系數(shù)和次數(shù)。

（1）?3xy；

（2）

xy；

（3）?xyz ；

（4）（5）

321ah； 27ab22；

（6）?r；

（7）x?y ；

（8）

； 2y例2：用單項式填空，并指出它們的系數(shù)和次數(shù)：（1）每包書有12冊，n包書有（）冊；

（2）一輛汽車的速度是v千米∕小時，它t小時行駛的路程為＿＿千米。（3）一個長方體的長和寬都是a，高是h,它的體積是（）;(4)一臺電視機原價a元，現(xiàn)按原價的９折出售，這臺電視機現(xiàn)在的售價為（）元；（５）一個長方形的長是０.９，寬是a,這個長方形的面積是（）．

【解題反思】用字母表示數(shù)后，同一個式子在不同的問題中可以表示不同的含義。例如，在問題（4）、（5）中，所填的結果都是0.9a，一個是表示電視機的售價，一個表示長方形的面積，你還能賦予0.9a一個含義嗎？ 例

3、下面各題的判斷是否正確。

①－7xy2的系數(shù)是7；

②－x2y3與x3沒有系數(shù)； ③－ab3c2的次數(shù)是0＋3＋2；

21④－a3的系數(shù)是－1； ⑤－32x2y3的次數(shù)是7； ⑥1πrh的系數(shù)是。

33①圓周率π是常數(shù)；

②當一個單項式的系數(shù)是1或－1時，“1”通常省略不寫，如x2，－a2b等；

③單項式次數(shù)只與字母指數(shù)有關。④字母的指數(shù)是1時省略不寫

【練習】課堂練習：課本p56：1，2。

四、課堂小結

①單項式及單項式的系數(shù)、次數(shù)。②強調(diào)應注意以下幾點： ①圓周率π是常數(shù)； ②當一個單項式的系數(shù)是1或－1時，“1”通常省略不寫，如x2，－a2b等；

③單項式次數(shù)只與字母指數(shù)有關。④字母的指數(shù)是1時省略不寫

六、布置作業(yè)

1、必做題：課本第59頁習題2.1的第1題（要求再指出單項式的系數(shù)與次數(shù)）

2、選作題：

1、寫出一個系數(shù)是-2，只含有字母a、b的四次單項式.2、觀察下列各式：m，－

七、【備用】游戲 規(guī)則：一個小組學生說出一個單項式，然后指定另一個小組的學生回答他的系數(shù)和次數(shù)；然后交換，看兩小組哪一組回答得快而準.12131415m，m，－m，m，...248163