第一篇:在學(xué)生紀(jì)律教育會(huì)上的講話
在學(xué)生紀(jì)律教育會(huì)上的講話
各位老師、同學(xué)們:
今天下午,我們?cè)谶@里舉行紀(jì)律教育會(huì),主要有兩項(xiàng)議程:一是給予2名違紀(jì)生點(diǎn)名批評(píng)處分;二是進(jìn)行一次紀(jì)律教育。其目的是表明我們從嚴(yán)治校,嚴(yán)格管理的決心;同時(shí)希望你們從中汲取教訓(xùn),引以為戒,培養(yǎng)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和國(guó)家法律的良好習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明、守紀(jì)的中學(xué)生。
下面,我結(jié)合最近學(xué)生管理工作的情況講兩個(gè)問(wèn)題。
一、學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因;
二、對(duì)你們的幾點(diǎn)要求。
先講第一問(wèn)題:違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因:
這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),整體情況良好,絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜青春,珍惜時(shí)間,鉆研學(xué)業(yè),追求進(jìn)步,呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是,受復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響,校園中還存在著種種不和諧的因素,違紀(jì)現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有:
問(wèn)題之一:打架斗毆現(xiàn)象嚴(yán)重:這類(lèi)事比較突出,今天給予處分的同學(xué)中就有多人是參與打架、斗毆的。初二八班朱一男、王磊、胡耀文等三人上周星期一曠課逃學(xué)到新莊中學(xué)打架,被新莊派出所處以幾千元的罰款。初二七班孫亞妮、孫文星、初二六班王苗等人毆打初一一名女同學(xué),性質(zhì)惡劣,后果嚴(yán)重,被派出所立案?jìng)刹?,除支付醫(yī)藥費(fèi)而外,還處以罰款。引起打架斗毆的原因是多方面的,有的為逞強(qiáng)好勝,有的以大欺小,以強(qiáng)凌弱,有個(gè)別學(xué)生發(fā)展到仗勢(shì)欺人,動(dòng)轍對(duì)同學(xué)拳腳相加,并以武力威脅敲詐弱勢(shì)的同學(xué),欺負(fù)小同學(xué),成為校園一霸。
問(wèn)題之
二、敲詐勒索又有所抬頭,有的已經(jīng)發(fā)展成為犯罪。有同年級(jí)之間敲詐的,有高年級(jí)同學(xué)敲詐低年級(jí)同學(xué)的,大同學(xué)敲詐小同學(xué)的,更有甚者,個(gè)別人內(nèi)勾外聯(lián),勾結(jié)校外不法分子恐嚇、威脅、敲詐甚至搶劫本校同學(xué)。第十三周星期三晚初二五班王龍飛,馬龍、剡冠華等人伙同校外不法分子進(jìn)入兩個(gè)男生宿舍進(jìn)行搶劫。第十四周星期天晚,初三七班趙輝,胡昭昭二人勾結(jié)校外不法分子王曉陽(yáng)等人進(jìn)入男生宿舍搶劫現(xiàn)金近300元,這兩起案件性質(zhì)惡劣,影響極壞,已經(jīng)觸犯了法律,被公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹椋w輝、胡昭昭已被派出所罰款3000元,自動(dòng)退學(xué),其他學(xué)生也被學(xué)校處理。永遠(yuǎn)失去了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
問(wèn)題之
三、抽煙酗酒現(xiàn)象沒(méi)有得到完全杜絕。盡管校紀(jì)校規(guī)明令禁止,實(shí)際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學(xué)生甚至下課十分鐘也要躲進(jìn)廁所過(guò)把癮。有的同學(xué)不珍惜父母的勞動(dòng)成果,過(guò)生日大肆揮霍父母血汗錢(qián),在食堂飯店大擺筵席,聚集同學(xué)喝酒,酒后失態(tài)出現(xiàn)事端的事情時(shí)有發(fā)生。上周星期二晚自習(xí)后,初二十一班原麗娜一個(gè)人喝完200克裝的一瓶白酒,造成惡劣影響。
問(wèn)題之
四、法律意識(shí)、集體觀念淡薄,小團(tuán)體意識(shí),幫派意識(shí)嚴(yán)重。有些同學(xué)不聽(tīng)老師家長(zhǎng)勸告,做事不計(jì)后果,距離健康成長(zhǎng)的路子越走越遠(yuǎn)。有的同學(xué)不珍惜班級(jí)、學(xué)校榮譽(yù),私下里結(jié)交一些不思進(jìn)取,不求上進(jìn)的狐朋狗友,整天想的是歪門(mén)邪道,對(duì)學(xué)習(xí)不聞不問(wèn),不講原則,江湖義氣嚴(yán)重,有的男生結(jié)拜兄弟,女生結(jié)拜姊妹,發(fā)展成為黑社會(huì)性質(zhì)的小團(tuán)體,成為社會(huì)的渣滓。
問(wèn)題之五:不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾糾紛,不是抱著息事寧人的態(tài)度,從正常的渠道,公正公平的解決,而是采取低級(jí)粗魯?shù)姆绞浇鉀Q,要么以金錢(qián)解決,要么以找家長(zhǎng)、或者糾集一幫狐朋狗友以武力解決問(wèn)題。
問(wèn)題之六:個(gè)別同學(xué)不尊敬老師,不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺(jué),有的頂撞老師,有的不能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),動(dòng)輒逃學(xué)逃課。
問(wèn)題之七:部分學(xué)生思想認(rèn)識(shí)模糊,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不追求上進(jìn),推天混日,無(wú)所事事,學(xué)習(xí)任務(wù),疲于應(yīng)付。有些同學(xué)是非觀念不強(qiáng),不能辨別是非、善惡、美丑,無(wú)視校紀(jì)校規(guī),逃學(xué)逃課,有的離家出走。
問(wèn)題之八:有的同學(xué)閱讀內(nèi)容不健康的書(shū)籍,整天沉迷在這些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、武打小說(shuō)、言情小說(shuō)虛幻的世界里,意亂情迷,無(wú)心學(xué)習(xí),嚴(yán)重影響自己的健康成長(zhǎng)。還有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧,不能自拔,給家庭和學(xué)校帶來(lái)不必要的麻煩。
問(wèn)題之九:有的住宿學(xué)生不遵守住宿紀(jì)律,校內(nèi)住宿的夜不歸宿,放學(xué)后到街道亂竄,惹是生非,校外住宿的不聽(tīng)店主的勸告,通宵玩?;蛘哔€博。嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序。
問(wèn)題之
十、校園里不文明現(xiàn)象還沒(méi)有得到徹底遏制。午自習(xí)靜不下來(lái),課間追逐打鬧,亂喊亂叫,亂竄班級(jí)。語(yǔ)言不文明,口出臟話。行為不文明,隨手亂扔垃圾,踩踏花園,進(jìn)老師辦公室不打報(bào)告,不注意交通安全,校園里騎自行車(chē),或放學(xué)后騎自行車(chē)帶人橫沖直撞。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求,留長(zhǎng)發(fā),穿奇裝異服的等等,不一而舉。
造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因,我認(rèn)為主要是同學(xué)們自身原因。進(jìn)入初中以后,大家的自我意識(shí)增強(qiáng)了,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,但實(shí)際上思想不夠成熟,辨別是非的能力還夠,自控能力也不強(qiáng),容易受不良風(fēng)氣影響。
首先表現(xiàn)在對(duì)校紀(jì)校規(guī)的約束界線模糊不清,認(rèn)識(shí)不明,往往是大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷。有些同學(xué)在家的時(shí)候就養(yǎng)成唯我獨(dú)尊,自私自利的毛病,什么校紀(jì)校規(guī),從不放在里,行為處事一貫我行我素,什么事都是常有理,喜歡聽(tīng)溢美之詞,容不下逆耳之言,久而久之,個(gè)人主義惡性膨脹,是非不分。其次表現(xiàn)在情感方面,初中這個(gè)年齡段易激動(dòng),易沖動(dòng),好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做違紀(jì)違法,但事到臨頭,極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動(dòng)而喪失理智,頭腦一熱,什么校紀(jì)校規(guī)全置之腦后了,出事后,后悔不已。再次還表現(xiàn)在心理因素上,一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理動(dòng)機(jī)有密切聯(lián)系。如哥們義氣,為朋友兩肋插刀的心理。發(fā)生的幾起打架事件,參與人數(shù)較多,就是講哥們義氣造成的。有的學(xué)生不能以正常的心態(tài)正確對(duì)待和處理矛盾,遇到一點(diǎn)小小的挫折或困難,就心灰意冷,或悲觀厭世,甚至產(chǎn)生一些過(guò)激的行為或想法,還有的產(chǎn)生輕生的念頭。
此外,還有家庭教育缺失的原因。有的學(xué)生把對(duì)家庭、對(duì)父母的仇視心理帶到學(xué)校,帶給同學(xué),帶給老師,見(jiàn)了同學(xué)老師就像見(jiàn)了敵人,造成許多誤解,造成師生關(guān)系緊張。
下面我講第二個(gè)問(wèn)題。
今后對(duì)全體同學(xué)紀(jì)律上的幾點(diǎn)要求。
第一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明
禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。
今后對(duì)于以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,敲詐勒索這類(lèi)事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。對(duì)于同學(xué)之間打架事件,一律給予嚴(yán)重警告以上的處分,第二次打架的給予勸退或開(kāi)除的處分。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙,第一次警告處分,第二次勸退,即不戒煙就戒學(xué)。對(duì)于拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)、糾集社會(huì)不法分子到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢(qián)物,敲詐勒索;或者與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團(tuán)伙參與的架斗毆的,凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理。對(duì)于違反學(xué)校管理規(guī)定,翻墻越院,上網(wǎng)吧,進(jìn)“三室二廳”徹夜不歸的學(xué)生,將在全校亮相,并通報(bào)批評(píng)。對(duì)于不注意儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣,染發(fā),留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服等嚴(yán)重影響中學(xué)生的形象的學(xué)生,將在全校通報(bào)批評(píng)。
第二、正確處理各種矛盾和糾紛。遇到困難找老師,找學(xué)校、找班干部。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,向老師反映,向?qū)W校報(bào)告,不能糾集親戚朋友甚至社會(huì)青年來(lái)毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。遇到自己被敲詐,也不能忍氣吞聲,不敢告訴家長(zhǎng)或老師,這樣就助長(zhǎng)了敲詐者的囂張氣焰,后患無(wú)窮。
第三、高度重視安全工作。
安全重于泰山,重在自我保護(hù)。安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,但是,我們不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)榘踩珕?wèn)題還沒(méi)有引起我們同學(xué)的重視,血淋淋的事實(shí)一再向我們敲響警鐘。就在今天早晨,學(xué)校接到來(lái)自教育部的緊急通知,12月2日,又有11條鮮活的生命離開(kāi)了人世。(宣讀通知)
同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,當(dāng)我們還幼小的時(shí)候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),那么現(xiàn)在,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己,因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):
1、要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上騎車(chē)要靠右行,要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不在公路上騎飛車(chē),不并行騎車(chē),不放開(kāi)手騎車(chē)。乘車(chē)時(shí)不搭乘“麻木”三輪車(chē),不搭乘車(chē)況不好的車(chē);上車(chē)后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn);過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按要求,結(jié)伴回家;道路偏僻的要求家長(zhǎng)接送。
2、要注意消防安全 在我們?nèi)粘I罾?,天天都離不開(kāi)火,使用和管理得好,就對(duì)人有益、有利,使用管理不好,會(huì)發(fā)生火災(zāi),影響人們的生活,給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失,所以重視消防安全是非常重要的。要注意使用的明火、不吸煙,不玩火,燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品,各種電器要小心謹(jǐn)慎使用。
3、要注意飲食安全 學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例,懂得食品衛(wèi)生常識(shí),自覺(jué)防止食物中毒,識(shí)別污染、變質(zhì)、有毒等食品,注意個(gè)人衛(wèi)生,消除四害,保證人身安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和寢室的安全 剛才學(xué)習(xí)了教育部的緊急通知,明令不準(zhǔn)學(xué)生使用電褥子,現(xiàn)在既然使用了,就要格外小心。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專(zhuān)人修理;
上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗;防止玻璃墜落傷人。
5、要注意各種活動(dòng)安 上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷;課余活動(dòng)嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
冬季禁止到結(jié)冰的河面、水壩、水塘上玩耍。特別是下雪后不要在結(jié)冰的道路上或者校園內(nèi)滑冰。
當(dāng)然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全、交友安全、防拐騙等??傊?。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。
第四、明確目標(biāo),端正態(tài)度,全力以赴投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
這學(xué)期時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一大半,期末考試也即將到來(lái)。因此大家要明確來(lái)到學(xué)校的目的,明確自己的努力目標(biāo),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念,一心一意想學(xué)習(xí),全心全意謀進(jìn)步。要提早動(dòng)手掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),發(fā)揚(yáng)我校早到校早讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng)。要給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,持之以恒落實(shí)到具體行動(dòng)之中,這樣就會(huì)在期末考試中考出理想的成績(jī),向家長(zhǎng)、老師交一份滿意的答卷。
同學(xué)們:新的一天,從太陽(yáng)躍出地平線的那一刻開(kāi)始:新的一天,從我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻開(kāi)始。按時(shí)到校,是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀(jì)律,而我們有的同學(xué)卻把它忽略了。于是不可避免地使自己的班級(jí)榮譽(yù)受損。我們有校規(guī)校紀(jì),我們有法規(guī)法紀(jì)。這一切都容不得煙霧彌漫在我們的周?chē)莶坏美账?、敲詐等流氓行徑在校園里存在。
雖然,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái),傳授知識(shí)的神圣殿堂,應(yīng)該是一個(gè)和諧的集體。當(dāng)然更是需要鐵的紀(jì)律。也許有人會(huì)說(shuō),強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全的課堂是死板的課堂,它失去了活力,可是同學(xué)們,試想一下在一個(gè)亂哄哄的教師里。我們又如何安靜的學(xué)習(xí)。
無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律安全。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
與紀(jì)律同行,與安全同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律通行,與安全同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。
謝謝大家!
第二篇:在學(xué)生紀(jì)律教育會(huì)上的講話范文
在學(xué)生紀(jì)律教育會(huì)上的講話
各位老師、同學(xué)們:
今天下午,我們?cè)谶@里舉行紀(jì)律教育會(huì),主要有三項(xiàng)議程:一是給予幾名違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處理;二是進(jìn)行一次紀(jì)律教育;三是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次儀容儀表檢查。其目的是表明我們從嚴(yán)治校,嚴(yán)格管理的決心;同時(shí)希望你們從中汲取教訓(xùn),引以為戒,培養(yǎng)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和國(guó)家法律的良好習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明、守紀(jì)的中學(xué)生。
下面,我結(jié)合最近學(xué)生管理工作的情況講兩個(gè)問(wèn)題。
一、學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因;
二、對(duì)你們的幾點(diǎn)要求。
先講第一問(wèn)題:違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因:
這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),整體情況良好,絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜青春,珍惜時(shí)間,鉆研學(xué)業(yè),追求進(jìn)步,呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是,受復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響,校園中還存在著種種不和諧的因素,違紀(jì)現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有:
問(wèn)題之一:打架斗毆現(xiàn)象嚴(yán)重:這類(lèi)事件比較突出,今天給予處分的同學(xué)中就有多人是參與打架、斗毆的。如高
三、4班的曹兵、王春建、何彪、曹磊與高二的劉鑫、王中貝、張國(guó)洪等在食堂的打架事件;高
一、4班的趙濤、張濤之間的打架。引起打架斗毆的原因是多方面的,有的為逞強(qiáng)好勝,有的以大欺小,以強(qiáng)凌弱,有個(gè)別學(xué)生發(fā)展到仗勢(shì)欺人,動(dòng)轍對(duì)同學(xué)拳腳相加,并以武力威脅敲詐弱勢(shì)的同學(xué),欺負(fù)小同學(xué),成為校園一霸。
問(wèn)題之
二、敲詐勒索又有所抬頭,有的已經(jīng)發(fā)展成為犯罪。有同年級(jí)之間敲詐的,有高年級(jí)同學(xué)敲詐低年級(jí)同學(xué)的,大同學(xué)敲詐小同學(xué)的,更有甚者,個(gè)別人內(nèi)勾外聯(lián),勾結(jié)校外不法分子恐嚇、威脅、敲詐甚至搶劫本校同學(xué)。8年級(jí)1班袁樂(lè)多次敲詐同班同學(xué)錢(qián)物,前后共計(jì)590元,在上周再次對(duì)同學(xué)進(jìn)行敲詐50元時(shí)導(dǎo)致該同學(xué)不敢到校,由家長(zhǎng)才問(wèn)出原因。
問(wèn)題之
三、抽煙酗酒現(xiàn)象沒(méi)有得到完全杜絕。盡管校紀(jì)校規(guī)明令禁止,實(shí)際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學(xué)生甚至下課十分鐘也要躲進(jìn)廁所過(guò)把癮。有的同學(xué)不珍惜父母的勞動(dòng)成果,過(guò)生日大肆揮霍父母血汗錢(qián),在飯店大擺筵席,聚集同學(xué)喝酒,酒后失態(tài)出現(xiàn)事端的事情時(shí)有發(fā)生。前不久高
二、15班一女生喝酒后最在街上,造成惡劣影響。高二在查寢時(shí)在一寢室查出5瓶二鍋頭。
問(wèn)題之
四、法律意識(shí)、集體觀念淡薄,小團(tuán)體意識(shí),幫派意識(shí)嚴(yán)重。有些同學(xué)不聽(tīng)老師家長(zhǎng)勸告,做事不計(jì)后果,距離健康成長(zhǎng)的路子越走越遠(yuǎn)。有的同學(xué)不珍惜班級(jí)、學(xué)校榮譽(yù),私下里結(jié)交一些不思進(jìn)取,不求上進(jìn)的狐朋狗友,整天想的是歪門(mén)邪道,對(duì)學(xué)習(xí)不聞不問(wèn),不講原則,江湖義氣嚴(yán)重,有的男生結(jié)拜兄弟,女生結(jié)拜姊妹,發(fā)展成為黑社會(huì)性質(zhì)的小團(tuán)體,成為社會(huì)的渣滓。
問(wèn)題之五:不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾糾紛,不是抱著息事寧人的態(tài)度,從正常的渠道,公正公平的解決,而是采取低級(jí)粗魯?shù)姆绞浇鉀Q,要么以金錢(qián)解決,要么以找家長(zhǎng)、或者糾集一幫狐朋狗友以武力解決問(wèn)題。像高二的林鵬、劉欣剛等就是這類(lèi)人物。
問(wèn)題之六:個(gè)別同學(xué)不尊敬老師,不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺(jué),有的頂撞老師,有的不能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),動(dòng)輒逃學(xué)逃課。
問(wèn)題之七:部分學(xué)生思想認(rèn)識(shí)模糊,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不追求上進(jìn),推天混
日,無(wú)所事事,學(xué)習(xí)任務(wù),疲于應(yīng)付。有些同學(xué)是非觀念不強(qiáng),不能辨別是非、善惡、美丑,無(wú)視校紀(jì)校規(guī),逃學(xué)逃課,有的離家出走。
問(wèn)題之八:有的同學(xué)閱讀內(nèi)容不健康的書(shū)籍,整天沉迷在這些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、武打小說(shuō)、言情小說(shuō)虛幻的世界里,意亂情迷,無(wú)心學(xué)習(xí),嚴(yán)重影響自己的健康成長(zhǎng)。還有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧,不能自拔,給家庭和學(xué)校帶來(lái)不必要的麻煩。我們政教處在查寢中查出高三和高一的同學(xué)帶大量黃色光碟進(jìn)入校園。
問(wèn)題之九:有的住宿學(xué)生不遵守住宿紀(jì)律,校內(nèi)住宿的夜不歸宿,放學(xué)后到街道亂竄,惹是生非,通宵玩?;蛘哔€博。嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序。
問(wèn)題之
十、校園里不文明現(xiàn)象還沒(méi)有得到徹底遏制。午自習(xí)靜不下來(lái),課間追逐打鬧,亂喊亂叫,亂竄班級(jí)。語(yǔ)言不文明,口出臟話。行為不文明,隨手亂扔垃圾,踩踏花園,進(jìn)老師辦公室不打報(bào)告,不注意交通安全,校園里騎自行車(chē),或放學(xué)后騎自行車(chē)帶人橫沖直撞。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求,留長(zhǎng)發(fā),穿奇裝異服的等等,不一而舉。
造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因,我認(rèn)為主要是同學(xué)們自身原因。進(jìn)入中學(xué)以后,大家的自我意識(shí)增強(qiáng)了,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,但實(shí)際上思想不夠成熟,辨別是非的能力還夠,自控能力也不強(qiáng),容易受不良風(fēng)氣影響。
首先表現(xiàn)在對(duì)校紀(jì)校規(guī)的約束界線模糊不清,認(rèn)識(shí)不明,往往是大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷。有些同學(xué)在家的時(shí)候就養(yǎng)成唯我獨(dú)尊,自私自利的毛病,什么校紀(jì)校規(guī),從不放在眼里,行為處事一貫我行我素,什么事都是自己有理,喜歡聽(tīng)溢美之詞,容不下逆耳之言,久而久之,個(gè)人主義惡性膨脹,是非不分。其次表現(xiàn)在情感方面,中學(xué)這個(gè)年齡段易激動(dòng),易沖動(dòng),好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做違紀(jì)違法,但事到臨頭,極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動(dòng)而喪失理智,頭腦一熱,什么校紀(jì)校規(guī)全置之腦后了,出事后,后悔不已。再次還表現(xiàn)在心理因素上,一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理動(dòng)機(jī)有密切聯(lián)系。如哥們義氣,為朋友兩肋插刀的心理。發(fā)生的幾起打架事件,參與人數(shù)較多,就是講哥們義氣造成的。有的學(xué)生不能以正常的心態(tài)正確對(duì)待和處理矛盾,遇到一點(diǎn)小小的挫折或困難,就心灰意冷,或悲觀厭世,甚至產(chǎn)生一些過(guò)激的行為或想法。
此外,還有家庭教育缺失的原因。有的學(xué)生把對(duì)家庭、對(duì)父母的仇視心理帶到學(xué)校,帶給同學(xué),帶給老師,見(jiàn)了同學(xué)老師就像見(jiàn)了敵人,造成許多誤解,造成師生關(guān)系緊張。
下面我講第二個(gè)問(wèn)題。
今后對(duì)全體同學(xué)紀(jì)律上的幾點(diǎn)要求。
第一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。
今后對(duì)于以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,敲詐勒索這類(lèi)事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)肅處理,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。對(duì)于同學(xué)之間打架事件,一律給予嚴(yán)重警告以上的處分,第二次打架的給予勸退或開(kāi)除的處
分。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙,第一次警告處分,第二次勸退,即不戒煙就戒學(xué)。對(duì)于拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)、糾集社會(huì)不法分子到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢(qián)物,敲詐勒索;或者與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團(tuán)伙參與的架斗毆的,凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理。對(duì)于違反學(xué)校管理規(guī)定,翻墻越院,上網(wǎng)吧,進(jìn)“三室二廳”徹夜不歸的學(xué)生,將在全校亮相,并通報(bào)批評(píng)。對(duì)于不注意儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣,染發(fā),留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服等嚴(yán)重影響中學(xué)生的形象的學(xué)生,將在全校通報(bào)批評(píng)。
第二、正確處理各種矛盾和糾紛。遇到困難找老師,找學(xué)校、找班干部。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,向老師反映,向?qū)W校報(bào)告,不能糾集親戚朋友甚至社會(huì)青年來(lái)毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。遇到自己被敲詐,也不能忍氣吞聲,不敢告訴家長(zhǎng)或老師,這樣就助長(zhǎng)了敲詐者的囂張氣焰,后患無(wú)窮。
第三、高度重視安全工作。
安全重于泰山,重在自我保護(hù)。安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,但是,我們不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)榘踩珕?wèn)題還沒(méi)有引起我們同學(xué)的重視,血淋淋的事實(shí)一再向我們敲響警鐘。
同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,當(dāng)我們還幼小的時(shí)候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),那么現(xiàn)在,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己,因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):
1、要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上要靠右行,要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不在公路上騎飛車(chē),不并行騎車(chē),不放開(kāi)手騎車(chē)。乘車(chē)時(shí)不搭乘“麻木”三輪車(chē),不搭乘車(chē)況不好的車(chē);上車(chē)后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn);過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按要求,結(jié)伴回家;道路偏僻的要求家長(zhǎng)接送。
2、要注意消防安全 在我們?nèi)粘I罾?,天天都離不開(kāi)火,使用和管理得好,就對(duì)人有益、有利,使用管理不好,會(huì)發(fā)生火災(zāi),影響人們的生活,給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失,所以重視消防安全是非常重要的。不使用明火、不吸煙,不玩火,嚴(yán)禁私自使用各種電器電器。
3、要注意飲食安全 學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例,懂得食品衛(wèi)生常識(shí),自覺(jué)防止食物中毒,識(shí)別污染、變質(zhì)、有毒等食品,注意個(gè)人衛(wèi)生,消除四害,保證人身安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。
4、要注意教室和寢室的安全 不準(zhǔn)學(xué)生使用電熱毯、電吹風(fēng)等。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專(zhuān)人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗;防止玻璃墜落傷人。
5、要注意各種活動(dòng)安全 上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?;課余活動(dòng)嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要
動(dòng)手動(dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
冬季禁止到結(jié)冰的河面、水壩、水塘上玩耍。特別是下雪后不要在結(jié)冰的道路上或者校園內(nèi)滑冰。
當(dāng)然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。
第四、明確目標(biāo),端正態(tài)度,全力以赴投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。這學(xué)期時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一大半,期末考試也即將到來(lái)。因此大家要明確來(lái)到學(xué)校的目的,明確自己的努力目標(biāo),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念,一心一意想學(xué)習(xí),全心全意謀進(jìn)步。要提早動(dòng)手掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng)。要給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,持之以恒落實(shí)到具體行動(dòng)之中,這樣就會(huì)在期末考試中考出理想的成績(jī),向家長(zhǎng)、老師交一份滿意的答卷。
同學(xué)們:新的一天,從太陽(yáng)躍出地平線的那一刻開(kāi)始:新的一天,從我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻開(kāi)始。按時(shí)到班,是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀(jì)律,而我們有的同學(xué)卻把它忽略了。于是不可避免地使自己的班級(jí)榮譽(yù)受損。我們有校規(guī)校紀(jì),我們有法規(guī)法紀(jì)。這一切都容不得煙霧彌漫在我們的周?chē)?,容不得勒索、敲詐等流氓行徑在校園里存在。
雖然,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái),傳授知識(shí)的神圣殿堂,應(yīng)該是一個(gè)和諧的集體。當(dāng)然更是需要鐵的紀(jì)律。也許有人會(huì)說(shuō),強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全的課堂是死板的課堂,它失去了活力,可是同學(xué)們,試想一下在一個(gè)亂哄哄的教室里。我們又如何安靜的學(xué)習(xí)。
無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律安全。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
與紀(jì)律同行,與安全同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律通行,與安全同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。
第三篇:在學(xué)生紀(jì)律教育會(huì)上的講話
在學(xué)生紀(jì)律教育會(huì)上的講話
政教處
各位老師、同學(xué)們:
下午好,首先對(duì)在這次期中考試表彰大會(huì)上獲獎(jiǎng)的學(xué)生表示誠(chéng)摯的祝賀!同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,遵守紀(jì)律,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明,有禮貌,各方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,特別是涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生,這些優(yōu)秀學(xué)生正是我們第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的驕傲,是我們第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)的希望,值得我們學(xué)習(xí)。但也有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了嚴(yán)重違紀(jì)問(wèn)題,下面,我結(jié)合最近學(xué)生管理工作的情況講兩個(gè)問(wèn)題。
第一:違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因:
本學(xué)期,學(xué)校教學(xué)秩序整體情況良好,絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜青春,珍惜時(shí)間,鉆研學(xué)業(yè),追求進(jìn)步,呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是,受復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響,校園中還存在著種種不和諧的因素,違紀(jì)現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有:
一:打架斗毆現(xiàn)象較嚴(yán)重:這類(lèi)事件近期連續(xù)發(fā)生多起,幾個(gè)年級(jí)均由學(xué)生涉及,其中兩起造成學(xué)生受傷住院的嚴(yán)重后果。如前幾周發(fā)生的初三學(xué)生邀集多人毆打初二一名學(xué)生,造成該生住院治療。學(xué)校對(duì)此事高度重視,根據(jù)情節(jié)輕重,結(jié)合以往表現(xiàn),對(duì)涉事學(xué)生分別給予勸退處理。當(dāng)事人家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)全部醫(yī)療費(fèi)。還有初一某班學(xué)生因鬧著玩引起沖突,發(fā)展到邀集他人打架,致使一人受傷。發(fā)生后已有二人轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)?,F(xiàn)在這種現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù),傷害當(dāng)事人身心健康,到了非抓不可的地步。
二、抽煙現(xiàn)象沒(méi)有得到杜絕。盡管校紀(jì)校規(guī)明令禁止,實(shí)際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學(xué)生甚至下課十分鐘也要躲進(jìn)廁所過(guò)把癮。這其中有些是好奇,有些是被別人脅迫吸煙。
三、法律意識(shí)、集體觀念淡薄,小團(tuán)體意識(shí),幫派意識(shí)嚴(yán)重。受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,部分學(xué)生不珍惜班級(jí)、學(xué)校榮譽(yù),私下里結(jié)交一些不思進(jìn)取,不求上進(jìn)的狐朋狗友,整天想的是歪門(mén)邪道,對(duì)學(xué)習(xí)不聞不問(wèn),不講原則,江湖義氣嚴(yán)重,有的男生結(jié)拜兄弟,女生結(jié)拜姊妹,發(fā)展成為帶有黑社會(huì)性質(zhì)的小團(tuán)體。同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾糾紛,不是找老師、家長(zhǎng)解決,而是采取低級(jí)粗魯?shù)姆绞?,糾集一幫狐朋狗友以武力解決問(wèn)題。
四:個(gè)別同學(xué)不尊敬老師,不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺(jué)、玩手機(jī)、看小說(shuō),有的不能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
六:部分學(xué)生迷戀上網(wǎng),利用手機(jī)或網(wǎng)吧,上網(wǎng)玩游戲,聊天,結(jié)交網(wǎng)友,瀏覽不健康的內(nèi)容。
七:校園里不文明現(xiàn)象還沒(méi)有得到徹底遏制。個(gè)別班級(jí)自習(xí)課較亂,下課后,亂喊亂叫,亂竄班級(jí)。語(yǔ)言不文明,口出臟話。行為不文明,隨手亂扔垃圾,踩踏花園,不注意交通安全,校園里騎自行車(chē)、電動(dòng)車(chē),或放學(xué)后騎車(chē)帶人橫沖直撞。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求,穿薄、露、透衣服,穿拖鞋,留長(zhǎng)發(fā)等等,不一而舉。
造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因,我認(rèn)為主要是同學(xué)們自身原因。進(jìn)入中學(xué)以后,大家的自我意識(shí)增強(qiáng)了,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,但實(shí)際上思想不夠成熟,辨別是非的能力還夠,自控能力也不強(qiáng),容易受不良風(fēng)氣影響。
首先表現(xiàn)在對(duì)校紀(jì)校規(guī)的約束界線模糊不清,認(rèn)識(shí)不明,往往是大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷。有些同學(xué)在家的時(shí)候就養(yǎng)成唯我獨(dú)尊,自私自利的毛病,什么校紀(jì)校規(guī),從不放在眼里,行為處事一貫我行我素,什么事都是自己有理,喜歡聽(tīng)溢美之詞,容不下逆耳之言,久而久之,個(gè)人主義惡性膨脹,是非不分。其次表現(xiàn)在情感方面,中學(xué)這個(gè)年齡段易激動(dòng),易沖動(dòng),好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做違紀(jì)違法,但事到臨頭,極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動(dòng)而喪失理智,頭腦一熱,什么校紀(jì)校規(guī)全置之腦后了,出事后,后悔不已。再次還表現(xiàn)在心理因素上,一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理動(dòng)機(jī)有密切聯(lián)系。如哥們義氣,為朋友兩肋插刀的心理。發(fā)生的幾起打架事件,參與人數(shù)較多,就是講哥們義氣造成的。有的學(xué)生不能以正常的心態(tài)正確對(duì)待和處理矛盾,遇到一點(diǎn)小小的挫折或困難,就心灰意冷,或悲觀厭世,甚至產(chǎn)生一些過(guò)激的行為或想法。
那么如何處理同學(xué)間的關(guān)系,這里給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議,1、加強(qiáng)交流
良好的同學(xué)關(guān)系全賴(lài)互相了解,要達(dá)到互相之間彼此了解,就要加強(qiáng)交流,在思想和態(tài)度方面加強(qiáng)溝通,課余時(shí)間多搞一些社交活動(dòng),如打球、下棋、郊游等,增進(jìn)了解,友誼。2、關(guān)心他人
希望得到人的關(guān)心是基本需要,你愈關(guān)心別人,你在她生活中的必要性將因之而得到增加,自然而然她也會(huì)轉(zhuǎn)而關(guān)心你,一但彼此之間互相關(guān)心,同學(xué)關(guān)系也就自然密切了。、寬容別人
“人無(wú)完人”,任何人總是有缺點(diǎn)的,也總會(huì)做錯(cuò)事的,這些都是正常和不可避免的,對(duì)他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤能持一種寬容的態(tài)度,不要計(jì)較,別人會(huì)很感激并愿意與你交流。
4、完善自我同學(xué)關(guān)系緊張的人,大都性格和習(xí)慣方面有些毛病,應(yīng)刻意改變自己的不良性格和習(xí)慣,做到:
1)服飾整潔美觀。
2)習(xí)慣面帶笑容。
3)注意言談舉止。
4)不要賣(mài)弄自己。
5)多多幫助別人。
6)善于贊美別人。
如果在人際交往中,人人都熱于贊美他人,善于夸獎(jiǎng)他人的長(zhǎng)處,那么人際間的愉悅度將大大增強(qiáng),同時(shí)注意夸獎(jiǎng)別人并不意味著可以毫無(wú)顧忌,應(yīng)遵守兩個(gè)原則:第一,贊美應(yīng)出于真心,所夸獎(jiǎng)的內(nèi)容應(yīng)是對(duì)方確實(shí)具有或?qū)⒕哂械膬?yōu)良品質(zhì)和特點(diǎn);第二,夸獎(jiǎng)的內(nèi)容應(yīng)被對(duì)方所在意。
5、保持適當(dāng)?shù)木嚯x
有時(shí)我們對(duì)某人太好時(shí),她反而不領(lǐng)情,離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。究其原因有兩點(diǎn):
其一,按互酬水平,你的關(guān)心,別人是要回報(bào)的,當(dāng)她覺(jué)得自身能力無(wú)法回報(bào)你的關(guān)心時(shí),她只好采取不接受你的關(guān)心,疏遠(yuǎn)你來(lái)維持人際關(guān)系的平衡。
其二,任何人內(nèi)心都有自己的一個(gè)空間,只有自己擁有,再好的朋友,如果她不想讓你進(jìn)入而又無(wú)法回絕,只好采取敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度。因此,人與人之間適當(dāng)保持距離,為彼此的心靈留下一點(diǎn)空間,讓彼此感覺(jué)到都是自由的,才愿意繼續(xù)交往下去。
做好以上幾個(gè)方面,相信你一定會(huì)處理好同學(xué)關(guān)系。全身心地投入到學(xué)習(xí)、生活中去。
對(duì)全體同學(xué)紀(jì)律上的幾點(diǎn)要求。
第一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。
今后對(duì)于以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,敲詐勒索這類(lèi)事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)肅處理,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。對(duì)于同學(xué)之間打架事件,一律給予嚴(yán)重
警告以上的處分,第二次打架的給予勸退的處分。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙,第一次警告處分,第二次勸退,即不戒煙就戒學(xué)。對(duì)于拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)、糾集社會(huì)不法分子到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢(qián)物,敲詐勒索;或者與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團(tuán)伙參與的架斗毆的,凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理。
第二、正確處理各種矛盾和糾紛。遇到困難找老師,找學(xué)校、找班干部。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,向老師反映,向?qū)W校報(bào)告,不能糾集親戚朋友甚至社會(huì)青年來(lái)毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴(yán)重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。遇到自己被敲詐,也不能忍氣吞聲,不敢告訴家長(zhǎng)或老師,這樣就助長(zhǎng)了敲詐者的囂張氣焰,后患無(wú)窮。
學(xué)校采取有力措施,加強(qiáng)管理
1、安裝改造監(jiān)控系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)全方位、無(wú)縫隙覆蓋。在校園里安裝20個(gè)視頻監(jiān)控探頭,24小時(shí)監(jiān)控,可記錄一個(gè)月的監(jiān)控內(nèi)容。
2、組織校園巡查隊(duì)伍,對(duì)課間學(xué)生活動(dòng)情況實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。全校每班推薦兩名班干部,組成巡邏隊(duì)伍,有值班領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),在課間對(duì)全校進(jìn)行巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止突發(fā)事件,將打架斗毆現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
同學(xué)們,雖然在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái),傳授知識(shí)的神圣殿堂,應(yīng)該是一個(gè)和諧的集體。當(dāng)然更是需要鐵的紀(jì)律。也許有人會(huì)說(shuō),強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全的課堂是死板的課堂,它失去了活力,可是同學(xué)們,試想一下在一個(gè)亂哄哄的教室里。我們又如何安靜的學(xué)習(xí)。
無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
謝謝大家!
2014年5月13日
第四篇:在學(xué)生紀(jì)律教育大會(huì)上的講話
九成宮初級(jí)中學(xué)
法制教育暨學(xué)風(fēng)紀(jì)律教育大會(huì)
(學(xué)生紀(jì)律教育講話)——九成宮中學(xué)德育處 石柱柱
各位老師、同學(xué)們:
今天下午,我們?cè)谶@里舉行法制教育暨學(xué)風(fēng)紀(jì)律教育大會(huì),主要有三項(xiàng)議程項(xiàng)議程:一是邀請(qǐng)麟游縣派出所教導(dǎo)員閆鵬飛做法制報(bào)告;二是對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次學(xué)風(fēng)教育;三是對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次紀(jì)律安全教育。我今天主講紀(jì)律教育。主要從兩個(gè)方面給大家作以紀(jì)律方面的教育工作。一是上學(xué)期我校學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因;二是結(jié)合我校管理對(duì)全體學(xué)生在本學(xué)期在紀(jì)律方面提出一些具體要求。其目的是表明我們從嚴(yán)治校,嚴(yán)格管理的決心;同時(shí)希望廣大同學(xué)從中汲取教訓(xùn),引以為戒,培養(yǎng)自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)和國(guó)家法律的良好習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明、守紀(jì)的中學(xué)生。
下面,我結(jié)合上學(xué)期我校學(xué)生管理工作的情況講兩個(gè)問(wèn)題。
一、學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因;
二、對(duì)全體同學(xué)在本期提出幾點(diǎn)紀(jì)律要求。先講第一問(wèn)題:我校學(xué)生違紀(jì)的主要表現(xiàn)及其原因: 上學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我校搬入新校,使我們的辦學(xué)條件、規(guī)模有了大的改觀。從上學(xué)期學(xué)生紀(jì)律方面來(lái)看,整體情況 良好,絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),珍惜青春,珍惜時(shí)間,鉆研學(xué)業(yè),追求進(jìn)步,呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是,受復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響,校園中還存在著種種不和諧的因素,違紀(jì)現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有:
問(wèn)題之一:打架斗毆現(xiàn)象依然存在:這類(lèi)事在我校上學(xué)期比較突出,先后發(fā)生張寶龍、張?chǎng)蔚葍善鸫蚣苁录?,多人是參與打架、斗毆,先后給16名同學(xué)給于不同程度的處分。有個(gè)別打架性質(zhì)惡劣,后果嚴(yán)重,今天我們聽(tīng)了法制報(bào)告會(huì)打架懂得某些行為已經(jīng)構(gòu)成犯罪。引起打架斗毆的原因是多方面的,有的為逞強(qiáng)好勝,有的以大欺小,以強(qiáng)凌弱,有個(gè)別學(xué)生發(fā)展到仗勢(shì)欺人,動(dòng)轍對(duì)同學(xué)拳腳相加,并以武力威脅敲詐弱勢(shì)的同學(xué),欺負(fù)小同學(xué),成為校園一霸。
問(wèn)題之
二、敲詐勒索又有所抬頭,有的已經(jīng)發(fā)展成為犯罪。有同年級(jí)之間敲詐的,有高年級(jí)同學(xué)敲詐低年級(jí)同學(xué)的,大同學(xué)敲詐小同學(xué)的,更有甚者,個(gè)別人內(nèi)勾外聯(lián),勾結(jié)校外不法分子恐嚇、威脅、敲詐甚至搶劫本校同學(xué)。在此我不在一一列舉。
問(wèn)題之
三、抽煙、酗酒現(xiàn)象沒(méi)有得到完全杜絕。盡管校紀(jì)校規(guī)明令禁止,實(shí)際上是有禁不止。有些吸煙上癮的學(xué)生甚至下課十分鐘也要躲進(jìn)廁所過(guò)把癮。有的同學(xué)不珍惜父母的勞動(dòng)成果,過(guò)生日大肆揮霍父母血汗錢(qián),在食堂飯店大擺 筵席,聚集同學(xué)喝酒,酒后失態(tài)出現(xiàn)事端的事情時(shí)有發(fā)生、造成惡劣影響。
問(wèn)題之
四、法律意識(shí)、集體觀念淡薄,小團(tuán)體意識(shí),幫派意識(shí)嚴(yán)重。有些同學(xué)不聽(tīng)老師、家長(zhǎng)勸告,做事不計(jì)后果,距離健康成長(zhǎng)的路子越走越遠(yuǎn)。有的同學(xué)不珍惜班級(jí)、學(xué)校榮譽(yù),私下里結(jié)交一些不思進(jìn)取,不求上進(jìn)的狐朋狗友,整天想的是歪門(mén)邪道,對(duì)學(xué)習(xí)不聞不問(wèn),不講原則,江湖義氣嚴(yán)重,有的男生結(jié)拜兄弟,女生結(jié)拜姊妹,發(fā)展成為黑社會(huì)性質(zhì)的小團(tuán)體,成為社會(huì)的渣滓。
問(wèn)題之五:不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾糾紛,不是抱著息事寧人的態(tài)度,從正常的渠道,公正公平的解決,而是采取低級(jí)粗魯?shù)姆绞浇鉀Q,要么以金錢(qián)解決,要么以找家長(zhǎng)、或者糾集一幫狐朋狗友以武力解決問(wèn)題。
問(wèn)題之六:個(gè)別同學(xué)不尊敬老師,不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺(jué),有的頂撞老師,有的不能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),動(dòng)輒逃學(xué)逃課。
問(wèn)題之七:部分學(xué)生思想認(rèn)識(shí)模糊,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不追求上進(jìn),推天混日,無(wú)所事事,學(xué)習(xí)任務(wù),疲于應(yīng)付。有些同學(xué)是非觀念不強(qiáng),不能辨別是非、善惡、美丑,無(wú)視校紀(jì)校規(guī),逃學(xué)逃課,有的離家出走。
問(wèn)題之八:有的同學(xué)閱讀內(nèi)容不健康的書(shū)籍,整天沉迷 在這些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、武打小說(shuō)、言情小說(shuō)虛幻的世界里,意亂情迷,無(wú)心學(xué)習(xí),嚴(yán)重影響自己的健康成長(zhǎng)。還有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧,不能自拔,給家庭和學(xué)校帶來(lái)不必要的麻煩。
問(wèn)題之九:有的住宿學(xué)生不遵守住宿紀(jì)律,校內(nèi)住宿的夜不歸宿,放學(xué)后到街道亂竄,惹是生非,校外住宿的不聽(tīng)店主的勸告,通宵玩?;蛘哔€博。嚴(yán)重影響正常的教學(xué)秩序。
問(wèn)題之
十、校園里不文明現(xiàn)象還沒(méi)有得到徹底遏制。午自習(xí)靜不下來(lái),課間追逐打鬧,亂喊亂叫,亂竄班級(jí)。語(yǔ)言不文明,口出臟話。行為不文明,隨手亂扔垃圾,踩踏花園,進(jìn)老師辦公室不打報(bào)告,不注意交通安全,校園里騎自行車(chē),或放學(xué)后騎自行車(chē)帶人橫沖直撞。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求,留長(zhǎng)發(fā),穿奇裝異服的等等,不一而舉。
造成上述違紀(jì)現(xiàn)象的原因,我認(rèn)為主要是同學(xué)們自身原因。進(jìn)入初中以后,大家的自我意識(shí)增強(qiáng)了,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,但實(shí)際上思想不夠成熟,辨別是非的能力還不夠,自控能力也不強(qiáng),容易受不良風(fēng)氣影響。
首先表現(xiàn)在對(duì)校紀(jì)校規(guī)的約束界線模糊不清,認(rèn)識(shí)不明,往往是大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷。有些同學(xué)在家的時(shí)候就養(yǎng)成唯我獨(dú)尊,自私自利的毛病,什么校紀(jì)校規(guī),從不放在里,行為處事一貫我行我素,什么事都是常有理,喜歡聽(tīng)溢美之詞,容不下逆耳之言,久而久之,個(gè)人主義惡性膨脹,是非不分。其次表現(xiàn)在情感方面,初中這個(gè)年齡段易激動(dòng),易沖 動(dòng),好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做違紀(jì)違法,但事到臨頭,極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動(dòng)而喪失理智,頭腦一熱,什么校紀(jì)校規(guī)全置之腦后了,出事后,后悔不已。再次還表現(xiàn)在心理因素上,一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理動(dòng)機(jī)有密切聯(lián)系。如哥們義氣,為朋友兩肋插刀的心理。發(fā)生的幾起打架事件,參與人數(shù)較多,就是講哥們義氣造成的。有的學(xué)生不能以正常的心態(tài)正確對(duì)待和處理矛盾,遇到一點(diǎn)小小的挫折或困難,就心灰意冷,或悲觀厭世,甚至產(chǎn)生一些過(guò)激的行為或想法,還有的產(chǎn)生輕生的念頭。
此外,還有家庭教育缺失的原因。有的學(xué)生把對(duì)家庭、對(duì)父母的仇視心理帶到學(xué)校,帶給同學(xué),帶給老師,見(jiàn)了同學(xué)老師就像見(jiàn)了敵人,造成許多誤解,造成師生關(guān)系緊張。
下面我講第二個(gè)問(wèn)題。
今后對(duì)全體同學(xué)紀(jì)律上的幾點(diǎn)要求。第一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律。我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛(ài)友,自強(qiáng)自律;誠(chéng)實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛(ài)護(hù)公物。
今后對(duì)于以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,敲詐勒索這類(lèi)事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。對(duì)于同學(xué)之間打架事件,一律給予嚴(yán)重警告以上的處分,第二次打架的給予勸退或開(kāi)除的處分。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙,第一次通報(bào)批評(píng),第二次警告處分,多次的勸退,即不戒煙就戒學(xué)。對(duì)于拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié)、糾集社會(huì)不法分子到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢(qián)物,敲詐勒索;或者與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團(tuán)伙參與的架斗毆的,凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理。對(duì)于違反學(xué)校管理規(guī)定,翻墻越院,上網(wǎng)吧,進(jìn)“三室二廳”(棋盤(pán)室、游戲室、臺(tái)球室、舞廳KTV、錄像廳)徹夜不歸的學(xué)生,將在全校亮相,并通報(bào)批評(píng)。對(duì)于不注意儀表,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾;男女生衣服不扣紐扣,染發(fā),留長(zhǎng)指甲,穿奇裝異服等嚴(yán)重影響中學(xué)生的形象的學(xué)生,將在全校通報(bào)批評(píng)。
第二、正確處理各種矛盾和糾紛。遇到困難找老師,找學(xué)校、找班干部。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,向老師反映,向?qū)W校報(bào)告,不能糾集親戚朋友甚至社會(huì)青年來(lái)毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),作留校查看處理,情節(jié)嚴(yán)重的則 勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。遇到自己被敲詐,也不能忍氣吞聲,不敢告訴家長(zhǎng)或老師,這樣就助長(zhǎng)了敲詐者的囂張氣焰,后患無(wú)窮。
第三、高度重視安全工作。
安全重于泰山,重在自我保護(hù)。安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題,但是,我們不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)榘踩珕?wèn)題還沒(méi)有引起我們同學(xué)的重視,血淋淋的事實(shí)一再向我們敲響警鐘。就在今年寒假期間,某學(xué)校的一名離開(kāi)了人世。
同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,當(dāng)我們還幼小的時(shí)候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),那么現(xiàn)在,當(dāng)我們長(zhǎng)大了,離開(kāi)了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命?得靠自己,因此,我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):
1.要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上騎車(chē)要靠右行,要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不在公路上騎飛車(chē),不并行騎車(chē),不放開(kāi)手騎車(chē)。乘車(chē)時(shí)不搭乘“麻木”三輪車(chē),不搭乘車(chē)況不好的車(chē);上車(chē)后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn);過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按要求,結(jié)伴回家;道路偏僻的要求家長(zhǎng)接送。
2.要注意消防安全 在我們?nèi)粘I罾?,天天都離 不開(kāi)火,使用和管理得好,就對(duì)人有益、有利,使用管理不好,會(huì)發(fā)生火災(zāi),影響人們的生活,給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失,所以重視消防安全是非常重要的。要注意使用的明火、不吸煙,不玩火,燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品,各種電器要小心謹(jǐn)慎使用。
3.要注意飲食安全
學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例,懂得食品衛(wèi)生常識(shí),自覺(jué)防止食物中毒,識(shí)別污染、變質(zhì)、有毒等食品,注意個(gè)人衛(wèi)生,消除四害,保證人身安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。
4.要注意教室和寢室的安全 要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請(qǐng)專(zhuān)人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、走道上追逐打鬧;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)寢室和教室。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗;防止玻璃墜落傷人。
5.要注意各種活動(dòng)安 上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔傷;課余活動(dòng) 嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。
冬季禁止到結(jié)冰的河面、水壩、水塘上玩耍。特別是下雪后不要在結(jié)冰的道路上或者校園內(nèi)滑冰。進(jìn)入春、夏季后,天氣轉(zhuǎn)暖,嚴(yán)禁學(xué)生釣魚(yú)、游泳。
當(dāng)然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全、交友安全、防拐騙等。總之。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。
第四、明確目標(biāo),端正態(tài)度,全力以赴投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。
這學(xué)期時(shí)間較短,現(xiàn)在已經(jīng)到三月份,期末考試也很快到來(lái)。因此大家要明確來(lái)到學(xué)校的目的,明確自己的努力目標(biāo),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)會(huì)排除各種干擾,消除各種雜念,一心一意想學(xué)習(xí),全心全意謀進(jìn)步。要提早動(dòng)手掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),發(fā)揚(yáng)我校早到校早讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng),珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng)。要給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,持之以恒落實(shí)到具體行動(dòng)之中,這樣就會(huì)在期末考試中考出理想的成績(jī),向家長(zhǎng)、老師交一份滿意的答卷。
同學(xué)們:新的一天,從太陽(yáng)躍出地平線的那一刻開(kāi)始:新的一天,從我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻開(kāi)始。按時(shí)到校,是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀(jì)律,而我們有的同學(xué)卻把它忽略 了。于是不可避免地使自己的班級(jí)榮譽(yù)受損。我們有校規(guī)校紀(jì),我們有法規(guī)法紀(jì)。這一切都容不得煙霧彌漫在我們的周?chē)莶坏美账?、敲詐等流氓行徑在校園里存在。
雖然,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái),傳授知識(shí)的神圣殿堂,應(yīng)該是一個(gè)和諧的集體。當(dāng)然更是需要鐵的紀(jì)律。也許有人會(huì)說(shuō),強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、安全的課堂是死板的課堂,它失去了活力,可是同學(xué)們,試想一下在一個(gè)亂哄哄的教師里。我們又如何安靜的學(xué)習(xí)。
無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候,請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴(yán)肅的朋友——紀(jì)律安全。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。
與紀(jì)律同行,與安全同行,去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律通行,與安全同行,使我們的人生更加燦爛輝煌。
謝謝大家!
2015年3月12日
第五篇:在學(xué)生紀(jì)律教育大會(huì)上的講話
紀(jì)律教育發(fā)言稿
我們班級(jí)應(yīng)該說(shuō)從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,在紀(jì)律方面還是做得比較好的,大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律,但是還是有一部分同學(xué)出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。目前,在我們班的同學(xué)存在著一些違紀(jì)現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、是上課講話、睡覺(jué),偷偷做作業(yè)。
2、部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,表現(xiàn)在:課堂不聽(tīng),不寫(xiě),不做,故意不完成作業(yè),或抄寫(xiě)、應(yīng)付作業(yè)。這部分學(xué)生思想狀態(tài)非常懶散,學(xué)習(xí)目的不明確,思想開(kāi)小差,學(xué)習(xí)不用心,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有提高。個(gè)別同學(xué)犯錯(cuò)誤以后對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至和老師狡辯,對(duì)所犯的錯(cuò)誤百般抵賴(lài),這些思想都是嚴(yán)重錯(cuò)誤的,老師的嚴(yán)格是對(duì)你的愛(ài)而不是害!
3、有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是找其他同學(xué)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué),變成了黑社會(huì)。這是很?chē)?yán)重的事情,同學(xué)們要擺正自己的身份,來(lái)學(xué)校的目的是學(xué)習(xí),而不是打架斗毆,靠拳頭暴力處理矛盾,是愚蠢的,最終會(huì)害了自己,自己受到處分,還會(huì)連累你的家庭父母,甚至掏錢(qián)出來(lái)給對(duì)方賠禮道歉付醫(yī)藥費(fèi),請(qǐng)問(wèn):你能得到什么?你和你的家庭要付出什么?所以,同學(xué)們做事情要反復(fù)考慮,任何問(wèn)題都有合適合法的解決途徑,不能沖動(dòng),避免造成嚴(yán)重后果。
4、是儀容儀表方面,男生蓄長(zhǎng)發(fā),女生戴首飾、化濃妝,染指甲,這樣不僅不衛(wèi)生而且不符合中學(xué)生形象,我們是初中生,不是大學(xué)生,不是成年人,每個(gè)階段的人有不同裝束,初中生就應(yīng)該有初中生的打扮。
以上種種現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的。希望我們學(xué)生嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)全班同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)紀(jì)律不成班級(jí)。
造成學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的原因,我認(rèn)為主要是同學(xué)們自身原因。
首先表現(xiàn)在對(duì)校紀(jì)校規(guī)的約束界線模糊不清,認(rèn)識(shí)不明,往往是大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷。有些同學(xué)在家的時(shí)候就養(yǎng)成唯我獨(dú)尊,自私自利的毛病,什么校紀(jì)校規(guī),從不放在里,行為處事一貫我行我素,什么事都是自己有理,久而久之,個(gè)人主義惡性膨脹,是非不分。
其次表現(xiàn)在情感方面,初中這個(gè)年齡段易激動(dòng),易沖動(dòng),好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做違紀(jì)違法,但事到臨頭,極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動(dòng)而喪失理智,頭腦一熱,什么校紀(jì)校
1規(guī)全臵之腦后了,出事后,后悔不已。
再次還表現(xiàn)在心理因素上,一些違紀(jì)行為的發(fā)生和不健康的心理動(dòng)機(jī)有密切聯(lián)系。如哥們義氣,為朋友兩肋插刀的心理。
俗話說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。
作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度?!度龂?guó)演義》里有個(gè)情節(jié)叫“諸葛亮揮淚斬馬謖”,當(dāng)時(shí)諸葛亮與司馬懿在街亭對(duì)戰(zhàn),馬謖自告奮勇要出兵守街亭,諸葛亮心中雖有擔(dān)心,但還是答應(yīng)了,還指派王平將軍隨行,并交代在安營(yíng)扎寨之后須立刻回報(bào),有事要與王平商量,馬謖一一答應(yīng)??墒擒婈?duì)到了街亭,馬謖執(zhí)意扎兵在山上,完全不聽(tīng)王平的建議,而且沒(méi)有遵守約定將安營(yíng)的方位圖送給諸葛亮。等到司馬懿派兵進(jìn)攻街亭,圍兵在山下切斷糧食及水的供應(yīng),使得馬謖兵敗如山倒,重要據(jù)點(diǎn)街亭失守。事后諸葛亮為維持軍紀(jì)而揮淚斬馬謖,后來(lái)蜀軍紀(jì)律嚴(yán)明,所向披靡。這則小故事說(shuō)的就是紀(jì)律不可違,一旦違背,必須要付出沉重的代價(jià)。我們的學(xué)生在校期間要嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī),不可以身試法?,F(xiàn)在校園里不文明現(xiàn)象依然存在,比如上課靜不下來(lái),課間追逐打鬧,亂喊亂叫,亂竄班級(jí),語(yǔ)言不文明,口出臟話。學(xué)生行為不文明,隨手亂扔垃圾,進(jìn)老師辦公室不打報(bào)告,不注意交通安全,或放學(xué)后騎自行車(chē)帶人橫沖直撞等等,這些都是需要我們學(xué)生改正的。
時(shí)間過(guò)得很快,現(xiàn)在已經(jīng)是第六周了,大家要趕緊制定自己的努力目標(biāo),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,排除各種干擾,消除各種雜念,一心一意學(xué)習(xí),全心全意謀進(jìn)步。要掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),養(yǎng)成早到校早讀書(shū)的習(xí)慣,珍惜時(shí)間,分秒必爭(zhēng)。要給自己制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,持之以恒落實(shí)到具體行動(dòng)之中,這樣才能才能在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。向家長(zhǎng)、老師交一份滿意的答卷。
同學(xué)們,在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣,但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。班級(jí)作為我們接受知識(shí)的平臺(tái),傳授知識(shí)的神圣殿堂,應(yīng)該是一個(gè)和諧的集體。當(dāng)然更是需要鐵的紀(jì)律,這樣才有一個(gè)安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。