第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)講話有感

學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)講話有感

第三十個(gè)教師節(jié)來臨之際，總書記來到北京師范大學(xué)和師生共度節(jié)日，并在與師生代表座談時(shí)發(fā)表重要講話。認(rèn)真學(xué)習(xí)這一講話精神，從兒時(shí)爭做社會主義“四有新人”，到如今做一名“四有”好教師，給作為青年教師的自己提出了更高的要求。

首先，好老師要有理想信念。我們學(xué)校地處城郊結(jié)合處，校舍簡陋，外來務(wù)工子女多，家長素質(zhì)參差不齊。與此同時(shí)，為師五年，每月的工資還完住房貸款、交完女兒托費(fèi)，所剩無幾。每天從踏進(jìn)校門到放學(xué)離開，忙得忘乎所以，幾乎連上廁所都要一路小跑。支撐我們堅(jiān)持下來的，唯有堅(jiān)定的信念。因?yàn)榻處熂缲?fù)著國家的使命和社會責(zé)任，選擇了為人教師，就選擇地堅(jiān)守這份信念。

第二，好老師要有道德情操。一位好的教師，除了要教授學(xué)生學(xué)科的知識，更重要的是傳授給學(xué)生正確的價(jià)值觀和健康的人格。小學(xué)階段，比知識更重要的，是明辨是非、曲直，懂得自理、自立，熱愛讀書，崇尚科學(xué)，而這些優(yōu)秀的品質(zhì)，需要教師潛移默化的影響和自身的表率。

第三，好老師要有扎實(shí)學(xué)識。一天不學(xué)習(xí)自己知道，一周不學(xué)習(xí)同事知道，一月不學(xué)習(xí)學(xué)生一定知道。面對對知識如饑似渴的學(xué)生，唯有不斷的學(xué)習(xí)，自覺的讀書，及時(shí)的反思，才有資格承擔(dān)起“學(xué)為人師”的榮譽(yù)。

最后，好老師要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，教育的原點(diǎn)就是愛，教師肩負(fù)著立德樹人的任務(wù)，有愛才有責(zé)任，愛教育、愛學(xué)生是每一個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù)。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話有感

論一線部門如何加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)

——學(xué)習(xí)《全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議》習(xí)總書記講話有感 全國國有企業(yè)黨的建設(shè)工作會議10月10日至11日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會議并發(fā)表重要講話。

習(xí)近平在講話中指出，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，是我國國有企業(yè)的光榮傳統(tǒng)，是國有企業(yè)的“根”和“魂”，是我國國有企業(yè)的獨(dú)特優(yōu)勢。新形勢下，國有企業(yè)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)，總的要求是：堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，緊緊圍繞全面解決黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)弱化、淡化、虛化、邊緣化問題，堅(jiān)持黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖，發(fā)揮企業(yè)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，保證黨和國家方針政策、重大部署在國有企業(yè)貫徹執(zhí)行；堅(jiān)持服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營不偏離，把提高企業(yè)效益、增強(qiáng)企業(yè)競爭實(shí)力、實(shí)現(xiàn)國有資產(chǎn)保值增值作為國有企業(yè)黨組織工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以企業(yè)改革發(fā)展成果檢驗(yàn)黨組織的工作和戰(zhàn)斗力；堅(jiān)持黨組織對國有企業(yè)選人用人的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用不能變，著力培養(yǎng)一支宏大的高素質(zhì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員隊(duì)伍；堅(jiān)持建強(qiáng)國有企業(yè)基層黨組織不放松，確保企業(yè)發(fā)展到哪里、黨的建設(shè)就跟進(jìn)到哪里、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就體現(xiàn)在哪里，為做強(qiáng)做優(yōu)做大國有企業(yè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

在國有企業(yè)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)的總的要求下，作為一線部門的市場運(yùn)營支撐中心需要著重思考如何加強(qiáng)一線黨組織建設(shè)？如何解決黨建活動(dòng)在一線弱化、淡化、虛化以及邊緣化的問題？帶著這個(gè)問題，結(jié)合省公司簡總在2017年工作報(bào)告中指出的“做強(qiáng)大黨建；深入構(gòu)建黨建工作體系；深入構(gòu)建全面風(fēng)險(xiǎn)管控體系；融合黨建促發(fā)展”工作思路，作為一線支部的支部書記，我認(rèn)為，要強(qiáng)化基層黨組織建設(shè)，需要做到如下幾點(diǎn)：

一、設(shè)立明確的加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的分解目標(biāo)

1、從最基本的東西抓起，要做到哪里有職工群眾哪里就有黨員，做到基層生產(chǎn)班組有黨員先鋒；

2、強(qiáng)化目標(biāo)管理，通過黨員日常管理考核來提升黨員先鋒模范作用，從而帶領(lǐng)與凝聚職工群眾，推動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)；

3、解決“兩張皮”的問題，融合生產(chǎn)建設(shè)與黨的建設(shè)，做到生產(chǎn)經(jīng)營考核與黨建考核“五同時(shí)”，堅(jiān)持服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營不偏離，做到加強(qiáng)黨建促發(fā)展；

4、通過加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)來提升黨員的意識與能力，讓基層黨員成為正風(fēng)肅紀(jì)、防范風(fēng)險(xiǎn)核心力量。

二、確定行之有效的加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的具體措施

（一）建立健全黨組織工作制度

1、健全黨員組織生活制度。根據(jù)黨章規(guī)定，黨員有義務(wù)在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。由于關(guān)系在外黨員的組織關(guān)系還在陸續(xù)轉(zhuǎn)入辦理手續(xù)中，公司員工全部都是在冊員工，不管現(xiàn)在黨組織關(guān)系在哪里，各位黨員的本職工作都由廣州公司統(tǒng)一安排，因此，今后將逐一建議關(guān)系在外黨員盡快把黨組織關(guān)系遷移進(jìn)來，對遷移過程中和還未遷移的黨員，根據(jù)黨章規(guī)定并結(jié)合公司生產(chǎn)與廉政安全的需要，為發(fā)揮黨員先鋒模范作用，今后市場運(yùn)營支撐中心支部的三會一課邀請所有關(guān)系在外黨員參加。

2、強(qiáng)化黨支部及黨小組在黨員管理以及組織黨員爭先中的作用。黨小組務(wù)必組織所有黨員參與會議以及學(xué)習(xí)，并組織和監(jiān)督黨員執(zhí)行支部布置的各項(xiàng)任務(wù)，督促黨員經(jīng)常聯(lián)系群眾。市場運(yùn)營支撐中心將通過行政組織下達(dá)生產(chǎn)與廉政安全任務(wù)同時(shí)通過支部委員會、黨員大會、黨小組會組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，廉政安全督促任務(wù)、以及聯(lián)系群眾工作。

3、增設(shè)生產(chǎn)委員。由于部門人數(shù)多，生產(chǎn)任務(wù)重，生產(chǎn)一線員工分散在40多個(gè)地點(diǎn)辦公，員工節(jié)假日加班多，孕產(chǎn)假及病假員工數(shù)量多，面對客戶投訴數(shù)量多，不間斷上班時(shí)間較長等等問題比較突出，為及時(shí)掌握群眾呼聲，關(guān)心群眾冷暖，督促各位黨員密切聯(lián)系群眾，帶領(lǐng)群眾在崗位上充分發(fā)揮先鋒模范作用，真正實(shí)現(xiàn)黨建促生產(chǎn)，擬增設(shè)生產(chǎn)委員一名，生產(chǎn)委員原則上考慮來自基層一線現(xiàn)崗位黨員。

（二）設(shè)置基層黨員先鋒崗

基層黨員與團(tuán)隊(duì)要以爭做“崗區(qū)隊(duì)”為目標(biāo)，黨員要在實(shí)踐中亮身份，踐承諾，當(dāng)先鋒，做貢獻(xiàn)，做到思想過硬，崗位技能優(yōu)秀，工作績效好，服務(wù)內(nèi)外群眾意識強(qiáng)。

1、基層一線班組有黨員。做到“一廳一黨員”、“一團(tuán)隊(duì)一黨員”、“一片區(qū)一黨員”。通過黨員調(diào)動(dòng)，黨員發(fā)展兩個(gè)方法，努力解決一線生產(chǎn)班組沒有黨員的問題，做到關(guān)鍵崗位、敏感崗位、艱苦崗位有黨員。每個(gè)基層組織班組的黨員必須在先鋒崗位上承擔(dān)起先鋒模范作用。

2、明確基層黨員先鋒崗的職責(zé)。黨員先鋒崗職責(zé)有六，一是帶領(lǐng)群眾政治思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，二是發(fā)現(xiàn)模范人物與事跡，并推薦優(yōu)秀骨干成為入黨積極分子，三是參加基層班組會議并負(fù)責(zé)記錄會議內(nèi)容，四是率先垂范完成日常經(jīng)營生產(chǎn)任務(wù)以及落實(shí)上級組織交給的重要任務(wù)，五是發(fā)現(xiàn)并制止不良傾向，違規(guī)違紀(jì)行為，內(nèi)外勾結(jié)腐敗等損害公司與國家利益的行為，六是每月通過書面形式結(jié)合學(xué)習(xí)、工作與生活匯報(bào)思想與基層班組的工作現(xiàn)狀，有緊急情況也可通過電話、短信、郵件等形式向組織匯報(bào)。

3、黨員亮身份

面對客戶群眾，在服務(wù)廳設(shè)置“黨員服務(wù)崗”，放置臺牌；服務(wù)廳面對客戶的黨員佩戴黨徽；服務(wù)廳流動(dòng)崗位黨員佩戴黨員綬帶。

面對內(nèi)部群眾，各一線服務(wù)廳班組，團(tuán)隊(duì)、片區(qū)，黨員身份通過負(fù)責(zé)會議記錄來體現(xiàn)。

面對風(fēng)險(xiǎn)防控，黨員身份通過發(fā)現(xiàn)，制止，上報(bào)問題來體現(xiàn)。面對出現(xiàn)的問題，黨員身份通過承擔(dān)責(zé)任來體現(xiàn)。

（三）強(qiáng)化黨員目標(biāo)管理

落實(shí)“五同時(shí)”，解決兩張皮問題，運(yùn)支中心黨支部提出和議定黨員在一個(gè)時(shí)期內(nèi)在履行黨員義務(wù)，發(fā)揮黨員作用方面的具體目標(biāo)，通過定期檢查，考核，來督促和激發(fā)黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

黨員目標(biāo)考核的對象為正式黨員和預(yù)備黨員，入黨積極分子參與考核，不參與排名?？己私Y(jié)果分為優(yōu)良、合格、不合格三檔。黨員目標(biāo)考核結(jié)果作為各種員工晉升晉級與評先評優(yōu)的重要參考。在競崗晉級以及評先評優(yōu)推薦時(shí)，業(yè)績績效同等條件下黨員考核結(jié)果排名靠前的優(yōu)先。

考核以定量為基礎(chǔ)，輔助通過黨小組會議及支部會議定性考核。主要考核以下方面內(nèi)容：

1、參加三會一課的學(xué)習(xí)情況，以考勤和個(gè)人學(xué)習(xí)會議精神和黨課內(nèi)容筆記記錄為依據(jù)。

2、完成本職工作的表現(xiàn)，以同崗位業(yè)績考核排名為依據(jù)。

3、是否積極聯(lián)系培養(yǎng)推薦優(yōu)秀骨干分子。

4、完成組織交給的重要生產(chǎn)任務(wù)。包含各類勞動(dòng)競賽，各種重點(diǎn)產(chǎn)品的階段性達(dá)量或沖刺任務(wù)完成情況，通過完成業(yè)績排名為依據(jù)。

5、是否關(guān)心與了解群眾困難與呼聲，以上報(bào)上級組織的群眾困難與呼聲為檢查依據(jù)。

6、是否上報(bào)安全生產(chǎn)隱患、業(yè)務(wù)系統(tǒng)與規(guī)則漏洞、腐敗行為、內(nèi)外勾結(jié)套利行為等，以上報(bào)材料為依據(jù)。

7、所在基層班組是否出現(xiàn)安全生產(chǎn)、腐敗行為、內(nèi)外勾結(jié)套利行為的扣分項(xiàng)。

（四）優(yōu)化黨員發(fā)展與教育培養(yǎng)工作

在公司上下對風(fēng)險(xiǎn)控制，反腐倡廉，安全生產(chǎn)日益重視的形勢下，要提高基層一線的黨員比例。

1、新黨員發(fā)展向一線班組傾斜。新發(fā)展的基層一線黨員占比應(yīng)達(dá)到總體新發(fā)展黨員的60%以上，爭取在一到兩年內(nèi)在基層一線工作人員黨員數(shù)量達(dá)到服務(wù)廳數(shù)量的一點(diǎn)五倍（含組織關(guān)系不在公司人員）。以確保每個(gè)基層班組有黨員。

2、加強(qiáng)對一線黨員的風(fēng)險(xiǎn)防控能力的培養(yǎng)。在持續(xù)加強(qiáng)對黨員的黨的基本知識教育、社會主義核心價(jià)值觀教育基礎(chǔ)上，也要強(qiáng)化對基層黨員的風(fēng)險(xiǎn)防控知識與能力的培養(yǎng)，主要形式為集中授課方式，邀請公司內(nèi)部講師為基層黨員開展審計(jì)、風(fēng)控、廉政方面的培訓(xùn)。2017年完成全面培訓(xùn)授課，今后視需要每月每季度再安排培訓(xùn)。

三、落實(shí)全面風(fēng)控管理與問責(zé)制度

支部加強(qiáng)對嵌入式防控工作的動(dòng)態(tài)管理，建立支部內(nèi)的縱向風(fēng)險(xiǎn)管理制度。

（一）成立風(fēng)險(xiǎn)管控小組

原綜合支撐室督導(dǎo)組更名為風(fēng)險(xiǎn)管控組并擴(kuò)充其職能，在原有職責(zé)（巡檢、稽核及內(nèi)控管理）的基礎(chǔ)上，新增廉政監(jiān)督、風(fēng)險(xiǎn)控制問責(zé)、風(fēng)控培訓(xùn)以及接受各類廉政與業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)問題反饋的職責(zé)。

風(fēng)控管理組在支部委員會的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，協(xié)助紀(jì)檢委員落實(shí)支部的自我監(jiān)督職責(zé)。紀(jì)檢委員與風(fēng)控管理組需定期向支部報(bào)告風(fēng)險(xiǎn)自查進(jìn)展與問責(zé)督辦進(jìn)展。

（二）成立風(fēng)控項(xiàng)目組

成立嵌入式風(fēng)險(xiǎn)防控項(xiàng)目組，由支部書記擔(dān)任組長，紀(jì)檢委員擔(dān)任副組長，其他支委和各黨小組分別負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和執(zhí)行，確保支部嵌入式風(fēng)險(xiǎn)防控工作的層層落實(shí)，將風(fēng)險(xiǎn)防控工作延伸到每一個(gè)業(yè)務(wù)流程的末端。支部在現(xiàn)有八類嵌入式風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)上，動(dòng)態(tài)調(diào)整，不斷完善，確保C級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)由支委會討論審議通過，支委會和黨小組組長要對支部敏感崗位人員實(shí)行100%面談。確保嵌入式防控機(jī)制管控有效。

（三）建立支部問責(zé)機(jī)制

黨支部內(nèi)部遵循公司關(guān)于人事任免、推薦與問責(zé)應(yīng)由支部委員集體討論決定的原則，加強(qiáng)對嵌入式防控工作的動(dòng)態(tài)管理，建立部門內(nèi)的縱向風(fēng)險(xiǎn)管理制度。建立支部、各科室、一線班組的三級縱向風(fēng)險(xiǎn)管控，支部問責(zé)科室與黨小組，科室與黨小組問責(zé)一線班組管理者和黨員先鋒崗，紀(jì)檢委員與風(fēng)險(xiǎn)防控組制定風(fēng)險(xiǎn)防控優(yōu)化一張表，負(fù)責(zé)督辦問責(zé)責(zé)任科室與責(zé)任崗到最終整改完成。

基于明確的目標(biāo)、有效的措施以及全面的風(fēng)控，相信一定能夠解決黨的建設(shè)在基層一線的弱化、淡化、虛化、邊緣化問題，從而達(dá)到加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的目的，同時(shí)進(jìn)一步融合生產(chǎn)建設(shè)與黨的建設(shè)，做到加強(qiáng)黨建促生產(chǎn)。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話有感

銘黨團(tuán)之言，導(dǎo)校園生活之向

——學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話有感

四月在花的芬芳里行進(jìn)，五月在初夏的林蔭間悄悄來臨。五四的氛圍在越來越近的時(shí)光里渲染延伸，西大的四月，“學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話精神，做合格共青團(tuán)員”的活動(dòng)正在校園的各大學(xué)院火熱傳播，活動(dòng)形式精彩紛呈。

四月的西大校園，有著高溫的火熱，也有初秋的涼爽，有著春的絢麗多姿，也有夏的綠意盎然。有人說，大學(xué)生從高中進(jìn)入大學(xué)的一年，總有迷茫，總有失落?；蛟S，他們說的真的是對的。上高中的時(shí)候，我們有著我們理想的大學(xué)，有著我們向往的遠(yuǎn)方，有著憧憬的美好未來，那時(shí)候的我們，目標(biāo)明確，斗志激昂，那時(shí)候的我們忙的有理有據(jù)，盡管我們很累，但因?yàn)樾闹杏行叛龅姆较?，我們累并快樂著；新觸摸的大學(xué)，我像個(gè)好奇寶寶一樣，什么都想去了解和接觸，這里沒有了家長老師的約束，這里也沒有了按部就班的課堂，這里有著太多的新奇。讓人不經(jīng)感嘆“哇！這就是大學(xué)”。但是接觸后發(fā)現(xiàn)，一切不是那么回事，除了忙不完的瑣碎，剩下的便只是對未來的迷茫和對已逝青春的懷念。初入的大學(xué)，總帶著某些說不清道不明的臆想，突然間找不到北了，像個(gè)迷路的孩子，在岔路口徘徊著，眼睛望著遠(yuǎn)方，眼神里寫滿了對“我該何去何從？”的迷茫。似乎一切都發(fā)生的剛好那么碰巧。當(dāng)你想要重振的時(shí)候，總有寫外界因素助你一臂之力。

或許對于曾經(jīng)的文科生而言，總帶著一份對時(shí)事的熱情，以及對生活的感性，總有那么些事，在你迷惘之際觸及你的心靈，蕩起對未來生活熱情的浪花。

在團(tuán)日活動(dòng)中，一點(diǎn)點(diǎn)振奮，在學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話中，讓我感觸頗深。習(xí)總書記說“大學(xué)是一個(gè)研究學(xué)問、探索真理的地方”，“從做好小事、管好小節(jié)開始起步，“見善則遷，有過則改”，踏踏實(shí)實(shí)修好公德、私德，學(xué)會勞動(dòng)、學(xué)會勤儉，學(xué)會感恩、學(xué)會助人，學(xué)會謙讓、學(xué)會寬容，學(xué)會自省、學(xué)會自律?！?/p>

“現(xiàn)在在高校學(xué)習(xí)的大學(xué)生都是20歲左右，到2020年全面建成小康社會時(shí)，很多人還不到30歲；到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化時(shí)，很多人還不到60歲。也就是說，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，你們和千千萬萬青年將全過程參與。有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻(xiàn)的人生，才是有意義的人生。當(dāng)代青年建功立業(yè)的舞臺空前廣闊、夢想成真的前景空前光明，希望大家努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生?！?/p>

或許我們本就不甘于徘徊，奈何自律之意識尚之不深，唯這激勵(lì)直言，喚起了自我的重新思考，繼續(xù)向前，向著遠(yuǎn)方大踏步向前，使校園之生活變得充實(shí)而有意義。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)講話精神

做四有好教師育學(xué)生健康成長

學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)講話精神，做四有好教師育學(xué)生健康成長

好老師要有理想信念。“教師就是平凡的、樸素的人”，堅(jiān)定的信念意味著教師肩負(fù)著國家使命和社會責(zé)任，有了這樣的信念，才能夠給學(xué)生傳播民族夢想的正能量。要堅(jiān)定教育理想信念自覺負(fù)擔(dān)起國家使命和社會責(zé)任，牢固樹立中國特色社會主義理想信念，自覺做好社會主義理想信念和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者幫助學(xué)生筑夢追夢園夢，身體力行把社會主義核心價(jià)值觀的要求融入到日常教育，教學(xué)，管理和學(xué)生的交往中，以自己的高尚師德和點(diǎn)滴行為潛移默化影響和激勵(lì)每一位學(xué)生。

為師之道，首在師德。教師的人格力量是影響教育質(zhì)量的潛在因素，高尚的師德是建設(shè)一流師資隊(duì)伍的第一要素，比言語教育具有更強(qiáng)的心靈滲透力，對教育質(zhì)量的影響更生動(dòng)、更持久、更深遠(yuǎn)。好老師要有道德情操。“正如總書記指出的：好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生?！蔽艺J(rèn)為，教師不僅要傳授知識，更要以身作則，給學(xué)生們樹立正確的價(jià)值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個(gè)教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生起到的表率。“師德體現(xiàn)在教師在教育教學(xué)工作中的一言一行，要關(guān)愛學(xué)生，通過言傳身教，為學(xué)生樹立好的榜樣?！?/p>

好老師要有扎實(shí)學(xué)識。我認(rèn)為，教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關(guān)系，一定要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。良好的科研訓(xùn)練有利于培養(yǎng)本科生的創(chuàng)新意識，有利于開發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。我們注重創(chuàng)造有利于教師治學(xué)的環(huán)境氛圍，讓他們有自主創(chuàng)造的空間，鼓勵(lì)老師們自由探索，勇于創(chuàng)新。自覺刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)”教學(xué)，牢固樹立終生學(xué)習(xí)的理念，具備扎實(shí)的知識功底，過硬的教學(xué)能力，勤謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，科學(xué)的教學(xué)方法。準(zhǔn)確把握學(xué)生成長規(guī)律，不斷更新專業(yè)理念，提高教育教學(xué)質(zhì)量，善于應(yīng)用新技術(shù)提高教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)實(shí)施，教學(xué)評價(jià)的專業(yè)能力，努力使自己成為業(yè)務(wù)精湛，學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師，始終為學(xué)生提供最有效的指導(dǎo)和最好的教育。

好老師要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，初為人師的我學(xué)習(xí)總書記的講話，感覺很振奮。教育的原點(diǎn)就是愛，教師肩負(fù)著立德樹人的任務(wù)，有愛才有責(zé)任，愛教育、愛學(xué)生是每一個(gè)教師應(yīng)盡的義務(wù)。永懷仁愛之心，自覺愛護(hù)尊重寬容學(xué)生，把真心，真誠貫穿教書育人全過程，成為有愛心的好老師，積極用愛培育愛，激發(fā)愛，傳播愛。做學(xué)生的好朋友和貼心人，平等對待每一位學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生信心，用心信任樹立學(xué)生自尊，讓所有學(xué)生享受成功的喜悅，成為有用之才。

習(xí)總書記的講話更加堅(jiān)定了自己做好教師的信心，雖然未來責(zé)任重大，但是一定會更加努力，為實(shí)現(xiàn)“中國夢”，做出不平凡的成績。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)講話心得體會

學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)講話心得體會

“學(xué)高為師，身正為范?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。正如習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)的，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。通過今天教師動(dòng)員大會的學(xué)習(xí)，我對總書記在教師節(jié)上的講話有了更加深刻的認(rèn)識。作為一名人民教師，我不僅要努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，更要做一名德才兼?zhèn)涞慕處?，做一名讓人民滿意的教師。

一、堅(jiān)定信念，身正為范

君子固本，本立而道生。一個(gè)好老師，首先要有堅(jiān)定的理想信念，并通過言傳身教“使學(xué)生對價(jià)值有所理解并產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情，獲得對美和道德上的善惡鮮明的辨別力”。教師的人格，就是教育工作的一切。只有具備高尚道德情操的老師，才能屹立于三尺講臺，才能塑造人類的靈魂，引導(dǎo)社會的進(jìn)步。一名教師，要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩??？鬃釉唬骸捌渖碚?，不令而從；其身不正，雖令不從。”這種以身示范的人格力量與道德情操更容易使學(xué)生“親其師”，“信其道”，從而努力成為社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、扎實(shí)學(xué)識，學(xué)高為師

扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。在信息時(shí)代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。比如同樣一門課，有些老師總是能充分活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性；而有些老師照本宣科，教學(xué)方式乏味死板，學(xué)生三心二意，課堂紀(jì)律散漫，成績不理想，這在很大程度上于老師的教學(xué)水平有必然聯(lián)系。最重要的是，這直接影響學(xué)生日后發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。所以扎實(shí)的知識儲備和過硬的教學(xué)能力是成為新時(shí)代好老師的必備要素。只有不斷更新自身知識體系，才能不負(fù)“傳道授業(yè)解惑”的重任，幫助學(xué)生筑夢圓夢。

三、目標(biāo)高遠(yuǎn)，心存大愛 “十年樹木，百年樹人?！苯逃匀沃囟肋h(yuǎn)，是由于課堂不但是學(xué)科知識的傳遞殿堂，更是人性養(yǎng)育的地方。身為一位教師，不僅要做到傳道授業(yè)解惑，要重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。在教師的心中要心存高遠(yuǎn)目標(biāo)，一切為了每位學(xué)生的未來發(fā)展而努力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教育學(xué)生的過程是漫長的，在這個(gè)過程中，我們要用愛心去感染學(xué)生，因?yàn)閻坌氖菍W(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花。只有用愛去培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，自己才能成為學(xué)生的良師益友。用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生都健康成長，讓每一個(gè)學(xué)生都享受成功的喜悅。傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實(shí)實(shí)的做好為群眾服務(wù)的各項(xiàng)工作，努力把校園打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在今后的教學(xué)中，將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。