第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國 “兩會(huì)”上的重要講話精神會(huì)議講話稿

學(xué)習(xí)總書記在全國 “兩會(huì)”上的重要講話精神會(huì)議講話稿

環(huán)境保護(hù)督查中心學(xué)習(xí)總書記在全國“兩會(huì)”上的重要講話精神會(huì)議講話稿

總書記在全國“兩會(huì)”上的重要講話精神和在十三屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議閉幕式上的重要講話。

一是在政協(xié)聯(lián)組會(huì)上的講話精神。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平3月4日下午看望了參加全國政協(xié)十三屆一次會(huì)議的民盟、致公黨、無黨派人士、僑聯(lián)界委員，并參加聯(lián)組會(huì)，聽取意見和建議。他強(qiáng)調(diào)，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，要求我們堅(jiān)定不移鞏固和發(fā)展中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，發(fā)揮多黨合作獨(dú)特優(yōu)勢，發(fā)展社會(huì)主義民主政治，為決勝全面建成小康社會(huì)而團(tuán)結(jié)奮斗。我國各民主黨派、無黨派人士要增強(qiáng)“四個(gè)自信”，增強(qiáng)政治定力，積極建言獻(xiàn)策，廣泛凝心聚力，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利作出新的更大貢獻(xiàn)。

二是在參加內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)的講話精神。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平5日下午在參加他所在的十三屆全國人大一次會(huì)議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)強(qiáng)調(diào)，銳意創(chuàng)新、埋頭苦干，守望相助、團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)，扎實(shí)推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和邊疆穩(wěn)固，把祖國北部邊疆這道風(fēng)景線打造得更加亮麗。

三是在參加廣東代表團(tuán)審議時(shí)的講話精神。3月7日上午，習(xí)近平在廣東代表團(tuán)參加審議。會(huì)上，李希、馬興瑞、馬化騰、袁玉宇、米雪梅、黃建平、劉若鵬、李金東等8位代表先后圍繞加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系、發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢、以黨建文化引領(lǐng)民營企業(yè)文化建設(shè)、軍民融合推動(dòng)源頭科技創(chuàng)新發(fā)展、實(shí)施美麗鄉(xiāng)村戰(zhàn)略等問題發(fā)表意見。聽完袁玉宇關(guān)于推進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和人才發(fā)展的發(fā)言，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動(dòng)力。中國如果不走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展道路，新舊動(dòng)能不能順利轉(zhuǎn)換，就不能真正強(qiáng)大起來。強(qiáng)起來要靠創(chuàng)新，創(chuàng)新要靠人才。

四是在參加山東代表團(tuán)審議時(shí)的講話精神。3月8日上午，習(xí)近平參加山東代表團(tuán)審議。習(xí)近平代表黨中央，向婦女代表、委員及全國各族各界婦女同胞，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的祝福。習(xí)近平在最后的重要講話中充分肯定黨的十八大以來山東工作，希望山東的同志再接再厲，在全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中、在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程中走在前列，全面開創(chuàng)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)新局面。

五是在參加重慶代表團(tuán)審議時(shí)的講話精神。3月10日上午，習(xí)近平在重慶代表團(tuán)參加審議。會(huì)上，陳敏爾、唐良智、張軒、馬善祥、李春奎、朱明躍、劉家奇、沈鐵梅等8位代表先后圍繞推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、發(fā)揮人大在法治建設(shè)中作用、加強(qiáng)長江流域生態(tài)保護(hù)、推進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、加強(qiáng)基層黨建、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等問題發(fā)表意見。當(dāng)張軒談到提高干部法治素養(yǎng)時(shí)，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，我們的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該成為復(fù)合型干部，不管在什么崗位工作都要具備基本的知識體系，法律就是其中基本組成部分，對各方面基礎(chǔ)性知識，大家都得掌握、不可偏廢，在此基礎(chǔ)上做到術(shù)業(yè)有專攻。干部培訓(xùn)體系要圍繞這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行改革。

六是參加解放軍和武警部隊(duì)代表團(tuán)全體會(huì)議時(shí)的講話精神。3月12日上午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席十三屆全國人大一次會(huì)議解放軍和武警部隊(duì)代表團(tuán)全體會(huì)議并發(fā)表重要講話。他指出，黨的十九大以來，全軍堅(jiān)決貫徹黨中央和中央軍委決策指示，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代黨的強(qiáng)軍思想，圍繞實(shí)現(xiàn)黨在新時(shí)代的強(qiáng)軍目標(biāo)、把人民軍隊(duì)全面建成世界一流軍隊(duì)，加強(qiáng)練兵備戰(zhàn)，深化國防和軍隊(duì)改革，狠抓全面從嚴(yán)治軍，加快國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，強(qiáng)軍事業(yè)邁出新步伐、展現(xiàn)新氣象。習(xí)近平指出，國防和軍隊(duì)建設(shè)是全黨全軍全國各族人民的共同事業(yè)。中央和國家機(jī)關(guān)、地方各級黨委和政府要大力支持國防和軍隊(duì)建設(shè)，全軍要積極支援地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。軍地雙方要發(fā)揚(yáng)軍愛民、民擁軍的光榮傳統(tǒng)，不斷鞏固軍政軍民關(guān)系，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而共同奮斗。

3月20日上午9時(shí)，十三屆全國人大一次會(huì)議舉行閉幕會(huì)上習(xí)近平主席講到：一切國家機(jī)關(guān)工作人員，無論身居多高的職位，都必須牢記我們的共和國是中華人民共和國，始終要把人民放在心中最高的位置，始終全心全意為人民服務(wù)，始終為人民利益和幸福而努力工作。

人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄。波瀾壯闊的中華民族發(fā)展史是中國人民書寫的！博大精深的中華文明是中國人民創(chuàng)造的！歷久彌新的中華民族精神是中國人民培育的！中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍是中國人民奮斗出來的！

中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。

中國人民從親身經(jīng)歷中深刻認(rèn)識到，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能前進(jìn)，一個(gè)四分五裂的國家不可能發(fā)展進(jìn)步。

中國人民相信，山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達(dá)。把藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，是一場新的長征。路雖然還很長，但時(shí)間不等人，容不得有半點(diǎn)懈怠。我們決不能安于現(xiàn)狀、貪圖安逸、樂而忘憂，必須不忘初心、牢記使命、奮發(fā)有為，努力創(chuàng)造屬于新時(shí)代的光輝業(yè)績！

把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，讓全體中國人民和中華兒女在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中共享幸福和榮光！

一切分裂祖國的行徑和伎倆都是注定要失敗的，都會(huì)受到人民的譴責(zé)和歷史的懲罰！

中國人民有堅(jiān)定的意志、充分的信心、足夠的能力挫敗一切分裂國家的活動(dòng)！

中國人民和中華民族有一個(gè)共同信念，這就是：我們偉大祖國的每一寸領(lǐng)土都絕對不能也絕對不可能從中國分割出去！

新時(shí)代屬于每一個(gè)人，每一個(gè)人都是新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者。只要精誠團(tuán)結(jié)、共同奮斗，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實(shí)現(xiàn)夢想的步伐！

我們要乘著新時(shí)代的浩蕩東風(fēng)，加滿油，把穩(wěn)舵，鼓足勁，讓承載著13億多中國人民偉大夢想的中華巨輪繼續(xù)劈波斬浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，勝利駛向充滿希望的明天！

家意志的高度統(tǒng)一?？倳涀鳛樾聲r(shí)代中國特色社會(huì)主義的開創(chuàng)者，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的領(lǐng)航者，是全黨擁護(hù)、人民愛戴、當(dāng)之無愧的黨的核心、軍隊(duì)統(tǒng)帥、人民領(lǐng)袖。在今后生活和工作中要始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)決維護(hù)總書記核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，奮進(jìn)新時(shí)代，加勁抓落實(shí)，推動(dòng)黨中央決策部署在生態(tài)環(huán)保工作中落地生根。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記兩會(huì)期間重要講話精神的體會(huì)

學(xué)習(xí)總書記兩會(huì)期間重要講話精神的體會(huì)

總書記十八大以來一系列重要講話分為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、中國夢、改革開放、黨的建設(shè)、法治建設(shè)、反腐倡廉、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、文化建設(shè)等十六個(gè)方面，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)會(huì)總書記系列重要講話精神，著眼全面建成小康社會(huì)和全面深化改革的視野，激發(fā)創(chuàng)新實(shí)踐活力；立足全面依法治國和全面從嚴(yán)治黨的高度，增強(qiáng)真抓實(shí)干動(dòng)力。

今年黨的十八大以來，總書記就生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作，發(fā)表了一系列重要講話，提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷、新要求。今年兩會(huì)期間，總書記多次就生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)問題發(fā)表重要講話，而環(huán)境保護(hù)是生態(tài)文明建設(shè)的前提和基礎(chǔ)，只有保護(hù)好環(huán)境，文明才有支撐點(diǎn)。近平強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。這“四風(fēng)”是違背我們黨的性質(zhì)和宗旨的，是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題，也是損害黨群干群關(guān)系的重要根源。

建設(shè)生態(tài)文明，必須從環(huán)境保護(hù)入手，以環(huán)境保護(hù)著力，全力保護(hù)好作為生產(chǎn)要素和生活基礎(chǔ)的生態(tài)環(huán)境。總書記出席有關(guān)活動(dòng)時(shí)，進(jìn)一步指出“綠水青山就是新的發(fā)展優(yōu)勢”，“像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境”，“環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍(lán)天也是幸?！?。

首要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握總書記重要講話的精神實(shí)質(zhì)，以只爭朝夕的緊迫感和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感，扎實(shí)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)工作，奮力開創(chuàng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展新局面。環(huán)保部門依法對下級政府及其有關(guān)部門落實(shí)環(huán)保法規(guī)政策情況開展綜合性督查，搞好環(huán)保工作，也需要充分調(diào)動(dòng)地方各級政府的積極性。生態(tài)文明建設(shè)和環(huán)境保護(hù)事業(yè)是利在當(dāng)代、功在千秋的偉大事業(yè)，必須靠扎實(shí)的作風(fēng)，腳踏實(shí)地去干。我們需要達(dá)到個(gè)要求：作風(fēng)嚴(yán)記、制度嚴(yán)紀(jì)、隊(duì)伍嚴(yán)紀(jì)。各級黨組織務(wù)必高度重視環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持從嚴(yán)教育干部、從嚴(yán)管理干部，紀(jì)檢監(jiān)察部門要強(qiáng)化監(jiān)督、敢抓敢管。以規(guī)范環(huán)保權(quán)力運(yùn)行為重點(diǎn)，從依法行政、嚴(yán)懲腐敗、建章立制三方面共同發(fā)力，強(qiáng)化“不敢腐”、“不能腐”、“不想腐”的氛圍，努力建設(shè)一支鐵腕治污、勇于擔(dān)當(dāng)、公正透明、作風(fēng)過硬、清正廉潔的環(huán)保隊(duì)伍，以良好的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)，勇當(dāng)生態(tài)文明建設(shè)的主力軍和排頭兵。

當(dāng)前，我們需要全面加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管執(zhí)法工作，并牢固樹立一個(gè)意識，用好三個(gè)策略。一個(gè)意識是指，地方各級政府要充分認(rèn)識到嚴(yán)格執(zhí)法就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境的最重要措施之一，改善環(huán)境質(zhì)量必須高度重視執(zhí)法監(jiān)管工作。三個(gè)策略：信息公開的策略、發(fā)揮典型案件的震懾作用、進(jìn)一步加強(qiáng)“督政”工作。

深刻認(rèn)識生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)環(huán)境保護(hù)重大意義；正確認(rèn)識和處理發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系；用生態(tài)系統(tǒng)方式統(tǒng)籌推動(dòng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)；切實(shí)加快生態(tài)文明體制改革，用制度保護(hù)環(huán)境；認(rèn)真解決關(guān)系民生的突出環(huán)境問題。首先，必須深化對生態(tài)文明的認(rèn)識，把生態(tài)環(huán)境保護(hù)放在更加突出的位置。其次，必須加快環(huán)境質(zhì)量的改善，讓人民群眾有更多的獲得感。第三，必須依靠科技創(chuàng)新的手段，為破解環(huán)境問題提供引領(lǐng)與支。

一是遵循生態(tài)系統(tǒng)整體性的科學(xué)規(guī)律，建立和完善嚴(yán)格監(jiān)管所有污染物排放的環(huán)境保護(hù)管理制度，獨(dú)立進(jìn)行環(huán)境監(jiān)管和行政執(zhí)法；二是針對環(huán)保部門薄弱職能領(lǐng)域，爭取強(qiáng)化農(nóng)村環(huán)保、生物多樣性保護(hù)、環(huán)境監(jiān)察監(jiān)測、環(huán)境應(yīng)急指揮協(xié)調(diào)等機(jī)構(gòu)能力建設(shè)；三是研究并積極推動(dòng)建立生態(tài)文明建設(shè)考評制度，制定生態(tài)文明建設(shè)目標(biāo)考核評估辦法，把評估結(jié)果作為各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評價(jià)和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核重要內(nèi)容；四是堅(jiān)持政府主導(dǎo)、市場推進(jìn)、多方參與、協(xié)同治理原則，合理界定政府、市場、社會(huì)主體行為邊界，形成三者相互制約相互支撐的合作治理框架。

我們要堅(jiān)持不懈的走中國特色社會(huì)主義道路。中國特色社會(huì)主義，是科學(xué)社會(huì)主義理論邏輯和中國社會(huì)發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是根植于中國大地、反映中國人民意 愿、適應(yīng)中國和時(shí)代發(fā)展進(jìn)步要求的科學(xué)社會(huì)主義，是全面建成小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。鞏固馬克思主義在意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)地位，鞏固全黨國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想，解決對馬克思主義和共產(chǎn)主義的信仰、對中國特色社會(huì)主義的信仰問題，團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，高舉旗幟、團(tuán)結(jié)一心、奮發(fā)進(jìn)取，牢固樹立實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢的共同理想。

財(cái)經(jīng)管理學(xué)院楊娜

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話精神

學(xué)習(xí)總書記重要講話精神

天長二中高一年級 梁繼奎

在第30個(gè)教師節(jié)前夕，總書記在同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)發(fā)表了重要講話，就如何做一名黨和人民滿意的好老師，努力培養(yǎng)造就一流教師提出了明確要求。講話內(nèi)涵豐富、思想深邃，語重心長、情真意切，深刻闡釋了教育事業(yè)和教師工作的極端重要性，為廣大教師健康成長指明了方向，是新時(shí)期教師教育工作的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記的這些重要論述，是辦好人民滿意教育的迫切需要，是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的迫切需要。

一、好老師是中華民族偉大復(fù)興的“筑夢人”

每個(gè)國家、每個(gè)民族、每個(gè)人都有自己的追求和夢想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是全體中華兒女共同的夢想。實(shí)現(xiàn)中國夢，離不開人才，而人才的培養(yǎng)，根本在教育，關(guān)鍵在教師。正如總書記所指出：“今天的學(xué)生就是未來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊(duì)’的筑夢人。”

教師是最偉大和神圣的職業(yè)，承擔(dān)著塑造靈魂、塑造人生的重任，歷來為人們所尊重，中華民族更具有崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在與教師見面時(shí)，總書記飽含深情地說：“見到你們，我就回想起自己的學(xué)生時(shí)代。教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮?！笨倳浀脑捵屆總€(gè)受教育者感同身受。一個(gè)人，不論他的成就有多大，地位有多高，對社會(huì)的貢獻(xiàn)有多顯赫，教師都是他追逐人生夢想的引路人。

新中國成立65年來，在黨和國家的高度重視下，我國建成了世界上最大規(guī)模的教育體系，為國家各行各業(yè)培養(yǎng)了一批又一批合格的勞動(dòng)者和優(yōu)秀人才，有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康發(fā)展。長期以來，廣大教師自覺貫徹黨的教育方針，教書育人，嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)。正是有了廣大教師的無私奉獻(xiàn)，國家的建設(shè)和發(fā)展才有了智力支撐和人才保障，中國才能從一個(gè)貧窮落后的國家變成世界第二大經(jīng)濟(jì)體，寫下了讓各國感嘆的“中國故事”，創(chuàng)造出讓世界驚嘆的“中國奇跡”。

現(xiàn)在，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都更有信心、更有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。隨著科技進(jìn)步日新月異和國際競爭日趨激烈，人才越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯，教師培養(yǎng)人才、開發(fā)智力資源的使命和責(zé)任也愈發(fā)重大。青少年是祖國的未來、民族的希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的“夢之隊(duì)”，中國夢終將在他們的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。廣大教師肩負(fù)著立德樹人、打造中華民族“夢之隊(duì)”的時(shí)代重任。

二、努力成為“四有”好老師

一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。做一個(gè)好老師，共同的特質(zhì)必不可少，這就是總書記提出的四條標(biāo)準(zhǔn)。

做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學(xué)生。一個(gè)有理想信念的老師，才能在學(xué)生心中播下理想的種子。古人云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”“經(jīng)師易求，人師難得。”做一個(gè)好老師，就是要按照總書記的要求，不能只“授業(yè)”“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，既要精于“授業(yè)”“解惑”，更要以“傳道”為責(zé)任和使命，做到“經(jīng)師”和“人師”的統(tǒng)一，努力做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，是全國各族人民的共同追求。我們的教育是為人民服務(wù)、為中國特色社會(huì)主義服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的，黨和人民需要培養(yǎng)的是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。做一個(gè)好老師，應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn)，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，“注重加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對中國特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信”，自覺做中國特色社會(huì)主義共同理想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的積極傳播者，積極引導(dǎo)學(xué)生筑夢、追夢和圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實(shí)現(xiàn)我們民族夢想的正能量。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是中華民族實(shí)現(xiàn)中國夢的最持久、最深層的精神力量。做一個(gè)好老師，就是要按照總書記的要求，“用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，就要像于漪、李吉林、馬芯蘭、殷雪梅、孟二冬、霍懋征、葉志平、譚千秋、侯伯宇、石秋杰、張麗莉等為代表的一大批優(yōu)秀教師那樣，用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，以淵博的知識教育學(xué)生，以美好的德行引導(dǎo)學(xué)生，以完美的人格影響學(xué)生，在潤物細(xì)無聲中將社會(huì)主義核心價(jià)值觀浸入學(xué)生的心田，在潛移默化中幫助學(xué)生不斷增強(qiáng)價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力和價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

做好老師要有道德情操。“教，上所施，下所效也；育，養(yǎng)子使作善?！笨倳浿赋觯骸昂美蠋煈?yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生?！弊鳛槭芙逃撸覀兌加型瑯拥母惺?，不論一個(gè)人離開學(xué)校有多久，老師的人格魅力都會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會(huì)成為激勵(lì)我們追逐人生夢想的強(qiáng)大動(dòng)力。

師者為師亦為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子?！墩撜Z》有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生對老師不僅會(huì)聽其言，更會(huì)觀其行。好老師首先應(yīng)該自覺堅(jiān)守精神家園和人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學(xué)生的健康成長樹立人生標(biāo)桿，引導(dǎo)學(xué)生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一?？圩?。

教師是燃燒自己照亮學(xué)生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻(xiàn)。好老師，要有崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生事業(yè)奮斗的志向，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻(xiàn)精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

做好老師要有扎實(shí)學(xué)識。打鐵還需自身硬。教師是知識的傳授者，扎實(shí)的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。古人說“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力”。在信息時(shí)代做個(gè)好老師，猶如總書記所說，“不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野”，要給學(xué)生一碗水，自己“要有一潭水”。有了這“一潭水”，教育學(xué)生才不會(huì)捉襟見肘，才能游刃有余。

教育是一門科學(xué)，好的教育則是一門藝術(shù)。好老師應(yīng)該是智慧型的老師，具有學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學(xué)規(guī)律，堅(jiān)持知、情、意的統(tǒng)一，堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一，既授人以魚，又授人以漁，在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)，努力使自己成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。

“知識引導(dǎo)人生，學(xué)習(xí)成就未來”。無論是一個(gè)民族還是個(gè)人，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不提高學(xué)習(xí)能力，勢必落后于時(shí)代。在知識更新周期大大縮短的當(dāng)今時(shí)代，做一個(gè)好老師，更要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，按照總書記提出的始終“站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己”的要求，以鍥而不舍的學(xué)習(xí)研究，以源源不斷的進(jìn)取創(chuàng)新，為學(xué)生提供鮮活的知識清泉。

做好老師要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業(yè)，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！苯處熜闹杏袗?，才能傳遞愛，才能培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。

愛是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。做一個(gè)好老師，就要像總書記要求的那樣，“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人”，用愛打開學(xué)生的知識之門，用愛滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花，讓每個(gè)學(xué)生都感受到教育的溫暖，讓每個(gè)學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會(huì)。

愛是責(zé)任和付出。愛學(xué)生，就要盡到教書育人、立德樹人的責(zé)任，并把這種責(zé)任體現(xiàn)到平凡、普通、細(xì)微的教學(xué)管理之中。愛是尊重、理解和寬容。愛學(xué)生，“還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)”。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。做一個(gè)好老師，就要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長處和閃光點(diǎn)，平等地對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，讓所有學(xué)生都健康成長為社會(huì)需要的有用之才。

三、努力培養(yǎng)造就一大批好老師

教師是興教之本和興教之源，承擔(dān)著辦好人民滿意教育的重任。總書記明確要求，“各級黨委和政府要從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識教師工作的極端重要性，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來抓”；要滿腔熱情關(guān)心教師，改善教師待遇，關(guān)心教師健康，維護(hù)教師權(quán)益；要充分信任、緊緊依靠廣大教師；支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)。

培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，既是一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，又是一項(xiàng)長期的工作，要找準(zhǔn)教師隊(duì)伍建設(shè)中存在的主要問題，找準(zhǔn)深化教師教育改革的突破口和著力點(diǎn)；要進(jìn)一步健全師德建設(shè)長效機(jī)制，形成以德育師的制度環(huán)境；要加強(qiáng)教師教育體系建設(shè)，加大對師范院校的支持力度，不斷提高教師培養(yǎng)的質(zhì)量；要改革教師管理制度，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師投身教育綜合改革的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性；要切實(shí)保障教師合法權(quán)益，進(jìn)一步提高教師職業(yè)地位和吸引力。

一個(gè)社會(huì)的發(fā)展與完善，既要以高樓大廈等基礎(chǔ)設(shè)施為前提，又要以高素質(zhì)的人才為保障，也要以高素質(zhì)的普通勞動(dòng)者為基礎(chǔ)。高素質(zhì)的勞動(dòng)者和人才，是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步程度和一個(gè)國家發(fā)展水平的根本標(biāo)志。我國由人力資源大國轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源強(qiáng)國，需要培養(yǎng)造就數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者、數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。勞動(dòng)者素質(zhì)的提高和人才的培養(yǎng)，基礎(chǔ)在教育，關(guān)鍵在教師。要進(jìn)一步在全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，為培養(yǎng)打造中華民族“夢之隊(duì)”的好老師創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

第四篇：關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在全國組織工作 會(huì)議上重要講話的活動(dòng)方案

關(guān)于學(xué)習(xí)總書記在全國組織工作 會(huì)議上重要

講話的活動(dòng)方案

會(huì)議上重要講話的活動(dòng)方案

為深入教育引導(dǎo)廣大黨員不忘初心、牢記使命，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致?，F(xiàn)按照區(qū)委辦統(tǒng)一要求，就開展學(xué)習(xí)總書記在全國組織工作會(huì)議上重要講話活動(dòng)，制定如下工作方案。具體活動(dòng)方案如下：

1.下發(fā)材料組織學(xué)習(xí)。將《總書記在全國組織工作會(huì)議上重要講話》新聞稿發(fā)放給各黨小組進(jìn)行學(xué)習(xí)，交流心得體會(huì)，不斷提高思想認(rèn)識。

2.組織全體黨員開展專題討論。7月24日，支委會(huì)開展專題學(xué)習(xí)并制定活動(dòng)方案；7月25日，支部黨員大會(huì)開展傳達(dá)學(xué)習(xí)；7月24日-27日，各黨小組組長組織召開黨小組會(huì)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，注意做好會(huì)議記錄，會(huì)后每名黨員撰寫心得體會(huì)。

3.學(xué)習(xí)討論要求。深刻領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于黨的建設(shè)和組織工作的重要思想，切實(shí)把思想認(rèn)識行動(dòng)高度統(tǒng)一到總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，以新氣象新作為不斷提高“三服務(wù)”工作水平。

4.及時(shí)報(bào)告?zhèn)浒?。學(xué)習(xí)討論后形成書面情況報(bào)告，及時(shí)報(bào)送區(qū)委督查室，區(qū)委督查室將適時(shí)進(jìn)行抽查檢查。

區(qū)委辦公室機(jī)關(guān)黨支部

2018年7月24日 關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿：快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長

老師們，同學(xué)們：

大家好！今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》！

我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老?！睂W(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明；如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀；如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了?？墒牵瑢W(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學(xué)習(xí)，哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn)；你可還知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭；你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次；你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià)，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌；你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢？

再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢？語文與歷史課可以讓我們體會(huì)到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘，社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會(huì)的合格公民。

當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會(huì)學(xué)到真正的知識，才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學(xué)到老?！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記五四重要講話精神

信念·責(zé)任·實(shí)干·創(chuàng)新

——學(xué)習(xí)總書記五四重要講話精神

5月15日下午，學(xué)生處在綜合樓1101會(huì)議室組織召開“信念·責(zé)任·實(shí)干· 創(chuàng)新”學(xué)習(xí)總書記五四重要講話精神座談會(huì)。團(tuán)委、專職輔導(dǎo)員、學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生代表參加了座談，大家共同暢談中國夢、青春夢。學(xué)生處處長陳誼主持座談會(huì)并傳達(dá)了習(xí)總書記講話精神。

座談會(huì)上，師生代表分別結(jié)合實(shí)際，圍繞講話精神暢談體會(huì)和感受?？倳泴η嗄晏岢龅摹皥?jiān)定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格”五點(diǎn)希望，為當(dāng)代青年健康發(fā)展、成長成才指明了方向。

座談會(huì)上，輔導(dǎo)員馮靖老師說：“青春是用來奮斗的，青春不是用來享樂的，作為青年人我們不能懈怠，要倍加努力，為實(shí)現(xiàn)青春夢而努力奮斗?！陛o導(dǎo)員趙媛老師說，總書記強(qiáng)調(diào)青年人要“敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢”，我們要把握好實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢與個(gè)人夢想之間的關(guān)系，努力踐行，勤于實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中國夢不斷增添青春正能量。來自商旅系的學(xué)生代表侯偉偉說：“作為上農(nóng)的學(xué)生，應(yīng)將上農(nóng)夢、青春夢、中國夢結(jié)合起來。以“青春中國夢·源遠(yuǎn)農(nóng)耕情”為主題的“上農(nóng)之春”文化節(jié)為我們提供了一個(gè)展現(xiàn)青春的機(jī)會(huì)，讓我們領(lǐng)會(huì)到上農(nóng)精神的所在?！眲?dòng)科系學(xué)生代表舒雪林說：“青春是一個(gè)人生命中最絢麗的時(shí)光，不應(yīng)被烏云密布遮蓋了屬于我們的陽光。追夢是一個(gè)艱辛的過程，但不要害怕，即使前路遍布荊棘我們依舊要勇往直前，就像冰心筆下的一江春水，經(jīng)歷了艱難險(xiǎn)阻最終也要奔流入海?！?/p>

學(xué)生處處長陳誼要求大家要深刻理解 “五個(gè)一定要”的殷切希望，準(zhǔn)確把握人生方向，練就過硬本領(lǐng)，保持良好精神狀態(tài)，主動(dòng)投身實(shí)現(xiàn)中國夢的生動(dòng)實(shí)踐。要深刻理解總書記講話中的人生箴言和青春寄語，倍加珍惜青春，自強(qiáng)不負(fù)青春，有成無愧青春，書寫出屬于自己的人生精彩。

座談會(huì)為青年學(xué)子進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)總書記“五四”重要講話精神，秉承光榮傳統(tǒng)、勇于開拓創(chuàng)新搭建了交流平臺，對于引領(lǐng)青年人健康成長成才具有重要的作用。