第一篇：關(guān)于申報(bào)中心幼兒園的申請(qǐng)報(bào)告

**彝族自治縣蒼山西鎮(zhèn)仁民街社區(qū)托幼園關(guān)于申報(bào)蒼山西鎮(zhèn)中心幼兒園的申請(qǐng)報(bào)告第一章總論根據(jù)《云南省人民政府關(guān)于加快民辦教育發(fā)展的決定》，為了進(jìn)一步落實(shí)好省、州教育部門(mén)關(guān)于加，確保各級(jí)黨委、政府關(guān)心重視民辦教育事業(yè)的好政策切實(shí)落實(shí)到民辦學(xué)校，給社區(qū)及周邊的幼兒成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的保教環(huán)境，特?cái)M定此項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：**縣蒼山西鎮(zhèn)仁民街社區(qū)居委會(huì)與托幼園共處縣城蒼山中路7號(hào)，是全縣、鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，縣城區(qū)總?cè)丝?1739人，其中常住人口4419戶8762人，流動(dòng)人口1016戶，2977人（不含周邊的金星、河西、**等7個(gè)自然村）。仁民街社區(qū)托幼園是**縣所有民辦幼兒園中創(chuàng)辦最早，師資力量最強(qiáng)，規(guī)模最大的一家。該園的托兒所及學(xué)前班創(chuàng)辦于1992年9月，2001年9月又開(kāi)辦了幼兒班。為了便于管理合并為“仁民街社區(qū)托幼園”，招生對(duì)象為2--6歲幼兒。仁民街社區(qū)托幼園是社區(qū)居委會(huì)創(chuàng)辦的實(shí)體，屬于集體所有，企業(yè)管理，法人代表由居委會(huì)主任劉麗英同志兼任。在近二十年的保教工作中仁民街社區(qū)托幼園始終堅(jiān)持“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的辦園宗旨，將只有一個(gè)托兒班的小幼兒園逐步開(kāi)辦成一個(gè)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的具有一定規(guī)模的托幼園，而且該幼兒園辦園至今從未發(fā)生過(guò)任何責(zé)任事故，無(wú)數(shù)個(gè)幼兒在這里健康愉快的成長(zhǎng)。

第二篇：建設(shè)中心幼兒園申請(qǐng)報(bào)告

倉(cāng)頭鄉(xiāng)政府

關(guān)于在倉(cāng)頡新村建設(shè)中心幼兒園的申 請(qǐng) 報(bào) 告

魯山縣教育局：

倉(cāng)頡中心村位于國(guó)道207與縣道魯古路結(jié)合部，是魯山縣第一批新農(nóng)村建設(shè)示范村，是倉(cāng)頭鄉(xiāng)政府所在地和全鄉(xiāng)商貿(mào)、文化、醫(yī)療衛(wèi)生的中心。全村7.51平方公里，有25個(gè)村民組、715戶，3534口人，2055畝耕地，2011年人均純收入3850元。

為深入貫徹落實(shí)黨十七屆五中、六中全會(huì)精神，全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，改善群眾居住和生活條件，改善村鎮(zhèn)整體面貌，2010年以來(lái)，我鄉(xiāng)根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)總體部署，堅(jiān)持以“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”新農(nóng)村建設(shè)二十字方針，將交通便利、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較好的倉(cāng)頡中心村確定為新農(nóng)村建設(shè)示范村。通過(guò)一年來(lái)的努力，新村建成新民居135戶，街道350米，文化廣場(chǎng)3400平方米，水電路等配套齊全，中心村面貌煥然一新。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，新村人口將達(dá)到2000人以上，中心村及周邊適齡 1

兒童將達(dá)到450人。

為滿足倉(cāng)頡中心村及周邊適齡兒童學(xué)前教育，現(xiàn)急需建設(shè)中心幼兒園1所。幼兒園選址倉(cāng)頡新村，設(shè)14個(gè)教學(xué)班，30位教師，14位保育員，計(jì)劃招收450人左右。幼兒園計(jì)劃用地6000平方米，主體建設(shè)為二層平房，預(yù)計(jì)投資400萬(wàn)元。幼兒園將充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源，吸取民辦學(xué)校管理先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，借助我縣教育快速發(fā)展的強(qiáng)勁東風(fēng)，把幼兒園辦成高起點(diǎn)，高品位、高質(zhì)量、高效益的現(xiàn)代化新型幼兒園。

特此申請(qǐng)

倉(cāng)頭鄉(xiāng)人民政府

2012年2月29日

第三篇：幼兒園申報(bào)市級(jí)示范幼兒園申請(qǐng)報(bào)告

王墳鎮(zhèn)許家莊幼兒園青州市師范幼兒園申請(qǐng)報(bào)告

一、許家莊幼兒園的基本情況：

許家莊幼兒園地處王墳鎮(zhèn)的東北部，在許家莊村中，南面是傳太小學(xué)，西面是清風(fēng)寨，東面是黑山。許家莊幼兒園占地面積500平方米，其中有活動(dòng)室4間，辦公室1間，圖書(shū)室1間，共6間，廁所2間，建筑面積100平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地400平方米?；顒?dòng)室內(nèi)有適合幼兒學(xué)習(xí)用的桌椅。許家莊幼兒園的設(shè)施設(shè)備：

許家莊幼兒園有大型玩具滑梯1件，蹺蹺板1件，投球架1件，雪花片1箱，串珠1箱，大中小型玩具配套。

我園硬件設(shè)施安全，辦公條件優(yōu)越，幼兒活動(dòng)場(chǎng)地寬松、舒適、布局合理、管理手段日趨現(xiàn)代化，整個(gè)園內(nèi)呈現(xiàn)出一片凈化、綠化、美化、藝術(shù)化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

二、端正辦園方向，加強(qiáng)科學(xué)管理

根據(jù)我園三年規(guī)化，我們深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。

1、健全管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化崗位責(zé)任制管理：

我園管理機(jī)構(gòu)健全，管理目標(biāo)明確，管理脈絡(luò)清晰，監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全，在管理工作中發(fā)揮了實(shí)效。我園設(shè)有“園務(wù)管理委員會(huì)”、“家長(zhǎng)學(xué)校機(jī)構(gòu)組織”、等并定期召開(kāi)會(huì)議，充分發(fā)揮其合力作用，積極出謀劃策，共同開(kāi)展好園內(nèi)各項(xiàng)工作。我們重新修訂和完善了各類(lèi)規(guī)章制度，崗位職責(zé)，行為規(guī)范，努力做到事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。

2、堅(jiān)持以人為本的管理思想、實(shí)行民主科學(xué)化管理：

首先是在實(shí)行“園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“教師聘任制”、“落實(shí)崗位責(zé)任制”的同時(shí)，在管理過(guò)程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎(chǔ)上逐步實(shí)行科學(xué)管理，將目標(biāo)激勵(lì)，情感滲透，制度規(guī)范引入到幼兒園的整體運(yùn)行機(jī)制中，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，建立起優(yōu)化教工隊(duì)伍機(jī)制。

根據(jù)任人唯賢，擇優(yōu)聘任，合理配合的原則在每學(xué)年來(lái)進(jìn)行教職工“競(jìng)爭(zhēng)上崗活動(dòng)”，經(jīng)過(guò)考核，采取逐級(jí)聘任，合理搭配，有效地激發(fā)了全體教職工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

根據(jù)我園特殊的用人制度，大部分都是外聘教師，為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用，用其所長(zhǎng)，避其所短，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性，工作職責(zé)更明確，且有較強(qiáng)的角色意識(shí)。我園采用了一系列有效手段和措施。

①對(duì)教學(xué)骨干，進(jìn)行職稱(chēng)評(píng)定，實(shí)行按勞取酬;

②增加各種福利、獎(jiǎng)金，與國(guó)家干部享受同等待遇;

③定期對(duì)聘用人員進(jìn)行考核，對(duì)聘用制人員設(shè)制一定的崗位考核獎(jiǎng)，激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。

④關(guān)心職工生活做到“三必送”。教職工家遇婚喪事必送慰問(wèn)，有病必看望，生日必送祝福。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作，三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。首先領(lǐng)導(dǎo)從自身做起，并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)，在政治修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育管理理論，實(shí)施科學(xué)工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發(fā)展的領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅(jiān)持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地，定期深入班級(jí)，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革，特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

我們還進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年干部隊(duì)伍的培養(yǎng)與建設(shè)，努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊(duì)伍，并民主地下放有關(guān)職權(quán)，使其在部門(mén)中逐步擔(dān)當(dāng)起部分責(zé)任，獨(dú)當(dāng)一面，不斷增強(qiáng)他們的組織、協(xié)調(diào)能力。

目前，我園一個(gè)敢于負(fù)責(zé)、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子集體已逐步形成。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，開(kāi)展了一系列“講奉獻(xiàn)、頌師德”演出活動(dòng)，不斷改造教師的主觀世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技能技巧。如：采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)幫、走出去學(xué)、請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)我園進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，利用外出參觀的機(jī)會(huì)，虛心向同行學(xué)習(xí)，堅(jiān)持有計(jì)劃、有目的地組織觀摩，聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)介紹，促進(jìn)了教師實(shí)踐能力的提高。定期組織教師進(jìn)行技能比賽、觀摩比賽、文藝演出、游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)等比賽，使保教人員素質(zhì)得到扎實(shí)全面提高。

四、突出特色教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1、更新教育觀念，提高執(zhí)教能力

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透、運(yùn)用到日常教育工作中。堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展，區(qū)域環(huán)境的布置進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供充分動(dòng)腦動(dòng)手的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，感受其中的樂(lè)趣。建構(gòu)一個(gè)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每

一個(gè)孩子，平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵(lì)孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè)的孩子。

2、抓科研，重視課改研究

一直以來(lái)，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，建立嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手，使教師自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定課題。在課題研究過(guò)程中，結(jié)合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐，根據(jù)未來(lái)社會(huì)人才發(fā)展的需求，我園對(duì)原有課程模式培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法等進(jìn)行全面思考，認(rèn)為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。為此，在借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的課程體系理念之后，我們結(jié)合地方特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如：“寶寶樂(lè)園”、“快樂(lè)數(shù)學(xué)”教育活動(dòng)，將其教育方法及教育理念納入我園五個(gè)領(lǐng)域教學(xué)中，滲透到一日生活，游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發(fā)展。

3、家園同心、形成合力

站在教育的立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望與幼兒園的教育目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)與教師應(yīng)該是一種教伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。因此，我們有了家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)、互相交流、互相學(xué)習(xí)、探討、舉辦講座。根據(jù)不同的需求邀專(zhuān)家來(lái)我園進(jìn)行“家教誤區(qū)”、“幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)”、“賞識(shí)教育”等專(zhuān)題講座。同時(shí)每學(xué)期舉辦2—3次家長(zhǎng)開(kāi)放日，親子活動(dòng)，使家長(zhǎng)親眼目睹孩子在園的表現(xiàn)，從中體會(huì)和學(xué)習(xí)一些正確的教育方法。我們還

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪，利用家園聯(lián)系卡與家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，研究改進(jìn)工作。

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)窗口，不但促進(jìn)了家庭教育與幼兒園教育的銜接，而且使家長(zhǎng)提高了認(rèn)識(shí)，達(dá)成了共識(shí)，家長(zhǎng)素質(zhì)普遍提高了，行為規(guī)范了，家園合力取得了顯著效果。

4、積極開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體格

我們堅(jiān)持幼兒每天有2.5小時(shí)以上的戶外體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天室內(nèi)外游戲各一次，每個(gè)月要求各班有一個(gè)新的游戲，并加強(qiáng)早操的鍛煉及幼兒體能訓(xùn)練，每年舉行幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)或體操比賽活動(dòng)。同時(shí)發(fā)動(dòng)教師變廢為寶，利用廢舊物品，制作形式各異的小型多樣體育器械，深受孩子們喜愛(ài)，促進(jìn)了幼兒戶外體育鍛煉活動(dòng)的豐富開(kāi)展。

5、豐富教育活動(dòng)內(nèi)容，全面提高幼兒素質(zhì)

我園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》和《綱要》，樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀，制定科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)，將各種教育貫穿于一日活動(dòng)中，做到以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容和教育手段，面向全體幼兒，注重個(gè)別教育，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。活動(dòng)中采用“主題教學(xué)”、“綜合教育”，多種方法靈活運(yùn)用，充分體現(xiàn)以孩子為主體，注重師幼互動(dòng)，情感交流，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)積極性，注重運(yùn)用大量的教具、學(xué)具為幼兒創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)條件，提供多種可變性、操作性和實(shí)用性強(qiáng)的材料，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，豐富孩子感情經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展他們的感知覺(jué)、觀察力和動(dòng)手能

力，為孩子創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)區(qū)域，讓孩子自由選擇，自己動(dòng)手，教師引導(dǎo)，針對(duì)孩子個(gè)性發(fā)展有效的實(shí)施教育，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。

五、搞好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒安全健康成長(zhǎng)

第一，科學(xué)合理安排幼兒膳食、成立伙委會(huì)，精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜，注意做好“六搭配”，保證食譜多樣性、豐富性。通過(guò)家長(zhǎng)聯(lián)系卡，向家長(zhǎng)征求伙食意見(jiàn)，采納好的建議，為幼兒提供營(yíng)養(yǎng)搭配合理食譜;第二制定各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等;第三做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理;第四做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒體查關(guān)，以防傳染病發(fā)生，定期測(cè)量身高體重，做好評(píng)價(jià)工作;第五加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)進(jìn)行隔離;第六重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，制定文明進(jìn)餐行為規(guī)范要求，園長(zhǎng)、食堂人員及保健員經(jīng)常深入班級(jí)進(jìn)行檢查幼兒進(jìn)餐情況，確保幼兒吃好吃飽;第七從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，應(yīng)急疏散預(yù)案，簽定了各崗位安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)了 安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。

其次，加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底

消除隱患;再次加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生重大不安全責(zé)任事故。

雖然我們的工作取得了一定的成績(jī)，但這并不是我們的最終目標(biāo)，因?yàn)槲覀兦逍训卣J(rèn)識(shí)到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平，真正適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，能夠在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時(shí)懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家能給予我們指導(dǎo)，使我們?cè)诠芾矸矫?，教科研方面取得成果，真正形成具有園本特色的示范園所，為孩子們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

許家莊幼兒園

2013年10月28號(hào)

第四篇：幼兒園申報(bào)市級(jí)示范幼兒園申請(qǐng)報(bào)告

李寨鎮(zhèn)曾樓小學(xué)附屬幼兒園申請(qǐng)報(bào)告

永城市教育體育局：

永城市李寨鎮(zhèn)曾樓小學(xué)附屬幼兒園建園于2011年8月，在市教育體育局的支持下，經(jīng)過(guò)我園全體教職工的努力各方面的工作取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了社會(huì)各界及兒童家長(zhǎng)的一致好評(píng)。根據(jù)《永城市示范性幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，我園基本具備示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)，特申報(bào)市級(jí)示范性幼兒園，并請(qǐng)驗(yàn)收，現(xiàn)將幼兒園的工作匯報(bào)如下：

一曾樓小學(xué)附屬幼兒園的基本情況：

曾樓小學(xué)附屬幼兒園地處李寨鎮(zhèn)的東南部，在曾樓村中，曾樓小學(xué)附屬幼兒園占地面積5200平方米，其中有活動(dòng)室3間，辦公室2間，圖書(shū)室1間，共6間，廁所6間，建筑面積620平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地1300平方米。活動(dòng)室內(nèi)有適合幼兒學(xué)習(xí)用的桌椅。在校幼兒161人，教師8人。

曾樓小學(xué)附屬幼兒園的設(shè)施設(shè)備：

曾樓小學(xué)附屬幼兒園有大型玩具滑梯2件，蹺蹺板1件，投球架1件，大中小型玩具配套。

我園硬件設(shè)施安全，辦公條件優(yōu)越，幼兒活動(dòng)場(chǎng)地寬松、舒適、布局合理、管理手段日趨現(xiàn)代化，整個(gè)園內(nèi)呈現(xiàn)出一片凈化、綠化、美化、藝術(shù)化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。

二、端正辦園方向，加強(qiáng)科學(xué)管理

根據(jù)我園三年規(guī)化，我們深入貫徹教育方針和幼教兩個(gè)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重的原則，以促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色，求得發(fā)展。

1、健全管理機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化崗位責(zé)任制管理：

我園管理機(jī)構(gòu)健全，管理目標(biāo)明確，管理脈絡(luò)清晰，監(jiān)督機(jī)構(gòu)健全，在管理工作中發(fā)揮了實(shí)效。我們重新修訂和完善了各類(lèi)規(guī)章制度，崗位職責(zé)，行為規(guī)范，努力做到事事有標(biāo)準(zhǔn)，人人明責(zé)任，檢查有依據(jù)，考核有結(jié)果。

2、堅(jiān)持以人為本的管理思想、實(shí)行民主科學(xué)化管理：

首先是在實(shí)行“園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“教師聘任制”、“落實(shí)崗位責(zé)任制”的同時(shí)，在管理過(guò)程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎(chǔ)上逐步實(shí)行科學(xué)管理，將目標(biāo)激勵(lì)，情感滲透，制度規(guī)范引入到幼兒園的整體運(yùn)行機(jī)制中，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，建立起優(yōu)化教工隊(duì)伍機(jī)制。

為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用，用其所長(zhǎng)，避其所短，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性，工作職責(zé)更明確，且有較強(qiáng)的角色意識(shí)。我園采用了一系列有效手段和措施。

①對(duì)教學(xué)骨干，進(jìn)行職稱(chēng)評(píng)定，實(shí)行按勞取酬;

②增加各種福利、獎(jiǎng)金，與國(guó)家干部享受同等待遇;

③定期對(duì)聘用人員進(jìn)行考核，對(duì)聘用制人員設(shè)制一定的崗位考核獎(jiǎng)，激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。

④關(guān)心職工生活做到“三必送”。教職工家遇婚喪事必送慰問(wèn)，有病必看望，生日必送祝福。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。在我們班子中積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn)，二講創(chuàng)造性開(kāi)展工作，三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作的三講精神，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。

教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開(kāi)展工作的核心。我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，開(kāi)展了一系列“講奉獻(xiàn)、頌師德”演出活動(dòng)，不斷改造教師的主觀世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵(lì)教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高技能技巧。

四、突出特色教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

1、更新教育觀念，提高執(zhí)教能力

新《綱要》的頒布為我們指明了新時(shí)期教育工作的方向，在組織教師深入學(xué)習(xí)新《綱要》的基礎(chǔ)上，我們將《綱要》精神積極滲透、運(yùn)用到日常教育工作中。堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展，區(qū)域環(huán)境的布置進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動(dòng)手操作的興趣，給每個(gè)幼兒提供充分動(dòng)腦動(dòng)手的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，主動(dòng)的去思考、去實(shí)踐，感受其中的樂(lè)趣。建構(gòu)一個(gè)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛(ài)護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵(lì)孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè)的孩子。

2、抓科研，重視課改研究

一直以來(lái)，我園堅(jiān)持將教科研工作作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，建立嚴(yán)密的科研計(jì)劃和制度，從強(qiáng)化教師科研意識(shí)入手，使教師自覺(jué)養(yǎng)成科學(xué)研究的習(xí)慣，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定課題。在課題研究過(guò)程中，結(jié)合我園實(shí)際，不斷探索，大膽實(shí)踐，根據(jù)未來(lái)社會(huì)人才發(fā)展的需求，我園對(duì)原有課程模式培養(yǎng)目標(biāo)，教育方法等進(jìn)行全面思考，認(rèn)為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。

3、家園同心、形成合力

站在教育的立場(chǎng)上，家長(zhǎng)的愿望與幼兒園的教育目標(biāo)是一致的，家長(zhǎng)與教師應(yīng)該是一種教伴關(guān)系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發(fā)展。因此，我們有了家長(zhǎng)學(xué)校，定期開(kāi)展活動(dòng)、互相交流、互相學(xué)習(xí)、探討、舉辦講座。我們還定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系制度，定期家訪，利用家園聯(lián)系卡與家長(zhǎng)溝通，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，研究改進(jìn)工作。

通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)窗口，不但促進(jìn)了家庭教育與幼兒園教育的銜接，而且使家長(zhǎng)提高了認(rèn)識(shí)，達(dá)成了共識(shí)，家長(zhǎng)素質(zhì)普遍提高了，行為規(guī)范了，家園合力取得了顯著效果。

4、積極開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體格

我們堅(jiān)持幼兒每天有2.5小時(shí)以上的戶外體育活動(dòng)，堅(jiān)持每天室內(nèi)外游戲各一次，每個(gè)月要求各班有一個(gè)新的游戲，每年舉行幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)或體操比賽活動(dòng)。同時(shí)發(fā)動(dòng)教師變廢為寶，利用廢舊物品，制作形式各異的小型多樣體育器械，深受孩子們喜愛(ài)，促進(jìn)了幼兒戶外體育鍛煉活動(dòng)的豐富開(kāi)展。

5、豐富教育活動(dòng)內(nèi)容，全面提高幼兒素質(zhì)

我園認(rèn)真貫徹《規(guī)程》和《綱要》，樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀，制定科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)，將各種教育貫穿于一日活動(dòng)中，做到以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容和教育手段，面向全體幼兒，注重個(gè)別教育，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)?；顒?dòng)中采用“主題教學(xué)”、“綜合教育”，多種方法靈活運(yùn)用，充分體現(xiàn)以孩子為主體，注重師幼互動(dòng)，情感交流，調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)積極性，注重運(yùn)用大量的教具、學(xué)具為幼兒創(chuàng)設(shè)多種活動(dòng)條件，提供多種可變性、操作性和實(shí)用性強(qiáng)的材料，讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，豐富孩子感情經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展他們的感知覺(jué)、觀察力和動(dòng)手能力，為孩子創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)區(qū)域，讓孩子自由選擇，自己動(dòng)手，教師引導(dǎo)，針對(duì)孩子個(gè)性發(fā)展有效的實(shí)施教育，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。

五、搞好衛(wèi)生保健工作，確保幼兒安全健康成長(zhǎng)

第一，科學(xué)合理安排幼兒膳食精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜;第二制定各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等;第三做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，并加強(qiáng)監(jiān)督管理;第四做好傳染病預(yù)防工作，把好幼兒體查關(guān)，以防傳染病發(fā)生，定期測(cè)量身高體重，做好評(píng)價(jià)工作;第五加強(qiáng)晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園;第六重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，制定文明進(jìn)餐行為規(guī)范要求;第七從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作。首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，應(yīng)急疏散預(yù)案，簽定了各崗位安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)了 安全檢查責(zé)任人，將安全管理工作列入獎(jiǎng)懲考核制度。

其次，加強(qiáng)對(duì)安全設(shè)施進(jìn)行檢查，登記維修。如定期對(duì)全園大型玩具、電路、電器、消防設(shè)施、幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，進(jìn)行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理，實(shí)行進(jìn)出，來(lái)訪登記制度，把好幼兒接送關(guān)，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。

另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)教職工安全知識(shí)的培訓(xùn)，提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生，幾年來(lái)沒(méi)有發(fā)生重大不安全責(zé)任事故。

雖然我們的工作取得了一定的成績(jī)，但這并不是我們的最終目標(biāo)，因?yàn)槲覀兦逍训卣J(rèn)識(shí)到，幼兒園面臨新的挑戰(zhàn)，要使辦園水平，真正適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需要，能夠在激烈競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟，還需不斷努力，同時(shí)懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家能給予我們指導(dǎo)，使我們?cè)诠芾矸矫?，教科研方面取得成果，真正形成具有園本特色的示范園所，為孩子們健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。

李寨鎮(zhèn)曾樓小學(xué)附屬幼兒園

2015年9月28號(hào)

第五篇：中心幼兒園項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告

中心幼兒園項(xiàng)目資金申請(qǐng)報(bào)告 第一章總論

1.1 項(xiàng)目概況項(xiàng)目名稱(chēng)：盤(pán)山縣陳家鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)項(xiàng)目；建設(shè)地點(diǎn)：盤(pán)山縣陳家鎮(zhèn)陳家學(xué)校西側(cè)；

建設(shè)單位：陳家鎮(zhèn)人民政府；建設(shè)項(xiàng)目主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。表1-1 主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)序號(hào)指標(biāo)單位規(guī)模說(shuō)明 建設(shè)規(guī)?？傉嫉孛娣e㎡ 6050 9.07畝

1.2 建筑構(gòu)物占地面積1112.4㎡ 建筑密度：18.4 1.3 總建筑面積2376.4㎡ 容積率 0.39 1.2 道路占地面積1520 1.3 ㎡綠化占地面積907 ㎡綠化率15 2 項(xiàng)目總投資407.60 2.1萬(wàn)元 其中：土地出讓金45 2.2萬(wàn)元 固定資產(chǎn)投資345.46 2.3萬(wàn)元 其他投資17.14 3萬(wàn)元 資金籌措407.60 4萬(wàn)元 建設(shè)工期月 61.2

建設(shè)單位概況

陳家鎮(zhèn)概況陳家鎮(zhèn)位于盤(pán)山縣陳家村，人口 2.31 萬(wàn)人，面積 114.2平方千米，轄 16 個(gè)村委會(huì)：陳家、園林、東地、朝鮮族、王家、小劉家、郎家、四家子、青沙、大板、韓家、光正臺(tái)、前腰、后腰、鴨子廠、統(tǒng)一。陳家鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)富鎮(zhèn)、環(huán)境美鎮(zhèn)、和諧興鎮(zhèn)”發(fā)展戰(zhàn)略，全鎮(zhèn)呈現(xiàn)農(nóng)民增收、財(cái)政增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的新局面。陳家鎮(zhèn)堅(jiān)持以項(xiàng)1 目建設(shè)為支撐，抓招商，上項(xiàng)目，引資金，建園區(qū)，調(diào)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)實(shí)力，保增長(zhǎng)，打造新型建材、通用航空、農(nóng)產(chǎn)品養(yǎng)殖加工三大產(chǎn)業(yè)園區(qū)，通過(guò)招商引資、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、建設(shè)園區(qū)，做大新型工業(yè)這篇文章。全年工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到 18.6 億元，同比增長(zhǎng) 75.6％。在園區(qū)建設(shè)上，主要抓好通用航空產(chǎn)業(yè)園、新型建材園兩個(gè)園區(qū)建設(shè)，2009 年這兩個(gè)園區(qū)投入 1000 萬(wàn)元，完成園區(qū)綠化、照明、供水、供電等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，達(dá)到“五通一平”標(biāo)準(zhǔn)，提高吸引力、承載力和輻射力。加快推進(jìn)大禹防水二期擴(kuò)建項(xiàng)目、通用航空一期項(xiàng)目建設(shè)，分別于 2009 年 10 月和 12 月竣工投產(chǎn)；積極謀劃通用航空二期建設(shè)，抓好一期工程收尾工作。2010 年投入 8000—10000 萬(wàn)元，完成各項(xiàng)籌建工作，并取得運(yùn)營(yíng)許可證。通過(guò)園區(qū)的規(guī)模日益擴(kuò)大，打造產(chǎn)業(yè)集群，力求新增規(guī)模企業(yè) 4家以上，引進(jìn)固定資產(chǎn)投資超 1000 萬(wàn)元項(xiàng)目 5 個(gè)。在咬住工業(yè)項(xiàng)目建設(shè)不放松的同時(shí)，陳家鎮(zhèn)依托豐富的農(nóng)業(yè)資源，做好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)這篇文章。通過(guò)培育建設(shè)產(chǎn)業(yè)化龍頭項(xiàng)目，做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提升現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展水平，帶動(dòng)和促進(jìn)農(nóng)民增收。全年農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值擬達(dá)到 27500 萬(wàn)元，同比增長(zhǎng) 10％。陳家鎮(zhèn)以鑫安源為龍頭，大力發(fā)展泥鰍魚(yú)養(yǎng)殖聯(lián)合體，實(shí)行統(tǒng)一地片、統(tǒng)一放養(yǎng)、統(tǒng)一管護(hù)、統(tǒng)一捕撈、統(tǒng)一銷(xiāo)售的生產(chǎn)模式，輻射和帶動(dòng)周邊農(nóng)戶發(fā)展泥鰍魚(yú)養(yǎng)殖。全鄉(xiāng)泥鰍魚(yú)養(yǎng)殖規(guī)模擬達(dá)到 3.5 萬(wàn)畝，同比增加 0.5 萬(wàn)畝。依托孟亮河蟹養(yǎng)殖基地的聲譽(yù)和影響，幫助養(yǎng)殖戶不斷發(fā)展壯大，扶植上河蟹加工項(xiàng)目，帶動(dòng)全鄉(xiāng)河蟹養(yǎng)殖業(yè)上新臺(tái)階。全鄉(xiāng)河蟹養(yǎng)殖面積要發(fā)展到 4 萬(wàn)畝，同比增加 0.5 萬(wàn)畝。同2 時(shí)，抓好鑫安源生態(tài)旅游項(xiàng)目，規(guī)劃發(fā)展以農(nóng)家樂(lè)為主的旅游觀光項(xiàng)目，積極申報(bào)遼寧省 AAA 級(jí)旅游景點(diǎn)。通過(guò)發(fā)展生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮近郊優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)抓好勞務(wù)輸出和運(yùn)輸業(yè)，組織更多勞動(dòng)力進(jìn)城入企。大力倡導(dǎo)全民創(chuàng)業(yè)，積極引導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè)，鼓勵(lì)群眾投身商、飲、服、修等行業(yè)，提升三產(chǎn)，活躍商貿(mào)。加強(qiáng)集貿(mào)市場(chǎng)建設(shè)，擬投入 200 萬(wàn)元，完善集貿(mào)市場(chǎng)功能，強(qiáng)化商貿(mào)流通作用，帶動(dòng)全鄉(xiāng)三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。2010 年第三產(chǎn)業(yè)增加值達(dá)到 4060 萬(wàn)元，同比增長(zhǎng) 35％；轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力 1580 人次，勞務(wù)輸出 560 人次。

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，大力發(fā)展種植業(yè)。省土地整理項(xiàng)目已接近尾聲，改建排灌站 1 座，修建農(nóng)橋 7 座、進(jìn)水閘 4 座、涵 16 座。現(xiàn)在項(xiàng)目區(qū)內(nèi)土地和灌溉條件得到改善，僅灌溉一項(xiàng)就給承包戶每年每畝節(jié)省柴油、電、泵、線路、人工等各項(xiàng)費(fèi)用 26 元，提高了農(nóng)民收益。此外，還發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、無(wú)害品種，提高農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)能力。

2、以市場(chǎng)為導(dǎo)向，提高經(jīng)營(yíng)效益。積極發(fā)展糧菜畜禽等產(chǎn)業(yè)：泥鰍魚(yú)增養(yǎng) 3.2 萬(wàn)畝，發(fā)展農(nóng)戶 1500 戶，戶收入可達(dá)4700 元，人均收入可達(dá) 360 元左右；河蟹 3.5 萬(wàn)畝，發(fā)展農(nóng)戶 3000 戶，戶可收入可達(dá) 3710 元，人均收入可達(dá) 550 元左右；黃牛飼養(yǎng)量 2800 頭，生豬 2.5 萬(wàn)頭，羊 1200 只，禽類(lèi)40 萬(wàn)只，特種動(dòng)物 3000 只，鮮 開(kāi)學(xué)季，中小學(xué)新生入學(xué)準(zhǔn)備全攻略幼教入學(xué)準(zhǔn)備小學(xué)新生入學(xué)準(zhǔn)...初中新生入學(xué)準(zhǔn)...高中新生入學(xué)準(zhǔn)...細(xì)菜種植 1 萬(wàn)畝，棚菜 20 萬(wàn)平方米。

3、發(fā)展“一村一品”，壯大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。加大了村鎮(zhèn)兩級(jí)“一村的宣傳、引導(dǎo)力度，及時(shí)為農(nóng)戶提供市場(chǎng)和技術(shù)信息，一品”初具3 規(guī)模，并且都得到了很好的發(fā)展。

4、發(fā)展合作組織，帶動(dòng)農(nóng)民增收。充分發(fā)揮龍頭企業(yè)的帶動(dòng)作用，鑫安源有限公司泥鰍魚(yú)養(yǎng)殖輻射力量已經(jīng)形成了規(guī)模，得到了農(nóng)戶的認(rèn)可；統(tǒng)一加工廠采取措施，為農(nóng)戶提供服務(wù)，逐步完善服務(wù)體系，現(xiàn)已帶動(dòng)農(nóng)戶 2500 余戶，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)、加、銷(xiāo)一條龍。5、2010 年 10 月 21 日撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)，標(biāo)志著陳家鎮(zhèn)步入了加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程的新階段，開(kāi)啟了強(qiáng)鎮(zhèn)富民的新征程。陳家鎮(zhèn)兩萬(wàn)多名干部群眾以撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)為契機(jī)，在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞五年再造一個(gè)新陳家的目標(biāo)，實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)富鎮(zhèn)、生態(tài)美鎮(zhèn)、和諧興鎮(zhèn)”的發(fā)展戰(zhàn)略，依托兩大產(chǎn)業(yè)園區(qū)這個(gè)平臺(tái)，狠抓招商引資和項(xiàng)目建設(shè)，培育形成有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的通用航空產(chǎn)業(yè)，打造中國(guó)建筑防水之都；同時(shí)抓住城鄉(xiāng)一體化發(fā)展這一關(guān)鍵，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和三產(chǎn)服務(wù)業(yè)，加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，建成全域城市化的樣板鎮(zhèn)。在培育壯大特色產(chǎn)業(yè)、加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程上實(shí)現(xiàn)新突破，在實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化進(jìn)程上實(shí)現(xiàn)新突破，奮力把陳家打造成經(jīng)濟(jì)富裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、社會(huì)和諧的新城鎮(zhèn)。

1.2.2 陳家鎮(zhèn)中心幼兒園概況為整合陳家鎮(zhèn)教育資源，按照省教育廳的《農(nóng)村中小學(xué)調(diào)整規(guī)劃實(shí)施方案的通知》要求，結(jié)合該鎮(zhèn)的實(shí)際。2008年起，按照“一校一址”要求，開(kāi)始興建全鎮(zhèn)中、小學(xué)教學(xué)樓，2009年10月峻工并投入使用，解決了中小學(xué)學(xué)生接受統(tǒng)一教育問(wèn)題，得到全鎮(zhèn)群眾贊許，以及師生的好評(píng)。但是，由于原中心小學(xué)校舍的拆除，中心幼兒園失去了辦園場(chǎng)所，幼兒入園接受正軌教育問(wèn)題凸顯，已到了亟待解決的地步。鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府高度重視學(xué)前幼4 兒教育，為解決全鎮(zhèn)幼兒入園問(wèn) 2題，擬在陳家學(xué)校西側(cè)，擬占地9.07畝（6050m）建設(shè)幼兒園。2 2幼兒園總建筑面積2062m，其中，文體活動(dòng)中心416 m（規(guī)劃建筑物）；教學(xué)樓建筑面積1584平方米，建設(shè)教室10個(gè)，其他功能室12個(gè)，從而滿足全鎮(zhèn)幼兒入園需要，同時(shí)修建室外設(shè)施：鍋爐、操場(chǎng)、器材、綠化等。計(jì)劃投資 407.60 萬(wàn)元，資金來(lái)源：向上爭(zhēng)取一部分，鎮(zhèn)政府自籌一部分的辦法予以解決，預(yù)計(jì)今年 7 月動(dòng)工，年底完工。確保陳家鎮(zhèn)幼兒入園受到良好的學(xué)前教育。

1.3 項(xiàng)目提出的背景遼寧省教育廳關(guān)于《遼寧省農(nóng)村學(xué)前教育快速發(fā)展計(jì)劃》的通知遼教發(fā)2007062 號(hào)中指出，全面貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》國(guó)發(fā)200319 號(hào)和《遼寧省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門(mén)關(guān)于學(xué)前教育改革與發(fā)展意見(jiàn)的通知》遼政辦發(fā)200735 號(hào)文件，緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、建立和諧社會(huì)、構(gòu)建遼寧終身教育體系為目標(biāo)，以確立農(nóng)村學(xué)前教育管理體制和健全投入保障機(jī)制為重點(diǎn)，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)前三年教育的普及化、規(guī)范化和優(yōu)質(zhì)化；促進(jìn)農(nóng)村幼兒園辦園條件明顯改善，農(nóng)村幼兒教師隊(duì)伍素質(zhì)普遍提高，素質(zhì)教育得到落實(shí)，推動(dòng)我省農(nóng)村學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。我省農(nóng)村學(xué)前教育改革和發(fā)展的總目標(biāo)是：將農(nóng)村學(xué)前三年教育納入國(guó)民教育體系，實(shí)現(xiàn) 0 一 6 歲學(xué)前教育一體化管理；合理布局農(nóng)村學(xué)前教育資源，改善辦園所條件，合理配置保教人員，形成以公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園所為骨干和示范，以村辦幼兒園所為基礎(chǔ)，以靈活多樣的學(xué)前教育形式為補(bǔ)充的公辦與民為辦相結(jié)合的學(xué)5 前教育網(wǎng)絡(luò)，0 一 6 歲兒童和家長(zhǎng)提供早期保育和教育服務(wù)。

1.4 項(xiàng)目編制依據(jù)、目的及范圍

1.4.1 編制依據(jù)（試用版）《投資項(xiàng)目可行性研究指南》；《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》國(guó)發(fā)200319 號(hào)；《遼寧省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門(mén)關(guān)于學(xué)前教育改革與發(fā)展意見(jiàn)的通知》遼政辦發(fā)200735 號(hào)文件；《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的；決定》；教育部《面向 21 世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》國(guó)家教委《全國(guó)幼兒教育事業(yè)“十二五”發(fā)展目標(biāo)實(shí)施意見(jiàn)》；中共中央、國(guó)務(wù)院《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010—2020 年）；建設(shè)單位提供的相關(guān)數(shù)據(jù)和資料。

1.4.2 編制目的

1、論述工程的必要性和可行性；

2、確定工程建設(shè)規(guī)模；

3、提出合理的工程設(shè)計(jì)方案并加以論證、優(yōu)化；

4、提出工程投資估算、效益分析、運(yùn)行管理組織及實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃；

5、作為工程進(jìn)行初步設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、工程施工、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)的依據(jù)。

1.4.3 編制的范圍根據(jù)建設(shè)單位的委托，項(xiàng)目可行 性研究的范圍包括：

1、對(duì)項(xiàng)目提出的背景、必要性、建設(shè)規(guī)模、建設(shè)條件等進(jìn)行分析；

2、對(duì)項(xiàng)目規(guī)劃方案的研究；

3、根據(jù)工程建設(shè)方案提出消防、環(huán)保、勞動(dòng)安全、衛(wèi)生防疫、節(jié)能等專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)方案；

4、對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度的確定；

5、對(duì)項(xiàng)目的投資費(fèi)用估算及技術(shù)經(jīng)濟(jì)綜合評(píng)價(jià)；

6、提出項(xiàng)目的可行性研究結(jié)論。

1.5 編制原則

1、積極貫徹執(zhí)行國(guó)家基本建設(shè)的方針政策，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方頒布的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)定，使設(shè)計(jì)做到切合實(shí)際，技6 術(shù)先進(jìn)，經(jīng)濟(jì)合理，安全適用；

2、重視優(yōu)化設(shè)計(jì)方案工作，通過(guò)設(shè)計(jì)方案的論證來(lái)提高設(shè)計(jì)水平和降低工程投資額；“三廢”治理措施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)

3、投產(chǎn)。排出物符合國(guó)家及地方的“三廢”排放標(biāo)準(zhǔn)。

4、節(jié)能與降耗并重。

1.6 結(jié)論新建鎮(zhèn)中心幼兒園已列入盤(pán)山縣陳家鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃。依據(jù)《綱要》和市、縣幼教工作會(huì)議精神，為進(jìn)一步促進(jìn)該鎮(zhèn)學(xué)前教育的發(fā)展，提高學(xué)前教育幼兒入園率，改善中心幼兒園的辦學(xué)條件，為孩子啟蒙教育和學(xué)前教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，新建鎮(zhèn)中心幼兒園是非常必要的。本項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)的外部配套條件良好，建設(shè)規(guī)模合理、方案可行，自籌資金已基本落實(shí)，本項(xiàng)目建設(shè)是可行的。本項(xiàng)目屬社會(huì)公益事業(yè)，適應(yīng)了盤(pán)山縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要；其建設(shè)方案及平面布置能與已有建筑風(fēng)格有機(jī)結(jié)合，可合理利用土地資源；有利于塑造鄉(xiāng)鎮(zhèn)景觀，提升盤(pán)山縣的知名度和美譽(yù)度，極大的改善陳家鎮(zhèn)的辦學(xué)條件。建議有關(guān)部門(mén)盡快批準(zhǔn)立項(xiàng)，并給予政策扶持，爭(zhēng)取早投資、早受益。

第二章項(xiàng)目建設(shè)的必要性和可行性

2.1 項(xiàng)目建設(shè)的必要性

2.1.1 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》的需要教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。中國(guó)的未來(lái)發(fā)展、中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)鍵靠人才，基礎(chǔ)在教育。實(shí)施《教7 育規(guī)劃綱要》，優(yōu)先發(fā)展教育，提高教育現(xiàn)代化水平，對(duì)滿足人民群眾接受良好教育需求，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有決定性意義。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育振興，全民有責(zé)。在黨和國(guó)家工作全局中，必須始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求，適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的需要，堅(jiān)持育人為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，加快從教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)、從人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興和人類(lèi)文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。

2.1.2 實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》學(xué)前教育目標(biāo)的需要《教育規(guī)劃綱要》提出，基本普及學(xué)前教育。學(xué)前教育對(duì)幼兒身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展具有重要意義。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)保教方法，保障幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。積極發(fā)展學(xué)前教育，到 2020 年，普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。重視 0 至 3 歲嬰幼兒教育。重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。著力保證留守兒童入園。采取多種形式擴(kuò)大農(nóng)村學(xué)前教育資源，改擴(kuò)建、新建幼兒園，充分利用中小學(xué)布局調(diào)整富余的校舍和教師舉辦幼兒園（班）。發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園對(duì)村幼兒園的示范指導(dǎo)作用。支持貧困地區(qū)發(fā)展學(xué)前教育。加強(qiáng)學(xué)前教育管理，規(guī)范辦園行為。制定學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn)，建立幼兒園準(zhǔn)入制度。完善幼兒園收費(fèi)管理辦法。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教師資格標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)幼兒教師8 培養(yǎng)培訓(xùn)，提高幼兒教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，依法落實(shí)幼兒教師地位和待遇。教育行政部門(mén)加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的宏觀指導(dǎo)和管理，相關(guān)部門(mén)履行各自職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)各方面力量發(fā)展學(xué)前教育。學(xué)前教育建立政府投入、社會(huì)舉辦者投入、家庭合理負(fù)擔(dān)的投入機(jī)制。表 2-1 學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展主要目標(biāo)指標(biāo)單位 2019 年 2015 年 2020 年學(xué)前教育：幼兒在員人數(shù)萬(wàn)人 2658 3600 4000 學(xué)前一年毛入 74 85 95 園率 65 70 80 學(xué)前兩年毛入 50.9 60.0 70.0 園率學(xué)前三年毛入園率2.1.3 實(shí)施《遼寧省農(nóng)村學(xué)前教育快速發(fā)展計(jì)劃》需要遼寧省農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園（所）辦園基本標(biāo)準(zhǔn)。為改善農(nóng)村學(xué)前教育相對(duì)滯后的現(xiàn)狀，遼寧將鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園（所）列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所屬的事業(yè)單位管理序列，所需教職工編制在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)現(xiàn)有事業(yè)單位人員編制總量?jī)?nèi)調(diào)劑解決，重點(diǎn)用于解決園長(zhǎng)和骨干教師編制，確保全省農(nóng)村學(xué) 前三年教育實(shí)現(xiàn)普及化、規(guī)范化和優(yōu)質(zhì)化。按照《遼寧省農(nóng)村學(xué)前教育快速發(fā)展計(jì)劃》，到 2010 年，全省農(nóng)村將全面普及學(xué)前兩年教育，3 至 6 歲兒童入園率達(dá)到75，學(xué)前教育普及縣（市、區(qū)）達(dá)到 65，95的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中有中心幼兒園（所）。為實(shí)現(xiàn)農(nóng)村學(xué)前教育快速發(fā)展目標(biāo)，遼寧省將農(nóng)村學(xué)前三年教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，進(jìn)一步明確了地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理，政府統(tǒng)籌、教育部門(mén)主管、各有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的 0 至 6 歲一體化的農(nóng)村學(xué)前教育管理體制?？焖侔l(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，提高幼兒教師素質(zhì)是關(guān)鍵。遼寧省積極落實(shí)農(nóng)村幼兒園教師地位和待遇，實(shí)行園長(zhǎng)、教師資格準(zhǔn)入制度，由教育行政部門(mén)對(duì)幼兒教師進(jìn)行資格認(rèn)定，統(tǒng)一頒發(fā)教師資格證書(shū)。園長(zhǎng)、教師在進(jìn)修培訓(xùn)、9 評(píng)選先進(jìn)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、工資等方面同小學(xué)教師同等待遇。從 2008 年起，遼寧將設(shè)立農(nóng)村學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，重點(diǎn)用于鼓勵(lì)和補(bǔ)助以公辦幼兒園為主導(dǎo)，多種辦園模式共同發(fā)展，學(xué)前教育普及率、入園率逐年提高的縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園。

2.2 項(xiàng)目建設(shè)的可行性

2.2.1 區(qū)位資源優(yōu)勢(shì)盤(pán)山縣委、縣政府十分重視各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，已將陳家鎮(zhèn)學(xué)前教育管理納入“十二五”規(guī)劃之中。陳家鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)陳家鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)給予大力支持，經(jīng)研究決定，項(xiàng)目選址在擬在陳家學(xué)校西側(cè)，建設(shè)占地 9.07 畝 2（6050m）的中心幼兒園?？蓪?shí)現(xiàn)資源共享。是陳家鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)聚集地，交通通訊方便。計(jì)劃投資 407.60 萬(wàn)元，資金來(lái)源：向上爭(zhēng)取一部分，鎮(zhèn)政府自籌一部分的辦法予以解決，預(yù)計(jì)今年 7 月動(dòng)工，年底完工。確保陳家鎮(zhèn)幼兒入園受良好的學(xué)前教育。

2.2.2 環(huán)境優(yōu)勢(shì)規(guī)劃區(qū)內(nèi)市政工程設(shè)施配套，已達(dá)到五通一平（路、水、電、。暖、通訊）該項(xiàng)目在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一規(guī)劃內(nèi)，在項(xiàng)目建設(shè)中可資源共享，節(jié)省人力物力和財(cái)力。

2.2.3 建設(shè)條件建設(shè)地址離凌海、北鎮(zhèn)的砂石料場(chǎng)較近，本市有水泥廠兩家，省內(nèi)有鞍鋼、本鋼兩大鋼廠，建材貨源充足、質(zhì)量上乘、其各項(xiàng)性能指標(biāo)均能達(dá)到設(shè)計(jì)要求。建筑材料從外地運(yùn)輸、公路運(yùn)輸條件保證。盤(pán)山縣處于南溫帶亞濕潤(rùn)區(qū)季風(fēng)型大陸性氣候，光照充足，四季分明，雨量充沛，年平均降水量 645 毫米，多集中在七、八月10 份，無(wú)霜期 175 天左右。應(yīng)避免冬、雨季施工。由于工程項(xiàng)目處于縣城區(qū)內(nèi)，施工所需的水、電均可以得到保障。盤(pán)錦市擁有一批水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富、實(shí)力雄厚的施工隊(duì)伍、工程管理人才，同時(shí)，施工設(shè)備配套，完全有能力完成該項(xiàng)目的建設(shè)的要求，通過(guò)招投標(biāo)優(yōu)選實(shí)力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)施工隊(duì)伍，合理安排施工組織設(shè)計(jì)，委托監(jiān)理單位加強(qiáng)施工管理，確保工程順利完成。本工程的建設(shè)自籌資金主要來(lái)源于市、縣財(cái)政收入，盤(pán)錦市、盤(pán)山縣近年財(cái)政收入穩(wěn)定，建設(shè)該項(xiàng)目自籌資金有保證。第三章項(xiàng)目建設(shè)具體要求和保證措施3.1 快速發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的具體要求一把農(nóng)村學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃。

1、要高度重視發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，把學(xué)前教育納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)精神文明建設(shè)之中，結(jié)合小城鎮(zhèn)建設(shè)和學(xué)前人口的變化情況，因地制宜地制訂和完善當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育事業(yè)發(fā)展計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，切實(shí)解決農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)前教育快速發(fā)展。

2、要大力宣傳學(xué)前教育在人的終身發(fā)展中的重要作用，提高家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)育兒重要性的認(rèn)識(shí)，形成人人關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。二進(jìn)一步明確發(fā)展和管理農(nóng)村學(xué)前教育的體制和責(zé)任。堅(jiān)持實(shí)行地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理，政府統(tǒng)籌、教育部門(mén)主管，各有關(guān)部門(mén)分工負(fù)責(zé)的 0-6 歲一體化的農(nóng)村學(xué)前教育管理體制。

1、省負(fù)責(zé)統(tǒng)籌制定全省農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及相關(guān)政策并指導(dǎo)實(shí)施。設(shè)立農(nóng)村學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，扶持農(nóng)村及貧困地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)快速、健康發(fā)展。

2、各市依據(jù)省政府的規(guī)定，制定本轄區(qū)農(nóng)村學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及有關(guān)規(guī)章制度并組織實(shí)施。設(shè)11 立并保證農(nóng)村學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，扶持農(nóng)村及貧困地區(qū)學(xué)前教育，解決貧困家庭子女入園所問(wèn)題，促進(jìn)本市農(nóng)村學(xué)前教育快速、健康發(fā)展。

3、縣負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市有關(guān)學(xué)前教育的方針、政策、法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度。制定本轄區(qū)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃并組織實(shí)施，安排并落實(shí)農(nóng)村學(xué)前教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，舉辦公辦幼兒園所。負(fù)責(zé)各類(lèi)幼兒園所的管理，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。促進(jìn)本縣農(nóng)村學(xué)前教育快速、均衡發(fā)展。

4、鄉(xiāng)鎮(zhèn)承擔(dān)發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育的責(zé)任，提供辦園土地和資源，舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，籌措經(jīng)費(fèi)，改善辦園條件，落實(shí)教師的工資待遇。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園所對(duì)全鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)揮培訓(xùn)、指導(dǎo)和示范作用，管理指導(dǎo)村幼兒園的教育教學(xué)、散居兒童教育和幼兒教師培訓(xùn)及家長(zhǎng)科學(xué)育兒知識(shí)的普及工作。村委員會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造條件舉辦村幼兒園所，開(kāi)展多種形式的早期教育并對(duì)家庭嬰幼兒教育進(jìn)行指導(dǎo)。三大力發(fā)展農(nóng)村幼兒園所。農(nóng)村要盡快建立起以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園所為主體，以村辦幼兒園所為基礎(chǔ)，以靈活多樣的學(xué)前教育形式為補(bǔ)充的學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)。

1、要結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)和九年一貫制學(xué)校建設(shè)，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園所的建設(shè)規(guī)劃，每年新建和改擴(kuò)建一定數(shù)量的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園所，使其達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)布局調(diào)整后，閑置的教育資源，要優(yōu)先舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園所。

2、鼓勵(lì)村民委員會(huì)獨(dú)立或聯(lián)合舉辦幼兒園所，不斷改善幼兒園的條件，使之不斷向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，以滿足兒童就近接受學(xué)前教育的需求。鼓勵(lì)現(xiàn)有幼兒園所不斷拓展社會(huì)服務(wù)功能，利用環(huán)境和人力資源優(yōu)勢(shì)，定期對(duì)散居兒童開(kāi)展靈活多樣的教育活動(dòng)。貧困和偏遠(yuǎn)地區(qū)要有目的、有計(jì)劃、因地制宜地采取季節(jié)制、活動(dòng)站、巡回輔導(dǎo)站、12 游戲小組等靈活多樣的形式開(kāi)展散居兒童教育，使大多數(shù)兒童享有接受學(xué)前教育的機(jī)會(huì)和條件。

3、對(duì)布局調(diào)整中出現(xiàn)的暫時(shí)性閑置幼兒園所資源，必須嚴(yán)格控制轉(zhuǎn)制為經(jīng)營(yíng)性開(kāi)發(fā)，應(yīng)優(yōu)先安排用于本區(qū)域 3 歲以下兒童活動(dòng)基地或?qū)W前兒童活動(dòng)場(chǎng)所，確保學(xué)前教育資源使用的有效性、公益性。