第一篇：胡麗考核申請(qǐng)書

考核申請(qǐng)書

尊敬的畢節(jié)市民族中學(xué)：

本人胡麗，于二零一三年八月十四日通過教師招聘考試的方式進(jìn)入民中教師隊(duì)伍，在距今三個(gè)月的試用期間，于工作方面努力提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；在生活上，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。現(xiàn)已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，特此向校領(lǐng)導(dǎo)提出考核申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！此致，敬禮！

申請(qǐng)人：胡麗

二零一三年十一月十四日

第二篇：二年級(jí)德育論文 胡李麗

多元方法 多彩世界

千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。陶行知先生通俗而又深刻地揭示了學(xué)校教育的雙重任務(wù)。今天的學(xué)生是未來社會(huì)的主人，他們素質(zhì)的高低直接決定了未來社會(huì)整體水平的高下。為了深入貫徹《剛要》精神，我校以“頂層設(shè)計(jì)”為指導(dǎo)，圍繞“多元育人，和諧發(fā)展”的理念，積極構(gòu)建“多彩德育”，以學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、習(xí)慣等培養(yǎng)為著力點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生多元和諧發(fā)展。

學(xué)校教育在很大程度上是通過班級(jí)來實(shí)施的。因此，班級(jí)在學(xué)校教育中起到重要的作用。如何在“頂層設(shè)計(jì)”的引領(lǐng)下，做好班級(jí)、學(xué)校的工作呢？

一、根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，落實(shí)學(xué)?！绊攲釉O(shè)計(jì)”，打造班級(jí)特色

本班圍繞學(xué)?！岸嘣?，和諧發(fā)展”的理念，構(gòu)建班級(jí)“頂層設(shè)計(jì)”，在班級(jí)工作的各個(gè)階段、各個(gè)活動(dòng)中，采用多種多樣的途徑，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，激勵(lì)共同進(jìn)步。

1、在學(xué)校開展特色班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，積極深化班級(jí)文化建設(shè)。一個(gè)班級(jí)的發(fā)展，就是學(xué)生的發(fā)展。要讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)共同認(rèn)可的目標(biāo)，有了目標(biāo)才有前進(jìn)的方向，才能有奮勇前行的動(dòng)力。我認(rèn)為，提出目標(biāo)，不只是班主任的事，更應(yīng)該是全體學(xué)生的事，這個(gè)目標(biāo)必須得到共同認(rèn)可。因此，我利用了開學(xué)初的時(shí)間，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識(shí)，采用討論、班級(jí)小組交流、班會(huì)課上講解，來明確了班規(guī)、班訓(xùn)以及發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)我們一起根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，積極尋求適合本班實(shí)際的特色。確立我們班的特色名稱為“綠色、團(tuán)結(jié)的小星星班”，并緊緊圍繞我班的主題深入進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。如“我們一起打造的“綠色家園、請(qǐng)愛護(hù)我”，讓學(xué)生自己帶來自己喜歡的綠色植物，并讓學(xué)生自己管理。努力使自己的班級(jí)更綠色、更漂亮。

2、多彩的朝會(huì)課。朝會(huì)課，應(yīng)該成為老師和學(xué)生的一條美麗的紐帶，是師生同融共樂的園地，是充滿和諧、洋溢笑聲的綠洲，是溝通疏導(dǎo)、傳達(dá)布置的悅耳的小喇叭。不要小看這短短的10分鐘，迷離源自短暫的瞬間，韻味是短暫變得綿長(zhǎng)，生命在短暫中洋溢精彩。在朝會(huì)課上，用激勵(lì)的話語，喚醒學(xué)生心中的夢(mèng)想，點(diǎn)燃他們心中的火炬；用聰慧的設(shè)計(jì)，撩撥起學(xué)生心中的遐想，放飛他們靈動(dòng)的智慧；在朝會(huì)課上，用塑造致心、建構(gòu)之策、陶冶之渠、溝通之語，讓你眼前的小家伙的臉上涂上陽光的色彩。根據(jù)我班班級(jí)特點(diǎn)，我們共同設(shè)計(jì)了以下的朝會(huì)活動(dòng)。“一次心靈之旅的告白，”讓學(xué)生的心靈在朝會(huì)課上曬曬太陽；“一次時(shí)事點(diǎn)評(píng)”讓學(xué)生時(shí)刻傾聽著窗外的不同聲音；“一次大膽的才藝展示，”讓大家分享一席成功的盛宴。“讓贊美包圍你”每天輪流贊美一個(gè)學(xué)生，讓自信的微笑蕩漾在課堂?！靶」适?，大智慧”一則故事，啟迪我們的靈魂，撫慰我們的心靈。“說說我的家”讓家的溫馨、家的幸福、家的甜蜜在課堂上搖曳，在課堂上綻放、流淌。這樣的形式，讓我班的朝會(huì)變得絢麗多姿，充滿人文關(guān)懷，涌動(dòng)生命旋律。我想打扮好我們多彩的朝會(huì)課，帶著收獲、欣賞、愉悅的心境走近孩子們，我們就能收獲顆顆童心，能收獲充滿智慧、飄逸清香的果實(shí)。

3、圍繞主題積極開展特色活動(dòng)。在孩子們的心目中，精彩紛呈的世界猶如一只奇妙的萬花筒，它可以轉(zhuǎn)出動(dòng)聽的旋律、繽紛的色彩和生活的歡樂。豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，將萬花筒般的世界呈現(xiàn)在孩子們的面前。我班圍繞本班的班級(jí)特色“綠色、團(tuán)結(jié)”的主題，積極開展多樣的班隊(duì)會(huì)。一滴水能折射出太陽的光輝，一片綠葉能展示大樹旺盛的生機(jī)，一次生動(dòng)的班隊(duì)會(huì)往往能給孩子們留下難以磨滅的印象。在教師和同學(xué)們的精心設(shè)計(jì)下，圍繞本班特色的班隊(duì)活動(dòng)“我是環(huán)保小衛(wèi)士、班級(jí)小天使、學(xué)校是我家”等一系列的相關(guān)活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。每次活動(dòng)我們都精心制定計(jì)劃，因?yàn)橐粋€(gè)好的計(jì)劃，有助于活動(dòng)的順利開展。然后是進(jìn)行組織分工。誰主持？誰查資料？誰進(jìn)行統(tǒng)計(jì)？都有明確的分工。再是設(shè)計(jì)活動(dòng)的步驟和開展活動(dòng)。最后是活動(dòng)的總結(jié)，總結(jié)是對(duì)班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行一次認(rèn)真的回顧，肯定成功的方面，找到問題和不足，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確改進(jìn)方向，找出規(guī)律性，這也是孩子們自我教育的重要環(huán)節(jié)。在每次活動(dòng)中我們都盡量使主題鮮明、內(nèi)容豐富，著力打造我班班級(jí)特色。班隊(duì)活動(dòng)是人的心靈的塑造，只有善于從活動(dòng)的細(xì)微之處，洞悉其中的奧妙，不斷挖掘班隊(duì)活動(dòng)的教育深度，才能凸顯本班班級(jí)特色。班集體才會(huì)像禾苗一樣在肥沃的土地上茁壯成長(zhǎng)，才會(huì)像花朵一樣在陽光雨露滋潤(rùn)下更艷更美。

4、其次是積極加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部管理，培養(yǎng)小干部。班干部是在集體中形成健康輿論的關(guān)鍵。一位優(yōu)秀的班主任曾深有體會(huì)地說：“要帶好一個(gè)班，不怕有后進(jìn)生，就怕沒有得力的班干部?！币粋€(gè)好的班干部核心一旦形成，就能很快使一個(gè)松散班級(jí)，變成團(tuán)級(jí)同學(xué)、教育同學(xué)的小熔爐。教師在嚴(yán)格要求班干部的同時(shí)也應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我管理和自我教育。提高他們的能力，促進(jìn)班級(jí)的共同進(jìn)步。

二、細(xì)化目標(biāo)、養(yǎng)成習(xí)慣，打造美麗家園。

1、好的習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕、一蹴而就的。我們結(jié)合學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，組織學(xué)生圍繞學(xué)校的習(xí)慣培養(yǎng)月活動(dòng)方案，制定習(xí)慣培養(yǎng)周活動(dòng)。將學(xué)校的培養(yǎng)月活動(dòng)細(xì)化成很多塊，然后分成幾周完成。引導(dǎo)學(xué)生積極參與，在過程中讓孩子享受習(xí)慣養(yǎng)成的樂趣，并促使他們逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如在9月的“清潔衛(wèi)生規(guī)范月”。我們制定了如下安排，第一周是：拾起自己座位的垃圾，每天放學(xué)后，做到一撿自己座位的垃圾、二放好自己的凳子、三擺好桌子背書包離開學(xué)校。第二周是：隨時(shí)撿起公區(qū)的垃圾，起到保潔教室與公區(qū)的衛(wèi)生。第三周是：整理清潔用具，看到用具倒了主動(dòng)扶起；壞了，主動(dòng)到衛(wèi)生室去換。第四周：進(jìn)行清潔衛(wèi)生的評(píng)比，選出愛勞動(dòng)清潔明星。這樣讓孩子們先學(xué)會(huì)愛自己的班級(jí)”小家”，再到愛學(xué)校這個(gè)”大家”.從細(xì)微處入手，讓學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生好習(xí)慣。

2、養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣。著名教育家葉圣陶認(rèn)為：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！睂W(xué)生入校后，就應(yīng)從培養(yǎng)良好習(xí)慣抓起。在10月的眼操規(guī)范月，我們也將總目標(biāo)細(xì)化，降低難度，讓孩子們從細(xì)處、小處入手。并進(jìn)行人人評(píng)比，組與組比，班長(zhǎng)檢查小組，以插紅旗、上紅榜等方式，提高他們的興趣，促成孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。得了流動(dòng)紅旗，就在班級(jí)榮譽(yù)樹上貼一個(gè)象征同學(xué)們進(jìn)步的大蘋果。其實(shí)，好的習(xí)慣也需要一個(gè)慢慢積累的過程，只要孩子們?cè)谂囵B(yǎng)、積累好習(xí)慣的過程中持之以恒，他們就會(huì)表現(xiàn)得更優(yōu)秀、更加的盡善盡美。

三、加強(qiáng)家校溝通，構(gòu)建和諧關(guān)系。

孩子的成長(zhǎng)需要一個(gè)要求統(tǒng)一、關(guān)系和諧的環(huán)境，家庭對(duì)孩子人格發(fā)展的影響，從某種意義上說，比學(xué)校更為持久和深遠(yuǎn)。在家庭里，子女與父母的親子關(guān)系，不論在情感上，還是利益上都是師生關(guān)系、同伴關(guān)系所無法替代的。

1、建起家校聯(lián)系的立交橋。家長(zhǎng)的信任源于教師的努力，教師在學(xué)生身上付出的汗水和心血，家長(zhǎng)式看在眼里記在心里的。由于我班家長(zhǎng)們工作忙，還有一些家長(zhǎng)在外地工作。我就采用班級(jí)QQ、校訊通、電話、寫紙條、面談等多種方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)學(xué)生在校進(jìn)步和退步的情況，讓家長(zhǎng)產(chǎn)生自豪感和責(zé)任感，同時(shí)我還與家長(zhǎng)共同商討教育子女的方法，強(qiáng)調(diào)對(duì)待孩子要“嚴(yán)格”而不是“兇狠”，因?yàn)樵凇皟春荨钡墓苤葡轮粫?huì)使孩子暫時(shí)地被動(dòng)服從，而不是長(zhǎng)久地主動(dòng)改錯(cuò)。學(xué)校教育需要家庭教育的有力支持，老師只有通過自己對(duì)學(xué)生的工作架起學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁，家長(zhǎng)才會(huì)理解和信任學(xué)校工作。

2、家長(zhǎng)會(huì)是十分必要的溝通方式，它可以是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育工作的要求，家長(zhǎng)之間交流教育子女的方法、體會(huì)，共同研討教育問題。我在家長(zhǎng)會(huì)前精心準(zhǔn)備每個(gè)孩子的作業(yè)、作品、獲得獎(jiǎng)勵(lì)或?qū)W生現(xiàn)場(chǎng)表演等，讓家長(zhǎng)在班級(jí)背景中了解自己的孩子。同時(shí)向家長(zhǎng)提出具體的學(xué)習(xí)和品德要求，進(jìn)一步統(tǒng)一教育目標(biāo)。讓家長(zhǎng)夸夸自己的孩子，讓善于教育子女的家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)，提倡家長(zhǎng)間合作，交流教育方法。其實(shí)家長(zhǎng)會(huì)從形式到內(nèi)容都不是一成不變的。作品展示、經(jīng)驗(yàn)交流、主題班會(huì)、乃至與文藝表演，都可以開成家長(zhǎng)會(huì)。教師只要本著尊重家長(zhǎng)、尊重學(xué)生的交流原則，用愛的雨露滋潤(rùn)學(xué)生的成長(zhǎng)，用積極探索的新方法和技巧，使家校互聯(lián)，構(gòu)成教育合力。孩子們就會(huì)一天天進(jìn)步，你自己的面前也會(huì)是一片心天地。

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花-----講的是愛心；橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同------講的是方法。博大的愛心加上方法，是走進(jìn)學(xué)生心靈的全部真諦。讓我們用多元的方法，走進(jìn)學(xué)生多彩的世界吧-！

第三篇：“國培”心得體會(huì)(胡麗萍)

“2014國培計(jì)劃”心得體會(huì)

漢師附小 胡麗萍

為期七天的2014“國培計(jì)劃”已經(jīng)圓滿結(jié)束，作為自己很開心，也很幸運(yùn)有這次培訓(xùn)和再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)真聆聽了五位專家的精彩講座和兩位優(yōu)秀教師的公開示范課，他們精湛的教藝，先進(jìn)的理念，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)給我留下了深刻的印象，使我受益匪淺，思想上有了質(zhì)的飛躍。以下就是我這一周學(xué)習(xí)以來的體會(huì)。

一、教師的專業(yè)成長(zhǎng)很重要。

之前總覺的小學(xué)生的知識(shí)對(duì)于我一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生來說怎么可能有問題,可是通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐和專家們的講座我發(fā)現(xiàn)事實(shí)不是這樣的，就像張校長(zhǎng)說的那樣，要想給學(xué)生一碗水，自己不是只要一桶水，而是源源不斷的水。作為一名教師不僅需要精神的專業(yè)知識(shí)，還需要深厚的教育理論知識(shí)和開闊的人文視野，在這信息化高速發(fā)展的社會(huì)里，教師只有不斷的去學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，掌握先進(jìn)的教學(xué)理念才能承擔(dān)起教書育人、培養(yǎng)祖國花朵的這個(gè)艱巨而神圣的使命。所以每一位教師應(yīng)該抱著不斷去學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的心態(tài)去不斷充實(shí)自己。

二、提高課堂的有效性。

作為剛參加工作的我，上課、備好一節(jié)課，幾乎對(duì)我來說是工作的全部，怎么把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生聽起來更加明白，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該怎么講，我應(yīng)該布置什么樣的練習(xí)來檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，用什么樣的方法能夠使學(xué)生的注意力更加集中，怎樣像其他老師那樣上出一堂精彩的課。這是我一直困惑而煩惱的。李志老師的講座給我指明了方向，讓我知道了我的課和一堂精彩的可差距在哪？要想上一堂有效的數(shù)學(xué)課應(yīng)有的四個(gè)核心要素：

1、抓住教材的根本；

2、合理的設(shè)計(jì)是基礎(chǔ)面；

3、教學(xué)輔助是手段；

3、提高技能是關(guān)鍵。通過他的講解我還知道課堂中的語言技能是非常重要的，只有流暢、嚴(yán)密、有針對(duì)性的、隨機(jī)應(yīng)變的、激勵(lì)性的語言技巧才能讓你的課堂精彩！這是我的學(xué)習(xí)有了方向和目標(biāo)。

三、注重方法非常必要。

教師在實(shí)際教學(xué)中，只有多聯(lián)系生活，多創(chuàng)設(shè)情境，多動(dòng)手操作，注重教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，課堂才有實(shí)效。講座中專家也講到，教師要重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際的教學(xué)情境，從情境中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行觀察，實(shí)踐，猜測(cè)，驗(yàn)證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還要注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，重視學(xué)生的動(dòng)手操作，重視實(shí)踐活動(dòng)的應(yīng)用。七天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了，可它帶給我的卻是一場(chǎng)心靈上的盛宴，它對(duì)我的影響是深遠(yuǎn)的。說實(shí)話，我平時(shí)只是考慮如何把具體的教學(xué)任務(wù)完成，而無暇顧及其他，很少有時(shí)間有機(jī)會(huì)來進(jìn)行這樣系統(tǒng)的理論學(xué)，久而久之，使自己曾經(jīng)對(duì)教育的追求和理想逐漸消失了，但通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聽了專家、教授、名師們的講座之后，讓我重新審視了自己，作為一名年輕的教師不僅不能丟掉專業(yè)知識(shí)，更要進(jìn)一步的加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，只有通過自身的素養(yǎng)來感染學(xué)生，才能讓學(xué)生從心底里信服老師，我想只要自己認(rèn)真刻苦鉆研，腳踏實(shí)地，更新教育理念，在工作中享受教育的幸福感，通過不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高來充實(shí)自己，找到自己的人生價(jià)值，讓夢(mèng)想在教育的舞臺(tái)上徜徉，就一定能成為一名合格的教師！

第四篇：考核申請(qǐng)書

合作廳（專區(qū)）暫?？己松暾?qǐng)書

中國電信北京公司

通州 電信局：

我公司 中訊通和通州土橋格林豪泰合作廳

合作廳（專區(qū)）已于

2015 年 4 月份開業(yè)驗(yàn)收。一直按照貴公司關(guān)于合作廳/專區(qū)網(wǎng)點(diǎn)管理辦法正常經(jīng)營，現(xiàn)因

原址整體裝修，特此申請(qǐng)暫?？己?/p>

個(gè)月。暫?？己似跒?/p>

2015 年 11 月份，申請(qǐng)

2015 年

月份恢復(fù)考核。

我公司認(rèn)可中國電信對(duì)于網(wǎng)點(diǎn)暫?？己似陂g管理辦法的規(guī)定，并同意延長(zhǎng)

個(gè)月的合同，望貴公司批準(zhǔn)！

申請(qǐng)單位：（法人簽字并蓋章）

申請(qǐng)時(shí)間：

區(qū)縣局意見：

第五篇：考核申請(qǐng)書

考核項(xiàng)目表

b3——商品量/商品包裝計(jì)量檢驗(yàn)項(xiàng)目（擴(kuò)項(xiàng)）

序號(hào)： 01 第1頁，共 1頁 考核日期：2014年7月14日 考評(píng)員： 考核組長(zhǎng)： 機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人：

考核項(xiàng)目表

b3——商品量/商品包裝計(jì)量檢驗(yàn)項(xiàng)目（擴(kuò)項(xiàng)）

考核日期：2014年7月14日 考評(píng)員： 考核組長(zhǎng)： 機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人：篇二：考核申請(qǐng)書格式

附錄a 考核申請(qǐng)書格式

法定計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)

考核申請(qǐng)書

申請(qǐng)機(jī)構(gòu)名稱：（蓋公章）

申請(qǐng)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人:(簽字)申 請(qǐng) 日 期： 年月日

受理申請(qǐng)單位名稱：

受 理 日 期： 年 月 日

經(jīng) 辦 人（簽字）：

25

二、承擔(dān)（或申請(qǐng)承擔(dān)）法定任務(wù)和開展（或申請(qǐng)開展）業(yè)務(wù)范圍

三、提供如下文件 1.機(jī)構(gòu)依法設(shè)立的文件副本 2.機(jī)構(gòu)法定代表人任命文件副本 3.授權(quán)的法定計(jì)量檢定機(jī)構(gòu)授權(quán)證書副本

4.考核項(xiàng)目表1──檢定項(xiàng)目 5.考核項(xiàng)目表2──校準(zhǔn)/檢測(cè)項(xiàng)目 6.考核項(xiàng)目表3──商品量檢測(cè)項(xiàng)目 7.考核規(guī)范與質(zhì)量管理體系文件對(duì)照檢查表

8.質(zhì)量手冊(cè) 26 1份 1份 1份 3份 3份 3份 3份 3份

附錄b 考核項(xiàng)目表

b1──檢定項(xiàng)目

考核日期： 年 月 日 考評(píng)員： 考核組長(zhǎng)： 機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人： 27 b2──校準(zhǔn)/檢測(cè)項(xiàng)目

考核日期： 年 月 日 考評(píng)員： 考核組長(zhǎng)： 機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人：

注：如申請(qǐng)型式評(píng)價(jià)或樣機(jī)試驗(yàn)授權(quán)，在開展檢測(cè)項(xiàng)目欄中注明。28篇三：考核申請(qǐng)表

湖北省危險(xiǎn)化學(xué)品單位安全標(biāo)準(zhǔn)化

申報(bào)意見表

危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化

考核申請(qǐng)表

申請(qǐng)單位： 枝江三友化工有限公司

一、基本情況調(diào)查

二、申請(qǐng)安全標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)考核尚需填寫以下內(nèi)容

三、其他信息 篇四：考核申請(qǐng)書

實(shí)習(xí)律師考核申請(qǐng)書

尊敬的白銀市律師協(xié)會(huì)： xxx同志實(shí)習(xí)一年以來，在本所位律師的指導(dǎo)和幫助下，參與了本所各項(xiàng)業(yè)務(wù)的實(shí)踐活動(dòng)，逐步將所學(xué)的法律知識(shí)與實(shí)務(wù)操作結(jié)合起來，完成了從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)已具備了獨(dú)立辦理案件和法律事務(wù)的能力。實(shí)習(xí)期間，該同志注重思想道德和政治理論的學(xué)習(xí)和提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表的正確思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的思想政治覺悟。同時(shí)，作為一名中共黨員，在各方面都起到模范帶頭作用。

在工作中，作為一名實(shí)習(xí)律師，他勤奮、虛心，在指導(dǎo)律師的幫助下，業(yè)務(wù)水平不斷提高，協(xié)助指導(dǎo)律師和其他同事辦理了多起民、刑事案件，得到了同事和當(dāng)事人的認(rèn)可。同時(shí)他也能夠嚴(yán)格遵守所里的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，按時(shí)完成所里交給的各項(xiàng)工作。

經(jīng)過一年多的實(shí)習(xí)，該同志更加堅(jiān)定了做一名律師的信念，也更深刻地意識(shí)到了律師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中，他嚴(yán)格要求自己，能遵守律師職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律，能正確處理和當(dāng)事人、其他律師、法官等的關(guān)系，能夠努力維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益，是一位稱職的實(shí)習(xí)律師。本所經(jīng)研究決定，同意xxx同志參加考核，轉(zhuǎn)為執(zhí)業(yè)律師，在此，特向白銀市律師協(xié)會(huì)提出考核申請(qǐng)，望予以批準(zhǔn)。

甘肅開誠律師事務(wù)所

年 月 日篇五：企業(yè)考核申請(qǐng)報(bào)告

山東泰安綠九洲生物科技有限公司

關(guān)于對(duì)生物有機(jī)肥料生產(chǎn)企業(yè)考核的申請(qǐng)報(bào)告

省土肥總站肥料登記科：

根據(jù)《肥料生產(chǎn)企業(yè)考核表》內(nèi)容要求，在市、縣（區(qū)）土壤肥料工作站的指導(dǎo)幫助下，我公司對(duì)質(zhì)量管理、生產(chǎn)條件、質(zhì)量檢驗(yàn)、規(guī)章制度四個(gè)大項(xiàng)26個(gè)小項(xiàng)的內(nèi)容進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，并組織相關(guān)部門組成自查驗(yàn)收組逐一進(jìn)行了認(rèn)真自查（詳見自查報(bào)告），認(rèn)為基本具備了生物有機(jī)肥料生產(chǎn)條件，特申請(qǐng)省站領(lǐng)導(dǎo)前來我公司考核驗(yàn)收。

附件1：山東泰安綠九洲生物科技有限公司自查報(bào)告 附件2：肥料登記申請(qǐng)書。