第一篇：2014年”三講”演講稿

致身邊可愛的人

在高速發(fā)展的21世紀(jì)，在極具誘惑的眼前世界，很多人不禁迷失自我，變得空虛、浮躁、寂寞，以“自我”為中心的自我欲望又極度膨脹，從而感覺痛苦，迷失生命的價值，自我的實(shí)現(xiàn)。

然而在我們的身邊還有這樣一些平凡的公交人，用他們的行動詮釋了生命的價值。

說到這里，一張真實(shí)的面孔浮現(xiàn)在大家眼前，她每天都帶著真誠的微笑迎來送往無數(shù)的陌生人。那笑容是那樣純凈，沒有摻雜一點(diǎn)虛假，讓你頓時感覺生活是多么美好，人與人是那樣和諧。我說的就是巴士公司一名普通的駕駛員，45路女駕駛員郭英。我經(jīng)常坐她的車，我總是情不自禁問她相同的問題，為什么從她身上折射出的總是生活的美好，為什么每天手握方向盤時總是帶著微笑，為什么從事各種活動總是散發(fā)出無盡的熱情？難道從沒抱怨過10歲喪母，家庭拮據(jù)，14歲被迫輟學(xué)，從售票員干到駕駛員，可能一輩子都要起早貪黑，一輩子都要默默無聞的堅(jiān)守駕駛員崗位。2008年特大冰災(zāi)為了工作，留著愧疚的淚水送別2歲的兒子時，你抱怨過嗎？為了送迷路的陌生老人回家，叫生病的老公替班，結(jié)果電話那頭傳來老公中暑昏倒的消息時，你抱怨過嗎？郭英總是淡淡的笑答，我是一平凡的人，做著平常的事，我努力做好份內(nèi)的事，希望生活充實(shí)而有意義。

大家對2008年5.12大地震應(yīng)該記憶猶新，這場建國以來破壞性最強(qiáng)的地震災(zāi)難，奪去了近10萬人的生命，致使40萬人受

傷，無數(shù)人無家可歸。作為一名中國人，我們不能袖手旁觀，捐錢、捐物，在國旗下為逝者致哀！但一名普通巴士4路駕駛員，一位退伍軍人，一名資深的共產(chǎn)黨員段洪友，卻自掏腰包義無反顧的奔赴救災(zāi)前線，與無數(shù)志愿者一道加入一場沒有硝煙的救援戰(zhàn)斗。經(jīng)歷了30幾個日日夜夜，親眼目睹無數(shù)的傷痛別離、親手救助受災(zāi)的男女老幼，那種透入血液的愛國之情通過救援揮灑得淋漓盡致！我也曾問他你為什么這樣做？他親描淡寫的回答，心里這么想就這樣做了，確信這會是人生一段深刻的回憶。段洪友的舉動讓身邊的每一個人為之動容，為之感動，他做到了別人做不到的，他做了更好的自己。

再說說巴士17路駕駛員李靜，一名普通的一線員工，十年如一日堅(jiān)持做好自己駕駛員本職工作外，還堅(jiān)持為線路燒白開水。雖然只是提水、洗桶這么簡單的事，卻體現(xiàn)了他的執(zhí)著與奉獻(xiàn)。

以上都是生活在我們周圍的鮮活面孔，都是一件件真真切切的真實(shí)事件，都是我們身邊最美最可愛的公交人。

第二篇：三講演講稿

三講演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：

大家晚上好！我是卷煙營銷部的客戶經(jīng)理包靜，很高心能夠站在這里與大家一起探討和分享我對三講活動開展的一些粗淺認(rèn)識，今天我演講的題目是“踐行三講、轉(zhuǎn)變觀念、明確方向”。

首先我想問大家?guī)讉€問題，什么是責(zé)任？什么是奉獻(xiàn)？什么是紀(jì)律？我們開展三講活動的目的或意義是什么？這些就是我今天要講述的主題。

責(zé)任是我們每個人對自己角色和所承擔(dān)義務(wù)的詮釋，是健全人格的重要組成部分。責(zé)任是重如泰山的承諾，它推動著一代又一代人勤勤懇懇地在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。對我來說作為兒女孝順父母是我的責(zé)任、作為父母教育好子女是我的責(zé)任、作為客戶經(jīng)理為卷煙零售戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立良好的煙草形象也是我的責(zé)任。所以說講責(zé)任就是要忠實(shí)履行職責(zé)，勤勉敬業(yè)，腳踏實(shí)地地做好本職工作。無論從事什么工作，只有具有高度的責(zé)任感，才能得到大家的信任，才能為社會、為企業(yè)做出貢獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)是一種真誠自愿的付出與收獲；奉獻(xiàn)是一種純潔高尚的精神與境界；奉獻(xiàn)是愛心的流露、境界的升華、美德的弘揚(yáng)。雷鋒的故事大家也許耳熟能詳，可是又有多少人能夠做到，又有多少人能夠?qū)W習(xí)他這樣的奉獻(xiàn)精神呢？奉獻(xiàn)使人充實(shí)、快樂、高尚和幸福。只有我為人人，才能人人為我；只有奉獻(xiàn)社會，才能最終實(shí)現(xiàn)個人價值。我們也許做不到雷鋒的“傻子”精神，但是我們卻可以做到樹立正確的價

值觀和利益觀，崇尚事業(yè)，淡泊名利；可以做到擺正企業(yè)和個人的關(guān)系，愛崗敬業(yè)，回報(bào)企業(yè)。

紀(jì)律是一種規(guī)范，一種秩序，一種自覺的行為。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，任何一個企業(yè)如果沒有規(guī)章制度和紀(jì)律約束，都不可能持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展下去，我們煙草也不例外。講紀(jì)律，就是要堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，做好表率，遵守公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。這樣才是立身之本、成才之基。這樣才能立于不敗之地?！爸v責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”是相輔相成、辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體。講責(zé)任是基礎(chǔ)，講奉獻(xiàn)是境界，講紀(jì)律是保障。學(xué)習(xí)三講，踐行三講的最終目的就是要讓我們學(xué)會改變?！坝^念不變原地轉(zhuǎn)，觀念一變天地寬”。不改變，就不能提高我們的素質(zhì)？不改變，就永遠(yuǎn)沒有我們的機(jī)遇？所以我們真正要改變的是責(zé)任意識的強(qiáng)化、奉獻(xiàn)精神的誕生和紀(jì)律觀念的增強(qiáng)，我們真正要改變的是把三講的理論與實(shí)際的工作結(jié)合起來，真正做到“標(biāo)準(zhǔn)要高、節(jié)奏要快、工作要實(shí)、狀態(tài)要好”的要求，努力踐行“正面、積極、奮進(jìn)、和諧”的普定煙草團(tuán)隊(duì)精神。

第三篇：三講演講稿

努力踐行三講教育，團(tuán)結(jié)一心，謀發(fā)展 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事

大家好！

很高興能站在這里，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事匯報(bào)我對三講教育活動開展的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的認(rèn)識和啟發(fā)。由于自己的能力有限，在演講的過程當(dāng)中有不當(dāng)之處，還請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們多加原諒，給我提出寶貴的意見，在此，我表示衷心的感謝。今天我演講的題目是“努力踐行三講教育，團(tuán)結(jié)一心，謀發(fā)展”。

談起三講教育來，單從這幾個字上，對我們來說，感到既熟悉又覺得很遙遠(yuǎn)。熟悉的是，無論是在標(biāo)語墻上還是在宣傳欄上都能輕輕松松的看到這幾個字；遙遠(yuǎn)的是，現(xiàn)實(shí)生活中我們雖能近距離的看到這些，但心里很難感受到它帶給我們多少的愉悅。甚至是些許的枯燥和壓力……

朋友們，講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律無論是在哪個行業(yè)這都是通行語，它是我們工作生活中的指路燈，沿著它照耀的路走下去，前面一定是一片光明。

一談起責(zé)任，肩上就有了擔(dān)子，責(zé)任是一種精神境界，是實(shí)現(xiàn)人生價值的精神支柱，作為我們煙草人的責(zé)任就是要做到“國家利益至上，消費(fèi)者利益至上”。有了責(zé)任意識，才會有奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神。我們每個人都應(yīng)該做一個有責(zé)任心、有責(zé)任感的人;保持一顆平常心，把工作崗位當(dāng)成奉

獻(xiàn)的舞臺，在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和追求

作為一名共產(chǎn)黨員，我深深懂得我們偉大的黨領(lǐng)導(dǎo)的中華民族迎接著巨大的挑戰(zhàn)，所擔(dān)負(fù)的歷史的重任，更有一種國家興亡，匹夫有責(zé)的使命感。從自身做起、從現(xiàn)在做起，用心丈量人生，是一種境界。有了這種境界，就有膽、有識、有氣概。用心丈量人生，也是一種責(zé)任?！皣依嬷辽希M(fèi)者利益至”，惟獨(dú)沒有自己的利益，這就是煙草人的價值觀。

如今的社會，是一個到處充滿著感恩的社會，那么，作為一名煙草人，又怎樣去感恩我們的企業(yè)，拿什么奉獻(xiàn)給我們煙草呢？奉獻(xiàn)，是一種真誠自愿的付出與收獲；奉獻(xiàn)，是一種純潔高尚的精神與境界。無論時代發(fā)生怎樣的變化，奉獻(xiàn)精神永遠(yuǎn)熠熠生輝，永遠(yuǎn)是鼓舞和激勵人們奮發(fā)向上的巨大力量。提倡奉獻(xiàn)精神，絕不是陳年老調(diào)，絕不是空洞高調(diào)，而是應(yīng)在全社會大力弘揚(yáng)的時代精神。人要是有一點(diǎn)精神，這個精神，首先就是奉獻(xiàn)精神。奉獻(xiàn)是愛心的流露、境界的升華、美德的弘揚(yáng)。一陣風(fēng)，從一個大汗淋漓的人耳際擦過，它會停下來等待那個人的感恩嗎？不會的。真正的奉獻(xiàn)，就像吹在這個世間的和風(fēng)，它不會因?yàn)槭芑菡呤欠裣蛩乱舛Ｏ履_步，奉獻(xiàn)，是一種堅(jiān)定不移的信仰；奉獻(xiàn)，是一種義無反顧的氣概；奉獻(xiàn)，是對生命意義最真的詮釋。

今年，我們偉大的中國共產(chǎn)黨剛剛過完她的90歲生日，作為一名共產(chǎn)黨員，我深深的知道黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，那就是講紀(jì)律，黨的一切政治主張都是靠紀(jì)律來實(shí)現(xiàn)的，是黨始終保持先進(jìn)性之所在。講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律是相輔相成，密不可分的，我們只有深深懂得它的內(nèi)涵，才能激發(fā)出工作中的干勁，生活中的活力，學(xué)習(xí)中的動力。

踐行三講教育，我們團(tuán)結(jié)一心，努力向前，才能謀求好的發(fā)展。我們每個人就是一滴水，聚在一起就可以成大河，我們的事業(yè)定會乘風(fēng)破浪，勇往直前。

謝謝大家！

第四篇：三思三講演講稿

我與教育共發(fā)展

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天我演講的題目是《我與教育共發(fā)展》。

在這千帆競發(fā)、百舸爭流的今天，縣委再一次發(fā)出了“三思三講”的號召，思過去，思現(xiàn)在，思未來，講政治，講大局，講責(zé)任，它猶如嘹亮的號角，給人勇氣，催人奮進(jìn)。

回望歷史，縱觀古今，我們中華民族有著許多思想保守的教訓(xùn)，也有著無數(shù)解放思想的創(chuàng)舉。曾經(jīng)在“閉關(guān)鎖國”封建思想禁錮下，泱泱大國，秀麗山河，成為任人宰割的羔羊。同時，從商鞅變法到科舉納賢，從絲綢之路到鄭和下西洋，從洋務(wù)運(yùn)動到“五四”運(yùn)動，每一個創(chuàng)造輝煌的時代，無不閃爍著“思想解放”的光芒。

然而，在如火如荼開展“更新觀念，解放思想”大討論的今天，有些人一提到解放思想，就覺得是老生常談，認(rèn)為自己的思想沒有不解放的。他們：一方面渴望發(fā)展得更好更快，一方面卻又不敢大膽嘗試；

有這樣一則報(bào)道：一名記者到西部采訪，問一個放羊娃：“你上學(xué)了嗎？”“沒有上學(xué)?！薄澳悄汩L大后準(zhǔn)備干啥？”“放羊唄！”“放羊干啥？”“娶媳婦唄！”“娶媳婦干啥？”“生娃唄！”“生娃干啥？”“放羊唄！”。

其實(shí)在我們身邊，依然仍存在者這種掙錢蓋屋，蓋屋娶媳婦，娶了媳婦生兒子的觀念，思想仍然停留在類似“放羊”和“蓋屋”的境界上，思路不開闊，思想不解放，維持現(xiàn)狀，固步自封，渾渾噩噩。實(shí)現(xiàn)教育新跨越只能淪為美麗的空談。那么，在全縣轟轟烈烈掀起“解放思想,三思三講”熱潮的今天，我們教師該做些什么？我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面做起：

1、必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。

學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求我們教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。

2、教師必須做到博學(xué)多才。

教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。教

師要不斷地吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實(shí)自己。這樣學(xué)生才能從教師處學(xué)到“源頭活水”的知識。

中國有位古人說：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。職業(yè)教育要發(fā)展，源頭在哪里？源頭就在我們的思想觀念。思想解放一小步，教育邁進(jìn)一大步。

3、教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。

教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。

4、要勤于學(xué)習(xí)。

應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”，首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到 老學(xué)到老，利用休息時間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤。

5、要善于思考。

“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。

6、要勇于實(shí)踐。

牢固樹立“重在行動，貴在落實(shí)”的理念。我們時刻要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的就是要促進(jìn)發(fā)展，一是做好“誠信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是積極主動為學(xué)生排憂解難，努力減少學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān)。

7、要敢于轉(zhuǎn)變觀念，提升服務(wù)學(xué)生意識。

我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺抵制住各種誘惑。

我們知道，教師的成長發(fā)展是一個漸進(jìn)的過程，發(fā)自教師內(nèi)心求真、求善、求美的內(nèi)因，才是自我完善的真正動力。讓我們用愛心幫助學(xué)生撐起一片理想的天空，讓他們的人生充滿奮進(jìn)的動力；讓我們教會我們的學(xué)生用自己的頭腦和雙手大膽探索，不斷地去尋求和發(fā)現(xiàn)真理，讓祖國的未來在他們的手中建設(shè)得更加美好！讓我們攜起手來，給思想插上解放的翅膀，讓我們的職業(yè)教育騰飛吧！我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：三講一樹演講稿

三講一樹演講稿

花開的日子，讓我們在和諧優(yōu)美的環(huán)境中愉快成長

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。有一種美，給生命帶來激情，給生活帶來溫馨，它就是-----和諧文明之美——無時無刻與我們同在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。

蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬于自己的星群。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長?；ㄩ_的日子我們走進(jìn)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨游在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧文明校園的歡快樂章。

和諧文明是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧文明，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧、文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

朋友，若想演奏和諧文明的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍(lán)草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅(jiān)信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。

“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上云卷云舒”。愿你為自己尋覓一個桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍(lán)屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠。它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧文明校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響?；ㄩ_的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢，今天，在我們手中