第一篇：輔導員技能大賽題目

一、主題班會：主要考察輔導員綜合運用思想政治教育、社會學、心理學、管理學、教育學等相關學科的知識和方法開展大學生思想政治教育的能力。限時10分鐘。

1.紀念紅軍長征勝利80周年主題班會 2.遠離低頭族，抬頭看世界 3.理性消費，和“校園貸”說拜拜 4.主題教育，豐富你的大學生活

二、案例分析：主要考察輔導員分析問題、研判問題、解決問題的能力。參賽選手現場抽題，圍繞案例中的問題本質、解決思路、實施辦法及相關啟示進行闡述。限時5分鐘。

請各位輔導員仔細閱讀以下案例簡介，認真分析，思考如何幫助學生解決問題和困難。

1.新學期開學，大二A班的同學就向輔導員老師反映，班上的H同學最近幾天脾氣暴躁，不愛和同學說話，也不愛上課。據了解，H同學家庭條件比較優(yōu)越，是家里的獨生子，是父母的心頭肉，在家嬌身冠養(yǎng)，高中讀了5年，喜歡上網。在剛進大一的時候，活潑開朗，積極上進，還參加了班干部競選?？尚聦W期一開學，H情緒比較激動，對周圍的事物很感興趣，性格也變的怪怪的，喜歡不停得說話，特別是剛開學的那幾天，H行為有些異常，在寢室里面高聲唱歌，還拿著麥克風對著電腦大聲唱。上課的時候注意力也不集中，吃東西，在課堂上隨意走動。同學發(fā)現他小事情就發(fā)脾氣，還喜歡摔東西。

2.R，新生，攜帶一份村里出具的貧困證明，只身一人來學校報到。助理班主任幫助她辦理了報到、住宿等各種手續(xù)，她十分感激，但還是顯得非常靦腆。經了

解，她來自祖國偏遠邊疆，父親患有精神疾病不知所蹤，母親改嫁遠走他鄉(xiāng)，從小與幾乎沒有經濟來源的爺爺相依為命，家里條件十分艱苦，在村里好心人的幫助下，堅持完成了學業(yè)，并考上大學。父母的離異和經濟的拮據讓她瘦弱的肩膀承受著常人無法想象的巨大壓力。

3.一名從其他高校轉學過來的女生C告訴輔導員，她已經在寢室住不下去了，她要求換寢室。她們住的是4人間學生公寓，她自己性格內向，喜歡獨處，學習自覺性很強，學習很用功，經常在寢室搞學習，但是不能忍受同寢室其他3位同學的一些行為，如在寢室大聲講話、嬉笑、上網、不搞寢室衛(wèi)生、吃零食、夜談等。因為與寢室其他同學性格存在差異，所以其他同學排擠她，特別是最近因寢室衛(wèi)生使矛盾升級，其他同學讓她搬出寢室。

4.K，大二，性格開朗，有一定的文藝特長，在該班的班委會民主選舉中K被推為班長。該同學尊敬師長，帶人彬彬有禮，一開始給師生印象很不錯。但是隨著時間的推移，輔導員發(fā)現該生做事非常毛燥。在辦理火車票優(yōu)惠卡等關乎同學利益的事情上由于工作不認真出現不少問題。后來，輔導員接到他們班團支書的電話，說班上同學對班長意見很大，“集體倒戈”了，已經通過民主會議把班長給撤了，并選出了新班長歐同學，希望輔導員支持他們的選擇。

5.開學時學生甲某向所在學部提交了家庭困難學生認定申請，并附有家庭所在地民政部門蓋章的家庭情況調查表，根據該生當面陳述，其家庭經濟困難，并深切地表達出想為家里減輕負擔的心意。但在其后的幾天里該班部分同學反映實際生活中的甲同學情況與所申請情況嚴重不符，認為該生在校期間生活消費水平并不低，至少不低于周圍的大部分同學，如果該生能申請通過，那么其他學生也能申請通過。

三、主題演講。分為命題演講（比賽前一天晚上抽題）和即興演講（比賽前15分鐘現場抽題）兩種方式，由選手自主選擇。主要考察輔導員邏輯思維及講授

能力。演講中不能出現輔導員姓名及其所在學校的相關信息和相關問題。限時5分鐘。

從自身崗位與職責出發(fā)，可通過講述日常工作中的溫馨瞬間，或分享與學生之間的感人故事，或謳歌職業(yè)的奉獻精神等進行主題演講。

四、談心談話：主要考察輔導員對相關政策、學生特征、學生成長成才規(guī)律的了解把握及對學生的教育引導能力。參賽選手現場抽題，根據題目要求，以情景再現的方式開展談心談話。限時6分鐘。

1.孫某，男，2009級學生，進大學之前就決定“混個學生干部干干”，開學后，表現非常積極，也非常賣力，班委競選中也如愿以償 當選為班級學習委員，正式學習一個多月后，該生發(fā)現“學生干部”并不是他想象的那么美好，對所負責的工作也漸漸的失去了耐心，對同學們提出要求也置之不理，最后終于頂不住壓力，遞交了辭職申請。

2.程某，男，大學二年級學生，來自農村，學習成績較好。剛升入大學，由于基礎較好，加上選擇院系的壓力學習較為認真刻苦，大一時各門功課都是優(yōu)秀或良好以上。但是從大二進入學院開始，他覺得終于選擇了自己喜歡的專業(yè)，可以放松下了，主觀上的放松情緒導致了他對于課程的興趣逐漸減退，主觀認為課堂上的知識沒什么用處，認為可以不用去上，看到不少同學經常光顧網吧，他也想放松一下，于是就開始上網，剛開始是去網吧，上網時間還可以控制，后來自己買了電腦，由于不大喜歡運動，所以沒事就上網，經常玩游戲，甚至曠課上網。到后來，每天有多長時間掛在網上他自己也說不清楚。結果到了學期末有兩門主要課程不及格，學習成績和班級綜合測評名次由前幾名落到中下游。

3.馬同學進入三年級后，學習成績下滑，上課無精打采，時常請假甚至缺課。經輔導員了解，該生二年級時因母親生病住院，急需大筆費用，已超出馬某家庭承受力，馬某便與幾個老鄉(xiāng)注冊了一家科技公司，開始了邊創(chuàng)業(yè)邊讀書的生涯。但創(chuàng)業(yè)的艱難花費了馬某大量的精力，但收效一般。馬某認為他必須堅持下去，一是要賺錢給母親治病，二是創(chuàng)業(yè)都有一個艱難的過程，堅持就是勝利。由此創(chuàng)業(yè)與學業(yè)發(fā)生碰撞，馬某很苦惱。

4.一天下午，某學院一名西藏籍藏族學生在籃球場觀看比賽時，與一名社會青年發(fā)生口角導致沖突，雙方在推搡過程中社會青年從球場邊沿摔下，頭部著地。受傷社會青年因顱內損傷、淤血，醫(yī)院下發(fā)兩次病危通知書。雖經后續(xù)治療傷情好轉，但經法醫(yī)鑒定為輕傷，該名藏族學生可能涉嫌刑事犯罪。事件處置前，傷者家屬情緒激動，揚言如處理不公將組織親戚好友討要“說法”。西藏學生家長趕到學校后，多次提出“民族歧視” 的問題，并擔心“處理不公”，表示要“上省委、上北京”反映情況。

第二篇：輔導員技能大賽演講稿

輔導員技能大賽演講稿

在我準備這篇演講的時候，我想，我應該講得大氣磅礴、震撼人心，可是，輔導員的工作都是細碎樸實的，恐怕很難波瀾壯闊；回想這三年的輔導員生活，有太多太多美好的回憶，也有太多太多難忘的點點滴滴，我喜歡我的學生，更熱愛我的工作。我想，就讓這些最真實的師生情誼串聯(lián)起今天的演講，因此，我把今天的演講又加了一個副標題“激情點燃夢想責任凝練價值----我的學工夢?！?/p>

XX年9月，剛剛畢業(yè)的我來到XX系成為了學工隊伍中的一名輔導員，當軍訓時第一次有學生喊我老師并向我尋求幫助，當我第一次以老師的身份走上講臺召開主題班會，告訴他們大學應該讀什么，當第一次有學生因為家境貧困想要退學向我訴說心中痛楚的時候----這些都使我深深地感到責任二字的重量，此時，作為輔導員的神圣感也由心而生，于是，我開始實現自己的學工夢：一個做好學生工作，引導學生成長成才的夢。

夢想的實現需要真心真情真奉獻，為了實現這個夢想，我和其他輔導員一樣，堅守著信念，堅持著付出。記不清有多少次，在辦公室和宿舍與學生促膝長談，記不清有多少次，記不清有多少次，晚間安全排查后打車獨自回家，也記不清有多少次，望著不爭氣的學生暗自傷神。兩年多的時間，開過無數的班會，接過數不清的電話，苦口婆心地勸導過多少位學生，忙過，累過，但是，這些不都是為了擔起肩上的責任，對得起輔導員這個響當當的稱號么？

在剛剛過去的畢業(yè)季，一位患有小兒麻痹的男生因為求職屢屢受挫，整日把自己關在宿舍，情緒也瀕臨崩潰。那些日子，不上課的時間我就陪著他，幫他強化求職技能，并通過招就處龔向哲老師，幫助他抓住每一次求職的機會，然后把他打扮地精精神神地去參加面試。終于，這個男孩在上個月簽訂了就業(yè)協(xié)議，雖然是個小公司，但是足以讓他重拾信心。感恩節(jié)的那天，他早早地給我發(fā)了一條短信，雖然只有簡單的幾個字“老師謝謝你對我的關心”，但足以讓我欣慰和感動。原來，心懷夢想，行動關愛，在引導學生成才的道路上，輔導員的作用是那么的重要。

三年時光匆匆而過，軍訓的口號余音繞耳，畢業(yè)的歌聲便接踵而來。當年的花樣少年馬上就要走上社會去施展才華，看著他們的進步和成長，心里裝的是滿滿的幸福，我想，這也算是對我輔導員工作一個很好的肯定吧。前幾天，學生送畢業(yè)照的時候笑嘻嘻地對我說，輔導員，你看，你是這里面最漂亮的，雖然不知道調皮的孩子說的是真還是假，但心里卻是滿滿的幸福，學生成材了，學生喜歡老師，不正是做學生工作想要實現的最珍貴的夢想么？

以夢之名，真心奉獻，方有收獲。因學生而喜，因學生而樂，這就是我的學工夢。明年學生畢業(yè)的時候，我想，我會非常舍不得他們，因為我早已把他們當做了自己的親人，是他們讓我懂得了“除卻骨肉親，但有師生情”的那份真情。一路相伴，一路成長，感謝我的可愛的學生，是他們讓我擁有了一個很美好的夢，更讓我實現了一個珍貴的夢！

我的演講完畢。

謝謝。

第三篇：輔導員技能大賽自我介紹

輔導員技能大賽自我介紹

大家好，我是XX,是一名專職輔導員，我自詡為現代文藝小青年，熱愛生活，熱愛工作，是一個樂觀主義者。

入職三年以來，我認為輔導員工作始集教育；管理；服務三個特質為一體的職業(yè)，同時，我始終堅持以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做好學生知識的傳遞者，思想信念的引領著，教育學生學會學習，學會做人，促進其全民啊發(fā)展，故我將工作方式和理念歸納為一下三點：

首先，我認為言傳身教是非常重要的，強化養(yǎng)成教育，讓學生在良好的習慣中成長，古語有云：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。

其次，加強對學生的管理，做學生人生路上的引導者，傾聽者，合作者；對此，我一直堅持對學生輔之以情；熱愛和關心學生；導之以理，用理論知識指導幫助學生；員之以夢，圓學生充實生活，成長成才之夢。

另外，強化服務意識，提升服務能力，做一個有愛心的輔導員，將滿足學生的需求放在工作首位，做好學生的服務工作。

一路走來，這個職業(yè)給了我很多的啟迪和收獲，在幫助學生生實現他們的夢想的同時，我的夢想也悄然實現著，未來，我將帶著對這份工作的熱情，奮力前進，打造屬于自己的工作品牌特色。

第四篇：日語技能大賽題目

一1.日本的新年是什么時候?

A.一月一日

B.一月二十五日

C.二月一日

D.十二月二十五日 2.在茶桌上上茶之前的簡單的“一汁三菜”的料理，被稱為 懷石料理

3.じゅぎょうはなんじにはじまる（）しっていますか。

A.か

Bが

C.と

D.を

二、1.日本小說名作「伊豆の踴子」「雪國」的作家是誰?

A.川端康成B.村上春樹

C.北川史悅子

D.守屋三千代

2.日本所有有照相功能的手機，拍照時候的效果音都無法關掉，主要是為了防止偷拍。

√

√

3.「きょうの ごご３じに きてください」（）うけつけのひとに いわれました。

A.を

B.で

C.に

D.と

三、1.當今動漫界大熱作品改編真人劇賺人氣已經成了一種流行。以下哪部作品沒有被拍成真人版？ A.「地獄少女」 B.「蜂蜜與四葉草」 C.「蟲師」 D.「D格雷少年」

2.并非所有ベットボトル（塑料飲料瓶）的底色，都是無色透明的

×（所有的）

3.しょくじのあと、すこしやすんだ ほう（）いいですよ。

A.は

B.と

C.に

D.が

四、1.日本的NHK臺的紅白歌唱對抗賽是什么時候舉行?

A.一月一號

B.十二月二十五號

C.十二月三十一號

D.一月五號

2.只有90%純度的飲料，才可以在飲料的表面上，印上這個水果半切開的圖片。換句話說，只要有半切開的水果，印在飲料包裝上面，這個飲料一定是90%純度的。3.あさって（）このてがみの へんじを だしてください。

A.まで

B.までに

C.までで

D.までも

五、1.哪一種茶被稱為日本茶?

A.綠茶

B.紅茶 C.茉莉花茶

D.抹茶 2.報紙“朝日新聞”的“新”字是個錯別字，少了一橫.×（100%）

√

3.わたしは おおきい（）を もっている ひとが すきです。

A.ゆび

B.ゆめ

C.ほし

D.はなし

六、1.日本的白色情人節(jié)(男士要送女士禮物)是什么時候? A.二月十四號

B.三月十四號 C.四月十四號

D.五月十四號

2.根據以前的風俗，日本女孩子穿和服的時候，不允許穿內褲.3.にほんの（）にもうすっかりなれたようですね。

A.くうき

B.ぶんか

C.しゅうかん

D.きかい

七、1.“我叫野原新之助，今年五歲，請大家多多指教哦！”小新有個花癡到了骨灰級的妹妹，她的名字野原葵是誰起的？

A.廣志（爸爸）

B.美伢（媽媽）

C.小新的爺爺

D.小新

√

2.根據日本目前的法律：同樣離婚后的再婚，男方可以在離婚以后馬上結婚；但女方要等半年才可以再婚

√

3.やまださんはギターもひける（）うたもじょうずです。

A.で

B.と

C.し

D.も

八、1.日本的三味線樂器是用那種動物皮做的? A.貓

B.狗

C.馬

D.蛇 2.日本的三味線樂器是用貓皮做的

√

3.わたしのくにはこうぎょう（）さかんです。

A.の

B.を

C.に

D.が

九、1.請問“丼”為日本料理的哪種食物？ A.烤肉

B.蓋澆飯 C.醬肉

D.蔬菜卷

2.日本不是所有的食品都有賞味期限，食鹽，白糖，冰欺凌等等。。?？梢圆粯酥举p味期限出售.√

3.うえださんはひろいいえ（）すんでいます。

A.に

B.で

C.へ

D.を

十、1.日本的第一高山是那一座? A.富士山

B.天保山 C.弁天山

D.笠山

2.飯店給客人上定食的時候，根據一般傳統(tǒng)，米飯會放在右手邊，味噌汁放在左手邊.×(左。右）

3.どれ（）あなたがつかっているじてんしゃですか。

A.は

B.を

C.が

D.で

十一、1.日本警察局的電話是幾號?

A.112

B.110

C.114

D.120 2.吃飯的時候，比如說當一個人用筷子把一大塊菜想分開的時候，在日本，2個人的筷子不可以夾同一塊菜 √

3.わたしはスペインごがわからないのでえいご（）はなしました。

A.に

B.の

C.が

D.で

十二、1.宮崎駿可以說是日本動畫界的一個傳奇，沒有他的話日本的動畫事業(yè)會大大的遜色。他是第一位將動畫上升到人文高度的思想者，同時也是日本三代動畫家中，承前啟后的精神支柱。以下哪部是宮崎駿的作品？ A.「穿越時空的少女」 B.「天空之城」 C.「葫蘆兄弟」

D.「云之彼端,約定的地方」 2.文物古跡最多的城市是東京和奈良

×（京都和奈良）

3.まどのそば（）いすがいくつもおいてありました。

A.では

B.とは

C.には

D.へは

十三、1.日本的流行樂隊「Smap」一共由幾人組成? A.2人

B.4人

C.5人

D.6人 2.日本最高的山富士山在秋田縣

×

(靜岡縣）

3.どちら（）すきなほうをとってください。

A.か

B.が

C.は

D.で

十四、1.有名的金閣寺是在那里?

A.大阪

B.京都

C.名古屋

D.神奈川 2.日本最大的湖是田澤湖

×(琵琶湖)

3.テレビ（）もうすこしはなれて みなさい。

A.は

B.が

C.の

D.に

十五、1.日本人滿幾歲才可以喝酒? A.十六歲

B.十八歲 C.二十歲

D.二十三歲 2.早稻田的標志是一只狗熊

√

3.やまもとさんはしけんが ちかい（）、まだ ぜんぜん べんきょうしていません。

A ので

B.のに

C.から

D.でも

十六、1.豐臣秀吉的正妻是？

A：淺野家的寧寧

B：淺野家的阿松

C：前田家的寧寧

D：前田家的阿松

2.日本樓房窗戶上的紅色倒三角形標志表示它不可以從外面打開

3.かれはまるでおさけを（）ようなかおをしています。

A.のみ

B.のんで

C.のんだ

D.のむの

十七、1.六文銅錢是哪個家的家紋？

A：織田家

B：德川家

C：真田家

D：北條家

×（可以）

2.日語的「屋臺」是指廚房

×（小攤販）

3.こどもたちはこれからいろいろなことを（）いくだろう。

A.けいけんする

B.けいけんして

C.けいけんした

D.けいけんしよう

十八、1.日本的國花是哪一種? A.櫻花

B.桃花 C.蓮花

D.桂花 2.日本和尚可以結婚 √

3.きゅうにそらがくらくなってつよいかぜが（）はじめた。

A.ふく

B.ふき

C.ふいて

D.ふいた

十九、1.哪一個月是觀賞東京近郊楓葉的好時候? A.九月

B.十月 C.十一月

D.十二月

2.《源氏物語》是世界上最早的一部長篇寫實小說（或說是：世界上第一部長篇小說）3.くうこうまでむかえに（）あげますからしんぱい いりません。

A.いく

B.いき

C.いって

D.いった

二十、1..繼德川家康之后的第三代將軍是？

A.德川秀忠

B.德川家光

C.德川家綱

D.德川秀康

2.在日本超市里，一般買不到的中國特色面食是鍋貼餃子

√

×（速凍餃子）

3.やまに（）ときいつもこのくつを はいていきます。A.のぼる

B.のぼった

C.のぼるの

D.のぼったの

二十一、1.《ONE PIECE》（海賊王）中是誰直接阻止了羅賓被帶入正義之門？

A.路飛

B.烏索普

C.卓洛

D.山智

2、“納豆”的原料是綠豆

×（大豆）

3.そんこうえんはしずかで（）ので、よくさんぽにいきます。

A.きれい

B.きれいだ

C.きれいで

D.きれいな

二十二、1.KUT-TUN的歌曲《Love yourself～君が嫌いな君が好き》是哪個電視劇的主題曲？

A.《左目偵探EYE》 B.《cold blue2》 C.《完美女孩進化論》 D.《血色星期一2》

2.在日本被稱為“新香”的東西是咸菜

√

3.わたしはまわりのひとたちに（）とてもはずかしかったです。

A.わらって

B.わらえて

C.わらわせて

D.わらわれて 二

十三、1.日本的第一蘋果產地是哪里?

A.青森縣

B.琦玉縣

C.兵庫縣

D.千葉縣 2.精進料理中常用的食物是蘿卜

×

（豆腐）

3.そのかどをみぎに（）とゆうびんきょくがあります。

A.まがる

B.まがって

C.まがった

D.まがろう

二十四、1.日本的入學典禮和公司的入社典禮是在幾月舉行?

A.3月

B.4月

C.9月

D.10月

2.在日本的“鏡開之日”要撤下正月供奉的粘糕，那天是 1月11日

√

3.このかさはおもくて（）にくいです。

A.さし

B.さす

C.ささ

D.さして

二

十五、1.東京和臺北的時差是幾個小時? A.1個

B.2個

C.3個

D.4個 2.日本除夕夜在寺院里鳴的鐘聲是108次

√

3.ごちそうを（）すぎておなかがいたくなりました。

A.たべる

B.たべ

C.たべた

D.たべて

二十六、1.日本人在除夕夜必吃哪一種食物?

A.餃子

B.天麩羅

C.壽司

D.蕎麥面 2.日本首相正式名稱為天皇，是日本最高行政首腦

×（內閣總理大臣3.ねつがあるのできょうはごごのじゅぎょうを（）ください。

A.やすみで

B.やすませて

C.やすまれて

D.やすめられて

二十七、1.請問下面那個是日本姓氏（）

A.我母

B.我父

C.我祖父

D.我孫子 2.女性也可以繼承日本天皇職位

×

(不可以）

3.しゅくだいはかならず（）いけません。

A.しては

B.しても

C.しないで

D.しなくては

二十八、1.日本的公共電話是什么顏色?）

A.黃色

B.白色 C.灰色

D.黑色 2.喝日本酒時，在禮節(jié)上應左手持杯

√

3.きのうたなかさんがにゅういんした（）をききましたか。

A.もの

B.はず

C.ため

D.こと

二十九、1.日本的黃金假期是在什么時候? A.二月和三月

B.三月和四月

C.四月和五月

D.五月和六月 2.日本姓的姓氏最多的是鈴木。佐藤

3、．_____、へんだなあ。コンビューターがうごかない。

１．あの

２．おや

３．そう

４．はい

三

十、1.日本的女兒節(jié)是哪一天? A.五月八日

B.六月一號 C.十月十日

D.三月三日 2.北海道是以產牛奶出名。√ A.海鮮

B.C.拉面

D.烤肉

3今年しけんに＿＿＿しても、また來年がんばります。

１．しつれい ２．しっぱい ３．しゅっせき ４．しょうたい 三

十一、1.東京的電器街是在哪里? A.涉谷

B.秋葉原 C.竹下通

D.原宿

2.天皇家族的家徽是櫻花圖案。菊花

3.車のかぎはきのう＿＿＿ここにありました。

１．きゅうに ２．じゆうに ３．たしかに ４．じょうぶに 三

十二、1.日本的一般平民到何時才開始有名字? A.平成B.明治

C.江戶

D.大正 2.在采用平假名和片假名之前，日本的文章是漢字表現?！?3.あたらしい＿＿＿を2だいかいました。

１．オーバー ２．ガソリン ３．ステーキ ４．パソコン 三

十三、1.日本人什么時候吃粥?

A.生日的時候

B.新年的時候

C.生病的時候

D.結婚的時候 2.日語的「八重齒」是指齙牙。

虎牙

3.大きなにもつをはこんで＿＿＿がいたくなった。

１．うで ２．のど ３．ひげ ４．みみ 三

十四、1.以下哪個城市是在九州的？

A：山形

B：松山

C：熊本

D：札幌

2．工藤新一角色的聲優(yōu)是山口勝平?！?3.わたしは＿＿＿パンがすきです。

１．おそい ２．ふかい ３．やさしい ４．やわらかい 三

十五、1.日語的「湯」是什么意思? A.湯

B.熱水

C.粥

D.醬

2.日本皇室成員男性中必帶的字是仁?！?3.さいふはつくえの________の中にあります。

１.おしいれ２.ひきだし３.カーテン４.ベル 三

十六、1.日本人的主食是？天婦羅 2 通心粉

米飯 4 生魚片

2.夏目漱石的自傳小說是《路邊草》。

3、あしたテストがあります。________、こんやはテレビを見ないで勉強します。

１.けれども２.しかし３.それから４.だから 三

十七、1在日本很少看到的外國料理是哪種？

中華料理 2 俄羅斯料理韓國料理意大利料理

2.夏天看花火大會的時候，日本女孩子一般喜歡穿外出用浴衣?！?3.このくすりはとても________のみにくいです。１.うまくて２.こわくて３.にがくて４.よわくて

三

十八、1在大連有三家名字叫做割烹清水的日本料理店，請問“割烹”是什么意思？

1經營模式 2人名烹調 4 魚名

2、日本每年的1月第二個星期一是成人節(jié)，在日本年齡滿18歲的人可以參加成人式。20

3、私は 日本の 友だち——————欲しいです。

を

が

にで

三

十九、1.在日本的中華料理店里，一般都有下面哪種酒供應？

A 茅臺 B 紹興酒

C 二鍋頭 D 老白干 2．喝日本酒時，在禮節(jié)上應右手持杯。左手

3.「この 一年間、ほんとうに————?！?/p>

「いいえ、どう いたしまして?！?/p>

お世話しますお世話しました

お世話に なります

お世話に なりました 四

十、1、在日本用漢字寫作“人參”的蔬菜是？

A 胡蘿卜 B 黃瓜

C 大蔥

D 大蒜

2、“おせち”是指 正月料理。√

3、ボーナスが 出たら、パソコンを————つもりだ。

買う

買い買った買って

第五篇：輔導員技能大賽題庫1

輔導員技能大賽題庫（2011版）

一、選擇題

大學生思政及黨建工作

1.胡錦濤總書記在慶祝清華大學建校100周年大會上的講話中向清華大學的同學們和全國青年學生提３點希望是哪三點？（）

A.希望同學們把文化知識學習和思想品德修養(yǎng)緊密結合起來。B.希望同學們把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結合起來。C.希望同學們把思想問題和實際問題緊密結合起來。D.希望同學們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結合起來。

2.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務是：以（）為核心，深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以（）為重點，深入進行弘揚和培育民族精神教育；以（）為基礎，深入進行公民道德教育；以（）為目標，深入進行素質教育。A.愛國主義教育

B.大學生全面發(fā)展

C.理想信念教育

D.基本道德規(guī)范 3.大學生思想政治教育工作隊伍主體是（）A.學校黨政干部和共青團干部

B.思想政治理論課和哲學社會科學課教師

C.輔導員和班主任

D.學生骨干和學生黨員

E.專業(yè)課教師

4.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》總則中指出：輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，是高等學校日常思想政治教育和管理工作的（）。

A.組織者

B.實施者

C.指導者

D.參與者

5.充分發(fā)揮黨團組織在大學生思想政治教育中的重要作用，要堅持把黨支部建在班上，努力實現本科學生班級“（）”的目標。A.低年級有預備黨員、高年級有黨支部 B.低年級有模范黨員、高年級有黨支部 C.低年級有黨員、高年級有黨支部

D.低年級有模范黨員、高年級有模范黨支部

6.科學發(fā)展觀，第一要義是（），核心是（），基本要求是（），根本方法是（）。A.統(tǒng)籌兼顧

B.發(fā)展

C.以人為本

D.全面協(xié)調可持續(xù)

7.教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持（），實施（）教育，提高教育現代化水平。

A.以德為本、育人為先

B.育人為本、德育為先

C.人文

D.素質 1 認真組織，扎實推進，全面完成在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的目標和任務，具體來說

1）學生黨支部努力做到“五個好”，即（ACDEG）

A領導班子好

B模范作用好

C工作機制好

D工作業(yè)績好 E群眾基礎好

F服務同學好

G黨員隊伍好 2）學生黨支部努力做到“三個佳”，即（ACE）A黨員培育佳

B服務同學佳

C活動組織佳 D遵紀守法佳

E作用發(fā)揮佳

F模范作用佳 3）學生黨員努力做到“五帶頭”，即（BCDFG）

A 帶頭實踐創(chuàng)新

B 帶頭學習提高

C 帶頭爭創(chuàng)佳績

D 帶頭服務同學 E 帶頭組織活動

F帶頭遵紀守法

G帶頭弘揚正氣 4）學生黨員努力做到“五爭當”，即（ABDEG）A爭當努力學習的模范

B 爭當實踐創(chuàng)新的模范 C 爭當組織活動的模范

D爭當尊師友生的模范 E爭當自立自強的模范

F 爭當服務同學的模范 G爭當遵紀守法的模范 堅持開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本原則是（BDEF）A堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與建設高素質學生黨員隊伍相結合 B堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與推進學習型黨組織建設相結合

C堅持不斷創(chuàng)新開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的思路、形式、載體、內容和機制 D堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與帶動共青團組織建設相結合 E堅持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結合

F堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與促進學生全面發(fā)展、健康成才相結合 在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的第一階段，創(chuàng)新實踐活動形式有（ABE）

A鼓勵學生黨員走出校園，走進社區(qū)和企業(yè)進行實踐，向實踐學習，向群眾學習

B借助輔導員博客、黨支部QQ群、主題網站等網絡媒體平臺，線上線下結合，廣泛開展社會實踐活動

C在黨員中廣泛開展爭做“模范黨員”活動，用學生身邊的人和事樹立榜樣，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用

D結合班集體建設推進“永遠的堡壘”活動，結合建黨90周年開展主題黨日、“走訪紅色基地”等學習、實踐活動

E依托毛澤東故居、劉少奇故居等愛國主義教育基地進行學習體驗活動

4.創(chuàng)新思路，加強領導，確保在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，積極探索，大膽創(chuàng)新，要做到（ABCD）

A創(chuàng)新黨的基層組織設置

B創(chuàng)新活動形式

C創(chuàng)新活動載體 D創(chuàng)新活動機制

E創(chuàng)新管理制度

F創(chuàng)新黨員隊伍 為深入貫徹落實中央16號文件精神，充分發(fā)揮黨組織在大學生思想政治教育中的重要作用，切實加強和改進我校大學生思想政治教育工作，全面服務大學生健康成長成才，制定的我校學生黨建工作的主要任務是（BCEF）

A加強組織領導，建立健全學生黨建工作機制

B建設馬克思主義學習型黨組織，著力提高學生黨員的思想政治理論水平C加強學生黨組織建設，充分發(fā)揮黨支部的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢 D積極推行入黨答辯制，扎實推進黨員示范崗位

E加強學生黨員先進性教育，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

F完善入黨積極分子培訓機制，充分發(fā)揮入黨積極分子創(chuàng)先爭優(yōu)作用 充分發(fā)揮學生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，黨建帶團建，引領團組織健康發(fā)展，大力推進學生黨組織對團組織的“五帶”工作，指導團的基層組織建設制度化、規(guī)范化。這里的“五帶”指（ACDFG）

A帶思想

B帶領導

C帶組織

D帶隊伍 E帶模范

F帶工作

G帶作風

7.建設學習型學生黨組織的重要意義有哪些（ACD）A建設學習型學生黨組織，是促進大學生黨員全面成長成才的需要

B建設學習型學生黨組織，是建立學生黨員先鋒模范作用的需要 C建設學習型學生黨組織，是加強學生黨組織的建設的需要 D建設學習型學生黨組織，是推動學校科學發(fā)展的需要

E建設學習型學生黨組織，是建立健全管用有效的學習制度，提升黨員思想政治和業(yè)務素養(yǎng)的需要 建設學習型黨組織的主要內容和具體舉措（ABCDE）

A完善建設學習型學生黨組織的內容體系

B完善建設學習型學生黨組織的活動體系 C完善建設學習型學生黨組織的輔導體系

D完善建設學習型學生黨組織的保障體系 E完善建設學習型學生黨組織的評估體系

心理健康工作

1.學校不得使未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動，否則就違反了學生的(C)。

A．人身自由權 B．人格尊嚴權 C．身心健康權 D．隱私權

2.出現悲傷或抑郁情緒持續(xù)6個月以上，明顯的激動或遲鈍性抑郁，自殺企圖持續(xù)存在，存在幻覺、妄想、情感淡漠、驚恐發(fā)作，或活動過多而無悲傷情感，行為草率或不負責任等的沮喪反應屬于（C）

A.悲傷反應 B.急性反應 C.病理性居喪反應 D.幻覺反應

3.理輔導或咨詢工作要以_____B_____為主，面向全校學生，通過個別面詢、團體輔導活動、心理行為訓練、書信咨詢、電話咨詢、網絡咨詢等多種形式，有針對性地向大學生提供經常、及時、有效的心理健康指導與服務。

A.綜合性輔導或咨詢 B.發(fā)展性輔導或咨詢 C.推廣性輔導或咨詢 D.延伸性輔導或咨詢 4.根據大學生的身心特點，切實加強大學生心理健康教育工作，不斷提高大學生適應社會生活的能力，促進身心的全面和諧發(fā)展，對于提高高校德育工作的___A_________，培養(yǎng)跨世紀高素質專門人才具有十分重要的作用。

A.針對性和實效性 B.時效性和全面性 C.全面性和實效性 D.針對性和時效性 5.通過心理咨詢熱線、心理健康網在線咨詢等形式為學校師生提供緊急援助服務；通過開展新生心理健康狀況普查，對有心理障礙傾向的學生發(fā)放邀請信，進行心理訪談，并實施心理輔導。對有心理危機的學生做到“早發(fā)現、早報告、_A____________、早干預、早控制”。A.早研判 B.早研究 C.早治療 D.早涉及

6.通過舉辦生動活潑、豐富多彩的活動，如“5.25”心理健康節(jié)、__C_______心理健康知識宣傳月、12月的感恩周等，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加強對心理健康知識的理解，達到自助與助人的目的。

A.八月 B.九月 C.十月 D.十一月

7.危機干預有3個關鍵:一是___B__________,要確保自殺者的生命安全；二是心理輔導,要少講多聽,使自殺者得到充分的宣泄三是最后干預能否成功要看能否改變自殺者認知,糾正錯誤思維,對干預者做出恰當的承諾。

A.做好保護 B.行為干預 C.積極應對 D.準備充分

9.心理健康普查的原則有自愿原則、保密原則、__C____________。

A.鼓勵原則 B.干預原則 C.尊重原則 D.全面原則

10.常見的認知偏見有:絕對化、__A______________、槽糕透頂、以我為中心、以偏概全、完美情結、為自己貼上某種“標簽”，等等。A.絕對概括化 B.相對偏激化 C.絕對偏激化 D.相對概括化

11、按動機分類，自殺可以分為利他型自殺、D、自負型自殺。A．模仿自殺 B.企圖自殺 C.被動自殺 D.失意自殺

12、按照自殺結果分類，自殺可以分為 BEF。

A．模仿自殺 B.企圖自殺 C.被動自殺 D.失意自殺 E.未遂自殺 F.成功自殺 13以下說法正確的有 DEF A.共情等于了解。B.自殺總是一種沖動行為。C.自殺是無法預防的。

D.想要自殺的人并不一定是真的想死。E.與自殺的人討論自殺不會誘導其自殺。

F.危機出現是因為個體意識到某一事件和情景超過了自己的應付能力 , 而不是因為個體經歷的事件本身。

16、學校心理危機干預的步驟是： ABCDEF A.確定問題 B.保證危機當事人的人身安全 C.給予支持和幫助 D.提出應對的方式 E.制定行動計劃 F.得到危機當事人的承諾

國防教育

1、輔導員在學生軍訓中主要做好以下工作：(ABD)A、做好學生軍訓中的思想政治工作； B、做好訓練中的安全防事故工作； C、做好軍事技能訓練工作；

D、與軍訓教官一道做好訓練中學生管理工作；

2、普通高等學校軍事技能訓練和軍事理論課教學是在校學生的 A 課程，學校應當統(tǒng)一規(guī)劃、實施和管理。

A、必修； B、選修；

3、普通高等學校在學生軍事訓練期間必須進行 ABCD，嚴防在軍事技能訓練、實彈射擊、交通運輸、飲食衛(wèi)生等方面發(fā)生事故。

A、安全教育； B完善各項安全制度；

C、制定安全計劃； D、突發(fā)事件應急處置預案；

4、學生軍事訓練工作，必須 ABCD，注重實際效果、實施分類指導的方針。A、圍繞服務國家人才培養(yǎng)； B、服務國防后備力量建設開展 C、堅持著眼時代特征； D、遵循教育規(guī)律；

5、通過軍事訓練，使學生 ABCD，磨練意志品質，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高綜合素質。A、掌握基本軍事技能和軍事理論； B、增強國防觀念、國家安全意識；

C、加強組織性、紀律性；

D、弘揚愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神

團學工作

1.共青團組織的四項根本職能是什么？（D）A.管理青年、教育青年、服務青年、引導青年

B.教育青年、引導青年、凝聚青年、維護青少年合法權益 C.管理青年、組織青年、凝聚青年、服務青年

D.組織青年、引導青年、服務青年、維護青少年合法權益 2.設立共青團支部的標準是什么？（A）A.團員在三人以上的單位 B.團員在五人以上的單位 C.團員在七人以上的單位 D.團員在九人以上的單位 3.設立共青團總支部的標準是什么？（B）

A.團員在二十人以上的單位 B.團員在三十人以上的單位 C.團員在四十人以上的單位 D.團員在五十人以上的單位 4.設立基層共青團委員會的標準是什么？（B）

A.團員在八十人以上的單位 B.團員在一百人以上的單位 C.團員在一百二十人以上的單位 D.團員在一百三十人以上的單位 5.《團章》規(guī)定，申請入團的年齡范圍是（C）

A.16周歲以上，28周歲以下 B.18周歲以上，30周歲以下 C.14周歲以上，28周歲以下 D.14周歲以上，30周歲以下 6.以下哪項不屬于團內紀律處分（C）

A.留團察看 B.嚴重警告

C.記過 D.撤銷團內職務 7.公民意識教育的核心理念是（A）

A.社會主義民主法治、自由平等、公平正義 B.社會主義民主法治、責任擔當、公平正義 C.社會主義民主法治、責任擔當、愛崗敬業(yè) D.社會主義民主法治、自由平等、愛崗敬業(yè) 10.全國“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽在組織參賽作品一般分為哪三大類(B)A自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告、科技發(fā)明制作

B自然科學類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發(fā)明制作 C科技創(chuàng)新類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、專項技術研發(fā) D科技創(chuàng)新類學術論文、社會科學類社會調查報告和學術論文、專項技術研發(fā) 12.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（B）

A.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動 B.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動 C.課外活動、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) D.實踐教學、志愿服務、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 13.以下哪一項不屬于公益創(chuàng)業(yè)內容（B）

A.志愿公益活動 B.創(chuàng)建營利性組織 C.兼顧社會效益的企業(yè) D.產學研一體化

14.下面那一項不屬于學生會“三自”方針的涵蓋內容？(D)A.自我管理 B.自我教育 C.自我服務 D.自我激勵

15.學生會是一個具有梯度平臺的組織，目前在我國最高學生組織是？(B)A.中華全國總工會

B.中華全國學生聯(lián)合會 C.共青團中央

D.中華全國青年聯(lián)合會 16.學生干部應怎樣產生?(A)A.學生代表民主競選產生 B.老師代表酌情選擇產生

C.現任學生干部推薦產生 D.學生推薦老師選擇產生

研究生工作

4.火車票優(yōu)惠卡辦理需滿足的條件是（ABC）A．學生就讀的學校有實施學歷教育資格 B．學生沒有工資收入

C．學生家庭和學校不在同一地,可乘火車回家或返校 D．任何地方的學生均可辦理

7.學生在校期間享有哪幾項權利（ABCD）A．參加學校教育教學計劃安排的各項活動

B．參加社會服務、勤工助學，在校內組織、參加學生團體及文娛體育等活動 C．申請獎學金、助學金及助學貸款

D．對學校給予的處分或者處理有異議，向學?；蛘呓逃姓块T提出申訴 8.學生在校期間享有那些義務（ABCD）

A．努力學習，完成規(guī)定學業(yè)

B．按規(guī)定繳納學費及有關費用，履行獲得貸學金及助學金的相應義務 C．遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想道德和行為習慣 D．遵守憲法、法律、法規(guī) 資助工作

2.國家助學貸款在學生畢業(yè) C 年之后必須全部還清？

4.對畢業(yè)后自愿到國家需要的西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)工作，服務期達到三年以上的借款學生，國家將對他們采取 C 政策。A.無償資助 B.免除還款 C.代償資助

8.銀行提供的國家助學貸款還款計劃測算表均按現行 C 計算，根據助學貸款合同規(guī)定，貸款期限在 以上的，從次年貸款 按調整后的利率執(zhí)行。應提醒學生及時關注利率的變化。

A.利率、四年、發(fā)放日 B.標準、兩年、發(fā)放日 C.利率、一年、發(fā)放日 D、標準、一年、發(fā)放日

9.國家助學貸款到期后逾期未還，必須盡快還清貸款，還款時需支付（C）費用。A.本金 B.利息 C.罰息 D.手續(xù)費 1．具有下列 ABC 情況的，可以申請學校的臨時困難補助 A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的 B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經濟來源的 C.因家庭發(fā)生突然變故或自然災害造成經濟困難的

2．借款學生以下列 ABC 方式進行按期還款？

A.在約定的還款日期前，將貸款本金和利息存入個人國家助學貸款專用帳戶內，代理銀行在約定的還款日自動從賬戶中劃收

B.以現金的方式直接到銀行辦理還款手續(xù) C.以轉賬的方式到銀行辦理還款手續(xù)

D.直接到學校學生資助管理中心還款

3．申請國家助學貸款須提供下列哪些個人資料 BCDEFGHI 并填寫那些基本借款資料？ A.國家助學貸款審批表

B.本人學生證、居民身份證、戶口復印件

C.本人家庭所在地民政部門當年出具的兩級貧困證明 D.父母身份證、戶口本復印件 E.學生本人的貸款承諾材料

F.所在年級輔導員老師的工作證復印件 G.《中國銀行國家助學貸款貸款合同》 H.《中國銀行國家助學貸款客戶資料》 I.《中國銀行借款借據》

4．下列 ABCD 情況下，發(fā)放國家助學貸款的銀行和國家各級教育貸款管理部門有權采取停止發(fā)放貸款，提前收回貸款等債權保全措施？

A.在校學生涉入重大訴訟或仲裁案件而未按規(guī)定及時告知學校的 B.在有關貸款合同中的陳述發(fā)生重大失實，或提供虛假文件資料，或隱瞞重要事實，已經或者可能造成貸款損失的

C.在校學生被所在學校開除，或經學校同意休學、退學、轉學或自行離校而未償清借款的

D.變更工作單位或者居住地后20個工作日內未通知學校的 6.申請國家助學貸款的借款人不需要向銀行出具的資料為 CD。A.借款人的身份證原件與復印件 B.學生證原件與復印件 C.見證人的身份證復印件 D.收入證明 7.國家助學貸款還款日期為貸款還款期內每年的 AB。A.09月20日、03月20日 B.06月20日、12月20日 C.10月20日、11月20日 D.05月20日、03月20日 8.以下申請國家助學貸款的貸款金額的不符合要求的是 BD。A.5200 B.6500 C.4500 D.8000

就業(yè)指導工作

1.下列屬于服從服務與國家戰(zhàn)略項目的有：（D）

① “選聘高校畢業(yè)生到村任職” ②“三支一扶”

② “大學生志愿服務西部計劃” ④“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”

A ① B ①② C ①②③ D ①②③④

2．按照時間順序，職業(yè)歷程4個階段排序正確的是（C）

① 職業(yè)穩(wěn)定期 ② 職業(yè)適應期 ③ 職業(yè)選擇期 ④ 職業(yè)職業(yè)衰退期 A、②→①→③→④ B、②→③→④→① C、③→②→①→④ D、③→①→②→④ 3．培養(yǎng)職業(yè)興趣的途徑有（D）

① 重視培養(yǎng)間接興趣 ② 積極參加實踐活動 ③ 培養(yǎng)中心興趣 A、①② B、①③ C、②③ D、①②③ 4．不利于職業(yè)興趣培養(yǎng)的是（C）

A、重視培養(yǎng)間接興趣 B、積極參加實踐活動

C、想干什么就干什么 D、在廣泛興趣中，逐漸形成中心興趣 5．職業(yè)定位應注意的事項（D）

⑴ 依據客觀現實 ⑵ 比較堅定 ⑶ 揚長避短 ⑷ 審時度勢、及時調整 A、⑴⑵ B、⑵⑶ C、⑶⑷ D、⑴⑵⑶⑷ 6．學生在大學期間，主要學哪幾種東西（D）

⑴學怎樣讀書 ⑵學怎樣做事 ⑶學怎樣與人相處 ⑷學怎樣做人 A、⑴⑵⑶ B、⑵⑶⑷ C、⑴⑶⑷ D、⑴⑵⑶⑷

7．近年來，世界500強企業(yè)將（）作為員工招聘、培訓、任命的重要參考表準。

A、EQ B、品質 C、性格 D、素質 8．職業(yè)測評的結果解釋的應遵循以下原則（A）

⑴ 科學性原則 ⑵ 客觀性原則 ⑶ 定量與定性的原則 ⑷ 可持續(xù)性原則 A、⑴⑵⑶ B、⑵⑶⑷ C、⑴⑵⑷ D、⑴⑶⑷ 9．在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中，（B）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。

A、自我評價 B、確立目標 C、環(huán)境評價 D、職業(yè)定位 10．及時診斷生涯規(guī)劃出現的問題，對其進行調整和完善，屬于職業(yè)生涯流程中的（A）

A、評估與反饋 B、確立目標 C、環(huán)境評價 D、職業(yè)定位

就業(yè)工作

1.發(fā)放第一批應屆畢業(yè)本科生集中派遣報到證的時間是（C）。A.3月 B.4月 C.6月 D 8月

2.畢業(yè)生畢業(yè)后（B）年之內可以辦理報到證改派手續(xù)。

A.1年 B.2年 C.4年 D.無限期 3.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（B），超過規(guī)定期限，必須回學校辦理轉回原籍擇業(yè)手續(xù)。A.1年 B.2年 C.4年 D.無限期

5．畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶（C）以上報紙登報聲明的原件。A.校級 B.縣級 C.市級 D.省級

8.用人單位如果不接收檔案、戶口，畢業(yè)生檔案、戶口可考慮轉至（D）A.用人單位所在地的人才交流中心 B.長沙本地的人才交流中心 C.畢業(yè)生檔案、戶口可轉回原籍 D.以上選項都可以

9.出國留學或出國就業(yè)的學生，其檔案、戶口可以通過（B）的途徑進行遷轉。A.由畢業(yè)生本人帶出國外 B.轉回原籍或托管到長沙本地人才交流中心 C.由學生父母帶走放在家里 D.以上選項都可以 10.畢業(yè)生個人檔案歸檔所需的材料不包括（D）。A.學生成績總表 B.畢業(yè)生登記表

C.報到證下聯(lián)（報到證白色聯(lián)）D.報到證上聯(lián)（報到證藍色聯(lián)或紅色聯(lián)）