第一篇：文明美德--國(guó)旗下講話稿

《文明美德伴我成長(zhǎng)》

金堂實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王德全

親愛的老師們，同學(xué)們： 大家早上好！

今天，我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是《文明美德伴我成長(zhǎng)》。

我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國(guó)，也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發(fā)展歷程中，形成了代代傳承的美德。

當(dāng)你看到一個(gè)人穿著整齊得體，舉止優(yōu)雅的時(shí)候，你是否感到了 一種儀態(tài)之美？是的，講究個(gè)人儀態(tài)，就是講文明的一種體現(xiàn)；

當(dāng)你聽到“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“打擾了”這類字眼時(shí)，你是不是感覺很愉悅？是的，語(yǔ)言美也是一種文明習(xí)慣；

當(dāng)你看到人們把自己的果皮紙屑送到垃圾箱，或是撿起地上的垃 圾時(shí)，你是否也感覺到了一種責(zé)任？是的，愛護(hù)公共衛(wèi)生也是一種文明美德；

說(shuō)到底，文明美德其實(shí)就是約束人們的言行舉止，指引人們走向 真、善、美的明燈。是評(píng)判一個(gè)人的言行是否符合人們審美情趣的標(biāo)準(zhǔn)。但是我們好像在文明美德這條路上漸行漸遠(yuǎn)。

同樣是中華民族，但是為什么新加坡瞧不起中國(guó)？新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?/p>

2011年10月13日，2歲的小悅悅在佛山一家五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，小悅悅才被送往醫(yī)院救治。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，在零時(shí)32分離世。當(dāng)日，廣東佛山280名市民聚集在事發(fā)地點(diǎn)悼念小悅悅，宣誓“不做冷漠中國(guó)人”。這件事在社會(huì)上引起了軒然大波。社會(huì)還存在的冷漠現(xiàn)象讓我們國(guó)人自慚形穢。對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，沒有社會(huì)的文明基礎(chǔ)，哪有繁榮和光榮？國(guó)人的不文明就是國(guó)恥！

追根溯源，是我們同學(xué)在學(xué)生時(shí)代沒有養(yǎng)成良好的文明美德，前不久聽金堂中學(xué)有一位老師講，一群學(xué)生去吃自助餐，開始進(jìn)去10個(gè)人，半個(gè)小時(shí)之后離開2個(gè)，馬上又有兩個(gè)同學(xué)進(jìn)來(lái)，如此輪換。然而服務(wù)員又不認(rèn)識(shí)他們，18個(gè)人吃飯最終給了10個(gè)人錢。我不得不說(shuō)他們很有經(jīng)濟(jì)頭腦，但是道德品質(zhì)嚴(yán)重不合格。

而今，在校園中很多學(xué)生也有很多不文明的現(xiàn)象。校園內(nèi)吸煙、樓梯過(guò)道追逐打鬧、男女同學(xué)勾肩搭背、拉拉扯扯、亂丟垃圾、出口成臟等等。

作為一名學(xué)生那我們離文明美德到底有多遠(yuǎn)呢？

為了抄近路而踐踏了綠草地，你離文明只有數(shù)步之遙！把果皮紙屑扔向垃圾箱的時(shí)候，你離文明只有一步之差！

路過(guò)跌倒的老人時(shí)，你離文明只差分鐘！

乘坐公交車時(shí)，你擁擠上前，你離文明其實(shí)只有幾秒！

當(dāng)你彎腰拾起地上的紙屑時(shí)，文明就在你舉手投足之間！當(dāng)你主動(dòng)向老師和長(zhǎng)輩問(wèn)好的時(shí)候，文明就在你口中！當(dāng)你主動(dòng)遠(yuǎn)離那些不文明現(xiàn)象的時(shí)候，文明就在你心中。親愛的同學(xué)們，播種一種行為，收貨一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。

某公司招聘一名職工，應(yīng)聘者很多，最后，一個(gè)其貌不揚(yáng)的人被公司選中了，其他應(yīng)聘者不服，就去公司問(wèn)老板。老板說(shuō)聘用他的原因是只有他帶來(lái)了許多“介紹信”：他在門口蹭掉腳下的泥土，進(jìn)辦公室后隨手關(guān)門，說(shuō)明他做事認(rèn)真仔細(xì)；他看到那個(gè)殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良、體貼別人；應(yīng)聘時(shí)他先脫掉帽子，回答問(wèn)題干脆果斷，說(shuō)明他既懂禮貌又有魄力；其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過(guò)去了，只有他俯身?yè)炱鹚⒎呕刈雷??這些不是很好的介紹信嗎？把工作交給這樣的人不是很放心嗎？

同學(xué)們，一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太陽(yáng)的光輝一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。文明美德是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，也是我們將來(lái)走向社會(huì)的必備素質(zhì)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。但是文明美德的養(yǎng)成并非是一朝一夕的事情，這需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中處處留心，從我做起、從每一件小事做起。希望本周國(guó)旗下的講話能夠再次喚醒大家的心靈，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

2013年11月4日

第二篇：文明國(guó)旗下講話稿

文明禮儀國(guó)旗下講話稿：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小

學(xué)生

各位老師各位同學(xué)：早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。

有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。

講到文明,有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候、是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?我們?cè)谶@里可以這樣理解：禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說(shuō)：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長(zhǎng)的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。

如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說(shuō)：一些高年級(jí)的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對(duì)不對(duì)？食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭(zhēng)吵，飯菜隨意浪費(fèi)，這種現(xiàn)象有沒有？排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭(zhēng)我搶不守秩序，這種習(xí)慣對(duì)不對(duì)？這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要認(rèn)真反思自己，及時(shí)加以改正！

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們！篇二：小學(xué)生國(guó)旗下講話稿《文明禮儀伴我行》

小學(xué)生國(guó)旗下講話稿《文明禮儀伴我行》

大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。

“孔融讓梨”是一個(gè)大家再熟悉不過(guò)的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓。我們敬愛的溫家寶總理，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻，發(fā)去賀信說(shuō)，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國(guó)高官，依然對(duì)恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣，所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀。

同學(xué)們可以思考一下，平時(shí)在學(xué)校老師為什么提出了很多文明禮儀的要求？為什么要養(yǎng)成良好的習(xí)慣？回憶一下，有哪些文明禮儀的要求呢？

接下來(lái)林老師具體講講。

最明顯的就是上下樓梯靠右走，不追逐打鬧，如果不能做到，當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí)，發(fā)生摔倒，踩踏等事故，甚至有學(xué)生會(huì)被當(dāng)場(chǎng)踩踏發(fā)生悲劇。

課間休息時(shí)，如果教室里，有的同學(xué)跑來(lái)跑去，甚至大聲喧嘩，大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢？

同學(xué)之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。因?yàn)椋蠹覍W(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時(shí)候，這時(shí)候，禮儀就像潤(rùn)滑油，如果有矛盾，不要光想到對(duì)方的不是，多想想這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會(huì)大事化小，小事化了。整個(gè)班級(jí)，同學(xué)間互相幫助，更團(tuán)結(jié)、更友愛，整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新，積極向上。

衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，整潔干凈，就能體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)椋瑥哪愕膬x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個(gè)聰明懂事的孩子。同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場(chǎng)上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱，就會(huì)臭氣熏天，蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說(shuō)讀書，就連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開開心心地讀書生活！

可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。禮儀無(wú)處不在，它給人的影響太多太多了。“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣，是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長(zhǎng)，受益終身。因此，林老師希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。謝謝大家。篇三：講文明,懂禮儀(國(guó)旗下講話)國(guó)旗下講話 《講文明，懂禮儀》

各位老師、同學(xué)： 早上好。今天我國(guó)旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。

中華民族自古以來(lái)就被稱為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優(yōu)秀品質(zhì)被歷代傳頌。

文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表著一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)。作為炎黃子孫，我們本應(yīng)體現(xiàn)這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場(chǎng)合大聲喧嘩隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規(guī)則：隨意闖紅燈、跨欄桿，少不尊老這些陋習(xí)時(shí)時(shí)闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現(xiàn)象，在我們學(xué)生身上也不同程度的表現(xiàn)出來(lái)，如口出臟話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國(guó)文明之邦的國(guó)民身份，是格格不入的。行為習(xí)慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細(xì)節(jié)可折射出學(xué)校的文化氛圍，可以表現(xiàn)出個(gè)人素養(yǎng)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)學(xué)校文明程度，道德風(fēng)尚和校風(fēng)的反映。因此，我們要將文明禮儀的養(yǎng)成放到重要的位置。

要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人，應(yīng)該從提升自己的修養(yǎng)入手，首先，要提升思想修養(yǎng)，尊敬他人、理解他人、關(guān)心他人把它們當(dāng)作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求；其次，要提高社會(huì)人文素養(yǎng)，要成為一個(gè)真正有教養(yǎng)懂禮儀的人，必須用只是補(bǔ)充自己，用人類文

明的養(yǎng)分滋養(yǎng)自己；再次，是要嚴(yán)于律己，管住自己的口，不說(shuō)粗話臟話，不說(shuō)刻薄的話，不說(shuō)傷害他人自尊的話，見到老師長(zhǎng)輩要問(wèn)好，接人待物要有禮貌，要坦誠(chéng)，要謙恭，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不起哄。管住自己的手，不做影響環(huán)境的事，不做損害公物的事；同時(shí)，還要注意自己的儀容儀表，學(xué)生時(shí)代要盡量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年后，我們想要再尋回少年的清純而不再時(shí)，你才會(huì)知道少年清純的可貴。

同學(xué)們，我們要從一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，做一個(gè)品質(zhì)高尚，講文明，講禮儀的人，要規(guī)范我們的行為習(xí)慣，讓我們終身受益。也讓我們行動(dòng)起來(lái)共同監(jiān)督，共同奮斗，為建一個(gè)文明的班集體，文明的學(xué)校，而共同努力吧。篇四：國(guó)旗下演講稿 人生因文明而精彩

國(guó)旗下演講稿 人生因文明而精彩

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明禮貌，也許這個(gè)話題很老，但它卻永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。它對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。

人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長(zhǎng)期的努力。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。一個(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞，飲料瓶、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾桶，有的將垃圾偷偷掃進(jìn)床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾作“高空投擲”，而且甚至沒有老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來(lái)，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱?? 可見，文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動(dòng)。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，就會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)品格。文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！篇五：做一個(gè)文明之人(國(guó)旗下和講話稿)做一個(gè)文明之人 14級(jí)汽修2班

老師們，同學(xué)們，早上好?。?/p>

今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》記 piěnà

得有人說(shuō)過(guò)：人字一撇一捺，寫起來(lái)容易做起

來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做

得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人，一

百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后

都有一個(gè)共同基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文

明的人。文明是什么？

文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師

長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早、問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲

對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是 看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一

種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬

并被大家廣泛推崇的行為。yùncáng 一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反映了太

陽(yáng)的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。

文明習(xí)慣是一個(gè)人的文化修養(yǎng)和行為情操的重

要表現(xiàn)。文明與不文明，二者之間既是對(duì)立的，又是相互依存、相互滲透的。一件小事這樣做就

是文明的，那樣做就是不文明的，好壞分明，道

理并不復(fù)雜，但貴就貴在文明習(xí)慣的養(yǎng)成，難就

難在長(zhǎng)期堅(jiān)持。

同學(xué)們，聽了今天的國(guó)旗下講話，你是否知

道如何對(duì)待手中的一張廢紙、學(xué)校潔白的一面墻

壁、教室內(nèi)的桌椅公物，如何面對(duì)每一節(jié)課、一

次日常的作業(yè)、一次普通的考試？無(wú)論你們將來(lái)

從事什么樣的工作，你們都會(huì)面臨各種各樣的挑

戰(zhàn)，而一個(gè)人只有學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)善待這些小事，才算具備了成功的基礎(chǔ)。

良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，這句

俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)常可以讓人與人之

間建立一種最珍貴的感情。

學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步

地邁向文明。謝謝大家！我的講話完了。

第三篇：關(guān)于美德國(guó)旗下講話稿

中國(guó)是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國(guó),中華民族在幾千年的發(fā)展過(guò)程中養(yǎng)成了自強(qiáng)不息、厚德載物等傳統(tǒng)美德。在青少年中進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需要,是維護(hù)社會(huì)和諧發(fā)展的需要,是實(shí)現(xiàn)青少年個(gè)體發(fā)展的需要。本周國(guó)旗下講話以美德為主題，本文是小編為大家整理美德的國(guó)旗下講話，僅供參考。

美德國(guó)旗下講話稿篇一：

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是——讓美德與習(xí)慣同行

有一位偉大的母親，那便是我們的祖國(guó)——中國(guó)。她，在漫長(zhǎng)的歲月里，孕育了長(zhǎng)青的山川，長(zhǎng)碧的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的優(yōu)秀的兒女。有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的民族，那就是中華民族，他，在幾千年歷史中，鑄就了不朽的靈魂，傳世的美德，也贏得了永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)享譽(yù)世界的美名—“禮儀之邦”。它是我們中華民族的“根”和“魂”，是我們民族的精神財(cái)富和傳家之寶!然而，就在時(shí)代飛速發(fā)展的今天，就在科技日新月異的今天，我們張揚(yáng)個(gè)性的年華中，我們釋放活力的激情下，有些人丟棄了它，對(duì)待嘔心瀝血的師長(zhǎng)，少了幾分尊敬，多了幾分挑剔;對(duì)待身有殘疾的同學(xué)，少了幾分關(guān)懷，多了幾分冷漠;對(duì)待熟悉或不熟悉的他人，少了幾分尊重，多了幾分評(píng)頭論足;每當(dāng)集會(huì)結(jié)束時(shí)，場(chǎng)地上多了的是垃圾，每當(dāng)彼此擦肩而過(guò)時(shí)，耳旁時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾句污言穢語(yǔ)······我們已經(jīng)忽略掉了一種習(xí)慣——美德。而美德大都包含在良好的習(xí)慣之中。今天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我想和同學(xué)們一起走進(jìn)我們民族的靈魂，讓心靈接受最純凈的洗禮。

中國(guó)有句古話“百善孝為先”。意思是說(shuō)，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó)和人民。孝是一個(gè)人道德的根本。

“勤”，是中國(guó)傳統(tǒng)美德中最聞名于世的。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”父輩們?nèi)粘龆?，日落而息，長(zhǎng)年累月辛勤地勞動(dòng)，用汗水造福子孫后代;四大發(fā)明、圓周率、渾天儀、《本草綱目》等等智慧結(jié)晶，在人類歷史上寫下了極其光輝的篇章。

愛，是美德的核心。美德之愛是大愛，大愛無(wú)邊!愛天上的飛鳥，愛水中的游魚，愛地上的走獸;愛每一蔸草，愛每一朵花，愛每一條江河;愛每一顆星星，愛每一朵白云，愛每一片彩霞。愛所有的人，包括那些做過(guò)錯(cuò)事已經(jīng)改正的人，以至那些犯有罪過(guò)已經(jīng)痛改前非的人。

美德的根本是給予。有人說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)到處都是索、拿、卡、要，給予就是蠢寶。有人說(shuō)，現(xiàn)代社會(huì)貧富懸殊，你有多少錢財(cái)給予貧窮?美德給予的是你的真誠(chéng)，是你的關(guān)愛，是你那顆純正心。應(yīng)該說(shuō)，社會(huì)越是物欲橫流，越是貧富懸殊，就越顯示美德的光輝，給予的高尚。也許，在你漫長(zhǎng)的人生旅途中，真會(huì)輸?shù)粢稽c(diǎn)什么，但在歷史長(zhǎng)河里，在精神世界中，你永遠(yuǎn)是贏家，你贏得的是人們的尊重。

“禮”是中華傳統(tǒng)文化的突出精神，社會(huì)交往之道。禮儀是一種修養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種文明，是人際交往的通行證，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將使我們受益終身。

中華傳統(tǒng)文化把 “和”作為最高價(jià)值，最高的道德境界：“天時(shí)不如地利,地利不如人和” “己所不欲,勿施于人”“家和萬(wàn)事興”，“鄰里和為貴”

美德是幸福的源泉，美德是靈魂的力量。美德，能使人胸懷開闊，情操優(yōu)美，內(nèi)心平衡，靈魂愉悅。每一種美德都是智慧的體現(xiàn)。

作為炎黃子孫，讓我們倍感驕傲的傳統(tǒng)美德實(shí)在太多了。勤儉而誠(chéng)懇，友善而勇敢，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的誠(chéng)摯愛心;”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的諄諄告誡;“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之?！薄百?zèng)人玫瑰，手有余香”，這些亙古不變的名言，在經(jīng)過(guò)幾千年歷史的更迭之后，仍能夠熠熠生輝。因此，我們要做的有很多很多：主動(dòng)給老人讓座、隨手撿一片紙屑、愛護(hù)一草一木、遵守公共秩序、少幾句污言穢語(yǔ)、多一點(diǎn)寬容禮讓、拭去那些虛榮與浮躁、獻(xiàn)一份誠(chéng)信與愛心。讓傳統(tǒng)美德不再是純粹的理念，而成為每個(gè)人的自覺習(xí)慣!讓文明禮儀不再是強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂(lè)。在學(xué)校，與老師、同學(xué)之間講尊重、講誠(chéng)信;上課守紀(jì)律，活動(dòng)講規(guī)則;言語(yǔ)禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家里，勤勞動(dòng)，讓父母順心;知節(jié)儉，讓父母舒心;求上進(jìn)，讓父母放心;懂禮儀，讓父母開心。公共場(chǎng)所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。同學(xué)們，讓美德與習(xí)慣同行吧!唯有將美德內(nèi)化為習(xí)慣，將他律轉(zhuǎn)化為自律，我們的內(nèi)心才會(huì)充實(shí)，我們的行為才會(huì)灑脫，我們的民族才會(huì)崛起!

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝!

美德國(guó)旗下講話稿篇二：

親愛的老師、同學(xué)們： 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德

大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德》。

首先說(shuō)熱愛勞動(dòng)是一種美德。

同學(xué)們，每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。如果一個(gè)孩子，如果不愛勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀!勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程，學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造;如果我們沒有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去，更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了;同時(shí)，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。

研究發(fā)現(xiàn)：兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng);兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專家們分析說(shuō)，讓孩子從小生活自理，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息。這一調(diào)查結(jié)果證實(shí)了，勞動(dòng)與孩子成才有著極其密切的關(guān)系。

我們要熱愛勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學(xué)老師或父母偶爾支使干點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高的現(xiàn)象。

同學(xué)們，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。勞動(dòng)增長(zhǎng)見識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的。我們要時(shí)刻牢記“以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥”。我們要持之以恒，真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待。相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，同時(shí)也獲 得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記?。簾釔蹌趧?dòng)是一種美德。

接著說(shuō)感恩父母是一種美德。

同學(xué)們，我們從哪里來(lái)?聽到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，當(dāng)年的某一天，我們的父母用激動(dòng)的淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的的時(shí)候，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀?，是他們給了我們生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷，給了我們前行的原動(dòng)力，使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福。兒女有了快樂(lè)，最為之開心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。血濃于水，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。然而，同學(xué)們，你們捫心自問(wèn)：你們對(duì)父母的掛念有多少?你們是否留意過(guò)父母的生日?我國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó)，自古講求孝道。同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!

感恩是一種對(duì)愛的追求，對(duì)善的堅(jiān)守，對(duì)生命的尊重，對(duì)責(zé)任的執(zhí)著!常懷一顆感恩之心，常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn)，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。

再說(shuō)說(shuō)尊敬師長(zhǎng)是一種美德。

老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔熱血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛!

古人云：“一日為師，終身為父?！痹肝覀儗W(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一個(gè)祝福老師的電子郵件??帶給老師的快樂(lè)和欣慰的感受。

同學(xué)們，尊敬師長(zhǎng)、感恩父母、熱愛勞動(dòng)，是中華民族傳統(tǒng)美德中最重要的內(nèi)容，為了我們美好的明天，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，請(qǐng)從尊敬師長(zhǎng)、感恩父母、熱愛勞動(dòng)做起。

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝!

美德國(guó)旗下講話稿篇三：

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我的講話題目是“繼續(xù)中華傳統(tǒng)美德，宏揚(yáng)尊老愛幼新風(fēng)”。后天是中國(guó)的又一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。九九重陽(yáng),由于與“久久”同音,九在數(shù)字中又是最大數(shù),有久長(zhǎng)長(zhǎng)壽的含義,況且秋季也是一年中收獲的黃金季節(jié),重陽(yáng)佳節(jié),寓意深遠(yuǎn)。1989年,我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”,爾后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。

同學(xué)們，我們是炎黃子孫，我們中華民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德.“老吾老和人之老，幼吾幼和人之幼”，講的就是這層意思：尊敬、愛惜自己家的老人和小孩，同時(shí)也要象對(duì)待自家人那樣去尊敬、愛惜別的老人和小孩?！盎o(wú)重開日,人無(wú)再少年?！笨傆幸惶煳覀円矔?huì)成為老人。作為中冊(cè)小學(xué)的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)尊老、愛老的良好傳統(tǒng)。

在重陽(yáng)節(jié)這天,向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節(jié)日的問(wèn)候,感謝他們?yōu)樽约核龅囊磺?在平時(shí),幫助他們做些力所能及的家務(wù)活,關(guān)心照顧他們,多為他們著想,少讓他們做那些本來(lái)應(yīng)當(dāng)是我們自己做的事,把好吃讓給他們,把有趣的事告知他們。固然,尊老敬老絕不是重陽(yáng)節(jié)一天的事,應(yīng)當(dāng)是在平常生活中,從每件小事做起,做他們的乖孫子。

“歲歲重陽(yáng),今又重陽(yáng)?！毕Ｍ覀兯械娜硕紡默F(xiàn)在做起,都能尊老、愛老，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的良好傳統(tǒng)。在天高云淡、秋風(fēng)颯爽的季節(jié),讓我們共同祝賀天下所有的老人都能幸福、安康。

愿所有老人都過(guò)上和我們一樣幸福的生活!

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝!

第四篇：國(guó)旗下講話-文明美德download

國(guó)旗下講話：文明美德伴我成長(zhǎng)

王興福

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！

今天我講話的內(nèi)容與我們本學(xué)期發(fā)的一本書有關(guān)系，即《文明美德伴我成長(zhǎng)》，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又進(jìn)入了嶄新的2012年春季學(xué)期。一年之際在于春，春天是播種的季節(jié)，讓我們先播下文明的種子，做事要先學(xué)會(huì)做人，看看我們的校訓(xùn)（崇德、篤學(xué)、健體、尚美），也是把德育教育放在首位，今天又是剛開學(xué)的第二周，學(xué)校首先把德育教育作為國(guó)旗下講話首講內(nèi)容，可想而知學(xué)校對(duì)德育教育的重視。學(xué)校為了美化教學(xué)環(huán)境，在老師辦公室裝了字畫，在我的辦公室有一副字副是這樣寫的：無(wú)知而熱情勝過(guò)博學(xué)而冷漠，也說(shuō)明人的品質(zhì)是第一位的，我們有的人有才，但對(duì)人卻不怎么樣，他一樣不會(huì)得到人們的尊重，我們有些同學(xué)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但不關(guān)心班集體，不能虛心接受老師的教育，這樣的同學(xué)也不會(huì)得到同學(xué)們的喜愛，但有的同學(xué)學(xué)習(xí)雖然差一些，但關(guān)心班集體，助人為樂(lè)，同學(xué)們照樣喜歡他。上周何校長(zhǎng)在全校老師大會(huì)上講的一個(gè)觀點(diǎn)我就覺得講的非常好，也許將來(lái)有些學(xué)習(xí)差一些的同學(xué)更尊敬老師，和人相處更和諧一些。我們學(xué)校近兩年來(lái)的創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，主要目的就是要讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，本學(xué)期結(jié)合創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)同學(xué)們又多了一本書-《文明美德伴我成長(zhǎng)》，說(shuō)明學(xué)校在對(duì)同學(xué)們文明禮儀教育方面的力度還是挺大的。

文明禮儀是無(wú)處不在的，就拿我們今天升旗來(lái)說(shuō)，我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔?xùn)|西、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對(duì)不起” 就能使怨氣煙消云散，反之，有可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請(qǐng)?jiān)彙薄霸缟虾谩薄罢?qǐng)稍等”“請(qǐng)坐”等文明用語(yǔ)，力爭(zhēng)做個(gè)文明青少年。

同學(xué)們，從這個(gè)月開始，我校將開展“習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)”，而良好的文明禮儀習(xí)慣是一切好習(xí)慣的根本，讓我們以此為契機(jī)，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們的未來(lái)奠基，為我們的人生奠基！

我的講話完畢，謝謝大家！

王興福

2012年3月8日

第五篇：文明乘車國(guó)旗下講話稿

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，播下文明交通的種子。讓我們把交通文明禮儀放在心上，用它來(lái)約束自己的言行，使文明交通行為在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。做文明的人，向不文明的交通陋習(xí)告別!下面是小編為大家整理的關(guān)于文明乘車國(guó)旗下講話稿，歡迎查閱。

文明乘車國(guó)旗下講話稿1

老師、同學(xué)們：

今天我演講的主題是：文明乘車,安全你我!

人的生命只有一次，怎樣的精彩都離不開平平安安，但是，當(dāng)我們目睹媒體報(bào)道一件件觸目驚心的交通事故發(fā)生在生活中時(shí)，怎能不讓我們痛徹心扉，怎能不讓我們深刻反省。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年發(fā)生交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，中小學(xué)生人數(shù)占相當(dāng)比例。因此，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，遵守交通規(guī)則，文明乘車就顯得尤為重要。

同學(xué)們，中國(guó)自古以來(lái)就是利益之邦，我們的.首都——北京，有著眾多光環(huán)的美麗家園，更是世界俯瞰中國(guó)的窗口，作為一名學(xué)生，我們?cè)诔塑嚨囊慌e一動(dòng)，一言一行，不僅體現(xiàn)了個(gè)人的素質(zhì)素養(yǎng)，不僅關(guān)乎著自己的人身安全，更是展現(xiàn)著城市的文明程度。

因此，為了我們的人身安全，為了家園的幸福和諧，讓我嫩攜起手來(lái)，文明乘車，安全你我。在此，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1.請(qǐng)自覺遵守和維護(hù)乘車秩序：站臺(tái)排隊(duì)不追跑;按照順序上下車不亂擠;禮讓他人不搶座，上車后主動(dòng)刷卡或投幣;聽從工作人員的疏導(dǎo)，不在車門口滯留，不緊靠車門;注意聽清站名，防止坐過(guò)站。

2.言行文明，禮貌待人：乘車中注意使用禮貌用語(yǔ);車廂內(nèi)，不高聲喧嘩，不打鬧，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不污損車廂設(shè)施;與他人發(fā)生磕碰或糾紛時(shí)，能相互包容。

3.尊老愛幼，弘揚(yáng)雷鋒精神：主動(dòng)為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，養(yǎng)成關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的文明習(xí)慣。

4.遵守交規(guī)、確保安全：乘車時(shí)，不將頭和手伸出窗外;在車廂內(nèi)不要隨意走動(dòng);抓牢扶手，以防緊急剎車時(shí)摔傷;下車后需要過(guò)馬路時(shí)，要從人行橫道上通行。

5.爭(zhēng)做文明乘車風(fēng)尚的使者：樹立文明乘車意識(shí)，做文明乘車好學(xué)生，帶動(dòng)身邊的人一起做文明乘客，促進(jìn)全社會(huì)形成文明乘車的良好風(fēng)氣。

同學(xué)們，一次簡(jiǎn)單的讓座，足以讓人感到親切;一個(gè)溫柔的微笑，足以讓人感到溫暖;一聲普通的問(wèn)候，足以讓人感到友善。我們文明的乘車行為將展現(xiàn)出北大附中石景山學(xué)校學(xué)子們的良好的素質(zhì)，將會(huì)是北京這座城市一道亮麗的風(fēng)景，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)，為創(chuàng)建一個(gè)安全、文明、舒適的出行環(huán)境而共同努力!最后，祝福全體老師們，同學(xué)們乘車愉快，出行平安!謝謝大家!

文明乘車國(guó)旗下講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《交通安全牢記于心，文明乘車內(nèi)化于行》

同學(xué)們，我們每天要來(lái)往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間，當(dāng)我們走在行人、車輛來(lái)回穿梭道路上，你認(rèn)為最重要的是什么呢?對(duì)，是交通安全。只有保證生命和身體的安全，我們的生活才有意義。交通安全，永遠(yuǎn)伴隨我們生命中的每一天!

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車成了人們普遍的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷。在大家享受交通便捷的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會(huì)的小學(xué)生，也遇到了這樣的災(zāi)難。我國(guó)每年都有數(shù)以千計(jì)的青少年被無(wú)情的車禍奪去了生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)們對(duì)道路交通法規(guī)知道得少，自我防范意識(shí)較差，缺乏自我保護(hù)意識(shí)而造成的。

曾發(fā)生過(guò)這樣一起交通事故，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生放學(xué)后家長(zhǎng)沒能按時(shí)來(lái)接，她在路邊邊踢毽子邊等家長(zhǎng)，玩得很開心，一使勁毽子踢在了馬路中間，她跑過(guò)去撿，就在這時(shí)，一輛卡車迎面駛來(lái)，便毫不留情地從她身上壓過(guò)去，就是這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命?？上?，她現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了，父母把她養(yǎng)這么大花費(fèi)了多少的心血，最后卻是這樣的結(jié)果，她的親人該是怎樣的痛苦。

據(jù)公安部交通管理局通報(bào)，今年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起，造成67759人死亡、275125人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失9.1億元。交通安全專家分析說(shuō)，如果建一所希望小學(xué)需用20萬(wàn)元，那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失可建近5000所希望小學(xué);如果救助一名失學(xué)兒童每年需500元，那么全年因交通事故造成的經(jīng)濟(jì)損失就可以讓近500萬(wàn)名失學(xué)兒童重返校園。交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了。因此，凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲，都必須嚴(yán)格尊守交通法規(guī)，過(guò)馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不隨意橫穿馬路，不得翻越交通護(hù)欄;不在馬路上騎自行車;走路時(shí)，思想要集中，靠右行，不一邊走一邊玩或一邊看書，不三五成群并排行走，更不在馬路上玩耍和嬉戲;在乘坐交通工具時(shí)，要系好安全帶，不在車內(nèi)嬉戲打鬧……如果我們每個(gè)人心中都有交通法規(guī)，每個(gè)人都能自覺遵守交通法規(guī)，我相信一定可以避免很多交通事故的發(fā)生。我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了交通法規(guī)，應(yīng)及時(shí)地勸阻、指正。

在馬路上要遵守交通規(guī)則，保護(hù)自身生命安全。在學(xué)校亦是如此，在我們的身邊有小朋友因奔跑摔得滿頭是血，額頭上還縫了幾針;因追逐打鬧，摔掉了牙齒……在這里老師呼吁同學(xué)們能做到上下樓梯靠右行，課間做到文明游戲，做到不追逐打鬧，去專用教室上課時(shí)排好整齊的隊(duì)伍，放學(xué)期間家長(zhǎng)未來(lái)接時(shí)，整齊排好隊(duì)伍，等待家長(zhǎng)來(lái)接。做到不要奔跑，不打鬧。

讓交通規(guī)則在我們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每個(gè)人每天都能平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花!

文明乘車國(guó)旗下講話稿3

為了提高學(xué)生的安全意識(shí)，強(qiáng)化乘車注意事項(xiàng)，學(xué)校利用周一國(guó)旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行乘車安全教育，學(xué)校大隊(duì)部發(fā)起了文明乘車的倡議，要求同學(xué)們共同來(lái)做到文明候車、排隊(duì)上車、禮讓就坐、安全乘車和衛(wèi)生乘車，另外德育處的周老師還從各車隊(duì)選出乘車路隊(duì)長(zhǎng)，監(jiān)督大家乘車表現(xiàn)，并協(xié)助跟車協(xié)管員的工作。

一：文明候車：

1、上學(xué)前候車：請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必由家長(zhǎng)陪同在指定地點(diǎn)候車，不準(zhǔn)私自亂跑。過(guò)時(shí)不候。如若有事不能到校，必須提前向班主任說(shuō)明情況。

2、放學(xué)后在籃球操場(chǎng)候車：在候車時(shí)活動(dòng)區(qū)域在籃球場(chǎng)不要追逐奔跑(一年級(jí))，不要在活動(dòng)器材區(qū)域玩耍，沒有人保護(hù)極易發(fā)生意外?？梢詭讉€(gè)人做做游戲，坐在地上看看書、寫寫作業(yè)，也可以打打乒乓球。候車不允許出校門買東西和不排隊(duì)在旁邊等，搶座位，發(fā)現(xiàn)這樣的情況，這名同學(xué)我們將在廣播上批評(píng)并且每次排隊(duì)乘車排在最后。：候車時(shí)候注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不要亂丟亂扔，見到垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)。

二：排隊(duì)上車

同學(xué)們?cè)谡军c(diǎn)候車，必須自覺遵守紀(jì)律，有秩序地排隊(duì)，不得大聲喧嘩、打鬧，聽從路隊(duì)長(zhǎng)的管理，上車時(shí)離車門遠(yuǎn)點(diǎn)防止被夾住，不得爭(zhēng)搶，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。每條線路都有車長(zhǎng)，在車長(zhǎng)的帶領(lǐng)下排隊(duì)上車，車長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)有奔跑的同學(xué)可以讓他排在隊(duì)伍的最后，如果你值日或者今天不坐車回家事先跟到車長(zhǎng)班的跟車長(zhǎng)說(shuō)一聲。

三：安全乘車，禮貌讓座

嚴(yán)格遵守紀(jì)律，把好扶手站穩(wěn)，不得在車上隨意走動(dòng)、瘋打鬧，擾亂司機(jī)開車，不得將身體任何部位伸出窗外，更不允許在車上飲食喝水，以免意外發(fā)生。遇到需要幫助的同學(xué)主動(dòng)把座位讓出，做一名懂禮貌、講文明的四好少年。

四：衛(wèi)生乘車，保持車內(nèi)安靜，整潔，文明乘車。到站后，井然有序地下車，自覺排隊(duì)，進(jìn)入校園或回家。

通過(guò)本次國(guó)旗下講話，學(xué)生們進(jìn)一步了解了乘車注意事項(xiàng)和相關(guān)守則，規(guī)范了各自的乘車行為，更加保證了學(xué)生的乘車安全。

文明乘車國(guó)旗下講話稿4

同學(xué)們：

你們好!今天我主要給同學(xué)們講一講交通安全常識(shí)。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通安全顯得越來(lái)越重要，我們每個(gè)同學(xué)都是社會(huì)的參與者，也就是說(shuō)我們每天上學(xué)路上或出外旅游等，只要上了馬路就參與了交通，因?yàn)榈缆飞先硕嘬嚩啵煌▍⑴c者時(shí)常由于沒注意遵守規(guī)則或疏忽大意而發(fā)生交通事故，車撞車、車撞人的事時(shí)有發(fā)生，因此，我今天專門給同學(xué)們講講交通安全常識(shí)：

1、安全走路

走路，大家可能覺得是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了。其實(shí)不然，如果我們不注意交通安全，走路也會(huì)闖禍。因此我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時(shí)走在人來(lái)車往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。我們走路要走人行道上。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠道路右邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不要東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不能三五成群并排行走，不要亂過(guò)馬路，也不要追趕車輛嬉戲打鬧。更不要在馬路上踢球、跳皮筋、溜冰、做游戲。一旦被來(lái)往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。學(xué)校也有相關(guān)的規(guī)定。放學(xué)時(shí)要排三路縱隊(duì)，一路是不過(guò)馬路向顧家崗方面走，一路是過(guò)馬路的，必須走天橋，一路是不過(guò)馬路向火車站方面走的。各班學(xué)生放學(xué)時(shí)必須在班級(jí)門口排好三路縱隊(duì)后，在班主任及科任教師的帶領(lǐng)下，安全走出校門，并按指定路線安全回家。

2、汽車不是一剎車就停的有的同學(xué)認(rèn)為亂過(guò)馬路沒有什么關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車的。其實(shí)，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會(huì)向前滑一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來(lái)，還會(huì)不由自主地身前沖幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意，剎車不靈等。所以，亂穿馬路是十分危險(xiǎn)的，不少交通事故就是因?yàn)樾腥藖y過(guò)馬路造成的。血的教訓(xùn)應(yīng)該引以為戒。

3、不在車前車后急穿馬路

有人總是喜歡在汽車前、后急穿馬路這是很危險(xiǎn)的。駕駛員眼睛看不到的地方，被稱為“視線死角”。要是有人在車前車后駕駛員眼睛看不到的“視線死角”內(nèi)急穿馬路，就會(huì)造成車禍。所以我們橫過(guò)馬路要注意左右來(lái)往車輛，先向左看，后向右看，當(dāng)看清沒有來(lái)車時(shí)才橫過(guò)馬路。在有“人行橫道”和“人行天橋“上行走，這樣才比較安全。

4、文明乘車

我們?cè)诘瘸斯财嚂r(shí)，應(yīng)在站臺(tái)上有次序地候車。要做到等車停穩(wěn)后，讓車上的人先下來(lái)，然后依次車。車輛行駛時(shí)，要坐好或站穩(wěn)，并抓住扶手，防止緊急剎車時(shí)摔倒。不能將身體的任何部分伸出車外下來(lái)后，要注意安全，不要從車前車后突然穿出或猛跑過(guò)馬路，以免發(fā)生傷亡事故。

5、讓特種車輛先行

在馬路上，我們經(jīng)?？梢钥吹骄療糸W亮、警報(bào)呼叫的車輛，這些是警車、消防車、救護(hù)車或工程車搶險(xiǎn)車等特各車輛。特種車輛擔(dān)負(fù)著特殊緊急任務(wù)。交通法規(guī)規(guī)定;一切車輛和行人都必須讓執(zhí)行任務(wù)的警車、消防車、救護(hù)車和工搶險(xiǎn)車先行。所以，我們?nèi)缭谝月飞向T車或行走時(shí)，遇到上面這些車輛，要讓他們先通過(guò)，千萬(wàn)不要爭(zhēng)道搶行。

6、不吊車不玩車

有一些同學(xué)喜歡隨便玩弄停在馬路上的汽車，甚至在道路中間攔車、追車、吊車、向車輛投擲石塊，以此作樂(lè)。其實(shí)這是十分危險(xiǎn)和不道德的行為。最容易造成事故。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這種不良行為時(shí)，應(yīng)該及時(shí)提醒，大膽勸阻。

7、十二歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車

城市道路復(fù)雜，車輛繁多。由于兒童缺少生活經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)變能力差，同時(shí)《中華人民共和國(guó)道路交通法實(shí)施條例》也明確規(guī)定：“不滿十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車”，同學(xué)們應(yīng)自學(xué)遵守。如果到了法定的騎車年齡，也必須先認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)騎自行車的規(guī)定，掌握好安全騎車的基本要領(lǐng)后再上道路。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)。為了你的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)你自覺遵守交通法則!

文明乘車國(guó)旗下講話稿5

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!孩子是你家庭的希望，他們的出行安全牽掛著學(xué)校老師及家人的心。敞開文明的窗口，展現(xiàn)流動(dòng)的風(fēng)景。愛妻愛子愛家庭，無(wú)視交規(guī)等于零;上有老 下有小出了車禍不得了

一、血的教訓(xùn)

2010年12月27日，湖南衡南縣松江鎮(zhèn)東塘村一輛搭載20名小學(xué)生的三輪摩托車沖到橋下，造成14名學(xué)生死亡、6名學(xué)生重傷。

2010年7月，湖北潛江市老新鎮(zhèn)一輛塞滿23名小學(xué)生的面包車與一輛卡車迎面相撞，致10多名學(xué)生及司機(jī)受傷，其中3名學(xué)生傷勢(shì)較重。

2010年6月24日，遼寧錦州市黑山縣胡家鎮(zhèn)東岔村，一輛由學(xué)生家長(zhǎng)包租的校車被撞，造成司機(jī)和兩名兒童死亡，另有七名兒童受傷。

2010年5月21日10時(shí)許，甘肅境內(nèi)連霍高速公路柳忠段東崗收費(fèi)站一公里處發(fā)生一起車輛連環(huán)相撞事故，其中一輛載有多名小學(xué)生。該事故導(dǎo)致包括5名學(xué)生及1名司機(jī)在內(nèi)的8人不幸身亡，另有3名學(xué)生受傷。

2010年5月19日上午，廣東省潮州市潮安縣磷溪鎮(zhèn)一名4歲小女孩被村內(nèi)一家幼兒園的園長(zhǎng)接到幼兒園后，被“遺忘”在車內(nèi)6個(gè)小時(shí)，后經(jīng)法醫(yī)鑒定為窒息死亡。經(jīng)查，這家幼兒園用的是私家車接送孩子，是一家無(wú)證幼兒園。

2010年4月6日，廣東省汕頭市某技工學(xué)校校車與一輛散裝水泥罐車和一小轎車發(fā)生連環(huán)碰撞，造成10人死亡，28人受傷(其中14人重傷)的慘劇。

2010年2月26日下午,江蘇省如皋市郭園鎮(zhèn)發(fā)生一起慘劇，7座的校車內(nèi)竟被塞進(jìn)了26個(gè)孩子。上車10分鐘后,4歲女孩吳憶羅因車廂內(nèi)擁擠發(fā)生呼吸困難,最終不治身亡。

2011年11月16日9時(shí)40分許，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)下溝磚廠門口，一輛大翻斗運(yùn)煤貨車與正寧縣幼兒園學(xué)生接送面包車迎面相撞，司機(jī)與4名幼兒當(dāng)場(chǎng)死亡，多名幼兒重傷。15人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，至此，事故遇難人數(shù)達(dá)20人

2011年9月26日6時(shí)50分左右，山西靈石縣冷泉村一接送學(xué)生的微型面包車在108國(guó)道介休段與一輛大貨車相撞，造成7名初中生死亡，2人重傷、3人輕傷。

2011年7月20日7時(shí)10分，大連市開金州新區(qū)金石灘涼水灣路段，一輛載著17個(gè)孩子的輕型封閉貨車與迎面而來(lái)的奔馳車相撞，車上的17個(gè)孩子均不同程度受。

2011年4月14日19時(shí)，新疆維吾爾自治區(qū)化肥廠廠區(qū)外1公里處，1輛搭載著6名學(xué)生、1名教師、1名學(xué)齡前女童的微型面包車，在由南向北駛往312國(guó)道途中突然滑出公路，多次翻滾后造成駕駛員和車內(nèi)的兩人當(dāng)場(chǎng)身亡，并有6人不同程度受傷。

二、學(xué)校做的工作

后村3起驚險(xiǎn)事故(在馬莊開進(jìn)溝去了，在崖頭東，馬莊西拐彎車歪在樹上，在后村西嶺逼翻一輛大車)

1.安全責(zé)任書

2.安全案例宣講(每日安全三分鐘)

3.路隊(duì)(賀老師被罵、繩子被撞斷)

4.車輛規(guī)定(轎車十字路口拐彎、其他車不進(jìn)校門、有一個(gè)醉酒進(jìn)的)車讓人，讓出一份文明，人讓車，讓出一份安全，車讓車，讓出一份秩序，人讓人，讓出一份友愛。

5.路口保護(hù)

6.管制刀具清查

7.食品安全教育，食堂衛(wèi)生

三、存在問(wèn)題

1.校車是個(gè)人車，公司是空殼

2.管理是交警的事，我們沒能力管

3.愛坐不坐，家長(zhǎng)被動(dòng)

4.僥幸心理

四、山東省《校車安全管理辦法》部分規(guī)定

第十七條 校車服務(wù)提供者和配備校車的學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

一)制定校車安全接送方案，按照規(guī)定簽訂校車安全管理責(zé)任書，與學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂安全接送合同，明確各自的安全管理責(zé)任，落實(shí)校車運(yùn)行安全管理措施;

(二)辦理學(xué)生乘車交接手續(xù)，指派照管人員隨車全程照管乘車學(xué)生;

(三)負(fù)責(zé)學(xué)生乘坐校車期間的安全管理;

(四)建立校車檔案,配備安全管理人員，定期對(duì)校車駕駛?cè)恕㈦S車照管人員進(jìn)行安全教育，組織校車駕駛?cè)?、隨車照管人員學(xué)習(xí)道路交通安全法律、法規(guī)以及安全防范、應(yīng)急處置和應(yīng)急救援知識(shí);

(五)按照國(guó)家規(guī)定做好校車的安全維護(hù)，建立安全維護(hù)檔案，保證校車處于良好技術(shù)狀態(tài)，對(duì)不符合安全技術(shù)條件的校車，應(yīng)當(dāng)停運(yùn)維修，消除安全隱患。

提供校車服務(wù)的企業(yè)和單位，應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)星定位系統(tǒng)監(jiān)控平臺(tái)，并保持監(jiān)控平臺(tái)設(shè)施和終端設(shè)備完好。

第十八條 隨車照管人員應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

(一)維護(hù)學(xué)生上下車秩序;

(二)發(fā)現(xiàn)駕駛?cè)藷o(wú)校車駕駛資格、飲酒后駕駛、不按照規(guī)定線路行駛、違反操作規(guī)定或者身體嚴(yán)重不適以及校車超員等明顯妨礙行車安全情形的，制止校車開行;

(三)清點(diǎn)學(xué)生上車人數(shù)，幫助、指導(dǎo)學(xué)生安全落座、系好安全帶，確認(rèn)車門關(guān)閉后示意駕駛?cè)藛?dòng)校車;

(四)制止學(xué)生在校車行駛過(guò)程中離開座位、打鬧等危險(xiǎn)行為;

(五)清點(diǎn)學(xué)生下車人數(shù)，確認(rèn)乘車學(xué)生已經(jīng)全部下車后本人方可離車。{乘車的演講稿}.第十九條 學(xué)生監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行監(jiān)護(hù)義務(wù)，配合學(xué)?；蛘咝＼嚪?wù)提供者的校車安全管理工作，負(fù)責(zé)學(xué)生上學(xué)時(shí)上車前和放學(xué)時(shí)下車后的安全。

鼓勵(lì)學(xué)生監(jiān)護(hù)人舉報(bào)違反校車安全管理的行為。

五、家校配合，高度重視

為了能使安全與你的孩子同行，我們?cè)俅握\(chéng)摯地希望得到各位家長(zhǎng)的支持配合，聯(lián)手筑起學(xué)生交通安全的長(zhǎng)城，共同保護(hù)好我們的下一代。根據(jù)上級(jí)有關(guān)安全工作精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)將學(xué)校有關(guān)要求告訴你，請(qǐng)你配合：

1、熟悉交通安全法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。我們要求學(xué)生通過(guò)各種渠道了解學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識(shí)，更希望得到來(lái)自家長(zhǎng)的教育，在實(shí)際生活中時(shí)刻牢記交通法則，嚴(yán)格按法則行事。

2、年滿12周歲、家長(zhǎng)同意、到校申請(qǐng)后方可騎自行車上學(xué)，家長(zhǎng)要定時(shí)檢查自行車，保證車輛本身的安全，特別是車鈴和剎車。要提醒你的孩子騎車時(shí)靠右行，注意來(lái)往車輛和自己的行車速度，不帶人、不騎飛車，不逆向行駛，更不準(zhǔn)騎車時(shí)勾肩搭背、互相追逐打鬧比速度。若是幾位伙伴同行，要前后錯(cuò)開，不可并排……你的安全措施，是孩子平安的重要保障。

3、你也要管好自己的孩子：拒絕乘坐報(bào)廢車、無(wú)證車輛、超載車輛以及貨運(yùn)車、機(jī)動(dòng)三輪車、農(nóng)用車等非客運(yùn)車輛。如果買月票上放學(xué)的孩子，要提醒孩子上下車按先后順序，不可爭(zhēng)先恐后推來(lái)擠去，下車過(guò)馬路要左右多看看。

文明乘車國(guó)旗下講話稿