第一篇：101班“倡文明修身,樹良好校風”活動材料

“養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學生”活動材料

目 錄

前 言。。。。。。。。。。。。。。。1

活動剪影。。。。。。。。。。。。。。。2

學生發(fā)言稿。。。。。。。。。。。。。。5

活動總結(jié)。。。。。。。。。。。。。。。7 活動感言。。。。。。。。。。。。。。。8

前 言

動時間：2010—11—19 活動地點：贛南師范學院章貢校區(qū)第二教學樓608 參加活動人

員：10級英本六班全體同學

活動主題：倡文明修身、樹良好校風

活動目的：旨在引導學生追求積極健康人生，讓他們學會以實際行動明德修身，本次活動以“文明修身 從我做起 外樹形象 內(nèi)強素質(zhì)”為口號，以創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，維護優(yōu)良秩序為目標，引導大學生樹立良好的行為觀念，促進良好個人行為的養(yǎng)成，進而促進良好校風的形成活動策劃：活動分兩部分

一、在班級討論關(guān)于良好習慣的養(yǎng)成方式

二、舉行主題班會

1.由班委團委進行活動場地的相關(guān)布置、由班長進行開場

2、由班長組織同學觀看于文明修生相關(guān)的視頻

3、由班上同學自由發(fā)言自己的主觀和客觀的看法和觀點

4、班導進行活動總結(jié)

活 動 剪 影

學 生 發(fā) 言 稿

各位老師，各位同學：

早上好。今天班會的內(nèi)容是養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學生。

我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！?/p>

故事聽完了，大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學

生，而這幾位大學生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習慣。

今天同學們聽了這個故事，知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西，相信今天不會有同學去隨意亂翻他人的東西，是嗎？可是，明天，后天，一星期以后，一個月以后呢？是不是大家都還能做到這一點呢？可能已經(jīng)忘了這個故事，又會不經(jīng)意翻別人的東西了吧？但是，一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習慣，不要說一個月，就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了。

因為，習慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了；再如，有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的，不提醒就不洗，在茅小生活了一段時間以后，即使回到家沒人提醒也會洗，因為已經(jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習慣。

可見，良好的習慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識，因為它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣，不論何時何地都能自覺地做該做的事，遠離不該做的事。

那么哪些是良好習慣呢？學校每周都有一項重點常規(guī)養(yǎng)成訓練，比如，穿戴整潔，物歸原處，學會傾聽，認真作業(yè)，按時就寢等等，都

是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學習和生活習慣，才是真正優(yōu)秀的學生。本周常規(guī)養(yǎng)成訓練的重點是：文明安全進行課間活動。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，堅持良好行為，養(yǎng)成良好習慣，爭做優(yōu)秀學生吧

活 動 總 結(jié)

活動自我評估

總體來說，這次總結(jié)班會的各個階段都比較成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1.材料計劃等準備較充分

“凡事預則立，不立則廢”在這次活動中得到充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮，周全的計劃以及充分的準備，這次班會才有了成功開展的前提.如我們在開展之前就寫了詳細的活動策劃書以及活動部署，并提前準備好了上臺發(fā)言的演講稿.2.全體同學的密切配合

多各方面的積極配合是保證活動得以順利完成的重要因素.如同學積極參加班級體育活動；在自由發(fā)言的階段，同學們的積極發(fā)言，使的現(xiàn)場形成比較活躍的氣氛，讓同學們在輕松的環(huán)境中提高參與的積極性，在一種較為輕松和諧的氛圍中開展和互相學習.3.活動影響較大

在同學們的自由發(fā)言階段，他們都發(fā)表了自己的看法觀點，包括自己的經(jīng)歷和感想等，這次總結(jié)班會過后，同學們普遍反映較好，感覺學到了很多并且都有更多的信心去迎接下周的“大學生文明修身活動實踐課”.活 動 感 言

我們舉行這次總結(jié)班會實際就是為了找出自己的優(yōu)點與不足，為下周的文明修身做好更充分的準備，也是為了讓同學們進行反思，提高自己的思想認識.通過這次總結(jié)也有了更新的認識：文明修身實踐課的開展是非常有必要的，現(xiàn)在為21世紀，要培養(yǎng)新型人才，何為人才？“人”和“才”的組合為“人才”，既成人又成才是人才.有德無才謂之庸，有才無德謂之韌，德才兼?zhèn)渲^之賢.專業(yè)學習主要培養(yǎng)大學生的科學精神，文明修身主主要培養(yǎng)大學生的人文精神.文明修身和專業(yè)學習同樣重要，人文精神和科學精神同樣重要.構(gòu)建和諧社會，創(chuàng)設(shè)文明校園是我們當代大學生的共同責任，只有有文明的個人才會有文明的班級，團體，才會有文明的校園，才會有文明和諧的社會.自身道德修養(yǎng)包括道德意識和道德行為兩個方面，我們應(yīng)該時刻嚴格要求自己，進行自我學習，自我教育，自我改造，自我鍛煉，自我實踐等行為活動.那么如何提高自身的道德修養(yǎng)呢?通過倆周的實踐活動，我總結(jié)出以下幾點：

第一，應(yīng)通過不斷學習和教育強化自身的思想基礎(chǔ).人非生而知之者，只有通過學習才能提高自己分辨是非的能力，才能有所為有所不為.積極向上的書籍和刊物會讓愛世界，愛社會，愛和平，愛

他人成為人們的共同向往和追求，才能積聚愛的力量，才能使愛的暖流不停的流淌奔騰，滋潤人間，才能消融嫉妒，怨恨，仇視，才能化解隔閡，冷漠與不滿，才能營造更多的和諧氛圍，使我們的學校和社會更加走向文明.第二，在實踐中強化自身的道德修養(yǎng).強化道德修養(yǎng)需要從書本中汲取知識，更需要積極投身到實踐中去鍛煉，也只有如此，才能培養(yǎng)與時代相適應(yīng)的道德情感，意志和信念，形成相適應(yīng)的道德語言，行為和習慣，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，更好地改造自己的主觀世界，提高自己的道德修養(yǎng).只有通過實踐才能培養(yǎng)自己的一身浩然正氣，才敢于向破壞文明校園的不和諧因素挑戰(zhàn).第三，在不斷強化自身的素質(zhì)過程中提升思想道德境界.加強思想道德修養(yǎng)，關(guān)鍵在于在各種環(huán)境下能夠做到自重，自省，自警，自勵.自重就是尊重自己的人格，注意自己的言行，珍惜自己的名譽，待人處事端莊厚重，念念不忘自己的身份，不輕浮，不流俗;不自大也不自卑.自省就是要嚴于解剖自己，進行經(jīng)常性的自我批評，揚長避短，勇于承認并及時改正錯誤;自警就是經(jīng)常地警示告誡自己，不說有損自己及學校聲譽，形象得的話，不做有損學校及社會形象的事.自勵就是敢于肯定自己的優(yōu)點和成績，鼓勵自己奮發(fā)向上，使自己的思想品質(zhì)和道德境界不斷提高和升華.那么到頭來，到底什么才是真正的文明修身的秘密呢 ？ 文明修身，我們?nèi)鄙俚氖且庾R.在大是大非面前，我們立場堅定，態(tài)

度明確，然而在平常卻忽略了一些“小事”.隨手扔掉了廢紙，隨地吐痰……“有些事，我們就是不注意，其實也知道這是不對的！”對錯不論，有一點我們必須要認識到，越是小的事情越能體現(xiàn)精神.去過新加坡的人都會被該城市的“干凈”所折服，而干凈不正是源于市民的環(huán)保意識嗎？反過來，后果可想而知.缺少意識，從小處說毀掉的是個人的形象，從大方面來說影響的是我們整個群體的形象，因此我們學生最需要和最迫切的就是要提高我們的文明意識.文明修身，我們需要的是堅持.做好事不難，難的是一輩子做好事.其實，文明的修養(yǎng)，良好的生活習慣我們不是沒有，關(guān)鍵看自己有沒有堅持到底的信念.許多同學都能做到，但是能堅持的就寥寥無幾了.文明修身不能淺嘗輒止，它是一個漸進的過程，需要我們堅持不懈地嚴格要求自己，從而真正提高自己的修養(yǎng).有了堅持到底的決心，陋習才會慢慢改掉；有了堅持到底的決心，良好的生活習慣才能得以形成；有了堅持到底的決心，才能將學生文明修身進行到底！所以，我想只有一個人的道德修養(yǎng)提高了，他才會成為一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于國家和人民的人.因此要構(gòu)建和諧社會必須從創(chuàng)設(shè)文明校園開始，從自身道德修養(yǎng)的提高做起！這次活動的圓滿結(jié)束，離不開所有人的努力與支持.不僅包括班委和團委還有班上所有成員，雖然我們?yōu)槠趥z周的”大學生文明修身活動實踐課”已經(jīng)結(jié)束了，.我相信我們還是會堅持下去的，會繼續(xù)用我們的實際行動去做到`做好“文明修身”！為了我們有的共同的和諧文明的校園，一起加油?。?/p>

第二篇：倡樹文明實施方案

趙堌堆鄉(xiāng)中學關(guān)于開展“倡樹文明，摒棄陋習”

主題教育實踐活動實施方案

根據(jù)上級文件精神，為了進一步推進素質(zhì)教育，優(yōu)化學校育人環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明習慣，我校決定廣泛開展“倡樹文明，摒棄陋習”主題活動。

為更好發(fā)動、組織廣大師生積極參與并卓有成效地開展這一活動，特制定以下實施方案：

一、指導思想

以 “建設(shè)和諧社會”的理念為指導，通過加強宣傳、建立制度、開展競賽及評比考核等多項措施，多管齊下，標本兼治，廣泛發(fā)動全體師生從現(xiàn)在做起，從自己做起，從生活中的小事做起，改掉日常生活中的陋習做起，自覺告別危害健康、污染環(huán)境的衛(wèi)生陋習和不文明行為，提高學生的文明素養(yǎng)，形成講文明、講衛(wèi)生的新風尚，養(yǎng)成文明健康的生活習慣，使我校講文明、講衛(wèi)生蔚然成風，為提升學校文明程度，美化育人環(huán)境，建設(shè)和諧學校作出貢獻。

二、重點目標

通過一系列活動，使學生認識到日常學校生活中的公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、紀律、作息、學習、就餐等學方面的不文明行為，及各種不文明行為的危害性，自覺地告別陋習，自覺地遵受校規(guī)校紀，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，徹底告別不文明行為。

三、具體活動安排

（一）活動內(nèi)容：

1、宣傳發(fā)動：各班在3月20日至4月10日出兩期“向不文明行為告別”的黑板報?？?；以征文選出生活中的不文明行為，學校典型的陋習。

2、號召全體教職工以各種方式參與全縣“十大陋習” 評選

3、組織實施：舉行“倡樹文明，摒棄陋習宣誓簽名儀式”

時間：2013年5月10日第一節(jié)課

地點：操場 人員：全體師生 場地布置：教導處、團委

4、展開各種活動：

（1）、5月17-5月30日學校以解決“十大陋習”為重點，各班采用主題班會、朗誦、書面記錄等形式開展倡樹文明，摒棄陋習活動，教室內(nèi)設(shè)置“不文明行為”公布專欄，張貼學校典型的陋習，根除自己的不文明習慣。

（2）、教職工結(jié)合自己生活實際開展倡樹文明，摒棄陋習討論活動，結(jié)合所教學科特點向?qū)W生參透倡樹文明，摒棄陋習教育。（3）、健全機制，成立領(lǐng)導小組，制定文明公約及學生十不準即：“不隨地吐痰，不亂扔紙屑廢物，不損壞公物，不破壞綠化，不說臟話粗話，不進三廳兩室，不抽煙喝酒，不打架滋事，不遲到曠課，不考試作弊。”，聘請學生家長，學生會成員對師生行為習慣進行監(jiān)督，并設(shè)立曝光臺，及時通報，責令整改。

4、自查總結(jié)：12月1日-12月30日對各班黑板報及開展的活動進行檢查評比；檢查是否設(shè)置了“不文明行為”公示專欄；各班推選兩名“文明標兵”報學校團委辦公室。教師寫出自查報告交教導處。

2013年3月

日

“倡樹文明，摒棄陋習” 宣誓簽名倡議書

根據(jù)上級文件精神，為了進一步推進素質(zhì)教育，優(yōu)化學校育人環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明習慣，我校決定廣泛開展“倡樹文明，摒棄陋習”主題活動。將來走進社會，你隨口而出的一句臟話，無意識的一個壞動作可能就會影響到你的工作，甚至你的前途。因此，我們應(yīng)該立即行動起來，為了讓環(huán)境更優(yōu)美，讓秩序更優(yōu)良，讓言行更文明，讓自身更完美，不說不文明的話，不做不文明的事，嚴格遵守文明公約，積極參加“倡樹文明，摒棄陋習”的各項活動，自覺使用文明用語，敢于勸導不文明的言行，主動舉報不文明的現(xiàn)象，自覺做到 “十不準”，即：“不隨地吐痰，不亂扔紙屑廢物，不損壞公物，不破壞綠化，不說臟話粗話，不進三廳兩室，不抽煙喝酒，不打架滋事，不遲到曠課，不考試作弊。”

同學們，我們希望，一石激起千層浪，倡議能夠得到廣泛的響應(yīng)，我們共同努力：讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律！讓文明成為習慣，讓校園成就夢想！告別陋習，走向文明，創(chuàng)建文明和諧校園。

共青團趙堌堆鄉(xiāng)中學 2013年5月10日

第三篇：XXX班“文明修身”活動總結(jié)

XX大學 XXXXXXXX學院

“文明修身”活動

總 結(jié) 書

2015級XXXXXXXXXXXXX一班團支部

2015年10月25日

一、活動小結(jié)

總體來說，這次團日活動的各個階段都比較成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：

1.材料計劃等準備較充分

“凡事預則立，不立則廢”在這次活動中得到充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮，周全的計劃以及充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們在開展之前就寫了詳細的活動策劃書以及活動部署，提前準備好了上臺發(fā)言的演講稿等。

2.全體同學的密切配合

多各方面的積極配合是保證活動得以順利完成的重要因素。在自由發(fā)言的階段，同學們的積極發(fā)言，使的現(xiàn)場形成比較活躍的氣氛，讓同學們在輕松的環(huán)境中提高參與的積極性，在一種較為輕松和諧的氛圍中開展和互相學習。

3.活動影響較大

在同學們的自由發(fā)言階段，他們都發(fā)表了自己的看法觀點，包括自己的經(jīng)歷和感想等?！拔拿髡n堂文明自習”給同學們創(chuàng)造了一個良好的學習氛圍，同學們普遍反映較好。

二、活動過程

“美化校園”活動

“文明課堂”活動

三、活動結(jié)果

同學們的文明思想在以往的基礎(chǔ)上有所突破，取得了一定的成效，同學們都經(jīng)歷了不同程度的成長與思想上的轉(zhuǎn)變。

四、活動總結(jié)

為進一步推動我?！拔拿餍@”建設(shè)，營造和形成良好的自我教育的整體氛圍與風氣，夯實學生學風建設(shè)的基礎(chǔ)，鞏固校園文明建設(shè)，弘揚師生“講文明，樹新風”的良好風尚，貫徹落實學校的活動精神，引導大家進一步提高自身修養(yǎng)，我班按照學校團委要求在10月份開展了一系列“文明修身”主題教育，號召同學們從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，推進誠信教育和基礎(chǔ)文明教育，塑造二十一世紀文明大學生的新形象，營造一個文明健康、積極向上的校園環(huán)境。現(xiàn)就本次主題活動情況總結(jié)如下：

本次活動的開展，在以往的基礎(chǔ)上也有所突破，取得了一定的成效，同學們都經(jīng)歷了不同程度的成長與思想上的轉(zhuǎn)變。本次的文明修身活動在一定程度上優(yōu)化了校園育人氛圍，通過多樣化的活動的舉行，同學們自覺樹立了作為大學生的良好形象，養(yǎng)成了健康文明的生活習慣和行為方式，也提高了同學們自身的文化修養(yǎng)。

但在活動的進行過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些缺點與不足之處：如個別同學在思想上認識不深，重視程度不夠，在校園內(nèi)仍然還會看到一些不文明的現(xiàn)象和行為。并且，“文明修身” 活動是一項重要的、長期的、意義深遠的系統(tǒng)工程，任重而道遠。貴在持之以恒，重在積極參與，質(zhì)在全面提高，關(guān)鍵在于“知行統(tǒng)一”。

我們有義務(wù)倡導、宣傳大家共同養(yǎng)成一個良好的行為習慣。作為新時代的大學生，不要“眼高手低”，凡事要從小事抓起，從細節(jié)抓起，細節(jié)決定命運，細節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)。從小事做起，誓“將文明進行到底”，從我做起，從點點滴滴做起，爭做文明使者，共創(chuàng)文明美麗校園，共展社會文明之風，提高自身的素質(zhì)素養(yǎng)和文化知識素養(yǎng)，將文明修身的精神一直保持和傳承下去。

我班將總結(jié)以往工作中的缺點和不足，創(chuàng)新工作內(nèi)容，活化工作載體，完善工作機制，增強工作針對性和實效性，努力研究和探索文明修身活動的新途徑、新形式、新載體，加大工作力度，降低工作重心，一如既往地把文明修身活動開展下去，真正使文明修身活動落到實處，收到實效。

第四篇：“倡樹文明 喜迎中秋”倡議書

“倡樹文明 喜迎中秋”倡議書

“倡樹文明喜迎中秋”倡議書

廣大市民群眾：

又是一輪月圓夜，又是一年團圓日，在中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)即將來臨之際，為進一步弘揚傳統(tǒng)文化、樹立文明新風，引導全市人民群眾過一個溫馨、節(jié)儉、文明、和諧的中秋佳節(jié)，我們發(fā)出如下倡議：

弘揚傳統(tǒng)文化。要繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，廣泛宣傳“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”的文化內(nèi)涵。尊老愛幼，孝敬父母，主動增進鄰里友情，大力倡導傳統(tǒng)文化和時代精神，開展以“團圓、和諧”為主題的節(jié)慶活動，積極營造濃厚的節(jié)日氛圍。中小學校積極開展中華經(jīng)典誦讀活動，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的意義。

倡導文明新風。要倡導節(jié)儉，厲行勤儉節(jié)約，摒棄攀比、講排場、比闊氣等不良風氣；要倡導移風易俗，反對封建迷信，樹立文明、健康、科學、環(huán)保新理念；要倡導平安和諧，遵紀守法，不打架斗毆、不酗酒鬧事、不酒后駕車、不超速行駛；要倡導環(huán)保，堅持走親訪友、出門賞月，盡量多步行、多騎車、少開車，堅持從我做起、從現(xiàn)在做起，過綠色低碳中秋。

傳承志愿精神。廣大志愿者要帶頭踐行核心價值觀，開展志愿服務(wù)活動，關(guān)愛空巢老人、孤寡老人、留守兒童、農(nóng)民工等社會弱勢群體，關(guān)愛生活困難的道德模范和“xx好人”等先進道德典型，和他們共享團圓，向他們傳遞節(jié)日溫情。讓空巢老人、孤寡老人享受到兒女般的關(guān)懷，讓留守兒童感受到父母般的關(guān)愛，讓外出務(wù)工人員體會到家庭般的溫暖。

踐行道德規(guī)范。要認真踐行《公民基本道德規(guī)范》《xx市民文明公約》，自覺做到文明用語、文明餐飲、文明交往、文明出行、文明旅游、文明駕車、文明上網(wǎng)，自覺維護社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，營造良好節(jié)日氛圍，展示xx文明形象。

秋風送爽，華燈綻放，讓我們以更加健康的身心、文明的姿態(tài)、飽滿的熱情，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，全身心投入到xx跨越發(fā)展的偉大事業(yè)中去，開拓進取、奮發(fā)作為，為創(chuàng)建文明城市做出新的更大貢獻！祝全市人民中秋團圓、和諧美滿！

xx市文明委辦公室

XX年9月12日

第五篇：弘揚雷鋒精神 倡樹文明新風

“弘揚雷鋒精神 倡樹文明新風”

東門口小學學雷鋒活動方案

為紀念雷鋒同志逝世50周年，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實加強少年兒童思想道德建設(shè)，形成“人人學雷鋒精神，個個開展志愿行動”的生動局面，根據(jù)芷團發(fā)（2012）2號文件精神，我校決定于3月組織開展“弘揚雷鋒精神 倡樹文明新風”學雷鋒服務(wù)月系列活動”?，F(xiàn)將活動有關(guān)事宜通知如下：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會理論為指導，以樹立文明風尚、弘揚社會正氣為目標，以形式多樣的學雷鋒服務(wù)活動為載體，引導少年兒童自覺投身公益，服務(wù)社會，奉獻才干，使雷鋒精神內(nèi)化為廣大青少年的自覺追求和實際行動，轉(zhuǎn)化為推進“四化兩型”、實現(xiàn)“兩個加快”的強大精神力量。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風。

三、活動內(nèi)容

1、參加團縣委舉行的“雷鋒在我心 伴我青春行”——學雷鋒服務(wù)月志愿者活動啟動儀式。我校派出300名志愿者于3月5日上午9點在民族廣場參加啟動儀式，學生代表李鴻輝、唐語嬌宣讀學雷鋒倡議書，并開展志愿者城市清潔行動。

2、積極響應(yīng)懷化市希望工程“一元捐”活動，遵循學生自愿的原則，動員廣大少年兒童通過“微捐贈”的方式匯集資金，通過愛心的傳遞，以幫助困難學生完成學業(yè)。并通過活動的開展，積極營造“全民公益、人人公益”的文化氛圍。

3、開展“文明禮讓平安出行”文明交通志愿者義務(wù)勸導活動。組織志愿者，對行人闖紅燈等不文明行為，開展義務(wù)勸導活動。

4、利用板報宣傳雷鋒精神，三月中旬開展“學雷鋒、樹新風”主題班會，并在班級生生之間開展學習一幫一結(jié)對活動，將雷鋒精神落到實處。

5、開展向通道縣獨坡災區(qū)捐款活動，發(fā)揚“一方有難，八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，伸出援手，支援災區(qū)災后重建。

四、活動具體要求

1、各班精心策劃、組織，靈活宣傳，將學雷鋒活動落到實處。

2、各班于本周五前將愛心捐款交至大隊輔導員李紅林處。3、3月5日參加學雷鋒活動啟動儀式的學生為四（1）班、四（2）班、四（3）班、三（2）班，要求：穿校服（冬裝），星期一升旗后在操場集合前往民族廣場。在本周內(nèi)參加學生唱會《學習雷鋒好榜樣》這首歌，并記牢歌詞，啟動儀式上有集體合唱的環(huán)節(jié)；正副班主任和實習老師共同帶班，確保安全。

4、參加志愿者城市清潔行動的班級為五（1）班、五（2）班、五（3）班，時間為3月5日（星期一）10：00，清潔區(qū)域：校門口至南門口（家家福超市），由李光洲老師組織負責劃分清潔區(qū)域，正副班主任和實習老師共同帶班并確保安全。

5、各項班級活動要注意收集資料并做好活動記錄。

東門口小學 2012年2月28日