第一篇：班主任激勵(lì)制度[定稿]

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見

班主任是學(xué)生的直接管理者，是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者，是學(xué)校德育和實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量，班主任的工作直接影響著學(xué)校的學(xué)生管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立班主任工作激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)更多優(yōu)秀的、有能力、有熱情的教職員工積極承擔(dān)班主任工作重任，為學(xué)校的學(xué)生管理工作做出積極的貢獻(xiàn)，全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，根據(jù)教育局《關(guān)于加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本意見。

一、班主任的選拔、任免、使用

1、班主任任用條件

①熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生；身心健康，作風(fēng)正派，為人師表；善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通；愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，具有一定的教育引導(dǎo)和組織管理能力。

②具有一年以上教育教學(xué)工作經(jīng)歷，且歷年考核合格以上。

2、班主任任免程序

班主任由個(gè)人申請(qǐng)、政教處推薦、校委會(huì)研究、校長(zhǎng)任免。在實(shí)際工作中，學(xué)校采用“個(gè)人申請(qǐng)，擇優(yōu)任用”與“學(xué)校直接任用”相結(jié)合的原則在全校范圍內(nèi)根據(jù)學(xué)校工作需要選拔任免。

3、班主任的管理使用

①從事班主任工作是教師的重要職責(zé)，鼓勵(lì)教師積極主動(dòng)承擔(dān)班主任工作，同時(shí)，學(xué)校有權(quán)直接任命班主任。根據(jù)我校實(shí)際，重視選拔音體美等“小學(xué)科”教師和女教師擔(dān)任班主任工作，對(duì)于不符合班主任任用條件和班主任工作考核不合格的教師一律不得從事班主任工作。

②教師擔(dān)任班主任期間應(yīng)將班主任工作作為自己的重要工作，對(duì)于不履行班主任職責(zé)，玩忽職守或其它原因，不適宜做班主任工作的，應(yīng)立即免去其班主任職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的要追究其相關(guān)責(zé)任。

③由于特殊原因不能繼續(xù)擔(dān)任班主任工作的，由政教處進(jìn)行協(xié)調(diào)、更換。④對(duì)第一次擔(dān)任班主任工作的教師必需進(jìn)行崗前培訓(xùn)，合格后方可上崗。

4、重視和加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)

注重對(duì)班主任的培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作能力素質(zhì)水平，以適應(yīng)新形勢(shì)下的學(xué)生管理工作。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)任班主任的培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo)，做好新任班主任的選定和崗前培訓(xùn)工作。對(duì)新任班主任要注重選拔能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有活力、有工作熱情、富有愛心的教師擔(dān)任班主任工作。

5、完善班主任工作考核與管理制度

制定班主任工作崗位目標(biāo)和評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,明確班主任工作任務(wù)與職責(zé),對(duì)班主任工作給予科學(xué)合理、客觀公正的評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)與表彰的依據(jù)。

二、班主任工作考核辦法

（一）班主任常規(guī)管理工作考核

實(shí)行量化管理，每學(xué)期滿分1000分。由以下五部分組成。

1、管理班級(jí)水平（700分）①班級(jí)千分制管理得分×70%。

②突出抓好班級(jí)的安全、紀(jì)律教育，特別是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，受大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)者每人次扣5分，被警告一人次扣10分，被記過處分一人次扣12分，被留察及以上處分的每人次扣15分。

③班內(nèi)出現(xiàn)重大事故每次扣20分。

2、班主任日常工作（100分）

①學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)帶領(lǐng)本班同學(xué)積極參加，無故缺一次扣10分，組織不力一次扣5-10分，請(qǐng)假扣5分。由組織單位記錄交政教處實(shí)施扣分。

②班主任會(huì)議每缺一次扣5分，遲到、早退每次扣2分。

③檢查早操，住校人員每周達(dá)到4次以上（含4次），每缺1次扣2分；非住校人員每周達(dá)到2次以上（含2次），每缺1次扣2分。

④檢查課間操，每周達(dá)到4次以上（含4次），每少一次扣2分。⑤每周至少組織一次班會(huì)、班委會(huì)，少一次扣5分。

⑥經(jīng)常聯(lián)系家長(zhǎng)，有詳細(xì)記錄，每學(xué)期每生至少1次，每少一次扣5分。

⑦其它工作：學(xué)校布置的其它工作任務(wù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒完成者，每次扣10分，每拖延一天加扣5分，后推不辦，每次扣20分。

3、自身建設(shè)（100分）

①班主任要積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和有關(guān)法律法規(guī)，做到遵紀(jì)守法，為人師表，不得有影響學(xué)校及教育工作者形象的現(xiàn)象發(fā)生，否則，視情節(jié)除受相應(yīng)處理外，扣5-50分。

②不得體罰和變相體罰學(xué)生，否則，除受相應(yīng)處理外，扣5-50分。③班費(fèi)每學(xué)期向?qū)W生公布一次，每缺一次扣20分。

④班費(fèi)管理混亂，有不規(guī)范開支，除作相應(yīng)處理外每發(fā)現(xiàn)一次扣20分。

4、全員育人工作（30分）

班主任要在全員育人工作中發(fā)揮主導(dǎo)作用，負(fù)責(zé)將本班學(xué)生分組與學(xué)生的導(dǎo)師對(duì)接；重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)“八類特殊群體學(xué)生”的排查，并納入班級(jí)重點(diǎn)幫扶計(jì)劃，建立特殊群體學(xué)生檔案，給特殊群體學(xué)生選擇結(jié)對(duì)幫扶導(dǎo)師；每大周主持召開一次“學(xué)情會(huì)商”班作業(yè)組會(huì)；每月主持召開一次由任課教師參加的主題班會(huì)。并將有關(guān)材料及時(shí)上交政教處，作為考核依據(jù)。

5、工作評(píng)議（70分）

黨委成員評(píng)議（30分），中層校干、政教處、團(tuán)委職員評(píng)議（40分）(二)班主任工作業(yè)績(jī)考核

1、班級(jí)工作開展得好，工作措施得力，工作成效顯著，按學(xué)生、家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)班級(jí)平均成績(jī)排序，第一名100分，每降低一個(gè)名次減5分，減完為止。

2、組織并帶領(lǐng)本班同學(xué)做有較大影響的好人好事每人次加5-10分。

3、組織帶領(lǐng)本班同學(xué)認(rèn)真完成學(xué)校安排的臨時(shí)性工作，受到學(xué)校表揚(yáng)的每次加5-10分。

4、班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)（優(yōu)秀）班集體，國(guó)家級(jí)35分，省級(jí)25分，市級(jí)20分，縣級(jí)15分，校級(jí)10分。

5、班級(jí)內(nèi)的學(xué)生被評(píng)為縣級(jí)以上先進(jìn)個(gè)人的，國(guó)家級(jí)30分，省級(jí)20分，市級(jí)10分，縣級(jí)5分。

6、對(duì)班級(jí)內(nèi)個(gè)別待優(yōu)生轉(zhuǎn)化效果明顯的，每人加5分。

7、積極撰寫班級(jí)管理、德育工作論文，獲得學(xué)校組織的評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)分別加10、8、6分；獲得縣級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加20、16、12分；獲得市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別加30、20、15分；獲得省級(jí)以上一、二、三等獎(jiǎng)分別加40、30、20分。參與教育科研課題研究參照以上等級(jí)加倍加分。

8、技能大賽

班主任要積極為技能大賽推薦學(xué)生，每錄用一人次原班主任加10分，獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的每人次原班主任加15分，獲得濰坊市獎(jiǎng)勵(lì)的每人次原班主任加30分，獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的每人次原班主任加60分，獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的每人次原班主任加100分。

9、文明風(fēng)采獎(jiǎng)勵(lì)。按照我校《關(guān)于“文明風(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)的考核獎(jiǎng)懲辦法（試行）》班級(jí)考核得分進(jìn)行加分。

10、班級(jí)創(chuàng)新性工作獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)管理中，具有主動(dòng)探索學(xué)生工作新思路、新方法的意識(shí)，能積極提出合理化建議，并積極開展有影響的活動(dòng)，經(jīng)學(xué)校及縣級(jí)以上宣傳報(bào)道或推廣的，國(guó)家級(jí)50分，省級(jí)40分，市級(jí)30分，縣級(jí)20分，校級(jí)10分。

11、鞏固率考核。第一學(xué)期鞏固率達(dá)90%以上；第二學(xué)期鞏固率達(dá)86%以上；第三學(xué)期鞏固率達(dá)82%以上；第四學(xué)期鞏固率達(dá)80%以上；第五、六學(xué)期按學(xué)生繳費(fèi)數(shù)核算，鞏固率達(dá)80%以上者，分別加100分。

(三)班主任考核等次

學(xué)年末根據(jù)兩學(xué)期的工作業(yè)績(jī)和常規(guī)管理工作過程性量化考核成績(jī)確定班主任考核等次?？己朔謨?yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次，按技能部和高考部分別分配名額，優(yōu)秀等次掌握在班主任總數(shù)的30%左右。優(yōu)秀等次的班主任才有資格參評(píng)**市級(jí)及以上“優(yōu)秀班主任”、“十佳班主任”等班主任獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選。

有以下情形之一者可直接認(rèn)定為不合格等次：

1、體罰或變相體罰學(xué)生的；

2、從事有償家教的；

3、在學(xué)生管理中發(fā)生責(zé)任事故的；

4、向?qū)W生攤派或推銷教輔資料的；

5、侮辱學(xué)生人格或損害學(xué)生身心健康的；

6、學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)低于60%，或師德考核等次定為不合格的；

7、以教謀私向家長(zhǎng)索要錢物、接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、托家長(zhǎng)辦私事的；

8、其他嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德造成不良影響的。

三、班主任待遇

1、經(jīng)濟(jì)待遇

①凡是能認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，班級(jí)內(nèi)無重大違紀(jì)行為的，班主任除享受國(guó)家的班主任津貼以外，學(xué)校給予班主任平均每月300元的補(bǔ)貼（第三學(xué)年除外），同時(shí)每學(xué)期給予每生5元的電話補(bǔ)助。學(xué)校將根據(jù)財(cái)力逐步增加班主任津貼。

②班主任工作量按不少于教師標(biāo)準(zhǔn)工作量的一半納入教師結(jié)構(gòu)工資量績(jī)考核。

③每學(xué)期評(píng)選在校班三分之一的班級(jí)為優(yōu)秀班級(jí)，被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)的，獎(jiǎng)勵(lì)班作業(yè)組300元，每學(xué)期評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)一次。

2、政治待遇

學(xué)校將根據(jù)班主任的工作表現(xiàn)、業(yè)績(jī)考核、擔(dān)任班主任工作時(shí)間等具體情況，在干部的選拔任用、職稱評(píng)聘、評(píng)先樹優(yōu)、政治業(yè)務(wù)稱號(hào)評(píng)選中給予具體的體現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

①在各級(jí)優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵等綜合性評(píng)先樹優(yōu)項(xiàng)目中，班主任所占比例不得低于表彰人數(shù)的1/3。

②將班主任工作成果納入市政府教學(xué)成果獎(jiǎng)、教育教學(xué)（管理）方法“創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)范圍。

③所任班級(jí)被評(píng)為**市級(jí)以上先進(jìn)班集體的，在學(xué)校職權(quán)范圍內(nèi)，其班主任可享受降一檔次的優(yōu)秀教師待遇。所任班級(jí)在一學(xué)年內(nèi)兩個(gè)學(xué)期均被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀（先進(jìn)）班集體者，或獲得年度考核優(yōu)秀等次的班主任即認(rèn)定為當(dāng)年度校級(jí)優(yōu)秀教師。

④班主任工作經(jīng)歷作為教師職務(wù)評(píng)聘的重要依據(jù)。凡申報(bào)一級(jí)教師職務(wù)評(píng)

審的必須擔(dān)任班主任工作3年以上，參加高級(jí)教師職務(wù)評(píng)審的必須擔(dān)任班主任工作5年以上，同等條件下優(yōu)秀班主任和長(zhǎng)期從事班主任工作的教師優(yōu)先推薦。在教師職務(wù)評(píng)聘競(jìng)爭(zhēng)推薦時(shí)，擔(dān)任班主任工作五年（含五年）以下的，每滿一年，獎(jiǎng)勵(lì)0.2分；五年以上的，每增加一年獎(jiǎng)勵(lì)0.3分；現(xiàn)任優(yōu)秀班主任加0.2分，最高不超過4分。（以檔案為準(zhǔn)）

⑤班主任工作經(jīng)歷作為教學(xué)能手等業(yè)務(wù)稱號(hào)評(píng)選的重要依據(jù)。凡參加濰坊市級(jí)教學(xué)能手評(píng)選的，必須具有5年以上班主任工作經(jīng)歷；參加**市級(jí)教學(xué)能手評(píng)選的，必須具有4年以上班主任工作經(jīng)歷；參加**市級(jí)教學(xué)新秀評(píng)選的，必須具有2年以上班主任工作經(jīng)歷。

⑥班主任工作經(jīng)歷作為干部選拔推薦的基本條件。今后，學(xué)校新提拔聘用的中層干部，須從優(yōu)秀班主任中推薦，要具有3年以上班主任工作經(jīng)歷，現(xiàn)擔(dān)任班主任工作且考核優(yōu)秀；選拔聘用校級(jí)干部的，原則上要具有5年以上班主任工作經(jīng)歷。

⑦學(xué)校將加大班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)力度，定期組織班主任外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考察、進(jìn)修，優(yōu)秀班主任或班主任工作時(shí)間較長(zhǎng)的教師，優(yōu)先享有進(jìn)修深造的機(jī)會(huì)。

四、班主任工作經(jīng)歷審核

1、加強(qiáng)班主任工作管理，建立班主任工作檔案，做好班主任工作的考核。每學(xué)年將新任班主任基本信息及班主任考核結(jié)果上報(bào)市教育局組織人事科備案，并作為落實(shí)各項(xiàng)待遇的依據(jù)，中途調(diào)整班主任的，也要及時(shí)修正相關(guān)信息上報(bào)備案。

2、在干部提拔重用、職務(wù)評(píng)聘、評(píng)先樹優(yōu)、各種政治業(yè)務(wù)榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選等工作中，要首先對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行班主任工作經(jīng)歷審核。

3、審核工作要以組織人事科備案和學(xué)校的原始記錄為依據(jù)，審核結(jié)果要在學(xué)校內(nèi)公示。

4、對(duì)不符合班主任工作經(jīng)歷要求的，一律不得提拔、晉職或評(píng)先樹優(yōu)等。

5、對(duì)違反規(guī)定、弄虛作假者，取消其資格，同時(shí)嚴(yán)肅追究當(dāng)事人及有關(guān)人

員的責(zé)任。

6、實(shí)習(xí)班班主任，根據(jù)就業(yè)辦相關(guān)文件要求確認(rèn)量績(jī)和加分分值的分配。即量、績(jī)、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘等考核加分，按照班主任與代理班主任1:2比例分配。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是堅(jiān)持育人為本、德育為先的重要體現(xiàn)，建立班主任工作激勵(lì)機(jī)制是建設(shè)高素質(zhì)班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)校管理的一項(xiàng)重要舉措，為切實(shí)保證制度的貫徹落實(shí)，學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，其他黨委成員為副組長(zhǎng)，科室主要負(fù)責(zé)人及教學(xué)部副部長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在政教處，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)落實(shí)好各項(xiàng)工作，盡快建立起班主任工作激勵(lì)機(jī)制，推到學(xué)校工作的全面發(fā)展。

第二篇：激勵(lì)制度。

激勵(lì)理論

學(xué)號(hào)：09***9會(huì)計(jì)4班魏晉馳對(duì)人的激勵(lì)是從人的需要和動(dòng)機(jī)開始的。只有先了解人有那些需要，人的動(dòng)機(jī)有那些特點(diǎn)才能予人所需，從而激勵(lì)人。激勵(lì)在組織中具有非常重要的作用，通過激勵(lì)可以吸引大量?jī)?yōu)秀人才，通過激勵(lì)提高員工績(jī)效，通過激勵(lì)可以為組織留住人才。

華為技術(shù)有限公司是一家專門從事通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)，生產(chǎn)以及銷售的公司。華為的激勵(lì)制度是非常出名的，他的狼性文化也被中國(guó)很多企業(yè)爭(zhēng)先恐后的學(xué)習(xí)。在激勵(lì)制度方面華為可以做得這么出色肯定是因?yàn)樗歇?dú)特之處和閃光點(diǎn)。華為突出的核心價(jià)值觀獲得另世人矚目，他們認(rèn)為人才是企業(yè)發(fā)展中最為直觀重要的生產(chǎn)要素之一，探究出一套行之有效的激勵(lì)機(jī)制，建立大規(guī)模的研究開發(fā)團(tuán)隊(duì)。通過技術(shù)創(chuàng)新，獲得自主創(chuàng)新能力，造就了技術(shù)華為，營(yíng)銷華為，管理華為。

華為突出的企業(yè)文化—狼性的激勵(lì)文化，企業(yè)應(yīng)具備狼的三大特性，讓華為練就了一身抗跌的功夫。在華為“1+1+1”的激勵(lì)之道，即員工的收入中，工資，獎(jiǎng)金，股票分紅的收入比例是相當(dāng)?shù)?，由這三部分共同構(gòu)成員工收入，高工資。華為稱為“三高”企業(yè)，指的是高效率、高壓力和高工資。薪酬激勵(lì)是企業(yè)進(jìn)行員工激勵(lì)最重要的一種方式。薪酬制度的設(shè)計(jì)應(yīng)基于幾頁的發(fā)展戰(zhàn)略，并保證“對(duì)內(nèi)具有公平性，對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)性”，這樣才能為企業(yè)吸引人才，留住人才并充分發(fā)揮人才的才能，為企業(yè)求得最大發(fā)展。任正非堅(jiān)信高工資是第一推動(dòng)力，因而華為提供的是外企般的待遇。除了高工資，還有獎(jiǎng)金與股票分紅，內(nèi)部職工的投資回報(bào)率每年都超過70%，有時(shí)甚至高達(dá)80%.經(jīng)濟(jì)利益是最直接最明顯的激勵(lì)方式，高收入是高付出的有效誘因。這是員工努力工作的原因之一。在現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)利益確實(shí)可以激勵(lì)人好好工作，但我認(rèn)為在企業(yè)里工作要根據(jù)自己的自身?xiàng)l件，不要應(yīng)為為了追求更高的利益而讓自己吃不消，毀了自己的身體。久而久之，員工的身心很容易疲憊。

期望理論認(rèn)為，如果一個(gè)員工感到努力和績(jī)效之間，績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)之間，獎(jiǎng)勵(lì)和個(gè)人目標(biāo)的滿足之間存在聯(lián)系，那么他就會(huì)非常努力地工作以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。華為的狼性文化都激勵(lì)著全體員工要不斷學(xué)習(xí)。實(shí)行末尾淘汰制，末尾員工會(huì)被淘汰。這樣一來員所承受的壓力很大，特別市心理壓力，所以才回陸續(xù)爆出員工過勞死亡事件。我認(rèn)為這是與企業(yè)所給的壓力和自身的壓力密不可分的。這種體制下卻讓員工處于高壓力，高工資，高負(fù)荷中，他們雖然對(duì)未來充滿希望，興奮在任正非的“狼性”文化中，但時(shí)間一長(zhǎng)，我認(rèn)為員工是抗不住的，“三高”的工作特征和激勵(lì)模式并不適合每個(gè)人，特別市身體條件不是特別號(hào)的員工往往會(huì)被種種的壓力和高負(fù)荷的工作而打倒。這也是華為激勵(lì)機(jī)制高強(qiáng)度所產(chǎn)生的反作用。我認(rèn)為對(duì)員工加壓的同時(shí)也應(yīng)該對(duì)員工進(jìn)行減壓，對(duì)員工進(jìn)行激勵(lì)讓他們努力工作固然是不錯(cuò)的，但也應(yīng)該多從員工身心健康角度考慮。多開展健身運(yùn)動(dòng)，讓員工以好的身體投身與工作之中，員工以最佳的狀態(tài)迎接工作。

人才激勵(lì)機(jī)制體現(xiàn)了企業(yè)的用人之道，其中滲入了企業(yè)的價(jià)值觀念和經(jīng)營(yíng)理念。由于頗有成效的激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)了華為員工的工作熱情，特別是在銷售和研發(fā)兩個(gè)重要部門，激發(fā)了一批為事業(yè)執(zhí)著追求的人才。員工是企業(yè)核心力的生命和源泉，是華為跟隨世界先進(jìn)技術(shù)和局部技術(shù)領(lǐng)先及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勝出的核心力

量。他們對(duì)事業(yè)的敏感、對(duì)事業(yè)的追求，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，正是狼性文化的再現(xiàn)，華為今天的核心競(jìng)爭(zhēng)力就是這群“華為狼”奮發(fā)的功績(jī)。

第三篇：激勵(lì)制度

優(yōu)秀員工評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)(試行版)

評(píng)比標(biāo)準(zhǔn) 為了提高員工的積極性、提高員工對(duì)客人服務(wù)的質(zhì)量，除了對(duì)員工在工作中表現(xiàn)突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)外，每月評(píng)選一名月度銷售冠軍獎(jiǎng)，每季度各評(píng)一名工作進(jìn)步獎(jiǎng)、愛崗敬業(yè)獎(jiǎng)、最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、最佳全勤獎(jiǎng)，每年評(píng)選一名優(yōu)秀員工，加強(qiáng)員工的積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。2011年，公司全體員工克服各種困難、奮力拼搏、勤奮工作，為公司發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。為表彰一

年來工作成績(jī)突出的員工，公司決定開展個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選工作，現(xiàn)將評(píng)選活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、月銷售冠軍獎(jiǎng)

1.內(nèi)部員工之間溝通良好，工作配合有序，同時(shí)能與領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)配合、相互協(xié)作，在公司內(nèi)部能營(yíng)造良好的工作氣氛。

2.能有效的完成公司定的銷售額，為公司爭(zhēng)取更大的薄利機(jī)會(huì)，服務(wù)申受客戶好評(píng)。

3.部門員工在工作創(chuàng)新上作出突出貢獻(xiàn)。

4.對(duì)外交流與合作中，能為客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，時(shí)刻地注意維護(hù)和提升公司的形象。

5.部門員工能嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度并具有較強(qiáng)的管理意識(shí)。

6.在顧客看到產(chǎn)品之前，先看到你的服務(wù)和你。

7.建立客戶檔案，記下客戶的資料，記下客戶的任何需求，并盡力滿足他。

二、工作進(jìn)步獎(jiǎng)

1.能嚴(yán)格遵守和執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髫?zé)任心。

2.有較好的接受能力，適應(yīng)力強(qiáng)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)派下來的事，能高效率的完成。

3.在工作創(chuàng)新上表現(xiàn)優(yōu)異。

三、最佳出勤獎(jiǎng)

從考勤記錄中選出最佳出勤者。

四、特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

1.對(duì)于公司派發(fā)涉及到公司重大利益的且難度較大任務(wù)，能迎難而上、出色完成，給公司作出突出貢獻(xiàn)的員工。

2.對(duì)公司提出哪些不足并要改進(jìn)的事，能提出作用性的意見并被采納者。

3.在對(duì)外交往中為公司爭(zhēng)得榮譽(yù)者。

4.積極救護(hù)公司和財(cái)產(chǎn)及人員于危難中，使公司利益免受重大損失者。

5.在公司、社會(huì)見義勇為，與各種違法違紀(jì)、不良現(xiàn)象斗爭(zhēng)有顯著成績(jī)者。

五、愛崗敬業(yè)獎(jiǎng)

1.在工作上嚴(yán)格要求自己，模范執(zhí)行公司規(guī)章制度、具備良好的職業(yè)道德、自覺維護(hù)公司的形象和利益。

2.愛崗敬業(yè)，具有團(tuán)隊(duì)精神，在工作中與其他同事能融洽合作。具備崗位專業(yè)技能，工作效率高，能在本崗位上發(fā)揮重要作用。

3.工作積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，絕對(duì)服從工作安排，不計(jì)個(gè)人得失，不折不扣地按要求完成各項(xiàng)工作，確保工作的順利進(jìn)行。

4.敬業(yè)愛崗，開拓創(chuàng)新，具備強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感和高尚的道德情操，在員工中切實(shí)發(fā)揮了楷模和表率作用。

5.在本職工作崗位上忠于職守，勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)，并作出突出貢獻(xiàn)。

6.具備良好的工作態(tài)度、服務(wù)意識(shí)和產(chǎn)品意識(shí)，文明作業(yè)，并能愛護(hù)公司產(chǎn)品，愛護(hù)辦公室等各種設(shè)施用品。

以上獎(jiǎng)項(xiàng)，具體的考核標(biāo)準(zhǔn)按《員工考核表》 來執(zhí)行

六、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

1、評(píng)選出的優(yōu)秀員工會(huì)得到公司給予的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)100元；

2、所有優(yōu)秀員工照片都會(huì)張貼于公司光榮榜中，以作為其它員工學(xué)習(xí)的典范。

本考核制度從2011年9月1日開始執(zhí)行。

廣州嘉顥特種玻璃有限公司

2011年9月1日

批準(zhǔn)：

第四篇：激勵(lì)制度

激勵(lì)機(jī)制

我集團(tuán)公司現(xiàn)有十幾家4S店，二十多品牌。如何在現(xiàn)有的人力物力資源條件下，通過有效的激勵(lì)手段激發(fā)員工的積極性，提高工作效率，是我們應(yīng)該思考的新的課題。

集團(tuán)公司大部分品牌的員工薪酬目前主要有月薪制和提成的形式。在這種傳統(tǒng)薪酬激勵(lì)體系下，各品牌的員工的收入，所體現(xiàn)的是他們當(dāng)期對(duì)公司所作的貢獻(xiàn)。評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)主要是當(dāng)月或者說是近期某一段時(shí)間內(nèi)，員工的工作量或者說是為我集團(tuán)公司帶來的利益！某一個(gè)維修工一個(gè)月的工作量為30000工時(shí)，提取為0.068的比例，維修工的收益為2040元，30000工時(shí)就是他為我公司所做的貢獻(xiàn)，2040元，則是公司對(duì)員工的激勵(lì)或者是員工工作的所得。這種制度為我公司品牌或者濰坊區(qū)域維修企業(yè)大部分所采用的方式。這樣傳統(tǒng)的激勵(lì)形勢(shì)單一，對(duì)員工缺少深層次的激勵(lì),從而缺乏其長(zhǎng)期有效性。這不能說與平時(shí)我們的激勵(lì)政策的片面理解與各種激勵(lì)機(jī)制的不配套和不平衡沒有關(guān)系。

售后公司，從去年開始，開始實(shí)行更深層次的激勵(lì)政策，精神激勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并行的激勵(lì)政策。一名維修技工或者一名服務(wù)顧問，所處的部門中，月各項(xiàng)考評(píng)中，前列者，不僅得到一定程度的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，還被評(píng)為“服務(wù)明星”。使員工以達(dá)到更深層次的精神獎(jiǎng)勵(lì)，形成一種積極的風(fēng)氣，使員工的積極性得到很大程度的提高。

我們常聽到“公司的成績(jī)是全體員工努力的結(jié)果”之類的話，看起來非常尊重員工，但當(dāng)員工的利益以個(gè)體方式出現(xiàn)時(shí)，有時(shí)會(huì)以全體員工整體利益加以拒絕，往往會(huì)說“不可以僅顧及你個(gè)人的利益”或者“你不想干就走，我們不愁找不到人”，這時(shí)員工就會(huì)覺得“重視員工的價(jià)值和地位”只是口號(hào)。不重視員工感受，不尊重員工，就會(huì)大大打擊員工的積極性，使他們的工作僅僅為了獲取報(bào)酬，積極性從此大大削弱。這時(shí)，懶惰和不負(fù)責(zé)任等情況將隨之發(fā)生。

激勵(lì)并不全是鼓勵(lì)，它也包括許多負(fù)激勵(lì)措施，如淘汰激勵(lì)、罰款、降職和開除激勵(lì)。淘汰激勵(lì)是一種懲罰性控制手段：如批評(píng)、降級(jí)、罰款、降薪、淘汰等來創(chuàng)造一種令人不快或帶有壓力的條件，以否定某些不符合要求的行為。

激勵(lì)方式多種多樣，有效地建立和利用激勵(lì)政策，提高部門工作效率，雖有短暫的微小的“整體利益”的損害，卻能為我們企業(yè)注入無限的生命力。

第五篇：信用卡激勵(lì)制度

2011年9月-10月份信用卡激勵(lì)方案

因我行信用卡業(yè)務(wù)發(fā)卡量與分行KPI指標(biāo)存在巨大差距，為了提高支行整個(gè)信用卡業(yè)務(wù)的新增數(shù)量，現(xiàn)將本月信用卡任務(wù)分解，并如數(shù)兌現(xiàn)買單工資，詳細(xì)方案如下：

一、本月信用卡任務(wù) 300張，到本月底，儲(chǔ)蓄專柜所有人員每人任務(wù)數(shù)量為20張。

二、上述任務(wù)數(shù)均為新增辦理且開卡的有效戶。

三、在買單工資（如普卡為18元，詳細(xì)買單工資明細(xì)見分行相關(guān)文件）基礎(chǔ)上，如果完成任務(wù)數(shù)量，每張?jiān)黾?0元激勵(lì)費(fèi)用。

四、如果不能按上述數(shù)量如期完成，則信用卡部分買單工資計(jì)算公式為：

實(shí)際完成數(shù)量×任務(wù)完成比例=實(shí)際買單工資

例：小王任務(wù)數(shù)量為20張，實(shí)際完成8張，則買單工資為：144元×0.4=57.6元

五、為了更好的激勵(lì)員工對(duì)信用卡的重視程度，本辦法將不會(huì)平均分配此項(xiàng)買單工資、并將如數(shù)兌現(xiàn)給銷售人員。

六、預(yù)審批工作要認(rèn)真對(duì)待，將每一次彈出提示信息的客戶都要介紹信用卡，不能應(yīng)付了事，對(duì)首次營(yíng)銷有困難或者不是本人的，要留下客戶聯(lián)系方式，以便二次銷售。

信用卡為戰(zhàn)略性產(chǎn)品，對(duì)明年以至今后每年的中間業(yè)務(wù)收入掛鉤，因此應(yīng)全員提高重視，強(qiáng)化責(zé)任心，將我行信用卡業(yè)務(wù)提高到全行平均水平，希望在全體專柜人員的努力下，我行信用卡業(yè)務(wù)更上一個(gè)新臺(tái)階。

2011年9月16日星期五