第一篇：2017新生入學教育講稿

2017年新生入學教育講稿

一、什么是職業(yè)教育

首先歡迎你們就讀河南省經(jīng)濟技術學校，現(xiàn)在你們是中專一年級學生，中專屬于職業(yè)教育，那什么是職業(yè)教育？職業(yè)教育就是“就業(yè)教育”，是教會我們一技之長找到工作的教育；是從學生到工人、由工人到技師的教育。

近年來，我國技工人才短缺的矛盾日益凸顯。前不久，上海一家民營企業(yè)開價40萬元，請來三位日本“洋技工”，其中一人年薪高達70萬元人民幣；江蘇28萬元聘不到高級電焊工；杭州月薪8000元，3個月只招到兩名技工；黑龍江省數(shù)控機床操作工6000元月薪無人應聘……類似的現(xiàn)象在全國各地屢見不鮮。因此，大家選擇來到中職學校求學正當其時。選擇職業(yè)教育，是大家正確的選擇，要堅定你所選擇的方向。

咱們學校成立于1983年，直屬于河南省人力資源和社會保障廳，是省級特色學校、省級重點學校、省級校園文化建設示范學校、省級文明學校、省級文明單位、市園林綠化先進單位、河南現(xiàn)代制造技術技工教育集團副理事長單位。學校占地面積94畝，在校生3000多人。多年來，學校以市場為導向，注重學生專業(yè)能力和綜合素質的培養(yǎng)，確保學生一專多能，一人多證。畢業(yè)生全部推薦就業(yè)，就業(yè)率100%。同時，對有升學意愿的學生，學校積極拓展“3+2”學制、對口升學考試等升學渠道，助力學子進入高校實現(xiàn)大學夢。特別優(yōu)秀的學生，經(jīng)學校推薦還可免試保送進入本科院校就讀。

二、怎樣融入中專生活

融入包括方方面面，首先要在思想上確立重責任，敢擔當?shù)囊庾R。這是我們自尊自信的具體體現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。認真學習將來有所成就，這不僅僅是你個人的事，而是家庭、學校和老師對你的期盼，是國家、社會對你的要求，抱著對國家和社會負責的態(tài)度，學好一門技術，定能成才。我們知道，有能力且有責任感的人稱之為精品，責任感強但缺乏能力者為次品，既無能力又無責任感的人為廢品，能力突出但缺乏責任感的人則是危險品；我們要做精品不做次品、廢品和危險品。

要盡快適應新的校園環(huán)境。第一次離家求學，是同學們獨立處理事情的開始。入學后，衣食住行等個人生活都由自己處理安排，自主、自立、自律是新的學習生活的主旋律。入校后能否迅速地了解和熟悉校園環(huán)境，將決定大家能否在這個環(huán)境中自如的生活、學習。所以新同學首先要適應新的語言環(huán)境，在校園里應盡量用普通話進行交流，使自己消除陌生感，這樣有利于新生角色的轉變。寢室生活首先要養(yǎng)成良好的生活習慣，尤其是衛(wèi)生習慣，尊重他人的同時才能贏得別人對自己的尊重。

要積極參加學校、班級組織的文體活動，這也是我們盡快融入校園生活的途徑。學校每學期都會組織許多文體活動，例如文明交通執(zhí)勤、敬老院慰問、清理白色垃圾、法律知識宣傳、冬季長跑比賽、拔河比賽、乒乓球比賽等等。學校還成立了學雷鋒志愿者服務大隊、學生會、學生糾察隊、廣播站等學生組織，為大家搭建起展示自我的廣闊平臺。還有各種學生社團，如手工社、話劇社、合唱團、健美操等，為大家的興趣愛好提供一方沃土。

在中專里的人際關系比中學時也更為復雜。中學同學之間生活習慣相似，語言相通，交往比較單純。中專學校是以集體生活為特征的，由于班級和宿舍的同學都分別來自不同地域和不同家庭，在思想觀念、風俗習慣、語言、性格、愛好等方面不盡相同，所以大家要注意從以“自我”為中心向以“集體”為中心轉變。在同學的交往過程中不能以個人好惡來要求其他人。比如，你不能不顧別人在看書或休息，就大放歌曲。對于關系到他人利益時，彼此之間最好形成一種共同的約束，大家必須遵守，不能以自己的標準去強加給別人。

三、在中專生活中要確立的準則

首先，要守規(guī)矩。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！鄙钐幪幮枰?guī)則。人們遵守規(guī)則，生活才會有秩序。規(guī)則是為了保證我們在良好的環(huán)境中快樂地學習、健康地成長，學校制定了各種紀律和行為規(guī)范。這些校紀校規(guī)就像校園里的“紅綠燈”，時刻提醒我們注意自己的言行。

其次，要愛學習。我知道大家成為一名中專生是承受了很大的壓力的，因為有很多人認為讀中專就是默認自己是一名差生，就低人一等，讀中專還不如去打工。這種想法是荒謬的。我們在座的同學們文化課沒考好是不是就很笨沒出息？不是。考試分數(shù)不能全面衡量一個學生的優(yōu)和劣，更不能以分數(shù)高低來界定學生的好與壞，任何一個學生只要他的大腦沒有缺陷，都具有一定的潛能可以開發(fā)和利用。人要發(fā)揮自己的長處，做到揚長避短，使自己的人生價值達到最大化。因此大家一定要明確來到學校的目的，明確自己的努力目標，端正自己的學習態(tài)度，一心一意想學習，全心全意謀進步。要提早動手掌握學習的主動權，要給自己制定切實可行的學習計劃，持之以恒落實到具體行動之中，這樣就會向家長、老師交一份滿意的答卷。

第三，要爭第一。我們講的爭第一，其實就是一個人的進取心，它能夠使我們不斷的向既定目標進發(fā)?？梢哉f，這種精神在大家身上是欠缺的，在初中的時候，由于基礎差，成績不理想，漸漸地就失去了進取心。但是現(xiàn)在大家來到了中專學校，讀中專就是為了發(fā)揮我們動手能力強的長處，學一門專業(yè)技能，為以后更好的生存與發(fā)展奠定基礎。所以大家一定要對自己有信心，對學校有信心。努力拼搏，積極進取。

“守規(guī)矩，愛學習，爭第一”是我校學子共同的行為準則，是作為經(jīng)校人的精神內核，大家一定要牢記。

四、安全問題時刻掛心中

安全問題是一個老生常談的問題，但是對剛入學的新同學，不得不再次提到安全這個問題。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年有近16000多名中小學生非正常死亡，平均每天有40多名學生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水等。在這些事故中，約有90%的非正常死亡是可以通過預防措施得到避免的。嚴峻的安全形勢告訴我們，安全工作只有起點，沒有終點。

今學期開學以來，通過進一步強化管理，我們學校整體情況良好，絕大多數(shù)同學都能重視安全工作，自覺遵守紀律，珍惜寶貴的學習機會，呈現(xiàn)了良好的校風和學風。但是也存在著一些不和諧的因素，不注意安全及違紀現(xiàn)象時有發(fā)生。加之我校正在搞基礎設施建設，學校一半以上區(qū)域為施工工地，這大大增加了安全隱患，因此，對大家提出幾點要求

第一、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。

作為一名學生，要嚴格遵守《學生管理手冊》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。隨后我們還要開主題班會，由班主任帶領大家集體學習學校的各項規(guī)章制度。

第二、高度重視安全工作。

1.在校學生不得無故離校，外出需向班主任請假。經(jīng)老師批準后，才能離校。

2.學生上課要遵守紀律，聽老師指揮，特別是體育課、活動課等，應在老師的指導下進行；決不允許學生翻閱隔離帶，進入工地。3.課間玩耍不追逐打鬧，嚴禁翻爬圍墻，不與校外人員來往。由于學校周邊多為工地，外來民工較多，同學們要避免與人發(fā)生沖突，提高自我保護意識。

4.上下樓梯靠右行，以防踩踏事件發(fā)生。不在樓道內追逐打鬧。

5.注意用電安全，不亂摸亂動教室、宿舍等公共場所的電器設備、開關、插座等，在宿舍內不允許使用大功率電器。6.在車間按要求操作，聽從實習指導老師的安排。7.要注意交通安全。要靠右行，主動避讓機動車輛。在學校門口通過時，要看左右，確認安全后再通過。

8.要做好火災預防。春季氣候干燥，火災隱患大。嚴禁在校園內點火玩火。嚴禁學生吸煙。

五、樹立法制意識，走好人生每一步

法律是調整我們行為的“規(guī)矩”，是我們行為的底線。有些同學容易受到腐朽思想的侵蝕，控制力差，一不小心就悔恨終身。法律是至高無上的，是不可侵犯的，誰觸犯了法律，就會受到法律的嚴懲，“人生的道路很漫長，但關鍵的卻只有幾步?！备魑煌瑢W要認真執(zhí)行校規(guī)和班規(guī)。做到待人真誠不說謊；不遲到、不早退；不說粗話、不罵人；不搬弄是非，不打架斗毆；不沉迷網(wǎng)吧，不瀏覽不健康的網(wǎng)頁信息；不進營業(yè)性歌舞廳、錄象廳；不吸煙、不酗酒；不染發(fā)，不紋身；不留長發(fā)，不打耳釘；不敲詐勒索，不偷盜搶劫。我們要遵守法律的規(guī)則，樹立法制觀念，維護自身的權益，點亮心中法治的這盞明燈，走好人生的每一步。同學們，你們是家里的希望、學校的希望、國家的希望。知識改變命運，希望你們刻苦學習，加強鍛煉，不斷進取，真正成為德才兼?zhèn)洹⒓夹g過硬的社會棟梁之才。今日你們以學校為榮，明日學校以你們?yōu)闃s！

第二篇：高一新生軍訓入學教育講稿

云陽中學高一新生入學教育講稿

同學們：大家下午好

首先我代表學校真誠的歡迎你們成為 云陽中學 的一員!今天，你們在驕陽似火的三伏天站在這里，已經(jīng)是云陽中學的一員了，你們應該為此感到驕傲，因為選擇了云陽中學就選擇了光明和前途，云陽中學是一個教育人培養(yǎng)人以及教你們如何做人如何求學的地方。也是給你們理想插上翅膀的地方。然而，光明的前途和遠大的理想是建立在堅實的基礎之上的。這個基礎就是:踏踏實實做人，認認真真求學。為期一周的軍訓生活中，就是你們做人求學的第一步。那么這第一步如何邁出呢？,很簡單，就是首先做一個合格的中學生。這就叫:千里之行始于足下。為此今天我給同學們提出幾點希望和建議：

一、重新定位打造自己

同學們，進入高中學習，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步，但是要成為一名合格的高中生，并不像轉變稱謂一樣簡單，高中不是初中的簡單繼續(xù)，而是一種新的歷練和深造。在高中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我風采，但在這個新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力來證明自己。也許你在初中時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不能就此妄自菲薄、自暴自棄，因為入學成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的征程才剛剛開始，誰勝誰負還看今朝。

我們一起邁入高中的大門，是站在同一起跑線上的，不管初中是否優(yōu)秀，那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會捆住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

二、樹立理想，做一名優(yōu)秀高中生。

年輕人應該有理想，沒有理想，就如同航船失去了方向、雄鷹折斷了翅膀。人應該立大志立長志，少年壯志當拏云。志大則心堅、志長則意沉，心堅意沉，則萬事可成。卻萬萬不可常立志，心猿意馬，今天想這樣，明天想那樣，以致高中三年學業(yè)荒廢，其它興趣愛好也一無所成。如果目標一定，就要為努力不懈、奮斗不止，“蚓無爪牙之利、筋骨之強，上食埃土下飲黃泉，用心一也?！辈荒苡龅搅艘恍├щy就改變了志向。當然，樹立了遠大理想，還應該有近期的奮斗目標，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應該有某一階段，某一學期甚至于每一天的努力目標。只有這樣，你才會永遠有成功的喜悅，永遠不會迷失方向。我希望在座的同學們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標，并一步一個腳印地去為實現(xiàn)理想和目標而努力奮斗!

三、以新的行為規(guī)范要求自己

到了高中階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入高中校門，你們就要認真學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》《云陽中學生一日行為規(guī)范》，知道作為一名中學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。你們現(xiàn)在已經(jīng)云陽中學的一員，你們的一舉一動，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學校的形象。所以你們要用這些行為規(guī)范來比照自己?？纯茨銈兪欠褡龅搅艘韵聨c:

一、自尊自愛，注重儀表

1、維護國家榮譽，尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。

2、穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。

3、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

4、舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。不涉足未成年人不宜的活動和場所。

5、情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不聽不唱不健康歌曲，不參加迷信活動。

6、愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。

7、注意安全，防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

二、誠實守信，禮貌待人

8、平等待人，與人為善。尊重他人的人格。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。

9、尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。

10、同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。

11、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立并用雙手，12、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。

13、誠實守信，言行一致，不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

三、遵規(guī)守紀，勤奮學習

16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

17、上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。

18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業(yè)，考試不作弊。

19、積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規(guī)定。

20、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。

21、愛護校舍和公物，不亂涂改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。

23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤勞儉樸，孝敬父母

24、生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。

25、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

26、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。

27、經(jīng)常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。

28、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。

30、對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

31、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。

五、嚴于律己，遵守公德

32、遵守國家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。

35、愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木，愛護有益動物和生態(tài)環(huán)境。

36、遵守網(wǎng)絡道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息，慎交網(wǎng)友，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧。

37、珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用藥物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。

38、公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。

39、觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。

40、見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。

云陽中學中學生一日規(guī)范

1、按時到校、不遲到、不早退、不無故曠課、可見一律不準出校門。

2、必須參加每一周升國旗儀式，嚴格遵守升降制度。

3、每天上好兩操（早操、課間操)堅持參加體育鍛煉。

4、早操期間，值日生必須搞好教室、宿舍及清潔區(qū)衛(wèi)生，注意保持校園整潔。

5、校內一律不準攜帶有核、有皮的食品、食品袋包裝紙應隨手放入垃圾箱以保持環(huán)境衛(wèi)生。

6、樓道、教室內保持肅靜，不準追逐、打斗、玩球，防止門窗、墻壁污損。

7、遵守食堂紀律，自覺排隊就餐，愛惜糧食，節(jié)約用水。

8、不得在校區(qū)、生活區(qū)內踢球或影響他人的各種活動。

9、吃飯、集會、活動時間，值日生負責看守班內物品，關好門窗，以防被盜。

10、本校自行車要掛牌，并在指定的地點上鎖存放，不得在校園內騎車或亂放自行車。

11、遵守宿舍制度，按時休息，熄燈后不等在校內流動。

同學們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。這就是孟子所說的：積行成習，積習成性，積性成命的道理。良好的行為習慣、良好的紀律習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們高中乃至以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。同學們，我相信，你們生活在云中這樣一個光榮的集體里，一定會勤奮學習，立志成才，邁好這一步，一定不會辜負老師和家長們的殷切希望，迅速成長。

最后，祝愿你們贏在起點，但更要贏在終點。我堅信美好的未來一定屬于你們!

第三篇：新生入學教育材料

《入學教育》教學設計

第一課時 我是小學生了 【教學目標】

1．知道學校的名稱和自己是一年級幾班的學生。

2．初步學會大膽地向老師、同學介紹自己的姓名、家庭住址及自己的愛好。3．初步學會向老師和同學講講自己想當怎樣的小學生?！窘虒W過程】

一、談話揭題

小朋友們，從今天開始，你們有兩個名字，一個是自己的姓名，另一個就是大家共同的名字，那就是──小學生。學生（出示帶拼音的課題）。跟老師讀“我是小學生了”。當小學生高興嗎？當了小學生，說明你們已經(jīng)長大，能懂得更多的道理，能學到更多的本領，這是光榮的。

二、認識校名、年級、班級

開學第一天,全校的老師和同學歡迎你們來到我們這所學校。我們這所學校的校名誰知道？（請學生回答）

1．出示帶有拼音的校名小黑板。

2．教師接拼音正確地把校名念一遍，請學生跟老師念，請個別同學念。

3．誰知道，我們的學校在什么地方？我們學校周圍有什么？（可根據(jù)學校周圍的特點設計問題）

（教師正確地介紹學校所在地的道路名稱、學校周圍的環(huán)境，可邊介紹邊畫。）4．教師邊畫邊講年級與班級。

（教師在本班名稱上用粉筆畫上小紅旗。）5．說一說：

我是（）小學（）年級（）班的小學生。誰能看著小黑板，連起來大聲、清楚地說一遍？

三、自我介紹

我們這個班有（）個小朋友。大家今后要一起學習，一起生活，一起玩耍，那就得互相認識—下。

1．示范引路。

誰來介紹一下自己的姓名，家住在哪里？ 2．同桌互相介紹。3．介紹愛好。

小朋友都有許多愛好，有的愛唱歌，有的愛跳舞，有的愛畫畫，有的愛講故事，還有的愛下棋。誰能把自己的愛好大聲地向大家介紹一下？

（1）連起來作介紹。

現(xiàn)在請小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來講給全班小朋友聽。講的時候人要站正，聲音要響亮，說話要清楚，用普通話講。

（2）“開火車”介紹，比比哪列火車開得好。（對講得好的學生，教師在黑板上畫上☆）

4．說說當小學生的愿望。

先請事先有準備的小朋友講，然后各自講，再指名講。教師要熱情鼓勵，肯定、贊許學生的愿望。

5．小結：今天我們知道了自己是XX學校一（X）班的小學生，我們這個班有那么多小朋友，又互相幫助，大家都要為實現(xiàn)自己的愿望而努力！老師看誰的行動快。

四、鞏固與延伸

1．為鼓勵學生達到愿望，教師可設計一些圖表，如：貼小紅花、登上“三好山”、看誰小紅花多等。

2．在開學的頭幾天里，教師可以每天點一下名，讓學生起立應答“到”，以幫助學生互相認識。

第二課時 上課專心聽發(fā)言先舉手

【教學目標】

1．知道上課用眼、用耳、用腦的重要，初步學會專心聽講的方法。2．懂得上課發(fā)言要先舉手、后發(fā)言，初步養(yǎng)成發(fā)言聲音響亮的習慣?！窘虒W過程】

一、出示模型，導入活動

出示眼睛模型（或板畫）。提出問題：小朋友，這是什么？你知道眼睛有什么用處？（學生討論）

對啦！解放軍叔叔靠眼睛來保衛(wèi)祖國，科學家靠眼睛來搞科學實驗，工人叔叔靠眼睛來制造機器，農民伯伯用眼睛來播種、除草。我們小朋友要用眼睛來學本領。

二、激情明理導行 我們小朋友都有一雙明亮的眼睛，有的小朋友會用眼睛來學習，有的小朋友卻不會用眼睛來學習。為什么？下面我們來做個游戲。

（1）游戲明理：“小小照相機”。

教師請兩位同學到講臺前，一位同學用眼睛看老師，另一位背朝著老師，眼睛看不到老師。教師拿出一張卡片，上面寫著：“我是小學生”。請這兩位同學講講卡片上寫了什么字。教師提出問題：為什么一位小朋友講得出，另一位講不出？（學生討論）

歸納：我們的眼睛就像一架小小的照相機，它能把看到的東西印在腦子里。因此上課要學會用眼睛，要把所學的知識一點一點拍下來印在腦子里，使腦子里的知識越積越多。

（2）怎樣才算會用眼睛呢？學生討論后，教師歸納： 老師講話，眼睛看著老師； 老師寫字，眼睛看著黑板； 同學們發(fā)言，眼睛看著同學； 讀書時，眼睛看著課本。（3）訓練用眼“聽”指揮。

教師用不同內容訓練學生用眼，如老師講話、同學發(fā)言、翻書朗讀等。出示兒歌，請學生跟著老師念： 眼睛眼睛很重要，學好本領少不了。老師講課看老師，同學發(fā)言看同學?？磮D看書要仔細，邊看邊想動腦筋。認認真真學本領，學會用眼頂要緊。（4）出示耳朵模型（或板畫）明理。

耳朵和眼睛是好朋友，眼睛是人體的照相機，耳朵就是人體的錄音機，它能把聽到的聲音都錄在腦子里，所以我們也要學會用耳朵來學習。

（5）怎樣才算會用耳朵呢？學生討論后，教師歸納： 老師講課用心聽，同學回答仔細聽。邊聽邊想動腦筋，認認真真學本領。（6）訓練用耳聽。

教師在教室的各個方位講話，請學生聽后回答講了什么，看看學生是否聽得清。（發(fā)言的學生要大聲講，講清楚）

（7）發(fā)言先舉手，聲音要響亮。

①討論：我們會用眼睛也會用耳朵，上課想發(fā)言應怎么做？ 歸納：要想發(fā)言先舉手，得到老師同意后，起立站正大聲講。沒有請到，就放下手，認真聽別人講。這是對老師、同學尊重和有禮貌的表現(xiàn)。

②示范舉手。

小朋友寫字、翻書用右手，舉手應該用左手。左手臂肘抵課桌，左手舉起，五指并攏，手放下時不發(fā)出聲響。

③舉手姿勢訓練，教師巡視，糾正動作。④小試驗明理。

教師請坐在前排、發(fā)言比較輕的學生講一句話，請后排同學講講是否聽清楚。得出結論：上課時老師請你發(fā)言，就應當迅速起立，大聲回答聲音一定要響亮。出示兒歌，請學生跟老師念： 聲音要響亮，態(tài)度要大方。一句一句講，要講普通話。⑤發(fā)言訓練

老師提簡單的問題，請學生回答，進行評議。

三、課堂小結

今天我們知道了上課怎樣用眼睛、耳朵、嘴巴、腦子來學習，希望大家能按要求去做。我想我們一定能學好本領，成為一名愛學習的好學生。

四、鞏固和延伸

1．教師可以把上課怎樣用眼、用耳等兒歌分別寫在大黑板的左（右）角，讓學生在打預備鈴時讀讀，以指導行動。

2．教師要及時表揚上課用眼和用耳的同學。

3．對舉手的姿勢和說話方面，教師要嚴格要求，在舉手和讓學生回答問題前都要及時提醒，沒有做到的要重做，對說話聲音輕的要強化訓練，形成習慣。第三課時 讀寫姿勢要正確

【教學目標】

知道養(yǎng)成正確的讀寫姿勢才能保護視力，初步學會正確的讀寫姿勢，初步養(yǎng)成良好的讀寫習慣。

【教學過程】

一、講故事導入

同學們，今天老師在路上看到了一只小花貓，哭得很傷心，老師把它帶來了。你們想知道小花貓為什么哭嗎？（出示小花貓手指木偶，講故事）

二、聽故事明理

小朋友，我以前像你們一樣，也有一雙明亮的眼睛?？墒牵易x書、寫字不注意姿勢，有時躺著看書，有時走路看書；寫字時，身子趴在桌子上。時間一長，我就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便！別的小花貓能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地飽餐一頓，而我一跳眼鏡就要掉，老鼠從眼前跑過也看不清，天天餓肚皮。一出汗，熱氣就沾在鏡片上，什么都看不見。我真后悔??！小朋友，你們可不要像我一樣，要從小注意讀書、寫字的姿勢??！

同學們，老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢。讀書、寫字的姿勢正確了，對我們學知識、長身體都大有好處。

三、演示導行

（1）出示讀書姿勢投影片或掛圖

請同學們看投影（或掛圖）。讀書的時候，我們應該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭放正，肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。（邊說邊指點掛圖）

教師示范，學生跟著做。（教師示范分解動作，速度稍慢，邊示范邊講解）①身體坐直。②頭放正。③肩放平。④把書拿起來，眼睛離書本一尺遠。

（注意：眼睛離書本一尺遠，可跟學生解釋，“尺”相當于你們文具盒的長邊那么長，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。）

教師巡視，糾正。請同學上講臺示范。出示兒歌，教師領讀：

小朋友，愛讀書，讀書姿勢要做到： 身直、頭正、肩要平，眼離書本一尺遠。

過渡：同學們，我們在學校學習，不僅要讀書，還要寫字。哪個同學會寫字？（請一位平時寫字姿勢不好的學生上講臺做寫字姿勢）大家說說他做得對嗎。寫字姿勢很重要，姿勢不正確，字就寫不好，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好。

（2）請學生看寫字姿勢投影片或掛圖

看掛圖，正確的寫字姿勢就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳。（邊說邊指點）

教師示范分解動作，速度稍慢，握筆動作要詳講，做完稍停片刻，讓學生看清楚。①人坐正，身體坐直。②把書本放平。

③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。“一寸”是多少呢？“一寸”相當于老師兩個手指并攏時的寬度。對同學們來說，差不多三個指頭并攏那么寬。（試量一下）

握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。另外，無名指和小指鉤起來，墊在中指下面。（重復兩次）

④眼離書本一尺。

把文具盒豎起來，放在書本與眼睛之間量一量就可以了。⑤胸離桌邊一拳。

握緊左拳，拳心向下，放在桌邊和前胸的中間。

師生一起邊說邊做。學生訓練，教師巡視，一一糾正，并請姿勢較好的學生上講臺示范。

出示兒歌，教師領讀：

寫字姿勢要端正，身體坐正書放平，一寸、一尺和一拳，學好知識身體健。

過渡：同學們寫字時，一定要按正確的姿勢去做，學好知識，保護眼睛，成為祖國有用的人才。讓我們把今天學的讀書、寫字的兒歌連起來再念一遍。

四、鞏固和延伸

1．回家把兒歌念給家長聽，并做給家長看。2．同桌競賽，互相提醒。

3．教師、同學、家長觀察一星期，評出讀寫姿勢正確的好學生，戴小紅花。第四課時：樹立班級的概念

教學要求

通過介紹、實地參觀等形式，使學生對所在的學校、班級有大概的了解，感受到自己已經(jīng)是一名小學生。

教學過程:

一、樹立班級的概念。

從今天開始，我們xx個同學和我──你們的班主任老師一起組成了一個大家庭──一年級（x）班。希望大家能夠團結友愛，互相幫助，共同成長和進步，用優(yōu)異的成績和良好的表現(xiàn)為班級增光。

二、組織學生參觀校園，了解各種設施和功能，并教育學生愛護公共設施和校園環(huán)境。教學反饋：

1．把今天了解到的學校的情況講給家長聽。2．向家長說說自己第一天上學的感受。第五課時：了解上文化課的一般規(guī)程和要求

教學目標

1．使學生了解上文化課的一般規(guī)程和要求。2．使學生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和習慣。教學過程

一、怎樣上好文化課。1．上好文化課的意義：

文化課就是教大家學會祖國的語言文字，學會聽，學會說，還要學會讀，學會寫，為將來學習其他的課程打下堅實的基礎。因此，大家一定要認真地上好文化課，學好知識。

2．上文化課的基本要求：

1）遵守課堂紀律，不隨便說話，走動，有問題舉手發(fā)言。2）認真聽講，積極發(fā)言。發(fā)言時聲音要洪亮。3．課后要求：

1）認真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。2）對當天學習的內容及時進行復習，不懂就問。3）對即將學習的新內容進行預習。第六課時：行為訓練：

（1）老師講話時同學們就不能再講話，而且要做端正，眼睛看著老師。（2）有問題要舉手發(fā)言。

（3）課堂上不能隨便走動，也不能隨便講話。行為練習：做端正，眼睛看老師。行為練習：舉手

小朋友們真能干，學會了做端正，還知道了該如何舉手發(fā)言。接著老師要給你們講個故事，聽的時候，可千萬別講話，也不能走上來噢。

學習讀書、寫字和執(zhí)筆的姿勢。（1）讀書。

讀書的時候，我們應該把書拿起來，斜放在桌面上，成30──40度角度。模仿讀書的動作，教師巡視檢查。（2）寫字。

眼離桌面一尺，手離筆尖一寸，身離桌邊一拳。（跟著說，邊說邊檢查自己動作）（3）執(zhí)筆。

教師示范執(zhí)筆姿勢，邊說邊和學生對照。

仔細講解，邊講邊帶學生執(zhí)筆。結合執(zhí)筆姿勢和寫字姿勢訓練，讓學生學寫丶、一、丨、丿、乀等基本筆畫。（教師巡回，逐個糾正）

四、帶學生參觀高年級同學是怎樣上課的，著重看他們的課堂紀律以及正確的讀寫姿勢。

教師示范分解動作

握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置，中指抵在下面，筆桿靠枕虎口的位置。（教師演示）另外，無名指和小拇指鉤起來，墊在中指下面。（重復兩次）

出示兒歌，教師領讀：

在語文書的第一頁寫上名字和班級，教師糾正握筆姿勢。課后作業(yè)

1．回家把兒歌念給家長聽，并做給家長看。

2．教師，同學，家長觀察一星期，評出讀寫姿勢正確的好學生。備注兒歌

小朋友，愛讀書，讀書姿勢要做到：身直，頭正，肩要平，眼離書本一尺遠。寫字姿勢要端正，身體坐正書放平，一寸一尺和一拳，學好知識身體健 第七課時：學習正確的坐姿

1．回憶引入：

（1）小朋友在幼兒園里上哪些課？時間長嗎？他們是怎樣上課的？

（2）現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一年級的小學生了，在小學上課可跟幼兒不一樣，一節(jié)課要上四十分鐘，上午、下午都有課，不過并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課進，小朋友不能亂走、亂動、亂說，也不能吃東西，要坐得好好的。那么，上課時該怎么坐呢？

2．學習坐姿：

（1）看圖說說：（示圖2）圖上的小朋友是怎么坐的？

（2）老師小結：凳子離開桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手放在大腿上，可不能隨便玩書包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。

（3）教師示范，學生模仿，巡回檢查，及時糾正學生的不正當姿勢。3．比賽練習：

（1）與圖上的小朋友比一比，誰坐得好。（2）同桌比一比。（3）大組比一比。（4）與老師比一比。4．創(chuàng)設情境練一練坐姿。

（1）引入：每一堂課開始都有鈴聲，叫上課鈴。上課鈴一響，大家都要坐得端端正正，靜靜地等老師來上課。

（2）學兒歌：

鈴聲響，進課堂，課本鉛筆放得好，靜等老師來上課，比比哪個坐得好。跟師念兩遍。

（3）念完兒歌練一練。

五、小結，學兒歌。

這節(jié)課，我們知道上課的時候要專心聽講，并且學會了正確的坐姿，希望大家爭做認真上課的好孩子。

學兒歌：

我是小學生，上課小手放得好，小腳并并攏，身子坐得正。小眼睛仔細看，小耳朵專心聽，說話先舉手，才是好學生。

邊念邊做動作。第八課時：初步的愛國教育

一、認識國旗。

看，黑板上掛著一面什么旗？

這就是我們中華人民共和國的國旗。看課本上的圖，說說小朋友們在干什么。這節(jié)課我們上入學教育聽話說話第二課，要認識國旗，學習升國旗時向國旗立正、敬禮。還要學會說三句話。

1．我們的國旗是什么顏色的？

我們的國旗是紅色的。這表示它是由許許多多英雄的鮮血染紅的，紅色代表革命。2．旗面上有什么？

旗面上有五顆五角星，所以我們的國旗又叫五星紅旗。

3．沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。誰知道，大五角星代表誰？（中國共產(chǎn)黨）小五角星代表全國人民大團結。全國人民向著共產(chǎn)黨，全國人民熱愛共產(chǎn)黨。

4．練說話：“我們的國旗是五星紅旗?！保ㄖ该f、“開火車”說。）這句話還可以這樣說：“五星紅旗是我們的國旗。”（指名練說）

二、熱愛國旗。1．想一想，你們在什么地方看到過國旗？

每個國家都有自己的國旗，國旗代表國家，五星紅旗代表中國。

2．回憶奧運會上，我國體育健兒為國奪得金牌，在升旗儀式上，熱淚盈眶的情景。3．國旗是代表我們祖國的。愛國旗就是愛祖國。

練說話：“我們愛祖國?！保ㄖ该f，走上講臺有感情地說，集體說）4．我們小朋友都愛國旗，下面一起學一首兒歌： 國旗國旗我愛你，鮮紅的顏色真美麗，國旗升起我敬禮，全國人民熱愛你。（邊做動作，邊跟著老師念）

三、升國旗時要立正、敬禮。

1．課本上的小朋友升國旗時是怎樣做的？

小朋友們都站得很正，小眼睛看著國旗，還向國旗敬隊禮。

我們一年級小朋友沒有掛紅領巾，升國旗的時候要立正，行注目禮，小眼睛一直看著國旗升到旗桿上。

2．練說話：“升國旗的時候，我們要立正敬禮?！保ㄖ该f，同桌互說）3．看課件中的小朋友怎樣參加升國旗儀式。你聽到了什么？

這是我們中華人民共和國的國歌。4．學生練習升國旗時行注目禮（奏國歌）（兩人示范，同桌互查，全體練習）

四、總結。

這節(jié)課大家都學得很好，不但認識了國旗，學會了升國旗的儀式，還學會了說“我們的國旗是五星紅旗”、“我們愛國旗”、“升國旗的時候，我們要立正、敬禮”這三句話。我們學校每星期一早上都要舉行升旗儀式，老師相信，以后的每一次升旗儀式，我們小朋友一定回非常認真的。因為我們小朋友個個都愛國旗，愛祖國。第九課時：如何上課、下課

一、啟發(fā)談話。

小朋友，你們天天背上書包到學校里來學習，老師天天教你們學本領，教你們識字、寫字、讀書、做數(shù)學題、唱歌、畫畫。可是有的小朋友學得很好，有的學得不太好，這是為什么？

小結：對！主要是上課的時候，要專心聽講。

二、上課要專心聽講。1．學習說話。

上課的時候，我們要怎樣？（上課的時候，我們要專心聽講。）這句話要大面積訓練，做到人人會講。

3．學習兒歌。

請小朋友說說怎么樣才叫專心聽講呢？（鼓勵小朋友大膽、自由地說）專心聽講：眼睛看老師，耳朵仔細聽，不做小動作，不東張西望。5．我們班上哪些同學做到了上課專心聽講？（表揚好學生，可發(fā)小紅花）

三、學習正確的讀寫姿勢。1．學習坐、立、舉手的姿勢。（1）坐。

學習坐的樣子，教師檢查哪些小朋友坐得好。（檢查）請一個小朋友上來坐給大家看看。（2）立。

上課了要起立向老師問好，回答老師問題也要起立。立要直，而且動作要輕快。練習上課鈴響：學生起立，師生問好，坐下的動作。（3）發(fā)言要舉手。

發(fā)言要先舉手，得到老師允許后站起來說話。聽懂老師話的請舉手。（檢查舉手動作）2．課中操。

叮鈴鈴，上課了，坐端正，專心聽，要發(fā)言，先舉手，課堂紀律要遵守。2．學說話。

“下課的時候，我們一起做游戲?！?下課的時候，我們可以做哪些游戲？

3．說說我們下課時是怎樣做的，表揚好的同學。

二、課中操。

我學老鷹飛飛，我學馬兒跑跑，我學魚兒游游，我學青蛙跳跳。我在可愛的學校，快樂得像只小鳥。

這首兒歌可配上動作，作為課中操。

三、行為指導。

1．聽老師說下課后做些什么。

（1）下課以后，準備好下課要用的課本、文具。（2）要大小便的小朋友上廁所。（3）休息一會兒，做安全有益的游戲。

（4）上課鈴響，馬上進教室坐好，等老師來上課。2．進行上述事項的行為操練。

下課的各項常規(guī)，要結合班主任工作，經(jīng)常檢查，表揚做得好的同學。

三、學習兒歌《我們學習多快樂》

鈴聲響，進課堂。小小腳，并并攏。小小手，自然放。小眼睛，看老師。小耳朵，認真聽，勤動腦，多提問。我們學習多快樂。

第四篇：新生入學教育材料

大學生活的15個關鍵詞

---寫給大一的師弟師妹 馬上就要大學畢業(yè)了，回首4年大學時光，確實有不少的收獲和體會！作為學長的我在這里想給大一的學弟學妹們提些建議，供大家參考。大學的生活豐富多彩，真的很難用簡短的幾句話說清楚，姑且把這些建議概括成以下15個關鍵詞，獻給大一的同學們，希望你們的大學生活更充實，大學之路更平坦。

安全與愛惜

應該說安全始終是生活第一要素，大學時代同樣也不例外。愛護自己，珍惜自己，是很重要的！因為沒有什么比失去健康、失去生命更不幸！請大家一定要注意安全，愛惜自己！記住無論何時都不要自暴自棄。

LOVE

這個詞不用我多解釋了吧，大家心里都應該明白。我就給大家講這么一句話，是我高三班主任對我們說的。他說他以前教過的一個學生在大學畢業(yè)后，回學校跟他說：“老師，你不是要求我們高三的時候不能談戀愛，就是到大三也不能談，要談就要等到大四嗎？現(xiàn)在好了，等我該談的時候，已經(jīng)都沒有對象了，還怎么談？”當然，那學生也是開玩笑說說而已，我在這里開玩笑說說而已，我在這里這么說無意褒貶，只是想讓大家從中能讀出一些東西就OK了。電腦

生活在當前這樣一個社會競爭激烈的時代，作為新世紀的大學

生，當然離不開電腦。這并不是要大家都買電腦，應該說如果家庭經(jīng)濟條件允許的話，可以考慮。但我建議大一的時候不要買，先把英語和高數(shù)學好吧。在大二買會是個比較明智的選擇！

ENJOYYOURSELF

在這里，我指的是旅游。上大學了，五一和十一就是屬于你們的自由時間，何不乘此機會去旅游放松呢？不僅可以增長見識，還可以飽覽祖國的大好河山，體會祖國深厚的歷史文化底蘊。何樂而不為呢？

請客

在大學里，很多事情你不愿做，但又不得不做，請客就是這樣一件事。當你拿了獎學金或是通過了英語計算機等級考試，這時候讓你請客的同學就多起來啦，所以還是要省些錢來應付一下。不過話說回來，這也是好事嘛！大家一起慶賀一下也是人之常情。

軍訓

軍訓是大一新生入學的第一課，其中的苦與樂，只有經(jīng)歷過的人才能體會。至今，我都很懷念軍訓的那一段時光，他給我留下很深的印象，同樣也留下了美好的記憶。還望大家好好珍惜！

班委

班委這個詞語在大一新生當中應該不算是一個新概念，畢竟你們當中的很多人在初高中，甚至在小學的時候就當過班委。我建議那些以前做過班委的人能夠勇敢地站出來，再一次參與班委的競選；也希望從未當過“小領導”的同學參與進來，多多鍛煉一下！

社團

大學里的社團比較多，我當初一進校園就暈了，這么多社團哪個都好，就是不知道改選哪個。所以，我還是建議大家在選擇之前要看準了，不要太盲目啊！我們寢室有個同學，在大一的時候，選了N個社團，不光花了不少錢，還常常顧此失彼，可謂得不償失。建議大家選一個或兩個即可。

學生會

學生會是一個在大學校園中占據(jù)重要位置的學生組織。因為離開父母，踏上大學這片土地，就是意味著我們要獨立生活了。但是，沒有了老師的嚴加管束，一部分同學便開始放縱。學生會正是基于這樣的形勢應運而生的。學生會，是一個鍛煉人的交際能力、協(xié)調能力等諸多方面能力的地方，如果你有興趣的話，不妨去參選吧。不過，有一點我要提醒大家：學生會既然是一個服務于學生的管理機構，多少會占用一些學習時間，可要考慮清楚啊，加入了就要認真工作，同時也不要耽誤了學習。

入黨

加入中國共產(chǎn)黨，是個人信仰問題，別人無權干涉。不過在這里我還是建議您盡早寫入黨申請書。我作為一名共產(chǎn)黨員，時刻以黨員的標準要求自己，因此我在很多事情上會做得比別人更好！圖書館---體育場

圖書館是個學習的好地方，可以閱讀雜志、瀏覽報紙，還可以借書，最好的作用還是可在此上自習，因為那里有很好的學習氣氛。體育場

是個好地方，可以鍛煉身體，打打球等。如果你愛學習又愛運動，從圖書館到體育場，這條路線會是你最佳的選擇，學習運動兩不誤。NCRT（計算機等級考試）

都說英語和計算機是21世紀的兩大武器，所以計算機等級考試還是很必要的，雖然目前學校還沒有要求必須達標，我還是建議大家盡量能考取這個證書。報名費比較貴，記得是80元，但通過率還是比較高的，我們年級那時的通過率大概是75%左右。計算機系的同學當然要對自己的要求高一點點啦，可以考考計算機中高級程序員、微軟資格認證之類的證書。

考研

考研是本科生邁向研究生的必經(jīng)課程，希望有志再深造的同學在大一剛入學的時候就要給自己樹立一個目標，那就是考研！這個目標很多人都想過，追求過，但最終不是每個人都能成功，這也許正是考驗的魅力所在。

掛科

掛科，應該說是一件很沒“面子”的事情，尤其是對那些第一次掛科的人來說。我希望大一的同學能夠從大一入學就對自己狠一點！不要放松對自己的要求，更不要放縱自己，因為放松和放縱都是很危險的信號！甚至有些人說“沒掛過科，大學生活就不算完整”，當然不能排除說這話的人有“葡萄酸”的心理，但我認為只有不掛科的大學生活才能算得上完美。

作弊

這是一個相當不光彩的關鍵詞，但是既然有了考試制度的存在，作弊的現(xiàn)象也就在所難免。作弊現(xiàn)象自我國古代科舉考試的時候就已經(jīng)存在，由此可見作弊作為考試的副產(chǎn)品，自古以來就屢禁不止！看著每年高考發(fā)生的作弊、英語四六級考試漏題等現(xiàn)象，真是讓人感慨！我勸大家遠離這種行為，因為，學到的真本事永遠是自己的。

第五篇：新生入學教育

新生入學教育--學籍管理

各位新同學：你們好！

首先我代表教務處學籍管理科向各位新同學來我院就讀表示最熱烈的祝賀。

今天我將分專升本招生考試、英語等級考試、教務管理系統(tǒng)以及《學生學籍管理規(guī)定》四個方面分為同學們講解。

一、專升本招生考試

1、報考條件：我院在籍的應屆畢業(yè)生、考試無不及格門次、在校期間無紀律處分；

2、經(jīng)學院專升本專業(yè)課程考試，成績合格的；

二、英語等級考試

1、學院每年上半年6月、下半年12月組織學生參加全國高等學校英語應用能力考試（即AB級考試）、英語四六級考試；

2、學生通過教務管理系統(tǒng)進行報名；

三、教務管理系統(tǒng)

1、該系統(tǒng)的作用：英語等級報名、選修課報名、個人成績查詢、教學評價、學籍卡、成績卡的建立；

2、個人信息維護；

四、《陜西職業(yè)技術學院學生學籍管理規(guī)定》。關于學籍管理的規(guī)定（詳見《學生手冊》第17頁）

在《陜西職業(yè)技術學院學生學籍管理規(guī)定》包含了：總則、入學與注冊、考勤、課程考核與成績記載、升級與留級、休學、保留學籍與復學、轉專業(yè)、轉學、退學、畢業(yè)、結業(yè)與肄業(yè)以及附則。

第二章 入學與注冊第四條規(guī)定：第七條規(guī)定：第八條規(guī)定：

第四章 第13、14、15條

第五章 第25、26、27條

第八章 第47條

第九章 第51、52、53、55、56條大三的時候由新華社中國圖片社陜西分社對我院應屆畢業(yè)生進行圖片信息采集，采集后的圖片經(jīng)學生本人在網(wǎng)絡上進行圖片核對確認后，錄入中國高等教育學生信息網(wǎng)（學信網(wǎng)），與本人畢業(yè)證書信息鏈接。在圖片采集前，我院組織進行學生信息核對工作，由學生本人確認自己的各項信息。

同學們，你們經(jīng)過12年的寒窗之苦，現(xiàn)已跨入高等學校的大門。希望在這三年的學習中同學們勞有所獲、學有所得！