第一篇：中學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料

中學(xué)九年義務(wù)教育階段

教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好。首先，我代表韓村中學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎!根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門教學(xué)評(píng)估工作的要求，本著實(shí)事求是的原則，我校認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)評(píng)估工作。

我校始建于1989年，占地面積44955平方米，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，在校生650人。教職工77人，學(xué)歷結(jié)構(gòu)為：碩士研究生1人、本科49人、?？?7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；職稱結(jié)構(gòu)為：中學(xué)高級(jí)教師8人，一級(jí)教師56人、二級(jí)教師13人。教師全部參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

學(xué)校具有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，微機(jī)室、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室、圖書室、教師電子備課室、多功能室、德育展室、音美活動(dòng)室、音美器材室、體育器材室、勞動(dòng)教室、勞動(dòng)器材室、心理咨詢室、衛(wèi)生室，一應(yīng)俱全。每個(gè)教室都裝備了大屏幕投影設(shè)備，學(xué)校教學(xué)儀器共7000多套件，圖書室藏書近4.3萬(wàn)冊(cè)。為師生提供了一流的教學(xué)條件。

今天我們迎來(lái)了義務(wù)教育階段教學(xué)評(píng)估檢查，我們的指導(dǎo)思想是：以評(píng)估促建設(shè)、以評(píng)估促發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量全面提升。

根據(jù)河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我校自評(píng)得分：94.1分。

根據(jù)河北省義務(wù)教育階段學(xué)校教師評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我校69名教師參評(píng)，其中優(yōu)秀21人，占30.4%，良好48人，占69.6%，沒有不合格教師。

下面就我校教育教學(xué)評(píng)估工作做簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、教學(xué)管理：

以評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)用制度作保證，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，推動(dòng)教

學(xué)生管理：

初中義務(wù)教育階段學(xué)生生源按教育局劃定范圍實(shí)行就近入學(xué),班容量平均為40人。學(xué)校定期召開全體學(xué)生會(huì), 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、法制教育、感恩教育等，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、熱愛科學(xué)、遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的教育和管理。學(xué)校定期舉行藝術(shù)節(jié),秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),冬季長(zhǎng)跑等展示學(xué)生個(gè)人風(fēng)采的文體活動(dòng)。學(xué)校堅(jiān)持開展“兩操”活動(dòng)，保證了學(xué)生每天不少于1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

教師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，及時(shí)了解每位學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)激發(fā)學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、課程管理

以“具體才能深入、細(xì)節(jié)決定成敗”的精神作為新課程管理的指導(dǎo)思想。開足國(guó)家課程、推進(jìn)地方課程、研發(fā)校本課程，以常態(tài)課為切入點(diǎn)，注重課程管理的規(guī)范化和顯效性

實(shí)施方案：

學(xué)校制定出課程實(shí)施方案，課程設(shè)置符合國(guó)家和地方的規(guī)定，并上報(bào)教育局批準(zhǔn)。

課程實(shí)施：

學(xué)校開足開全國(guó)家課程, 課程表符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求。理化生學(xué)科演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%以上。學(xué)校開設(shè)了微機(jī)、勞技、閱讀、綜合等地方課程，并按照學(xué)校制定的學(xué)科教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則和考核方案，對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行考核。

課程評(píng)價(jià)：

按時(shí)訂足、訂齊、發(fā)放學(xué)生教材；定期檢查教師完成教學(xué)計(jì)劃情況，確保課程的全面有效實(shí)施。我校對(duì)課堂教學(xué)有明確的要求，其總體要求是：落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo)；體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念——尊重學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律、讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)發(fā)生發(fā)展的過(guò)程、培養(yǎng)學(xué)生感受發(fā)現(xiàn)知識(shí)的樂趣；教師要敢于讓步、要善于利用現(xiàn)有的教學(xué)資源、要長(zhǎng)于教學(xué)機(jī)制；要改變固有模式，為學(xué)生留出討論商量的時(shí)間和思考想象

組織建設(shè)：

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了校本教研制度。領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)校本教研工作，專人負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)情況。學(xué)校對(duì)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的選拔、培養(yǎng)和使用有相應(yīng)的具體措施。

制度建設(shè)：

我校制定了一系列校本研修制度，并逐年完善。學(xué)校定期組織教師進(jìn)行校本學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，要求全員參加認(rèn)真記錄，對(duì)教師參加情況進(jìn)行檢查。每學(xué)期認(rèn)真組織教師開展大型聽評(píng)課活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)積極參與、指導(dǎo)。

教學(xué)研究：

我們把校本培訓(xùn)的重點(diǎn)放在教師教學(xué)素質(zhì)和教學(xué)能力的提高上，注重提高課堂教學(xué)效率，在課堂教學(xué)中落實(shí)三維目標(biāo)。豐富了教學(xué)研究的內(nèi)容和形式，并使教研活動(dòng)經(jīng)?；⒅贫然?。

主題研究：

課題研究是提高教師專業(yè)水平最為重要的途徑之一，為此學(xué)校組織開展了一系列有針對(duì)性的研究活動(dòng)，加強(qiáng)了課題研究動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理和理論學(xué)習(xí)。課題研究取得了很大成果，現(xiàn)已結(jié)題的有市級(jí)課題《初中數(shù)學(xué)課題教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的策略研究》，縣級(jí)課題《學(xué)生情緒調(diào)控與課堂教學(xué)關(guān)系的研究》；立項(xiàng)研究的有市級(jí)課題《學(xué)生自我安全防護(hù)意識(shí)的研究》《對(duì)學(xué)生心理問(wèn)題的輔導(dǎo)及研究》《農(nóng)村初中生厭學(xué)英語(yǔ)的原因及轉(zhuǎn)化研究》，縣級(jí)課題《對(duì)中學(xué)生因材施教的研究》等。

五、評(píng)價(jià)研究

評(píng)價(jià)立足于“有利于發(fā)展、有利于促進(jìn)、有利于提高”的思想，目的是主動(dòng)發(fā)展。

教學(xué)考查：

學(xué)校制定了課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。教師按要求參加各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)校對(duì)活動(dòng)情況等采用定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)

在過(guò)去的幾年里，雖然我們?cè)诮逃虒W(xué)和改善辦學(xué)條件上取得了一定的成績(jī)，但是離上級(jí)的要求還有一定的距離，今后將繼續(xù)依托各 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持，大膽改革創(chuàng)新，進(jìn)一步加大教育教學(xué)方面的投 資力度，把我校打造成全縣一流的學(xué)校。

2012年10月

第二篇：中學(xué)綜合評(píng)估匯報(bào)材料

平頂山市第十四中學(xué)綜合評(píng)估

匯 報(bào) 材 料

一、學(xué)?；厩闆r

學(xué)校中始建于1984年，是我市首批50所重點(diǎn)初中之一，2005年被市教育局確定為“市級(jí)示范性學(xué)?！?。學(xué)校占地面積16333㎡，建筑面積12616㎡，教育教學(xué)設(shè)施完善，校園環(huán)境幽雅秀美。

學(xué)?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校生1600多人；有一支政治思想過(guò)硬、師德行為高尚、業(yè)務(wù)能力精良、整體結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有在編教職工138人，其中高級(jí)教師68多人，國(guó)家級(jí)勞模1人，省級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師8人，省級(jí)中小學(xué)教育專家2人，省級(jí)（教育）專業(yè)技術(shù)人才1人；市五一勞模1人，市首屆名校長(zhǎng)1人、名師2人；市級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課教師45人，中高級(jí)教師占全體教師的比例達(dá)57.2％。

建校以來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持依法治校，教學(xué)質(zhì)量全市一流。自2007年7月，新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，響亮提出“實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)，打造精品名?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，以先進(jìn)的辦學(xué)理念武裝全校教職工，形成了行之有效的管理辦法，并取得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)校先后獲得了 “省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ昂幽鲜〗處煱l(fā)展學(xué)校試點(diǎn)單位”、“省

以法治校，以德辦校，立足教革，不斷創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)步提高”的辦學(xué)總方針。全校師生的思想覺悟和道德水平進(jìn)一步提高，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)及校園環(huán)境明顯得到優(yōu)化。有力地推進(jìn)了我市教育事業(yè)的改革和發(fā)展。

2、堅(jiān)持依法辦學(xué)、依法治校的辦學(xué)原則。我校在教育教學(xué)中嚴(yán)格按照各級(jí)教育行政和政府領(lǐng)導(dǎo)部門的法規(guī)和要求，我校按照教育局文件整體招生規(guī)劃，就近劃片入學(xué)，預(yù)案、統(tǒng)計(jì)、審核、確定由教育局統(tǒng)一辦理入學(xué)手續(xù)，入學(xué)即建立學(xué)生文化戶口、學(xué)生花名冊(cè)、轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生花名冊(cè)及佐證材料檔案，借讀生均開具有借讀證明。學(xué)校對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行專人統(tǒng)計(jì)，并整理歸檔。確保片內(nèi)學(xué)生入校學(xué)習(xí)的鞏固率。對(duì)貧困家庭、農(nóng)民工子女，確定家庭經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的，按照國(guó)家“兩免一補(bǔ)”的有關(guān)政策，學(xué)校免收相關(guān)的費(fèi)用，并設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度，使我校的流失率控制在0以內(nèi)。

多年來(lái)，學(xué)校不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)水平和辦學(xué)效益取得長(zhǎng)足進(jìn)展。教育部門規(guī)定的所有課程全部開滿，理、化、生所有實(shí)驗(yàn)室全部按要求配備，實(shí)驗(yàn)課開滿。實(shí)驗(yàn)按教材要求，其儀器設(shè)備、物品、藥品的開出率均為100%。我校在保證學(xué)生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的前提下，積極開發(fā)學(xué)生非智力因素，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，根據(jù)學(xué)生愛好，特長(zhǎng)和年齡特點(diǎn)，組織各種興趣小組，如：計(jì)算機(jī)興趣小組、科技興趣小組、美

度化、規(guī)范化推進(jìn)。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，形成干事創(chuàng)業(yè)的合力，狠抓工作落實(shí)。

二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)。學(xué)校班子成員制訂了黨員干部廉政制度，形成了“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，廉潔勤政”的工作作風(fēng)。班子成員能夠廉潔奉公，勤政敬業(yè)，大公無(wú)私，公平公正，在群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題上，如住房、福利待遇等，都表現(xiàn)了無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。尤其是近期在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，學(xué)校班子成員不斷強(qiáng)化廉政意識(shí)，牢固樹立愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、扎根一線的精神，苦干實(shí)干、開拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，發(fā)揮先鋒模范作用，使黨員干部成為推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)支柱。在市教育局黨委組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)考核中，我校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部受到教職工的一致好評(píng)。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

要全面實(shí)施素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師。為此，學(xué)校把提高教師的整體素質(zhì)作為學(xué)校的主體工程來(lái)抓。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，近年來(lái)我校從以下三個(gè)方面來(lái)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：

一是“名師培育工程”。其目的是為造就一支師德高尚、教育教學(xué)成績(jī)突出、在學(xué)科教學(xué)與研究方面具有影響力的骨干教師隊(duì)伍，推動(dòng)我校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展；

優(yōu)秀班主任和年青班主任面對(duì)面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，起到了以老帶新，新老互學(xué)的良好效果。

在日常學(xué)生管理工作中，學(xué)校要求班主任要用“五顆心”去對(duì)待學(xué)生，即責(zé)任心、寬容心、公平心、愛心和細(xì)心，這樣班級(jí)才有良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造班級(jí)的凝聚力和活力，從而實(shí)現(xiàn)辦人民滿意教育的目標(biāo)。

學(xué)校注重與班主任的溝通，加強(qiáng)班主任考核，對(duì)班主任每天到崗認(rèn)真統(tǒng)計(jì)和公布，不斷提高提高班主任津貼，學(xué)校的評(píng)先、職稱等盡可能向班主任傾斜，提高班主任工作積極性。

（三）務(wù)實(shí)推進(jìn)思想政治工作，保障學(xué)校健康高速發(fā)展。

1、加強(qiáng)黨建工作，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。我校堅(jiān)持“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”的工作原則，扎實(shí)開展黨員主題教育。學(xué)校黨支部，緊密結(jié)合上級(jí)黨委的要求，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，積極開展“三新”大討論活動(dòng)，“講、樹、促”教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，繼續(xù)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，切實(shí)落實(shí)了“三新教育”學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)基層黨務(wù)工作，發(fā)揮黨員干部、教師的模范帶頭作用，帶領(lǐng)廣大教師積極投身教育改革實(shí)踐。深入開展黨員教學(xué)示范課活動(dòng)，提高全體黨員的教育教學(xué)水平；發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校的健康高速發(fā)展提供有力的保障。

努力提升學(xué)校的精神文明建設(shè)水平和校園文化層次。

二是堅(jiān)持全員德育工作制。繼續(xù)堅(jiān)持“校內(nèi)無(wú)閑人，人人皆為師；學(xué)校無(wú)小事，事事都育人”的思想觀念，每位教職工都是德育工作者，都要盡心盡力地去教育引導(dǎo)學(xué)生，始終貫徹“四育人”、“三為主”的原則（即教師教書育人，行管人員管理育人，工勤人員服務(wù)育人，美化校園環(huán)境育人。教師為主，全員負(fù)責(zé)；教學(xué)為主，全面滲透；學(xué)校為主，家庭配合）。教職工要在日常工作中為人師表，率先垂范，用自己的良好形象去引導(dǎo)教育學(xué)生。

三是努力拓寬育人渠道。利用重大節(jié)日、大型集會(huì)、國(guó)旗下講話等時(shí)機(jī)，通過(guò)板報(bào)、主題班會(huì)等形式，在全校廣泛開展社會(huì)主義榮辱觀教育、愛國(guó)主義教育、“三理（即心理、生理、倫理）”教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、革命傳統(tǒng)教育、學(xué)生日常行為習(xí)慣教育等系列活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神。2009年在全市舉行的“慶祝新中國(guó)成立60周年愛國(guó)歌曲大家唱”合唱組比賽中，我校獲得合唱組金獎(jiǎng)，以實(shí)際行動(dòng)喜迎建國(guó)六十周年；為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨八十八周年，舉行“頌歌獻(xiàn)給黨——詩(shī)歌朗誦會(huì)”，在團(tuán)委的帶領(lǐng)下十四中環(huán)保社義務(wù)清掃街道，以“守規(guī)則 尊重人 爭(zhēng)做文明市民”活動(dòng)為契機(jī)，開展師生簽字活動(dòng)和演講活動(dòng)等一系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和社會(huì)責(zé)任感。

10英語(yǔ)三個(gè)重要學(xué)科的科研基地，分別確立了“傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)”國(guó)家級(jí)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校，“全國(guó)新世紀(jì)初中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)基地學(xué)?！?，“外語(yǔ)教育研究中心實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，要以此為契機(jī)不斷推動(dòng)全校各學(xué)科科研工作再上新臺(tái)階。

（五）弘揚(yáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，全方位規(guī)范學(xué)校管理

1、堅(jiān)持學(xué)校工作規(guī)范化管理。

我校堅(jiān)持深化人事制度改革，已建立和完善以崗位管理為基礎(chǔ)的教師聘用制度，實(shí)行定崗、定員、定編、定責(zé)；認(rèn)真規(guī)范教師的晉級(jí)和聘任工作，制訂了職稱評(píng)定辦法，使職稱評(píng)定更加科學(xué)合理；近年來(lái)，我校廣泛征求教職工意見，召開教職工代表大會(huì)，先后研究并通過(guò)了《平頂山市第十四中學(xué)公房管理辦法》、《平頂山市第十四中學(xué)名師工程實(shí)施方案》、《平頂山市第十四中學(xué)教科研經(jīng)費(fèi)實(shí)施辦法》，并以此為載體推動(dòng)學(xué)校民主管理，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度，推進(jìn)學(xué)校的民主管理。

2、堅(jiān)持行風(fēng)評(píng)議，接受社會(huì)監(jiān)督。

我校堅(jiān)持校務(wù)公開制度，學(xué)校的重大決策，牽涉師生切身利益的重大事件，學(xué)校財(cái)務(wù)的收支狀況，學(xué)校的收費(fèi)依據(jù)及金額，根據(jù)上級(jí)要求分別在不同的地方進(jìn)行公示，接受社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)進(jìn)行評(píng)議與監(jiān)督。嚴(yán)格按照一費(fèi)制標(biāo)準(zhǔn)，做好學(xué)生收費(fèi)工作。定期公布學(xué)校財(cái)務(wù)收支狀況，及時(shí)向工會(huì)、職代會(huì)及全體教職工通報(bào)經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，增加財(cái)務(wù)透明度。

2國(guó)衛(wèi)生治理活動(dòng)，校園建設(shè)取得了顯著成績(jī)。近兩年來(lái)，為改善校園環(huán)境，優(yōu)化、美化校園環(huán)境，提高辦學(xué)水平，學(xué)校環(huán)境的硬件建設(shè)有條不紊地進(jìn)行。

1、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公室的裝修改造工作。裝修后，水電線路整齊劃

一、美觀，更換樓梯欄桿，兩樓一室的墻壁、門窗達(dá)到了整齊、安全、美觀的效果。

2、教學(xué)樓前后花園建設(shè)。改造后綠草如茵、假山噴泉、既拓寬了學(xué)生活動(dòng)空間，又使教師有了散步的雅靜的場(chǎng)所。

3、體育場(chǎng)地維護(hù)、重修工作。設(shè)制草坪、硬化跑道、鋪設(shè)塑膠籃球場(chǎng)，重新整修體育場(chǎng)，不但規(guī)范了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、凈化了環(huán)境，擴(kuò)大了師生的活動(dòng)場(chǎng)所。為整體提高師生健康水平創(chuàng)造了成為事實(shí)的條件。

4、更換新的樹種進(jìn)一步美化校園。根據(jù)實(shí)際情況更換了馬路兩邊的枇杷樹，換上了挺拔香樟樹，不僅美化了環(huán)境，也反映了師生的蓬勃向上精神面貌、思想水平。

四項(xiàng)環(huán)境建設(shè)使學(xué)校四季常青、四季有花、一季有果，校路均硬化，有土就有花，有土就有草，使校園成為了花園、生態(tài)園。我校有了優(yōu)雅的教學(xué)、生活環(huán)境，以及規(guī)范的管理作基本保證，使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（七）三年來(lái)學(xué)校取得的榮譽(yù)。

在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，三年來(lái)，我校各個(gè)方面的建設(shè)都取得了一定的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)

4委”； 11、2008年6月，被市教育局評(píng)為“市教育系統(tǒng)廉政文化進(jìn)校園歌詠比賽特等獎(jiǎng)”； 12、2008年8月，被河南省教科文衛(wèi)工會(huì)評(píng)為“職業(yè)道德建設(shè)示范單位”； 13、2007年10月，獲平頂山教育局“平頂山市教工籃賽第二名”； 11、2009年1月，被省教育廳評(píng)為“省教育培訓(xùn)年先進(jìn)單位”； 12、2009年2月，被市教育局評(píng)為“市基礎(chǔ)教育百校行活動(dòng)先進(jìn)單位”； 13、2009年2月，被省愛衛(wèi)辦評(píng)為“省級(jí)衛(wèi)生先進(jìn)單位”； 14、2009年2月，被市文明委評(píng)為“市級(jí)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體”； 14、2009年10月，我校省教育廳成為“河南省教師發(fā)展學(xué)校試點(diǎn)單位”。

幾年來(lái)經(jīng)過(guò)我校全體教職工的共同努力，學(xué)校做了大量的工作，取得了許多成績(jī)，學(xué)校也得到迅速的發(fā)展，目前的十四中已經(jīng)發(fā)展成為全市一流的走讀學(xué)校，為全市人民提供優(yōu)質(zhì)的教育資源。但是相比之下，距離我們“實(shí)施二次創(chuàng)業(yè)、打造精品學(xué)校”目標(biāo)要求還有一定的差距。對(duì)照我市教育發(fā)展實(shí)際和《評(píng)估細(xì)則》，我校的辦學(xué)水平還需要進(jìn)一步提高，617-

第三篇：中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

中學(xué)督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

首先感謝各位來(lái)我校指導(dǎo)工作。

我校是一所全封閉寄宿制初級(jí)中學(xué)?，F(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班，在校生xx人，專職教師x人，其中，中學(xué)高級(jí)教師x人，一級(jí)教師x人，學(xué)歷合格率百分之百。學(xué)校占地面積約26984平方米，建筑面積12869平方米。學(xué)校擁有多媒體教室2個(gè)、微機(jī)室（34臺(tái)微機(jī)）、教師電子備課室（12臺(tái)微機(jī)）、衛(wèi)星接收室、光盤播放室、語(yǔ)音室各一個(gè)；物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室及儀器器材配備齊全，配備了衛(wèi)生室、音樂美術(shù)教室、圖書室、閱覽室、體育器材室，教學(xué)樓一棟，男生、女生宿舍樓各一棟。學(xué)校有300米環(huán)型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)一個(gè)。

我校全面貫徹黨的教育方針，以“讓每一位學(xué)生成才、讓每一位教師成功、讓每一位家長(zhǎng)滿意”為宗旨，緊扣目標(biāo)任務(wù)，走“內(nèi)涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、特色發(fā)展”之路，努力打好“管理、教研、特色”三張牌，深入實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)碩果累累。XX年我校被陽(yáng)新縣第一中學(xué)授予為“優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)?！?，07、08、09年連續(xù)被黃石市教育局授予“教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀學(xué)?！?。

我校注重教師隊(duì)伍的培養(yǎng)，先后派老師參加省教育廳組織的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。今年暑假我們還聘請(qǐng)了華中師大博士生導(dǎo)師教授來(lái)我校給老師們傳授新的教學(xué)理念。我校全體教師積極參加教科研研究活動(dòng)，成績(jī)突出，被教育局授予“中小學(xué)學(xué)科教研基地”，被評(píng)為“語(yǔ)文學(xué)科教研基地”和“綜合理科教研基地”。近兩年我校共承擔(dān)省級(jí)科研課題2項(xiàng)、市級(jí)科研課題4項(xiàng)、縣級(jí)科研課題8項(xiàng)，取得省市縣科研成果9項(xiàng)、在省市縣各級(jí)報(bào)刊發(fā)表論文60余篇，有3名教師在陽(yáng)新縣教育局組織的說(shuō)課評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)，9名教師榮獲二等獎(jiǎng)。通過(guò)師德師風(fēng)培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)大為提高。學(xué)校涌現(xiàn)出市級(jí)優(yōu)秀教師1名；縣級(jí)模范教師3名，縣級(jí)師德標(biāo)兵4名，縣級(jí)學(xué)科帶頭人5名。學(xué)校連續(xù)三年被評(píng)為“教學(xué)評(píng)估先進(jìn)單位”、“目標(biāo)綜合考核先進(jìn)單位”。

XX年是我縣教育系統(tǒng)的“管理提升年、督導(dǎo)評(píng)估年”，我們學(xué)校一班人決心借“提升年、評(píng)估年”的東風(fēng)，戮力同心，以身作則，做好以下幾方面工作：

一是弘揚(yáng)一種精神---“服務(wù)精神”。

教育即是服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)要為教師、教育教學(xué)服務(wù)，教師要為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，學(xué)校要為社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。并把這種服務(wù)精神轉(zhuǎn)化成為愛和責(zé)任，轉(zhuǎn)化為敬業(yè)和奉獻(xiàn)，滲透在學(xué)校工作的方方面面、各個(gè)角落；從而贏得干群和諧、師生和諧、家校和諧乃至于社會(huì)和諧。

二是打造一個(gè)工程---名師帶動(dòng)工程。

第一，開展拜師學(xué)藝活動(dòng)。青年教師自己選擇最佩服的骨干教師做導(dǎo)師，由學(xué)校舉行拜師會(huì)，師徒簽訂“協(xié)議書”。第二，學(xué)校要對(duì)學(xué)科帶頭人，教學(xué)能手加強(qiáng)培養(yǎng)。第三，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人等骨干教師的管理與使用。要求教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人必須完成“四個(gè)一”的任務(wù)：帶好一個(gè)徒弟，承擔(dān)一項(xiàng)課題，舉行一節(jié)示范課，做一次學(xué)術(shù)講座。并每年舉辦一次“名師教學(xué)研討會(huì)”。第四，學(xué)期末，學(xué)校對(duì)“四個(gè)一”的完成情況，進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)，并設(shè)立教壇新秀獎(jiǎng)、伯樂獎(jiǎng)、人梯獎(jiǎng)，鼓勵(lì)教師積極進(jìn)取，追求卓越。

三是強(qiáng)化一種理念---新課程理念。

堅(jiān)持教改，強(qiáng)化教研，以校本教研為基礎(chǔ)，以遠(yuǎn)程教育資源為平臺(tái)，推進(jìn)教學(xué)改革，更新觀念，學(xué)校以教師為本，教師以學(xué)生為本，探究自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

四是營(yíng)造一種氛圍---積極、健康、向上。

要營(yíng)造一種積極、健康、向上的環(huán)境氛圍，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃校園文化、綠化、硬化，建設(shè)要一次到位，今冬要落實(shí)好校園規(guī)劃，校容校貌整理要做到“四化”，校園文化建設(shè)要體現(xiàn)“四性”，最終建設(shè)目標(biāo)要達(dá)到三園（即樂園、花園、學(xué)園）模式建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，突出學(xué)校特色。

五是突出一個(gè)“第一”---安全第一。

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，把“安全無(wú)小事，時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。完善制度，落實(shí)責(zé)任。校長(zhǎng)同副校長(zhǎng)、各處室、班主任、任課教師層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，制定安全工作責(zé)任追究制度，明確各類人員的安全責(zé)任，特別突出安全責(zé)任的獎(jiǎng)懲措施，做到制度明確、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。

教育興則百事興。未來(lái)的征途中，不管面臨什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都將盡心盡力，積極而為，懷揣著不辱使命的決心，堅(jiān)定快速發(fā)展的步伐，確保教育教學(xué)工作再上臺(tái)階，創(chuàng)造我校教育更加輝煌燦爛的明天！

第四篇：中學(xué)教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料(2016)

瓊海市xx中學(xué)教育工作督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

根據(jù)《瓊海市教育局關(guān)于印發(fā)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案的的通知》的文件精神要求，我校精心準(zhǔn)備，認(rèn)真貫徹落實(shí)。通過(guò)自查，形成匯報(bào)材料如下：

一、學(xué)校教育發(fā)展現(xiàn)狀及主要成就

學(xué)校總占地面積148畝，其中校園面積78畝，教學(xué)實(shí)踐基地70畝。學(xué)校擁有教學(xué)樓及綜合實(shí)驗(yàn)樓、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、圖書閱覽室、音樂教室、體育器材室、美術(shù)室、校醫(yī)室、校園電視臺(tái)等，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日臻完善。學(xué)?，F(xiàn)共有34個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1900多人，教職工157人，中學(xué)高級(jí)、一級(jí)及省級(jí)骨干教師共67人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“以師生發(fā)展為本，為師生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，以“和諧校園、書香校園、美麗校園、陽(yáng)光校園、平安校園”為發(fā)展目標(biāo)，力創(chuàng)市內(nèi)一等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、特色化辦學(xué)學(xué)校和省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“厚德刻苦、自強(qiáng)致美”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“勵(lì)志、篤行、求實(shí)、致遠(yuǎn)”的校風(fēng)，“嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)、愛生、樂教”的教風(fēng)和“自律、自強(qiáng)、樂學(xué)、善思”的學(xué)風(fēng)。

過(guò)去的三個(gè)學(xué)年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵的幾年。在全體師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo)，教育教學(xué)取得了可喜的成績(jī)，開創(chuàng)了良好局面。中考成績(jī) 突出，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)重點(diǎn)高中上線率普遍下滑的情況下，我校中考成績(jī)保持在全市先進(jìn)行列。高考一本、二本上線人數(shù)有所增加，高等院校錄取率近95%。

在文體活動(dòng)方面，我校秉承特色辦學(xué)理念，大力開展多彩校園活動(dòng)。成功地舉辦了歷年迎新春晚會(huì)、游園晚會(huì)、校園十大歌手比賽、畢業(yè)生歡送晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、高中組男子籃球比賽、拔河比賽、等大型活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校還組織了男子足球隊(duì)、文工團(tuán)、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)。瓊海市市委市政府決定把我們學(xué)校定為“特色女子足球基地”，我們將成立一支有斗志有志氣有戰(zhàn)斗力的女子足球隊(duì)。這些活動(dòng)極大地豐富了校園文化生活，陶冶了我們的情操，也讓師生更加親密地結(jié)合在一起。

在校園環(huán)境建設(shè)方面，我們正一步步朝著“美麗校園”的目標(biāo)邁進(jìn)：新教學(xué)樓將在本學(xué)期投入使用，同學(xué)們可以享用到更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)場(chǎng)地；新食堂也將逐步投入使用，同學(xué)們的就餐問(wèn)題我們一定會(huì)放在頭等重要的位置；塑膠體育場(chǎng)也將在今年動(dòng)工，不出意外，我們明年就可以在嶄新的體育場(chǎng)上一展身手；學(xué)校的每個(gè)角落都基本安裝上了監(jiān)控?cái)z像頭，讓同學(xué)們的安全得到保障，還有學(xué)校的綠化、照明、道路、文化宣傳也都將逐步完善。我們所看到的是一所欣欣向榮、日新月異、蓬勃發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)完全中學(xué)！

二、學(xué)校常規(guī)管理存在的主要問(wèn)題

從總體上看，我校教育目前處于一個(gè)較好的發(fā)展時(shí)期，但鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校由于受到社會(huì)環(huán)境的影響和客觀辦學(xué)條件的制約，學(xué) 校的辦學(xué)質(zhì)量亟待提高，存在一定的發(fā)展障礙，在教育管理上面臨的問(wèn)題挑戰(zhàn)仍然十分嚴(yán)峻，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）社會(huì)重視不夠。

相當(dāng)一部分農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的教育和學(xué)習(xí)不夠重視，平時(shí)忙于勞作，普遍很少關(guān)心過(guò)問(wèn)子女在校的教育學(xué)習(xí)狀況，加之文化程度普遍較低，自身素質(zhì)不高，即使想關(guān)心也是“心有余而力不足”；家長(zhǎng)教育子女的方法大多失于偏頗；學(xué)生家長(zhǎng)住址分散，部分學(xué)生父母長(zhǎng)期外出打工，家校聯(lián)系困難，往往不能積極主動(dòng)地配合學(xué)校和教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，甚至有時(shí)反而干擾了學(xué)校、班主任和科任教師的教育教學(xué)工作；這些因素在很大程度上使教師在教育教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)了種種不應(yīng)有的思想障礙和工作阻力，從而影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）教師認(rèn)識(shí)存在偏差

一方面是身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因?yàn)闂l件較差，時(shí)間久了，一些教師繼續(xù)教育和勤學(xué)業(yè)務(wù)的自覺性、主動(dòng)性減弱，存在甘居下游、不思進(jìn)取的思想，知識(shí)蛻化、觀念保守、素質(zhì)薄弱，以“抄教案、搬教參、老樣子、老方法”來(lái)維持現(xiàn)狀，致使“不顧學(xué)生實(shí)際、不講教學(xué)方法、隨意傳授、強(qiáng)行注入”的課堂教學(xué)弊端依然存在。課堂教學(xué)效益低下，致使學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，學(xué)習(xí)能力差。

另一方面，學(xué)校存在一定程度的教師“走讀”現(xiàn)象，有些教師課程教學(xué)完成后，便匆匆回家，或忙于其他事務(wù)，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣教育不夠重視，造成班級(jí)紀(jì)律渙散，學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。

（三）教育教學(xué)質(zhì)量有待提高

高中教育質(zhì)量的高低，已成為家長(zhǎng)衡量教育水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。近年來(lái)，我校高考二本以上上線人數(shù)雖然有所增加，但在全市排名并不理想。另一方面，我校地處農(nóng)村，師資力量相對(duì)薄弱，教學(xué)質(zhì)量難有大的突破。由于辦學(xué)條件較差，學(xué)校一是留不住骨干教師，每年都有數(shù)名教師往城區(qū)調(diào)動(dòng)（2012年來(lái)，上調(diào)嘉積城區(qū)教師將近20人數(shù)），未能調(diào)動(dòng)的也在積極準(zhǔn)備調(diào)動(dòng)，扎根學(xué)校教育的思想不牢固；二是留不住優(yōu)質(zhì)生源，成績(jī)稍好一些的苗子都去往城區(qū)學(xué)校就讀，剩下的大部分是被我們成為“學(xué)困生”的學(xué)生，起點(diǎn)低，可塑性不強(qiáng)，進(jìn)步空間小，這就成了制約我校發(fā)展的主要障礙。

（四）教育發(fā)展環(huán)境亟需優(yōu)化

一是校園周邊環(huán)境沒有得到根本整治。長(zhǎng)坡鎮(zhèn)區(qū)均有網(wǎng)吧、歌舞廳，一些經(jīng)營(yíng)者無(wú)視有關(guān)規(guī)定，接納未成年人進(jìn)入，影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。學(xué)校校門口擺攤設(shè)點(diǎn)、車輛亂停亂擺現(xiàn)象突出，嚴(yán)重干擾學(xué)校教學(xué)秩序；

二是道路交通安全方面。我校門口正處瓊文省道，過(guò)往車輛多車速快，沒有設(shè)置安全處理措施（如沒有人行道、人行天橋、減速帶等，校門外的道路上連提示有學(xué)校有標(biāo)志都沒有）。逢節(jié)假日，校門口載客車輛擁擠不堪，雜亂無(wú)章，成為學(xué)校安全的最大隱患。

三是飲食衛(wèi)生安全。學(xué)校周圍飲食店、食品店較多，一些學(xué)生會(huì)在這些店里就餐、購(gòu)買零食。一些小商販在學(xué)生上、下學(xué)時(shí)間聚集在學(xué)校門口，向?qū)W生兜售無(wú)法保證食品安全的各種 食物。而這些商店、小商販不屬學(xué)校管理，再加上相關(guān)執(zhí)法部門的工作時(shí)間與學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)時(shí)間不同步，一旦出現(xiàn)食品安全事故，往往得不到妥善解決，因此成為學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的又一安全隱患。

（五）學(xué)生常規(guī)管理問(wèn)題通報(bào)

雖然在學(xué)生管理方面初見成效，但是“冰凍三尺非一日之寒”，長(zhǎng)久以來(lái)的不良行為習(xí)慣并非一朝一夕就能徹底整改，我校統(tǒng)計(jì)出了學(xué)生管理中常見的學(xué)生違反校規(guī)問(wèn)題，通報(bào)如下：

1、學(xué)生手機(jī)管理問(wèn)題，許多學(xué)生在課堂上玩手機(jī)，甚至是在考試時(shí)利用手機(jī)作弊，雖然學(xué)校多次強(qiáng)調(diào)并采取措施，但效果不是很明顯。違規(guī)使用手機(jī)的情況并沒能得到相應(yīng)扼制，且這種現(xiàn)象有愈演愈烈的趨勢(shì)。

2、學(xué)生在校園內(nèi)吸煙、賣煙和賣檳榔問(wèn)題，有個(gè)別學(xué)生拿香煙和檳榔到校園里賣，造成很多學(xué)生在教室、廁所、校道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、宿舍吸煙，在校園里很多地方亂吐檳榔汁等現(xiàn)象。

3、學(xué)生駕駛摩托車問(wèn)題，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生違規(guī)駕駛摩托車，但仍然有少部分學(xué)生在校外騎乘摩托車，并且車速很快，極容易發(fā)生意外。

4、學(xué)生爬墻問(wèn)題，有少部分學(xué)生不聽學(xué)校勸告，違規(guī)攀爬學(xué)校圍墻進(jìn)出校園，存在巨大安全隱患，特別是住在教師街的學(xué)生。

5、學(xué)生打架問(wèn)題，有些學(xué)生不聽學(xué)校勸告，同學(xué)之間有小矛盾后，不是告訴給老師或是家長(zhǎng)來(lái)解決，而是糾結(jié)同學(xué)打架斗毆，令人痛心的是居然有一些女同學(xué)也參與到打架事件中。

6、儀表問(wèn)題，少部分學(xué)生不顧學(xué)校規(guī)定，不聽班主任的多次勸告，經(jīng)常不穿校服，穿著拖鞋進(jìn)入校園，同時(shí)還有染發(fā)、搞奇形怪狀的發(fā)型和佩戴首飾等現(xiàn)象。

7、上網(wǎng)吧問(wèn)題，有一部分學(xué)生利用中午或是晚修放學(xué)后到網(wǎng)吧上網(wǎng)，有個(gè)別學(xué)生甚至通宵上網(wǎng)，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)生活。

8、遲到曠課問(wèn)題，很多學(xué)生的時(shí)間觀念不強(qiáng)，上課時(shí)間到了，而他們還在校外慢悠悠地走著，沒有絲毫緊迫感，有些甚至只待在校外宿舍里睡覺而沒有來(lái)校上課。

9、清潔衛(wèi)生問(wèn)題，個(gè)別學(xué)生清潔衛(wèi)生習(xí)慣很差，在校園內(nèi)隨手亂丟垃圾，在教室或是宿舍里隨手往樓下丟垃圾，嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境的衛(wèi)生整潔。

10、上課或在校期間不尊重教師，頂撞、辱罵、侵犯教師等行為時(shí)有發(fā)生。

（六）政府投入有限，教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，辦學(xué)條件差 教育的發(fā)展離不開一定的財(cái)政支持。我校處經(jīng)濟(jì)較落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，各種經(jīng)費(fèi)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展難以實(shí)現(xiàn)。由于經(jīng)費(fèi)有限，經(jīng)常是囊中羞澀，動(dòng)輒捉襟見肘，致使我校辦學(xué)規(guī)模過(guò)小、教學(xué)設(shè)施比較落后。雖然近年來(lái)在各級(jí)政府扶持幫助下，我校新修了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房，但在教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書資料、現(xiàn)代化的教學(xué)手段等方面，我校與城市相比仍有很大差距。計(jì)算機(jī)教室、計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)、語(yǔ)音室、圖書室、電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材、體育器械缺口較大，影響教育教學(xué)工作，從而最終導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生流失。

三、加強(qiáng)我校學(xué)校常規(guī)管理的對(duì)策和建議

在新形勢(shì)下，為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，盡快提高教育質(zhì)量，我們認(rèn)為應(yīng)該采取以下有效措施：

（一）要加強(qiáng)聯(lián)系、注重宣傳

影響教育成效的因素是多方面的。要實(shí)施教育，把受教育者培養(yǎng)成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求的未來(lái)的各種人才，政府、社會(huì)、家庭、學(xué)校都負(fù)有相應(yīng)的責(zé)任，而最大最直接的責(zé)任是教師。作為教師，在教育教學(xué)實(shí)踐中必須客觀地面對(duì)內(nèi)外部困難因素，盡自己的責(zé)任、義務(wù)和能力去化解、消除各種工作阻力，化被動(dòng)為主動(dòng)，取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的支持。每一位教師特別是班主任老師一方面應(yīng)努力克服畏難情緒，盡可能多地開展家訪，與家長(zhǎng)面對(duì)面進(jìn)行聯(lián)系溝通，或者利用電話、書信等通信形式與家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)的相互反饋；教師應(yīng)通過(guò)家訪及其他方式的接觸聯(lián)系，盡力改變家長(zhǎng)對(duì)子女受教育的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，使他們關(guān)心子女受教育的情況，支持學(xué)校、教師的工作，理解家庭教育的重要作用；通過(guò)各種形式，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)改變錯(cuò)誤的教育方法，幫助他們掌握科學(xué)、正確的家庭教育方式。

（二）要建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

在農(nóng)村學(xué)校任教的大部分教師，長(zhǎng)年在同一所學(xué)校工作，缺乏交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，習(xí)慣于原有的工作方式，容易產(chǎn)生惰 性心理，不思進(jìn)取。所以，我們除大力加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育外，還要對(duì)教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、育人情況和工作績(jī)效等方面進(jìn)行綜合考評(píng)，考評(píng)成績(jī)優(yōu)異者予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、評(píng)聘優(yōu)先，考評(píng)成績(jī)低下者實(shí)行“末位流動(dòng)制”，并對(duì)其進(jìn)行跟蹤考評(píng)，考評(píng)如不合格，則停職待崗，參加崗位再培訓(xùn)。為充實(shí)農(nóng)村學(xué)校的師資力量，要花大力氣建設(shè)一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教導(dǎo)有方、銳意改革、教書育人的師資隊(duì)伍。這就要求教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，教育行政部門也要注意教師素質(zhì)的提高培養(yǎng)。

（三）要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

上級(jí)部門應(yīng)堅(jiān)持教育資源向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜，積極改善農(nóng)村學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施，加大學(xué)校危房改造力度，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)器材的配備添置，繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”，提高教育信息化水平。同時(shí)，加大對(duì)農(nóng)村教育的投入、加大師資的培養(yǎng)力度、提高農(nóng)村教師的待遇、建立一套培養(yǎng)優(yōu)秀師資的長(zhǎng)效機(jī)制。從根本上逐漸縮小城鄉(xiāng)教育的差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展。

（四）提倡“集體式”管理

人和才能興校。我們學(xué)校辦學(xué)規(guī)模都比較小，人員較少，教學(xué)任務(wù)重，而學(xué)校的工作又千頭萬(wàn)緒，校長(zhǎng)一個(gè)人既要負(fù)責(zé)本班教學(xué)，又要管理學(xué)校事務(wù)，是不可能較好地完成學(xué)校各項(xiàng)工作的。因此，提倡“集體式”管理。作為學(xué)校校長(zhǎng)團(tuán)結(jié)全校教師，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)中人一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)——“講大局，重團(tuán)結(jié)”，大力營(yíng)造寬松和諧的工作氛圍，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，鼓勵(lì)教師為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策，為學(xué)校工作盡心盡責(zé)。同時(shí)要將學(xué)校 工作進(jìn)行分解細(xì)化，讓每一位教師獨(dú)立負(fù)責(zé)具體的一些事務(wù)，做到齊抓共管，讓教師成為學(xué)校 的主人，齊心協(xié)力辦好學(xué)校。

（五）堅(jiān)持責(zé)任到位，促進(jìn)教育環(huán)境規(guī)范化

1、進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境。

建議由市政府組織，整合教育、公安、交巡警、交通、文化、衛(wèi)生防疫等部門的力量，對(duì)學(xué)校周邊的交通、網(wǎng)吧、歌舞廳、流動(dòng)攤點(diǎn)等影響學(xué)校安全的情況進(jìn)行定期全面檢查和不定期抽查，徹底消除學(xué)校安全隱患。

2、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，確保學(xué)校安全。

學(xué)校應(yīng)樹立起“安全無(wú)小事，責(zé)任重泰山”的意識(shí)，把學(xué)校安全工作納入學(xué)校的工作重中之重來(lái)抓。建立健全學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，完善安全職責(zé)與制度，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、組織學(xué)校安全工作的開展，由專人負(fù)責(zé)，督促檢查管理。實(shí)行責(zé)任追究制，誰(shuí)管誰(shuí)負(fù)責(zé)。

3、加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理。

學(xué)校成立食堂管理機(jī)構(gòu)和食堂值日領(lǐng)導(dǎo)工作安排表，責(zé)成值日領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)到位就崗，監(jiān)督食堂飲食安全工作，并指定專人、定期不定期地進(jìn)行抽查，促使其守法經(jīng)營(yíng)，保證師生的飲食安全。

4、加強(qiáng)德育，讓學(xué)生擁有健康的心理和必要的自我安全保護(hù)意識(shí)。

學(xué)校會(huì)依照上級(jí)規(guī)定，積極配合“六五普法”工作要求，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理教育、耐挫教育，特別是面臨高考、中考，嚴(yán)密注意“問(wèn)題”學(xué)生；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、交通法規(guī)教 育，傳授學(xué)生必要的火場(chǎng)逃生知識(shí)、緊急救護(hù)知識(shí)，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。

（六）堅(jiān)持鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中辦學(xué)

長(zhǎng)坡鎮(zhèn)xx中學(xué)、中原鎮(zhèn)華僑中學(xué)是瓊海市兩所辦學(xué)歷史悠久、教學(xué)教育逐年穩(wěn)定發(fā)展的完全中學(xué)，是我市高中不可或缺的重要組成部分。若不加強(qiáng)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展，長(zhǎng)此以往，大量?jī)?yōu)秀生源、師資流向城區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中將更加舉步維艱。若撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中，將產(chǎn)生一系列不良影響：其一是浪費(fèi)資源，兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中擁有的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)將無(wú)所繼承，原有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等將出現(xiàn)不同程度的浪費(fèi)；其二是增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)，農(nóng)村學(xué)生前往城區(qū)就學(xué)，無(wú)形中給農(nóng)村家庭帶來(lái)更大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也違背了“就近上學(xué)”的教育精神。

（七）加大政府經(jīng)費(fèi)投入，多渠道籌措農(nóng)村高中階段教育經(jīng)費(fèi)

有了充足穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源，才能改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大招生規(guī)模。農(nóng)村高中持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展離不開政府的支持，各級(jí)政府應(yīng)加大對(duì)教育的投資力度，確保教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”。同時(shí)，高中階段教育屬非義務(wù)教育，地方政府可制定必要的政策，吸引社會(huì)各界支持高中階段教育的發(fā)展。還應(yīng)根據(jù)長(zhǎng)坡當(dāng)?shù)剞r(nóng)村居民的收入水平，形成多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的機(jī)制，擴(kuò)大高中階段教育的經(jīng)費(fèi)來(lái)源。

綜上所述，我校是一所正在發(fā)展中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，是一所歷經(jīng)幾代人勤懇耕耘的沃土。雖然存在種種主管和客觀因素的限 制，但我們一直致力于教育事業(yè)發(fā)展，扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)，這就是長(zhǎng)中人不懈追求的長(zhǎng)中夢(mèng)，也是我們不竭的源泉。

瓊海市xx中學(xué) 2016年3月9日

第五篇：##中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

##中學(xué)綜合督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料

江陰市

指標(biāo)代號(hào)：A285

指標(biāo)內(nèi)容：

教師隊(duì)伍。

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┃本項(xiàng)分值

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自評(píng)分

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自評(píng)綜述：

我校是一所農(nóng)村初中，原來(lái)的師資總體水平較為薄弱，特別是進(jìn)

入新課程改革以來(lái)，部分教師的教育教學(xué)理念、教育教學(xué)理論修養(yǎng)和

實(shí)踐新課程的業(yè)務(wù)能力都迫切需要提高。為此，學(xué)校從抓好行政自身

業(yè)務(wù)提高和管理理念變革做起，采取切實(shí)有力措施，大力推進(jìn)教師隊(duì)

伍建設(shè)，收到了良好的成效。學(xué)校大力倡導(dǎo)“真心待人，用心工作，開心生活”的新理念，提出“做會(huì)思考的教師，育能創(chuàng)新的學(xué)生”的

工作目標(biāo)。通過(guò)多種渠道搭建舞臺(tái)，如請(qǐng)進(jìn)專家來(lái)校講課，送教師外

出掛職、學(xué)習(xí)、聽課、培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)，舉

行兩年一次校級(jí)教學(xué)大比武，促進(jìn)教師不斷成長(zhǎng)。學(xué)校重視師德師風(fēng)

建設(shè)和教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，教師都能自覺執(zhí)行《中小學(xué)

教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校重視教師的教育理論進(jìn)修和業(yè)務(wù)水平提高，要求教師樹立素質(zhì)教育觀念，打造良好的教學(xué)基本功，加強(qiáng)現(xiàn)代信息

技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合工作，全校教師除了擔(dān)任班主任工作外，每人

都有德育崗位，形成全員德育制度。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師88人，其中

55歲以上7人，45歲一55歲12人，35歲一45歲31人，30歲一35

歲18人，3o歲以下2o人；中學(xué)高級(jí)11人，中學(xué)一級(jí)48人，中學(xué)

二級(jí)27人，未定級(jí)2人；語(yǔ)文：16人，數(shù)學(xué)：16人，英語(yǔ)：15人，物理7人，化學(xué)：5人，政治：4人；體育：6人，地理5人，歷史4

人，生物3人，美術(shù)2人，音樂3人，計(jì)算機(jī)2人，本科56人，約

占61％，教師的年齡、學(xué)科及技術(shù)職務(wù)分布合理。自05年以來(lái)，有

1人參加蘇州大學(xué)研究生班學(xué)習(xí)并順利結(jié)業(yè)，27人通過(guò)函授、自考

等提高了學(xué)歷層次，07年有1人報(bào)考教育碩士，12人正在參加本科

函授或自考，我校張贛生老師51歲還積極參加本科函授學(xué)習(xí)。本科

率由05年的33．1％提高到目前的6o．3％，至08年將達(dá)到8o％。學(xué)校有

江陰市教學(xué)能手、教學(xué)新秀共9人，共有8人在市級(jí)教學(xué)大比武中獲

獎(jiǎng)。

附件：

、##中學(xué)現(xiàn)任教師情況

一監(jiān)表##中學(xué)專任教師學(xué)歷提升匯總表

##中學(xué)專任教師資格證書復(fù)印件

##中學(xué)專任教師學(xué)歷證書復(fù)印件

##中學(xué)XX教職工理論學(xué)習(xí)工作總結(jié)

##中學(xué)XX教職工政治理論學(xué)習(xí)意見

##中學(xué)教師行為規(guī)范有關(guān)規(guī)定匯編

##中學(xué)德育網(wǎng)絡(luò)

##中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

##中學(xué)師德承諾書

##中學(xué)老師誓言和教育格言

##中學(xué)師德活動(dòng)征文

##中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計(jì)劃

##中學(xué)教師教育故事匯編

##中學(xué)德育論文集

##中學(xué)德育崗位及職責(zé)

##中學(xué)教學(xué)火比武活動(dòng)資料匯編

##中學(xué)教師獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件

##中學(xué)教師教學(xué)常規(guī)問(wèn)卷調(diào)查

##中學(xué)省教育學(xué)會(huì)“十一五”課題申報(bào)表

江陰市

指標(biāo)代號(hào)：A3810

指標(biāo)內(nèi)容：

行政工作。

┏━━━━━┳━━━━━┓

┃本項(xiàng)分值

┃

自評(píng)分

┃

┣━━━━━╋━━━━━┫

┃

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┃

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自評(píng)綜述：

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教工代表大會(huì)制。發(fā)揮黨組織的政治核心

作用，定期組織全校教職工進(jìn)行思想政治教育，黨員都能發(fā)揮模范帶

頭作用。學(xué)校定期召開教工代表大會(huì)，進(jìn)行民主決策和民主管理，實(shí)

行校務(wù)公開，發(fā)揮民主監(jiān)督作用。學(xué)校各部門職責(zé)明確，各司其職，同時(shí)又相互協(xié)調(diào)，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，配合學(xué)?！皸l線管理，分塊實(shí)

施”的工作方針，學(xué)校對(duì)每個(gè)年級(jí)按照班級(jí)數(shù)多少進(jìn)行分塊管理，行

政人員在做好本部門工作之外，還必需具體分管一個(gè)塊的教育教學(xué)、教師管理、德育管理等全面工作。教職工對(duì)校行政工作的滿意率達(dá)到

00％。

近年來(lái)，建立健全了符合素質(zhì)教育要求及省管理規(guī)范化要求且切

合學(xué)校實(shí)際的學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校重視運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行

檔案資料的管理，并于07年11月通過(guò)省二級(jí)綜合檔案室的驗(yàn)收。

附件：

、##中學(xué)黨員花名冊(cè)

2、##中學(xué)黨支部委員分工

3、##中學(xué)黨支部工作計(jì)劃

4、##中學(xué)黨支部工作總結(jié)

5、黨組織生活記錄簿

6、周莊鎮(zhèn)先進(jìn)性教育活動(dòng)##中學(xué)黨支部征求意見表

7、先進(jìn)性教育活動(dòng)座談會(huì)記錄

8、保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)總結(jié)

9、##中學(xué)黨支部民主生活會(huì)記錄

0、##中學(xué)黨支部評(píng)議意見表

ll、##中學(xué)工會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)圖

2、##中學(xué)工會(huì)工作計(jì)劃與總結(jié)匯編

3、##中學(xué)教代會(huì)文件

4、##中學(xué)行政人員花名冊(cè)

5、##中學(xué)行政分工一覽表

6、##中學(xué)05工作總結(jié)

7、##中學(xué)05一08工作計(jì)劃

8、##中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)工作自評(píng)表

9、##中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)與任職情況民主測(cè)評(píng)表

20、##中學(xué)關(guān)于落實(shí)教職工聘任制的實(shí)施意見

21、##中學(xué)網(wǎng)站校務(wù)公開欄截圖

22、##中學(xué)管理手冊(cè)

23、##中學(xué)評(píng)定江蘇省二級(jí)檔案室工作自查匯