初一這樣的人讓我感動(dòng)作文

初一這樣的人讓我感動(dòng)作文1

每當(dāng)星星和月亮都升上來(lái)時(shí)，整個(gè)夜晚是那么的靜謐。只有筆尖在紙舞動(dòng)發(fā)出沙沙的聲音，我在書(shū)寫(xiě)著過(guò)往，回想著那些讓我感到敬佩的人。

每個(gè)人都有自己所敬佩的人，他們就如天上的繁星一樣光彩耀人。但我敬佩的不是他們，而是星空中不起眼的那顆一直默默奉獻(xiàn)的“明星”?！八麄兘o人們點(diǎn)明了一道干凈而美麗的道路”。如果沒(méi)有了他們這附上世界將處處充滿(mǎn)了臭氣，讓我敬佩的人就是清潔工。

世界上有許多的職位，他們都值得尊敬、佩服。而清潔工這個(gè)職位總是在無(wú)私奉獻(xiàn)著。有一天，天才剛剛亮，我跟爸媽要去姥姥家，我原以為在這路上應(yīng)該也沒(méi)有什么人。街上房門(mén)店鋪都關(guān)了門(mén)，大家都還在睡夢(mèng)之中?？烧l(shuí)知，在這個(gè)馬路上還有一類(lèi)人，他們就是清潔工，他們手里拿著一把掃把，在這寒冷的冬天里掃地天上落下來(lái)的雨露，飄在他們的臉夾上，逐漸地變成了勤勞的汗水。

在炎熱的夏天，太陽(yáng)火辣辣地燃燒著地面，我已經(jīng)熱的快不行了，因?yàn)闇囟冗^(guò)高，垃圾也開(kāi)始發(fā)臭了，清潔工阿姨居然還會(huì)用手拿著垃圾往垃圾桶里扔。令人惡心發(fā)臭的垃圾沒(méi)有人會(huì)理它們。甚至，還會(huì)往地上亂扔。可清潔工不但會(huì)撿起來(lái)，還從來(lái)不會(huì)抱怨。他們只為了人們能在好的環(huán)境中生活。如此任勞任怨，無(wú)私奉獻(xiàn)地精神，怎能不讓人感到敬佩?他們臉上的顆顆汗水就是他們工作的結(jié)晶。每天跟著太陽(yáng)一起出來(lái)，又跟著星星和月亮一起回家，這樣的人真讓我感到敬佩。

天空的星星，閃耀著它們的光芒，為人們照亮回家的方向。在那未知的星海中，還有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的星星，它們的光芒也許不那么迷人。但也值得人們的贊賞、鼓勵(lì)和敬佩……

初一這樣的人讓我感動(dòng)作文2

天還在下著細(xì)細(xì)的小雨，我坐在窗邊靜靜的看著班里的一切，突然眼神定在了一抹橘紅色的身影上。

他很安靜，靜的出奇，他的眼神一直都停留在天空上，他是在想什么?是在想自己的親人，還是一件事呢?我心里的一個(gè)個(gè)疑問(wèn)一瞬間都蹦出來(lái)了，可我也沒(méi)有多想些什么，搖了搖頭，挪了個(gè)身兒，轉(zhuǎn)到課桌哪兒寫(xiě)起了作業(yè)。

雨還是靜悄悄的下著，生怕吵到我們難得的自習(xí)課，雨水打在樹(shù)葉上，輕薄的小樹(shù)葉根本就禁不起那么大的雨滴，雨滴順著樹(shù)葉滑落下來(lái)，水滴在連接地面的一瞬間碎成了，無(wú)數(shù)個(gè)更小的小水滴四濺開(kāi)來(lái)。

他嘆了一口氣，彎下身子把書(shū)桌里的識(shí)字本找了出來(lái)，抹平了那早已有些不平整的書(shū)角，打開(kāi)文具盒，拿出早已過(guò)時(shí)變半的鉛筆，也許是出于禮貌，拿好了筆，他并沒(méi)有直接把筆盒扔在一邊，而是輕輕的放進(jìn)了書(shū)包里后，才伏下身子看著書(shū)，邊看邊思考著什么，一看就是老半天，也許是在努力思考著該怎么去寫(xiě)，又或是在腦海里努力的回想著它們的意思，終于他提起了筆，咬了一下手指頭在本子上寫(xiě)來(lái)起來(lái)。

每當(dāng)我側(cè)過(guò)身子看他本子的時(shí)候，他本子上都會(huì)出現(xiàn)幾行秀氣的字，那字寫(xiě)得很清爽，讓人一看就讓人感到讓人舒心，也許他根本就不知道他寫(xiě)的這個(gè)字的意思，是運(yùn)用在哪個(gè)句型上，只知道：呵!我寫(xiě)了字，老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)我。就像是，一個(gè)小孩做對(duì)了某一件事，正在想著向媽媽要什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)似的。

雨停了，下課鈴響了，他還是呆呆的坐在哪里，看著教室里的其他同學(xué)，我估計(jì)他的心早已飛到十萬(wàn)八千里之外了吧!

唉!這個(gè)同學(xué)不是像我們一樣的孩子，他沒(méi)有和我們一樣的靈活大腦，但他有著一顆堅(jiān)持不懈，永不放棄的執(zhí)著信念，他是我的同學(xué)——曹馬進(jìn)，他這種對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著精神，很值得我們這種健全人去學(xué)習(xí)去敬佩!

初一這樣的人讓我感動(dòng)作文3

初中的老師可真難干??！為什么這么說(shuō)呢？在小學(xué)時(shí)，那班主任可以跟著同學(xué)們一起放學(xué)，課程也不多，所以備課備得也較少?？墒浅踔械睦蠋熅蜎](méi)這么輕松了。

例如，我們的語(yǔ)文楊老師，自我關(guān)注楊老師以來(lái)，楊老師就沒(méi)有閑過(guò)。在課上當(dāng)我們都埋頭苦寫(xiě)時(shí)，楊老師也沒(méi)有閑著，忙著給我們批改作業(yè)，就算作業(yè)都批改完了，楊老師也會(huì)拿著紅筆在書(shū)上寫(xiě)著什么，但這些都沒(méi)有那一次讓我有著極深的感觸：

那一天的早上，我來(lái)得極早，剛開(kāi)校門(mén)我就進(jìn)去了。

來(lái)到班級(jí)門(mén)口，開(kāi)門(mén)的人還沒(méi)有來(lái)。那是冬天，天亮得晚，但我在遠(yuǎn)處時(shí)就看見(jiàn)了從四班的后門(mén)透出來(lái)了亮光，后門(mén)處好像還有人。我近視了，有沒(méi)有戴眼鏡。當(dāng)時(shí)我還想：“哇，四班的同學(xué)真勤奮啊！來(lái)得這么早！”但當(dāng)我走近一看時(shí)，卻看見(jiàn)楊老師坐在班級(jí)后門(mén)，披著長(zhǎng)發(fā)，蓬松而不雜亂；戴著眼鏡和口罩，安靜而奪人眼球；桌子上的東西，井井有條。當(dāng)時(shí)我的心里，有震驚，有敬佩，還有尊重。

下午放學(xué)時(shí)，我需要在教室里面寫(xiě)明天的課程表，所以經(jīng)常是最后一個(gè)走。那天寫(xiě)完了課程表，當(dāng)我收好書(shū)包時(shí)，看見(jiàn)外面快沒(méi)有人了，我抓緊時(shí)間沖出教室門(mén)。但我就是那么不經(jīng)意地回頭一看，楊老師還坐在那兒，一樣的坐姿，一樣的眼神，桌子上一樣整齊的東西。我雖然看不清老師手里的東西，但在我的腦子里已經(jīng)默認(rèn)了楊老師在備課。不知是我先問(wèn)候了一句“老師”，還是您先喊了一聲“黃明妍”，我只記得我在離開(kāi)時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：“老師，您也早點(diǎn)回家吧！”

回家的路上，我在想，楊老師這么認(rèn)真，我還考不及格，好對(duì)不起老師了，我還是楊老師的一個(gè)小助手。

最后，我的成績(jī)也再?zèng)]有下過(guò)及格線(xiàn)了，我也算是實(shí)現(xiàn)了對(duì)楊老師的承諾。

初一這樣的人讓我感動(dòng)作文4

“嘩嘩”雨落在平坦的水泥路上，隨行的雪也慢悠悠地飄著。

窗外雨夾著雪，越下越大。我抬頭遠(yuǎn)看，人家屋頂上早已被白雪覆蓋了，路上也積滿(mǎn)了雪，已分不清哪里是路，哪里是人家，我覺(jué)得美妙極了。很想出去堆雪人，但桌前的作業(yè)讓我必須繼續(xù)奮斗。臨近中午，我終于停筆。連忙打開(kāi)門(mén)，跑到外面，外面全變了樣，一片白茫茫的世界，雪依舊在下著，只是沒(méi)有了先前的那種氣勢(shì)。

下午，我跟媽媽上街。街上的人來(lái)人往，因?yàn)閯倓傔^(guò)完了年，街上還洋溢著一股濃濃的過(guò)年氣氛。我坐在車(chē)?yán)铮饪粗?。我的視線(xiàn)被一個(gè)不起眼的人吸引住了，只見(jiàn)她拿著一把舊掃把在街角掃地。因?yàn)閯傁卵┑脑颍饷孢€挺冷，在外的行走人們都穿上了厚厚的棉衣，而她僅穿著單薄的衣服，黃色馬甲在人中很顯眼，頭上還冒著絲絲青煙。

車(chē)外又開(kāi)始飄起了雪花，只見(jiàn)她在風(fēng)雪中穿梭著，狂風(fēng)暴雪阻擋不住她前進(jìn)的腳步，衣服上沾滿(mǎn)了雪花，好似一個(gè)雪人在走。她把街角的垃圾全都掃干凈了，哪怕是細(xì)小的角落也不放過(guò)。她的兩只雙手早已凍得通紅，手上裂了口子，依稀可見(jiàn)用創(chuàng)口貼裹著，看得讓人心疼。但她仍在風(fēng)雪中走著，那堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神讓我不由得對(duì)她產(chǎn)生了一些敬意。

我和媽媽走下車(chē)，來(lái)到了一家超市，正好又看到了她，她也在門(mén)口掃地，媽媽進(jìn)去買(mǎi)東西。我在外面等著，看著她的一舉一動(dòng)。她彎下腰撿起灑落的紙屑，放進(jìn)了垃圾桶。她似乎發(fā)現(xiàn)了我在注視著她，她朝我笑笑，像暖陽(yáng)一樣溫暖了我的心?？粗哪?，好慈祥。她繼續(xù)埋頭工作，她在厚實(shí)的雪地里一步一個(gè)腳印地走著，漸漸地消失在我的視線(xiàn)里。

她的工作很普通，很艱苦，但她依然不放棄在風(fēng)雪中前行。

我與她素未謀面，她堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。她的職業(yè)再卑微，但她依然值得我敬佩她。

初一這樣的人讓我感動(dòng)作文5

人生是神奇的，不經(jīng)意間，一個(gè)人，一件事，一場(chǎng)景，就會(huì)走進(jìn)你的心里，扣動(dòng)你的心弦，讓你淚流滿(mǎn)面，讓你感動(dòng)不已。

那天，我和奶奶去一位不常走動(dòng)的遠(yuǎn)房親戚家拜年，正好他們的兒子、孫子回來(lái)。他們的家很大，很華麗，東西也應(yīng)有盡有，只不過(guò)有點(diǎn)空蕩蕩的。這時(shí)，一輛黑色的轎車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，車(chē)上下來(lái)一個(gè)男人，一身西裝革履，隨后下來(lái)一位漂亮的女人和一個(gè)七八歲的小男孩。只見(jiàn)小男孩飛快地跑到兩位老人面前抱住他們，還撒嬌地說(shuō)：“爺爺奶奶，我想死你們啦！”這時(shí)一個(gè)渾厚的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)：“軒軒，你注意點(diǎn)。”只見(jiàn)那個(gè)男人從車(chē)上拿出了許多東西，有各種保健品，有兩箱老年人喝的高鈣奶，還有幾身新衣服和一些菜。男人大聲地說(shuō)：“爸、媽?zhuān)@是買(mǎi)給你們的，人老了得多補(bǔ)補(bǔ)?！?/p>

我和奶奶被留下吃午飯，在桌子上，只見(jiàn)那個(gè)男人三兩口地吃完了飯，說(shuō)：“爸、媽?zhuān)页院昧耍热スぷ髁?，你們慢慢吃?！彪S后只聽(tīng)房門(mén)“啪”的一聲關(guān)上了。

小男孩繼續(xù)陪他爺爺奶奶慢慢吃。爺爺奶奶夾菜給我和他吃，小男孩也夾菜給爺爺奶奶吃，還說(shuō)：“我身子小，吃不下這么多，爺爺奶奶要多補(bǔ)補(bǔ)，你們要多吃?！背酝觑垼∧泻⒌膵寢屆χ赐?，而小男孩則和爺爺奶奶談話(huà)，問(wèn)他們喜歡干什么。爺爺奶奶說(shuō)：“喜歡看電視里面的戰(zhàn)斗片。”這時(shí)，小男孩拿來(lái)一個(gè)平板，教爺爺奶奶如何看電視，還和爺爺奶奶一起看，時(shí)不時(shí)地問(wèn)他們：“這里面誰(shuí)是好人，誰(shuí)是壞人??！這里面講的是什么?。　睜敔斈棠涕_(kāi)心地給他解說(shuō)。不一會(huì)兒，小男孩的奶奶起身準(zhǔn)備燒茶，只見(jiàn)她身子顫抖了幾下，小男孩扶住了她。她說(shuō)：“唉，老了走不動(dòng)了，要買(mǎi)拐杖啰?！毙∧泻⒄f(shuō)：“我來(lái)做奶奶的拐杖！”奶奶眼里充滿(mǎn)了淚水。

我找了個(gè)機(jī)會(huì)，問(wèn)小男孩為什么會(huì)這么做。他說(shuō)：“爸爸媽媽說(shuō)他們太忙了，沒(méi)辦法照顧爺爺奶奶，讓我照顧，還講了爺爺奶奶如何辛苦地照顧他。所以我照他說(shuō)的做啦！”

我的心弦在那一刻被輕輕撥動(dòng)，感動(dòng)的潮水漫過(guò)心頭……

初一這樣的人讓我感動(dòng)作文6

在我的生活中，有這樣一個(gè)人，他眉目清秀，透著靈氣與溫暖。他有一顆赤誠(chéng)善良的心，有一種積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，他這樣的人讓我感動(dòng)。

在一個(gè)初夏的午后，熾熱的陽(yáng)光照著一方天空。藍(lán)天下，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，起跑處，是幾個(gè)正意氣風(fēng)發(fā)準(zhǔn)備長(zhǎng)跑的男孩。他也是其中一個(gè)，穿著淺綠色的運(yùn)動(dòng)裝，幾乎與塑膠跑道融為一體。他遙望終點(diǎn)，神態(tài)鎮(zhèn)定平和。當(dāng)槍響起的一剎那，他似乎是用盡了積攢許久的力量，全力以赴地向前跑著、跑著……

然而，像是遇到了什么羈絆，他頻頻被超越，但是他沒(méi)有放棄，還在全力追趕著。此刻的他，如同排除萬(wàn)難一心向前的冒險(xiǎn)者，不再有任何障礙，不再有任何對(duì)手，他想要超過(guò)的，只是他自己而已，那個(gè)還未完全擺脫束縛的自己。

競(jìng)爭(zhēng)總是殘酷的，他戰(zhàn)勝了他自己，卻輸給了更強(qiáng)的人。

但他微微而笑，一直在笑著。在他的笑容里，有對(duì)成功者的贊揚(yáng)，對(duì)失意者的安撫，對(duì)同伴的真誠(chéng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)精神的崇敬……在他的笑容里，更多的是世間珍貴難求的稚氣與純潔，這是一種高尚的境界。

眼前的美好使我潸然淚下，我深深為之感動(dòng)。比賽前，他堅(jiān)持練習(xí);比賽時(shí)，他奮力拼搏，義無(wú)反顧;比賽后，他莞爾一笑，難掩失意。他很努力，將時(shí)間獻(xiàn)于運(yùn)動(dòng)，將尊重給予他人，將失落留給自己。

有的人，加倍付出后沒(méi)有收獲或許會(huì)哭泣，會(huì)自責(zé)，會(huì)郁郁寡歡，而他不會(huì)，他依舊快樂(lè)如初，單純?nèi)绻?。他的品質(zhì)使我深受感動(dòng)。他能夠在復(fù)雜的世界里，無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)持做一個(gè)為快樂(lè)而活，不慕名利，不甘凡俗的智者，這是多么的難能可貴。

再憶及那干凈純粹的微笑，慢慢體會(huì)那雙眸間的清澈，我心生起對(duì)未來(lái)美好的憧憬。他，這樣的人讓我感動(dòng)。

初一這樣的人讓我感動(dòng)作文7

如果我們每個(gè)人都是一顆星星，那么整個(gè)社會(huì)就是一片星空?？傆心敲匆恍┬切?，即使在偏僻的角落里，仍然會(huì)散發(fā)出耀眼的光芒。

深夜，萬(wàn)籟俱寂，人人都在美好的睡夢(mèng)中。有些人卻穿著鮮艷的'靚黃馬甲，在周?chē)囊黄岷谥衼辛⒅?，如鶴立雞群。忽然，一輛轎車(chē)開(kāi)著明晃晃的大燈駛了過(guò)來(lái)。立刻有人上前阻攔，同時(shí)快速地走到車(chē)窗旁，低聲說(shuō)：“同志，請(qǐng)讓我們檢查一下，你是否酒后駕車(chē)。不會(huì)耽誤你時(shí)間的，請(qǐng)配合一下?！贝揭魂嚈z查過(guò)后，汽車(chē)揚(yáng)長(zhǎng)而去，而這些人依然在料峭的寒風(fēng)中佇立，仿佛永恒。他們就是黑夜中的黑衣天使——交警。

同樣是深夜，在另一處醫(yī)院，焦急的聲音摻雜著急促的腳步聲，說(shuō)：“快!快將他抬起來(lái)!”同時(shí)，醫(yī)生和護(hù)士飛快地準(zhǔn)備手術(shù)，要救治這位病人。他們身著一身藍(lán)衣服，頭戴藍(lán)色帽子，手上也戴著手套。一雙雙眼睛緊張地注視著被抬進(jìn)手術(shù)室的病人，他們的心仿佛也隨著病人而忐忑不安起來(lái)。終于，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，主治醫(yī)師鎮(zhèn)定地一揮手：“開(kāi)始手術(shù)!”手術(shù)有條不紊地進(jìn)行起來(lái)。他們是深夜里的白衣天使——醫(yī)生和護(hù)士。

依舊是一個(gè)寂靜的夜晚，一群身著橘黃色衣服的環(huán)衛(wèi)工人在清理著垃圾。他們分散于各處，盡職盡責(zé)，一絲不茍，使得原本骯臟凌亂的地面變得整潔美觀(guān)。他們的工作并不體面，可他們卻毫無(wú)怨言。他們不張揚(yáng)，只是默默無(wú)聞地為社會(huì)做著貢獻(xiàn)。

還有無(wú)數(shù)這樣的人在日日夜夜中守護(hù)著我們，他們?cè)谄椒驳膷徫簧习缪葜煌慕巧?。這樣的人，如何不令我敬佩!

初一這樣的人讓我感動(dòng)作文8

花從春天走過(guò)，留下縷縷花香;葉從夏天走過(guò)，留下片片陰涼;風(fēng)從秋天走過(guò)，留下陣陣金浪;雪從冬天走過(guò)，留下純潔與希望。人生從四季走過(guò)，又為這個(gè)社會(huì)留下什么呢?

而在我們身邊，那些不起眼的人，卻為社會(huì)留下――美麗，干凈。他們是誰(shuí)呢?當(dāng)然是――環(huán)衛(wèi)工人。他們每天起早貪黑，為城市增添了光彩。這樣的人，才值得敬佩。

清晨大霧，冷風(fēng)瑟瑟，走在路上定會(huì)覺(jué)得刺骨地冷，連手都不敢拿出來(lái)，連路燈照在路中央都不會(huì)感到一點(diǎn)溫暖，反而會(huì)覺(jué)得更加寒冷。在這條“荒涼”的路上，有一位環(huán)衛(wèi)工人正在忙碌著，時(shí)不時(shí)撿這里的垃圾，又時(shí)不時(shí)拿掃把掃。他穿著有些破舊的棉衣，棕色的褲子已經(jīng)濺上了星星點(diǎn)點(diǎn)的污泥。

古銅色的面容上刻滿(mǎn)了深深的皺紋，飽經(jīng)風(fēng)霜。他正一絲不茍地工作著，儼然不顧豆大的汗珠浸滿(mǎn)他的額頭，浸濕他的衣服。他不怕臟，不怕累，在這嚴(yán)寒的天氣中依然不停下手中的工作。有時(shí)他實(shí)在抵不住寒冷，也只是搓搓凍僵的手，在沒(méi)做完事情前，他絕不會(huì)?！还芎€是炎夏，都可以看到他的身影，一來(lái)二去，我也知道了他。

在那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的日子中，我又看到了他的身影。他手握掃把，走一步，掃一下，就算冷風(fēng)吹來(lái)，他也用那個(gè)快禿了的掃把，把垃圾收拾的服服帖帖。掃完地，他打開(kāi)垃圾箱的鐵門(mén)，里面堆滿(mǎn)了垃圾，他把掃好的垃極倒進(jìn)去，風(fēng)吹來(lái)，一些垃圾的廢渣濺到他身上，他也完全沒(méi)理睬，依然我行我素地做看自己的工作。

每天上學(xué)時(shí)，總能遇上他在工作，那時(shí)才六點(diǎn)多，他那么平凡的付出，不辭辛苦，也許只是想給大家一個(gè)美好的環(huán)境。他們不愧是城市的“美容師”。讓大家敬佩，我為環(huán)衛(wèi)工人點(diǎn)贊!

這些平凡的環(huán)衛(wèi)工人不辭辛苦，起早貪黑，只為了城市的美麗。城市的每一個(gè)角落里，都有看他們時(shí)光的烙印。他們可能平凡，但這無(wú)數(shù)個(gè)清晨足以讓他們變成最美的人。

初一這樣的人讓我感動(dòng)作文9

吃完晚飯后，我和媽媽在路上散步，橘紅的夕陽(yáng)在我們身后漸漸向西邊的地平線(xiàn)滑去。這真是一個(gè)再平常不過(guò)的傍晚。突然，背后傳來(lái)一聲刺耳的摩擦聲，我回頭一看，是從那個(gè)自制的木板車(chē)上傳來(lái)的。一個(gè)乞丐模樣的人趴在木板車(chē)上，他身穿藍(lán)色的衣服，又臟又破，上面打滿(mǎn)了補(bǔ)丁。他的頭發(fā)已經(jīng)很長(zhǎng)，臟兮兮的，胡亂的散在肩上，遮在臉上，從頭發(fā)縫隙里露出的也是一張?bào)a臟的臉。最引人注目的是他的腿，一條瘦的像麻桿，另一條則粗壯些，卻看不出腿的形狀。

就是這條粗腿拖在木板車(chē)后面，一下一下蹬著地面，發(fā)出令人煩躁的聲音。這是一個(gè)乞丐，一個(gè)故作可憐的乞丐。不知怎的，我們這一夜間冒出許多乞丐。有的坐在橋頭，有的守在路口，一個(gè)比一個(gè)可憐。我抬頭看看周?chē)娜?，他們臉上也都露出厭惡的神情。大概是碰到了石頭吧，車(chē)子猛地顛簸了一下，乞丐摔了下來(lái)，這是一段下坡路，車(chē)子獨(dú)自往前滑行了幾米。乞丐努力地往板車(chē)方向爬行，爬到板車(chē)前面，因?yàn)槠蜇?dòng)作的笨拙，板車(chē)又往前滑行了幾米。乞丐來(lái)來(lái)回回幾次都沒(méi)有成功，周?chē)娜硕纪Ｏ聛?lái)看熱鬧。

就在這時(shí)，從人群中走出來(lái)一位老大爺，身穿藍(lán)底白條的運(yùn)動(dòng)服。他直徑走到板車(chē)前面，單腳抵住板車(chē)，雙手放在乞丐肩頭，嘴里說(shuō)著：“來(lái)，我?guī)湍阋话?。“說(shuō)著用力把乞丐拉回板車(chē)上，乞丐順勢(shì)抓住老人的衣服，屁股用力坐回板車(chē)上。坐定以后，乞丐不停的說(shuō)謝謝，老人說(shuō)：”誰(shuí)沒(méi)有個(gè)難處，不用謝。"顯然，乞丐也發(fā)現(xiàn)自己留在老人身上的手印，不安的說(shuō)：“您看我這黑手，把您衣服弄臟了?！崩先藵M(mǎn)不在乎的說(shuō)：“沒(méi)事，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，不用謝”鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親？我的心動(dòng)了一下。老人拿出錢(qián)，放在乞丐的破碗里。人群開(kāi)始涌動(dòng)了，人們紛紛拿出錢(qián)，放在乞丐的板車(chē)上，乞丐不停的說(shuō)謝謝。一個(gè)個(gè)小小的愛(ài)心，匯成一片愛(ài)的海洋。

這樣的人讓我感動(dòng)初一作文

這樣的人讓我感動(dòng)初一作文1

初中的老師可真難干??！為什么這么說(shuō)呢？在小學(xué)時(shí)，那班主任可以跟著同學(xué)們一起放學(xué)，課程也不多，所以備課備得也較少?？墒浅踔械睦蠋熅蜎](méi)這么輕松了。

例如，我們的語(yǔ)文楊老師，自我關(guān)注楊老師以來(lái)，楊老師就沒(méi)有閑過(guò)。在課上當(dāng)我們都埋頭苦寫(xiě)時(shí)，楊老師也沒(méi)有閑著，忙著給我們批改作業(yè)，就算作業(yè)都批改完了，楊老師也會(huì)拿著紅筆在書(shū)上寫(xiě)著什么，但這些都沒(méi)有那一次讓我有著極深的感觸：

那一天的早上，我來(lái)得極早，剛開(kāi)校門(mén)我就進(jìn)去了。

來(lái)到班級(jí)門(mén)口，開(kāi)門(mén)的人還沒(méi)有來(lái)。那是冬天，天亮得晚，但我在遠(yuǎn)處時(shí)就看見(jiàn)了從四班的后門(mén)透出來(lái)了亮光，后門(mén)處好像還有人。我近視了，有沒(méi)有戴眼鏡。當(dāng)時(shí)我還想：“哇，四班的同學(xué)真勤奮啊！來(lái)得這么早！”但當(dāng)我走近一看時(shí)，卻看見(jiàn)楊老師坐在班級(jí)后門(mén)，披著長(zhǎng)發(fā)，蓬松而不雜亂；戴著眼鏡和口罩，安靜而奪人眼球；桌子上的東西，井井有條。當(dāng)時(shí)我的心里，有震驚，有敬佩，還有尊重。

下午放學(xué)時(shí)，我需要在教室里面寫(xiě)明天的課程表，所以經(jīng)常是最后一個(gè)走。那天寫(xiě)完了課程表，當(dāng)我收好書(shū)包時(shí)，看見(jiàn)外面快沒(méi)有人了，我抓緊時(shí)間沖出教室門(mén)。但我就是那么不經(jīng)意地回頭一看，楊老師還坐在那兒，一樣的坐姿，一樣的眼神，桌子上一樣整齊的東西。我雖然看不清老師手里的東西，但在我的腦子里已經(jīng)默認(rèn)了楊老師在備課。不知是我先問(wèn)候了一句“老師”，還是您先喊了一聲“黃明妍”，我只記得我在離開(kāi)時(shí)說(shuō)了一句話(huà)：“老師，您也早點(diǎn)回家吧！”

回家的路上，我在想，楊老師這么認(rèn)真，我還考不及格，好對(duì)不起老師了，我還是楊老師的一個(gè)小助手。

最后，我的成績(jī)也再?zèng)]有下過(guò)及格線(xiàn)了，我也算是實(shí)現(xiàn)了對(duì)楊老師的承諾。

這樣的人讓我感動(dòng)初一作文2

她，是一位女公安局長(zhǎng)，在任何的威脅、誘惑下，絲毫不懼怕，不接受誘惑，她就是任長(zhǎng)霞！她為什么能以這樣的態(tài)度回敬犯罪分子呢？是什么讓她這樣執(zhí)著呢？那就是她對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)！

從古至今，有多少這樣的人呢？張判逃袁紹，忠于曹操，諸葛亮忠于劉備，顏良、文丑又忠于袁紹，而如今，又有多少個(gè)這樣子的人呢？他們可能是每一個(gè)人，可能不是每一個(gè)人，而我爸爸卻是這樣的。

我爸爸也是一名公安干部，前些天，爸爸說(shuō)，有人給他的辦公室打過(guò)恐嚇電話(huà)，也有的拿出錢(qián)來(lái)贈(zèng)給他，有次，還來(lái)到我們家，那是很久以前的事了，一天，一個(gè)人拿著一個(gè)黑色的皮箱子，來(lái)到我家，說(shuō)：趙局長(zhǎng)好呀！我爸一臉嚴(yán)肅，面對(duì)鞠敬的話(huà)，他早就聽(tīng)多了，那個(gè)人也只好賠著笑臉，哭笑不得，進(jìn)來(lái)坐下，他便拖出來(lái)那個(gè)黑皮箱，一打開(kāi)，我們都吃了一驚，這是20萬(wàn)元現(xiàn)金，請(qǐng)您笑納。爸爸臉色很不自然，他剛伸出一只手，內(nèi)心響出一個(gè)莊嚴(yán)又雄厚的聲音：不，不要拿！而面對(duì)誘惑那個(gè)聲音又響起來(lái)：不能因這20萬(wàn)元而危害人民啊！這時(shí)爸爸果斷、毫不猶豫地說(shuō)：不，我不能收，請(qǐng)你拿回去吧！好！我心中默默感謝他心中忠誠(chéng)的力量，幫助他從困難中挺了過(guò)來(lái)，在誘惑中清醒了過(guò)來(lái)。那個(gè)人垂頭喪氣，只好拖著黑皮箱走了，我心中又默默升起對(duì)爸爸的敬佩。

后來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)危險(xiǎn)太大，又在媽媽的勸說(shuō)下，爸爸轉(zhuǎn)到了銀行，成了保衛(wèi)部主任，放棄了公安干部這個(gè)職位，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，這個(gè)新來(lái)的由于接受了誘惑而被判了刑。

而如今，忠誠(chéng)仍然以它那特有的威嚴(yán)與雄厚，果斷而又正直深深扎在每一個(gè)人的心中！

這樣的人讓我感動(dòng)初一作文3

感動(dòng)像一杯溫?zé)岬墓?，酸酸甜甜，無(wú)法忘記。在生活中，感動(dòng)無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的存在。

在一個(gè)暑假，我們一家人去海邊玩。當(dāng)時(shí)我才六歲，還不會(huì)游泳，便套著游泳圈，在我能觸到地面的地方——中水區(qū)玩。當(dāng)時(shí)烈陽(yáng)高照，泡在冰涼的海水里，簡(jiǎn)直再愜意不過(guò)了。由于泡在水里的時(shí)間太長(zhǎng)，我的皮膚開(kāi)始有點(diǎn)酸疼，后來(lái)像針扎著一樣疼，我再也忍不住了，就跟爺爺說(shuō)我的皮膚疼，爺爺一聽(tīng)，馬上知道怎么回事了，便跟我說(shuō)：“你這是泡在海水里的時(shí)間太長(zhǎng)了，海里全是鹽，你的皮膚太敏感，所以疼，你趕緊上岸吧?！?/p>

聽(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，我便轉(zhuǎn)身往岸上游。突然，一個(gè)大浪撲來(lái)，雖然對(duì)于現(xiàn)在的我它不值一提，但是對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那大浪像一個(gè)黑色的、張牙舞爪的怪獸，向我撲來(lái)，好像要把我吃掉。我驚恐極了，忘記了躲閃，嘩！咕咚！我頓時(shí)感到頭暈?zāi)垦?，我一抬頭，啊呀，我撞在一個(gè)叔叔的腿上了，我急忙說(shuō)對(duì)不起，心里暗暗抓狂：完了完了，不知道他會(huì)不會(huì)生氣。

沒(méi)想到這個(gè)叔叔竟然一點(diǎn)也不生氣，反而幫助我站起來(lái)，“怎么樣，有沒(méi)有受傷？你要小心一點(diǎn)啊?！彼吞@地問(wèn)道。“沒(méi)有，”我搖搖頭，又趕緊說(shuō)，“謝謝你！”叔叔笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。頓時(shí)，我的心里溢滿(mǎn)了感動(dòng)，轉(zhuǎn)身往岸上走去。

雖然我和那個(gè)叔叔是素不相識(shí)的陌生人，但是他卻幫助了我，讓我體會(huì)到感動(dòng)的感覺(jué)，以后我也要多幫助別人，帶給別人更多的感動(dòng)。

這樣的人讓我感動(dòng)初一作文4

人生這一輩子總有感動(dòng)的時(shí)候。比如雪夜里送上的一碗熱湯，生病時(shí)家長(zhǎng)送上的一杯水，或者老師在課后給你補(bǔ)習(xí)習(xí)題，都會(huì)使你感動(dòng)。

我最感動(dòng)的那一次是哪一次呢？是在學(xué)校里骨裂的那一次。那天下午，我下了科學(xué)課就往回走，下樓梯的時(shí)候竟被一個(gè)人撞了一下！我被撞了以后，竟然直接飛了起來(lái)，右腳以九十度角在落地的時(shí)候承受了整個(gè)身體的重量和勢(shì)能，然后……骨裂了。我吃力地爬起來(lái)，但是右腳卻鉆心的疼，使我走不了路。

就在這時(shí)，我身后傳來(lái)一聲聲響：你怎么了，怎么趴在地上一動(dòng)不動(dòng)的，需要我去叫老師嗎？我回頭一看，看見(jiàn)有三個(gè)同學(xué)正用關(guān)心的眼神看著我。我說(shuō)：“我剛剛從樓梯上摔了下來(lái)，現(xiàn)在走不了路了，現(xiàn)在我自己去醫(yī)務(wù)室，你們跟老師說(shuō)一下”。這是一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“可以，我們之中的一個(gè)會(huì)去找老師的但還是讓我來(lái)扶你去醫(yī)務(wù)室吧?！彼?huà)不說(shuō)就把我扶了起來(lái)，架著我的手臂就走。一想到前幾天我還和這個(gè)同學(xué)吵過(guò)架，我就十分后悔。后來(lái)的結(jié)果就是校醫(yī)確認(rèn)我是骨裂，叫體育老師把我抬到學(xué)校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接我。一路上，他還一直問(wèn)我：“疼不疼啊”。我深深的被同學(xué)之間的誠(chéng)摯所感動(dòng)了。

在這一次經(jīng)歷后，我深深地感受到了同學(xué)們之間的友愛(ài)。在六下的最后一段時(shí)間里，我一定會(huì)好好對(duì)待同學(xué)的。

這樣的人讓我感動(dòng)初一作文5

英雄總是給我們以感動(dòng)，他們的英雄事跡讓我敬佩。在可怕的四川汶川大地震中又一位平凡而偉大的人讓我感動(dòng)，他就是——譚千秋。

譚千秋是一位樸素的好老師。在地震來(lái)臨時(shí)，班里的同學(xué)都逃走了，可是有四位同學(xué)逃不出去了。譚千秋老師本可以逃走，可是他不愿意看著這些鮮活的生命消失，于是他沖進(jìn)教室讓四個(gè)學(xué)生躲在他身體下面，石板砸到他的身上，余震不斷發(fā)生，譚老師奄奄一息，但是他決不放棄。譚老師的一條胳膊被巨石砸斷了，但是他仍不放棄。當(dāng)救援人員救出他們時(shí)發(fā)現(xiàn)：四個(gè)學(xué)生還活著，而譚老師身體卻僵硬了——這個(gè)偉大的老師永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。

當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)故事時(shí)眼睛不禁濕潤(rùn)了，我的心很痛。譚老師的高大形象屹立在我心中。他本可以逃走，他愛(ài)自己，但她更愛(ài)孩子，于是他選擇了放棄自己的生命去挽救無(wú)助的孩子。他把自己的生命給了孩子，他用自己的生命照亮了孩子們的未來(lái)，他讓我們懂得愛(ài)的力量無(wú)窮，他讓中國(guó)人知道世上雖有難，但再大的災(zāi)難也抵擋不住人與人之間的愛(ài)！“地震無(wú)情人有情。”譚千秋老師與“范跑跑”一比，譚千秋老師是多么的偉大。此時(shí)，我對(duì)譚老師的敬佩油然而生。愛(ài)是無(wú)法替代的。譚老師教學(xué)生們知識(shí)，播撒愛(ài)的種子，在危急關(guān)頭他又毫不猶豫的把愛(ài)撒給了四個(gè)學(xué)生。譚老師是英雄，他的事跡讓我感動(dòng)，他的人品更讓我敬佩，他是一個(gè)平凡而又偉大的好老師！

他用自己寶貴的生命譜寫(xiě)出了愛(ài)的真正含義。

這樣的人讓我感動(dòng)初一作文6

在我的生活中，有這樣一個(gè)人，他眉目清秀，透著靈氣與溫暖。他有一顆赤誠(chéng)善良的心，有一種積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)，他這樣的人讓我感動(dòng)。

在一個(gè)初夏的午后，熾熱的陽(yáng)光照著一方天空。藍(lán)天下，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，起跑處，是幾個(gè)正意氣風(fēng)發(fā)準(zhǔn)備長(zhǎng)跑的男孩。他也是其中一個(gè)，穿著淺綠色的運(yùn)動(dòng)裝，幾乎與塑膠跑道融為一體。他遙望終點(diǎn)，神態(tài)鎮(zhèn)定平和。當(dāng)槍響起的一剎那，他似乎是用盡了積攢許久的力量，全力以赴地向前跑著、跑著……

然而，像是遇到了什么羈絆，他頻頻被超越，但是他沒(méi)有放棄，還在全力追趕著。此刻的他，如同排除萬(wàn)難一心向前的冒險(xiǎn)者，不再有任何障礙，不再有任何對(duì)手，他想要超過(guò)的，只是他自己而已，那個(gè)還未完全擺脫束縛的自己。

競(jìng)爭(zhēng)總是殘酷的，他戰(zhàn)勝了他自己，卻輸給了更強(qiáng)的人。

但他微微而笑，一直在笑著。在他的笑容里，有對(duì)成功者的贊揚(yáng)，對(duì)失意者的`安撫，對(duì)同伴的真誠(chéng)，對(duì)運(yùn)動(dòng)精神的崇敬……在他的笑容里，更多的是世間珍貴難求的稚氣與純潔，這是一種高尚的境界。

眼前的美好使我潸然淚下，我深深為之感動(dòng)。比賽前，他堅(jiān)持練習(xí);比賽時(shí)，他奮力拼搏，義無(wú)反顧;比賽后，他莞爾一笑，難掩失意。他很努力，將時(shí)間獻(xiàn)于運(yùn)動(dòng)，將尊重給予他人，將失落留給自己。

有的人，加倍付出后沒(méi)有收獲或許會(huì)哭泣，會(huì)自責(zé)，會(huì)郁郁寡歡，而他不會(huì)，他依舊快樂(lè)如初，單純?nèi)绻?。他的品質(zhì)使我深受感動(dòng)。他能夠在復(fù)雜的世界里，無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)持做一個(gè)為快樂(lè)而活，不慕名利，不甘凡俗的智者，這是多么的難能可貴。

再憶及那干凈純粹的微笑，慢慢體會(huì)那雙眸間的清澈，我心生起對(duì)未來(lái)美好的憧憬。他，這樣的人讓我感動(dòng)。

這樣的人讓我感動(dòng)初一作文7

黑夜因?yàn)橛辛嗣髟碌囊r托而更美麗，小溪因?yàn)橛辛所Z卵石的存在而更清澈，鮮花因?yàn)橛辛司G葉的環(huán)繞而更嬌艷，生活因?yàn)橛辛送瑢W(xué)之間的友情而變得更加美好。

有一次我生病了，爸爸幫我向老師請(qǐng)了一個(gè)上午的假，但為了不落下功課，下午我拖著疲憊的身體來(lái)到了教室。我一進(jìn)教室，坐在電風(fēng)扇開(kāi)關(guān)旁邊的同學(xué)像接到了命令似的，同時(shí)把電風(fēng)扇關(guān)了。我覺(jué)得很奇怪，心想：這么熱的天不開(kāi)電風(fēng)扇怎么行？我環(huán)顧了一周，發(fā)現(xiàn)平時(shí)最怕熱，吵著要開(kāi)空調(diào)的施凱，也一聲不吭地坐在位子上畫(huà)畫(huà)。同桌好像發(fā)現(xiàn)了我的小心思，說(shuō)道：“老師說(shuō)了心靜自然涼，你生病了，不能這樣吹風(fēng)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)什么，內(nèi)心仿佛流淌著一股清涼的甘泉，十分感動(dòng)。

我拿出作業(yè)寫(xiě)了一會(huì)兒，這時(shí)前排女同學(xué)回過(guò)頭，關(guān)心地詢(xún)問(wèn)：“王，身體還好吧，要不要回家休息一下？”我搖了搖頭，盯著眼前不會(huì)寫(xiě)的題目直發(fā)愣。她友好地沖我笑笑：“怎么了？是不是不會(huì)寫(xiě)？”說(shuō)完她一邊教我題目，一邊幫我補(bǔ)習(xí)上午的功課。我聽(tīng)得非常專(zhuān)心，一下就掌握了做題的技巧，心中開(kāi)心極了，但更令我開(kāi)心的是我擁有這么好的同學(xué)，我被美好的友情圍繞著。

這件事雖然過(guò)去好幾個(gè)星期了，但那幅畫(huà)面仍然時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，影響著我，感動(dòng)著我……