雨初中作文[熱]

雨初中作文1

我想你應(yīng)該知道雨吧！雨有很多種，比如說(shuō)：狂風(fēng)暴雨、傾盆大雨、和風(fēng)細(xì)雨……我就是和風(fēng)細(xì)雨，其它的雨都是我的兄弟姐妹，我們可是很團(tuán)結(jié)的一個(gè)家族呢！

人類(lèi)如果哪里需要我們的，我們都會(huì)幫忙的。就說(shuō)上次吧，在某個(gè)村莊出現(xiàn)了干旱的情況，這都是我那個(gè)名叫“傾盆大雨”的哥哥偷懶去了，自己犯下的錯(cuò)誤當(dāng)然要自己改。哥哥為了彌補(bǔ)自己的.錯(cuò)誤，沒(méi)日沒(méi)夜的下雨?！肮Ψ虿回?fù)有心雨”，三天后這個(gè)村莊的秧苗們又挺直了它們的“腰”。這次，哥哥可算是立功了！

記得還有一次，乙城發(fā)洪災(zāi)了，這都是我那個(gè)名叫“狂風(fēng)暴雨”的弟弟玩得太歡了，下錯(cuò)了地方。這次我們家族可丟臉了。弟弟趕緊“撤退”了。這場(chǎng)災(zāi)害不像上次可以彌補(bǔ)，我們現(xiàn)在能做的是祈禱不要害太多人就行了。

其實(shí)我們雨不一定都像我哥哥弟弟那樣給人們帶來(lái)災(zāi)害，也會(huì)為世界添點(diǎn)詩(shī)意。當(dāng)禾苗們渴了的時(shí)候，我們就會(huì)幫它們澆水；當(dāng)孩子們剛玩?；貋?lái)很熱的時(shí)候，我們會(huì)給他們帶來(lái)涼爽；當(dāng)人類(lèi)把衣服晾在外面時(shí)，我們就不在那里下雨讓太陽(yáng)公公把他們曬干了，我們?cè)佟肮ぷ鳌薄槭裁凑f(shuō)我們可以為世界添點(diǎn)詩(shī)意呢？比如說(shuō)我吧---和風(fēng)細(xì)雨，我經(jīng)常在光顧公園，因?yàn)楣珗@有湖和草地。我喜歡和湖里的小魚(yú)玩“吹泡泡”的游戲；我喜歡在放風(fēng)箏的小孩子們的頭上灑下一粒粒“小鉆石”，讓他們露出可愛(ài)的笑臉；我更喜歡畫(huà)家和攝影師，因?yàn)樗麄儼堰@美好的記憶保存了下來(lái)。

記住了嗎？我是和風(fēng)細(xì)雨，叫我一聲，馬上就到！

雨初中作文2

雨興奮的親吻著大地，驅(qū)逐著熾夏。她是一位性情不定的少女，時(shí)而熱烈，時(shí)而溫柔；時(shí)而狂躁，時(shí)而寧?kù)o；時(shí)而纏綿，時(shí)而透徹。她向大地母親發(fā)泄著自己的喜怒。

當(dāng)她將自己的激情漸漸消耗殆盡時(shí)，便無(wú)聲的收斂了?；鞲≡圃谔爝吜骼?，用自己暮年的殘輝俯視著大地母親的容顏，烈士暮年，壯心不已！她期待著回歸那溫暖的懷抱里。

于是，她冰冷了秋的涼爽，澆滅了秋的火熱。

她盡情發(fā)泄著自己殘余的情緒，一點(diǎn)一點(diǎn)的消磨著秋。

人們有些不耐煩了，因?yàn)樾率盏?稻子還在陰濕與晦暗中堆積，花生還在田里叫嚷，農(nóng)民還有許多事情等著天晴去做，可秋雨偏偏如此倔強(qiáng)，毫不服輸。

秋，繼續(xù)忍受著雨的肆虐，他就這樣漸漸老去，等待著冬的壓迫。

當(dāng)有一天冬的寒氣到達(dá)這里時(shí)，一切都那么靜謐祥和，雨終于在最后一刻消亡了，大地沉默了，他為雨而深深祈禱。

于是一切都沉睡了，世界陷入一片哀悼與沉思之中。

冬為萬(wàn)物披上了外衣，抵擋寒冷。

來(lái)年春天，秋雨會(huì)重拾信心，為萬(wàn)物帶來(lái)新的洗禮！

雨初中作文3

剛出教室，雨點(diǎn)就飛了下來(lái)。飛在我的頭上、臉上。原本干燥的地面，早已被打濕。天，蒙上了一層烏黑的輕紗，而雨從天上飄下。

下雨了，春天本應(yīng)是多雨的季節(jié)，正如“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”可是今年的春出奇的悶熱?！稗Z……”一道春雷打斷了我的思緒。這時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我已快淋濕了。沖進(jìn)教室，一道道雷聲也伴隨著同學(xué)的腳步聲陸續(xù)響起。當(dāng)大家都陸續(xù)步入教室時(shí)，雷聲戛然而止。那絲絲的雨也加大了。烏云散了，而雨，卻沒(méi)有停。它們?cè)诳諝庵薪豢?、融合。形成了如蜘蛛網(wǎng)般的薄霧。白色的細(xì)紗代替了黑紗。這原本快停的雨，卻驟然加大。黃豆般大小的雨，狠狠地摔到了地上，碎了。而樹(shù)葉也被這剎那間的`暴風(fēng)驟雨散落一地。如那西園的羅紅，點(diǎn)點(diǎn)的離人淚。雨又加大了。突然心中產(chǎn)生了一種莫明悸動(dòng)，一種想沖進(jìn)雨中的沖動(dòng)。強(qiáng)壓下它，再細(xì)細(xì)觀賞這雨，這雨如同小孩子般，在空中飛舞，又在地上蹦蹦跳跳，逗引著人們與她們一起玩耍。經(jīng)不住她們的挑逗，被強(qiáng)壓的悸動(dòng)如潮水般涌出。此時(shí)，我沖進(jìn)瓢潑大雨中，感受她們?cè)谀樕?、衣上的跳?dòng)。

此時(shí)，我在雨中與他們共舞。鳳是伴奏的笛，雨水打在地上是那伴奏的鼓、樹(shù)葉是沙錘。我如癡如醉地沉浸在與雨的舞蹈中，沉浸在這歡樂(lè)的大自然交響曲。此時(shí)，我在雨中跳舞，雨在沖刷著我的身體，而前世的風(fēng)，今世的塵，在洗刷著我無(wú)盡的哀魂。

雨初中作文4

你頭戴著美麗的花環(huán)向我們走來(lái)；你手挽著花籃，盈盈地飄來(lái)；你拖著那條綠色的長(zhǎng)裙，向我們移來(lái)。春雨啊，古今中外有多少文人墨客贊美你?。　半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@是杜工部贊美你的詩(shī)句，春雨啊，你可知道人們是多么的盼望你呀！裝點(diǎn)好了大地母親，你又來(lái)到了一片旱地。放眼望去，這里的農(nóng)民看上去十分沮喪、無(wú)奈。你想應(yīng)該是干旱惹的禍吧。

只見(jiàn)他們的莊稼還沒(méi)有成熟。你很同情他們，便舞動(dòng)著身體，下起雨來(lái)。農(nóng)民們看見(jiàn)你的來(lái)臨，十分激動(dòng)，他們也跟著你一起舞動(dòng)。農(nóng)民們的臉上終于露出了久違的.笑容。這下他們的莊稼總算可以豐收了。??！這就是我所喜愛(ài)的雨啊！竟是如此善良無(wú)比！窗外的雨恣意地飛撒著滿心的思緒，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，仿佛整個(gè)世界都是她的傾聽(tīng)者。你愿意也罷，不愿意也罷，她拽著你不放，獨(dú)自不停地說(shuō)著，把滿懷的心事一氣說(shuō)完。地上的草還是只留著年前的那點(diǎn)綠色，任由雨水淋灑，在它的臉上、身上，絲毫沒(méi)有春來(lái)的欣喜。還有身邊的那條小路上，淺黃的泥濘里，曾經(jīng)熟悉的腳印消失了，消失在這一片亂亂的流水里。

雨初中作文5

今天，媽媽帶我出去玩，真不走運(yùn)，剛一出門(mén)，外面就下起細(xì)細(xì)柔柔的小雨。

雨水透過(guò)樹(shù)木，沙沙地打在散滿綠意的草地上。春雨瀟瀟，梅花漬香，山茶流紅，小草綠潤(rùn)。這樹(shù)，這房子，無(wú)不在春雨里盡情洗浴。

梅花隨雨輕輕地?cái)[動(dòng)，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”，白色的花瓣和透明的雨織成了一幅無(wú)聲無(wú)息的風(fēng)景畫(huà)，讓人駐足而觀。

“嘀嗒、嘀嗒”是雨滴敲打地面的聲音。杜甫有詩(shī)云：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。我可不這么認(rèn)為，這雨來(lái)得真不是時(shí)候。它給我們外出制造了不少麻煩，給行人帶來(lái)了諸多不便。但轉(zhuǎn)念一想，這本就是自然現(xiàn)象，誰(shuí)也阻止不了天氣的變化無(wú)常，又有什么可抱怨的'呢？

其實(shí)雨也有很多好處。一曲《又唱江南》：二月你看江南的花，花如野火遍地燃；清明你看江南的雨，細(xì)雨裹著萬(wàn)重山。它為我們帶來(lái)了新鮮的空氣，使河流縱橫，池湖密布。雨水滋潤(rùn)了小河，流淌在青山腳下，穿行于廣袤的田疇間，還有那直落九天的瀑布，山中奏鳴的清泉。千百年來(lái)，是雨水滋養(yǎng)大地萬(wàn)物，孕育著大地獨(dú)特的風(fēng)景。

雨漸漸小了，卻還是淅淅瀝瀝下個(gè)不停，小草經(jīng)過(guò)雨的澆洗顯得更加精神了，大地經(jīng)過(guò)雨的沖刷顯得更加肥沃了，而我的心經(jīng)過(guò)雨的洗滌顯得更加明凈了，我這才明白雨代表的并不是吞噬與毀滅，而是代表生新生與成長(zhǎng)。

人這一生要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次心雨的洗禮，才會(huì)煥發(fā)出真正的生機(jī)。

雨初中作文6

停下手中的筆，我趴在窗前，默默地看著這場(chǎng)雨。

云把碧藍(lán)的天空遮擋住，就像透明的玻璃上布滿了污點(diǎn)，幾聲響雷把我嚇了一跳。今天的雨，似乎比昨天的雨更大了些。豆大的雨點(diǎn)被風(fēng)吹的左傾右斜，打在樹(shù)葉身上，發(fā)出滴滴嗒嗒的響聲，猶如一首天然動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

街上的行人仿佛都被這場(chǎng)雨給趕走了，只剩幾把雨傘孤零零的出現(xiàn)在我的視野里。路上的坑洼處被雨水填滿，有車(chē)駛過(guò)，把水濺到了地上，水便被分解成幾個(gè)小水珠，如同一個(gè)個(gè)透明的小精靈在戲耍著。

此時(shí)，風(fēng)在呼喊，在歡唱，似乎也在盡情地贊美著這場(chǎng)雨。

我打開(kāi)了窗，把手伸了出去，頓時(shí)一群雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地觸碰我的`手，有些雨點(diǎn)還乘著風(fēng)，飛到了我的臉上。這些跳動(dòng)的音符使我原本煩躁的心情漸漸地平靜。

正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，天卻開(kāi)始慢慢放晴，我突然心生留戀，決定轉(zhuǎn)身再看多一會(huì)兒。

太陽(yáng)露出了半張臉，放射出金黃色的光芒，映照著濕潤(rùn)的大地，驅(qū)逐了寒冷。那葉子上的水珠就像一面小鏡子，反射出銀白色的光，一棟棟高樓也因?yàn)橛晁南炊Y，變得更加光亮；遠(yuǎn)處的云邊，也突然現(xiàn)出一道隱約的彩虹。

此時(shí)，我的心中只有喜悅。

感謝這場(chǎng)雨。蒼穹、大地、萬(wàn)物，在這一刻，都在彩虹的映襯下，搖曳著奪目的身姿，煥發(fā)著別樣的光彩。

一抹陽(yáng)光輕輕地灑在我的書(shū)桌上，微風(fēng)翻開(kāi)了我桌上那還未完成的作業(yè)，雨真的停了。我似乎明白了什么，于是，又回到了書(shū)桌前，繼續(xù)完成那繁多的作業(yè)。

雨初中作文7

我記得那天，黑暗的夜空被烏云層層疊疊的遮住了。突然間下起了雨。天上的細(xì)雨如同斷了線的珠子一般淅淅瀝瀝的掉落著。砸到行人的傘面上，發(fā)出悶悶的響聲，隨后睡著傾斜的傘面滑落而下。

那些沒(méi)有帶傘的人，躲在屋檐下，焦躁的.看著天下雨，他們偶爾看看手腕上的表，臉上充滿了急躁，他們看起來(lái)時(shí)間非常的緊。只是這天不讓他走。

這場(chǎng)雨是非常短促的，不一會(huì)兒雨便停了。突然所有的人都像沒(méi)有發(fā)生過(guò)這件事一樣，匆匆忙忙的去做自己的事情。讓我微微一愣。這雨是否真正的下過(guò)。只有地面上殘留的水跡，證明過(guò)他曾經(jīng)存在過(guò)。

有很多的時(shí)候我都感覺(jué)自己看到的都是幻想。因?yàn)樗麤](méi)有任何的證據(jù)。證明他曾經(jīng)存在過(guò)。仿佛我站著睡了一覺(jué)，做了一場(chǎng)大夢(mèng)。

因?yàn)槟切┤硕荚诿β底约旱氖虑椋麄兯坪鹾镁枚紱](méi)有看過(guò)這個(gè)世界。他們似乎有些麻木，面對(duì)著這些自然留給他們的驚喜卻沒(méi)有任何的反應(yīng)，我記得之前他們并不是這個(gè)樣子的。我記得當(dāng)時(shí)下過(guò)雨，他們滿心歡喜。他們開(kāi)心的用手接過(guò)雨滴。驚喜的給別人看。好像自己捧著一大把寶貝。

可是為什么如今什么都變了呢？那些歡喜的人呢？是因?yàn)槊β祮?？還是因?yàn)槭裁础?/p>

雨初中作文8

“滴答滴答滴答滴答，小雨她拍打著水花，滴答滴答滴答滴答，是不是還會(huì)牽掛他……”

——題記《滴答》

雨之音，美輪美奐讓人幻想無(wú)窮，詩(shī)興大發(fā)。相傳古代詩(shī)人就是在這蒙蒙雨下，吟作出一首首百年不朽的作品，詩(shī)人們就是在這雨香與泥土的芳香中陶醉、迷戀……

雨之音可分為：貴雨之音、馳雨之音、美雨之音、寂雨之音。

貴雨之音，就是俗話說(shuō)的春雨。俗說(shuō)“春雨貴如油”，然而春雨之音更是憂悅好聽(tīng)，這種聲音濃而不厭，清兒不舞，純而不膩，美而不俗，給人一種清新之道的感覺(jué)，再打上那音韻的'規(guī)律，演奏出一曲“愛(ài)的華爾茲”，音調(diào)清幻，使人沉醉在其中，之而不愧稱之為“貴雨之音?！?/p>

馳雨之音，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，這便是馳雨之特點(diǎn)，并且此雨并非時(shí)時(shí)都有只在那金蟬熱得把外衣脫去露出透明而又靚麗的翅膀時(shí)，這馳雨便會(huì)來(lái)一同觀賞那美麗之翼。可能是好多天沒(méi)有這么開(kāi)心的觀賞美景，所以這時(shí)的雨兒像大顆大顆散落的珍珠，不過(guò)一會(huì)兒便連成一條粗繩。此時(shí)之音勝似樂(lè)隊(duì)一般，洶涌澎湃的奏樂(lè)，再加上金蟬的“主唱”，演繹了一場(chǎng)激情的音樂(lè)會(huì)。

美雨之音，此聲勝無(wú)聲，又好似欲欲寡歡之人在那無(wú)憂的彈奏無(wú)聲的樂(lè)器，貌似并沒(méi)有什么彈奏之處。但這種的雨聲是柔弱的像似一位弱不禁風(fēng)的女子，只有用心去體現(xiàn)其中之音，然而這音時(shí)那么典雅、溫適。

寂雨之音，如同變化多端的云彩，但卻總是寂寞，因?yàn)榇藭r(shí)的大地也悄無(wú)聲息。

四雨之音，各有各的特點(diǎn)，只能用心去體會(huì)……

雨初中作文9

拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)只有一種顏色

靜聽(tīng)雨落，雨卻不止一種聲音

———題記

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”我是大海的嘆息，伴隨著輕惱上升到天空；我是天空的淚水，擁著悲傷下落到田野；我是田野的微笑，又開(kāi)始一記輪回……

輕輕地，我落下……

落在山泉，匯入叮叮咚咚的合奏，這是山泉對(duì)我的.歡迎，帶著我流向遠(yuǎn)方，雨生·雨聲。雨落的聲音很好聽(tīng)。

歡喜地，我落下……

落在田埂，冷清了一冬的土壤，有些冷硬，“嘶嘶”地吮吸著，我迫不及待地給與更多的呵護(hù)，“春雨貴如油”，這是被需要的雨，雨落的聲音很好聽(tīng)，雨生·雨聲。

憂傷地，我落下……

落在自古多情的文人的心上，朦朧中誰(shuí)在低吟“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜"?遠(yuǎn)方誰(shuí)傳來(lái)“巴山夜雨漲秋池”？誰(shuí)在雨中吶喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些”？誰(shuí)在苦訴“身世沉浮雨打萍”？又是誰(shuí)把“朝雨浥輕塵”呢……雨點(diǎn)落下，打濕了詩(shī)人那多情的心，泛著漣漪，雨落的聲音很好聽(tīng)。

拉過(guò)窗簾，陽(yáng)光灑入，赤橙黃綠，都只是一種顏色——太陽(yáng)的顏色。

拉過(guò)云朵，雨點(diǎn)落下，卻不止一種聲音，那是什么？

雨初中作文10

走進(jìn)雨湖公園的大門(mén)，便有潔白的鴿子飛向蔚藍(lán)的天空，紅嘴、白毛、雙翼甚是輕盈。腳踏青灰石板，傾聽(tīng)鞋底摩挲板面的聲音。

向前走去，過(guò)了一座小巧精致的石橋，便是上湖。湖邊柳樹(shù)成蔭，鶯歌燕舞，徜徉在柳蔭里。見(jiàn)柳條舒展，隨風(fēng)曼舞，陽(yáng)光透進(jìn)間隙，一剎時(shí)染上了綠色的春意。綠色與金色交織，儼然是生機(jī)的樂(lè)章。

乘游船去下湖的.途中，便可與中湖有一個(gè)親密接觸。與另外的兩湖不同，中湖顯得格外清澈。手指過(guò)碧浪，時(shí)不時(shí)與池底的魚(yú)兒有歡樂(lè)的相遇。在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼。坐在游船里，品嘗些時(shí)令瓜果，愿時(shí)光慢些、再慢些，便沉醉在雨湖里，不知?dú)w路。

下了船，便又是一番天地。各色游人坐于石上，歇于泉邊，停于樹(shù)下，戲于湖畔，數(shù)不勝數(shù)。相比上中兩湖，少了點(diǎn)恬靜幽雅的天然，多了幾分人來(lái)人往的熱鬧：大娘大爺們圍成一團(tuán)，唱戲的唱戲、打牌的打牌、算卦的算卦；年輕男女們著裝休閑，舉起手機(jī)留下一幅幅精致的景色；孩子們歡聚一堂，踩單車(chē)、溜旱冰、坐搖椅，樂(lè)便在這些活動(dòng)中吧！

我看這雨湖公園里來(lái)來(lái)往往的人群，想到了歷史上所描述的古時(shí)雨湖的荒涼，心中五味雜陳，又不乏喜悅。難受的是舊時(shí)湘潭地域的荒涼，喜悅的是如今湘潭城市的昌盛興旺，這便是最好的見(jiàn)證。

雨初中作文11

雨淅淅瀝瀝的下著，密密的、細(xì)細(xì)的。山邊暈染的晚霞猶如一片火紅的花兒在綻放照耀著天邊最后一絲光亮天，黑了在山腳下的小屋里靜悄悄的帶著雨后的清新，泥土的味道，和春天鮮花的芳香木門(mén)“吱呀”一聲，被悄悄的推開(kāi)了進(jìn)來(lái)一個(gè)少女，約莫二八年紀(jì)，梳著雙馬尾走路時(shí)辮子一搖一搖的，精致的臉龐帶著絲絲雨珠，可見(jiàn)是淋著雨回來(lái)的少女搖搖頭，把玉珠甩了下來(lái)她抬頭望了望天，默默嘆了口氣少女的眼角帶著絲絲悲傷，讓她一雙透徹霧靄的桃花眼更加迷人。

貝齒輕咬嘴唇，給粉嫩的唇瓣上填上些殷紅，青色的的上褂繡著一朵盈盈欲滴的荷花，百褶裙的裙擺上繡著一層暗紋，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒就像水面蕩起波紋一般美麗無(wú)暇。乘著這水墨畫(huà)般的衣裙，使她精致細(xì)膩的'臉龐如白瓷玉一般無(wú)暇。少女揉揉眼，微微合住了眼眸，晚霞下，乘著下過(guò)雨后的小村莊，小村莊里面有一個(gè)水墨畫(huà)般的少女，少女合著眼眸，站在晚霞之下。

雨又淅淅瀝瀝得下了起來(lái)，少女慢慢的在雨中漫步。托起手接著玉珠，臉龐再一次華下水珠。只不是，那水珠是少女的哀愁，還是雨的思愁。

雨初中作文12

窗外，雨仍在淅淅瀝瀝的飄灑，不過(guò)小了許多。蒼松翠柏格外的鮮艷，一切都清爽了！大自然啊，讓我變成雨吧，讓我無(wú)拘無(wú)束的飄蕩，徜徉。

我來(lái)到農(nóng)家小院。不遠(yuǎn)處，這小院的主人正在耕作。啊，碧綠的`菜畦，我情不自禁的撲上去。吸吧，吸吧，愿我這甘甜的水，能滋潤(rùn)你們干渴的嫩芽。長(zhǎng)吧，長(zhǎng)吧，愿你們?cè)谇锾煊址视謮?，讓你們的主人喜獲豐收。

望著農(nóng)民們喜逐顏開(kāi)的臉，我戀戀不舍地離開(kāi)了農(nóng)家小院。咦，下面湖光山色，美不勝收。近了，幾位掛著長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的老人，正在悠閑的垂釣。我貼近水面，魚(yú)兒，魚(yú)兒，快上來(lái)吧，一定會(huì)讓老爺爺笑哈哈，樂(lè)呵呵。魚(yú)兒們聽(tīng)到召喚。“快拉，上來(lái)了，”老爺爺笑了，“今天又收獲嘍！”

我心滿意足地離開(kāi)，在教室窗邊徘徊。一位老師正在講臺(tái)邊走著，朗誦著千古佳句；“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”啊，只不是在說(shuō)我嗎？我從門(mén)縫中擠進(jìn)教室，給他送去陣陣清涼。安心上課吧，老師。

最后迎接我的是河流。他向母親一樣對(duì)我說(shuō)；“來(lái)把，孩子，投入我的懷抱吧，給人類(lèi)送去清清的水吧！”太好了，為了我深?lèi)?ài)著的人類(lèi)，我化為江海中的一滴滴水，靜靜的流淌，流淌。

雨初中作文13

原以為會(huì)是一場(chǎng)小雨……

只是任由雨點(diǎn)稀稀拉拉地跌落臉上，放肆的淌過(guò)眼角，全然不去理會(huì)。這瀟瀟的雨微煙莫名地使我生出一種錯(cuò)覺(jué)，伸出手想去接近，嘴角邊卻沾上了雨的苦澀味。一愣神，雨點(diǎn)忽然密集起來(lái)，像一條條蛛絲包圍著我，又硬生生地刺痛著我的神經(jīng)。這等待許久的驟雨，正以這種方式迎接著我，我惶恐而又不解地望向泛著紅暈的天空。嗖嗖的冷風(fēng)似乎在嘲笑著我的失措。猛地打了個(gè)冷顫，才發(fā)現(xiàn)了在雨中孤單的自己，低著頭、帶著一身的雨水匆匆疾行?？偹阍谝患疑痰甑奈蓍芟抡业叫_之處，伴著虛弱的燈光看著櫥窗里的影像，詫異于自己的狼狽，繚亂的發(fā)梢下掩映著我疲倦的面龐。?空氣里氤氳著潤(rùn)濕的水氣，閉了眼想要拋卻這個(gè)自己，獨(dú)自享受這份難得的清靜，貪婪地呼吸著冷濕的空氣，卻仍抑制不住內(nèi)心的浮躁，空曠的'大街上已沒(méi)有行路匆匆的腳步。?雨里的世界這般寂寥，雨幕像一部黑白片在來(lái)回拉動(dòng)，眼前的這一切、漸已朦朧起來(lái)，回到家里胡亂擦拭著頭發(fā)。拿起筆在紙上潦草地涂了幾行，片刻又?jǐn)R筆沉思！外面還在下雨么？ 打開(kāi)窗簾想窺探究竟，忽來(lái)的風(fēng)竟將我的紙奪了去，待再看時(shí)薄薄的紙片已疲軟在一灘雨水里！

那字跡卻如我一般模糊…………

雨初中作文14

故鄉(xiāng)的雪開(kāi)始下雪還伴著小雨，那時(shí)，我們才剛剛放學(xué)，風(fēng)吹在臉上，象刀割一樣疼，雨雪吹進(jìn)衣服里，涼絲絲的，怪難受的，回到家，我急忙把潮呼呼的.衣服放在暖氣上。不一會(huì)，媽媽也回來(lái)了，她那剛才還粘著幾朵亮晶晶雪花的眼鏡，立刻蒙上一層薄薄的霧氣，弄得眼鏡模糊不清……

第二天早晨，我不經(jīng)意地往窗外看，哇，！地上白了，樹(shù)上白了，房屋也白了，整個(gè)世界好像都被披上了銀色的盛裝。吃完了早飯，我穿好衣服，背上書(shū)包，正準(zhǔn)備下樓，卻被媽媽拉住了，她遞給我一副手套，說(shuō)“路上要注意安全，要好好學(xué)習(xí)……”，“知道了”，我沒(méi)聽(tīng)完就迫不及待地跑出了家門(mén)。

我一邊走一邊觀察，不時(shí)地還捏幾個(gè)雪球，解解悶。

道路兩旁，落光了葉子的柳樹(shù)掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。雪兒還為花草披上了一條潔白無(wú)暇的棉被……

到了學(xué)校，操場(chǎng)上滿是積雪，許多小朋友在那里推雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，我羨慕地看了他們幾眼，便匆匆地向教室走去。

雨初中作文15

狂風(fēng)怒吼著，雨點(diǎn)在瘋狂地跳著霹靂舞。雨越來(lái)越大，灑在大地的每一個(gè)角落。不一會(huì)兒，雨就停了，可狂風(fēng)依然沒(méi)有絲毫減弱的意思。又過(guò)了五分鐘，我再次來(lái)到窗前。地面已經(jīng)完全干了，除了坑坑洼洼的地方還留有一些積水外，唯一能證明下過(guò)雨的就是那挺拔的大樹(shù)，嫩綠的小草，鮮艷的小花。你看大樹(shù)，一棵棵挺著腰板;你看小草，猶如披上了新裝。再來(lái)看看小花，一株株鮮艷無(wú)比。它們雖然歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，但是依然頑強(qiáng)的站著。被雨水滋潤(rùn)后，它們顯得更加挺拔，更加鮮艷，更加絢麗，更加耀眼了。

你看，遠(yuǎn)方一只不知名的鳥(niǎo)兒正啄著自己那美麗的羽毛，在房頂上快樂(lè)地跳來(lái)跳去，仿佛在跳一支歡快的舞蹈;你聽(tīng)，陽(yáng)臺(tái)上的`大公雞朝著天空：“喔喔——”好像在傾吐浴后的歡躍;你聞，草地上的大紅花正散發(fā)出淡淡清香，調(diào)皮的風(fēng)娃娃一吹，猶如在鼻尖綻放出朵朵百合，香得讓人舍不得呼吸。

仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那樣寧?kù)o，比之前的天空更加湛藍(lán)，雖然沒(méi)有彩虹的相伴，但是這個(gè)天空還是讓人美得說(shuō)不出話來(lái)。

這一場(chǎng)美妙的雨，讓人覺(jué)得心情舒暢;讓人覺(jué)得神清氣爽;讓人覺(jué)得歡欣愉悅;讓人覺(jué)得奇妙無(wú)比。我在如此美妙的“人間仙境”中等待下一場(chǎng)雨的到來(lái)。

雨初中作文

雨初中作文1

天青色在等雨，我亦在等雨。只為邂雨，遇雨語(yǔ)雨?！}記

風(fēng)卷殘?jiān)?，輕輕地，一陣雨在不知不覺(jué)中降臨，干渴難耐的花草樹(shù)木終于與雨久別重逢。雨，一滴一滴，一絲一絲，撩撥著我的那一顆青春的心。不由自主的，我沖向屋外與那具有強(qiáng)大吸引力的雨來(lái)了個(gè)親密接觸?。?！??！好不愜意！好不清新！雨點(diǎn)們輕輕的踮起腳尖，在我的頭上，身上輕輕一躍，又縱身跳到了地上，迫不及待的去擁抱大地媽媽?zhuān)粗@濃濃的親情，這動(dòng)人的畫(huà)面，我怎能不興奮的在雨中輕舞，為雨兒們高興呢？不少具有詩(shī)意的人喜歡游走在雨后的林蔭下，去吮吸那新鮮的空氣，而我卻不然，則是喜歡漫步在雨中。不是為了顯示自己多么富有情趣，也不是為了追求所謂的“浪漫”，為的，只不過(guò)是一份執(zhí)著，是的，一份執(zhí)著。執(zhí)著告訴我雨兒們的'純潔，執(zhí)著讓我看到了它們的歡樂(lè)。它的純潔，足以洗滌我內(nèi)心的混濁，它的歡樂(lè)，撥動(dòng)我“銹跡斑斑”的心弦足矣。 很喜歡靜靜的依在“聽(tīng)雨閣”的窗邊聽(tīng)著雨的“纏綿悱惻”，聽(tīng)著它的“叮咚唏嘩”。此時(shí)的我，心底詩(shī)意頓然而生，想揮筆寫(xiě)下它流瀉的美，只是，提筆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我的拙筆竟不能傾訴它的美的一萬(wàn)分之一二，然卻依舊別是一般滋味在心頭?！熬淼仫L(fēng)來(lái)忽吹散”，打濕了我的發(fā)梢，視線早已模糊，心底卻依晰刻畫(huà)著那份執(zhí)著，對(duì)雨的執(zhí)著。執(zhí)著在夢(mèng)里告訴我：“既然生活不曾給你些什么，那你便要學(xué)會(huì)在生活中尋找些什么。”是的，尋找那份樂(lè)趣，聽(tīng)雨的樂(lè)趣。

雨初中作文2

雨淅淅瀝瀝的下著，密密的、細(xì)細(xì)的。山邊暈染的晚霞猶如一片火紅的花兒在綻放照耀著天邊最后一絲光亮天，黑了在山腳下的小屋里靜悄悄的帶著雨后的清新，泥土的味道，和春天鮮花的芳香木門(mén)“吱呀”一聲，被悄悄的推開(kāi)了進(jìn)來(lái)一個(gè)少女，約莫二八年紀(jì)，梳著雙馬尾走路時(shí)辮子一搖一搖的，精致的臉龐帶著絲絲雨珠，可見(jiàn)是淋著雨回來(lái)的少女搖搖頭，把玉珠甩了下來(lái)她抬頭望了望天，默默嘆了口氣少女的眼角帶著絲絲悲傷，讓她一雙透徹霧靄的桃花眼更加迷人。

貝齒輕咬嘴唇，給粉嫩的.唇瓣上填上些殷紅，青色的的上褂繡著一朵盈盈欲滴的荷花，百褶裙的裙擺上繡著一層暗紋，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒就像水面蕩起波紋一般美麗無(wú)暇。乘著這水墨畫(huà)般的衣裙，使她精致細(xì)膩的臉龐如白瓷玉一般無(wú)暇。少女揉揉眼，微微合住了眼眸，晚霞下，乘著下過(guò)雨后的小村莊，小村莊里面有一個(gè)水墨畫(huà)般的少女，少女合著眼眸，站在晚霞之下。

雨又淅淅瀝瀝得下了起來(lái)，少女慢慢的在雨中漫步。托起手接著玉珠，臉龐再一次華下水珠。只不是，那水珠是少女的哀愁，還是雨的思愁。

雨初中作文3

我喜歡雨。

每次雨后，走在被雨沖刷干凈的道路，吸著剛剛被雨清洗過(guò)的空氣，令人感到十分暢爽，身體的血液似乎也受到影響，加速了在體內(nèi)的流動(dòng)，充分刺激著大腦。

我一直認(rèn)為，雨，是大自然的恩賜。它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，一切都顯得生機(jī)勃勃。在濕潤(rùn)的土地上，我們常常可以見(jiàn)到一顆不知名的植物冒出了新芽，就這樣，一個(gè)新的生命又誕生了

我喜歡聽(tīng)雨。滴滴答答的雨聲就像優(yōu)美的旋律。夜晚躺在床上，聽(tīng)著這位鋼琴大師彈奏如此美妙的旋律，勾起了我對(duì)未來(lái)的一絲絲憧憬，然后再美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。劈里啪啦的雨聲就像槍膛里射出的子彈。聽(tīng)著這位戰(zhàn)士對(duì)敵人的掃射，讓人全身都充滿了活力，使人興奮，在此時(shí)，我無(wú)論在做什么都十分有勁!

我喜歡看雨。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，連雨也是這么美的。當(dāng)時(shí)烏黑的天正下著大暴雨，雷鳴閃電交加著，在課室的我不禁走出了走廊，那一顆顆碩大的雨點(diǎn)在閃電的'照亮下，就像鉆石，閃耀著我的眼睛，心里一次次被這景色震撼著。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了觀察生活，嘗試著去發(fā)現(xiàn)生活那令人驚喜的現(xiàn)象。

下完了一場(chǎng)傾盆大雨，路上積著一灘灘的小水潭，枯黃的樹(shù)葉被雨點(diǎn)打落在地上，可以想象當(dāng)時(shí)那像百花凋零，如雨紛紛，似女子落淚傷魂的憂傷景色。

雨，讓我學(xué)會(huì)了觀察生活，感受這生活中的美，令我這煩躁的心靈沉靜下來(lái)，去感恩這個(gè)世界。因此，每次下雨我都能獨(dú)享著自己那一份淡淡的幸福感。

雨初中作文4

天空陰暗灰沉，時(shí)不時(shí)有幾滴雨絲飄落在倚欄觀望的我的頭頂。用手一搓，頭發(fā)都是濕的，支棱在腦袋上不服管教，于是不得不放棄了撫平它的想法，又出神地望著樓下嬉鬧的人群。空氣似乎是悶熱而壓抑的，憋得喘不過(guò)氣來(lái)。也好，一場(chǎng)大雨應(yīng)該就要來(lái)了。

這一段時(shí)間稀疏又接連不斷的小雨常攪得我心煩，眼所見(jiàn)皆是濕漉漉一片，也沒(méi)法打球了。不過(guò)拿著一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上，品著一杯淡淡的清茗，或觀察雨線在玻璃幕墻上織成的蛛網(wǎng)，這倒也是頗有趣的。

翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，讀到一句令我印象很深的話：“把雪放在掌心，它會(huì)慢慢融化?！?/p>

把心放在眼里，它會(huì)無(wú)處不在。

突然，嘩啦啦的聲音震醒了我，天空像要哭盡委屈的眼淚，將千萬(wàn)顆水珠一瀉而下，毫無(wú)預(yù)兆。下面的人，則有些匆忙跑回家中，有些支起五彩的傘。雨點(diǎn)撲打在面上、手上，悶熱的空氣一掃而盡，代以的`是清爽。

我仿佛從中，嗅到了雨的香味，難以言傳，只是無(wú)比的曼妙，非心曠神怡所能概括的。雨香、茶香、墨香交融于一，也許就是人生中碎裂的一環(huán)吧。

與其想著下雨和曝曬都有這般那般弊端，倒不如想想各自的好處?？鞓?lè)在心中，心境天天都是平和卻不乏激情的。

這才是享受??！

雨過(guò)天晴，天空被洗刷得瓦藍(lán)。而我，在回味雨，這才有了感悟。

我還孤單嗎？

把心放在眼里，它會(huì)無(wú)處不在。

雨初中作文5

喜歡在涼爽陰天里所下的融融細(xì)雨，帶著一絲絲點(diǎn)綴的憂郁和孤寂，柔柔融入心間，朦朧而唯美。

席卷著點(diǎn)點(diǎn)綿雨的清風(fēng)溫柔的卷起翩翩落葉，沙沙作響。我輕輕昵喃著不成腔的小調(diào)在雨中佇立，空氣中充滿屬于生命的氣息。小時(shí)候，天真到希望用舌頭品到雨的滋味，因此在雨天時(shí)常把頭抬起來(lái)，直到脖子酸到發(fā)麻也不肯作罷。

獨(dú)自躊躇于這夜的薄雨中，你能感到從未有過(guò)的平靜。柔風(fēng)帶著剔透的雨點(diǎn)調(diào)皮而逗氣地親吻著我飄飛的長(zhǎng)發(fā)，飛揚(yáng)的裙角。是的，調(diào)皮是細(xì)雨留給我的印象。它總喜歡在你身上、皮膚上留下點(diǎn)點(diǎn)雨滴，卻又瞬間即逝，稍不做停留。

也喜歡如風(fēng)暴一般來(lái)臨卻又毫無(wú)征兆的傾盆大雨。淋一場(chǎng)暴雨是一種宣泄，那密集的雨點(diǎn)砸在臉上，手上，胳膊上，每一處裸露的皮膚上，會(huì)感到微痛，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻透露著涼爽。

曾期盼著下這種雨，于是便和朋友手拉著手在水中散步、奔跑，這些瘋狂與放縱，是長(zhǎng)大后的`我們做不了的。我們喜歡大雨給我們的洗禮，即使?jié)M身濕透了也毫不在意。那時(shí)的我們不用去想是否會(huì)生病，不去想學(xué)習(xí)的煩惱，不去想作業(yè)的繁多，我們盡情地享受。

暴雨帶給我們的是涼爽，是痛快，是酣暢淋漓，是快然自足，這是內(nèi)心壓抑的事情的一種釋放。

下雨的時(shí)候天空灰藍(lán)，深深淺淺之中，不免格調(diào)低沉，略帶了些憂傷。不過(guò)，因有了這夾著白光的雨絲，隨著微風(fēng)，斜灑于天地間的每一個(gè)角落，便憂傷中增了幾分輕靈快活。

雨還在下，就像我的心還在跳。

雨初中作文6

窗前又泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴。起初，雨滴是輕柔曼美地滑下，像是一枚歸根的落葉，在生命的終結(jié)前夕，飄零在空中，用最后一口力氣圓了最后一支獨(dú)舞，時(shí)間似乎為她凝固，那絲溫存的氣韻，將瞬息即逝的冷冷的意念打了折扣，讓人回味——她是上蒼的淚水，卻不帶半點(diǎn)凄涼。

悠悠然，雨滴搖身變?yōu)榫`放在夜空的滿天星，夾著一絲她本意的清涼與淡漠，應(yīng)韻而生，甚至隔著窗便能嗅出她新鮮滋潤(rùn)的氣息。她濺在窗臺(tái)上，立刻浮起一朵朵水花，隨著一圈圈漸變疏淺的水紋，這一束束的“滿天星”花期已過(guò)———她是夜空的'精靈，將幸福的圣水灑滿人間。驟然間，雨滴似乎加快了步子，不假思索地下落，雨也變成了一行行筆直的線，沒(méi)有了曲線的婀娜，卻多了份成熟的果斷。

每一滴雨都有一顆溫柔的心，虔誠(chéng)地穿過(guò)一層層烏云——她是天地間的仙子，為人類(lèi)洗滌出一方凈土，清理出一塊碧油油的心田。不知幾時(shí)，那支敲擊窗欞的曲子已若有若無(wú)，那副密密的窗簾也變得稀疏不已，墨藍(lán)的夜空恢復(fù)了平靜和深沉，但更多了一份明凈和水靈，那如水晶般的清澈，仿佛一觸即碎，讓人心疼得不忍觸摸——雨滴已如一枝傲立的荷花，在一泓清泉中靜靜地微笑，誓要遠(yuǎn)離塵世。——夜空就這樣被吻醒了，是的，雨滴的生命脆如蝶衣，意志卻堅(jiān)如磐石。傾瀉時(shí)不需語(yǔ)言，停滯時(shí)捎來(lái)夢(mèng)幻———這正是雨的神韻！

雨初中作文7

我喜歡下雨，無(wú)論是春夏還是秋冬，我都喜歡。在我很小的時(shí)候，就已經(jīng)對(duì)雨有了初步的了解，不過(guò)給我印象最深的還是那一次……

那天，我放學(xué)回家，天空早已黑得一塌糊涂，沒(méi)多久便下起了傾盆大雨。帶我回到家時(shí)，看見(jiàn)了這樣一幅有趣的畫(huà)面：菜地里的蔬菜們昂著那高貴的頭顱，理所當(dāng)然地吸進(jìn)了大雨哥哥的雨水，大雨最討厭小草妹妹了，總是蠻力地打壓小草妹妹的`腰，可小草妹妹還不服氣了哩，倔強(qiáng)地挺起一次次被打彎的腰，用行動(dòng)證明了自己的實(shí)力。呵，小草妹妹可不是好欺負(fù)的要不然詩(shī)人也不會(huì)為它題詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀。

豆大的雨滴地打在人家的屋鐵頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，在打鼓呢，好聽(tīng)，這時(shí)候來(lái)杯香茶，便看雨邊喝茶，就像在看一場(chǎng)電影一樣，別有一番風(fēng)趣呢。

狂大的雨，自傲的雨，總是在密密麻麻地斜織著，要把整個(gè)空間都填滿，又快又急，像是比賽跑步，不分你我。

看看那雨，時(shí)熱烈時(shí)安寧，是小孩子吧，這么調(diào)皮可愛(ài)。如果此時(shí)伸開(kāi)手，感受雨的降落，儼然就是在感覺(jué)一個(gè)小生命的到來(lái)啊！

呦，這樣的雨，真有意思。

雨初中作文8

雨，淅淅瀝瀝的下著，俗話說(shuō)：春雨貴如油，這場(chǎng)春雨帶給我們無(wú)盡的喜悅，下雨了，田地里的莊稼在冬眠之后終于可以喝飽了，這雨水帶著大自然送給人類(lèi)的快樂(lè)與祝福來(lái)到人間，滋潤(rùn)了這里的每一束花，每一棵草，給人類(lèi)帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

大街上，孩子在雨中嬉戲玩耍，打打鬧鬧，小雨，淅淅瀝瀝的下著，伴著孩子的歡笑聲，似乎很喜歡與孩子一起追逐打鬧，享受著玩耍中的快樂(lè)。雨，下的那么安靜，靜靜地坐在窗臺(tái)，看著窗外的雨，也是一種享受，感受著，泥土被雨水沖洗后的清香，感受著大自然中空氣的清新，似乎這一切都是雨水帶來(lái)的，他帶來(lái)了一片清凈祥和的景象，那么干凈，那么美麗。

自古以來(lái)，有多少詩(shī)人，情不自禁的用自己手中的'筆去贊美雨，好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。這是贊美春雨。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，這是贊美夏天的雨，天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)，這也是詩(shī)人對(duì)雨的贊美，雨的美麗，讓許多的詩(shī)人不由自主的愛(ài)上他，贊美他，我喜歡雨，喜歡在雨中玩耍，喜歡在下雨的時(shí)候，靜靜地看著，享受那份安靜與和諧，很美，很舒服。

雨，是我們的好朋友，使我們的人生伴侶，它無(wú)私的滋潤(rùn)了土地，不求回報(bào)，我們愛(ài)他，喜歡他，贊美他，雨用他的生命詮釋了美麗，展現(xiàn)了她的人生價(jià)值，難道不值得我們贊美嗎？

雨初中作文9

雨，已經(jīng)下了一夜，直到清晨也絲毫沒(méi)有退去的意思，對(duì)于整天埋頭于上網(wǎng)中的我來(lái)說(shuō)這無(wú)關(guān)緊要。

冷氣呼呼地吹著，我正聊Q聊得火熱，就在這么一瞬間，眨眼的功夫顯示屏黑了。我第一反應(yīng)是死機(jī)了，剛準(zhǔn)備重啟，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“停電了，別玩了，下去走走吧。”我不情愿地走出房門(mén)撐起傘，摔門(mén)而出。

在門(mén)外，我感覺(jué)好靜，雨滴打在房屋上的滴答聲與世界相融了，我望著那“剪不斷，理還亂?！钡乃楹?，心中的那股怒火就被這天降之水澆熄了。

我靜下心來(lái)傾聽(tīng)著雨滴與遮雨板的共鳴，仿佛一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，那“啪嗒啪嗒”的節(jié)奏令我有種與大自然貼膚的感覺(jué)，調(diào)皮的.小雨滴落在水洼處，一個(gè)個(gè)都成了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的焦點(diǎn)。落下，跳起，周?chē)鸀R起一片水花好像舞者的裙擺，無(wú)形之中，那那雨似乎變小了。我望著“沐浴”在雨水中的鮮花，那柔弱的身軀在雨點(diǎn)的拍打下仍綻放著笑臉。周?chē)膸卓么髽?shù)在雨的交織中顯得更加綠，更加挺拔了。我猛然間一轉(zhuǎn)身，抬頭看見(jiàn)了眼前這棟在雨淋之中慢慢褪色的樓房，想到：自然才是最美的，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，而那種抹上去的顏色會(huì)在歲月中慢慢消失……朦朧之中，太陽(yáng)穿過(guò)雨霧，一道美麗的彩虹出現(xiàn)了，真美！我望著在雨中依舊鮮艷的彩虹笑了。

不知在雨中待了多久，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上喊我”來(lái)電了，快上來(lái)吧。”我笑著喊道：“不，我再聽(tīng)聽(tīng)雨……”

雨初中作文10

大家肯定都見(jiàn)過(guò)雨，一般當(dāng)天上布滿陰云，就表示要下雨了。

很久以前，有流傳過(guò)這樣一則俗語(yǔ)：小豬過(guò)河，大雨滂沱。奇怪了，小豬過(guò)了河，就會(huì)下起雨來(lái)嗎？一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，那時(shí)人們將一團(tuán)團(tuán)的碎積云看成了一只只小豬，把藍(lán)藍(lán)的天看成了河，當(dāng)碎積云在天空中飄過(guò)時(shí)，就可以斷定要下雨了。

那么為什么會(huì)下雨呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)，云層中的水滴互相碰撞合并，不斷地增大，重量就越來(lái)越重。當(dāng)空氣再也托不住它們時(shí)，它們就會(huì)掉落到地面上，這就是人們所說(shuō)的下雨了。不過(guò)還有一種原因，因?yàn)樵浦谐怂?，還有水蒸氣和冰晶。冰晶常常會(huì)合并小水滴，變成大冰晶。不過(guò)，當(dāng)冰晶往下降落時(shí)，由于溫度越來(lái)越高，就會(huì)漸漸融化，最后就變成了雨滴。

那么你有沒(méi)有觀察過(guò)，雨滴是什么形狀的呢？應(yīng)該說(shuō)，他是圓形的。原來(lái)，這是因?yàn)橛甑伪砻娴腵張力作用，使水分子結(jié)合成最小的表面積。所以，就像我們看見(jiàn)的，從天空上落下來(lái)的，可都是一滴滴小水滴喲！

根據(jù)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，云滴的直徑要大到0。1毫米以上，才會(huì)有降落下來(lái)形成毛毛雨的可能性。而當(dāng)云滴直徑達(dá)到0.2毫米~0.3毫米時(shí)，已經(jīng)有相當(dāng)?shù)闹亓?，此時(shí)降落下來(lái)的雨便會(huì)沙沙作響了。

雨初中作文11

夏天的風(fēng)仿佛帶著靈氣,當(dāng)暑氣籠罩著你,酷熱難忍的時(shí)候.他都如期而至,瞬間沖刷掉那些暑氣,仿佛是想拯救你與水深火熱之中.這也是那電閃雷鳴變得如此動(dòng)聽(tīng)!

對(duì)于夏天,天神降雨總是不吝嗇,總是下得那么淋漓盡致,清涼得讓人忍不住直喊痛快!

這時(shí),我喜歡沖泡一杯綠茶.然后坐在窗前,看著淡綠色的濃茶里,茶葉尖兒仿佛舞精靈般地上下竄動(dòng)著.輕輕喝一口茶,任由霧氣在眼前彌漫.是的,只有在這種的氣氛下賞雨才是最?lèi)芤?

窗外的雨瓢潑,一支支銀針,都在大風(fēng)的鼓動(dòng)下密集地拍打著窗戶.屋內(nèi)卻因?yàn)榕拇虻挠曷暥兊酶屿o謐,真叫人心醉!

遠(yuǎn)處的小草被雨打得似乎要沸騰起來(lái),碧綠的.草葉上的雨精靈正跳得歡,身體輕盈,不時(shí)變換著舞姿,在我們面前上演一出高雅艷沒(méi)美的華爾茲.

這時(shí)我的眼睛直勾勾地盯著雨精靈,看著看著,卻不經(jīng)意之間陷入沉思......

而偏偏這時(shí)候雨停了,毫不留情地打斷你的幻想.我在最短的時(shí)間打開(kāi)窗戶,頓時(shí)領(lǐng)略到雨過(guò)天晴的味道.

啊!就是這種氣味,泥土的清香糅合了青草的氣息.這種大自然的氣息,大自然的香味,縱使世界任何香味都暗淡了.

被雨沖刷的葉子,顯得更綠了,仿佛在油脂中浸泡了一樣,翠滴的嬌態(tài),直叫人憐愛(ài).

屋檐下的雨滴成一串串,編成一簾精致的珠簾,也編成我對(duì)雨的一簾幽夢(mèng)......

雨初中作文12

冬日飄雪雪，那么白、那么純，在這無(wú)瑕的雪地上，曾烙下了我記憶中又深又清晰的腳印。七歲那年的冬天，下了一場(chǎng)大雪。小伙伴們最喜歡的就是下雪了，男孩子可以盡情地打雪仗，女孩子可以開(kāi)心地堆雪人。雖然大家臉上凍得青一塊、紫一塊，但還是樂(lè)呵呵的，喜笑顏開(kāi)，（秋天景色的作文）我們幾位要好的小姐妹在路邊堆雪人，我建議比賽，賽一賽誰(shuí)的雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，覺(jué)得我的雪娃娃最美。小伙伴中有個(gè)叫含含的女孩，她和我的年齡相仿，是走親戚的`。她沒(méi)有理睬我們，只是在一旁滾了一個(gè)又高又大的雪堆，正很認(rèn)真的加工，目不轉(zhuǎn)睛的看著，一會(huì)兒弄弄這邊，一會(huì)兒弄弄那邊，終于堆好了，原來(lái)是位雪媽媽。她把紅手套放進(jìn)雪里做成了紅嘴唇；用帽子上的兩個(gè)絨球做了眼睛，還把自己的圍巾解下，給雪媽媽圍了起來(lái)。她看著雪媽媽開(kāi)心的笑著。過(guò)路的叔叔阿姨們不看我們的雪娃娃，都夸這個(gè)雪媽媽漂亮。這時(shí)，她的笑容更燦爛，還對(duì)雪人呢喃著什么。我的一個(gè)朋友嫉妒極了，走過(guò)去，裝著無(wú)意摔倒的樣子，推倒了她的雪媽媽。含含大聲地痛哭起來(lái)，嘴里喊不停的對(duì)我那個(gè)朋友喊著：“還我的媽媽?zhuān)€我的媽媽……”

友愣在那兒。雪地上她爸爸留下的腳印伴著她的點(diǎn)點(diǎn)淚跡，還有發(fā)愣的朋友，便烙進(jìn)了我的記憶。后來(lái)我才知道：她剛剛失去了母親。今天又下雪。含含，你又在哪里？“雪兒，下大點(diǎn)，我已準(zhǔn)備好了紅手套，還有圍巾……替含含堆一位媽媽?zhuān)€有一個(gè)女孩?！?/p>

雨初中作文13

我喜歡下雨。

夏夜，躺在床上，窗外下著大雨，斷了的珍珠般的雨點(diǎn)不斷掉在地上，發(fā)出沉重的聲音傳到我的耳朵里。我站起來(lái)一會(huì)兒，從床上爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，用路燈的`光欣賞夏夜的雨景。豆子的雨點(diǎn)掠過(guò)窗戶，“腹瀉”地跳下來(lái)，開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)。“你來(lái)追我吧！”“而我只能回答它：“你！就安靜地呆在那里！但是在哪里聽(tīng)我的話呢，叫兄弟姐妹們，帶著頑皮的心沖到地上，發(fā)出更大的聲音。

隨著雨的氣勢(shì)越來(lái)越大，雷公公和閃電也終于忍不住加入了球隊(duì)。伴隨著隆隆的雷聲，天地之間一瞬間明亮，一瞬間暗淡，兩個(gè)階段交替，分不清是白天還是晚上。地面上的水坑越來(lái)越多，但一次又一次地頭暈，偶爾晚回來(lái)的車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí)，會(huì)噴出水花。 開(kāi)始很順利，一滴雨也沒(méi)有落在我身上，但后來(lái)很驚險(xiǎn)。不注意的時(shí)候，一滴雨正好掉在腳前，再走一會(huì)兒肯定會(huì)挨打。突然旁邊也有一滴雨掠過(guò)。這樣，隱藏，隱藏，最終無(wú)法阻止，正中下懷。

我喜歡下雨春夏秋冬，下雨天，心情總是那么舒昌，清澈干凈！我喜歡雨，喜歡它的干凈和清涼。

雨初中作文14

用“聽(tīng)雨”作為題目，一是借了季羨林老人的同名大作，其次就是前段時(shí)間下了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨。從小學(xué)就讀了些季老的文章，有一篇好像是《夾竹桃》吧，那時(shí)只是比較仰慕他是北大的校長(zhǎng)，卻對(duì)他的文章懵懵懂懂。最近因他的離世，我又追憶起季老，想他那痛心怒斥的“愚氓滅美”，又想他一生堂堂正正的謙遜做人。其實(shí)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，我這聽(tīng)的雨是夏雨，而并非季老筆下“小到了無(wú)”的春雨。而且我這人天生念舊，也與春雨的“新”格格不入。我暑假在家所聽(tīng)的夏雨，除了急促的節(jié)奏，也沒(méi)聽(tīng)出點(diǎn)其他什么。

我所謂的聽(tīng)雨與常人不大一般。所謂雅客文人，俱為香茗一盞，臨窗而坐，品味品味這雨的意境。我卻只是“胡思亂想”，由雨想到小時(shí)候可以在雨中玩耍，由在雨中玩耍的'幼年，又想到現(xiàn)在，想到倉(cāng)促而過(guò)的童年，竟感到了一絲滄桑寂寞。當(dāng)然，只是我感覺(jué)，是與不是，無(wú)從驗(yàn)證，只當(dāng)少年老成吧！

一次偶然看到友人從周莊拍的照片，水鄉(xiāng)的朦朧美夾著小雨的迷蒙定格在相片上，而友人以圖片為題材寫(xiě)的一些聽(tīng)雨感悟更是令我驚嘆不已，一度將他奉為神人。其實(shí)每個(gè)人對(duì)事物都會(huì)有不同的認(rèn)知和感受。往往看似俗者實(shí)際上最真實(shí)。

我愛(ài)聽(tīng)雨，讓雨沖刷、梳理我內(nèi)心的一切不潔，讓我變得純粹，坦白，像季老一樣，一生堂堂正正謙遜做人。

雨初中作文15

撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。每讀到這句詩(shī)句時(shí)，腦海里便浮現(xiàn)出安靜，和平的雨景。

我漫步在校園里，不想天空下起了蒙蒙小雨，若隱若現(xiàn)。教學(xué)樓此時(shí)像一個(gè)頂天立地的巨人，在雨中靜寂著。雨細(xì)的像花針，像牛毛，像細(xì)絲。我抬起頭仰望著天空，那精靈般的雨點(diǎn)兒在我的指間輕盈的舞蹈，那一瞬間一種透心涼的感覺(jué)涌了出來(lái)，頓時(shí)我覺(jué)得更加神清氣爽了。

在綠油油的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，雨漸漸大了起來(lái)，如天女散花似的飄了下來(lái)。不一會(huì)那褐紅的跑道像被施過(guò)魔法一樣，頓時(shí)變得鮮紅鮮紅的。

雨停了，路邊的小草嫩嫩的，綠綠的，顯得生機(jī)勃勃。它們?cè)诰d長(zhǎng)，輕盈細(xì)雨的滋潤(rùn)中，多了幾分清新可愛(ài)。那小草上掛著一滴晶瑩的'雨珠，在陽(yáng)光的折射下賣(mài)弄著自己輕盈的身軀。我默默地走著，呼吸著雨后的空氣——清新爽朗，欣賞著雨后的美景——可愛(ài)迷人。

雨姑娘跳完歡快的舞蹈后在太陽(yáng)光的照射下幻化成了一道絢麗的彩虹。為天邊的云彩鑲嵌了一道七彩的花邊。讓我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。我們只有戰(zhàn)勝困難，才能取得成功。