環(huán)保小衛(wèi)士演講稿15篇

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿1

親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。

當(dāng)你乘車奔馳在遼闊的大地上，看到碧水青山，風(fēng)景如畫時(shí)，一定會(huì)賞心悅目;當(dāng)你乘坐飛機(jī)在高高的天空中飛翔，看到藍(lán)色的大海和藍(lán)色的天空，無(wú)邊無(wú)際，一定會(huì)覺得放松和快樂。

當(dāng)雨過天晴，天空中有一道彩虹，你會(huì)感到天空是多么的清澈!空氣是多么新鮮啊!你有沒有想過：青山綠水、藍(lán)天碧海、地河，是我們的生命資源!生存的家園!

在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保文明行動(dòng)正開展得如火如荼。

每個(gè)同學(xué)在環(huán)保小衛(wèi)士的帶領(lǐng)下，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干凈整潔。我也知道：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)!節(jié)約資源，從我做起!

我下定決心要成為一名優(yōu)秀的環(huán)保衛(wèi)士!因此，我把爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，把奶奶用過的塑料袋撿起來(lái)，把爸爸用過的電腦幫他關(guān)起來(lái)，把媽媽使用過未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，把自己不用的課本收起來(lái)，留給學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)、環(huán)保選購(gòu)、重復(fù)利用、垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)。

節(jié)約一張紙，一滴水，一毒電。講文明，講禮貌，講健康，它看似微不足道，卻能把水變成一條河，一座塔!如果家庭環(huán)境文明邁出一小步，社會(huì)環(huán)境將是文明的一大步!

今天，我們不亂扔廢舊電池，撿起塑料袋，少用一次性筷子，我們將留下一池清水，一片凈土，一片藍(lán)天!今天，我們小手牽著大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境。

明天，我們可以一起努力，讓我們的天空更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美麗!我們的資源越來(lái)越豐富!我們的社會(huì)越來(lái)越文明了!

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起做環(huán)保的小衛(wèi)士吧!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，關(guān)于保護(hù)環(huán)境是多么的重要，我想，從許多領(lǐng)導(dǎo)人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護(hù)環(huán)境、愛我黃石。已經(jīng)為這樣一個(gè)問題作了最好的說明。在這里，我所思、所想的是：我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)我們的心靈環(huán)境。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)，同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)？

提到這個(gè)問題時(shí)，我最先想到的是孩子。

一年前的這個(gè)時(shí)候，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了，他是個(gè)盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。他認(rèn)真的聆聽著，臉上閃耀著陽(yáng)光般的微笑?？晌覅s笑不起來(lái)，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。

后來(lái)，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛(wèi)了這座城市的美麗。對(duì)于這樣一個(gè)孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈??！

也許，一個(gè)孩子的話，并不代表什么?？僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界，用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。而面對(duì)他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的……心靈渴望時(shí)，我們是該給予他們保護(hù)，把一切變成現(xiàn)實(shí)，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽(yáng)光、微笑。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？

不，決不！因?yàn)?，我們愛孩子，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學(xué)，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們?cè)诮o他們未來(lái)？這就是保護(hù)？不，他們真需要的未來(lái)不在這。他們需要的未來(lái)，在他們的心里！這就是為什么面對(duì)碧水藍(lán)天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環(huán)境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對(duì)煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環(huán)境，他們那里裝得下對(duì)碧水藍(lán)天的渴望；如果，他們沒有一顆深愛著這個(gè)城市和這片環(huán)境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢？

今天，如果我以不太苛刻的眼光來(lái)審視我們生存的這個(gè)城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結(jié)果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對(duì)這個(gè)城市這片環(huán)境深沉的愛嗎？而這不正是人與環(huán)境和諧相處的關(guān)鍵所在嗎？

由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實(shí)，在我們每一個(gè)人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習(xí)慣于意識(shí)到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動(dòng)服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護(hù)環(huán)境是多么重要的今天，我們看到這個(gè)城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機(jī)。這就是為什么，在經(jīng)濟(jì)利益面前，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路！這就是為什么，在動(dòng)筷子時(shí)，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進(jìn)嘴里，最后表示無(wú)可奈何的原因！面對(duì)我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無(wú)奈？我們?yōu)槭裁?，就不能把心靈的渴望變成我們行動(dòng)的動(dòng)力！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢?，把自己?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來(lái)，用實(shí)際的行動(dòng)把綠色背后的種種危機(jī)消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實(shí)的生活當(dāng)中來(lái)，向自己的心靈深處回歸！

是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環(huán)境，我們應(yīng)該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們?cè)诿篮弥袝诚朦S石的未來(lái)——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉(xiāng)，服裝的新城。然而，我們是否應(yīng)該在這些美好的設(shè)想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動(dòng)起來(lái)，從心靈出發(fā)，讓我們與自然環(huán)境和諧相處！給黃石一個(gè)綠色的未來(lái)！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿3

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家下午好！

今天我演講的題目是——《再造綠色家園》。 爺爺常對(duì)我說，在他小的時(shí)候，農(nóng)村的春天草長(zhǎng)鶯飛、蜂飛蝶舞、泉眼四溢、山青水秀，

到處是鳥的天堂，青蛙的交響，有時(shí)還能看到青羊和大灰狼?，F(xiàn)在，家鄉(xiāng)的湖干了、山禿了、小河的水?dāng)嗔髁?，許多許多的小鳥飛走了，春天變得安靜了，增加的只有沙塵和塑料袋。城市比原來(lái)大了，也熱鬧了，但看到的是一天天增多的污水和垃圾，聽到的是嘈雜刺耳的喧囂，聞到的是刺鼻的粉塵和煙霧，我們失去了百草園，失去了爺爺曾經(jīng)擁有的天堂。 爸爸告訴我，被破壞的大自然已滿目瘡痍！突然襲來(lái)的沙塵暴無(wú)情地抽打著我們的身體，不期而至的酸雨，正在腐蝕著我們的笑容和美麗所有這些悲劇，都是人類破壞環(huán)境的惡果。只有每個(gè)小朋友都來(lái)保護(hù)環(huán)境，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，才能再造秀美山川，重現(xiàn)藍(lán)天白云，使?fàn)敔數(shù)臉穲@重新出現(xiàn)在我們周圍。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全世界每年有20xx萬(wàn)公頃森林橫遭盲目砍伐，這是80個(gè)山丹縣的面積。

??！誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫面呢？ 可是，一個(gè)又一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)表明，創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅限于呼吁，更應(yīng)該從我做起，創(chuàng)建綠色家園。 本來(lái)，我們?nèi)祟?，就是大自然母親的兒女！聽天說：還我蔚藍(lán)，還我新鮮空氣;聽地說：還我翠綠，還我花香鳥語(yǔ);人在說：是啊，愛護(hù)地球愛護(hù)大自然也就是關(guān)愛我們?nèi)祟愖约?！聽山說：還我森林，還我山泉小溪;聽水說：還我清純，還我青蛙小魚;人在說：是啊，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠地，也就是保護(hù)我們生命的延續(xù) 讓我們一起動(dòng)手來(lái)營(yíng)造美好的自然環(huán)境吧，用我們的汗水把污染的源頭沖洗，還大自然一派生機(jī)；用我們的小手揀起地上的紙片，還校園一份清潔；用我們的智慧變廢為寶，用我們的愛心愛護(hù)生物，用我們的雙手扮靚家鄉(xiāng)的長(zhǎng)街小巷看，天更藍(lán)了、地更綠了、水更清了，花更艷了，在這清馨的環(huán)境里，人心變得更加舒暢了，家鄉(xiāng)變得更加美麗了。最后，我以虔誠(chéng)的聲音呼喚：讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，保護(hù)我們的家園。

行動(dòng)起來(lái)，從我開始！行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始！ 謝謝大家！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿4

老師們，同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從小做起。

這些年來(lái)。我們國(guó)家受到了嚴(yán)重的環(huán)境污染，綠色的草地將會(huì)變成沙漠，大樹將會(huì)永遠(yuǎn)臥倒在地，而我們也不會(huì)快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，然而這不僅是沙塵暴帶來(lái)的災(zāi)難。

有些同學(xué)可能知道在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生機(jī)勃勃的綠洲，一年四季都會(huì)有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境，綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境讓那里的生活的極少數(shù)人對(duì)著一片沙漠中的綠洲重新燃起了生活的希望。可是有誰(shuí)能夠知道，長(zhǎng)達(dá)幾百甚至幾千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人們將它消失了、森林已經(jīng)受到了嚴(yán)重的空氣污染，森林一天一天地消失。透過羅布泊幾乎烤焦地皮的陽(yáng)光，我們依稀可以看見羅布泊的痛！它在懷念，懷念昔日的牛馬成群，青山綠水；它在嘆息，嘆息今朝的黃沙萬(wàn)里，枯樹殘枝；它在渴望，渴望生命之源，萬(wàn)物之根。然而，人類這個(gè)巨大的吸水鬼，斷絕了它的最后一絲希望。于是，用對(duì)生命的渴望壘起

的綠色長(zhǎng)堤轟然倒塌……

如果我們?cè)俨荒軌蛑浦?，白色污染?huì)給人類嚴(yán)重的懲罰，到了最后，不僅是珍稀的動(dòng)植物，就連我們?nèi)祟悾罱K將會(huì)滅絕在沙漠上。

現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤淠?，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。

節(jié)約用水是在保護(hù)我們的`環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起，注意節(jié)約用水，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水。如果一家一戶每月節(jié)約一方水，全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢？

幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，我希望那些沒行動(dòng)起來(lái)的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來(lái)，讓我們的明天更加美麗，整潔！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿5

我相信“環(huán)?！边@個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說并不陌生。從字面上來(lái)說，“環(huán)?！笔且环N綠色、低碳的生活方式，一種保護(hù)地球的生活方式。保護(hù)地球是每個(gè)公民的責(zé)任。作為一名小學(xué)生，我們不僅要加入“環(huán)?！钡男辛?，還要帶動(dòng)更多的人去實(shí)踐。

在我們的生活中，我們必須節(jié)約用水，不要浪費(fèi)每一滴水。但是有的人洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，為了方便，抹肥皂的時(shí)候不關(guān)水龍頭。刷牙時(shí)保持水流。在校園里，一些學(xué)生在廁所洗手后忘記關(guān)水龍頭或不擰緊水龍頭，浪費(fèi)了大量的水。讓我們算一下。水龍頭每秒滴一滴水。一天怎么樣？一個(gè)月怎么樣？一年呢？況且中國(guó)是缺水國(guó)家，很多地方嚴(yán)重缺水。照這樣下去，我們地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚。

其次，我們要對(duì)塑料袋說“不”，因?yàn)槊磕曛挥?%的塑料袋被回收，而且大部分被當(dāng)作垃圾掩埋。塑料袋是由聚乙烯制成的，填埋后1內(nèi)可生物降解，還會(huì)排放有毒氣體。所以，我建議你購(gòu)物的時(shí)候用布袋。

廢舊電池不宜隨意丟棄，因?yàn)殡姵刂械你U、汞、鎘等重金屬會(huì)污染土地和河流，進(jìn)而引起中毒。

人類只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園。我相信，只要大家都努力做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在我們不久的將來(lái)，我們的國(guó)家，我們的家鄉(xiāng)，會(huì)變得更藍(lán)，水更清，山更綠，會(huì)是另一幅更美好的畫面！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿6

同學(xué)們：

你們知道嗎？環(huán)境與人的息息相關(guān)、相反相承的，如果一個(gè)地方的環(huán)境優(yōu)美，那里的人們就一定會(huì)精神飽滿、快樂，相反就會(huì)愁眉苦臉、體弱多病。

其實(shí)，環(huán)境對(duì)人體十分的重要，像肺結(jié)核、癌癥等，這些不治癥都是惡劣環(huán)境所造成的，而破壞環(huán)境己經(jīng)對(duì)整個(gè)世界造成了嚴(yán)重?fù)p傷。比如：山體滑坡、泥石流、沙塵暴等對(duì)人、動(dòng)物、植物造成的傷害……等等。就拿我們遵義來(lái)說吧！到處都是灰塵滿天。更為嚴(yán)重的是，有些小孩子不懂事，俗話說：“人有三急?！彼麄冎灰患?，便會(huì)在馬路上或人行道上隨地大小便，使得空氣中總彌漫著那陣陣令人作嘔的怪味。大人們也是不愛講衛(wèi)生，在大街上走著走著想吐痰了，也就隨意在地上“叭”的一聲吐出?？伤麄儏s萬(wàn)萬(wàn)沒有想到，口痰是一種氣管或支氣管襲擊膜分泌的秸液，吐在地上干了以后，細(xì)菌便會(huì)在空氣中飄散著，而這種細(xì)菌，人用肉眼是看不見的，于是，人吸了有病菌的空氣，便會(huì)感染病毒，就拿我們學(xué)校來(lái)說吧！縣然在全市我們學(xué)校是一個(gè)有著鼎鼎大名初級(jí)中學(xué)?？墒黔h(huán)境也是那么不如人意，本以為中學(xué)建筑又豪華又干凈，可是進(jìn)去一看，天哪，房屋又舊又臟，操場(chǎng)也不是塑膠跑道，而是水泥弄成的，比我們小學(xué)好不了多少。只要一下雨，地面上便是泥坑。一到了晴天，泥漿曬干了，只需輕風(fēng)一吹，就會(huì)刮起沙塵暴，所以我們同學(xué)特怕在晴天上體育課，因?yàn)橹灰象w育課，我們難免會(huì)跑步，由于人多，跑起來(lái)便像萬(wàn)馬奔騰，狂沙飛舞。幾圈下來(lái)，便一個(gè)個(gè)都成了“落沙雞”，好多同學(xué)因此回家都要反復(fù)沖澡。住校的同學(xué)在教室外吃飯，狂沙一來(lái)，卷進(jìn)飯里，同學(xué)們又將帶沙的飯吞下去，給身體帶來(lái)極大的危害。

我相信，如果大家都行動(dòng)起來(lái)保衛(wèi)環(huán)境，從總滴做起，從身邊小事做起，愛干凈愛勞動(dòng)，不久的將來(lái)，我們將生活在一個(gè)美麗的世界里，我們也更將擁有一個(gè)的身體。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是62班的某某。我今天演講的題目是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。

面對(duì)冉冉升起的曙光，我們?cè)俅闻e行了這一莊嚴(yán)而隆重的升旗儀式?？粗饺絿?guó)旗升起，國(guó)歌在我耳邊回響。這一刻，我的心澎湃。這面鮮艷的五星紅旗是我們中華民族的象征。它總是提醒我們熱愛祖國(guó)、和平、自然和環(huán)境。

綠色是生命的象征，代表希望。當(dāng)我們踏進(jìn)校門時(shí)，我們?yōu)槟茉谶@樣一個(gè)美麗的綠色校園里生活和學(xué)習(xí)而感到高興和自豪。

再看看整個(gè)學(xué)校，每個(gè)角落都洋溢著濃厚的藝術(shù)氣息?？?，美麗大方的教學(xué)樓營(yíng)造了積極向上的校園氛圍；詹妮弗身上的草坪和花壇隨處可見，寓意無(wú)窮，花木錯(cuò)落；春夏花開滿園綠，形成四季常青的園林環(huán)境。這一切都讓我們感受到了綠色美麗的學(xué)校。學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。你有沒有想過珍惜所有來(lái)之不易的東西？回憶你平時(shí)的行為。你努力保護(hù)和維護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境了嗎？當(dāng)你撿起別人掉下來(lái)的一張紙時(shí)，你已經(jīng)做了一件環(huán)保的事情；記得及時(shí)關(guān)燈的時(shí)候，不要浪費(fèi)電；及時(shí)關(guān)掉水龍頭，不要讓水白白流走；當(dāng)你下課、結(jié)束活動(dòng)時(shí)，可以有秩序、有節(jié)制，而不是大聲喊叫；你已經(jīng)在做一個(gè)環(huán)境保護(hù)者應(yīng)該做的事情了。其實(shí)我們可以做很多這樣的小事。

同學(xué)們，為了我們共同的家，我們每個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站出來(lái)做出承諾，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們的校園永遠(yuǎn)美麗干凈。彎腰撿起果皮紙屑，多走幾步，不要越過綠化帶，踐踏花草。同學(xué)們，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的小朋友：

大家好！我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。眾所周知，環(huán)境，是我們賴以生存的地方！山清水秀太陽(yáng)高，環(huán)境就是天堂！否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒有魚蝦嬉戲，天空——見不到太陽(yáng)，環(huán)境就會(huì)變成人間地獄！

看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我思緒起伏！

那是一天放學(xué)后，一位長(zhǎng)得十分清秀的大哥哥，喜氣洋洋地沖向小賣鋪，熟練地撕開一包馬仔王，美滋滋地吃起來(lái)。呵，好神氣，同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光？？

再注意大哥哥的時(shí)候，那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。他呢，舔著嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上！多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學(xué)們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心，看看是不是黑色的？！

正在我們敢怒不敢言的時(shí)候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來(lái)，叼起塑料袋

就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實(shí)，我們都想錯(cuò)了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它。只是一邊跑，一邊回過頭來(lái)，望著湛藍(lán)的天空“汪——汪——汪——”叫個(gè)不停，它分明是在批評(píng)大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊(duì)員，不能隨便丟垃圾，從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠(yuǎn)離人類！

看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好??！

從這不可思議的一幕，我明白了一個(gè)道理——外表的美只是曇花一現(xiàn)，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美！朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)，裝點(diǎn)環(huán)境的美，爭(zhēng)當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士！不然，連小狗都會(huì)抗議！

我的演講完了，謝謝大家！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿9

親愛的叔叔、阿姨和同學(xué)們：

地球是人類賴以生存的家園，可是，卻有很多人破壞它，使美麗可愛的地球變的黑暗。河水是黑的，里面沒有了魚蝦，有的是人們?nèi)拥睦惶炜帐呛诘?，那里沒有了小鳥，有的是工廠排放出來(lái)的有害氣體；森林是黑的，這里沒有了動(dòng)物，有的是光禿禿的樹墩。到底是誰(shuí)把人類的家園破壞地如此狼狽？就是我們自己??！

環(huán)境遭到破壞，給我們帶來(lái)了許多巨大的生態(tài)災(zāi)難。為了讓我們的家園不要再遭受到破壞，我們應(yīng)該要好好珍惜資源，愛護(hù)環(huán)境，并做到以下幾點(diǎn)要求：

1、洗完手后要關(guān)緊水龍頭，如果水龍頭壞了應(yīng)該及時(shí)修好，減少水資源浪費(fèi)。

2、不浪費(fèi)電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈，出門關(guān)電源的習(xí)慣。

3、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不往河水里扔垃圾或排放污水?？吹降厣嫌袠淙~、垃圾，應(yīng)該撿起來(lái)扔到垃圾箱里。

4、不踩踏草坪、花朵，不攀爬樹木，不破壞公物，保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生。

5、不亂砍亂伐樹木。樹木可以凈化空氣，吸收二氧化碳，可以幫我們擋住一些沙塵暴、泥石流、洪水等自然災(zāi)難的突然來(lái)襲。

6、不亂殺亂捕動(dòng)物。動(dòng)物是人類的好朋友，我們要友好地對(duì)待它們，如果沒有了動(dòng)物，人類就無(wú)法生存下去。

地球是寶貴的，是獨(dú)一無(wú)二的，我們不能破壞它，而是應(yīng)該要愛護(hù)她、珍惜她。讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，并帶動(dòng)每一個(gè)人，一起來(lái)做愛護(hù)地球、保護(hù)地球的小衛(wèi)士！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿10

在地球村里，環(huán)境保護(hù)是我們的責(zé)任，也是每個(gè)人的責(zé)任。然而，也有一些人不講環(huán)保，給我們的生活帶來(lái)了很多麻煩。我說一個(gè)親身經(jīng)歷吧。

有一天，我和奶奶去天元超市買飲料。不知怎么的，在格外清新的空氣中，突然一股嗆人的煙霧從我奶奶和我的鼻孔里飄出來(lái)。啊，這味道真難聞，我睜不開眼。奶奶拉著我的手，小跑著穿過這段路。我回頭一看，原來(lái)是個(gè)賣羊肉的燒烤攤，老板的小風(fēng)扇是強(qiáng)力風(fēng)扇！看看我們剛走的路上的人，都捂著鼻子瞇著眼睛。

經(jīng)營(yíng)燒烤店的人，你們有沒有注意到周圍植物的葉子都變成黑色了？雖然你認(rèn)為人們喜歡這種食物，但你覺得燒烤不健康嗎？雖然你還在用同樣的方式燒烤，但你有沒有發(fā)現(xiàn)過去的人不喜歡聞這種味道？雖然你還是覺得煙味還不錯(cuò)，但是你發(fā)現(xiàn)大自然被破壞了嗎？雖然你覺得地球還是和以前一樣，但是你知道空氣質(zhì)量的惡化導(dǎo)致了南極臭氧層的破壞，有兩個(gè)歐洲人那么大嗎！

雖然我現(xiàn)在不太懂環(huán)保，但是我會(huì)努力學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境，努力做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！我應(yīng)該自覺遵守衛(wèi)生紀(jì)律，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不把臟東西扔進(jìn)垃圾箱。同時(shí)也想鼓勵(lì)身邊的人注意衛(wèi)生，熱愛環(huán)保，讓他們明白環(huán)保的重要性。同學(xué)們，環(huán)保從我做起。讓我們努力成為環(huán)保的小衛(wèi)士。加油！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿11

今天腦子里突然閃過一個(gè)想法：保護(hù)環(huán)境和自然。

看，那邊的草在哭。聽，這里的花在哭。看，那邊的大樹不見了，只剩下一個(gè)空樹樁。所有這一切都是由于我們的森林砍伐，動(dòng)物和植物過著恐懼的生活。我們應(yīng)該保護(hù)生態(tài)平衡，植樹造林。綠色行動(dòng)就在我們身邊！

今天，我在我們社區(qū)的小樹上澆了一些水。小樹在喝水，甜甜地笑著。聽，小樹在歌唱，謝謝我們！

然后我和沙俊寧做了幾個(gè)牌子，上面寫著：“廢紙碎，瓜皮，不要亂扔。垃圾桶；沖你笑一笑，讓他趕緊吃。草也需要睡眠，打擾草也不好。”

我們正要完成它，這時(shí)一位老婦人看到了它。在那里，老婦人仔細(xì)地看著它。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我們是來(lái)自四（3）班的*** *** 。我們今天講話的主題是：《爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士》。

藍(lán)天下迎著初升的晨曦，我們又一次舉行這莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式。眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心無(wú)比澎湃，這鮮紅的五星紅旗，是我們中華民族的象征，它時(shí)刻提醒著我們熱愛祖國(guó)，熱愛和平，熱愛自然，熱愛環(huán)境。

當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)綠樹環(huán)抱的南油小學(xué)，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲！現(xiàn)，代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉在迎接我們的到來(lái)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。

我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。然而，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖罕热?，在垃圾的處理上，我們還不能做到科學(xué)合理的分類。其實(shí)垃圾分類放置也是一種環(huán)保——綠色的環(huán)保。

那么，如何進(jìn)行垃圾分類管理呢，首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草、衣服等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。

有毒有害廢品：如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質(zhì)、盛裝有毒物質(zhì)的瓶罐等，投放在指定的另一垃圾桶內(nèi)。

據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國(guó)每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質(zhì)成本的90%以上；一次性木筷可以用來(lái)造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。

同學(xué)們，垃圾是害也是寶，從工業(yè)生態(tài)學(xué)的角度看，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好提供我們學(xué)習(xí)的綠色家園，這是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們應(yīng)盡的義務(wù)。

親愛的同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。同處一片藍(lán)天，同駕一艘航船，用綠色的實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士。

我們的演講完畢，謝謝大家！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿13

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！我是李瀟瀟八號(hào)，來(lái)到龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這一次，我很高興站在舞臺(tái)上，在《環(huán)境衛(wèi)士》上發(fā)表演講。在此，我要感謝老師和同學(xué)們的支持和信任。此時(shí)此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我的激動(dòng)！

當(dāng)我在這個(gè)美麗的校園里，我看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣，很不舒服。我很生氣有的同學(xué)不講衛(wèi)生文明；美麗的校園被污染了，真讓人難過。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

記得有一次，看到一個(gè)小同學(xué)到處扔紙屑，我走過去很認(rèn)真的攔住他，讓他把紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)候好朋友覺得我好管閑事，其實(shí)我是個(gè)愛管閑事的人

環(huán)保小衛(wèi)士在我心中扎下了根。在我心目中，學(xué)校就是我的家，保持學(xué)校環(huán)境整潔是我的責(zé)任和義務(wù)。我的心不如我的行動(dòng)。我對(duì)自己一直很嚴(yán)格，處處保持著學(xué)校的環(huán)境

干凈，不做學(xué)校衛(wèi)生檢查和檢查。

同學(xué)們，學(xué)校是我的家，打掃衛(wèi)生靠大家。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)該是校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

謝謝大家！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿14

每個(gè)人都生活在一個(gè)社會(huì)中，一個(gè)家庭中，也都曾經(jīng)生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，生活在這些地方每一個(gè)人都要有責(zé)任心。節(jié)約一滴水，愛護(hù)一棵樹，不浪費(fèi)糧食。這都是有責(zé)任心的具體表現(xiàn)，想要做一位具體有責(zé)任心的人，首先，在學(xué)校這個(gè)大集體中，我們可以想到為學(xué)校環(huán)保創(chuàng)造機(jī)會(huì)，全校學(xué)生都可以來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，來(lái)保護(hù)我們這花園式的美麗校園！

我們貫穿大路時(shí)?？梢钥匆娐愤呌小氨Ｗo(hù)環(huán)境”“人人有責(zé)”這樣的環(huán)保標(biāo)題，之所以有這樣的標(biāo)題，是因?yàn)橐嵝盐覀円欢ㄒ獝圩o(hù)周邊的環(huán)境。不要隨手扔垃圾，而在我們海溪鄉(xiāng)中心學(xué)校里的衛(wèi)生環(huán)境。以前也有了很大變化，從每天晚上掃一次地，到現(xiàn)在的早。中。晚都要掃可以看的出我們學(xué)校對(duì)衛(wèi)生這一塊的加強(qiáng)，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的學(xué)校的不同，所以我們更加要保護(hù)它。現(xiàn)在綠色植物種植非常的多，看上去就是那么的優(yōu)美，像一處公園里的風(fēng)景，而風(fēng)景中夾著垃圾那就會(huì)顯的耀眼，所以我們更要“環(huán)?！薄?/p>

校園中，秋天，樹葉漸漸地變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，黃色的樹葉隨風(fēng)在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上，地上就像鋪了一層厚厚的毯子，這時(shí)我們的同學(xué)就可以行動(dòng)了，拿起我們的掃把來(lái)清掃這一些污染著我們的校園的“自然垃圾”，同時(shí)每個(gè)人也不應(yīng)該往校園中扔垃圾，因?yàn)檫@不僅污染了校園，也給自己帶來(lái)了“麻煩”，假如你不亂扔垃圾的話，那么就可以少掃一些，就有更都的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、娛樂！

身邊垃圾隨處可見，撿垃圾人人有責(zé)！“垃圾”這兩個(gè)字聽起來(lái)簡(jiǎn)單，只要親眼看見其實(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)是多么的臟，比如隨地吐痰，你一吐簡(jiǎn)單，別人動(dòng)手就麻煩啦?？梢膊挥脽溃灰⒅丨h(huán)保，每個(gè)人愛護(hù)環(huán)境，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你生活的校園是多么整潔干凈，難道你想生活在一個(gè)到處有垃圾的校園中嗎？難道你想讓校園變的到處都能看到垃圾的地方嗎？……所以不要在猶豫了，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們一起爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士吧！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿15

我們生活在一個(gè)美麗壯觀的地球上。她是我們的母親，是生命的搖籃。她是多么可親?。〉厍蚪o了我一個(gè)美麗舒適的環(huán)境，讓我們的生活幸福。然而，有些人不關(guān)心環(huán)境，這導(dǎo)致環(huán)境被污染。為了保持地球的生態(tài)平衡，保持人的健康，我將開始保護(hù)環(huán)境。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六下午，我?guī)Я艘粋€(gè)帆布包，和媽媽出去買點(diǎn)吃的。因?yàn)樗芰洗鼤?huì)影響環(huán)境，為了減少使用塑料袋的頻率，我隨身帶了一個(gè)袋子。我們?nèi)チ艘患页?，選擇了食物。我媽選好之后，去收銀臺(tái)付款。于是，售貨員阿姨給了媽媽一個(gè)塑料袋吃，媽媽正要往里面放食物。我攔住她，對(duì)她說：“媽媽，不要用這個(gè)包，它會(huì)污染環(huán)境的！”媽媽說：“我就直接扔垃圾桶了！”我認(rèn)真的說：“可是風(fēng)一吹，又出來(lái)了。不也是這樣嗎？”我媽又問：“那我該怎么辦？”我拿出自己的包放了進(jìn)去。這時(shí)，我旁邊的售貨員阿姨豎起大拇指，稱贊我是環(huán)保小衛(wèi)士，心里很高興。購(gòu)物結(jié)束后，我和媽媽愉快地回家了。

我很開心，因?yàn)槲易鲞^環(huán)保，我是環(huán)保衛(wèi)士。我想把這種精神傳遞給別人，讓他們和我一樣環(huán)保，讓地球有一個(gè)舒適美好的環(huán)境。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿模板匯編八篇

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇1

我相信“環(huán)?！边@個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說并不陌生。從字面上來(lái)說，“環(huán)保”是一種綠色、低碳的生活方式，一種保護(hù)地球的生活方式。保護(hù)地球是每個(gè)公民的責(zé)任。作為一名小學(xué)生，我們不僅要加入“環(huán)?！钡男辛?，還要帶動(dòng)更多的人去實(shí)踐。

在我們的生活中，我們必須節(jié)約用水，不要浪費(fèi)每一滴水。但是有的人洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，為了方便，抹肥皂的時(shí)候不關(guān)水龍頭。刷牙時(shí)保持水流。在校園里，一些學(xué)生在廁所洗手后忘記關(guān)水龍頭或不擰緊水龍頭，浪費(fèi)了大量的水。讓我們算一下。水龍頭每秒滴一滴水。一天怎么樣？一個(gè)月怎么樣？一年呢？況且中國(guó)是缺水國(guó)家，很多地方嚴(yán)重缺水。照這樣下去，我們地球上最后一滴水將是我們自己的眼淚。

其次，我們要對(duì)塑料袋說“不”，因?yàn)槊磕曛挥?%的塑料袋被回收，而且大部分被當(dāng)作垃圾掩埋。塑料袋是由聚乙烯制成的，填埋后1內(nèi)可生物降解，還會(huì)排放有毒氣體。所以，我建議你購(gòu)物的時(shí)候用布袋。

廢舊電池不宜隨意丟棄，因?yàn)殡姵刂械你U、汞、鎘等重金屬會(huì)污染土地和河流，進(jìn)而引起中毒。

人類只有一個(gè)地球，地球是我們賴以生存的家園。我相信，只要大家都努力做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在我們不久的將來(lái)，我們的國(guó)家，我們的家鄉(xiāng)，會(huì)變得更藍(lán)，水更清，山更綠，會(huì)是另一幅更美好的畫面！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇2

21世紀(jì)，人們的生活水平顯著提高，不僅注重生活的優(yōu)越性，而且追求豐富的精神生活。因此，我們的言行必須與我們的生活水平相一致。

前幾天姐姐跟我說了一個(gè)廣告：有個(gè)大哥每天早上都跑步。一路上，他把丟失的東西撿起來(lái)給別人，還給原來(lái)的主人。一會(huì)兒，幫踩三輪車的爺爺推三輪車。以后幫清潔工撿垃圾。他做這些事從來(lái)不留名，只是笑笑。

然而在日常生活中，大多數(shù)人并不能像廣告中的老大哥那樣去做。有些人看到骯臟的地方，不僅不維護(hù)它們，甚至摧毀它們。這些人的文明素質(zhì)在哪里？

想一想，生活在骯臟、混亂、惡劣的環(huán)境里和生活在垃圾車?yán)镉惺裁磪^(qū)別？房子干凈，孩子一出門就面對(duì)一大堆垃圾，物質(zhì)生活水平再高有什么用？

我和媽媽每個(gè)假期都去旅行，每次出去都買些食物。而且每次吃完，盒子或者塑料袋都會(huì)被扔掉。有一次，我媽媽摸著我的頭說：“柳巖，你認(rèn)為清潔工每天都在干什么？就是讓城市變得更干凈，你會(huì)因?yàn)殡S手扔垃圾而覺得對(duì)不起他們嗎？當(dāng)我媽媽說完話時(shí)，我的臉突然變紅了。

久而久之，我們不僅可以亂扔垃圾，還可以把垃圾放進(jìn)自己家的——垃圾桶里；我們都要做保衛(wèi)地球的小環(huán)保衛(wèi)士。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)你乘坐汽車奔馳在遼闊大地，看到綠水青山，美景如畫時(shí)，一定會(huì)賞心悅目；當(dāng)你乘坐飛機(jī)翱翔在高遠(yuǎn)天空，看到碧海藍(lán)天，無(wú)邊無(wú)際時(shí)，一定會(huì)心曠神怡；當(dāng)雨過天晴，蔚藍(lán)的天空中掛著絢麗的彩虹，你一定會(huì)感到天空是多么明朗！空氣是多么新鮮??！你可曾想到：綠水青山，藍(lán)天碧海，大地河流，是我們生命的資源！生存的家園！

在我的學(xué)校，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們，節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，要從一點(diǎn)一滴做起。校園里，環(huán)保的文明行動(dòng)正開展得如火如荼。每一個(gè)同學(xué)都在爭(zhēng)做環(huán)保的小衛(wèi)士，你撿一片紙屑，我掃一片樹葉，到處都是干干凈凈整整齊齊。而我也深知：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！節(jié)約資源，從我做起！我暗下決心，要做一個(gè)出色的環(huán)保小衛(wèi)士！

因此，我將爺爺刮胡須用舊的電池收起來(lái)，將奶奶用了的塑料袋撿起來(lái)，將爸爸使用過的處于待機(jī)狀態(tài)的電腦關(guān)起來(lái)，將媽媽未擰緊的水龍頭擰起來(lái)，將自己用的課本存起來(lái)，留給我們學(xué)校的弟弟、妹妹用。我向家人宣傳“綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)，重復(fù)利用，垃圾分類”等環(huán)保知識(shí)，我給家人講注重環(huán)保的家庭中不使用一次性碗筷和茶杯的事例……

節(jié)約一片紙、一滴水、一度電、，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，看起來(lái)，微不足道，可是都能集水成河，聚沙成塔！如果家庭環(huán)境文明一小步，社會(huì)環(huán)境就會(huì)文明一大步！今天，我們不亂扔一個(gè)廢電池，撿起一個(gè)塑料袋，少用一次性碗筷，我們就為明天留下一池碧水，一塊凈土，一片藍(lán)天！

今天，我們小手牽大手，帶動(dòng)更多的家庭節(jié)約資源，愛護(hù)環(huán)境，明天，我們就能攜手共進(jìn)，讓我們的天更藍(lán)，草更綠，水更清，讓我們的環(huán)境越來(lái)越美好！我們的資源越來(lái)越豐富！我們的社會(huì)越來(lái)越文明！進(jìn)步！！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一起來(lái)做環(huán)保的小衛(wèi)士！

謝謝大家！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇4

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！我是李瀟瀟八號(hào)，來(lái)到龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這一次，我很高興站在舞臺(tái)上，在《環(huán)境衛(wèi)士》上發(fā)表演講。在此，我要感謝老師和同學(xué)們的支持和信任。此時(shí)此刻，我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)我的激動(dòng)！

當(dāng)我在這個(gè)美麗的校園里，我看到一些學(xué)生隨地吐痰和亂扔垃圾……我很生氣，很不舒服。我很生氣有的同學(xué)不講衛(wèi)生文明；美麗的校園被污染了，真讓人難過。我立志要做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”。

記得有一次，看到一個(gè)小同學(xué)到處扔紙屑，我走過去很認(rèn)真的攔住他，讓他把紙屑撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)候好朋友覺得我好管閑事，其實(shí)我是個(gè)愛管閑事的人

環(huán)保小衛(wèi)士在我心中扎下了根。在我心目中，學(xué)校就是我的家，保持學(xué)校環(huán)境整潔是我的責(zé)任和義務(wù)。我的心不如我的行動(dòng)。我對(duì)自己一直很嚴(yán)格，處處保持著學(xué)校的環(huán)境

干凈，不做學(xué)校衛(wèi)生檢查和檢查。

同學(xué)們，學(xué)校是我的家，打掃衛(wèi)生靠大家。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都應(yīng)該是校園里的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

謝謝大家！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇5

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們，大家早上好！

作者說：“環(huán)境是靈魂的.港灣。”

畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。”

軍事家說：“環(huán)境是取勝的法寶。”

教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”

當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里，我們一定會(huì)感到輕松愉快。當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)，一定會(huì)有珍妮弗的感覺。

但是美好的環(huán)境是靠大家共同努力的。

眾所周知，校園環(huán)境是一所學(xué)校的窗口，直觀地反映了學(xué)校的精神和文化氛圍。一個(gè)干凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)和生活的需要，也是培養(yǎng)我們情操的需要。創(chuàng)造良好的校園環(huán)境是我們的神圣職責(zé)。

今天走進(jìn)新校區(qū)，教學(xué)樓高大雄偉，圖書館美觀大方，食堂干凈衛(wèi)生。走在教學(xué)樓上，教室窗戶清晰，走廊干凈整潔，心情詹妮弗；早上，教室聽起來(lái)很吵，學(xué)校很安靜。下午放學(xué)后，操場(chǎng)上的學(xué)生活蹦亂跳。學(xué)校的面貌日新月異。老師專心工作，學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)?？粗@些變化，我們感慨良多。一切都不是任何領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的功勞，而是我們?nèi)熒浴白詮?qiáng)不息”的精神共同努力的結(jié)果。

同學(xué)們，我們?nèi)菀讍?？不容易！沒有大家對(duì)學(xué)校的奉獻(xiàn)和熱愛，就不可能有寬敞明亮、窗戶通透的教室供我們學(xué)習(xí)；沒有大家的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)，不可能有優(yōu)雅舒適、一塵不染的石椅供我們?cè)缟献x美式英語(yǔ)，思考未來(lái)；沒有大家的無(wú)私奉獻(xiàn)，就不可能有一個(gè)干凈清新、綠樹蔥郁的校園讓我們舒舒服服的生活。

但是，在我們同學(xué)打掃校園、清理垃圾雜物的同時(shí)，仍然有極少數(shù)同學(xué)不珍惜自己的辛苦，比如把廢紙床單扔出教學(xué)樓的窗戶，把食物殘?jiān)釉谧呃群蜆翘萆?，把擦手的紙巾扔向任何地方，把隨意吃過的零食盒和食品袋扔出去，還有人把口香糖吐在地上。操場(chǎng)和教室里有飲料瓶和紙巾，浴室里有煙頭。請(qǐng)我們同學(xué)想一想，你們有沒有這樣的不文明行為。你這樣做不感到羞恥嗎？

想象一下，如果我們的校園充滿了渾濁的空氣，所有的花草樹木都會(huì)枯萎死亡。墻壁和桌面上畫滿了傷疤，到處都是灰塵和垃圾。在這樣的校園里，怎樣才能快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)？

學(xué)生，只有環(huán)境優(yōu)美，才有美好的心情，才有更多的學(xué)習(xí)熱情。我們大多數(shù)學(xué)生早上來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，下午放學(xué)，幾乎一整天都在學(xué)校度過。這是我們的第二個(gè)家，這是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。我們?cè)凇扒鍧嵭@運(yùn)動(dòng)”中努力工作。我們每個(gè)人都是后溪家族的一員。我們應(yīng)該自覺保護(hù)環(huán)境，學(xué)習(xí)文化知識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習(xí)慣。

謝謝大家！

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇6

大家好!我演講的題目是《爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》。

眾所周知，環(huán)境，是我們賴以生存的地方!山清水秀太陽(yáng)高，環(huán)境就是天堂!否則呀，山——失去綠衣裳，水——沒有魚蝦嬉戲，天空——見不到太陽(yáng)，環(huán)境就會(huì)變成人間地獄!

看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我思緒起伏!

那是一天放學(xué)后，一位長(zhǎng)得十分清秀的大哥哥，喜氣洋洋地沖向小賣鋪，熟練地撕開一包馬仔王，美滋滋地吃起來(lái)。呵，好神氣，同學(xué)們都向他投去羨慕的眼光……

再注意大哥哥的時(shí)候，那包馬仔王已經(jīng)被他一掃而光。他呢，舔著嘴唇，瞅了一眼，趁別人不注意，早把包裝馬仔王的塑料袋，隨手扔在原本一塵不染的地面上!多么可惡呀，地面在默默地流著紅色的眼淚，塑料袋在春風(fēng)中“嗚嗚嗚”地哭泣，同學(xué)們更是滿腔怒火——恨不得沖上去扒開大哥哥的心，看看是不是黑色的?!

正在我們敢怒不敢言的時(shí)候，一只小狗“汪——汪——汪——”的跑過來(lái)，叼起塑料袋就跑，我們以為小狗餓極了，要吃掉塑料袋呢。其實(shí)，我們都想錯(cuò)了，那小狗只是把塑料袋叼在嘴里，并沒有吃它。只是一邊跑，一邊回過頭來(lái)，望著湛藍(lán)的天空“汪——汪——汪——”叫個(gè)不停，它分明是在批評(píng)大哥哥不講衛(wèi)生，它分明是在教育我們少先隊(duì)員，不能隨便丟垃圾，從小要養(yǎng)成保護(hù)壞境的好習(xí)慣，讓天堂永駐人間，讓地獄遠(yuǎn)離人類!

看著小狗叼著塑料袋遠(yuǎn)去的方向，我想，要是小狗把塑料袋叼到垃圾坑里，那該多好啊!

從這不可思議的一幕，我明白了一個(gè)道理——外表的美只是曇花一現(xiàn)，而心靈的美，不隨便扔垃圾的美，才是真正的美!朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)，裝點(diǎn)環(huán)境的美，爭(zhēng)當(dāng)一名靚麗的環(huán)境小衛(wèi)士!不然，連小狗都會(huì)抗議!

我的演講完了，謝謝大家!

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇7

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

3月12日是一年一度的植樹節(jié)。植樹造林是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)，需要大家一起完成。這是一個(gè)特殊的日子，創(chuàng)造一個(gè)綠色環(huán)境，并呼吁人們關(guān)心環(huán)境。通過檢查數(shù)據(jù)，我們知道植樹不僅可以有效地改善生態(tài)環(huán)境，而且可以改善我們的生活環(huán)境，具有很大的生態(tài)效益。比如日本的森林覆蓋率是65%，所以森林土壤年蓄水量達(dá)到2300億噸。森林防止沉積物流失57億立方米，有8100萬(wàn)只棲息的鳥類，提供5200萬(wàn)噸氧氣，吸收6900萬(wàn)噸二氧化碳。

植樹造林不僅可以防風(fēng)固沙，還可以在光合作用下產(chǎn)生大量氧氣。曾經(jīng)有科學(xué)家擔(dān)心，如果地球上的氧氣被人類吸上來(lái)了怎么辦？因此，科學(xué)家們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過將兩只老鼠放在不同的環(huán)境中來(lái)測(cè)試它們的壽命。一只老鼠被關(guān)在一個(gè)有植物的盒子里，結(jié)果顯示這只老鼠活了一個(gè)多月。另一只老鼠盒子里什么也沒有，只活了大約三天。這說明我們?nèi)祟愲x不開氧氣，氧氣是我們生存的必需品。

小朋友應(yīng)該看過這個(gè)漫畫《熊出沒》。故事講述了為了保護(hù)環(huán)境和森林，動(dòng)物們勇敢地與光頭強(qiáng)戰(zhàn)斗，阻止他肆意砍伐樹木。最后，動(dòng)物被送到馬戲團(tuán)，光頭強(qiáng)砍倒了整片森林，成了破壞森林的“罪魁禍?zhǔn)住薄９适陆o了我們一個(gè)很好的反面教材：肆意砍伐、毀壞樹木、破壞環(huán)境，后果不堪設(shè)想。地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。清澈的河流，翠綠的森林，湛藍(lán)的天空都會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，地球會(huì)逐漸毀滅，人類會(huì)逐漸死亡。

“造福子孫后代”從小開始，從我做起，共同保護(hù)環(huán)境和我們的家園。給我們的子孫后代留下清澈的水、森林和藍(lán)天。

環(huán)保小衛(wèi)士演講稿 篇8

今天這個(gè)非常發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境條件看似樂觀，但卻有很大的隱患，都是人為制造的：肆意砍伐樹木，設(shè)置化工廠，亂排放有害液體?！笆澜缑磕陮?duì)人類構(gòu)成更大威脅的氣體排放量達(dá)到6億噸以上.據(jù)估計(jì)，到下個(gè)世紀(jì)中葉，地球表面三分之一的土地將面臨荒漠化的危險(xiǎn)，每年將有6平方公里的土地荒漠化，威脅到60多個(gè)國(guó)家……”看到這些觸目驚心的數(shù)字，人類，你們?cè)趺纯?？?300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林猿的出現(xiàn)，到人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，大自然一直對(duì)每個(gè)人永無(wú)止境的需求“有求必應(yīng)”，進(jìn)一步加劇了人類的貪婪。

舉個(gè)例子：中國(guó)的木蘭溪在20世紀(jì)50年代初本來(lái)是一條清澈見底的河流，現(xiàn)在卻是一條魚蝦滅絕的臟河，給我們的地球母親又添了一道傷疤。這，難道不是給人類敲響了警鐘嗎？

因此，我鄭重向尚未意識(shí)到的人建議：

第一，人類要征服可怕的自然，就必須尊重自然。改造自然要謹(jǐn)慎，實(shí)踐和改進(jìn)要大膽，這樣才能控制自然，使自己的利益與自然和諧發(fā)展，絕不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染，后治理”的覆轍。

第二，要從我做起，首先選擇一種有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園和地球，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。

1.節(jié)約資源，減少污染

(1)以節(jié)約用水為榮，隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，防止滴水。

(2)慎用洗滌劑，盡可能使用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水質(zhì)的污染。

2.綠色消費(fèi)與環(huán)保選擇

(1)使用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水和空氣污染。

(2)購(gòu)買低脂家用制冷電器和無(wú)脂頭發(fā)用摩絲，減少對(duì)臭氧層的污染。

3.再利用再利用

盡量少用一次性產(chǎn)品，多用耐用產(chǎn)品。如果不使用一次性塑料和飯盒，減少白色污染；不要使用一次性筷子；自帶購(gòu)物袋或購(gòu)物籃。

4.分類、回收和再利用

不要丟棄垃圾和廢物，如廢電池和廢塑料；垃圾將被分類并投入使用，變廢為寶，回收資源，造福人類。

5.保護(hù)自然界萬(wàn)物共存

不獵捕和使用珍稀動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)和保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，呵護(hù)身邊的每一寸綠地、花草樹木。

6.注意健康，保護(hù)環(huán)境

禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所吸煙和制造噪音。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我提倡學(xué)生要提高環(huán)保意識(shí)，也建議叔叔阿姨加入我們的行列，貢獻(xiàn)自己的力量，保護(hù)環(huán)境，造福子孫后代。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩！