第一篇：中班親子游戲：快樂(lè)貼貼貼

四月份親子游戲方案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒勇敢積極地參與集體活動(dòng)。

2、融洽親子關(guān)系，使寶寶在與家長(zhǎng)的共同游戲中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

聰明房：手工制作《奇怪的水果樹》

活動(dòng)準(zhǔn)備：

紙粘土若干、造型樹幼兒人手一棵、操作步驟圖人手一份、背景音樂(lè) 活動(dòng)過(guò)程：

一、教師示范制作方法。

二、交代親子活動(dòng)規(guī)則：要求家長(zhǎng)和幼兒共同完成作品，不能包辦代替幼兒制作，活動(dòng)過(guò)程中切忌打罵、諷刺幼兒，對(duì)于幼兒的積極參與給予肯定和表?yè)P(yáng)。

三、親子共同制作，完成作品。

四、作品展示，欣賞其他家庭制作的作品。

勇敢加油站：體育游戲《快樂(lè)貼貼貼》

游戲準(zhǔn)備：

5米長(zhǎng)的皮筋三條、小呼啦圈6個(gè)、貼畫若干、計(jì)時(shí)器一個(gè)

游戲玩法：

六個(gè)家庭一組，每個(gè)家庭分別派出一個(gè)大人、一個(gè)小孩參加游戲。幼兒分別用皮筋綁在腰部，家長(zhǎng)站立在幼兒對(duì)面的呼啦圈內(nèi)，老師口哨聲響后幼兒用力向爸爸或媽媽身邊跑去，家長(zhǎng)則給幼兒的臉上貼上貼畫，一分鐘內(nèi)誰(shuí)的臉上的貼畫多的就為最后的獲勝者。游戲規(guī)則：

1、當(dāng)幼兒腳踩到線時(shí)，家長(zhǎng)才可以貼。

2、貼畫只能貼在臉上。

3、家長(zhǎng)不能踏出圈外。游戲示意圖：

中三班 2013年4月7日

第二篇：貼鼻子游戲作文通用

貼鼻子游戲作文通用15篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的貼鼻子游戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

貼鼻子游戲作文1

哈哈哈……咦？這是從哪兒傳來(lái)的笑聲。噢。原來(lái)是我們班舉行貼鼻子游戲，歡笑聲這么大，一定很有趣，快跟我來(lái)瞧一瞧。

只見班級(jí)教室的黑板上貼著一個(gè)大頭娃娃，一雙圓溜溜的眼睛就像一對(duì)黑葡萄，一張嘴笑成了月牙，可愛(ài)極了！美中不足的是缺了一個(gè)鼻子。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，躍躍欲試，生怕老師不請(qǐng)自己，老師就“挑”了昀檳，老師先給昀檳蒙上粉紅色的手帕，然后讓昀檳“象鼻轉(zhuǎn)”三圈，后來(lái)，他勇往直前來(lái)到黑板前，只見他左摸摸右摸摸，把我們看得目瞪口呆?？上ё詈笫裁匆矝](méi)貼到，還引得我們哄堂大笑。老師又請(qǐng)了蘭麗萍，問(wèn)她能看得見嗎？麗萍確定地點(diǎn)點(diǎn)頭，在老師的帶領(lǐng)下，她轉(zhuǎn)了三圈，只見她暈頭轉(zhuǎn)向，一會(huì)兒向嘉偉走去，一會(huì)兒向欣瑩走去，她就像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂飛，把我們逗得捧腹大笑，老師只好提示一下，把她帶到黑板前，她摸了摸，肯定地貼上去。我們一邊笑一邊異口同聲地說(shuō)：“獨(dú)眼龍！”蘭麗萍摘下手帕，目瞪口呆，她喃喃自語(yǔ)：“這是我貼的嗎？”沒(méi)想到老師最后選了我，我大步流星地向黑板走去，摸了摸，我不假思索地貼了上去，教室里又響起一陣哄笑，看看我的“杰作”，“啊！大金牙，我居然貼個(gè)大金牙?！笨粗〉淖髌?，我面紅耳赤地走回座位。

老師說(shuō)“貼鼻子”游戲可以多找一些朋友來(lái)貼才有意思啊！我決定回家后也找?guī)讉€(gè)朋友玩一玩。最后，我提起筆把這快樂(lè)的瞬間定格在紙上，這節(jié)課真有趣！

貼鼻子游戲作文2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了。只見文老師拿起粉筆在黑板上畫了一個(gè)三毛。三毛長(zhǎng)得可真可愛(ài)！一個(gè)圓圓的大腦袋，頭上還長(zhǎng)著三根烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，一張紅紅的小嘴巴，可美中不足的就是沒(méi)有鼻子。三毛哭著，好像在說(shuō)：“同學(xué)們，快點(diǎn)來(lái)幫我補(bǔ)一個(gè)小鼻子吧！”游戲開始前，文老師對(duì)我們說(shuō)了游戲的規(guī)則：參賽者必須在原地轉(zhuǎn)三圈，再走向前去貼，不能偷看，否則算犯規(guī)。

游戲開始了。第一個(gè)上去的同學(xué)是方敏軒。只見方敏軒被文老師用紅色的布蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了三圈，她走過(guò)去，一下子將鼻子貼在了臉上，貼對(duì)了！我心里可開心了。可同學(xué)們一個(gè)勁兒地喊：“左邊，左邊！”結(jié)果，方敏軒上當(dāng)了，不停地往左邊移，最后把鼻子貼在了耳朵上。全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)。方敏軒把紅布拉開一看，有些傷心，因?yàn)樽约簺](méi)有貼中。于是，她失望的回到了自己的座位上。

第三個(gè)同學(xué)是任浩宇。他也同樣被紅布蒙住了眼睛，又在原地轉(zhuǎn)了三圈，本來(lái)是往黑板那個(gè)方向走的，可是文老師卻引任浩宇走到了桌子旁，讓他往這兒貼。機(jī)靈的任浩宇沒(méi)有上文老師的當(dāng)，又往黑板那個(gè)方向走，可到了最后還是把鼻子貼在了眼睛上。全班同學(xué)又一次哈哈大笑起來(lái)。任浩宇沒(méi)有傷心，而是像一個(gè)“開心果”一樣笑了。

雖然這次沒(méi)有讓我去貼鼻子，但那開心的一幕幕卻永遠(yuǎn)地留在了我童年的記憶中。

貼鼻子游戲作文3

“丁零零，丁零零……”上課了，黃老師笑容滿面地走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，今天，我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲?！痹捯粢宦?，教室像炸開了鍋似的，一片鬧哄哄的樣子。

首先，黃老師在黑板上畫了一個(gè)小女孩。小女孩有一雙大眼睛，一張小嘴巴，還有兩條長(zhǎng)辮子，真可愛(ài)。哎呀！怎么缺了一個(gè)鼻子的呢？原來(lái)黃老師故意沒(méi)有畫鼻子，是想讓我們玩“貼鼻子”的游戲呢！

游戲開始了！大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，爭(zhēng)先恐后地舉手。第一個(gè)上場(chǎng)的是小明。黃老師給小明蒙上了眼睛，小明轉(zhuǎn)了三圈，就拿著吸鐵石搖搖晃晃地往前走。當(dāng)他正要貼的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谙旅婧艉爸骸靶∶?，往左往左，往右往右，往下往下，往上往上……”小明猶豫了一下就隨便一貼，他竟然把鼻子貼在了小女孩的耳朵上。頓時(shí)，教室里響起了巨大的笑聲，同學(xué)們都笑得滿臉通紅，東倒西歪的。就連小明都笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

第二個(gè)上場(chǎng)的是小陽(yáng)同學(xué)，他笑得合不攏嘴，顫巍巍地走上講臺(tái)，他拿著鼻子，左摸摸，右摸摸，摸來(lái)摸去都沒(méi)有貼，下面的同學(xué)著急得一直叫他快點(diǎn)。他確定了位置，就使勁一貼，他竟然把鼻子貼到了小女孩的頭發(fā)上，大家又忍不住哈哈大笑起來(lái)，有的笑得直流眼淚，有的笑得直拍桌子，甚至還有的跌下了椅子……

接著，又有幾個(gè)同學(xué)上去，教室里傳來(lái)一陣又一陣的陣笑聲。最后一個(gè)上場(chǎng)的是班長(zhǎng)小月，她可聰明了，她用自己的手來(lái)比劃人臉的位置和大小，量來(lái)量去，終于把鼻子貼了下去，好準(zhǔn)??！我們都驚訝地張開了嘴巴，同學(xué)們不由自主地給小月送上了熱烈的掌聲。

“丁零零，丁零零……”轉(zhuǎn)眼間就到下課時(shí)間了，可是我們還意猶未盡啊！

貼鼻子游戲作文4

今天，我們玩了一場(chǎng)有趣的游戲。

老師在黑板上畫了一張“臉”，大大的嘴巴，笑成一條縫的眼睛，就是沒(méi)有鼻子?？吹竭@張臉，我們都七嘴八舌地議論著，盼望著比賽早點(diǎn)開始。

上課鈴響了，期待已久的比賽終于開始。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上場(chǎng)，不是把鼻子貼歪了就是根本沒(méi)貼在臉內(nèi)，弄得在坐的同學(xué)哄堂大笑。

終于輪到我了。我自信地走上臺(tái)，仔細(xì)地瞄準(zhǔn)，覺(jué)得沒(méi)什么難度，一定能貼準(zhǔn)。可當(dāng)老師把我的眼睛蒙上后，眼前一團(tuán)漆黑，我心里還真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想：要是貼不準(zhǔn)怎么辦？同學(xué)們肯定也會(huì)大笑一番的。越想越緊張，步伐也開始亂起來(lái)。當(dāng)我的手觸摸到黑板時(shí)，都緊張得發(fā)抖了，甚至想放棄算了。這時(shí)我干脆停了一會(huì)兒，讓自己慢慢放松下來(lái)。同學(xué)們也在臺(tái)下指指點(diǎn)點(diǎn)，我耳朵里一片轟聲。終于，我鼓起勇氣，高高地舉起手，“啪”地一聲，往上一貼。頓時(shí)，教室里的笑聲一下炸開了鍋。我連忙摘下眼罩，也情不自禁地哈哈大笑。原來(lái)，那個(gè)“鼻子”被我貼到了嘴巴里。就像那個(gè)人在吞一個(gè)飯團(tuán)，真是一個(gè)稀奇古怪的表情。

隨后，其他同學(xué)也紛紛上場(chǎng)，歡快的笑聲一直持續(xù)到下課，同學(xué)們都沉浸在快樂(lè)里。

貼鼻子游戲作文5

今天是周六，老師給我們上了一節(jié)作文活動(dòng)課，活動(dòng)課上玩的是“貼鼻子”游戲，我和xxx一隊(duì)。

第一輪，我先出場(chǎng)，xxx當(dāng)指揮官。當(dāng)我被蒙上眼睛時(shí)，眼前一片漆黑。我原地轉(zhuǎn)了三圈，就向前走去，“砰”的一聲，我撞到了一張桌子。他大叫著：“向左轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)！”我聽他的馬上向左轉(zhuǎn)，但轉(zhuǎn)過(guò)頭了，“啪！”“我的書！”沒(méi)想到這次，我又把xxx的書撞到地上去了，xxx又急得大叫：“轉(zhuǎn)太多了，向右一點(diǎn)！好，再往前走，再向右一點(diǎn)點(diǎn)……”我暈頭轉(zhuǎn)向地只能聽xxx的了……

貼完了以后，我摘下蒙著眼睛的布！當(dāng)看見自己貼的地方時(shí)，我心里想：嘻嘻，一定是我贏，因?yàn)槲屹N的和正中間就相差幾毫米！但最后是卻是對(duì)手獲勝了，好可惜呀。我問(wèn)老師：“這是為什么？明明是我貼得更靠近中間啊！”老師說(shuō)：“黑板上畫的那張臉是向左邊側(cè)的，你貼到正中間反而讓臉向右邊歪了。xxx貼得雖有點(diǎn)歪，卻正好使這張臉顯得更加可愛(ài)、調(diào)皮了，使那張臉就像活了一樣”。

啊，原來(lái)是這樣，貼鼻子也是有學(xué)問(wèn)的呀！

貼鼻子游戲作文6

在我的'記憶長(zhǎng)河里，有許許多多愉快的事，最讓我感到愉快的是，在一個(gè)星期天里，和姐姐、哥哥玩貼鼻子的游戲。

那天，吃過(guò)午飯，大家閑著沒(méi)事做，于是我就建議大家一起玩貼鼻子的游戲，大家都同意了。

游戲開始了，姐姐先在黑板上畫了個(gè)小人頭，耳朵、鼻子等什么都有，就是缺了個(gè)鼻子。首先是哥哥來(lái)貼，姐姐拿了一塊手帕，蒙上哥哥的眼睛，接著哥哥轉(zhuǎn)了幾圈，才向前走。大概哥哥是被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)垦Ａ税桑尤幌驂δ沁呑呷チ?。大家哄堂大笑，哥哥聽到笑聲，知道是自己走錯(cuò)了方向。于是，哥哥他摸索著墻壁，慢慢地走向黑板，終于，哥哥找到了黑板的位置，哥哥伸出手剛想貼，又把手縮了回去。他猶豫了一會(huì)兒，終于在以為是的地方貼上去。剛貼完，大家就捧腹大笑。哥哥連忙把手帕摘下來(lái)，一看，自己也忍不住笑了起來(lái)。原來(lái)哥哥把鼻子貼到眼睛上去了。

接著輪到我了，我的心像有一只頑皮的小兔子蹲在里面一樣，怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛一樣蒙住我的眼睛。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，什么也看不見。我只好摸索著向前走，走了幾步就碰到了黑板。我不管三七二十一，就把鼻子貼了上去。貼完后，我連忙揭開手帕，看到自己貼對(duì)了，高興得一蹦三尺。游戲在我們的歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行……

貼鼻子的游戲，真讓人感到高興、難忘！

貼鼻子游戲作文7

下課了同學(xué)們?cè)诮淌依锿尜N鼻子的游戲。

游戲開始前，老師在黑板上畫了一個(gè)可愛(ài)的娃娃，娃娃長(zhǎng)著兩只大大的眼睛和一張可愛(ài)的嘴巴，可是娃娃卻缺了一個(gè)鼻子，老師用一盒彩色的橡皮泥捏了幾只可愛(ài)的鼻子。輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我的心里感到很緊張。老師先用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛，我輕輕地轉(zhuǎn)了三圈，感覺(jué)迷失了方向，我摸索著走到了黑板前，我拿了一只鼻子在黑板上摸了摸，我終于摸到了娃娃，再貼上鼻子。這時(shí)，我聽到了一陣“哈哈”大笑的聲音，我摘下紅領(lǐng)巾，看到我把鼻子貼到了娃娃的眼睛上了。這時(shí)輪到了王麗上了場(chǎng)，老師把她眼睛蒙上了紅領(lǐng)巾，王麗在下面轉(zhuǎn)了幾圈，王麗明顯已經(jīng)暈了，找不到講臺(tái)，分不清哪里是黑板了，同學(xué)們都在哈哈大笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子都痛了，沒(méi)想到王麗最后還是能摸到了黑板并在娃娃的臉上準(zhǔn)確貼上一只可愛(ài)的鼻子，突然教室里爆發(fā)出一陣清脆的掌聲。王麗摘下了紅領(lǐng)巾看著自已在娃娃的臉上貼了一只可愛(ài)的鼻子，她高興地跳了起來(lái)。

貼鼻子的游戲可真好玩，我喜歡玩貼鼻子的游戲。

貼鼻子游戲作文8

“貼錯(cuò)啦！往左！往右！”哈哈…… 作文班在干什么呢？不知道地還以為在大鬧天宮呢！哦，原來(lái)是在玩貼鼻子的游戲。

上課啦！老師走到黑板前畫了一個(gè)笑臉。咦！不對(duì)呀，怎么少了一只鼻子呢？我剛想問(wèn)問(wèn)老師，老師就開口說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩貼鼻子的游戲。我們按順序玩?！?/p>

老師先讓我上來(lái)第一個(gè)無(wú)。她把剛剛放桌子上的紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛。頓時(shí)眼前一片漆黑。她讓我往后面站。我的心一直怦怦直跳。游戲開始了。殷老師先讓我轉(zhuǎn)了三圈就往前貼鼻子。我剛往前挪了幾步，我的手摸到了劉曉臻的水壺。之后，我又左摸摸，右摸摸。同學(xué)們又有的叫我往右，有的叫我往左。他們太吵了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，大喊一聲：“安靜！”我又把頭轉(zhuǎn)了回去。哎呀！我的頭撞到了硬硬的東西。我用手一摸，呵，竟然撞到了門上。我心想：黑板不就在門的左邊嘛。我又往左走，真的摸到了黑板。下面的同學(xué)又緊張又激動(dòng)。不停地說(shuō)往左，往右。我實(shí)再?zèng)]辦法，誰(shuí)叫我的眼睛被蒙住了，什么也看不見呢。我隨便一貼，下面一陣哄堂大笑。原來(lái)，我把鼻子貼到右邊的臉上了。

輪到林琳了，殷老師把紅領(lǐng)巾蒙往了林琳的眼睛，但是，老師蒙得太靠上了，下面露出一個(gè)小洞。林琳她不管同學(xué)的話，因?yàn)樗軓男《蠢锟吹匾磺宥?，看見黑板上貼鼻子的地方。她走到黑板前一貼，剛好貼到了鼻子的空白處。我心想：“林琳太幸運(yùn)了，竟然蒙的時(shí)候露了一個(gè)小洞?！?/p>

快樂(lè)的時(shí)光總是這么的短暫。我們就在快樂(lè)的笑聲中結(jié)束了游戲。

貼鼻子游戲作文9

“往上，往上，再往上”，教室里的同學(xué)們?cè)诮泻爸?，這種叫喊聲像一群小雞在爭(zhēng)吵，突然，一陣歡呼聲傳來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我們班的一個(gè)同學(xué)貼中了，我們歡呼雀躍地叫喊著……

忽然，老師說(shuō)：“下一場(chǎng)的選手請(qǐng)上來(lái)?！边@一次是我和另一個(gè)小朋友上去貼，一開始老師讓助手用一件防曬衣把我的眼睛?上，手里拿著鼻子貼紙，接著讓我隨意轉(zhuǎn)三圈，去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙，我轉(zhuǎn)完之后就覺(jué)得暈乎乎的，而且還覺(jué)得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動(dòng)腳步伸手到處去摸，終于摸到了黑板上的熊貓貼紙，我不管三七二十一就直接往上一貼，等我把?在眼睛上的防曬衣拿下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對(duì)方上了，老師說(shuō)我貼的熊貓像海盜，同學(xué)們聽完笑得合不攏嘴！

讓我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手剛用防曬衣?好他的眼睛，他就飛快地轉(zhuǎn)了三圈，然后暈得不知道東南西北了，他左右亂竄，像瞎子一樣手亂摸，最后才摸到了黑板上的熊貓貼紙，他憑著感覺(jué)把手中的貼紙往上一貼，結(jié)果貼中了熊貓的嘴巴，下面的同學(xué)們已經(jīng)笑得眼淚都快流出來(lái)了。

這次游戲讓我印象非常深刻，雖然我沒(méi)有貼到熊貓正確的鼻子上，但沒(méi)關(guān)系，我下次再努力。我覺(jué)得這個(gè)游戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。

貼鼻子游戲作文10

今天上午，我來(lái)到教室，老師微笑的走進(jìn)教室，我看見黑板上有兩雙臉，有水汪汪的眼睛，哈哈大笑的嘴巴，就是沒(méi)有鼻子，我想：“肯定是玩貼鼻子的游戲了，雅雀無(wú)聲的教室變得亂起來(lái)，老師把雙面膠貼在鼻子的后面，然后讓第一個(gè)同學(xué)來(lái)猜，同學(xué)們都手舞足蹈起來(lái)。

游戲準(zhǔn)備開始了，第一個(gè)同學(xué)是張政，他到離黑板很遠(yuǎn)的地方，老師把毛巾把他的眼睛朦上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完以后，他就暈頭轉(zhuǎn)向，光往后面走就還有一點(diǎn)就撞墻了。然后他就往前走，結(jié)果看到了黑板，他要貼的時(shí)候，同學(xué)們都哄堂大笑，他把毛巾摘了下來(lái)，一看，原來(lái)貼在了嘴巴的位置，他也哈哈大笑起來(lái)，該我了，小葉遠(yuǎn)吧裝了賽全，就不知道東西南北了，小走到了黑板前，我小心翼翼走到黑 板前，有的同學(xué)說(shuō)：“往左，”有的同學(xué)說(shuō)：“往右我疑惑不解，”我想：“他們說(shuō)的肯定不對(duì)，我就貼了上去，把毛巾?yè)裣瘉?lái)的時(shí)候一看，貼在了嚴(yán)禁上，餓哦哈哈大笑起來(lái)。

我希望下一次，再來(lái)玩這個(gè)游戲，今天玩得真快樂(lè)！貼鼻子游戲真是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難呀！

貼鼻子游戲作文11

一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，教室里傳出一陣陣“哈哈……”的笑聲，原來(lái)是我們?cè)谕尜N鼻子游戲呢！

老師請(qǐng)一個(gè)男生在黑板上畫了一個(gè)人臉，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，像川流不息的瀑布，一雙水汪汪的大眼睛，像在和我們打招呼一樣，一張小小的嘴巴，真是太可愛(ài)了，可是美中不足的是她沒(méi)有鼻子，所以我們今天要給她貼鼻子。

游戲規(guī)則是：先用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上，然后原地大象鼻子轉(zhuǎn)三圈，最后把鼻子貼到正確的位置。

游戲開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的說(shuō)：“讓我來(lái)，讓我來(lái)吧！”老師喊了一位同學(xué)開始挑戰(zhàn)了，他原地轉(zhuǎn)了三圈，然后開始“盲人摸象”了，他一不小心撞到了桌子，同學(xué)們哄堂大笑，他重新摸，又摸到了一位同學(xué)，那位同學(xué)用手拍打著他的手說(shuō)：“別摸我了，走開??！”他走向窗簾，摸著向左走，不一會(huì)兒，他摸到了黑板，這時(shí)空氣仿佛全凝固了，他毫不猶豫把鼻子貼到了嘴上，像吃糖一樣的，他摘掉紅領(lǐng)巾看到貼錯(cuò)了，臉都紅了，于是慢慢地走向座位。

通過(guò)游戲我們知道了，盲人的生活是很艱苦的，所以我們要保護(hù)好自己的眼睛，同時(shí)給予盲人幫助。

貼鼻子游戲作文12

今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們喜歡做游戲嗎？”我們說(shuō)：“喜歡?！崩蠋熣f(shuō)：“那現(xiàn)在我們就做一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字叫貼鼻子”。老師拿來(lái)剪刀，剪了幾個(gè)鼻子發(fā)給我們，老師在黑板上畫了一張臉，有眼睛、頭發(fā)、眉毛、嘴巴、耳朵，老師問(wèn)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)知道少了什么嗎？”我們說(shuō)：“少了鼻子。”老師說(shuō)：“對(duì)了，有誰(shuí)想來(lái)貼個(gè)鼻子。”孫五月說(shuō)：“我去?！崩蠋煱褜O五月的眼睛蒙起來(lái)，讓孫五月轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完以后，孫五月就開始貼鼻子，很快他就把鼻子貼好了，這時(shí)，我們哈哈大笑起來(lái)，孫五月說(shuō)：“笑什么啊?！崩蠋熥寣O五月把蒙眼睛的布拿下來(lái)，他看了后說(shuō)：“??！怎么回事啊?！崩蠋熣f(shuō)：“這可能是好吃鬼的口水吧?！焙髞?lái)是韋一貼鼻子，他很聰明，先摸到孫五月貼的鼻子，就在孫五月貼的鼻子上貼下去了，這回，我們的笑聲比剛剛的更響了，是那個(gè)鼻子掉到嘴巴里去了。老師又叫祁樂(lè)上去貼，這時(shí)孫五月說(shuō)：“把鼻子拿下來(lái)吧，畫個(gè)圓吧?！崩蠋熣f(shuō)：“這個(gè)辦法好?！逼顦?lè)把鼻子貼完以后，我們笑的更厲害，因?yàn)樗N到耳朵那里了。孫五月第二次去貼，我們又笑的厲害，他貼的鼻子被他貼到嘴巴里去了，韋一第二次貼，貼到了臉的外面了，教室里充滿了笑聲。

今天，貼鼻子游戲太有趣了，我們太開心了。

貼鼻子游戲作文13

星期五的上午第一節(jié)課，向老師神神秘秘地說(shuō)：“我們今天舉行貼鼻子游戲，誰(shuí)知道貼鼻子游戲的規(guī)則是什么？”同學(xué)們都搖搖頭。向老師說(shuō)：“貼鼻子游戲的規(guī)則是先畫一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，炯炯有神，有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，頭上還扎著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，美中不足的是單單缺少了鼻子。然后玩游戲的同學(xué)蒙上眼睛，再原地轉(zhuǎn)三圈，最后把鼻子貼到小女孩鼻子的位置上?！?/p>

有趣的貼鼻子游戲開始了。第一輪，吳子心信心十足地站上了講臺(tái)，先被向老師蒙上了眼睛，然后在原地轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)了三圈后她被轉(zhuǎn)得昏天黑地都不知道黑板在哪了，就向圖書角走去。向老師忙把吳子心向小女孩那里拉去。她把鼻子貼到了小女孩的耳朵上，就像綠油油的翡翠。引得下面的同學(xué)哈哈大笑，教室里樂(lè)翻了天兒。

第二輪，我閃亮登場(chǎng)了，心里很緊張。我心想：我一定要貼到小女孩鼻子的位置上，不然就會(huì)被同學(xué)取笑。向老師先給我蒙上眼睛，然后我在原地轉(zhuǎn)了三圈，但是我還是知道小女孩在哪，好像我和她有心靈感應(yīng)似的。我心里暗暗高興，一定能貼到鼻子的位置上，結(jié)果不是我預(yù)料的那樣，我把鼻子貼到了嘴的上面一點(diǎn)，就像一粒小小的米。差一點(diǎn)點(diǎn)就貼到了鼻子的位置上，真是遺憾極了。

第三輪，杜彥冰小心翼翼上場(chǎng)了。向老師輕輕地給她蒙上眼睛后，她在原地轉(zhuǎn)了三圈兒，像喝醉了酒似的，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。然后她就走到了小女孩旁，用力一貼，居然端端正正地貼在了鼻子的位置上，一個(gè)美麗的小女孩出現(xiàn)在我們的眼前，教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。

今天這個(gè)游戲真是太好玩了，同學(xué)們有的把鼻子貼到了頭上，有的貼到了嘴邊，甚至有的貼到了眼睛的下面一點(diǎn)，就像一粒小小的淚珠，大家玩得十分開心。

貼鼻子游戲作文14

今天，我們?cè)谡n堂上玩了一個(gè)游戲，那就是——貼鼻子游戲，我們一起去看一看吧。

老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃，這是一個(gè)沒(méi)有耳朵，沒(méi)有頭發(fā)，也沒(méi)有鼻子的娃娃。隨后，老師給這個(gè)娃娃把頭發(fā)耳朵補(bǔ)全，但就是沒(méi)有畫鼻子，因?yàn)橛螒虻膬?nèi)容就是讓我們?nèi)ベN鼻子。規(guī)則是這樣的：一位同學(xué)用面具蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，拿著一個(gè)道具“鼻子”在娃娃臉上貼，只要把鼻子貼對(duì)位置就算成功了。

游戲開始了，老師先讓張茹淳來(lái)玩這個(gè)游戲。只見老師扶著她的身體，讓她原地轉(zhuǎn)了幾圈。她站著不動(dòng)，我感到她已經(jīng)暈了。在她走的過(guò)程中，碰到了同學(xué)的桌子，撞倒了老師的資料袋，一路東搖搖，西撞撞，慢慢地向左移，有人在提醒她：“撞墻了，撞墻了！”她沒(méi)有聽，走到娃娃的鼻子面前，毫不猶豫地貼了下去，“撲哧”一聲，課堂上每個(gè)人都笑得不得了。她摘下眼罩，看到自己貼到了耳朵上，也跟我們一起哈哈大笑，回到了自己座位上去。

第二個(gè)同學(xué)登場(chǎng)了，那就是梁欣妍，她高興地跑過(guò)來(lái)，老師為她帶上面具，然后自己又轉(zhuǎn)了三四圈，身子變得飄忽不定。不過(guò)她比張茹淳好一點(diǎn)，她直接走到墻壁跟前，一直摸，摸到了位置把鼻子貼上去，卻又掉下來(lái)了。重新開始，這次她把鼻子貼到了左耳朵上，同學(xué)們又發(fā)出一陣笑聲。

“叮零零，叮零零?！毕抡n鈴聲響了，同學(xué)們還沉浸在游戲里，直到老師讓我們回家去才回過(guò)神來(lái)。

貼鼻子游戲作文15

今天，老師領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

老師給我們出示了一張大熊貓的圖片，接下來(lái)，我們就開始貼鼻子了。

第一個(gè)出場(chǎng)的是一個(gè)女生。老師給她戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)了三圈就開始貼了。她伸著手，慢慢地一小步一小步走上前。當(dāng)我們倒數(shù)到“五”的時(shí)候，她趕緊把鼻子貼在了熊貓臉的右下角。熊貓的鼻子沒(méi)了，可臉上卻多了一顆痣，同學(xué)們哈哈大笑。

第二個(gè)出場(chǎng)的同學(xué)是一位男生，他戴上眼罩，原地轉(zhuǎn)了三圈信心滿滿地大步往前走。這一轉(zhuǎn)，他一下子轉(zhuǎn)暈了頭，在他走的時(shí)候不小心把頭撞到了屏幕上。這時(shí)，教室里十分安靜，他拿著鼻子，用力把它貼在了白板上。他摘下眼罩一看，原來(lái)熊貓還在旁邊的屏幕上呢？哈哈哈……教室里傳來(lái)了歡快的笑聲。這時(shí)，熊貓想：?jiǎn)琛以贈(zèng)]有鼻子了。同學(xué)們有的捂著肚子，有的笑地眼淚都要出來(lái)了，還有的笑地趴在桌子上。連那個(gè)貼鼻子的男生也笑了。

看完了這兩個(gè)同學(xué)貼鼻子，我心想：我一定要愛(ài)護(hù)自己的雙眼，要不太不方便了。

第三篇：貼鼻子游戲

貼鼻子游戲

貼鼻子游戲1

今天我們?cè)诳鞓?lè)魔方玩了一個(gè)笑彎了腰的游戲，沒(méi)錯(cuò)，就是貼鼻子，來(lái)走進(jìn)歡樂(lè)的課堂吧！

我們要玩貼鼻子，首先了解了游戲規(guī)則，我很緊張，不知道能不能給我們組加分，這時(shí)張瑞昌走上了講臺(tái)，指導(dǎo)員也跟著上去。他戴上眼罩，看得出來(lái)心里很慌張。

游戲開始了，指導(dǎo)員大聲喊道：“向左一點(diǎn)、向右一點(diǎn)……”現(xiàn)在要把鼻子貼在黑板上了，我無(wú)比興奮，張瑞昌把鼻子貼到了嘴巴的上面，我們王者隊(duì)很成功。

第二輪游戲開始了，我和兩位同學(xué)一起上了講臺(tái)，我沒(méi)有貼到小熊的身上，而那兩位同學(xué)卻貼到了小豬和小熊的身上，我很難過(guò)，但是沒(méi)關(guān)系，相信下次一定可以成功。

我們的笑聲讓教室變成了歡樂(lè)的海洋。

貼鼻子游戲2

今天下午，老師給我們玩了一個(gè)非常好玩的游戲叫做：貼鼻子。

老師先拿起一個(gè)帽子，戴在一位同學(xué)的臉上，他在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后在黑板上東摸西摸，不知道貼在哪里。這時(shí)，全班同學(xué)都激動(dòng)起來(lái)：有的扯著嗓子大聲喊叫；有的在不停地指揮“向左，再向左點(diǎn)，向右，再向右點(diǎn)”；有的非常著急，恨不得直接上臺(tái)幫忙。同學(xué)們鬧得幾乎把天花板掀起來(lái)了。但那位同學(xué)還是猶豫不決…

過(guò)了好一會(huì)兒，他終于把鼻子貼上去了，在鼻子剛剛貼在黑板上的時(shí)候，全班同學(xué)又哄堂大笑起來(lái)?！氨亲与x家出走了！”我大聲喊叫道，“鼻子貼在下巴了?！蔽倚Φ妹婕t耳赤。

今天這個(gè)小游戲真是令我開心又難忘?。?/p>貼鼻子游戲3

今天，老師給我們講了一個(gè)大熊貓的故事，同學(xué)們正聽得津津有味的時(shí)候，老師拿出了一幅熊貓的圖畫說(shuō)：“今天我們就玩貼鼻子的游戲?！崩蠋熛茸鍪痉?，然后游戲開始。輪到我了，老師給我蒙上了眼睛，叫我轉(zhuǎn)三圈，我頭暈?zāi)垦?。把鼻子貼在了臉蛋上。同學(xué)們笑得前仰后合。老師開始貼了，她蒙上眼，拿著吸鐵石，轉(zhuǎn)了三圈，就像喝醉酒一樣站不穩(wěn)。老師左摸摸，右摸摸。終于下定決心，“啪”老師把蒙眼睛的紅領(lǐng)巾拿了下來(lái)，一看，把吸鐵石貼在了眼睛上面，同學(xué)們頓時(shí)捧腹大笑。高子淏走到講臺(tái)上，老師給他蒙好眼睛，領(lǐng)著他走到黑板面前一貼，就貼到了鼻子上。同學(xué)們心高采烈的鼓起掌來(lái)。這真是個(gè)有趣的貼鼻子游戲！

貼鼻子游戲4

今天，我們又來(lái)到了金筆作文學(xué)校。課堂上，老師興高采烈地告訴我們，如果你們表現(xiàn)好的話我就帶你們玩?zhèn)€游戲。

這時(shí)只見老師拿出一張熊貓臉和三個(gè)磁鐵，再用磁鐵貼把熊貓臉固定到黑板上去。

老師講完游戲規(guī)則后，游戲開始了。第一個(gè)上去的是孫勝運(yùn)，老師先給他系上紅領(lǐng)巾，然后讓他原地轉(zhuǎn)了三圈，只見他有點(diǎn)暈，就像喝過(guò)酒一樣。

老師把他帶到黑板前，我們?cè)谙旅婧爸舷伦笥?，老師說(shuō)完五四三二一，時(shí)間到了。

他順利的完成了游戲，得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。

最后我們一個(gè)一個(gè)的玩......游戲結(jié)束了，今天我們很開心。

貼鼻子游戲5

今天的班會(huì)，太陽(yáng)貼在老師讓我們玩游戲的鼻子，我們就可以玩的開心。

游戲活動(dòng)開始了，首先是高源杰上場(chǎng)，當(dāng)孫老師把紅領(lǐng)巾蒙住他眼睛的時(shí)侯，他仿佛已經(jīng)成了自己一個(gè)中國(guó)盲人，到了發(fā)展臺(tái)階上，他差一點(diǎn)摔倒了，我們還是忍不住笑出聲來(lái)，同學(xué)們都呆呆地望著。剛一貼，同學(xué)們都會(huì)不約而同的哈哈大笑的人起來(lái)。當(dāng)孫老師幫他把紅領(lǐng)巾取下來(lái)的時(shí)侯，他自已也笑了，因?yàn)樗N到其他眼睛都是上了。

第二個(gè)出場(chǎng)的是上進(jìn)心強(qiáng)的毛世杰。同樣，他一貼，同學(xué)們都笑得眼淚都流出來(lái)了，因?yàn)樗ㄔ陬^外，比賽還在熱鬧中。

在游戲中，我深深體會(huì)到，貼鼻子游戲和其他的東西，是不是很容易，但也開動(dòng)腦筋，尋找提示。

貼鼻子游戲6

聽說(shuō)要玩貼鼻子的游戲，大家都興致勃勃地蹦了起來(lái)。

老師把頭像貼在了黑板上，只見熊貓圓圓的耳朵，黑黑的眼睛，彎彎的.嘴巴，就是少了一個(gè)圓圓的鼻子。游戲開始了，我拿著又黑又圓的鼻子，心里緊張得很就怕貼不準(zhǔn)。我拿著鼻子小心翼翼地走到了黑板前，我左摸摸右摸摸，拿不定主意，最后我豁出去了一貼，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，我一摘下紗巾，自己也不由自主地捧著肚子前仰后合地笑了。

游戲結(jié)束了，這次我玩得很開心！

貼鼻子游戲7

今天孫老師和我們玩游戲，玩的游戲是畫鼻子。

游戲規(guī)則是先看畫在哪，然后轉(zhuǎn)三圈，再畫，如果畫對(duì)了就鼓掌，如果畫錯(cuò)了就哈哈大笑。

游戲開始了，第一次，馬怡寧和馬怡安畫，馬怡寧畫對(duì)了，我們鼓掌。她眉開眼笑地走下去。而馬怡安畫錯(cuò)了，我們哈哈大笑，她愁眉緊鎖地走下去。第二次，楊子韻和楊子墨畫，楊子韻畫對(duì)了，我們又鼓掌，她高興地走下去。而楊子墨畫錯(cuò)了，我們又一次哈哈大笑。第三次，朱子洲和白弘宇畫，朱子洲畫對(duì)了，我們又一次鼓掌，他帶著笑容走下去。白弘宇畫錯(cuò)了，我們又一次哈哈大笑…….活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛真活躍啊!

通過(guò)這次游戲，我明白了眼睛的重要性，以后我們要保護(hù)好眼睛。

貼鼻子游戲8

往上，往上，再往上”，教室里的同學(xué)們?cè)诮泻爸?，這種叫喊聲像一群小雞在爭(zhēng)吵，突然，一陣歡呼聲傳來(lái)，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我們班的一個(gè)同學(xué)貼中了，我們歡呼雀躍地叫喊著

忽然，老師說(shuō)：下一場(chǎng)的選手請(qǐng)上來(lái)?！边@一次是我和另一個(gè)小朋友上去貼，一開始老師讓助手用一件防曬衣把我的眼睛矇上，手里拿著鼻子貼紙，接著讓我隨意轉(zhuǎn)三圈，去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙，我轉(zhuǎn)完之后就覺(jué)得暈乎乎的，而且還覺(jué)得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動(dòng)腳步伸手到處去摸，終于摸到了黑板上的熊貓貼紙，我不管三七二十一就直接往上一貼，等我把矇在眼睛上的防曬衣拿下來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對(duì)方上了，老師說(shuō)我貼的熊貓像海盜，同學(xué)們聽完笑得合不攏嘴！

讓我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手剛用防曬衣矇好他的眼睛，他就飛快地轉(zhuǎn)了三圈，然后暈得不知道東南西北了，他左右亂竄，像瞎子一樣手亂摸，最后才摸到了黑板上的熊貓貼紙，他憑著感覺(jué)把手中的貼紙往上一貼，結(jié)果貼中了熊貓的嘴巴，下面的同學(xué)們已經(jīng)笑得眼淚都快流出來(lái)了。

這次游戲讓我印象非常深刻，雖然我沒(méi)有貼到熊貓正確的鼻子上，但沒(méi)關(guān)系，我下次再努力。我覺(jué)得這個(gè)游戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。

貼鼻子游戲9

今天，我在快樂(lè)魔方玩了貼鼻子的游戲。

老師把紅領(lǐng)巾給馬欣怡帶上了，第一局馬欣怡在原地轉(zhuǎn)三圈，然后她開始貼鼻子。馬欣怡緩慢地走過(guò)去，她把鼻子貼到了小豬的身體外邊，她有一點(diǎn)難過(guò)。

第二局，同樣老師給我也用紅領(lǐng)捂住了眼睛。我原地轉(zhuǎn)三圈，我暈乎乎的像喝醉酒的大漢，第一下我碰到了腿，第二下我碰到了鼻子，大家都哄堂大笑，我有一點(diǎn)臉紅，我走到黑板前，把鼻子貼了上去，當(dāng)我摘開紅領(lǐng)巾看了看，說(shuō)：“我竟然把鼻子貼到小豬的腳上了。

貼鼻子真好玩！

貼鼻子游戲10

今天我在快樂(lè)魔方里面給小豬貼鼻子。

老師在黑板上畫一個(gè)小豬，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，就是沒(méi)有鼻子。第一個(gè)上場(chǎng)的是馬欣怡，她把鼻子畫到了小豬的身體外面，我們都哈哈大笑。

第二個(gè)上講臺(tái)的是楊昊澤，楊昊澤把鼻子畫到了小豬的前腿上，馬欣怡把眼淚都笑出來(lái)了。

第三個(gè)上講臺(tái)的是我，我就把鼻子畫到了小豬的腳下，我看了看垂頭喪氣的下了講臺(tái)。

我喜歡玩貼鼻子的游戲。

貼鼻子游戲11

今天課上我們玩了一個(gè)貼鼻子的小游戲。

小劉同學(xué)貼鼻子的時(shí)候，快速的轉(zhuǎn)了四圈后，就迷迷糊糊的走向了黑板。只見他用手扶著墻，身體倚著墻，小心翼翼的向前走。在大家的搗亂下，他差一點(diǎn)把門當(dāng)成了黑板。幸好他用手仔細(xì)一摸，發(fā)現(xiàn)手中的東西有凹凸的花紋，這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了！于是小劉同學(xué)繼續(xù)往前走，這次他終于找到了黑板。他伸開雙臂摸摸黑板的兩側(cè)，想測(cè)量中間的位置。最后他拿起鼻子四處摸索尋找三毛的臉，然后他毫不猶豫的把鼻子貼了上去。結(jié)果，臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑，原來(lái)小李將鼻子貼到了三毛的臉上，他自己也不好意思的笑了起來(lái)。

這次的游戲真好玩。

貼鼻子游戲12

星期六上午我們?cè)谛钦Z(yǔ)看圖13 班和羅 老師玩貼鼻子的游戲。還沒(méi)有在玩貼鼻子的時(shí)候，我心里像喝了蜜糖水一樣，甜滋滋的。

游戲規(guī)則是首先每一組請(qǐng)兩位小朋友上臺(tái)選一個(gè)人貼鼻子，一個(gè)人當(dāng)指揮官。指揮官只可以說(shuō)前后、左右、上下，ok！還沒(méi)有輪到我們這一組的時(shí)候，我非常的緊張。輪我們這一組的時(shí)候我當(dāng)?shù)氖侵笓]官，另外一個(gè)男生當(dāng)?shù)氖琴N鼻子的人。我有一點(diǎn)點(diǎn)指揮不好，但是至少?zèng)]有別人貼的不好。那個(gè)鼻子太寬了，所以有一點(diǎn)點(diǎn)貼的不好。

我當(dāng)時(shí)太緊張了，我玩的很快樂(lè)！

貼鼻子游戲13

帥氣的頭發(fā)、水汪汪的眼睛、大大的耳朵、咧開的嘴巴——這就是失去鼻子的“娃娃”。此刻，他正靜靜地呆在黑板上，等待著我們?nèi)ァ懊廊荨蹦兀?/p>

貼鼻子游戲開始了。老師說(shuō)清楚了規(guī)則，請(qǐng)了第一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)蒙住了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈有點(diǎn)暈，再加上身高不夠，并且我們叫喊不整齊，他只貼到了下巴上。那個(gè)同學(xué)摘下眼罩，頓時(shí)尷尬了，像木頭一樣楞在當(dāng)場(chǎng)。我們瘋狂大笑，差點(diǎn)笑出了淚水。

老師又叫了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)來(lái)貼。那個(gè)同學(xué)看清了鼻子的方位，轉(zhuǎn)了三圈，一巴掌把鼻子貼了下去。真是奇跡，那個(gè)鼻子竟然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刭N在了正確位置，“娃娃”美容成功啦！我們歡呼雀躍，差點(diǎn)掀掉了天花板。

這次的貼鼻子真的太好玩了！

貼鼻子游戲14

今天，在金筆作文課堂上，老師微笑著從柜子里拿出了一幅大熊貓的畫像。我們只見大熊貓圓圓的頭，和一對(duì)黑色的耳朵，兩只大大的眼睛。咦？大熊貓的鼻子哪去啦？噢，原來(lái)被大灰狼吃掉啦。老師說(shuō)今天我們就玩一個(gè)貼鼻子游戲，老師先說(shuō)了規(guī)則，又給我們做了一個(gè)示范。老師把鼻子放在了眼睛上，同學(xué)們都捧腹大笑。輪到我上場(chǎng)了，我的心砰砰的跳，同學(xué)們都給我指揮?？墒怯械恼f(shuō)上邊，有的說(shuō)下邊，把我弄得頭暈?zāi)垦?。我就說(shuō)：“放在這里吧?！币槐犙劭次屹N在了熊貓的眼睛上。唉，我好失望。可大家還是給了我鼓勵(lì)的掌聲。

下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在游戲的歡樂(lè)中。這個(gè)游戲真有趣?。?/p>貼鼻子游戲15

今天侯老師和我們玩貼鼻子的游戲可好玩啦！快跟我來(lái)吧。

游戲規(guī)則：指名一位同學(xué)上臺(tái)，老師用眼罩蒙住他的眼睛，并伸出手指，讓他猜猜是幾，檢查之后，帶領(lǐng)同學(xué)到教室后面，讓同學(xué)原地轉(zhuǎn)三圈，再走到講臺(tái)前，把鼻子貼到魔鬼相應(yīng)的位置上。

第一位上場(chǎng)的是我牛藝杰，我首先拿住眼罩蒙住眼睛，走到教室后面，原地轉(zhuǎn)三圈。接著我拿老師給我的粉筆走著走著，我摸到了墻上。倒數(shù)時(shí)間到了，我只能畫到了墻上。摘開眼罩，看到我貼到了墻上，大家都哈哈大笑了起來(lái)。

雖然我把鼻子貼到了墻上，我不后悔，我相信下次我會(huì)更好的。

一直到下課，大家都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。

第四篇：貼鼻子游戲教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生感受游戲的快樂(lè)，并在游戲中學(xué)作文，激發(fā)學(xué)生對(duì)作文的興趣。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察，培養(yǎng)觀察周圍事物的能力。

3、知道學(xué)生作文，把游戲的過(guò)程寫下來(lái)，重點(diǎn)寫好動(dòng)詞，做到語(yǔ)句通順，按一定的順序記敘。學(xué)習(xí)者分析：三年級(jí)的學(xué)生生活閱歷淺，閱讀面和知識(shí)面狹窄，一些好詞佳句不會(huì)靈活運(yùn)用，觀察能力也很欠缺，所寫文章空洞，寫完也不知道檢查修改。教學(xué)重難點(diǎn)：能把觀察到的人物語(yǔ)言、動(dòng)作用文字表達(dá)出來(lái)。教學(xué)用具：課件

小豬頭飾 教學(xué)過(guò)程：

一、課件激趣導(dǎo)入，快樂(lè)互動(dòng)

1、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們玩過(guò)游戲嗎？喜歡玩游戲嗎？

2、課件出示一些小朋友在玩游戲。(師述：游戲給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，使我們的生活多姿多彩，能給我們的童年留下美好的回憶。今天，我們就來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲，好嗎？)

二、現(xiàn)場(chǎng)游戲，感受興趣

1、老師出示一只小豬（故意不畫鼻子），問(wèn)：小豬缺少了什么？(鼻子)

2、老師明確要玩的游戲《貼鼻子》。

3、游戲過(guò)程：指名一位同學(xué)上臺(tái)，老師用布蒙住他的眼睛，讓他把鼻子貼到小豬相應(yīng)的位置上。（提醒學(xué)生留心觀察人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)）

三、口述游戲

1、同學(xué)們這個(gè)游戲好玩嗎？你能把這個(gè)游戲的過(guò)程說(shuō)給別人，讓他們分享我們的快樂(lè)嗎？

2、這里也有一班學(xué)生玩了這個(gè)游戲，看他們是怎樣把游戲經(jīng)過(guò)告訴別人的，出示范文《一次游戲》。

3、指導(dǎo)同學(xué)們把游戲過(guò)程說(shuō)說(shuō)，必要時(shí)可重現(xiàn)游戲的動(dòng)作。(動(dòng)詞有：拿、蒙、走、貼、打開、看等等)

4、除了說(shuō)貼鼻子的經(jīng)過(guò)，還要注意場(chǎng)面的描寫，例如：如果鼻子貼歪了，同學(xué)們有什么反應(yīng)?注意說(shuō)好笑的場(chǎng)景的詞語(yǔ)，如：哈哈大笑、前仰后翻、捧腹大笑、笑出眼淚等等詞語(yǔ)。

5、同桌交流，說(shuō)說(shuō)評(píng)評(píng)。

6、小結(jié)：把游戲經(jīng)過(guò)寫清楚，必要時(shí)抓住人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)說(shuō)具體。(注意動(dòng)詞的用法，把句子說(shuō)通順)

第五篇：貼嘴巴游戲作文

貼嘴巴游戲作文2篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的貼嘴巴游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

貼嘴巴游戲作文1

上課了，老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：小朋友，這節(jié)課我們要做個(gè)游戲，叫‘貼嘴巴’。同學(xué)們聽了，高興極了。

老師在小黑板上畫了一只熊貓。游戲開始了，小朋友都想上去貼嘴巴，老師先請(qǐng)謝政燁上去。老師蒙住他的眼睛。謝政燁小心翼翼地走過(guò)去，結(jié)果把嘴巴貼到鼻子上了，小朋友們立刻大笑起來(lái)。

一個(gè)個(gè)小朋友都爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，都想上去貼嘴巴，老師說(shuō)：我請(qǐng)坐得好的孩子上來(lái)貼。我聽了，馬上坐得直直的。老師終于叫到我了，我非常高興。心里想：我一定要把嘴巴貼好。我一小步一小步地走過(guò)去，結(jié)果，卻把嘴巴貼到眼睛上了，小朋友們又哈哈大笑。

后來(lái)，老師請(qǐng)了呂兢喆，她也很小心地走過(guò)去。呂兢喆竟然能把嘴巴貼得端端正正的，老師給她10分，太厲害了！

這節(jié)課小朋友們好開心?。?/p>貼嘴巴游戲作文2

今天下午，謝老師面帶笑容地走上寬敞的講臺(tái)，她先讓金語(yǔ)涵去拿眼罩和紅撲撲的小嘴巴，然后就隆重地向我們宣布今天要玩的.游戲——有趣的貼嘴巴，頓時(shí)我們心花怒放！有的同學(xué)拍手叫好，有的站到座位上歡呼雀躍著。

謝老師先請(qǐng)上了文文靜靜的汪渝沁上去，先把她那又大又明亮的眼睛蒙上，然后在我們四十多雙眼睛的監(jiān)督下完成了順時(shí)針轉(zhuǎn)三圈，逆時(shí)針轉(zhuǎn)三圈，然后讓她筆直地向前走去貼嘴巴，她向前走幾步，先用腳踢了踢后小心翼翼地上了臺(tái)階，又摸了摸黑板的邊角，然后拿起了紅撲撲的小嘴巴果斷地固定了位置，頓時(shí)，教室里變得十分吵鬧，大家議論紛紛，朱櫟更是笑得前俯后仰呢，原來(lái)汪渝沁把紅紅的小嘴巴貼歪了。

接下來(lái)上場(chǎng)的是馬千里了，他更是搞笑，“嘴巴”竟然長(zhǎng)到了脖子上呢，教室里又是一陣哄堂大笑，難道馬氏家族的嘴巴都是長(zhǎng)在脖子上的？

啊，今天真是一節(jié)有趣又特別的語(yǔ)文課呀！