第一篇：第一次挨打作文

記得有一次數(shù)學(xué)月考的前一天晚上,我正關(guān)著門,躲在我的小房間里看<<白話聊齋>>,當(dāng)我正看得津津有味的時(shí)候,忽然聽(tīng)到有人在咚咚咚地瞧門，我趕忙放下我的小說(shuō)，急急忙忙地跑過(guò)去看門。是不是在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)？爸爸急切的問(wèn)道。是的，是&..,我馬上復(fù)習(xí)。我支支吾吾地回答。爸爸一聽(tīng)我在撒謊，走到桌前，往桌前一看，哇！你還這么大膽，馬上要數(shù)學(xué)月考了，還敢看小說(shuō)，你知不知道這次的考試對(duì)你多重要，難道你不想給新老師一個(gè)好印象嗎？爸爸一邊說(shuō)，一邊火冒三丈地拿起我心愛(ài)的小說(shuō)，立刻給撕了個(gè)粉啐。我睜大眼睛，看著我心愛(ài)的小說(shuō)，突然心里一陣絞痛，渾身顫抖不已。明天就要考試了，你復(fù)習(xí)好了嗎？那幾道奧數(shù)題目認(rèn)真做了沒(méi)有？我緩緩地?fù)u了搖頭，爸爸立刻瞪起眼睛，眉毛一根根豎了起來(lái)，臉上暴起了一道道青筋，像撲鼠之貓似的瞪著我，我慢慢地低下了頭，有兩顆冰涼的淚珠從我的腮旁流過(guò)。頓時(shí)，我感到十分的委屈，心想，不就是一門數(shù)學(xué)考試嗎，我一直是班里的數(shù)學(xué)狀元，至于嗎！憤怒，悲痛，傷心一齊并發(fā)。忽然，只聽(tīng)見(jiàn)叭的一聲，一個(gè)重重的巴掌印在了我的屁股上，我用手捂著臉，咬緊嘴唇，低聲哭泣起來(lái)。叫你好好復(fù)習(xí)，你為什么不好好復(fù)習(xí)？爸爸臉上流下了豆大的汗珠，臉上的肌肉不停地抽動(dòng)著，我一時(shí)毛骨悚然。還不趕快復(fù)習(xí)！爸爸把牙齒咬得咯咯直想，眼睛瞪得像個(gè)銅鈴。我連忙拿起書(shū)本，走到桌子前，開(kāi)始復(fù)習(xí)，爸爸看見(jiàn)我在復(fù)習(xí)，邊不聲不想地離開(kāi)了，聽(tīng)到爸爸的腳步聲漸漸地小了，我撲在床上，黯然神傷。我對(duì)自己的心靈大聲呼喊：爸爸，我永遠(yuǎn)記得您第一次打我，您以前不是這樣的，您以前總是那么和藹可親，不管發(fā)生什么事情都像沒(méi)事似的。

第二篇：落后就要挨打(300字)作文

精選作文:落后就要挨打(300字)作文

讀，《圓明圓的毀滅》有感

今天，我讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我無(wú)比的憤怒，并深有感觸。

圓明園是我國(guó)著名的皇家園林，全國(guó)占地面積三百五十多公頃，這是全中國(guó)著名的名勝，也是許多代中國(guó)人花了一百五十多年時(shí)間建造而成的。

讀到這里，我仿佛在那一個(gè)美麗的名園中，漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝?？墒?，這一座園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的精華，就在1860年10月6日這一天，化成了灰燼！這是誰(shuí)干的？當(dāng)然是那可惡的侵略軍，這樣一座舉世聞名的皇家園林竟遭如此厄運(yùn)，真可悲??！

我沉思著，唉，當(dāng)時(shí)中國(guó)非常落后，落后就要挨打！圓明園毀于英法聯(lián)軍，也毀于清朝政府的腐敗與無(wú)能呀！

如今，在天空下，在那曾經(jīng)有著一座皇家園林的土地上，那些殘留的石柱仿佛在向我們?cè)V說(shuō)著百年不忘的國(guó)恥。落后就要挨打！讓我們不忘國(guó)恥，一起振興中華吧！福建莆田城廂區(qū)筱塘小學(xué)五年級(jí):冰淇淋小子 篇一：淺談落后就要挨打(論文)摘 要

如果一個(gè)國(guó)家落后，在近代資本主義時(shí)代，他就必然會(huì)挨打。這一觀點(diǎn)，在資本主義占主導(dǎo)，以自由競(jìng)爭(zhēng)、弱肉強(qiáng)食近現(xiàn)代歷史上具有其合理性。但每個(gè)國(guó)家，都有其民族自決權(quán)，都有權(quán)選擇自己國(guó)家發(fā)展的道路而不受其他國(guó)家的干涉，這是國(guó)家主權(quán)對(duì)內(nèi)至高無(wú)上性和對(duì)外獨(dú)立性的最基本的要求。落后與先進(jìn)，不應(yīng)該成為一個(gè)國(guó)家是否挨打的理由，這是國(guó)際關(guān)系中最基本的準(zhǔn)則。落后，只是增加了遭受打擊的可能性，但并不代表一定會(huì)挨打。毛澤東講，戰(zhàn)爭(zhēng)誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)的問(wèn)題，是由人的因素決定的。當(dāng)今國(guó)際社會(huì)，要盡快建立合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，反對(duì)弱肉強(qiáng)食；要倡導(dǎo)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治，努力縮小南北差距，以和平共處五項(xiàng)原則和聯(lián)合國(guó)憲章為基本準(zhǔn)則，平等互信，通力合作，和平共處，構(gòu)建和諧世界。

關(guān)鍵詞：落后就要挨打 軍事實(shí)力 綜合國(guó)力 人的因素

淺談“落后就要挨打”

前 言

中國(guó)近代史，是一部中華民族的屈辱史，更是一部中華兒女的奮斗史。從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，到1949年中華人民共和國(guó)建立，偉大的中國(guó)人民用血和淚水，用一代又一代人的生命換來(lái)了和平與安寧。悲傷已成往事，但我們不得不反思，是什么讓這樣一個(gè)擁有輝煌歷史的泱泱大國(guó)一夜間陷入被動(dòng)挨打的局面。許多歷史觀點(diǎn)都認(rèn)為，近代中國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界大潮之后，從而使中國(guó)飽受凌辱，也就是“落后就要挨打”，但是，我們應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)落后就要挨打這一觀點(diǎn)呢？

這樣的結(jié)果很是耐人尋味。為什么？究其根本，一個(gè)是人的因素，這是由政治制度和國(guó)家意識(shí)決定的；另一個(gè)則是以工業(yè)化為支撐的軍事實(shí)力決定的。近代中國(guó)之所以被動(dòng)挨打，正是因?yàn)閲?guó)民的民族意識(shí)尚未覺(jué)醒，清政府極度腐朽，中國(guó)軍事實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于近代資本主義列強(qiáng)。由此出發(fā)，毛澤東時(shí)期的中國(guó)，國(guó)民的民族意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒，并建立了先進(jìn)的國(guó)家制度，那么軍事實(shí)力就成了最為核心的問(wèn)題。（即使是民國(guó)政府，在當(dāng)時(shí)的世界上也是先進(jìn)的，雖然他不符合中國(guó)具體實(shí)際）

有巨大的威懾力，使強(qiáng)大的敵人不敢輕舉妄動(dòng)。

三、挨打的一般是落后的，先進(jìn)的也可能挨打

一方面，一個(gè)國(guó)家不敢打也沒(méi)有實(shí)力打比他強(qiáng)大的國(guó)家。沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家會(huì)拿雞蛋往石頭上磕，除非發(fā)生實(shí)力誤判、背后有大國(guó)撐腰或有其他不可告人的目的。即使在后一種情況下，落后國(guó)家鼓足了勁，妄求人心不足蛇吞象，最終也只能是揍人不成反被人揍。二戰(zhàn)期間，日本偷襲珍珠港，迫使美國(guó)在日本扔下兩顆原子彈；越南1979年侵?jǐn)_中國(guó)南部邊境，被中國(guó)人民解放軍狠狠教訓(xùn)一頓；菲律賓不長(zhǎng)記性，近期還在中國(guó)南海頻繁向中國(guó)發(fā)出挑釁，也只能是一場(chǎng)鬧劇。落后不一定挨打，但落后一定不要找打。挨打說(shuō)明了一定程度上的落后。一個(gè)國(guó)家敢侵犯另一個(gè)國(guó)家，而被侵犯的國(guó)家又無(wú)力反抗，甚至是無(wú)意識(shí)反抗，這足以證明被侵略國(guó)家的落后。

另一方面，先進(jìn)也可能挨打。李鴻章的北洋艦隊(duì)，無(wú)論從噸位上，還是從火力上，都比日艦先進(jìn)，但最終全軍覆沒(méi)；奧斯曼土耳其帝國(guó)的軍事實(shí)力遠(yuǎn)在歐洲其他國(guó)家之上，但幾乎每戰(zhàn)必?cái)?。由此?lái)看，國(guó)家意識(shí)不強(qiáng)，民族不覺(jué)醒，先進(jìn)也擺脫不了失敗的命運(yùn)。

人的因素是決定是否挨打，是否能夠轉(zhuǎn)入反攻并取得勝利的決定性因素。國(guó)家要加強(qiáng)國(guó)民的國(guó)家主義教育，激勵(lì)國(guó)民奮發(fā)圖強(qiáng)，愛(ài)國(guó)愛(ài)家。讓以國(guó)家為本，國(guó)家利益高于一切，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，堅(jiān)強(qiáng)不屈的國(guó)民精神；民族根脈必須代代延續(xù)的民族意識(shí)；國(guó)家神圣不可侵犯的國(guó)家意志深深根植在國(guó)民的血肉里。眾志成城，才能捍衛(wèi)國(guó)家。

三、倡導(dǎo)和平外交，反對(duì)霸權(quán)主義

當(dāng)今國(guó)際社會(huì)，要盡快建立合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序，反對(duì)弱肉強(qiáng)食；要倡導(dǎo)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，反對(duì)霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治，努力縮小南北差距，以和平共處五項(xiàng)原則和聯(lián)合國(guó)憲章為基本準(zhǔn)則，平等互信，通力合作，和平共處，構(gòu)建和諧世界。

總之，對(duì)于“落后就要挨打”，要理性的分析，辯證的認(rèn)識(shí)，用歷史的眼光去看待它，汲取其中的哲理和智慧，進(jìn)一步指導(dǎo)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，對(duì)于維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展，共建世界和諧也具有一定的理論借鑒意義。

篇二：落后就要挨打 論文

落后就要挨打

摘要

“落后就要挨打”的理論應(yīng)該處于強(qiáng)者之口，是強(qiáng)者對(duì)弱者的欺凌。落后就要挨打，落后是挨打的前提，先進(jìn)也有可能挨打，落后是相對(duì)的。越窮越打，越打越窮，：挨打不等于被打倒，落后也不等于一直挨打，這就要求弱者在此尋求自守、自立、自強(qiáng)之舉,走和諧發(fā)展之路。

關(guān)鍵字：落后 挨打 反抗 和諧

前言

據(jù)一些雜志報(bào)道，在社會(huì)主義國(guó)家中，最早提出“落后就要挨打”這一理論的是斯大林。俄國(guó)在當(dāng)時(shí)，作為帝國(guó)主義鏈條中最薄弱的環(huán)節(jié)，面臨著內(nèi)憂外患，進(jìn)退兩難的局面，要實(shí)施農(nóng)業(yè)集體化，發(fā)展工業(yè)，尤其是重工業(yè)，及軍事是當(dāng)務(wù)之急。他從在著作《論經(jīng)濟(jì)工作人員的任務(wù)》中說(shuō)“延緩速度就是落后，而落后是要挨打的。”即現(xiàn)在所說(shuō)的“落后就要挨打”。同樣的，“落后就要挨打”也是毛澤東在新中國(guó)建立初期，對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，特別是近代中國(guó)以來(lái)，被動(dòng)挨打的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得出的總結(jié)。以下主要是從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夜來(lái)闡述說(shuō)明“落后就要挨打”這一理論。

凡是存在的就是合理的，它有其存在的現(xiàn)實(shí)條件。

隨著西方資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生產(chǎn)工具的改進(jìn)，交通工具的發(fā)展，這一切的一切，都為“它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造一個(gè)世界”提供了可能。而這一步步都注定著它的強(qiáng)大。而此時(shí)是清王朝統(tǒng)治時(shí)期，從皇帝到大臣昏庸愚昧，官員腐化無(wú)能。內(nèi)無(wú)治國(guó)之策，外無(wú)御敵之舉，全國(guó)上下一片混沌。而這一切都昭示著天朝大國(guó)在一步步走向衰落，走向落后。就在此時(shí)，鴉片戰(zhàn)中爆發(fā)了，天朝大國(guó)的美夢(mèng)被艦船禮炮，一炮打破。強(qiáng)者攻打弱國(guó)，毫無(wú)疑問(wèn)，其結(jié)果是強(qiáng)者更強(qiáng)，弱國(guó)越弱。一系列的簽約、割地、賠款，給本不富裕的中國(guó)一重創(chuàng)。越窮就越打。中國(guó)越弱就越易被欺負(fù)，不堪重負(fù)的國(guó)民有“迎來(lái)”了

《中法新約》、《辛丑條約》等等一系列不平等條約，而除了這一些列條約所包含的割地，分權(quán)，賠款給中國(guó)及其人民帶來(lái)的傷害外，還有一些手段殘忍，卑劣的殘殺中國(guó)國(guó)民，侵害人民生命財(cái)產(chǎn)健康安全，摧毀火燒中國(guó)的建筑及古文字畫(huà)等財(cái)產(chǎn)。其惡行罄竹難書(shū)。

氣惡行而進(jìn)行的狡辯之詞，“落后就要挨打”，這明明就是一種強(qiáng)盜理論。我對(duì)此并不表示完全贊同，它有其存在的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但并不等于完全正確。因?yàn)橹鲃?dòng)權(quán)在強(qiáng)者手中，他們有權(quán)選擇什么樣的方式來(lái)與弱國(guó)相處。況且，弱者并不永遠(yuǎn)都意味著他們?nèi)跣?，受欺?fù)。一旦弱者變?yōu)閺?qiáng)者，是否也意味著有權(quán)對(duì)新的弱者實(shí)施欺凌，侵略。有人說(shuō)現(xiàn)實(shí)世界是一個(gè)適者生存，弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，是狼與羊的的社會(huì)，但我并不敢茍同。就說(shuō)中國(guó)，以前落后現(xiàn)在逐步變強(qiáng)，難道就意味著中國(guó)就可以報(bào)復(fù)以前侵略過(guò)中國(guó)的國(guó)家了嗎？強(qiáng)大的中國(guó)并沒(méi)有因?yàn)閺?qiáng)大就攻打其他的國(guó)家啊。什么“中國(guó)威脅論”，我想這應(yīng)該是欺凌過(guò)中國(guó)的國(guó)家因怕中國(guó)的報(bào)復(fù)而提出的一種子虛無(wú)的言論吧。中國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)建和諧社會(huì)，和諧世界，求和諧促發(fā)展。中國(guó)的強(qiáng)大同時(shí)也在保護(hù)著弱者，所以落后就要挨打并不適合于任何時(shí)間、任何國(guó)家。

參考文獻(xiàn)

《列寧選集》

《馬克思恩格斯選集》

《中國(guó)近現(xiàn)史綱要》

篇三：落后就要挨打

落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)’，‘空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦’ 席書(shū)記的執(zhí)政方針

篇四：落后就要挨打

落后就要挨打

北京聯(lián)合大學(xué)旅游學(xué)院

旅游經(jīng)濟(jì)系 13級(jí)博雅

20*** 李莉 “落后就要挨打”這個(gè)近似真理的話，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生。

落后就要挨打。這是一句為人們所熟知的一句話，縱觀近代歷史，無(wú)數(shù)的事例也告訴著我們這一個(gè)道理。落后，就意味著挨打。但是，何為落后？為什么落后意味著挨打，而我們又可以從這句話中得出什么借鑒呢？

一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，沒(méi)有主流的正確的思想作為指引是非常危險(xiǎn)的。為什么落后意味著挨打呢？因?yàn)檫@種落后也意味著一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族的軟弱，而若是沒(méi)有一個(gè)民族的靈魂做支撐，那么也意味著民族的被動(dòng)挨打。

1840年，腐朽的晚清政府，100多萬(wàn)軍隊(duì)，被英國(guó)的500人的軍隊(duì)，打得潰不成軍。2000人的八國(guó)聯(lián)軍，把曾經(jīng)的“天朝” 打得雞飛狗跳。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)西方國(guó)家用洋搶、大炮打開(kāi)國(guó)門，到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，在這100多年的時(shí)間里，中華民族“不善戰(zhàn)”的問(wèn)題表現(xiàn)得淋漓盡致。

這期間，避戰(zhàn)不得，戰(zhàn)則必?cái)?，敗則必割地賠款。割了香港割了臺(tái)灣，賠了白銀賠了海關(guān)。有著4萬(wàn)萬(wàn)國(guó)民的泱泱大國(guó)，被蔑稱為東亞病夫!國(guó)人面對(duì)種種的屈辱，得出這樣的結(jié)論——落后就要挨打!因?yàn)槁浜?，所以我們被打好象成了天?jīng)地義的事情!誰(shuí)讓你落后!那些侵略中國(guó)屢戰(zhàn)屢勝，打出甜頭的歐洲人狂妄地宣稱：“對(duì)中國(guó)人的辦法，就是將它痛打一頓，再跟它講條件。”從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年新中國(guó)成立。中國(guó)受外來(lái)侵略有470多次。從1840年到1905年的65年間，被迫簽訂的不平等條約有750個(gè)之多。

民國(guó)政府將信將疑，宣稱抵抗亡國(guó)論。卑躬屈膝，忍辱求和，結(jié)果疑出了9，18事件。讓日本人侵略中國(guó)達(dá)8年之久，制造了震驚世界的 “南京大屠

殺?！? ?這是一個(gè)沒(méi)有民族氣節(jié)的晚清政府，“落后就要挨打”和 民國(guó)政府宣稱抵抗亡國(guó)論的可笑的邏輯，成就了一段歷史的悲劇。

毛澤東主席說(shuō)：“中華民族有同自己的敵人血戰(zhàn)到底的氣概??有自立于世界民族之林的能力”。他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民用武力推翻了舊制度，收回了權(quán)利。宣布廢除了一切不平等條約，實(shí)踐了“槍桿里面出政權(quán)、出和平、出平等?！钡恼胬怼Ｙ\人亡我之心不死，共和國(guó)剛成立，美國(guó)就以聯(lián)合國(guó)的名義，糾集英、法等國(guó)聯(lián)軍出兵入侵朝鮮，他們?cè)谶@一戰(zhàn)區(qū)投入170.9萬(wàn)兵力，從平壤打到鴨綠江邊。轟炸我國(guó)的安東(丹東)意在扼殺我國(guó)的新生政權(quán)。

建國(guó)初期，我國(guó)可以說(shuō)是一窮二白，經(jīng)濟(jì)、裝備絕對(duì)稱得上是典型的“落后?！眹?guó)家經(jīng)濟(jì)困難，人民缺衣少食，在這種情況下，毛澤東依然提出抗美援朝，保家衛(wèi)國(guó)。中國(guó)人民敢于對(duì)以美國(guó)為首的以聯(lián)合國(guó)名義組成的16個(gè)國(guó)家的軍隊(duì) “亮劍”。從1950年10月25日至1953年7月27日中國(guó)人民志愿軍在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上共殲敵71萬(wàn)余人，其中美軍28.9萬(wàn)余人。一個(gè)被世界列強(qiáng)欺負(fù)了100年的民族，居然在3年的時(shí)間里把世界上最強(qiáng)的國(guó)家組成的十六國(guó)聯(lián)軍從鴨綠江邊打回到38線，使他們不敢越雷池半步?！奥?lián)合國(guó)軍”總司令克拉克上將哀嘆地說(shuō)：“我執(zhí)行政府的指示，我獲得了一個(gè)不值得羨慕的名聲：我是美國(guó)歷史上

第三篇：落后就要挨打 論文

落后就要挨打

摘要

“落后就要挨打”的理論應(yīng)該處于強(qiáng)者之口，是強(qiáng)者對(duì)弱者的欺凌。落后就要挨打，落后是挨打的前提，先進(jìn)也有可能挨打，落后是相對(duì)的。越窮越打，越打越窮，：挨打不等于被打倒，落后也不等于一直挨打，這就要求弱者在此尋求自守、自立、自強(qiáng)之舉,走和諧發(fā)展之路。

關(guān)鍵字：落后

挨打 反抗

和諧

前言

據(jù)一些雜志報(bào)道，在社會(huì)主義國(guó)家中，最早提出“落后就要挨打”這一理論的是斯大林。俄國(guó)在當(dāng)時(shí)，作為帝國(guó)主義鏈條中最薄弱的環(huán)節(jié)，面臨著內(nèi)憂外患，進(jìn)退兩難的局面，要實(shí)施農(nóng)業(yè)集體化，發(fā)展工業(yè)，尤其是重工業(yè)，及軍事是當(dāng)務(wù)之急。他從在著作《論經(jīng)濟(jì)工作人員的任務(wù)》中說(shuō)“延緩速度就是落后，而落后是要挨打的。”即現(xiàn)在所說(shuō)的“落后就要挨打”。同樣的，“落后就要挨打”也是毛澤東在新中國(guó)建立初期，對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，特別是近代中國(guó)以來(lái)，被動(dòng)挨打的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得出的總結(jié)。以下主要是從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到五四運(yùn)動(dòng)前夜來(lái)闡述說(shuō)明“落后就要挨打”這一理論。

第一：將“落后就要挨打”基本內(nèi)涵，可以分解開(kāi)來(lái)將講，即“落后”和“挨打’。

.所謂“落后”就是在政治、經(jīng)濟(jì)、、軍事、科技、思想、文化等處在較低的發(fā)展水平，落后于某一或某些國(guó)家、地區(qū)或個(gè)人?！鞍ご颉本褪翘幱谝环N弱勢(shì)，遭受欺凌、侮辱的一種被動(dòng)的處境。落后時(shí)挨打的前提，落后不僅指整體的落后，單方面的落后也是落后。先進(jìn)也可能會(huì)挨打，因?yàn)檫@里的落后是相對(duì)的，相比較而言的。

在鴉片戰(zhàn)中之前，中國(guó)一直是比較傳統(tǒng)的自供自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)力水平低下，自然科技發(fā)展較好但僅限于生活、娛樂(lè)方面，而未用于改造生產(chǎn)力，為成為改造生產(chǎn)力，加強(qiáng)軍事的推動(dòng)力量。政治上封建制度走向衰落，官吏腐敗無(wú)能，尤其是清朝末年。思想上，“老死不相往來(lái)”的傳統(tǒng)思想禁錮人們的思維方式，愚昧迷信思想彌漫在整個(gè)中國(guó)社會(huì)。而與之相比較的西方列強(qiáng)處于資本主義的萌芽時(shí)期，資本主義制度的建立，及而后開(kāi)始進(jìn)行工業(yè)革命，并在更廣泛的國(guó)家和地區(qū)開(kāi)始傳播。牛頓力學(xué)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)科技取得突飛猛進(jìn)的發(fā)展，科技應(yīng)用于生產(chǎn)力，開(kāi)始大機(jī)械生產(chǎn)。文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)人們思想的解放，開(kāi)始擺脫中世紀(jì)神學(xué)迷信的束縛。這兩種制度的比較，一強(qiáng)一弱，相差甚遠(yuǎn)，其結(jié)果導(dǎo)致兩種截然相反的命運(yùn)。

第二：越窮越打，越打越窮.落后就要挨打這一理論雖然體現(xiàn)強(qiáng)者理論，但卻是現(xiàn)實(shí)存在的，凡是存在的就是合理的，它有其存在的現(xiàn)實(shí)條件。

隨著西方資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生產(chǎn)工具的改進(jìn)，交通工具的發(fā)展，這一切的一切，都為“它按照自己的面貌為自己創(chuàng)造一個(gè)世界”提供了可能。而這一步步都注定著它的強(qiáng)大。而此時(shí)是清王朝統(tǒng)治時(shí)期，從皇帝到大臣昏庸愚昧，官員腐化無(wú)能。內(nèi)無(wú)治國(guó)之策，外無(wú)御敵之舉，全國(guó)上下一片混沌。而這一切都昭示著天朝大國(guó)在一步步走向衰落，走向落后。就在此時(shí)，鴉片戰(zhàn)中爆發(fā)了，天朝大國(guó)的美夢(mèng)被艦船禮炮，一炮打破。強(qiáng)者攻打弱國(guó)，毫無(wú)疑問(wèn)，其結(jié)果是強(qiáng)者更強(qiáng)，弱國(guó)越弱。一系列的簽約、割地、賠款，給本不富裕的中國(guó)一重創(chuàng)。越窮就越打。中國(guó)越弱就越易被欺負(fù)，不堪重負(fù)的國(guó)民有“迎來(lái)”了第二次鴉片戰(zhàn)中，及后來(lái)的八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)中。在帝國(guó)列強(qiáng)的不斷侵略下，在小米加步槍難以抵擋艦船禮炮的轟擊之下，中國(guó)最終淪為半殖民地半封建的國(guó)家。

第三：挨打所造成的的傷痕。

正如列寧所說(shuō)：“資產(chǎn)階級(jí)如果不經(jīng)常擴(kuò)大其統(tǒng)治范圍，如果不開(kāi)發(fā)新的地方，并把非資本主義的古老國(guó)家卷入資本主義經(jīng)濟(jì)的漩渦，他就不能存在和發(fā)展?！币簿褪钦f(shuō)，一方的強(qiáng)大，必然導(dǎo)致另一方的挨打。

從鴉片戰(zhàn)中，第二次鴉片戰(zhàn)中，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍侵華，一路走來(lái)，中國(guó)的歷史在艱難的前進(jìn)著。路途中，留下深刻的痕跡，《南京條約》、《望廈條約》、《黃埔條約》、《天津條約》、《北京條約》、《中法新約》、《辛丑條約》等等一系列不平等條約，而除了這一些列條約所包含的割地，分權(quán)，賠款給中國(guó)及其人民帶來(lái)的傷害外，還有一些手段殘忍，卑劣的殘殺中國(guó)國(guó)民，侵害人民生命財(cái)產(chǎn)健康安全，摧毀火燒中國(guó)的建筑及古文字畫(huà)等財(cái)產(chǎn)。其惡行罄竹難書(shū)。

第四：挨打不等于被打倒，落后也不等于一直挨打，這就要求弱者在此尋求自守、自立、自強(qiáng)之舉。

在帝國(guó)主義的侵略打擊之下，一方面，中國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)受到打擊。在資本主義的刺激之下，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)舉步維艱。中國(guó)卷入資本主義市場(chǎng)，成為資本主義的原料產(chǎn)地和產(chǎn)品銷售市場(chǎng)。民族經(jīng)濟(jì)，商品經(jīng)濟(jì)開(kāi)始獲得發(fā)展。同時(shí)資產(chǎn)階級(jí)開(kāi)始對(duì)政體進(jìn)行過(guò)探究，政體民主化，開(kāi)明化，為民主共和國(guó)及新中國(guó)的建立提供借鑒。提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想。另一方面，哪里有壓迫，有侵略，哪里就有反抗。從太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)等等，各階級(jí)，各界從人士開(kāi)始關(guān)心，思考中國(guó)的未來(lái)命運(yùn)，進(jìn)行各種反抗，各種探索，以求自立，自強(qiáng)富裕之路。恩格斯說(shuō)：“沒(méi)有那一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步作為補(bǔ)償?shù)??！辈荒苷f(shuō)中國(guó)的這些好的成果是外國(guó)列強(qiáng)侵略的結(jié)果，但也不可否認(rèn)這的確為此有一定作用。

小結(jié)

有人說(shuō)，落后就要挨打，是說(shuō)強(qiáng)者對(duì)弱者的欺凌，是強(qiáng)者為掩飾

氣惡行而進(jìn)行的狡辯之詞，“落后就要挨打”，這明明就是一種強(qiáng)盜理論。我對(duì)此并不表示完全贊同，它有其存在的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，但并不等于完全正確。因?yàn)橹鲃?dòng)權(quán)在強(qiáng)者手中，他們有權(quán)選擇什么樣的方式來(lái)與弱國(guó)相處。況且，弱者并不永遠(yuǎn)都意味著他們?nèi)跣?，受欺?fù)。一旦弱者變?yōu)閺?qiáng)者，是否也意味著有權(quán)對(duì)新的弱者實(shí)施欺凌，侵略。有人說(shuō)現(xiàn)實(shí)世界是一個(gè)適者生存，弱肉強(qiáng)食的社會(huì)，是狼與羊的的社會(huì)，但我并不敢茍同。就說(shuō)中國(guó)，以前落后現(xiàn)在逐步變強(qiáng)，難道就意味著中國(guó)就可以報(bào)復(fù)以前侵略過(guò)中國(guó)的國(guó)家了嗎？強(qiáng)大的中國(guó)并沒(méi)有因?yàn)閺?qiáng)大就攻打其他的國(guó)家啊。什么“中國(guó)威脅論”，我想這應(yīng)該是欺凌過(guò)中國(guó)的國(guó)家因怕中國(guó)的報(bào)復(fù)而提出的一種子虛無(wú)的言論吧。中國(guó)現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)建和諧社會(huì)，和諧世界，求和諧促發(fā)展。中國(guó)的強(qiáng)大同時(shí)也在保護(hù)著弱者，所以落后就要挨打并不適合于任何時(shí)間、任何國(guó)家。

參考文獻(xiàn)

《列寧選集》

《馬克思恩格斯選集》 《中國(guó)近現(xiàn)史綱要》

第四篇：挨打日記

其實(shí)，都不用歷史老師來(lái)向解釋我們?cè)?jīng)中國(guó)落后就要挨打的意思，因?yàn)槲覀兊陌謰審男【捅兄@個(gè)信念對(duì)我們。每日一記，下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：挨打日記。

挨打日記1

那時(shí)我還很小，也記不起是幾歲了，有一個(gè)比我大的村里的小孩手里拿著一個(gè)很大的紅薯用一把鐵匠鋪里打的小刀削著薯皮。當(dāng)時(shí)肚里很餓，見(jiàn)了就走過(guò)去，看著一小片一小片的薯皮飛出去了，掉在地上。我不由自主的雙手伸過(guò)去承接那削下來(lái)的薯皮，薯很光滑圓滾，外面沒(méi)見(jiàn)泥，我承接到了一小片就往嘴里送，一邊吃著，“很甜啦!”。接著我又伸手去接。正好父親路過(guò)，看見(jiàn)了，他不分青紅皂白一把拉住我伸手打過(guò)來(lái)。我傻了，禍不知從何而來(lái)，我哭了，往家里跑，我爸也隨后跟來(lái)了，一進(jìn)家門就伏在凳子上大哭起來(lái)了，好像過(guò)了很久很久，爸還是立在我的身邊，在我停了哭聲之后，他才開(kāi)了口：“你呀，該打。”我抬起頭氣憤的樣子看著他，他接著用和緩的口氣慢慢的對(duì)我說(shuō)：“你這么小小的年紀(jì)就知道用手承接人家的殘余食物，多沒(méi)出息呀，大了以后如何辦，人家不要的東西你就去撿，沒(méi)骨氣，就是再窮，再餓，哪怕餓死我也不撿人家的垃圾，再看你那個(gè)一副兮兮乞求的奴婢相我就來(lái)氣。要吃要穿自己奮斗去?！?/p>

那事我記得很深很深，當(dāng)時(shí)道理不很懂但也朦朦朧朧的知道，到我大了慢慢的越來(lái)越明朗了?！白约簥^斗”對(duì)我影響很大，后來(lái)在我的單位上評(píng)救濟(jì)，我家算窮的，我主動(dòng)退出，到現(xiàn)在我也從沒(méi)向國(guó)家，組織伸手要過(guò)半分三厘的救濟(jì)。也從不把手伸向任何地方要不義的骯臟之錢物。再苦再窮還是奮斗過(guò)來(lái)了，靠自己的雙手，憑自己的勞動(dòng)建起自己的家庭，比上不足，比自己可是樂(lè)乎其中矣!

挨打日記2

這件事已經(jīng)過(guò)去5天了，可是，它在我的心里，讓我無(wú)法忘記!

那一天，很熱!早上，我就勉強(qiáng)地喝了一口湯，而且早上的訓(xùn)練量很大，在剛剛跑完步之后，我就覺(jué)得肚子空空的，胸口很悶、很憋，頭也很暈，我實(shí)在是受不了了，只好找教練商量一下，請(qǐng)求給予我恢復(fù)體力的時(shí)間。

可是，教練什么也沒(méi)說(shuō)，只是用一種兇狠的眼神看著我，好像在審視著一個(gè)罪犯，他沒(méi)有給我特殊的待遇，而是讓所有的隊(duì)員都進(jìn)行了短暫的休息。

我覺(jué)得身體漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)了，下一項(xiàng)訓(xùn)練又開(kāi)始了。

到10：00多的時(shí)候，我突然覺(jué)得身體又一次的開(kāi)始難受，而且很想吐，我心里在給自己鼓氣：“能堅(jiān)持就堅(jiān)持，不能放棄?！?0分鐘之后，我實(shí)在是受不了了，只好再一次的向教練說(shuō)明情況，教練問(wèn)：“你是不是想吐?”“是?！蔽移D難的回答著?！澳勤s快吐，吐完接著訓(xùn)練?！?/p>

由于早上沒(méi)有吃飯，我什么也吐不出來(lái)，只是感覺(jué)心里特備難受。這時(shí)，教練把所有隊(duì)員都叫了過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)，拿起竹棍向我腿上狠狠的打去，我當(dāng)時(shí)留下了委屈的眼淚，他還說(shuō)我難受是裝的，我的心里更加委屈。

這時(shí)，我的師弟(李睿一)給我送了一張紙，可是他卻說(shuō)：“你長(zhǎng)不長(zhǎng)眼色，這時(shí)候給他送紙，你不找著挨打嗎!”頓時(shí)，竹棍已經(jīng)落到了他的屁股上。

隊(duì)友們又開(kāi)始訓(xùn)練了，只有我孤零零的坐在場(chǎng)邊，我的師兄(吳昊)走過(guò)來(lái)，拍拍我的背，輕聲說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒!”因?yàn)檫@句話，吳昊也被教練踢了三腳。

我坐在一邊，看著我的腿，十幾道血印，還有很多地方都青了、腫了，很痛!可我的心里更難受，我的隊(duì)友，我的朋友，我的好兄弟因我而挨了打!

對(duì)于這一次的挨打，我不想再說(shuō)什么，也不想再做什么，他將激勵(lì)著我更加認(rèn)真的踢球，我將是最棒的!

挨打日記3

我爸爸從小就很淘氣，而且也很兇，長(zhǎng)大了也不得了，因?yàn)樗麖男【秃軆撮L(zhǎng)大更兇。

我爸爸生氣起來(lái)可不得了，誰(shuí)也不能阻攔他，他生起氣來(lái)，眉毛像V字，眼睛瞪得非常大，頭發(fā)氣成著火了都，身體動(dòng)來(lái)動(dòng)去，手握成硬硬的拳頭，腳一直踩個(gè)不停，像地震一樣響。

星期一要上學(xué)了，爸爸睡醒了，我還在睡覺(jué)。爸爸走進(jìn)我的房間看到我還在睡覺(jué)，他搖了搖我，把我叫醒，說(shuō)：“臭小子，給我起床，去刷牙洗臉，上學(xué)要遲到了?！蔽艺f(shuō)：“好的，爸爸?！蔽宜⑼暄?，洗完臉，趁著爸爸不注意，我又跑進(jìn)自己房間睡大覺(jué)，關(guān)上門，爸爸看見(jiàn)我的房間關(guān)上門了，爸爸大力推門，看見(jiàn)我躺在床上，就更生氣了。他一把掀開(kāi)被子，把我叫醒，左看看右看看，好像在找什么，爸爸看見(jiàn)有一根鞭子，他走過(guò)去拿起鞭子，我看見(jiàn)爸爸拿著鞭子，向著我走過(guò)來(lái)，我馬上躲在衣柜后面，爸爸發(fā)現(xiàn)我躲在衣柜后面，一把把我抓住，大力抓住我的胳膊，拿著鞭子來(lái)抽我，我覺(jué)得很痛，就哭了，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不要打了爸爸，我乖乖去上學(xué)。”爸爸就不打我了，我被嚇?biāo)懒恕?/p>

我希望爸爸以后不要打我，不要那么兇，希望爸爸溫柔一點(diǎn)，不要那么嚴(yán)厲。

挨打日記4

家長(zhǎng)對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，如：三門必需考100，少一分拿龍鞭打100下，撒謊打1000下拿戒尺，頂嘴打1000下，拿皮帶，打完跪洗搓板。體罰型式：光屁股。

這次我考砸了，數(shù)學(xué)：12，語(yǔ)文：16，英語(yǔ)：98?；氐郊?，媽媽看了我的試卷后簽完字后叫我洗完澡來(lái)“受型”。我洗完澡出來(lái)，媽媽說(shuō)：“上次考好了，就驕傲了?！蔽艺f(shuō)：“不就考砸了嗎!”媽媽算到：數(shù)學(xué)8800下，語(yǔ)文8400下，英語(yǔ)200下，頂嘴1000下，撒謊1000下，共19400下?！懊撗澴?。”我乖乖的脫了。“把內(nèi)褲也脫了”。媽媽可以不脫嗎?不!媽媽把內(nèi)褲扒了下來(lái)，然后把我的手腳捆住，拿起龍鞭，啪啪啪啪……嗚嗚嗚嗚……打完了100下，媽媽讓爸爸打，爸爸打，爸爸拿起龍鞭，只網(wǎng)我屁股縫里打疼的我滾來(lái)滾去，爸爸生氣了，全部拿起打，疼的我哇哇叫，打完了還要跪洗搓板，嗚嗚嗚嗚……。這可是要跪一個(gè)晚上。

第二天早上，我上課時(shí)打磕睡了，老師下課叫我到班公室，把我褲子全扒了，不說(shuō)話，拿戒尺打我的屁股，打完100下后說(shuō)，以后上課再睡覺(jué)就打。嗚嗚嗚嗚嗚嗚……。

下次我一定要考好。

挨打日記5

或許我很熟悉她，一張白皙而長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，大大的眼睛，一頭大波浪披肩發(fā)，時(shí)尚而有個(gè)性，那便是我的課外英語(yǔ)老師—畢瑞。她說(shuō)她的英語(yǔ)教學(xué)爐火純青，還冒著藍(lán)煙兒，能提高英語(yǔ)成績(jī)，我們就是沖著這才來(lái)上的。

看著畢老師長(zhǎng)得挺漂亮的，剛開(kāi)始上第一節(jié)課的時(shí)候，我對(duì)她非常的尊敬、佩服?？墒?，在上課的時(shí)候，如果哪個(gè)人回答錯(cuò)了問(wèn)題，她便會(huì)用鐵棍子抽哪個(gè)人的手，可不是輕輕的，我坐在第四排，都能聽(tīng)到她抽學(xué)生的聲音，她說(shuō)她打人是：“教不嚴(yán)，師之惰”。

第八節(jié)課時(shí)，我被她抽了，并且是平常打預(yù)防針的地方，是因?yàn)槲一卮疱e(cuò)了問(wèn)題，她讓我到她跟前回答問(wèn)題，我就意識(shí)到我要挨抽了。第二次問(wèn)我，我還是答錯(cuò)了。于是，啪、啪、啪的響聲再次傳入我的耳朵，我生氣了，回去就哭了一節(jié)課，再?zèng)]聽(tīng)進(jìn)去，晚上，我在家發(fā)脾氣發(fā)的可厲害了。

再往后，第十六節(jié)課時(shí)我又被畢老師抽了，是因?yàn)槲覄偟疆吚蠋煾埃坏任曳磻?yīng)過(guò)來(lái)就提問(wèn)我，這使我想起了上一次挨打的經(jīng)歷，一緊張，唉，又說(shuō)錯(cuò)了，一聽(tīng)，她更加嚴(yán)厲的說(shuō)：“把手給我伸出來(lái)”，她狠勁抽了一下，我叫了一聲“好疼”。她說(shuō)：“閉嘴，再不閉嘴我抽你一百下”，我伸出來(lái)了，她又抽了十下，我便去找媽媽了。這一次我的反應(yīng)比上一次還要厲害的多，上課時(shí)，我還一直在哭，畢老師看見(jiàn)了，問(wèn)：“董怡佳，你還有完沒(méi)完，要忍不住，現(xiàn)在就給我走人”。我想：“走就走，誰(shuí)怕誰(shuí)呀”!哼，我立馬收拾東西走人了。走到半路，媽媽又把我哄了回去。下課后，媽媽便帶我去吃德克士，媽媽告訴我：“我也不希望你挨打，你一挨打我可賠錢了”!

每一挨完打后我都說(shuō)不再去上畢老師的課了，媽媽總是告訴我：“必須吃得了苦，才能學(xué)到真本事，長(zhǎng)大了才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。來(lái)激勵(lì)我!為了我心中的目標(biāo)，我不再委屈，繼續(xù)上了下去。

挨打日記6

“還不快點(diǎn)寫(xiě)!小心你的屁股和我的板子‘親密接觸’!”這準(zhǔn)是我媽媽的“獅吼功”。

哎呀!不好，媽媽發(fā)現(xiàn)我在磨蹭，就拿了個(gè)板子上來(lái)。“哎呦，哎呦，疼死我啦!”“那你還不快寫(xiě)?”“嗚……我知道了?！?/p>

寫(xiě)完作業(yè)后，我問(wèn)媽媽：“為什么你不先跟我講道理，而是打了我一頓又一頓呢!

媽媽對(duì)我說(shuō)：“我一開(kāi)始是在跟你講道理，可是你不聽(tīng)，我一個(gè)道理就要跟你講N遍，那我就干脆直接打完了事?！?/p>

“啊?那你打完我后有沒(méi)有講過(guò)道理啊?”

“嗯，你有時(shí)候很乖，就是太煩人了，一打你你就明白道理了，我還費(fèi)那個(gè)勁干什么?”

“哎呦!我的媽呀!你也不能為了省事就動(dòng)手啊!媽媽啊，你不知道君子動(dòng)口不動(dòng)手嗎?”

還記得有一次，我們班數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。我本以為我可以考一百分的，可是我錯(cuò)了，因?yàn)榇中奈业某煽?jī)是89分。放學(xué)的路上，我心想：哎，我一定逃不過(guò)那嚴(yán)厲的目光了!到家后，我猜的設(shè)錯(cuò)，媽媽用那嚴(yán)厲的目光盯著我。當(dāng)然，我的耳朵和屁股也享受到了那樣的“待遇?！?/p>

通過(guò)以上的兩件事后，我意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。第一，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)非常磨蹭，一項(xiàng)作業(yè)我都要寫(xiě)一個(gè)多小時(shí)(當(dāng)然，簡(jiǎn)單的作業(yè)我用三四十分鐘就可以了)。第二，因?yàn)槲业拇中模晕业臄?shù)學(xué)才考了那么點(diǎn)分，我應(yīng)該把這兩個(gè)壞習(xí)慣給“抹去”，不讓爸爸媽媽為我擔(dān)心。爭(zhēng)取以后少挨揍!

挨打日記范文6篇

第五篇：寶玉挨打 答案

一、導(dǎo)入新課：

《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)不可逾越的顛峰，其思想和藝術(shù)成就是一個(gè)永遠(yuǎn)挖掘不完的寶藏，千百年來(lái)，《紅樓夢(mèng)》以其不可抵擋的魅力“引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”，今天，就讓我們走進(jìn)紅樓夢(mèng)，走進(jìn)這個(gè)瑰麗的藝術(shù)世界我們學(xué)習(xí)一篇選文《寶玉挨打》（播放《寶玉挨打》視頻片段）

二、本文背景簡(jiǎn)介

28回：寶玉與忠順王府優(yōu)伶琪官交好，互贈(zèng)禮物

32回：寶玉與王夫人婢女金釧打鬧，惹怒王夫人，王夫人決意將金釧驅(qū)逐，金釧不堪其辱投井自殺

三、文本研習(xí)：

（一）整體把握，理清思路

明確：全文分三部分，一是打前交待起因；二是寶玉挨打，以賈政與王夫人、賈母之間的沖突為主；三是打后其他人的反應(yīng)

（分兩部分也可，一是打前交待起因；二是寶玉挨打后眾人的反應(yīng)，近距離反應(yīng)以王夫人、賈母為代表，遠(yuǎn)距離反應(yīng)以薛寶釵、林黛玉為代表）

（二）．寶玉挨打的原因：

1、思考引發(fā)寶玉挨打的事件的原因是什么？

寶玉挨打的直接原因主要有三個(gè)：其一是寶玉會(huì)見(jiàn)官僚賈雨村時(shí)無(wú)精打采，令賈政很不滿意；其二是寶玉與琪官的交往激怒了忠順王爺，給賈政無(wú)端招來(lái)政治糾紛；其三是賈環(huán)搬弄是非，污蔑寶玉逼死了金釧兒

2、賈環(huán)為什么要和寶玉過(guò)不去?他對(duì)寶玉的誣陷反映了賈府中的什么矛盾? 賈環(huán)代表了嫡庶之爭(zhēng)他是庶出，處處受壓抑，在今后的家庭利益分配中肯定會(huì)處于下風(fēng)所以他和母親趙姨娘千方百計(jì)地構(gòu)陷寶玉，手段卑鄙賈環(huán)誣陷寶玉，正反映了大家庭嫡庶之爭(zhēng)極端險(xiǎn)惡的一面

3、寶玉挨打的情節(jié)集中反映出哪些矛盾沖突？

父子矛盾：賈政三“打”；嫡庶矛盾、夫妻矛盾：王夫人三“哭”；母子矛盾：賈母三“逼”、賈政三“求”；

（三）寶玉挨打后眾人的反應(yīng)

1、王夫人：“寶玉雖然該打,老爺也要自重……打死寶玉事小”“老爺雖然應(yīng)當(dāng)管教兒子”

2、賈母：“我說(shuō)一句話,你就禁不起,你那樣下死手的板子,難道寶玉就禁得起了?”

3、寶釵：“早聽(tīng)人一句話,也不至今日”

4、黛玉：“你從此可都改了罷!”

（四）、釵、黛二人對(duì)“寶玉挨打”各有怎樣的反應(yīng)？據(jù)這一情節(jié)分析二人性格特點(diǎn) 寶釵探傷：

托藥而進(jìn)，低頭弄衣帶語(yǔ)言：“早聽(tīng)人一句話，也不至有今日別說(shuō)老太太、太太心疼，就是我們看著也……”神態(tài)：眼圈微紅，雙腮帶赤，低頭不語(yǔ)心理：暗想若寶玉在外頭大事上“做工夫”，討人喜歡了，也不會(huì)吃虧

黛玉探傷： 無(wú)聲之泣，氣噎喉堵神態(tài)：悲戚，兩個(gè)眼睛腫得桃兒一般，滿面淚光語(yǔ)言：勸寶玉“你從此可都改了罷!”

寶釵、黛玉皆聰穎貌美，她們對(duì)寶玉又都有愛(ài)的真情，但她們的思想性格截然不同，寶釵“圓”，理智多于情感；黛玉“直”，情感勝于理智寶釵見(jiàn)寶玉，送的是藥，情急之下，說(shuō)出了“心疼”之語(yǔ)，令寶玉感動(dòng)，但此時(shí)她仍不忘勸寶玉走仕途經(jīng)濟(jì)之路；黛玉則不然，她在追求情感的人生觀上與寶玉相同，因而她能拋棄世俗的功利，她看寶玉，送去的是一顆真心，她從不說(shuō)“那些混賬話”，也不勸寶玉走仕途之路，她勸寶玉“你從此可都改了罷”，是為寶玉的安危著想

（五）、比較賈政、王夫人、賈母在對(duì)待寶玉教育態(tài)度上的異同

相同：由于三人皆屬貴族社會(huì)的上層人物，他們都嚴(yán)格遵從封建的禮制，同時(shí)用這種“傳統(tǒng)”觀念行之于人，都希望寶玉能成為家族合格的繼承人

賈政與王夫人相比：

相同：認(rèn)為寶玉該打，應(yīng)當(dāng)管教，但教育方法不當(dāng)不同：賈政欲望之愛(ài)大于情感之愛(ài)，所以在行為上失之以嚴(yán)，除了講大道理，便是罵甚或打，結(jié)果兒子叛逆王夫人一方面依從寶玉以鞏固自己的地位，一方面因痛失一子，對(duì)寶玉過(guò)分溺愛(ài)寬大于嚴(yán)，其結(jié)果，對(duì)兒子的管教蒼白無(wú)力

王夫人與賈母相比：

相同：溺愛(ài)，在行為上失之以寬不同：王夫人(同上)賈母一味地縱容溺愛(ài)，成為寶玉最強(qiáng)硬的保護(hù)傘，以“孝道”的武器讓賈政認(rèn)罪，也使寶玉在叛逆的路上走得更遠(yuǎn)

不同點(diǎn)：三人的教育方法不同，賈政愛(ài)得無(wú)情，王夫人愛(ài)得無(wú)理，賈母愛(ài)得發(fā)昏

（六）通過(guò)寶玉挨打這一件事分析人賈政、王夫人、賈母的形象

1、賈政：是一個(gè)在保守和落后的制度環(huán)境里誕生的無(wú)能的家長(zhǎng)和昏聵的官僚他的個(gè)性充滿矛盾，在寶玉面前，他本想維護(hù)正統(tǒng)，卻失去了公正和權(quán)威；在門客面前，他本想顯示開(kāi)明之主的兼聽(tīng)和擇善，卻只剩下了偏信和偏執(zhí)；在王夫人面前，他本想顯示自己教子的嚴(yán)厲和原則，卻失去了夫妻的溫情；在母親面前，他屈從于“事親為大”，卻又違背了先前不孝子“弒君殺父”的憂慮

2、賈寶玉：兼有軟弱和反抗的成分軟弱：面對(duì)金釧的自盡，他只會(huì)傷心痛苦，沒(méi)有悲憤，更不敢控訴和抗?fàn)?，面?duì)父親的緊逼，他既不敢辯解、不敢反抗，連逃跑的念頭都沒(méi)有；反抗：對(duì)于身為下賤的奴婢們的悲慘命運(yùn)，他報(bào)以無(wú)限的同情，對(duì)于被統(tǒng)治階級(jí)當(dāng)作玩物的戲子，他愿意傾心相交，而對(duì)于封建統(tǒng)治階級(jí)代表人物的朝廷命官，他罵他們是“國(guó)賊祿鬼”

3、王夫人：家庭地位尊貴，是賈府的實(shí)際統(tǒng)治者對(duì)影響寶玉走正統(tǒng)之路的一切人和事，他皆欲除之而后快，另一方面，她又拼命保護(hù)著寶玉，也在保護(hù)她自己

4、賈母：是賈府最高統(tǒng)治者她高壽健康，是非常懂得生活享受生活的人她對(duì)寶玉十分溺愛(ài)，但不是一味的放縱

四、推薦閱讀：

原著第三十二回 傾訴肺腑、三十三回三十四回 寶玉挨打

一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)檢查： 1．就寶釵、黛玉探望寶玉一節(jié)的思想內(nèi)容和人物特點(diǎn)分析不正確的一項(xiàng)是（C）

A．寶釵“托著一丸藥進(jìn)來(lái)”毫不避諱別人在場(chǎng)，并且交待調(diào)劑之法顯示了她的穩(wěn)重安詳，也暗含著她急切地表現(xiàn)自己對(duì)寶玉感情的成分

B．黛玉未見(jiàn)被打的寶玉，卻早已“兩個(gè)眼睛腫得桃兒一般，滿面淚光”，這“無(wú)聲無(wú)泣”充分說(shuō)明黛玉的愛(ài)是摒棄世俗、強(qiáng)烈真摯的

C．“你放心，別說(shuō)這樣話我便為這些人死了，也是情愿的！”既表現(xiàn)寶玉誓死不向賈政屈服的決心，也可看出他在寶釵、黛玉之間感情無(wú)法選擇而無(wú)奈

D．這節(jié)內(nèi)容，曹雪芹以生動(dòng)的描寫(xiě)向我們展示了青年男女純潔美好的愛(ài)情，也表現(xiàn)了反動(dòng)腐朽的勢(shì)力對(duì)這種愛(ài)情的摧殘

2．就這一節(jié)的表現(xiàn)手法分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（B）

A．成功地運(yùn)用了對(duì)比的手法，通過(guò)人物言行的對(duì)比，表現(xiàn)不同人物的思想性格特征

B．作者通過(guò)寶釵的言行來(lái)襯托黛玉對(duì)寶玉的純真的愛(ài)情

C．黛玉見(jiàn)寶玉，作者著力寫(xiě)了寶玉的心態(tài)動(dòng)作和體貼對(duì)方的話采用反客為主的寫(xiě)法從側(cè)面表現(xiàn)黛玉對(duì)寶玉的愛(ài)情

D．寶釵、黛玉的言語(yǔ)豐富深刻，含蓄豐蘊(yùn)言雖盡，而意無(wú)窮，顯示出曹雪芹高超的藝術(shù)筆力

3、“早聽(tīng)人一句話，也不至有今日！別說(shuō)老太太、太太心疼，就是我們看著心里也——”這是寶釵探望寶玉時(shí)，對(duì)寶玉說(shuō)的第一句話雖寥寥數(shù)語(yǔ)，但包含了許多言外之意，試加以分析概括，并指出寶釵的性格特點(diǎn)

言外之意：

①對(duì)賈政毒打之事的態(tài)度對(duì)賈政的毒打不完全贊同，也決不反對(duì)，認(rèn)為是寶玉自己不聽(tīng)勸告造成的，有責(zé)備寶玉的意思

②對(duì)寶玉的勸告：勸寶玉改弦易轍，回到封建統(tǒng)治者所倡導(dǎo)的“正途”上來(lái)； ③對(duì)寶玉的情：不由自主流露出對(duì)寶玉的愛(ài)情，但卻用“我們”這個(gè)代稱，把自己隱沒(méi)在眾多的同情者之中

寶釵性格特點(diǎn)：從言語(yǔ)中我們可以看出寶釵是一位溫柔、賢良、端莊的“大家閨秀”，但又諳于世故，城府極深

4．黛玉探望寶玉是在黃昏，而且是悄悄進(jìn)來(lái)的，這是為什么？顯示出黛玉怎樣的性格特征？

答案：原因：①避開(kāi)大批探望者，想和寶玉說(shuō)幾句心里話；②已哭了大半天，“眼睛腫得桃兒一般”怕別人取笑

性格特征：①對(duì)寶玉愛(ài)之深切；②處事小心謹(jǐn)慎

5．黛玉見(jiàn)寶玉，哭了半天之后，只說(shuō)了一句：“你從此可都改了罷！”包含了黛玉怎樣復(fù)雜的心情？

答案：這是一句只有深愛(ài)寶玉的黛玉才能說(shuō)出來(lái)的話話雖短，但意味深長(zhǎng)，是洶涌的感情，跳過(guò)悲傷的阻塞而噴濺出來(lái)的一句話，這里面包含著沉痛、體貼、哀怨，同時(shí)也包含著一種無(wú)可奈何的委屈和畏縮，而更多的是對(duì)寶玉的發(fā)自心底的純潔的愛(ài)情，感人肺腑，催人淚下

二、綜合拓展提升：

閱讀《訴肺腑》一課，回答問(wèn)題

1．史湘云嗔怪寶玉“還是這個(gè)性情不改如今大了，你就不愿意讀書(shū)去考舉人進(jìn)士的，也該常常的會(huì)會(huì)這些為官做宰的人，談?wù)勈送窘?jīng)濟(jì)的學(xué)問(wèn)，也好將來(lái)應(yīng)酬世務(wù)，日后也有個(gè)朋友，沒(méi)見(jiàn)你成年家只在我們隊(duì)里攪些什么?”

史湘云對(duì)賈寶玉嗔怪之詞的真正含義是什么?結(jié)合全文，談?wù)勈废嬖频男愿裉攸c(diǎn)

答案：史湘云勸寶玉“會(huì)會(huì)這些為官做宰的人”，目的是將來(lái)“應(yīng)酬世務(wù)”，這是從體貼關(guān)心的角度來(lái)勸寶玉的，表現(xiàn)了湘云熱誠(chéng)豪爽的性格

2．寶玉對(duì)黛玉嘆道：“你皆因總是不放心的原故，才弄了一身病但凡寬慰些，這病也不得一日重似一日”

這段話語(yǔ)之后，黛玉的內(nèi)心世界發(fā)生了哪些變化? 答案：這番話是黛玉渴望聽(tīng)到的這是寶玉的表白，是對(duì)黛玉的關(guān)心，消除了黛玉的疑慮黛玉深知寶玉已明白自己的感情，因此激動(dòng)萬(wàn)分而不能吐露半個(gè)字，千言萬(wàn)語(yǔ)郁積于心，內(nèi)心由疑慮轉(zhuǎn)為愉悅、幸福

3．寶玉瞅了半天，方說(shuō)道“你放心”三個(gè)字這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用是什么? 答案：“你放心”這三個(gè)字是寶玉對(duì)黛玉愛(ài)情的承諾，是對(duì)黛玉的關(guān)懷、體貼、勸慰，“你放心”這三個(gè)字就是讓她不要憂慮、猜疑、擔(dān)心

4、史湘云等人規(guī)勸寶玉要走“仕途經(jīng)濟(jì)”之路，寶玉聽(tīng)得逆耳，隨口說(shuō)：“林妹妹不說(shuō)這樣混賬話”這句話偏又讓林黛玉在暗中聽(tīng)到，“不覺(jué)又喜又驚，又悲又嘆”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，黛玉喜、驚、悲、嘆的是什么?

答案：黛玉喜的是：果然自已眼力不錯(cuò)，素日認(rèn)他個(gè)知己；所驚的是：他在人前—片私心稱揚(yáng)于我，共親熱厚密，竟不避嫌疑；所嘆的是：你我既為知已，又何必有“金玉”之論呢，何必有一寶釵呢；所悲的是：父母早逝，無(wú)人為我主張，而且近日已覺(jué)神思恍惚，病已漸成，恐自命薄不能持久

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