第一篇：第三小學(xué)《崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教 》主題征文

《崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教》主題征文

伊通滿(mǎn)族自治縣伊通鎮(zhèn)滿(mǎn)族第三小學(xué)校

馬冬梅

《崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教》主題征文

生命是一種財(cái)富,更是一種責(zé)任、珍惜生命，反對(duì)邪教，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),從我做起,從今天做起，相信明天一定會(huì)更美好！

邪教是一種迷信,是封建迷信的極端表現(xiàn)，邪教組織正是利用人們對(duì)生老病死和大自然的迷信心理誘使人們邁入邪門(mén)，然后就加以控制。比如：健康是人們渴望的，邪教就抓住這樣的心理,信這個(gè)“神”生病就可以不用去醫(yī)院，自己就消除了。有人信以為真一旦踏入,可就身不由己了。所以我么絕不應(yīng)該相信邪教，它可以誘惑人們的思想消麼人們的日志，又造出死人可以復(fù)活的離奇故事。還可以殘害生命侵犯人權(quán)騙取錢(qián)財(cái)破壞生產(chǎn)擾亂社會(huì)。

所以我們要打破迷信,提高科學(xué)素質(zhì)用先進(jìn)的文化和真正的科學(xué)來(lái)揭開(kāi)“偽科學(xué)”的真面目。

生命是我們自己的，讓我們遠(yuǎn)離邪教，相信科學(xué)，珍惜生命吧!回顧一下科學(xué)在中國(guó)傳播的歷史，將有助于我們理解什么是科學(xué)，什么是科學(xué)精神。

中國(guó)古代有自己的科學(xué)，有自己對(duì)于客觀世界的理性認(rèn)識(shí)，因而也有自己傳統(tǒng)的科學(xué)精神。然而中國(guó)人用“科學(xué)”這個(gè)概念指出人類(lèi)對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)，包括對(duì)自然界、人類(lèi)社會(huì)和人自身的認(rèn)識(shí)，迄今大約只有百年的歷史。

相信科學(xué)，還是相信邪教，不僅關(guān)系到一個(gè)人的人生態(tài)度，家庭幸福還關(guān)系到社會(huì)風(fēng)尚。

要知道邪教是充滿(mǎn)欺騙的組織；邪教是泯滅人性的組織；邪教是害人害己的組織；邪教是扼殺生命的組織。邪教沒(méi)有四季，它像瘟疫一樣的可怕，它讓人們忘記科學(xué)帶給人們的力量。

比如：在每年的中考、高考中，很多考生家長(zhǎng)“望子成龍”心切，在錄取未定之前，總要帶著孩子或是瞞著孩子到街頭巷尾、鄉(xiāng)間角落找一些所謂的巫婆、神漢、算命先生，想為自己的孩子“算”出一個(gè)好前途來(lái)。但是考試成績(jī)和前途是“算命”先生們所能夠左右的嗎？它是決定于考生的努力和自信。考生要相信命運(yùn)就掌握在自己的手中，要堅(jiān)信通過(guò)自己幾年的艱苦努力，一定會(huì)取得滿(mǎn)意的成績(jī)?？忌议L(zhǎng)也要相信自己的孩子，正確引導(dǎo)孩子沉著應(yīng)試，而不能用“算命”來(lái)誤導(dǎo)孩子的前途。

近幾年來(lái)有些地方的農(nóng)村“興廟宇，請(qǐng)菩薩”之風(fēng)越刮越濃，甚至出現(xiàn)“村村建廟宇，人人敬菩薩”的現(xiàn)象。部分農(nóng)民群眾由于自身的文化素質(zhì)和思想認(rèn)識(shí)的相對(duì)局限對(duì)當(dāng)前發(fā)展迅速的社會(huì)領(lǐng)域發(fā)生的一些現(xiàn)象不能進(jìn)行科學(xué)、合理的解釋?zhuān)缓孟嘈乓粋€(gè)虛無(wú)縹緲的超自然力量的神，來(lái)尋求解釋。希望“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥”榮辱觀的倡行，能讓農(nóng)民走近科學(xué)，感受科學(xué)，相信科學(xué)，真正走上“科學(xué)致富”之路。

邪教就是如此一個(gè)集體，人人都希望科學(xué)，部分人愚昧無(wú)知，浪費(fèi)血汗錢(qián)，雖然都是為了孩子和家庭幸福，但是相信邪教總會(huì)沒(méi)有好果子吃?？茖W(xué)的進(jìn)展，新科技的萌發(fā)，都是我們新時(shí)代的標(biāo)志。我們應(yīng)該倡導(dǎo)“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)”，用已有的科學(xué)知識(shí)做基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)更多、更廣的新科技，用科學(xué)來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，把我們的祖國(guó)裝點(diǎn)得更美好！

第二篇：崇尚科學(xué),反對(duì)邪教征文

崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教

“河南省開(kāi)封市蘋(píng)果小學(xué)五年級(jí)學(xué)生劉思影，在癡迷?法輪功?的媽媽的影響下，也逐漸迷上了?法輪功?。2001年1月17日，小思影和媽媽來(lái)到天安門(mén)廣場(chǎng)，點(diǎn)燃了身上的汽油，經(jīng)民警全力撲救，他被緊急送往醫(yī)院。北京積水潭醫(yī)院燒傷科診斷：熱燒傷40％，合并重度吸入性損傷，頭部四度燒傷，頃刻間，一個(gè)健康漂亮的女孩兒面目全非。2001年3月17日，經(jīng)醫(yī)務(wù)人員全力搶救無(wú)效，她失去了寶貴的生命。

看完這則報(bào)道，不禁引發(fā)人們的深思：是什么，如此毒害青少年的心靈？又是什么，讓一個(gè)花季少女不顧自己美麗的容顏，甚至不惜失去生命？是“法輪功”，是邪教！崇尚科學(xué)，是我們每個(gè)人的職責(zé)，誰(shuí)都應(yīng)該崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，這樣才能更加和諧的發(fā)展，正像在八榮八恥中所說(shuō)的“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥”一樣。

我們社會(huì)要倡導(dǎo)傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。以講科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥，形成共識(shí)，形成風(fēng)尚。大家崇尚科學(xué)，能以科學(xué)態(tài)度認(rèn)識(shí)對(duì)待自然、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待自己，必然會(huì)促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，個(gè)人身心健康。工作生活，衣食住行，保健娛樂(lè)，都講科學(xué)，那么我們的生活，一定就會(huì)更美好?？茖W(xué)精神，我認(rèn)為就是尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是的精神，是好奇、質(zhì)疑、探索求知的精神；不盲從、不迷信、不守舊開(kāi)拓創(chuàng)新的精神?？茖W(xué)研究、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，一般都是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出課題，作出假設(shè)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐檢驗(yàn)來(lái)探索真相的過(guò)程?？茖W(xué)是容不得虛假的，它是要求人們尊重客觀規(guī)律，積極進(jìn)取的。

“法輪功”是以李洪志為首的反科學(xué)、反人類(lèi)、反社會(huì)的邪教組織，他們不講科學(xué)，宣揚(yáng)歪理邪說(shuō)，蒙騙群眾、斂財(cái)害命，挑動(dòng)制造事端，是威脅人民生命財(cái)產(chǎn)和社會(huì)安定的毒瘤，他們違背自己的良心，違背自然科學(xué)，使一個(gè)個(gè)鮮活的生命在烈火中飛灰湮滅…… 在這些被蒙騙的人當(dāng)中，還有很多像劉思影一樣的青少年，由于認(rèn)識(shí)能力較低，社會(huì)閱歷較淺，辨別是非的能力不強(qiáng)，給了“法輪功”等邪教組織以可乘之機(jī)，最終釀成了悲劇。由此可見(jiàn)，作為青少年的我們，一定要提高警惕，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)，提高自己的判斷能力，防止受騙上當(dāng)。

生活是美好的，也是復(fù)雜的，“法輪功”等邪教會(huì)傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康，會(huì)使人不思進(jìn)取，放棄美好追求，影響個(gè)人進(jìn)步與發(fā)展，會(huì)使人無(wú)視法律的尊嚴(yán)，損害他人和社會(huì)，走上違法犯罪的道路。

所以，我們應(yīng)該運(yùn)用法律手段同他們斗爭(zhēng)到底，保護(hù)自己，凈化自己的成長(zhǎng)環(huán)境。崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教！

五年級(jí)一班 李文英

第三篇：反對(duì)邪教崇尚科學(xué)征文

記一次有趣的作文課

?丁零零?上課鈴響了。我們語(yǔ)文老師董老師大步地走向講臺(tái)，然后舉起一張畫(huà)著孤貍的紙板，問(wèn)：?這是什么？?

?狐貍！?大家異口同聲地回答。

?我說(shuō)是只狐貍精！?聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們都瞪大了眼睛，感到吃驚。

老師接著說(shuō)：?在農(nóng)村，經(jīng)常會(huì)有這種現(xiàn)象：有的人生病了，不到醫(yī)院去治療，卻偏偏找巫婆。巫婆就騙他說(shuō)，有妖附在他身上了，于是，就做一些驅(qū)妖的假相，又燒香又磕頭，求神驅(qū)邪保佑。世上真有鬼神嗎？?

我們有的搖頭，有的半信半疑。

老師又說(shuō)：?不信？請(qǐng)同學(xué)們看，這就是一只狐貍精。?同學(xué)們哈哈大笑。畫(huà)上分明是只狐貍，怎么會(huì)是狐貍精呢？真有趣。

老師卻一木正經(jīng)地說(shuō)：?好吧，現(xiàn)在我就殺妖給你們看！?只見(jiàn)老師從盛滿(mǎn)水的盆子里，拿出一把菜刀，朝狐貍的脖子砍去。頓時(shí)，狐貍身上鮮血直流。

還真出血了！我們非常驚奇。

?同學(xué)們，你們知道為什么會(huì)這樣嗎？?老師問(wèn)。

?大概是狐貍褪色吧。?有的同學(xué)輕聲說(shuō)道。

?是嗎？?老師這一問(wèn)，班里鴉雀無(wú)聲。

?讓我來(lái)告訴大家吧。?老師解釋道。?我這盆水，不是一盆普通的水，而是堿水。我事先又在狐貍身上撤了一些酚酞。堿水和酚酞結(jié)

合就會(huì)變成紅色，這是化學(xué)反應(yīng)。等你們上了中學(xué)，就會(huì)學(xué)到。?

聽(tīng)了這番話(huà)，同學(xué)們恍然大悟。

然后。老師告誡大家說(shuō)：?自然界中，有許多現(xiàn)象人們目前還解釋不出來(lái)。于是，一些別有用心的人就編出什么鬼呀妖呀，利用人們的弱點(diǎn)，欺騙那些不懂科學(xué)知識(shí)的人，所以我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，相信科學(xué)，破除迷信。?因此這節(jié)作文課的習(xí)作是以‘崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，反對(duì)邪教’為主題寫(xiě)一篇作文。

這真是一堂生動(dòng)有趣的作文課。

第四篇：崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教 征文

崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教

崇尚科學(xué)，是我們每個(gè)人的職責(zé)，誰(shuí)都應(yīng)該崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，這樣才能更加和諧的發(fā)展，正像在八榮八恥中所說(shuō)的“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥”一樣。

崇尚科學(xué)是我們每個(gè)中小學(xué)生都應(yīng)該做的，它自然要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂得科學(xué)知識(shí)。其實(shí)，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教的人有很多，并且不論地位的高低，年齡的大小，知識(shí)的廣薄，還是家庭的富窮，都是會(huì)崇尚科學(xué)的。

我們社會(huì)要倡導(dǎo)傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神。以講科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥，形成共識(shí)，形成風(fēng)尚。大家崇尚科學(xué)，能以科學(xué)態(tài)度認(rèn)識(shí)對(duì)待自然、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待自己，必然會(huì)促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，個(gè)人身心健康。工作生活，衣食住行，保健娛樂(lè)，都講科學(xué)，那么我們的生活，一定就會(huì)更美好?？茖W(xué)精神，我認(rèn)為就是尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是的精神，是好奇、質(zhì)疑、探索求知的精神；不盲從、不迷信、不守舊開(kāi)拓創(chuàng)新的精神?？茖W(xué)研究、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，一般都是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出課題，作出假設(shè)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐檢驗(yàn)來(lái)探索真相的過(guò)程。科學(xué)是容不得虛假的，它是要求人們尊重客觀規(guī)律，積極進(jìn)取的。

讓我們攜起手來(lái)，作一個(gè)熱愛(ài)科學(xué)，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教的好公民吧！

五年級(jí)四班

丁新遠(yuǎn)

第五篇：崇尚科學(xué)反對(duì)邪教征文

崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，創(chuàng)建和諧校園

臨朐東城街道營(yíng)子小學(xué)相玉紅

崇尚科學(xué)，是我們每個(gè)人的職責(zé)，誰(shuí)都應(yīng)該崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，促進(jìn)科技奧運(yùn)人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)的三大概念，這樣才能更加和諧的發(fā)展，正像在八榮八恥中所說(shuō)的“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無(wú)知為恥”一樣，一定講科學(xué)！

有一種東西正是具有了這一點(diǎn)才得到了人民的贊嘆、喜愛(ài)，它有一個(gè)熟悉的名字！他的名字是多么神奇的名字！是它讓我們身邊的陋習(xí)加以改正，是它讓我們的科技得到提升，是它讓正在戰(zhàn)斗的國(guó)家停止戰(zhàn)斗，它只要幾個(gè)字：發(fā)展、和平、美好??它是誰(shuí)？他就是——奧運(yùn)！奧運(yùn)會(huì)正是發(fā)揚(yáng)我們的科技，去向其他國(guó)家證明自己是強(qiáng)大的，自己的科技是發(fā)達(dá)的。它讓我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣讓國(guó)家可以默默無(wú)聞、更快地發(fā)展，使人民得到安寧，讓人民放心，人們就因有了奧運(yùn)會(huì)而想‘有了奧運(yùn)會(huì)世界可以得到和平了！’

崇尚科學(xué)是我們每個(gè)教師都應(yīng)該做的，它自然要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂得科學(xué)知識(shí)照理說(shuō)，我們已受到高等教育，不少人又學(xué)到了有關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)。應(yīng)該是有知識(shí)了，不會(huì)愚昧無(wú)知了。但我們知道，一個(gè)人，不可能窮盡各種知識(shí)，而且，還要受到社會(huì)上各種思想的影響，新的科學(xué)知識(shí)又不斷涌現(xiàn)。因此，要形成學(xué)習(xí)型的社會(huì)，個(gè)人要形成終身學(xué)習(xí)的理念。崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教的人也有很多，不論地位的高低，年齡的大小，知識(shí)的廣薄，還是家庭的富窮，都是崇尚科學(xué)的基礎(chǔ)。我們社會(huì)要倡導(dǎo)傳播科學(xué)思想，普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神以講科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥，形成共識(shí)，形成風(fēng)尚。大家崇尚科學(xué)，能以科學(xué)態(tài)度認(rèn)識(shí)對(duì)待自然、對(duì)待社會(huì)、對(duì)待自己，必然會(huì)促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，個(gè)人身心健康。工作生活，衣食住行，保健娛樂(lè)，都講科學(xué)，我們的生活，一定會(huì)更美好。

科學(xué)精神，我認(rèn)為就是尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是的精神，是好奇、質(zhì)疑、探索求知的精神；不盲從、不迷信、不守舊開(kāi)拓創(chuàng)新的精神?？茖W(xué)研究、科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，一般都是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出課題，作出假設(shè)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐檢驗(yàn)來(lái)探索真相的過(guò)程。容不得虛假，要求人們尊重客觀規(guī)律，積極進(jìn)取。

崇尚科學(xué)，要求各級(jí)組織，黨員干部更應(yīng)重視。他們要作決策、決定，有示范作用，對(duì)公眾影響力也大。報(bào)刊上曾見(jiàn)到建辦公樓講風(fēng)水，開(kāi)公車(chē)燒香，有個(gè)地方官當(dāng)政時(shí)為官運(yùn)而造風(fēng)水橋等報(bào)導(dǎo)。這里有真愚昧的，也許有腐敗者心虛的成份崇尚科學(xué)，會(huì)使我們的眼界更加開(kāi)闊，使我們的知識(shí)更加豐富，還會(huì)使我們的生活更加幸福。這樣我們就可以更好的回報(bào)自己的父母、社會(huì)、祖國(guó)??我們才可以健康快樂(lè)的生活，使我們的生活更加有意義，使我們的人生更有價(jià)值。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學(xué)思想是重要的精神力量，越來(lái)越成為人們的共識(shí)?？偨Y(jié)世界發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)，我們就更加深刻地認(rèn)識(shí)到，科學(xué)文化對(duì)一個(gè)民族生存和發(fā)展的重要性。我們崇尚科學(xué)，就是要弘揚(yáng)科學(xué)精神，掌握科學(xué)知識(shí)，應(yīng)用科學(xué)方法，并自覺(jué)地應(yīng)用于生活的實(shí)踐中。

邪教就像惡魔一樣可怕，它和科學(xué)勢(shì)不兩立。以李洪志為首的法輪功就是如此，它就像一張黑色的大網(wǎng)，將那些愚昧無(wú)知的人們緊緊網(wǎng)在里面，不能喘息。近年來(lái)發(fā)生了很多有關(guān)法輪功的悲慘事件，它騙人的錢(qián)財(cái)，破壞別人的家庭，甚至還殘害無(wú)辜者的生命。它罪大惡極，甚至罪不可赦。

科學(xué)和邪教是對(duì)立的，而科學(xué)卻是打敗邪教的唯一武器。只有崇尚科學(xué)，我們才可以遠(yuǎn)離邪教，過(guò)更好的生活。邪教只傳授給人們一些沒(méi)有科學(xué)依據(jù)的歪理學(xué)說(shuō)，癡迷者最終走向了“升天”、“圓滿(mǎn)”的絕路，認(rèn)為自己是上了天堂，其實(shí)卻走向了殘害自己生命，斷送自己前途的“地獄”。

如今，科學(xué)才能使我們的生活更加美滿(mǎn)；邪教往往適得其反，讓人們的思想復(fù)雜錯(cuò)亂。望大家以后崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，只有這樣，我們才能幸福安康的生活。

播種種子，收獲希望；播種行為，收獲希望；播種習(xí)慣，收獲精彩人生。構(gòu)建和諧校園，由我做起。茫茫人海中，我們每個(gè)人都要做勇敢的水手，以智慧做槳，自信做舵，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，向和諧校園的彼岸前行，我們不懈的搖槳，定會(huì)奏響和諧的樂(lè)章。