第一篇：遼寧省遼師大附中2015-2016學(xué)年高一下學(xué)期(6月)第二次模塊考試 語(yǔ)文試卷（大全）

遼師大附中2015—2016學(xué)年下學(xué)期第二次模塊考試

高一語(yǔ)文試題

命題:高二備課組 校對(duì)：高二備課組 考試時(shí)間： 90分鐘

一、現(xiàn)代文閱讀（共9分，每小題3分）

茶馬古道：維系歐亞大陸通道的必要古道形態(tài)

陳保亞

①大約在唐代，茶傳入藏族地區(qū)，很快成為藏族地區(qū)人民每天飲食結(jié)構(gòu)中必不可少的一部分，《宋史》卷二十六說(shuō)“夷人不可一日無(wú)茶以生”。遠(yuǎn)在唐朝以前，中國(guó)很多地方就有飲茶的習(xí)俗，但都沒(méi)有形成對(duì)茶的全民依賴。不同于絲綢之路上存在的主流商品絲綢，茶是古道上的維系商品，在以滇藏川為核心的早期局域古道獲得了獨(dú)立的性質(zhì)。恃茶性，即藏族等青藏高原民族對(duì)茶的全民依賴，藏族對(duì)茶的依賴使遠(yuǎn)征馬幫穿越橫斷山成為常年的必要行為，于是形成了茶馬古道。

②茶馬古道是以主干道為主的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。主干道上有很多重鎮(zhèn)，這是茶馬古道的主要流通線路。每個(gè)重鎮(zhèn)是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，從節(jié)點(diǎn)上又會(huì)引出茶馬古道支線，這些支線上又有很多馬店。每個(gè)馬店是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，茶葉順著支線延伸到崇山峻嶺和牧場(chǎng)草原，以滿足恃茶民族對(duì)茶的需求。茶在沿途要交易和消耗，茶馬古道網(wǎng)絡(luò)就一直會(huì)得到維系，茶也成為維持古道存在的維系商品，這就使得茶馬古道具有很強(qiáng)的生命力，不可中斷。③滇川藏地帶是茶馬古道網(wǎng)絡(luò)的核心地帶。若從茶成為古道維系商品的角度看，茶馬古道的范圍更為廣泛，自唐宋以來(lái)，地處世界屋脊帶的歐亞大陸連接通道都在向茶馬古道轉(zhuǎn)型，其中一個(gè)基本原因是生活在世界屋脊帶的民族自唐宋以來(lái)都形成了恃茶性。

④由于伊斯蘭教的興起以及和佛教的沖突，連接歐亞大陸的絲綢之路一度處于蕭條狀態(tài)，很多商品開始走海路。隨著漠北回鶻（回紇）西遷（見《舊唐書·回紇傳》）及其向絲綢之路的移動(dòng)，絲綢之路性質(zhì)開始變化。根據(jù)古文獻(xiàn)記載，吐蕃是較早出現(xiàn)飲茶習(xí)俗的民族之一，另一個(gè)較早出現(xiàn)飲茶習(xí)俗的民族是回鶻?！缎绿茣り懹饌鳌酚涗浟嘶佞X市茶的情況，說(shuō)“時(shí)回紇入朝，始驅(qū)馬市茶”。唐代封演所著《封氏聞見記》卷六《飲茶》也有記錄說(shuō)“往年回鶻入朝，大驅(qū)名馬，市茶而歸，亦足怪焉”。西遷到絲綢之路上的回鶻把飲茶習(xí)俗也帶到了絲綢之路上。隨著回鶻恃茶行為的形成，茶的需求劇增。宋、明以來(lái)文獻(xiàn)中記錄的西部茶馬互市以及西域?qū)Σ璧拇罅啃枨螅彩且粋€(gè)重要的證據(jù)。從古道維系商品的角度看，絲綢之路從唐宋開始便向茶馬古道轉(zhuǎn)型，這時(shí)飲茶習(xí)俗已延伸到帕米爾山系和天山山脈。

⑤全民飲茶的習(xí)慣隨著茶馬古道也擴(kuò)散到了絲綢之路的網(wǎng)絡(luò)上，整個(gè)阿爾泰語(yǔ)區(qū)域民族現(xiàn)在也成為恃茶民族，他們的飲茶形式主要是奶茶?！安琛钡淖x音在整個(gè)阿爾泰區(qū)域語(yǔ)言中基本形式是“chaj”，這一形式通過(guò)絲綢之路傳播到了中亞、俄羅斯以及歐洲很多國(guó)家。北方絲綢之路上大量民族全民喝茶習(xí)慣的形成，改變了北方絲綢之路的性質(zhì)，使之在很大程度上帶有茶馬古道的性質(zhì)，茶成為絲綢之路賴以延續(xù)的維系商品，不過(guò)這些地方的沙漠地區(qū)不是用馬而是用駱駝運(yùn)茶。在阿爾泰山、陰山以北，還存在一條橫貫歐亞?wèn)|西的草原之路，也有人把這條道路歸入絲綢之路，稱為草原絲綢之路。宋遼時(shí)期的契丹民族是草原之路的主要活動(dòng)者，他們也開始有了飲茶的習(xí)俗。宋或《萍洲可談》卷一記述說(shuō)：“先公使遼，遼人相見，其俗先點(diǎn)湯，后點(diǎn)茶，至飲食亦先水飲，然后品味以進(jìn)?！?993年，在河北省張家口市宣化區(qū)下八里村遼金張氏墓群里發(fā)現(xiàn)了一幅關(guān)于備茶的壁畫，該墓群的其他壁畫也有關(guān)于飲茶活動(dòng)的記錄。壁畫上的飲茶活動(dòng)涉及茶碾子、茶餅、茶壺、茶盤等工具和煎茶等內(nèi)容。由此可見，當(dāng)時(shí)飲茶活動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)在遼金地區(qū)。⑥到明清時(shí)，大量茶葉從張家口出庫(kù)倫（烏蘭巴托）、恰克圖至歐洲等地，茶葉讀音形式在沿途各個(gè)民族語(yǔ)言中也是“chaj”，茶是草原之路得以年年持續(xù)的維系商品。至清末，茶葉已占恰克圖口岸全部出口商品的90%以上，從這種意義看，草原之路也轉(zhuǎn)型為茶馬古道。（選自 2014年12月5日《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》，有刪改）

1．下列各項(xiàng)中，其性質(zhì)不屬于茶馬古道“恃茶性”的一項(xiàng)是（）（3分）

A．藏民懂得茶葉容易運(yùn)輸和保存，還能補(bǔ)充身體所需的營(yíng)養(yǎng)成分，所以把酥油茶當(dāng)作日常生活中必不可少的飲料。

B．蒙古族視茶為“仙草靈丹”，一塊磚茶可以換一頭羊或一頭牛，草原上有“以茶代羊”饋贈(zèng)朋友的風(fēng)俗

李時(shí)太倉(cāng)所積幾何，時(shí)對(duì)曰：“可支數(shù)年?！钡劭辉唬骸按藯钔⒑凸?，不可沒(méi)也?！?/p>

（節(jié)選自《明史?楊廷和傳》）

4．對(duì)文中畫波浪線部分?jǐn)嗑?，正確的一項(xiàng)是（3 分）

A．因與其僚/上疏/勸帝早朝晏罷/躬九廟祭祀/崇兩宮孝養(yǎng)/勤日講 B．因與其僚上疏勸帝/早朝晏罷/躬九廟祭祀/崇兩宮/孝養(yǎng)/勤日講 C．因與其僚上疏/勸帝早朝晏罷/躬九廟祭祀/崇兩宮孝養(yǎng)/勤日講 D．因與其僚/上疏勸帝早朝晏罷/躬九廟祭祀/崇兩宮孝養(yǎng)/勤日講 5．下列有關(guān)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．鄉(xiāng)，指鄉(xiāng)試。古代科舉考試大體可分為院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試。“連中三元”，指在前三項(xiàng)考試中獲第一名。殿試前三名叫“一鼎三甲”——狀元、榜眼、探花。

B．古時(shí)父母去世需回家守喪。服喪結(jié)束可稱為服闕、服除、服畢。服喪沒(méi)有結(jié)束稱“未卒哭”，服喪期間出去做官稱“奪情”。

C．乞休，中國(guó)古代官員基于某種原因主動(dòng)辭職行為的文辭表述?！跋萝嚒⒁暿?、致仕、乞骸骨”，通常是稱古代官員“新官到任、到任工作、退休、告老還鄉(xiāng)”的幾個(gè)詞語(yǔ)。

D．古代根據(jù)人的社會(huì)地位，對(duì)“死亡”各有其名稱?！抖Y記》謂天子死為崩”；諸侯死為“薨”；大夫死曰“卒”；士曰“不祿”；庶人曰“死”。楊廷和是大夫，所以稱“卒”。

6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．楊廷和少年成名志向遠(yuǎn)大。他十二歲中舉，十九歲時(shí)比父親先考中進(jìn)士，喜歡考察研究國(guó)家的舊制舊例、民情、邊防事務(wù)及一切法家理論，志向高遠(yuǎn)。

B．楊廷和講究孝道。父親去世時(shí)，他請(qǐng)求允許奔喪，但皇上不答應(yīng)，楊廷和再三請(qǐng)求，皇上才答應(yīng)了。楊廷和的做法也開了內(nèi)閣大臣得以守滿喪期的先例。

C．楊廷和敢于制止皇帝的不合理要求?；噬显谛颢C，命令群臣在他回京之日制旗到帳前來(lái)迎接，楊廷和認(rèn)為這些要求不妥，執(zhí)意不從，皇上只好作罷。

D．楊廷和愛(ài)惜民力。楊廷和敢于冒犯龍顏，批評(píng)皇上做法不妥之處，極力說(shuō)明人民困頓、財(cái)物枯竭，甚至請(qǐng)求追究擬旨的人，請(qǐng)求不要讓官員太過(guò)放肆。

三、古代詩(shī)歌閱讀（共11分）閱讀下面一首唐詩(shī)，完成7-8題。

晚歸山居 劉滄

寥落霜空木葉稀，初行郊野思依依。深秋頻憶故鄉(xiāng)事，日暮獨(dú)尋荒徑歸。山影暗隨云水動(dòng)，鐘聲潛入遠(yuǎn)煙微。娟娟唯有西林月，不惜清光照竹扉。

7．這首詩(shī)的頸聯(lián)與王維《山居秋暝》的頷聯(lián)“明月松間照，清泉石上流”相比，在寫景角度上有何相同點(diǎn)？在意境上有何區(qū)別？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

A.使者大喜，如惠語(yǔ)以讓單于

譯文：出使的人很高興，就像?；菡f(shuō)的那樣來(lái)責(zé)備單于 B．妙盡璇機(jī)之正

譯文：精妙地研究透了測(cè)天儀器的道理 C．嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也

譯文：（這樣做）是尊重大國(guó)的威望而表示尊敬啊 D．乃幽武置大窖中，絕不飲食

譯文：于是就把蘇武囚禁起來(lái)關(guān)在大地窖里，（蘇武）絕對(duì)不肯吃一點(diǎn)東西

14.下列有關(guān)古代文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．“布衣之交”指的是平民身份（沒(méi)有做官）時(shí)候就結(jié)交的朋友。

B．漢朝由地方官（太守）向中央舉薦品行端正的人擔(dān)任官職，叫“舉孝廉”。C．封建時(shí)代大臣年老了請(qǐng)求辭職叫“乞骸骨”，意即請(qǐng)求賜還自己的身體回家養(yǎng)老。D．秦漢之前，位次以左為尊，以右為卑

15.下列文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．《漢書》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史，共100篇，含12帝紀(jì)、8表、10志、70列傳 B．《春秋》《史記》《漢書》《三國(guó)志》并稱“二十四史前四史” C．班固是東漢著名史學(xué)家和文學(xué)家，其父班彪也是當(dāng)時(shí)的著名學(xué)者 D．“完璧歸趙”“負(fù)荊請(qǐng)罪”等成語(yǔ)出自《史記·廉頗藺相如列傳》

五、默寫：（每空1分，共10分）

16、默寫。

（1）、《師說(shuō)》一文通過(guò)“古之圣人”與“今之眾人”對(duì)比，批判了“今之眾人，”的錯(cuò)誤態(tài)度。

（2）、《師說(shuō)》中，士大夫之族以地位官職為借口拒絕從師學(xué)習(xí)的語(yǔ)句是：。（3）、《錦瑟》中，作者用，陰陽(yáng)冷暖的不同境界展現(xiàn)了高潔的感情、執(zhí)著的愛(ài)慕和無(wú)盡的哀思與悵恨。

（4）、《錦瑟》中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：。（5）、《登高》中，道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無(wú)限悲涼難以排遣的句是：

。

六、作文（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一個(gè)人可以走得很快，但不可能走得很遠(yuǎn)，只有一群人才能走得更遠(yuǎn)。（非洲諺語(yǔ)）

在這人世間有些路是非要單獨(dú)一個(gè)人去面對(duì)，單獨(dú)一個(gè)人去跋涉，路再長(zhǎng)、再遠(yuǎn)，夜再黑、再暗也得獨(dú)自默默地走下去。（席慕容）

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章，不要寫成詩(shī)歌，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。

娟”“不惜”表現(xiàn)出了詩(shī)人對(duì)山居恬淡美好生活的喜愛(ài)之情。（每點(diǎn)2分，情感1分，分析1分）（意思相近即可）

9.D(嚴(yán)陣以待：擺好嚴(yán)整的陣勢(shì)，等待來(lái)犯的敵人。拭目以待：擦亮眼睛等待著，形容殷切期望或密切關(guān)注事態(tài)的動(dòng)向及結(jié)果。翹首以待：形容殷切盼望。三個(gè)成語(yǔ)都有“等待”的意思，但側(cè)重點(diǎn)不同：“嚴(yán)陣以待”側(cè)重“迎接”“迎擊”；“拭目以待”側(cè)重“動(dòng)向、結(jié)果”；“翹首以待”側(cè)重“急切”。)10．（3分）A.（B.語(yǔ)序不當(dāng)，可改為“陳列展示、文物保護(hù)、科學(xué)研究”。C.主客顛倒，不合邏輯，可改為“孩子近視與看電視……有關(guān)”。D搭配不當(dāng)，可在“高于”前加“這一比例”）

11、B（A 項(xiàng)句式雜糅；“突出……的原則”與“以……為原則”雜糅，C介詞缺失，和自己前缺少介詞與，D“實(shí)現(xiàn)”“效果”搭配不當(dāng)）

12．B（前文先說(shuō)“光變鏤空開窗安全線”，后說(shuō)“磁性全埋安全線”，從照應(yīng)的角度考慮可排除AD；橫線后面有“也有利于”，“也”字強(qiáng)調(diào)的是另一要素，強(qiáng)調(diào)的應(yīng)是“分別位于票面兩邊”，由此排除C，所以答案為B）

13、D

絕不飲食：斷絕供應(yīng)，不給蘇武一點(diǎn)吃喝的東西。

14、D

秦漢之前，位次以右為尊

15、B

《史記》《漢書》《后漢書》《三國(guó)志》并稱“二十四史前四史”16、1、其下圣人也亦遠(yuǎn)矣

而恥學(xué)于師

2、位卑則足羞

官盛則近諛

3、滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

4、此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。

5、艱難苦恨繁霜鬢(bìn)，潦倒新停濁酒杯。

【參考譯文】楊廷和，字介夫，新都人。父親楊春，官居湖廣提學(xué)僉事。楊廷和十二歲時(shí)參加鄉(xiāng)試考中舉人。成化十四年，十九歲，比他父親先考中進(jìn)士。改任庶吉士。楊廷和長(zhǎng)得英俊瀟灑，性格沉靜穩(wěn)重，周密審慎，寫文章簡(jiǎn)潔流暢有章法。喜歡考察研究掌故、民情、邊防事務(wù)及一切法家理論，志向高遠(yuǎn)，心懷成為宰輔重臣的愿望。

乾清宮發(fā)生火災(zāi)，楊廷和請(qǐng)武宗避開大殿，下詔批評(píng)自己的過(guò)錯(cuò)，征求正直之言。趁此與下屬官員一起上疏，勸武宗早些上朝，晚些退朝，親自參加九廟祭祀，尊崇對(duì)兩宮皇后的孝順供養(yǎng)，勤于每天的經(jīng)史講習(xí)。又面奏皇上廣開言路，通達(dá)民情，遣還邊兵，革除宮市，節(jié)省土木建筑，減少織造，一共十多條，都切中時(shí)弊。但武宗不省察。

不久因父親去世，請(qǐng)求允許奔喪，武宗不答應(yīng)。楊廷和再三請(qǐng)求，武宗才答應(yīng)。內(nèi)閣大臣得以守滿喪期的，從楊廷和開始。服喪期剛滿，楊廷和就被武宗召回。當(dāng)時(shí)武宗正在宣府打獵，派使臣賜給楊廷和羊和美酒、銀兩。楊廷和上疏推辭，趁機(jī)請(qǐng)武宗回京，武宗沒(méi)有回復(fù)。楊廷和又與大學(xué)士蔣冕騎馬到居庸關(guān)，想親自出塞請(qǐng)武宗回來(lái)?；实勖罟却笥冒咽仃P(guān)門（不允許他們出關(guān)），他們才回京。皇帝命令群臣在他回京之日各做旗幟到帳前來(lái)迎接，楊廷和說(shuō)：“這是民間百姓用來(lái)表示對(duì)故舊的親熱罷了，天子是最為尊貴的，我們不敢褻瀆奉獻(xiàn)這些。”皇帝再次派使臣前來(lái)說(shuō)明意思，但楊廷和執(zhí)意不從，武宗只好作罷。

江東一帶連年歉收，而宦官又請(qǐng)求派官員督促織造。工部和給事、御史進(jìn)諫，都不聽從，催促內(nèi)閣起草敕書。楊廷和等不奉命，趁機(jī)極力說(shuō)人民困頓財(cái)物枯竭，請(qǐng)不要派遣?；实鄞叽俑鼮榧逼?，并告誡不要固執(zhí)阻撓。楊廷和極力勸諫，說(shuō)：“臣等及滿朝大臣、諫官的話都不聽，反而聽信幾個(gè)邪惡小人的話，陛下能只與這二三個(gè)奸邪小人共同治理祖宗的天下嗎？憲宗、孝宗愛(ài)護(hù)人民節(jié)省財(cái)物的美好政績(jī)有很多，陛下不效法，偏偏效法那些不足效法的，這是為什么呢？”因而請(qǐng)求追究擬旨的是何人，懷疑有人假借御批來(lái)實(shí)現(xiàn)私欲?；实弁妻o說(shuō)不清楚，只是告誠(chéng)所遣宦官不要過(guò)分放肆而已，但不予阻止。

楊廷和起先屢次上疏請(qǐng)求退休，后來(lái)請(qǐng)求更加堅(jiān)決。三年正月，皇帝允許楊廷和離職。第二年六月，楊廷和去世，享年七十一歲。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，皇帝問(wèn)大學(xué)士李時(shí)太倉(cāng)積聚的糧食還有多少，李時(shí)回答說(shuō)：“還可以支付幾年?！被实鄹锌卣f(shuō)：“這是楊廷和的功勞??！不可以抹殺?！?/p>

作文：【解析】

第二篇：2013學(xué)年杭師大附中第二學(xué)期第二次月考高一語(yǔ)文試卷

杭師大附中2013學(xué)年第二學(xué)期新疆部第二次月考

高 一 語(yǔ) 文 試 卷

考生須知：

1．本試卷分試題卷和答題卷，滿分100分，考試時(shí)間100分鐘。

2．答題前，在答題卷密封區(qū)內(nèi)填寫學(xué)校、班級(jí)和姓名。

3．所有答案必須寫在答題卷上，寫在試題卷上無(wú)效。

一(18分)

1．下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)

A．礦藏(cáng)嚙噬(nia)百舸爭(zhēng)流(kě)．．．

B．坍圮(pǐ)田鳧(jī)云氣氤氳(yūn)．．．

C．罡風(fēng)(gāng)齏粉(zhāi)煢煢孑立(qióng)．．．

D．肇始(zhào)熾熱(chì)垂頭耷腦(dā)．．．

2．下列詞語(yǔ)書寫有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A．聳峙贍養(yǎng)淺嘗輒止浮想聯(lián)翩

B．不啻蒼鷹雷霆萬(wàn)鈞煢煢孑立

C．繾綣馨香經(jīng)世致用禮尚往來(lái)

D．頻臨商榷繁蕪叢雜入不付出

3．依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

①以后我也曾有幸遇見過(guò)看到蝴蝶盛會(huì)的人，聽他們繪聲繪色的但比起記載或傳說(shuō)中的盛況來(lái)也已經(jīng)大有遜色了。

②吳教授說(shuō)，嗅昧異常是多種原因綜合導(dǎo)致的，無(wú)法一一檢測(cè)，但只要嗅味指標(biāo)這一項(xiàng)不合格，就足以判斷這種水不合格。

③他寫的這篇文章，議論入木三分，結(jié)構(gòu)別出心裁，文字如行云流水，而寫作水平還有待提高的我們只能了。

A．描寫往往望其項(xiàng)背B．描寫常常望塵莫及

C．描述常常望其項(xiàng)背D．描述往往望塵莫及

4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)

A．海軍護(hù)航是保證中國(guó)出海船員生命安全和中國(guó)船運(yùn)公司資產(chǎn)的國(guó)家行為，不會(huì)向被護(hù)航的船只收取任何費(fèi)用。

B．覆蓋城鄉(xiāng)醫(yī)療保障體系的相關(guān)法律將惠及我國(guó)的每一位城鄉(xiāng)居民，其中，建立家庭醫(yī)生制度是一項(xiàng)重要的法律之一。

C．我國(guó)的賑災(zāi)工作總體上處于世界較高水平，這是國(guó)際一些媒體對(duì)比中美日等國(guó)幾次大災(zāi)害中的政府表現(xiàn)后得出的普遍結(jié)論。

D．誠(chéng)信教育應(yīng)成為我國(guó)公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，因?yàn)檎\(chéng)信與否不僅會(huì)影響到一個(gè)國(guó)家的整體形象，而且體現(xiàn)了公民的基本道德素質(zhì)。

5．補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。(只選做三小題)。(3分)

①，,聲斷衡陽(yáng)之浦。（王勃《滕王閣序》）

②風(fēng)急天高猿嘯哀。不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(杜甫《登高》)

③ _____________，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁？_____________。（李煜《虞美人》）④白露橫江。(蘇軾《赤壁賦》)

6．閱讀下面材料，寫不少于30字的評(píng)論文字，要求觀點(diǎn)明確、分析在理。(3分)

湖北恩施去年的高考狀元楊元火了。微博爆料，他的母校鳳縣高級(jí)中學(xué)為他在校園里 建了一座塑像，并稱之?‘書寫了平民教育的神話?。對(duì)此，輿論紛紛。學(xué)校深感壓力。二(20分)

閱讀下面的文言文，完成7一10題。

梁惠王曰：?寡人之于國(guó)也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)。．．．

河?xùn)|兇亦然。察鄰國(guó)之政，無(wú)如寡人之用心者。鄰國(guó)之民不加少，寡人之民不加多，何也？?．

孟子對(duì)曰：?王好戰(zhàn)，請(qǐng)以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后．．

止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？?

曰：?不可。直不百步耳，是亦走也。?

曰：?王如知此，則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，．

魚鱉不可勝食也。斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無(wú)憾也。養(yǎng)生喪死無(wú)憾，王道之始也。五畝之宅，樹之以桑，五十者可以．

衣帛矣。雞豚狗彘之畜，無(wú)失其時(shí)，七十者可以食肉矣；百畝之田，勿奪其時(shí)，數(shù)口之家可以無(wú)饑矣；謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知檢，涂有餓殍而不知發(fā)。人死，．．．

則曰：‘非我也，歲也?！呛萎愑诖倘硕鴼⒅唬骸俏乙?，兵也?！鯚o(wú)罪歲，斯天下之民至焉。?

7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A．河內(nèi)兇兇:兇狠B．魚鱉不可勝食也勝：盡 ．．

C．狗彘食人食而不知檢檢：收斂D．涂有餓殍而不知發(fā)涂：同“途” ．．

8．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，都相同的一項(xiàng)是（3分）

A．則移其民于河?xùn)|則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也。．．

B．寡人之于國(guó)也鄰國(guó)之民不加少 ．．

C．棄甲曳兵而走狗彘食人食而不知檢 ．．

D．樹之以桑請(qǐng)以戰(zhàn)喻 ．．

9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）

①數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。

②然而不王者，未之有也。

10.孟子認(rèn)為使“天下之民至焉”的措施有哪些？請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容分點(diǎn)概括。（4分）閱讀下面這首詞，完成11-12題。（6分）

①虞美人

李煜

風(fēng)回小院庭蕪綠，柳眼春相續(xù)。憑闌半日獨(dú)無(wú)言，依舊竹聲新月似當(dāng)年。笙歌未②散尊罍在，池面冰初解。燭明香暗畫樓深，滿鬢清霜?dú)堁┧茧y任。

注：①這首《虞美人》是李煜囚居汴京時(shí)的作品。②尊罍：尊和罍都是古代的盛酒器。

11．一、二兩句寫春景，其作用是什么？（2分）

12．這首詞是怎樣抒發(fā)作者的思想情感的？請(qǐng)結(jié)合下片作賞析。（4分）

三（22分）

閱讀下面的文章，完成13-19題。

（一）2013年3月21日，文學(xué)批評(píng)家李建軍發(fā)文批評(píng)作家莫言：：?在寫作過(guò)程中，他缺乏最起碼的自我約束和樸實(shí)態(tài)度，有一種刻意為之、故意賣弄的傾向……?4月7日，文學(xué)期刊《收獲》的執(zhí)行主編程永新在微博上發(fā)表抗議：?如果說(shuō)以前對(duì)王安憶《天香》的批評(píng)、對(duì)賈平凹《帶燈》的批評(píng)只是顯示幼稚可笑而已，那么李建軍對(duì)莫言的攻訐已越過(guò)文學(xué)批評(píng)的底線。?

莫言頭頂若貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠，有批評(píng)家在他頭上捉虱子乃至動(dòng)刀子，莫言頭頂諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)桂冠，有批評(píng)家在他頭上捉虱子乃至動(dòng)刀子，自然會(huì)吸引很多人圍觀。文學(xué)批評(píng)是灰色的，但文學(xué)之樹常青。文學(xué)是文學(xué)批評(píng)的衣食父母，文學(xué)批評(píng)得靠文學(xué)過(guò)活。誠(chéng)如喬治〃布萊所言：批評(píng)家本質(zhì)上依賴于他人的思想。他是從他人的思想中得到食物和營(yíng)養(yǎng)的。這就是奠定了文學(xué)的首席地位。但是，文學(xué)離不開文學(xué)批評(píng)，文學(xué)批評(píng)對(duì)文學(xué)進(jìn)行再生產(chǎn)和再創(chuàng)作，從而實(shí)現(xiàn)文學(xué)的增值。作家與批評(píng)家，既可能結(jié)成冤家，也可以成為知音。關(guān)鍵要看，文學(xué)與批評(píng)的?二人轉(zhuǎn)?是如何表演的。

近些年，一個(gè)有目共睹的文學(xué)現(xiàn)實(shí)就是：文學(xué)整體性地走向邊緣化。在洶涌的功利主義大潮面前，文學(xué)受到極大的沖擊，它不再是時(shí)代的寵兒。如今，無(wú)孔不入的互聯(lián)網(wǎng)和新媒體全天候地生產(chǎn)信息，大大稀釋了文學(xué)的濃度和純度。網(wǎng)絡(luò)上流沙遍地，文學(xué)要想成為沙漠中的一潭綠洲，只能自甘寂寞，留守在水源地，不可一味地追趕流沙。這就需要文學(xué)和文學(xué)批評(píng)在喧囂的世間相互溫暖，守住文學(xué)的綠洲。2012年莫言問(wèn)鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，空前提振了國(guó)人的文學(xué)激情，但人們對(duì)文學(xué)的暫時(shí)性圍觀多帶有功利主義的念想，那些對(duì)莫言突如其來(lái)的追捧，其心思多在文學(xué)之外，其中對(duì)文學(xué)有真正的理解者不多，這不利于文學(xué)自身的修煉。

我們強(qiáng)調(diào)文學(xué)與文學(xué)批評(píng)之間的?和平共處?，并不是說(shuō)，二者之間一定要維系名存實(shí)亡的?安定團(tuán)結(jié)?，表演禮儀上的相敬如賓，以謀求世俗性的雙贏。真正的文學(xué)批評(píng)是不吝嗇批評(píng)的，文學(xué)需要觸及痛點(diǎn)和癢處的批評(píng)，需要擊中穴位的電擊。問(wèn)題是要看：這種批評(píng)是不是基于文學(xué)本身的邏輯，是不是出于對(duì)文學(xué)的大愛(ài)，是不是對(duì)文學(xué)有真正的理解。喬治〃布萊曾指出，重新發(fā)現(xiàn)作者的我思，這是批評(píng)家的首要任務(wù)。批評(píng)家需要真正融入自己的批評(píng)對(duì)象，沒(méi)入在作家的世界里，把自己?借給了另一個(gè)人?，讓這?另一個(gè)人?在自己的心中思想、感覺(jué)、痛苦、騷動(dòng)，這種理解，才是真正的文學(xué)批評(píng)家要做的功

課。這應(yīng)是批評(píng)家職業(yè)的基本倫理。

我們的很多文學(xué)批評(píng)恰恰做不到這一點(diǎn)。有的文學(xué)批評(píng)完全以自我為中心，拋開文學(xué)一路裸奔。有的文學(xué)批評(píng)說(shuō)得天花亂墜，燃放花里胡哨的理論焰火，看上去很美，就是不接文學(xué)的地氣。這種文學(xué)批評(píng)只會(huì)是隔山打牛，隔靴搔癢。我們期待文學(xué)批評(píng)回到文學(xué)身．．

邊，回到文學(xué)批評(píng)自身。在真正的文學(xué)批評(píng)面前，任何作家都是沒(méi)有豁免權(quán)的。

如今，非文學(xué)的批評(píng)太多，而文學(xué)的批評(píng)太少。批評(píng)家的功夫在詩(shī)外，這就會(huì)大大稀釋批評(píng)的銳力和魅力。很多文場(chǎng)上的恩怨多是由文學(xué)之外的因素引致的，制造出不少動(dòng)靜，不過(guò)，局內(nèi)人一看就會(huì)明白是怎么一回事。

13.指出第五段中加點(diǎn)的“地氣”的含義。（2分）

14.作者認(rèn)為“在真正的文學(xué)批評(píng)面前，任何作家都是沒(méi)有豁免權(quán)的”的原因有哪些？（4分）

15.文學(xué)批評(píng)家如何才能守住“文學(xué)批評(píng)的底線”？請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容簡(jiǎn)要回答。（3分）

（二）竹影

蘇詩(shī)布

我老家的屋門口有一片竹林，顯得小巧精致。小巧是出自于竹子本身，那些竹子不同于井岡山的翠竹，也不像那些張揚(yáng)的毛竹，是細(xì)而軟的黃間竹。精致呢，是其面積不大，也就半畝左右，竹林的邊緣有路和田地圍著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像濃濃的一大兜綠意。

陽(yáng)光透過(guò)那片竹林時(shí)，日子豐富了許多。陽(yáng)光似乎也有一雙手一樣，總把竹林捆成一束，從早晨到黃昏，自由自在地變大變小，拉長(zhǎng)拉短。從家門口探進(jìn)來(lái)的竹子的影子，就可以讀懂時(shí)間，讀懂日子走過(guò)的聲音。這種聲音母親最懂，比鬧鐘更讓她清醒。竹子的影子總能告訴母親煮飯的時(shí)間，或是翻曬衣物的時(shí)辰。

許多年了，那片竹林用它的富有喂養(yǎng)著我們。谷雨過(guò)后，林子里的小竹筍破土而出，一簇簇的，直往上長(zhǎng)。僅在一夜兩夜間，就認(rèn)不出昨夜的同伴了。于是采擷竹筍就成了母親讓我們回家鄉(xiāng)的借口，似乎那竹筍每長(zhǎng)一寸，我們回家的日子就近了許多。其實(shí)，在外生活的日子總不能讓母親算得那么準(zhǔn)確，竹筍長(zhǎng)的過(guò)高了，家門口那條小路依舊看不見我們兄弟的身影。母親只好自己來(lái)采擷那些竹筍，升灶堂，燒沸水，剝筍皮，一場(chǎng)忙碌，大鐵鍋便漸漸地積滿了竹筍。母親坐在灶堂口，面對(duì)燃得火熱的柴火，心想，孩子們快回家了。于是母親笑了。一個(gè)人對(duì)著灶堂火一樣地笑。每每“這種笑”總能如愿，等到我們到家時(shí)，母親總說(shuō)，昨天“灶堂火”笑得厲害，我就知道你們要回來(lái)了。在陽(yáng)光里，母親的竹筍慢慢變成了筍干。陽(yáng)光越過(guò)那片竹林時(shí)，母親像翻曬衣物一樣伺弄著那些筍片。最后，那些筍片幾乎成了我們桌上的美味，成了我們咀嚼鄉(xiāng)情的依托。

三年前，母親生了場(chǎng)大病。手術(shù)過(guò)后又回到老家那片竹林。剛開始，母親總是不習(xí)慣，老是把時(shí)間弄錯(cuò)，老是把那片竹子的影子看成回家的孩子們。

今年谷雨過(guò)后，我早早地回老家了。母親一看見我就一跳一跳地從屋門口跑了出來(lái)，跨過(guò)走廊，越過(guò)庭院那片濃濃的竹林影子。她說(shuō)，昨天“灶堂火”笑得很旺。母親依舊忘不了那片竹林。她似乎已經(jīng)知道我的心思，我還沒(méi)有進(jìn)家門口她就帶著我進(jìn)那竹子林了。母親邊走邊說(shuō)，你回來(lái)的早，竹筍還沒(méi)有成片長(zhǎng)出。

濃濃的竹蔭里只有依稀的幾棵小竹筍，它們光著身子，如果不細(xì)心還看不見它們破土而

出的身段兒。只在竹子林外邊，有幾棵長(zhǎng)高的竹筍，它們好像早熟的孩子，顯得有些夸張。母親說(shuō)，那是引路竹筍，采不得的。母親跟在我的身后，依舊是一坎一坎地越過(guò)那團(tuán)竹蔭，陽(yáng)光在一個(gè)瞬間亮麗了許多。母親好像不忍心讓我空手而回，又折回身隱入竹林里，透過(guò)斑駁的光影，母親還是那樣一跳一跳地，越過(guò)竹林的溝坎。不一會(huì)兒，母親從竹林里鉆了出來(lái)，抱了長(zhǎng)短不一的竹筍，母親的臉上、頭發(fā)，沾了許多的竹子葉片。我想幫母親掃落那些碎屑，但面對(duì)母親忙著整理那些竹筍，面對(duì)她額頭上滲出的汗水，我的手停住了。我只在心里祈禱著，愿母親每天都能越過(guò)那團(tuán)竹蔭，去領(lǐng)受竹林這一邊陽(yáng)光的收獲。

母親捆好那些竹筍，似乎還不滿意，又砍下了一根高高的竹子母親說(shuō)，這竹子挺好的，你回去可以架在陽(yáng)臺(tái)上掛衣服這竹子好長(zhǎng)，有我兩個(gè)人高，大約有三米多其實(shí)，我的陽(yáng)臺(tái)早已經(jīng)用上自動(dòng)晾衣架了，它是新型建筑材料做成的，不生銹，只要一摁開關(guān)，就升降自如我正在思慮著，母親已把竹竿削好了，青亮青亮的。

面對(duì)竹竿，我突然想到了幾千年前那個(gè)遠(yuǎn)嫁的女子。《詩(shī)經(jīng)》的《衛(wèi)風(fēng)〃竹竿》里記錄了那個(gè)遠(yuǎn)嫁女子的思念情懷：“籊籊竹竿，以釣于淇。豈不爾思?遠(yuǎn)莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，遠(yuǎn)父母兄弟?！比?、淇水，逐漸遠(yuǎn)去；父母兄弟，逐漸遠(yuǎn)離。遠(yuǎn)嫁的女兒，回憶起童年在淇水的釣魚等快樂(lè)的情形，思念之情能不涌動(dòng)嗎?

一根竹竿無(wú)法挑動(dòng)一片竹林。就像我每一次回老家，一場(chǎng)重逢并不能帶走親情的全部。而在母親的心里，孩子們每一次回家都像竹筍成長(zhǎng)一樣，愛(ài)慢慢地長(zhǎng)成竹子，慢慢地長(zhǎng)成竹蔭。

16.本文通過(guò)哪些事來(lái)表現(xiàn)“母親”對(duì)“我們”的愛(ài)？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（2分）

17.下列句子描寫生動(dòng)，請(qǐng)加以賞析。（4分）

①陽(yáng)光似乎也有一雙手一樣，總把竹林捆成一束，從早晨到黃昏，自由自在地變大變小，拉長(zhǎng)拉短。

②母親一看見我就一跳一跳地從屋門口跑了出來(lái)，跨過(guò)走廊，越過(guò)庭院那片濃濃的竹林影子。

18.第8段引用《詩(shī)經(jīng)》的《衛(wèi)風(fēng)竹竿》中的詩(shī)句其作用是什么？（3分）

19.根據(jù)文意，探究作者賦予“竹子”的思想內(nèi)涵。（4分）

四（40分）

20.閱讀下面的材料，按要求作文。（40分）

80年代初，大慶油田有位管理倉(cāng)庫(kù)的女青年能將自己倉(cāng)庫(kù)中八萬(wàn)多種配件都熟記在心，并能摸黑找到所需物件。一時(shí)全國(guó)各地前往取經(jīng)的人員絡(luò)繹不絕，有些地方還組織相關(guān)人員以其為趕超目標(biāo)，都以打破該女青年的記憶紀(jì)錄為榮。我國(guó)著名雜文家林放先生針對(duì)這種情況撰文說(shuō)，我們學(xué)習(xí)這位女青年的敬業(yè)精神是可以的，但她的這種技能我們則不必太過(guò)于拘泥，因?yàn)閷?lái)計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及必將淘汰她的這種方式,我們與其機(jī)械地追趕她的記憶,不如加快計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及和開發(fā)。在計(jì)算機(jī)技術(shù)還如天邊云彩般縹緲的當(dāng)年，林放先生的話其實(shí)是并不被多數(shù)人認(rèn)可的。而今天重溫林放先生的文章,我們就不得不折服于他見識(shí)的超前。

請(qǐng)以“見識(shí)”為題，寫一篇文章。

注意：①立意自定。②除詩(shī)歌外，文體自選。③不少于800字。④不得抄襲套作。

第三篇：2014-2015學(xué)年安徽省淮北師大附中高一下學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷S

1.根據(jù)提示補(bǔ)寫名句或填寫課文原句。

①山重水復(fù)疑無(wú)路，___________________。②___________________，勿以善小而不為。③___________________，大渡橋橫鐵索寒。④___________________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

⑤個(gè)人的遭遇與國(guó)家的命運(yùn)是緊密結(jié)合在一起的，杜甫《春望》中的“_________，_________”和文天祥《過(guò)零丁洋》中的“___________________，___________________”詩(shī)句正說(shuō)明了這一點(diǎn)。

1.閱讀下面這篇文章，回答問(wèn)題。完成下題。守口如瓶

①男人失業(yè)了。他沒(méi)有告訴女人。

②他仍然按時(shí)出門和回家。男人夾著公文包，擠上公交車，三站后下來(lái)。他在公園的長(zhǎng)椅上坐定，愁容滿面地看著廣場(chǎng)上成群的鴿子。到了傍晚，男人換一副笑臉回家。他敲敲門，大聲喊:“我回來(lái)啦！”男人這樣堅(jiān)持了5天。

③5天后，他在一家很小的水泥廠找到一份短工。那里環(huán)境惡劣，飄揚(yáng)的粉塵讓他的喉嚨總是干的。勞動(dòng)強(qiáng)度很大，干活的時(shí)候，他累得滿身是汗。男人全身沾滿厚厚的粉塵，他像一尊活動(dòng)的疲勞的泥塑。

④下了班，男人在工廠匆匆洗個(gè)澡，換上筆挺的西裝，扮一身輕盈回家。⑤他敲敲門，大聲喊:“我回來(lái)啦！”女人就奔過(guò)來(lái)開門。滿屋蔥花的香味，讓男人心安。⑥飯桌上女人問(wèn)他：“工作順心嗎？” ⑦他說(shuō)：“順心，新來(lái)的女大學(xué)生挺清純?！?⑧女人嗔怒，卻給男人夾了一筷子木耳。⑨女人說(shuō):“水開了，要洗澡嗎？” ⑩男人說(shuō)：“洗過(guò)了，和同事洗完桑拿回來(lái)的?！迸溯p哼著歌，開始收拾碗碟。?男人想：好險(xiǎn)，差一點(diǎn)被識(shí)破。疲憊的男人匆匆洗臉?biāo)⒀溃缓蟮诡^就睡。?男人在那個(gè)水泥廠干了20多天。那天晚飯后，女人突然說(shuō)：“你別在那個(gè)公司上班了吧，我知道有個(gè)公司在招聘，幫你打聽了，所有要求，你都符合，明天去試試？” ?男人一陣狂喜，卻說(shuō)：“為什么要換呢？”女人說(shuō)：“換個(gè)環(huán)境不是很好嗎？再說(shuō)這家待遇很不錯(cuò)呢。”

?于是第二天，男人去應(yīng)聘，結(jié)果被順利錄取。

?那天男人燒了很多菜，也喝了很多酒。他知道，這一切其實(shí)瞞不過(guò)女人的。當(dāng)一個(gè)人深愛(ài)著對(duì)方時(shí)，有什么事能瞞得過(guò)去呢？男人回想這20多天來(lái)，每天，飯桌上都有一盤木耳可以清肺。粉塵飛揚(yáng)中的男人需要一盤木耳炒蛋。有時(shí)女人會(huì)逼他吃掉兩勺梨膏?，F(xiàn)在男人完全相信女人早就知曉了他的秘密，她默默地為他做著事，卻從來(lái)不揭開它。

?婚姻生活中，有一種感動(dòng)叫相親相愛(ài)，有一種感動(dòng)叫相濡以沫。其實(shí)還有一種感動(dòng)，叫守口如瓶。

【小題1】夫妻雙方“守口如瓶”的表現(xiàn)有哪些？

答：__________________________________________________________________________ 【小題2】結(jié)合上下文，分析第③段劃線句“飄揚(yáng)的粉塵讓他的喉嚨總是干的”的作用。答：__________________________________________________________________________ 【小題3】第?段中，男人“燒了很多菜，也喝了很多酒”的原因有哪些？

答：__________________________________________________________________________ 【小題4】依據(jù)文意，談?wù)勀銓?duì)本文題目“守口如瓶”的理解。答：__________________________________________________________________________

2.閱讀文章，完成各題?！栋捕骱湍膛！饭?jié)選

她就用這副神情接連打發(fā)走了許多主顧，這便理所當(dāng)然地引起大家對(duì)她的注意，對(duì)她說(shuō)長(zhǎng)道短起來(lái)。有個(gè)人已經(jīng)來(lái)過(guò)一次想買這頭牛，遭到了拒絕，現(xiàn)在又折回來(lái)，出了一個(gè)大價(jià)錢，那誘惑力簡(jiǎn)直令人難以抗拒。安恩老太太還是用非常堅(jiān)定的口氣回答說(shuō)：“不!”但是她似乎有些窘迫不安。

“那么，它是已經(jīng)賣出了不成?”那人問(wèn)道。

“沒(méi)有，這頭牲口是不賣的。”

“是嗎?那么干嗎老站在這里?難道光是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎?”這個(gè)男人刨根究底地追問(wèn)著，“是你自己的奶牛嗎?”

“是呀，當(dāng)然是的嘍?！痹谶@頭奶牛還是條小牛犢的時(shí)候，就是她的了，那是一點(diǎn)都不假的。安恩想，要是同他多說(shuō)上幾句話能夠消消他的氣的話，那就不妨多同他閑聊一會(huì)兒?？墒撬驍嗔怂?/p>

“難道你站在這里就為了拿大伙兒開心嗎?”

天哪，怎么能這么說(shuō)呢!安恩老太太氣憤得說(shuō)不出話，神色有點(diǎn)慌亂。她收起毛線針，從牛角上解下拴牛的繩索，預(yù)備回家去了。在這個(gè)時(shí)候，她睜大了眼睛，用懇求的眼神看著那個(gè)人。“這頭奶牛太孤單了!”她終于吐露了真情，“我的小村莊就只有這么一頭奶牛，它又沒(méi)法同別的牲口在一起，所以我就想到不如把它帶到集市上來(lái)，至少可以讓它跟同類聚聚，散散心。是這樣的，真的，我就是這么想的。我的打算沒(méi)有什么不好的，不會(huì)對(duì)別人有什么惡意??這樣，我們就到這里來(lái)了。但是我們不是來(lái)做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣，我們只好回去了。不過(guò)，我剛才應(yīng)該講一句‘對(duì)不起，我很抱歉’。好吧，再見了，謝謝你?！?【小題1】用簡(jiǎn)明的語(yǔ)句概括文段的主要內(nèi)容。

_______________________________________________________________________________ 【小題2】“既然已經(jīng)弄成這樣，我們只好回去了”中“這樣”具體指什么?“只好”一詞去掉好不好，為什么? _______________________________________________________________________________ 【小題3】請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)安恩的認(rèn)識(shí)。

_______________________________________________________________________________

1.閱讀下面的文言文(16分)【甲文】萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（《魚我所欲也》）【乙文】王荊公①病喘，藥用紫團(tuán)山人參②，不可得。時(shí)薛師政③自河?xùn)|還，適有之，贈(zèng)公數(shù)兩，不受。人有勸公曰：“公之疾非此藥不可治，疾可憂，藥不足辭?！惫唬骸捌缴鸁o(wú)紫團(tuán)參，亦活到今日?！本共皇?。

【注釋】①王荊公：即王安石。②藥用紫團(tuán)山人參：這里指藥方中需要用到紫團(tuán)山出產(chǎn)的人參。③薛師政：人名，即薛向，字師政?！拘☆}1】解釋下列句子中加線的詞。(4分)（1）所識(shí)窮乏者得我與()（2）今為妻妾之奉為之()（3）適有之()（4）藥不足辭()【小題2】下列各組句中加線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．今為宮室之美為之項(xiàng)為之強(qiáng)（《幼時(shí)記趣》）B．萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之余則缊袍敝衣處期間（《送東陽(yáng)馬生序》）C．公之疾非此藥不可治悍吏之來(lái)吾鄉(xiāng)（《捕蛇者說(shuō)》）D．萬(wàn)鐘于我何加焉未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》）【小題3】翻譯下列句子。(6分)（1）此之謂失其本心。譯：

（2）公曰：“平生無(wú)紫團(tuán)參，亦活到今日?！本共皇?。譯：

（3）親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。（《治水必躬親》）譯：

【小題4】聯(lián)系甲乙兩段文字及翻譯句（3），說(shuō)說(shuō)人該如何保持本心？（3分）

2.京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。

未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

【小題1】解釋下列加線的字詞。（6分）（1）既而兒醒（2）婦撫兒乳（3）一時(shí)齊發(fā)（4）畢備（5）驚覺(jué)欠伸（6）施八尺屏障 【小題2】翻譯下列語(yǔ)句。（6分）

（1）滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。譯文

（2）賓客意少舒，稍稍正坐。譯文

【小題3】選出下面句中加線詞語(yǔ)古今意義一樣的一項(xiàng)（）（3分）A．會(huì)賓客大宴 B．但聞屏障中撫尺一下C．稍稍正坐D．以為妙絕【小題4】文段是如何描寫口技人的高超技藝的？結(jié)合文段簡(jiǎn)要分析。（4分）。

1.閱讀《我愛(ài)這土地》，回答問(wèn)題。（4分）

①假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明??---然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。

②為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?? 【小題1】對(duì)詩(shī)歌賞析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．詩(shī)人未用“珠圓玉潤(rùn)”之類詞語(yǔ)而用“嘶啞”來(lái)形容鳥兒鳴唱的歌喉，使人體味到歌者經(jīng)歷的坎坷、悲酸和執(zhí)著的愛(ài)。B．關(guān)于“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”的一組詩(shī)句，抒寫了大地遭受的苦難、人民的悲憤和激怒、對(duì)光明的向往和希冀。C．“然后我死了，／連羽毛也腐爛在土地里面。”這兩句詩(shī)形象而充分地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地的眷戀，而且隱含獻(xiàn)身之意。D．“為什么我的眼里常含淚水？／因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉??”兩句詩(shī)中的“我”，指喻體“鳥”而不是指詩(shī)人自己?！拘☆}2】詩(shī)歌的第②節(jié)與第①節(jié)有怎樣的聯(lián)系？第②節(jié)去掉，詩(shī)歌會(huì)受到怎樣的影響？（2分）

2.過(guò)故人莊

故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花，【小題1】詩(shī)三、四兩句描述了村寨的哪些特點(diǎn)？（2分）【小題2】作者用詩(shī)的最后兩句抒發(fā)了什么感情？（2分）

3.閱讀杜甫的《春望》，回答下列問(wèn)題。（4分）《春望》作者：杜甫

國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

【小題1】詩(shī)的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“”字中，首聯(lián)景物描寫的作用是（2分）

【小題2】 談?wù)勀銓?duì)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的理解（2分）

4.武陵春（李清照）

風(fēng)住塵香花已盡__________，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、許多愁。(2)長(zhǎng)相思（白居易)汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡頭，吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時(shí)方始休，月明人倚樓。

(3)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（李白）

楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。(4)南鄉(xiāng)子（王安石）

自古帝王州，郁郁蔥蔥佳氣浮。四百年來(lái)成一夢(mèng)，堪愁。晉代衣冠成古丘。繞水恣行游，上盡層城更上樓。往事悠悠君莫問(wèn)，回頭。檻外長(zhǎng)江空自流?！拘☆}1】請(qǐng)描繪出《武陵春》中“風(fēng)住塵香花已盡”的情境。（2分）【小題2】以上的四首詩(shī)詞均寫了“愁”，請(qǐng)根據(jù)詩(shī)句，寫出每一首詩(shī)中“愁”的具體內(nèi)容。（4分）

1.我們憧憬的東西，我們會(huì)去找尋；我們迷失的東西，我們會(huì)去找尋。請(qǐng)以“找尋”為題，寫一篇作文。要求：①文體不限（詩(shī)歌除外）； ②不少于600字；

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

第四篇：高一下學(xué)期語(yǔ)文月考題

2015級(jí)語(yǔ)文階段性達(dá)標(biāo)檢測(cè)

2016．06

注意：本試題分第I卷（閱讀題）和第II卷（表達(dá)題）兩部分。滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘。選擇題1～6,12～14答案涂到答題卡上，其他題目答案填寫到答題紙相應(yīng)位置。

第Ⅰ卷

一、課內(nèi)知識(shí)考查（6分，每小題2分）

1、下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，活用情況與例句相同的一項(xiàng)是（）（2分）例句：李牧連卻．之 A．以事秦之心禮．天下之奇才

B．襟．三江而帶五湖 C．屈．賈誼于長(zhǎng)沙

D．賓主盡東南之美．

2、下列句中加點(diǎn)的“以”，與例句中的“以”用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）例句：不賂者以．賂者喪 A．以．賂秦之地封天下之謀臣

B．洎牧以．

讒誅 C．奉宣室以．何年

D．暴霜露，斬荊棘，以．

有尺寸之地 3.下列句式不同于其它三項(xiàng)的是()（2分）

A.為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉

B.戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土

C.趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。

D.洎牧以讒誅

二、古詩(shī)文閱讀（39分）

（一）文言文閱讀（22分）

閱讀下面的文言文，完成4～7題。孫丕揚(yáng)，字．叔孝，富平人。嘉靖三十五年進(jìn)士。授行人。擢．御史。歷按畿輔、淮、揚(yáng)，矯然有風(fēng)裁。隆慶中，擢大理丞。以嘗劾高拱，拱門生給事中程文誣劾丕揚(yáng)，落職候勘。拱罷．，事白，起故官。萬(wàn)歷元年擢右僉都御史，巡撫保守諸府。以嚴(yán)為治，屬吏皆惴惴。按行關(guān)隘，增置敵樓①三百余所，筑邊墻萬(wàn)余丈。錄功，進(jìn)．右副都御史。中官馮保家在畿內(nèi)，張居正屬為建坊，丕揚(yáng)拒不應(yīng)。知二人必怒，五年春引疾歸。其冬大計(jì)京官，言路②

希居正指劾之。御史按陜西者，知保等憾不已，密諷西安知府羅織其贓。知府遣吏報(bào)御史，吏為虎噬。及再報(bào)，則居正已死，事乃解。起．應(yīng)天府尹。召拜．大理卿，進(jìn)戶部右侍郎。十五年，河北大饑。丕揚(yáng)鄉(xiāng)邑及鄰縣蒲城、同官至采石為食。丕揚(yáng)傷之，進(jìn)石數(shù)升于帝，因言：“今海內(nèi)困加派其窮非止啖石之民也宜寬賦節(jié)用罷額外征派及諸不急務(wù)損上益下以培蒼生大命?！钡鄹衅溲?，頗有所減罷。尋 由左侍郎擢南京右都御史，以病歸。召拜刑部．．

尚書。丕揚(yáng)以獄多滯囚，由公移③

牽制。議刑部、大理各置籍，凡獄上刑部，次日即詳讞大理，大理審允，次日即還刑部，自是囚無(wú)淹系。尋奏，帝報(bào)從之。已，條上省刑省罰各三十二事。帝稱善，優(yōu)詔褒納。自是刑獄大減。有內(nèi)監(jiān)殺人，逃匿禁中。丕揚(yáng)奏捕，卒論戍。改左都御史。丕揚(yáng)以白首趨朝，非薦賢無(wú)以報(bào)國(guó)。先后推轂林居耆碩，帝雅意不用舊人，悉寢不報(bào)。丕揚(yáng)齒雖邁，帝重其老成清德，眷遇益隆。而丕揚(yáng)乞去不已，疏復(fù)二十余上。既不得請(qǐng)，則于明年二月拜疏徑歸。家居二年卒，年八十三。贈(zèng)太保．．．。天啟初，追謚恭介。（選自《明史?孫丕揚(yáng)傳》）【注】①敵樓：城墻上御敵的城樓，即譙樓。②言路：言官。③公移：不相統(tǒng)屬的官署間的公文。

4． 對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．今海內(nèi)困/加派其窮/非止啖石之民也/宜寬賦節(jié)用罷額外征派/及諸不急務(wù)/損上益下/以培蒼生大命 B．今海內(nèi)困/加派其窮/非止啖石之民也/宜寬賦節(jié)用/罷額外征派及諸不急務(wù)/損上益下/以培蒼生大命

C．今海內(nèi)困加派/其窮非止啖石之民也/宜寬賦節(jié)用/罷額外征派及諸不急務(wù)/損上益下/以培蒼生大命

D．今海內(nèi)困加派/其窮非止啖石之民也/宜寬賦節(jié)用/罷額外征派及諸不急/務(wù)損上益下/以培蒼生大命

5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．“字”是古代成年后在本名之外另取的一個(gè)與本名含義相關(guān)的別名，以表其德，凡人相敬而呼，必稱其表其德之字。

B．“刑部”是我國(guó)古代封建社會(huì)掌管刑法，訴訟事務(wù)的官署，是“六部”之一，從隋唐開始設(shè)置，歷代沿襲，清光緒時(shí)更名為法部。

C．贈(zèng)官指古代朝廷對(duì)功臣的先人或本人死后追封爵位官職，所贈(zèng)的官職一般比該人生前的官職高。如“贈(zèng)太保”。

D．文中出現(xiàn)了多個(gè)與官職調(diào)動(dòng)有關(guān)的詞語(yǔ)，如“擢”“進(jìn)”表罷免官職，“起”“拜”表授予官職。

6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．孫丕揚(yáng)不畏權(quán)勢(shì)，仕途坎坷，他曾力彈權(quán)臣高拱，后又拒絕張居正為馮保建牌坊的要求；他因?yàn)榈米锔吖?、張居正等而被人誣陷落職。

B．孫丕揚(yáng)治政嚴(yán)厲，善改弊詬。在保定各府做巡撫時(shí)，從嚴(yán)治理，屬下官員多憚畏他；任刑部上書時(shí)，他的提議改變了獄多滯囚的狀況。C．孫丕揚(yáng)關(guān)注民生，為官清正。黃河以北發(fā)生饑荒，他建議皇帝停止那些額外的征派；他老年時(shí)，皇帝還看重他老成清德，給他的待遇更加隆重。

D．孫丕揚(yáng)心系國(guó)家，受帝挽留。他老年上朝時(shí)，仍以舉賢薦明來(lái)報(bào)效國(guó)家；他先后二十多次上奏請(qǐng)求致仕離去，但均未得到批準(zhǔn)。

7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（13分）

（1）御史按陜西者，知保等憾不已，密諷西安知府羅織其贓。（5分）（2）較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實(shí)百倍。（3分）

（3）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。（5分）

（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）

閱讀下面這首宋詩(shī)，完成8～9題。

清明日獨(dú)酌

王禹偁①

一郡官閑唯副使，一年冷節(jié)是清明。

春來(lái)春去何時(shí)盡，閑恨閑愁觸處生。

漆燕黃鸝夸舌健，柳花榆莢斗身輕。

脫衣?lián)Q得商山②

酒，笑把《離騷》獨(dú)自傾。

【注】①王禹偁：北宋政治家、詩(shī)人。本詩(shī)為作者被貶商州、任團(tuán)練副使時(shí)所作。②商山：今陜西省境內(nèi)。相傳秦末漢初的唐秉等四位著名學(xué)者，因不愿做官，長(zhǎng)期隱居商山。8．這首詩(shī)頸聯(lián)的“夸”和“斗”歷來(lái)為人們所稱道，請(qǐng)賞析其妙處。（6分）9．這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的心境?尾聯(lián)是如何表達(dá)這思想感情的?（5分）

（三）名篇名句默寫（6分）

10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

1、《念奴嬌?赤壁懷古》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生感慨之情的句子是:_______________，___________________。

2、蘇洵《六國(guó)論》結(jié)尾指出“茍以天下之大，_____________________，___________________”，明確體現(xiàn)文章借古諷今，告誡北宋統(tǒng)治者要汲取歷史教訓(xùn)的主旨。

3、《滕王閣序》中__________________，_________________兩句，動(dòng)靜結(jié)合，點(diǎn)面結(jié)合，描繪出晚霞之中一幅絕美的秋江暮色圖，成為千古絕唱。

三、實(shí)用類文本閱讀（25分）

11．閱讀下面的文字，完成（1）——（4）題。（25分）

為富不忘報(bào)桑梓

1928年李嘉誠(chéng)生于廣東潮州，11歲時(shí)全家流落到香港。父親早逝，李嘉誠(chéng)13歲就輟學(xué)就業(yè)，挑起養(yǎng)家的重?fù)?dān)，踏入了五花八門的社會(huì)。開始，他為一家玩具制造公司當(dāng)推銷員，還利 用業(yè)余時(shí)間補(bǔ)習(xí)文化。不到20歲便升任塑膠玩具廠總經(jīng)理。兩年后，他把握時(shí)機(jī)，創(chuàng)辦了自己的塑膠廠，將其命名為“長(zhǎng)江塑膠廠”。

談起當(dāng)年的創(chuàng)業(yè)，李嘉誠(chéng)感慨頗多，充滿激情：“當(dāng)年長(zhǎng)江塑膠廠，只是生產(chǎn)一些普通的塑膠玩具和家庭用品，經(jīng)由出口洋行運(yùn)銷歐美。在最初10年間，每星期要工作7天，每天至少工作16小時(shí)，晚上還要自修，經(jīng)常睡眠不足，早上必須用兩個(gè)鬧鐘，才能驚醒起床，這可說(shuō)是最難過(guò)的時(shí)刻。”

正是當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的艱難，練就了李嘉誠(chéng)苦干實(shí)干的精神和頑強(qiáng)的毅力。無(wú)論干什么事他都不辭辛苦，全力以赴。7年后，塑膠廠發(fā)展成為長(zhǎng)江實(shí)業(yè)公司。后來(lái)，又當(dāng)機(jī)立斷把業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)向了地產(chǎn)，長(zhǎng)江實(shí)業(yè)得到迅猛發(fā)展。

1979年，李嘉誠(chéng)進(jìn)軍貿(mào)易業(yè)，成為和記黃埔公司董事會(huì)主席。后來(lái)，又在海外和內(nèi)地大量投資，獲取了厚利。他在香港及國(guó)際上控制的業(yè)務(wù)相當(dāng)廣泛，他的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，早已越過(guò)太平洋，向世界伸展，成為中國(guó)人的驕傲。

“我是中國(guó)人，一個(gè)普通的中國(guó)人。”李嘉誠(chéng)不僅時(shí)時(shí)這樣提醒自己，也以作為一個(gè)中國(guó)人對(duì)祖國(guó)應(yīng)盡些責(zé)任來(lái)要求自己。他離鄉(xiāng)多年，雖忙于商務(wù)，卻無(wú)時(shí)不思念國(guó)家，思念故土，竭力支援祖國(guó)建設(shè)，報(bào)效桑梓。

他在給家鄉(xiāng)政府的一封信中寫道：“我目睹祖國(guó)之高速進(jìn)步，在四個(gè)現(xiàn)代化政策的推動(dòng)下，一切欣欣向榮，深感雀躍”；“支援國(guó)家建設(shè)，報(bào)效桑梓，此乃本人畢生奮斗之宗旨也！鄉(xiāng)中若有何有助于鄉(xiāng)梓福利等事，我甚愿盡其綿薄?！?/p>

1978年底，他獲知潮州市居民住宅緊張，于是提出營(yíng)建“群眾公寓”，所需建筑費(fèi)用128萬(wàn)元全部由他捐獻(xiàn)。“群眾公寓”有10幢共208套住房，建筑面積達(dá)15000平方米，家鄉(xiāng)人民喜遷新居時(shí)，無(wú)不對(duì)李嘉誠(chéng)造益民眾的美舉深表謝忱。李嘉誠(chéng)也為能給父老盡力而感欣慰。

1981年，李嘉誠(chéng)又捐2200萬(wàn)港元，在潮州市興建兩座大型綜合醫(yī)院，以改善家鄉(xiāng)人民的醫(yī)療條件。這兩座醫(yī)院，各擁有逾萬(wàn)平方米面積，設(shè)備齊全，每天可接待3000例患者，有病床500張。當(dāng)醫(yī)院落成時(shí)，家鄉(xiāng)人民期望他能回鄉(xiāng)剪彩，李嘉誠(chéng)推辭再三，他說(shuō)：“若有一天，我到醫(yī)院去，喜見病人接受良好治療，康復(fù)出院，我心已足矣！”

有人說(shuō)：“閩有陳嘉庚，粵有李嘉誠(chéng)；前有陳嘉庚，后有李嘉誠(chéng)?！笔堑模@兩位愛(ài)國(guó)華人不僅是中國(guó)人的驕傲，也是中國(guó)人學(xué)習(xí)的楷模。

想當(dāng)年，陳嘉庚多年奔波于東南亞和世界各地，召集和發(fā)動(dòng)海外炎黃子孫，積極支持國(guó)內(nèi)人民的正義斗爭(zhēng)。他還熱心于祖國(guó)的公益事業(yè)，幫助家鄉(xiāng)人民辦教育。他以“企業(yè)可收盤，學(xué)校不能停辦”之決心，在福建集美捐資興辦幼兒園、中小學(xué)、師范、水產(chǎn)學(xué)校和航空學(xué)校，造福后代，成為中國(guó)人民交口稱贊的愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖。

如今，李嘉誠(chéng)懷著“報(bào)效祖國(guó)，造福桑梓”的愛(ài)國(guó)熱忱，捐贈(zèng)6億元?jiǎng)?chuàng)辦汕頭大學(xué)，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)人民辦了件造福子孫萬(wàn)代的實(shí)事。

潮汕地區(qū)人多地廣，卻沒(méi)有一所大學(xué)。早在20世紀(jì)40年代，潮州就有人呼吁集資興辦大學(xué)。當(dāng)時(shí)，陳嘉庚也非常贊同這一想法，還就此寫過(guò)一篇文章《論潮州大學(xué)》。文中說(shuō)：“雖僻處南疆，然與東南亞交通至為便利，潮州創(chuàng)辦大學(xué)??不但為中國(guó)之大學(xué)，將來(lái)亦可為東南亞之大學(xué)?！?/p>

陳嘉庚的愿望終于由李嘉誠(chéng)實(shí)現(xiàn)了。

新建的汕頭大學(xué)坐落在汕頭市以西十幾里的桑浦山南麓。它三面山巒環(huán)抱，一面田野碧綠，可謂山清水秀，風(fēng)光旖旎。校舍建筑面積為20萬(wàn)平方米。校園建筑堪稱一絕，校園中央的主體樓群——行政辦公樓、教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、食堂、學(xué)生宿舍等近10幢環(huán)形大樓，用高架庭院式長(zhǎng)廊相接，所有建筑均用清一色的白色玻璃馬賽克貼墻。這種富麗堂皇的建筑群與幽美宜人的大自然相結(jié)合，美妙絕倫。這里面傾注了李嘉誠(chéng)多少心血！

為了把汕頭大學(xué)建成國(guó)內(nèi)以至國(guó)際上高水平學(xué)府，無(wú)論選址、設(shè)計(jì)、師資還是設(shè)備等，李嘉誠(chéng)都?xì)椌邞]，事必躬親。

為加快這所大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展，李嘉誠(chéng)還親自到北京爭(zhēng)取中央領(lǐng)導(dǎo)的支持。1986年6月20日，鄧小平會(huì)見李嘉誠(chéng)，對(duì)李嘉誠(chéng)的愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)熱情表示贊賞。當(dāng)聽取李嘉誠(chéng)關(guān)于汕頭大學(xué)建設(shè)和發(fā)展的意見及要求后，鄧小平指出：“汕頭大學(xué)應(yīng)辦得更開放一些?！?“在全國(guó)調(diào)一些比較好的教員到那里去?！?“汕頭大學(xué)要辦就一定要辦好?！?/p>

李嘉誠(chéng)常說(shuō)：“汕頭大學(xué)的創(chuàng)辦是為國(guó)為民的根本，比我所從事的其他事業(yè)更為重要?！?李嘉誠(chéng)“超人李”、“大哥誠(chéng)”的綽號(hào)，并不僅是因其位居香港首富和他的“呼風(fēng)喚雨”、果敢明斷的能力超乎一般人而得，他富貴不淫、克己奉公的品德更深得人們的愛(ài)戴和尊敬。多年來(lái)，他從公司收取的酬金，不論多少，全部撥歸公司，每年只拿600多美元的董事費(fèi)，沒(méi)有其他福利津貼。在生活中，他省吃儉用，戴的是價(jià)值不到50美元的美辰表，穿的是10年前的西裝，住的是30年前的房子，他不喜歡出席豪華的宴會(huì)。⑴下列對(duì)傳記的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是5分（）（）

A．文章開頭幾段敘述李嘉誠(chéng)創(chuàng)業(yè)過(guò)程，表明他的財(cái)富來(lái)之不易，與后文寫他報(bào)效桑梓，多次捐款形成鮮明的對(duì)比。B．文章在關(guān)于傳主報(bào)效桑梓的敘述之中多次對(duì)他進(jìn)行語(yǔ)言描寫，直接揭示出李嘉誠(chéng)的內(nèi)心世界，表現(xiàn)他的情感和思想，使其形象更加鮮明生動(dòng)。

C．文中對(duì)新建的汕頭大學(xué)校園的詳細(xì)介紹，突出了李嘉誠(chéng)報(bào)效桑梓的艱難，也是傳主嘔心瀝血辦教育的生動(dòng)寫照。

D．作者寫鄧小平會(huì)見李嘉誠(chéng)，對(duì)李嘉誠(chéng)的愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)熱情表示贊賞，并在聽取李嘉誠(chéng)關(guān)于汕頭大學(xué)建設(shè)和發(fā)展的意見及要求后，作了有關(guān)的指示，用意十分明顯——從更高的層面肯定傳主。E．文章結(jié)尾畫龍點(diǎn)睛，揭示了人們愛(ài)戴和尊敬李嘉誠(chéng)的真正原因，當(dāng)然這和李嘉誠(chéng)的身份地位毫無(wú)關(guān)系。

（2）李嘉誠(chéng)具有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)概括說(shuō)明。（6分）

（3）文章后半部分反復(fù)寫陳嘉庚，作者的用意是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（4）對(duì)于致富以后投資于公益事業(yè)，人們有不同的看法：有人認(rèn)為這是回報(bào)社會(huì)的善舉；也有人認(rèn)為這是傳統(tǒng)美德的體現(xiàn)。有人認(rèn)為需要社會(huì)大力提倡；也有人認(rèn)為要靠致富者的自覺(jué)。你同意哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文本或聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勛约旱目捶?。?分）

第Ⅱ卷

四、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）

12．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．臺(tái)北市的很多建筑并不高大，而有一座建筑卓爾不群．．．．，高高地矗立在樓群之中，這就是有名的臺(tái)北101大樓。

B．在這位企業(yè)家身邊，聚集了一部分有著相似生活經(jīng)歷的人，他們衣冠楚楚．．．．，溫文爾雅，灑脫睿智，事業(yè)有成。

C．政府嚴(yán)格限制房地產(chǎn)開發(fā)商內(nèi)部認(rèn)購(gòu)以及預(yù)售房私下轉(zhuǎn)讓，但是個(gè)別開發(fā)商仍然暗中違規(guī)操作，這是令行禁止．．．．的。D．食品加工企業(yè)和監(jiān)管部門應(yīng)加強(qiáng)合作，社會(huì)各界也應(yīng)該積極參與，雙管齊下．．．．，把食品安全風(fēng)險(xiǎn)降至最低。

13.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(3分)

A．引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命，但傳播速度快，如果不想辦法找到它的演變?cè)恚∏楹苋菀籽杆俾?，給人類健康帶來(lái)巨大威脅。

B．3月5日那天，我市萬(wàn)名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動(dòng)，這次活動(dòng)的總口號(hào)是“弘揚(yáng)雷鋒精神，參與支援行動(dòng)，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”。

C．社區(qū)主任接受采訪時(shí)表示，去年大家做了很多調(diào)解工作，今年會(huì)更多地為受到情感和生活困擾的人提供幫助，讓他們不再那么痛苦、那么不知所措。

D．這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護(hù)、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進(jìn)行各種交流。依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)

狗是忠義、勇敢而又聰明的動(dòng)物。_________，___________。__________，___________。___________，___________。使狗成為人的得力助手。

①專門訓(xùn)練軍犬、警犬，把狗用于軍事、案件偵破等方面

②它的嗅覺(jué)細(xì)胞數(shù)量是人的24倍，可以分辨大約兩萬(wàn)種不同的氣味

③比如牧民的狗，為了保護(hù)羊群，敢于同惡狼猛斗 ④人們充分利用狗的這種特殊的天賦 ⑤狗可以聽到10萬(wàn)赫茲以上的聲音 ⑥代替主人做一些危險(xiǎn)的事

A.③②①⑥④⑤ B.③⑥⑤②④① C.⑤④①③②⑥ D.⑤②④⑥①③ 15.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。（6分）

水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%--80%，有的甚至可達(dá)90%以上。_____①______，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，_____②_____。水還能維持細(xì)

當(dāng)代青年渴求新知，眼界開闊，個(gè)性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請(qǐng)圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個(gè)人的體驗(yàn)和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題； ②文體不限（詩(shī)歌除外），文體特征鮮明；③不少于800胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料，他還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過(guò)程。因此，______③______。

16.下面是我國(guó)頒布的“中國(guó)環(huán)境標(biāo)志”，請(qǐng)寫出該標(biāo)志中除文字以外的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)70個(gè)字。（5分）

17、請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。（60分）

在閱讀方式多元化的今天，你可以通過(guò)手機(jī)、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無(wú)垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識(shí)；你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著；你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對(duì)話的樂(lè)趣??

字；④不得抄襲，不得套作。答案

一、答案：

1、C例句與C使動(dòng)用法。

2、B 例句與B都是因?yàn)榈囊馑?，A用，介詞C在，介詞D才，連詞

3、C介賓短語(yǔ)后置，其余是被動(dòng)句 答案

4．C【解答文言文斷句題，需先通讀句子，把握大意?！凹优伞笔恰袄А钡难a(bǔ)語(yǔ)，“其窮”與“非止啖石之民也”銜接更緊，所以“加派”之后應(yīng)斷開。“額外征派”和“諸不急務(wù)” 是并列關(guān)系，都是“罷”的賓語(yǔ)、“不急”修飾“務(wù)”，中間不能斷開?！皳p上”和“益下”結(jié)構(gòu)對(duì)稱、前后應(yīng)該斷開。故選C?！?5．D【D項(xiàng)，“擢”“進(jìn)”表提升官職?！?6．A【A項(xiàng)，“他因?yàn)榈米锔吖啊埦诱榷蝗苏_陷落職”錯(cuò)誤，孫丕揚(yáng)曾彈劾高拱而被高拱的門生程文誣陷落職，但是他拒絕張居正為宦官馮保建牌坊，“知二人必怒、五年春引疾歸”、也就是說(shuō)他知道二人必定發(fā)怒，就托病回鄉(xiāng)了，并非“被人誣陷落職”?！?/p>

7．(1)巡視陜西的御史，知道馮保等人怨恨不止，就暗示西安知府誣陷孫丕揚(yáng)貪贓受賄。(譯心大意給1分；“御史按陜西者”“憾”“諷”“羅織”四處，每譯對(duì)處給1分)

（2）比較秦國(guó)受賄賂所得到的土地與戰(zhàn)勝別國(guó)所得到的土地，前者實(shí)際比后者多到百倍

（3）秦統(tǒng)治者來(lái)不及為自己的滅亡哀嘆,只好讓后世的人為他們哀嘆；后世的人如果只是哀嘆卻不引為鑒戒,又讓再后世的人為他們哀嘆了.【參考譯文】

孫丕揚(yáng)，字叔孝，富平人。嘉靖三十讓年進(jìn)士。升任御史。歷任京郊、淮、揚(yáng)等地巡按，有堅(jiān)勁的剛正不阿的品格。隆慶年間，升任大理丞。因?yàn)樵?jīng)彈劾高拱，高拱的門生給事中程文捏造罪名彈劾孫丕揚(yáng)，（孫丕揚(yáng)）被撤職等候?qū)弳?wèn)。高拱被罷免后，事情弄明白了，起用為原來(lái)的官。萬(wàn)歷元年，他升任僉都御史，巡撫保定各府。從嚴(yán)治理，下屬官吏都惴惴不安巡視關(guān)隘，增設(shè)了三百多所敵樓，修筑了一萬(wàn)多丈的邊防墻。根據(jù)記錄的功績(jī)，升任右副都御史?；鹿亳T保的家在京郊，張居正囑咐替他修建牌坊，孫丕揚(yáng)拒絕不答應(yīng)。他知道(馮、張)向人必定發(fā)怒，萬(wàn)歷五年的春天就托病回鄉(xiāng)了。當(dāng)年冬天考核京官，言官們迎合東張居正而彈劾孫丕揚(yáng)。巡視陜西的御史，知道馮保等人怨恨不止，就暗示西安知府誣陷孫丕揚(yáng)貪贓受賄。知府派遣屬吏部報(bào)告御史，屬吏被老虎吃了。等到再報(bào)告，張居正已經(jīng)死了，事情才完結(jié)。他被起用為應(yīng)天府尹。詔拜為戶部右付郎。萬(wàn)歷十五年，黃河以北大饑荒。孫丕揚(yáng)的家鄉(xiāng)和蒲城、同官(的人)甚至采石塊作為食物。孫丕揚(yáng)為這事悲痛，進(jìn)呈幾升石塊給皇帝，趁機(jī)言：“如今國(guó)內(nèi)困于加派，貧窮的不只是吃石塊的老百姓”。應(yīng)該放寬賦稅，節(jié)省費(fèi)用，停止額外的征派以及各種不急迫的事務(wù)，減損官方而增益下民，以培育老百姓的命脈?！被实郾凰脑捤袆?dòng)，減少和停止了很多。不久，他由左侍郎升任南京右都御史，因病回鄉(xiāng)。召拜為刑部尚書。孫丕揚(yáng)認(rèn)為監(jiān)獄中滯留的囚犯過(guò)多，是因?yàn)楣?往來(lái))的牽制。他提議在刑部、大理寺各自設(shè)置登記簿冊(cè)，凡是獄案上報(bào)刑部，第二 天就將審判的罪案送報(bào)大理寺，大理寺審核批準(zhǔn)后，次日就送還刑部，從此囚犯沒(méi)有拖延關(guān)押的了。不久（他）上奏（這個(gè)提議），皇帝答復(fù)依從他。沒(méi)多久，他備文向上陳述了減少刑和罰各三十二項(xiàng)意見?；实鄯Q好，下了嘉獎(jiǎng)的詔書加以表?yè)P(yáng)并表示采納。從此刑罰案件大為減少。有個(gè)宦官殺了人，進(jìn)入官禁中隱匿起來(lái)。孫丕揚(yáng)上奏（要求）逮捕，最后判（其）充軍邊疆。(孫丕揚(yáng))后改任左都御史。孫丕揚(yáng)老年上朝，不舉薦無(wú)以報(bào)效國(guó)家。(孫丕揚(yáng))先后推舉了隱居山林、年高而有德望的人，皇帝向來(lái)不任用舊臣，全部擱置起來(lái)不批復(fù)。孫丕揚(yáng)雖然年邁，皇帝看重他老成，品德高潔，賜給他的待遇更加隆重。而孫丕揚(yáng)乞求去職不停，奏章又上章了二十多次，得不到批準(zhǔn)以后，就在第二年二月呈上奏章逕自回鄉(xiāng)了。他在家居住兩年后去世，享年八十三歲。贈(zèng)銜太保。天啟初年，追贈(zèng)謚號(hào)“恭介”

答案8．①“夸”是夸耀、炫耀的意思，運(yùn)用了擬人的手法，生動(dòng)地展現(xiàn)了漆燕和黃鸝在美好春光里爭(zhēng)相鳴叫的情形、表現(xiàn)了詩(shī)人受到鳥兒歡快鳴唱的感染而暫時(shí)忘掉“閑愁閑很”，心情變得輕松愉悅。（3分）②“斗”是競(jìng)爭(zhēng)、比賽的意思，運(yùn)用了擬人的手法，寫出了柳花和榆莢在春風(fēng)中競(jìng)相高飛的情形，表現(xiàn)出詩(shī)人受到美好春光的感染感到心情舒暢。（3分）【解析：先根據(jù)“夸”和“斗”所在的語(yǔ)境，解釋字面意義、再看所使用的修辭手法、最后指出表達(dá)效果。作答時(shí)要根據(jù)具體的詩(shī)句內(nèi)容進(jìn)行分析。】

9．①整首詩(shī)充分表現(xiàn)了詩(shī)人在被貶愁緒中自我排遣、尋求曠達(dá)灑脫并享受隱士生活的心境。（2分）②尾聯(lián)用

了商山四皓、屈原《離騷》的典故，寫詩(shī)人情緒由貶謫的痛苦逐步變得灑脫，既來(lái)之則安之，不如將滿腔郁悶出之于“笑”。和著《離騷》飲酒賞春也不失為一種樂(lè)趣。（3分）【解析：這首詩(shī)歌的首聯(lián)、頷聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人謫居之感，頸聯(lián)則表現(xiàn)了詩(shī)人希望回歸自然、脫離世俗的愿望、尾聯(lián)則表達(dá)出作者滿腔的郁憤已變?yōu)闉⒚??！?/p>

10、答案：人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。

而從六國(guó)破亡之故事，是又在六國(guó)下矣。

落霞與孤鶩齊飛 秋水共長(zhǎng)天一色。

11．(1)B（2分）D（3分）E（1分）（A“與后文寫他報(bào)效桑梓，多次捐款形成鮮明的對(duì)比”錯(cuò)；C“突出了李嘉誠(chéng)報(bào)效桑梓的艱難”錯(cuò)；E“和李嘉誠(chéng)的身份地位毫無(wú)關(guān)系”不準(zhǔn)確）（2）（6分。答3點(diǎn)即給滿分，概括和具體內(nèi)容各1分，事例提到一處即可）①具有苦干實(shí)干的精神（或有頑強(qiáng)的毅力）——過(guò)早挑起生活重?fù)?dān)，創(chuàng)業(yè)中辛苦工作；②果敢明斷，善于把握時(shí)機(jī)——在塑膠玩具廠經(jīng)理一職上創(chuàng)辦自己的塑膠廠（后又發(fā)展為長(zhǎng)江實(shí)業(yè)公司；又轉(zhuǎn)向地產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易業(yè)）；③熱愛(ài)祖國(guó)和故鄉(xiāng)，熱心祖國(guó)公益事業(yè)——捐資給家鄉(xiāng)建醫(yī)院、住宅、大學(xué)（說(shuō)出一個(gè)即可）；④富貴不淫——穿戴住都很節(jié)儉，不出席豪華宴會(huì)；⑤克己奉公——不領(lǐng)公司津貼，酬金都給公司，每年只拿600美元董事費(fèi)。

（3）（6分）①類比，突出傳主的形象。②突出海外華人愛(ài)國(guó)精神的傳承。③使傳記的內(nèi)容更加豐富。（4）8分。觀點(diǎn)2分；結(jié)合文本 或 聯(lián)系實(shí)際分析，6分，言之成理即可）

觀點(diǎn)一：是回報(bào)社會(huì)的善舉。①財(cái)富來(lái)之于民，理應(yīng)還之于民；②學(xué)會(huì)感恩；③發(fā)揮個(gè)人財(cái)富的最大價(jià)值。

觀點(diǎn)二：是傳統(tǒng)道德的體現(xiàn)。①達(dá)則兼濟(jì)天下的傳統(tǒng)美德②扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德③飲水思源的傳統(tǒng)美德。

觀點(diǎn)三：需要社會(huì)大力提倡。①創(chuàng)造濃郁的社會(huì)風(fēng)氣②創(chuàng)設(shè)良好的操作條件；③形成積極的輿論導(dǎo)向。

觀點(diǎn)四：要靠致富者的自覺(jué)。①發(fā)乎真情，避免作秀；②淡泊名利，提升境界；③感動(dòng)民眾，發(fā)揚(yáng)光大。

12答案B解析：衣冠楚楚：形容穿戴整齊漂亮。用于句中正確。A項(xiàng)，卓爾不群：優(yōu)秀卓越，超出常人，多用于形容人的才能。C項(xiàng)，令行禁止：有令必行，有禁必止，形容嚴(yán)格執(zhí)行法令。句中應(yīng)用“明令禁止”。D項(xiàng)，雙管齊下：本指畫畫時(shí)兩管筆同時(shí)并用，比喻從兩方面同時(shí)進(jìn)行。此處不合語(yǔ)境。

13【答案】C【解析】A項(xiàng)“病情迅速蔓延”暗換主語(yǔ)造成搭配不當(dāng)和中途易轍的語(yǔ)病，原來(lái)的主語(yǔ)是“甲型流感病毒” B項(xiàng)缺謂語(yǔ)，“開展學(xué)雷鋒活動(dòng)”，D項(xiàng)前后重復(fù)累贅將“為期兩天”提至“論壇期間”之前作定語(yǔ)。

14【答案】B【解析】首先確定③應(yīng)該作為首句，可以銜接“狗勇敢而又聰明”，是作為“勇敢而又聰明”的例子。而⑤不能首句的原因是⑤句對(duì)全文來(lái)說(shuō)，話題轉(zhuǎn)換太唐突。因此排除C和D，“這種天賦”明顯是指狗的聽覺(jué)與嗅覺(jué)，并且“人們充分利用狗的這種特殊天賦”應(yīng)該還有下文，所以④不能做結(jié)語(yǔ)，進(jìn)而排除A，同時(shí)細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，橫線之間的標(biāo)點(diǎn)也有明顯的提示作用。15

第五篇：高一語(yǔ)文下學(xué)期中期試卷

西吉二中2014-2015學(xué)高一語(yǔ)文第二學(xué)期中期考試卷

命題：蒙根祥 審核：馬軍

第I卷 閱讀題

一、現(xiàn)代文閱讀（每小題3分，共9分）閱讀下面文字，完成1～3題。

莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，翻看報(bào)紙上的暢銷書排行榜，莫言作品有數(shù)部上榜，且占據(jù)了榜首位置，這給人一種錯(cuò)覺(jué)，文學(xué)在中國(guó)又重新金貴起來(lái)，甚至?xí)a(chǎn)生這樣良好的愿望——如果像莫言這樣的作家的作品，能一直在暢銷榜上該有多好。讀書可以折射一個(gè)國(guó)家的人的精神狀態(tài)，一個(gè)舉國(guó)熱愛(ài)文學(xué)的國(guó)度，該是多么令人向往。

但很快有潑冷水的人來(lái)了，發(fā)出了這樣的提問(wèn)，那些搶購(gòu)莫言圖書的人在莫言獲獎(jiǎng)之前知道他是誰(shuí)嗎？其實(shí)這樣的質(zhì)疑價(jià)值不大，讀者有權(quán)用自己的方式在合適的時(shí)間消費(fèi)莫言，就像消費(fèi)者被一則電視廣告打動(dòng)而去購(gòu)買某產(chǎn)品一樣，諾獎(jiǎng)這個(gè)大廣告鋪天蓋地，對(duì)莫言知之甚少或干脆不知莫言為何人的讀者，去買幾本莫言的書來(lái)讀一下，這是再正常不過(guò)的事情。

買莫言的書，談?wù)撃缘墨@獎(jiǎng)，這都是在正常的范圍內(nèi)消費(fèi)莫言，此前哪一位作家獲得諾獎(jiǎng)，不是被這樣追捧？

之所以強(qiáng)調(diào)要在正常范圍內(nèi)理性地消費(fèi)莫言，是因?yàn)榱硗庖环N夸張的、過(guò)度的、帶有魔幻色彩的消費(fèi)行為正在圍繞著莫言展開，甚至有不可控之勢(shì)，比如在北京城內(nèi)有十多處豪宅的陳光標(biāo)要贈(zèng)送莫言房子；莫言家鄉(xiāng)有人設(shè)想政府應(yīng)投資6.7億元打造旅游帶，寧可賠錢也要種萬(wàn)畝高粱；在勸說(shuō)莫言父親修繕舊居時(shí)，竟然說(shuō)出這樣的話：“兒子已經(jīng)不是你的兒子，屋子也不是你的屋子了?！贝送膺€有人說(shuō)，莫言的作品要收進(jìn)教科書，莫言今年必上春晚??魔幻現(xiàn)實(shí)主義走出了莫言的筆端，目前正在他身上一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生，“吃定莫言”的前景讓不少人興奮不已。

回望莫言獲獎(jiǎng)至今的輿論氛圍，談?wù)摻疱X要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于談?wù)撐膶W(xué)，從幫他分析獎(jiǎng)金怎么花，到幫他計(jì)算未來(lái)版稅能收入多少，從網(wǎng)絡(luò)書店高價(jià)出售莫言手稿、天命書，再到搶注莫言域名，出售“莫言同款襯衫西服”??拜金主義氣息混合著被強(qiáng)行提煉出來(lái)的國(guó)家主義自豪感，共同構(gòu)成了一個(gè)怪異景象：莫言獲獎(jiǎng)的文學(xué)意義和文化意義被剝離出去，只剩下一場(chǎng)以金錢為核心的集體狂歡。莫言的文學(xué)成就也不再是他個(gè)人努力的成果，而成為許多人消除文化自卑、宣揚(yáng)政績(jī)的工具。

莫言獲獎(jiǎng)，一種較為理想的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響是，刺激更多中國(guó)優(yōu)秀的作家擺脫“寫什么，怎么寫”的困境，為處在邊緣地帶的作家?guī)ヒ恍┕饬梁拖Ｍ?。讓社?huì)重

新發(fā)現(xiàn)文學(xué)的力量，讓文學(xué)成為一種精神和一種生活方式。改變現(xiàn)在的出版環(huán)境，降低商業(yè)文學(xué)的市場(chǎng)占有比例，讓更具品質(zhì)的嚴(yán)肅文學(xué)作品獲得生存尊嚴(yán)。而想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想的效果，必須要有強(qiáng)大的消費(fèi)動(dòng)力來(lái)推動(dòng)，不消費(fèi)莫言怎么成？

消費(fèi)莫言無(wú)非前面說(shuō)過(guò)的兩種方式，但就眼下的氛圍看，指望以莫言一己之力來(lái)改變文學(xué)的尷尬存在，只是良好的愿望，癲狂的商業(yè)力量會(huì)裹挾更多人把莫言往魔癥的漩渦里推。還好，莫言是清醒的，他保持了一個(gè)“旁觀者”的平靜，甚至還用戲謔的手法間接地批判著外界對(duì)他的消費(fèi)，比如他辟謠說(shuō)自己想在北京買房，只不過(guò)是個(gè)玩笑，對(duì)家鄉(xiāng)要種萬(wàn)畝高粱的說(shuō)法，他稱不必當(dāng)真。莫言在用自己的方式給“莫言熱”降溫，可現(xiàn)實(shí)卻是，不把莫言的剩余價(jià)值榨空，某些人是絕對(duì)不會(huì)停手的。

再過(guò)一些天，莫言的名字從圖書暢銷榜上消失，6.7億的投資因像一個(gè)笑話而被取消，人們?cè)跁瓴辉傧褓I菜一樣成筐地買莫言的書，那時(shí)，或許我們?cè)僬務(wù)勀?，談?wù)勎膶W(xué)。

(摘編自韓浩月《消費(fèi)莫言的兩種方式》)1．下列對(duì)于“消費(fèi)莫言”的理解，正確的一項(xiàng)是()A．莫言獲獎(jiǎng)后，人們爭(zhēng)相搶購(gòu)他的圖書，不斷談?wù)撍@獎(jiǎng)的是是非非，暢銷書排行榜上也有數(shù)部上榜且高居榜首，這里面有些情況屬于在正常范圍內(nèi)理性消費(fèi)莫言。B．莫言獲獎(jiǎng)的文學(xué)意義和文化意義被剝離出去，只剩下一場(chǎng)以金錢為核心的集體狂歡，這正是非理性過(guò)度消費(fèi)莫言的實(shí)質(zhì)所在。

C．就眼下的氛圍看，只能指望莫言親自站出來(lái)改變文學(xué)的尷尬存在，否則，癲狂的商業(yè)力量會(huì)裹挾更多人把莫言往魔癥的漩渦里推。

D．隨著時(shí)間的流逝，莫言的名字會(huì)從圖書暢銷榜上消失，6.7億的投資因像一個(gè)笑話會(huì)被取消，種種情況表明，到那時(shí)莫言真正就會(huì)消費(fèi)殆盡。

2．下列對(duì)“莫言獲獎(jiǎng)”的意義的理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是()A．莫言的獲獎(jiǎng)可以使中國(guó)的文學(xué)重新“金貴”起來(lái)，促使更多的人加入到讀書的行列中去，形成一個(gè)熱愛(ài)文學(xué)的國(guó)度。B．莫言的文學(xué)成就不再單純是他個(gè)人努力的成果，而是成為更多人消除文化自卑的工具，這極大地滿足了中國(guó)人的自豪感。

C．刺激更多中國(guó)優(yōu)秀的作家擺脫“寫什么，怎么寫”的困境，為處在邊緣地帶的作家?guī)ヒ恍┕饬梁拖Ｍ?；讓社?huì)重新發(fā)現(xiàn)文學(xué)的力量，讓文學(xué)成為一種精神和一種生活方式。D．莫言的獲獎(jiǎng)為更多的商業(yè)者帶來(lái)前所未有的機(jī)遇，人們可以從網(wǎng)絡(luò)書店高價(jià)出售莫言手稿、天命書，再到搶注莫言域名，出售“莫言同款襯衫西服”等，從而得到更多利潤(rùn)。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A．在勸說(shuō)莫言父親修繕舊居時(shí)，有人竟然說(shuō)出這樣的話：“兒子已經(jīng)不是你的兒子，屋子也不是你的屋子了?！边@種無(wú)視別人尊嚴(yán)的說(shuō)法令作者感到憤慨。B．回望莫言獲獎(jiǎng)至今的輿論氛圍，人們幾乎都在談?wù)摻疱X，從幫他分析獎(jiǎng)金怎么花，到幫他計(jì)算未來(lái)版稅能收入多少，這種莫名興奮的心理其實(shí)就是國(guó)家自豪感掩蓋下的拜金主義。

C．莫言的獲獎(jiǎng)可以改變現(xiàn)在的出版環(huán)境，降低商業(yè)文學(xué)的市場(chǎng)占有比例，讓更具品質(zhì)的嚴(yán)肅文學(xué)作品獲得生存尊嚴(yán)。

D．在巨大的榮譽(yù)面前，莫言是一個(gè)清醒主義者，保持了一個(gè)“旁觀者”的平靜，甚至還用戲謔的手法間接地批判著外界對(duì)他的消費(fèi)。

二、古代詩(shī)文閱讀(37分)

（一）文言文閱讀（14分）閱讀下面文言文。完成4～7題

于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無(wú)不在也。夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也，有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，說(shuō)不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔；盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣，其孰能譏之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古書之不存，后世之謬其傳而莫能名者，何可勝道也哉！此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。

4．下列句子中加粗的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）

（）

A．夫夷以近，則游者眾 夷：平坦 B．而世之奇?zhèn)ァ⒐骞?、非常之觀 觀：觀看 C．而人之所罕至焉 罕：少 D．后世之謬其傳而莫能名者 名：說(shuō)明情況 5．“然力足以至焉，于人為可譏，而在己為有悔”一句，聯(lián)系前文，根據(jù)“深思慎取”的精神，作者論述有遺漏的詞句嗎？如有，試完整地補(bǔ)出來(lái)。（4分）

_________________________________________________________ 6．對(duì)本段有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）

（）

A．這一段提示了志、力、物三者的辯證關(guān)系，體現(xiàn)了作者既重視主觀努力，又重視客觀條件的相互辯證唯物主義思想。

B．“其孰能譏之乎”是一個(gè)反問(wèn)句，與前面內(nèi)容聯(lián)系看，還是說(shuō)明“盡吾志”的重要性。

C．用對(duì)比和層層深入的方法說(shuō)理，所闡述的道理具有普遍意義。

D．作者用了象征的手法，深刻地揭示了對(duì)人生和事業(yè)的追求，也是需要有堅(jiān)定的志向。

7．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）①至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之，亦不能至也。（3分）

_________________________________________________________ ②此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。（3分）

_________________________________________________________

(二)閱讀下面詩(shī)歌，完成下列問(wèn)題。（9分）

贈(zèng)荷花 李商隱

世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。此花此葉長(zhǎng)相映，翠減紅衰愁殺人。

8．這首詩(shī)前四句主要運(yùn)用了哪兩種手法，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句作簡(jiǎn)要賞析。（4分）

9．古人常以荷花喻君子美德，如周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中贊美其高潔脫俗、不媚于世的品格，本詩(shī)描寫了荷葉荷花哪些獨(dú)特品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

（三）文言知識(shí)積累（14分）

10．默寫，請(qǐng)補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。（每空2分，共14分）（1）、______________________，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（《登高》杜甫）（2）、_______________________悠悠我心。但為君故，______________________。

（《短歌行》曹操）

（3）、_______________________, 此時(shí)無(wú)聲勝有聲。（《琵琶行》白居易）（4）、上有六龍回日之高標(biāo)，_______________________。（《蜀道難》李白）（5）、滄海月明珠有淚，_______________________。（《錦瑟》李商隱）（6）、叢菊兩開他日淚，_______________________。（《歸園田居·其一》陶淵

明）

三、文學(xué)類文本閱讀(20分)閱讀下面的文章，完成11～14題。

藥引子 李緒廷

老刀是村里的獸醫(yī)。老刀給牲畜看病有一絕活,這當(dāng)然不是指藥方。藥都是藥鋪里常見的草藥,值不了幾個(gè)錢。

老刀的“絕活”在藥引子上。老刀的藥引子從不重樣,五花八門,但村里人都聽他的,因?yàn)樯笥昧瞬【秃?。前幾天金貴家的牛病了,金貴將老刀恭恭敬敬地請(qǐng)到家,老刀圍著趴在地上無(wú)精打采的老牛轉(zhuǎn)了一圈,戴上老花鏡,開個(gè)藥方,讓金貴去抓藥。等金貴抓藥回來(lái),金貴媳婦已將下酒菜炒好,熱氣騰騰地端到老刀面前的桌子上。老刀當(dāng)然免不了客氣一番,說(shuō)都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親,炒這么多菜干嘛。金貴媳婦就說(shuō),大忙的天,還讓你跑一趟。家里也沒(méi)什么好菜,您就將就著點(diǎn)吧。說(shuō)著,就從柜子里拿出一瓶老白干燙上。老刀說(shuō),不忙喝酒,先將藥熬上。金貴媳婦就忙著生火熬藥。老刀又說(shuō),這牛的病不輕,光這些藥還不行,要用藥引子。金貴說(shuō)俺知道,不就是雞血嗎。說(shuō)著就去院里抓雞。老刀說(shuō)這次雞血不行,要用鵝血。金貴就愣了一會(huì)。金貴問(wèn),前幾天立柱家的牛不是用的雞血嗎?老刀說(shuō)病不一樣,能用一樣的藥引子嗎。金貴就不再說(shuō)什么,去院里抓鵝。鵝是金貴家的寶貝,又看家又下蛋,要?dú)⑺鹳F真是舍不得。但一想到牛病得那樣,就狠了狠心,將鵝殺了。鵝

血當(dāng)藥引子,鵝肉當(dāng)然就成了老刀的下酒菜。老刀一邊大口大口地吃鵝肉,一邊講著他的輝煌歷史。雖然這些事都講了幾十遍了,但金貴還得裝成第一次聽到一樣,恐怕老刀不高興再要?jiǎng)e的藥引子。

雖然金貴因?yàn)槭ヒ恢基Z好長(zhǎng)時(shí)間想起來(lái)都嘆氣,但牛倒是真好了。一只鵝和一頭牛相比,孰重孰輕,金貴還是能分得清。所以不久就忘了。而鄰居朱八可沒(méi)這么幸運(yùn),因?yàn)樗幰泳勾蟛∫粓?chǎng),住了半月的醫(yī)院。

朱八倚仗哥哥當(dāng)支書,在村里橫行霸道,無(wú)惡不作。他養(yǎng)的一條大狼狗,也狗仗人勢(shì),攪得四鄰不安。前幾天,朱八的狗咬了四嬸的孩子,四嬸讓他把狗拴好,他不光不聽,還喚出狗嚇唬四嬸 ,村里人看不慣,但又敢怒不敢言。也巧,那天下午,朱八的兩頭奶牛不知生了什么病,不吃不喝,頭一點(diǎn)一點(diǎn)地像是打瞌睡,奶也不下了。朱八慌忙叫來(lái)老刀,老刀還是圍著牛轉(zhuǎn)了一圈,戴上老花鏡,開了一個(gè)藥方。朱八急忙叫媳婦去抓藥。藥抓回來(lái),一問(wèn)藥引子,朱八嚇了一跳。老刀說(shuō),要用那條狼狗的血。朱八有點(diǎn)急。朱八問(wèn),用別的不行嗎?要不我去買條狗?老刀說(shuō),別的狗不行,別的狗和你的牛不是喝的一樣的水,血不一樣。我知道你舍不得,但除了這個(gè)方法,我就不敢治了。說(shuō)著,起身要走。朱八連忙抓住老刀的胳膊,說(shuō)讓我想想。老刀說(shuō),你也不用想,舍不得狗,就得舍得牛,沒(méi)有第三條道。朱八愣了好一會(huì),還是從里屋拿出一把殺豬刀。

老刀將狗血兌進(jìn)熬好的藥里,慢慢攪勻,對(duì)一臉哭喪相的朱八說(shuō),你還別不信,這世上只有我知道這藥引子的功力。

11.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的兩項(xiàng)是（兩項(xiàng)都選對(duì)給4分，只選一項(xiàng)且正確的給2分，有選錯(cuò)的給0分）（4分）（）（）

A.老刀的藥引子從不重樣，五花八門，這表現(xiàn)了老刀作為獸醫(yī)技術(shù)高超，不愧是“絕活”。

B.本文語(yǔ)言樸實(shí)，情節(jié)簡(jiǎn)單，作者對(duì)人物語(yǔ)言和動(dòng)作看似隨意的點(diǎn)染，卻使人物形象生動(dòng)鮮活起來(lái)。

C.老刀雖為村里人治好了牲畜的病，但他的藥引子也使村民受到損失，所以大家對(duì)他是又愛(ài)又恨。

D.因?yàn)閮深^奶牛的價(jià)值顯然超過(guò)一條狼狗，朱八最終忍痛用自己狼狗的血做了藥引子，并為此大病一場(chǎng)。

E.小說(shuō)中的“藥引子”在結(jié)構(gòu)上起著線索作用，在內(nèi)容上增添了人物傳奇色彩，吸引讀者，同時(shí)深化了小說(shuō)的主題。

12.小說(shuō)中的老刀是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

13.從行文上看，作者是運(yùn)用什么手法來(lái)塑造老刀這個(gè)人物形象的？這樣寫有什么好處？（4分）

14.對(duì)于老刀的“藥引子”，村民們都深信不疑，這樣的情節(jié)安排是否合理？為什么？聯(lián)系社會(huì)上的類似現(xiàn)象，對(duì)人們的心理加以探究。（8分）

第Ⅱ卷 表達(dá)題

四、語(yǔ)言文字考查（14分）

15．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全正確的一組是（）(2分)

A．便利（pián）憊懶（bai）訕訕（shà）捫參歷井（shēn）．．．．B．鏨銀（zàn）兩靨（yàn）嶄新（zhǎn）拗他不過(guò)（niù）．．．．C．蹙縮（cù）歆享（xīn）榫頭（sǔn）雞豚狗彘（zhì）．．．．D．庠序（xiáng）洿池（kuà）賈人（gǔ）間或一輪（jiàn）．．．．16．下列詞句中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一組是（）(2分)．．．．．A．儼然 迷罔 炮絡(luò) 飛端瀑流爭(zhēng)喧豗 B．放誕 騏驥 巉巖 巫山巫峽氣瀟森 C．暮砧 伶俐 躊躇 間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑 D．潦倒 杜撰 寒喧 空聞虎旅傳霄柝

17．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）(2分)

A．這些大學(xué)的一些學(xué)生語(yǔ)文水平實(shí)在低劣，往往讓人貽笑大方，影響學(xué)校的．．．．．聲譽(yù)。

B．這種藥能治療心臟病，又沒(méi)有副作用，我們屢試不爽，你還有什么可以．．．．懷疑的呢？

C．劉白羽的《長(zhǎng)江三峽》描繪了一幅巧奪天工的自然圖景，瞿塘峽的雄，．．．．巫峽的秀，西陵峽的險(xiǎn)，充分展現(xiàn)了造化的神奇。

D．超級(jí)女聲周筆暢唱功很好，專家評(píng)價(jià)說(shuō)，她在歌唱事業(yè)上會(huì)很有前途，一定會(huì)

成為明日黃花。．．．．．18．下列句子中句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）(2分)

A．在張大爺住院治療一段時(shí)間后，感到體力和思維都大不如以前了。B．蔡校長(zhǎng)說(shuō)：“李虎對(duì)張林的批評(píng)是有充分準(zhǔn)備的，我相信他們會(huì)處理好這件事?！?/p>

C．“低保政策”體現(xiàn)了黨和政府對(duì)困難群眾的關(guān)愛(ài)，但要把關(guān)愛(ài)落到實(shí)處，卻遠(yuǎn)不是劃幾條標(biāo)準(zhǔn)那么簡(jiǎn)單。

D．山東大學(xué)積極采取措施，培養(yǎng)新入校的大學(xué)生，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)解決史學(xué)界后繼乏人的狀況。

19．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()(2分)．．．A．厄納斯特·海明威，英國(guó)現(xiàn)代作家。1954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。代表作有《老人與?！贰短?yáng)照樣升起》《永別了，武器》《喪鐘為誰(shuí)而鳴》等。

B．李白，字太白，號(hào)青蓮居士，盛唐詩(shī)壇的代表作家之一，是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩(shī)人，存詩(shī)九百九十余首。其詩(shī)風(fēng)格飄逸、豪放。C．《祝?！芬砸粋€(gè)淳樸善良的農(nóng)村婦女為主角，把人物放在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系里，通過(guò)對(duì)祥林嫂的塑造，為勞動(dòng)?jì)D女的悲慘命運(yùn)提出強(qiáng)烈的控訴。D 杜甫，字子美，他的詩(shī)，反映了唐代**的現(xiàn)實(shí)，揭示了人民的痛苦生活，稱為“詩(shī)史”。在藝術(shù)上，為古代詩(shī)歌開辟了現(xiàn)實(shí)主義廣闊道路，創(chuàng)建了沉郁頓挫的藝術(shù)風(fēng)格。

20．下列句子橫線處，填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）(2分)

①汽車朝我來(lái)時(shí)的方向馳著，我 地坐在座椅上，看著窗外，和司機(jī)聊著天。

②他近日所見的這幾個(gè)三等仆婦，吃穿，已是不凡了，何況今至其家。③我很，一見她的眼釘著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學(xué)校里遇到不及豫防的臨時(shí)考，教師又偏是站在身旁的時(shí)候，惶急得多了。A 舒服 費(fèi)用 愕然 B．舒心 用度 愕然 C．舒服 用度 悚然 D．舒心 費(fèi)用 悚然 21.填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）(2分)

都靈冬奧會(huì)的花樣滑冰雙人滑的比賽中，張丹、張昊在沖擊世界上最高難度的后內(nèi)接環(huán)四周拋跳時(shí)失誤，張丹重重地摔在冰面上，膝蓋嚴(yán)重受傷。

_____________，___________，____________。他們勇敢的精神和精湛的技術(shù)征服了全場(chǎng)觀眾，也征服了現(xiàn)場(chǎng)裁判，最終贏得了一枚銀牌。①所有人都以為這對(duì)組合將退出比賽

②就在所有的人都以為這對(duì)組合將退出比賽的時(shí)候 ③簡(jiǎn)單包扎后的張丹又與張昊重新回到冰上繼續(xù)比賽 ④冰上卻出現(xiàn)了張昊和簡(jiǎn)單包扎后的張丹 ⑤兩人順利地完成了其他高難度動(dòng)作 ⑥其他高難度動(dòng)作完成得很順利

A.①③⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥

五、寫作（40分）

22.閱讀下面的材料，按要求作文。

海明威在《老人與海》中說(shuō)“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！?/p>

請(qǐng)你根據(jù)對(duì)上述材料的理解，寫一篇不少于800字的議論文。

要求：①角度恰當(dāng)，觀點(diǎn)鮮明；②客觀理性，層次分明；③標(biāo)題自擬，不要套作。