第一篇：班子成員問題清單(--)

--區(qū)--街道辦事處主任--擬對其他班子成員提

出的批評意見

（2014年7月16日）

對辦事處黨工委書記----的批評意見：

1、抓好學(xué)習(xí)的表率作用需加強；

2、平時與同志溝通不夠，對工作的調(diào)度、督辦需加強；

3、深入基層社區(qū)、企業(yè)不夠。

對辦事處黨工委副書記、行政副主任---的批評意見：

1、在業(yè)務(wù)工作中對下監(jiān)督指導(dǎo)存在畏難情緒；

2、工作上進(jìn)取意識需加強，分管工作創(chuàng)新、拓展不足。對辦事處行政副主任----的批評意見：

1、業(yè)務(wù)指導(dǎo)管理的責(zé)任心需進(jìn)一步加強；

2、工作方式、方法和形式等尚需加強。對辦事處行政副主任----的批評意見：

1、工作主動性還需要加強；

2、理論學(xué)習(xí)主動性不夠。

對辦事處招商局局長----的批評意見：

1、工作方法需加強，要敢于擔(dān)當(dāng)；

2、對部門人員管理沒有切實負(fù)起責(zé)任，表率作用還 需加強。

對辦事處組織委員----的批評意見：

1、工作方面缺少進(jìn)取心；

2、工作上，創(chuàng)新意識不足。對辦事處工會主席-----的批評意見：

1、工作中體現(xiàn)膽小，安于現(xiàn)狀的情況；

2、對上對下加強聯(lián)絡(luò)不夠到位。對辦事處宣傳委員------的批評意見：

1、工作中沒能做到大膽管理，主動性不強，只是安于

2、總結(jié)歸納發(fā)現(xiàn)亮點工作能力有待提高。完成任務(wù)；

第二篇：領(lǐng)導(dǎo)班子成員問題清單

領(lǐng)導(dǎo)班子成員問題清單

姓名:

張三

職務(wù)：總支部書記

序號

問

題

方式來源

原因剖析

學(xué)習(xí)深度廣度的擴(kuò)展不夠

自查

學(xué)習(xí)僅滿足于抓重點，抓精髓

實用主義，功利主義嚴(yán)重

自查

對工作功利心強，不穩(wěn)重

安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取

自查

碌碌無為的思想侵蝕

沒有正確認(rèn)識‘四個意識’

自查

對“四個意識”了解不夠深入，浮于表面

敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)的精神下降

存在畏難心理，怕出事心態(tài)

缺乏憂患意識和創(chuàng)新精神

創(chuàng)新思維缺乏，不能從新角度看問題

缺少犧牲奉獻(xiàn)的意識

對自身看的太重，沒有樂于奉獻(xiàn)精神

缺乏主動挑戰(zhàn)的精神

畏難心態(tài)嚴(yán)重

存在本位主義思想

查找自身問題不徹底

服務(wù)宗旨意識不強

服務(wù)群眾意識缺乏

工作不務(wù)實

沒有擺正心態(tài)

對群眾了解不全面不深入

沒有堅持走群眾路線，與群眾缺乏交流

紀(jì)律意識深入不夠

自律意識不強，沒有做到嚴(yán)以律己

學(xué)用脫節(jié)

沒有結(jié)合實際，浮于表面

勤儉節(jié)約意識淡化

對中央八項規(guī)定認(rèn)識不足

存在特權(quán)思想和現(xiàn)象

對工作沒有做到克己奉公

自我要求不嚴(yán)

自律，自警，自醒意識不夠

防微杜漸的意識不強

對工作中小細(xì)節(jié)問題認(rèn)識不夠細(xì)致

政治鑒別力不強

缺乏對中央相關(guān)文件的解讀和深入理解

政治責(zé)任感不強

自己政治站位不高

第三篇：班子成員四風(fēng)問題清單

（單位）班子成員“四風(fēng)”問題清單

姓名：職務(wù)：

一、形式主義（共 條）：

1、……………………；

2、……………………；

3、……………………；

4、……………………；………………。

二、官僚主義（共 條）：

1、……………………；

2、……………………；

3、……………………；

4、……………………；………………。

三、享樂主義（共 條）：

1、……………………；

2、……………………；

3、……………………；

4、……………………；………………。

四、奢靡之風(fēng)（共 條）：

1、……………………；

2、……………………；

3、……………………；

4、……………………；………………。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)班子成員“七個對照”問題清單

領(lǐng)導(dǎo)干部“七個對照”問題清單

姓名：×××

職務(wù)：×××××2019年

月

日

序號

項目

存在問題及具體表現(xiàn)

原因剖析

邊學(xué)邊查邊改措施

備注

對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署

已即知即改的問題

在學(xué)習(xí)上，存在學(xué)習(xí)不深不透、淺嘗輒止的問題。

主要是個人看齊意識不強，標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)，離中央和省委的要求有差距，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，學(xué)習(xí)滿足于一知半解，在傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)方面有差距。

進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，強化責(zé)任意識，以教育實踐活動為契機，學(xué)政治理論，學(xué)業(yè)務(wù)知識，學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段。

在主題教育期間能夠整改的問題

對待學(xué)習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度有所欠缺，提高看齊意識，爭當(dāng)模范先鋒。

需要長期整改的問題

一是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。二是學(xué)習(xí)的方法和效果有所欠扎實。

對照習(xí)近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話中指出的突出問題

已即知即改的問題

在落實工作中，有落實不力、工作疲沓的表現(xiàn)。

1、在實際工作過程中，有時候充當(dāng)老好人，怕得罪人，不敢較真碰硬，不能盯住關(guān)鍵少數(shù)。2、理論學(xué)習(xí)能力還待加強，特別是工作方法需改進(jìn)。3、既定計劃不能不執(zhí)不扣完成。

1、要明確標(biāo)準(zhǔn)，注重檢查工作效果，而不是只看形式。

2、不斷增強執(zhí)行力，以提高業(yè)務(wù)水平為起點，不斷提升落實領(lǐng)導(dǎo)指示水平，充分發(fā)揮參謀助手作用。

3、解放思想，改變固有的思維模式，借鑒兄弟學(xué)校先進(jìn)的管理經(jīng)驗，結(jié)合實際形勢創(chuàng)新工作措施，提升工作效果。

在主題教育期間能夠整改的問題

在檢查工作時，有只重形式和數(shù)量、輕實際效果的問題。

需要長期整改的問題

有創(chuàng)新意識不強的問題。

對照《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》

已即知即改的問題

在主題教育期間能夠整改的問題

需要長期整改的問題

對照

初心使命

已即知即改的問題

在主題教育期間能夠整改的問題

需要長期整改的問題

對照

人民群眾新期待

已即知即改的問題

在主題教育期間能夠整改的問題

需要長期整改的問題

對照

先進(jìn)典型、身邊榜樣

已即知即改的問題

在主題教育期間能夠整改的問題

需要長期整改的問題

對照省委提出的“九個有沒有”

已即知即改的問題

在主題教育期間能夠整改的問題

需要長期整改的問題

第五篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員四風(fēng)問題清單

巴彥高勒中心學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員四風(fēng)問題清單

領(lǐng)導(dǎo)班子四風(fēng)問題清單

一：形式主義方面：

1、學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)習(xí)意識不強；政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)深入不夠；不夠系統(tǒng)和透徹

2、班子成員進(jìn)取精神不夠強，缺乏創(chuàng)新精神，有工作懈怠現(xiàn)象。

3、班子成員深入教學(xué)一線不夠，督促檢查少。二：官僚主義方面：

1、和群眾聯(lián)系的少，傾聽群眾心聲少，為群眾解決實際問題不夠。

2、責(zé)任心不強；創(chuàng)新發(fā)展意識不夠。

3、班子紀(jì)律松懈，不能起到表率作用。三：享樂主義方面：

1、工作缺乏熱情和動力，計較待遇，缺乏奉獻(xiàn)精神。

2、個別領(lǐng)導(dǎo)有工作多干一些就有吃虧的想法。四：奢靡之風(fēng)方面：

1、節(jié)約意識不強，學(xué)校食堂有浪費現(xiàn)象。

2、學(xué)校水、電、紙浪費現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

3、個別同志生活不夠樸素。

班子成員四風(fēng)問題清單

巴彥高勒中心學(xué)校校長：盧景海 形式主義方面：

1、存在以文件落實文件，以會議落實會議，以講話落實講話情況，2、工作主動性，工作激情和敬業(yè)精神不夠。主要表現(xiàn)在沒有沉下心來發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題

官僚主義方面：

沒有與群眾打成一片，對教職工的生活關(guān)注較少。主要表現(xiàn)在和教師座談少，還沒有做到角色轉(zhuǎn)換。

享樂主義方面：

吃苦在前，享受在后的思想有所淡化。工作多時、累時感覺很辛苦。

奢靡之風(fēng)方面： 以艱苦奮斗、勤儉樸素為榮，以貪圖享樂、奢靡揮霍為恥的思想有動搖，有波動，節(jié)約思想淡化。

巴彥高勒中心學(xué)校副校長：曹德文 形式主義方面：

工作積極性不高，緊迫感不強 官僚主義方面：

1、主動發(fā)現(xiàn)問題少，存在等、靠、要、混的思想。

2、不堅持原則，不敢承擔(dān)責(zé)任。享樂主義方面：

1、有懶惰思想。安于現(xiàn)狀，沒入時加強自身的文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

2、創(chuàng)新意識不強。奢靡之風(fēng)方面：

1、衣著服飾不規(guī)范。

2、勤儉節(jié)約意識不夠強。巴彥高勒中心學(xué)校副校長：李子文 形式主義方面：

1、管理上重形式，輕效果。

2、辦事效率不高，學(xué)校深入課堂不夠。

3、工作督促檢查不及時，抓落實不夠。官僚主義方面：

1、對教師關(guān)心不夠。執(zhí)行力有待加強。

2、深入基層村校不夠。享樂主義方面：

改革創(chuàng)新不夠，做事墨守陳規(guī) 奢靡之風(fēng)方面： 勤儉節(jié)約意識不夠強。

巴彥高勒中心學(xué)校副校長：閆麗杰 形式主義方面：

學(xué)習(xí)流于形式，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，沒能做到理論聯(lián)系實際。

官僚主義方面：

工作作風(fēng)不扎實，深入課堂不十分夠。享樂主義方面：

艱苦樸素、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)繼承發(fā)揚的不夠好。奢靡之風(fēng)方面：

在婚、喪、嫁、娶遷居上學(xué)等事情上存在隨禮現(xiàn)象 巴彥高勒中心學(xué)校副書記、工會主席：崔樹國 形式主義方面：

1、政治理論學(xué)習(xí)流于形式，方法單一

2、工作督促檢查不力，抓落實不夠。官僚主義方面：

1、深入基層深入課堂不夠。

2、對教師關(guān)心不夠。享樂主義方面：

1、工作有墨守陳規(guī)。

2、不思進(jìn)取，創(chuàng)新精神不足。奢靡之風(fēng)方面： 勤儉節(jié)約思想淡化。