第一篇：我最崇拜的人

我最崇拜的人——雷鋒

雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。人們流傳著這樣一句話。是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。42年來(lái)，雷鋒激勵(lì)著一代又一代人，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，奉獻(xiàn)社會(huì)；42年來(lái)，雷鋒永駐人們心中；42年來(lái)，雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

正是他那一個(gè)個(gè)助人為樂(lè)的感人故事，驅(qū)動(dòng)著我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見一位婦女背著一個(gè)小孩，還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽(yáng)，雷鋒一直把他們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說(shuō)：“不要感謝我，應(yīng)該感謝黨和毛主席??！”

過(guò)年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他是我們的好榜樣！雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，努力發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做些時(shí)代的好少年！

我身邊的“小雷鋒”

雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動(dòng)，好事做得不計(jì)其數(shù)。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因?yàn)樗堰h(yuǎn)大的理想和生活、工作中最細(xì)小的事情聯(lián)系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。戰(zhàn)友的棉褲破了，他不聲不響地把棉褲補(bǔ)好；大嫂的車票丟了，雷鋒主動(dòng)用自己的津貼補(bǔ)車票；當(dāng)戰(zhàn)友家有困難的時(shí)候，他偷偷地以戰(zhàn)友的名義寄錢……他常說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！边@就是說(shuō)，不單單是補(bǔ)棉褲、寄錢……雷鋒叔叔這種助人為樂(lè)的精神是到處都可以閃光的。

每天在學(xué)校，我也想做好事，受到老師的表?yè)P(yáng)。假如我撿到錢包，一定會(huì)毫不猶豫地交公；假如同學(xué)遇到了困難，我一定會(huì)主動(dòng)幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務(wù)，并不是為了受到表?yè)P(yáng)。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現(xiàn)在一些極小的事情上。

其實(shí)在我們班也有許多“小雷鋒”，學(xué)校要求搬花，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從家里拿來(lái)最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學(xué)們偷偷地買來(lái)新水盆；班里的窗簾臟了，同學(xué)們主動(dòng)洗；班里的桌椅壞了，同學(xué)們主動(dòng)修好……

我每時(shí)每刻都要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)閃爍著耀眼的光芒！

1學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

雷鋒，這個(gè)名字我是早有耳聞，因?yàn)樗俏覀冎袊?guó)人的驕傲，在我小時(shí)候只要誰(shuí)做了一件有意義好事我們都會(huì)叫他活雷鋒，雖然我對(duì)雷鋒的事跡知道的很少，但是我知道他是有這一身正氣，樂(lè)于助人的，但又是一名普普通通的解放軍戰(zhàn)士。說(shuō)到這里大家可能要說(shuō)解放軍就是要為我們?nèi)嗣褡鍪碌模悄銈冇袥](méi)有想過(guò)誰(shuí)又有全心全意的為人民服務(wù)呢？

雖然雷鋒叔叔在這個(gè)世界上只活了22年的，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實(shí)、多么光榮、多么高尚啊。

他幫助過(guò)許多需要幫助的人，做過(guò)許許多多好事，救援災(zāi)區(qū)，為建筑工搬磚運(yùn)瓦，護(hù)送迷路的老奶奶，為小學(xué)生講道理，我聽多一句話叫：一個(gè)人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說(shuō)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去……

雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對(duì)集體有益，對(duì)同學(xué)有益的事情，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備。

篇二：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

你，是那么平凡又是那么不平凡。你，只是一個(gè)普通的解放軍，但是，你有一顆崇高的心。你把車票塞進(jìn)大嬸手里，大嬸問(wèn)你叫什么名字，你回答說(shuō)：“ 我叫解放軍，就住在中國(guó)。”你正在勤勞地干活掃地、擦窗、洗車。累得滿頭大汗，臉上卻漾著溫暖的微笑。你就是偉大的雷鋒。

今天是3月5號(hào)，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，雷鋒他這一生都是為了幫助別人。到犧牲的前一分鐘時(shí)，他也是在幫助人。他這種樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的精神值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)槊恳荒昃瓦@樣一次的機(jī)會(huì)，請(qǐng)我們大家一定要珍惜這一次機(jī)會(huì)。

下午，我們六年級(jí)舉行了一活動(dòng)。那就是到小區(qū)來(lái)?yè)炖?。去到那里，垃圾可真多呀，是呀！現(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)有十五億多個(gè)人了，假如，一人扔往地上扔一個(gè)垃圾的話，那么就是十五億個(gè)垃圾，還不僅僅只有這些，還有更多更多，真是太可怕了。我們把一些衛(wèi)生紙團(tuán)，包裝紙，煙頭，樹木枝條，白色垃圾，發(fā)的小廣告.......撿了起來(lái)，每一個(gè)人的手里都滿載而歸的，我們把手里那些遺棄的孩子們送到了溫暖的家里——垃圾桶。

“學(xué)習(xí)雷峰，好榜樣......”哪一首歌在我腦海中想起，雷鋒隨雖離我們遠(yuǎn)去，但是他的事跡傳遍了每一角落。

篇三：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

我家住在花園社區(qū)梧桐公寓，這是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)，平時(shí)基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了，經(jīng)常可以看到樓道里的紙屑、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。

這是為什么呢？原來(lái)過(guò)年了，小區(qū)搞衛(wèi)生的阿姨都回家了，已經(jīng)好多天都沒(méi)有人來(lái)掃過(guò)樓梯了。

我心急如焚：這樣下去，小區(qū)環(huán)境會(huì)變得很差。我得想個(gè)辦法：今天雖然不是3月5日學(xué)雷鋒日，但我也該學(xué)習(xí)雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區(qū)出一份力——帶頭搞衛(wèi)生。

我從家里拿來(lái)笤帚簸箕和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉(zhuǎn)角平臺(tái)比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒(méi)有那么好掃了，笤帚一動(dòng)有的垃圾就順著樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個(gè)轉(zhuǎn)角平臺(tái)用簸箕接住把它裝進(jìn)垃圾袋里。后來(lái)我慢慢有了經(jīng)驗(yàn)，我轉(zhuǎn)過(guò)身倒著走，在下一級(jí)樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進(jìn)了我的垃圾袋。后來(lái)，可能因?yàn)槲覓叩氐穆曧戵@動(dòng)了鄰居們，有的小朋友受我影響，也跟我一起搞起了衛(wèi)生。我看著心里美滋滋的，因?yàn)樗麄円埠臀乙粯訉W(xué)習(xí)雷鋒精神，我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。

此時(shí)，樓道里干凈了許多。我仿佛看見樓梯在向我微笑，她好像再對(duì)我說(shuō)：“你真像個(gè)雷鋒！”

我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應(yīng)該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學(xué)習(xí)雷鋒。

篇四：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

雷鋒叔叔是一個(gè)值得我們尊敬，學(xué)習(xí)的軍人。他從小就是一個(gè)孤兒，在黨的照顧下長(zhǎng)大，也堅(jiān)定了他樂(lè)于助人，造福人民的信念。

現(xiàn)在我們都提倡學(xué)習(xí)雷鋒做好事。我覺(jué)得好事做得不一定那么大，就算很小，也是為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的力量。

有一次我坐公交車去上課，安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上，望著窗外的風(fēng)景，心中十分舒暢。忽然，公交車到了一個(gè)站點(diǎn)，停了下來(lái)，一大群老人擠了上來(lái)。我記得媽媽叮囑過(guò)我，如果有老人上來(lái)就要給他們讓座。畢竟他們年紀(jì)大，老眼昏花，腿腳也站不穩(wěn)。于是，我立即站了起來(lái)，退到一旁。其實(shí)公交車上還有好幾個(gè)空位子，看到老人坐下我才放心了。后來(lái)，我聽見老婆婆們七嘴八舌地議論道：現(xiàn)在的孩子真是越來(lái)越懂事了，還會(huì)給我們讓座哩。聽了這番話我心里比吃了蜜還甜。太陽(yáng)放射出金光，白云慢悠悠的飄著，小鳥放聲歌唱，它們似乎都在向我祝賀，替我高興。

其實(shí)，不僅是個(gè)人，學(xué)校里也會(huì)舉行許多學(xué)雷鋒的活動(dòng)來(lái)幫助那些困難的人。比如：跳蚤市場(chǎng)籌款，給災(zāi)區(qū)捐錢，捐物等等。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)毫不猶豫地拿出積攢多年的零花錢，毫不吝嗇。這就是雷鋒精神。

3月5日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子——“雷鋒紀(jì)念日”。許多人都會(huì)在這一天去做好事。可是真真的雷鋒精神并不是這樣，而是永遠(yuǎn)無(wú)私奉獻(xiàn)。在這個(gè)呼喚愛心的時(shí)代，讓我們也學(xué)做一個(gè)“小雷鋒”吧！

篇五：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)這首歌響起，我眼前就浮現(xiàn)雷鋒樂(lè)于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質(zhì)。還想起了我身邊的活雷鋒——梁志忠。

梁志忠是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生，也是我們最敬愛的班長(zhǎng)。他時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們著想。

一次，我在數(shù)學(xué)作業(yè)上遇到了困難，一點(diǎn)也不會(huì)做。正在我一籌莫展的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)梁忠已經(jīng)做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對(duì)他說(shuō)：“班長(zhǎng)借來(lái)參考參考吧！”

‘不行，自己想?！褐局覉?jiān)決的說(shuō)。‘小器鬼，誰(shuí)稀罕啊?！疑鷼獾貙?duì)說(shuō)。到了下課，梁志忠走到我桌前，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：‘不是我不想幫你啊！老師說(shuō)過(guò)不能抄他人的。來(lái)我給你講解吧?！。拱巡坏李}抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說(shuō)：‘別發(fā)愣了，好好聽我這位老師講課吧！’嗯！‘

這天，我和他一起上街玩。剛到書店門前就遇到了一位臭烘烘的乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說(shuō)：’給點(diǎn)錢吧！’我拿出5元給了他，他又看了看梁志忠，梁志忠毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個(gè)包子給他。

梁志忠是我學(xué)習(xí)的榜樣，超越的目標(biāo)。

第二篇：我最崇拜人作文作文

我最崇拜的人作文作文

我最崇拜的人作文（1）我最崇拜的人

五（2）班 王燕雨

他，足智多謀；他，頭戴綸巾；他，手搖鵝毛扇，對(duì)，他就是我最崇拜的人：諸葛亮。

他的足智多謀可是家喻戶曉了。不談《空城計(jì)》，不談《草船借箭》，這兒還有一個(gè)故事。《諸葛亮火燒新野》也是很有名的。劉備向諸葛亮求拒曹操的計(jì)謀。諸葛亮說(shuō)希望劉備占領(lǐng)已危在旦夕的劉表的荊州。劉備卻顧念兄弟之情堅(jiān)決不肯。曹操那兒打了敗仗，決定在建安十三年秋7月丙午日出師。劉表病重，想把荊州讓給劉備，劉備不愿意。隔幾日，探馬飛報(bào)曹操已到博望。諸葛亮決定再用火攻。他先讓老百姓隨他到樊城躲避。接著，讓關(guān)羽領(lǐng)兵一千，在白河上游埋伏；又命張飛在博陵渡口埋伏；再喚趙云在城內(nèi)埋伏。曹操聽從其兒子的意見，誤以為這是不戰(zhàn)自降，領(lǐng)兵沖過(guò)去，被火燒得焦頭爛額，大敗。埋伏兵又沖上來(lái)……

諸葛亮不但足智多謀，還很會(huì)種瓜。諸葛亮種的西瓜，個(gè)大、沙甜、無(wú)尾酸。凡來(lái)隆中作客和路過(guò)的人都要到瓜園飽飽口福。周圍的老農(nóng)來(lái)向他學(xué)種瓜的經(jīng)驗(yàn)，他毫不保留地告訴他們瓜要種在沙土地上，上麻餅或香油腳子。好多人都來(lái)問(wèn)他要西瓜種子，因?yàn)橐郧皼](méi)有注意留瓜子，許多人只好掃興而歸。第二年，西瓜又開園了，他在地頭上插了個(gè)牌子，上面寫道：“瓜管吃好，瓜子留下?？梢姡荜P(guān)心民情。” 這就是我最崇拜的人：諸葛亮。

我最崇拜的人作文（2）

我 最 崇 拜 的 人

我最崇拜的人叫侯恬恬，她是五（3）班的英語(yǔ)課代表。我一直以來(lái)認(rèn)為她很文靜，但有一天她的做法讓我改變了一直以來(lái)對(duì)她的看法。

一天清晨，英語(yǔ)自習(xí)還沒(méi)開始，后面便想起了一陣嘈雜聲。原來(lái)是張偉和楊擎因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打起來(lái)了。我想：如果有人可以阻止他們就好了。可惜，沒(méi)有人去阻止他們，因?yàn)檫@比從“老虎嘴里拔牙”還要恐怖！這時(shí)的教室只有張偉和楊擎打斗的聲音了。似乎是忍久了，班長(zhǎng)上去阻攔，可誰(shuí)知張衛(wèi)把班長(zhǎng)推到一邊去了！忽然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，以迅雷不及掩耳之速將張偉和楊擎拉了開來(lái)。天！是侯恬恬！我望著她，似乎她的文靜中有一股氣概，無(wú)人能及。

這便是我所崇拜的侯恬恬。

簡(jiǎn)評(píng)：能通過(guò)事件反映人物的特點(diǎn)，但是事件的敘述過(guò)于簡(jiǎn)單。

我最崇拜的人作文（3）無(wú)論任何人都有自己追求的目標(biāo)或是自己心中的偶像,我的偶像是海倫…凱勒。海倫．凱勒一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。小的時(shí)候，海倫生了一場(chǎng)重病，雙目失明，雙耳失聰。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。后來(lái)，在沙利文老師的精心指導(dǎo)下，她不分晝夜拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣的如饑似渴，以至手指頭都摸出了血。不僅如此，她還跟隨薩勒老師靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話。其艱難程度可想而知。她夜以繼日地努力，反復(fù)高聲朗讀某些詞語(yǔ)或句子，有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí)，直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。她每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)......一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，以不屈不撓的奮斗精神生活、學(xué)習(xí)著，取得了舉世矚目的成就。難道這樣的人不值得我們敬仰和崇拜嗎。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折和失敗時(shí)，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出海倫的身影，我的耳邊就會(huì)想到海倫的話：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見陰影?！蔽覝喩砭统錆M了力量，朝著我的目標(biāo)前進(jìn)、前進(jìn)......我最崇拜的人作文（4）他喜歡雙節(jié)棍，作文和寫字。他高高的，戴著一副方方的眼鏡，有一個(gè)高高的鼻梁。他還有雙寬寬的肩膀。你們猜出他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是我們的語(yǔ)文老師。

老師很喜歡雙節(jié)棍，他經(jīng)常去練雙節(jié)棍，他還經(jīng)常教全校男生學(xué)雙節(jié)棍。那天,我終于大開眼界，在臺(tái)上，二年級(jí)的一名小女生表演了拉丁舞，語(yǔ)文老師表演了雙節(jié)棍。而我只對(duì)拉丁舞感興趣，我心想：雙節(jié)棍只不過(guò)就是一根棍子耍來(lái)耍去的，有什么好看的？可老師手中的雙節(jié)棍在他手下就像生龍活虎般舞動(dòng)起來(lái)。仿佛整個(gè)身體都進(jìn)入了雙節(jié)棍。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師表演雙節(jié)棍，就連女生都鼓掌叫好。演完了，同學(xué)們的掌聲仍然沒(méi)有停止，反而越來(lái)越熱烈。我還聽到同學(xué)們?cè)谧h論：“老師玩得太好了?！薄皼](méi)有三四年怎么學(xué)得到這種程度？”

老師不僅喜歡雙節(jié)棍，也很喜歡作文。我們只要一聽到“作文”二字就頭痛，而老師卻不管我們的感受，只管說(shuō)作文。而且老師還越說(shuō)越“上癮 ”。母親節(jié)快到了，老師讓我們寫一篇作文，還必須寫母親。聽到“作文”二字，全班同學(xué)集體叫了一聲：“又是作文。”當(dāng)時(shí)我很納悶：為什么要寫母親？老師告訴我，叫我寫媽媽的房間和我的房間之間隔的那扇窗?！皨寢尀槭裁匆裟巧却?？那扇窗的含義是什么？從中你懂得了什么......”在老師的指導(dǎo)下，我把《透過(guò)那扇窗》這篇作文寫完了。原來(lái)，我們把作文寫到正稿上去的那天正好是母親節(jié)。當(dāng)天，老師還叫我們把這篇作文當(dāng)作一封信送給媽媽，老師就是想給母親一個(gè)驚喜。這篇作文得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我很高興，可我又不能忘記這件事中功勞最大的還是老師。通過(guò)這篇作文我覺(jué)得寫作文只要你認(rèn)真寫，其實(shí)就是那么簡(jiǎn)單。

你可別以為老師就只有這兩樣愛好，說(shuō)起寫字呀，那就更有得說(shuō)了。比如毛筆字、空心字和硬筆字，他樣樣精通，在老師的帶領(lǐng)下，我們的字也漸漸地變好了。老師還把字寫得不錯(cuò)的同學(xué)還發(fā)了一張“優(yōu)秀書法獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀照片。上面寫著“工工整整寫字，堂堂正正做人，做大事從小字開始?！币苍S這句話就是我們以后做大事的基礎(chǔ)。

怎么樣？你們是不是也很崇拜我們這個(gè)“文武雙全”的老師呢？

我最崇拜的人作文（5）

我最崇拜的人是王二小,王二小有許多感人的事跡.事情發(fā)生在1929年,年僅13歲的王二小,正在放牛,突然他看到了鬼子在掃蕩,于是他假裝沒(méi)看見,一點(diǎn)一點(diǎn)地向敵人逼近,敵人抓住了王二小,讓他帶路.他知道前面的山谷就是我軍的埋伏圈,于是他把敵人引進(jìn)了我軍的埋伏圈,當(dāng)敵人知道上當(dāng)后,就把王二小殺害了.年輕的王二小,不顧自己的生命危險(xiǎn),把敵人引進(jìn)了埋伏圈,自己卻光榮地犧牲了.他去世后,當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩趧⒓仪f的山坡上.現(xiàn)在,他的墳上長(zhǎng)滿了碧綠的青草,他的鮮血染紅的那塊大石頭,現(xiàn)在還靜靜地臥在山溝里,人們把它叫作“血色石”。

通過(guò)這件事，我知道了日本鬼子有數(shù)不完的罪行。

王二小的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

我最崇拜的人作文（6）

我最崇拜的人

瑯琊路小學(xué)分校 五

（三）班 尤姝人 我的爸爸是一位武警軍官，說(shuō)是軍官不如說(shuō)是“超人”呢！

因?yàn)樗梢哉f(shuō)是文武雙全、全面發(fā)展，是我最崇拜的偶像，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我崇拜他的n條理由。

no1:長(zhǎng)的帥。我爸爸可是那種標(biāo)準(zhǔn)型的帥哥，看起來(lái)絕不比劉德華遜色。他長(zhǎng)得又高又瘦，筆直的腰板、大大的眼睛、濃濃的眉毛，眉宇間透著股軍人的英氣，簡(jiǎn)直帥呆了。

no2:寫字好。我老爸的字可以稱得上是一絕，他的字雖談不上什么體什么體的，但完全可以再創(chuàng)建一個(gè)“尤氏”體，他的家長(zhǎng)簽字都曾得到過(guò)我們老師的贊賞。爸爸的英文寫得也很棒，所以每次英文抄題目都是他親自出馬，我一直想：什么時(shí)候我寫字的水平達(dá)到他的那個(gè)程度就好了。

no3:唱歌好。我爸爸唱歌絕不是那種普通的業(yè)余水平，而是那種高難度的專業(yè)美聲唱法。有一次，爸爸帶我和我的妹妹去歌廳唱歌，唱完回來(lái)時(shí)我妹妹悄悄對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你爸爸好偉大??！”我心里想：我爸爸又沒(méi)什么驚天動(dòng)地的事，怎么談得上偉大呢？這時(shí)妹妹好像看出了我的心思，頓了頓說(shuō)：“你爸爸好像是個(gè)歌唱家哎！他唱歌真好聽?！痹趺礃?，我老爸他都成了小孩子心目中的偶像了！

關(guān)于我崇拜我爸爸的理由還有很多，比如：他工作好、車技好、畫畫好等等，真是數(shù)不勝數(shù)，有時(shí)間我們下次再聊。

第三篇：我最崇拜成龍

我最崇拜 成龍

成龍，一個(gè)在影壇縱橫馳騁多年的人，如今憑借他的高尚品質(zhì)，成為我的偶像。

十幾年前，他在邵氏電影公司工作，當(dāng)時(shí)的大導(dǎo)演何冠昌在一家餐廳里與他會(huì)面。何冠昌希望成龍與邵氏解約并跳槽到他那里去。說(shuō)著，何冠昌便把一張一百萬(wàn)元的支票擺在了成龍的面前。成龍當(dāng)時(shí)只是個(gè)無(wú)名小卒，不經(jīng)世面。這么多的錢擺在他的面前還是第一次，成龍經(jīng)過(guò)深思熟慮后，拒絕了他的請(qǐng)求。不久之后，他在邵氏電影公司與已故導(dǎo)演羅文，一起拍攝了電影《笑拳怪招》。這在當(dāng)時(shí)引起了一陣轟動(dòng)。成龍雖然損失了100萬(wàn)，但他卻憑借自己的誠(chéng)信，賺到了真正的金錢。

成龍后來(lái)更加發(fā)奮圖強(qiáng)，一舉接下了多部?jī)?yōu)秀電影，并且進(jìn)軍好萊塢，名聲大振，但他卻仍然努力著，已經(jīng)五十多歲的成龍正在不斷地接拍新片，并逐漸邁向國(guó)際巨星的行列。

成龍，已經(jīng)深深地刻入了我的腦海里，我希望他在電影事業(yè)中一帆風(fēng)順，讓更多的人知道他。

五年級(jí):劉肖婷

第四篇：我最崇拜的歷史人物

我最崇拜的歷史人物

在中華上下五千年的悠久歷史中，有著許許多多值得人們敬佩、瞻仰的英雄人物。如果通過(guò)一部部古代的經(jīng)典名著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)古人離我們并不遙遠(yuǎn)，其實(shí)就在我們身邊。《史記》一書中，一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物躍然紙上，有倚強(qiáng)凌弱的秦始皇，有以國(guó)家利益為重，勇于認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改的廉頗將軍，但這些人中，我最欣賞也是最喜歡的人物就屬藺相如了。因?yàn)樗Ｈ粟w國(guó)的尊嚴(yán)，為了趙國(guó)不畏強(qiáng)暴，有勇有謀。這樣的一位愛國(guó)人士有誰(shuí)能不敬佩呢？

當(dāng)我讀到《完璧歸趙》這個(gè)故事時(shí)，心里此起彼伏。不僅為藺相如捏了一把汗：他竟為了國(guó)家冒著生命危險(xiǎn)，去與秦王做交易，但秦 王只是夸贊美玉，并沒(méi)有誠(chéng)意實(shí)現(xiàn)諾言。最后藺相如用自己聰明的頭腦，即將和氏璧完璧歸趙又保住了自己的性命。真是 “一舉兩得”??！讀了這個(gè)故事，藺相如那智勇雙全的精神，如今又清晰地浮現(xiàn)在了我的眼前。藺相如就如一座山，那樣高大，讓我不由自主地想抬起頭仰望他。在“澠池之會(huì)”中，藺相如再一次保住了國(guó)家、國(guó)君的尊嚴(yán)，成為上卿。職位比將軍還高，廉頗就不服氣了。而此后，藺相如并沒(méi)有與廉頗發(fā)生沖突，而是請(qǐng)假不上朝。他的手下見藺相如見廉頗如老鼠見貓一般見面就逃，可看不順眼了。但藺相如卻說(shuō)： “我們兩人是趙國(guó)的主力，如果我們鬧不和了，秦王必定趁虛而入。我這樣做可是為了趙國(guó)啊！”此話傳入將軍的耳中后，他靜下心想：是啊，我不能為了個(gè)人利益，就不顧國(guó)家利益?。∮谑?，他給藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如知道后連忙熱情迎接。最后，他倆變成了好朋友，一起保護(hù)趙國(guó)。讀了這個(gè)故事，藺相如那顧全大局、心胸寬廣的精神，如今又出現(xiàn)在了世人的眼前。藺相如的心就如一片海，那樣博大、寬廣。有一句話最適合形容他——宰相肚里能撐船！??！藺相如，你真是個(gè)勇敢機(jī)智，顧全大局的人??！我是多么欣賞你、崇拜你！

第五篇：我最崇拜我的爸爸

我最崇拜我的爸爸

九（7）班胡文指導(dǎo)教師：陳麗萍

我家住在蓮花村的一個(gè)偏辟的角落。我和我的父親都是在大山里長(zhǎng)大的。就是在這山里，爸爸練就了壯實(shí)的身體和特有的本領(lǐng)。

春天，爸爸會(huì)迎著晨曦起床，到山里干活。傍晚才帶著山里泥土的芳香，踏著薄霧歸家；夏天，山里滿眼是綠色的，爸爸會(huì)在田間河畔或者樹林里轉(zhuǎn)悠，找回蘑菇、雞菌或是嫩玉米棒子等山里的東西，來(lái)給我們嘗鮮；秋天，山里變成一片金黃，爸爸會(huì)從田里帶來(lái)新鮮的糯谷，去殼后，做成香噴噴的糯米飯給我們吃。而我最喜歡冬天，因?yàn)槎斓搅?，爸爸?huì)時(shí)常帶我到山里砍柴。遇到下雪的天，爸爸就讓我跟他去山里抓野兔，這是一件讓人十分高興而又特別累的活兒。

記得有一年雪下得很大，地上積了厚厚的一層雪。爸爸帶我去山里抓野兔。在山地里，我們邊滑邊走，一路上白茫茫一片，連野兔的影子都沒(méi)有，走了很長(zhǎng)時(shí)間，我都快沒(méi)勁了。爸爸卻邊走邊望，突然對(duì)我說(shuō)：“你看，那邊有兔子?！蔽翼樦职质种傅姆较蚩慈ィ瑓s什么也沒(méi)有，就問(wèn)：“爸爸，兔子在哪兒？”爸爸說(shuō)：“你看，這些全是兔子的腳印，既然有腳印，不就是有兔子了嗎？”我看了一眼，將信將疑地跟在爸爸的后面。又走了很長(zhǎng)一段時(shí)間。爸爸動(dòng)作突然慢了下來(lái)，并輕輕地拖我蹲下說(shuō)：“兔子就在前面，你不要?jiǎng)印！卑职终f(shuō)完，順手在雪地里摸了一塊石頭握在手里，輕輕地朝前走去，隨后猛然沖出去，手里的石頭也飛了出去……中了，只聽爸爸說(shuō)。我一來(lái)勁，忙跳過(guò)去，??！好大的一只灰兔，已倒在了雪地里。這時(shí)，我看到爸爸的臉上露

出了甜甜的笑容。爸爸的這個(gè)笑容，是收獲和滿足的笑容，其中的美，比吃上任何美味的東西更美。而我雖然很累，那高興自然也不用多說(shuō)了。

回家的路上，爸爸的話多了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“好玩嗎？”我說(shuō)：“很有趣，打得一只大兔子，收獲真不少?！卑职謪s說(shuō)：“要有收獲，就要有付出。如果怕冷，在家里烤火，會(huì)打得到兔子嗎？如果怕苦怕累，能有收獲嗎？如果沒(méi)有平常的鍛煉，能夠在關(guān)鍵的一瞬間，一石頭擊中兔子嗎？……”

聽爸爸這么一說(shuō)，我終于明白了他為什么要帶我一起來(lái)追兔子了，同時(shí)我也明白了許許多多的東西。我想我的爸爸真的很了不起，我打從心眼里佩服他，崇拜他。