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      暑假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書

      時(shí)間:2019-05-13 23:40:39下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《暑假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《暑假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書》。

      第一篇:暑假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書

      電子商務(wù)法的研究

      參賽成員--電174許正遠(yuǎn),機(jī)設(shè)174王作

      一:活動(dòng)主題

      我院的暑期課題調(diào)研社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在籌備之初就得到了我院領(lǐng)導(dǎo)老師的重視。根據(jù)我院專業(yè)知識(shí)技能優(yōu)勢和當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況,決定此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將以“電子商務(wù)法的研究”為活動(dòng)主題,學(xué)習(xí)和宣傳,圍繞和服務(wù)于黨的十八大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo),對(duì)電子商務(wù)法進(jìn)行調(diào)查與研究,實(shí)地考察并宣傳,以促進(jìn)我國法制建設(shè),使當(dāng)?shù)鼐用窀又ǎㄅc用法。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      2017.7.10――2017.7.28。

      三、活動(dòng)成員

      電174許正遠(yuǎn)、機(jī)設(shè)174王作。

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      江蘇省常州市武進(jìn)區(qū)遙觀鎮(zhèn)圩墩公園。

      五、具體行程計(jì)劃 1、7月10日-7月16日:從圖書館和書店買來或借來有關(guān)《電子商務(wù)法》的書籍,仔細(xì)學(xué)習(xí),努力鉆研,認(rèn)真做好讀書筆記,畫好重點(diǎn)。2、7月17日-7月19日:從網(wǎng)上查閱相關(guān)資料,學(xué)習(xí)借鑒他人的看法與意見,深入了解相關(guān)法律法規(guī)。同時(shí)注重理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)有關(guān)電子商務(wù)的法律案例著重研究和學(xué)習(xí),并做好相關(guān)的總結(jié)。3、7月20日-7月21日:向相關(guān)律師進(jìn)行咨詢,著重將模棱兩可和不明確的地方詢問相關(guān)律師。同時(shí)如果在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)法律漏洞和待完善的地方,積極幫助國家和當(dāng)?shù)卣晟朴嘘P(guān)電子商務(wù)的法律法規(guī),并積極向當(dāng)?shù)卣块T獻(xiàn)言獻(xiàn)策。4、7月22日-7月24日:制作有關(guān)電子商務(wù)法的調(diào)查問卷并整理出有關(guān)電子商務(wù)法的重點(diǎn)知識(shí)和容易混淆的疑難雜點(diǎn),并打印50份。5、7月25日-7月26日:到人群多的圩墩公園處先向當(dāng)?shù)鼐用裉顚懻{(diào)查問卷,然后再發(fā)放有關(guān)電子商務(wù)法的重點(diǎn)知識(shí)和容易混淆的疑難雜點(diǎn),另外,還可以向填寫調(diào)查問卷的人發(fā)放一些小禮品。6、7月28日:活動(dòng)結(jié)束過后,結(jié)合當(dāng)?shù)鼐用裉顚懙恼{(diào)查問卷,了解當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)于電子商務(wù)法的了解程度,綜合分析當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)電子商務(wù)法的了解的存在的問題和明白的地方,最后,得出的結(jié)果以實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)與報(bào)告展示。

      六:總結(jié)

      今年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)本著“立足當(dāng)?shù)?,就近就便,突出重點(diǎn),雙向受益,注重實(shí)效”原則,堅(jiān)持結(jié)合學(xué)生自身、結(jié)合學(xué)生所在地域、結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)問題,緊緊圍繞暑期社會(huì)實(shí)踐主題開展活動(dòng),引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中,提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),不斷增強(qiáng)服務(wù)人民的意識(shí),大力弘揚(yáng)和培育民族精神,在實(shí)踐中熟悉基層、了解國情、磨練意志、砥勵(lì)品格、奉獻(xiàn)社會(huì)、拓展素質(zhì),為構(gòu)建和諧社會(huì)作出用心貢獻(xiàn)。

      在暑期社會(huì)實(shí)踐的過程中,同時(shí)服務(wù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì),服務(wù)社會(huì)教育,給當(dāng)?shù)氐木用駧ニ麄冏钚枰臇|西和最想了解的知識(shí)。透過本次活動(dòng)豐富大學(xué)生的知識(shí)面提高當(dāng)?shù)鼐拥姆芍R(shí)。

      第二篇:2010年暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃書

      為引導(dǎo)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國情、增長才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉能力、培養(yǎng)品格,進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,人文與管理工程系高度重視大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),號(hào)召學(xué)生尤其是學(xué)生干部和學(xué)生黨員積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。具體安排如下:

      一、活動(dòng)目的:

      1、深入農(nóng)村,送文化、送知識(shí)、科技下鄉(xiāng)。

      2、了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、幫助貧困農(nóng)村樹立科學(xué)發(fā)展觀念。

      3、觀察農(nóng)民文娛活動(dòng),幫助農(nóng)民提高自身體質(zhì)健康水平。

      4、學(xué)習(xí)農(nóng)村文化,增強(qiáng)學(xué)生自身文化底蘊(yùn),5、為農(nóng)民提供法律、經(jīng)濟(jì)、行政、反封建、迷信、反對(duì)xx等義務(wù)咨詢服務(wù)活動(dòng)。

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、深入農(nóng)村,普及宣傳地震避險(xiǎn)常識(shí)、了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)“5.12”汶川大地震的真實(shí)感受。

      2、了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為農(nóng)村脫貧、早日達(dá)到小康水平出謀劃策。

      3、觀察農(nóng)民的文娛活動(dòng),提高農(nóng)村文化娛樂氛圍。

      4、深入農(nóng)村,用自己所學(xué)的文化、知識(shí)為村民無償提供服務(wù)。

      5、走訪當(dāng)?shù)乩习傩?,了解?dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)我國今年舉辦奧運(yùn)會(huì)的想法、感受等。

      6、慰問農(nóng)村孤寡老人,為他們提供力所能及的幫助和服務(wù)。

      7、了解農(nóng)村群眾在西藏問題上的看法。

      8、在新農(nóng)村的建設(shè)過程上,深入農(nóng)村、深入老百姓當(dāng)中,了解他們最需要什么?

      三、活動(dòng)形式:

      根據(jù)各自和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,確定自己社會(huì)實(shí)際的題目,實(shí)際活動(dòng)地點(diǎn),一單獨(dú)或自由結(jié)合方式進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      四、活動(dòng)要求

      1、每個(gè)學(xué)生完成一篇不少于3000字的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或調(diào)查報(bào)告,題目自定(具有現(xiàn)代社會(huì)針對(duì)性)

      2、選擇社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目要求符合實(shí)際,內(nèi)容真實(shí)、客觀,杜絕抄襲和單純的網(wǎng)上下載。

      3、打印文稿與手寫均可(手寫稿要用碳素筆或鋼筆)。

      4、嚴(yán)格書寫格式、打印要用a4紙,小四號(hào)宋體字、加封面、班級(jí)、專業(yè)、姓名。

      5、開學(xué)后第一周周二以班為單位交本系劉紅朝老師處。

      五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      1、文管系將組織有關(guān)教師對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行集體評(píng)審,對(duì)優(yōu)秀報(bào)告進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      2、對(duì)沒有完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告任務(wù)的同學(xué),提出批評(píng)。

      六、注意事項(xiàng):

      1、請(qǐng)學(xué)生注意防暑。

      2、注意安全。

      3、隨時(shí)與家人、老師保持聯(lián)系。

      第三篇:2009年的暑假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書

      2009年的暑假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書

      一、課題背景

      2008年,雖然坎坷,中國人民在自強(qiáng)不息和頑強(qiáng)拼搏的民族精神支持下堅(jiān)毅地走過了,迎來了依然不凡的2009年。今年,是中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨走到今天,迎來了她的六十年大壽。建黨成立六十周年,中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)滄桑,終于造就了一個(gè)興旺發(fā)達(dá),開始走向繁榮富強(qiáng),騰飛的中國。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)神州大地女兒一起勇敢地開創(chuàng)祖國的未來,到今天的中國終于由原來的“東亞病夫”變?yōu)榻裉斓摹皷|亞雄獅”,這一切得感謝無數(shù)的共產(chǎn)黨先輩們對(duì)祖國的貢獻(xiàn),也得感謝中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。因此,我們“、、、”決定開展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),并對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行了一下的計(jì)劃:

      二、活動(dòng)主題

      本著“撫今追昔,尋根紅土地”的活動(dòng)課題,圍繞著紀(jì)念黨成立60周年為話題,響應(yīng)國務(wù)院“弘揚(yáng)民族精神”的方針,為了更好的感謝中國共產(chǎn)黨的哺養(yǎng),了解當(dāng)年中國共產(chǎn)黨成立開創(chuàng)祖國的艱辛歷程,追尋先驅(qū)們的足跡,激發(fā)廣大民眾的愛國熱情,我們決定深入湛江的革命老基地,與軍屬家庭進(jìn)行親密接觸,共同探討。

      三、活動(dòng)目的首先,長征精神是中華民族的一塊瑰寶,而革命精神是長征精神的重要組成部分。中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民英勇革命是中國的一部壯麗史詩,是人民解放戰(zhàn)爭的實(shí)時(shí)記錄,同時(shí)也是中國共產(chǎn)黨光榮熱名傳統(tǒng)和偉大民族精神的集中反映,因此,我們應(yīng)該十分珍惜和充分運(yùn)用這個(gè)精神寶庫。今天我們?cè)诤推胶头睒s富強(qiáng)的祖國的呵護(hù)下茁壯成長,為了慶祝中國共產(chǎn)黨成立的60周年,我們決定以這么一種特殊的形式進(jìn)行,作為大學(xué)生——祖國的脊梁,我們應(yīng)該時(shí)刻不忘自己身上所肩負(fù)的祖國使命和社會(huì)責(zé)任,繼承和弘揚(yáng)革命精神。

      然后,暑假的社會(huì)實(shí)踐,旨在借此活動(dòng)來培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí),激發(fā)我們的勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,奮發(fā)成才的積極性與主動(dòng)性,既可以有讓我們理論付諸于實(shí)踐的機(jī)會(huì),同時(shí)也為將來從事的工作奠定一點(diǎn)的基礎(chǔ)。最后,我們會(huì)本著“弘揚(yáng)革命精神,做貢獻(xiàn),創(chuàng)新實(shí)踐”的原則,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢,深入開展實(shí)踐活動(dòng),追尋著革命者的足跡,感受著先烈的崇高精神。深刻體會(huì)到了革命前輩開創(chuàng)新世界的艱辛,從而進(jìn)一步增強(qiáng)了為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的力量。進(jìn)一步強(qiáng)化當(dāng)今公民對(duì)黨的認(rèn)識(shí),傳承民族精神,普及黨的理念。

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      湛江市徐聞縣海安鎮(zhèn)新橋村

      湛江市徐聞縣海安鎮(zhèn)政府的電話:0759——4686228

      湛江市徐聞縣海安居委會(huì)的電話:0759——4686411

      公安局的電話:0759——4686101

      五、活動(dòng)方式

      1、文獻(xiàn)調(diào)查法(充分利用互聯(lián)網(wǎng)信息,參考相關(guān)的文獻(xiàn))

      2、問卷調(diào)查,采訪,實(shí)地調(diào)查相結(jié)合(采取集中組隊(duì),點(diǎn)面結(jié)合,獨(dú)立開展在相關(guān)地區(qū)進(jìn)行調(diào)查)

      3、開座談會(huì)

      4、開展“紅土文化”宣講活動(dòng),分發(fā)相關(guān)宣傳資料

      5、參觀烈士陵園,并且進(jìn)行講解活動(dòng)

      6、搞小型晚會(huì)

      7、慰問革命家屬

      8、錄像放映(初定)

      9、保護(hù)革命遺址,開展保護(hù)“紅土文化”宣傳活動(dòng)

      六、活動(dòng)對(duì)象

      解放戰(zhàn)爭根據(jù)地區(qū)村莊的民眾,軍屬家庭,當(dāng)?shù)貦C(jī)構(gòu)相關(guān)人員等

      七、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、尋根當(dāng)年革命老同志的革命軌跡

      2、調(diào)查當(dāng)今人們對(duì)紅土文化的意識(shí)

      3、倡導(dǎo)人們保護(hù)革命舊址,弘揚(yáng)革命精神

      八、活動(dòng)時(shí)間

      2009年7月12日——7月22日

      九、活動(dòng)人員

      團(tuán)隊(duì)名稱:青春奉獻(xiàn)隊(duì)

      團(tuán)隊(duì)人員:

      指導(dǎo)老師:崔

      隊(duì)長:

      隊(duì)員:

      十、活動(dòng)流程

      第一階段:

      1、確定組員的人數(shù),指導(dǎo)老師

      2、與指導(dǎo)老師共同探討社會(huì)實(shí)踐的主題,目的,對(duì)象,形式等內(nèi)容

      3、確定社會(huì)調(diào)查的基本形式

      4、與組員討論相關(guān)事項(xiàng),搜索相關(guān)資料,確定接收單位

      5、通過地圖確定地理位置,通過電話接收單位進(jìn)行溝通

      第二階段

      1、對(duì)組員細(xì)致分工

      2、闡述暑假社會(huì)實(shí)踐個(gè)人責(zé)任書的相關(guān)事項(xiàng),具體細(xì)則,簽訂個(gè)人責(zé)任書和團(tuán)體責(zé)任書。

      3、詳述相關(guān)的學(xué)生傷害事故處理辦法

      4、向組員說明整個(gè)活動(dòng)流程,共同參與討論補(bǔ)充

      5、由指導(dǎo)老師審核活動(dòng)計(jì)劃書和調(diào)查問卷,經(jīng)指導(dǎo)老師修改認(rèn)定后,遞交計(jì)劃書到校團(tuán)委,審核通過。

      第三階段1、7月11日,分工合作,分別派隊(duì)員到當(dāng)?shù)厝ゲ赛c(diǎn)2、7月12、13日,分工合作,派人分別去采購相關(guān)的物品,必需品3、7月14日,準(zhǔn)備好相關(guān)的問卷,訪問的問題,再次積極聯(lián)系村子的負(fù)責(zé)人、第三階段(實(shí)踐階段的具體流程)

      1、7月15日,上午出發(fā)到目的地,下午到達(dá)目的地后開展啟動(dòng)儀式(邀請(qǐng)海安鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人參加發(fā)言),晚上做好留宿的相關(guān)工作。

      2、7月16日——17日,到村子里面進(jìn)行社會(huì)調(diào)查——問卷調(diào)查,探訪部分村民,并且在村子里面進(jìn)行實(shí)地觀察,觀察貴村的當(dāng)前情況。

      4、7月18日,開展“紅土文化”的宣講活動(dòng),分發(fā)相關(guān)的宣傳資料;與村委會(huì)的部分干部開展座談會(huì)進(jìn)行交流,討論一下他們針對(duì)這一瑰寶——解放軍根據(jù)地村莊的發(fā)展對(duì)策。

      5、7月19日,拜訪軍屬家庭,慰問現(xiàn)存的革命老同志,并送去禮品;開展小型的晚會(huì)。

      6、7月20日,開展保護(hù)發(fā)展革命老村莊的宣傳活動(dòng),并進(jìn)行錄像放映。

      7、7月21日,參觀烈士墓陵園,送花圈;參觀完回校。

      整個(gè)過程進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐臄z。

      第四階段

      1、隊(duì)員撰寫調(diào)查報(bào)告,隊(duì)長攥寫活動(dòng)總結(jié),字?jǐn)?shù)不少于3000字,引用率不超過45%,并向校團(tuán)委遞交新聞稿件。

      2、邀請(qǐng)指導(dǎo)老師討論,進(jìn)行個(gè)別了解,具體指導(dǎo),3、上交實(shí)踐成果(DV或PPT,實(shí)踐論文,活動(dòng)照片,實(shí)踐日志等)【開學(xué)前的十天內(nèi)】

      4、整理好發(fā)票,上交【開學(xué)第三周】

      十一、活動(dòng)的可行性

      1、為了響應(yīng)黨的文化建設(shè)的要求,提高湛江人民對(duì)革命先士的重視度,知名度,擴(kuò)大我們對(duì)于黨建國的革命軌跡,了解他們?cè)?jīng)的艱辛經(jīng)歷,激勵(lì)后代人努力為祖國未來的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。

      2、通過與村委、村民交流,鍛煉我們與社會(huì)不同人的交際能力,為我們以后的工作提供經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。

      3、學(xué)習(xí)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的實(shí)踐,學(xué)會(huì)靈活結(jié)合書本理論與實(shí)踐。

      4、有利于達(dá)成向我?!澳馨残?,能吃苦,能創(chuàng)業(yè)”三能人才目標(biāo)。

      5、通過活動(dòng)中隊(duì)員之間的討論、合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

      6、提交有一定意義的調(diào)研成果。

      十二、活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1、在探訪家屬等實(shí)踐過程中,要注意接人待物的禮貌,說話委婉,注意樹立海大大學(xué)生的優(yōu)良形象,寄宿別人家要樂于助人,言行舉止熱情禮貌大方。

      2、預(yù)防中暑問題,備好酒精、驅(qū)風(fēng)油、雨傘等相關(guān)藥品,做好相關(guān)的防中暑措施

      3、暈車問題:帶好暈車藥、風(fēng)油精

      4、注意人身財(cái)物安全,盡量少帶貴重物,時(shí)刻提高警惕心,預(yù)防偷竊

      5、禁止下河游泳或進(jìn)行任何危險(xiǎn)行動(dòng)

      6、非經(jīng)允許不得擅自離開團(tuán)隊(duì),更加不得中途退出

      7、實(shí)踐前認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的應(yīng)急知識(shí)

      十三、備用藥品費(fèi) 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      給軍屬家庭發(fā)放紀(jì)念品費(fèi)

      給當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的禮品費(fèi)

      橫幅費(fèi)

      交通費(fèi)

      問卷打印費(fèi)

      宣傳小冊(cè)子印刷排版費(fèi)

      照片沖洗費(fèi)

      相機(jī)租賃費(fèi)

      十四、備注

      活動(dòng)時(shí)間:2009年7月11日到2009年7月20日

      留宿方式:當(dāng)?shù)亓羲?/p>

      交通方式:公共汽車

      十五、附件:

      (一)座談會(huì)的策劃 邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐木用?,居委?huì)干部,革命老同志,與我們一起交流,講述他們的革命奮斗歷史,今天的感

      想,他們的未來發(fā)展計(jì)劃,當(dāng)?shù)鼐用竦闹匾暥鹊取?/p>

      (二)小型晚會(huì)的策劃

      以“重溫革命情,慶祝建黨60周年”為主題

      邀請(qǐng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生,民眾與我們一起開展,通過表演節(jié)目以弘揚(yáng)革命精神,喚起人民對(duì)黨的共識(shí)和感激之情,通過追憶昔日,料想今天,激起大家珍惜今天,好好學(xué)習(xí)努力向上,繼承發(fā)揚(yáng)革命精神,努力為祖國做貢獻(xiàn)的決心。

      活動(dòng)形式:相聲表演,歌唱表演,玩游戲等形式開展。

      (三)保護(hù)革命遺址和紅土文化的宣傳活動(dòng)計(jì)劃

      發(fā)放宣傳小冊(cè)子,組織名稱:xxx小組負(fù)責(zé)人:2009年5月22日

      2009年暑假社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查問卷

      ————關(guān)于“革命遺址”紅土文化

      親愛的朋友,尊敬的各位:

      您好!我們是廣東海洋大學(xué)的學(xué)生,為了了解當(dāng)前公眾對(duì)“紅土文化”的認(rèn)識(shí)情況,進(jìn)一步提高大家的“紅土文化”意識(shí),弘揚(yáng)黨的革命精神,并將其發(fā)揚(yáng)光大,感謝黨的哺養(yǎng),我們開展了此次關(guān)于“紅土文化”方面的調(diào)查。很榮幸能邀請(qǐng)到您為我們填寫這份調(diào)查問卷,本次調(diào)查不署名,調(diào)查結(jié)果只作為社會(huì)實(shí)踐研究的參考材料,希望您在填寫時(shí)不要有任何的顧慮。每一道題都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,請(qǐng)您在每題()處填上您最滿意的選項(xiàng)(如沒特別說明,每題只選一個(gè)答案),在相關(guān)的問題中給出您寶貴的意見或建議。衷心感謝您的支持與合作!感謝您在百忙之中可以抽出時(shí)間,協(xié)助我們完成這份問卷!祝新年身體健康,合家幸福安康!

      所在地區(qū)__________________________性別________職業(yè)________________________

      政治面目_________

      1、請(qǐng)問您屬于哪個(gè)年齡階段?

      A、25歲以下B、25到50 歲C、50歲以上

      2、請(qǐng)問您的文化程度是?

      A高中以下 B中專 C大專 D本科 E研究生及碩士以上

      3、您的家庭年收入狀況:

      A、8000元以上B、5000——8000C、5000元以下

      4、請(qǐng)問您知道今年是中國共產(chǎn)黨成立60周年嗎?

      A知道B、不知道C、聽說過

      5、您聽說過紅色旅游景點(diǎn)或紅色精神嗎?

      A、聽過B、沒聽過

      6、湛江擁有這樣的革命老地區(qū)——即紅土地,你是否以此為榮呢?

      A、是的B、沒有

      7、你對(duì)湛江徐聞縣內(nèi)的革命村莊了解多少?

      A.很多B、比較了解C、一點(diǎn) D、很少或不了解

      8、你對(duì)茶陵縣內(nèi)的文化及革命事跡了解多少:

      A、很多B、比較了解C、了解一點(diǎn)D、不了解或是很少

      9、你認(rèn)為現(xiàn)在所存的革命遺址的破壞程度:

      A、大B、一般C、小D、沒有破壞

      10、你能舉出多少個(gè)關(guān)于湛江的革命文化史上的重要人物呢?

      A、一個(gè)都沒有B 2個(gè)C、3—5個(gè)D、5—10個(gè)E、10個(gè)以上

      11、當(dāng)發(fā)現(xiàn)革命遺址遭到破壞時(shí),你的態(tài)度是:

      A氣憤并阻止B 惋惜但無能為力C聽之任之D 我就有破壞過

      12據(jù)你所知,政府部門是否對(duì)現(xiàn)存的革命遺址進(jìn)行定期的勘察和保護(hù):

      A經(jīng)常B偶爾一次(很少)C 沒有

      13、每年當(dāng)?shù)貙W(xué)校及團(tuán)體組織有多少人來參觀革命遺址:

      A 500人以上B100—500人之間C 100人以下D沒有(很少)

      14、對(duì)于紅色旅游(參觀、瞻仰革命遺址,學(xué)習(xí)、傳承革命精神),你的看法是:

      A 是學(xué)習(xí)革命文化,傳承革命精神的一種有力方式 B 是提升當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的有效方式

      C就是一種普通的旅游D 沒有實(shí)質(zhì)的意義

      15、.你認(rèn)為開發(fā)茶陵地區(qū)的紅色旅游當(dāng)?shù)厝嗣袷找孀畲蟮氖牵?/p>

      A思想改進(jìn)方面B 經(jīng)濟(jì)收入方面C對(duì)青少年的教育方面D 無收益

      16、你認(rèn)為革命老區(qū)的青少年對(duì)革命精神的繼承得怎樣:

      A很好B和普通地區(qū)差不多C 很差

      17、據(jù)你所知,當(dāng)?shù)氐膼蹏髁x教育和革命精神傳承方式有(多選):

      A參觀當(dāng)?shù)馗锩z址B 從課本上了解C 從電視節(jié)目上了解

      D從長輩那里了解E其他方式

      18、你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該組織集體參觀當(dāng)?shù)氐母锩z址嗎:

      A應(yīng)該B 不應(yīng)該C無所謂

      19、當(dāng)?shù)貙W(xué)校是否在革命遺址進(jìn)行過愛國主義教育:

      A]有B沒有

      20、你認(rèn)為當(dāng)?shù)貙W(xué)校進(jìn)行的愛國主義教育效果怎樣:

      A很好B 好C 一般D 較差

      21、你對(duì)在大學(xué)生中組織志愿者服務(wù)隊(duì)的看法(可選兩項(xiàng))

      A促進(jìn)了社會(huì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)B 有利于提高青年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和實(shí)踐能力C對(duì)解決社會(huì)難題起到了一定的積極作用D主意雖好,但效果微不足道E純粹是形式主義

      22、請(qǐng)問你關(guān)心“弘揚(yáng)革命精神”方面的發(fā)展嗎?

      A、是B、一點(diǎn)點(diǎn) C、不關(guān)心

      23、請(qǐng)問您是不是通常的清明節(jié)都會(huì)去拜祭或參觀一下烈士陵園?

      A、沒有B、曾經(jīng)C、每年都去D、經(jīng)常

      24、你對(duì)“革命精神”的態(tài)度是怎樣的?

      A、非常喜愛,將之作為一項(xiàng)興趣 B、喜愛,認(rèn)為有責(zé)任與必要將之發(fā)揚(yáng)光大

      B、一點(diǎn)都不喜歡,這些事情與我無關(guān)

      25、你覺得從哪方面弘揚(yáng)“革命精神”這一紅土文化更有用呢?

      A、學(xué)校加強(qiáng)教育B、社會(huì)各界加強(qiáng)宣傳C、政府支持每年開展紀(jì)念活動(dòng)

      26、你認(rèn)為弘揚(yáng)“革命精神”應(yīng)該從什么時(shí)候開始?

      A從小學(xué)開始B從初中開始 C、上大學(xué)以后D、家庭教育開始

      27、在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天,你認(rèn)為革命精神對(duì)當(dāng)前中國的發(fā)展有怎樣的影響?

      A、很重要 B、有一些規(guī)范作用C、可有可無 D、有消極作用

      E、完全過時(shí),與現(xiàn)代格格不入

      28、您覺得當(dāng)?shù)卣袥]有重視“革命精神”的發(fā)展?

      A、一點(diǎn)點(diǎn)B、一點(diǎn)都沒有C、很重視

      29、如果讓貴地成為紅色旅游景點(diǎn),你希望以哪種形式開放啊?

      A、展覽館B、紀(jì)念館C。紀(jì)念碑 D、其它————

      30、你接受過“紅色教育”嗎?

      A、有B。沒有

      31、有的話,你接受“紅色教育”一般式通過什么方式的?

      A、書籍報(bào)刊雜志B、電視電影C、參觀旅游D、其它

      32、如果貴地成為紅色旅游景點(diǎn)的話,你希望舉辦什么活動(dòng)?。?/p>

      A、放映抗戰(zhàn)電影B、舉辦歷史歌舞劇C、舉辦藝術(shù)文化節(jié)D、其他

      33、您認(rèn)為當(dāng)前的紅色旅游景點(diǎn)有什么不足的地方?(多項(xiàng)選擇)

      A、旅游資源單調(diào)B、紀(jì)念品缺乏吸引力C、服務(wù)設(shè)施差D、服務(wù)質(zhì)量差E、缺乏自己參與的活動(dòng)

      再次真誠感謝你的合作,祝你合家幸福安康!

      第四篇:暑假計(jì)劃書

      星期一,早上跑步!(身體好最重要嘛~),上午復(fù)習(xí)自己學(xué)習(xí)的弱項(xiàng).下午看看課外書(喜歡看的書).晚上做做作業(yè)(免得被罵).星期二,早上看書(早上記憶好).上午可以放松!(勞逸結(jié)合),下午做作業(yè),晚上玩玩游戲.星期三,早上運(yùn)動(dòng)!上午看書.下午可放松,晚上復(fù)習(xí)+做作業(yè).星期四,早上復(fù)習(xí)語文,上午看書,下午做作業(yè),晚上復(fù)習(xí)英語.星期五,全日放松!

      星期六,早上做作業(yè),上午放松,下午看書,晚上復(fù)習(xí)語數(shù)英.

      第五篇:電信系暑假社會(huì)實(shí)踐三分隊(duì)計(jì)劃書

      電子信息工程系三分隊(duì)暑假社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃

      一:活動(dòng)時(shí)間 7月7日—7月14日

      二:活動(dòng)地點(diǎn) 鄭州市區(qū)主要街道酒店、餐飲,娛樂,休閑場所等。三:參加人員 電信系04級(jí)學(xué)生 四:活動(dòng)內(nèi)容

      鄭州市區(qū)內(nèi)各大主要街道的酒店、餐飲﹑娛樂﹑休閑場所調(diào)研。包括以下

      內(nèi)容:1.員工的分類;2.員工的人數(shù);3.就業(yè)人員的文化程度;4.是否接納暑假大學(xué)生打工人員,有多少;5。哪些專業(yè)市場需求最旺5.所調(diào)研單位的經(jīng)營狀況。

      五:活動(dòng)目的以“了解市場、接觸市場、體驗(yàn)當(dāng)前就業(yè)形式”為主題,認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、回報(bào)社會(huì)。配合“三個(gè)代表”重要思想及“十六大”講話的學(xué)習(xí)調(diào)研,了解國情、了解專業(yè)、了解市場、了解自身,使自身得到鍛煉,彌補(bǔ)課堂教學(xué)不足。

      六:活動(dòng)形式

      以分組的形式,分成若干小組,分別在不同的街道進(jìn)行調(diào)研。有組長負(fù)責(zé),并落實(shí)到個(gè)人。

      七:活動(dòng)預(yù)算

      本預(yù)算主要包括以下內(nèi)容:1.車費(fèi)每人每天8元;2.生活費(fèi)每人每天14元;3.每人配一頂太陽帽,價(jià)值6元;4.采集材料費(fèi)用每人每天4元,總計(jì)4480元。

      八:實(shí)踐的意義

      1.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為高等學(xué)校人才培養(yǎng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和不可或缺的組

      成部分,既是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)的最佳途徑,也是德育和思想政治教育的理想渠道,是強(qiáng)化“兩課”教學(xué)效果的重要手段,同時(shí),社會(huì)實(shí)踐還是將專業(yè)教育和工作實(shí)踐結(jié)合起來的必要環(huán)節(jié)。

      2.認(rèn)識(shí)性社會(huì)實(shí)踐的主題是:“走向社會(huì),接觸實(shí)踐,了解國情,增長才干”。雖然調(diào)查地點(diǎn)、內(nèi)容和方式?jīng)]有明確的限定,但經(jīng)過認(rèn)真動(dòng)員,同學(xué)們都能夠圍繞主題選取某一個(gè)角度認(rèn)真進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。同學(xué)們根據(jù)各自的實(shí)際情況,走訪了城市鄉(xiāng)村、調(diào)查了各種企事業(yè)單位,尤其難能可貴的是同學(xué)們不是停留在走馬觀花上,而是找一個(gè)點(diǎn)深入下去,在具體工作中進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。有的同學(xué)在家鄉(xiāng)的供銷社做起了棉花收購員,有的同學(xué)在家鄉(xiāng)的小學(xué)當(dāng)上了臨時(shí)教師,有的同學(xué)憑借金工實(shí)習(xí)學(xué)到的本事在工廠干起了技術(shù)活,也有的同學(xué)聯(lián)系了幾個(gè)附近的同齡伙伴組建了一個(gè)“社區(qū)服務(wù)志愿者”小組,幫助社區(qū)服務(wù)中心開展工作。

      3.在調(diào)查中了解了我國的基本國情,親身體會(huì)到了改革開放和市場經(jīng)濟(jì)給

      人民生活帶來的實(shí)惠。在河南南街村進(jìn)行社會(huì)認(rèn)識(shí)實(shí)踐的同學(xué)們,親眼看到了走共同富裕之路的農(nóng)民們的富足生活,“外圓闖商海,內(nèi)方治南街”的口號(hào)引起了同學(xué)們深深的思考。在山西婁煩縣實(shí)踐的幾名同學(xué)則了解到了貧困山區(qū)農(nóng)民的生活,山村小學(xué)簡陋的教室和面臨輟學(xué)的孩子們激起了同學(xué)們心靈深處強(qiáng)烈的震撼。返校后的總結(jié)交流中,同學(xué)們談到:“同樣是農(nóng)村,有窮有富,其中有自然

      條件的原因,也有人的因素在其中。人口多,地域廣,這就是中國的國情,雖然改革開放和市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)大大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,但從整體上講,我們中國還不夠富強(qiáng),還需要我們?nèi)^斗去創(chuàng)造。

      4.通過參加社會(huì)實(shí)踐,使同學(xué)們能夠普遍感到“提高了覺悟,學(xué)得了知識(shí),拓寬了視野,提高了能力,增強(qiáng)了素質(zhì)”。社會(huì)實(shí)踐拉近了大學(xué)生與社會(huì)的距離,增強(qiáng)了大學(xué)生服務(wù)祖國和人民的責(zé)任感和使命感,為我們的健康成長打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

      電子信息工程系團(tuán)總支

      2005年6月25日

      參加暑假社會(huì)實(shí)踐人員名單

      隊(duì)長:郝洪超王雙河

      04自動(dòng)控制: 王雙河王好好安麗娟張文姣

      包冬冬劉記

      趙鵬洋

      高桂云

      張韶斐

      04高專應(yīng)電:

      04對(duì)口電信:

      郝洪超趙麗王九靜

      連偉孫勝楠

      尤昌強(qiáng)

      張青艷

      任亞婷 陳 穎

      共:20人朱燕

      徐會(huì)平

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