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      dw題目及答案

      時間:2019-05-13 23:23:40下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《dw題目及答案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《dw題目及答案》。

      第一篇:dw題目及答案

      1.關(guān)于網(wǎng)站的敘述,下列哪一項不正確 A網(wǎng)站是Internet上的一個信息集中點 B我們可以通過域名來訪問網(wǎng)站

      C不需要將網(wǎng)站儲存到獨立服務(wù)器上就可以接受訪問

      D網(wǎng)站實際上就是在互聯(lián)網(wǎng)上的一塊固定的面向全世界發(fā)布消息的地方 2.網(wǎng)頁又被稱為()文件,是網(wǎng)站的重要組成部分。A web B html C tga D http 3.利用dw創(chuàng)建新站點,站點文件夾與新網(wǎng)頁時,以下說法錯誤的是。

      A 當(dāng)我們進(jìn)行多個頁面編輯時,可以在菜單欄上執(zhí)行“文件>保存全部”命令,同時保存多個文件。

      B 在對站點進(jìn)行命名時,站點名字與其實際對應(yīng)的文件夾名字必須相同。

      C 對站點的命名最好遵循以英文或數(shù)字組合的原則,不過也可以使用中文來命名。D我們在進(jìn)行文件夾的命名時,要優(yōu)先使用英文字母開頭的英文或者數(shù)字組合 4.在網(wǎng)頁中,可用的中文字體由()來決定的 A 由瀏覽者的操作系統(tǒng)決定 B由服務(wù)器的操作系統(tǒng)決定 C在安裝程序中指定

      D在“編輯”菜單中的選擇“首發(fā)參數(shù)”命令進(jìn)行設(shè)置 5.通常我們在制作網(wǎng)頁時,會將首頁的名字命名為()A www B index.html C main D first 6.在dw的代碼窗口中,用于放置網(wǎng)頁內(nèi)容的主題元素標(biāo)簽是()A B C D 7.我們在dw的代碼窗口中編寫代碼時,哪些不是關(guān)于表格的代碼? A B C D 8.下列關(guān)于CSS的描述哪些是錯誤的? A css是指層疊樣式表

      B 一套CSS可以應(yīng)用于多個頁面甚至整個站點

      C 更改公用的CSS可以自動更新多個被控頁面中的樣式

      D CSS不能將格式和結(jié)構(gòu)分離但可以應(yīng)用于當(dāng)前的整個頁面。

      9.萬維網(wǎng)有三個基本的組成部分,一下選項中不屬于它的組成部分的是哪一個? A url用于在web上進(jìn)入資源的統(tǒng)一方法和路徑 B 超文本置標(biāo)語言html C 標(biāo)準(zhǔn)通常標(biāo)注語言sgml D 超文本傳輸協(xié)議http 10.如果我們想要快速分辨出哪些文件是動態(tài)網(wǎng)頁或靜態(tài)網(wǎng)頁,可以直接從文件名的后綴中觀察到,那么下面哪一個不是動態(tài)網(wǎng)頁的后綴名? A php B xml C asp D jsp 11.下列關(guān)于dw的說法錯誤的是

      A 在dw中,用戶可以定制自己的對象,命令,菜單及快捷鍵等。B dw支持跨瀏覽器的dynamic html和層疊樣式表

      C 遺憾的是,dw不能編輯使用其他網(wǎng)頁設(shè)計軟件制作的網(wǎng)頁

      D dw不僅提供了強(qiáng)大的網(wǎng)頁編輯功能,而且提供了完善的站點管理機(jī)制。12.在dw cs5中,下面關(guān)于定義站點的說法錯誤的是 A 首先定義新站點,打開站點定義設(shè)置窗口

      B 在站點定義設(shè)置窗口的站點名稱中填寫網(wǎng)站的名稱

      C 在站點設(shè)置窗口中,可以設(shè)置本地網(wǎng)站的保存路徑,但不可以設(shè)置圖片的保存路徑 D 本地站點的定義比較簡單,基本上懸著好目錄就可以了 13.以下哪些內(nèi)容可以被放在網(wǎng)頁文件的頭部即 head A 網(wǎng)頁標(biāo)題,關(guān)鍵字

      B 作者信息,網(wǎng)頁描述,基礎(chǔ)地址 C 注釋,表單域

      D 自動刷新,CSS樣式

      14.下列哪一項不能在網(wǎng)頁的“頁面屬性”中進(jìn)行設(shè)置 A 網(wǎng)頁背景圖及其透明度

      B 背景顏色,文本顏色,鏈接顏色 C 文檔編碼

      D 跟蹤圖像及其透明度

      15.關(guān)于網(wǎng)頁中的換行,說法錯誤的是 A 可以使用
      標(biāo)簽換行 B 可以使用

      標(biāo)簽換行

      C 使用br標(biāo)簽換行,行與行之間沒有間隔,使用p標(biāo)簽換行,行與行之間有間隔 D 可以直接在html代碼中按下回車鍵換行,網(wǎng)頁中的內(nèi)容也會換行。16.下列哪一項可以實現(xiàn)如下圖所示的列表效果 i.fireworks ii.dreamweaver iii.flash

      A ol {list-style-type:lower-roman} B ul {list-style-type:lower-roman} C ol {list-style-type:upper-roman} D ul {list-style-type:upper-roman} 17.在dw中可以插入的圖像格式包括 A jpg B C D 18.關(guān)于鼠標(biāo)經(jīng)過圖像,下列說法正確的是: A 鼠標(biāo)經(jīng)過圖像的效果是通過html語言實現(xiàn)的

      B 設(shè)置鼠標(biāo)經(jīng)過圖像時,需要設(shè)置一張圖片為原始圖像,另一張為鼠標(biāo)經(jīng)過圖像 C 可以設(shè)置鼠標(biāo)經(jīng)過圖像的提示文字與鏈接

      D 要制作鼠標(biāo)經(jīng)過圖像,必須準(zhǔn)備兩張照片 19.在dw的導(dǎo)航條中可以設(shè)置的圖片狀態(tài)包括 A 狀態(tài)圖像 B 鼠標(biāo)經(jīng)過圖像 C 按下圖像

      D 按下時鼠標(biāo)經(jīng)過的圖像

      20.flashpaper是怎樣的一種文件格式? A 電子文檔類文件 B 文本文件 C 圖像文件 D 動畫文件

      21.在dw中可以快速插入flash視頻文件,這種文件的特點包括: A 跨平臺 B 功耗低 C 流媒體

      D 壓縮效率高

      22.添加背景音樂的html標(biāo)簽是: A bgmusic B bgm C bgsond D music 23.下列選項中哪一個按鈕是插入視頻文件A

      24.用java在網(wǎng)頁中實現(xiàn)如下圖所示的水中倒影效果,必須。。A 圖片文件 B.class文件 C java文件 D.swf文件

      25.如果要為一段文字添加一個電子郵件鏈接,可以執(zhí)行的操作有: A 選中文字,在屬性面板的“鏈接”欄直接輸入mailto電子郵件地址 B 選中文字,在屬性面板的“鏈接”欄直接輸入email電子郵件地址 C 選中文字,在屬性面板的“鏈接”欄直接輸入tomail電子郵件地址 D 無法為文字添加電子郵件鏈接

      26.為鏈接定義目標(biāo)窗口時,_blank表示的是 A 在上一級窗口中打開 B 在新窗口中打開

      C 在同一幀或窗口中打開

      D 在瀏覽器的整個窗口中打開,忽略任何框架 27.下列關(guān)于熱區(qū)的使用,說法正確的是

      A 使用矩形熱區(qū)工具,橢圓形熱區(qū)工具和多邊形熱區(qū)工具,分別可以創(chuàng)建不同形狀的熱區(qū) B 熱區(qū)一旦創(chuàng)建之后,便無法再修改其形狀,必須刪除后重新創(chuàng)建 C 選中熱區(qū)之后,可在屬性面板中為其設(shè)置鏈接 D 使用熱區(qū)工具可以為一張圖片設(shè)置多個鏈接

      28.關(guān)于布局模式的使用,正確的有:

      A 首先繪制布局表格,在布局表格中繪制布局單元格

      B 拖拽鼠標(biāo)在工作去直接繪制即可,繪制完畢后還可以調(diào)整表格或單元格大小

      C 繪制完畢后,在“布局”對象面板按下“標(biāo)準(zhǔn)視圖”按鈕,將繪制的布局表格轉(zhuǎn)換成傳統(tǒng)表格形式

      D 要注意轉(zhuǎn)換完畢之后,便不能再回到布局模式對表格進(jìn)行修改,因此一定要慎重操作 29.如下圖所示,dw中框架面板的主要作用是什么? A 用來拆分框架頁面結(jié)構(gòu) B 用來給框架頁面命名 C 用來給框架頁面制作鏈接 D 用來選擇框架中的不同框架

      30.在DW中,要在當(dāng)前框架打開鏈接,目標(biāo)窗口設(shè)置應(yīng)該為: A _blank B _parent C _self D _top 31.下列關(guān)于CSS的說法錯誤的是:

      A CSS的全稱是cascading style sheets,中文的意思是“層疊樣式表” B css的作用是精確定義頁面中各元素以及頁面的整體樣式

      C css樣式不僅可以控制大多數(shù)傳統(tǒng)的文本格式屬性,還可以定義一些特殊的html屬性 D 使用dw智能可視化創(chuàng)建css樣式,無法以源代碼方式對其進(jìn)行編輯

      32.如下圖所示,為文字添加了深綠色背景,下列關(guān)于該效果的實現(xiàn)說法錯誤的是: A 在文檔中創(chuàng)建一個段落標(biāo)簽,標(biāo)簽中

      B 創(chuàng)建一個自定義樣式,在該央視中設(shè)置文本樣式為加粗,大小為18像素,文本色白色,在“背景”中設(shè)置該樣式的背景色為深綠色 C 將鼠標(biāo)光標(biāo)放在文本處,應(yīng)用自定義樣式 D 不能為段落標(biāo)記應(yīng)用背景樣式

      33.要實現(xiàn)如下圖所示效果,為鼠標(biāo)上滾鏈接添加一個點劃線樣式的修飾,需定義下列哪種樣式?

      A 將鼠標(biāo)上滾時的文本修飾定義為下劃線,然后打開代碼視圖,將{text-decoration: underline;}改為{text-decoration: dot;} B 將鼠標(biāo)上滾時的文本修飾定義為下劃線,然后打開代碼視圖,將{text-decoration: underline;}改為{text-decoration: dotted;} C 為鼠標(biāo)上滾鏈接定義樣式:{border-bottom-width: 1px;border-bottom-style: dot;border-bottom-color:#006600;} D 為鼠標(biāo)上滾鏈接定義樣式:{ border-bottom-width: 1px;border-bottom-style: dotted;border-bottom-color:#006600;} 34.body{cursor:cross-hair }這句代碼實現(xiàn)的光標(biāo)效果是哪一個?D

      35.如下圖所示的這段css樣式代碼,定義的樣式效果是怎樣的?

      a:link{color:#ff0000;} a:visited{color:#00ff00;} a:hover{color:#0000ff;} a:active{color:#00000;} A 默認(rèn)鏈接色是綠色,訪問過鏈接是藍(lán)色,鼠標(biāo)上滾鏈接是黑色,活動鏈接是紅色 B 默認(rèn)鏈接色是藍(lán)色,訪問過鏈接是黑色,鼠標(biāo)上滾鏈接是紅色,活動鏈接是綠色 C 默認(rèn)鏈接色是黑色,訪問過鏈接是紅色,鼠標(biāo)上滾鏈接是綠色,活動鏈接是藍(lán)色 D 默認(rèn)鏈接色是紅色,訪問過鏈接是綠色,鼠標(biāo)上滾鏈接是藍(lán)色,活動鏈接是黑色 36.dw中利用模版和庫可以將網(wǎng)站設(shè)計的風(fēng)格一致。

      正確

      錯誤

      37.更新庫文件時,以下說法正確的是: A 使用庫文件的網(wǎng)頁會自動更新 B 使用模版文件的網(wǎng)頁會自動更新 C 使用庫文件的網(wǎng)頁不會自動更新 D 使用模版文件的網(wǎng)頁不會自動更新

      38.下面關(guān)于使用資源管理面板插入模版的說法錯誤的是: A 將插入點定位在需要插入模版的位置,單擊資源管理面板左下角的“插入”按鈕,模版被插入

      B 直接用鼠標(biāo)將預(yù)覽窗口中的模版拖到編輯窗口中,不能實現(xiàn)快速插入模版 C 文件列表中的文件拖到編輯窗口中,可以實現(xiàn)快速插入模版 D 模版可以在預(yù)覽窗口中預(yù)覽

      39.關(guān)于使用層和表格排版,下面說法正確的是: A 使用層排版具有更多的自由與更好的兼容性 B 使用表格排版自由性稍差,但兼容性非常好

      C 使用層排版后的網(wǎng)頁可以將其轉(zhuǎn)換為表格排版,但使用表格排版的網(wǎng)頁不能轉(zhuǎn)換為層排版

      D 使用層或表格排版的頁面不能相互轉(zhuǎn)換

      40.在dw中,下面關(guān)于驗證表單的說法錯誤的是: A 是程序執(zhí)行前在網(wǎng)絡(luò)上的驗證

      B 會大大減少因程序處理錯誤事件而造成的不必要的負(fù)擔(dān)

      C 驗證表單對話框中,在“值”選中“必須”指定此欄不用填寫 D 驗證表單可以檢驗用戶是否填寫了正確的email格式 41.下面關(guān)于制作跳轉(zhuǎn)菜單的說法錯誤的是

      A 利用跳轉(zhuǎn)菜單可以使用很小的網(wǎng)頁空間來做更多地鏈接 B 在設(shè)置跳轉(zhuǎn)菜單屬性時,可以調(diào)整各鏈接的順序 C 在插入跳轉(zhuǎn)菜單時可以選擇是否加上跳轉(zhuǎn)按鈕 D 默認(rèn)的跳轉(zhuǎn)菜單有跳轉(zhuǎn)按鈕 42.如下圖所示,說法正確的是:

      A 這是一個菜單,它的html標(biāo)簽是 B 這是一個列表,它的html標(biāo)簽是

      C 如果選項數(shù)超出了設(shè)定數(shù)量,會自動出現(xiàn)滾動條,瀏覽者可以通過拖拽滾動條來觀看各選項

      D 這種顯示方式可以節(jié)省網(wǎng)頁空間

      43.下面關(guān)于行文,事件和動作的說法正確的是: A 動作的發(fā)生是在事件的發(fā)生以后 B 事件的發(fā)生是在動作的發(fā)生以后 C 事件和動作是同時發(fā)生的 D 以上說法都錯

      44.在打開頁面時,自動播放音樂,這種效果需要借助哪種事件來實現(xiàn)? A onload B onunload C onclick D onmouseover 45.設(shè)置導(dǎo)航欄圖象時,當(dāng)鼠標(biāo)上滾到圖象上方,圖象發(fā)生變化,這是通過哪個事件來實現(xiàn)的? A onmouseover B onmouseout C onclick D onload 46.下面關(guān)于腳本語言的說法錯誤的是: A 動態(tài)html的腳本語言是指js和vbscript B js最早起源于Netscape的livescript C ie沒有提供對js的支持

      D vbs則是接近vb 的一種語句,只能應(yīng)用于ie 47.在dw中,可以通過行為設(shè)置哪些文本? A 設(shè)置層文本 B 設(shè)置文本域文字 C 設(shè)置框架文本 D 設(shè)置狀態(tài)欄文本

      48.下面幾個實例可以通過層的應(yīng)用來實現(xiàn)的是 A 創(chuàng)建網(wǎng)頁上的動畫 B 制作各宗動態(tài)導(dǎo)航效果 C 生成豐富的動態(tài)按鈕 D 交互游戲

      49.在dw中,下面關(guān)于第三方擴(kuò)展安裝的說法正確的是: A 各類第三方擴(kuò)展安裝后,擴(kuò)展會出現(xiàn)在同個菜單下 B 各類擴(kuò)展都可以在擴(kuò)展管理器下安裝 C 有些第三方擴(kuò)展直接通過復(fù)制粘貼安裝 D 以上說法都對

      50.dw的代碼片段面板可以儲存什么代碼 A ASP B JSP C JAVASCRIPT D HTML 51.請從下列選項中指出“保存”,撤銷,取消選擇命令的快捷鍵操作()A ctrl+z c+d c+s B c+s c+z c+d C c+n c+z c+d D c+o c+z c+d 52.看不清

      53.實現(xiàn)如圖文字提示的鏈接效果,下列相關(guān)說法正確的是:A

      54.B

      55.圖中所示表格的HTML代碼為C

      56.題目看不清 答案B

      A jpg圖片 B flash動畫 C avi視頻 D rm視頻

      57.如圖所示,圖中顯示的表單元素從上到下分別為:B

      A 文本區(qū)域,單選按鈕,多選按鈕,下接菜單 B 文本區(qū)域,列表/菜單,單選按鈕,多選按鈕 C 文本框,列表/菜單,單選按鈕,多選按鈕 D 文本列表,列表/菜單,單選按鈕,多選按鈕 58.如圖所示,圖中顯示的項目從上到下分類為:C

      A 圖片占位符,flash對象,firework對象 B 圖片占位符,fireworks對象,flash對象

      C 圖片占位符,圖片地址出錯的占位符,flash對象 D 圖片地址出錯的占位符,圖片占位符,flash對象

      59.如圖所示,關(guān)于網(wǎng)頁中顯示帶滾動條的文本域的說法正確的是:

      A 可以通過層來實現(xiàn)

      B 可以通過IFrame來實現(xiàn) C 可以通過行為來實現(xiàn) D 以上說法都錯

      60.如圖所示,關(guān)于圖中顯示的文字的相關(guān)說法正確的是

      A 可以在dw中通過CSS來實現(xiàn)

      B 只能通過制圖軟件制作出相應(yīng)的文字效果,再把生產(chǎn)的圖片插入到dw中 C 可以在dw中通過自帶的濾鏡來實現(xiàn) D 以上說法都錯

      61.關(guān)于dw工作區(qū)的描述正確的是: A 屬性工具欄只能關(guān)閉,不能隱藏

      B 對象面板不能移動,只能放在菜單下方 C 用戶可以根據(jù)自己的喜好來定制工作區(qū) D 工作區(qū)的大小不能調(diào)節(jié)

      62.下面哪些操作不能在dw的文件面板中完成,而必須在站點窗口完成? A 創(chuàng)建新文件 B 文件移動,刪除 C 顯示站點地圖 D 創(chuàng)建新文件夾

      63.下列說法錯誤的是:

      A 正常情況下,dw會給頁面設(shè)置一個默認(rèn)的標(biāo)題 B 每個頁面必須擁有一個標(biāo)題

      C 網(wǎng)頁標(biāo)題可以是中文,英文,或符號,顯示在瀏覽器的標(biāo)題欄

      D 當(dāng)網(wǎng)頁被加入收藏夾時,網(wǎng)頁標(biāo)題作為網(wǎng)頁的名字出現(xiàn)在收藏夾中

      64.要向網(wǎng)頁中插入特殊字符,可以在dw插入欄的哪個工具組找到該功能? A 字符 B 文本 C html D 常用

      65.在dw的屬性面板中,無法直接修改水平線的哪種屬性? A 寬高 B 顏色 C 陰影 D 對齊方式

      66.可以直接在dw中對圖象金星的編輯操作包括 A 銳化

      B 亮度和對比度 C 裁剪 D 優(yōu)化

      67.一下可以在dw中插入到網(wǎng)頁頁面的文件包括 A flash動畫 B flashpaper C flash視頻 D flash元素

      68.關(guān)于絕對路徑的使用,以下說法錯誤的是

      A 絕對路徑是指包括服務(wù)器規(guī)范在內(nèi)的完全路徑,通常用http://表示 B 絕對路徑不管源文件在什么位置都可以非常精確的找到 C 如果希望鏈接其他站點上的內(nèi)容,就必須使用絕對路徑

      D 使用絕對路徑的鏈接不能鏈接本站點的文件,要鏈接本站點文件只能使用相對路徑 69.在dw中,我們可以通過錨跳轉(zhuǎn)到一個網(wǎng)頁中的不同部分,下面是錨的標(biāo)簽圖標(biāo)的是C

      70.在dw中插入表格時,可以設(shè)置表格的哪些屬性? A 表格的行,列數(shù) B 單元格填充和間距 C 表格寬度

      D 表格邊框?qū)挾?/p>

      71.在dw中,下面對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序的說法錯誤的是

      A dw提供了一種類似郵政編碼排序的分類工具---表格排序,對表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序 B 在默認(rèn)情況下,dw不對第一行進(jìn)行排序 C 可以通過設(shè)置使dw對頭行進(jìn)行排序 D 在默認(rèn)情況下,dw對腳行進(jìn)行排序

      72.要實現(xiàn)如下圖所示的細(xì)線表格效果,需要對單元格進(jìn)行哪些處理?

      A 只需選中相應(yīng)單元格,在屬性面板內(nèi)修改單元格的寬度或高度,將其改為需要的值即可 B 打開源碼視圖,刪除單元格內(nèi)的空白占位符 C 將光標(biāo)放在單元格內(nèi),執(zhí)行命令插入>圖像占位符,插入一個1*1像素大小的圖像占位符 D 設(shè)置單元格背景色 73.下面關(guān)于分割框架的說法錯誤的是,A 打開 修改菜單,指向 框架頁,選擇 拆分上框架 命令,把頁面分為上下相等的兩個 B 可以用鼠標(biāo)拖拽的方法來分割框架

      C 可以將自己做好的框架保存以便以后使用 D 分割框架系統(tǒng)自動會命名

      74.下面關(guān)于使用框架的弊端和作用說法錯誤的是 A 增強(qiáng)網(wǎng)頁的導(dǎo)航功能

      B 在低版本的瀏覽器中不支持框架

      C 整個瀏覽空間變小,讓人感覺縮手縮腳

      D 容易在每個框架中產(chǎn)生滾動條,給瀏覽造成不便 75.以下屬于浮動框架的html標(biāo)簽的是 A frameset B frame C iframe D frames 76.要通過css設(shè)置中文文字的間距,可以通過調(diào)整樣式表中哪個屬性實現(xiàn)? A 文字間距 B 字母間距 C 數(shù)字間距 D 無法實現(xiàn)

      77.下列哪些操作可以定義一個外部的css樣式表文件 A 在創(chuàng)建新樣式時,定義在選項處選擇新建樣式表文件

      B 在文檔內(nèi)定義完css樣式之后,執(zhí)行命令“修改/css樣式/導(dǎo)出樣式表”,將樣式表導(dǎo)出為一個外部文件

      C 在文檔內(nèi)定義完css樣式之后,執(zhí)行命令“文本/css樣式/導(dǎo)出樣式表”,將樣式表導(dǎo)出為一個外部文件

      D 在文檔內(nèi)定義完css樣式之后,單機(jī)css樣式面板右上方的快捷菜單按鈕,在彈出的菜單中選擇“導(dǎo)出樣式表”,將樣式表導(dǎo)出為一個外部文件 78.下列哪一種為dw庫文件的擴(kuò)展名? A dwt B htm C lbi D cop 79.在模版編輯時可以定義,而在網(wǎng)頁編輯時不可以定義的是: A 可編輯區(qū) B 可選擇區(qū) C 可重復(fù)區(qū) D 設(shè)置框架

      80.下面關(guān)于將收藏夾中的模版添加和刪除的說法正確的是: A 從收藏夾中的模版刪去,就是物理刪除 B 對收藏夾中的模版進(jìn)行改名,就是物理改名

      C 網(wǎng)站資源列表方式下模版的名稱都是真實的物理文件名,不允許修改 D 以上說法都錯

      81.關(guān)于使用ap div和表格排版,下面說法正確的是,A 使用AP DIV排版具有更多的自由與更好的兼容性 B 使用表格排版自由性稍差,但兼容性非常好

      C 使用ap div排版后的網(wǎng)頁可以將其轉(zhuǎn)換為表格排版,但使用表格排版的網(wǎng)頁不能轉(zhuǎn)換為ap div排版

      D 使用ap div或表格排版的頁面不能相互轉(zhuǎn)換 如圖所示,從左圖到右圖,對象發(fā)生了45度旋轉(zhuǎn),請問下列關(guān)于變形操作說法正確的是()

      A 選擇“縮放”工具,按住“shift”鍵拖動角手柄使對象發(fā)生3次位移

      B 執(zhí)行“修改>變形>縮放”命令,按住“alt”鍵拖動角手柄使對象發(fā)生3次位移 C 執(zhí)行“修改>變形>數(shù)值變形”命令,在彈出對話框內(nèi)選擇“旋轉(zhuǎn)” D 以上說法都正確 如圖所示,左圖中“女孩”圖像圖層中得背景使用“魔術(shù)棒”工具選擇后進(jìn)行刪除,得到右圖效果,則下列說法不正確的是()

      A 在使用魔術(shù)棒工具時,容差值越小,選擇的選區(qū)越精確

      B 容差值越大,所選擇的選區(qū)越大,當(dāng)容差值為255時,選區(qū)為全選 C 容差值不能為0 D 在使用魔術(shù)棒工具選擇選區(qū)時,容差值的大小應(yīng)根據(jù)不同的圖像來設(shè)定 3 下面關(guān)于創(chuàng)建新文檔描述錯誤的是()A 可以設(shè)定分辨率

      B 可以設(shè)定新文檔的高度

      C 可以將文檔的背景色設(shè)為任意顏色

      D 設(shè)定高的分辨率不會增加圖像文檔的大小 一幅gif格式的圖片文件,在用fireworks打開后,直接執(zhí)行“保存”命令,文件將以以下哪種格式存儲?()A png B jpg C gif D psd 5 如圖所示,從圖A的位圖中不規(guī)則地取出一塊區(qū)域到圖B的效果,用哪個工具可以直接實現(xiàn)?

      A 套索工具 B 選取框工具 C 魔術(shù)棒工具 D 裁剪工具 如圖所示,從圖A中截取部分畫面實現(xiàn)圖B的效果,下面答案中請選擇一種最簡單的實現(xiàn)方法()A

      B

      C

      D 圖章 如圖所示為某網(wǎng)站做的一個搜索引擎流量來路分析,請問該圖形是使用哪種矢量工具繪制的?

      A 橢圓工具 B 多邊形工具 C 餅形工具 D 畫圖工具 如圖所示,請問該圖形是使用哪種矢量工具繪制的?

      A 橢圓工具 B 多邊形工具 C 智能多邊形工具 D 星形工具 如圖所示,左圖為3個橢圓型對象,選中后執(zhí)行哪一個命令可以實現(xiàn)到右圖的轉(zhuǎn)變()

      A 修改 >合并路徑>裁剪 B 修改>合并路徑>聯(lián)合 C 修改>合并路徑>交集 D 修改>合并路徑>打孔 如圖所示,從圖A到B的變化,對文本執(zhí)行了下列哪個命令?

      A 單擊文本方向按鈕,選擇水平方向從左到右 B 單擊文本方向按鈕,選擇水平方向從右到左 C 單擊文本方向按鈕,選擇垂直方向從左到右 D 單擊文本方向按鈕,選擇垂直方向從右到左

      11.如圖所示,將圖A中德文本塊附加到路徑后,如何調(diào)整路徑上文本的方向可以得到圖B的效果()

      A 依路徑旋轉(zhuǎn) B 垂直 C 垂直傾斜 D 水平傾斜 關(guān)于筆觸,下列說法錯誤的是()A 可以對位圖對象添加筆觸

      B 矩形對象的筆觸顏色可以隨意更改

      C 鉛筆 工具是使用 筆觸顏色 框中的顏色來繪制

      D 可以將刷子筆觸放在路徑內(nèi)部,外部或使其劇中于路徑 如圖所示,用左圖作為紋理文件,對一個矢量對象進(jìn)行填充,得到右圖的效果,下列說法錯誤的是。

      A 紋理文件將以平鋪方式填充入矢量對象

      B 縮放矢量對象的大小,也將同比例縮放填充的紋理文件 C 增加紋理百分比值可以增大紋理強(qiáng)度

      D 可以對矢量對象同時使用簡便填充和紋理填充 如圖所示為 圖層 面板,下面關(guān)于層的說法錯誤的是()

      A 可以將許多對象存放于一個層

      B 如果層2位于層1之上,那么層2上的所有對象也位于層1上的對象之上 C 畫布位于所有圖層之下,其本身不是層 D 不同層上的對象將無法組合在一起 如圖所示,左圖為一個矢量對象和一個位圖對象,對它們使用蒙版操作后,得到右圖的效果,下列操作方法無法實現(xiàn)的為()

      A 選中兩個對象,執(zhí)行 修改>蒙版>組合為蒙版 命令 B 選中矢量對象,執(zhí)行 編輯>粘貼為蒙版 命令 C 選中矢量對象,執(zhí)行 修改>蒙版>粘貼為蒙版 D 選中矢量對象,執(zhí)行 編輯>粘貼于內(nèi)部 命令 如圖所示,左圖對象使用了下列哪個濾鏡命令后得到了右圖的效果

      A 陰影和光暈>內(nèi)測陰影 B 陰影和光暈>投影 C 陰影和光暈>純色陰影 D 斜角和浮雕>外斜角 利用切片,主要有哪些優(yōu)點

      A 通過切片對王爺圖像進(jìn)行優(yōu)化,可以加快下載速度 B 可以快速導(dǎo)出所必須的網(wǎng)頁圖像元素 C 便于局部更新,優(yōu)化

      D 有效利用壓縮王爺中德圖像,從而使王爺更小,能更快被瀏覽器載入 18 fireworks 主要通過播放什么來形成動畫? A 層 B 狀態(tài) C 庫 D 面板 如圖所示為 狀態(tài) 面板的洋蔥皮選項,其作用有

      A 可以方便地看到各種狀態(tài)的情況 B 可以方便的觀察各狀態(tài)的連貫效果

      C 方便操作,不需要再制作動畫時,不停地在各狀態(tài)之間切換 D 在導(dǎo)出時,可以減小文件大容量 20 下列關(guān)于 狀態(tài) 描述正確的是

      A 可以將對象從一個狀態(tài)移到另一個狀態(tài) B 通過創(chuàng)建多個狀態(tài)可以生成動畫 C 每個狀態(tài)也都有若干相關(guān)的屬性

      D 通過設(shè)置狀態(tài)延時或隱藏狀態(tài),可以在制作和編輯過程中使動畫達(dá)到自己想要的效果 21 如圖所示,把a(bǔ)圖做所如b圖所示的彩條效果,下面描述正確的是

      A 用濾鏡的調(diào)整顏色類中德曲線濾鏡來實現(xiàn)

      B 在圖片中創(chuàng)建寬為1像素且與圖片同高的選區(qū),然后利用縮放工具拖動 C 這是兩張不同的圖片,沒有辦法通過fireworks來實現(xiàn)從a圖到b圖的處理 D 選擇圖片,執(zhí)行命令菜單中得 創(chuàng)意>圖片漸隱即可實現(xiàn) 22 如圖所示,圖中的矢量圖形是用什么工具來繪制的

      A 智能多邊形工具 B 星形工具 C 螺旋形工具 D 面圈工具

      23.利用fireworks實現(xiàn)下拉菜單效果,下列說法正確的是

      A 為文字 products 創(chuàng)建熱點,然后在熱點上單擊右鍵,選擇 添加彈出菜單 在彈出的對話框中設(shè)置相關(guān)的屬性

      B 為文字 products 創(chuàng)建切片,然后在切片上單擊右鍵,選擇 添加彈出菜單,在彈出的對話框中設(shè)置相關(guān)的屬性

      C 選擇文字 products 然后打開 修改 菜單中德 彈出菜單,選擇添加彈出菜單,在彈出的對話框中設(shè)置相關(guān)屬性

      D fireworks中無法實現(xiàn)下拉菜單的效果 畫布中有兩個文字,首先對文字 Adobe 執(zhí)行縮放模糊,然后再多次執(zhí)行銳化濾鏡,得到相應(yīng)效果,如果圖中的文字

      DDC 也要實現(xiàn)相關(guān)的效果,最快捷的處理方法是: A 選擇文字

      DDC,執(zhí)行 縮放模糊 濾鏡,再多次執(zhí)行銳化濾鏡

      B 選擇文字 adobe,按ctrl+c再選擇 DDC 選定

      編輯

      菜單的 粘貼屬性 C 選擇文字 adobe 按ctrl+c 再選擇文字 ddc 按 ctrl+v D 以上說法都錯 25 有什么工具可以實現(xiàn)如圖所示效果

      A 減淡工具 B 加深工具 C 紅眼消除工具 D 替換顏色工具

      第二篇:DW學(xué)習(xí)心得

      學(xué)習(xí)心得:

      在基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)的這十幾天里,讓我受益良多。首先,讓我明白了計算機(jī)知識的博大精深。一個小小的網(wǎng)頁、網(wǎng)站制作卻需要很多的知識去編寫,其次,我明白了解了Dreamweaver軟件的用途和應(yīng)用,并初步對代碼,元素的專業(yè)術(shù)語有了一定程度的理解。然后,當(dāng)我自己制作,初步接觸時,才發(fā)現(xiàn)這一切并沒有想象中的簡單,很多地方都需要一邊翻書查閱一邊制作,這使我了解到制作網(wǎng)站并沒有課上講的那么容易,輕巧。最后,制作的過程和學(xué)習(xí)的過程讓我明白了團(tuán)隊的重要性,明白了隊友的含義,同心協(xié)力,難題才會迎刃而解。

      日志1:

      這是我們在基地里德第一次培訓(xùn),第一天學(xué)習(xí)。我們懷著興奮,喜悅的心情早早就來到基地中學(xué)習(xí),等待培訓(xùn)學(xué)習(xí)的開始,很快就到了上課的時間,我們紛紛來到“五星”基地中參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),當(dāng)我看到時學(xué)長教學(xué)時,不禁有些失望,但更多的是崇拜,憧憬著自己也能夠通過自己的努力來到那個講臺上,鍛煉自己,教授知識,當(dāng)晚的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,學(xué)長教授了Dreamweaver的初步知道,如:如何插入圖片、文字、一個網(wǎng)頁的大體結(jié)構(gòu)、各種專業(yè)術(shù)語和定義等。這讓我們了解到了計算機(jī)知識的深度和高度,以后要走的路還很長很長。

      在接下來的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,網(wǎng)頁制作學(xué)習(xí)的層層深入,讓我有些應(yīng)接不暇,其中的很多知識都讓我摸不清頭腦,難以理解,但我相信,我們還是能夠很好的完成基地的任務(wù)——靜態(tài)網(wǎng)站的制作。日志2:

      經(jīng)過幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們自強(qiáng)3人組也對網(wǎng)頁制作和Dreamweaver軟件有了一定的了解?,F(xiàn)在應(yīng)該實行著手制作了,剛開始總是困難重重,這個不知怎么弄,那個不明白怎么設(shè)置,我們毫無頭緒也毫無辦法。這是,組長提議去圖書館借閱相關(guān)書籍來輔助網(wǎng)站制作。拿著書本我們再次會帶電腦前,投身于制作當(dāng)中。這次的嘗試就容易了許多,我們設(shè)計出了主頁的框架,這使我們相當(dāng)?shù)呐d奮了,之后遇到的各種難題,我們有時通過自己研究和書本輔助來克服,有時需要師兄師姐的各種指導(dǎo),隨著時間的推移,作品也漸漸趨于成熟。真期待展示的日子早些到來呢。日志3:

      血色3人組的成員分別是韋羽、伍蓉蓉、盧政煒。我們3個皆是10級的新生。剛?cè)牖?,各種基礎(chǔ)不扎實,這時基地布置下來的靜態(tài)網(wǎng)站作業(yè),讓我們慌了手腳,但是很快便冷靜了下來,既然無法抗拒它那就學(xué)會享受它吧。于是我們3人走到了一起,組成一個團(tuán)隊,取名自強(qiáng),意寓為我們同心協(xié)力、不會放棄。其中,由韋羽負(fù)責(zé)總編,設(shè)計框架和引領(lǐng)制作,由伍蓉蓉手機(jī)素材,完成美工任務(wù),由盧政煒完成各種文字編輯充實網(wǎng)頁內(nèi)容。我們3人分配很合理,3人也很樂意如此分工。相信,我們將是一個不錯的團(tuán)隊。日志4:

      隨著交作業(yè)的日子越來越近,我們的神經(jīng)也被壓得緊緊的,因為學(xué)科的因素,我們不得不把大部分精力放在學(xué)科作業(yè)和復(fù)習(xí)上,只能用一些閑余的時間去啃各種輔助書本和制作網(wǎng)站,并且?guī)熜值牟欢〞r檢查也給我們帶來了諸多的壓力,但好在我們咬著牙,掘著骨,挺了過來。現(xiàn)在我們的制作已經(jīng)臨近尾聲,并且收到了師兄的一致好評。這使我們欣慰的同時也很喜悅和興奮。我們的汗水和付出沒有白費?。∪罩?:

      在基地學(xué)習(xí)培訓(xùn)的日子結(jié)束。這意味著學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,師兄把能教給我們的都已經(jīng)給了我們,接著就要看我們?nèi)绾伟l(fā)揮,如何制作,如何創(chuàng)新了。在這以后的日子里,師兄會給予我們一些指導(dǎo),也會對我們提出一些批評或者表揚(yáng)之類的話語,以激勵我們奮發(fā)圖強(qiáng),奮勇前進(jìn)。在這學(xué)習(xí)培訓(xùn)的日子里,有過苦有過笑,讓人終生難忘。我想以后這種機(jī)會將不會很多,所以要好好的把握,好好的珍惜,不放過任何稍縱即逝的機(jī)會。

      第三篇:DW復(fù)習(xí)要點

      網(wǎng)頁設(shè)計制作復(fù)習(xí)要點

      1.在HTML中,為網(wǎng)頁添加黃色背景可用的body屬性:bgcolor=”yellow”,添加背景圖案可用的body屬性:background=”圖片文件名”。

      2.為了保證網(wǎng)頁在Internet上發(fā)布后用戶能正常瀏覽圖像,在頁面中插入的圖像文件應(yīng)位于站點所在的目錄中。

      3.在HTML中,制作電子郵件超鏈接的標(biāo)簽命令是:。

      4.在設(shè)置圖像超鏈接時,可以在Alt文本框中填入注釋的文字,在瀏覽器不支持圖像顯示或者關(guān)閉了圖像顯示功能時,用這些文字替換圖像的顯示,當(dāng)鼠標(biāo)移到圖象上并停留一段時間后,也會顯示出這些文字。

      5.Dreamweaver中設(shè)置超級鏈接的屬性,目標(biāo)框架設(shè)置為_blank,表示在新開一個瀏覽窗口來打開鏈接內(nèi)容;目標(biāo)框架設(shè)置為_parent,表示在當(dāng)前框架的父框架中打開鏈接;目標(biāo)框架設(shè)置為_self,表示在當(dāng)前框架打開鏈接,這也是默認(rèn)方式;目標(biāo)框架設(shè)置為_top,表示在當(dāng)前瀏覽器的最外層打開鏈接。

      6.在IE中單擊鏈接地址為一個“#”的文本,無論當(dāng)前處于文檔的什么位置,都會自動跳轉(zhuǎn)到文檔的開始位置。

      7.在Dreamweaver中,為圖像建立熱點,熱點形狀可以為矩形、橢圓形和多邊形。

      8.要選中表格中的某行,可以將光標(biāo)先定位在該行所在的單元格里,然后鼠標(biāo)單擊狀態(tài)欄的標(biāo)簽即可。

      9.在HTML中,最常用的圖象格式是 GIF、JPG和PNG三種。

      10.使用時間軸使一個對象具有動畫效果,這個對象應(yīng)該位于層(AP元素)中。

      11.HTML的顏色屬性值中,純紅色的代碼是:#FF000;純綠色的代碼是#00FF00;純藍(lán)色的代碼是:#0000FF;白色的代碼是#FFFFFF;黑色的代碼是 #000000。

      12.如果想設(shè)置頁面上的某個AP元素為不可見,可在“屬性”面板中選擇可見性為hidden。

      13.在頁面瀏覽時,當(dāng)鼠標(biāo)指向圖片時產(chǎn)生圖片交換效果,可以通過以下方法實現(xiàn) “插入記錄”菜單下的“圖像對象”中的“鼠標(biāo)經(jīng)過圖像”命令,也可以用行為面板中的”交換圖像”行為來實現(xiàn)。

      14.Dreamweaver中可以用表格和層(AP元素)精確定位網(wǎng)頁中的元素位置。

      15.在Dreamweaver不能制作Flash源文件。

      16.表格屬性中,間距是cellspacing,邊距是cellpadding,要使表格的邊框不顯示,應(yīng)設(shè)置border的值為0。

      17.用Dreamweaver可以制作打開一個頁面的同時彈出一個小頁面窗口。

      18.在Dreamweaver中直接裁切圖像會改變圖像原文件的內(nèi)容。

      19.創(chuàng)建CSS樣式時,選擇器類型中的高級除了創(chuàng)建超鏈接文本的四種狀態(tài),還可以創(chuàng)建其它。

      20.在網(wǎng)頁制作中,需要連續(xù)輸入空格時,可以在“編輯”下拉菜單的“首選參數(shù)”中設(shè)

      置。

      22.HTML程序可以使用記事本軟件來編寫。

      23.在Dreamweaver中,可以使用操作系統(tǒng)已安裝的字體,但需要通過編輯字體列表來添

      加。

      24.Dreamweaver只能利用

      標(biāo)記構(gòu)建分層。

      25.擴(kuò)展名為.js的文件是用javascript腳本語言編寫的。

      26.中rel屬性的作用是描述了當(dāng)前頁面與href

      所指定文檔關(guān)系。

      27.代碼:歡迎光臨的作用是:當(dāng)鼠標(biāo)點擊文本時,彈出一個對話框。

      28.假設(shè)站點的根目錄下有一名為aa.jpg的圖片,現(xiàn)在要為在同目錄下的網(wǎng)頁添加該圖片

      并設(shè)置超鏈接,要求在新窗口打開位置為http://的網(wǎng)頁。實現(xiàn)這種方式的代碼。:

      29.在網(wǎng)頁中使用錨點可以將一個篇幅較長的網(wǎng)頁分為許多塊,設(shè)置帶有錨點的超鏈接,在屬性面板的鏈接文本框中輸入文件名+#+錨點名稱或者#+錨點名稱。

      30.在圖像上可以創(chuàng)建以下3種圖像熱區(qū):矩形、橢圓形和多邊形。

      31.在表格的單元格中可以插入另一個表格,這稱為表格的嵌套。

      32.所謂行為,就是一段預(yù)定義好的程序代碼,通過瀏覽器的解釋并響應(yīng)用戶操作的過程。

      33.Internet Information Server的縮寫為IIS,它是微軟公司推出的支持ASP程序的WEB服務(wù)器。

      34.為HTML代碼加注釋所使用的一組標(biāo)記為。

      35.外部CSS樣式表文件的擴(kuò)展名一般是用css,也可以使用其它名字。

      36.CSS是Cascading Style Sheets(層疊樣式表)的簡稱。在新建CSS樣式對話框中,定

      義選擇器類型為類樣式的表述是“.”+類樣式名;定義選擇器類型為標(biāo)簽樣式的表述是“標(biāo)簽名”;定義選擇器類型為特定id屬性格式的選擇器表述為“#”+id屬性名。

      37.CSS格式設(shè)置規(guī)則由選擇器和聲明兩部分組成。

      38.CSS樣式表可以分為兩類,分別為僅對該文檔和新建外部樣式文檔。

      39.在圖片上使用濾鏡,其代碼如下:Blur(Add=false,Direction=45,Strength=15), Blur是建立模糊效果的濾鏡 ;Add=false表示不保留原圖像 ;Direction=45表示模糊角度為45度;Strength=5 表示模糊強(qiáng)度為15像素。

      40.在瀏覽器中,動態(tài)網(wǎng)頁向服務(wù)器傳送數(shù)據(jù)有兩種方法,get和post方法,他們的區(qū)別

      主要表現(xiàn)在:get是從服務(wù)器上獲取數(shù)據(jù),post是向服務(wù)器傳送數(shù)據(jù);get會將所要傳輸?shù)臄?shù)據(jù)附在網(wǎng)址的后面,在URL中可以看到。Post傳輸?shù)臄?shù)據(jù)用戶看不到這個過程;get安全性非常低,post安全性較高;get傳送的數(shù)據(jù)量較小,post傳送的數(shù)據(jù)量較大。

      41.Dreamweaver 中模板文件的擴(kuò)展名為DWT。

      42.HTML語言中,a:hover表示設(shè)置鼠標(biāo)懸浮在鏈接文字上的顏色。

      43.Dreamweaver中是用DIV標(biāo)記進(jìn)行構(gòu)造分層的。

      44.HTML是一種超文本標(biāo)記語言,其英文全稱為Hyper Text Markup Language。

      45.代表框架的標(biāo)簽是:;代表框架集的標(biāo)簽是:

      ; 代表文字的標(biāo)簽是:。

      46.是網(wǎng)頁文件的最外圍一對標(biāo)簽,是網(wǎng)頁的頭部標(biāo)簽,是網(wǎng)頁的標(biāo)題標(biāo)簽,<body>是網(wǎng)頁的主體標(biāo)簽,<ul>標(biāo)簽用來定義項目列表,<ol>標(biāo)簽用來定義有序列表。</p><p>47.HTML代碼<br>為文本添加換行符, 在文本中添加一個空格,<hr>在網(wǎng)頁中添加</p><p>橫線,<blockquote>設(shè)置一個塊。</p><p>48.表格對應(yīng)的標(biāo)簽是<Table>,表行的標(biāo)簽是<Tr>,表格單元格的標(biāo)簽是<Td>,標(biāo)題的標(biāo)</p><p>簽是<Title>。</p><p>49.保存包含框架的頁面時,如果頁面包含N個框架,要保存全部頁面信息,共需要保存N+1個獨立的HTML文件。</p><p>50.在一個框架的屬性面板中,不能設(shè)置邊框?qū)挾取?/p><p>51.在Dreamweaver 中, Behavior(行為)是由事件和動作兩項構(gòu)成的。</p><p>52.HTML表單的起始標(biāo)記為FORM。</p><p>53.HTML代碼<input type=“checkbox” name=”mm” size=20>表示創(chuàng)建一個復(fù)選框。</p><p>54.設(shè)置插入到網(wǎng)頁的Flash動畫背景透明的參數(shù)為wmode=transparent。</p><p>55.在下列的HTML中,background-image:url(“background.gif”)和 background-color: #0033CC可實現(xiàn)背景顏色或背景圖像的插入。</p><p>56.網(wǎng)頁的“刷新”文件頭標(biāo)簽的描作用是:可以定時地刷新當(dāng)前的頁面;可以定時地轉(zhuǎn)</p><p>向其他的頁面。</p><p>57.在html事件中,OnDblClick表示雙擊鼠標(biāo)時觸發(fā)事件執(zhí)行。</p><p>58.動態(tài)HTML事件“onmouseout”表示鼠標(biāo)指針離開對象時觸發(fā)該事件。</p><p>59.要在一段文本的外側(cè)加上邊框,應(yīng)設(shè)置CSS樣式的邊框類型的屬性。</p><p>60.如果要使一個網(wǎng)站的風(fēng)格統(tǒng)一并便于更新,在使用CSS文件的時候,最好是使用外部鏈</p><p>接樣式表。</p><p>61.首選參數(shù)設(shè)置的快捷鍵是Ctrl + U。</p><p>62.濾鏡效果filter:alpha(opacity=100,style=3)中opacity參數(shù):設(shè)置透明度,取值0至</p><p>100之間的任意數(shù)值,值越大越不透明;style參數(shù):設(shè)置漸變風(fēng)格,0表示均勻漸變,1表示線性漸變,2表示放射漸變,3表示直角漸變。</p><p>63.在Dreamweaver編輯環(huán)境中直接改變圖像的高寬數(shù)值大小,并不會影響圖像的下載時</p><p>間。因為沒有改變原文件的大小。</p><p>64.Flash視頻格式文件的擴(kuò)展名是.Flv。</p><p>65.在Dreamweaver中導(dǎo)入的FLASH文件,只能是.swf格式的。</p><p>66.文本中的行間距在文本屬性面板中不能設(shè)置。只能在代碼中設(shè)置</p><p>67.AP元素中被嵌入的子層跟隨它的父層移動,并可以繼承其父層的可見性。</p><p>68.Dreamweaver具有3種視圖模式,分別為設(shè)計視圖、拆分視圖和代碼視圖。</p><p>69.在網(wǎng)頁中插入文本框、單選框、多選框或跳轉(zhuǎn)菜并要求將數(shù)據(jù)傳送給數(shù)據(jù)庫時,要先</p><p>插入空白的表單。</p><p>70.在網(wǎng)頁中用于讓客戶從一組互斥的選項中選擇其中一項,可使用的表單域是單選按鈕。</p><p>71.表單域中的文本字段,文本區(qū)域和密碼域均有type屬性。</p><p>72.在密碼文本框類型的文本框中輸入數(shù)據(jù)后,輸入的數(shù)據(jù)將以*號顯示。</p><p>73.表單域中列表可以顯示多行選項。</p><p>74.源代碼中type=“button”表明該表單域是一個按鈕。</p><p>75.在IE中,當(dāng)鼠標(biāo)指向頁面中的圖像時變換為另一圖像,當(dāng)鼠標(biāo)離開頁面中的圖像時顯示原圖像,這種效果應(yīng)該使用Dreamweaver行為中的交換圖象功能。</p><p>76.AP元素與div標(biāo)簽的不同在于AP元素是直接應(yīng)用了絕對定位。</p><p>77.代碼JavaScript: window.external.addFavorite('http://','搜狐')的作用是將搜狐首頁添加到收藏夾中。</p><p>78.JavaScript是一種基于對象和事件驅(qū)動并具有安全性能的腳本語言。</p><p>79.在框架網(wǎng)頁中框架集網(wǎng)頁的作用是保存一些框架結(jié)構(gòu)的相關(guān)信息。</p><p>80.于框架結(jié)構(gòu)的網(wǎng)頁,鏈接的目標(biāo)文件要在整個瀏覽器中打開,不能用_self目標(biāo)。81讓框架上出現(xiàn)滾動條須將它的Scrolling屬性值設(shè)為YES。</p><p>82.字幕效果的代碼,包括滾動方向、數(shù)量、延遲等屬性。<marquee direction=left</p><p>scrollamount=4 scrolldelay=1>歡迎光臨我的個人主頁</marquee></p><p>83.Dreamweaver編輯窗口的五大組成部分:菜單欄、工具欄、屬性面板、面板組、文檔編</p><p>輯區(qū)。</p><p>84.動態(tài)網(wǎng)頁中能夠使用數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)需要的三個步驟是:先建立數(shù)據(jù)庫連接、再通過數(shù)據(jù)庫連接建立記錄集 和 對記錄集進(jìn)行查詢、讀取或者寫入實現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的訪問。常用數(shù)據(jù)庫連接的兩種方法:以連接字符串方式建立數(shù)據(jù)庫連接和以DSN方式建立數(shù)據(jù)庫連接。</p><p>85.ID為right的(DIV)層的CSS樣式代碼的含義</p><p>#right {</p><p>Text-left;①文本左對齊</p><p>float:right;②浮動居右</p><p>clear:right;③不允許左側(cè)存在浮動</p><p>overflow:hidden;④超出寬度部分隱藏</p><p>border:1px⑤邊框粗細(xì)為1像素</p><p>}</p><p>86.目前使用最廣泛的數(shù)據(jù)庫類型是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,在關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)看成一個二</p><p>維表格。</p><p>87.ASP是一種服務(wù)器腳本編寫環(huán)境,可以用來創(chuàng)建和運(yùn)行網(wǎng)頁或Web應(yīng)用程序。</p><p>88.ASP不同于腳本語言,它有自己特定的語法,所有的ASP命令都必須包含在界定符<%</p><p>和 %>中。</p><p>89.網(wǎng)絡(luò)中一臺服務(wù)器為多個客戶端提供服務(wù),客戶端可以將表單提交給服務(wù)器端執(zhí)行,服務(wù)器端能夠解釋執(zhí)行ASP腳本程序,而客戶端只能夠直接執(zhí)行HTML代碼。</p><p>90.Dreamweave中的功能擴(kuò)展管理器是一個獨立的應(yīng)用程序,用于安裝和管理應(yīng)用程序的擴(kuò)展功能。</p><p>91.利用Macromedia擴(kuò)展管理器安裝和管理的DW第三方擴(kuò)展插件有3種,分別是對象、命令和行為。</p><p>92.ASP程序的工作原理主要有:ASP程序只能在服務(wù)器端執(zhí)行;當(dāng)瀏覽器訪問服務(wù)器上的ASP程序時,服務(wù)器會讀取該程序,然后執(zhí)行該程序并將結(jié)果轉(zhuǎn)換為HTML文件;再將HTML文件傳送給瀏覽器,并將結(jié)果顯示在瀏覽器上。</p><p>93.Response.Redirect方法的作用是:可以使瀏覽器從當(dāng)前網(wǎng)頁轉(zhuǎn)向到其他網(wǎng)頁。</p><p>94.Response.write方法的作用是向客戶端瀏覽器直接輸出信息。</p><p>95.Request.From方法能夠?qū)崿F(xiàn)從表單中獲取數(shù)據(jù)。</p><p>96.創(chuàng)建Access數(shù)據(jù)庫時,在每個表中必須有一個字段被設(shè)置為主鍵,其目的是避免數(shù)據(jù)</p><p>重復(fù)。</p><p>97.在動態(tài)網(wǎng)頁中有時需要建立記錄集,它的作用是獲取連接的數(shù)據(jù)庫文件中某一個數(shù)據(jù)</p><p>表中的字段。</p><p>98.累進(jìn)式下載視頻和流視頻的區(qū)別在于,前者可以用普通的WEB服務(wù)器來實現(xiàn),而后者</p><p>必須使用專門的流媒體的服務(wù)器實現(xiàn)。</p><p>99.常用的動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計有ASP,PHP,JSP等。</p><p>100.在將模板應(yīng)用于文檔之后,模板還可以被修改,文檔也可以被修改。</p><p>101.利用Dreamweaver提供的結(jié)果面板,可以自動測試站點中的無效鏈接、得到站點測試</p><p>報告、檢查瀏覽器的兼容性等。</p><p>102.文件的接收和發(fā)送是FTP的功能之一。</p><p>103.當(dāng)在站點中創(chuàng)建模板文件時,系統(tǒng)會自動將模板文件放在Templates文件夾下。104.安裝web服務(wù)器程序后,要訪問站點默認(rèn)文檔,在地址欄輸入http://服務(wù)器IP地址即可,如果是在服務(wù)器所在的計算機(jī)上,直接輸入http://127.0.0.1。</p><p>105.在將模板應(yīng)用于文檔之后,模板還可以被修改,文檔可編輯部分也可以被修改。106.網(wǎng)站制作時:首先要定義站點;最好把圖片素材放在同一文件夾下;站點一般定義為本地站點。</p><p>107.“管理站點”對話框中的“導(dǎo)出”可以將網(wǎng)站的設(shè)置信息導(dǎo)出一個擴(kuò)展名為ste的XML</p><p>文件。</p><h2><a name="4" >第四篇:實習(xí)日記DW</a></h2><p>實習(xí)日記</p><p>今天我們懷著激動而又坎坷的心情走向了實習(xí)目的地,果洛州廣播電視大學(xué),激動是因為本次實習(xí)是我上大學(xué)以來的第一次實習(xí),而坎坷是因為害怕去后,表現(xiàn)的不好,怕領(lǐng)導(dǎo)罵,哎,不管怎么樣,我們的實習(xí)生活就此開始了。</p><p>六月十三日</p><p>今天是實習(xí)的第一天,所以我們幾個起的很早,隨便洗漱了下,就快不來到了本次實習(xí)的目的地,果洛州廣播電視大學(xué)??粗@機(jī)關(guān)里很早就忙碌起來的教職工,自己在一邊感受著這個氣氛,也感到干勁十足。</p><p>這就是我未來五天里要待的地方了,這就是我未來要從事的行業(yè)人力資源與管理。終于等到領(lǐng)導(dǎo)的到來,這里說的領(lǐng)導(dǎo)是果洛州廣播電視大學(xué)的華校長,也是我們在這個大學(xué)里最先接觸的人。華校長把我們?nèi)税才诺搅藢W(xué)校教務(wù)處。到教務(wù)處正式報到,認(rèn)識了新同事。大家都很友好地對待我們。中飯是跟他們一起吃的,聊了很多,我發(fā)現(xiàn)這里每個人都很熱情,員工關(guān)系良好,跟他們談話,也使我了解了校園內(nèi)部的一些人際網(wǎng)絡(luò),受益很大。我們的辦公場所是丁主任的辦公室,其中包括了我,唐斌,盛兆庫,丁主任以及王哥也跟我們一個辦公室,大家似乎都沒有距離,但也上下等級森嚴(yán)。同事很友好,主任對我們很好,短時間內(nèi)我看到的只有這些,希望我的眼光不會出現(xiàn)偏差,六月十四日</p><p>第一天的實習(xí)生活開始了,其實并沒有做什么工作,王哥帶領(lǐng)我們參觀</p><p>了學(xué)校的環(huán)境以及教學(xué)設(shè)施,雖然學(xué)校不大,但教學(xué)設(shè)備還是很先進(jìn)的,每個教室都基本安裝了電教設(shè)備,環(huán)境也很優(yōu)美。前一天晚上我們所擔(dān)心的能不能立刻融入這個團(tuán)體,能不能立刻進(jìn)入工作實習(xí)的狀態(tài)。一天下來,感覺自己還是努力了,自己還是一半融入了團(tuán)隊,至少沒有這么糟糕,至少沒有種被排斥的感覺,沒有種被隔離的感覺。六月十五日</p><p>實習(xí)的第二天,我很早就到了學(xué)校人來的還不多,就先打掃下辦公室吧,于是我們?nèi)齻€把辦公室地板掃了下,把垃圾都倒掉,辦公室其他人看到后紛紛夸獎我懂事,心里很開心。</p><p>接下來接到丁主任的任務(wù),任務(wù)就是熟悉了解教務(wù)處的各個崗位的職責(zé)和工作流程。并且讓我們整理下前不久的學(xué)生考試的成績,在做這一項任務(wù)時,我就在思考大學(xué)時學(xué)的理論和現(xiàn)在的實踐確實不一樣了。有時候感覺我們學(xué)習(xí)的理論和實踐之間還有很大的差距。理論的知識很空洞,感覺實施的范圍很廣,但是當(dāng)你踏入社會工作的時候,你就感到其實并不是很多的事情要你利用書上學(xué)習(xí)的理論去解決,而是憑你的經(jīng)驗或者耐心,僅此而已。</p><p>經(jīng)過近幾天的發(fā)現(xiàn)和多對教務(wù)處一些規(guī)章制度的了解,教務(wù)處主要職責(zé)包括以下幾點:</p><p>1、在校長和主管教學(xué)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真履行教務(wù)處的行政職能,具體負(fù)責(zé)全校的教學(xué)管理工作。嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門制定的政策、法規(guī);</p><p>2、牽頭擬訂本校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,提出教學(xué)改革意見,經(jīng)批準(zhǔn)后組織實施;為教學(xué)副校長當(dāng)好參謀;</p><p>3、擬訂教學(xué)管理的規(guī)章制度;</p><p>4、按照國家教育部和上級</p><p>教育行政部門的原則要求,落實培養(yǎng)目標(biāo),負(fù)責(zé)專業(yè)申報工作。負(fù)責(zé)組織制訂專業(yè)教學(xué)計劃、理論教學(xué)和實踐教學(xué)大綱并組織實施。根據(jù)社會對人才的需要對教學(xué)計劃進(jìn)行必要的修訂和完善,并對落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。</p><p>5、編制學(xué)年、學(xué)期教學(xué)進(jìn)程計劃,編制校歷,編排課程表,下達(dá)教學(xué)任務(wù),負(fù)責(zé)調(diào)課。</p><p>6、組織全校的教學(xué)改革及教學(xué)研究工作;組織科研立項、科研成果和優(yōu)秀教學(xué)成果獎的評獎及申報工作;負(fù)責(zé)優(yōu)秀課程、網(wǎng)絡(luò)課程和精品課程的建設(shè)和申報工作;</p><p>7、抓好教學(xué)基本建設(shè),做好學(xué)校教學(xué)的日常運(yùn)行管理和監(jiān)控考評,對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行檢查和監(jiān)督,保證教育教學(xué)活動的順利進(jìn)行;做好教學(xué)信息數(shù)據(jù)的采集和管理工作,組織教師教學(xué)質(zhì)量評估和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評估,不斷提高教學(xué)質(zhì)量;</p><p>8、組織開展專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)評價、師德教風(fēng)建設(shè)、教材建設(shè)。</p><p>9、加強(qiáng)實踐教學(xué),探索學(xué)校辦學(xué)及發(fā)展新模式。</p><p>10、協(xié)助主管副校長,配合人事保衛(wèi)處提出教學(xué)人員調(diào)整計劃,配合做好調(diào)入師資的考核;協(xié)助人事處做好師資隊伍建設(shè)規(guī)劃;做好教師的業(yè)務(wù)考核、培養(yǎng)、進(jìn)修計劃等工作。</p><p>11、負(fù)責(zé)全校教師業(yè)務(wù)檔案的規(guī)范管理和指導(dǎo)檢查工作,組織完成教師工作量的統(tǒng)計和上報工作。</p><p>12、負(fù)責(zé)考試的組織管理、學(xué)生專業(yè)考試及全校學(xué)生專業(yè)成績檔案管理工作。</p><p>13、負(fù)責(zé)與上級主管部門溝通、協(xié)調(diào),及時完成上級各項統(tǒng)計報表和資料的上報及有關(guān)文件材料的收集、保管、整理歸檔工作。負(fù)責(zé)教學(xué)例會的組織工作。</p><p>14、負(fù)責(zé)教學(xué)督導(dǎo)工作,對全校教學(xué)和教學(xué)管理工作進(jìn)行檢查、督促、評價和指導(dǎo)。</p><p>15、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中心的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。</p><p>16、負(fù)責(zé)電化教學(xué)設(shè)備、文印室材料的采</p><p>購及設(shè)備人員管理工作。</p><p>17、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。</p><p>由于我們是學(xué)習(xí)人力資源管理專業(yè)的,丁主任將我們安排到學(xué)校的人事部,讓我們了解職工的基本信息,職工的工資與績效考核,職工就職信息,職工的離職信息和職工的退休相關(guān)信息等。在人事部所帶領(lǐng)我們的是王主任,王主任讓我們又看了他們的員工招聘原則。六月十六日</p><p>今天聽了王主任的講座,主題是工資方案的制定。因為王主任這次講座就是讓我們了解人力資源的理論,所以講的內(nèi)容就是書上的東西。我感覺這東西挺熟悉的,以前都有接觸過。但我覺得主要的問題不是這個,是否知道這些理論并不是最關(guān)鍵的,關(guān)鍵的是能不能把這些理論用到工作中。我們做為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生,學(xué)了很多人力資源的理論,這有利于我們更好地溶入工作,在接觸實踐的時候能夠更好地理解這些做法,并且更快地上手。但在學(xué)習(xí)中,要將這些理論學(xué)深學(xué)透,化為自己的心得,自己的思維方式,而不是只知道皮毛,只有這樣才能真正把理論溶入實踐。</p><p>講座是在所有人事部職工之間進(jìn)行的,大家都聽得很認(rèn)真,畢竟在老大面前要認(rèn)真一點,同時這也是對自己專業(yè)很有幫助的。講座完后,大家就在一起討論,不懂的向錢主任提出問題,王主任也都一一做了解答。我向他詢問了一些關(guān)于員工保險的問題,養(yǎng)老保險,工傷保險等,主任很耐心地解答了我的問題,由于公司主要從事建筑安裝工作,一線員工經(jīng)常受傷,經(jīng)理就重點給我講了工傷保險這一方面,雖然有些專業(yè)知識不是很清楚,但是還是學(xué)到而來很</p><p>多。</p><p>六月十七日</p><p>今天是周五,實習(xí)的最后一天。大家依舊格外的忙,沒因快到周末而放松,不能放縱自己,因此,今天我還是早早的到了公司。</p><p>到了辦公室我仍像前幾天那樣學(xué)習(xí)著人力資源管理的相關(guān)知識,通過這一段時間的實習(xí)工作,我漸漸對我將要從事的工作-人力資源管理有了大概地認(rèn)識。</p><p>人力資源管理分為六大模塊:人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、考核與評價、薪酬與福利管理、勞動關(guān)系。每一個模塊都是人力資源管理工作必不可少的重要部分。每一個模塊都各有側(cè)重點,都有各自的實施方法。</p><p>這次的實習(xí)就在這種短暫而又忙碌的氣氛下,結(jié)束了。通過這次實習(xí),我更加看清了自身許多的不足之處,也學(xué)到了許多書本上沒有的知識,今后在學(xué)校,我會更加的完善自己,更加認(rèn)真,更加努力,為今后能找到一個好工作,打下堅實的基礎(chǔ)。</p><h2><a name="5" >第五篇:DW項目項目總結(jié)</a></h2><p>DW項目一期項目總結(jié)</p><p>胡立祥 2014-06-25</p><p>目錄</p><p>第一章 項目背景.....................................................................................................................3 第二章 項目歷程.....................................................................................................................3 2.1 項目準(zhǔn)備階段................................................................................................................3 2.2 需求調(diào)研階段................................................................................................................3 2.3 一階段上線階段............................................................................................................3 2.4 二階段上線階段............................................................................................................3 2.5 項目維護(hù)階段................................................................................................................3 第三章 經(jīng)驗總結(jié).....................................................................................................................4 3.1項目管理.........................................................................................................................4 3.1.1 準(zhǔn)備階段經(jīng)驗總結(jié).................................................................................................4 3.1.2 需求階段經(jīng)驗總結(jié).................................................................................................4 3.1.3 分析階段經(jīng)驗總結(jié).................................................................................................4 3.1.4 設(shè)計階段經(jīng)驗總結(jié).................................................................................................4 3.1.5 代碼實施經(jīng)驗總結(jié).................................................................................................4 3.1.6 測試階段經(jīng)驗總結(jié).................................................................................................5 3.2 DW項目..........................................................................................................................5 第四章 遺留問題及解決辦法.................................................................................................6 4.1 其他媒體問題................................................................................................................6 4.2 保險業(yè)績問題................................................................................................................6 4.4 汽車業(yè)績問題................................................................................................................6 4.3 顧客新老問題................................................................................................................7 4.5 QV導(dǎo)出數(shù)據(jù)不一致.......................................................................................................7</p><p>第一章 項目背景</p><p>DW項目(一期)我司于2013年初策劃,同年9月份開發(fā)實施,至2014年6月份,項目基本實施完成,實現(xiàn)了我司的顧客分群分析、業(yè)績分析、配送分析(按訂單)、節(jié)目分析、目錄分析等較為精確的大數(shù)據(jù)量的分析。</p><p>第二章 項目歷程</p><p>2.1 項目準(zhǔn)備階段</p><p>時間:2013年9月底~2014年10月初</p><p>工作內(nèi)容:項目前期的準(zhǔn)備工作,HR安排等。</p><p>2.2 需求調(diào)研階段</p><p>時間:2013年10月初~2014年11月底</p><p>工作內(nèi)容:主要調(diào)研了我司的銷售管理部門、市場策劃部門、SCM部門、呼叫中心、新媒體部等主要預(yù)計使用DW的部門。確定了DW的主題劃分(營銷、商品、顧客、銷售、服務(wù)、財務(wù))、分析子主題、開發(fā)的先后次序。</p><p>2.3 一階段上線階段</p><p>時間:2013年12月初~2014年12月底</p><p>工作內(nèi)容:完成配送Demo模型上線,其他模塊都在開發(fā)過程。</p><p>2.4 二階段上線階段</p><p>時間:2014年1月~2014年5月底</p><p>工作內(nèi)容:銷售主題的業(yè)績分析、業(yè)績分析、節(jié)目分析、目錄分析,配送主題的配送分析等上線.2.5 項目維護(hù)階段</p><p>時間:2014年6月初~2014年6月底</p><p>工作內(nèi)容:實現(xiàn)基于訂單號的業(yè)績重算。維護(hù)此前開發(fā)內(nèi)容的需求變更。第三章 經(jīng)驗總結(jié)</p><p>3.1項目管理</p><p>3.1.1 準(zhǔn)備階段經(jīng)驗總結(jié) 2 充分準(zhǔn)備項目規(guī)范</p><p>無規(guī)矩不方圓。項目初始階段建立項目規(guī)范的好時候?,F(xiàn)在不建立,后面準(zhǔn)失控。充分規(guī)劃項目進(jìn)度</p><p>在當(dāng)前能力范圍內(nèi)充分規(guī)劃項目進(jìn)度、資源等安排</p><p>3.1.2 需求階段經(jīng)驗總結(jié) 正式溝通要做到“四有”</p><p>正式的溝通如:會議、郵件、電話、談話、采訪、調(diào)查,有記錄,有回應(yīng),有結(jié)論、有目的。所謂正式溝通,主要形式和內(nèi)容,可以公開。有記錄:有案可稽。</p><p>有回應(yīng):別人的疑問,要有解釋、說明。有結(jié)論:溝通的結(jié)果要有確定的解決方案。有目的:帶著目的溝通。溝通通過OCJ自己人為主協(xié)調(diào)</p><p>控制項目的干系人溝通,防止溝通蔓延(失去控制)2</p><p>3.1.3 分析階段經(jīng)驗總結(jié) 進(jìn)一步更新項目計劃</p><p>規(guī)劃項目的產(chǎn)出物和進(jìn)度關(guān)聯(lián),進(jìn)一步明確項目的范圍、產(chǎn)出物、范圍、進(jìn)度、HR、等。</p><p>遵守分析規(guī)范,固定的審核流程 修正規(guī)范,確保分析(相關(guān)人)透明性。評講,不要認(rèn)為現(xiàn)在浪費時間。溝通要有記錄。寫用例文檔</p><p>模擬操作人,正常的操作順序,形成文字。模擬操作人,異常的操作順序,形成文字。(選擇主要的過程)2 3</p><p>3.1.4 設(shè)計階段經(jīng)驗總結(jié) 進(jìn)一步更新項目計劃</p><p>規(guī)劃項目的產(chǎn)出物和進(jìn)度關(guān)聯(lián),進(jìn)一步明確項目的范圍、產(chǎn)出物、范圍、進(jìn)度、HR、等。2 3 4 遵守設(shè)計規(guī)范,固定的審核流程 修正規(guī)范,確保分析(相關(guān)人)透明性。評講,不要認(rèn)為現(xiàn)在浪費時間。溝通要有記錄。整體設(shè)計</p><p>系統(tǒng)整體方向考慮設(shè)計 設(shè)計過程文檔</p><p>業(yè)務(wù)相關(guān)的設(shè)計的文檔要IT和業(yè)務(wù)一起參與、理解設(shè)計,留下文檔可查。技術(shù)相關(guān)的設(shè)計要技術(shù)人員一期理解設(shè)計、留下文檔可查。</p><p>3.1.5 代碼實施經(jīng)驗總結(jié) 進(jìn)一步更新項目計劃</p><p>規(guī)劃項目的產(chǎn)出物和進(jìn)度關(guān)聯(lián),進(jìn)一步明確項目的范圍、產(chǎn)出物、范圍、進(jìn)度、HR、等。</p><p>遵守實施規(guī)范,固定的審核流程 修正規(guī)范,確保分析(相關(guān)人)透明性。評講,不要認(rèn)為現(xiàn)在浪費時間。溝通要有記錄。代碼要評審</p><p>評審、review、保證代碼質(zhì)量。2 3</p><p>3.1.6 測試階段經(jīng)驗總結(jié) 進(jìn)一步更新項目計劃</p><p>規(guī)劃項目的產(chǎn)出物和進(jìn)度關(guān)聯(lián),進(jìn)一步明確項目的范圍、產(chǎn)出物、范圍、進(jìn)度、HR、等。</p><p>遵守測試規(guī)范,固定的審核流程 修正規(guī)范,確保分析(相關(guān)人)透明性。評講,不要認(rèn)為現(xiàn)在浪費時間。溝通要有記錄。測試用例</p><p>根據(jù)用例文檔,編寫測試用例 測試計劃</p><p>有測試用例,測試內(nèi)容,才能有測試的詳細(xì)計劃。2 3 4</p><p>3.2 DW項目 3.2.1 維度 2 3 維度層次</p><p>維度往往有層次,沒有層次也沒有關(guān)系(一層)。維度退化</p><p>事實和維度之間,很多事實可以退化為維度。緩慢變化維</p><p>是維度就要關(guān)系,是否在乎其變化。3.2.2 指標(biāo) 2 度量指標(biāo)</p><p>指標(biāo)當(dāng)中最重要的是度量指標(biāo),這些指標(biāo)只有采集獲得。計算指標(biāo)</p><p>這類指標(biāo),可以通過公式計算獲得,DM表示可以計算,ODS也可以計算,計算的時候考慮是可以共用,指標(biāo)分類</p><p>指標(biāo)看似每個都不同,但往往是有其天然的分類,注意這些分類,對設(shè)計有幫助。3</p><p>3.3.3 規(guī)劃 2 3 4 規(guī)劃與命名</p><p>很多的規(guī)劃就是命名,考慮事物將來的命名。方便管理。主題規(guī)劃 SP規(guī)劃 表規(guī)劃</p><p>第四章 遺留問題及解決辦法</p><p>4.1 其他媒體問題</p><p>媒體分類(01:TV,02:目錄,03:新媒體,08:其他),基表B01_Order至考慮了TV、目錄、新媒體的媒體編號記錄沒有記錄其他媒體的編號,所以目前無法更新DM表的其他媒體,以及其更詳細(xì)的內(nèi)容。</p><p>解決辦法:二期時候記錄其他媒體的詳細(xì)編號。</p><p>4.2 保險業(yè)績問題</p><p>目前保險的業(yè)績計算被虛擬成公司,普通的報表、Cube是不需要按保險公司過濾。解決辦法:二期時候記錄其他媒體的詳細(xì)編號。</p><p>4.4 汽車業(yè)績問題</p><p>目前汽車的業(yè)績計算按東方永達(dá)汽車公司,普通的報表、Cube是不需要按看汽車的業(yè)績,需要在DM的SP中過濾。</p><p>解決辦法:二期時候記錄其他媒體的詳細(xì)編號。</p><p>4.3 顧客新老問題</p><p>顧客分類,等級目前只能按照當(dāng)前狀態(tài)計算,分析業(yè)績時不能按當(dāng)時的顧客進(jìn)行分析。解決辦法:二期中,按訂單的顧客等級進(jìn)行計算?;蛘哳櫩途徛兓S度解決問題。</p><p>4.5 QV導(dǎo)出數(shù)據(jù)不一致</p><p>顧客導(dǎo)出各個導(dǎo)出報表出數(shù)據(jù)不一致。</p><p>解決辦法:二期中,顧客的數(shù)據(jù)過濾等有后臺SP完成,在QV中不進(jìn)行過濾。DM表數(shù)據(jù)和QV展現(xiàn)內(nèi)容一致。</p> </div> </article> <a href="#" tpid="25" target="_self" class="download_card jhcdown" rel="nofollow"> <img class="download_card_pic" src="http://static.xiexiebang.com/skin/default/images/icon_word.png" alt="下載dw題目及答案word格式文檔"> <div id="t41j7os" class="download_card_msg"> <div id="36z7dwg" class="download_card_title" style="text-decoration:none;">下載dw題目及答案.doc</div> <div id="ky3apn6" class="download_card_tip">將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。</div> </div> <div id="7nq4dck" class="download_card_btn"> <img src="http://static.xiexiebang.com/skin/default/images/icon_download.png"> <div id="waydyai" class="downlod_btn_right"> <div>點此處下載文檔</div> <p>文檔為doc格式</p> </div> </div> </a> <div id="u4wcweb" class="post-tags mt20 mb30"><span>相關(guān)專題</span> <a href="/tag/dwksstda/" target="_blank">dw考試試題答案</a> <a href="/tag/dwtmjdayd/" 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