第一篇：楊壯：人生職場(chǎng)的定位

今日嘉賓：楊壯

主持人：大家好，歡迎收看今天的《在路上》。莎士比亞有過(guò)這樣一段經(jīng)典的文章，他說(shuō)道是哈姆雷特講到這樣一句話，“生存還是死亡這是一個(gè)問(wèn)題”。雖然我們每天的生活中，面臨不到如此艱巨的選擇，但是夢(mèng)想還是現(xiàn)實(shí)這的確也是一個(gè)問(wèn)題。那么今天我們請(qǐng)來(lái)的嘉賓，就可以和我們線上和我們現(xiàn)場(chǎng)的觀眾一起，來(lái)一起探討一下人生職場(chǎng)的定位問(wèn)題，我們今天的嘉賓就是北大MBA的院長(zhǎng)楊壯先生掌聲歡迎！按照我們節(jié)目的慣例，開(kāi)場(chǎng)會(huì)有一個(gè)《普魯斯特問(wèn)卷》，用快問(wèn)快答的方式讓大家了解一下您的心靈面孔。好嗎楊老師？ 嘉賓：可以。

主持人：那么我們開(kāi)始。

觀眾：請(qǐng)問(wèn)楊教授，您認(rèn)為您天性中的缺點(diǎn)是什么？ 嘉賓：我天性中的缺點(diǎn)就是有時(shí)候興趣太多。

觀眾：楊教授我想問(wèn)您到目前為止您最大的成就是什么？

嘉賓：我覺(jué)得到目前為止我自己個(gè)人認(rèn)為我最大的成就，就是我自己把我自己的人生定位定住了。觀眾：楊教授我想問(wèn)一下，您最關(guān)注女性身上什么樣的品質(zhì)？

嘉賓：我最關(guān)注女性身上的第一老子講過(guò)上善若水，女性本身她自己女性的天性第一表示自然，她表面比較柔弱但內(nèi)心很堅(jiān)強(qiáng)。主持人：外柔內(nèi)剛。

嘉賓：外柔內(nèi)剛、外圓內(nèi)方。

觀眾：楊老師我想問(wèn)一下，您最痛恨別人什么特點(diǎn)？ 嘉賓：我最痛恨的是虛假，我最痛恨的是不真實(shí)。觀眾：楊教授您好！我想問(wèn)一下您最快樂(lè)的事情是什么？

嘉賓：我最快樂(lè)的事情是在我旅游的時(shí)候，特別是走到異國(guó)他鄉(xiāng)的時(shí)候，進(jìn)入到自然的境界的時(shí)候，我覺(jué)得那個(gè)時(shí)候達(dá)到一個(gè)很高的一個(gè)高點(diǎn)。

觀眾：楊老師您最恐懼的事是什么事？

嘉賓：我最恐懼的是就是在我人生中，自己和自己斗爭(zhēng)的時(shí)候，覺(jué)得自己戰(zhàn)勝不了自己那是最恐懼的事情。觀眾：楊先生您好，請(qǐng)問(wèn)您最愛(ài)的書(shū)籍和最敬重的人是什么？

嘉賓：最近一段時(shí)間從人生角度來(lái)講，我比較喜歡西點(diǎn)軍校，西點(diǎn)軍校里面的幾本書(shū)，對(duì)我來(lái)講影響很大，因?yàn)槲覀冊(cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常用。我比較敬重的人可能是日本的稻盛和夫，稻盛和夫的三本書(shū)《活法》已經(jīng)成了我們MBA重要的學(xué)習(xí)教材。觀眾：楊教授您好，我想問(wèn)一下您使用最多的單詞和詞語(yǔ)是什么？ 嘉賓：在MBA里邊使用的最多的詞語(yǔ)可能是領(lǐng)導(dǎo)力。

觀眾：楊老師我想問(wèn)一下，假如排除一切不可能的因素，您最想從事的職業(yè)是什么？

嘉賓：我覺(jué)得排除一切的客觀因素，我可能想從事的職業(yè)還是我現(xiàn)在的職業(yè)。但是我想可能如果我自己有能力辦一所大學(xué)的話我辦一所大學(xué)，西點(diǎn)軍校是一所大學(xué)。

觀眾：對(duì)楊先生來(lái)說(shuō)，誰(shuí)是在今天您最崇敬的人，但是這個(gè)人他依然要在今天活在這個(gè)世界上。

嘉賓：我剛才講了我覺(jué)得在國(guó)外我講了稻盛和夫，因?yàn)槲腋忻鎸?duì)面的直接的交往。我覺(jué)得在中國(guó)，我們很多很多的企業(yè)精英，都給我留下了深刻的印象。參觀企業(yè)之后，我可能對(duì)萬(wàn)科的王石還是有我自己的很多崇敬之心，因?yàn)樗谥袊?guó)企業(yè)還沒(méi)有國(guó)際化的今天，很多年前就開(kāi)始從事了我們現(xiàn)在很多企業(yè)家做的事情，這點(diǎn)不太容易。

觀眾：楊教授您好，我想問(wèn)的問(wèn)題就是，從您的人生經(jīng)歷來(lái)看，您認(rèn)為人與人之間最重要的情感是什么？ 嘉賓：真誠(chéng)。

觀眾：楊老師您好！您覺(jué)得您周圍哪種人最可怕？

嘉賓：最可怕的是自己不知道自己為什么活著的人最可怕。

主持人：好，謝謝楊先生。通過(guò)剛才的這一個(gè)簡(jiǎn)短但又信息量很大的一個(gè)問(wèn)答，我們可以初步的了解楊教授他在自己的個(gè)人的性格當(dāng)中的一個(gè)側(cè)面，而今天我們要通過(guò)楊教授自身的履歷和他的人生的閱歷，給我們現(xiàn)場(chǎng)很多的觀眾以及線上眾多的網(wǎng)友，來(lái)解答一下關(guān)于人生職場(chǎng)的定位，這么一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)非常實(shí)際的問(wèn)題。那么楊教授我有第一個(gè)問(wèn)題，人生職場(chǎng)的定位，您怎么來(lái)對(duì)人生職場(chǎng)做定義，它的定位什么樣的定位算是真正達(dá)到了您剛才自己講到的定住了的層面？

嘉賓：我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題是大家相當(dāng)關(guān)注的問(wèn)題，也是現(xiàn)在80后、90后甚至70后、60后，所經(jīng)常感覺(jué)到糾結(jié)的一個(gè)問(wèn)題。為什么要這么說(shuō)呢？因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)問(wèn)題，是在中國(guó)改革開(kāi)放之后出現(xiàn)在中國(guó)社會(huì)今天，其中一個(gè)客觀原因是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的機(jī)會(huì)我們現(xiàn)在所面臨的選擇太多了，而在我們那個(gè)年代這種機(jī)會(huì)和選擇不是太多，因此我們心中沒(méi)有機(jī)會(huì)也很難出現(xiàn)糾結(jié)的東西，當(dāng)你面對(duì)很多機(jī)會(huì)的時(shí)候，這種糾結(jié)就會(huì)產(chǎn)生。

在職業(yè)問(wèn)題上我自己覺(jué)得大概有幾個(gè)原因，影響到這個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是跟以前相比我們的機(jī)會(huì)多；第二個(gè)問(wèn)題就是在選擇的過(guò)程中，我們對(duì)問(wèn)題的判斷力降低了，原因到底是什么呢？我覺(jué)得跟現(xiàn)在的價(jià)值體系的不健全，或者是相對(duì)比較弱有關(guān)系。什么叫價(jià)值體系？我個(gè)人對(duì)價(jià)值體系的定義很簡(jiǎn)單，價(jià)值體系就是一個(gè)人判斷和選擇的排序。

也就是說(shuō)一天我們面臨很多機(jī)會(huì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家我們管他叫機(jī)會(huì)成本，今天晚上我們坐在這個(gè)地方做這個(gè)節(jié)目，我們可能就放棄了我們?nèi)ヅ赃呺娪霸嚎措娪暗臋C(jī)會(huì)。今天晚上我們?nèi)コ燥?，我們可能就放棄了旁邊做事的機(jī)會(huì)。那么在這種情況下，我們一定要對(duì)我們自己的行為，要做出一個(gè)很重要的一種選擇，而這種選擇本身和我們自己的人生價(jià)值排序很有關(guān)系，選擇一、二、三、四、五我們有排序，如果有排序我們會(huì)選擇比較簡(jiǎn)單，如果我們沒(méi)有排序我們會(huì)感覺(jué)相當(dāng)困惑，這是第二條。

那么第三條我覺(jué)得比較重要的，也希望大家能夠思考的，就是在當(dāng)前中國(guó)和世界整個(gè)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，由于網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)我們現(xiàn)在面臨的世界是一個(gè)飛速發(fā)展的世界。很多事件都是出現(xiàn)了馬上消失了，出現(xiàn)了馬上消失了。因此要在這個(gè)過(guò)程中有一個(gè)定力，對(duì)任何人來(lái)講不僅是我們現(xiàn)在在座的80后甚至90后的人是一個(gè)挑戰(zhàn)，對(duì)很多60后、70后的人很多也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我們?cè)谧罱腅MBA的教學(xué)過(guò)程中就發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象，我特別要提到的是70后的人他們的糾結(jié)，實(shí)際上某種情況下比80后的人糾結(jié)還要多。

主持人：“糾結(jié)”是當(dāng)下比較流行的詞匯，但是糾結(jié)的感情感覺(jué)和思緒，每個(gè)人在這個(gè)時(shí)代都會(huì)遇到過(guò)。我們?cè)趦?yōu)米網(wǎng)上很多網(wǎng)友積極的就這個(gè)話題發(fā)出一些提問(wèn)，其中被頂?shù)淖罡叩囊粋€(gè)問(wèn)題是“花季十皇朝”的這位網(wǎng)友，他說(shuō)楊老師您好，我是一名大學(xué)生，我覺(jué)得我的前20年過(guò)的太平凡了，我想假期去鍛煉一下自己去經(jīng)歷一些事情，但是一時(shí)間不知道去哪里好。還有自己該干什么樣的工作才能更好的鍛煉自己？請(qǐng)楊老師指點(diǎn)一下。

嘉賓：做這件事情如果想假期要做事，最好的建議是你能跟你未來(lái)的定位有關(guān)系，大學(xué)生我們理論知識(shí)學(xué)的太多我們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)太少。我們的科技知識(shí)技巧知識(shí)學(xué)的太多，但是我們的人生閱歷太少。大學(xué)生如果你是一年級(jí)二年級(jí)，我建議你每年的夏天甚至寒假都有機(jī)會(huì)到社會(huì)上從事自己應(yīng)該感興趣做的事情，這類事情很多，看自己價(jià)值的排序選擇的排序，看你自己今后未來(lái)要做什么，給自己做一個(gè)選擇。

比如說(shuō)第一年我們可以做公益項(xiàng)目，第二年如果自己對(duì)金融感興趣，可以到銀行申請(qǐng)銀行的工作甚至是義工。第三年可以到跟整個(gè)在中國(guó)發(fā)展過(guò)程中，跟中國(guó)社會(huì)有關(guān)的一些項(xiàng)目。比如說(shuō)涉及到國(guó)際化事業(yè)的這么一個(gè)群體中去做一件事情，可能跟金融有關(guān)系也可能跟金融沒(méi)有關(guān)系。第四年快畢業(yè)那一年你要做的事情，恐怕要跟自己未來(lái)的職業(yè)有關(guān)系。

從這個(gè)含義上講，也就是說(shuō)你要去干的事情跟你自己未來(lái)想做的事情，一定要有某種必然的聯(lián)系。你在做選擇的時(shí)候，不一定完完全全的把每一件事情，跟自己的工資和跟自己未來(lái)的東西有百分之百的相連。做這件事的核心是讓自己增加大學(xué)期間不能學(xué)到東西，增加自己社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面的一些閱歷。這點(diǎn)對(duì)一個(gè)大學(xué)生來(lái)講是相當(dāng)有幫助的，這一點(diǎn)你們自己以后一定會(huì)有體會(huì)。大學(xué)期間四年完全在讀書(shū)，四年完全在讀書(shū)館渡過(guò)，這樣的人你將來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)在社會(huì)上你會(huì)遇到很多很多的挑戰(zhàn)，所以我希望你們能利用這個(gè)機(jī)會(huì)，找一份自己在社會(huì)經(jīng)歷、閱歷和自己相關(guān)。愛(ài)好職業(yè)愛(ài)好這方面有關(guān)的工作，一定要做這個(gè)嘗試，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，難得的機(jī)會(huì)。

主持人：好。特別是馬上寒假就要來(lái)臨了，我相信楊教授的這翻話對(duì)很多在校的同學(xué)是有非常直接的指導(dǎo)意義的。那么我特別好奇的是您剛才提到我自己是定住了，不管有沒(méi)有客觀條件我都會(huì)從事MBA的行業(yè)。您從我們的年齡走到您定住的那一瞬間經(jīng)歷是怎樣的？我們想知道有哪關(guān)鍵的幾步，哪些事情促成您關(guān)鍵時(shí)刻定住了？

嘉賓：我們這代人跟你們不一樣，是你們父母這一代，我們這代人經(jīng)歷了很多。在文化大革命中，看到中國(guó)整個(gè)社會(huì)文化現(xiàn)象和政治的**，文化大革命后又看到了社會(huì)和經(jīng)濟(jì)上的變革。我這個(gè)階段我自己簡(jiǎn)單分析一下分三個(gè)階段，第一個(gè)階段就是在文化大革命前的時(shí)候的那段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)的那段經(jīng)歷是很簡(jiǎn)單，我們沒(méi)有選擇國(guó)家也沒(méi)有選擇，我們的學(xué)習(xí)條件各方面條件都不如現(xiàn)在。我們當(dāng)時(shí)的中國(guó)的經(jīng)濟(jì)的情況也不如現(xiàn)在，所以我們當(dāng)時(shí)比較珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，想的也比較簡(jiǎn)單，畢業(yè)之后沒(méi)有自己找工作的機(jī)會(huì)，只有黨和國(guó)家分配你工作的機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)我們是比較小，這是一個(gè)階段，那段時(shí)間整個(gè)社會(huì)對(duì)人生有一種理想，有一種期盼。我們當(dāng)時(shí)在我們的人生中，有很多東西你們可能不認(rèn)識(shí)，我們當(dāng)時(shí)給我們的這種榜樣的力量，大概是雷鋒、王杰、歐陽(yáng)海、董存瑞、邱少云、黃繼光，這些電影和這些故事給我們留下深刻的印象，我們要做做這種英雄人物，至于做什么職業(yè)？想的不多，因?yàn)槲覀兊臋C(jī)會(huì)也不多，這是第一個(gè)階段。第二個(gè)階段就是在文化大革命后來(lái)快結(jié)束之后，這個(gè)階段在中國(guó)恢復(fù)了高考制度之后，恢復(fù)了研究生制度之后，在上學(xué)的這段階段開(kāi)始隨著社會(huì)進(jìn)步對(duì)外開(kāi)放，開(kāi)始尋找自己的人生。那段時(shí)間因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)還很激烈，那時(shí)很多人不像現(xiàn)在那時(shí)七十年代后期八十年代初期的時(shí)候有很多爭(zhēng)論，國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不是那么強(qiáng)，對(duì)我來(lái)講第二個(gè)階段這個(gè)階段學(xué)習(xí)之后一定要出國(guó)。

我當(dāng)時(shí)出國(guó)是這么想的，因?yàn)樽约旱母改敢郧笆菑氖滦侣劰ぷ髟趪?guó)外呆過(guò)多年，對(duì)國(guó)外我自己本身對(duì)國(guó)外有很強(qiáng)的一種好奇心，當(dāng)時(shí)中國(guó)發(fā)展成這樣，國(guó)外究竟是什么樣不清楚。因此我給我自己的定義就是一定要到國(guó)外去學(xué)習(xí)一定要到國(guó)外去了解，一定要體會(huì)這個(gè)世界。因?yàn)橹挥凶x萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，只有看到很多東西之后，我們的閱歷對(duì)很多人生定位才能真正定住，因此要到國(guó)外去一下就去了10年，85年去了之后一下去了10年，這10年中有7、8年的時(shí)間學(xué)習(xí)、工作、生活，了解世界了解這個(gè)國(guó)家，在這個(gè)過(guò)程中開(kāi)始對(duì)人生、開(kāi)始對(duì)自己個(gè)人開(kāi)始定位。

當(dāng)時(shí)從學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)管理、學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)，幾個(gè)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)使對(duì)社會(huì)各個(gè)方面有了很多的印象，但是還是不清晰自己未來(lái)做什么，曾經(jīng)在世界銀行做了兩年的暑期實(shí)習(xí)，但是這個(gè)工作我并不是我想象的那么有意思。然后讀了博士，讀博士的過(guò)程中開(kāi)始養(yǎng)成思考的習(xí)慣，開(kāi)始對(duì)很多問(wèn)題開(kāi)始思考，讀博士主要研究美國(guó)和日本企業(yè)的管理模式，美國(guó)、日本企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)和戰(zhàn)略模式，人力資源管理模式企業(yè)文化模式，讀完博士當(dāng)時(shí)是在美國(guó)哥倫比亞大學(xué)，學(xué)習(xí)之后當(dāng)時(shí)面臨我的選擇要做什么，我當(dāng)時(shí)想做兩項(xiàng)工作，當(dāng)時(shí)沒(méi)有完全定。第一是做老師，第二個(gè)是咨詢師。最后還是當(dāng)了老師，在美國(guó)紐約福坦莫大學(xué)，開(kāi)始從事我教學(xué)工作，從教授的第一步從老師開(kāi)始做起。但是就在我當(dāng)教授的時(shí)候1990年，當(dāng)教授的第一年開(kāi)始到91年，中國(guó)就開(kāi)始發(fā)生巨大變化，中國(guó)的變化極度的影響我個(gè)人的自我定位。所以在中國(guó)變化過(guò)程中，92、93中國(guó)開(kāi)始經(jīng)濟(jì)騰飛，我們很多很多的在美國(guó)學(xué)習(xí)的中國(guó)人都回到中國(guó)，大家只有一個(gè)目標(biāo)發(fā)財(cái)致富。我都感覺(jué)我們窮學(xué)生在美國(guó)也是，所以我的好幾個(gè)朋友幾乎都是在美國(guó)銀行里做事，還有在美國(guó)公務(wù)里做事都回到中國(guó)，這些人在中國(guó)各個(gè)行業(yè)里都是精英，特別是在比如說(shuō)我們熟悉的高西慶、王博民、王東明、劉二飛、李曉佳這都是我在美國(guó)的朋友，這些人都是投資銀行的或者是中投公司的一些頭目，他們都做的很好。

受他們的影響下在94年的時(shí)候我也回到中國(guó)，這是我的第三個(gè)階段。那么第三個(gè)階段回到中國(guó)當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)了糾結(jié)，應(yīng)該采取什么方式？所以94、95年在中國(guó)工作一年半的時(shí)期，我工作換了三個(gè)不同的地點(diǎn)，第一投資銀行，第二是咨詢師，第三是我們的總經(jīng)理助理。三個(gè)工作都有三個(gè)工作的體會(huì)，但是一個(gè)工作半年之后我就辭了，半年之后我就辭了，辭了大概一年半之后，我心靈深處發(fā)現(xiàn)巨大的創(chuàng)傷，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我喜歡我想象的工作都沒(méi)有真正實(shí)現(xiàn)我內(nèi)在的目標(biāo)。

所以到95年中旬的時(shí)候我感到很困惑，我那個(gè)時(shí)候年齡比你們大得多，定位最好早定不要晚定，早定位成功的概率會(huì)更高。所以在那個(gè)時(shí)候因?yàn)楫?dāng)時(shí)想放棄教學(xué)來(lái)做這件事情，結(jié)果我做的不高興，方方面面不高興，有的是我喜歡職業(yè)，職業(yè)不喜歡我，有的是職業(yè)喜歡我我不喜歡職業(yè)，在這個(gè)過(guò)程中我在摸索在探索，經(jīng)歷告訴我真正定位不容易。95年的時(shí)候我感覺(jué)已經(jīng)不好，那么一位恩師比我大很多年的一位現(xiàn)在的某位中央領(lǐng)導(dǎo)，把我叫到家里給我提了三個(gè)問(wèn)題。這三個(gè)問(wèn)題現(xiàn)在在我們網(wǎng)上也可以看到很多企業(yè)家在提，楊壯我看你不好我問(wèn)你三個(gè)問(wèn)題，第一你有什么？第二你要什么？第三你準(zhǔn)備好了放棄什么？當(dāng)時(shí)說(shuō)我有什么我跟他講的很清楚。我要什么？我要財(cái)富。我要什么？我要工資。我要什么？我要房子。我要什么？我還要尊嚴(yán)。我要什么？我要自由。我要什么？我要一個(gè)人文的空間。那么當(dāng)我都要這些東西以后，我們這位恩師就跟我講，你要的太多。你沒(méi)想嗎？你要的這些東西跟你自己平常很多追求是沖突的，你想沒(méi)想過(guò)你要的這些東西，一旦要不了的話你的排序是你要放棄的是什么？我當(dāng)時(shí)很清楚，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄我都要。這是我今天講的主題，人生定位三部曲。如果你知道你有什么，你知道你要什么的話，你不知道你要放棄，你不知道你要什么，你真正要一個(gè)東西的話，沒(méi)有人生代價(jià)，你不付出成本，你自己也不用你的責(zé)任去要你的東西的話，你一定會(huì)糾結(jié)，你一定會(huì)內(nèi)心痛苦，你一定不可能專注，而且你在這個(gè)過(guò)程中一定不斷的發(fā)生內(nèi)在的這種恐慌，而這種恐慌會(huì)伴隨你很久，一旦把這個(gè)問(wèn)題解決之后，你這個(gè)問(wèn)題就解決了。第三階段是在這個(gè)階段，之后我對(duì)自己的人生進(jìn)行回顧，我有什么我要什么我進(jìn)行了很強(qiáng)的理性排序。我發(fā)現(xiàn)如果說(shuō)沒(méi)有錢我會(huì)活的很差，但是我覺(jué)得好像錢又不是我唯一的需要的一個(gè)目標(biāo)，我自己除了錢之外還需要一個(gè)自由的空間，我除了錢之外我還需要一個(gè)我自己能夠判斷的這么一個(gè)空間。而這種空間和判斷，對(duì)我來(lái)講是魚(yú)和水的關(guān)系缺一不可。

所以我當(dāng)時(shí)自己排序之后，毅然決然我就離開(kāi)了中國(guó)，我又回到了美國(guó)去追求我的終身教授。當(dāng)時(shí)我離開(kāi)了，半年之后我就很穩(wěn)定，我知道我作出這個(gè)決定，我放棄了中國(guó)的發(fā)財(cái)機(jī)會(huì)。我作出這個(gè)決定，我可能暫時(shí)放棄了中國(guó)很多發(fā)展機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)做這件事的想法就是說(shuō)，這個(gè)環(huán)境，這個(gè)教員、教授的環(huán)境，我所做的這些事情跟我的內(nèi)在需求內(nèi)在價(jià)值取向是息息相關(guān)，這個(gè)東西有了以后，我可以做很多我自己想做的事情。

因此我在4、5年的時(shí)間，認(rèn)真的寫(xiě)文章踏實(shí)耐得住寂寞，在2000年搞到了終身教授。終身教授我的心很定了，當(dāng)我定心之后北京大學(xué)國(guó)際EMBA就是中國(guó)第一所我們辦的合作EMBA項(xiàng)目就成立了，26個(gè)美國(guó)學(xué)校，其中的美國(guó)學(xué)校給學(xué)位的福坦莫，而我是福坦莫的唯一的中國(guó)人就是派回中國(guó)的。因?yàn)槲易哌^(guò)這段經(jīng)歷，所以我回來(lái)之后，不管有任何的誘惑。

2000年的網(wǎng)絡(luò)的誘惑，2001年的各種投資金融的誘惑，2002年我們很多學(xué)生讓我進(jìn)入房地產(chǎn)對(duì)我沒(méi)有任何影響，這是我自己選的職業(yè)，同時(shí)我覺(jué)得我喜歡干的行業(yè)，行業(yè)不一定喜歡我它也不一定適應(yīng)我，我可能也不一定干好。我一定要去干我自己適合的行業(yè)，我想做的行業(yè)我能做的好的行業(yè)。當(dāng)我真正的把這點(diǎn)定位定的好，那十年之后我就能夠仍然在北京大學(xué)國(guó)際MBA來(lái)從事我這項(xiàng)教育工作，而且我還可以跟你說(shuō)這句話，如果下一個(gè)職業(yè)問(wèn)我會(huì)做什么的話，我還會(huì)繼續(xù)做這件事情，而且我不后悔。因?yàn)槲易约喝松ㄎ晃野阉吹暮芡福椅矣羞^(guò)痛苦的經(jīng)歷，這個(gè)經(jīng)歷人讓我把這個(gè)定位搞好，這是我跟大家分享的。

主持人：我們是看楊教授笑著跟我們?cè)谥v，他這20多年來(lái)三部曲的一部一部的完成，其實(shí)我相信大家也在問(wèn)這么一個(gè)問(wèn)題，難道真的如同楊教授說(shuō)的那么順利嗎？真的就那么容易舍棄掉嗎？舍得真的那么容易餞行嗎？我想問(wèn)您當(dāng)時(shí)九十年代初的時(shí)候，留美回國(guó)還是不回國(guó)，是當(dāng)時(shí)很多美國(guó)留學(xué)生非常難抉擇的問(wèn)題，即使我們看到中國(guó)有很好的前景，但那是未來(lái)。但是在美國(guó)實(shí)實(shí)在在相當(dāng)于中產(chǎn)階級(jí)的水平，并且已經(jīng)是很發(fā)達(dá)的狀態(tài)。所以我很想知道一您當(dāng)時(shí)回來(lái)之前，經(jīng)歷了哪些放棄的斗爭(zhēng)？有很多朋友勸你。

另外，當(dāng)您再次決定重回美國(guó)進(jìn)行深造的時(shí)候，同樣您已經(jīng)在全世界經(jīng)濟(jì)發(fā)動(dòng)機(jī)里面，占據(jù)了一定的資源，并且有很好的起點(diǎn)，為什么要放棄之前的準(zhǔn)備，再回來(lái)完成十多年前可以完成的事情呢？肯定有很多反對(duì)的聲音，您是怎樣說(shuō)服他們的同時(shí)說(shuō)服了自己？

嘉賓：我覺(jué)得這是很大的問(wèn)題，而且也是很復(fù)雜的問(wèn)題，今天時(shí)間有限我把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化一點(diǎn)。我覺(jué)得人生在抉擇過(guò)程中，一定會(huì)遇到很多自己內(nèi)在需要作出決策的東西，內(nèi)在決策的東西是自己對(duì)自己的內(nèi)在一定要有一個(gè)呼聲。就是我的內(nèi)心我要捫心自問(wèn)自己，我的內(nèi)心什么東西缺了我感覺(jué)特別不好？那么這個(gè)跟自己的經(jīng)歷很有關(guān)系，跟自己的童年很有關(guān)系，跟自己的教育很有關(guān)系，跟自己的感受也很有關(guān)系，跟自己的經(jīng)濟(jì)狀況也很有關(guān)系。

我舉一個(gè)例子，企業(yè)家，我們?cè)诒贝驟MBA可以訓(xùn)練企業(yè)家精神，可以培訓(xùn)職業(yè)經(jīng)理人，可以培訓(xùn)、提升領(lǐng)導(dǎo)力的速成。但是我們?cè)趪?guó)際MBA的項(xiàng)目里，很難培養(yǎng)企業(yè)家。我可以培養(yǎng)企業(yè)家精神創(chuàng)新精神，為什么？很簡(jiǎn)單企業(yè)家的行為是天生的，他很多東西是自然的，是內(nèi)部?jī)?nèi)在一種強(qiáng)勁的推動(dòng)力，他有一種很強(qiáng)的使命感，他也有很大的欲望，他有很強(qiáng)的能夠建立出自己一個(gè)帝國(guó)的這么一個(gè)欲望，而這種欲望相當(dāng)之強(qiáng)烈，背后有很多很多動(dòng)機(jī)，其中一個(gè)重要的動(dòng)機(jī)就是他自己能夠掌握很多資源。還有一個(gè)重要的動(dòng)機(jī)，就是自己在財(cái)富方面，我們不能離開(kāi)錢來(lái)談這件事，我一定要有很強(qiáng)的動(dòng)力。

我們現(xiàn)在的很多年輕人特別想當(dāng)企業(yè)家，但是我在觀察后面一點(diǎn)動(dòng)力沒(méi)有，家里給吃有吃、有喝、有穿，特別是我們的一些富二代，富二代他進(jìn)去以后覺(jué)得沒(méi)有這方面的動(dòng)力。主持人剛才提出一個(gè)問(wèn)題我想跟大家講，作為我自己來(lái)講我的動(dòng)力、我的精力和我自己從事的教育，使我認(rèn)識(shí)到作為我自己個(gè)人來(lái)講，追求財(cái)富很重要，但追求心靈上的自由，對(duì)問(wèn)題的判斷更重要。因?yàn)槲液艽笠徊糠謺r(shí)間在我年輕的時(shí)候是在美國(guó)那段時(shí)間渡過(guò)的，而美國(guó)學(xué)術(shù)界里面多元的視角、思維、理念，對(duì)問(wèn)題真假的判斷相當(dāng)之強(qiáng)烈，而在這個(gè)國(guó)度里面，雖然我是窮的留學(xué)生去美國(guó)帶的50美金，拿到獎(jiǎng)學(xué)金要平常打工，但是在生活中過(guò)的總得來(lái)講過(guò)的比較富裕，這種強(qiáng)烈的吃苦的經(jīng)歷和能力，強(qiáng)烈的去做自己的一件事情，找到自己的一個(gè)定位，最后成為一個(gè)企業(yè)家的這種動(dòng)力不足。這種動(dòng)力不足，但是什么動(dòng)力比較足呢？對(duì)自己對(duì)下面對(duì)所有的人背后的自己的思維分析判斷能力，對(duì)這方面要求很強(qiáng)，所以他跟我個(gè)人經(jīng)歷很有關(guān)系，我的經(jīng)歷只是給你們做一個(gè)現(xiàn)身說(shuō)法，但我的經(jīng)歷絕不可能是你們的經(jīng)歷，你們的經(jīng)歷跟你們的個(gè)人經(jīng)歷家庭背景教育和從小父母?jìng)魇诘慕逃嘘P(guān)系，而我父母是知識(shí)分子，從小在經(jīng)營(yíng)理念方面，沒(méi)有商業(yè)很強(qiáng)的信息，所以讓我走上這條路。當(dāng)我真正納入中國(guó)的時(shí)候，我第一個(gè)遇到很大的挑戰(zhàn)，就是在這種經(jīng)營(yíng)環(huán)境中，我想的多的是我自己的環(huán)境定位，我自己在經(jīng)營(yíng)環(huán)境中應(yīng)該做什么事情？有些事情為了賺錢讓你一些做不道德的事的時(shí)候，夜里我是睡不著覺(jué)的。主持人：您遇到什么樣的事情？

嘉賓：我給某個(gè)公司總經(jīng)理當(dāng)助理的時(shí)候，要當(dāng)山東去做一次案例調(diào)查，同時(shí)要做一次假賬。九十年代假賬更清晰了，現(xiàn)在少一些了，肯定是這方面的事情。我跟我們現(xiàn)在的包括核心創(chuàng)業(yè)里面的包括李素，還有國(guó)資委的周放生等等，一塊下到四川德陽(yáng)二眾去做咨詢的時(shí)候，我們請(qǐng)我們咨詢師我們把整個(gè)工廠咨詢之后發(fā)現(xiàn)，德陽(yáng)本身他有自己內(nèi)部的問(wèn)題，而請(qǐng)我們的人本身沒(méi)有意識(shí)到這點(diǎn)，我們的結(jié)論最高層領(lǐng)導(dǎo)可能對(duì)企業(yè)負(fù)有極大責(zé)任，當(dāng)然這個(gè)企業(yè)現(xiàn)在有很大變化。

但當(dāng)我們這樣做的時(shí)候，可想而知我們一定要走出這個(gè)企業(yè)，不能給企業(yè)繼續(xù)做。遇到這些問(wèn)題時(shí)使我在心靈中問(wèn)一個(gè)問(wèn)號(hào)，在這種環(huán)境下我人生該軌跡應(yīng)該怎么做，當(dāng)你遇到一個(gè)環(huán)境讓你做你不喜歡的事情的時(shí)候你是不是要從眾？為了生存為了經(jīng)濟(jì)你是不是要犧牲你自己個(gè)人內(nèi)在的原則，為了你自己能夠取得的成就，你是不是能放棄你自己心靈的基本原則。對(duì)我很難，所以我在這種出現(xiàn)了糾結(jié)，因?yàn)槲乙牟粌H僅是原則，我要的不僅僅是自由我還要財(cái)富。因此在財(cái)富和自由的過(guò)程中，在九十年代你也知道中國(guó)那種狀況下，人財(cái)富和自由之間出現(xiàn)了很多很多這種對(duì)峙，這里面出現(xiàn)價(jià)值觀的爭(zhēng)執(zhí)，最后怎么做？必須最后戰(zhàn)勝自己。這個(gè)是我過(guò)程中遇到的問(wèn)題。第三個(gè)你講到離開(kāi)美國(guó)，我們曉得美國(guó)這個(gè)地方，回到中國(guó)離開(kāi)中國(guó)回到美國(guó)，我們都有很多糾結(jié)。離開(kāi)美國(guó)回到中國(guó)，我們當(dāng)時(shí)覺(jué)得美國(guó)這個(gè)地方?jīng)]有那么好，呆久了以后覺(jué)得美國(guó)這個(gè)地方?jīng)]有人情，在離開(kāi)了美國(guó)之后我們很高興得回到中國(guó)，來(lái)到中國(guó)來(lái)到首都機(jī)場(chǎng)下飛機(jī)之后就是朋友，平時(shí)吃飯大家在一起，最典型的是中國(guó)的火鍋大家在里邊涮咱們一家人，士為知已者死這種感情油然產(chǎn)生，呆久了發(fā)現(xiàn)覺(jué)得這個(gè)國(guó)家沒(méi)有自己的隱私，你吃飯的時(shí)候進(jìn)來(lái)在朋友坐在旁邊，做要想做事的時(shí)候沒(méi)有空間，看事的時(shí)候沒(méi)有藍(lán)天，這個(gè)時(shí)候想到美國(guó)。

所以在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，到了美國(guó)以后看到了藍(lán)天、看到了空間、看到了自由你感覺(jué)很好，那過(guò)一段時(shí)間你又不好了，這種情況在我們中國(guó)留學(xué)生中比比皆是，很多人我管這些人叫邊緣人。就是到了一個(gè)國(guó)家以后，呆了一段時(shí)間以后開(kāi)始罵這個(gè)國(guó)家，到了美國(guó)開(kāi)始罵美國(guó)，到了中國(guó)開(kāi)始罵中國(guó)。我做了結(jié)論，任何地方都有局限性，任何人都有局限性，任何事業(yè)都沒(méi)有完美的事業(yè)。我們愛(ài)這個(gè)事業(yè)之后，你一定要認(rèn)識(shí)到這個(gè)事業(yè)給你帶來(lái)的機(jī)制，事業(yè)本身內(nèi)在有很多問(wèn)題，不但要愛(ài)事業(yè)好的部分，還要欣賞這個(gè)事業(yè)帶來(lái)的挫折。喜歡一個(gè)人，選擇一個(gè)人一定要選擇他的長(zhǎng)處，一定要包容他的缺點(diǎn)。因?yàn)槭澜缟鲜赖氖虑闆](méi)有。所以我們80后的朋友最大的問(wèn)題，我們一定要追求一個(gè)我心中圓滿的結(jié)局，我特別想我去追求我特別想干的事情。但一旦環(huán)境發(fā)生變化之后，我內(nèi)心就一有很大挫折你意識(shí)不到，我要追求想象的過(guò)程中，我要克服很多環(huán)境中不盡如意之處，和環(huán)境中的問(wèn)題。你真正意識(shí)到這點(diǎn)之后，你到什么地方到哪個(gè)國(guó)度到任何組織中，都會(huì)認(rèn)真的熱愛(ài)，用積極的心態(tài)對(duì)待這個(gè)事情。因此你在任何社會(huì)是社會(huì)的主流，而不是在社會(huì)中你都是社會(huì)的邊緣人。

我碰見(jiàn)到很多人20年前想回中國(guó)，到今天還是猶豫不定回還是不回。很多中國(guó)人20年前想去美國(guó)留學(xué)，現(xiàn)在也是猶豫不定，在這邊想那邊，在那邊想這邊，這樣人成功率很低，因?yàn)樗麤](méi)有真正做到定位，沒(méi)有定位的原因就是他沒(méi)有判斷出，人生中本身這個(gè)東西沒(méi)有一個(gè)十全十美黑白鮮明的結(jié)局，你接受一種現(xiàn)象你一定會(huì)接受另一種現(xiàn)象，一旦你把這個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)清楚以后，人生的軌跡變得比較寬，坦坦蕩，知道要什么，知道要什么之后，你也知道你可能付出什么樣的代價(jià)。

主持人：我是不是可以簡(jiǎn)單理解為，你先知道了你可以放棄什么？可以暫時(shí)不要什么？然后你才會(huì)知道你真正想要的是什么？

嘉賓：這個(gè)問(wèn)題可以這樣講，但是我覺(jué)得這里頭我想給我們的年輕人提示兩點(diǎn)。第一點(diǎn)就是我總覺(jué)得我們?cè)谝裁床灰裁催@個(gè)問(wèn)題上，跟我們的閱歷和經(jīng)歷很有關(guān)系，我是特別期望大家不要在很年輕的時(shí)候，就給自己下一個(gè)定論一個(gè)結(jié)論。我起碼在自己要什么也花了幾十年的時(shí)間，才真正找到這個(gè)定位，我希望你們不要在中國(guó)，我們所謂的三十而立四十不惑，我們希望你們不是在不惑之年而在不立之年，就能真正找到自己的定位，這個(gè)自己的頂位極為重要。也就是說(shuō)在這個(gè)期間多去實(shí)踐，不要放棄社會(huì)，不要真正想到我還沒(méi)有怎么實(shí)踐，我還沒(méi)有怎么經(jīng)歷，我還沒(méi)有怎么受到挫折的時(shí)候，我就覺(jué)得我自己人生軌跡到頂了，因?yàn)楝F(xiàn)在的年輕人你們有時(shí)候太著急，沒(méi)有經(jīng)歷的話你很難真正的從不同的經(jīng)歷過(guò)程中，包括挫折和失敗過(guò)程中找到自己的定位。

當(dāng)你真正有很多經(jīng)歷的時(shí)候你會(huì)比較，所以我們?cè)谶@個(gè)經(jīng)歷過(guò)程中，我自己個(gè)人覺(jué)得，我有時(shí)候你在北京上學(xué)到上海去工作，在廣州上學(xué)到四川去工作，在西南上學(xué)到東北去工作，這個(gè)春季、夏季、秋季的時(shí)候有時(shí)間到全國(guó)各地走一走，自己有長(zhǎng)假的時(shí)候，在工作之后有長(zhǎng)假到國(guó)外走一走，在國(guó)外見(jiàn)到一些不同的國(guó)度，我?guī)业膶W(xué)生經(jīng)常出國(guó)，我經(jīng)常跟他們講，只有真正出國(guó)你可能才會(huì)真正了解中國(guó)，你可能才會(huì)真正出國(guó)真正熱愛(ài)中國(guó)，在真正在國(guó)度之內(nèi)不能理解很多現(xiàn)象，很多同學(xué)去了印度之后，有些同學(xué)這樣說(shuō)去了印度我才知道有這樣的國(guó)度，對(duì)精神生活如此之關(guān)注，物質(zhì)生活是精神生活的一部分，兩者都如此重要這是一種反映。

還有一種反映是，我去了印度之后，有些同學(xué)講我才知道為什么社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有經(jīng)過(guò)比較之后，人生中當(dāng)有多元的不同的比較之后，有不同的經(jīng)歷。在職場(chǎng)上有不少的這種挫折之后，你才能在經(jīng)歷中選擇自己的定位。很多人經(jīng)歷很久仍然發(fā)現(xiàn)糾結(jié)很大，這樣的人只看不反思，一個(gè)人不論要看、聽(tīng)、學(xué)，讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，一定要進(jìn)行深層次的反思，一個(gè)善于反思的人，可以從自己的感悟中得到很多很多大智大慧，而這種大智大慧有利于你在比較年輕的時(shí)候作出自己的職業(yè)判斷。

主持人：我們常說(shuō)一句話叫做有機(jī)會(huì)要上，沒(méi)有機(jī)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)也要上。其實(shí)對(duì)于人生職場(chǎng)的定位，沒(méi)有經(jīng)歷我們自己要去創(chuàng)造經(jīng)歷，讓自己感悟之后才能夠體會(huì)到自己的定位。線上有很多網(wǎng)友非常積極，有問(wèn)題請(qǐng)教楊老師，有一位朋友問(wèn)，楊老師您好，我已經(jīng)畢業(yè)四年了，按理說(shuō)四年必須要對(duì)自己干什么有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，但是我還是沒(méi)有。我不知道自己對(duì)什么東西感興趣總是跟風(fēng)，學(xué)英語(yǔ)或者是說(shuō)去學(xué)別的什么東西這樣的情況會(huì)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)，像我這樣的階段該如何制訂自己清晰的職業(yè)規(guī)劃，該怎樣找準(zhǔn)自己的職業(yè)定位？

嘉賓：我給這個(gè)同學(xué)提幾個(gè)建議，四年之后大概是26歲。26歲雖然不大但是也不小，這個(gè)時(shí)間是我們世界觀價(jià)值觀形成階段，如果說(shuō)至今為止我仍然對(duì)干什么想去做什么職業(yè)生涯沒(méi)有判斷，只把現(xiàn)在的工作當(dāng)成一個(gè)飯碗的話，我覺(jué)得要從幾個(gè)方面自己要找一找方法來(lái)糾正這個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)方向我覺(jué)得最好能夠找比較貼近自己的人、自己朋友、自己的父母、自己的老師，能夠?qū)ψ约赫麄€(gè)個(gè)人這個(gè)情況做一個(gè)自我分析，自我分析很重要。因?yàn)樽晕曳治鍪且粋€(gè)人真正了解自我，最后作出定位的一個(gè)最根本的基礎(chǔ)。

很多人對(duì)自己的情況不清楚，那么我覺(jué)得這個(gè)自我分析，在這里給大家提示一條比較有用的東西。第一就是你在人生中你說(shuō)你沒(méi)有興趣，我不太相信你一定有興趣，你只是沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真的思考而已，你要進(jìn)行一個(gè)分析就是你最有興趣從事做的工作究竟是什么？你最有興趣做的事是什么？我們不講職業(yè)，你最有興趣去干的事情，或在某一個(gè)時(shí)間內(nèi)你最有興趣去渡過(guò)的時(shí)間是什么？比如說(shuō)上網(wǎng)、打籃球、體育運(yùn)動(dòng)、文藝活動(dòng)、看電影、聊天、侃大山、讀書(shū)、旅游到底是什么？這點(diǎn)很重要。

因?yàn)楫?dāng)你真正在認(rèn)知中，把你自己最關(guān)鍵的興趣點(diǎn)找到的時(shí)候，這就為你人生的定位奠定了第一個(gè)基礎(chǔ)。一個(gè)人如果有很強(qiáng)的興趣，這為他今后喜歡這個(gè)職業(yè)熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，而且這個(gè)職業(yè)成功的背后，加上一個(gè)點(diǎn)叫幸福指數(shù)這個(gè)點(diǎn)奠定了基礎(chǔ)；第二點(diǎn)你一定要研究一下你的性格、你的品格和你自己的特性，也就是說(shuō)你的性格特質(zhì)中，你最有能力做的事情是什么？最有能力做的我的意思是說(shuō)，你最好能找到你天賦能做的事情。所謂天賦能做的事情，比如說(shuō)一個(gè)人他自己天賦是喜歡唱歌、跳舞的人。但是他母親跟他講你一定要去做一個(gè)投資銀行家，他也是千方百計(jì)去學(xué)校去學(xué)了這個(gè)投資銀行，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，但他天性不喜歡，他沒(méi)有這個(gè)能力，在整個(gè)這個(gè)過(guò)程中，他對(duì)數(shù)字的記憶都不好。那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)人一生很吃力，他一點(diǎn)也有沒(méi)有興趣，因?yàn)楦改缸屗@樣做，并不是他自己的選擇。因此你會(huì)發(fā)現(xiàn)第一對(duì)老師我可以對(duì)他作出判斷，他將來(lái)成功的概率很低，他可能在職場(chǎng)上由于幸運(yùn)可以持續(xù)，但做不出精彩做不出卓越做不出優(yōu)秀，做不出精彩做不出卓越做不出優(yōu)秀，這個(gè)人就不可能在市場(chǎng)上受人尊重。

所以第二點(diǎn)極為重要，我們現(xiàn)在兩點(diǎn)結(jié)合在一起是什么呢？我們最好能夠找到我們自己特別感興趣做的事情。同時(shí)我們也能夠找到自己有能力做的事情，感興趣和能力結(jié)合在一起，我既感興趣做這件事情，比如說(shuō)我特感興趣做網(wǎng)上的事情，然后我自己本身對(duì)網(wǎng)上的很多東西包括數(shù)據(jù)數(shù)字又很熟悉，對(duì)我來(lái)講小菜一碟，很容易。那么你從事IT工作可能就很有潛力。

我如果這兩者之間缺一，這里你要認(rèn)真分析缺什么地方？比如我在做職業(yè)分析的時(shí)候很多人感覺(jué)不好，他做的工作特別喜歡做的，但他自己毫無(wú)能力做的，好多人文科做理工科的事情，理工科做文科的事情。我們?cè)囅霠I(yíng)銷人做的財(cái)務(wù)的事情，財(cái)務(wù)人做的市場(chǎng)營(yíng)銷的事情，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些人，你拿著鞭子抽打，每年年終的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)就批評(píng)他，他使出了一百個(gè)勁，他最后也沒(méi)有做到最佳狀態(tài)。我們要做的相對(duì)比較輕松，那這兩者必須都有，我們既要做有興趣又要有能力，既要有能力也要有興趣。第三條一定要檢查自己有能力和興趣都有了，但具備不具備在這個(gè)行業(yè)里，適應(yīng)這種情境的身上的重要的品格和素質(zhì)，這一點(diǎn)我不想多講后來(lái)我們還可以交流。

也就是說(shuō)當(dāng)我很有能力去做一件事情，我又很有興趣做一件事情。但是這項(xiàng)工作要求我每天工作15個(gè)小時(shí)，這項(xiàng)工作要求我在工作環(huán)境中能夠吃苦，這項(xiàng)工作要求我從北方調(diào)到南方，這項(xiàng)工作要求我懂英文能夠跟外國(guó)人合作，而這些東西不是我身上的人格特質(zhì)。那么你仍然會(huì)失敗，那在這點(diǎn)上我們講人生的價(jià)值或者講情商。

那么從西點(diǎn)軍校和稻盛和夫的觀點(diǎn)上，他們?cè)谖覄偛耪f(shuō)的三點(diǎn)上有異曲同工童工之處，西點(diǎn)軍校強(qiáng)調(diào)理念是知成行。知識(shí)和行動(dòng)。知行合一，知行合一就是你自己有了知識(shí)又有能力做它，西點(diǎn)軍校離成功一步之遙，一步之遙是你是什么呢？你是什么人？你具備什么樣特質(zhì)？你具備什么樣品格？你是不是有克服困難的勇氣？你是不是有克服壓力的心理？你是不是有團(tuán)結(jié)他人的這種心態(tài)？如果這些沒(méi)有，你前兩點(diǎn)仍然不能保持你成功，不能保持你成功最后你的定位仍然定不好。

稻盛和夫講一個(gè)人生，他的規(guī)律是由三個(gè)公式乘法，一個(gè)人的人生等于一個(gè)人的智商乘以一個(gè)人的努力，最后乘上一個(gè)人的人生態(tài)度。智商90，努力90那么你得的分是8100分，9×9=81但是你的人生態(tài)度稻盛和夫認(rèn)為，他是從-99到+99。人生態(tài)度如果是-1的話，你前面全是負(fù)數(shù)對(duì)你來(lái)講沒(méi)有用，也就是說(shuō)人生態(tài)度在我們80后很多人是一個(gè)大問(wèn)題，他找到自己的興趣點(diǎn)找到自己的能力，但是在人生態(tài)度人生哲學(xué)，克服困難頑強(qiáng)不屈堅(jiān)定的執(zhí)行一件事情專注一件事情執(zhí)行能力太差，因?yàn)槲覀儧](méi)有這方面的經(jīng)歷我們生活在蜜罐中，我們沒(méi)有這方面的東西那么你也會(huì)做，剛才這位網(wǎng)友提的幾點(diǎn)，我們把這幾點(diǎn)找到之后，我一定相信你能找到自己的興趣，能找到你最后的職業(yè)定位。

主持人：好。楊教授剛才提到的知行合一，也是我國(guó)明朝時(shí)候著名的思想家軍事家王陽(yáng)明先生，他的經(jīng)典理論的濃縮。大家有時(shí)間去杭州可以看王陽(yáng)明先生的詞，在那里也能體會(huì)到同樣可以體會(huì)到知行合一取得大智慧的過(guò)程。剛才這位網(wǎng)友聽(tīng)了您的建議之后，又追問(wèn)這樣一個(gè)問(wèn)題，之前很多網(wǎng)友提的關(guān)于跳槽的，現(xiàn)在的企業(yè)招聘人都要求你不是那種經(jīng)常跳槽的人，認(rèn)為這樣的人不忠誠(chéng)。

同時(shí)這還有一位網(wǎng)友他說(shuō)，都說(shuō)剛畢業(yè)年輕人要沉下心來(lái)，不要計(jì)較工資也不要老是跳來(lái)跳去的，又有人說(shuō)年輕人要折騰，要奪取實(shí)踐多去體驗(yàn)多體會(huì)，這樣看似矛盾的問(wèn)題怎么解決？

嘉賓：我對(duì)這個(gè)問(wèn)題我有自己獨(dú)特的看法，在課上不講，在這個(gè)地方可以講講我的看法。我覺(jué)得年輕人跳槽特別是中國(guó)的年輕人跳槽，一方面反映出機(jī)會(huì)的繁多，在選擇問(wèn)題上我們的思想的混亂，我覺(jué)得另一方面反映出社會(huì)的進(jìn)步。

在我們這個(gè)年代我們不知道什么叫跳槽，因?yàn)槲覀儧](méi)有自我。我們不知道什么叫選擇，因?yàn)槲覀儧](méi)有選擇。我們現(xiàn)在有些人，最近中國(guó)教授許小年講的一個(gè)東西，我百分之百舉雙手贊成。為了穩(wěn)定為了自己的一些利益，不去創(chuàng)新失去企業(yè)家精神之后，我只是到一些穩(wěn)定的大型國(guó)企和央企去找一個(gè)位置在那，因?yàn)槟莻€(gè)地方不會(huì)把我解雇，這種東西我自己覺(jué)得實(shí)際上是倒退。為什么呢？我們這些現(xiàn)象是我們當(dāng)時(shí)在五十年代、六十年代、七十年代他們很多人的思維模式，從這點(diǎn)上講進(jìn)步的表現(xiàn)，全世界也是這樣的。

第二我們跳槽的時(shí)候一定要看到跳槽的原因，現(xiàn)在看到的企業(yè)家有很多企業(yè)家有遠(yuǎn)大的志向，但很多企業(yè)家把利潤(rùn)當(dāng)成核心目標(biāo)，當(dāng)利潤(rùn)得到保證之后才會(huì)關(guān)注人的目標(biāo)，說(shuō)以人為本都是假話，真正在工作中對(duì)人的關(guān)注不多。對(duì)人的關(guān)注不多，而我們80后、90后對(duì)此極為敏感，他要求我能夠在組織中有尊嚴(yán)，他要求公司中有公正、公平、陽(yáng)光、透明，他要求這個(gè)公司人和人之間他有一種正常的關(guān)系，而不是爾虞我詐的一種極不透明的讓人厭惡的關(guān)系，這不太適合我們。

因?yàn)槲覀冋煸诰W(wǎng)上，網(wǎng)上是透明的東西，我們看到組織中不透明的東西當(dāng)然要走。作為組織領(lǐng)導(dǎo)要講，你這個(gè)東西執(zhí)行力很重要，你在這不好好為組織工作，我就會(huì)對(duì)你進(jìn)行批評(píng)，我覺(jué)得有些東西第二個(gè)觀點(diǎn)是組織的問(wèn)題，組織企業(yè)文化沒(méi)有真正以人為本您很難留住人。因?yàn)槲艺f(shuō)這個(gè)東西很簡(jiǎn)單，為什么我在谷歌見(jiàn)到很多年輕人，在那如此之創(chuàng)意？而且在谷歌里面，禮拜

一、禮拜

二、禮拜

三、禮拜四把他當(dāng)做家，他到禮拜五的時(shí)候他一天可以做他自己想做的事情。為什么在蘋(píng)果人年輕人離職相當(dāng)?shù)?，為什么在中?guó)創(chuàng)新企業(yè)里，也是這樣，因?yàn)樗念I(lǐng)導(dǎo)者本身具備這樣的素質(zhì)，他具備這樣的文化氛圍，文化氛圍之后他就得到認(rèn)同。第三點(diǎn)強(qiáng)調(diào)講一講我們現(xiàn)在的年輕人，現(xiàn)在的年輕人由于我們生活在這樣一個(gè)環(huán)境中，我們相對(duì)比較自我。我們那段時(shí)間家里有幾個(gè)孩子相互都互相照顧，從小我們那個(gè)時(shí)候講的是孔融讓梨，最小吃最小的東西，把大梨讓給你的哥哥姐姐爸爸媽媽，現(xiàn)在不是?，F(xiàn)在的東西最好的東西要我占，最好的事情要我得，最好的安排要給我。

在這種狀況下，我們很多人由于沒(méi)有這方面的經(jīng)歷，沒(méi)有社會(huì)經(jīng)歷，沒(méi)有在社會(huì)之前去農(nóng)村、去部隊(duì)、去工廠的經(jīng)歷，對(duì)社會(huì)不清楚，也不知道是怎么回事。當(dāng)這種情況有了以后，在家庭環(huán)境使我們到了企業(yè)就想到自己，有一點(diǎn)違背自己的利益之處，有一點(diǎn)真正跟自己心境不符的東西，有一點(diǎn)自己心靈上感覺(jué)委屈的東西就受不了。

我給大家提示這種情況，對(duì)你們來(lái)講自己是很沒(méi)有好處的。因?yàn)樵诮窈蟮陌l(fā)展過(guò)程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有挫折的人是不可能成功的。不吃苦經(jīng)歷不坎坷的人不可能做大事，在工作中不受到一點(diǎn)挫折，不受到一點(diǎn)委屈，不受到一點(diǎn)責(zé)難，不受到一點(diǎn)不公正的待遇，往上進(jìn)取的這種可能性是很小的。所以我第三條就希望，我們80后、90后的在座的年輕人能夠意識(shí)到這點(diǎn)，主動(dòng)的在工作中吃苦，主動(dòng)的適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。在環(huán)境中找到自己的定位，能夠在一個(gè)比較有挫折的環(huán)境中，盡量使自己在這個(gè)環(huán)境中多呆一段時(shí)間，真正跨過(guò)這個(gè)環(huán)境，你所真正獲得的是你在其他單位得到得不到的品質(zhì)和智慧。

主持人：吃虧是福。剛才楊教授一直在強(qiáng)調(diào)自由，那么我們不能只給線上的朋友這種提問(wèn)的機(jī)會(huì)，下面把時(shí)間交給咱們現(xiàn)場(chǎng)的觀眾。來(lái)，這位先生第一個(gè)舉手。

觀眾：楊教授您好！非常高興有機(jī)會(huì)和您面對(duì)面交流，因?yàn)槲椰F(xiàn)在是中國(guó)傳媒大學(xué)MBA的學(xué)生，今天和我的同學(xué)一起來(lái)，因?yàn)榻衲晔侵袊?guó)傳媒大學(xué)辦的第一屆MBA，也許您很奇怪傳媒大學(xué)也辦MBA嗎？我很喜歡也很愛(ài)我的學(xué)校，雖然這不是我選擇的第一志愿，但是我相信因?yàn)槭堑谝粚靡虼怂麜?huì)出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題因此要去解決，我和我們的老師爭(zhēng)取把這個(gè)學(xué)院辦好。

我想請(qǐng)教您的問(wèn)題，因?yàn)槲覀儌髅酱髮W(xué)和北大是有差距，北大和耶魯也是有差距的。如果說(shuō)我作為傳媒大學(xué)的MBA，當(dāng)我把我的目光瞄準(zhǔn)國(guó)際MBA學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，我不知道我在這兩年的時(shí)間里邊怎么渡過(guò)？因?yàn)槲冶旧硪呀?jīng)過(guò)了30歲，這個(gè)年齡讀MBA也并不是不小，到底什么樣的學(xué)生在讀MBA之后有幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，能夠判斷他是合格的MBA？還想請(qǐng)教您是怎樣培養(yǎng)北大的MBA學(xué)生？謝謝。嘉賓：很有意思，傳媒大學(xué)大概在幾年前傳媒大學(xué)的有關(guān)老師找到我，希望我到傳媒大學(xué)去組建你們的MBA學(xué)院，我沒(méi)有去。因?yàn)楫?dāng)時(shí)跟北大有一些情結(jié)所以沒(méi)有去，但是我覺(jué)得傳媒大學(xué)是很好的一個(gè)學(xué)院，而且傳媒大學(xué)他自己本身有很好的師資，也有很好的學(xué)生，整個(gè)大學(xué)來(lái)講。因此他有一個(gè)文化底蘊(yùn)在背后。

你講辦傳媒大學(xué)MBA我一點(diǎn)都不奇怪，很多人說(shuō)中國(guó)有這么多好演員，為什么中國(guó)沒(méi)有好萊塢？我給大家講就是這樣，我們有這么多的好演員有這么多的個(gè)體戶，有這么多東西但是沒(méi)有管理體系。在我們行業(yè)里面素質(zhì)很差，一個(gè)制片人、一個(gè)導(dǎo)演、一個(gè)巨星之間如何合作？有效的合作？如何在過(guò)程中，最大降低成本最大提高效率，如何去進(jìn)行市場(chǎng)營(yíng)銷都很重要。這些東西在傳媒大學(xué)學(xué)習(xí)之后，我覺(jué)得對(duì)中國(guó)的媒體管理，對(duì)中國(guó)媒體管理的進(jìn)一步科學(xué)化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化，提高效率真正的讓我們這些讀者、聽(tīng)者很有好處。因此第一個(gè)問(wèn)題對(duì)傳媒大學(xué)辦MBA我雙手贊成。

關(guān)于兩年學(xué)習(xí)期間你應(yīng)該做什么你是一個(gè)學(xué)生，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你準(zhǔn)備將來(lái)畢業(yè)之后做什么？

觀眾：我現(xiàn)在心里面有兩個(gè)方向，一個(gè)是繼續(xù)做我之前做的事情。一個(gè)就是在另一個(gè)行業(yè)里面，在這兩個(gè)行業(yè)里面很多時(shí)候，用您的話說(shuō)有一點(diǎn)糾結(jié)。

嘉賓：我給你提示三條你應(yīng)該注意的，第一條在學(xué)習(xí)期間，一定要把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好。因?yàn)槲矣X(jué)得專業(yè)主義精神，是中國(guó)當(dāng)前職業(yè)人最缺乏的東西，我們現(xiàn)在很多各行各業(yè)的人，跟日本企業(yè)、德國(guó)企業(yè)比，不講跟美國(guó)企業(yè)比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的專業(yè)知識(shí)比較差，我們知道一知半解之后專業(yè)領(lǐng)域里面很多東西比較差。

比如說(shuō)我對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷，我就把市場(chǎng)營(yíng)銷里面的內(nèi)涵外延了解的非常清楚，在這方面成為專家。我要是搞金融，就要把金融的內(nèi)涵和外延研究透徹，這種職業(yè)的人非常少。我們很多職業(yè)人在這方面做了MBA后專業(yè)性很強(qiáng)，某個(gè)行業(yè)汽車行業(yè)，開(kāi)始研究研究的很強(qiáng)，他畢業(yè)后一定有很好的道路。

我們現(xiàn)在最怕半斤油，有些人到這說(shuō)我對(duì)金融有興趣，學(xué)了兩天數(shù)學(xué)太難，考慮市場(chǎng)營(yíng)銷，市場(chǎng)營(yíng)銷讀了兩年這個(gè)東西太軟又開(kāi)始做IT，結(jié)果幾年跳來(lái)跳去沒(méi)有專注，最后出來(lái)很難受到招聘者的親睞，這是第一條，我覺(jué)得專業(yè)者要敬業(yè)十分重要。

第二條一定要提升MBA本身對(duì)商業(yè)活動(dòng)的判斷能力，這個(gè)判斷能力我個(gè)人認(rèn)為是領(lǐng)軍人物重要表現(xiàn)，當(dāng)前很多MBA學(xué)生知識(shí)學(xué)的很好，因?yàn)槲覀儚男W(xué)到中學(xué)從中學(xué)到大學(xué)，特別是死記硬背的知識(shí)背的很好，考試也很好。但是我們舉一反三的能力差，我們運(yùn)用到實(shí)踐能力差，不但是大學(xué)生很少有人去實(shí)踐，四年中。

我知道美國(guó)大學(xué)生暑假實(shí)踐寒假實(shí)踐，四年八次實(shí)踐，一定要利用這個(gè)時(shí)間。我們很多人想一直學(xué)下去，一直學(xué)到底。我們MBA的學(xué)生把MBA的學(xué)生當(dāng)成理論知識(shí)不去實(shí)踐，不去實(shí)踐沒(méi)有判斷。MBA的學(xué)生要舉一反三，要學(xué)會(huì)對(duì)問(wèn)題的判斷，因此對(duì)案例學(xué)習(xí)一定注重，對(duì)實(shí)踐的實(shí)習(xí)一定要注重，對(duì)整個(gè)這個(gè)過(guò)程的咨詢活動(dòng)一定要注重，在這個(gè)過(guò)程案例討論中，形成自己獨(dú)特的視角和觀點(diǎn)。不能真正學(xué)習(xí)兩年之后，最后出來(lái)之后有知識(shí)沒(méi)文化，有知識(shí)有文化人也不少，但是有知識(shí)沒(méi)文化也有，但最可怕的是有知識(shí)沒(méi)判斷。很多人說(shuō)我什么學(xué)過(guò)了，領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)事情告訴你，你來(lái)做判斷我不知道怎么辦，我無(wú)法做出判斷。這是中國(guó)現(xiàn)在MBA學(xué)生一大弊病，也是中國(guó)大學(xué)生畢業(yè)后的一大弊病，因?yàn)槲覀兒芏鄸|西沒(méi)有做到知行合一，這是第二條。

第三條我覺(jué)得一個(gè)MBA，一定要注重培養(yǎng)自己的品格和品位。所謂品格品位就是MBA學(xué)生應(yīng)該注重幾點(diǎn)十分重要，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在培養(yǎng)院校在培養(yǎng)MBA的過(guò)程中，不注重MBA的品格道德素質(zhì)教育，去了以后第一重視MBA的資產(chǎn)，第二重視MBA原來(lái)的單位名聲，第三注意MBA本身原來(lái)的地位，在這期間把MBA變成MBA的俱樂(lè)部叫做富人俱樂(lè)部，因此忽視了品德道德方面的事情，結(jié)果有些MBA的項(xiàng)目，你們是第一年辦，有些MBA班一畢業(yè)的時(shí)候幾個(gè)人都進(jìn)了監(jiān)獄，那是很可怕的。

因此品格素質(zhì)中，我提三條很重要。第一一定要訓(xùn)練誠(chéng)信，誠(chéng)信極為重要不能作假不能欺騙，在這個(gè)過(guò)程中要做自然的人誠(chéng)信的人，因?yàn)槟阕约翰恢v實(shí)話的你企業(yè)將來(lái)不可能講實(shí)話。第二一定要具備獨(dú)立思考獨(dú)立判斷的能力，經(jīng)常能夠自己能夠思考不要從眾，要做到這一點(diǎn)一定要涉及多方面，多元化涉及很多東西要看很多書(shū)走很多路。第三條我覺(jué)得一定要有一種堅(jiān)定不移勇敢堅(jiān)定的一種品格。因?yàn)樵贛BA畢業(yè)之后，很多人成為企業(yè)家，很多人成為經(jīng)營(yíng)者。學(xué)識(shí)、膽識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)很重要。膽識(shí)很重要，在中國(guó)人文環(huán)境下沒(méi)有一點(diǎn)膽量的話，當(dāng)然不違背法律，沒(méi)有一些膽識(shí)的話前怕狼后怕虎，木秀于林風(fēng)必摧之。多一事不如少一事，這樣的企業(yè)家跟企業(yè)家?guī)缀鯖](méi)有任何關(guān)聯(lián)，你成為不了有名的企業(yè)家。這也是當(dāng)初馬云對(duì)我們的學(xué)生，學(xué)術(shù)界的MBA的學(xué)生的一些啟示，意思是你學(xué)了這些東西沒(méi)有膽識(shí)去做的話毫無(wú)疑義。

北大MBA在十年中一直特別關(guān)注幾個(gè)理念，最早的理念是學(xué)識(shí)、膽識(shí)、遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。學(xué)習(xí)西點(diǎn)軍校之后，我們又講了一個(gè)叫素質(zhì)、品格、承諾，我們不僅講學(xué)識(shí)、膽識(shí)一定講求品格和素質(zhì)，這兩點(diǎn)很重要，這和價(jià)值觀有關(guān)系，西點(diǎn)認(rèn)為沒(méi)有知識(shí)的人是愚蠢的，沒(méi)有行動(dòng)的人承諾的人是可悲的，沒(méi)有品格的人是危險(xiǎn)的。我們?cè)谏虒W(xué)院也是一樣，因此我們?cè)谏虒W(xué)院一條理念中，讓我們的學(xué)生不欺騙、不撒謊也不偷竊，更不允許他人這樣做，這句話是西點(diǎn)軍校校規(guī)，我們把前面西點(diǎn)軍校士官生變成我們北大MBA學(xué)生，這是我們要做的。第二條我們做的一點(diǎn)就是，既要懂商業(yè)微觀也要懂宏觀，我們中心的導(dǎo)師原來(lái)是林義夫現(xiàn)在是周其仁，這些易綱、海文這些人都是我們的創(chuàng)始人，他們?cè)谶^(guò)程中有很多經(jīng)濟(jì)學(xué)獨(dú)特觀點(diǎn)。

中國(guó)的情況和其他地方不一樣，法律情況很穩(wěn)定，你做任何宏觀東西沒(méi)有問(wèn)題，在中國(guó)拉車讀書(shū)的過(guò)程中，確定這個(gè)行業(yè)你會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)兩天這個(gè)行業(yè)沒(méi)了，因此我們對(duì)大的行業(yè)走向一定要關(guān)注，一個(gè)MBA的學(xué)生一定要看到大勢(shì)，房地產(chǎn)未來(lái)發(fā)展怎么樣，通貨膨脹怎么樣。今后中國(guó)的利率發(fā)展怎么樣，中國(guó)的鋼鐵行業(yè)怎么樣？中國(guó)的整個(gè)的IT行業(yè)進(jìn)展如何？你自己要明確。因此你對(duì)你自己定位就開(kāi)始有了，比較好的定位。在中國(guó)變動(dòng)的環(huán)境下一定要這樣做，我們要求既要拉車也要抬頭看路，我們講既要讀本科微觀也要宏觀。

第三條這是我們的做法就是既要懂國(guó)內(nèi)，也要懂國(guó)外。在國(guó)內(nèi)我們要求大家一定要懂中國(guó)，懂中國(guó)的文化懂中國(guó)的歷史，我們30多個(gè)教授全部是海歸，但是我們必須研究中國(guó)問(wèn)題，不懂中國(guó)問(wèn)題在這個(gè)地方無(wú)法生存，研究中國(guó)國(guó)學(xué)、研究中國(guó)歷史、研究中國(guó)政治，這就是為什么經(jīng)濟(jì)研究中心，變成了國(guó)家發(fā)展研究院，當(dāng)前中國(guó)的問(wèn)題不僅僅是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，更重要是社會(huì)問(wèn)題、文化問(wèn)題、體制問(wèn)題這些你不了解的話你只是把你的經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)學(xué)沒(méi)有意義，所以我們的MBA受到影響這方面。

但是我們要求讀萬(wàn)卷路行萬(wàn)里路，你不僅懂中國(guó)你要懂國(guó)際。我們強(qiáng)烈要求國(guó)際化，因此我們課程中有國(guó)際化，我們常規(guī)MBA學(xué)生中70%的老師來(lái)自國(guó)外，我們EMBA的學(xué)生整個(gè)在學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)烈要求我們辦國(guó)外的課，我們從2005年開(kāi)始日本課、美國(guó)課、臺(tái)灣課、韓國(guó)課，羅馬尼亞、北歐、埃及、印度我們都去去了以后大家體會(huì)很深，去了之后大家對(duì)中國(guó)了解很深，對(duì)中國(guó)更加熱愛(ài)，大概這幾點(diǎn)。

觀眾：可以斗膽有一個(gè)請(qǐng)求，因?yàn)闂钤洪L(zhǎng)講的話讓我很意外，錯(cuò)失了和您朝夕相處的機(jī)會(huì)。我斗膽代表我的同學(xué)，向您提出一個(gè)請(qǐng)求。既然您和傳媒有一定的感情，能不能請(qǐng)您有時(shí)間到傳媒大學(xué)去給我們做一次講座，這是我和我的同學(xué)的一個(gè)愿望。

嘉賓：我很痛快的跟你說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。我跟傳媒有一點(diǎn)有緣，我父母是原來(lái)燕京大學(xué)新聞系的，他們從事傳媒五十年，所以我對(duì)此有獨(dú)特的一種情感。

主持人：應(yīng)該說(shuō)這位同學(xué)表達(dá)了一部分，并不是說(shuō)金字塔塔尖學(xué)校的MBA也好研究生也好的普遍的心態(tài)，在這種資源相對(duì)緊缺的師資資源相對(duì)緊缺的情況之下，他們自己該應(yīng)該如何定位如何發(fā)展？更廣泛的朋友和網(wǎng)友再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，那就是如何看待一個(gè)學(xué)歷的問(wèn)題？有一位網(wǎng)友他說(shuō)的非常誠(chéng)懇，他說(shuō)我每一次在進(jìn)行應(yīng)聘的時(shí)候，都會(huì)被學(xué)歷活活的擋在第一個(gè)大門之外，就是因?yàn)閷W(xué)歷并沒(méi)有任何機(jī)會(huì)給我展示能力。那么您的角度像這樣一些朋友，像這樣一些有學(xué)歷或者學(xué)歷不高，甚至學(xué)歷不到大學(xué)層面的朋友們，給他們的人生定位有哪些實(shí)實(shí)在在的建議？

嘉賓：這個(gè)是特別好的問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題在西方我們已經(jīng)有很多案例。我經(jīng)常給大家舉的案例是美國(guó)四位巨頭，這四位巨頭他身上有共同特質(zhì)，他們很執(zhí)著、很有遠(yuǎn)見(jiàn)永不放棄，極為的創(chuàng)新和創(chuàng)意。微軟的比爾?蓋茨，蘋(píng)果的喬布斯，甲骨文的埃里森還有戴爾的邁克爾?戴爾，這四個(gè)人大學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)。所以我們從這個(gè)環(huán)境上講，大學(xué)沒(méi)有畢業(yè)實(shí)際上他很可能在這種狀況下，他能夠成為一個(gè)偉大的創(chuàng)新者。

但是我想講這句話，有時(shí)候我們也要看國(guó)情，在中國(guó)極為重視教育，極為重視學(xué)歷教育，在中國(guó)這么一個(gè)大的巨型人口中。對(duì)學(xué)校特別是學(xué)校學(xué)的專業(yè)社會(huì)里，我們做這種事可能要承擔(dān)社會(huì)無(wú)限的壓力，一個(gè)考進(jìn)北大的學(xué)生說(shuō)，我要放棄北大去創(chuàng)新，全村子人都饒不了你，因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)不代表你，還代表全村莊全城市的人在學(xué)。

但是我要說(shuō)一個(gè)原則，一個(gè)人真正的創(chuàng)新，我們從很多很多我們現(xiàn)在創(chuàng)新者中可以看到，中國(guó)的企業(yè)家里很多人并沒(méi)有很高的學(xué)歷。核心是在這個(gè)人的綜合素質(zhì)，也就是說(shuō)他是不是有自己強(qiáng)的抱負(fù)，這種強(qiáng)的抱負(fù)是很強(qiáng)的動(dòng)力。他是不是有很強(qiáng)的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是不是別人目標(biāo)跟你目標(biāo)發(fā)生沖突的時(shí)候自己能堅(jiān)持？他是不是有比較強(qiáng)的這種品格和素質(zhì)，就是他人生中他不會(huì)輕易的放棄，不會(huì)輕易的放棄他自己喜歡的一件事情，這種人我們發(fā)現(xiàn)他成功概率很大，我們?cè)谘芯恐袊?guó)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者身上具備這樣的素質(zhì)和品質(zhì)。

柳傳志、任正飛、王石、張瑞敏，所有的這些人我們看到的這些人，馬云、俞敏洪他們的個(gè)性特質(zhì)都是永不放棄。不管是內(nèi)向還是外向，不管他具備什么樣的學(xué)歷和經(jīng)歷，這些人你跟他近距離接觸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他內(nèi)心有一個(gè)極為堅(jiān)定不移的這么一個(gè)大目標(biāo)。這一點(diǎn)我覺(jué)得很重要，他重要性超過(guò)了學(xué)歷，從成功的角度來(lái)講。

從我們北大的教學(xué)角度來(lái)講，因?yàn)槲覀兪墙逃款I(lǐng)導(dǎo)下這么一個(gè)學(xué)校，北京大學(xué)因此北大有北大的規(guī)矩，但是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中，有時(shí)候也有魄力這些人各方面表現(xiàn)極為突出，他自己有獨(dú)特的視角，我們可能給他單獨(dú)考試，我們的考試原來(lái)跟其他考試不一樣，我們不是全國(guó)聯(lián)考，我們?cè)诳荚囘^(guò)程中，具備很多考試具備自己重要的方式方法，能夠讓他進(jìn)來(lái)，這也是我們?cè)贛BA的過(guò)程中訓(xùn)練的方式方法。在實(shí)踐的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，并不是高學(xué)歷的人有很好的回報(bào)。四川外語(yǔ)學(xué)院學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生一個(gè)女孩她各方面條件非常好，她是來(lái)自成都的教員，她自己對(duì)自己的工作不滿意來(lái)這以后，她來(lái)這之后她兩年之后就開(kāi)始對(duì)整個(gè)她自己的人生開(kāi)始有了很好的定位。她在這個(gè)定位過(guò)程中，就是開(kāi)始了解到自己對(duì)哪些工作感興趣，哪些專業(yè)感興趣，所以在工作和專業(yè)感興趣過(guò)程中，他自己就開(kāi)始認(rèn)真的研究她自己各方面，她自己專注的市場(chǎng)營(yíng)銷和金融財(cái)務(wù)。畢業(yè)之后找到一個(gè)很好的工作，她的工作是沃爾沃全球一共是幾百人申請(qǐng)，在中國(guó)招了一個(gè)人，她被招取了，她整個(gè)事業(yè)發(fā)生了巨大的變化。

另外一個(gè)孩子也是很一般的學(xué)校，他在去了這個(gè)學(xué)校之后就開(kāi)始定位。定位主要在于在他自己的自我認(rèn)知，一般的學(xué)校不是北大清華這樣好的學(xué)校，在整個(gè)過(guò)程中自己定位的過(guò)程中，他著重找到自己的強(qiáng)項(xiàng)，知道自己的弱項(xiàng)。但是他絕對(duì)不是揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，他是揚(yáng)長(zhǎng)避短?；ㄗ畲蟮膬?yōu)勢(shì)去發(fā)揮他的強(qiáng)項(xiàng)和強(qiáng)勢(shì)，因此在最后的找工作過(guò)程中，也從原來(lái)搞貿(mào)易的這么一個(gè)工作，進(jìn)入一家大型的跨國(guó)公司，現(xiàn)在在這個(gè)公司里做的相當(dāng)好。

所以我要說(shuō)的東西是什么，最后關(guān)鍵還是人。在大學(xué)出現(xiàn)中國(guó)人文環(huán)境下，好大學(xué)、好學(xué)歷當(dāng)然對(duì)你有好處，當(dāng)然你自己個(gè)人如果有自己的創(chuàng)新，有自己的想法，有自己執(zhí)著的品格和素質(zhì)，那么你的成功在中國(guó)，這種不斷的變化的環(huán)境中還是大有機(jī)會(huì)的。

主持人：還要有文憑學(xué)歷，歷史的歷史，同樣有學(xué)力，力量力。才能夠有這種本身內(nèi)在力量外在的發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)自己的定位和取得自己的成功。楊教授這里有一位大學(xué)生他問(wèn)到，楊教授您好我是大二的學(xué)生，我的問(wèn)題是自己已經(jīng)知道自己以后想從事的職業(yè)，他已經(jīng)定好位在大二的時(shí)候。但是學(xué)習(xí)本專業(yè)與職業(yè)興趣和職業(yè)方向差距非常大。而且又很難學(xué)，比如我想當(dāng)主持人但是我學(xué)的是計(jì)算機(jī)，根本擠不出時(shí)間學(xué)習(xí)自己的知識(shí)，如果不天天編程我可能就掛科無(wú)法完成基本的畢業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，我以后該怎么得到自己想要的工作呢？?jī)烧呒骖櫶y了，請(qǐng)楊教授幫我擺脫這個(gè)痛苦。

嘉賓：這是很多人現(xiàn)在面臨的問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題的核心在于什么地方呢？這個(gè)問(wèn)題的核心在于，自己對(duì)自己的認(rèn)知不太夠。為什么不太夠呢？因?yàn)樵谡麄€(gè)過(guò)程中，我們這個(gè)同學(xué)可能不知道自己更適合什么，不知道自己應(yīng)該學(xué)到什么，不知道自己在這個(gè)過(guò)程中怎么做？整個(gè)在這個(gè)過(guò)程中把自己方向迷失了，我給你的建議就是認(rèn)真的思考一下，作出大膽的決定，認(rèn)識(shí)到自己要做什么，能力是什么的時(shí)候，在大二的時(shí)候轉(zhuǎn)好，不晚一點(diǎn)不晚。主持人：轉(zhuǎn)專業(yè)嗎？ 嘉賓：轉(zhuǎn)專業(yè)。

主持人：很多學(xué)校沒(méi)有這樣的條件和機(jī)會(huì)，除非重新參加高考。

嘉賓：如果不能轉(zhuǎn)專業(yè)的話，這個(gè)東西就怕你沒(méi)有自我認(rèn)知，我假設(shè)你認(rèn)知正確的話，還是按你的專業(yè)，讓你的專業(yè)不要不及格。但是在專業(yè)同時(shí)，一定要去學(xué)習(xí)其他專業(yè)的事情，其他專業(yè)就是你自己特別想做的一件事情。我相信你自己可以駕馭你自己，如果你自己真認(rèn)識(shí)到這個(gè)不是你喜歡的專業(yè)，那么在比別人多花一點(diǎn)時(shí)間，比別人多做一點(diǎn)努力，認(rèn)真的去做這件事情。

我在北京大學(xué)時(shí)見(jiàn)到這樣的人，在計(jì)算機(jī)系的人喜歡文科，他又離不開(kāi)計(jì)算機(jī)系，已經(jīng)做了很多這方面的事情，因此在計(jì)算機(jī)系多余知識(shí)外去學(xué)習(xí)其他專業(yè)。在北京大學(xué)中國(guó)經(jīng)濟(jì)研究中心就是我們現(xiàn)在的中心，有一個(gè)雙學(xué)位，不僅給北大學(xué)生開(kāi)給外校學(xué)生開(kāi)，雙學(xué)位中我碰到很多人這樣，主修是哲學(xué)，去了之后不喜歡哲學(xué)，讀了段時(shí)間發(fā)現(xiàn)喜歡經(jīng)濟(jì)，把他的主科修下了，又修了第二學(xué)位，第二學(xué)位就是經(jīng)濟(jì)學(xué)位。

這樣要求你在定位的基礎(chǔ)上，要比別人多一倍的時(shí)間，去完成你的職業(yè)準(zhǔn)備工作，這樣的人比比皆是。每年我們大概有800個(gè)雙學(xué)位的學(xué)生，北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的學(xué)生，都可以挑選到經(jīng)濟(jì)研究中心學(xué)這個(gè)東西，外校200人也可以到北大經(jīng)濟(jì)研究中心去學(xué)這個(gè)專業(yè)，這點(diǎn)大家可以去思考，這是完全現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我們叫雙學(xué)位。

主持人：好。這位同學(xué)的問(wèn)題很好解決，當(dāng)你編程編累的時(shí)候到操場(chǎng)找一個(gè)角落大喊幾句，你就可以解決這樣的問(wèn)題了，既緩解自己的疲勞又鍛煉自己夢(mèng)想的職業(yè)的基本的素質(zhì)，希望你能吸取我個(gè)人的小經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)還是一個(gè)網(wǎng)友的問(wèn)題，他說(shuō)楊老師您好，我聽(tīng)了您很多的講課之后，受益頗多但是我還有一個(gè)很想知道的問(wèn)題就是，當(dāng)時(shí)那位領(lǐng)導(dǎo)人跟您具體最后說(shuō)了什么，讓您頓時(shí)茅塞頓開(kāi)？

嘉賓：情況是這樣那時(shí)候他是一個(gè)企業(yè)家的負(fù)責(zé)人，當(dāng)然后來(lái)就上去了。我想說(shuō)他當(dāng)時(shí)跟我這么說(shuō)，他當(dāng)時(shí)跟我說(shuō)，你要什么？你有什么？我跟他講我有什么？你要什么？我跟他講我要什么我全要，基本馬斯洛的五層我都要。主持人：您當(dāng)時(shí)說(shuō)你有什么？

嘉賓：我有什么？第一我有學(xué)位，我自己有美國(guó)的經(jīng)歷，我有大學(xué)我有什么東西。但是我沒(méi)有工作，我沒(méi)有很好工作。我當(dāng)時(shí)的工作是教授，我不覺(jué)得那個(gè)工作對(duì)我很好，我沒(méi)有財(cái)富我沒(méi)有像創(chuàng)業(yè)者的這種財(cái)富。我可能沒(méi)有很多我們現(xiàn)在很多職場(chǎng)里面人的興奮，因?yàn)樽鳛槔蠋熞偷米〖拍軌颡?dú)立思考等等說(shuō)了一些東西。

給我影響最大，當(dāng)我說(shuō)我要什么的時(shí)候，我把這些東西都要出來(lái)以后。當(dāng)這位領(lǐng)導(dǎo)跟我說(shuō)，你準(zhǔn)備放什么的時(shí)候？當(dāng)時(shí)對(duì)我刺激最大，我當(dāng)時(shí)一個(gè)都沒(méi)放，根本從來(lái)沒(méi)想過(guò)，我什么都要。大家仔細(xì)想我憑什么要放呢？能要的都要。我回去這點(diǎn)給我刺激很大，放什么不完全是刺激我的原因，當(dāng)時(shí)放什么以后，我自己覺(jué)得還應(yīng)該思考你適合干什么？比如說(shuō)我想當(dāng)馬云，我不是馬云你有沒(méi)有馬云的阿里巴巴，我沒(méi)有阿里巴巴。我想當(dāng)馬云，為了當(dāng)馬云我自己廢寢忘食，我作出很多很多的奉獻(xiàn)，我放棄一切我去為了成就馬云阿里巴巴這件事情，那我能不能當(dāng)馬云？我可能當(dāng)不了，馬云只有一個(gè)。

從這個(gè)行業(yè)上講，并不是我們的定位從簡(jiǎn)單的要什么放什么就能做到，你還必須有一個(gè)自我認(rèn)知最關(guān)鍵的一點(diǎn)，你適合干什么。適合張三干的投資銀行不一定適合李四干，適合工科干的IT不一定適合一個(gè)文科的人干，適合老張干的事，不一定適合老王干。

當(dāng)別人從眾的時(shí)候大家一鼓作氣去做干事的時(shí)候，在張三身上的成功案例不一定在你身上成功，因?yàn)槊總€(gè)人是獨(dú)特的個(gè)人，我們都有自己的獨(dú)特的思維、理念，我們背后的經(jīng)歷我們的自我傳承，因此我們一定要認(rèn)識(shí)真正的自我，要找好的朋友、老師、父母，把自己真正想要的事情，想做的事情，有能力做的事情，真正做一個(gè)人生定位，給自己排序選擇，第一、第二、第三，大概做三個(gè)排序選擇，這樣我們?nèi)松ㄎ痪蜁?huì)相對(duì)比較準(zhǔn)確，我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中可能職業(yè)成功相對(duì)比較大，當(dāng)我們職業(yè)真正做自己想做的事情，真正做自己想干的事情，真正做自己能干的事情，真正做自己有本錢做的事情，而又符合事情發(fā)展趨勢(shì)的時(shí)候我們成功率也大。

我的成功三個(gè)定義，第一，可能財(cái)富上比較成功；第二，可能社會(huì)上受到他人的尊重；第三，我們自己內(nèi)在可能有一種幸福感。這三條缺一不可。我現(xiàn)在經(jīng)?？吹侥硞€(gè)人很成功，你說(shuō)很成功，他說(shuō)楊老師我一點(diǎn)不成功我一點(diǎn)不高興，外界人不知道只看到我財(cái)富很好。有些人在社會(huì)上受到他人的尊重，但在家里天天生悶氣，這點(diǎn)你們不知道但是我知道。有的人在過(guò)程中功成名就，我的這個(gè)學(xué)生把我叫過(guò)去，說(shuō)楊老師你看我成功嗎？你當(dāng)然成功你開(kāi)車奔馳600那么多資產(chǎn)那么多財(cái)富，他說(shuō)楊老師我一點(diǎn)不成功因?yàn)槲乙稽c(diǎn)都不幸福。所以我們從三個(gè)點(diǎn)上講，你要干自己想做的事情，能干的事情，社會(huì)給你提供機(jī)會(huì)做的事情又適合你做的事情，這個(gè)成功的概念就成立了。主持人：我再問(wèn)一下就是這樣一個(gè)問(wèn)題，楊教授在您所認(rèn)識(shí)的這些您的學(xué)生也好您的朋友也好，這些成功人士里面，他們有正態(tài)分布，就是他們的先后的排序大致是什么樣的？家庭、事業(yè)或者是其他的是怎樣一二三的一個(gè)排位，就舉前三位就可以了。

嘉賓：很遺憾關(guān)于在成功的概念在中國(guó)的，我覺(jué)得有很大的扭曲。我希望我們80后，因?yàn)槲覀冇X(jué)得我們80后、90后的人更加真實(shí)，我們成功根據(jù)我們自己的成功做定義，不要根據(jù)別人怎么判斷。我想到我們MBA的成功，在班上特別有意思，其實(shí)我們有很多人很成功我覺(jué)得，但是我們學(xué)生說(shuō)張總很成功成功人士，我一看他們的判斷第一標(biāo)準(zhǔn)財(cái)富?；旧显谶@個(gè)班上，錢掙的最多的人大家都把他跟成功結(jié)合在一起真的，很自然。

然后一會(huì)又說(shuō)李四很成功，這是國(guó)企國(guó)企里邊，國(guó)企和政府，成功的第二個(gè)概念權(quán)位很高。因?yàn)闄?quán)和錢很高是我們?cè)u(píng)判成功的一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)，兩個(gè)人很成功為什么？因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)都很有名，在權(quán)名利下又有知名度，媒體都知道誰(shuí)都知道他的名字。他企業(yè)做的很大，他自己又有權(quán)又有錢，兩類人。

所以我發(fā)現(xiàn)班上有一些自己素質(zhì)相當(dāng)好的，比如說(shuō)中小企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人，一個(gè)跨國(guó)公司的一個(gè)白領(lǐng)等等。他們感到很困惑，因?yàn)榘嗌显u(píng)價(jià)成功的時(shí)候沒(méi)有人說(shuō)他們成功，他們想我們的成功是什么？在這些人我發(fā)現(xiàn)自己給公司作出了巨大貢獻(xiàn)，他們自己實(shí)際上在公司負(fù)一定的責(zé)任，他們自己的心態(tài)相當(dāng)正常，他們自己的家庭和工作這種平衡，平衡的相當(dāng)好。

當(dāng)我們看有些成功者的時(shí)候，我覺(jué)得可能要從這幾個(gè)點(diǎn)來(lái)看。財(cái)富是一個(gè)點(diǎn)，名聲受到不受到尊重又是一個(gè)點(diǎn)，能不能家庭、工作、生活、事業(yè)、平衡又是一個(gè)點(diǎn)，能不能真正做到里外透明又是一個(gè)點(diǎn)。

我經(jīng)常碰到一個(gè)國(guó)企的老總，講領(lǐng)導(dǎo)力和自我認(rèn)知的時(shí)候，我就說(shuō)一個(gè)人的自我認(rèn)知，一定在自我認(rèn)知的過(guò)程中，或者我的成功點(diǎn)一定有一個(gè)點(diǎn)叫真實(shí)。也就是說(shuō)你說(shuō)的話你做的事一定是真實(shí)透明的，這樣你活的不累。但是我們國(guó)企有些人跟我講，楊老師在這種制度下這種體制下，不要談國(guó)企經(jīng)理人的個(gè)性，在我們這個(gè)地方是不講究個(gè)性的。我們有的人來(lái)這之前，20年來(lái)這是膽汁型，現(xiàn)在我們很多人變成了抑郁型。那我說(shuō)這是什么問(wèn)題？這個(gè)問(wèn)題是經(jīng)營(yíng)環(huán)境的問(wèn)題，我并不是說(shuō)國(guó)企都這樣，有的民企也這樣，有些人說(shuō)民企像大家庭，對(duì)人極度關(guān)注，國(guó)企獨(dú)斷專行的情況下，有的人嚇的每天像一個(gè)小媳婦，每天看著老板的臉色行事。

這種情況下，我寧愿像80后、90后的年輕人大膽的站起來(lái)說(shuō)，拜拜我走了，OK。這種東西不值得你呆，既然我們真的不想呆，真有勇氣去創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)造出有人文事業(yè)有文化關(guān)懷，有中外管理素質(zhì)結(jié)合的企業(yè)，何樂(lè)而不為，中國(guó)需要你們?cè)谥袊?guó)創(chuàng)業(yè)，中國(guó)希望你們創(chuàng)造打造出具有人文氣息的企業(yè)，讓我們每個(gè)人的個(gè)性更加外露但是更加的自然，讓我們每個(gè)人在我們的組織中，發(fā)揮我們每一個(gè)人內(nèi)在的潛力，真正為自己的國(guó)家、自己的組織為自己的個(gè)人帶來(lái)價(jià)值，這個(gè)我是簡(jiǎn)單講一下，回答這個(gè)問(wèn)題，謝謝。

主持人：其實(shí)我剛才聽(tīng)楊教授的這番話，給我自己的感受是，我要通過(guò)我自己的努力，通過(guò)我自己個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，買到寶馬。同時(shí)也要讓坐在寶馬里的和我在一起的人笑著。好，我們來(lái)請(qǐng)這位觀眾有問(wèn)題。

觀眾：楊老師您好，您剛才講到了對(duì)我們提到了九十年代末二十世紀(jì)初，財(cái)富膨脹風(fēng)起云涌財(cái)?shù)倪@個(gè)年代，但是對(duì)于像我這樣80后甚至迫近80年代末的一個(gè)年輕人來(lái)講，那個(gè)年代似乎有點(diǎn)遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在就是說(shuō)像馬云、俞敏洪、史玉柱這些所謂的成功人士，成長(zhǎng)在那個(gè)年代，您能不能給我們講一講現(xiàn)在年輕人處的社會(huì)環(huán)境和當(dāng)時(shí)時(shí)代的共同點(diǎn)和區(qū)別，能不能提一些建議，我們?cè)趯W(xué)習(xí)榜樣馬云、史玉柱這些人身上特質(zhì)時(shí)，應(yīng)該如何作出取舍？

嘉賓：我想時(shí)代是不斷的變化，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的特質(zhì)。我們?cè)谀莻€(gè)時(shí)代的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)代的時(shí)候，很多人講那個(gè)時(shí)代之前的那個(gè)時(shí)代，在那個(gè)之前的那個(gè)時(shí)代是之前的那個(gè)時(shí)代，我們都沒(méi)趕上。我感覺(jué)長(zhǎng)江后浪推前浪，我現(xiàn)在來(lái)看我自己覺(jué)得80后、90后有很多糾結(jié)，這一代人從他的經(jīng)歷來(lái)看他們看的多見(jiàn)得多，多元視角，思想沒(méi)有束縛。很多人要求國(guó)際上的普世價(jià)值，需要自由需要獨(dú)立的思考，需要人格需要自己往前走的精神這點(diǎn)很重要。

但是我覺(jué)得你們那點(diǎn)，跟我們那代有重要差別，我們那代吃了很多苦，就是在文化大革命前的不斷的政治運(yùn)動(dòng)，文化大革命中的政治**機(jī)會(huì)的磋商，自由的局限性。當(dāng)一旦門開(kāi)的時(shí)候，它會(huì)爆發(fā)出很大的力量，使我們感覺(jué)到過(guò)去來(lái)之不易的東西，對(duì)我們來(lái)講十分的珍貴，因此我們會(huì)百倍的珍惜千方百計(jì)的追逐他。你們現(xiàn)在的東西很多東西父母給你創(chuàng)造出來(lái)，國(guó)家給你創(chuàng)造出來(lái)，你們也有這種機(jī)會(huì)，所以有時(shí)候你們沒(méi)有經(jīng)歷，這種經(jīng)歷使你們自己的動(dòng)力，和自己對(duì)未來(lái)很多東西開(kāi)始有猶豫、躊躇或者不清糾結(jié)。

我覺(jué)得從另外的角度講，環(huán)境在不斷發(fā)生變化，IT世界剛剛改變?nèi)祟悮v史，我這次去了愛(ài)立信帶了學(xué)生，愛(ài)立信正在研究從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)研究將來(lái)大概有500億的，我們看到的產(chǎn)品500億的事件、事情將來(lái)要聯(lián)在一起叫物聯(lián)網(wǎng)。那么這個(gè)世界剛剛開(kāi)始，未來(lái)的世界長(zhǎng)的很，科技會(huì)給中國(guó)給世界帶來(lái)巨大的商機(jī)，給你們帶來(lái)商機(jī)。

這些東西是我們以前沒(méi)有遇到過(guò)的，新的問(wèn)題第一，要看到趨勢(shì)，做到與時(shí)俱進(jìn)；第二，找到差距，從差距來(lái)講兩個(gè)層面，一個(gè)是知識(shí)層面的差距對(duì)你來(lái)講很重要，你學(xué)到現(xiàn)在的知識(shí)，現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)的知識(shí)、數(shù)學(xué)的知識(shí)、人文的知識(shí)一定要有；第三，一定要在學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，養(yǎng)成成功者的必要品格和素質(zhì)，品格和素質(zhì)再?gòu)?qiáng)調(diào)判斷能力很重要。學(xué)會(huì)思考能力，思考的話一定要看書(shū)，要和人交流，培根說(shuō)過(guò)交流是一次很好的美的享受，而交流的過(guò)程也是思維的過(guò)程，要交流要找人生導(dǎo)師要找很好的同學(xué)，要有榜樣，要有你自己身邊的榜樣還不是很遠(yuǎn)，不是毛澤東、鄧小平、巴菲特，很近的人要學(xué)習(xí)他們身上，要有寬容包容之心，要有勇敢堅(jiān)毅自由的力量，這點(diǎn)很重要。

遇到一點(diǎn)挫折馬上放棄，遇到一點(diǎn)不高興的時(shí)候馬上發(fā)脾氣，遇到一點(diǎn)委屈馬上從樓上跳下去，這個(gè)不是年輕人應(yīng)該具備的素質(zhì)，我們應(yīng)該心中有大事想到遠(yuǎn)的格局想到遠(yuǎn)的目標(biāo)。我們要盡量找苦，是我們那個(gè)年代的事情，為你未來(lái)事業(yè)的成功奠定一個(gè)基礎(chǔ)。我們看所有偉大科學(xué)家，99%的血汗最后才到成功，從你來(lái)講你現(xiàn)在還沒(méi)有這么大的經(jīng)歷，不斷經(jīng)歷不斷嘗試，屢戰(zhàn)屢敗屢敗屢戰(zhàn)，屢戰(zhàn)就屢勝到最終你一定會(huì)達(dá)到你最終的目標(biāo)，我預(yù)祝你成功。觀眾：謝謝楊老師。

主持人：剛才這位觀眾他說(shuō)他是80末接近90后，但是有很多80初的朋友們，已經(jīng)參加工作并且逐步進(jìn)入而立之年，他們面臨很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，比如房子、車子還有自己家庭的組建，以及職場(chǎng)上遇到焦慮瓶頸這么一個(gè)時(shí)期，您如何看待比較普遍的80后常說(shuō)的“羨慕嫉妒恨”也好，或者在一種郁悶中惶惶不可終日，這樣的一種狀態(tài)和感覺(jué)？

嘉賓：我很理解，因?yàn)槲覀冏罱隽?，在北大學(xué)生中做了測(cè)試，測(cè)試是終極價(jià)值觀的測(cè)試，終極價(jià)值觀大概有大概有18項(xiàng)。350個(gè)學(xué)生2009、2010兩年的測(cè)試，第一項(xiàng)幸福滿足，第二項(xiàng)家庭安全。在北大歷史上很少見(jiàn)，當(dāng)我們問(wèn)家庭安全時(shí)學(xué)生說(shuō)，這個(gè)家庭安全是大的安全概念，家庭安全、職業(yè)安全、食品安全，比如說(shuō)未來(lái)安全、職場(chǎng)安全等等一些東西朋友安全。就是說(shuō)在中國(guó)日趨競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下，大家有一種安全感，這點(diǎn)我特別理解不僅是你，你們的父輩或者比你們大十幾歲的大哥大姐，他也有這種安全感，這是變革社會(huì)所面臨的必要特征。這種特質(zhì)在中國(guó)變化中的法制的過(guò)程中變得尤為突出，在變革中我們每個(gè)人要有特殊的素質(zhì)，面對(duì)變化第一不要怕，第二要正視，第三要有靈活更變的機(jī)制。性格品格方面能夠建立應(yīng)變措施。第四要有核心的價(jià)值理念，無(wú)論怎么變我內(nèi)心有些東西永遠(yuǎn)不變，我按照我的執(zhí)著的目標(biāo)去做，一般的情況一般的規(guī)律我們看到在任何社會(huì)，只要你堅(jiān)持，你就能到達(dá)河的彼岸。這點(diǎn)從馬云和俞敏洪身上可以看到，兩個(gè)人考大學(xué)沒(méi)考上在那個(gè)年代，機(jī)會(huì)也有都經(jīng)過(guò)三次考大學(xué)，馬云考上杭州師范學(xué)院，俞敏洪考上北大，他沒(méi)有堅(jiān)持的恒心是永遠(yuǎn)做事情事情的。

我個(gè)身認(rèn)為，我在美國(guó)呆過(guò)十幾年，美國(guó)怨天尤人的很多，他的環(huán)境各方面都比較健全，但你發(fā)現(xiàn)很多失落者。我在觀察他們發(fā)現(xiàn)他們身上缺乏什么東西？身上缺乏執(zhí)著的精神。一種目標(biāo)、一種他為了這件事情可以拋棄其他事情的一種內(nèi)在的、頑強(qiáng)的性格和形態(tài)。而這種東西一旦有了之后，我覺(jué)得將來(lái)，我們不論遇到什么問(wèn)題，我們都能克服。在當(dāng)前中國(guó)這種狀況下，整個(gè)改革過(guò)程中，我自己個(gè)人認(rèn)為，我們不能僅僅看到競(jìng)爭(zhēng)，僅僅看到房?jī)r(jià)，僅僅看到國(guó)際上越來(lái)越多的企業(yè)在中國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)大勢(shì)，而忽視了個(gè)人的力量。

在一個(gè)社會(huì)變動(dòng)時(shí)期，在一個(gè)體制不健全的時(shí)期，個(gè)人的能力是最容易得到發(fā)揮的。坦率的跟你講在美國(guó)這樣健全的企業(yè)里，個(gè)人的力量有時(shí)很難發(fā)揮，你就去當(dāng)職業(yè)經(jīng)理人算了。在中國(guó)這種情況下，我覺(jué)得個(gè)人能力發(fā)揮有時(shí)候比制度發(fā)揮還要大，核心的一點(diǎn)你要認(rèn)識(shí)到，你到任何環(huán)境下你都會(huì)感覺(jué)外界壓力很大，特別出國(guó)后你看到，好多學(xué)生到美國(guó)好好學(xué)習(xí)，但好多學(xué)生到美國(guó)之后覺(jué)得真不想出來(lái)還是中國(guó)舒服，很多人想放棄。

你以為所有人得到的奔馳、寶馬都是輕易得到的，沒(méi)有這一說(shuō)。你到去印度看看，印度塔塔怎么起來(lái)的？10幾萬(wàn)人。印度整個(gè)國(guó)家相當(dāng)貧窮兩極分化，在那樣的情況下創(chuàng)造了一流的企業(yè)，塔塔的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手IBM，在中國(guó)沒(méi)有一家民營(yíng)企業(yè)超過(guò)10萬(wàn)人，他10幾萬(wàn)人相當(dāng)厲害。他怎么樣，他說(shuō)印度環(huán)境很差我們不行了，我這一代不行了，他會(huì)一步一步往前走。

今天中國(guó)社會(huì)環(huán)境給我們帶來(lái)的不僅是挑戰(zhàn)，更多是機(jī)遇。核心的問(wèn)題要認(rèn)識(shí)，這個(gè)世界的成功不在于你的父母，世界的成功也不在于你的學(xué)歷，世界成功也不在于你的有關(guān)系的親戚朋友，世界的成功最終還是在于你自己靠你自己。整個(gè)職業(yè)生涯的定位過(guò)程，就是你自己奮斗、爭(zhēng)斗、斗爭(zhēng)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程自始至終一直到你離開(kāi)世界。

把這個(gè)問(wèn)題認(rèn)識(shí)對(duì)了，不會(huì)杞人憂天，會(huì)從自己做起會(huì)培育一種頑強(qiáng)的意志和毅力，你就會(huì)向你的目標(biāo)一步一個(gè)腳印，而不是想明天天上掉個(gè)餡餅，我就像中大獎(jiǎng)一樣，這種概率幾乎在人生中是沒(méi)有的。只要有正確的人生態(tài)度，我想任何事情在你身上都可以實(shí)現(xiàn)，這是我給大家的一點(diǎn)建議。

主持人：還有最后一個(gè)請(qǐng)求，楊教授網(wǎng)上的網(wǎng)友非常群情激昂的請(qǐng)您推薦幾本精神食糧。

嘉賓：我比較喜歡的跟中國(guó)比較接近的一套書(shū)，最近我們的MBA都在學(xué)，又便宜又好是稻盛和夫的《活法》要買一、二、三，每一本大概25塊左右，打八折以后還會(huì)降一些價(jià)，一般情況下都會(huì)有。另外我曾經(jīng)在前一段翻譯過(guò)一本書(shū)叫《魂商》，《魂商》講一個(gè)人有智商、情商還有魂商，魂商涉及到人的內(nèi)在，這是心理學(xué)著作是我翻譯的大家也可以去看一下。

另外，我比較喜歡的一部西方的一部作品，馬克斯威爾講的《領(lǐng)導(dǎo)力的二十一條軍規(guī)》。這個(gè)如果看了以后，他講領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)是講如何做人。我講的這三本書(shū)，一個(gè)是英國(guó)作家一個(gè)是美國(guó)作家還一個(gè)是日本作家。那么關(guān)于國(guó)學(xué)的東西，我自己覺(jué)得比較喜歡的是兩本，一個(gè)《道德經(jīng)》一個(gè)是《孫子兵法》這兩個(gè)，一個(gè)老子一個(gè)孫子，這兩本書(shū)希望大家認(rèn)真拜讀。

《道德經(jīng)》和《孫子兵法》可能從戰(zhàn)略和策略的角度更多一點(diǎn)，《孫子兵法》戰(zhàn)略的角度更多一點(diǎn)，《道德經(jīng)》哲學(xué)層面更高一點(diǎn)，稻盛和夫這本書(shū)從哲學(xué)的佛教的角度講的東西多一點(diǎn)?！痘晟獭愤@本書(shū)從心理學(xué)講的比較多一點(diǎn)?！额I(lǐng)導(dǎo)力的二十一條軍規(guī)》他從西方領(lǐng)導(dǎo)力的角度講的多一點(diǎn)，從這五本書(shū)推薦來(lái)講。我們可以綜合的角度對(duì)人生進(jìn)行規(guī)劃，每一個(gè)人由于網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)都是世界人，網(wǎng)絡(luò)使世界思維理念尤其80后、90后的人更加扁平，你們的思維理念和我教的80后、90后幾乎80%、90%都一樣，我理解你們我希望中國(guó)人能夠有獨(dú)特的視角、獨(dú)特的思維和獨(dú)特的心態(tài)。在世界整個(gè)80后90后迷茫的時(shí)刻，我們能夠找到我們自己的職業(yè)定位，也從我們職業(yè)定位中，找到我們?nèi)松膬r(jià)值。

主持人：好。人生與職場(chǎng)的定位，終究是要由自己來(lái)完成，所以不管我們明天會(huì)是怎樣，讓我們今天開(kāi)始勇敢的去實(shí)踐，勇敢的為自己的人生作出定位，再一次感謝楊壯教授，我們下一次《在路上》再見(jiàn)。

第二篇：定位人生

定位人生

我是一切的根源 —— 我要我愿意，我愿意生產(chǎn)力就高，就有激情。

出海需要指南針，飛行需要雷達(dá)，建大廈需要圖紙。你的人生沒(méi)有指南針會(huì)怎樣？你的人生沒(méi)有雷達(dá)會(huì)怎樣？你的人生沒(méi)有圖紙會(huì)怎樣？

一、學(xué)習(xí)、開(kāi)會(huì)為何這么難呢？（不按時(shí)來(lái)或干脆不來(lái)）

二、普渡眾生？還是自己救自己？（被動(dòng)等待貴人的出現(xiàn)）

三、為何沒(méi)有學(xué)習(xí)的積極性?（老想玩游戲）

四、如何發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)(瘋子發(fā)揮優(yōu)點(diǎn))，改變?nèi)秉c(diǎn)(可憐人改變?nèi)秉c(diǎn))人生需要圖紙，許多人換了許多行業(yè)，整天換老板。沒(méi)有人生圖紙，就象蓋沒(méi)有圖紙的樓一樣邊施工，邊拆毀，最終一生一事無(wú)成。凡是不知道自己的時(shí)間該怎么用的就是沒(méi)有圖紙，被動(dòng)的等事情發(fā)生而不是使事情發(fā)生，沒(méi)有圖紙，不敢往前沖。

很少有人一踏入社會(huì)或踏入社會(huì)之前，就對(duì)自己的人生有明確的規(guī)劃！他喜歡什么行業(yè)，在什么地區(qū)，跟什么樣的人一起做事，這三年做什么，下五年做什么！假如我們有差別，不在于聰不聰明，不是在于身高，不是在學(xué)歷和智慧，差別在人家有圖紙，并按照它去做，朝一個(gè)方向努力；而你們沒(méi)有！同樣付出一樣的努力，但結(jié)果肯定不一樣！您假如需要調(diào)整，就把圖紙調(diào)整一下！

電腦硬件都一樣，但功能有差別，你們感覺(jué)差別在哪兒？硬件還是軟件？那人也一樣，人與人的差別，你們感覺(jué)是差別在硬件還是軟件？很明顯是軟件嘛，就是腦袋或者心靈嘛！那要想跟別人一樣，趕上別人，不只是要抓硬件，更關(guān)鍵是要抓軟件！

沒(méi)有給自己明確輸入軟件？當(dāng)自己軟件出了問(wèn)題有沒(méi)有去修正？進(jìn)了病毒有沒(méi)有拿殺毒軟件來(lái)殺一殺？凡是狀態(tài)不夠好，沒(méi)有活力，比較呆滯，不快樂(lè)，我告訴你是你內(nèi)心沒(méi)有陽(yáng)光！內(nèi)心沒(méi)有陽(yáng)光的人就燦爛不起來(lái)！

假如你不能真實(shí)面對(duì)自己，通常能不能改變？顯然不能；要想變之前，就像我們?nèi)粘Ｉ钪幸鉀Q問(wèn)題，要先勇敢地真實(shí)地面對(duì)這個(gè)問(wèn)題！知道自己錯(cuò)了。假如你總感覺(jué)別人有問(wèn)題，你能改變自己?jiǎn)幔扛淖儾涣耍?/p>

要想改變自己就要勇敢地真實(shí)地面對(duì)自己！要把內(nèi)心闡述出來(lái)，把內(nèi)心所有的如意和不如意闡述出來(lái)，內(nèi)心的神經(jīng)鏈才會(huì)調(diào)整才會(huì)改變！

我講許多是為讓大家記住，沒(méi)有記住等于沒(méi)講話。心態(tài)不太正，補(bǔ)課需要更大成本，在一個(gè)行業(yè)做三年方算入門人生規(guī)劃。

第一步驟：自我分析

分析自己的優(yōu)勢(shì)，明確目標(biāo)。孩子為什么上學(xué)？上學(xué)為什么？自我介紹時(shí)唱一支歌不會(huì)、講一個(gè)故事不會(huì)、講幾句話不會(huì)，什么叫優(yōu)勢(shì)？?jī)?yōu)勢(shì)是怎么來(lái)的？

你想年青成功還是年老成功？

優(yōu)勢(shì)（才干）：你油然而生的、貫穿始終的核心優(yōu)勢(shì)，持續(xù)的近乎完美的表現(xiàn)，你有沒(méi)有找到一件油然而生的事情，喜歡的事情你就不會(huì)累。

一、自我分析

（一）發(fā)揮優(yōu)勢(shì)比改善缺點(diǎn)更重要 ——比爾.蓋次 優(yōu)勢(shì)做某件事的近乎完美的表現(xiàn)。用優(yōu)勢(shì)創(chuàng)建輝煌人生的三大原則：

A：若想使某件事成為你的優(yōu)勢(shì)，你就必須做好它，它將成為你一種可以預(yù)測(cè)的表現(xiàn)。

B：你為了把某件事做得出類拔萃，并不需要具備方方面面的優(yōu)勢(shì)。

C：最大限度地發(fā)揮優(yōu)勢(shì)而不是克服缺點(diǎn)。人們通常沒(méi)有發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的原因：

1、人們通常以為發(fā)現(xiàn)和改正缺點(diǎn)才是進(jìn)步。

2、看重優(yōu)勢(shì)，但無(wú)法明確知道自身的優(yōu)勢(shì)。

3、就算知道自身的優(yōu)勢(shì)，但不少人并沒(méi)有珍惜，他們繼續(xù)羨慕別人身上他們認(rèn)為含金量高的優(yōu)勢(shì)，并徒勞的去模仿。

大部分組織者都建立在對(duì)人性的兩大誤解上：

1、每個(gè)人都能學(xué)會(huì)并做好幾乎任何事情。

2、每個(gè)人的最大弱點(diǎn)就是他進(jìn)步的最大機(jī)會(huì)。

優(yōu)勢(shì)由才干、知識(shí)、技能組成。

1、才干是你油然產(chǎn)生并貫穿始終的。

2、知識(shí)由所學(xué)到的知識(shí)和課程組成。

3、技能是做一件事的順序。

創(chuàng)建輝煌人生的三個(gè)革命工具：

1、學(xué)會(huì)如何區(qū)別你的先天優(yōu)勢(shì)和可經(jīng)過(guò)后天努力學(xué)得了的東西。

2、自身主導(dǎo)才干的系統(tǒng)：

A、你學(xué)一件事情是不是能迅速跳過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過(guò)程，無(wú)師自通地發(fā)明絕招。

B、廢寢忘食，癡迷。任何行業(yè)都缺乏人才，人才有個(gè)關(guān)鍵因素就是“迷”，任何行業(yè)不迷就成為不了專才！

3、用來(lái)描述你自身才干的統(tǒng)一語(yǔ)言。

描繪才干的語(yǔ)言：

1、取悅：把別人爭(zhēng)取過(guò)來(lái)，很愿意、很會(huì)取悅別人

2、體諒：油然先想到對(duì)方的感受

3、適應(yīng)：渴望事情發(fā)生，很喜歡改變

4、競(jìng)爭(zhēng)：時(shí)刻把焦點(diǎn)放在贏，而不是放在取樂(lè)

5、領(lǐng)導(dǎo)：時(shí)刻、隨時(shí)隨地想影響人，而不是指揮人，不是管人，發(fā)自內(nèi)心的尊重和認(rèn)可，不是要求出來(lái)的。

6、溝通：很會(huì)描述，怕誤會(huì)發(fā)生。以0——10分，你能得幾分？ 9分 如老總七天沒(méi)在公司出現(xiàn)，員工就會(huì)想老板是否攜款外逃 如有一個(gè)工資不是很高的財(cái)務(wù)人員，他想戴一塊勞力士表，如果他提前一個(gè)月就向大家說(shuō)我有一個(gè)親戚在香港，他說(shuō)要送我一塊勞力士力表，一個(gè)月以后，剛好老板不在，你就可以冠冕堂皇的戴出來(lái)，就不會(huì)有人懷疑了?！獣?huì)說(shuō)話，就不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。

7、行動(dòng)：他心中想什么時(shí)候開(kāi)始

8、伯樂(lè)（讀懂）：總能發(fā)現(xiàn)別人身上的獨(dú)到之處

9、成就：時(shí)刻都想有建樹(shù)

10、奮斗：人來(lái)瘋 見(jiàn)事興奮 見(jiàn)人興奮

人為什么沒(méi)有發(fā)揮優(yōu)勢(shì)？

1、他認(rèn)為自己沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)

2、無(wú)數(shù)人總是試圖模仿別人的優(yōu)勢(shì)

3、發(fā)現(xiàn)自身的才干需要高人點(diǎn)撥

如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì)？ 看看有沒(méi)有發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

1、看看他有沒(méi)有無(wú)師自通的能力 通過(guò)循序漸進(jìn)的方法術(shù)業(yè)有專攻

2、廢寢忘食 癡迷不累

3、當(dāng)你做一件事情的時(shí)候，邊做邊想，什么時(shí)候再來(lái)一次；只要想下次再來(lái)一次，就證明今天玩的挺開(kāi)心。

影響力：你想到他的前面，你影響他；他想到你前面，他影響你；想教好兒子就向教好兒子的家長(zhǎng)請(qǐng)教（學(xué)習(xí)不丟人），孩子教育、家庭和事業(yè)很多人在這些最該找老師的事情上沒(méi)找老師！

什么行業(yè)最有挑戰(zhàn)？教別人的行業(yè)就是有挑戰(zhàn)，不管教什么！講一個(gè)人悟性怎么樣，有悟性的人，有靈性！

學(xué)會(huì)悟性提高智慧最有效的根本方法就是教別人！原理就是當(dāng)你教別人，講著講著不知不覺(jué)就會(huì)很深入，不知道怎么回事！

（二）工作的價(jià)值觀

成功是可以復(fù)制的，正如畫(huà)畫(huà)是可以復(fù)制的一樣，人生也可以復(fù)制，跟有結(jié)果的人而不是跟長(zhǎng)者學(xué)習(xí)。

1、人生可以復(fù)制，成功可以復(fù)制，人出丑就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就要出丑 領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)員工的思想

2、“明明”的教育方法，通過(guò)引導(dǎo)明明將自己的玩具和其他小朋友的玩具互換來(lái)玩，不僅交了許多好朋友，而且還多玩了許多玩具，打開(kāi)了孩子的心扉；明明由班里倒數(shù)第二名成為第三名，其家長(zhǎng)非常高興，主動(dòng)提出來(lái)要幫助他，于是劉老師提出他正在推銷保險(xiǎn)，其家長(zhǎng)立即給幾個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)打電話，第二天，各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)給劉老師打電話向他買保險(xiǎn)。說(shuō)明：如果你能透過(guò)你的能力解決他們的困惑和問(wèn)題的話，他們也會(huì)想辦法來(lái)幫助你，擋都擋不住。

3、如何你能影響別人的思想，你就會(huì)影響他的人生，閱人無(wú)數(shù)之后才有神韻，海納百川，有容乃大——低姿態(tài)。天大還是海大？天大，為什么水不向天上流？因?yàn)樘斓淖藨B(tài)太高。姿態(tài)低了，什么都流進(jìn)來(lái) 看“道”和“術(shù)” 只有低才能長(zhǎng)大、長(zhǎng)高。沒(méi)變就沒(méi)有意義，變才有意義。

工作不是找出來(lái)的，是干出來(lái)的。任何公司永遠(yuǎn)缺人才

二、確立人生使命

（一）你想成為什么樣的人？

1、希望別人如何來(lái)形容你？

1）對(duì)別人有幫助的人

2）能吸引更多的人

3）一個(gè)富有使命的人（內(nèi)心富有的人）

41）成為一個(gè)有追求、有正事的人 如何展示自己的追求 今天有沒(méi)有追求 一會(huì)人，一會(huì)鬼（有思想）

5）成為一個(gè)有激情、有活力的人

6）成為一個(gè)樂(lè)觀、幽默的人（快樂(lè)的人）

2、你人生的榜樣是誰(shuí)？ 榜樣的力量是無(wú)窮的 你這輩子想做什么事？

1）毛澤東

2）康熙皇帝

3）暫時(shí)還沒(méi)有近期、長(zhǎng)期、終身的榜樣。沒(méi)錢，沒(méi)有時(shí)間，知道的成功的人事或太少，讀了未記住的太多，所有榜樣太少。把神的思想和感覺(jué)放到你身上，就來(lái)神了。人成長(zhǎng)最快速的方法就是模仿你喜歡的榜樣。崇拜是成長(zhǎng)最快速的方法，崇拜就是快速換軟件。成功：幫他工作 與他合作 讓他為你工作

3、你真正想要的是什么？

4、你人生最終的追求是什么？

5、什么會(huì)使你真正快樂(lè)幸福？

6、你最想過(guò)什么樣的生活？

7、你愿意為家人付出什么？

8、你愿意為家族付出什么？

9、你愿意為社會(huì)和國(guó)家付出什么？

10、你愿意為公司付出什么？

11、你期望跟誰(shuí)一樣？

（二）人類因?yàn)閴?mèng)想而偉大 ——威廉?詹姆斯 你的成就不會(huì)超越你的夢(mèng)想列出你一生所有核心夢(mèng)想：1、2、3、4、5、6、7、8、三、明確價(jià)值觀

價(jià)值觀對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要的事情，就是你當(dāng)下的價(jià)值觀，上課很重要，學(xué)會(huì)塑造價(jià)值它帶給你的是一種感覺(jué)，排列順序，給每項(xiàng)行動(dòng)下定義：

1、成功

2、快樂(lè)

3、學(xué)習(xí)

4、人際關(guān)系

5、愛(ài)情

6、健康 調(diào)整價(jià)值觀、影響價(jià)值觀、定義的原則：

A、簡(jiǎn)單的B、人能主控的C、每天都能做到的

D、要有三項(xiàng)（或是）改變是因?yàn)橄矚g而改變

例如：健康：

1、每天少吸五支煙

2、每天做三十個(gè)腹臥撐

3、每天運(yùn)動(dòng)半小時(shí)

4、每天笑一次

5、早上喝一杯白開(kāi)水 人都是不差宏觀，差微觀；不差大概，差具體 事業(yè)：

1、每天處理報(bào)表

2、每天看看中干的名單

3、安排每周和他們說(shuō)說(shuō)話

4、知道他們的生日

家庭價(jià)值觀：

1、安全感

2、一起吃飯

3、自由

4、做家務(wù)

5、結(jié)交新朋友

6、衣食無(wú)憂

7、專長(zhǎng)

8、常見(jiàn)面

9、團(tuán)隊(duì)

10、一起成長(zhǎng)

11、榮譽(yù)

12、建立家庭共同目標(biāo)

13、收入

14、尊重個(gè)體選擇

15、環(huán)境

16、人是屬于社會(huì)的17、看重現(xiàn)在18、個(gè)人獨(dú)立

19、看重未來(lái)

20、創(chuàng)業(yè)

21、健康

四、設(shè)定明確的目標(biāo) 目標(biāo)=夢(mèng)想+期限 一定能完成，就不是目標(biāo)

1、具體，明確

2、有期限

3、可以衡量的

原則：

4、合理化

5、數(shù)字化的6、找出核心目標(biāo)

7、要有長(zhǎng)期、中期、短期

8、今日的目標(biāo)最重要

五、列出詳細(xì)的計(jì)劃：目標(biāo)計(jì)劃表：

1、核心目標(biāo)

2、開(kāi)始及完成時(shí)間

3、達(dá)成目標(biāo)的好處

4、可能的障礙

5、成功的核心關(guān)鍵

6、有誰(shuí)已經(jīng)做到

7、需要那些人的協(xié)助

8、為什么你一定會(huì)達(dá)成此目標(biāo)（現(xiàn)有條件）

六、加入你希望加入的人群環(huán)境（成功的環(huán)境）

1、列出你常接觸的十個(gè)朋友，對(duì)你正面影響大于負(fù)面影響的的劃“+”號(hào)，反之劃“—”號(hào)。對(duì)你的影響是積極的還是消極的 不得不和領(lǐng)導(dǎo)打牌，而且不能贏，是一種痛苦，一種災(zāi)難，少和那些負(fù)面的人玩游戲：一個(gè)人自己跑一圈；背上一個(gè)人再跑一圈；背上兩個(gè)人再跑一圈；背上三個(gè)人再跑一圈； 你一個(gè)人跑的挺快，你背一個(gè)人能跑的快嗎？你背兩個(gè)人怎么能跑的更快呢？ 你的命運(yùn)決定于你交往的人 你的收入是你交往的人收入的平均值

2、你想要更成功的話，你應(yīng)該結(jié)交哪些人做朋友？（寫(xiě)具體）： A、B、C、D、3、你希望跟哪些人學(xué)習(xí)？在下面的領(lǐng)域里：

A、領(lǐng)導(dǎo)力 B、體能 C、家庭 D、人際交往 E、銷售

4、你所從事的行業(yè)和最頂尖公司及最理想地域:

七、時(shí)間管理我們的生命只有使用權(quán)，而沒(méi)有擁有權(quán)。

1、做最有生產(chǎn)力的事情

員工做什么：

1、面對(duì)面見(jiàn)顧客 每日有效最多5小時(shí)，做事沒(méi)價(jià)值

2、做好服務(wù)

3、自己成長(zhǎng)（學(xué)習(xí)）

2、有效的

3、問(wèn)自己要得到什么結(jié)果？

4、同一類 的事情一起做 制定原則 手機(jī)管理：如果24小時(shí)開(kāi)機(jī)，等于說(shuō)你告訴我你一直在等事情的發(fā)生 你如果和我約定的事情你能變，就說(shuō)明你和誰(shuí)都能變

5、每天給自己半小時(shí)不受干擾的時(shí)間

6、授權(quán)：凡是別人能做的就讓別人做

7、在最短的時(shí)間里采取最大量的行動(dòng) 事是干出來(lái)的，不是想出來(lái)的八、解除障礙

1、阻止你成功的障礙是什么？ A、B、C、2、這些障礙過(guò)去讓你損失了多少？

3、如果不改變未來(lái)讓你損失多少？

4、如果今天就改變會(huì)帶給你什么好處？

5、如果今天就改變未來(lái)十年會(huì)怎樣？

6、改正策略： 我是一切的根源我要，我愿意?

九、激發(fā)行動(dòng)力的五大步驟：

1、我為什么還沒(méi)有采取行動(dòng)？ 人行動(dòng)的兩個(gè)原因：

1、追求快樂(lè)

2、不行動(dòng)對(duì)我有什么好處？

3、逃離痛苦

4、假如長(zhǎng)期不行動(dòng)會(huì)有什么壞處？ 行動(dòng)的痛苦小于不行動(dòng)的痛苦 行動(dòng)的快樂(lè)大于不行動(dòng)的快樂(lè)

5、假如現(xiàn)在就行動(dòng)會(huì)有什么好處？

6、我什么時(shí)候開(kāi)始行動(dòng)？ 我是一切的根源 我要，我愿意?? 列出你目前所有拖延的事情：

事 件 原 因1、1、2、2、3、3、4、4、5、5、6、6、7、7、8、8、

第三篇：服裝學(xué)習(xí)︱大學(xué)生踏入職場(chǎng)后的人生定位

服裝學(xué)習(xí)網(wǎng)︱大學(xué)生踏入職場(chǎng)后的人生定位

蘇州大學(xué)02屆機(jī)電專業(yè)的蒲杰，現(xiàn)在已經(jīng)明白，在就業(yè)市場(chǎng)里，職業(yè)合理定位對(duì)自己事業(yè)發(fā)展是多么的重要。

2002年，大學(xué)剛剛畢業(yè)的蒲杰，在蘇州找到他的第一份工作：C630車工，在堅(jiān)持了一年后，蒲杰在2003年回到無(wú)錫重新尋找了一份品檢員的工作。已經(jīng)畢業(yè)2年的蒲杰，本應(yīng)該擁有很好的職業(yè)技能以及不菲的薪水待遇，由于工作以來(lái)一直在職業(yè)場(chǎng)的最低層工作，不但失去了大學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，也由于職業(yè)崗位低而沒(méi)有學(xué)到足夠的職業(yè)技能。

對(duì)于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，合理的職業(yè)定位是實(shí)現(xiàn)其人生職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素。

人力資源專家指出，對(duì)自己職業(yè)的合理定位是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵。而大學(xué)生在就業(yè)定位時(shí)，容易受到外界市場(chǎng)就業(yè)壓力大，找工作難的干擾，先就業(yè)再擇業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生普遍的就業(yè)想法。但實(shí)際上，這樣的想法是有極大的風(fēng)險(xiǎn)的。大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的前二年，對(duì)其將來(lái)事業(yè)的發(fā)展極為重要，這是另外一種形式的職業(yè)起跑線，誰(shuí)的起跑線高，誰(shuí)就更容易的能夠把握自己的將來(lái)。而不應(yīng)該因?yàn)槭艿礁蓴_，完全改變掉自己原先所設(shè)定好的職業(yè)定位發(fā)展方向。

揚(yáng)州大學(xué)02屆機(jī)械專業(yè)的蔡剛，在無(wú)錫找到了他自己職業(yè)場(chǎng)上的第一份工作：一家大型貿(mào)易公司的業(yè)務(wù)專員。如今，這家貿(mào)易公司業(yè)務(wù)擴(kuò)大了二倍，他本人也順利的擔(dān)任了部門經(jīng)理的職務(wù)。最重要的是，他目前的職業(yè)發(fā)展航向，已經(jīng)非常的清晰，這與蒲杰目前的茫茫然，繼續(xù)為尋找工作，解決生存危機(jī)，更別提職業(yè)規(guī)劃的事實(shí)，形成了極為鮮明的對(duì)照。

實(shí)際上，蒲杰已經(jīng)陷入了一個(gè)怪圈。由于崗位職別低，導(dǎo)致崗位薪水低；由于崗位薪水低，導(dǎo)致沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)保障去進(jìn)修，提高自己；由于崗位職別低，沒(méi)有在社會(huì)上被認(rèn)可的職業(yè)能力，導(dǎo)致只能繼續(xù)找尋低薪崗位。這實(shí)際上是一個(gè)惡性職業(yè)循環(huán)圈。

職業(yè)定位，不僅僅是已在職場(chǎng)人的事情，大學(xué)生的職業(yè)定位比已在職場(chǎng)人的職業(yè)定位，要來(lái)的更加重要。在職業(yè)發(fā)展的初期，就應(yīng)該給自己制定出合理的職業(yè)規(guī)劃以及相應(yīng)的職業(yè)定位。

在與蒲杰的接觸中，蒲杰的職業(yè)素質(zhì)之低，職業(yè)技能之一般，已經(jīng)完全等同于普通的操作人員，而不具備有任何的大學(xué)生優(yōu)勢(shì)。即使他原先所具備的一點(diǎn)語(yǔ)言能力，也已完全的丟棄掉了。

在與蔡剛的接觸中，發(fā)現(xiàn)蔡剛不但有了貿(mào)易人才最基本的素質(zhì)。而且由于其工作崗位也到了部門經(jīng)理職別，已經(jīng)培養(yǎng)出了良好的企業(yè)大局觀。更由于蔡剛的職別原因，可以一直同職業(yè)場(chǎng)中高層人士，以及外籍人士進(jìn)行互動(dòng)，已經(jīng)具備了讓人吃驚的企業(yè)

國(guó)際化理念。其語(yǔ)言能力也從原來(lái)的基本的英語(yǔ)，變成如今的熟練的英語(yǔ)交流能力以及基礎(chǔ)的德語(yǔ)法語(yǔ)能力。

從蒲杰與蔡剛這兩位02屆的畢業(yè)生兩年來(lái)的職業(yè)發(fā)展情況，我們已經(jīng)清晰的看出，大學(xué)生在職業(yè)場(chǎng)剛剛開(kāi)始的過(guò)程中，職業(yè)定位對(duì)其將來(lái)的發(fā)展有多么的重要。

那么大學(xué)生怎么樣給自己制訂出合理的職業(yè)定位呢？

首先，大學(xué)生應(yīng)該對(duì)國(guó)內(nèi)甚至國(guó)際與自己專業(yè)相關(guān)的工作領(lǐng)域進(jìn)行充分的調(diào)查，以確定自己應(yīng)該找尋什么樣的工作，在互聯(lián)網(wǎng)極速發(fā)展的今天，各項(xiàng)職業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測(cè)，都已經(jīng)越來(lái)越真實(shí)可信。在認(rèn)真的分析所收集來(lái)的資料后，對(duì)行業(yè)發(fā)展背景有充分的了解，并根據(jù)自己的喜好，確定出自己將要從事的職業(yè)方向。

其次，大學(xué)生在制訂好自己的職業(yè)發(fā)展方向后，應(yīng)該進(jìn)行職業(yè)發(fā)展的初步規(guī)劃。所找尋的工作崗位不應(yīng)偏離自己的航道，不應(yīng)受到外部環(huán)境的干擾，應(yīng)該充分的肯定自己的職業(yè)規(guī)劃定位。

最后，大學(xué)生在具體的公司應(yīng)聘環(huán)節(jié)中，應(yīng)充分的介紹自己的職業(yè)規(guī)劃定位，與公司的人事部門經(jīng)理進(jìn)行探討，以確定自己的職業(yè)定位在該公司的可行性。做出該公司是否滿足自己的職業(yè)發(fā)展的需求。一旦確定將要服務(wù)的公司后，應(yīng)該認(rèn)真的按照自己的職業(yè)定位的規(guī)劃進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的能力，每隔一年，將自己提高過(guò)程后的pass及相關(guān)職業(yè)資格證明，送交人事部門，以征得人事部門對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃的支持和幫助。

如今的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)已越來(lái)越激烈，制訂一個(gè)合適自己的職業(yè)規(guī)劃，給自己一個(gè)合理的職業(yè)定位，也越來(lái)越為人們所認(rèn)知。正如孩子讀書(shū)擇校一樣，贏在起跑線?，F(xiàn)在的社會(huì)，上了大學(xué)不一定就有好的出路（好大學(xué)除外）。相反，像華東服裝學(xué)校那樣的職業(yè)學(xué)校，走入職場(chǎng)卻占有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槠髽I(yè)需要的就是那樣實(shí)踐能力強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)而理論又不是很欠缺的高技能人才！但是，像華東服裝學(xué)校那樣，真正為學(xué)生著想的學(xué)校不是很多，我希望大家不管是職業(yè)生還是大學(xué)生，剛走入職場(chǎng)就能給自己一個(gè)明確的定位。我祝愿各位閱讀者事業(yè)有成。有意者可以偶Q：305823689HI：壹納百川

注釋：華東服裝學(xué)校（），專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)師、制版師、板房主管、設(shè)計(jì)總監(jiān)等高管人才定點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校，2010年為了緩解就業(yè)壓力，促進(jìn)長(zhǎng)三角地區(qū)服裝業(yè)發(fā)展，上海服裝協(xié)會(huì)、江蘇省勞動(dòng)廳以及上千家服裝企業(yè)委托服裝高技能人才主要供應(yīng)商，有想學(xué)的推薦去看看》也可咨詢：QQ：627061374

第四篇：人生的定位

2012云浮二模作文選文

人生的定位

“仰天大笑出門去，我輩豈是逢蒿人?！比松繕?biāo)應(yīng)如高山般高大，大海般遼闊，天生我才必有用，只有給自己足夠大的舞臺(tái)，自己的人生才有機(jī)會(huì)綻放。所以，人生定位應(yīng)該要高。

我們的人生就如一棵幼樹(shù)，沒(méi)有給它足夠的生存空間，試問(wèn)它又如何長(zhǎng)成參天古木，欲與天公試比高呢？方仲永是一名神童，幾歲就吟詩(shī)作賦出口成章，但人生目標(biāo)之局限于周游豪門貴家，最后也只能落得個(gè)宜乎眾人宜，令王安石感到痛心不已，于是賦下《傷仲永》來(lái)警戒后人。方仲永的人生目標(biāo)是狹隘的，所以他的發(fā)揮空間也是狹隘的，雖為一棵好苗，卻無(wú)奈地萎蔫掉。試問(wèn)人生目標(biāo)不應(yīng)該大嗎？

當(dāng)一個(gè)人擁有了高遠(yuǎn)的目標(biāo)和高的人生定位，就好比給予鈾核一個(gè)中子，能使人激發(fā)出無(wú)限動(dòng)力，沖破一切艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)勝利的彼岸。

喬布斯創(chuàng)辦了全球第一的上市公司——蘋(píng)果。然而當(dāng)人們注視著他的光環(huán)的時(shí)候，又有誰(shuí)知道他是一個(gè)大學(xué)都沒(méi)有讀完的輟學(xué)生。相比之下，現(xiàn)今有很多所謂高素質(zhì)高學(xué)歷的大學(xué)生卻苦于就業(yè)和生計(jì)，自生墜落地呆在家里當(dāng)一名“啃老族”。這又是為何？喬布斯雖然是一個(gè)輟學(xué)生，沒(méi)有很好的學(xué)識(shí)，但他卻給了自己一個(gè)要改變世界的人生定位。因?yàn)樗倪@一個(gè)人定位，促使他在遭受解雇時(shí)仍能繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，最后救蘋(píng)果公司于水火之中，成就了自己的一段傳奇。

高的人生定位不是虛無(wú)縹緲的白日做夢(mèng)；高的人生定位也不是毫無(wú)目的，無(wú)建設(shè)性的空說(shuō)。高的人生定位是能夠讓你傾注所有的熱情，并能為之奮斗終生的高遠(yuǎn)人生目標(biāo)。正如榜樣雷鋒所說(shuō)的一樣“我要以有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！币粯?，高遠(yuǎn)的人生定位能使雷鋒傾注有限的生命去做他想做的為人民服務(wù)中去。這才是真正的高的人生定位，沒(méi)有半點(diǎn)的虛假與浮夸，相反，它卻是那樣的樸實(shí)無(wú)華。

心有多大，舞臺(tái)就有多大。給予自己一個(gè)高的人生定位，給予自己一個(gè)高大的舞臺(tái)，讓自己綻放出不一樣的人生。相信我們一定能“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”，像鯤鵬一樣翱翔天際。

人生的定位

雖然我沒(méi)有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的悲壯誓言，也沒(méi)有項(xiàng)羽“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，更沒(méi)有譚嗣同的“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的大義凜然。但我認(rèn)同李白“天生我材必有用”的自信，因此即使我沒(méi)有李白那般“驚天地泣鬼神”的文筆才華，我也認(rèn)為，人生定位應(yīng)該高些。

人生的定位要高些就是說(shuō)我們應(yīng)該敢于去想。去想像自己該成為怎樣的人應(yīng)該做怎樣的事。馬云曾說(shuō)做人要敢想，連想都不敢如何去做？說(shuō)這句話的馬云曾是學(xué)校老師頗為頭痛的小混混，打架如吃飯，也是因高考落榜而打工的勞動(dòng)者，但他敢于將自己人生定位于大學(xué)生，定位于英語(yǔ)老師，翻譯家甚至定位為年收入過(guò)億的阿里巴巴網(wǎng)CEO。他敢于想更敢于做，他瘋狂復(fù)讀兩年終考上大學(xué)，憑借其出色過(guò)硬的英語(yǔ)功底留校任職并成立海云翻譯社，成為杭州第一家翻譯社。現(xiàn)在他不僅是阿里巴巴CEO更是淘寶總裁，當(dāng)時(shí)他以淘寶進(jìn)軍時(shí)敢于與已是老手的易趣打?qū)?，最終使淘寶成為上網(wǎng)購(gòu)物首選。馬云敢于將自己人生定位高些，是他告訴我不要做只想爬到樹(shù)頂?shù)奶偕参锒觥芭c天公試比高”的參天大松。人因心懷大志有高人生定位而要求不同，那么最終效果也不盡相同。

人生的定位要高些還有另外一個(gè)好處，那便是可以逼迫自己嚴(yán)格，最終逼發(fā)自己的潛能，即使到最后我們無(wú)法觸到頂，卻離頂已十分接近。而當(dāng)今社會(huì)懶惰、浮躁，不認(rèn)真負(fù)責(zé)風(fēng)氣尚行。諸如值班護(hù)士上班偷菜，南海醫(yī)院護(hù)士將早產(chǎn)兒不作施救處理便按死嬰處置。有多少官員嫌麻煩而不收集民聲，有多少學(xué)生偷懶而不交作業(yè)。難道你們忘記了醫(yī)者救死扶傷的責(zé)任、忘記了官為人民服務(wù)的責(zé)任、忘記了學(xué)生盡力學(xué)習(xí)的責(zé)任了嗎？如此一來(lái)，無(wú)責(zé)任的社會(huì)如泛臭死水，無(wú)責(zé)任的人如行尸走肉，你們的人生定位如此底下也難怪社會(huì)風(fēng)氣停滯不前，教育多年的人反而倒退為獸。當(dāng)紅藝人蔡依林卻不，她早在17歲就將自己的人生定位為天后，她為此而比別人付出十倍百倍的努力，她逼自己接近完美，要求自己不斷挑戰(zhàn)新事物，她成功激發(fā)了自己強(qiáng)大的潛能，她征服了數(shù)以億計(jì)的粉絲，她在人生定位十年后成功的成就了自己。

周恩來(lái)的“為中華崛起”的人生定位為新中國(guó)開(kāi)創(chuàng)好局面，馬克思的“為人類最光明的事業(yè)而奮斗”的人生定位使社會(huì)主義獨(dú)立于資本主義壓制之下??定下個(gè)高些的人生定位吧，為當(dāng)今不完善的社會(huì)體制而奮斗，為改革開(kāi)放進(jìn)入中西部而奮斗，為更多不被重視的群體而奮斗，不亦樂(lè)乎？

人生的定位

“人生無(wú)法規(guī)劃，一切隨緣”，佛家的這句話不全對(duì)，人生來(lái)也匆匆，去也匆匆，給人生定位無(wú)可厚非，但人生定位不能過(guò)早，因?yàn)檫@會(huì)造成許多無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾！

近年來(lái)，“狼爸”、“虎媽”、“鷹爸”層出不窮，他們信奉“自古英雄出少年——一切從娃娃抓”的真理，過(guò)早地給孩子們確定遙不可及的人生目標(biāo)，禁錮著他們的行動(dòng)與思想。我認(rèn)為，這種做法愚昧至極。當(dāng)一個(gè)孩子呱呱墜地時(shí)，你就怎么知道，他將來(lái)是科學(xué)家而不是藝術(shù)家？他將來(lái)是醫(yī)生而不是律師？在孩子尚小時(shí)就給他的人生定位是沒(méi)有必要的，人人都具有獨(dú)立的靈魂，人人都不是機(jī)器，不能在他人的編程與規(guī)劃下機(jī)械的生存。在孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中，他們的興趣愛(ài)好會(huì)日益明顯，他在某方面的天賦也會(huì)彰顯出來(lái)，在這時(shí)給其定位，也許對(duì)他今后的發(fā)展會(huì)更好，更能激發(fā)他的潛力。

當(dāng)約翰列儂還在上小學(xué)時(shí)，老師問(wèn)他：“你長(zhǎng)大后想做什么？”約翰答到：“做一個(gè)快樂(lè)的人?！崩蠋熣f(shuō)：“你沒(méi)弄懂我的問(wèn)題！”約翰回答：“是你不懂什么叫人生?！比绻s翰列儂過(guò)早的給自己的人生定位，把自己定位成醫(yī)生或律師這些普遍認(rèn)為好的職業(yè)，那么世界上就會(huì)少了一位偉大的音樂(lè)家，少了一個(gè)風(fēng)靡全球的甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)了。醫(yī)生與律師等是工作這是當(dāng)然的，但總不能人人都去做醫(yī)生、律師吧？人人都在某些特殊的方面有天賦，即謂“天生我材必有用”，如果我們能夠把握好自己的天賦所在，在這方面肯下苦功，加以時(shí)日，日后必能有所建樹(shù)，在成就上會(huì)比當(dāng)初規(guī)劃的多十幾倍！找準(zhǔn)自己的位置十分重要，就能影響人的一生，使人活出不平凡的自己。但我們不宜過(guò)早的給人生定位，也不能讓他人定位我們的人生，因?yàn)檫@些定位不靠譜、沒(méi)準(zhǔn)頭，是磨滅我們天賦的兇手。

我十分崇拜魯賓遜，當(dāng)他出生時(shí)，父母就給其定位一個(gè)“中產(chǎn)階級(jí)資本家”，但是他清楚自己的位置，于是他拋卻了平淡的生活，來(lái)到茫茫大海，與波濤為伴，與海浪為伍，活出了生命的精彩，解放了心中與生俱來(lái)的冒險(xiǎn)精神，他何嘗不是個(gè)英雄？

人生不宜過(guò)早地定位，這會(huì)指引我們誤入歧途，與“只屬于我們自己的成功”漸行漸遠(yuǎn)，我們也會(huì)丟失生命中突如其來(lái)不期而至的驚喜，少了生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的喜悅，造成許多遺憾。

人生的定位

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有自己的追求，有自己的目標(biāo)。“天生我材必有用”，人生目標(biāo)也應(yīng)該是適合自己發(fā)展要求的，對(duì)社會(huì)有用的目標(biāo)。那么，人生的定位就應(yīng)該是為人民服務(wù)的實(shí)在職能，我的人生定位就是做一名為人民服務(wù)的好警察。

我的人生定位為一名好警察，意味著我應(yīng)該擁有一份勇敢，不畏強(qiáng)暴，勇于奉獻(xiàn)的精神。在我的人生定位為一名好警察的時(shí)候，我就立下決心要為人民服務(wù)，決不允許在我的視野范圍內(nèi)出現(xiàn)小偷、盜賊，諸如盜竊、搶劫、勒索等通通都不能在我的眼皮底下溜過(guò)，更不能發(fā)生如藥家鑫那樣沒(méi)道德的人殺人，李昌奎那樣沒(méi)良心的人殘害少男少女，李啟銘那樣目無(wú)法紀(jì)的人哄抬父親來(lái)胡作非為的令社會(huì)痛心疾首的事情。相比之下，吳菊萍用愛(ài)心的雙手托住一個(gè)小生命，那是多么令人感動(dòng)，讓社會(huì)引以為豪的事情??！還有，這也反映出他們的人生定位是截然不同的。藥家鑫的人生定位是享樂(lè)，李昌奎的人生定位是金錢，李啟銘的人生定位是權(quán)勢(shì)，而吳菊萍的人生定位是平凡而偉大的關(guān)愛(ài)之心。所以，人生定位的好壞、高低決定了你人生道路上的選擇。在當(dāng)下社會(huì)，許多人人生定位都局限于享樂(lè)、金錢、名利、權(quán)勢(shì)，也難怪出現(xiàn)諸多令人慘不忍睹的現(xiàn)象。

放眼世界，其實(shí)人生的定位并不能很高，只需要我們用平常的心態(tài)去下定一個(gè)實(shí)際又有用的目標(biāo)，這樣我們就可以成就出一番非凡的事業(yè)。

當(dāng)一名警察，他的職能就是保家衛(wèi)國(guó)，對(duì)任何有損國(guó)家的人民的事情予以抨擊，我們就可以說(shuō)我們的人生定位是正確的?，F(xiàn)實(shí)，就是因?yàn)槊c利的爭(zhēng)奪讓許多人失去了正確的人生定位方向。如何才能正確地找準(zhǔn)自己人生的定位呢？“我們應(yīng)該要有屈原那種路漫漫其修遠(yuǎn)

兮，吾將上戲而求索”的精神追求，應(yīng)該有那種“天下興亡匹夫有責(zé)”的豁達(dá)的愛(ài)國(guó)精神，更應(yīng)該有范仲淹那種“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的卑下情操。

把握人生的定位，我們應(yīng)該將這個(gè)目標(biāo)定位在為人民服務(wù)上，那才是最高境界。

人生的定位

人們多數(shù)認(rèn)為，人生的追求，較高才好。然而我認(rèn)為人生的定位不一定要求高才有價(jià)值，如菊花般淡雅樸素卻默默奉獻(xiàn)也不失為一種高度。

我愛(ài)養(yǎng)花，因?yàn)楦赣H是“花”癡，受了他的熏陶。家中庭院在春夏雨季總是熱鬧非凡，花開(kāi)得洋洋得意，擠得密密麻麻，看了就使人高興！自然我最愛(ài)是這花開(kāi)的季節(jié)，特愛(ài)華麗的牡丹和玫瑰，總是百花中最燦爛突出，驕傲的佇立于花叢中。我害怕秋季和冬季，看著那曾經(jīng)熱鬧的場(chǎng)面變得殘舊碎碎，心中猶如玻璃落地，一片孤寂，垂枝黃葉，了無(wú)生氣，使人心酸。

當(dāng)我在哀嘆“紅花薄命”時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“何必著眼于此，一棵菊花不正開(kāi)得燦爛？”他指了指墻角，我隱約看到一抹顏色，走近，扒開(kāi)雜物垂枝，??！那是一叢散落墻角的雛菊！那一刻，我竟心生感激，她的綻放與周圍殘枝敗葉形成鮮明的對(duì)比！我竟從沒(méi)覺(jué)察到的她的存在，花開(kāi)花落，她是如此樸素，可我竟感到她分外優(yōu)雅。是啊，秋冬這樣無(wú)奈的季節(jié)，花兒也無(wú)奈吹落北風(fēng)中，留下的是“滿地黃花堆積”的悲嘆，可菊花開(kāi)了，它在延續(xù)花給人喜悅的使命，在百花竟放的季節(jié)，她選擇沉默。

父親遞來(lái)一杯菊花茶，只感覺(jué)一陣清香沁人心脾，菊花在杯中沉浮，綻開(kāi)了美麗，與院中新開(kāi)的花一般燦爛。我看著父親，他說(shuō)：“有時(shí)候，不一定要做牡丹，做一朵菊花，也是一種高度?！?/p>

是??！菊花放棄了生機(jī)勃勃的春天，她選擇了蕭瑟的秋天，完成花開(kāi)的使命，在凋零的季節(jié)給人們心中一絲撫慰，她低調(diào)、樸素、淡雅，在百花盛放的季節(jié)中，她被收入藥柜，繼續(xù)為人們貢獻(xiàn)自己的價(jià)值，從來(lái)都是默默無(wú)聞，卻有著“寧可抱頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”的氣節(jié)！

我們不也是嗎？追求、定位有時(shí)不必如牡丹一樣華麗，結(jié)合自身的情況，正面認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，如一朵菊花，從生到死都在貢獻(xiàn)，不與世爭(zhēng)鋒，卻是百花中最值得崇敬的。

選擇放棄姹紫嫣紅的春天是一種氣度，選擇蕭瑟的時(shí)節(jié)盛開(kāi)是一種勇氣，選擇為人們默默奉獻(xiàn)是一種高度，在人生的定位上，我甘愿做一朵菊花！

第五篇：經(jīng)典職場(chǎng)人生感悟

經(jīng)典職場(chǎng)人生感悟

多年職場(chǎng)生涯最終成功與否，并不是最關(guān)鍵，關(guān)鍵的是用正確的心態(tài)做正確的事情，把它做好。也許我的經(jīng)典職場(chǎng)人生感悟能給后來(lái)人一些啟發(fā)。

感悟一：好工作的定義

人都是要面子的，也是喜歡攀比的，即使在工作上也喜歡攀比，不管那是不是自己想要的。大家認(rèn)為外企很好，可是好在哪里呢？他們?cè)诒容^好的寫(xiě)字樓？他們出差住比較好的酒店？別人會(huì)羨慕一份外企的工作？那一切都是給別人看的，你干嗎要活得那么辛苦給別人看？找工作究竟是考慮你想要什么，還是考慮別人想看什么？對(duì)于自己想要什么，自己要最清楚，別人的意見(jiàn)并不是那么重要。很多人總是常常被別人的意見(jiàn)所影響，親戚的意見(jiàn)，朋友的意見(jiàn)……問(wèn)題是，你究竟是要過(guò)誰(shuí)的一生？人的一生不是父母一生的續(xù)集，也不是兒女一生的前傳，更不是朋友一生的外篇，只有你自己對(duì)自己的一生負(fù)責(zé)，別人無(wú)法也負(fù)不起這個(gè)責(zé)任。自己做的決定，至少到最后，自己沒(méi)什么可后悔。

可能，最好的，已經(jīng)在你的身邊，只是，你還沒(méi)有學(xué)會(huì)珍惜。人們總是盯著得不到的東西，而忽視了那些已經(jīng)得到的東西。

感悟二：職場(chǎng)人生不快樂(lè)，是因?yàn)槟隳繕?biāo)不明確

不快樂(lè)的根源，是因?yàn)槟隳繕?biāo)不明確,你不知道要什么，所以你不知道如何追求。職場(chǎng)人生首先要關(guān)注的是自己，自己想要什么？大多數(shù)人大概沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，**的想法只是我想要一份工作，我想要一份不錯(cuò)的薪水，我知道所有人對(duì)于薪水的渴望，可是，你想每隔幾年重來(lái)一次找工作的過(guò)程么？你想每年都在這種對(duì)于工作和薪水的焦急不安中度過(guò)么？不想的話，就好好想清楚，越是焦急，越是覺(jué)得自己需要一份工作，越饑不擇食，越想不清楚，越容易失敗，你的經(jīng)歷越來(lái)越差，下一份工作的人看著你的簡(jiǎn)歷就皺眉頭。有生存壓力就會(huì)有很多焦慮，積極的人會(huì)從焦慮中得到動(dòng)力，而消極的人則會(huì)因?yàn)榻箲]而迷失方向。所有人都必須在壓力下做出選擇，這就是世道，你喜歡也罷不喜歡也罷。

感悟三：職場(chǎng)人生就像馬拉松

職場(chǎng)人生好比是一場(chǎng)馬拉松比賽，每個(gè)人都只有一次機(jī)會(huì)。要知道，有很多人甚至堅(jiān)持不到終點(diǎn)，只有少數(shù)人是跑過(guò)終點(diǎn)的，初賽的時(shí)候大家都剛剛進(jìn)社會(huì)，大多數(shù)都是實(shí)力一般的人，這時(shí)候努力一點(diǎn)認(rèn)真一點(diǎn)很快就能讓人脫穎而出，于是有的人二十多歲做了經(jīng)理，有的人遲些也終于贏得了初賽，三十多歲成了經(jīng)理。然后是復(fù)賽，能參加復(fù)賽的都是贏得初賽的，每個(gè)人都有些能耐，在聰明才智上都不成問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候再想要?jiǎng)俪鼍筒荒敲慈菀琢?，單靠一點(diǎn)點(diǎn)努力和認(rèn)真還不夠，要有很強(qiáng)的堅(jiān)忍精神，要懂得靠團(tuán)隊(duì)的力量，要懂得收服人心，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，因?yàn)檫@個(gè)世界的規(guī)律就是給人一點(diǎn)成功的同時(shí)讓人驕傲自滿，剛剛贏得初賽的人往往不知道自己贏得的僅僅是初賽，他們認(rèn)為自己已經(jīng)懂得了全部，不需要再努力再學(xué)習(xí)了。決賽來(lái)了，贏得復(fù)賽的人已經(jīng)不只是驕傲自滿了，他們往往剛愎自用，聽(tīng)不進(jìn)去別人的話，有些人的脾氣變得暴躁，心情變得浮躁，身體變得糟糕，他們最大的敵人就是他們自己。最后高手之間的比賽，就看誰(shuí)失誤少誰(shuí)就贏得了決賽。

感悟四：關(guān)于職場(chǎng)跳槽

職場(chǎng)跳槽決不是解決問(wèn)題的辦法，而且頻繁跳槽的后果是讓人覺(jué)得沒(méi)有忠誠(chéng)度可言，而且不能安心工作。很多人跳槽是因?yàn)檫@樣或者那樣的不開(kāi)心，如果這種不開(kāi)心，在現(xiàn)在這個(gè)公司不能解決，那么在下一個(gè)公司多半也解決不掉。一般來(lái)說(shuō)，工作到2-3年的時(shí)候，很多人覺(jué)得工作不順利，好像到了一個(gè)瓶頸，心情煩悶，就想辭職，乃至換一個(gè)行業(yè)，覺(jué)得這樣所有一切煩惱都可以拋開(kāi)，會(huì)好很多。其實(shí)這樣做只是讓你從頭開(kāi)始，到了時(shí)候還是會(huì)發(fā)生和原來(lái)行業(yè)一樣的困難，熬過(guò)去就向上跨了一大步，這個(gè)時(shí)候往往會(huì)陷入不斷的重復(fù)，有些人會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)搞懂了一切，從而懶得去尋求進(jìn)步了，覺(jué)得自己已經(jīng)完成比賽了?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，一定不是，這個(gè)時(shí)候，還是要拿出前兩年的干勁來(lái)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，積累才剛剛開(kāi)始，比賽才剛剛開(kāi)始。

感悟五：學(xué)會(huì)等待，入對(duì)行，跟對(duì)人

有很多時(shí)候我們需要耐得住寂寞，等待屬于你的那一刻?？吹搅撕芏嗳缃竦墓Τ擅偷娜?，你可曾看到當(dāng)初他們的等待和耐心？每一個(gè)成功者都有一段低沉苦悶的日子。在他們一生中最燦爛美好的日子里，他們渴望成功，但卻兩手空空，一如現(xiàn)在的你。沒(méi)有人保證他們將來(lái)一定會(huì)成功，而他們的選擇是耐住寂寞。

人總是會(huì)遇到挫折的，人總是會(huì)有低潮的，人總是會(huì)有不被人理解的時(shí)候的，人總是有要低聲下氣的時(shí)候，這些時(shí)候恰恰是人生最關(guān)鍵的時(shí)候，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)碰到挫折，而大多數(shù)人過(guò)不了這個(gè)門檻，你能過(guò)，你就成功了。在這樣的時(shí)刻，我們需要耐心等待，滿懷信心地去等待。除了等待，我們職場(chǎng)人生第一件是入行，第二件事情是跟人。第一份工作對(duì)人最大的影響就是入行，有些看上去很美的行業(yè)一旦進(jìn)入才發(fā)現(xiàn)很多地方其實(shí)并不那么完美，只是外人看不見(jiàn)。選擇什么行業(yè)并沒(méi)有太大關(guān)系，看問(wèn)題不能只看眼前。有的時(shí)候覺(jué)得自己這個(gè)行業(yè)不行了，問(wèn)題是，再不行的行業(yè)，做的人少了也變成了好行業(yè)，當(dāng)大家都覺(jué)得不好的時(shí)候，往往卻是最好的時(shí)候。

有史以來(lái)直到我們能夠預(yù)見(jiàn)得到的未來(lái)，成功的人總是少數(shù)，大多數(shù)人是一般的，普通的，不太成功的。因此，大多數(shù)人的做法和看法，往往都不是距離成功最近的做法和看法。因此大多數(shù)人說(shuō)好的東西不見(jiàn)得好，大多數(shù)人說(shuō)不好的東西不見(jiàn)得不好。有些東西即使一時(shí)運(yùn)氣好得到了，還是會(huì)在別的時(shí)候別的地方失去的。

跟對(duì)人是說(shuō)，入行后要跟個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)好老師，剛進(jìn)社會(huì)的人做事情往往沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，需要有人言傳身教。所謂“好”的標(biāo)準(zhǔn)，不是他讓你少干活多拿錢，多認(rèn)識(shí)一些人，多和比自己強(qiáng)的人打交道，同樣能找到好的老師，不要和一群同樣郁悶的人一起控訴社會(huì)，控訴老板，這幫不上你，只會(huì)讓你更消極。和那些比你強(qiáng)的人打交道，看他們是怎么想的，怎么做的，學(xué)習(xí)他們，然后跟更強(qiáng)的人打交道。

職場(chǎng)人生最需要的不是規(guī)劃，而是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)掌握機(jī)會(huì)，采取行動(dòng)。總結(jié)職場(chǎng)人生感悟有三個(gè)階段，一是為現(xiàn)實(shí)找一份工作，二是選擇一份自己愿意投入的工作，三是為理想去做一些事情，完美的演出來(lái)自充分的準(zhǔn)備；勇于改變自己，適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，機(jī)會(huì)將不斷出現(xiàn)。