第一篇：機(jī)械工程師要具備的基本素質(zhì)和能力

機(jī)械工程師要具備的基本素質(zhì)和能力

理論方面：

接受過(guò)機(jī)械理論的系統(tǒng)訓(xùn)練，具體地說(shuō)就是至少機(jī)械專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)畢業(yè)，在校期間應(yīng)該養(yǎng)成的最重要的能力就是正確的學(xué)習(xí)方法。熱愛(ài)本專(zhuān)業(yè)，只有熱愛(ài)才能做到活到老學(xué)到老，（機(jī)械工程師可以干到老，努力自學(xué)、時(shí)時(shí)充電、積累經(jīng)驗(yàn)很重要）否則即便是具備自學(xué)的能力，掌握了很好的學(xué)習(xí)方法，也會(huì)因種種理由半途而廢。技能方面：

會(huì)用相應(yīng)軟件繪制機(jī)械圖紙，解讀圖紙，圖紙上的那個(gè)玩意做出樣品會(huì)用到那些工序是你應(yīng)該懂得的；你還應(yīng)該懂得如何操作加工機(jī)床，你的操作技術(shù)至少要及格，你可以不是操作技術(shù)最好的，但你必須是知其然更知其所以然的；加工中心、數(shù)控車(chē)床、線切割機(jī)等等作業(yè)編程方面你應(yīng)該完全沒(méi)問(wèn)題，當(dāng)然具體操作起來(lái)你不一定比老師傅干得好，但你必須會(huì)。兄弟，俺在工廠里干過(guò)，對(duì)于我的同事——那位總工，我只有崇拜的份兒！

基本上沒(méi)有機(jī)械工程師這么一說(shuō)的。現(xiàn)在社會(huì)分工很細(xì)的。

如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生，首先學(xué)會(huì)機(jī)械制圖，AUTOcad，UG或CATIA等主流3維軟件?，F(xiàn)在都是計(jì)算機(jī)作圖計(jì)算機(jī)做文件了。

如果你去技術(shù)部做工程技術(shù)，主要是批量產(chǎn)品的技術(shù)解決。如產(chǎn)品生產(chǎn)中 不合格了，你得判定什么問(wèn)題，比如模具比如外協(xié)件等，此職位主要解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題。如果是技術(shù)部做項(xiàng)目，首先汽車(chē)行業(yè)的需要體系文件如 PPAP

APQP 等相關(guān)的概念，對(duì)項(xiàng)目管理有一定的理解，如時(shí)間，風(fēng)險(xiǎn)，成本，范圍，質(zhì)量等。談成長(zhǎng)的話一般是先做工業(yè)工程工程師

慢慢的再上升到項(xiàng)目工程師的。

至于工程師職稱(chēng)其所需的能力大大高于如上所說(shuō)，如外語(yǔ)，技術(shù)，工作經(jīng)驗(yàn)等。

機(jī)械工程師需要具備那些能力？？他們具體做什么事？？

1．熟練掌握工程制圖標(biāo)準(zhǔn)和表示方法。掌握公差配合的選用和標(biāo)注。

2．熟悉常用金屬材料的性能、試驗(yàn)方法及其選用。掌

握鋼的熱處理原理，熟悉常用金屬材料的熱處理方法及其選用。了解常用工程塑料、特種陶瓷、光纖和納米材料的種類(lèi)及應(yīng)用。

3．掌握機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本知識(shí)與技能，能熟練進(jìn)行零、部件的設(shè)計(jì)。熟悉機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計(jì)程序和基本技術(shù)要素，能用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行零件的輔助設(shè)計(jì)，熟悉實(shí)用設(shè)計(jì)方法，了解現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法。

4．掌握制訂工藝過(guò)程的基本知識(shí)與技能，能熟練制訂典型零件的加工工藝過(guò)程，并能分析解決現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的一般工藝問(wèn)題。熟悉鑄造、壓力加工、焊接、切（磨）削加工、特種加工、表面涂蓋處理、裝配等機(jī)械制造工藝的基本技術(shù)內(nèi)容、方法和特點(diǎn)并掌握某些重點(diǎn)。熟悉工藝方案和工藝裝備的設(shè)計(jì)知識(shí)。了解生產(chǎn)線設(shè)計(jì)和車(chē)間平面布置原則和知識(shí)。

5．熟悉與職業(yè)相關(guān)的安全法規(guī)、道德規(guī)范和法律知識(shí)。熟悉經(jīng)濟(jì)和管理的基礎(chǔ)知識(shí)。了解管理創(chuàng)新的理念及應(yīng)用。

6．熟悉質(zhì)量管理和質(zhì)量保證體系，掌握過(guò)程控制的基本工具與方法，了解有關(guān)質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)。

7．熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識(shí)。熟悉計(jì)算機(jī)數(shù)控（CNC）系統(tǒng)的構(gòu)成、作用和控制程序的編制。了解計(jì)算機(jī)仿真的基本概念和常用計(jì)算機(jī)軟件的特點(diǎn)及應(yīng)

用。

8．了解機(jī)械制造自動(dòng)化的有關(guān)知識(shí)。

成為一個(gè)機(jī)械工程師，必須具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有哪些？ 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) CAD（很多軟件阿）空間幾何能力

對(duì)材料學(xué)科的了解

對(duì)當(dāng)前工藝的了解，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。編程能力。

機(jī)械電子，化工機(jī)械等背景知識(shí) 對(duì)數(shù)控車(chē)床等加工設(shè)備的了解。

機(jī)械工程師待遇

我的一個(gè)老鄉(xiāng)學(xué)的是電子信息工程，現(xiàn)在年薪17萬(wàn)。想問(wèn)下各位大蝦們，機(jī)械混到最好能有多少年薪??！不要太少了，給我點(diǎn)繼續(xù)讀機(jī)械的勇氣！另外幫我規(guī)劃條人生道路吧!本人現(xiàn)在大二，是畢業(yè)了找工作還是考研，然后到高級(jí)工程師，又要哪些條件，本人現(xiàn)在二十一了，多少歲才能有個(gè)人樣。。

是這樣的。電子和機(jī)械，如果是資質(zhì)差不多的兩個(gè)人，在本行業(yè)中學(xué)到差不多的檔次，不能簡(jiǎn)單對(duì)比工資。學(xué)電子的可能一入職就是幾千，然后過(guò)幾年漲到一萬(wàn)，基本上到頭了。學(xué)機(jī)械一入職，可能有一千，也可能幾千，然后緩慢加薪，升的比電子慢，但升到高工階段，兩者工資差不多。學(xué)電子的，一不小心離開(kāi)原來(lái)的公司，可能很困難再找到同檔次的職位和工資，但學(xué)機(jī)械的則很容易找到工資差不多的職位。電子業(yè)技術(shù)更新快，年紀(jì)大了容易淘汰，所以需要死賴(lài)一家公司。學(xué)機(jī)械的越老越值錢(qián)，干到走不動(dòng)了為止。

第二篇：大學(xué)學(xué)生干部要具備什么基本素質(zhì)

學(xué)生干部培訓(xùn)資料

一、大學(xué)學(xué)生干部要具備什么基本素質(zhì)? 素質(zhì)是指事物固有的性質(zhì)和特點(diǎn)。素質(zhì)有廣義狹義之分。廣義的素質(zhì)指的是人所具有的思想、品德、知識(shí)、能力、情感、意志、風(fēng)度等的全稱(chēng)。它是在一個(gè)人先天基礎(chǔ)恥，通過(guò)后天的實(shí)踐的基本特征。它體現(xiàn)一個(gè)人的整體面貌，是發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基本條件，同時(shí)，它又具有很強(qiáng)的可塑性，總是隨著社會(huì)實(shí)踐發(fā)展而發(fā)生變化。不少同學(xué)進(jìn)入大學(xué)后都希望擔(dān)任學(xué)生干部，因?yàn)檫@是全面培養(yǎng)和鍛煉自己能力的極好機(jī)會(huì)。事實(shí)證明，在大學(xué)期間擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部的同學(xué)，踏上工作崗位后往往具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，社會(huì)活動(dòng)能力，組織能力和管理能力。大學(xué)學(xué)生干部擔(dān)負(fù)著配合學(xué)校各方面力量教育和引導(dǎo)大學(xué)生，使其成為德、智、體全面發(fā)展的?四有?人才的職能。這是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，興趣廣泛，信息接收快，知識(shí)面寬，因此，大學(xué)學(xué)生干部必須具備多方面的優(yōu)良素質(zhì)。

一、政治思想素質(zhì) 學(xué)生干部作為學(xué)生基層組織各種活動(dòng)和工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，必須具有較高的政治覺(jué)悟和思想品質(zhì)。當(dāng)前，我國(guó)正處在改革，開(kāi)放的年代，改革、開(kāi)放為我們的社會(huì)注入了新的活力，也給各種社會(huì)思潮和思想文化的進(jìn)入提供了條件，使傳統(tǒng)的社會(huì)意識(shí)和思想觀念面臨著挑戰(zhàn)。在這種情況下，大學(xué)學(xué)生干部更要自覺(jué)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)定不移地宣傳和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。學(xué)生干部本身的道德品質(zhì)及其由此產(chǎn)生的道德效果對(duì)學(xué)生影響很大，高尚的道德情操是學(xué)生干部的自身的榜樣力量和吸引、感召、引導(dǎo)人的內(nèi)聚力。俗話說(shuō)，?其身正，無(wú)令則行，其身不正，雖令不行?，大學(xué)學(xué)生干部更應(yīng)以身立教，為人楷模，把學(xué)生緊緊地吸引和團(tuán)結(jié)在自己的周?chē)Ｍ瑫r(shí)學(xué)生干部要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心，自覺(jué)認(rèn)識(shí)自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)

大學(xué)生一般都具有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和理論水平，而且他們求知欲強(qiáng)，喜歡探索，這就要求大學(xué)學(xué)生干部有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)好的干部更容易贏得同學(xué)的尊敬和愛(ài)戴，更容易建立起自己的威信，對(duì)同學(xué)實(shí)行有效的領(lǐng)導(dǎo)。業(yè)務(wù)素質(zhì)不僅只表現(xiàn)在本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)方面，還應(yīng)包括一定的馬克思主義的基本原理，以及與本職工作有關(guān)的自然、社會(huì)科學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)對(duì)于學(xué)生干部提高自身分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際能力，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力和感染力，為大學(xué)生提供多方面的指導(dǎo)與服務(wù)，從而提高領(lǐng)導(dǎo)行為的有效性具有十分重要作用。

三、能力素質(zhì) 學(xué)生干部要想出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就應(yīng)不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能，提高能力素質(zhì)。大學(xué)學(xué)生干部的能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下幾個(gè)方面：交往能力。大學(xué)學(xué)生干部要熟悉交往藝術(shù)，善于同各種類(lèi)型的同學(xué)交朋友，學(xué)會(huì)與各種群體和組織打交道。只有這樣，學(xué)生干部才能和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，各種信息也會(huì)源源不斷地向自己傳來(lái)，為開(kāi)展各項(xiàng)工作創(chuàng)造一個(gè)寬松的外部環(huán)境，擴(kuò)大視野，開(kāi)拓思路，做好各項(xiàng)工作。分析、判斷能力。學(xué)生干部面臨的工作往往是紛繁復(fù)雜的，這就需要提高自己分析、判斷各種社會(huì)現(xiàn)象、社會(huì)思潮和客觀事物等各種信息的能力。沒(méi)有正確的分析和判斷，就沒(méi)有正確的決策，也就沒(méi)有正確的領(lǐng)導(dǎo)行為。決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴(lài)于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)根據(jù)學(xué)校布臵的中心工作，結(jié)合本部門(mén)或本系、本班、本小組的特點(diǎn)和具體工作的實(shí)際情況，找出關(guān)鍵問(wèn)題所在，權(quán)衡利弊，及時(shí)作出有效可行的決策。組織能力。學(xué)生干部要把性格各異，素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來(lái)，合理安排，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，把他們的活動(dòng)協(xié)調(diào)起來(lái)，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力，保證決策的實(shí)現(xiàn)。這就需要有較強(qiáng)的組織能力。創(chuàng)新能力。學(xué)生干部都不能干出成績(jī)。能不能超越自我，超越別人。根本的區(qū)別是有無(wú)創(chuàng)新能力，在工作中能不能提出新見(jiàn)解，新方案，能不能打開(kāi)新局面。如果學(xué)生干部，因循守舊，本本主義，迷信書(shū)本和權(quán)威，一切按老規(guī)矩辦事，那么就沒(méi)有我們今天中國(guó)特色的社會(huì)主義。一切都可能是老樣子。

四、心理素質(zhì) 良好的心理素質(zhì)是學(xué)生干部對(duì)同學(xué)實(shí)現(xiàn)有效領(lǐng)導(dǎo)的又一重要因素。它包括廣泛的興趣，豐富的情感和堅(jiān)定的意志等方面。一個(gè)人如果興趣狹窄，情感貧乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主動(dòng)精神和自主能力，人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，是很難有大的作為的。相反，一個(gè)人有了廣泛的興趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉獵各方面的知識(shí)，增加和同伴的共同語(yǔ)言，從而有效地激起和培養(yǎng)群體成員的集體主義觀念。豐富的情感是聯(lián)絡(luò)和溝通同學(xué)之問(wèn)關(guān)系的有效途徑，它可以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者的感染力和素質(zhì)。

學(xué)生干部個(gè)體的素質(zhì)固然十分重要，但如果集體素質(zhì)不平衡，就會(huì)導(dǎo)致群體領(lǐng)導(dǎo)層的內(nèi)耗。對(duì)于大學(xué)生群體的干部來(lái)說(shuō)，合理的集體素質(zhì)構(gòu)成應(yīng)該具有互補(bǔ)性。它要求各位學(xué)生干部在性格、氣質(zhì)、能力上彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化組合，并互相尊重，注意滿足對(duì)方的需要。這種心理上及能力上的互補(bǔ)有利于學(xué)生干部集體的團(tuán)結(jié)，有利于形成集體的合力。

二、大學(xué)學(xué)生干部要在新形勢(shì)下樹(shù)立哪些新的領(lǐng)導(dǎo)觀念? 一個(gè)學(xué)生干部必須樹(shù)立現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)觀念。才能適應(yīng)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，才能適應(yīng)新形勢(shì)下學(xué)生工作的需要。這新觀點(diǎn)主要有：

第一，公仆意識(shí)。學(xué)生干部是學(xué)生選舉推選出來(lái)的，代表廣大學(xué)生利益來(lái)管理這個(gè)部門(mén)、系、班的，其權(quán)力來(lái)自于廣大學(xué)生。這是選出來(lái)的學(xué)生干部就必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒(méi)有為學(xué)生服務(wù)的思想，沒(méi)有公仆意識(shí)，就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。若把做學(xué)生干部當(dāng)作謀取個(gè)人私利的階梯，認(rèn)為這可以撈些好處，如入黨或畢業(yè)分配時(shí)照顧一個(gè)好工作等。這想法是十分錯(cuò)誤的，也是十分危險(xiǎn)的。當(dāng)自己的某種私欲得不到滿足時(shí)，便會(huì)馬上情緒消沉，對(duì)工作應(yīng)付了事，不再熱心為同學(xué)服務(wù)，這樣的干部最終會(huì)被同學(xué)所拋棄的。只有白始至終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識(shí)溶化在自己的行動(dòng)之中，用自己的模范行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想，才能得到同學(xué)的擁戴和信任。古人云：?水可載舟，亦能覆舟?，要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，必須要確立?領(lǐng)導(dǎo)’’就是?服務(wù)，的新的領(lǐng)導(dǎo)觀念。

第二，民主意識(shí)。隨著改革開(kāi)放的深入，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及社會(huì)主義民主政治建設(shè)的加強(qiáng)，大學(xué)生的自我意識(shí)，民主意識(shí)，平等意識(shí)不斷增強(qiáng)，學(xué)生干部要想做好工作，就必須關(guān)心同學(xué)，尊重同學(xué)，平易近人，尊重和廣泛聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)，鼓勵(lì)同學(xué)討論并決定有關(guān)活動(dòng)的方針，以及制定達(dá)到目標(biāo)的步驟，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)履行自己的民主權(quán)利的主動(dòng)性和自覺(jué)性。這樣，同學(xué)工作主動(dòng)，工作效率高，不僅能順利完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)，而且還建立了良好的人際關(guān)系。

第三，開(kāi)拓意識(shí)。注重調(diào)查研究，積極主動(dòng)為同學(xué)辦實(shí)事。我們正處于改革開(kāi)放的時(shí)代，新的事物，新的思想層出不窮，作為大學(xué)學(xué)生干部更應(yīng)跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，以高度的主人翁意識(shí)和歷史責(zé)任感，開(kāi)拓性地開(kāi)展工作。因此，要有創(chuàng)造性的思維，要有敢于超越自我、超越別人的意識(shí)，積極參與競(jìng)爭(zhēng)。在新的形勢(shì)下，必須充分認(rèn)識(shí)客觀存在的事物，一切以實(shí)際出發(fā)，深入、全面地掌握同學(xué)的思想脈搏，及時(shí)聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，及時(shí)反映學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的實(shí)際情況，努力解決同學(xué)的一些實(shí)際問(wèn)題。假如只熱衷于召集各種會(huì)議，建立名目繁多的各種協(xié)會(huì)，而忽視辦實(shí)事，這很容易導(dǎo)致形式主義，將一事無(wú)成。

第四，參與意識(shí)。學(xué)生干部是全校(系、班)的學(xué)生代表，是聯(lián)系校系和同學(xué)之間的橋梁和紐帶，因此，學(xué)生干部在工作中必須樹(shù)立全局觀念，精心協(xié)調(diào)與學(xué)校(系)有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，在維護(hù)學(xué)校整體利益的前提下，發(fā)揮橋梁和紐帶的作用，主動(dòng)聽(tīng)取廣大同學(xué)的呼聲，了解他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和要求，對(duì)廣大同學(xué)急待解決的問(wèn)題，要盡量幫助解決或積極向上級(jí)有關(guān)部門(mén)反映。及時(shí)了解學(xué)校(系)領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門(mén)的要求，圍繞校(系)的中心任務(wù)開(kāi)展工作，關(guān)心學(xué)校(系)中帶有全局性的大事，明確自己在全局工作中的作用，服從學(xué)校(系)全局，以主人翁精神幫助學(xué)校(系)解決問(wèn)題，完成校(系)各個(gè)時(shí)期的中心工作，幫助同學(xué)全面成才，帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步。

三、應(yīng)怎樣才能在學(xué)生中樹(shù)立較高的威信? 領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)引導(dǎo)和影響下屬在一定條件下實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行為過(guò)程，領(lǐng)導(dǎo)者要實(shí)現(xiàn)有效的領(lǐng)導(dǎo)必須具備權(quán)力與威信這個(gè)最基本的要素。作為學(xué)生干部，他被推舉學(xué)?；蛳殿I(lǐng)導(dǎo)同意后任命，授予了一定的權(quán)力，但他并沒(méi)有黨政機(jī)關(guān)企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)具有的那種人、財(cái)、物的使用管理權(quán)。而他面對(duì)的?下屬’’是與自己的年齡、智力、文化程度大致相同的同學(xué)，要想在這一群體中成為一名名符其實(shí)的學(xué)生干部，威信的作用就顯得更重要。威信是學(xué)生干部開(kāi)展工作能否取得成效的極為重要的因素。沒(méi)有威信的同學(xué)也難以成為學(xué)生中的骨干力量。即使教師勉強(qiáng)委以重任，其工作也必是舉步維艱。

要想成為學(xué)生干部，必須在同學(xué)心目中樹(shù)立威信，真正得到同學(xué)的信賴(lài)和擁護(hù)，具有感召力，必須是同學(xué)對(duì)自己的人品才能心服口服，敬重、敬愛(ài)、敬佩自己，認(rèn)可、接受自己。只有成為學(xué)生中的核心人物，才有可能在開(kāi)展工作時(shí)取得。?振臂一呼，應(yīng)者云集?的效果。而威信的樹(shù)立，首先要靠學(xué)生干部自身兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、勤勤懇懇地為同學(xué)服務(wù)。學(xué)生干部熱心為同學(xué)服務(wù)，是我黨一貫倡導(dǎo)的全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)在學(xué)生工作中的體現(xiàn)，每個(gè)學(xué)生無(wú)論在學(xué)習(xí)期間還是將來(lái)走向工作崗位，乃至一生都應(yīng)該注意培養(yǎng)具有熱愛(ài)人民的深厚感情，象魯迅那樣。?俯首甘為孺子牛?，全心全意為人民服務(wù)。只有樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的思想觀念，多為同學(xué)辦實(shí)事，這樣才能得到同學(xué)的擁戴和信任。

首先，學(xué)生干部要在各方面起模范帶頭作用，以身作則。作為一名學(xué)生干部要努力培養(yǎng)自己高尚的情操和高度的社會(huì)責(zé)任感，要樂(lè)于奉獻(xiàn)，犧牲小我。要有良好道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)。要事事處處起模范帶頭作用，帶頭嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，要求同學(xué)做到的，自己必須先做到，言行一致、嚴(yán)于律己、寬以待人。要有民主作風(fēng)，辦事公平，要言必有信，行必有果，要對(duì)同學(xué)有一片愛(ài)心。俗話說(shuō)：?人看人，戶看戶，群眾看干部?，干部的一舉一動(dòng)不僅影響著本人，而且影響著全部干部的形象。很多事實(shí)表明，學(xué)生干部只有處處走在同學(xué)前面，工作才能取得主動(dòng)權(quán)，才能真正贏得同學(xué)的信任和支持。

其次，努力處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，扎扎實(shí)實(shí)把學(xué)習(xí)搞好，要以學(xué)為本。學(xué)生以學(xué)為主，如果處理不好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，就要影響到到學(xué)習(xí)。學(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會(huì)高的，這樣反過(guò)來(lái)又影響工作。所以，學(xué)生干部要努力培養(yǎng)嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)慎密的良好學(xué)風(fēng)，力戒不懂裝懂，一知半解或不求甚解，甚至投機(jī)取巧。要在雄厚扎實(shí)的基礎(chǔ)上，勤奮鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不撥的精神，搞好學(xué)習(xí)和工作，這樣的學(xué)生干部才能得到廣大同學(xué)的擁戴。最后，要努力發(fā)展與他人良好的關(guān)系，要學(xué)會(huì)做同學(xué)的知心朋友。只有這樣才能與同學(xué)同心同德群策群力，共同奮斗。大家都知道美國(guó)解放黑奴的總統(tǒng)一一亞伯拉罕、林肯，他是一個(gè)偉大的人物，是一個(gè)成功的入，然而在他年輕的時(shí)候，他并非是一個(gè)易于相處的人，大半生的命運(yùn)也很曲折坎坷，他是在幾次失敗后，才逐漸認(rèn)識(shí)到與人友好相處的重要性。從此以后，他總是友好待人，努力發(fā)展與他人良好的關(guān)系，無(wú)論在險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng)中，還是在和平的日子、里，他都能團(tuán)結(jié)起大批的人，保證他的事業(yè)成功。由此可見(jiàn)，學(xué)生干部要在學(xué)生中樹(shù)立?一呼百應(yīng)，的威信，良好的人際關(guān)系必不可少。?以身作則，以德樹(shù)威；高瞻遠(yuǎn)矚，以智樹(shù)威；以誠(chéng)相見(jiàn)，以信樹(shù)威；有膽有識(shí)，以勇樹(shù)威；獎(jiǎng)懲分明，以嚴(yán)樹(shù)威；多才多藝，以能樹(shù)威；身先士卒，以勤樹(shù)威；關(guān)心他人，以情樹(shù)威?。這首?八字歌?，可以讓學(xué)生體會(huì)到，學(xué)生干部的威信乃源于自身德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從而在工作和學(xué)習(xí)中更高，更嚴(yán)地要求自己。

四、“學(xué)生干部既辛苦，又得罪人，不劃算”對(duì)嗎? 顯而易見(jiàn)，這種看法是不對(duì)的。首先要明確當(dāng)學(xué)生干部的目的是什么?如果你想以權(quán)謀私，撈油水，逞威風(fēng)，那么這個(gè)學(xué)生干部則最好別當(dāng)。因?yàn)檫@個(gè)位臵不具備這條件也不該這么做。如果你把當(dāng)學(xué)生干部作為鍛煉自己的工作能力為同學(xué)服務(wù)，多做好事實(shí)事的好機(jī)會(huì)，那么你就不會(huì)有諸如?辛苦?、?得罪人?、?不劃算?的抱怨。

高校對(duì)學(xué)生實(shí)施嚴(yán)格管理的同時(shí)，還要提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只有嚴(yán)格管理，沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，管理難于持之以恒。學(xué)生干部本身就是一支重要的服務(wù)隊(duì)伍，他們是各級(jí)學(xué)生組織的領(lǐng)導(dǎo)者，而好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者，如果沒(méi)有為學(xué)生服務(wù)的思想，沒(méi)有公仆意識(shí)，沒(méi)有吃苦的精神，就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。不管他是學(xué)校的學(xué)生干部，還是系里的學(xué)生干部，甚至是班上、小組的學(xué)生干部，他們所做的具體工作就是為同學(xué)服務(wù)。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理在南開(kāi)學(xué)校讀書(shū)時(shí)，不僅學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，而且十分關(guān)心學(xué)校和班級(jí)的各種公益活動(dòng)，不管多么繁忙，他都熱心盡力，甘于默默地去做那些為公眾服務(wù)的事情，從來(lái)沒(méi)有吝惜過(guò)自己的時(shí)間和精力。為同學(xué)服務(wù)是光榮的也確實(shí)是辛苦的，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，付出更多，更辛苦。我們學(xué)生干部應(yīng)該以周患來(lái)為榜樣，樂(lè)于服務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，于細(xì)微處見(jiàn)真著，并將此作為人生征程的內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)學(xué)生干部就要不怕辛苦。作為學(xué)生干部要有原則性，要嚴(yán)于律已，熱心待人，對(duì)所有同學(xué)應(yīng)該是一視同仁，不能因?yàn)槭抢相l(xiāng)，好友，就不講原則，甚至以原則作交易。堅(jiān)持原則，辦事公道，可能會(huì)暫時(shí)遭到誤解，甚至得罪某些同學(xué)，但是，為了維護(hù)集體的根本利益，為了搞好本單位本部門(mén)的工作，也必須一如既往，堅(jiān)持下去。如果我們因?yàn)槭鞘烊?、同鄉(xiāng)、好友，明知不對(duì)，也不堅(jiān)持原則，甚至掩護(hù)，包庇對(duì)方的錯(cuò)誤。?任其下去，求得和平和親熱，或者輕描談寫(xiě)地說(shuō)一頓，不作徹底解決，保持一團(tuán)和氣，結(jié)果是有害于團(tuán)體也有害于個(gè)人?。毛澤東同志的教導(dǎo)是行之有效的，我們學(xué)生干部應(yīng)該牢牢記住，只要我們辦事公道，堅(jiān)持原則，熱心為大家辦實(shí)事，一定能博得同學(xué)們的信任，帶動(dòng)全體同學(xué)共同進(jìn)步。

五、應(yīng)如何當(dāng)好學(xué)生干部的正職? 學(xué)生干部的正職，指的是校系學(xué)生會(huì)的主席，各系團(tuán)總支書(shū)記以及各班的班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記等主持校系學(xué)生會(huì)及各班全面工作的學(xué)生干部，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子中的?一把手?，在各級(jí)工作中起著關(guān)鍵的作用。那么，如何當(dāng)好學(xué)生干部的正職呢? 首先，必須清醒地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。學(xué)生干部的正職對(duì)校、系、班集體工作負(fù)有全面的、主要的責(zé)任，主持領(lǐng)導(dǎo)校、系、班集體的全面工作，因此，要當(dāng)好?一把手?，就要站得高，看得遠(yuǎn)，善于從宏觀上全面思考、觀察處理問(wèn)題，就要時(shí)刻不忘身負(fù)的重任，恪盡職守，盡心盡責(zé)，不孚眾望。要做到這一點(diǎn)，必須端正工作動(dòng)機(jī)，提高主人翁意識(shí)。擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席、團(tuán)書(shū)記、班長(zhǎng)不是為了當(dāng)官，撈取政治資本，謀取私利，而是為同學(xué)服務(wù)，為大家辦事，要高度負(fù)責(zé)，不能敷衍塞職；辦事公道，是非分明，不謀私利，不絢私情；大膽實(shí)踐，勇于開(kāi)拓，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高和完善自己；努力探索，尋找科學(xué)的辦法和有效途徑，不斷開(kāi)創(chuàng)各級(jí)工作的新局面。

第二，要善于團(tuán)結(jié)一班人，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)。學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、班委會(huì)作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，協(xié)調(diào)工作，形成集體優(yōu)勢(shì)尤為重要。作為學(xué)生干部的正職，很重要的素質(zhì)，一是要有主見(jiàn)，但不主觀。要有自己的獨(dú)立見(jiàn)解，但又不固執(zhí)己見(jiàn)，要有膽識(shí)，但又不莽撞，要能?出主意?，二是要善?用干部?充分發(fā)揮一班人的作用。為此，一方面，要按民主集中制原則辦事，不能一個(gè)人說(shuō)了算，獨(dú)斷專(zhuān)行。重大問(wèn)題必須集體討論，允許和鼓勵(lì)全體干部成員暢所欲言，充分發(fā)表意見(jiàn)，?一把手?要在高度民主的基礎(chǔ)上，達(dá)到高度的集中。另一方面，要善于運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的方法，對(duì)不同意見(jiàn)，要反復(fù)聽(tīng)取、分析、研究，通過(guò)說(shuō)理、批評(píng)與自我批評(píng)的方式，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一意見(jiàn)，從而達(dá)到集中統(tǒng)一。充分調(diào)動(dòng)全體領(lǐng)導(dǎo)成員的積極性，發(fā)整體優(yōu)勢(shì)。

第三，總觀全局，分工負(fù)責(zé)，合作共事，學(xué)會(huì)十個(gè)指頭彈鋼琴。校系班各級(jí)集體橫向、縱向工作聯(lián)系很多，如何抓住中心工作，抓住主要矛盾，以此帶動(dòng)和促進(jìn)全面工作，這里面確實(shí)有許多學(xué)問(wèn)。它要求?一把手?要能把握全局，統(tǒng)籌兼顧，既抓主要工作，又要考慮、照顧各個(gè)方面的工作，防止顧此失彼，工作脫節(jié)。要做到這一點(diǎn)，就必須牢牢抓住中心工作，實(shí)事求是地分析、研究各項(xiàng)具體工作。要知人善任，充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)成員的作用，量才使用，因人制宜，分工負(fù)責(zé)。要以平等的態(tài)度尊重其他干部，充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，集中大家智慧，合作共事，同舟共濟(jì)。出了問(wèn)題作為第一把手，首先要敢于承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，而不是推卸責(zé)任，把過(guò)錯(cuò)都記在別人身上。

第四，在各項(xiàng)工作多而雜，任務(wù)繁重的情況下，正職干部要帶頭倡導(dǎo)優(yōu)良的工作作風(fēng)，對(duì)工作要有深入細(xì)致的了解，力戒浮夸，力求務(wù)實(shí)，講求實(shí)效，重在落實(shí)。要做到這一點(diǎn)，就要求對(duì)工作要有深入細(xì)致的了解，深入實(shí)際，廣泛聯(lián)系和接觸同學(xué)，從中掌握大量的第一手材料，從而獲取信息，把握實(shí)際情況，加強(qiáng)監(jiān)督和檢查。

六、應(yīng)如何當(dāng)好學(xué)生干部各部門(mén)的委員? 高校校、系學(xué)生會(huì)，班委會(huì)各部部長(zhǎng)、委員，是學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)班子的重要成員，如何切實(shí)當(dāng)好學(xué)生干部各部門(mén)的部長(zhǎng)、委員，對(duì)于加強(qiáng)學(xué)生組織領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生干部隊(duì)伍的健康成長(zhǎng)具有重要意義。

第一、要明確各自職責(zé)，分工合作。

學(xué)習(xí)部長(zhǎng)(委員)是負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的工作。學(xué)生最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，因此幫助全體學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力是學(xué)習(xí)部長(zhǎng)(委員)的最重要工作。校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)要協(xié)助學(xué)校及有關(guān)部門(mén)經(jīng)常性地開(kāi)展教與學(xué)質(zhì)量的檢查，組織收集同學(xué)的意見(jiàn)，反映并協(xié)助解決教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題，組織開(kāi)展全校性歲有利于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的各種學(xué)習(xí)、科研、學(xué)術(shù)活動(dòng)，如學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，教學(xué)座談會(huì)，學(xué)術(shù)活動(dòng)月，學(xué)習(xí)競(jìng)賽等，指導(dǎo)和檢查系學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)委員的工作等。系學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)要在自己的工作范圍內(nèi)，結(jié)合本系實(shí)際開(kāi)展工作，班學(xué)習(xí)委員還要具體負(fù)責(zé)本班學(xué)習(xí)紀(jì)律的檢查與考勤，協(xié)助和配合任課教師做好課堂教學(xué)中的有關(guān)事務(wù)性工作，及時(shí)向班長(zhǎng)、任課教師或有關(guān)部門(mén)反映學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，組織本班同學(xué)積極參加校、系的有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)。用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求學(xué)習(xí)部長(zhǎng)(委員)的話，他們應(yīng)該能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，多與其它部門(mén)(委員)聯(lián)系，主動(dòng)自覺(jué)地把學(xué)習(xí)滲透融匯到其它部門(mén)的一切可能的各項(xiàng)活動(dòng)中。

生活部長(zhǎng)(委員)是校系學(xué)生會(huì)、班委會(huì)負(fù)責(zé)有關(guān)學(xué)生生活方面工作的學(xué)生干部。大學(xué)生都住在學(xué)校，日常的衣、食、住、行等生活問(wèn)題具體而瑣碎，因些，生活部長(zhǎng)(委員)的工作量大，比較辛苦，且服務(wù)性較強(qiáng)。校系學(xué)生會(huì)生活部長(zhǎng)要協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好學(xué)生宿舍、教室、食堂的管理工作，收集，反映并協(xié)助解決學(xué)生生活中的有關(guān)問(wèn)題，與有關(guān)部門(mén)共同做好學(xué)生膳食民主管理監(jiān)督工作，組織開(kāi)展優(yōu)化學(xué)生生活環(huán)境的各種活動(dòng)，如文明寢室、文明食堂、文明教室、衛(wèi)生大檢查等；班生活委員要結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展工作，具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生宿舍的檢查、評(píng)比；學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，生活補(bǔ)貼等的發(fā)放；公益、義務(wù)勞動(dòng)的組織以及及時(shí)反映學(xué)生生活方面的問(wèn)題和要求等工作。

文體部長(zhǎng)(委員)是負(fù)責(zé)學(xué)生的文化、娛樂(lè)、體育工作的學(xué)生干部。由于青年學(xué)生的知識(shí)文化與年齡結(jié)構(gòu)等特點(diǎn)，對(duì)文化、娛樂(lè)、體育活動(dòng)的期待與需求，顯現(xiàn)出愈來(lái)愈迫切和豐富多彩的特征。校系學(xué)生會(huì)文體部長(zhǎng)要協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門(mén)在學(xué)生中積極開(kāi)展各種有益于身心健康的文化、娛樂(lè)、體育活動(dòng)的組織工作，如周末舞會(huì)、歌手大獎(jiǎng)賽、文娛演出、各種體育競(jìng)賽，積極協(xié)助學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)開(kāi)好每年一度的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等，收集反映并幫助解決學(xué)生在文體方面的問(wèn)題。班文體委員還要具體負(fù)責(zé)開(kāi)展具有班級(jí)特色的各種文體活動(dòng)，如：節(jié)日文藝娛樂(lè)活動(dòng)，學(xué)生早鍛煉和課余體育鍛煉，教唱歌曲活動(dòng)等，具體組織實(shí)施大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)，組織學(xué)生參加校、系文體活動(dòng)，協(xié)助體育課教師完成教學(xué)任務(wù)等工作。女生部長(zhǎng)是校系學(xué)生會(huì)中負(fù)責(zé)女生工作的學(xué)生干部。班級(jí)中一般不設(shè)女生委員。女生有女生的特點(diǎn)。女生部長(zhǎng)的工作一定要加強(qiáng)針對(duì)性，為女生說(shuō)話。否則，就失去設(shè)女生部長(zhǎng)的意義。

校學(xué)生會(huì)女生部長(zhǎng)要協(xié)助學(xué)校做好女生的教育和管理工作：針對(duì)女生的特點(diǎn)，了解、收集、反映并幫助解決女生學(xué)習(xí)與生活等方面的實(shí)際問(wèn)題，積極組織和開(kāi)展適應(yīng)女生特點(diǎn)，有利于女生健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)，如舉辦女生成才講座，生理與心理咨詢(xún)活動(dòng)，家庭、戀愛(ài)、婚姻問(wèn)題講座，適應(yīng)女生特點(diǎn)的文體活動(dòng)等。系學(xué)生會(huì)女生部長(zhǎng)在校學(xué)生會(huì)女生部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，結(jié)合本系特點(diǎn)開(kāi)展工作，同時(shí)，還應(yīng)經(jīng)常與系女生指導(dǎo)教師或女教師聯(lián)系，共同做好本系女生工作。校宣傳部長(zhǎng)要配合黨的中心工作和學(xué)校有關(guān)部門(mén)，組織宣傳黨的路線、方針和政策，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，針對(duì)性地，獨(dú)立自主地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，組織辦好櫥窗、報(bào)刊、墻報(bào)、刊物、廣播站，抓好宣傳陣地建設(shè)，組織好對(duì)外宣傳報(bào)導(dǎo)工作。系班的宣傳部長(zhǎng)(委員)要結(jié)合本系本班的實(shí)際，在校學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)的指導(dǎo)下，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。具體負(fù)責(zé)了解和掌握各班學(xué)生思想狀況，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映，積極協(xié)助和配合教務(wù)處、社科部上好。形勢(shì)與政策?教育課，積極協(xié)助和配合班主任或政治輔導(dǎo)員，做好學(xué)生的曰常思想政治教育工作。

第二、在工作中要注意處理好各種關(guān)系。

(一)首先要明確自身職責(zé)，盡職盡責(zé)做好各部門(mén)有關(guān)的工作。學(xué)習(xí)部長(zhǎng)(委員)要在如何促進(jìn)同學(xué)們專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上下功夫；生活部長(zhǎng)(委員)要以高度的主人翁精神和公仆意識(shí)，熱情為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)；文體部長(zhǎng)(委員)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，積極主動(dòng)地組織、開(kāi)展各種文體活動(dòng)；宣傳部長(zhǎng)(委員)要認(rèn)真把握好宣傳工作的政治關(guān)，搞好社會(huì)主義精神文明建設(shè)?？偠灾?，各部門(mén)的部長(zhǎng)(委員)要明確職責(zé)，明確分工，共同努力搞好學(xué)生工作。

(二)正確處理好與主席、副主席、班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)以及其他部長(zhǎng)、委員的關(guān)系，適時(shí)地向他們匯報(bào)、通報(bào)自己的工作打算及進(jìn)展情況，并就有關(guān)方面的問(wèn)題及校、系、班各方面的工作提出積極的處理意見(jiàn)和建議。注意處理和協(xié)調(diào)好各方面的工作，尤其是文體娛樂(lè)活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，注意彼此之間的工作協(xié)調(diào)與配合，寓學(xué)習(xí)于各種活動(dòng)中，一切文體活動(dòng)都要以不妨礙正常的教學(xué)，生活秩序和不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)為前提。注意將宣傳工作與文體活動(dòng)密切結(jié)合起來(lái)，寓思想政治教育于健康有益的文體活動(dòng)之中，加強(qiáng)宣傳工作的力度和效力。

(三)在與有關(guān)部門(mén)的共同工作中，要謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致。在開(kāi)展有關(guān)學(xué)習(xí)方面的活動(dòng)時(shí)，要主動(dòng)與教務(wù)處、學(xué)生處、宣傳部、社科部、團(tuán)委等取得聯(lián)系和支持，必要時(shí)可請(qǐng)他們參加指導(dǎo)。在共同做好學(xué)生膳食管理工作中，要充分發(fā)揮橋梁，紐帶作用和民主監(jiān)督作用。配合和協(xié)助學(xué)校、系黨組織、班主任、政治輔導(dǎo)員做好學(xué)生的思想政治教育工作，向?qū)W校黨組織及時(shí)反映學(xué)生的思想狀況。

七、當(dāng)干部落選了，應(yīng)怎樣對(duì)待? 當(dāng)干部落選了，情緒免不了低落，心理不平衡，白怨自艾，心理感到很委屈……應(yīng)如何對(duì)待落選呢?是自暴自棄?還是重新振作?孔子主張?吾日三省吾身?，可見(jiàn)，落選干部應(yīng)從自身尋找落選原因，從自己的工作能力、工作方法、工作作風(fēng)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面去徹底反思自己，這有利于針對(duì)自己的缺點(diǎn)、不足之處制定恰當(dāng)?shù)母倪M(jìn)措施，并督促自己在行動(dòng)上嚴(yán)格執(zhí)行，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，?退而不休?，努力上進(jìn)，爭(zhēng)取下一屆選舉，當(dāng)選為學(xué)生干部。很多時(shí)候，落選干部的各方面素質(zhì)都不會(huì)太差，個(gè)人的工作能力比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也較好，有一定的工作實(shí)績(jī)，但是為什么得不到同學(xué)的支持和信任呢?這就更應(yīng)想想：在工作中，必定有某些缺點(diǎn)或不足之處是否是自己方法簡(jiǎn)單粗暴，是否是自己獨(dú)斷專(zhuān)行，包打天下，個(gè)人說(shuō)了算，沒(méi)有很好地執(zhí)行民主集中制，沒(méi)充分發(fā)動(dòng)群眾，從而得不到其他干部、同學(xué)的理解支持。之后又鬧情緒，總愛(ài)以?性格上的原因?原諒自己。結(jié)果，工作干了很多，卻得不到同學(xué)的擁護(hù)和信賴(lài)，自然會(huì)落選。要搞好學(xué)生工作，離不開(kāi)集體內(nèi)部成員的同心協(xié)力，離不開(kāi)外部力量的支持和幫助。學(xué)生干部需要具有良好的人際關(guān)系和較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，對(duì)內(nèi)要善于協(xié)調(diào)好內(nèi)部關(guān)系，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素；對(duì)外要善于協(xié)調(diào)與其它部門(mén)的關(guān)系，學(xué)會(huì)同各種人交往，溝通與各部門(mén)的聯(lián)系，取得他們的支持和幫助，保證工作的順利進(jìn)行。在班集體中，每個(gè)成員可能存在著分工上的不同，有的是干部，有的是普通同學(xué)，這只表示著我們每個(gè)人為集體服務(wù)的方式上有所不同。學(xué)生干部是同學(xué)們選舉出來(lái)的，他們可能有權(quán)?去安排同學(xué)干這、干那?，但這并不意味著他高人一頭。學(xué)生干部與普通學(xué)生，在學(xué)歷、資歷、人格等方面都是平等的，因此學(xué)生干部不能以領(lǐng)導(dǎo)者自居，不能高高在上，高劇臨下，不能如一些同學(xué)批評(píng)的?比班主任還班主任，那樣，把rq學(xué)擺在被服從的地位上，而應(yīng)當(dāng)是平等相待。主要用自己的工作藝-術(shù)。人格魅力、知識(shí)才能去影響別人，而不是用小得可憐的法定權(quán)力去指揮別人。有個(gè)別干部，學(xué)習(xí)、工作、都很不錯(cuò)，然而，在一片贊揚(yáng)聲中，他開(kāi)始滋長(zhǎng)了驕傲情緒，目無(wú)中人，把自己凌駕于普通學(xué)生之上，動(dòng)不動(dòng)板臉i)llA．，遇事不與其他干部和同學(xué)商量，造成干群關(guān)系緊張，選舉時(shí)，自然會(huì)被落選。學(xué)生干部應(yīng)該是處理學(xué)生中人際關(guān)系‘的‘‘藝術(shù)家?，如果不注意團(tuán)結(jié)群眾的大多數(shù)或不善于團(tuán)結(jié)他人，就失去了做工作的基礎(chǔ)。因此，落選干部更應(yīng)主動(dòng)地調(diào)整與同學(xué)之間的關(guān)系，謙虛謹(jǐn)慎，以普通學(xué)生的身份出現(xiàn)在同學(xué)中。積極參加集體的各項(xiàng)活動(dòng)，接受班委安排 的工作，主動(dòng)參與一切班級(jí)活動(dòng)，重新贏得同學(xué)的信任，使自己更加成熟。我們相信下一屆選舉時(shí)，這落選的干部又會(huì)重新上臺(tái)當(dāng)選為一名深受同學(xué)信任的名符其實(shí)的學(xué)生干部。

7．如何加強(qiáng)班、團(tuán)干部工作的協(xié)調(diào)與配合? 班團(tuán)干部同屬一個(gè)班集體，都有著共同目標(biāo)和共同使命，這就是為了貫徹黨各項(xiàng)方針政策、完成上級(jí)組織的各項(xiàng)工作，共同努力把同學(xué)們培養(yǎng)成為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人。在這一大的目標(biāo)下，班團(tuán)干部之間就必須而且可能統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動(dòng)，共同前進(jìn)。加強(qiáng)班團(tuán)干部工作的協(xié)調(diào)與配合必須遵循如下原則： 協(xié)同原則。班委主要負(fù)責(zé)班里日常具體工作和活動(dòng)，而團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)團(tuán)員政治思想教育工作，結(jié)合時(shí)勢(shì)，開(kāi)展活動(dòng)做好學(xué)生黨支部的得力助手。盡管工作特點(diǎn)各有不同，但都存在著工作的統(tǒng)一性，都是青年群眾工作的組成部分，都是整個(gè)班級(jí)工作的一個(gè)系統(tǒng)。兩者的工作對(duì)象也基本重合。整個(gè)班級(jí)工作不是每一位班團(tuán)干部工作的簡(jiǎn)單相加，而是學(xué)生干部工作的有機(jī)組合。在班級(jí)工作中，哪位干部工作產(chǎn)生偏差，或者干部們各行其事，往往會(huì)出現(xiàn)班委、團(tuán)支部工作不協(xié)調(diào)，甚至出現(xiàn)不團(tuán)結(jié)、相

互埋怨的局面。如果彼此得不到對(duì)方的支持協(xié)助，那么整個(gè)班級(jí)都可能會(huì)出現(xiàn)分崩離析的局面。因此，班團(tuán)干部之間應(yīng)互相尊重，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切配合，相互協(xié)作，要克服由于領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的不同而可能造成的隔閡。這樣，才會(huì)產(chǎn)生巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班級(jí)許多活動(dòng)，可以團(tuán)支部、班委聯(lián)合舉行，根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容性質(zhì)，確定每次活動(dòng)誰(shuí)為主持，誰(shuí)為協(xié)助。如果同類(lèi)活動(dòng)，可輪流主持，既增加鍛煉機(jī)會(huì)，又增進(jìn)團(tuán)結(jié)友誼。自主原則，學(xué)生干部都負(fù)有一定的責(zé)任，自己的工作范圍，別的干部是不能包辦替代的，班團(tuán)干部必須以主人翁的姿態(tài)對(duì)待工作，把自己的份內(nèi)工作做好，充分發(fā)揮自身的主觀動(dòng)性。對(duì)其他干部分管的工作，也應(yīng)該要有主動(dòng)參與的精神，積極協(xié)助其他干部把工作做好。你這次幫了別人，下次別人也會(huì)主動(dòng)幫你。只有每一位學(xué)生干部充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，同時(shí)激發(fā)每一位同學(xué)的積極性和創(chuàng)造性，整個(gè)班集體才能顯示出勃勃生機(jī)。協(xié)商原則。班委和團(tuán)支部是班級(jí)的基本組織形式，工作的側(cè)重不同。工作方法各異，有一定的分工，但每一項(xiàng)工作都是整體工作的一部分，因此班團(tuán)干部遇事要多商量，多通氣。多商量可以得到其他干部的支持，多通氣可以產(chǎn)生共識(shí)可協(xié)調(diào)工作，這是非常重要的。過(guò)去，也曾發(fā)生過(guò)這兩個(gè)部門(mén)由于溝通不夠，工作脫節(jié)或撞車(chē)等混亂現(xiàn)象一項(xiàng)工作光靠一個(gè)人是很難完成的，一個(gè)人單槍匹馬工作時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生失落感和挫折感。只有大家齊心協(xié)力，工作起來(lái)才能有較大干勁，才能出成績(jī)。

8．為何工作忙忙碌碌，就是難以干好工作? 學(xué)生干部的工作頭緒很多，各種矛盾，各種工作縱橫交錯(cuò)，紛繁復(fù)雜，如果只是一味地忙忙碌碌、辛辛苦苦，眉毛胡子一把抓，其結(jié)果很可能是什么都抓了而什么都抓不好，事倍功半；或者工作平平淡淡，甚至難以干好工作。學(xué)生干部要做好工作除必須具備高度的事業(yè)心和責(zé)任感，熱心本職工作外，還需要逐步學(xué)會(huì)和掌握科學(xué)的工作方法和工作藝術(shù)。要認(rèn)識(shí)和掌握抓中心工作和主要矛盾的工作方法。要抓中心工作和主要矛盾，首先必須學(xué)會(huì)正確區(qū)分中心工作和主要矛盾。學(xué)生干部在具體工作中，必定會(huì)遇到各種矛盾，一方面，應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)事物矛盾的特殊性，從矛盾發(fā)展的不平衡規(guī)律出發(fā)，區(qū)分主要矛盾和次要矛盾，找出主要的問(wèn)題是什么，主要矛盾是什么，從而確定工作方向，確立中心工作。另一方面，切忌以主觀臆斷來(lái)確定主要矛盾和中心工作，否則，勢(shì)必造成嚴(yán)重的脫離實(shí)際現(xiàn)象，這樣非但不能搞好工作，反而會(huì)把問(wèn)題搞糟。學(xué)生干部要有效地開(kāi)展工作，還必須注意發(fā)揮周?chē)瑢W(xué)的作用，集中集體的智慧，充分依靠集體力量。俗話說(shuō)?眾人拾柴火焰高?，就是這個(gè)道理，學(xué)生干部如果脫離同學(xué)，就如無(wú)源之水，失去了工作基礎(chǔ)。如果沒(méi)有廣泛地征求同學(xué)的意見(jiàn)，只是憑幾個(gè)學(xué)生干部在那里冥思苦想，閉門(mén)造車(chē)，那是決計(jì)想不出什么好主意來(lái)的。只有密切聯(lián)系同學(xué)，做同學(xué)的知心朋友，深入到同學(xué)中去，多方面地傾聽(tīng)一般同學(xué)的意見(jiàn)，才能做到心中有數(shù)，才能有效地保持和提高自己的影響力，團(tuán)結(jié)同學(xué)一道工作。遇事多和同學(xué)商量，要學(xué)會(huì)?用人所長(zhǎng)，避人所短?，集中大家的智慧，激發(fā)同學(xué)責(zé)任感，從而以滿腔的熱情參與和支持學(xué)生干部工作。工作計(jì)劃一定要周密、細(xì)致。學(xué)生干部在考慮工作計(jì)劃時(shí)，一定要盡可能地將各種有利因素，不利因素都考慮到，工作安排要有條理。如果東一錘西一棒，看上去忙忙碌碌，但結(jié)果什么工作都是不疼不癢，不深不透，還會(huì)因小失大，丟了西瓜揀了芝麻。要想做好工作，一定要分清主次，抓住關(guān)鍵問(wèn)題，解決主要矛盾，盡可能將工作安排有條有理。作為學(xué)生干部，要干好工作，還要努力爭(zhēng)取學(xué)校有關(guān)部門(mén)、系的領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任老師的指導(dǎo)和其它支持。他們經(jīng)驗(yàn)豐富，從他們那里可以學(xué)到做人做事的好方法。自己本身也應(yīng)努力學(xué)習(xí)一些管理科學(xué)、思想政治工作的論著，如領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)，行政管理科學(xué)，政工學(xué)，社會(huì)心理學(xué)，人才學(xué)等，用以指導(dǎo)自己的工作。

9．應(yīng)怎樣當(dāng)好社團(tuán)干部? 學(xué)生社團(tuán)是由興趣愛(ài)好相同的學(xué)生自愿組織起來(lái)的業(yè)余團(tuán)體，也是高校校園文化建設(shè)的重要組成部分。如何當(dāng)好社團(tuán)干部，對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)沿著健康方向發(fā)展，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才具有非常重要的意義。

一、做好社團(tuán)的組建與管理工作成立一個(gè)社團(tuán)，必須制定出社團(tuán)章程，規(guī)定其宗旨和任務(wù)，進(jìn)行人力、物力和財(cái)力等各方面的準(zhǔn)備，做到有章可循，避免盲目沖動(dòng)。健全組織機(jī)構(gòu)，推選思想正派，作風(fēng)踏實(shí)，有工作能力，愿為大家服務(wù)的同學(xué)作為社團(tuán)負(fù)責(zé)人，組成一個(gè)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，各負(fù)其責(zé)。用實(shí)際行動(dòng)取得校團(tuán)委、學(xué)生工作部門(mén)以及所在系的幫助和支持，使社團(tuán)的存在名正言順，納入正確軌道。成立社團(tuán)，要按國(guó)家有關(guān)社團(tuán)管理的規(guī)定，備齊材料到有關(guān)部門(mén)正式申請(qǐng)批準(zhǔn)。社團(tuán)的一切活動(dòng)要嚴(yán)格按照社團(tuán)的宗旨和章程辦事，不能超越社團(tuán)的宗旨和章程，從事違背本社團(tuán)宗旨和章程的活動(dòng)。作為社團(tuán)干部，必須把它作為紀(jì)律和準(zhǔn)則來(lái)看等，絕不含糊。

二、必須服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理在高等院校中，社團(tuán)通常是在團(tuán)委和學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)之下的，學(xué)生社團(tuán)組織理所當(dāng)然地應(yīng)該接受和服從領(lǐng)導(dǎo)和管理。作為社團(tuán)干部應(yīng)帶領(lǐng)和教育全體成員，服從學(xué)校和管理。對(duì)個(gè)別不服從甚至對(duì)抗學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理的成員，應(yīng)嚴(yán)厲批評(píng)教育。屢教不改的，要給予除名，維護(hù)社團(tuán)絕大多數(shù)成員的利益，保證社團(tuán)的健康發(fā)展。

三、根據(jù)自身特點(diǎn)開(kāi)展工作學(xué)生社團(tuán)一般都是根據(jù)學(xué)生的某種興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)而由學(xué)生自愿組成的，因此，如何根據(jù)這些特點(diǎn)開(kāi)展工作，是社團(tuán)主要干部做好工作，保持社團(tuán)旺盛生命力的前提和關(guān)鍵，這樣，才能真正激發(fā)成員的積極性和內(nèi)在創(chuàng)造性，才有廣泛的群眾基礎(chǔ)，才有利于發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，發(fā)揮社團(tuán)的功能和作用。在活動(dòng)的形式上，可以舉辦一些講座、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)、辦展覽、搞競(jìng)賽等，使社團(tuán)活動(dòng)搞得生動(dòng)活潑，卓有成效。

四、配合學(xué)校、系班開(kāi)展工作學(xué)生社團(tuán)是活躍校園生活，加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要力量。社團(tuán)干部要以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和高度的責(zé)任感，帶領(lǐng)全體成員，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展活動(dòng)，這既有利于加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際鍛煉，又有利于增加學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的熟悉和了解。一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的效益如何，成敗與否，與社團(tuán)干部的關(guān)系極大，因此社團(tuán)干部必須具備高尚的思想品德，勇于開(kāi)拓，奮發(fā)進(jìn)取的精神，牢固的理論基礎(chǔ)和知識(shí)，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，靈活多樣的工作方法、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的合作精神等素質(zhì)，這樣，社團(tuán)活動(dòng)才能

有聲有色，健康發(fā)展。

10．學(xué)生干部應(yīng)如何處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系? 學(xué)生干部，顧名思義，既是學(xué)生，又是干部。但要謹(jǐn)記，他首先是個(gè)學(xué)生，然后才是干部。作為一名學(xué)生，他在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而工作是次要的。作為學(xué)生干部，他又必須承擔(dān)一定的社會(huì)工作。學(xué)生干部在學(xué)校的工作無(wú)非是幫助學(xué)校組織同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、參與校系、班級(jí)工作的組織與管理，學(xué)生干部既要工作又要學(xué)習(xí)，那么如何處理好二者的關(guān)系呢?作為上層建筑的社會(huì)主義的教育，其目的是要培養(yǎng)全面發(fā)展的一代新人，以適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)的需要，而我們培養(yǎng)造就的一代新人應(yīng)該具有多方面的良好品質(zhì)和能力，否則就不能達(dá)到全面發(fā)展，也不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要。’、因此，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還必須在從事一定的社會(huì)工作過(guò)程中，不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng)；不斷增強(qiáng)分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)生干部的社會(huì)工作本身是一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過(guò)程，是分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，能力提高的過(guò)程，有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。工作和學(xué)習(xí)的矛盾集中表現(xiàn)在時(shí)間的支配上。其解決的辦法就是科學(xué)地安排時(shí)間，在講求效益上下功夫。學(xué)生干部的時(shí)間比一般學(xué)生的時(shí)間更珍貴更緊迫，所以不能被動(dòng)地等待，要象高爾基在<<時(shí)鐘>>一文中所說(shuō)： ?就該為自己建造另一種充滿感受、思索和行動(dòng)的時(shí)鐘?，主動(dòng)去駕馭時(shí)間，合理地分配自己的時(shí)間去工作和學(xué)習(xí)，隨時(shí)抓住可利用的時(shí)間處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾。工作時(shí)?上下請(qǐng)示，多方求援?。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的點(diǎn)拔、指導(dǎo)可以使工作少走彎路，深入同學(xué)中征詢(xún)意見(jiàn)，可以了解動(dòng)態(tài)，受到啟迪，同時(shí)也會(huì)得到他們的支持。對(duì)于學(xué)習(xí)，一要勤奮。要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的?釘子?精神，善于去?擠?、?鉆"時(shí)間學(xué)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅Χ绊憣W(xué)習(xí)，更不能因工作忙而自己放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。凡因工作而耽誤了功課必須及時(shí)補(bǔ)回來(lái)。召開(kāi)各種會(huì)議、商量工作盡可能用課余飯后時(shí)間。非因特別理由，不能隨意擠占晚自習(xí)時(shí)間去搞各種活動(dòng)。當(dāng)今實(shí)行雙休日制，許多活動(dòng)均可放在雙休日進(jìn)行。二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時(shí)要心無(wú)旁務(wù)，專(zhuān)心致志，否則，就會(huì)顧此失彼，失者無(wú)法得到補(bǔ)償。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講是首要的，不要一邊在聽(tīng)課，一邊在分心思考工作。要學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的意志力控制自己，使自己心智專(zhuān)一，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。因?yàn)閷W(xué)生干部學(xué)習(xí)不好，威信是不會(huì)高的，這樣反過(guò)來(lái)又會(huì)影響工作，所以我們要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部一利于加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際鍛煉，又有利于增加學(xué)生對(duì)學(xué)校工作的熟悉和了解。一個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的效益如何，成敗與否，與社團(tuán)干部的關(guān)系極大，因此社團(tuán)干部必須具備高尚的思想品德，勇于開(kāi)拓，奮發(fā)進(jìn)取的精神，牢固的理論基礎(chǔ)和知識(shí)，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，靈活多樣的工作方法、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的合作精神等素質(zhì)，這樣，社團(tuán)活動(dòng)才能有聲有色，健康發(fā)展。

11．應(yīng)如何當(dāng)好學(xué)生干部的副職? 學(xué)生干部的副職不但是各級(jí)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子中的重要成員，而且是正職干部的得力助手，在各級(jí)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)班子中起著重要的作用。

一、明確自身職責(zé)，努力當(dāng)好助手。要當(dāng)好助手，首先要擺正位臵，既不能認(rèn)為自己是助手，低人一等，因而工作馬虎了事，得過(guò)且過(guò)；也不能認(rèn)為咱們拍拍肩膀一樣高，不服氣，不買(mǎi)帳。要尊重主要干部，維護(hù)他們的威信，要誠(chéng)心誠(chéng)意地支持，協(xié)助正職干部共同搞好工作。這所以要這樣做，是為了從整體利益出發(fā)，從搞好工作出發(fā)。維護(hù)正職的威信，在一定意義上是維護(hù)整個(gè)集體的威信。維護(hù)整個(gè)班子的威信。不要爭(zhēng)權(quán)奪利，不要拉幫結(jié)派，不要陽(yáng)奉陰違。有事要主動(dòng)商量，有不同意見(jiàn)時(shí)，要共同研究、分析，盡可能從搞好工作的愿望出發(fā)，取得統(tǒng)一意見(jiàn)，要以高度負(fù)責(zé)精神，真正當(dāng)好參謀、助手。在工作決策時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)班子的主要成員，要積極出謀劃策，提出設(shè)想和建議，并在具體實(shí)施中，?協(xié)助主要干部抓好貫徹落實(shí)。當(dāng)主要干部考慮問(wèn)題欠妥或出現(xiàn)明顯偏差時(shí)，副職干部不能一味順從，要敢于提出不同意見(jiàn)乃至批評(píng)意見(jiàn)。不要擔(dān)心這樣做會(huì)影響團(tuán)結(jié)，因?yàn)檫@恰恰是從另一個(gè)角度支持和協(xié)助主要干部。這樣做也符合集體的根本利益。

二、認(rèn)真抓好所分的工作，提高獨(dú)立工作能力。副職類(lèi)學(xué)生干部不是掛空銜，必須承擔(dān)或分管某一方面的工作，要集中精力抓好所分管的工作，要有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，在自己職責(zé)范圍內(nèi)要敢于承擔(dān)責(zé)任。因?yàn)橹挥性诰唧w工作中，才能了解實(shí)際情況，熟悉業(yè)務(wù)，提出真知灼見(jiàn)。這樣做也可為主要干部分擔(dān)責(zé)任和工作量。通過(guò)抓具體工作，有利于鍛煉和提高自己的獨(dú)立工作能力，使自己盡快地得以成熟起來(lái)。

三、協(xié)助主要干部抓好全面工作。副職類(lèi)學(xué)生干部要主動(dòng)地分憂解難，積極協(xié)助主要干部抓全面工作。當(dāng)主要干部不在時(shí)，副職類(lèi)學(xué)生干部應(yīng)積極承擔(dān)責(zé)任，主持全面工作，保證工作的連續(xù)性和政策的連續(xù)性。

四、注意處理和理順各種關(guān)系。副職類(lèi)干部處在助手地位，要善于處理和理順各種關(guān)系，在妥善處理與正職干部關(guān)系的基礎(chǔ)上，正確處理與下級(jí)學(xué)生干部的關(guān)系，支持和鼓勵(lì)他們放手工作，盡量減少直接干預(yù)甚至包辦。在工作中要講原則，講政策，實(shí)事求是，講究方式方法，加強(qiáng)與學(xué)校有關(guān)部門(mén)之間的聯(lián)系，主動(dòng)取得他們的幫助和支持。

第三篇：公務(wù)員應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)和能力

公務(wù)員應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)和能力 公務(wù)員依法履行公職，承擔(dān)著管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)公共事務(wù)的職能，對(duì)于整個(gè)國(guó)家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)、社會(huì)良好秩序的維持、公民權(quán)益的維護(hù)，都具有十分重要的作用。公務(wù)員作為國(guó)家的公仆、人民的公仆，是否具有較高的素質(zhì)和依法辦事能力，行為是否規(guī)范，直接影響著國(guó)家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，影響著黨和政府的形象。培育和弘揚(yáng)“熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作”的公務(wù)員精神，需要把中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)與時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，真正把新時(shí)代公務(wù)員精神內(nèi)化為公務(wù)員的基本素質(zhì)，以更好地建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過(guò)硬、人民滿意的公務(wù)員隊(duì)伍。為此，公務(wù)員應(yīng)該具備很高的素質(zhì)和能力，具體來(lái)說(shuō)包含以下基本素質(zhì)和基本能力兩大方面的內(nèi)容。

(一)公務(wù)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)

1、政治素質(zhì)。一名合格的公務(wù)員必須具備的政治素質(zhì)有：具有遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想堅(jiān)定正確的政治方向；堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益；堅(jiān)持求實(shí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，解放思想，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，勇于開(kāi)拓前進(jìn)；模范遵紀(jì)守法，樹(shù)立清正廉潔的公仆形象；刻苦學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強(qiáng)知識(shí)積累和經(jīng)驗(yàn)積累。

2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)。一名合格的公務(wù)員必須具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)知識(shí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)包括本專(zhuān)業(yè)的基本概念、基礎(chǔ)理論、基本框架和基本常識(shí)以及本專(zhuān)業(yè)的來(lái)龍去脈和前后動(dòng)態(tài)。相關(guān)

知識(shí)即指相近或交叉專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識(shí)，對(duì)這些知識(shí)的了解有助于本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深化和提高。

3、智力素質(zhì)。一名合格的公務(wù)員必須具備豐富的觀察力、記憶力、思考力和想象力。智力是公務(wù)員的基本素質(zhì)之一，智力水平的高低直接影響到公務(wù)員對(duì)于問(wèn)題的觀察、理解和思考。

4、心理素質(zhì)。一名合格的公務(wù)員必須具備情緒的穩(wěn)定性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相容性、工作的獨(dú)創(chuàng)性、面對(duì)服務(wù)對(duì)象的謙和態(tài)度、心理的自我調(diào)適等素質(zhì)。

5、身體素質(zhì)。主要要求公務(wù)員必須具備充沛的體力和很強(qiáng)的適應(yīng)力，必須具備連續(xù)作戰(zhàn)的精力，能夠適應(yīng)外部環(huán)境的各種變化等。

(二)公務(wù)員應(yīng)具備的基本能力

1、政治鑒別能力。公務(wù)員應(yīng)當(dāng)有相應(yīng)的政治理論功底，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想；能從政治上觀察、思考和處理問(wèn)題，能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，是非分明；具有一定的政治敏銳性和洞察力，正確把握時(shí)代發(fā)展要求，科學(xué)判斷形勢(shì)；能具體、靈活地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。

2、依法行政能力。公務(wù)員要有較強(qiáng)的法律意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、法制觀念；要忠實(shí)遵守憲法、法律和法規(guī)，按照法定的職責(zé)權(quán)限和程序履行職責(zé)、執(zhí)行公務(wù)；要準(zhǔn)確運(yùn)用與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和有關(guān)政策；要依法辦事，準(zhǔn)確執(zhí)法，公正執(zhí)法，文明執(zhí)法，不以權(quán)代法；要敢于同違法行為作斗爭(zhēng)，維護(hù)憲法、法律尊嚴(yán)。

3、公共服務(wù)能力。公務(wù)員要牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨觀念和服務(wù)意識(shí)；誠(chéng)實(shí)為民，守信立政；要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心群眾疾苦，維護(hù)群眾合法權(quán)益；要有較強(qiáng)的行政成本意識(shí)，善于運(yùn)用現(xiàn)代公共行政方法和技能，注重提高工作效益；要樂(lè)于接受群眾監(jiān)督，積極采納群眾正確建議，勇于接受群眾批評(píng)。

4、表達(dá)能力。公務(wù)員必須具備表達(dá)能力，能夠?qū)⒆约旱乃枷搿⒁鈭D，或通過(guò)口頭、或通過(guò)書(shū)面、或通過(guò)電腦準(zhǔn)確地傳遞給對(duì)方，這既是信息溝通的手段，也是情感聯(lián)絡(luò)的媒介。如果文筆不通，則公文寫(xiě)作難以勝任；如語(yǔ)言表達(dá)不清，則日常工作難以維持。

5、人際協(xié)調(diào)能力。人們由于知識(shí)、素質(zhì)、愛(ài)好、志趣、經(jīng)歷背景等不同，導(dǎo)致行為習(xí)慣、對(duì)問(wèn)題的看法、處世原則等差別很大?，F(xiàn)實(shí)工作中公務(wù)員必須能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，減少內(nèi)耗形成合力。新錄用的公務(wù)員切忌待人冷漠、自高自大、斤斤計(jì)較一己之私。

6、調(diào)查研究能力。公務(wù)員要堅(jiān)持實(shí)踐第一的觀點(diǎn)，實(shí)事求是，講真話、寫(xiě)實(shí)情；要堅(jiān)持群眾路線，掌握科學(xué)的調(diào)查研究方法；要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，準(zhǔn)確把握事物發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和產(chǎn)生的影響；要積極探索事物發(fā)展的規(guī)律，預(yù)測(cè)發(fā)展的趨勢(shì)，提出解決問(wèn)題的建議；要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)典型，指導(dǎo)、推動(dòng)工作。

7、學(xué)習(xí)能力。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代，社會(huì)生活日新月異，政府管理隨之不斷變化，公務(wù)員要緊跟形勢(shì)發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、培養(yǎng)新觀念、開(kāi)拓新野；不僅學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)和他人經(jīng)驗(yàn)，還要具備獨(dú)立思考、推斷事物的能力。為此，公務(wù)員應(yīng)具備終身學(xué)習(xí)觀念，有良好的學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用；學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作需要，從理論和實(shí)踐兩方面積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)；掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)更新和掌握與工作需要相適應(yīng)的知識(shí)、技能；拓寬學(xué)習(xí)途徑，向書(shū)本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向他人學(xué)。

8、溝通協(xié)調(diào)能力。公務(wù)員應(yīng)有全局觀念、民主作風(fēng)和協(xié)作意識(shí)；尊重他人，善于團(tuán)結(jié)和自己意見(jiàn)不同的人一道工作；堅(jiān)持原則性與靈活性相結(jié)合，營(yíng)造寬松、和諧的工作氛圍；能夠建立和運(yùn)用工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，有效運(yùn)用各種溝通方式。

9、創(chuàng)新能力。公務(wù)員要敢于解放思想，開(kāi)闊視野，與時(shí)俱進(jìn)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新勇氣；要掌握創(chuàng)新方法、技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維方式；要對(duì)新事物敏感，善于發(fā)現(xiàn)、扶植新生事物，總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)；要善于分析新情況，提出新思路，解決新問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

10、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。公務(wù)員要有效掌握工作相關(guān)信息，及時(shí)捕捉帶有傾向性、潛在性問(wèn)題，制定可行預(yù)案，并爭(zhēng)取把問(wèn)題解決于萌芽之中；要正確認(rèn)識(shí)和處理各種社會(huì)矛盾，善于協(xié)調(diào)不同利益關(guān)系；面對(duì)突發(fā)事件，要頭腦清醒，科學(xué)分析，敏銳把握事件潛在影響，密切掌握事態(tài)發(fā)展情況；要準(zhǔn)確判斷，果斷行動(dòng)，整合資源，調(diào)動(dòng)各種力量，有序應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

11、時(shí)間安排能力。政府公務(wù)工作繁瑣而雜亂，要求公務(wù)員必須合理掌握時(shí)間。合理安排時(shí)間的能力，首先表現(xiàn)為要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒；其次，要在最佳時(shí)間段完成最重要的工作任務(wù)；第三要有計(jì)劃分配自己可用的時(shí)間，把時(shí)間的分配和工作計(jì)劃結(jié)合起來(lái)。

12、心理調(diào)適能力。公務(wù)員要事業(yè)心強(qiáng)，有積極、樂(lè)觀、向上的精神狀態(tài)和愛(ài)崗敬業(yè)的熱情；能根據(jù)形勢(shì)和環(huán)境變化適時(shí)調(diào)整自己的思維和行為，保持良好的心態(tài)、情緒；要有堅(jiān)定的自信心和意志，能正確對(duì)待和處理順境與逆境、成功與失??；具有良好的心理適應(yīng)性，心胸開(kāi)闊，容人讓人，不嫉賢妒能。

此外，公務(wù)員還必須具備所從事崗位的辦公現(xiàn)代化和外語(yǔ)能力等。

總結(jié)：作為一名公務(wù)員，要有意識(shí)提高自己職業(yè)相關(guān)能力，結(jié)合自己情況，總結(jié)出以下幾點(diǎn)需要著重提高：

1、鍛煉自己的觀察能力、思考能力，可以開(kāi)始慢慢地對(duì)社會(huì)一些事件寫(xiě)出自己的觀點(diǎn)看法，同時(shí)也可以看看網(wǎng)友民眾對(duì)某些事情的觀點(diǎn)，鍛煉自己的調(diào)查研究能力；

2、提高自己的寫(xiě)作及表達(dá)能力，寫(xiě)作方面可以從公文寫(xiě)作的書(shū)上進(jìn)行寫(xiě)學(xué)習(xí)，同時(shí)鉆研新華網(wǎng)上的文章，而表達(dá)能力則是需要自己在有人沒(méi)人的時(shí)候，有意識(shí)組織、表達(dá)自己的觀點(diǎn)出來(lái)；

3、依法行政能力，則需要對(duì)相應(yīng)的監(jiān)管條例進(jìn)行學(xué)習(xí)鉆研，并在以后的工作，慢慢實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合；

4、人際協(xié)調(diào)能力，要對(duì)自己的情緒進(jìn)行磨煉，提高自己的修養(yǎng)，做到處變不驚，多挑戰(zhàn)自己的弱點(diǎn)；

5、外語(yǔ)能力，這方面，對(duì)于自己要著重加強(qiáng)的，可以考慮制定些計(jì)劃，再報(bào)些班，看到今天早上新聞里，韓國(guó)外交部的英語(yǔ)文件竟然漏洞百出，實(shí)在太丟人了；

6、多讀些南風(fēng)窗的文章，提高自己看待問(wèn)題的角度境界。

第四篇：播音主持的要具備的基本素質(zhì)[定稿]

播音主持的要具備的基本素質(zhì)

一、聲音方面。只要是發(fā)音器官正常、健康，沒(méi)有先天性的生理缺陷如口齒不清、聲音嘶啞、尖窄纖弱等，通過(guò)一段時(shí)間的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)一般考生都是可以達(dá)到應(yīng)試要求的，即：標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的普通話語(yǔ)音；清晰的口齒和圓潤(rùn)的嗓音。

二、形象氣質(zhì)方面。不要求特別漂亮，但必須五官端正。男生應(yīng)富于陽(yáng)剛之氣、女生應(yīng)富于陰柔之美。整體形象氣質(zhì)上要落落大方，端莊大氣，有親和力。

三、身高方面。只有中傳等少數(shù)學(xué)校要求男175cm以上，女165cm以上，一般的學(xué)校男170cm，女160cm也就可以了，而且測(cè)量的時(shí)候并不是十分嚴(yán)格。還有些學(xué)校如哈師大對(duì)身高沒(méi)有要求。具體請(qǐng)參看所要報(bào)考學(xué)校當(dāng)年的招生簡(jiǎn)章。

四、綜合素質(zhì)方面。要求考生具備較敏銳的邏輯思維能力、較強(qiáng)的應(yīng)變能力和穩(wěn)定的心理素質(zhì)。例如：在短時(shí)間內(nèi)迅速理解并駕馭語(yǔ)言的能力；在短時(shí)間內(nèi)迅速組織語(yǔ)言，構(gòu)成腹稿提綱，并狀態(tài)自如地加以表達(dá)的能力；在毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下回答主考的提問(wèn)、靈活應(yīng)變的能力；以及強(qiáng)行記憶的能力等等。在傳統(tǒng)的學(xué)校教育中很少會(huì)培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力，因此很多考生會(huì)覺(jué)得比較困難。但是根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)化訓(xùn)練之后，大多數(shù)學(xué)生都可以具備考試所要求的能力。

以上就是報(bào)考播音主持專(zhuān)業(yè)的一些基本條件，大多數(shù)的高中生經(jīng)過(guò)訓(xùn)練都是可以具備的。所以廣大考生們不必妄自菲薄，認(rèn)為自己相貌聲音一般，就放棄報(bào)考播音主持專(zhuān)業(yè)的打算。實(shí)際上我們有很多學(xué)生都是資質(zhì)平平、毫無(wú)基礎(chǔ)，但是經(jīng)過(guò)努力地訓(xùn)練、精心地準(zhǔn)備，最后也都能順利的通過(guò)專(zhuān)業(yè)課考試，拿到2個(gè)以上的藝考合格證，獲得比普通考生更多的機(jī)會(huì)。

第五篇：車(chē)間主任要具備那些能力

做一個(gè)車(chē)間主任要具備那些能力？ 先要問(wèn)一下自己

一、你認(rèn)為你自己可以嗎？你自己自信嗎？敢于接受這份工作嗎？

二、你是否是相關(guān)技術(shù)人員，有足夠的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)

三、你的凝聚力，你是否能夠帶動(dòng)車(chē)間的工人，是否了解他們的各種心理

四、個(gè)人工作態(tài)度和工作方法，一張一弛，剛?cè)岵⑦M(jìn)，自己做事情要嚴(yán)謹(jǐn)。用規(guī)章制度說(shuō)話。個(gè)人認(rèn)為車(chē)間主任應(yīng)具備：

一、了解生產(chǎn)工藝

二、熟悉設(shè)備操作

三、有足夠的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)

四、會(huì)用人

五、要多參觀其他企業(yè)，多交流，相互學(xué)習(xí)和溝通

六、善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)

具體范文：

一、車(chē)間主任的職責(zé)

1、負(fù)責(zé)按公司生產(chǎn)計(jì)劃組織、安排生產(chǎn)工作，確保完成本車(chē)間生產(chǎn)任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)本車(chē)間質(zhì)量計(jì)劃指標(biāo)的分解和實(shí)施。負(fù)責(zé)本車(chē)間產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量控制。負(fù)責(zé) 本車(chē)間產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。

3、負(fù)責(zé)本工序產(chǎn)品及上工序移交產(chǎn)品的保管、倒運(yùn)管理工作。

4、負(fù)責(zé)本車(chē)間生產(chǎn)設(shè)備的維護(hù)、使用，確保其正常運(yùn)作。

5、負(fù)責(zé)本車(chē)間質(zhì)量記錄的設(shè)計(jì)、使用管理工作。

6、負(fù)責(zé)本車(chē)間糾正，預(yù)防措施計(jì)劃的編制及實(shí)施。

7、負(fù)責(zé)本車(chē)間內(nèi)部各項(xiàng)管理制度制定、完善工作和質(zhì)量體系文件中作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的編制、修 訂完善工作。

8、負(fù)責(zé)本車(chē)間的各項(xiàng)基礎(chǔ)管理工作。如：現(xiàn)場(chǎng)管理、安全文明生產(chǎn)、報(bào)表、原始記錄管理 等工作。

9、負(fù)責(zé)本車(chē)間生產(chǎn)成本的控制，達(dá)到降低損耗，提高效益的目的。

10、負(fù)責(zé)本車(chē)間的崗位設(shè)置、崗位定員、人員分配及班組長(zhǎng)的任用。

11、負(fù)責(zé)本車(chē)間人員的管理工作，作好人員考勤、工資及獎(jiǎng)罰分配工作。

12、負(fù)責(zé)本車(chē)間的安全工作。包括： 安全教育、勞保用品穿戴、安全生產(chǎn)和安全操作設(shè)備等。

二、車(chē)間主任的權(quán)限

1、有權(quán)按生產(chǎn)計(jì)劃安排、組織、指揮、協(xié)調(diào)生產(chǎn)工作。

2、有權(quán)制定本車(chē)間各項(xiàng)管理制度、組織召開(kāi)車(chē)間各項(xiàng)會(huì)議。

3、在確保正常生產(chǎn)的情況下采用新技術(shù)、新工藝以提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本。

4、在不影響生產(chǎn)計(jì)劃完成的情況下，有權(quán)安排設(shè)備檢修、設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)。

5、有權(quán)對(duì)本車(chē)間人員進(jìn)行安排、調(diào)配和任用。

6、有權(quán)對(duì)本車(chē)間人員進(jìn)行考勤、對(duì)工資進(jìn)行分配、對(duì)人員進(jìn)行獎(jiǎng)罰。獎(jiǎng)罰權(quán)限在 100 元/

人.月以?xún)?nèi)，超出 100 元/人.月的獎(jiǎng)罰需報(bào)請(qǐng)生產(chǎn)部經(jīng)理批準(zhǔn)。

7、有請(qǐng)假權(quán)。請(qǐng)假的權(quán)限在 3 日以?xún)?nèi)，月累計(jì)請(qǐng)假在 7 日以?xún)?nèi)。超出此權(quán)限請(qǐng)假需報(bào)請(qǐng)生 產(chǎn)部經(jīng)理批準(zhǔn)。

8、有停班權(quán)。每次停班連續(xù)最長(zhǎng)時(shí)限在 7 日以?xún)?nèi)，月累計(jì)停班的時(shí)限在 10 天以?xún)?nèi)。超出此 權(quán)限停班需報(bào)請(qǐng)生產(chǎn)部經(jīng)理批準(zhǔn)。

9、對(duì)本車(chē)間內(nèi)不服從工作分配安排、長(zhǎng)期不能勝任本職工作
、勞動(dòng)紀(jì)律差等的工人，有調(diào) 離本車(chē)間的權(quán)利。

10、有辭退、開(kāi)除本車(chē)間工人的建議權(quán)。

11、有權(quán)糾正和制止本車(chē)間工人的違章、野蠻操作行為，維護(hù)正常安全的生產(chǎn)秩序。

12、對(duì)上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的失職、瀆職行為有申報(bào)權(quán)。

綜上所述：車(chē)間主任是一個(gè)生產(chǎn)的中層管理，是一個(gè)監(jiān)督部門(mén)，和過(guò)程控制部門(mén)，要懂得如 何去安排生產(chǎn)的組織結(jié)構(gòu)，人員機(jī)制．學(xué)會(huì)用人是做為一名管理根本出發(fā)點(diǎn)．在保持原來(lái)工 人的吃苦耐勞精神外，要學(xué)習(xí)去提升自己的價(jià)值觀，不要再把自己跟普通工人定位到同一個(gè) 起跑線了。