第一篇：《法在我心中》中小學(xué)主題班會(huì)方案

《法在我心中》中小學(xué)主題班會(huì)方案

通過(guò)剛才的普法學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)法律有了更深入的了解，法，就在我們心中，下面由小編為大家搜集的《法在我心中》中小學(xué)主題班會(huì)方案，希望可以幫到大家!

【《法在我心中》中小學(xué)主題班會(huì)方案一】

一、隊(duì)會(huì)主題：法在我心中

二、隊(duì)會(huì)目標(biāo)：預(yù)防青少年犯罪，讓學(xué)生明白偷盜的危害性

三、參加人員：全班同學(xué)

四、班隊(duì)會(huì)流程

(一)活動(dòng)儀式

1、中隊(duì)長(zhǎng)：“全體起立，稍息、立正，各小隊(duì)整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)?！?/p>

第一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跑到小隊(duì)前面：“稍息、立正、請(qǐng)坐?！毙￡?duì)長(zhǎng)跑到中隊(duì)長(zhǎng)面前，互相敬隊(duì)禮后說(shuō)：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第一小隊(duì)原有()名隊(duì)員，實(shí)到()名隊(duì)員，報(bào)告完畢?！?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告?！?/p>

第二小隊(duì)??

第三小隊(duì)??

第四小隊(duì)??

2、中隊(duì)長(zhǎng)：“中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。”

中隊(duì)長(zhǎng)跑到輔導(dǎo)員面前，敬隊(duì)禮：“報(bào)告輔導(dǎo)員，四三中隊(duì)原有隊(duì)員(48)人，實(shí)到(48)人，我們準(zhǔn)備召開(kāi)《 法在我心中》主題隊(duì)會(huì)，請(qǐng)批準(zhǔn)?！?/p>

輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，允許你們召開(kāi)，并預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功!”

3、中隊(duì)長(zhǎng)：“下面我宣布： 四三中隊(duì)《法在我心中》主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!”

4、中隊(duì)長(zhǎng)：“第一項(xiàng)：全體隊(duì)員立正，出旗，奏樂(lè)，敬禮。(禮畢)

第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌，由 指揮。(請(qǐng)坐)

第三項(xiàng)：請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

(二)活動(dòng)過(guò)程：

主持人：各位老師，同學(xué)們，大家好，歡迎大家參加四三中隊(duì)的主題班隊(duì)會(huì)《法在我心中》。

我是主持人王羽茜。當(dāng)今社會(huì)是法制社會(huì)，人人在學(xué)法，守法。法規(guī)，法則和我們的生活息息相關(guān)，緊密相連?，F(xiàn)在我宣布：四三班主題隊(duì)會(huì)《法在我心中》現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人：在我們的生活當(dāng)中，偶爾會(huì)發(fā)生讓人生氣的事情，甚至這樣的事情已經(jīng)涉及到了法規(guī)。比如偷盜事件，大家看小品《誰(shuí)動(dòng)了我的筆袋兒》。

《誰(shuí)動(dòng)了我的筆袋兒》

旁白(董安琪)：班里最近出現(xiàn)了不小的**，因?yàn)榇蠹业墓P時(shí)常莫名其妙的就沒(méi)了，你看，王茜雅又在傷心了。

王茜雅：(哭)我的芭比娃娃圖案的筆哪去了啊，誰(shuí)拿了呀

于佳萌：你先別著急啊，再好好想想，是不是忘記放在哪兒了呢

劉瑞新：對(duì)啊，再找找看啊。

王茜雅：沒(méi)有，我明明把筆收拾好了后放進(jìn)筆袋中了，怎么就沒(méi)了呢(趴在桌上哭)

(眾人勸，劉嘉妍，先別著急啊，可真是的，誰(shuí)拿走的呢)

旁白(董安琪)：(走向前)怎么可以隨便拿別人的東西呢，王茜雅很傷心，因?yàn)槟侵黄恋墓P是她過(guò)生日時(shí)，她爺爺送給她的。

董安琪：或許拿那根筆的人看你的筆很好看，沒(méi)有告訴你，先拿去用了，說(shuō)不定他還會(huì)還給你的。

(眾人勸劉嘉妍，對(duì)啊，或許他就是喜歡，拿走看看，沒(méi)準(zhǔn)很快就會(huì)還了，先別傷心了。)

于佳萌：(氣憤)小偷!就是小偷，太可惡了，不經(jīng)過(guò)別人的允許就拿別人的東西，這個(gè)人怎么能這樣呢。要是大家知道了是誰(shuí)干的，大家都再也不會(huì)理他了!

旁白(董安琪)：同學(xué)們，在你們的周?chē)l(fā)生過(guò)這樣的事情嗎如果有這樣的事情發(fā)生，你心里的感受如何呢

(演員起立鞠躬，回位)

主持人：小品演完了，雖然是小品，但我感覺(jué)很真實(shí)，相信大家也有同感吧。平時(shí)，我們有時(shí)會(huì)找不到自己的東西，當(dāng)發(fā)現(xiàn)東西丟了時(shí)，是怎樣的難過(guò)和生氣啊!偷拿東西的人，相信他本人也會(huì)良心受到譴責(zé)吧。

下面，就請(qǐng)大家談一談偷東西會(huì)產(chǎn)生哪些危害!我們分小組討論一下，一會(huì)各小組派出代表來(lái)表述看法。

宋放：我覺(jué)得偷東西是非常不好的行為，會(huì)讓別人瞧不起，時(shí)間長(zhǎng)了，還可能養(yǎng)成偷盜的習(xí)慣，被偷的人也會(huì)非常傷心和難過(guò)的。

顧蓉嘉：我認(rèn)為被偷的人會(huì)非常的難過(guò)，偷東西的人很可恨。

薛彥喆：我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不隨便拿別人的東西，因?yàn)橥禆|西可恥，是不對(duì)的，父母知道了也會(huì)非常生氣和傷心的。

張家銘：我從電視中看過(guò)，偷東西的人還會(huì)被警察抓的，是違法的行為。

趙東宇：從小就偷東西，長(zhǎng)大后就會(huì)非法犯罪，今天偷別人的鉛筆，明天可能就會(huì)去偷更多的東西，長(zhǎng)此以往，害人終害己。最后會(huì)受到法律的制裁。

主持人：大家的發(fā)言很精彩，是啊，偷盜有這么多的危害，我們從小事上就要防微杜漸，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，偷拿別人的筆可能覺(jué)得是很小的一件事，但是長(zhǎng)此以往，長(zhǎng)大后就可能會(huì)想偷更多的東西了，最終會(huì)受到法律的制裁。

其實(shí)還有同學(xué)想說(shuō)說(shuō)他的心里話，下面就有請(qǐng)申子銘同學(xué)，他給我們帶來(lái)的是書(shū)法。大家歡迎。申子銘寫(xiě)“法”這個(gè)字。

申子銘：我寫(xiě)的是一個(gè)“法”字，我想把這個(gè)字送給各位同學(xué)，俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，在我們的生活中，處處有著法規(guī)，法則，只有大家都來(lái)遵守，我們才能生活在一個(gè)和平，寧?kù)o，溫暖的大家庭中。讓我們大家時(shí)時(shí)刻刻做個(gè)文明的好學(xué)生，讓“法”常駐心中，讓“法”如影隨形。謝謝大家!

主持人：謝謝申子銘給我們帶來(lái)的精彩。他說(shuō)得真好，讓“法”常駐心中，讓“法”如影隨形。沒(méi)有錯(cuò)，我們要時(shí)刻提醒自己遵紀(jì)守法，弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。讓我們坐正,精神飽滿,一起來(lái)高聲背誦弟子規(guī)吧。

(全班齊背)

主持人：借人物，及時(shí)還，倘不問(wèn)，即為偷。圣人的訓(xùn)規(guī)中都提醒著我們，我們要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記，不偷盜，做一名文明的公民。下面請(qǐng)欣賞三句半《文明知我心》

見(jiàn)面時(shí)，問(wèn)聲好，早、中、晚，不能少，謝謝你，不客氣，有禮貌。

樓道大堂不追跑，上下樓梯靠右走，蹦跳喧鬧都不要，安全。

上下樓梯要排隊(duì)，并行擁擠那不對(duì)，扶老讓小好寶寶，真好。

走路要走人行道，游戲不在馬路上，亂跑亂撞更不要，很危險(xiǎn)。

紅燈停綠燈行黃燈亮了等一等，交通規(guī)則要遵守，安全第一齊歡喜，對(duì)啦。

垃圾不能隨便扔，手臉自己洗干凈，手帕襪子自己洗，講衛(wèi)生。

衣食住行不浪費(fèi)，奢侈揮霍才可恥，攀比心理要不得，要節(jié)約。

借東西，按時(shí)還，勤借勤還借不難，借用東西不歸還，真討厭。

客人到家我倒茶，眾人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不賴(lài)。

建立自信很重要，自卑只能增煩惱，自信讓我更出色，真棒。

勤奮之后出天才，謙虛讓人多受益，誠(chéng)實(shí)守信是美德，光榮。

寬容別人的缺點(diǎn)，自己也感到很快樂(lè)，斤斤計(jì)較沒(méi)朋友，孤單。

文明禮儀伴我行，品格高尚做棟梁，我們大家齊努力，都能行。

主持人：謝謝大家的精彩表演。說(shuō)的真好，短短的三句半中概括了我們應(yīng)該遵守的文明禮儀，到這里，我們的隊(duì)會(huì)也要接近尾聲了，下面，有請(qǐng)我們的趙老師給我們做最后的總結(jié)。大家歡迎。

(三)活動(dòng)結(jié)束

1、主持人：“請(qǐng)輔導(dǎo)員趙老師講話，大家歡迎!”

輔導(dǎo)員先敬個(gè)隊(duì)禮，然后對(duì)本次隊(duì)會(huì)簡(jiǎn)單小結(jié)，再敬禮。

老師：孩子們，老師，真高興參加了大家的《法在我心中》的主題隊(duì)會(huì)，看了大家的精彩表演，我也很有感觸，尤其是申子銘寫(xiě)的“法”字，他說(shuō)得真好，讓“法”常駐心中，讓“法”如影隨形。老師也想送給大家一個(gè)字 “敬”字，我們每個(gè)人，要想得到別人的尊重，首先要尊重自己，不做違反紀(jì)律和法規(guī)的事情，比如偷拿別人的東西，其實(shí)啊，偷別人的東西看似自己占便宜了，其實(shí)不是，我們看這個(gè)“偷”字。它有單人旁，一個(gè)月，和一把利刀，我們知道月代表人身體，“偷”字就是用利刀在人的身上割了一刀，其實(shí)偷盜對(duì)人對(duì)己都是有百害而無(wú)一利的。剛才聽(tīng)大家高聲朗誦弟子規(guī)，讓我想起來(lái)了咱班的班訓(xùn)，“慎獨(dú)”在沒(méi)人的時(shí)候做最好的自己。相信大家都能做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子，祝福大家。

主持人：感謝趙老師對(duì)我們的教誨，我們會(huì)牢記班訓(xùn)，作為新時(shí)期小學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。嚴(yán)于律己，寬以待人，生活才會(huì)更加地美好。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，一起攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)新世紀(jì)的遵紀(jì)守法的合格的小學(xué)生。

2、中隊(duì)長(zhǎng)：“第四項(xiàng)：呼號(hào)。全體起立，請(qǐng)輔導(dǎo)員趙老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。”

3、輔導(dǎo)員：“請(qǐng)舉起右拳，跟我呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

全體學(xué)生回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”

4、中隊(duì)長(zhǎng)：“第五項(xiàng)：全體立正，退旗，奏樂(lè)，敬禮。(禮畢、請(qǐng)坐)”

5、主持人：感謝大家的積極參與，感謝各位老師的到來(lái)。四三班《法在我心中》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

【《法在我心中》中小學(xué)主題班會(huì)方案二】

活動(dòng)主題：法制在我心中

活動(dòng)對(duì)象：xx班全體學(xué)生

活動(dòng)目的： 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

活動(dòng)方法： 案例分析、學(xué)生共同參與討論

活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、未成年人法律宣傳的相關(guān)教育視頻、相關(guān)案例

活動(dòng)流程：

一、導(dǎo)入

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)行為。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益十分必要。

二、一起來(lái)分析和討論

(一)你對(duì)法律知多少：

1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱(chēng)。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》

2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情

曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒，不棄學(xué)經(jīng)商、從工，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象，不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。

(二)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育

隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣;對(duì)教師的批評(píng)教育很反感，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(zhǎng)的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

根據(jù)話題討論，內(nèi)容為：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家?；丶抑蟾赣H知道他成績(jī)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。

請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的(討論)

(三)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益

未成年人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

案例一：小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘，9歲時(shí)由父母做主，同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金。小陳13歲時(shí)，提出要與男方解除婚約。男方不肯，堅(jiān)持“要人不要錢(qián)”。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益，便到法院起訴，要求解約。法院經(jīng)過(guò)調(diào)查，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金，小陳與男方解除非法婚約。就這樣，小陳依靠法律，保護(hù)了自己的合法權(quán)益。

案例二：小周家住湖北農(nóng)村，是七年級(jí)學(xué)生。1996年月11月3日，在騎車(chē)回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見(jiàn)，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，要求

周家賠償損失。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢(qián)，但仍不夠錢(qián)，被迫寫(xiě)下欠條，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí)，決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢(qián)。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。

(四)學(xué)會(huì)斷案

案例1.誰(shuí)應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任

小利今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起，進(jìn)行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了小利父母，并勸說(shuō)他們多管管孩子?？伤麄儏s說(shuō)小利已經(jīng)懂事，不會(huì)出問(wèn)題的。無(wú)奈，叔叔又找到留宿小利的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的”請(qǐng)問(wèn)，小利父母和房主李某的行為是否違法，應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任

答案：違法

例2.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎

村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì)干部多次勸說(shuō)趙某將女兒送到學(xué)校去讀書(shū)，均被趙某以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法

答案：違法

案例3.未成年人被判緩刑 學(xué)校能否拒絕入學(xué)

16周歲的小華是某中專(zhuān)學(xué)校的學(xué)生，去年因盜竊被公安機(jī)關(guān)抓獲。學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開(kāi)除小華學(xué)籍的決定。法院對(duì)小華盜竊一案開(kāi)庭審理后，認(rèn)定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時(shí)不滿18周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華有期徒刑一年，緩刑一年。

宣判后，小華在父母的陪同下來(lái)到學(xué)校，要求繼續(xù)讀書(shū)。不料，學(xué)校卻拿出一份開(kāi)除學(xué)籍的處分決定，聲稱(chēng)學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系。你認(rèn)為學(xué)校的做法是否正確，為什么

答案：不正確

(五)討論班級(jí)公約

(六)班主任小結(jié)

預(yù)防犯罪等不良行為要從具體的小事抓起。小事不小。小時(shí)不抓，就將演變成大錯(cuò)。教育無(wú)小事;從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習(xí)慣，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

第二篇：法在我心中 主題班會(huì)

“法在我心中”主題班會(huì)教案

一、活動(dòng)目的：通過(guò)實(shí)際案例，呼喚青少年的良知，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，杜絕犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，幫助學(xué)生形成正確的人生觀與道德觀。

二、活動(dòng)形式：案例分析、集體討論、談感想、知識(shí)競(jìng)答、詩(shī)歌朗誦、實(shí)話實(shí)說(shuō)、集體宣誓

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)有關(guān)法制常識(shí)；學(xué)生自己總結(jié)身邊發(fā)生的不文明行為

二、活動(dòng)形式：案例分析、集體討論、談感想、知識(shí)競(jìng)答、詩(shī)歌朗誦、實(shí)話實(shí)說(shuō)、集體宣誓

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)有關(guān)法制常識(shí)；學(xué)生自己總結(jié)身邊發(fā)生的不文明行為。主持人甲

：同學(xué)們，在因特網(wǎng)上鍵入“校園暴力”這一主題詞進(jìn)行搜索，立即可以獲得15800個(gè)校園犯罪案件。來(lái)自中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年來(lái)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的45%。主持人乙

：走上違法犯罪的道路，有時(shí)只是一念之差，可以說(shuō)，我們既是“弱勢(shì)人群”，又容易變?yōu)椤案呶Ｈ巳骸?。因此，開(kāi)展法制教育是很有必要的。我們今天班會(huì)的主題就是： 甲乙合 ：“法在我心中”

主持人甲

：馬加爵，一個(gè)令人嘆息的名字，一起震驚全國(guó)的殺人案，一次不同尋常的審案經(jīng)歷。

主持人乙

：因打牌時(shí)被懷疑作弊，便將4位同學(xué)殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內(nèi)的4個(gè)衣柜里。

主持人甲

：于2004年6月17日被執(zhí)行了槍決，這是一個(gè)意料之中的死亡結(jié)局，但是馬加爵不是一個(gè)句號(hào)。馬加爵猶如一根鋒利的針，挑破了我們時(shí)常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經(jīng)日益麻木的神經(jīng)。

主持人甲

：社會(huì)的反思：我們要實(shí)施一種普遍的文明教化，把有關(guān)人和文明的最基本規(guī)則，灌輸給每個(gè)人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動(dòng)的時(shí)候，有效地起到約束作用。

主持人乙

：馬加爵的反思：最想對(duì)親人們說(shuō)聲對(duì)不起！下面，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)馬加爵獄中“懺悔書(shū)”！

（夜已經(jīng)很深了，面對(duì)著這高墻鐵網(wǎng)，我無(wú)法入眠，思緒像飛。幾年的大學(xué)生活仿佛就在眼前，但我此刻卻是在這樣一個(gè)地方。表面上看我很平靜，但到了這種境地，試問(wèn)誰(shuí)又能做到心如止水呢？

那四名被害者也和我一樣，家里都有父親母親，兄弟姐妹，也和我一樣經(jīng)歷了多少年的寒窗苦讀，也和我一樣對(duì)未來(lái)充滿期待。但我當(dāng)初怎么就那么輕易地毀了他們呢？

就因?yàn)橐淮未蚺瞥臣?，我決定了走上這條路?，F(xiàn)在我以一個(gè)旁觀者的身份看，這是多么荒謬，多么無(wú)知??！這是多么地悲哀，多么地殘酷?。‰y道生命就這么脆弱？難道這世界上就沒(méi)有什么值得留戀的嗎？不是的！現(xiàn)在我是這么想的，以前也是！但是那幾天我的心里只有苦惱，只有恨，諸多后果都未曾設(shè)想。很多事情來(lái)不及思考，就這樣發(fā)生了。事后才知道造成的影響是多么大，才知道給親人造成了多么大的傷害。也才明白傷心難過(guò)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我的親人朋友。后悔啊，但木已成舟，我是無(wú)力挽回的了。我是想對(duì)整個(gè)社會(huì)說(shuō)聲對(duì)不起，想對(duì)那四名同學(xué)的親人朋友說(shuō)對(duì)不起，但你們會(huì)接受么？對(duì)于這么一個(gè)惡魔，你們會(huì)接受么？）

主持人甲

：馬加爵的“懺悔書(shū)”，既是他的內(nèi)心獨(dú)白，也是對(duì)我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書(shū)”里，我們似乎看見(jiàn)了他悔恨的淚水，馬加爵是一個(gè)悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢？請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)激烈的討論，并談?wù)勛约旱母邢?。學(xué)生A

：像馬加爵那樣為一點(diǎn)小事就去殺人的人，在我們的社會(huì)中畢竟是少數(shù)，我們不必為此大驚失色。

學(xué)生B

：對(duì)于A

同學(xué)的發(fā)言，我表示強(qiáng)烈抗議！殺人案如冰山一角，不能不引起我們的反思，如果不采取強(qiáng)有力的措施，中國(guó)還會(huì)有成千上萬(wàn)馬加爵，你們說(shuō)可怕不可怕？ 學(xué)生C

：他因?yàn)槿烁駠?yán)重扭曲導(dǎo)致慘劇發(fā)生，是心理陰暗而缺乏良好教育的結(jié)果，他向我們敲響了警鐘！我們必須使自己成為一個(gè)人格健康的學(xué)生，否則，悲劇將層出不窮。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)！

學(xué)生D

：馬加爵用生命的代價(jià)、血的教訓(xùn)還不能喚醒沉醉的人們嗎？我無(wú)法想象*馬加爵走向刑場(chǎng)時(shí)，他的母親是怎樣的悲痛！年邁的父親看著兒子倒在刑場(chǎng)上，又是怎樣的無(wú)奈！發(fā)生在同齡人身上的悲劇一定不能在我們身上重演。學(xué)生E

：我們應(yīng)該懂得珍愛(ài)生命，做任何事情之前都應(yīng)該考慮一下后果。學(xué)生F：馬加爵學(xué)習(xí)成績(jī)那么好,可是他不懂得如何去做人，我們不禁要問(wèn)：完善人格與完善知識(shí)哪個(gè)更重要?

（二）、法律知識(shí)競(jìng)答賽

主持人甲

：?jiǎn)淑娨褳轳R加爵敲響，那么警鐘為誰(shuí)而鳴？這是一個(gè)需要溝通的時(shí)代，這是一個(gè)崇尚合作的時(shí)代，這是一個(gè)呼喚人格完善的時(shí)代。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽(yáng)光。多一些理智和關(guān)懷，少一點(diǎn)沖動(dòng)和責(zé)備，生活中的些許晦澀就會(huì)逐漸淡漠。主持人乙：非常感謝剛才同學(xué)們的精彩發(fā)言，為了增強(qiáng)大家的法律意識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好公民，我們?yōu)榇蠹依钔畮?lái)了扣人心弦的法律知識(shí)競(jìng)答賽。

（1）我國(guó)未成年人保護(hù)法保護(hù)的對(duì)象是(B)

A、未滿16周歲的我國(guó)公民

B、未滿18周歲的我國(guó)公民

C、未滿20周歲的我國(guó)公民

D、未滿22周歲的我國(guó)公民

（2）有的家長(zhǎng)規(guī)定，兒子可以上學(xué)，女兒不給讀書(shū)，幫做家務(wù)。這種做法違反了未成年人保護(hù)法中的(A)

A、家庭保護(hù)

B、學(xué)校保護(hù)

C、社會(huì)保護(hù)

D、司法保護(hù)（3）未成年人要依法自律，是指(C)

A、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做

B、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

C、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅(jiān)決不做

D、自覺(jué)遵守未成年人保護(hù)法的一些禁止性規(guī)定，不做違反法律的事情（4）未成年人自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的能力，因此，需要法律給予(A)

A、特殊保護(hù)

B、特殊關(guān)注

C、特殊照顧

D、特殊援助

（5）： 未成年學(xué)生在課間休息時(shí)，給其他學(xué)生造成傷害的，由（A）承擔(dān)賠償責(zé)任。

A 法定監(jiān)護(hù)人 B 所在學(xué)校 C 法定監(jiān)護(hù)人與學(xué)校 D 未成年學(xué)生本人

（6）未成年人犯罪的刑事責(zé)任年齡劃分為三個(gè)階段，其中哪個(gè)階段的未成年人犯罪，要負(fù)部分刑事責(zé)任：（B）。

（7）兒童“應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”，其限制條件錯(cuò)誤的是（A）。A 不分年齡 B 不分性別 C 不分種族 D 不分民族

（8）兩人以上共同違反治安管理的，根據(jù)情節(jié)輕重（C）： A、只處罰情節(jié)較重的人 B、給予相同處罰 C、分別處罰

（9）未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對(duì)未成年人的法制教育負(fù)有什么責(zé)任：（B）

A． 主要責(zé)任 B． 直接責(zé)任 C． 次要責(zé)任 D． 間接責(zé)任（10）、我國(guó)現(xiàn)行憲法是（C）年制定的。（11）根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（B），不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。

A．個(gè)人志愿 B．人格尊嚴(yán) C．人身自由

（12）根據(jù)民法通則的規(guī)定，10周歲以上的未成年人是（B），可以進(jìn)行與他的年齡、智力相適應(yīng)的民事活動(dòng)。

A．完全民事行為能力人 B．限制民事行為能力人 C．無(wú)民事行為能力人(13)．預(yù)防未成年人犯罪法所規(guī)定的“嚴(yán)重不良行為”，是指嚴(yán)重危害社會(huì)，但尚不夠（A）的違法行為。

A．刑事處罰 B．學(xué)校紀(jì)律處分 C．道德譴責(zé)

(14)根據(jù)國(guó)務(wù)院禁止使用童工規(guī)定，對(duì)違反規(guī)定使用童工的單位和個(gè)人，勞動(dòng)行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)責(zé)令其立即將童工（B）。

A．送交福利機(jī)構(gòu) B．送回原居住地 C．送交公安機(jī)關(guān)

．(15)人民法院免除刑事處罰或者宣告緩刑以及被解除收容教養(yǎng)或者服刑期滿釋放的未成年人，復(fù)學(xué)、（B）、就業(yè)不受歧視。

A．入伍 B．升學(xué) C．考試

（四）、詩(shī)歌朗誦

主持人甲：通過(guò)剛才的普法學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)法律有了更深入的了解，法，就在我們心中，請(qǐng)欣賞

詩(shī)歌朗誦《法，在我心中》

我曾經(jīng)久久地注視，神圣而又親切 注視那本共和國(guó)憲法的封面 我曾經(jīng)一遍遍閱讀 谷穗、齒輪、金色的五星 閱讀那人生的準(zhǔn)則 簇?fù)碇鴩?guó)徽下法律的的圣潔 路該怎樣走，事該怎樣做 從此，法在我心中 心該怎樣想，話該怎樣說(shuō) 威嚴(yán)而又炙熱； 從此，法在我心中 我曾經(jīng)一次次感動(dòng) 像慈母，又像嚴(yán)父 感動(dòng)法律陽(yáng)光照耀心靈 每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是前行的路標(biāo) 鳥(niǎo)語(yǔ)花香，大地飛歌 指點(diǎn)迷津，答疑解惑 文明春風(fēng)灑滿歷城每一個(gè)角落 扶我一程又一程 從此，法在我心中 走過(guò)歲月的坎坷 我曾經(jīng)一次次笑看 路上不再有酒后駕車(chē) 和諧涌動(dòng)大潮，文明滋潤(rùn)干涸 法在心中，心空不再迷茫 笑臉播撒春風(fēng)，綠洲擁抱荒漠 眼睛因此清澈 從此，法在我心中 相互間難免磕磕絆絆 猶如永恒的旋律 相逢一笑煙消云散 每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是動(dòng)聽(tīng)的音符 握握手，恩怨從此化解 長(zhǎng)伴平安踏歌來(lái) 法在心中，歲月不再荒唐 激情澎湃，抑揚(yáng)頓挫… 生活不再苦澀 所以，我常常贊美 遠(yuǎn)離毒品，遠(yuǎn)離賭博 贊美法律的公正 遠(yuǎn)離欺詐，遠(yuǎn)離冷漠 贊美社會(huì)的和諧 陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落 所以，我常常贊美 法在心中，責(zé)任重于泰山 贊美執(zhí)法者的奉獻(xiàn) 愛(ài)心擁抱和諧 贊美守法者的品格 風(fēng)雨同舟，不離不棄 所以，我常常贊美 尊重生命，善待弱者 贊美廉潔奉公清風(fēng)一縷 一聲問(wèn)候三春暖啊 贊美鄰里團(tuán)結(jié)相知相攜 真情化冰雪 贊美尊老愛(ài)幼夫妻和睦 和諧平安 贊美見(jiàn)義勇為揚(yáng)善懲惡 法是莊嚴(yán)的使者 所以，我常常贊美 保駕護(hù)航，贊美與法同行春風(fēng)撲面 法是神圣的承諾 贊美依法執(zhí)政安定祥 普法學(xué)法，知法守法 贊美和風(fēng)細(xì)雨家鄉(xiāng)四季春常在 創(chuàng)建全國(guó)法制區(qū) 依法治區(qū)，科學(xué)發(fā)展 歷城準(zhǔn)備好了 文明靚麗大舞臺(tái) 揚(yáng)起風(fēng)帆，平安起航 同唱一首歌 和風(fēng)細(xì)雨大時(shí)代 法在心中，幸福不再擱淺 一路風(fēng)景啊 道路因此寬闊 一路歌… 斑馬線串起平安的音符

（五）、自我反省

主持人甲

：法律像眼睛，時(shí)刻伴我行。法，對(duì)我們十分重要。在實(shí)際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，下面讓我們班組織同學(xué)們開(kāi)展了“校園不文明行為”大盤(pán)點(diǎn)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，同學(xué)們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為？(1)大聲喧嘩、搶占座位、不排隊(duì)；(2)無(wú)故曠課逃學(xué)；(3)賭博和變相賭博（如到游戲廳）；(4)懶惰不愛(ài)勞動(dòng)；(5)進(jìn)入未成年人不該進(jìn)入的場(chǎng)所；(6)說(shuō)臟話謊話；(7)損壞公共財(cái)產(chǎn)及公共設(shè)施；(8)不尊重師長(zhǎng)；(9)亂拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗毆；(11)觀看收聽(tīng)色情淫穢作品；(12)吸煙酗酒；(13)索要或強(qiáng)行占有他人財(cái)物；(14)冷漠自私；(15)盲目攀比、愛(ài)慕虛榮；(16)以強(qiáng)凌弱；(17)貪吃零食、不講衛(wèi)生；(18)奢侈浪費(fèi)；(19)辱罵他人。

主持人甲 :我們是中國(guó)的未來(lái)，我們是希望的彩虹。

主持人乙 ：我們是遵守法紀(jì)的先鋒、把所有的夢(mèng)都凝成七色的

主持人甲

：讓我們用美麗的音符，奏響生命的樂(lè)章主持人乙

：請(qǐng)欣賞小組合唱我們是遵紀(jì)守法的先鋒

絢麗在我們成長(zhǎng)的天空 我們?cè)谧非笾胁桓某踔?讓所有的心都展開(kāi)幸福的花把所有的愛(ài)都花正屢屢的春朵芬芳 風(fēng)吹綠 我們純真的笑容唱響法制健我們年輕的行程 康成長(zhǎng) 沐浴陽(yáng)光與法同行 法律法規(guī)我們牢記心中 展望未來(lái)我們信心無(wú)窮自強(qiáng)遠(yuǎn)離毒害樹(shù)立理想 自愛(ài)誠(chéng)實(shí)守信用 用生命擁抱時(shí)代的先鋒 智慧書(shū)寫(xiě)明天的光榮 我們是藍(lán)天翱翔的鷹 我們是春天初開(kāi)的花 我們是中國(guó)騰飛的龍 我們是飛向未來(lái)的夢(mèng) 我們是新世紀(jì)的青少年 我們是新世紀(jì)的青少年 我們是遵紀(jì)守法的先鋒 我們是遵紀(jì)守法的先鋒（遵紀(jì)

2、把所有的歌都唱成青春的守法的先鋒 火紅

（六）、莊嚴(yán)宣誓

主持人甲

：通過(guò)這次活動(dòng)，我們懂得了預(yù)防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動(dòng)。

甲乙丙合：與法同行，暢享成長(zhǎng)。主持人乙

：全體起立！宣誓！我面對(duì)國(guó)旗，莊嚴(yán)宣誓：我是中華人民共和國(guó)公民，崇尚法制，遵紀(jì)守法；捍衛(wèi)正義，維護(hù)和平；弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，崇尚科學(xué)文明；健康成長(zhǎng)，完善人格；團(tuán)結(jié)拼搏，奮發(fā)進(jìn)??；為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)青春和智慧！（宣誓活動(dòng)使同學(xué)們受到警示，得到啟迪，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自律、自警、自醒的精神，為將來(lái)登上成功的顛峰打下良好的基石！）主持人甲

：讓我們共同滿懷信心地歌唱《法律伴我茁壯成長(zhǎng)》、國(guó)旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)

笑臉像鮮花開(kāi)放

在這陽(yáng)光燦爛的校園里

法律伴我茁壯成長(zhǎng)

法律伴我茁壯成長(zhǎng)

我們知禮守法品德高尚

是非分明勇敢堅(jiān)強(qiáng)

法制教育開(kāi)闊了我們的視野

鍛煉者雛鷹稚嫩的翅膀

2、教室里書(shū)聲瑯瑯

操場(chǎng)上虎躍龍翔

在這朝氣蓬勃的校園里

主持人乙

：今天的主題班會(huì)開(kāi)得十分成功，通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們樹(shù)立法律意識(shí)，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓?lè)永遠(yuǎn)與你們相伴！

法律伴我天天向上

法律伴我天天向上

我們熱愛(ài)祖國(guó)

尊敬師長(zhǎng) 弘揚(yáng)正氣 自律自強(qiáng)

民族復(fù)興的大業(yè)呼喚著你我準(zhǔn)備好去搏擊 萬(wàn)里風(fēng)浪

3、我們熱愛(ài)祖國(guó) 尊敬師長(zhǎng)

弘揚(yáng)正氣自律自強(qiáng)

民族復(fù)興的大業(yè)呼喚著你我準(zhǔn)備好去搏擊 萬(wàn)里風(fēng)浪

第三篇：“法在我心中”主題班會(huì)(

“法在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：“法在我心中”主題班會(huì)

二、活動(dòng)目的：

1、加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。

3、使學(xué)生有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：三(3)教室

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年12月5日下午班會(huì)課

五、參與人員：三(3)班全體師生

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《小學(xué)生一日行為規(guī)范》

2、《小學(xué)生法制教育》

七、活動(dòng)過(guò)程:

（一）導(dǎo)入：

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)我們自身的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你們，你們只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

（二）學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，知法懂法。

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日行為規(guī)范》 指名讀并討論：你在平日是如何去做的。

2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情。指名2-3人。請(qǐng)看小品表演《踢球》

3、實(shí)例說(shuō)明：

出示： A、B兩人踢球 B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧?。ˋ、B踢球兩個(gè)來(lái)回。

A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球……

A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車(chē)，來(lái)來(lái)往往，我怕……

A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)……）設(shè)問(wèn)：同學(xué)們，看了后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？

（請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)）

主持人：是??！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！這就是因?yàn)槲覀冃∨笥讶鄙俜ㄖ?、安全意識(shí)，所以今天我們就要來(lái)學(xué)學(xué)有關(guān)法制、安全方面的知識(shí)，這樣才能讓我們的生活變得更美。

主持人：在學(xué)校里，我們應(yīng)該注意什么呢？下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。

出示題目：邊回答邊記憶理解。

（1）我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱(chēng)的未成年人是指未滿（）周歲的公民。A、16周歲 B、18周歲 C、20周歲

（2）根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂(lè)設(shè)施，不得有害于兒童的（）。

A、發(fā)育、成長(zhǎng) B、安全、健康 C、生活、教育（3）下課了，不能干什么： A 打球。B 追趕打鬧。C 跳繩。

（4）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門(mén)：

A 皮球。B 三角尺。C 利器、易燃物品。

（5）哪種行為不對(duì)：

A 跳高、跳遠(yuǎn)。B 攀越圍墻、滑樓梯。C 翻單杠、蕩秋千。

（6）下樓梯怎樣行：

A 靠右行。B 靠左行。C 左右行都可以。

（7）小學(xué)生守則第2條是什么？

（遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。）

（8）小學(xué)生守則的第4條是什么？

（珍愛(ài)生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。）.主持人：同學(xué)們，那就希望同學(xué)們時(shí)刻都能牢記法制知識(shí)，在學(xué)校也能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。

（三）班主任小結(jié)：

同學(xué)們不管在什么時(shí)候，我們都要把法制、安全意識(shí)牢記在心，這樣才能讓我們?cè)诮】?、舒適的環(huán)境下成長(zhǎng)。學(xué)校法制人人講，學(xué)校安全個(gè)個(gè)記。愿同學(xué)們時(shí)刻把法制安全意識(shí)記心中，乘上法制安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

第四篇：“法在我心中”主題班會(huì)(6.5班)

“法在我心中”主題班會(huì)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：“法在我心中”主題班會(huì)

二、活動(dòng)目的：

1、加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

2、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣。

3、使學(xué)生有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：六(5)班教室

四、活動(dòng)時(shí)間：2017年2月21日下午第三節(jié)班會(huì)課

五、參與人員:六(5)班全體師生

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、《小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則》

2、《小學(xué)生法制教育》

七、活動(dòng)過(guò)程:

（一）導(dǎo)入：

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)我們自身的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著你們，你們只有自己長(zhǎng)本事，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

（二）學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，知法懂法。

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則 》 指名讀并討論：你在平日是如何去做的。

2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情。指名2-3人。請(qǐng)看小品表演《踢球》

3、實(shí)例說(shuō)明：

出示： A、B兩人踢球 B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒(méi)關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。B：好吧！（A、B踢球兩個(gè)來(lái)回。

A：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）B：怎么辦？我的球??

A：沒(méi)關(guān)系，我去撿。B：算了吧，那么多車(chē)，來(lái)來(lái)往往，我怕??

A：怕什么，你等著。（翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車(chē)路過(guò)??）設(shè)問(wèn)：同學(xué)們，看了后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？（請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)）

主持人：是?。∵@多危險(xiǎn)?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！這就是因?yàn)槲覀冃∨笥讶鄙俜ㄖ?、安全意識(shí)，所以今天我們就要來(lái)學(xué)學(xué)有關(guān)法制、安全方面的知識(shí)，這樣才能讓我們的生活變得更美。

（4）小學(xué)生守則第2條是什么？

（遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。）

（5）小學(xué)生守則的第4條是什么？（珍愛(ài)生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。）.主持人：同學(xué)們，那就希望同學(xué)們時(shí)刻都能牢記法制知識(shí)，在學(xué)校也能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。

主持人：我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼? 它們有什么樣的好處呢？出示： 120 110 114 119（請(qǐng)同學(xué)分別說(shuō)一說(shuō)）

（三）班主任小結(jié)：

同學(xué)們不管在什么時(shí)候，我們都要把法制、安全意識(shí)牢記在心，這樣才能讓我們?cè)诮】?、舒適的環(huán)境下成長(zhǎng)。學(xué)校法制人人講，學(xué)校安全個(gè)個(gè)記。愿同學(xué)們時(shí)刻把法制安全意識(shí)記心中，乘上法制安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

第五篇：法在我心中主題班會(huì)

“法在我心中”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

五年級(jí)二班 班主任：裴義攀

活動(dòng)目的：

加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。活動(dòng)方法：

通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)答、案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念?；顒?dòng)過(guò)程：

一、主持人引入

國(guó)家法律和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，人人都在法律的保護(hù)下生活、學(xué)習(xí)和工作。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓、工廠、學(xué)校、商店要正常地進(jìn)行工作，就要有各種規(guī)章制度，我們的國(guó)家要順利地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)使社會(huì)秩序良好，人民安居樂(lè)業(yè)，就要制定法律。我們還是未成年人，我們有自己的法律。今天我們歡聚一堂，看一看同學(xué)們是否知法、懂法，還要看看同學(xué)們會(huì)不會(huì)在實(shí)際情況中，運(yùn)用法律保護(hù)自己，我們的主題是“法在我心中”。

二、活動(dòng)一：法律知識(shí)我知道

主持人：為保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，我們國(guó)家制定了許多法律，下面我們就看一看誰(shuí)懂得法更多，看看哪些同學(xué)是我們班中最懂法的人。

（1）你能說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱(chēng)嗎？《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《交通法》

（2）新教育法規(guī)定，我國(guó)實(shí)行幾年義務(wù)教育制度？ 九年（3）新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（）學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)

（4）我國(guó)未成年人保護(hù)法所稱(chēng)的未成年人是指未滿幾周歲的公民。18周歲（5）如果遇到火警，你應(yīng)當(dāng)撥打什么號(hào)碼？ 110（6）交通信號(hào)燈的中黃燈表示什么意思？ 警示通行（7）小學(xué)生可以騎車(chē)上學(xué)嗎？（不可以）

（8）每年全國(guó)的“中小學(xué)生安全教育日”是在幾月份（三月份）（9）藍(lán)底、白色圖案的交通標(biāo)志是什么標(biāo)志。禁令標(biāo)志

（10）放學(xué)路上如果被陌生人跟蹤，你認(rèn)為最好的做法是。打110報(bào)警

二、活動(dòng)二：我是小法官

看來(lái)大家對(duì)法律的了解還真不少。我這里有個(gè)問(wèn)題考考大家，請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)當(dāng)小法官：（1）學(xué)校舉行升國(guó)旗儀式時(shí)，小林給旁邊的同學(xué)講了個(gè)笑話，結(jié)果引起大笑，請(qǐng)問(wèn)小林的行為是否違法？為什么？

小 隊(duì) A：是違法，五星紅旗，是我們國(guó)家和民族的象征，是神圣不可侵犯。

小 隊(duì) B：是違法，向國(guó)旗致敬，既表達(dá)了我們對(duì)老一輩革命家的敬仰，又凝聚著我們對(duì)偉大祖國(guó)的深厚情感。

小 隊(duì) C：是違法的，向國(guó)旗致敬，也是履行法律所賦予我們的光榮義務(wù)。

（2）小劉的考試成績(jī)達(dá)到了父母的要求，纏著要爸爸買(mǎi)一把小刀給他作收藏用以獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸拗不過(guò)他，只好給他買(mǎi)了一把小刀，但嚴(yán)正聲明只許放在家里，不可以帶到學(xué)校去。小劉不僅偷偷把小刀帶回學(xué)校，常常在同學(xué)面前炫耀，而且和別人發(fā)生爭(zhēng)吵更是馬上亮出小刀來(lái)嚇唬對(duì)方，后來(lái)老師沒(méi)收，小劉不服氣，說(shuō)：“我又沒(méi)有真的拿它來(lái)傷人，我沒(méi)錯(cuò)！”請(qǐng)問(wèn)，小劉的說(shuō)法對(duì)嗎？

（3）村民趙某家有一子一女，均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì)干部多次勸說(shuō)趙某將女兒送到學(xué)校去讀書(shū)，均被趙某以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？

活動(dòng)三：我是宣傳員

一起來(lái)朗誦法律詩(shī)歌

從小要學(xué)法，法律威力大 生活大世界，處處不離它。護(hù)己要學(xué)法，保護(hù)你我它，法前人平等，用法闖天下。齊心來(lái)學(xué)法，歪風(fēng)都能殺，弘揚(yáng)正氣好，利民利國(guó)家。

法制教育兒歌

同學(xué)們，想一想，安全大事忘沒(méi)忘，過(guò)馬路，別亂闖，過(guò)斑馬線穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。煤氣泄漏不要慌，快快打開(kāi)門(mén)和窗，著火時(shí)候要報(bào)警，報(bào)警時(shí)候地址祥。離家外出要鎖門(mén)，防盜意識(shí)要增強(qiáng)，安全話題要常講，安全大事不能忘。

拍手歌

“你拍一我拍一，遵紀(jì)守法要牢記；

你拍二我拍二，他人財(cái)物不能拿； 你拍三我拍三，坑蒙拐騙要揭穿； 你拍四我拍四，做人不能自顧自； 你拍五我拍五，私拆郵包不可??； 你拍六我拍六，迷信大仙真荒謬； 你拍七我拍七，誠(chéng)實(shí)守信屬第一； 你拍八我拍八，尊老愛(ài)幼人人夸； 你拍九我拍九，衣著簡(jiǎn)樸我不羞；

你拍十我拍十，愛(ài)國(guó)守法心踏實(shí)，心踏實(shí)