第一篇：臭氧層空洞——化學研究性學習報告

臭氧層空洞——化學研究性學習報告

作者：admin 日期：2012-05-01

一、臭氧層空洞的定義

臭氧在大氣中屬微量氣體，總量只占大氣的百萬分之0.4，而且90％以上集中在10-50公里的高層大氣之中, 在離地面25千米處臭氧濃度最大。

全球大氣中臭氧總量約有30億噸，如果在攝氏零度的溫度下，沿著垂直于地表的方向?qū)⒋髿庵械某粞跞繅嚎s到一個標準大氣壓，那么臭氧層的總厚度只有3毫米左右。

這種用從地面到高空垂直柱中臭氧的總層厚來反映大氣中臭氧含量的方法叫做柱濃度法，采用多布森單位（Dobson unit，簡稱D.U.）來表示，正常大氣中臭氧的柱濃度約為300 D.U.。臭氧洞被定義為臭氧的柱濃度小于200 D.U.，也即臭氧的濃度較臭氧洞發(fā)生前減少超過30%的區(qū)域。

二、臭氧層的作用

臭氧是氧氣的同素異形體，是有特殊臭味的淡藍色氣體，具有極強的氧化性，能漂白和消毒殺菌。用臭氧凈化城市飲用水，處理生活污水和工業(yè)污水，比用氯氣、高錳酸鉀等消毒劑既經(jīng)濟又不會引起二次污染。用1kg臭氧處理1000 m3水，能達到消毒、脫臭、脫色、脫味、氧化水中有機物的用。

臭氧對人類的貢獻不僅只是用作漂白劑和消毒殺毒劑，更重要的是臭氧層作為地球的屏障，保護了一切生命。自然界中存在的臭氧有90％集中在距地面15 km～24 km的大氣平流層中,這是氧氣經(jīng)太陽紫外線照射而形成的：。臭氧能吸收日光中波長2.0×10-7 m～3.0×10-7 m的電磁波，因此能濾掉日光中99％以上的紫外線，對地球表面形成保護層。如果沒有臭氧層，大量紫外線照射到地球上，地球生態(tài)平衡將受到破壞，微生物被殺死，核酸與蛋白質(zhì)受到破壞，平流層溫度也將改變。有了臭氧層，地球上的生物才得以生存。

三、南極臭氧層空洞的形成原因

對于大氣臭氧層破壞的原因，科學家中間有多種見解。但是大多數(shù)人認，人類過多地使用氯氟烴類化學物質(zhì)（用CFCs表示）是破壞臭氧層的主要原因。氯氟烴是一種人造化學物質(zhì)，1930年由美國的杜邦公司投入生產(chǎn)。在第二次世界大戰(zhàn)后，尤其是進入60年以后，開始大量使用，主要用作氣溶膠、制冷劑、發(fā)泡劑、化工溶劑等。另外，哈龍類物質(zhì)（用于滅火器）、氮氧化物也會造成臭氧層的損耗。

如上文說述，在平流層內(nèi)離地面20~30千米的地方是臭氧的集中層帶，在這個臭氧層中存在著氧原子（O）、氧分子（O2）和臭氧（O3）的動態(tài)平衡。但是氮氧化物、氯、溴等活性物質(zhì)及其他活性基團會破壞這個平衡，使其向著臭氧分解的方向轉(zhuǎn)移。而CFCs物質(zhì)的非同尋常的穩(wěn)定性使其在大氣同溫層中很容易聚集起來，其影響將持續(xù)一個世紀或更長的時間。在強烈的紫外輻射作用下它們光解出氯原子和溴原子，成為破壞臭氧的催化劑（一個氯原子可以破壞10萬個臭氧分子）。

空調(diào)、電冰箱用的制冷劑氯氟烴其商品名叫氟里昂。氯氟烴在低層大氣中穩(wěn)定，游蕩 10 年左右的時間進入同溫層，直至穿出臭氧層。穿出臭氧層后，在強烈紫外線的作用下，氯氟烴迅速分解，產(chǎn)生氯原子，氯原子極為活潑，專門拆散臭氧分子，使臭氧層逐漸變薄，出現(xiàn)空洞。

人類已經(jīng)把 1500 萬噸以上的氯氟烴排放到大氣中。進入大氣中的氯氟烴，只有一部分參與臭氧層破壞作用，大部分還在大氣中游蕩，因而，雖然現(xiàn)在很多地方已停止生產(chǎn)和使用氯氟烴，臭氧層仍然會繼續(xù)遭到破壞。何況，除了氯氟烴外，工業(yè)廢氣、汽車和飛機的尾氣、核爆炸產(chǎn)物、氨肥的分解物，其中可能含有氮氧化物、一氧化碳、甲烷等幾十種化學物質(zhì)，都是破壞臭氧層的因素。

四、臭氧層的現(xiàn)象及發(fā)展

到1994年，南極上空的臭氧層破壞面積已達2400萬平方公里，北半球上空的臭氧層比以往任何時候都薄，歐洲和北美上空的臭氧層平均減少了10％－15％，西伯利亞上空甚至減少了35％?？茖W家警告說，地球上臭氧層被破壞的程度遠比一般人想象的要嚴重得多。

由于臭氧有其特殊的性質(zhì)，并易受各種因素的影響，所以臭氧層又是十分脆弱的。衛(wèi)星觀測資料表明，自２０世紀７０年代以來，全球臭氧總量明顯減少，１９７９年～１９９０年，全球臭氧總量大致下降了３％。南極附近臭氧量減少尤為嚴重，大約低于全球臭氧平均值３０% ～４０%，出現(xiàn)了“南極臭氧洞”。自１９８５年發(fā)現(xiàn)“臭氧洞”以來倒１９８７年它變得既寬又深，１９８８年雖然有所緩解，但１９８９年以后到９０年代的前幾年里，每年南半球春季都出現(xiàn)很強的“臭氧洞”，１９９４年到１９９６年南極臭氧洞還在擴大。最近從安裝在俄羅斯和美國衛(wèi)星上的探測器發(fā)回的數(shù)據(jù)獲悉，“南極臭氧洞”面積已達２４００平方千米，最薄處只有１００多布森單位（100dobson，相當于1毫米厚度）。以上情況表明，臭氧層這個地球生命的保護傘，正在遭到嚴重的破壞，研究其原因和機制并提出切實可行的保護措施，已成為全世界共同面臨的重大問題。

中新網(wǎng)2002年9月19日電：據(jù)英國《獨立報》18日報道說，澳大利亞科學家發(fā)現(xiàn)，南極上空臭氧層上的臭氧洞已開始萎縮，并將在2050年消失。報道說，據(jù)科學數(shù)據(jù)顯示，大氣層中破壞臭氧層的氯含量正在減少，因為自1987年的蒙特利爾環(huán)保協(xié)議之后，全球禁止在冰箱和空調(diào)中再使用氟氯碳化物(CFCs)?！丢毩蟆氛f，負責此項研究的是澳大利亞大氣科學家弗雷澤。他認為，這是個大新聞，也正是人們等待的好消息。

中新網(wǎng)2003年8月1日電 科學家表示，他們首次發(fā)現(xiàn)確切證據(jù)顯示南極臭氧層正在恢復(fù)到原來的健康狀況。一個美國科學家小組發(fā)現(xiàn)，臭氧層受到破壞的速度正在出現(xiàn)顯著下降。然而，科學家們也表示，臭氧層巨洞的完全彌合也至少需要50年的時間。這些研究結(jié)果是科學家們對過去20年來通過衛(wèi)星和地面儀器收集的數(shù)據(jù)進行分析處理得出的。研究人員表示，1987年簽署的首個全球環(huán)境保護條約《蒙特利爾議定書》是造成臭氧層逐漸彌合的原因之一。

新華網(wǎng)圣地亞哥2004年１１月１１日電 根據(jù)智利氣象局９日的報告，自九月中旬以來，南極上空的臭氧層空洞面積已經(jīng)減少了５０％，目前為１２００萬平方公里。報告指出，當前臭氧層空洞的面積遠遠小于過去十年間１０月底的平均值，與２００２年同期的觀測結(jié)果相當。

世界氣象組織于2005年9月16日發(fā)布消息說，南極洲上空的臭氧層空洞在今年9月中旬已達2700萬平方公里，接近在2003年觀測到的臭氧層空洞面積的歷史最高紀錄。

世界氣象組織專家蓋爾·布羅滕博士對媒體表示，南極洲上空目前的臭氧層空洞可能將在一星期后擴大到2800萬平方公里，接近2003年時2900萬平方公里的紀錄。但根據(jù)現(xiàn)有觀察，這一空洞的面積變化比較平穩(wěn)，或許不會打破歷史最高紀錄。

布羅滕還指出，南極洲上空這幾年的臭氧層空洞變化主要受氣候以及污染因素影響，并且經(jīng)常在9月中旬到9月底就已達到最大面積。目前的臭氧層空洞面積表明，臭氧層損耗仍在繼續(xù)。這種損耗速度很慢，還需要5到10年的觀察才能有一個關(guān)于臭氧層變化的可靠結(jié)論。此前一些專家有關(guān)臭氧層恢復(fù)的說法仍有待證實。

數(shù)據(jù)顯示，南極臭氧層空洞在每年１０月面積達到最大。最新的觀測結(jié)果似乎表明臭氧層空洞擴大的趨勢今年有所抑制。本次報告中的數(shù)據(jù)來自智利的地面觀測站，并得到空間衛(wèi)星觀測結(jié)果的證實。

五、臭氧層破壞的危害

如上文說述，在平流層內(nèi)離地面千米的地方是臭氧的集中層帶，在這個臭氧層中存在著氧原子（）、氧分子（）和臭氧（）的動態(tài)平衡。但是氮氧化物、氯、溴等活性物質(zhì)及其他活性基團會破壞這個平衡，使其向著臭氧分解的方向轉(zhuǎn)移。而物質(zhì)的非同尋常的穩(wěn)定性使其在大氣同溫層中很容易聚集起來，其影響將持續(xù)一個世紀或更長的時間。在強烈的紫外輻射作用下它們光解出氯原子和溴原子，成為破壞臭氧的催化劑（一個氯原子可以破壞萬個臭氧分子）。

人類已經(jīng)把萬噸以上的氯氟烴排放到大氣中。進入大氣中的氯氟烴，只有一部分參與臭氧層破壞作用，大部分還在大氣中游蕩，因而，雖然現(xiàn)在很多地方已停止生產(chǎn)和使用氯氟烴，臭氧層仍然會繼續(xù)遭到破壞。何況，除了氯氟烴外，工業(yè)廢氣、汽車和飛機的尾氣、核爆炸產(chǎn)物、氨肥的分解物，其中可能含有氮氧化物、一氧化碳、甲烷等幾十種化學物質(zhì)，都是破壞臭氧層的因素。由于臭氧有其特殊的性質(zhì)，并易受各種因素的影響，所以臭氧層又是十分脆弱的。衛(wèi)星觀測資料表明，自２０世紀７０年代以來，全球臭氧總量明顯減少，１９７９年～１９９０年，全球臭氧總量大致下降了３％。南極附近臭氧量減少尤為嚴重，大約低于全球臭氧平均值３０～４０，出現(xiàn)了南極臭氧洞。自１９８５年發(fā)現(xiàn)臭氧洞以來倒１９８７年它變得既寬又深，１９８８年雖然有所緩解，但１９８９年以后到９０年代的前幾年里，每年南半球春季都出現(xiàn)很強的臭氧洞，１９９４年到１９９６年南極臭氧洞還在擴大。最近從安裝在俄羅斯和美國衛(wèi)星上的探測器發(fā)回的數(shù)據(jù)獲悉，南極臭氧洞面積已達２４００平方千米，最薄處只有１００多布森單位（，相當于毫米厚度）。以上情況表明，臭氧層這個地球生命的保護傘，正在遭到嚴重的破壞，研究其原因和機制并提出切實可行的保護措施，已成為全世界共同面臨的重大問題。中新網(wǎng)年月日電：據(jù)英國《獨立報》日報道說，澳大利亞科學家發(fā)現(xiàn)，南極上空臭氧層上的臭氧洞已開始萎縮，并將在年消失。報道說，據(jù)科學數(shù)據(jù)顯示，大氣層中破壞臭氧層的氯含量正在減少，因為自年的蒙特利爾環(huán)保協(xié)議之后，全球禁止在冰箱和空調(diào)中再使用氟氯碳化物?！丢毩蟆氛f，負責此項研究的是澳大利亞大氣科學家弗雷澤。他認為，這是個大新聞，也正是人們等待的好消息。中新網(wǎng)年月日電科學家表示，他們首次發(fā)現(xiàn)確切證據(jù)顯示南極臭氧層正在恢復(fù)到原來的健康狀況。一個美國科學家小組發(fā)現(xiàn)，臭氧層受到破壞的速度正在出現(xiàn)顯著下降。然而，科學家們也表示，臭氧層巨洞的完全彌合也至少需要年的時間。這些研究結(jié)果是科學家們對過去年來通過衛(wèi)星和地面儀器收集的數(shù)據(jù)進行分析處理得出的。研究人員表示，年簽署的首個全球環(huán)境保護條約《蒙特利爾議定書》是造成臭氧層逐漸彌合的原因之一。新華網(wǎng)圣地亞哥年１１月１１日電 根據(jù)智利氣象局９日的報告，自九月中旬以來，南極上空的臭氧層空洞面積已經(jīng)減少了５０％，目前為１２００萬平方公里。報告指出，當前臭氧層空洞的面積遠遠小于過去十年間１０月底的平均值，與２００２年同期的觀測結(jié)果相當。世界氣象組織于年月日發(fā)布消息說，南極洲上空的臭氧層空洞在今年月中旬已達萬平方公里，接近在年觀測到的臭氧層空洞面積的歷史最高紀錄。世界氣象組織專家蓋爾布羅滕博士對媒體表示，南極洲上空目前的臭氧層空洞可能將在一星期后擴大到萬平方公里，接近年時萬平方公里的紀錄。但根據(jù)現(xiàn)有觀察，這一空洞的面積變化比較平穩(wěn)，或許不會打破歷史最高紀錄。布羅滕還指出，南極洲上空這幾年的臭氧層空洞變化主要受氣候以及污染因素影響，并且經(jīng)常在月中旬到月底就已達到最大面積。目前的臭氧層空洞面積表明，臭氧層損耗仍在繼續(xù)。這種損耗速度很慢，還需要到年的觀察才能有一個關(guān)于臭氧層變化的可靠結(jié)論。此前一些專家有關(guān)臭氧層恢復(fù)的說法仍有待證實。數(shù)據(jù)顯示，南極臭氧層空洞在每年１０月面積達到最大。最新的觀測結(jié)果似乎表明臭氧層空洞擴大的趨勢今年有所抑制。本次報告中的數(shù)據(jù)來自智利的地面觀測站，并得到空間衛(wèi)星觀測結(jié)果的證實。由于臭氧層中臭氧的減少，照射到地面的太陽光紫外線增強，其中波長為240~329納米的紫外線對生物細胞具有很強的殺傷作用，對生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)和各種生物，包括人類，都會產(chǎn)生不利的影響。

臭氧層破壞以后，人體直接暴露于紫外輻射的機會大大增加，這將給人體健康帶來不少麻煩。首先，紫外輻射增強使患呼吸系統(tǒng)傳染病的人增加；受到過多的紫外線照射還會增加皮膚癌和白內(nèi)障的發(fā)病率。此外，強烈的紫外輻射促使皮膚老化。

臭氧層破壞對植物產(chǎn)生難以確定的影響。近十幾年來，人們對200多個品種的植物進行了增加紫外照射的實驗，其中三分之二的植物顯示出敏感性。一般說來，紫外輻射增加使植物的葉片變小，因而減少俘獲陽光的有效面積，對光合作用產(chǎn)生影響。對大豆的研究初步結(jié)果表明，紫外輻射會使其更易受雜草和病蟲害的損害。臭氧層厚度減少25%，可使大豆減產(chǎn)20~25%。

紫外輻射的增加對水生生態(tài)系統(tǒng)也有潛在的危險。紫外線的增強還會使城市內(nèi)的煙霧加劇，使橡膠、塑料等有機材料加速老化，使油漆褪色等。

臭氧層破壞的后果是很嚴重的。如果平流層的臭氧總量減少1％，預(yù)計到達地面的有害紫外線將增加2％。有害紫外線的增加，會產(chǎn)生以下一些危害：

1．使皮膚癌和白內(nèi)障患者增加，損壞人的免疫力，使傳染病的發(fā)病率增加。據(jù)估計，臭氧減少1％，皮膚癌的發(fā)病率將提高2－4％，白內(nèi)障的患者將增加0.3－0.6％。有一些初步證據(jù)表明，人體 暴露于紫外線輻射強度增加的環(huán)境中，會使各種膚色的人們的免疫系統(tǒng)受到抑制。

2．破壞生態(tài)系統(tǒng)。對農(nóng)作物的研究表明，過量的紫外線輻射會使植物的生長和光合作用受到抑制，使農(nóng)作物減產(chǎn)。紫外線輻射也使處于食物鏈底層的浮游生物的生產(chǎn)力下降，從而損害整個水生生態(tài)系統(tǒng)。有報告指出，由于臭氧層空洞的出現(xiàn)，南極海域的藻類生長已受到了很大影響。紫外線輻射也可能導(dǎo)致某些生物物種的突變。

3．引起新的環(huán)境問題。過量的紫外線能使塑料等高分子材料更加容易老化和分解，結(jié)果又帶來光化學大氣污染。

據(jù)加拿大政府1997年的一項研究結(jié)果，到2060年為止，實施 蒙特利爾議定書以控制臭氧層破壞的行動的總成本是2350億美元，但其通過漁業(yè)、農(nóng)業(yè)和人工材料損害的減少所帶來的效益是4590億美元。

六、防治措施

為了使臭氧層不再遭受破壞，許多科學家提出禁止使用氯氟代烷作致冷劑及噴霧劑并停止生產(chǎn)此類物質(zhì)。

德國烏爾姆大學科學家意外發(fā)現(xiàn)了一種新的保護臭氧層的方法。在納米球和全氟萘烷（用于生產(chǎn)血液代用品的液體）的實驗過程中出乎意料地發(fā)現(xiàn)一種效應(yīng)，該效應(yīng)能挽救地球臭氧層不遭破壞，從大氣中去除有害污染物?？茖W家在實驗數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上研制出發(fā)生在地球同溫層中的微過程模型，該模型能研究由于人類活動而進入大氣的“納米般細微”的懸浮微粒，與云團中水滴之間非常復(fù)雜的相互作用，也是消除地球臭氧層“殺手”——氟利昂的好方法。新方法不僅能使引起臭氧層破壞的作用過程暫緩，而且能使臭氧層得到恢復(fù)。

令所有科學家感到意外的是，全氟萘烷能吸收直徑為50μm的聚苯乙烯微粒水溶液，科學家認為，這是由于全氟萘烷微滴被“禁閉”在自動聚集的聚苯乙烯納米球內(nèi)部的緣故。這一發(fā)現(xiàn)之所以令人驚奇和關(guān)注，是因為全氟萘烷在其特性上非常像氟利昂，眾所周知，氟利昂會積極破壞地球臭氧層。烏爾姆大學科學家認為，可以利用聚苯乙烯微粒收集大氣中含有的氟利昂，當轉(zhuǎn)移到大氣中后，它們會是水滴或冰微晶的組成部分，在這種情況下“吸收”它們的氟利昂會以雨水或雪的形式落到地面上。

七、我國正逐步淘汰消耗臭氧層物質(zhì)

冰箱、空調(diào)里用于制冷的氟里昂，公安部門使用的哈龍滅火器以及居家日用的發(fā)膠等，大量使用都會造成對臭氧層的消耗。按照有關(guān)國際公約，這些物質(zhì)將被限期淘汰。1999年7月6日，國家環(huán)?？偩衷诰┡?，截止到目前，我國通過實施多邊基金項目和頒布政策法規(guī)，已淘汰3萬多噸消耗臭氧層物質(zhì)。我國將在1999年7月1日至2000年12月31日期間，淘汰總共約5500噸氟氯碳生產(chǎn)，從而保證我國按國際規(guī)定實現(xiàn)氟氯碳生產(chǎn)凍結(jié)在1995年至1997年3月平均水平的目標。

我國認真履行國際義務(wù)，目前已制定并實施20多項保護臭氧層的相關(guān)措施，其中包括：對哈龍和氟氯碳化學品實行生產(chǎn)配額制度；禁止新建生產(chǎn)和使用消耗臭氧層物質(zhì)的生產(chǎn)設(shè)施；禁止在氣霧劑產(chǎn)品的生產(chǎn)中使用氟氮碳類物質(zhì)；禁止在非必要的場所新配置哈龍滅火器；2001年后，禁止在新車中使用氟氯碳空調(diào)器；實施消耗臭氧層物質(zhì)的生產(chǎn)和使用申報登記制度等。我國還鼓勵生產(chǎn)和消費消耗臭氧層物質(zhì)的替代品，鼓勵替代技術(shù)的研制、開發(fā)和推廣。

八、反思

保護臭氧層 用無氟制品你一定聽說過女媧補天的故事，這不過是一個神話傳說。但是，科學家告訴我們，天空的確被捅了個洞，這就是臭氧層空洞。而我們平常使用的冰箱、空調(diào)等用品中的氟里昂正是兇手之一。我們能為保護臭氧層做什么？請選用無氟冰箱、不含氟的摩絲、空氣清新劑等，不使用含氟的發(fā)用摩絲、定型發(fā)膠、領(lǐng)潔凈、空氣清新劑等物品。

第二篇：化學研究性學習報告

大氣污染與人體健康

指導(dǎo)老師：蘭東平

組長：司雯

組員:郝文娟，申玉培，司雯，王茹，趙陽陽，李瑤，續(xù)盼盼，吳怡宣。

古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈?。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴重性，無視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規(guī)，不去增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環(huán)境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領(lǐng)我們初二(10)班的同學創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來的憧憬。我積極參加學校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲?，認真查閱、收集各類資料，進行社會調(diào)查，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動，認真填寫每一項提問。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護情況；每個月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家；還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識

提高了大家的環(huán)保意識；號召同學們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻。我還和同學們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!據(jù)我收集到的一份報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸?！罢嬲龣z驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動?！彪m然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，

第三篇：化學研究性學習報告

課題的提出

本課題所說的“研究性學習”涵蓋了兩種含義。即廣義和狹義。從廣義上理解，它泛指學生探究問題的學習，是一種學習方式、一種教育理念或策略。它可以滲透于學生學習的所有學科、所有活動中，主要是指研究性學習方式，同時也包括學科內(nèi)的專題研究活動。從狹義上理解，它是一種專題研究活動，是指學生在教師指導(dǎo)下，從自身生活和社會生活中選擇并確定研究專題，以類似科學研究的方式主動地獲取知識，應(yīng)用知識，解決問題的學習活動。

研究性學習，以學生的自主學習、直接體驗和研究探索為基本方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和個性養(yǎng)成教育為歸宿的學習活動，它實現(xiàn)了知識、能力、態(tài)度的三位一體，極大地體現(xiàn)了素質(zhì)教育的深層內(nèi)涵；它有利于學生學會學習、學會研究；它為學生個性化發(fā)展提供了臺階。

課題研究的基本內(nèi)容和研究目標

1．內(nèi)容：

挖掘化學學科中研究性學習的素材和信息；

化學課堂教學中進行研究性學習的課堂模式；

化學學科開展研究性學習的基本方法；

與化學教材相對應(yīng)的各階段研究性課題等。

2．研究目標：

學生目標：

改變學生以單純地接受教師傳授知識為主的學習方式，為學生構(gòu)建開放的學習環(huán)境，提供多渠道獲取知識并將學到的知識加以綜合應(yīng)用于實踐的機會，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。具體目標如下：

（1）獲得親身參與研究探索的體驗

（2）提高發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力

（3）提高收集、分析和利用信息的能力

（4）學會分享與合作

（5）培養(yǎng)科學態(tài)度和科學道德

（6）培養(yǎng)對社會的責任心和使命感

教師目標：

問題是研究性學習的載體，研究性學習主要圍繞著問題的提出和解決來組織學生的學習活動。教師要為學生創(chuàng)設(shè)一定的問題情境或提出研究任務(wù)，即建立問題的初始狀態(tài)。教師根據(jù)教學目的尋找與教學內(nèi)容密切相關(guān)的、可以激發(fā)學生學習興趣的材料，用新穎的方式和生動的語言創(chuàng)設(shè)出若干問題，讓學生探討發(fā)現(xiàn)并提出新的問題；讓他們懷著強烈的求知欲去進行研究。

學科目標：

化學學科與學生的日常生活密切相關(guān)，又是實驗性很強的學科，教師通過生活實踐和社會調(diào)查、通過觀察實驗和奇趣事例、通過原有知識儲備、通過對某一問題的不同看法來創(chuàng)設(shè)問題情境，能很好地提高學生的學習興趣，激發(fā)學生主動探究知識的熱情，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和勇于探索的科學精神，從而獲得較為牢固的知識。

究的基本原則、方法和步驟

1．基本原則：

（1）全員性原則：面向全體學生，使每一名學生都在學習中獲得樂趣。

（2）綜合性原則：由于研究性學習以問題為載體，每一個問題的研究和解決都會涉及到很多知識，我們在研究過程中，很自然地就在已學過的知識間建立一定聯(lián)系，并應(yīng)用這些知識解決問題。使學生在教師指導(dǎo)下，在系統(tǒng)學習課本知識的基礎(chǔ)上，將學生的學習從學科的學習帶向綜合的學習，綜合應(yīng)用學科知識，解決生活中的問題，以期有所收獲。

（3）自主性原則：學生的學習內(nèi)容是在教師指導(dǎo)下，學生自主確定的研究課題，主動地提出問題，積極地尋找解決問題的方法。

（4）探索性原則：學習的方式不是被動地記憶、理解知識，而是敏銳地發(fā)現(xiàn)、主動地提出問題，積極地尋找解決問題的方法，探求結(jié)論的學習過程。

2．研究方法：實驗法

3．研究過程：

第一階段：準備階段。

(1)由教科室組織舉行系列講座，學習理論，設(shè)計方案。使教師和學生明確研究性學習的基本程序和基本的科學研究方法，了解研究性學習的基本程序。引導(dǎo)師生及學生家長提高認識，作好研究性學習的心理準備。

(2)指導(dǎo)學生選擇課題，明確如何發(fā)現(xiàn)問題，怎樣歸類分析問題以及選擇課題的一些原則。

(3)做一些課題研究的示范工作學科教師結(jié)合所教學科，用研究性學習的方法進行研究問題，通過提出問題——描述問題——提出假設(shè)——實驗論證——解釋結(jié)果——評價結(jié)果——問題解決的學科上展示，對學生進研究性學習的方法指導(dǎo)。

(4)培養(yǎng)課題研究的骨干。通過學習，有的學生已著手開展研究，我們在各班培養(yǎng)一些課題研究的骨干，以帶動全體學生。

第二階段：實施階段。

具體任務(wù)是：

(1)指導(dǎo)學生定課題。從身邊和生活中發(fā)現(xiàn)問題并研究課題。學校在課題選題中培養(yǎng)學生的自主性。學生選題比較有特色。一是圍繞學校學生學習生活，如食品中防腐劑的含量及對人體的作用，購買小食品的消費情況的調(diào)查；二是關(guān)注社會、關(guān)注生活的課題，如房屋裝修的材料與污染情況調(diào)查、人體所需元素的調(diào)查，通過調(diào)查、查資料進行分析研究。該文章由www.004km.cn(第一§范┆文網(wǎng))整理；

(2)指導(dǎo)學生制訂研究方案

教師對學生所選課題就研究的可行性分析、研究的目的、內(nèi)容、方法指導(dǎo)、課題組成員的分工、具體實施的步驟等制定研究方案。(3)以班為單位進行開題報告，選聘指導(dǎo)教師，高一年級共確立了82個化學課題，化學子課題組對課題進行歸類和整理。

(4)整合各方面力量，開展研究性學習。在確定課題后，我們整合各方面力量指導(dǎo)學生開展研究性學習，集中活動和分散步活動相結(jié)合，重點從兩個方面讓學生實踐、體驗。一是搜集和分析信息資料。學生通過訪談上網(wǎng)、查閱書刊雜志、問卷等，綜合整理信息進行判斷，最后得出結(jié)論。二是調(diào)查研究。學生根據(jù)個人或小組集體設(shè)計的研究方案，按照確定的研究方法，選擇合適的地方進行調(diào)查，獲得調(diào)查結(jié)果，歸納出解決問題的重要思路和觀點。

(5)對學生開展研究性學習進行評估。對課題研究進行陳述并展示所取得的效果，推動研究性學習的開展。在班級展示學生的調(diào)查報告，評估內(nèi)容。重視研究性學習的過程和研究性學習的參與程序。

（6）課題組成員分工挖掘研究性學習素材，在課堂教學中盡可能將設(shè)計研究性情景，調(diào)動學生自主學習。

（7）開展研究性學習公開課，四、研究成果

我組教師在研究性學習中，不斷探索，不斷總結(jié)。其中上研究性公開課有：

付曉艷：《氯氣》一課獲遼寧省重點協(xié)作校青年教師創(chuàng)新教學大獎賽一等獎

張玉潔先后上了兩節(jié)研究性公開課。課題分別是《鹵族元素》和《環(huán)境保護》。

效果顯著。

顧繡紅：《家庭裝飾與污染》一課，充分展示了學生的潛能。

陶萍和王恩成：《食品安全》別具一格。

候躍平：《環(huán)境保護》利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使課堂生動活潑。

我組有關(guān)研究性學習論文有：

候躍平：《研究性學習教師》被評為遼寧省優(yōu)秀論文一等獎。

王恩成：《機遇與挑戰(zhàn)》獲第十七屆遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀項目

《角色轉(zhuǎn)換》獲遼寧省高中化學新教材研討會一等獎

《新課程與自學能力》獲東北地區(qū)走進新課程優(yōu)秀論文一等獎

付曉艷：《淺談化學教學中創(chuàng)新教育》獲東北地區(qū)走進新課程優(yōu)秀論文一等獎

王霞寫出了《研究性學習初探》一文。

經(jīng)過近一年的實驗和探索，研究性學習得到了學生的廣泛認同，激發(fā)了學生的學習興趣，學生的綜合素質(zhì)得到了提高。一個課題組的學生認為：我們深切地體會到科學研究對生產(chǎn)生活的重要性，而科學研究必須遵循科學的理論和掌握科學的方法，只有通過團結(jié)合作，才能有科學的決策，我們覺得學習不再是一件苦差事。學生非常贊同把研究性學習引入課堂，滲透在學科教學中。研究性學習培養(yǎng)了學生關(guān)心社會、關(guān)心他人的高尚情感，增強了學生的社會責任感。研究性學習使學生的觀察、交往、研究能力得到顯著增強，培養(yǎng)了學生的科學探索精神。

五、子課題研究小組

組長：劉美君

成員：張玉潔 王霞 袁美萍

執(zhí)筆：劉美君

第四篇：化學研究性學習報告

浙江華維外國語學校2012學年

化學研究性學習報告

------------研究影響空氣污染指數(shù)的因素及對策

小組成員：王佳、章琪、龔燁琪、余詩琰、魏詩佳、夏斌、夏城龍、呂梨、何偉鋒

指導(dǎo)老師：葉錦江

開題報告

什么是空氣污染指數(shù)？

空氣污染指數(shù)是根據(jù)空氣環(huán)境質(zhì)量標準和各項污染物的生態(tài)環(huán)境效應(yīng)及其對人體健康的影響來確定污染指數(shù)的分級數(shù)值及相應(yīng)的污染物濃度限值?？諝赓|(zhì)量周報所用的空氣污染指數(shù)的分級標準是；⑴空氣污染指數(shù)（api)50點對應(yīng)的污染物濃度為國家空氣質(zhì)量日均值一級標準；⑵api100點對應(yīng)的污染物濃度為國家空氣質(zhì)量日均值二級標準；⑶api200點對應(yīng)的污染物濃度為國家空氣質(zhì)量日均值三級標準；⑷api更高值段的分級對應(yīng)于各種污染物對人體健康產(chǎn)生不同影響時的濃度限值?？諝馕廴局笖?shù)（airpollutionindex，簡稱api)是評估空氣質(zhì)量狀況的一組數(shù)字，它能告訴您今天或明天您呼吸的空氣是清潔的還是受到污染的，以及您應(yīng)當注意的健康問題?？諝馕廴局笖?shù)關(guān)注的是吸入受到污染的空氣以后幾小時或幾天內(nèi)人體健康可能受到的影響。空氣污染指數(shù)劃分為0－50、51－100、101－150、151－200、201-300和大于300六檔，對應(yīng)于空氣質(zhì)量的六個級別，指數(shù)越大，級別越高，說明污染越嚴重，對人體健康的影響也越明顯。

空氣污染的分級限制

空氣污染指數(shù)為0－50，空氣質(zhì)量級別為i級，空氣質(zhì)量狀況屬于優(yōu)。此時不存在空氣污染問題，對公眾的健康沒有任何危害?？諝馕廴局笖?shù)為51－100，空氣質(zhì)量級別為ⅱ級，空氣質(zhì)量狀況屬于良。此時空氣質(zhì)量被認為是可以接受的，除極少數(shù)對某種污染物特別敏感的人以外，對公眾健康沒有危害。

空氣污染指數(shù)為101－150，空氣質(zhì)量級別為ⅲ⑴級，空氣質(zhì)量狀況屬于輕微污染。此時，對污染物比較敏感的人群，例如兒童和老年人、呼吸道疾病或心臟病患者，以及喜愛戶外活動的人，他們的健康狀況會受到影響，但對健康人群基本沒有影響。

空氣污染指數(shù)為151－200，空氣質(zhì)量級別為ⅲ⑵級，空氣質(zhì)量狀況屬于輕度污染。此時，幾乎每個人的健康都會受到影響，對敏感人群的不利影響尤為明顯。

空氣污染指數(shù)為201－300，空氣質(zhì)量級別為ⅳ級，空氣質(zhì)量狀況屬于中度重污染。此時，每個人的健康都會受到比較嚴重的影響?？諝馕廴局笖?shù)大于300，空氣質(zhì)量級別為v級，空氣質(zhì)量狀況屬于重度污染。此時，所有人的健康都會受到嚴重影響。

空氣污染指數(shù)的預(yù)測可以在嚴重的空氣污染情況出現(xiàn)前，提醒市民大眾，特別是那些對空氣污染敏感的人士，如患有心臟病或呼吸系統(tǒng)毛病者，在必要時采取預(yù)防措施。

空氣是指包圍在地球周圍的氣體，它維護著人類及生物的生存。對人類及生物生存起重要作用的是距地面12公里以內(nèi)的空氣層，也就是對流層。清潔的空氣是由氮78.06%、氧20.95%、氬氣0.93%等氣體組成的，這三種氣體約占空氣總量99.94%，其它氣體總和不到千分之一。但是，隨著工業(yè)及交通運輸業(yè)的不斷發(fā)展，大量的有害物質(zhì)被排放到空氣中，改變了空氣的正常組成，使空氣質(zhì)量變壞。當我們生活在受到污染的空氣之中時，健康就會受到影響。為了改善環(huán)境空氣質(zhì)量，防止生態(tài)破壞，創(chuàng)造清潔適宜的環(huán)境，保護人體健康，根據(jù)《中華人民共和國環(huán)境保護法》和《中華人民共和國大氣污染防治法》制定了《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》（gb3095-1996）。這個標準規(guī)定了環(huán)境空氣質(zhì)量功能區(qū)劃分、標準分級、主要污染物項目和這些污染物在各個級別下的濃度限值等，是評價空氣質(zhì)量好壞的科學依據(jù)。它將有關(guān)地區(qū)按功能劃分為三種類型的區(qū)域：一類區(qū)為自然保護區(qū)、林區(qū)、風景名勝區(qū)和其它需要特殊保護的地區(qū)，二類區(qū)為城鎮(zhèn)規(guī)劃中確定的居住區(qū)、商業(yè)交通居民混合區(qū)、文化區(qū)、一般工業(yè)區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，三類區(qū)為特定工業(yè)區(qū)。環(huán)境空氣質(zhì)量標準也分為三級，一類區(qū)執(zhí)行一級標準，二類區(qū)執(zhí)行執(zhí)行二級標準，三類區(qū)執(zhí)行三級標準。衡量某個區(qū)域的空氣質(zhì)量達到幾級標準主要就是看這個地方空氣中各種污染物如總懸浮顆粒物、二氧化硫、氮氧化物的濃度達到幾級標準。

根據(jù)國務(wù)院環(huán)境保護委員會第三屆第十次會議的決定，從1997年6月開始，中國47個重點城市將陸續(xù)分批開展空氣質(zhì)量周報工作。什么是空氣質(zhì)量周報呢？環(huán)境監(jiān)測部門根據(jù)環(huán)境保護法規(guī)的要求，對國家空氣質(zhì)量標準中規(guī)定的幾種主要污染物已經(jīng)開展了長期的例行監(jiān)測，以掌握和評價城市空氣質(zhì)量狀況和污染變化趨勢。開展空氣質(zhì)量周報就是對一周的空氣質(zhì)量進行回顧性的評價，并以空氣污染指數(shù)的表征形式定期向社會發(fā)布，為公眾提供及時、準確的環(huán)境信息。隨著環(huán)境監(jiān)測工作的發(fā)展通過建設(shè)現(xiàn)代化的城市空氣質(zhì)量自動監(jiān)測系統(tǒng)，今后空氣質(zhì)量周報還將發(fā)展為空氣質(zhì)量日報，并進而實現(xiàn)空氣污染預(yù)報，使得有關(guān)部門和廣大公眾對城市的空氣質(zhì)量情況做到象天氣預(yù)報一樣事先“早知道”，從而對可能出現(xiàn)的空氣污染采取及時、有效的防范措施。”

污染物的危害

污染物危害懸浮顆粒物

空氣中可自然沉降的顆粒物稱降塵，而懸浮在空氣中的粒徑小于100微米的顆粒物通稱總懸浮顆粒物（tsp），其中粒徑小于10微米的稱可吸入顆粒物（pm10）。可吸入顆粒物因粒小體輕，能在大氣中長期飄浮，飄浮范圍從幾公里到幾十公里，可在大氣中造成不斷蓄積，使污染程度逐漸加重。可吸入顆粒物成份很復(fù)雜，并具有較強的吸附能力。例如可吸附各種金屬粉塵和強致癌物苯并（a）芘、吸附病源微生物等。

可吸入顆粒物隨人們呼吸空氣而進入肺部，以碰撞、擴散、沉積等方式滯留在呼吸道不同的部位，粒徑小于5微米的多滯留在上呼吸道。滯留在鼻咽部和氣管的顆粒物，與進入人體的二氧化硫（so2）等有害氣體產(chǎn)生刺激和腐蝕粘膜的聯(lián)合作用，損傷粘膜、纖毛，引起炎癥和增加氣道阻力。持續(xù)不斷的作用會導(dǎo)致慢性鼻咽炎、慢性氣管炎。滯留在細支氣管與肺泡的顆粒物也會與二氧化氮等產(chǎn)生聯(lián)合作用，損傷肺泡和粘膜，引起支氣管和肺部產(chǎn)生炎癥。長期持續(xù)作用，還會誘發(fā)慢性阻塞性肺部疾患并出現(xiàn)繼發(fā)感染，最終導(dǎo)致肺心病死亡率增高。

氮氧化物

一氧化氮、二氧化氮等氮氧化物是常見的大氣污染物質(zhì)，能刺激 呼吸器官，引起急性和慢性中毒，影響和危害人體健康。氮氧化物中的二氧化氮毒性最大，它比一氧化氮毒性高4－5倍。大氣中氮氧化物主要來自汽車廢氣以及煤和石油燃燒的廢氣。

氮氧化物主要是對呼吸器官有刺激作用。由于氮氧化物較難溶于水，因而能侵入呼吸道深部細支氣管及肺泡，并緩慢地溶于肺泡表面的水分中，形成亞硝酸、硝酸，對肺組織產(chǎn)生強烈的刺激及腐蝕作用，引起肺水腫。亞硝酸鹽進入血液后，與血紅蛋白結(jié)合生成高鐵血紅蛋白，引起組織缺氧。在一般情況，當污染物以二氧化氮為主時，對肺的損害比較明顯，二氧化氮與支氣管哮喘的發(fā)病也有一定的關(guān)系；當污染物以一氧化氮為主時，高鐵血紅蛋白癥和中樞神經(jīng)系統(tǒng)損害比較明顯。

空氣中二氧化氮濃度與人體健康密切相關(guān)，曾發(fā)生過因短時期暴露在高濃度二氧化氮中引起疾病和死亡的情況。如1929年5月15日，在克里夫蘭的克里爾醫(yī)院發(fā)生的一次火災(zāi)中，有124人死亡，死亡的直接原因就是由于含有硝化纖維的感光膠片著火而產(chǎn)生大量的二氧化氮所致。

二氧化硫

二氧化硫是一種常見的和重要的大氣污染物，是一種無色有刺激性的氣體。二氧化硫主要來源于含硫燃料（如煤和石油）的燃燒；含硫礦石（特別是含硫較多的有色金屬礦石）的冶煉；化工、煉油和硫酸廠等的生產(chǎn)過程。

二氧化硫?qū)θ梭w的危害是：

1、刺激呼吸道。二氧化硫易溶于水，當其通過鼻腔、氣管、支氣管時，多被管腔內(nèi)膜水分吸收阻留，變成亞硫酸、硫酸和硫酸鹽，使刺激作用增強。

2、二氧化硫和懸浮顆粒物的聯(lián)合毒性作用。二氧化硫和懸浮顆粒物一起進入人體，氣溶膠微粒能把二氧化硫帶到肺深部，使毒性增加3－4倍。此外，當懸浮顆粒物中含有三氧化二鐵等金屬成分時，可以催化二氧化硫氧化成酸霧，吸附在微粒的表面，被代入呼吸道深部。硫酸霧的刺激作用比二氧化硫約強10倍。

3、二氧化硫的促癌作用。動物實驗證明10毫克/米3的二氧化硫可加強致癌物苯并（a）芘的致癌作用。在二氧化硫和苯并（a）芘的聯(lián)合作用下，動物肺癌的發(fā)病率高于單個致癌因子的發(fā)病率。

此外，二氧化硫進入人體時，血中的維生素便會與之結(jié)合，使體內(nèi)維生素c的平衡失調(diào)，從而影響新陳代謝。二氧化硫還能抑制和破壞或激活某些酶的活性，使糖和蛋白質(zhì)的代謝發(fā)生紊亂，從而影響機體生長發(fā)育。

一氧化碳

一氧化碳是一種無色、無味、無臭、無刺激性的有毒氣體，幾乎不溶于水，在空氣中不容易與其它物質(zhì)產(chǎn)生化學反應(yīng)，故可在大氣中停留很長時間。如局部污染嚴重

，可對健康產(chǎn)生一定危害。一氧化碳屬于內(nèi)窒息性毒物?？諝庵幸谎趸紳舛鹊竭_一定高度，就會引起種種中毒癥狀，甚至死亡。一氧化碳是煤、石油等含碳物質(zhì)不完全燃燒的產(chǎn)物。一些自然災(zāi)害如火山爆發(fā)、森林火災(zāi)、礦坑爆炸和地震等災(zāi)害事件，也能造成局部地區(qū)一氧化碳的濃度增高。吸煙也被認為是一氧化碳污染來源之一。隨空氣進入人體的一氧化碳，在經(jīng)肺泡進入血液循環(huán)后，能與血液中的血紅蛋白（hb）等結(jié)合。一氧化碳與血紅蛋白的親和力比氧與血紅蛋白的親和力大200－300倍，因此，當一氧化碳侵入機體后，便會很快與血紅蛋白合成碳氧血紅蛋白(cohb），阻礙氧與血紅蛋白結(jié)合成氧合血紅蛋白(hbo2），造成缺氧形成一氧化碳中毒。當吸入濃度為0.5%的一氧化碳，只要20－30分鐘，中毒者就會出現(xiàn)脈弱，呼吸變慢，最后衰竭致死。這種急性一氧化碳中毒，常發(fā)生在車間事故和家庭取暖不慎時。

長時間接觸低濃度的一氧化碳對人體心血管系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)乃至對后代均有一定影響。

光化學煙霧

光化學煙霧是排入大氣的氮氧化物和碳氫化物受太陽紫外線作用產(chǎn)生的一種具有刺激性的淺藍色的煙霧。它包含有臭氧(o3）、醛類、硝酸酯類（pan）等多種復(fù)雜化合物。這些化合物都是光化學反應(yīng)生成的二次污染物，主要是光化學氧化劑。當遇逆溫或不利于擴散的氣象條件時，煙霧會積聚不散，造成大氣污染事件，使人眼和呼吸道受刺激或誘發(fā)各種呼吸道炎癥，危機人體健康。這種污染事件最早出現(xiàn)在美國洛杉磯，所以又稱洛杉磯光化學煙霧。20世紀末開始，光化學煙霧不僅在美國出現(xiàn)，而且在日本的東京、大板、川崎市，澳大利亞的悉尼、意大利的熱那亞和印度的孟買等許多汽車眾多的城市都先后出現(xiàn)過。

大氣中的氮氧化物和碳氫化物主要來自汽車尾氣、石油和煤燃燒的廢氣、及大量使用揮發(fā)性有機溶劑等。在太陽紫外線的作用下，產(chǎn)生化學反應(yīng)，生成臭氧和醛類等二次污染物。在光化學反應(yīng)中，臭氧約占85%以上。日光輻射強度是形成光化學煙霧的重要條件，因此在一年中，夏季是發(fā)生光化學煙霧的季節(jié)；而在一日中，下午2時前后是光化學煙霧達到峰值的時刻。光化學氧化劑可由城市污染區(qū)擴散到100公里甚至700公里以外。在汽車排氣污染嚴重的城市，大氣中臭氧濃度的增高，可視為光化學煙霧形成的信號。

光化學煙霧對人體最突出的危害是刺激眼睛和上呼吸道粘膜，引起眼睛紅腫和喉炎，這可能與產(chǎn)生的醛類等二次污染物的刺激有關(guān)。光化學煙霧對人體的另一些危害則與臭氧濃度有關(guān)。當大氣中臭氧的濃度達到200－1000微克/米3時，會引起哮喘發(fā)作，導(dǎo)致上呼吸道疾患惡化，同時也刺激眼睛，使視覺敏感度和視力降低；濃度在400--1600微克/米3時，只要接觸兩小時就會出現(xiàn)氣管刺激癥狀，引起胸骨下疼 痛和肺通透性降低，使機體缺氧；濃度再高，就會出現(xiàn)頭痛，并使肺部氣道變窄，出現(xiàn)肺氣腫。接觸時間過長，還會損害中樞神經(jīng)，導(dǎo)致思維紊亂或引起肺水腫等。臭氧還可引起潛在性的全身影響，如誘發(fā)淋巴細胞染色體畸變、損害酶的活性和溶血反應(yīng)，影響甲狀腺功能、使骨骼早期鈣化等。長期吸入氧化劑會影響體內(nèi)細胞的新陳代謝，加速衰老

預(yù)防光化學煙霧要采取一系列綜合性的措施，其中包括制定法規(guī)，監(jiān)測廢氣排放，改良汽車排氣系統(tǒng)和提高汽油質(zhì)量及減少揮發(fā)性有機物如油漆、涂料的使用等治理方法治理密閉空間空氣污染的方法

1、自然通風；靠噴灑物捕捉或遮蓋；靠吸附物吸附幾種方法。1.自然通風法：立竿見影，行之有效。但有局限性。如會受到室外污濁空氣的侵入，也會因雨天，冷天，熱天而無法實現(xiàn)。

2、用噴灑物捕捉或遮蓋：用噴灑物噴灑時雖能夠捕捉到一些游離在空氣中的有害氣體分子，而當不噴灑時釋放在空氣中的有害氣體則無法被清除掉；用遮蓋物遮蓋時（如一些噴灑或涂抹在家具，墻壁上的產(chǎn)品，有可能會將甲醛苯等有害氣體封在墻體或家具的內(nèi)部．表面上是減少了有害氣體的排放，但當外界因素使封堵堵膜裂開時，被封堵在內(nèi)部的有害氣體反而會以更高的濃度向外釋放。這是值得消費者高度警覺的．另外，噴灑物還會給家具等造成不同程度的損壞。

3、用空氣凈化炭進行吸附：空氣凈化炭采用的是將有毒有害氣體持續(xù)吸附的原理，在不需要外加動力的的情況下即能對有毒有害氣體進行清除。對人體沒有任何因二次污染所造成的傷害；其次對家具也不會造成損害，同時還能避免空氣凈化機類產(chǎn)品的噪聲和電磁波對人體健康的傷害。[1] 防止空氣污染的方法

事實是，人類活動造成空氣污染。考慮到空氣污染的有害影響，在任何時候都是非常重要的，每個人都應(yīng)該貢獻一點，以防止空氣污染。有一定的方法之一，可以幫助減少空氣污染物的排放在大氣中的。以下是防止空氣污染的一些技巧： 汽車池：形成和實施汽車池汽車數(shù)量將減少，從而減少對化石燃料的使用，防止空氣污染。通過這種方式，這將有助于在化石燃料和為子孫后代保護的可持續(xù)利用。

汽車護理：車及時的服務(wù)，有助于保持了良好的條件，也最大限度地減少燃料廢氣。平均的速度駕駛汽車和關(guān)閉在交通是一個關(guān)鍵的節(jié)省燃油。確保使用無鉛汽油，并選擇你的車經(jīng)常污染檢查。

公共交通：只要有可能，盡量乘坐公共交通工具。這有助于在兩個方面；防止空氣污染和增加公共收入。如果您打算到附近的地方，步行或使用自行車，而不是使用您的車輛。目的是減少燃料的使用，盡可能。

替代能源：防止空氣污染的另一個有效途徑是使用替代能源，如太陽能，水電和風能。如今，先進的技術(shù)，如風力渦輪機，太陽能熱水器，家庭使用產(chǎn)生的電力和其他能源形式。

節(jié)能：節(jié)約能源，當然，有利于防止空氣污染。關(guān)掉燈，風扇，空調(diào)，電視，等家電產(chǎn)品，在不使用時。您還可以與他人共用一個房間，當空調(diào)或風扇上，而不是他們在每個房間的開關(guān)上。

減少空氣污染物：始終盡量減少黑煙排放，因為它可以造成空氣污染。一種方式是堆肥干樹葉和廚房垃圾，而不是燃燒。堆肥也會給你你的花園里的有機肥。購買產(chǎn)品時，總是選擇空氣環(huán)保且可再生的產(chǎn)品，這將最大限度地減少污染物的排放。

有關(guān)空氣污染的社會意識，是大氣污染防治要采取的最重要的一步。意識方案和/或廣告，應(yīng)予以鼓勵，使人們了解空氣污染對健康的潛在危害。改善交通設(shè)施和社會效益而適當?shù)耐恋厥褂每諝馕廴究刂仆瑯又匾?/p>

課題研究成果報告（結(jié)題報告）

第五篇：化學研究性學習報告

五組化學：生活垃圾 課題提出的背景：隨處可見的垃圾，垃圾桶旁零落的污染、腐臭的味道，讓
我們備受煎熬。積蓄多年的壞習慣，使人們隨手將瓶、紙丟進垃圾桶，而不加分 類。這不僅造成了環(huán)境污染，也使得中國的不可再生能源大大浪費。而再看看西 方的垃圾桶，清晰地分為可循環(huán)和不可循環(huán)兩大類。再者，中國的木材浪費也是 世界第一吧? 垃圾是放錯了位置的資源。生活垃圾的正確處理迫在眉睫！課題研究的目的和意義：1.加快現(xiàn)代化生活垃圾焚燒廠建設(shè)是緊迫的，也是滿足 生活垃圾處理可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實要求；2.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，實行源頭減量并盡可能 進行資源回收利用是垃圾處理的優(yōu)先原則；3.盡量減少垃圾中的水分，盡可能推 動可生物降解有機垃圾。課題研究內(nèi)容：①城市生活垃圾分類﹛ ②如何處理城市生活垃圾，1）2）主導(dǎo)學科：化學，相關(guān)學科：生物 任務(wù) 負責人 ①.拍攝現(xiàn)實生活中附近的生活垃圾泛濫景象 劉鵬飛 任 ②.搜集生活垃圾的分類的標準 韓倩 務(wù) ③.實地考察垃圾中包含的可循環(huán)機不可循環(huán)的數(shù)量 劉凱 分 ④。搜集關(guān)于生活垃圾的處理方法的有關(guān)信息 劉凱琪 工 ⑤.整合信息資料，制作 ppt 李亞坤

每個階段的主要任務(wù)和目標
階段 時間 主要任務(wù) 階段目標 ① 實地考察 2011-1-28 拍攝生活垃圾景象及垃圾 得到最準確的信息 中各種物質(zhì)的大體數(shù)量 ② 搜集資料 2011-1-30 搜集生活垃圾的分類標準 為生活垃圾的處理 及各種垃圾的實際處理方式 提供可行的辦法 ③ 得出結(jié)論 2011-2-7 整合各類圖片，形成理論體系 為創(chuàng)造美好的未來貢獻自己的力量

研

過程 1 照片【自己照一張，必須】 必須】 必須

附：各類生活垃圾所占比重扇形圖

究

過程 2

生活垃圾分類標準

生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾 四 可回收垃圾、可回收垃圾 廚余垃圾、和其他垃圾。和其他垃圾?？苫厥绽?廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。廢紙主要包括 報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等，值得 注意的是紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收。塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等.布料主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。廚余垃圾:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。有害垃圾:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要 特殊安全處理。其他垃圾:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等

難以回收的廢棄 過 實際處理方式 1.可采取生活垃圾定地點集中，并定時將其運送到垃圾處理中心{實際上，許多 城市以采用} 在此基礎(chǔ)上，應(yīng)有人將其分類整理好。政府投資建立垃圾回收中心，將可再利 用資源回收再利用 2.對公民進行思想教育，教導(dǎo)其提高垃圾分類意識、保護環(huán)境意識，從源頭上 解決問題。3.在處理不可回收垃圾時，可采取焚燒填埋的方式。專家也在進一 步研究更好的方式?？傊?，生活垃圾的正確處理是公民與政府的共同協(xié)商與合作才能完成的 程 附:專家們認為，現(xiàn)代化的垃圾焚燒是未來城市垃圾處理的優(yōu)先選擇，僅一位專家 對此持異議。今年，我國某城市啟動以“城市垃圾處理，政府問計于民”為主題的公眾意 見網(wǎng)絡(luò)征詢活動，歡迎專家、學者、市民、網(wǎng)民等社會各界獻計獻策。擔任專家組組長的中國城市建設(shè)研究院總工程師表示，專家組圍繞“如何推 進垃圾分類回收處理”、“城市應(yīng)采取何種方式處理生活垃圾”、“如何加 強對垃圾處理的環(huán)保監(jiān)督”三個中心議題展開討論，針對城市生活垃圾處理 面臨的狀況，與會專家多數(shù)認為，加快現(xiàn)代化生活垃圾焚燒廠建設(shè)是緊迫的，也是滿足生活垃圾處理可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實要求。現(xiàn)代化的垃圾焚燒技術(shù)是城 市生活垃圾處理的優(yōu)先選擇，宜采用“以焚燒為主、填埋為輔 以焚燒為主、以焚燒為主 填埋為輔”的生活垃圾 處理模式。唯一持不同意見的中國環(huán)境科學研究院研究員認為，現(xiàn)有垃圾焚燒技術(shù)有風 險，城市生活垃圾處理應(yīng)最大限度選擇回收利用，采用新技術(shù)工藝，不宜盲 目選擇焚燒處理。盡管專家組不出意外并近乎一致地強調(diào)了城市目前不得不采取垃圾焚燒處 理的緊迫性，同時，他們也指出，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、實行源頭減量并盡可能進 發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟 行資源回收利用是垃圾處理的優(yōu)先原則。行資源回收利用是垃圾處理的優(yōu)先原則 “垃圾焚燒處理與生活垃圾回收利 用和分類收集是相互補充的、并不矛盾。”鑒于目前垃圾分類已取得廣泛的 社會和公眾認可，專家組建議制定具有經(jīng)濟性和可操作性的生活垃圾分類收

集的相關(guān)政策和具體辦法，優(yōu)先考慮家庭有害垃圾的分類，盡量減少垃圾中 的水分，盡可能推動可生物降解有機垃圾。作為“主燒派”的代表、清華 大學環(huán)境科學與工程系教授表示，從技術(shù)上，垃圾焚燒排放的二噁英等污染 物是可控的。